Как научиться людей ставить на место: Как научиться ставить на место наглых людей — www.wday.ru

Содержание

Как научиться ставить людей на место?

Здравствуйте! У меня проблема. Я не умею людей ставить на место, от чего у них складывается неверное мнение обо мне, что мной можно помыкать. Хотела спросить совета. Можно ли этому научится и если да, то как? С уважением, Евгения.

Продолжение статьи находится под рекламой

Реклама

Отвечает Лариса Колесникова, психолог

Здравствуйте, Евгения! Вы пишете, что вам сложно «ставить людей на место», Вам кажется, что люди «помыкают» Вами.

Обычно мы так говорим о ситуациях, когда кто-то нарушает наши границы, а мы не можем их достойно защитить.

Похоже, у Вас не получается быть хорошим «пограничником» для самой себя.

Что такое границы личности? Границы нам нужны для того, чтобы отделять себя от других. Физические наши границы видимы, чего не скажешь о «психологических границах».

Психические границы защищают наши чувства, мысли, намерения, желания, мировоззрение, убеждения и т. д. Психические границы строятся из ощущения себя цельной, отдельной личностью с уяснением того, что принадлежит мне, а что принадлежит другим людям.

На нарушение психических границ мы реагируем так же болезненно, как и на нарушение физических, однако отстаиваем эти границы очень по-разному.

Вот простой пример: вы заняты каким-то важным для вас делом, в это время вам звонит подруга и начинает бесконечно рассказывать о своих проблемах, не поинтересовавшись, есть ли у вас время ее выслушать. Перед вами встает выбор: прервать подругу и вернуться к тому, что важно в этот момент для вас или, бросив свое занятие, погрузиться в проблемы подруги.

Если я забочусь о своих границах, то скажу что-то вроде: «Извини, я сейчас занята очень важным делом, поговорим потом». Если же я не умею защищать свои границы, я мучительно буду выслушивать подругу, понимая, что теряю драгоценное время, злиться на себя и на нее, почувствую себя использованной.

Прежде чем защищать границы, полезно задуматься о том, каковы они для меня вообще и в отношениях с разными людьми.

Осознание своих границ означает, что я знаю:
— как далеко я могу зайти в отношениях с другим человеком;
— что я могу стерпеть от другого человека, а чего категорически терпеть не буду;
— что я могу сделать для другого человека, а чего я никогда делать не буду;
— что я позволю другим людям делать с собой, а чего никогда не позволю.

Важно помнить о том, что устанавливать здоровые границы в отношениях — это наша собственная ответственность и забота, иначе их будут устанавливать другие люди удобным для них способом. Каждый человек сам для себя определяет свои границы.

Самое важное слово для построения границ — это слово «нет». Именно когда мы словами или без слов даем понять, что какое-то поведение или отношение к себе мы не потерпим, мы устанавливаем и защищаем наши границы.

Так что иначе как говоря «нет», Вы не научитесь «ставить людей на место». А это нелегко и страшновато. Страх говорить «нет» обычно имеет глубокие корни, от него не так легко избавиться. Но это не значит, что не надо пробовать.

Можно начинать с малого — отстаивать свои границы и говорить «нет» в безопасных ситуациях, и наблюдать за последствиями. Важно стараться, чтобы Ваше «нет» было твердым и в то же время не обижало другого человека. В любом случае тренировка очень полезна.

В тренингах уверенного поведения есть такое симпатичное задание для людей с трудностью говорить «нет» — осознанно отказывать кому-то 5 раз в день в течение недели. Может быть, Евгения, и Вам с этого начать?

 

 

Что такое эмпатия и как ее развивать

Работодатели все чаще среди необходимых характеристик сотрудников указывают soft skills («мягкие навыки»): это те качества, которые помогают «вписаться» в коллектив и решать рабочие вопросы без конфликтов.

Одна из важных составляющих soft skills — умение понимать чувства других — эмпатия.

Анастасия Батхина,
психолог, основатель компании InMind

Что такое эмпатия — простыми словами

Эмпатия — это осознанное сопереживание эмоциональному состоянию других людей, способность распознать, что они чувствуют, и выразить сострадание. Она осуществляется в том числе при помощи зеркальных нейронов, которые находятся в коре головного мозга и позволяют отражать чувства и эмоции других живых существ.

Умение сочувствовать помогает нам ощутить сопричастность тому, что происходит с человеком, а сам человек поймет: его эмоции важны для вас, вы его принимаете.

Этот навык необходим при построении межличностных отношений: найти общий язык, договориться и выработать стратегию, которая удовлетворит обе стороны, можно лишь тогда, когда мы сумеем поставить себя на место другого.

Эмпатия — мост между мирами, в котором каждый из нас живет: он помогает чувствовать единение с окружающими.

Чтобы построить мост, необходимо следовать ряду правил.

Правила эмпатии

1. Искреннее желание понять любого человека и посочувствовать ему

Эмпатия — это сложная внутренняя работа, требующая большого ресурса. Но часто нам проще судить о других, используя стереотипы и ярлыки, отмахиваться от их чувств, мотивируя это нежеланием вникать в чужие проблемы.

Совет: нам должно быть искренне не все равно, что происходит с человеком, — только так можно создать глубокие конструктивные отношения.

2. Cопереживать, а не оценивать

Если другой человек попадает в неприятную ситуацию, обычно возникает желание сказать: «Ты совершил глупость и сам виноват во всем». Но таким образом мы даем оценку происходящему, навешиваем ярлык и пытаемся обесценить чувства другого: мол, ничего страшного, что ты переживаешь, это все ерунда. Так включаются защитные механизм психики: мы не хотим сталкиваться с сильными негативными эмоциями других людей.

Однако важно понимать, что такое отношение не позволит выразить сочувствие, оказать помощь, установить контакт.

Совет: отказываться от автоматических реакций и занимать безоценочную позицию.

Кадр из фильма «Хорошо быть тихоней»

© kinopoisk.ru

3. Принимать тот факт, что каждый человек живет в своей психологической реальности

Помните: у каждого из нас — свои взгляды, представления, убеждения, правила.

Совет: следует уважительно относиться к этим различиям. Даже если мы не разделяем мировоззрение человека, надо признать, что он имеет право на свою точку зрения.

Упражнения для развития эмпатии

Люди обладают различной способностью испытывать сопереживание: у одних это заложено с рождения, а другим – сложно представить себя на чужом месте. Но ситуацию можно изменить, ведь эмпатия — навык, который развивается: для этого необходимы желание и регулярные тренировки.

Эмоциональный интеллект: почему он определяет нашу жизнь и как над ним работать

1. Люди вокруг нас

Когда стоите на остановке, гуляете или едете в транспорте, посмотрите на людей вокруг: постарайтесь представить, что они чувствуют, о чем размышляют в данный момент, был ли у них сегодня хороший день или сложный. А общаясь, задавайте себе вопрос: «Что сейчас чувствует человек, с которым я говорю?»

Результат: таким образом сначала вы только строите гипотезы, но с развитием навыка будете более точны в своих оценках.

2. Активное слушание

Основа эмпатии — умение выслушать человека. Поставьте себе задачу: услышать и понять, что он хочет донести. Когда общаетесь с другими, старайтесь не отвлекаться на посторонние дела: отложите телефон, поддерживайте зрительный контакт, не перебивайте, дайте высказаться.

Результат: это позволит лучше налаживать контакты с другими людьми, потому что каждый из нас особенно ценит тех собеседников, которые обладают  искусством не только рассказчика, но и слушателя.

Кадр из фильма «Клуб «Завтрак»»

© kinopoisk.ru

3. Отражение

Отзеркаливайте эмоции другого человека: выслушайте его и перескажите то, что он вам рассказал, с акцентом на его чувства. Например: «Я понимаю, что сейчас у тебя напряженная ситуация на работе, вижу, как ты встревожен».

Результат: сумеете установить контакт, выразить сочувствие. Такой подход избавит от необходимости подбирать какие-то особенные слова (что часто вызывает затруднение).

4. Общайтесь с «другими»

Не секрет, что многие любят собирать вокруг себя команду единомышленников — людей со схожим мировоззрением, потому что в таком обществе мы чувствуем себя наиболее комфортно. Но это замыливает взгляд, делает наше мышление туннельным, а нас — неспособными понять и посочувствовать тому, чьи взгляды отличаются от наших. Поставьте перед собой задачу общаться с теми, с кем бы вы по разным причинам не стали поддерживать отношения в обычной жизни.

Результат: умение понимать «других» (людей с иным мировоззрением) и их мотивы.

5. Читай и смотри

Чтение художественной литературы и просмотр психологических фильмов — отличный тренажер для развития эмпатии. Постарайтесь отслеживать и анализировать, что чувствует герой, в какие моменты он вызывает сопереживание и почему.

Результат: часто при соприкосновении с произведениями искусства возникает эмпатия на автоматическом уровне (этот элемент заложен в самом произведении), что помогает тренировать навык.

Кадр из фильма «Романтики 303»

© kinopoisk. ru

6. Играй

Существует большое количество настольных игр (в том числе для взрослых), создающих возможность поставить себя на место других людей и выстроить с ними отношения. Одна из них — «Имаджинариум».

Результат: такие игры тренируют умение лучше понимать собеседника и предсказывать ход мыслей разных людей.

7. Карты эмоций

Найдите в интернете и скопируйте перечень эмоций, состоящий более чем из 30 пунктов, напротив каждой напишите те ситуации из своей жизни, в которых вы ее испытывали.

Результат: карта эмоций будет подсказывать различия между эмоциями и то, в какие моменты вы их ощущаете. Сопоставляя эту карту с реакциями других людей, сможете более точно понимать и отражать их чувства. Ведь чтобы научиться сочувствовать кому-то, надо разобраться в своих ощущениях.

8. Я на месте другого

Детские психологи проводят такой эксперимент: в противоположном углу комнаты усаживают куклу, а ребенка просят представить и рассказать, что она видит. Вы можете использовать тот же прием: в ситуации, когда хотите проявить эмпатию, попробуйте стать на место другого человека, спросите у себя: «Если бы со мной произошло то же самое и я испытывал бы такие эмоции, какую поддержку я бы хотел получить? Что бы мне хотелось услышать? Как бы я себя чувствовал в такой ситуации?»

Результат: способность увидеть мир с позиции другого.

Упражнения помогут развить один из самых полезных навыков, необходимых в повседневной жизни: он позволяет считывать эмоциональное состояние другого человека, осознавать, что им движет, чтобы успешно вести переговоры, выстраивать отношения в коллективе, создавать гармоничные отношения в семье.

Спокойствие, только спокойствие: как поддержать себя во время пандемии.

Как поставить на место человека который тебя унижает?

Полное собрание материалов по теме: как поставить на место человека который тебя унижает? от специалистов своего дела.

К сожалению, культура общества с каждым годом все уменьшается, потому совсем не удивительно встретить хамов в транспорте, магазине или просто на улице. Тем не менее, не так страшно, когда лишнее позволяют случайные прохожие, как те люди, которых приходится видеть каждый день. Это могут быть коллеги по работе, начальство и даже родственники. Чтобы дать отпор таким людям, недостаточно просто повысить голос или ответить тем же, потому что подобная реакция может вызвать множество последствий. Как поставить человека на место в таком случае? Проще всего воспользоваться одним из гарантированных способов, которые позволят вам выйти победителем в любой ситуации и не обострять конфликт еще больше.

Научитесь понимать ситуациюПервым делом вам нужно не просто выбрать любой способ, позволяющий дать отпор хамам, а понять, как лучше поступать в конкретной ситуации. Многие люди, начитавшись каких-то общих советах, тут же пытаются применить их на практике, чем еще больше усугубляют ситуацию. Нужно понимать, что, например, если вам хамит руководитель, то выказывание агрессии или резкие выражения вполне могут стоить вам работы. В таком случае, вся борьба становиться совершенно бессмысленной, потому что вы могли бы просто уволиться и больше никогда не видеть такого человека без каких-либо диалогов или попыток его вразумить.

Также стоит понимать, что если вам хамят родственники, то выбор правильного способа чаще всего зависит от конкретной ситуации. В случае неудачи, вы можете настроить еще большее количество против вас. Например, если у вас натянутые отношения с тещей, которая постоянно лезет в вашу личную жизнь, любые повышенные тона, оскорбления и обвинения могут и вовсе развалить всю вашу семью, после чего любая борьба вновь становится бессмысленной. Потому, вам необходимо научиться:

  • Понимать, какой способ отпора лучше применим именно в вашей ситуации;
  • Взвесить все за и против;
  • Быть абсолютно уверенными в том, что делаете и говорите;
  • Использовать повышенные тона и ответное хамство в самых редких случаях.

Возможно, на одного человека из десяти и сработает такая же ответная реакция, но чаще всего это мало чем поможет. Если вы будете кричать на человека, который кричит на вас, то оба участника конфликта выйдут из него проигравшими.

В остальном, старайтесь действовать как можно более мягко и деликатно. Как минимум, это позволит вам не наделать вреда в тех случаях, если ваши попытки не увенчаются успехом.

№1 Игнорирование и молчаниеХотите узнать, как красиво поставить человека на место? Тогда научитесь игнорировать его. Более того, не пытайтесь терпеть его хамство, замыкаясь в себе. Большинство агрессоров это не только не остановит, но и вовсе усилит их рвение. Игнорировать нужно как можно более демонстративно, всеми жестами выражая то, что вы выше той ситуации, в которой оказались. Например, если вас постоянно донимает начальство, постарайтесь игнорировать все, что не касается вашей работы, пропуская только те замечания, которые относятся к делу.

Недаром говорят, что спокойствие является непреодолимым препятствием для любого хама. Потому, запомните, что терпеть и игнорировать – совершенно разные вещи. Вооружитесь силой спокойствия и количество неприятных ситуаций в вашей жизни будет стремительно идти к нулю.

№2 УлыбкаЕще одно сильнейшее оружие, которое нередко может превзойти даже игнорирование. Если сознательное нежелание реагировать на стороннюю агрессию или оскорбления может вызвать у человека настоящий приступ злости, то улыбка – «оружие» совершенно другого уровня. Она скорее подавляет проявление агрессии, чем отражает ее на хама. Вы наверняка могли замечать ситуации, когда некоторым людям стоит лишь улыбнуться и весь негатив в их сторону мгновенно пропадает.

Также нужно понимать, что улыбка улыбке рознь. Бывают люди, чья улыбка может вызывать обратные чувства. Также не стоит смешивать улыбку и насмешку, последнее – не самый лучший способ усмирения конфликтных ситуаций. Напоследок, улыбка говорит о том, что человека, даже в случае открытого хамства, невозможно подцепить на проявление таких же эмоций, потому даже самый настырный агрессор очень быстро потеряет интерес. Таким образом, чтобы поставить на место подобных людей, вам нужно всего лишь улыбаться, отвечая тем самым на их проявления хамства. После такого, вряд ли кто-то захочет продолжать вести себя в том же духе.

№3 Эффект зеркалаОдин из самых универсальных способов, который работает как в коллективе, так и в любом общественном месте. Тем не менее, единственным минусом является то, что для него нужны окружающие люди, пусть даже случайные прохожие. При личной беседе он действует куда хуже, хотя даже в такой ситуации его нельзя назвать бесполезным.

В основе лежит отражение всей агрессии на того, кто ее порождает. Например, если у вас что-то не получается на работе и начальник при всем коллективе постоянно ставит вас в неловкое положение, делая частые замечания, попробуйте «вернуть» все обратно. Вы можете прилюдно попросить его показать, как нужно делать правильно.

Особенно хорошо данный способ работает в тех случаях, если вы уверены в своей правоте и знаете свое дело. Тогда, попробовав сделать что-то лучше вас, агрессор очень быстро столкнется с теми же проблемами. После такого, он вряд ли будет донимать вас, хотя такие люди часто пытаются найти другую причину для проявления хамства. Тем не менее, важно помнить, что любую ситуацию можно обернуть против человека, тем самым избавившись от его хамского отношения. Как минимум, он будет держать его в узде.

№4 СогласиеКак правило, выражение хамства чаще всего рассчитано на то, что человек не сможет дать отпор. Нужно понимать, что нередко так себя ведут настоящие трусы, которые пользуются властью, положением вещей, субординацией и прочими условиями. В таком случае, можно обезоружить хама, не просто поставив его на место, но и лишив всякого желания продолжать. Для этого постарайтесь всячески поддерживать его и соглашаться со всем, что он говорит. Если в вашем тоне будут чувствоваться легкие нотки иронии и сарказма, то это еще больше усилит эффект, но не стоит перебарщивать. Даже самый лучший способ отпора может привести к совершенно неожиданным последствиям, если перегнуть палку.

Например, если начальник говорит вам, что вы бездарь, попробуйте в шутку согласиться с ним. В этом жесте не будет потери достоинства, зато вы сможете раз и навсегда поставить его на место. Как правило, такие люди всячески ожидают, что в ответ на их обвинения и агрессию, с ними начнут спорить, ругаться или проявлять эмоции. В таком случае, согласие – полностью обескураживают «нападающего», заставляя его прекратить все попытки достать вас.

По теме:Как научиться отказывать людям: 5 советов№5 Психологические приемы и вежливостьНе секрет, что чаще всего хамы – закомплексованные люди, которые по каким-либо причинам ощущают верх над другими. Именно поэтому они могут позволить себе хамские высказывания и насмешки в адрес конкретных человек. В таком случае, никогда не стоит переходить на их уровень и отвечать тем же. Вежливость – одно из сильнейших оружий, позволяющих сохранить лицо в любой ситуации. Даже если вам хамят и употребляют мат, постарайтесь не совершать того же в ответ. Как минимум, это даст понять агрессору, что вы отлично себя контролируете.

Также можно использовать так называемый «Метод Сократа». В его основе лежит способ заставить агрессора отвечать на вопросы, на которые можно получить только строгое «да» или «нет». В таких случаях очень легко завести хама в логический тупик. Проще говоря, он заткнет себя сам. Например, если от вас постоянно требуют выполнения каких-то обязанностей на работе, не скупясь на выражения, спросите, состоят ли они в перечне ваших служебных обязанностей. Вдобавок спросите, доплачивают ли вам за них сверх нормы? Подобный ход легко обескуражит начальника-хама и все его придирки будут совершенно безуспешными.

№6 Лобовая атакаНаверное, это самый смелый и даже дерзкий способ, позволяющий поставить хама на свое место, независимо от его авторитета. Для этого нужно просто спросить, почему человек позволяет себя так вести по отношению к вам и кто давал ему такое право. Как правило, большинство хамов ничего не могут ответить на этот вопрос, особенно если его задают прилюдно. Даже в случае личной неприязни, у агрессора не найдется что ответить и чем аргументировать свое поведение.

Также важно понимать, что вопрос нужно задавать без выражения обратной агрессии. Попробуйте спросить с таким тоном, вроде вы пытаетесь выяснить, где найти ближайший магазин. Сохраняйте хладнокровие, не повышайте тон и любой хам не сможет устоять перед таким грозным оружием.

№7 Всегда сохранять достоинствоПомните, что иногда выглядеть достойно в сложной ситуации намного важнее, чем заткнуть очередного хама, даже если вы вынуждены видеть его каждый день. Нередко люди советуют друг другу начать проявлять хамство в ответ, что является роковой ошибкой. В таком случае вы не только начнете уподобляться хаму, но и более того – будете делать это сознательно. Вместо этого, всегда старайтесь быть сдержанными и показывайте, что вы полностью контролируете себя. Также не стесняйтесь проявлять сарказм, чувство юмора и другие виды «словесного оружия».

Учитывайте и то, что ответная агрессия может привести к тому, что конфликт перейдет в физическую плоскость, что уже может вызвать проблемы с органами правопорядка. В таком случае, любые попытки поставить хама на место с помощью кулаков, поставят вас в неловкое и заведомо проигрышное положение.

По теме:Как научиться красиво говорить: 5 советовКак реагировать на оскорбленияшаблоны для dle 11.2

Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам

зарегистрироваться

либо зайти на сайт под своим именем.

Чтобы научиться эффективно использовать приемы риторики (ораторского искусства) в словесной дуэли, необходима определенная психологическая подготовка.

  • Обретение уверенности в себе, в своем деле, способностях. Чувство уверенности позволит вам спокойно, без лишних эмоций и не теряя достоинства, реагировать на критику, даже если она высказана в грубой форме.
  • Выработка состояния психического равновесия. Неуравновешенные люди быстро раздражаются и поэтому теряются, когда нужно поставить собеседника на место.
  • Овладение разнообразными способами и средствами эффективного общения: правильной аргументированной речью, интонацией, жестикуляцией, мимикой.
  • Обучение пониманию своего собеседника, его эмоционального состояния, отношения к вам, вашему делу и т. д. Такое восприятие партнера по общению позволит вам выбрать правильный тон, содержание речевой атаки и ответить на «удар» оппонента.

Все эти психологические навыки необходимы не только в ситуации грубости со стороны собеседника, а в любом общении. Большинство людей учатся им с детства, но далеко не у всех они формируются в полной мере. В этом случае следует заняться социально-психологическим тренингом, он хорошо помогает развить навыки общения и овладеть способами отражения психических атак со стороны собеседника.

Наша речь богата выразительными средствами и дает много возможностей для того, чтобы поставить наглеца на место. Недаром про людей, способных сразить оппонента словом, говорят, что у них острый язык. Вот несколько эффективных приемов.

  1. Лучшая защита – это нападение. В ответ на грубое замечание или упрек не оправдывайтесь, а немедленно выскажите оппоненту свою претензию в отношении его поведения, действий, позиции. Причем сделайте это так, чтобы собеседник испытал чувство вины, это лишит его ощущения превосходства.
  2. Поменяйте черное на белое. Ваш собеседник выразил недовольство вашим поведением? Найдите в своих действиях положительные моменты и озвучьте их. Это вызовет у наглеца растерянность и даст вам психологическое преимущество.
  3. Эффект «Слабо!». Это действенный психологический прием, который работает безотказно. Если человек недоволен вашей работой, предложите ему самому выполнить ее, сделать лучше, показать, как надо. Как правило, это предложение сбивает с критика спесь.
  4. Игнорирование. Это не совсем риторический, но эффективный прием. Ничто так не выводит из себя наглецов, как презрительное молчание в ответ на их замечания. Особенно если молчание сопровождается снисходительной улыбкой.

Используя приемы риторики, старайтесь не скатываться на уровень хамства и оскорблений. Это не только неприлично и неэффективно, но и доказывает, что высказывания собеседника вас серьезно задели. Не радуйте наглецов своим раздражением и обидой.

Каждый человек в своей жизни не раз сталкивался с грубостью и хамством со стороны других людей. И чтобы не копить в себе обиду, злость и депрессию, надо научиться грамотно отвечать человеку умными словами на его оскорбления.

Если отвечать на хамство необдуманно, то можно спровоцировать довольно серьезный конфликт, который перерастет в «междоусобную войну». Зачастую от неумения парировать словесно, человек пускает в ход кулаки, у него развивается злость, стрессы, начинаются проблемы со здоровьем, дело может дойти даже до убийства или самоубийства. Как поставить человека на место в этом случае?

Содержание статьи

Чтобы правильно научиться отвечать на сказанные в ваш адрес оскорбления, мало будет только лишь заучить фразы и выражения.

В первую очередь надо четко понимать, что собой представляет оскорбление, какие мотивы оно преследует в каждом определенном случае. На вопрос как можно умными словами, без кулаков, поставить человека на место, ответ будет таковым – надо психологически научиться реагировать на хамские слова, критику и унижения, а также мудро и с достоинством на них отвечать.

Психологических приемов, которые могут помочь грамотно поставить обидчика на место, сегодня много. Но в основе каждого из них находится понимание мотивов и целей человека, который говорит колкости в ваш адрес. Искусство парировать словесные удары – это нужная вещь в жизни каждого человека. Если вы осознаете скрытые мотивы своего оппонента, то сможете позаботиться о достойном ответе ему.

Надо отдавать себе отчет в том, что конфликты и споры ни к чему хорошему точно не приведут, и у каждого спорящего все равно будет свое мнение. Необходимо сделать так, чтобы обидчик сам осознал, что был неправ в определенной ситуации и успокоился.

Важно помнить, что любое чувство, эмоция, обида возникает внутри человека. Но не стоит любое оскорбление принимать сразу на свой счет. Если у задиры плохое настроение либо он так воспитан, это совсем не значит, что виноваты в этом вы. Тот, кто разбрасывается негативом и ведет себя неадекватно, часто сам является жертвой своего характера. Как правило, те, кто нападает на окружающих и унижает их, внутренне слабы. Они не могут самостоятельно справиться с плохими эмоциями, в итоге весь негатив выходит наружу и отражается на других.

Нападки могут быть и со стороны родственников и друзей. Если вам дороги отношения с этим
человеком, то надо с ним поговорить и сразу расставить все точки на «й». Открыто и спокойно сказать ему, что его обидные слова задели вас, ранили самую душу, потому как именно словам близких мы придаем большее значение.

Самая лучшая реакция на унижения незнакомца – это игнорирование. Надо просто стараться не замечать его высказывания, представить, что грубияна рядом нет и его реплики, это пустой звук.

Если же оскорбляет начальник, коллега, то здесь важно знать, что аккуратный уход от спора и конфликта будет выгоднее всего.

На реплики коллеги, который не может успокоиться при виде вашего молчания, можно ответить нейтральной колкостью.

А вот с руководителем так делать не надо, лучше промолчать и представить себе что-то позитивное в этот момент, будьте уверены, конфликт пройдет сам и, причем очень быстро.

Первое правило заключается в том, что при негативном высказывании в свой адрес не надо опускаться до взаимности, то есть, начинать бездумно отвечать тем же. Не стоит поддаваться на манипуляторное воздействие и играть по чужим правилам, можно попасть в умело расставленные сети обидчика.

Надо стараться отвечать всегда спокойно и с чувством собственного достоинства. А если хам будет откровенно пытаться вас троллить, лучшим ответом в данном случае станет игнорирование.

С помощью слов можно поставить на место абсолютно любого человека, просто делать это надо умело и красиво, без грубости, матов и применения физической силы. Мат никогда не был в моде, но многие люди все равно продолжают на нем общаться, считают, что унизить собеседника матерной бранью, это верный способ доказать превосходство над другими.

Если ответить собеседнику при конфликте умными словами, вы, бесспорно, выйдете победителем, поднимете себе авторитет в глазах других людей. Для этого, естественно, необходимо пополнить свой словарный запас научными терминами и немного устаревшими, но достойными фразами. Невежда поймет их не сразу, но при употреблении таких фраз сразу же почувствует себя неловко, не будет знать, как дать ответ. Книги – самый первый источник, который сможет пополнить словарный запас.

Психологические советы:

  1. Молчание. Молчание – это опасное и сильное оружие. Если применять этот совет на практике, то вам удастся быстро успокоить хама, он сам поймет, что был неправ. Если же отвечать взаимностью, то вы останетесь в проигрыше, потому как вас сумели вывести из себя и разозлить;
  2. Улыбка. Улыбка тоже не менее действенное оружие против любой критики и конфликтов. Если улыбаться во время спора и не реагировать на негатив, ваши нервы будут в порядке, а нападавшее лицо будет обезоружено. Злопыхатель увидит, что здесь бороться бесполезно. При конфликте надо просто приподняться над ситуацией и тогда сразу поймете, как низок и мал тот, кто пытается нарушить вашу психику;
  3. Поставить в неловкое положение. Во время спора надо сделать так, чтобы нападающее лицо оказалось в неловком положении. Сделать это можно с помощью шутки, мудрой фразы, игнорирования;
  4. Поддержите хама. Можно попробовать другое поведение — поддержать хама, то есть, принять его мнение, поддакивать ему, соглашаться и кивать головой на все, что он говорит. Вам удастся разыграть веселую сценку, а наглец станет в ступор;
  5. Пристальный взгляд. Взгляд должен быть сочувствующим. Посмотрите на собеседника молча в течение 30 секунд, сделайте вид, что он похож на стенку. Здесь даже говорить ничего не надо, враг будет уничтожен;
  6. Формула Карлсона. «Спокойствие, только спокойствие», это высказывание должно стать вашим кредо навсегда в общении с грубиянами. Основная задача в любой ситуации – не терять чувство собственного достоинства.

При хамстве нормальный, адекватный человек испытывает стресс. Но если постоянно вступать в споры с людьми, любящими поскандалить, то жизнь будет протекать в постоянном стрессе и негативе.

Надо научиться правильно вести себя с такими людьми:

  1. не вступать в дискуссии;
  2. не опускаться до уровня нападающего;
  3. вести спокойный разговор;
  4. отвечать в юморной форме;
  5. показать, что наглый хам неприятен, ответить ему фразами;
  6. использовать метод Сократа. Надо выстроить свои вопросы так, чтобы ответ на них подразумевал только «да» либо «нет». Такая сложная цепочка заставит оппонента признаться в своей же примитивности и неправоте.

Высокомерие совместно с пренебрежительным отношением к другим людям довольно распространенный порок в настоящее время. Такие люди, как правило, не понимают, что их поведение неправильное. Либо гордятся тем, что выше других на голову. Надо уметь осаждать таких людей без скандалов и рукоприкладства, лучше поставить на место мудрой фразой, чем распускать руки и применять силу, так сохранится собственная репутация.

Осадить высокомерного оппонента можно одной фразой, остроумным комментарием, смехом, насмешками. Любой умник, видя смех окружающих над ним, сразу успокоится. Если же шутки не помогают, переходите к «тяжелой артиллерии» – откровенному сарказму, при этом злость и гнев должны остаться позади.

Хорошо, если в голосе будет немного презрения или сочувствия, потому как жалость унижает снобов намного больше, чем тот же смех. Забудьте про мат и грубые фразы. Опуститься до уровня наглого сноба – значит, проиграть ему наполовину.

Зная нехитрые правила и основные психологические приемы, можно легко, быстро и без труда поставить любого человека на предназначенное ему место, будь-то хам, наглый и высокомерный сноб.

Всегда сохраняйте спокойствие и улыбку на лице и внутри себя, и тогда вы будете в выигрыше. Спокойная реакция на негативные высказывания обязательно принесет вам дивиденды, заключающиеся в хорошем настроении, нормальной работоспособности, уравновешенности и непоколебимости.

Если научитесь отвечать на агрессию и выпады со стороны других лиц безмятежным спокойствием, вы сможете обезоруживать их, заставлять задуматься об их неверном поведении в обществе.

Видео: Как поставить человека на место без применения физической силы, используя только слова

Здравствуйте, дорогие друзья!

Искусство парировать словесные удары — одна из важнейших вещей в жизни современного человека. Хамы подстерегают нас почти на каждом углу: в сфере обслуживания, на улице, а метро в час пик — вообще наполнено нелегкими испытаниями с рубрики «Выживание».

Иногда язык может стать мощнейшим оружием, более сильным, нежели пистолет. Но те индивидуумы, что стремятся разобраться в вопросе с помощью кулаков — требуют особого подхода в разъяснении ситуации.

Как словами поставить человека на место? Каким образом найти нужные аргументы для того, что бы снизить пар, выйти из зоны конфликта и полностью переключить внимание?

СОДЕРЖАНИЕ:

  • Увидеть позитив
  • Что посеешь, то и пожнешь!
  • Абсурд и юмор
  • Дуэль психокомплексов
  • А чего хотите вы уважаемый?
  • Лучшая защита — нападение!
  • Молчание

В сегодняшней статье, мне хотелось бы предложить вам наиболее эффективные и проверенные методики для решения щепетильных моментов в разговоре со сложной личностью.

Вежливость, играет ключевую роль в подходе к жизни. Умение излучать спокойствие и доброжелательность, характеризуют вас, как уравновешенную и гармоничную личность.

Неловкое положение, спровоцированное выбросом скрытой или явной агрессии, зависит не только от оппонента и его участия в накале страстей, а и вашего навыка сводить на «нет», раздутое Эго.

Завышенная самооценка — это плохо. Человек, думая, что является центром Вселенной, позволяет внутреннему голосу, взять верх над здравым смыслом и делать то, что ему вздумается.

Но от того, насколько качественно и взвешенно вы подойдете к решению возникшей трудности, зависит результат приобретения нового опыта, ценного урока для собеседника и ваше настроение всецело. Итак, какие меры нужно предпринять, чтобы морально не упасть в грязь лицом и не превратиться в того, кем обещали никогда не быть?

1. Увидеть позитив

Главная ошибка людей, которые безоглядно ведутся на уловки провокаторов заключается в том, что они не умет вовремя остановиться и найти положительные аспекты в «колючем спиче».

Раз личность отметила ваше поведение или реплику, своей коронной порцией яда, значит это показалось ей интересной.

Ваша задача — найти положительные моменты в его словах и не зацикливаться на нарастающей злости или раздражительности. Как только вы выйдите из себя — считайте, что бой проигран.

Придерживайтесь нейтрального проявления эмоций и задавайте ответные вопросы, обезоруживающие «любителей нарваться»:

  • Вы что не можете стать дальше? Не видите, мне мешает!
  • Простите, что упустил ваш комфорт из виду! Отныне все свое внимание я уделю вам!

2. Что посеешь, то и пожнешь!

Принцип бумеранга отменно рекомендует себя, в случае вашего общения с человеком, тридцать минут пытающегося найти фразу, для громкого озвучивания!

  • Вы совсем не слышите, что я вам говорю, что ли?
  • Я себя с трудом пытаюсь услышать, потому, как сосредоточен на вашем крике.

Обращая упрек против того, кто на вас его направляет, вы атакуете ответом вежливо и неожиданно, что может «заступорить» нападающего.

3. Абсурд и юмор

Нет ничего более практичного и легкого в восприятии, как хорошая доля шутки. Если вы не настроены к словесной войне, я посоветую вам довести накалившуюся перепалку до абсурда.

В таком случае, вам останется только посмеяться над случившимся и пожелать друг другу хорошего дня. Но, стоит исключить из контекста любые проявления агрессивного или черного юмора. Это не сыграет вам на руку, а лишь уподобит вас до героя конфликта.

  • Ты жадный!
  • Я всего лишь навсего перспективный и расчетливый! Я еще я хороший. Кстати, мне нравится оливье и я люблю котов. А вы — любите вешать ярлыки. Будет знакомы?

4. Дуэль психокомплексов

Если вы сможете найти слабое место противника и давить на не менее слабые места, то выигрыш раунда будет за вами. Как вы знаете, никто не любит чувствовать себя проигравшим или слабым. Именно поэтому, брать «на слабо», стоит уверенных в себе личностей, везде выпячивающих эту уверенность.

Например:

  • Ты двигаешься во время танца как тюлень!
  • Это я просто берегу ноги, что бы ты мне их не отдавил.

Или:

  • Ваше предложение очень рискованно смотрится!
  • А вам слабо рискнуть?!

5. А чего хотите вы уважаемый?

Снизить градус чересчур заносчивого оппонента, чтобы он испугался, вам поможет вопрос в лоб. Фраза «А чего бы ты хотел или хотела?», ставит в тупик любого, кто поднял хвост пистолетом.

  • Ты нудный!
  • А ты хочешь, что бы я был взбешен?

Или:

  • Да ты всего лишь менеджер!
  • А ты хочешь, что бы я был киллером?

6. Лучшая защита — нападение!

На вас просто так «крошат батон упреков»? Неожиданно переходите в ответное нападение, при этом не теряя самоконтроль. Используйте прицепку к слову или вопросу, чтобы собеседник сосредоточил все силы на продуктивный поиск ответа.

  • Вы бьете свою жену??
  • А кто ее так круто драться научил?

Или:

  • Это слишком долго! Быстрее?
  • А что по-вашему означает слово «слишком долго»? Я думал, вы в курсе, что процесс стоит своего времени.
  • Быстрее? Покажите как, пожалуйста, и я буду учитывать это впредь.

7. Молчание

Унижение — удел низких и слабых личностей, которые выбирают самый легкий путь сосуществования с себе подобными и конкретно боятся жить. Для одних — важно признание или внимание, для других — желание самоутвердиться. Но в любом случае, стоит помнить истинное предназначение слова «Человек».

Порой, дабы сделать максимум и уйти от глупости, стоит попросту замолчать. Тогда, оппонент не почувствует нужной отдачи и ощутит свою собственную неуместность.

Прикиньтесь немым или удивите фразой: «А вы думаете перед тем как сказать или слова воспроизводятся рандомно в вашей голове?». В любом случае, пытайтесь перейти на «высокий» уровень коммуникации и не переходить на личность.

Раз уж так вышло и на вашем пути горизонта «нарисовался» «подобный пациент», постарайтесь сберечь нервные клетки целыми и извлечь урок для опыта.

Друзья, вот и все!

Подписывайтесь на обновление моего блога и рекомендуйте его друзьям для прочтения. В комментариях расскажите о том, какие методы вы используете в подобных случаях?

До встречи на блоге, пока-пока!

Оценка 3.5 проголосовавших: 34

Как ставить пиявки в домашних условиях|постановка пиявок

Рекомендации домашнему гиродотерапевту

Споры, можно лечиться пиявками в домашних условиях или нет, ведутся давно. Основной аргумент тех кто «против» — не имеющий специальных знаний и не прошедший соответствующую подготовку человек не сможет в полной мере оценить показания и противопоказания для гирудотерапии, не владеет методикой лечения при том или ином заболевании, не сможет в полной мере выполнить все правила септики и антисептики.
Если Вы приверженец тех, кто считает, что ничего не возможного в нашем мире нет, настоятельно советуем ознакомиться с нижеследующими правилами.

Правило первое

  Узнайте точный свой диагноз у специалиста. Не ищите подтверждений вашим догадкам в медицинских справочниках, энциклопедиях и интернете. Не диагностируйте себя сами и не слушайте диагнозы, которые ставят вам «всезнающие» родственники, друзья, знакомые. Обратитесь за консультацией к врачу. Если нужно, пройдите обследование.

Правило второе

 Получите соответствующую консультацию специалиста-гирудотерапевта именно по вашему заболеванию.

Правило третье

 В домашних условиях устраивайте себе профилактические курсы гирудотерапии, ставьте пиявок для реабилитации после проведенного курса медикаментозной терапии или лечите заболевании в стадии ремиссии. Острые формы любого заболевания дома лучше не лечить.

Правило четвертое

 Первый курс лечения лучше пройти в специализированном центре у специалиста-гирудотерапевта и при его эффективности повторяйте в домашних условиях. Лечение у специалиста – это прекрасная возможность познакомиться со схемой постановки пиявок, которая подходит именно Вам.

Правило пятое

 Не пытайтесь заставлять медицинскую пиявку садиться на строго определенное место, нужно дать ей возможность самой выбрать место укуса в радиусе 2-3 см от необходимой точки. Помните: пиявки садятся только на рефлексогенные точки. Но ни в коем случае не сажайте их на вены.
Запомните главное: трудно причинить себе вред с помощью пиявки. Трудно, но можно. Что бы этого не произошло ознакомьтесь с противопоказаниями для гирудотерапии.

Для проведения домашнего сеанса гирудотерапии вам потребуются:

  • Банка с пиявками. Для гирудотерапии используются пиявки выращенные в искусственных условиях. Поэтому для лечения покупайте только сертифицированных пиявок в аптеках.
  • Клеенка или непромокаемая пеленка, которую вы положите под себя: на нее может капать кровь из ранки, либо останется кровавый след от отвалившейся пиявки.
  • Чистая простыня, а также чисто полотенце.
  • Йод.
  • Флакончик из под таблеток или маленькая рюмка.
  • Пакет или сосуд, в который будут помещены использованные пиявки.
  • Перевязочный материал: стерильная салфетка, бинт, непромокаемая салфетка или гигиеническая прокладка, лейкопластырь.
  • Гемостатическая губка, на тот случай, если вы случайно поставите пиявку на кровеносный сосуд и придется останавливать кровотечение.
  • Одноразовые медицинские перчатки.
Перед началом процедуры вымойте руки. Обратите внимание на то, чтобы ваше мыло не было ароматизировано. Пиявки не любят резких запахов. Наденьте одноразовые медицинские перчатки. Возьмите флакончик из под таблеток или маленькую рюмку и поместите в него пиявку. Аккуратно поднесите его к месту, на которое вы будете ставить пиявку и быстрым движением переверните. Следите за тем, чтобы края флаконы были плотно прижаты к вашей коже. Придерживайте флакон в перевернутом положении до тех пор, пока не увидите, что пиявка присосалась к коже. Определить это просто: по легкому прокалыванию в месте присасывания и своеобразным движениям пиявки. Осторожно уберите флакон. Количество пиявок, которое ставят за один сеанс зависит от методики лечения вашего заболевания и телосложения. В среднем ставится одна пиявка на 10 кг массы тела.
  Длительность процедуры от 20 минут до 1 часа. Не стоит дожидаться когда все пиявки окончательно удовлетворят свою кровожадность, дайте им понюхать смоченный йодом или этиловым спиртом тампон. Можно сделать это после того, как отвалиться первая пиявка, можно – спустя 20-30 минут после того как они присосались. Пиявки тут же неохотно отползут в сторону.
  Отвалившихся пиявок соберите в пакет и хорошо завяжите его, чтобы сытые пиявки не разбежались по всему дому, и займитесь обработкой ранки.
  Обработайте ранку йодом и накройте одноразовой стерильной салфеткой или сложенным в несколько слоев стерильным бинтом. Сверху приложить непромокаемую салфетку (детскую одноразовую пеленку) или гигиеническую прокладку и закрепите лейкопластырем. Повязку менять по мере промокания. Обычно кровь останавливается через пять или шесть часов. После того как кровотечение остановилось наложите облегченную бинтовую повязку на сутки.
Использованные пиявки, которые лежат у вас в пакете необходимо уничтожить. Пиявки – это лекарство одноразовое. В лечебных учреждениях использованных пиявок заливают раствором хлорамина, а затем утилизируют. В домашних условиях раствор хлорамина можно заменить любым хлорсодержащим средством (белизна и др.).

У многих пациентов спустя несколько часов после сеанса места укуса пиявки начинают сильно чесаться. Ни в коем случае не трогайте ранку руками и не расчесывайте ее. Если она очень сильно чешется можно аккуратно нанести вокруг ранки масло чайного дерева или крем с экстрактом пиявки «гирудалгон».

Следующий сеанс проводят через 3 – 4 дня. На курс 6 – 7 сеансов.

Все секреты фразовых глаголов в английском

Изучая английский, многие испытывают трудности в освоении фразовых глаголов. Дело в том, что они умеют быстро и неожиданно менять свои значения и их очень много. Особенно часто фразовых глаголы они встречаются в разговорном английском. Давайте же разберемся в этой интереснейшей теме.

Виды фразовых глаголов

Фразовые глаголы представляют собой практически бесчисленную группу глаголов, которые в сочетании с различными предлогами или короткими наречиями могут принимать разнообразные новые значения. В строгом смысле, существует три вида фразовых глаголов:

Непосредственно фразовые глаголы (phrasal verbs), образованные с помощью наречий:
  • give up — сдаваться, прекращать
  • find out — выяснить, узнать
  • take off — взлететь, быстро уйти
Предложные глаголы (prepositional verbs):
  • go on — продолжать
  • look after — заботиться, присматривать
  • come across — наткнуться, случайно найти
Фразово-предложные глаголы (phrasal-prepositional verbs), содержащие и наречие, и предлог:
  • put up with — терпеть, мириться с чем-либо
  • come up with — придумывать
  • look up to — уважать, брать пример

История фразовых глаголов

Происхождение фразовых глаголов можно отследить до самых ранних древнеанглийских письменных источников. Наречия и предлоги в них использовались в очень буквальном смысле и обозначали, в основном, направление, место или ориентацию объекта в пространстве. Например:

The man walked out. — Человек вышел. (направление)

The man stood by. — Человек стоял рядом. (место)

The man held his hand up. — Человек поднял руку вверх. (ориентация)

Кроме того, как наречия, так и предлоги указывали на взаимоотношение глагола и объекта в предложении:

The woman stood by the house. — Женщина стояла возле дома. (место)

The thief climbed out the window. — Вор вылез из окна. (направление)

He hung the coat over the fire. — Он повесил плащ над огнем. (ориентация в пространстве)

Число комбинаций глаголов с наречиями и предлогами накапливалось веками. Их значения порой менялись до неузнаваемости. Чтобы проиллюстрировать развитие значений, рассмотрим ниже нюансы, которые наречие «out» приобрело за несколько столетий.

OUT: приключения одного наречия

В 9 веке оно имело лишь буквальное значение — «движение наружу», например, walk out (выйти) и ride out (выехать). Около 14 века добавилось значение «исторгнуть звук», например, cry out (выкрикнуть) и call out (призвать, воззвать). В 15 веке появилось значение «прекратить существование» — die out (вымереть) и burn out (выгореть, сгореть).

К 16 веку появилось значение «распределить поровну», например, pass out (раздать) и parcel out (разослать). А к 19 веку добавилось значение «освободить от содержимого», например, clean out (вычистить) и rinse out (вымыть). Кроме того, в современном разговорном английском глагол pass out означает «отключиться, потерять сознание».

Как вы могли заметить, большинство глаголов в приведенном примере переводятся русским глаголом с приставкой — в данном случае, это приставки «вы-» и «раз-», которые, как и «out», имеют основное значение движения наружу.

Подключаем интуицию

Как в русском языке приставка служит мощным инструментом образования различных глаголов от одного корня (ходить, выходить, приходить, сходить, уходить и т.  д.), так в английском языке эту же роль выполняют предлоги и наречия.

Значения некоторых фразовых глаголов интуитивно понятны, так как легко выводятся из составляющих его элементов: come back —возвращаться, go away — уходить, stand up — вставать и так далее. Другие же носят идиоматический характер, и их значения нужно просто запоминать отдельно, например: take after — брать пример, походить на кого-либо.

В сочетании с различными элементами основной глагол может приобретать самые разные значения, на первый взгляд, мало связанные друг с другом по смыслу. Например:

look — смотреть

look for — искать

look after — заботиться

look up to — уважать

Синонимы фразовых глаголов

Фразовые глаголы можно встретить в английском тексте любого стиля и жанра, но все же основная сфера их употребления — это разговорная речь. В официально-деловом и научном стиле чаще принято использовать глаголы французского, латинского или греческого происхождения. Это не строгое правило, но устойчивая тенденция, и она имеет долгую историю.

Фразовые глаголы возникли в английском языке естественным образом, однако, произошло событие, которые заставило язык развиваться двумя параллельными путями. Этим событием было Нормандское завоевание Англии, произошедшее в 1066 году.

После того, как Вильгельм Завоеватель вторгся в страну и захватил власть, в высших слоях общества стал преобладать французский язык, а английский был вытеснен и стал языком простонародья. Такая ситуация сохранялась в течение полутора веков, пока в 1204 году Англия не освободилась от французского господства.

За это время французский стал языком образованных людей, и именно из него литераторы заимствовали новые слова, чтобы восполнить обедневшую лексику английского. Кроме того, многие ученые владели латынью и древнегреческим, поэтому они обратились к этим языкам, черпая из них термины для новых областей знаний.

Английский язык стал изобиловать иностранными словами, которые, наравне с исконными, выражали нюансы одного и того же понятия. Например, значение слова foretell (предсказать) можно выразить латинским словом predict или греческим prophesy. Как результат — в то время как исконные фразовые глаголы естественным образом развивались в народной речи, заимствованные слова расширяли научную и литературную лексику.

Английский язык и сегодня продолжает развиваться этими двумя параллельными путями. Поэтому сотни английских фразовых глаголов имеют французские, латинские или греческие синонимы, которые обладают схожим значением, но более «научным» звучанием. Вот лишь некоторые из этих синонимов:

blow up explode взрывать(ся) find out ascertain уточнять, выяснять
give up surrender сдаваться go against oppose возражать,
противодействовать
hand in submit подавать (документы) leave out omit упускать (не замечать)
look forward to anticipate ожидать,
предвкушать
look up to admire, respect восхищаться, уважать
make up fabricate выдумывать point out indicate показывать
pull out extract извлекать,
вытаскивать
put off postpone откладывать (на потом)
put out extinguish гасить (огонь) put together assemble, compose собирать
speed up accelerate ускорять(ся) stand up for defend защищать

Разделяемость фразовых глаголов

Большинство фразовых глаголов неразделяемы, то есть предлог или наречие следуют непосредственно за основной частью. Можно сказать:

«She looks after her sister» («Она ухаживает за своей сестрой»), но нельзя — «She looks her sister after«.

Однако, есть немало глаголов, которые разделять можно. Фразы «He took off his coat» («Он снял свое пальто») и «He took his coat off» одинаково верны.

Чтобы разобраться, какие глаголы разделять можно, а какие нет, необходимо вспомнить две классификации. Во-первых, как мы говорили в начале статьи, фразовые глаголы образуют три подкатегории: предложные глаголы, фразовые глаголы и предложно-фразовые. Во-вторых, любой глагол может быть переходным (иметь прямое дополнение) или непереходным (не иметь дополнения).

Предложные глаголы имеют вид

глагол + предлог

За предлогом всегда следует объект (существительное или местоимение), поэтому все предложные глаголы имеют прямое дополнение. He is looking for his glasses. — Он ищет свои очки.

Предложные глаголы не могут быть разделены, то есть мы не можем поставить дополнение между его частями. Нельзя сказать «He is looking his glasses for«.

Фразовые глаголы имеют вид

глагол + наречие

Короткие наречия не всегда легко отличить от предлогов. Скажем, в предложении «You can count on them» («Вы можете на них рассчитывать»), on — это предлог, а в предложении «You can go on» («Вы можете продолжать») — это наречие. Грамматическое различие в том, что наречию не всегда требуется дополнение. Таким образом, фразовые глаголы могут быть и переходными, и непереходными. Например:

give up — сдаться (непереходный глагол)

They failed many times, but never gave up. — Они ошибались много раз, но никогда не сдавались.

put off — откладывать (переходный глагол)

We had to put off the meeting. — Нам пришлось отложить собрание.

Непереходные фразовые глаголы по определению неразделяемы, так как вовсе не имеют дополнения. Многие переходные глаголы являются разделяемыми.

Если глагол разделяемый, то дополнение может стоять либо после него, либо между его частями:

«They turned down his offer» («Они отвергли его предложение») равнозначно «They turned his offer down«.

В отношении разделяемых глаголов существует еще одно правило: если дополнение выражено развернутым оборотом, оно ставится после глагола. Если дополнение выражено местоимением, оно помещается между двух его частей. Сравните:

  • «She took off her expensive white coat» («Она сняла свое дорогое белое пальто») и «She took it off» («Она сняла его»).

Фразово-предложные глаголы имеют вид

глагол + наречие + предлог

Так как эти глаголы заканчиваются предлогом, за ними всегда следует прямое дополнение. Как и предложные глаголы, они являются неразделяемыми.

Как видите, в английском языке очень много фразовых глаголов, и тема эта не из легких. Эффективнее вести отдельный список таких глаголов с синонимами: так вам будет легче их запомнить.

Читайте о фразовых глаголах в наших статьях:

Фразовые глаголы: WORK и его бригада

TURN и его команда: 9 фразовых глаголов, которые нужно запомнить

Глагол to live: 10 вариаций на заданную тему

LOOK и компания

Ничего личного — только эмпатия

Есть слова и понятия, которые когда-то были перенесены из научной сферы в сферу морально-этическую и личную в целях их более или менее явной регламентации.

Таково, например, слово «эмпатия». Буквально означает «благая страсть» или «благое чувствование» (от греческого греч. ἐν («ев») — «в» + греч. πάθος «патос» — «страсть», «страдание», «чувство»). Определение этому понятию даётся такое: «Осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека без потери ощущения внешнего происхождения этого переживания». Или такое: «Умение поставить себя на место другого человека и понять его мысли и чувства. Эмпат — это человек, который обладает способностью резонировать на разных уровнях с другими людьми».

Есть ещё и много других определений. Все они претендуют на научную истинность, хотя в своих базовых понятиях и категориях нередко расходятся. В одном случае мы получаем синоним давно известного термина «сочувствие», с которым связан огромный опыт взаимоотношений людей в нашей культуре, причём как светский, так и религиозный. В других случаях, напротив, «эмпатия» понимается предельно широко — как способность эмоционального «отзеркаливания», умения посмотреть глазами другого, овладеть оптикой его взгляда и чувства. Например, один психолог утверждает: Говорят: «Эмпатия — умение почувствовать то, что чувствует другой. А сочувствие ближе к жалости, для него необязательна полная эмпатия».

Назовем два эти типа определения условно «теплым» и «холодным». В обоих случаях возникают вопросы. «Тёплое» определение просто повторяет значение слова «сочувствие», и тогда непонятно, зачем требуется удвоение термина, если вся концептосфера и культурное содержание понятия связаны именно со словом «сочувствие». Во втором случае удивляет некая безразмерность — рамки «холодного» определения эмпатии настолько широки, что применение термина становится бесконтрольным. В него можно «запихнуть» что угодно. Кстати, обратим внимание на то, что «эмпатия» крайне редко употребляется в одном ряду с чем-то похожим термином «симпатия», очень хорошо прижившимся в нашей культуре и являющимся прямым аналогом «сочувствия» даже на уровне этимологии (сим- = «со-», чувство = «патос»).

Если одно толкование термина избыточно, а другое безразмерно, зачем нужен сам термин? Почему ряд психологов предпочитают работать именно в такой «проблемной» понятийной парадигме.

У меня возникает следующая догадка. А не потому ли так происходит, что «эмпатия» в её расхожем понимании, в отличие от сочувствия, не требует деятельного подхода, не требует подтверждения поступками, отменяет проверку теории практикой. А заодно и ту самую евангельскую мысль, согласно которой «вера наша мертва без дел наших».

Что если настаивание на этом термине — попытка придания психологии гностического характера, характера чисто описательной дисциплины, в которую нужно только верить и с её помощью изъясняться, но которая не должна ничего формировать.

В этой ситуации сочувствие всё больше перестаёт быть искренним порывом и превращается в правило хорошего тона. В эту самую — «эмпатию». Лёгкая печальная улыбка, брови домиком… Сочувствие-лайт.

То есть некто способен встать на место другого, посмотреть его глазами… Хорошо. Но ведь часто это умение используется совсем не в альтруистических целях. Например, мошенники зачастую тоже являются очень сильными эмпатами. Они должны досконально просчитать реакции жертвы, чтобы осуществить свой замысел. Посмотреть на вещи её глазами. Разве это не эмпатия? Эмпатия, конечно. Но разве это сочувствие? Разумеется, нет.

Или возьмём такую вещь, как экономические санкции. Они учитывают реакцию больших групп населения, их настрой и реакции. Эмпатия? Ещё какая. Сочувствие? Да нет, нечто прямо противоположное.

Эмпатия, оказывается, явление не хорошее и не плохое. Его можно направить к любой цели — это «дышло, как повернёшь, так и вышло». Вы скажете: да, в этом разница, и что же?

А то, что слова «эмпатия», «эмпат» маркированы в современном употреблении однозначно позитивно. Эмпатия — это даже почётно. О ней говорят именно в контексте помощи разным людям. Но оправданно ли в этом контексте именно это слово?

А вот сочувствие «обратным концом» не повернёшь. И мне трудно представить, когда сочувствием хвастаются, когда его рекламируют. Это же какой-то этический нонсенс получается. Эмпатия же, как мы видим, сама по себе ни к чему не обязывает. А поводом набрать очки, попиариться, становится очень часто. Как объяснить этот казус.

Или вот такой пассаж: эмпатия может быть ниже среднего (ниже нормы), средней (недостаточной до развитой), достаточно развитой (в норме) и излишней (сверх нормы). А вы можете представить подобное измерение сочувствия? Разумеется, нет. Сочувствие всегда хорошо, но его всегда мало. Совсем другой системы оценок оно требует, согласитесь.

А вот ещё выдержка из статьи автора, который рекомендован в качестве психолога: «Есть два простых и эффективных упражнения, выделяющихся из множества, способных развить эмпатию в короткие сроки: «Телефон». Суть данного метода заключается в том, что вы при помощи мимики и жестов изображаете какой-то предмет или тему разговора, а окружающие должны отгадать, о чём идёт речь. «Зеркало и мартышка». Одна из излюбленных детских игр, но также она способствует раскрытию эмоционального состояния взрослого человека и попаданию в комфортную зону. Для данного упражнения обзаведитесь компаньоном, встаньте напротив партнёра и с помощью жестикуляции показывайте различные чувства, затем поменяйтесь с товарищем местами и повторите такие же действия. Это поспособствует тому, что вы научитесь понимать эмоциональное состояние и чувства окружающих людей».

Теперь сравним с сочувствием или даже симпатией. И почувствуем разницу.

Похоже, эмпатия в расхожем смысле слова — понятие внеморальное и чисто умозрительное. Судя по всему, это такая радикализация плюрализма, гражданский ритуал. Не вместе, а вместо сочувствия. И мы приучаемся довольствоваться именно этим. В Новом году я бы пожелал моим соотечественникам обратного. Подлинного сочувствия друг к другу. А эмпатией лучше заниматься с платным психологом, если есть на это средства.

Как научиться спорить с максимальной пользой

Как-то я выступал с речью в компании, которая недавно была куплена, с тех пор количество ее сотрудников выросло с 300 человек до 1400. И когда я спросил руководителей приобретенной компании, что им дается труднее всего, оказалось, что их беспокоит, как часто сотрудники ссорятся. До сделки в компании была культура спора, но из-за увеличения коллектива и из-за новых владельцев возникла опасность, что модель может не быть продуктивной.

Я ответил: спорить полезно, это может стать ключом к успеху, если люди научатся адекватно отстаивать свою точку зрения.

Исследования показывают, что большинство слияний и поглощений оканчиваются неудачей не из-за внутренних конфликтов – но из-за молчания, которое вырастает из боязни конфликта. Как в любовных отношениях: молчание – гораздо более яркий сигнал приближающегося разрыва, чем ссора.

Разница в мышлении и разногласия могут доставлять неудобства, но скорее приведут партнеров и команду к прогрессу, инновациям и прорывным идеям, чем консенсус и беседы, в ходе которых люди говорят совсем не то, что думают.

Американские сенаторы родились в разное время в 50 разных штатах, поэтому, очевидно, должны иметь разные точки зрения. И они спорят. Но то, как они это делают, – сплошное интеллектуальное мошенничество. «Правила», которым подчиняются политические дебаты, особенно на телевидении, не способствуют реальному обсуждению и продуктивному диалогу.

К сожалению, большинство из нас попадается в те же ловушки. Мы все время пытаемся «выиграть», чтобы выставить себя или представляемую нами группу в выгодном свете. Поэтому мы игнорируем логические доводы и доказательства, идущие вразрез с нашими убеждениями. Поэтому мы только ссоримся, а не достигаем реального прогресса.

Обучив людей правильным навыкам спора, мы можем изменить ситуацию и перейти к эффективному обмену идеями и результативным дебатам. Вот как это сделать.

Помните, что все в одной команде. Обычно споры преследуют одну из трех целей: убедить окружающих в своей правоте, победить противника и найти лучшее решение совместными усилиями. Именно третья разновидность позволяет извлечь максимум пользы из когнитивного разнообразия группы. Чтобы подтолкнуть людей в этом направлении, подготовьте почву: определите общую цель, создайте атмосферу исследования и сделайте акцент на том, что все участники находятся по одну сторону баррикад.

1. Мы собрались здесь, чтобы исследовать проблему как соратники, а не как противники.

2. Наша общая цель – найти лучшее решение.

3. Мы приветствуем все мнения, высказанные с этой целью.

4. Победителей нет: команда выиграет, если мы все добьемся прогресса.

5. Все участники равны, мы не даем приоритета ничьей точке зрения.

Придерживайтесь фактов, логики и темы. Последовательность – один из наиболее сложных и важных элементов продуктивной дискуссии. Споры часто заканчиваются ничем: люди склонны защищаться, и для этого они неосознанно держатся за ложные умозаключения, уклоняются от вопросов, подтасовывают факты, порой откровенно обманывают или меняют тему, чтобы укрепить свои позиции и отвлечь спорящих с ними от приведения контраргументов.

Попросите участников дискуссии соблюдать правила:

■ спорьте не о том, кто сильнее всех переживает за общее дело, громче кричит, обладает большим влиянием или лучше всех формулирует,

■ не используйте хитрых риторических приемов,

■ помните, что есть разница между фактами и их интерпретациями (историями, которые люди рассказывают об этих фактах),

■ находите логические ошибки и исправляйте их,

■ проверяйте факты на достоверность и анализируйте качество доказательств, не довольствуйтесь одним их наличием,

■ если тема дискуссии сместилась, признайте это и начните сначала.

Не переходите на личности. Спор не может быть эффективным, когда люди чувствуют, что окружающие нападают на них и их идеи. Эмоции и эго берут верх, участники обсуждения уже не могут адекватно оценить противоположную точку зрения, и это снижает шансы найти инновационное решение и справиться с проблемой. Чтобы обсуждение не отклонилось от курса, нужно обезличить аргументы.

Другими словами:

■ не переходите на личности и не нападайте ни на кого в отдельности,

■ задавайте вопросы об идеях человека, а не о его личности. Вместо того чтобы спрашивать «Как вы можете в это верить?» или «Как вы можете этого не понимать?» – задайте вопрос, начинающийся со слова «что», например: «Что заставляет вас так думать?» или «Что привело вас к такому выводу?»,

■ не забывайте о презумпции невиновности. Предположите, что все участники спора руководствуются добрыми намерениями,

■ не бойтесь изменить свое мнение,

■ поощряйте людей за то, что они двигают группу вперед, а не за то, что они «правы».

Будьте скромнее. Чтобы дебаты прошли по-настоящему продуктивно, участники должны научиться уважать все точки зрения и менять мнение там, где это необходимо. Психологи называют это интеллектуальным смирением, и это один из ключевых навыков хорошего лидера и продуктивного спорщика. Вот как следовать этому правилу:

■ не принимайте все на свой счет,

■ слушайте и уважайте каждого человека и его точку зрения, даже если не согласны,

■ умейте признать свою неправоту и похвалить другого за качественный аргумент,

■ будьте любопытны. Даже плохие идеи могут быть полезны; они могут помочь в поисках новых и лучших решений.

Важно, чтобы участники любых споров и дебатов – будь то личная встреча за чашкой кофе или публичная дискуссия в переговорной – придерживались этих правил. Однако именно руководители (или наиболее авторитетные люди в организации) должны первыми подать пример.

Ключ к эффективному решению проблем не в том, чтобы все друг с другом соглашались. Секрет в том, чтобы не соглашаться друг с другом, но делать это правильно.

Об авторе: Шейн Сноу – автор книги Dream Teams: Working Together Without Falling Apart и других работ, где он применяет научные открытия к практике предпринимательства

8 способов успокоить кого угодно

Говоря о том, как стать великим лидером, вы, вероятно, слышали основные принципы: слушайте, общайтесь, мотивируйте. Но у всех тех элементов, которые многие люди упускают из виду, есть предшественник — расслабить людей, чтобы они могли эффективно взаимодействовать с вами.

«Это точка входа. Если у вас нет этого права, вы на самом деле не сможете пройти дальше», — говорит Фил Уилсон из Института трудовых отношений и автор книги «Практика доступности: 3 основных навыка для преуспевающих лидеров и команд» .

В то время как некоторым людям комфортно рядом с другими людьми, занимающими более влиятельные должности, многим это не нравится, говорит Уилсон. Эта «дистанция власти» может иметь негативное влияние на все, от общения до морального духа, что делает очень важной способность успокаивать людей. В других случаях люди просто застенчивы или запуганы.

Для руководителей, «Как дела?» — самый важный коучинговый вопрос, который вы можете задать.

Какими бы ни были причины, которые сотрудники и коллеги считают барьерами на пути к общению, в целом они являются препятствием для создания лучшей и более продуктивной среды, говорит он. Чтобы снизить или устранить эти барьеры, попробуйте одну (или все) из этих восьми стратегий.

Обратите внимание

Когда вы чувствуете, что кто-то пытается подойти к вам, обратите на него внимание, чтобы дать понять, что вы заинтересованы, — говорит Джим Болтон, возглавляющий консалтинговую компанию Ridge Training по коммуникациям и организационной эффективности. Закройте экран ноутбука или отложите телефон, чтобы показать, что человек важнее других отвлекающих факторов, говорит он. Язык тела, например поворот к человеку, также может сигнализировать о том, что его присутствие и слова важны для вас.

Адаптируйте свой стиль

Ваша личность может повлиять на ваш стиль руководства. Если вы ожидаете, что все будут приспосабливаться к вашему стилю, вы заставите некоторых людей чувствовать себя некомфортно, говорит консультант по коммуникациям Дебра Файн, автор книги «Изящное искусство светской беседы: как начать разговор, поддерживать его, развивать навыки нетворкинга». и оставить положительное впечатление .

Например, если вы быстрый экстраверт и ожидаете, что кто-то, кто работает медленнее или более интроверт, не отстанет от вас, вы можете вызвать у него дискомфорт.Если вы очень внимательны к деталям и работаете с кем-то, кому нужны «только факты», вы можете сократить свой ответ до нескольких точек данных. По мере того, как вы лучше узнаете свою команду, вы можете адаптировать свой стиль, чтобы поддерживать наилучшие отношения и взаимодействие.

Будьте чуткими

Если вы чувствуете, что человек нервничает или колеблется, используйте эмпатию, чтобы снять напряжение. Сказать что-то вроде: «Всегда тяжело прийти к боссу с проблемой, не так ли?» Вы можете дать понять сотруднику, что вы понимаете его чувства и что вы были в подобных ситуациях.

Не задавайте более глубокий вопрос, если у вас нет времени на ответ.

Кроме того, юмор может поднять настроение. Если сотрудник не решается войти в ваш офис, вы можете, например, пошутить о том, что безопасно переступать порог. В любом случае, вы говорите об очевидной напряженности не угрожающим образом и сигнализируете, что вы открыты для разговора, говорит Болтон.

Использовать их имена

Это простая техника, но включение чьего-то имени в разговор дает им понять, что вы знаете, кто они такие, говорит Файн.Если у вас плохо с именами, поработайте над некоторыми простыми приемами, чтобы стать лучше, используйте шпаргалку для проверки перед тем, как идти на встречу. Если это невозможно или если вы просто забыли, извините себя и спросите имя еще раз.

«Скажите им: «На этом мероприятии так много людей, а я ужасен в именах. Не могли бы вы напомнить мне о своем, пожалуйста?», — предлагает она. Затем используйте их имя в разговоре. Если вы этого не сделаете, они узнают об этом, и вы сожжете мост, говорит она.

Будьте осторожны, используя общие фразы

«Как дела?» стал обычным способом сказать «привет».«Но для лидеров это самый важный коучинговый вопрос, который вы можете задать, — говорит Болтон. Если вы спросите об этом и не прислушаетесь к подсказкам в ответе, вы упустите важную возможность успокоить окружающих.

«Иногда мы задаем этот вопрос и не прислушиваемся к ответу, — говорит Болтон. Если вы слышите что-то в чьем-то голосе, указывающее на то, что что-то не так, задайте дополнительный вопрос, чтобы люди знали, что вам не все равно, говорит он. Иногда вы даете людям возможность поделиться тем, что у них на уме, или получить важную обратную связь, говорит Болтон.

Копайте глубже, но не слишком глубоко

Правильные вопросы помогут укрепить отношения. Вместо одних и тех же старых разговорных вопросов попробуйте «копать глубже», говорит Файн. Например, вопрос о том, как прошло чье-то лето, является общим и приводит к поверхностным ответам. Вместо этого попробуйте или задайте более глубокий вопрос, который позволит другому человеку понять, что вы действительно заинтересованы. Это может включать в себя вопросы о том, что сотрудник делал со своей семьей летом или делал ли он что-нибудь интересное летом. По ее словам, чуть более конкретная информация открывает дверь и создает основу, в рамках которой сотрудник может комфортно реагировать.

Однако здесь есть оговорка: не задавайте более глубокий вопрос, если у вас нет времени на ответ, предупреждает Файн. Единственное, что может быть хуже, чем быть поверхностным, — это задать вопрос, а затем двигаться дальше, прежде чем вы услышите ответ.

Расскажи что-нибудь о себе

Fine также предлагает рассказать что-нибудь о себе, что может создать точку соприкосновения.Не делайте это слишком личным, но сообщение о том, что у вас тоже есть ребенок, который играет в футбол, или о том, что вы интересуетесь определенной книгой, может дать другому человеку возможность задавать вопросы или продолжать общение. обсуждение.

«Вы раскрыли что-то, о чем хотите поговорить, и вы даете кому-то некоторые подробности, чтобы обсудить с вами», — говорит она. Это также показывает меру доверия в том, что вы заботитесь о человеке достаточно, чтобы поделиться чем-то личным.

Не переусердствуйте

Легко перейти черту от непринужденной беседы и интереса к звучанию репортера, засыпая человека вопросами. Это контрпродуктивно, говорит Файн. Не прыгайте с темы на тему и не задавайте слишком много вопросов подряд. Если вы оставляете своего сотрудника или коллегу с ощущением, что они находятся под присягой, вы сделали противоположное тому, что намеревались.

Заставить людей чувствовать себя непринужденно сводится к сочетанию намерения, любопытства и сочувствия.По словам Болтона, проявляйте здоровый интерес к установлению контактов со своей командой каждый день, и они будут чувствовать себя более комфортно, обращаясь к вам, когда ставки выше.

Видео по теме: Осознанность и медитация на работе.

Как учиться у окружающих вас людей (даже если у них разные взгляды)

Этот пост и эта тема были у меня на уме уже какое-то время. Учиться у всех вокруг меня — от моего товарища по команде до моего конкурента и случайного человека, с которым я столкнулся сегодня утром в кафе, — я нахожу все более ценным.

И поскольку сердца, умы и тревожные расстройства вспыхнули из-за политики в течение последних нескольких недель, это кажется еще более важной темой для обсуждения.

Я предприниматель в медиакомпании, и продукт моей компании — истории. Соответственно, я провожу много времени сидя, разговаривая с людьми и изучая их истории. Я определенно обнаружил, что познаю мир, слушая (или читая), как его воспринимают другие люди.

Я научился быть предпринимателем благодаря историям успехов и неудач наставников.Я научился управлять своей компанией, беседуя с владельцами малого бизнеса о том, как они работают, и слушая, как бывший начальник научился быть хорошим менеджером. И я научился быть товарищем по команде, читая о примерах успешных команд.

Как и многие из вас, я немного запутался в течение нескольких недель после выборов в США. В тот момент, когда стали известны результаты выборов, я понял, что было много тем, которые я не понимал. Поэтому я сделал то, что делаю всегда, когда чего-то не понимаю: заехал в свой любимый магазин подержанных книг и часами пялился на полки. В конце дня у меня была стопка из 20 книг, которые мне каким-то образом удалось сократить до двух, чтобы купить, потому что у девушки ограниченные средства.

Когда я вернулся домой со своими двумя книгами. Я чувствовал себя подавленным задачей, которую поставил перед собой: понять мир, а затем пойти делать его лучше.

Узнайте больше на [email protected]:

Но с тех пор я находил время для трудных бесед и чтения новых точек зрения, и меня воодушевило то, как много я уже узнал.И будь вода, проблемы в бизнесе или политические потрясения, я буду продолжать говорить, читать и учиться. Я надеюсь, ты тоже будешь.

Вот три моих любимых способа убедить людей рассказать мне свои истории и рассказать мне о мире:

1 . Выражать неподдельный интерес к точке зрения других

Любой разговор, из которого вы собираетесь чему-то научиться, должен быть предметным. Это означает, что обеим сторонам придется отказаться от тонкостей и первоначальных суждений и открыться. Есть хорошо известная и часто упоминаемая в бизнес-сообществе книга «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». В своей книге Дейл Карнеги пишет: «Вы можете за два месяца завести больше друзей, проявляя интерес к другим людям, чем за два года, пытаясь заинтересовать других людей вами».

И хотя интерес к человеку, с которым вы разговариваете, является ценным способом заставить его поделиться с вами своим опытом и уроками, интерес также помогает вам учиться.В статье под названием «Психология любопытства» профессор Карнеги-Меллона написал, что любопытство (или ощущение, что вас лишают знаний) является основным мотиватором в обучении. Что имеет смысл, верно? Если вы разговариваете с кем-то, но сосредоточены на том, что происходит за окном, вы ничему не научитесь. Но если вы полностью и искренне интересуетесь этим человеком, вы учитесь.

2. Разговоры лучше, чем допросы

Мои любимые учебные занятия взаимны.Для журналиста во мне может быть странно садиться за интервью и вести двусторонний разговор. Во многих смыслах мое обучение говорит мне держать язык за зубами и поддерживать профессиональную одностороннюю беседу. Но когда вы действительно пытаетесь учиться у кого-то, вы должны быть в состоянии дать что-то взамен.

Я помню, как сидел в своем пятом классе, и мой учитель говорил нам, что когда мы разговариваем с кем-то, мы должны регулярно кивать, поддерживать зрительный контакт, говорить «м-м-м» и задавать вопросы, когда нам нужны разъяснения.Эти маленькие уловки работают в моей жизни так же хорошо, как и в детстве.

Я также обнаружил, что полезно быть максимально подготовленным к разговору. Так что, если это разговор, который был подготовлен заранее, читайте. Узнайте о человеке как можно больше. Если вы пытаетесь извлечь из них уроки бизнеса, изучите отрасль, в которой они работают. Таким образом, когда вы говорите, вы можете сказать: «О, да, это напоминает мне X» или «Правильно, это похоже на Y». ».

Если вам нужен пример того, кто действительно хорош в разговорах, послушайте радиопередачу «О бытии» и обратите пристальное внимание на ведущего.Я думаю, что она абсолютный гений, и я постоянно использую ее методы, чтобы направлять свои разговоры.

4. Когда они преподают вам урок, попросите их поддержать его

Время от времени вы встречаете людей, которые кажутся такими же мудрыми, как бабушка Уиллоу, и которые говорят жизненные уроки. Если вы пытаетесь вести журнал идеальных цитат, то этот человек — ваш лучший друг. Если вы пытаетесь извлечь уроки из их жизни, то вы хотите, чтобы они рассказали вам историю, а не цитату.

Исследования показали, что человеческий мозг любит хорошие истории. Невролог из Гарварда обнаружил, что, когда люди рассказывают друг другу истории, их мозг выделяет химическое вещество под названием окситоцин. Он писал, что окситоцин сообщает нашему мозгу, что «подходить к другим безопасно», и побуждает к сотрудничеству с другими.

Так что, если у вас возникли проблемы с тем, чтобы перейти к части разговора, посвященной рассказу, попробуйте задавать больше открытых вопросов. А потом, когда они дадут вам информацию, покопайтесь в ней. Спросите: «Как ты этому научился? Каков был ваш опыт? Что ты читал?

По моему опыту, намного полезнее узнать, как кто-то другой усвоил урок, чем заставлять их просто рассказывать вам свои выводы.

33 полезные привычки, которые научат других людей относиться к вам с уважением

Чего люди хотят от работы? Согласно недавнему опросу, они хотят, чтобы к ним относились с уважением больше, чем деньги, больше, чем льготы, гораздо больше, чем гарантии занятости.

Если это про вас, то как вы можете увеличить уважение, которое вы получаете каждый день на работе? Оказывается, есть определенные привычки, которые вы можете развивать, чтобы научить людей, с которыми вы работаете, уважительно относиться к вам каждый день.

Вот 33 проверенных привычки, которые могут помочь, если вы готовы их придерживаться. Реализуйте несколько, черпайте вдохновение из других, и вы, скорее всего, быстро увидите дивиденды.

1. Говорите громче.

Вы не получите заслуженного признания и уважения, если не сделаете так, чтобы ваш голос был услышан. Мы начнем с этого — приучать себя говорить открыто — потому что любая другая привычка в этом списке зависит от вашего решения, что вы достойны уважения.

2.Будьте вежливы.

Люди, проявляющие уважение, справедливо ожидают его взамен. Итак, задайте тон уважительным отношениям: именно поэтому общество с самого начала разработало нормы вежливости. Кроме того, помните об обратном результате этой привычки: люди, которые невежливы или полны хвастовства, часто внушают другим, с кем общаются, неуважение.

3. Предложите другим запланировать свое взаимодействие.

Если вы хотите уважения, это включает уважение к вашему времени.Поэтому поощряйте коллег брать на себя ответственность за свои потребности. Когда им нужно занять ваше время, используйте помощника или привратника, чтобы управлять своим временем, или, по крайней мере, поделитесь цифровым календарем. (Предостережение: чтобы эта стратегия работала, нужно следовать нескольким ключевым приемам, описанным в пунктах 4–7 ниже.)

4. Планируйте столько времени, сколько вам нужно, для себя.

Если вы решите следовать стратегии «назначать себе встречу» в № 3, крайне важно, чтобы вы в первую очередь обслуживали себя, планируя все время, которое вам нужно в первую очередь для себя.Будьте безжалостны, оставляя всем остальным только остатки. Помните, вам не нужно ни перед кем оправдываться за то, что у вас в календаре; вам нужно только требовать свое время для себя в первую очередь.

5. Установите для параметра просмотра календаря по умолчанию значение «частный».

Большинству людей не важно, чем вы занимаетесь в «недоступное» время, поэтому, если вы используете метод общего календаря, убедитесь, что настройка по умолчанию для всех событий является частной. Таким образом, большинство временных блоков будут отображаться для других как «недоступные», но вам не нужно будет оправдывать , почему вы недоступны.

6. Установите дату встречи по умолчанию на 15 минут.

Пятнадцати минут достаточно для многих взаимодействий, но если вы не установите значение по умолчанию, люди автоматически будут планировать больше времени, чем им нужно. Конечно, это не непреложное ограничение; если вашей начальнице нужен час, она может назначить час. Но установка времени по умолчанию побуждает людей проявлять уважение к вашему времени очень практичным способом.

7. Внесите в свой календарь время отсутствия на работе.

Выход в спортзал после работы в 18:00. несколько раз в неделю? Ехать на автобусе, который не доставляет вас на работу до 9 утра? Внесите эти события в свой календарь (в приватном режиме), чтобы другие люди не планировали встречи до того, как вы планируете приехать, или после того, как вы планируете уйти.

8. Запоминайте и используйте имена людей.

Переходя от календаря, возьмите за правило запоминать и использовать имена других людей. Это знак уважения к ним и то, что заставит их почувствовать близость к вам.Они также запомнят вас и почувствуют себя обязанными ответить взаимностью (или же будут очень смущены).

9. Используйте заголовки.

Очевидно, не делайте этого, если это кажется вам неестественным или неуместным, но если вы плохо знаете людей, попробуйте обращаться к ним как сэр, мэм, мистер или мисс, а не как их имена. В целом, подобное выражение уважения задаст тон и побудит их уважать вас.

10. Планируйте.

Лидерство не терпит пустоты, и люди свободно навязывают свои приоритеты другим, которые не дали понять, что преследуют собственные приоритеты в жизни.Итак, стройте планы. Объявите стратегии. Вдохните воздух, чтобы ваша идея стала рабочим планом для всех остальных. Это касается как вашей работы, так и личной жизни.

11. «Не согласен и согласен» (но использовать другой язык).

Джефф Безос использует формулировку «не соглашайся и соглашайся». Вы можете использовать свои собственные условия, но заработайте репутацию надежного человека, даже если вы не уверены в плане, который согласились выполнить. Если вы говорите, что собираетесь что-то сделать, выполняйте.

12. Будьте готовы задавать вопросы.

Если вы собираетесь посвятить свое профессиональное будущее чьему-то плану, уважайте себя достаточно, чтобы задавать много вопросов об этом. Дайте понять, что вы не слабак и не будете смущенно ведомы. Кроме того, сколько раз вы были на собрании, где кто-то задает вопрос, а оказывается, что все остальные тоже хотят знать ответ ?

13. Признавайте других, прежде чем говорить.

Продемонстрируйте немного эмоционального интеллекта , подтвердив, как ваш вклад вписывается в ход разговора.На практике это означает, что если вам есть что сказать, признайте, кто говорил до вас. Вы получите их уважение за то, что отдали им должное. (Пример: «Отличное замечание, Джон, и это заставляет меня задуматься над чем-то еще, что мы должны рассмотреть…»)

14. Скажи спасибо.

Конкретный пример простой элементарной вежливости. Это ничего не стоит вам и посылает тонкий сигнал. Опять же, это также защита от неуважения, которое внушают явно невежливые люди.

15.Пожалуйста.

Для меня эта кампания была чем-то вроде продолжающейся кампании, но если вы хотите вызвать уважение, скажите «Добро пожаловать», а не «Нет проблем» и тому подобное. «Пожалуйста» означает, что вы сделали что-то, заслуживающее благодарности, и, таким образом, вы достойны уважения.

16. Используйте несколько адресов электронной почты.

У вас должно быть хотя бы одно электронное письмо для личного использования и одно или несколько для работы. Это все о том, чтобы другие взаимодействовали с вами на ваших условиях, и что вы не находитесь у них на побегушках, спеша ответить на кучу запросов в любое время.

17. Используйте почтовые ярлыки и фильтры.

Слишком поздно для предложения № 16? Без проблем. Просто найдите время, чтобы использовать ярлыки и фильтры в своей учетной записи электронной почты, чтобы разделять сообщения, расставлять приоритеты для ваших ответов и научить других ожидать ответов по вашему расписанию, а не по расписанию.

18. Установите напоминания.

Но когда вы решите отложить ответ другим (№ 17 выше), будь то по электронной почте или иным образом, обязательно ответьте.Установите напоминания, чтобы освободить голову от необходимости отвечать позже.

19. Иметь более одного номера телефона.

Это та же идея, что и иметь более одного адреса электронной почты для раздачи. Вам не нужно отвечать людям в их время; отвечаем, когда вам удобно (в пределах разумного, конечно). Однако, если оплата второго телефона не предусмотрена, я рекомендую использовать Google Voice, Sideline или другие сервисы, которые позволяют добавить второй номер к существующему телефону.

20. Пусть люди сохранят лицо и оставят им пути отхода.

Часто, защищая себя, вы в конечном итоге оказываетесь против других. Итак, относитесь к ним с уважением (и вызывайте взаимное уважение), предоставляя им словесный путь отступления и позволяя им сохранить лицо. Например, вините в отрицательном результате неосязаемое условие, а не плохие усилия.

(Пример: «Я думаю, Джон, возможно, мы ошиблись в общении, но мы не сделали то, что должны были сделать, и в результате сегодня нам придется больше работать.» Это обвиняет «недопонимание», а не усилия Джона, таким образом оставляя его в стороне.)

21. Делитесь кредитом.

22. Замечайте и делитесь успехами других

Даже если вы не участвуете в усилиях (или особенно), станьте известным как человек, который стремится отпраздновать других в вашем отделе или компании, когда ваши коллеги добились больших выигрышей.

23. Оставайтесь востребованными.

Будьте в авангарде своей отрасли. Обязательно развивайте свои связи и делайте их больше. Вы повысите качество своей репутации среди людей, с которыми работаете, и расширите свой опыт.

24. Есть другие варианты.

Наличие других вариантов – это часть того, что нужно для того, чтобы оставаться востребованным. Это также укрепляет вашу уверенность в том, что вы можете в любой момент заняться чем-то другим; эта уверенность будет сиять и влиять на уровень уважения, которое вы получаете.

25. Ведите краткий рабочий дневник.

Ведите подсчет того, что вы делаете, идей, которые вы придумали, и вашего взаимодействия с другими. Всего нескольких заметок в конце дня может быть достаточно, чтобы вы помнили и вели себя как человек, которого нужно уважать.

26. Предвидеть и направлять.

Независимо от того, работаете ли вы на начальника или на клиентов, старайтесь предвидеть, что им понадобится, или вопросы, которые у них возникнут, и отвечайте до того, как они зададут.Они научатся уважать вас как эксперта.

27. Активно делитесь информацией.

Знаешь, с кем должен встретиться коллега? Прочитали статью, о которой должен знать ваш отдел? Станьте известным как человек, который делится этой информацией с другими.

28. Оденьтесь (слегка).

Сейчас мы живем в довольно непринужденном мире. Но если вы оденетесь немного не так, как одеваются ваши коллеги, вы тонко намекнете, что они должны относиться к вам с большим уважением.

29. Дайте хороший отзыв.

Другие люди так же застенчивы, как и вы, независимо от того, хорошо они это скрывают или нет. Так что предлагайте хорошие, конструктивные, положительные отзывы, даже если это не ваша официальная должность. Короткая записка после презентации коллеги, рассказывающая ей о том, что, по вашему мнению, она сделала хорошо, может вызвать большую симпатию и уважение.

30. Переговоры.

Не принимайте первое предложение — ни в чем, что имеет значение. Внушайте уважение, постояв за себя.

31. Иногда говорите нет.

Установите границы и соблюдайте их. Вы будете поощрять других уважать ваши границы.

32. Признавайся, когда не знаешь.

Уверенные в себе люди более чем готовы признать, что они чего-то не знают, особенно если это то, что им нужно или они хотят знать, чтобы лучше выполнять свою работу. Готовность признавать и учиться вызовет уважение.

33. Будьте готовы двигаться дальше.

Если вы не получаете должного уважения, найдите другое место работы.Как ни парадоксально, движение дальше вызовет к вам больше уважения на том месте, откуда вы только что ушли!

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

Обучение детей тому, что они умеют делать своими руками

Как это делается

Начните обучение на основе места в своем классе

Педагоги Crellin делятся этими предложениями с теми, кто заинтересован в обучении на месте в своих школах или классах.

1. Следите за возможностями

Crellin находит возможности для уроков или проектов на местах, просто выходя за пределы классной комнаты и внимательно следя за идеями.Некоторые уроки берутся буквально из вещей на заднем дворе школы, например, из ручья, протекающего за зданием. Другие могут начать с общественных нужд, таких как посадка общественного сада, потому что некоторые семьи с низким доходом в этом районе могут не иметь доступа к свежим фруктам и овощам. А другие могут быть одноразовыми возможностями в этом районе, например, операция гидроразрыва пласта в соседней Западной Вирджинии. Студенты узнали о том, что такое фрекинг и как работает этот процесс. Они также рассмотрели, какое влияние этот процесс может оказать на окружающий ландшафт.

«Когда вы используете свое место, все, что делают дети, становится актуальным», — описывает Дана Макколи, директор Crellin. «Это становится для них реальным. Они это видят. Они могут приложить к этому свои руки. Они живут этим».

2. Сделайте сообщество своим классом

Помимо того, что они постоянно ищут способы использования местной среды, учителя и сотрудники Crellin обращаются за помощью к членам сообщества, родителям и даже ученикам. «Дети уже знают, что происходит в обществе, — объясняет Макколи.«Иногда вам просто нужно быть очень тихим и слушать, и они поведут вас».

3. Оставайтесь на цели

Как только учителя начинают искать идеи, возможности для обучения на месте могут быстро стать ошеломляющими. Когда дело доходит до выбора, учителя Crellin стараются сделать его актуальным и наилучшим образом использовать свое время, связывая как можно больше целей обучения.

4. Используйте имеющиеся у вас ресурсы

Поскольку Crellin — небольшая сельская школа, многие из их местных проектов включают в себя местный ручей или Лабораторию экологического обучения на земле за школьным двором.Но использование местоположения школы не требует ручьев или сельской земли. Городские школы могут так же эффективно использовать свое окружение, как и сельские школы, предоставляя уникальные возможности обучения, которые делают уроки реальными и укрепляют связи между учащимися.

Например, городские уроки могут включать в себя проекты по устной истории, в которых учащиеся собирают истории членов сообщества, или исторические парки или здания, или знакомятся с городским сельским хозяйством и общественным садоводством в больших городах с продовольственными пустынями.

«Неважно, ручей у вас или лес», — делится Макколи. «Это может быть в центре города. Вы выходите на улицу, и есть чему поучиться и чем заняться».

5. Ищите помощи извне

Как только учителя начинают выходить за пределы своих классов для уроков и проектов, они могут столкнуться с неудобными вопросами или столкнуться с техническими проблемами или проблемами с ресурсами. В такие моменты учителя Crellin обращаются за помощью к сообществу и своим партнерам по обучению, чтобы максимально использовать урок.

Например, воспитательница детского сада Сьюзен Френд понятия не имела, где взять экскременты скунса и мочу лисицы, чтобы привлечь животных, которых ее класс надеялся изучить для своего проекта станции запахов (см. ниже). Она обратилась в местный Департамент природных ресурсов, которые смогли помочь ей найти эти необычные ресурсы. Ей также нужна была помощь в поиске и настройке игровой камеры.

«Дана [Макколи] и я никогда не устанавливали камеру наблюдения — мы не заядлые охотники», — говорит Френд. «Мы узнали в Crellin School, что есть замечательные партнеры по обучению, люди, которые знают гораздо больше, чем мы, и вы подключаетесь к этим людям.» Она отмечает, что всегда открыта и честна с детьми в отношении того, что преподавание для нее также является обучающим опытом.

6. Будьте гибкими

Преподаватели Crellin часто могут использовать возможности обучения на месте, оставаясь гибкими к внешним факторам. Иногда такие проекты, как изучение местного гидроразрыва пласта, могут осуществляться в один год, но не в следующий. Иногда один класс школьников больше интересуется биологией, чем другой. Эти учителя делают уроки веселыми, актуальными и увлекательными, предоставляя время и пространство для открытия новых возможностей, изменения планов и адаптации возможностей к интересам учащихся.

McCauley поддерживает этот открытый подход, как и студенты. «Вы не знаете, какая возможность представится, и это делает ее интересной для детей», — замечает она. «Они сказали: «Ты не хочешь пропускать школу, потому что ты можешь что-то пропустить».

Пример урока: ароматические станции

В классе детского сада Сьюзан Френд учащиеся используют камеры движения, чтобы зафиксировать реакцию животных на такие запахи, как моча лисы или экскременты скунса, которые они устанавливают в разных местах за школой, чтобы увидеть, какие виды животных посещают этот запах в этой экосистеме.Этот проект называется Scent Stations.

Вдохновение проекта и предварительное обучение

Идея станций возникла в результате адаптации проекта, который изначально был сосредоточен на смене времен года. Но Френд чувствовала, что дети, растущие в западном Мэриленде, уже знакомы с сезонными изменениями, поэтому чтобы расширить их понимание окружающей среды, она решила подойти к временам года через призму среды обитания и животных. Модуль начался с обсуждения того, как выглядели дворы студентов в зависимости от времени года, и перешел к тому, как окружающая среда меняется в зависимости от времени года.

«Это связывает все это и расширяет мир вокруг них, так что они начинают понимать», – говорит Френд. «Дело не только во мне и моих варежках или шортах, шлепанцах и плаще». Это больше о том, как животные адаптируются и как выглядят места обитания зимой».

Осенью, перед установкой станций запахов, Френд рассказала своим ученикам о миграции, временах года и всем необходимым предварительным занятиям, которые подготовят их к успешному использованию станций.

«[Мы говорили о том], чем луг отличается от леса, чем он отличается от ручья, — говорит Френд, — говоря о животных, от которых исходит запах, о моче, а не о касторе, и в чем разница». является.»

Установка ароматических станций

Когда она почувствовала, что учащиеся готовы, Френд провела голосование в классе о том, где в районе школы разместить камеры. Затем расставили камеры и ароматизаторы для привлечения животных.Они обсудили, как выглядит среда обитания, что животные готовятся делать и почему осень — такое напряженное время. Затем они рисовали или писали в своих дневниках с такими упражнениями, как «Я думаю» или «Я предсказываю». Каким бы ни был проект, Друг всегда подталкивает учащихся к тому, чтобы поддержать их мысли или прогнозы, поделившись этим примером:

Ученик: Думаю, я увижу лису на лугу.
Учитель: Почему ты так думаешь?
Студент: Потому что лисы любят луга.
Учитель: Нет, это неправда. Вы ученый — вы должны думать как ученый. Лиса может быть на лугу, потому что она может гоняться за кроликом. А ты собираешься увидеть лису днем ​​или ночью?

Таким образом, она помогает ученикам практиковать критическое мышление.

Обучение настойчивости

Через несколько дней или недель после того, как камеры были установлены, ученики достали их и посмотрели фотографии. Друг рассказал о том, каких животных они видели в какой экосистеме и почему эти животные могут быть там, связав это обсуждение с задачами обучения по экологии, моделям миграции и так далее.Если студенты не сделали много фотографий, это не провал, а скорее возможность поговорить о том, почему это может быть, и что они могли бы сделать по-другому в следующий раз, чтобы быть уверенными, что их станции по запаху привлекают больше животных.

«Когда они чего-то не видят, они на секунду разочаровываются, — говорит Друг, — но потом начинают решать проблемы. бобра Или, может быть, это был плохой коридор, или, может быть, камера была опущена слишком низко, потому что мы видим только части животных.. . так что давай попробуем еще раз. . . . Это действительно учит их упорствовать и не сдаваться.»

Круглогодичное обучение

Поскольку времена года меняются, Френд и ее ученики выставляют камеру несколько раз в течение каждого сезона и рассказывают о том, как смена сезона повлияет на животных, видимых в окружающей среде, как изменится среда обитания и какие животные впадают в спячку. В течение года учащиеся также собирают данные о том, каких животных они видят и сколько раз они их видят, чтобы Friend также мог связать математику и графики с проектом.

«Они записывают, сколько раз видели животное, сколько снега выпало или какая была температура», — говорит она. «Там так много графиков, которые можно продолжать».

В конце года проект завершается тем, что учащиеся создают книгу со своими фотографиями, находками и информацией об окружающей среде и дикой природе вокруг школы. Учащиеся могут взять домой копию книги, чтобы показать своей семье ощутимые результаты своего обучения.

«Это и есть волшебство обучения, — говорит Френд, — когда они даже не осознают всего, что учатся, и всего, что испытывают, потому что они просто развлекаются.»

Ресурсы

Правовое и финансовое планирование для людей с деменцией

Многие люди не готовы иметь дело с юридическими и финансовыми последствиями серьезного заболевания, такого как болезнь Альцгеймера или связанное с ней слабоумие. Юристы и медицинские эксперты призывают людей, у которых недавно диагностировали серьезное заболевание, особенно такое, которое, как ожидается, приведет к ухудшению психического и физического здоровья, как можно скорее изучить и обновить свои финансовые и медицинские планы.Основные юридические и финансовые документы, такие как завещание, доверительное управление и предварительные распоряжения, доступны для обеспечения того, чтобы медицинские и финансовые решения человека на позднем этапе или в конце жизни выполнялись.

Осложнением таких заболеваний, как болезнь Альцгеймера и родственное ему слабоумие, является то, что у человека может отсутствовать или постепенно теряться способность ясно мыслить. Это изменение влияет на его или ее способность принимать решения и участвовать в юридическом и финансовом планировании.

Люди с ранней стадией болезни Альцгеймера или связанной с ней деменцией часто могут понимать многие аспекты и последствия принятия юридических решений.Однако эксперты в области права и медицины говорят, что многие формы планирования могут помочь человеку и его или ее семье решить текущие проблемы и спланировать следующие шаги, даже если у человека диагностирована более поздняя стадия деменции.

Есть веские причины нанять юриста при подготовке документов по предварительному планированию. Например, юрист может помочь интерпретировать различные законы штата и предложить способы обеспечения выполнения желаний человека и его семьи. Важно понимать, что законы различаются в зависимости от штата, и изменения в ситуации человека — например, развод, переезд или смерть в семье — могут повлиять на то, как готовятся и хранятся документы. Изменения жизни также могут означать, что документ необходимо пересмотреть, чтобы он оставался действительным .

Юридические, финансовые документы и документы по планированию медицинского обслуживания

Поделитесь этой инфографикой, чтобы распространять советы по планированию ухода, которые помогут навести порядок в ваших делах.

Семьи, начинающие процесс юридического планирования, должны обсудить свой подход, то, что они хотят, и какие юридические документы им понадобятся. В зависимости от семейной ситуации и применимых законов штата адвокат может представить различные документы, чтобы помочь в этом процессе, в том числе документы, которые сообщают:

  • Медицинские пожелания человека, который больше не может принимать решения о медицинском обслуживании.
  • Финансовый менеджмент и планы по управлению недвижимостью – пожелания того, кто больше не может принимать финансовые решения.

Узнайте, как привести свои дела в порядок.

Предварительные медицинские указания для людей с деменцией

Предварительные указания по медицинскому обслуживанию — это документы, в которых излагаются пожелания человека относительно медицинского обслуживания. Предварительные указания вступают в силу после того, как человек больше не может принимать решения самостоятельно. В большинстве случаев эти документы должны быть подготовлены в то время, когда лицо имеет юридическую возможность их оформить.Директивы по медицинскому обслуживанию могут включать следующее:

Долгосрочная доверенность на медицинское обслуживание назначает лицо, иногда называемое агентом или доверенным лицом, для принятия решений о медицинском обслуживании, когда человек с деменцией больше не может этого делать.

В завещании о проживании записываются пожелания человека о лечении в конце жизни или если человек постоянно находится без сознания и не может принимать решения о неотложной помощи.

A Не проводить реанимацию Приказ , или DNR, предписывает медицинским работникам не проводить сердечно-легочную реанимацию (СЛР), если у человека останавливается сердце или если он или она перестает дышать.Приказ DNR подписывается врачом и вносится в медицинскую карту человека.

Обзор медицинских документов
Медицинский документ Как это используется
Долгосрочная доверенность на здравоохранение Наделяет назначенное лицо полномочиями принимать решения о медицинском обслуживании от имени человека с деменцией
Живая воля Описывает и инструктирует, как и когда человеку нужны различные виды медицинской помощи в конце жизни
Не реанимировать заказ Инструктирует медицинских работников не проводить сердечно-легочную реанимацию в случае остановки сердца или остановки дыхания

В дополнение к этим могут быть другие документы для конкретных медицинских процедур, включая донорство органов и тканей, диализ, донорство мозга и переливание крови.Дополнительные сведения о предварительных указаниях по медицинскому обслуживанию см. в разделе Предварительное планирование медицинского обслуживания: медицинские указания.

Заранее получите разрешение от человека с деменцией на то, чтобы его или ее врач и адвокат побеседовали с лицом, осуществляющим уход, по мере необходимости. Предварительное разрешение также может быть предоставлено другим лицам, например Medicare или компании-эмитенту кредитных карт, банку или финансовому консультанту. Это может помочь с вопросами об уходе, счете или заявлении о медицинском страховании. Без согласия лицо, осуществляющее уход, не сможет получить необходимую информацию.

Предварительные указания по управлению финансами и недвижимостью

Предварительные распоряжения по управлению финансами и имуществом должны быть изданы, пока человек с болезнью Альцгеймера или связанной с ней деменцией имеет «правоспособность» принимать решения самостоятельно, что означает, что он все еще может понимать решения и то, что они могут означать. Эти распоряжения могут включать далее:

Долгосрочная доверенность на управление финансами назначает кого-то, кто будет принимать финансовые решения, когда человек с болезнью Альцгеймера или связанным с ним слабоумием больше не может этого делать.Это может помочь избежать судебных исков, которые могут лишить вас контроля над финансовыми делами.

Завещание указывает, как будут распределены активы и имущество человека после его смерти. Также можно указать:

  • Организация ухода за детьми, взрослыми иждивенцами или домашними животными
  • Подарки
  • Трасты для управления имуществом
  • Организация похорон и/или погребения

Медицинские и юридические эксперты говорят, что человек с недавно диагностированной болезнью Альцгеймера или связанной с ней деменцией и его или ее семья должны составить или обновить завещание как можно скорее после постановки диагноза.

Живой траст предназначен для управления деньгами и имуществом, пока человек еще жив. Траст предоставляет инструкции относительно имущества человека и назначает кого-то, называемого доверительным управляющим, для владения правами на имущество и деньги от имени человека. Используя инструкции в живом доверительном управлении, доверительный управляющий может оплачивать счета или принимать другие финансовые и имущественные решения, когда человек с деменцией больше не может управлять своими делами.

Живой траст может:

  • Охватывает широкий спектр имущества (включая автомобили, дома, драгоценности, облигации, наличные деньги и т. д.)
  • Предоставить подробный план передачи или продажи собственности
  • Избегайте расходов и задержки завещания (в котором суды устанавливают действительность завещания)
  • Укажите, как следует распределять имущество и средства в случае смерти последнего бенефициара
Обзор юридических и финансовых документов
Юридический/финансовый документ Как это используется
Долгосрочная доверенность на финансы Наделяет назначенное лицо полномочиями принимать юридические и финансовые решения от имени человека с деменцией
Воля Указывает, как активы и имущество лица будут распределены между бенефициарами после его или ее смерти
Живое доверие Дает назначенному лицу (доверительному управляющему) право владеть и распределять имущество и деньги для человека с болезнью Альцгеймера или связанной с ней деменцией

Где я могу получить помощь в юридическом и финансовом планировании?

Поставщики медицинских услуг не могут выступать в качестве юридических или финансовых консультантов, но они могут поощрять обсуждение вопросов планирования между пациентами и их семьями.Врачи также могут направлять пациентов, их семьи, команду по уходу, адвокатов и судей в отношении способности пациента принимать решения. Медикэр бесплатно обсуждает с врачом решения о предварительном планировании лечения во время ежегодного визита в оздоровительный центр. Частное медицинское страхование также может покрывать эти обсуждения.

Пожилой адвокат помогает пожилым людям и их семьям толковать законы штата, планировать исполнение желаний, разбираться в финансовых возможностях и учиться сохранять финансовые активы.

Перед записью на прием рекомендуется узнать о стоимости услуг адвоката. Национальная академия адвокатов по делам пожилых людей и Американская ассоциация юристов могут помочь семьям найти квалифицированных адвокатов. Кроме того, местная ассоциация адвокатов может помочь определить варианты бесплатной юридической помощи. Дополнительные сведения см. в ресурсах в конце этой статьи.

Менеджеры по уходу за престарелыми — это обученные социальные работники или медсестры, которые могут помочь людям с деменцией и их семьям. Узнайте больше о менеджерах по уходу за престарелыми.

Рекомендации по предварительному планированию для людей с деменцией

Начинайте обсуждение заранее. Скорость снижения индивидуальна для каждого человека с деменцией, и его или ее способность участвовать в планировании со временем будет снижаться. Люди на ранних стадиях заболевания могут быть в состоянии понять проблемы, но они также могут защищаться, расстраиваться и/или эмоционально неспособны решать трудные вопросы. Человек может даже отрицать или быть не готовым столкнуться со своим диагнозом.Это нормально. Будьте терпеливы и при необходимости обратитесь за помощью к юристу или менеджеру по уходу за престарелыми. Помните, что не все люди диагностируются на ранней стадии. Принятие решений уже может быть затруднено к тому времени, когда человеку с деменцией будет поставлен диагноз.

Соберите важные бумаги. Когда возникает чрезвычайная ситуация или когда человек с деменцией больше не может заниматься своими делами, членам семьи или доверенному лицу потребуется доступ к важным документам, таким как завещание или финансовые документы.Чтобы убедиться, что пожелания человека с деменцией выполнены, положите важные документы в надежное место и предоставьте копии членам семьи или другому доверенному лицу. Юрист также может оставить себе пакет документов.

Пересматривайте планы с течением времени. Изменения в личных ситуациях, таких как развод, переезд или смерть в семье, а также в законодательстве штата могут повлиять на подготовку и ведение юридических документов. Регулярно пересматривайте планы и обновляйте документы по мере необходимости .

Уменьшить беспокойство по поводу организации похорон и погребения. Заблаговременное планирование похорон и погребения может обеспечить ощущение покоя и уменьшить тревогу как у человека с деменцией, так и у его или ее семьи.

Проблемы с управлением деньгами могут быть одним из первых заметных признаков слабоумия. Чтобы оказать поддержку, уважая при этом независимость человека, может помочь член семьи или надежный друг:

  • Следите за признаками проблем с деньгами — Проблемы с оплатой покупки или куча неоткрытых купюр могут указывать на проблемы с деньгами.Начните разговор о доступных услугах, чтобы помочь пожилым людям с их расходами. Предоставление человеку небольших сумм наличных денег и ограничение кредитных карт может помочь управлять расходами.
  • Настройка автоматической оплаты счетов — Организация оплаты коммунальных услуг, ипотеки, аренды или других расходов путем автоматических списаний с банковского счета. Это позволит правильно и вовремя оплачивать счета.
  • Защита от мошенничества и мошенничества — Чтобы снизить риск схем телемаркетинга, помогите внести номер телефона человека в Национальный реестр запрета звонков.Подумайте о том, чтобы зарегистрировать человека для получения предупреждений о мошенничестве через его банк, компанию, выпускающую кредитные карты, национальное кредитное бюро или другую службу кредитного мониторинга. Узнайте больше о распространенных мошенничествах и мошенничестве.

По мере прогрессирования заболевания член семьи или опекун может предпринять дополнительные действия, чтобы:

  • Предоставление согласия на управление финансами — Во избежание серьезных проблем рассмотрите возможность быть назначенным в качестве законного представителя для доступа и управления финансовыми делами человека.
  • План расходов на домашний и долгосрочный уход — Рассмотрите варианты найма помощника по личному уходу или помощника по уходу на дому и их стоимость, включая возможную поддержку Medicare или Medicaid.Если человек нуждается в большем уходе, рассмотрите возможность проживания в сообществах престарелых и домах престарелых.

Ресурсы по юридическому и финансовому планированию для семей с низким доходом

Семьи, которые не могут позволить себе адвоката, могут планировать свое будущее. Образцы основных документов по планированию здоровья доступны в Интернете. Должностные лица регионального агентства по проблемам старения могут предоставить юридическую консультацию или помощь. Другими возможными источниками юридической помощи и направлений являются бюро юридической помощи штатов, ассоциации адвокатов штатов, местные некоммерческие агентства, фонды и агентства социального обслуживания.

Прочтите эту тему на испанском языке. Lea sobre Эсте тема на испанском языке.

Для получения дополнительной информации о предварительном планировании лечения для человека с деменцией

Образовательно-справочный центр NIA по болезни Альцгеймера и родственной деменции (ADEAR)
800-438-4380
[email protected]
www.nia.nih.gov/alzheimers
Центр NIA ADEAR предлагает информацию и бесплатные печатные публикации о болезни Альцгеймера и связанных с ней деменциях для семей, опекунов и медицинских работников.Сотрудники центра ADEAR отвечают на телефонные звонки, электронную почту и письменные запросы и направляют к местным и национальным ресурсам.

Alzheimers.gov
www.alzheimers.gov
Изучите портал Alzheimers.gov для получения информации и ресурсов по болезни Альцгеймера и связанным с ней деменциям со всего федерального правительства.

Комиссия по финансовой грамотности и образованию
Министерство финансов США
800-FED-INFO
www.mymoney.правительство

Этот контент предоставлен Национальным институтом старения NIH (NIA). Ученые NIA и другие эксперты проверяют этот контент, чтобы убедиться, что он точен и актуален.

Содержание проверено: 29 октября 2020 г.

свидетельств о рождении — NYC Health

Какая информация содержится в свидетельстве о рождении?

Следующая информация содержится в свидетельстве о рождении города Нью-Йорка:

  • Имя и фамилия ребенка
  • Место рождения ребенка
  • Дата и время рождения ребенка
  • Маркер пола/пола ребенка (PDF)
  • Имя и фамилия матери/родителя
  • Имя и фамилия отца/родителя
Полная форма свидетельства о рождении включает дополнительную информацию, например, место рождения ребенка, если оно указано в свидетельстве о рождении.

Как я могу заказать свидетельство о рождении онлайн?

Заказ через Интернет — это самый быстрый и удобный способ получить свидетельство о рождении. Департамент здравоохранения Нью-Йорка использует Vital Chek, защищенного стороннего поставщика, для обработки интернет-заказов. Вам понадобится личный кредитный / дебетовый / текущий счет для заказа онлайн. Онлайн-заказы могут быть выполнены только в том случае, если ваше имя указано в записи. Онлайн-заказы стоят 15 долларов США за каждый сертификат, плюс плата за обработку каждого заказа составляет 8,30 долларов США.Например, если вы хотите заказать 3 копии свидетельства о рождении через Интернет, вы заплатите 15 долларов США за каждое свидетельство и только один сбор за обработку в размере 8,30 долларов США, а общая стоимость составит 15 долларов США + 15 долларов США + 15 долларов США + 8,30 долларов США = 53,30 долларов США.

Онлайн-заказы рассматриваются в течение 24 часов в рабочие дни, а время доставки зависит от способа доставки. Стандартная доставка осуществляется через Почтовую службу США, а экспресс-доставка UPS доступна за дополнительную плату. Экспресс-доставка почты недоступна для адресов абонентских ящиков.

Как лично заказать свидетельство о рождении?

COVID-19

В связи с пандемией COVID-19 и необходимостью ограничить количество людей, собирающихся в одном месте, личные заказы нью-йоркских свидетельств о рождении будут приостановлены до дальнейшего уведомления. Если у вас есть экстренный запрос, связанный с медицинским страхованием, государственными услугами, военными или трудоустройством, , позвоните по номеру 311 или отправьте электронное письмо по адресу [email protected]

В этот период вы можете заказать сертификаты онлайн в ВиталЧек.Это самый быстрый способ выполнить заказ.

Как Интернет изменил наш способ обучения?

Интернет изменил почти все аспекты нашей жизни. Нам стало легче общаться друг с другом, что нас сблизить и расширить наши социальные сети, и это позволило компании, чтобы предлагать своим клиентам продукты и услуги, которые были бы невообразимо не так давно.

Интернет также изменил то, как мы развлекаемся себя.Доступ к фильмам и телешоу теперь можно получить с помощью нескольких щелчков нашего пальцы, онлайн-игры и социальные сети подарили нам много нового свободного времени. виды деятельности.

Все эти изменения несут в себе свои положительные и негативы. За каждого найденного вами человека, который считает, что Интернет стал лучше общение, вы найдете кого-то еще, кто думает, что оно превратило нас в антисоциальные экранные наркоманы.

Тем не менее, одна область, где Интернет меняет подход мы делаем то, что волнует людей, это образование.Цифровые технологии открыл двери для многих новых способов обучения, и это дает многообещающие картина будущего.

Конечно, это не означает, что обучение через Интернет без своих недостатков, но, в целом, дает нам возможность учиться в больше способов, делая нас умнее и более подготовленными к решению проблем будущее.

Как именно выглядят эти изменения? Некоторые вы можете ожидать в то время как другие могут вас удивить. И некоторые относятся к детям в школе и другие относятся к взрослым.На самом деле, трудно найти области образовательного мира Интернет не трогал.

Статистика О нас Онлайн-обучение

[1], [2], [3], [4], [5]

Как Интернет изменил обучение к лучшему

При рассмотрении различных способов использования Интернета изменилось то, как мы учимся, легко понять, почему люди так взволнованы. В основном, у нас есть масса новых возможностей для самосовершенствования, таких как:

Увеличение Самообучение

Возможно, это самый очевидный способ, который есть в Интернете. изменилось то, как мы учимся, заключается в том, что это сделало нас более самостоятельными учениками.Знания демократизировались, то есть доступ к ним может получить любой, а не только привилегированное меньшинство.

Вам больше не нужно быть связанным с университетом или иметь большую коллекцию книг, чтобы иметь возможность изучать конкретную тему. Вместо этого все, что вам нужно сделать, это ввести поиск в Google и прочитать несколько статьи или посмотреть несколько видео.

Кроме того, благодаря оцифровке Интернет сделал нам легче получить доступ к книгам и другим образовательным ресурсам. Просто подумайте о классическая сцена, когда кто-то, заинтересованный в изучении темы, идет к библиотеку и достает десять книг.Мало того, что все это читаешь непрактично для большинства из нас, но не все хотят учиться таким образом. Спасибо в интернет, вам не нужно.

Академические журналы доступны в Интернете и все больше и больше печатные книги превращаются в электронные книги каждый день, что облегчает вам собрать коллекцию материалов по предметам, которые вы хотите изучать.

Этот мгновенный доступ к учебным материалам имел бы Всего двадцать или тридцать лет назад это было не чем иным, как мечтой.Однако в этом и заключалась изначальная цель Интернета — ученые-компьютерщики хотели упростить его. для ученых, чтобы поделиться своими исследованиями и общаться друг с другом — и теперь он выполняет эту задачу эффективнее, чем кто-либо мог бы вообразили.

Расстояние Обучение

Интернет также изменил то, где мы можем учиться. До, чтобы иметь возможность учиться и учиться, нужно было находиться в месте, где учатся размещались: школа, учебный центр, библиотека и т.д.Но это уже не та кейс. Вместо этого мы можем многому научиться везде, где есть интернет. связь.

Эта особенность современного обучения больше всего проявляется в колледжи, особенно аспирантуры. Занятые профессионалы не всегда имеют время, чтобы поехать в университетский городок и просидеть в классе, но они все еще хотят быть способны учиться, чтобы развиваться дальше и открывать больше возможностей для своих карьера.

Это привело к устойчивому росту дистанционного обучения в университеты. Все больше и больше школ предлагают онлайн-степени или дают студентам возможность сделать значительную часть своей программы в Интернете.Немного университеты существуют полностью онлайн, хотя эти программы были некоторые проверки в последние годы.

Вот некоторые статистические данные о дистанционном обучении, чтобы показать вам, как значимая эта тенденция:

[1], [2], [3]

24/7 Обучение

Потому что Интернет позволяет нам учиться самостоятельно где бы мы ни находились, это также позволяет учиться «круглосуточно». Из Конечно, учеба 24 часа в сутки, семь дней в неделю насытит ваш мозг и, вероятно, заставит вас сохранить меньше, но это не главное.Вместо, интересно то, что вы можете учиться круглосуточно.

Это важно, потому что не все могут присутствовать во время занятий, как физически, так и умственно, и им не приходится заставлять себя, чтобы попытаться быть, когда они просто не могут. Вместо этого они могут выбрать идеальный момент для того, чтобы сесть и заняться учебой, что делает обучение более полезным. приятным, менее напряженным и, вообще говоря, более эффективным.

Мы видим, что концепция обучения в режиме 24/7 часто используется в школы.Учителя могут назначать что-то ученикам на определенный момент в будущем, а затем они могут предоставить учащимся завершить его, когда это будет наиболее целесообразно. для них. Студенты, особенно младшие, будут стонать, что они никогда не смогут сбежать из школы, но, в конце концов, это в их же интересах.

Профессиональный Развитие (электронное обучение)

Большинство людей считают профессиональное развитие важным часть их рабочих мест, и хорошие компании признают, что им не мешало бы инвестировать в своих сотрудников и помочь им быть лучше в своей работе.Это потому что люди в наше время хотят расти на своем рабочем месте. На самом деле отсутствие профессиональное развитие — одна из главных причин, по которой люди решают уйти свою работу для другого, что делает обучение и непрерывное образование важным часть удержания сотрудников.

Однако компаниям традиционно было трудно предлагать своим сотрудникам возможности профессионального развития просто потому, что вовлеченного расхода. Программы компенсации за обучение почти мертвы, и дорого отправлять людей на конференции, тренинги, семинары и т.д.

Интернет, тем не менее, породил электронное обучение, которое Компаниям стало намного проще инвестировать в образование своих сотрудников. Разработка платформ электронного обучения по-прежнему недешева, но их можно распространять для более широкой аудитории и чаще обновляется по мере изменения и роста знаний. Это означает, что компания может получить гораздо больше отдачи от электронного обучения. Платформа.

В целом компании реагируют на это и делают Электронное обучение является частью пакетов льгот, которые они предлагают своим сотрудникам.Вот еще немного статистики об электронном обучении, которая должна помочь вам понять масштабы этот тренд:

[1], [2], [3]

Перевернуто Обучение

Для большинства из нас посещение школы состояло из далее:

1. Сходите в класс и послушайте лекцию или демонстрация

2. Выполните домашнее задание, которое закрепит то, что мы узнали в класс

3. Вернитесь в класс, чтобы повторить, что мы делали дома

4. Повторить

Эта система может работать достаточно хорошо, но часть самого ценного учебного времени — то, которое мы тратим на то, что мы научились действовать — в моменты, когда мы вдали от наших сверстников и учитель.Однако до Интернета другого выбора не было.

Но теперь у нас есть другие варианты, и это явление известное как перевернутое обучение. Это называется так, потому что все, что мы делаем, это переворачиваем процесс вокруг. Учителя предоставляют учащимся материал для повторения дома, например в виде видеодемонстраций или записанных лекций, а затем студенты проводят время в класс выполняет работу, которую они сделали бы дома.

Преимущество этого в том, что когда они делают эту работу в В классе учащиеся могут сотрудничать со сверстниками, а также получать помощь от учителя, что, как правило, делает упражнение более продуктивным.

Конечно, бывают ситуации, когда традиционный способ имеет больше смысла, но Интернет дает нам гораздо больше возможностей, что позволяет учителям быть более эффективными.

дифференцированный Инструкция

Один из самых больших прорывов в образовании за последние несколько лет. десятилетия было осознанием того, что студенты учатся очень по-разному. Одни визуальные, другие слуховые, третьи вербальные и так далее. еще вверх до сих пор, даже если бы мы знали это, у нас не было другого выбора, кроме как учить все ученики примерно одинаковые.Просто слишком много студентов и недостаточно учителей для нас, чтобы быть чрезмерно любезными.

Тем не менее, Интернет облегчает нам обучение учащихся по-разному. Например, построение концепции перевернутого обучения, учителя могут предоставить студентам различные материалы для изучения всех в то же время. В частности, они могли загрузить видео, текст и диаграмму в свой виртуальный класс. Тогда учащиеся смогут пройти этот материал и сосредоточиться на том, что объясняет концепции наиболее эффективно.

Это помогает снизить вероятность отставания учащихся. В старые времена, если ты не мог идти в ногу, это была твоя проблема. Тем не менее, мы понимая, что это не так, и интернет позволяет нам быть более гибкими и дать все большему и большему количеству студентов шанс, которого они заслуживают, учиться и преуспевать в школа.

Увеличение Сотрудничество

Мы все знаем о влиянии Интернета на нашу умение общаться. Все, что нам нужно сделать, это залезть в карманы и посчитать способы, которыми мы можем связаться с теми, с кем мы хотим поговорить, чтобы увидеть, насколько легко мы иметь это.К счастью, это расширенное общение распространилось на образования, что значительно облегчило студентам сотрудничество.

В общем, сотрудничество способствует обучению. Работать с другие делают решение проблем более продуктивным и позволяют учащимся бросать вызов себя по-новому. И пока интернет не сделал сотрудничество более эффективен сам по себе, это сделало его намного проще.

Из онлайн-чатов в общие документы (Документы Google, для например) для рабочих платформ и видеоконференций, теперь это проще, чем всегда для студентов, чтобы работать вместе, даже если они не могут встретиться лично.Немного может сказать, что встречаться лицом к лицу лучше, что, может быть, и так, но это не так. всегда возможно, а интернет гарантирует, что совместная работа не будет потеряна когда члены группы не могут встретиться лицом к лицу.

Диверсифицированный Точки зрения и расширенный творческий потенциал

Еще одно огромное преимущество Интернета, когда речь идет о обучение заключается в том, что оно открывает нам гораздо больше материала. В прошлом нам приходилось полагаться на то, что мы могли найти в книгах, и нам приходилось полагаться на книги, которые мы могли доступ. Это было и остается очень ограничивающим фактором, потому что оно не только дает нам с меньшим количеством контента, из которого можно черпать вдохновение, но это также увеличило шансы, что мы придумаем что-то, что уже было сделано.

Теперь, благодаря Интернету, студенты могут получить доступ к сотням если не тысячи примеров подобных работ. Это позволяет им слышать разные мнения, что расширяет их точку зрения и заставляет думать больше, но это также заставляет их быть более творческими, потому что им нужно больше работать, чтобы придумать что-то уникальное.

Конечно, студенты будут жаловаться, что все это сделано это усложняет их жизнь, но, опять же, в их же интересах. Однако этот эффект интернет-обучения не ограничивается только студентами.Люди всех возрастов получают пользу от разнообразия точек зрения и примеров работы там, что подталкивает всех нас вперед и заставляет всех нас подниматься на новый уровень.

Обучение на дому

Обучение на дому часто имеет плохую репутацию, потому что оно забирает детей из школы и лишает их возможности развиваться в социальном плане и подружиться. Тем не менее, трудно, если не невозможно, превзойти уровень индивидуальное внимание, которое ученик может получить на домашнем обучении, оставляя родителей, которые считают обучение своих детей лучшим вариантом через некоторое время загадки.Однако благодаря Интернету и электронному обучению учащиеся, Домашнее обучение теперь может сотрудничать друг с другом, не будучи физически присутствуют в школе

По годам количество и процент учащихся, обучающихся на дому в США выросли. И пока мы не можем сказать наверняка это прямой результат возможностей, предоставляемых Интернетом, это конечно фактор. Будет интересно посмотреть, сохранится ли эта тенденция, как она становится все легче и легче для студентов учиться онлайн.

Некоторые Недостатки онлайн-обучения

Как видите, Интернет привнес множество форм положительных изменений. Но, как это всегда бывает с любым прогрессом, Интернет продвинул нас вперед в одних областях и сдержал в других. Здесь некоторые из новых проблем, с которыми мы должны столкнуться благодаря росту Интернет-обучение:

Чрезмерно Многозадачность

Онлайн-обучение дает нам иллюзию, что мы можем выполнять несколько задач одновременно пока учимся. Например, просто подумайте о том, как вы учитесь онлайн.Если ты как и у большинства людей, у вас, вероятно, открыто несколько вкладок, одна из которых социальные сети, и вы, вероятно, время от времени переключаетесь между ними. На первый взгляд, это не имеет большого значения, но есть неопровержимые доказательства того, что такое поведение мешает вам учиться.

Итак, несмотря на то, что Интернет значительно облегчил нам учиться, это также предоставило нам много других отвлекающих факторов, которые делают его более нам трудно учиться. Однако это не обязательно вина Интернета. столько, сколько наши собственные.Наличие социальных сетей не означает, что нам нужно использовать его все время, особенно когда мы должны сосредоточить все свое внимание на учусь.

Доверие к Самодостаточность

Чтобы интернет-обучение было эффективным, учащиеся должны быть более самодостаточный. Например, чтобы «перевернутое обучение» имело смысл, учащиеся должны на самом деле взаимодействовать с материалами, предоставленными учителем чтобы они рассмотрели дома. Если они этого не сделают, то они появятся на уроке неподготовленным, и проводимое в классе обучение будет менее эффективным.

Примеры этого можно найти почти в каждом примере онлайн обучение. В результате всегда лучше сказать, что Интернет открыло больше возможностей для обучения или упростило обучение, а не сделало нас умнее.

Неравенство доступа

Возможно, самым большим недостатком интернет-обучения является что это помогло обострить разрыв между теми, кто имеет, и теми, кто не надо. Интернет открывает так много возможностей, что многие образовательные системы все больше и больше полагаются на него как на основное средство обучения.Но чтобы это работало, учащиеся должны не только иметь доступ к Интернету, но и они также должны иметь устройства, необходимые для участия в обучении. В большей степени в богатых районах школы могут предоставить учащимся эти устройства, но это не всегда так.

Это явление известно как цифровой разрыв, и многие чувствую, что это будет основным источником неравенства, поскольку мир продолжает получать все более цифровым. Однако можно также утверждать, что эти неравенства существовали всегда, и что цифровое неравенство — это просто более новая версия вековая проблема.Но из-за того, как быстро все меняется в современном мире, возможно, это разделение отдаляет нас друг от друга еще быстрее. Только время расскажет, конечно, но это то, что нужно иметь в виду.

Надежность

Хотя, с одной стороны, Интернет дает нам доступ к гораздо больше точек зрения и точек зрения, можно было бы легко утверждать, что демократизация информации привела к снижению ее качества. Нет все являются экспертами, но им нравится думать, что они являются, когда они печатают на Интернет, и люди, особенно дети, склонны думать, что они читают в Интернете всегда правда.

Это ставит перед нами уникальную задачу, потому что мы не хотим воспрепятствовать уникальному мышлению и противоположным точкам зрения, но мы также не хочу поощрять неправду и ложь, которые могут нанести ущерб общество. Это еще один пример постоянно меняющейся границы между свободой речи и цензуры, которая, кажется, доминирует над большей частью сегодняшней публики. обсуждения.

Поэтому важно одновременно обучать студенты, как использовать Интернет в качестве источника знаний, а также как думать критически и различать недостоверную информацию, которая представляется для достижения определенной цели.Надеюсь, это поможет нам создать систему защиты. против недостоверной информации, которая позволит нам использовать Интернет и все обучающий потенциал, который он предлагает.

Заключение

В целом интернет принес больше позитива изменения относительно того, как мы учимся, чем негативные. Он открыл дверь для как дети, так и взрослые, чтобы быть более самостоятельными учениками, а также воспитывать себя наиболее эффективными для них способами. Это поможет нам вырастить поколение мыслителей, которые могут помочь нам справиться со сложным трудности, с которыми мы скоро столкнемся, но это произойдет только в том случае, если мы поможем им научиться навыки, необходимые для полноценного использования этого замечательного инструмента.

  

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.