Куда поступить парню после 11 класса: Куда поступить после 11 класса мальчику, юноше, парню. ПрофГид.

Содержание

Куда пойти учиться после 9 класса девочки – Куда можно поступить после 9 класса

  • Куда можно поступить после 9 класса
    • Стоит ли уходить из школы после 9 класса
    • Как сделать правильный выбор
    • Куда можно поступить после 9 класса — список профессий для девушки
      • Профессии, на которые учатся девушки в техникуме после девятого класса
    • Куда можно пойти учиться после окончания 9 класса девушке — самые выгодные профессии:
    • Преимущества поступления после 9 класса
  • Как выбрать профессию и куда пойти учиться после 9 класса девушке
    • Стоит ли уходить из школы после 9 класса
    • Как помочь ребенку сделать выбор
    • Куда пойти учиться после 9 класса
    • Топ 10 востребованных профессий для девушки
    • Вступительные испытания для поступающих
    • Какие перспективы открываются перед выпускницами 9 классов
  • Куда поступить после 9 класса мальчику- список самых выгодных профессий
    • Преимущества и недостатки: как взвесить все и решить надо ли уходить со школы после девятого класса
    • Техникум, колледж или училище — что выбрать?
    • Профессии после 9 класса список для мальчиков
      • Профессии на которые учатся в колледже после 9- го класса
      • Профессии, на которые учатся мальчики в техникуме после девятого класса
    • Какие специальности на рынке труда признаются самыми нужными?
  • Профессии (специальности) после 9 класса. Список с описанием.
    • Какие есть профессии после 9-ого класса для мальчиков и девочек?
      • Список для девушек
      • Список для мальчиков
    • Профессии в институте
    • Профессии в колледже после 9-ти классов
    • Профессии в техникуме после девятого класса
    • В училище (по окончании 9 класса) — следующие профессии
  • Куда поступить после 9 класса мальчику и девочке
    • Стоит ли уходить из школы?
    • Перспективные профессии для парней
      • Как поступить в военное училище после 9 класса
    • Список самых выгодных профессий для девушек
    • Универсальные профессии
    • Как правильно выбрать специальность
      • Пошаговая инструкция
      • Как выбрать учебное заведение
  • Варианты, куда можно поступить после 9 класса мальчику и девушке в 2019 список профессий
    • КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ
    • КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ МАЛЬЧИКУ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ
    • КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ ДЕВУШКЕ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ
    • КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ В 2019 ГОДУ. ВЫБОР УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ
    • Топ-5 востребованных профессий
  • Куда можно поступить девушке после 9 класса?
    • Куда пойти учиться после 9 класса (колледж или техникум)?
      • Альтернативные варианты обучения

Куда можно поступить после 9 класса

Девочки с самого раннего детства играют в ролевые игры, в которых выступают представительницами каких-либо профессий. Время идёт и вот уже близится завершение школьного обучения. А это значит, что пора делать детскую игру реальностью, то есть овладевать какой-либо профессией. Случается, что нынешняя ученица считает целесообразным покинуть школу без окончания 11 класса. Куда поступать после 9 класса девушке? Какими специальностями она может овладеть в отечественных учебных заведениях?

Стоит ли уходить из школы после 9 класса

Конечно, ответ на этот вопрос очень индивидуален и должен рассматриваться в рамках конкретной семьи. Решение должно быть очень взвешенным и тщательно обдуманным. В случае скоропалительного выбора может оказаться, что время, проведённое в стенах учебного заведения был потрачено впустую.

Если все же на семейном совете созрело решение об уходе из школы именно после 9 класса, родителям стоит принять во внимание некоторые рекомендации:

  • Не стоит жёстко навязывать ребёнку свои предпочтения. Оставьте место для компромисса, выслушайте идеи своего чада.
  • Тщательно взвесьте все физические и творческие способности дочери. Это может облегчить поиски направления будущей профессии.
  • Многие профессии, актуальные на сегодняшний день, завтра могут стать совершенно невостребованными. И напротив, род деятельности, не пользующийся популярностью сейчас, позже может выдвинуться в первые ряды по «нужности».
  • Если было выбрано учебное заведение, находящееся в другом городе, дочь следует заранее подготовить к самостоятельной жизни. Нелишним, кстати, будет разузнать обстановку в общежитии. Вполне возможно, что лучше будет снять отдельную квартиру в складчину с родителями будущих одногруппниц дочери.

Как сделать правильный выбор

Куда же пойти учиться после окончания 9 класса девушке? Разумеется, каждым родителям хочется, чтобы их ребёнок сделал правильный выбор, да и сама молодая леди наверняка заинтересована в этом.

Хорошо, если уже практически взрослая школьница определилась с будущей профессией или хотя бы имеет представление о том, что её интересует. Но часто девушки хотят поступить в учебные заведения по несколько странным причинам, например, из солидарности с подругой.

Если у школьницы нет чёткой позиции по вопросу куда можно поступить девочке после 9 класса, можно попытаться уговорить её остаться ещё на 2 года в школе. Если же дочь серьёзно настроена на получение образования именно после 9 класса, стоит помочь ей в выборе будущей профессии. Для этого родителям стоит побольше узнать о наборах учащихся в техникумы, колледжи и училища. Предлагая девушке возможные варианты, есть возможность заинтересовать её одной из специальностей.

Для облегчения поисков на тему куда поступать после 9 класса девушке стоит воспользоваться 2 основными возможностями:

  • Посетить «День открытых дверей». Подобные мероприятия ежегодно проводятся в каждом учебном заведении. На встрече студенты и преподаватели делятся особенностями овладения теми или иными специальностями.
  • Сайт учебного заведения. На подобных интернет-ресурсах можно найти практически всю нужную информацию.

Куда можно поступить после 9 класса — список профессий для девушки

Куда можно пойти учиться после 9 класса девушке список профессий варьируется в зависимости от типа учебного заведения.

В списке учебных заведений для бывших 9-классников колледжи занимают почётное и престижное место. В таких учреждениях можно быстро получить профильное образование. Колледж — своеобразна ступень к последующему получению диплома ВУЗа.

Окончив колледж, девушка может стать:

  • Актрисой;
  • Манекенщицей;
  • Вокалисткой;
  • Экскурсоводом;
  • Парикмахером;
  • Воспитателем;
  • Юристом;
  • Педагогом;
  • Менеджером;
  • Администратором;
  • Биологом;
  • Зоологом;
  • Геологом;
  • Агрономом;
  • Экологом;
  • Садоводом;
  • Цветоводом и т. д.
Профессии, на которые учатся девушки в техникуме после девятого класса

Окончание техникума позволяет получить диплом о среднем специальном образовании. Здесь можно обучиться широкому спектру специальностей в атмосфере максимально приближённой к школьной. Многие техникумы предоставляю возможность поступления на 2-3 курс ВУЗов по окончании.

Популярные специальности, на которые учатся в училище по окончании 9 класса

  • Швея;
  • Парикмахер;
  • Продавец;
  • Кассир;
  • Повар;
  • Кондитер;
  • Визажист;
  • Педагог;
  • Воспитатель дошкольников;
  • Медсестра;
  • Акушерка.
Училище предлагает для девушки получение начального профильного образования. Плюсом поступления именно в подобные заведения считается сравнительно короткий срок обучения (минимальный от полугода). В таком случае существенно возрастают шансы как можно скорее приступить к профессиональной деятельности. Но в перспективе, скорее всего, потребуется получить диплом об окончании заведения более высокого класса. Иногда это считается необходимым условием для дальнейшего продвижения по карьерной лестнице. Ещё одним дополнительным бонусом поступления в подобное заведение считаются небольшие требования. Именно сюда можно поступить, имея на руках аттестат не только лишь с четвёрками, но и тройками тоже.

Это интересно! А на этом поприще девушкам не трудиться никогда, ведь доступ к таким профессиям закрыт для представительниц слабого пола:

  • Машинист, помощник машиниста;
  • Капитан судна, старпом;
  • Плотник;
  • Лесоруб;
  • Столяр;
  • Рыбак;
  • Забойщик скота;
  • Профессиональный водолаз;
  • Трубочист.
  • Водитель строительной техники (бульдозеров и некоторых других массивных машин).

Основным объяснением подобных запретов считается опасение за женское здоровье. Работа с тяжёлой техникой или массивными животными может негативно сказаться на физическом состоянии девушки, которое, как известно, зачастую слабее, чем у мужчин.

Справедливости ради стоит отметить, что выбирать такие профессии школьницы особо не стремятся. Очень уж они отличаются от привычных целевых предпочтений юных леди.

Куда можно пойти учиться после окончания 9 класса девушке — самые выгодные профессии:

Куда можно поступить девочке после 9 класса? Многие родители, да и сами будущие абитуриентки, мечтают о прибыльной, выгодной профессии. В таком случае стоит обратить внимание на следующий список:

  • Работа в сфере услуг (лингвисты переводчики, менеджеры по продажам).
  • IT-направление (веб-дизайнеры, программисты и разработчики).
  • Строительные специальности (руководители, инженеры).
  • Научные разработки в медицине и прочих науках.
  • Дизайнеры. Работа подходит для творческих натур, имеет ряд разновидностей:

а) дизайнер одежды, интерьера, шрифта, ландшафта;

б) фитодизайнер;

в) графический дизайнер;

г) технический дизайнер;

д) дизайнер-визуализатор.

  • Визажист, парикмахер, косметолог, мастер маникюра. Во все времена женщины любили и любят наводить красоту. А поскольку сделать это самостоятельно и одновременно качественно могут не все, возникает потребность обращения к мастеру. Обычно на поход к настоящему профессионалу дамы готовы выкладывать немалые суммы. Поэтому главная задача будущего мастера не только получить диплом, но и обзавестись солидной клиентурой.
  • Фармацевт. В любом городе все чаще и чаще открываются сети аптек. На волне такой популярности призвание фармацевта становится очень актуальным. Успех работы в этом направлении тесно связан с теоретической базой – знаниям по фармакологии. Девушка, решившая стать фармацевтом, должна обладать выносливостью, крепким здоровьем и коммуникабельностью – клиенты встречаются в аптеке самые разные.
  • Повар. Не меньшей популярностью пользуются и заведения общепита – рестораны кафе, закусочные. В таких местах повар — очень знатная персона. Ведь посетители идут в заведения на имя мастера, то есть туда, где качество блюд на высоте. Овладев высоким искусством в приготовлении кулинарных шедевров можно прослыть отличным мастером, а следовательно и сделать отличную карьеру.
  • Бухгалтер. Работать с цифрами и вести баланс предприятия можно и на базе 9 классов. Суть обучения мало чем отличается от обучения по той же специальности после окончания 11 классов. Толковый и грамотный бухгалтер ценится всегда и везде. Единственный минус получения средне-специального образования по этой специальности – отсутствие возможности занять высокую должность. Для перспективного продвижения по карьерной лестнице понадобится диплом о получении высшего образования.

Преимущества поступления после 9 класса

Конечно, найдётся немало приверженцев полного базового школьного образования, длящегося 11 классов. Но и получение средне-специального образования имеет ряд своих преимуществ. Они состоят в следующем:

  • Довольно большое количество бюджетных учебных мест. В придачу к бесплатному образованию прилагается ещё и ежемесячная выплата — стипендия.
  • Обучение по выбранной специальности. Изучение школьной программы идёт параллельно формированию базовых профессиональных навыков.
  • Часто выпускницы средне-специальных учебных заведений оказываются на первом курсе ВУЗа быстрее своих бывших одноклассников, окончивших 11 класс. А все потому, что зачастую ВУЗы берут выпускников колледжей, училищ или техникумов сразу на 3 курс.
  • Лёгкость в поступлении. ВУЗ, встретит вчерашних школьниц массой вступительных экзаменов и тестов. Для получения средне-специального образования иногда достаточно школьного аттестата и вступительного собеседования.

Это интересно! А эти профессии нетипичны для женщин, хотя в ряде случаев дамы их и выбирают:

  • Телохранитель;
  • Кузнец;
  • Таксист;
  • Пилот.
  • Физик;
  • Военный;
  • Полицейский.
Такие профессии требуют немалой выдержки, как физической, так и эмоциональной. Дамы, служащие в таких сферах невольно вызывают уважение.

Куда можно поступить после окончания 9 класса девочке? Выбор чисто «женских» и универсальных профессий в учебных заведениях России довольно велик. Руководствуясь своими предпочтениями, девушка с лёгкостью определится в своём будущем призвании. От желаний будущей студентки зависит, будет ли оно связано с людьми или удалённым, станет ли им военное дело или работа по усовершенствованию внешности других.

Куда пойти учиться после 9 класса девушке — самые выгодные профессии

3 (60%) 3 vote[s]

originalwoman.ru

Как выбрать профессию и куда пойти учиться после 9 класса девушке

С каждым годом, все болшее количество выпускниц девятых классов не планируют обучаться в 10-11 классах и перед ними возникает вопрос: куда можно поступить после 9 класса девушке, какие профессии самые перспективные. Главная причина, которая влияет на выбор в пользу техникума или колледжа – неуверенность в сдаче ЕГЭ, либо сложные отношения со сверстниками или преподавателями.

Стоит ли уходить из школы после 9 класса

Какую профессию выбрать девушке

Решение дочери поступить в колледж, родители воспринимают в штыки, даже если успеваемость по предметам в школе невысокая. Виной тому – страх за ребенка, тем более, если придется отпустить будущую студентку в другой город.

Во-первых, возникают проблемы с проживанием, питанием. Во-вторых, контролировать круг общения, посещаемость занятий, отношение к учебе, будет намного сложнее чем дома. Еще одна причина – сложившиеся стереотипы, которые предполагают получение престижной работы, только с дипломом о высшем образовании.

На самом деле не все так страшно. Учеба в техникуме или колледже имеет свои преимущества:

  1. Большие шансы поступить на бюджетное отделение, что важно для семей с небольшим достатком. К тому же для зачисления в ряды студентов, выпускницам 9 класса нужно только пройти по конкурсному отбору оценок в аттестате. Вступительных экзаменов для них нет.
  2. Девятиклассницам проще получить место в общежитии.
  3. Существует возможность трудоустройства сразу после получения диплома. Большинство вузов сотрудничают с предприятиями, руководство которых, в свою очередь, заинтересовано в молодых, способных сотрудниках.
  4. После окончания профессионального училища или колледжа, девушка сможет совмещать работу и, при желании, заочное обучение в вузе. Как правило, это нужно для продвижения по карьерной лестнице, поэтому работодатели охотно идут навстречу заочникам в этом вопросе.

Главная причина, влияющая на решение уйти из 9 класса – низкая успеваемость. А поскольку прием в средние учебные заведения проводится в результате отбора по среднему баллу в аттестате, то выбор специальностей на бюджетной основе ограничен. Тогда остается вариант поступления на платное отделение.

Как помочь ребенку сделать выбор

Как помочь девушке сделать выбор профессии

Выпускницы, 14-15 летние девочки, еще плохо представляют, чем бы хотели заниматься профессионально. Довольно часто, можно наблюдать ситуацию, когда ребенок подает документы исключительно «за компанию», вместе с подружкой. Как результат – учиться неинтересно, будущая профессия не привлекает и время потрачено впустую. Для того, чтобы сделать правильный выбор, психологи рекомендуют следующее:

  • Не стоит давить и навязывать собственное мнение, обиды за упущенные возможности будут потом направлены в адрес родителей.
  • Разберитесь, какие профессии актуальны. Не престижны, а именно востребованы. Самую объективную картину в этом плане показывают вакансии центров занятости. Таким образом, становятся понятнее предъявляемые к соискателям требования и предлагаемый уровень зарплат.
  • Не стоит доверять размещенным в сети тестам профориентации, которые не учитывают и десятой доли особенностей, присущих конкретному человеку.
  • Не путайте любимый предмет в школе и выбор интересной, а главное приносящей доход профессии. Разговаривайте побольше с подростком, выясняйте интересы и наклонности.
  • Старайтесь объяснить основы профессии изнутри. Например, девочка, мечтающая стать визажистом, вряд ли представляет, сколько мастеру приходится проводить времени на ногах и сколько разных нюансов необходимо знать, как о самих средствах, так и о способах их применения.
  • Просматривайте информацию на сайта, читайте отзывы студентов.
  • Посещайте дни открытых дверей, пусть будущая абитуриентка посмотрит, как проходят учебные процессы, как ведут себя студенты на занятиях и после них, какие отношения между преподавателями и учащимися. Родители увидят техническую оснащенность кабинетов, общее состояние учебного корпуса, а также общежития.
  • Предлагайте варианты, соответствующие характеру. Если дочка замкнута, то вряд ли ее заинтересуют профессии, предполагающие частое общение с незнакомыми людьми.

Куда пойти учиться после 9 класса

Куда можно поступить после 9 класса девушке

После сдачи экзамена, стоит вопрос, что выбрать: техникум или колледж. Несмотря на то, что они относятся к средне-специальным учебным заведениям, отличия в системе обучения есть.

Колледжи дают студентам базовые, либо углубленные знания по выбранной специальности. Срок обучения зависит от программы и длится от двух до четырех лет. Образовательный процесс организован по типу вузовского. Регулярно проходят семинары, практикумы, лекции. Часто колледжи являются подразделениями высших учебных заведений, поэтому поступить в вуз после окончания колледжа будет намного проще.

В техникумах реализуются программы базового уровня, направленные на подготовку сотрудников узкого профиля. Сроки обучения зависят от выбранной специальности.

Топ 10 востребованных профессий для девушки

Интересные и востребованные специальности, которым обучают в средних учебных заведениях и которые идеально подходят для девушек:

  1. Мастер маникюра.

Творческая профессия, обучиться которой можно быстро, к тому же приносящая хороший доход. Единственный минус – не подходит девушкам с плохим зрением.

  1. Парикмахер.

Для этой специальности необходимо чувство вкуса и призвание. Несмотря на то, что конкуренция на рынке труда огромная, талантливых мастеров не так много. Помимо главной работы – создания причесок, есть много других направлений, из которых можно выбрать обучение различным техникам окрашивания и наращивания волос.

  1. Фармацевт.

Куда можно поступить после 9 класса девушке

Для работы в аптеке нужно фармацевтическое образование. Курс предполагает получение знаний в фармакологии, правила и нормы выписки рецептурных лекарств. Работа заключается в приемке, проверке, заполнении отчетных документов и непосредственно реализации лекарственных препаратов.

  1. Специалист ресторанного обслуживания.

Функциональные обязанности заключаются в составлении меню, управлении персоналом, организации заказных мероприятий, юбилеев, свадебных торжеств. Успешный мастер запросто организует выездное обслуживание.

Спрос на сотрудников в ресторанной сфере растет с каждым годом, а сама работа станет отличным инструментом для самореализации.

  1. Повар.

Профессионалы в этой области вряд ли останутся без работы. Повар со своим фирменным блюдом – та изюминка, что привлекает клиентов в кафе или рестораны.

  1. Оператор программного обеспечения.

Названия специальности могут меняться в конкретном учебном заведении. Суть профессии заключается в работе с современной компьютерной техникой, обработке информации, решении задач для оптимизации рабочего процесса на предприятии. Профессиональный оператор сможет внести изменения в готовое программное обеспечение с целью улучшения функционала для конкретной фирмы, настроить и подключить офисную технику, решить технические проблемы.

Создание сайтов, компьютерных программ, обеспечивающих удобство работы с информацией, также включены в образовательную программу.

  1. Секретарь (делопроизводитель).

По сути – это менеджер, который занимается подготовкой приказов, распоряжений, проверяет корреспонденцию, ведет электронную переписку по поручению руководителя.

  1. Диспетчер-логист.

Востребованная специальность в транспортных компаниях и на предприятиях, занимающихся грузоперевозками. Координирует работу водителей, проверяет и заполняет путевые листы, ведет отчетность израсходованного топлива.

  1. Кассир.

В обязанности кассира входит работа с наличными, ведение отчетности, подготовка и передача купюр инкассаторам. Трудоустройство возможно не только в магазинах, но и в банковских, кредитных организациях, на предприятиях.

При выборе специальности учитывайте, что работа монотонная и однообразная, при этом требующая внимательности. Допускают к такой работе только лиц достигших совершеннолетия — 18 лет.

Вступительные испытания для поступающих

Как правильно выбрать будущую профессию после 9 класса

Для поступления в колледж будущие абитуриенты сдают основной государственный экзамен (ОГЭ), состоящий из 4 дисциплин, 2 из которых являются обязательными. К аттестации допускаются девятиклассники, которые имеют удовлетворительные и выше годовые оценки по всем предметам. Если не удается сдать экзамен с первого раза, ученику дается еще одна попытка, если и она окажется неудачной, повторная аттестация возможна только на следующий год.

Без результатов ОГЭ поступление в учебное заведение невозможно.

Какие документы необходимо предоставить абитуриенту:

  • Аттестат
  • Справка из медицинского учреждения
  • Фото размером 3х4см
  • Результаты ОГЭ
  • Копии заполненных страниц паспорта (при наличии) или свидетельство о рождении
  • Заявление, которое заполняется непосредственно в колледже, при подаче документов.

Сроки подачи документов колледж или техникум устанавливает самостоятельно, поэтому информацию необходимо уточнять

Какие перспективы открываются перед выпускницами 9 классов

После сдачи государственного экзамена, можно определяться с выбором учебного заведения. Главная задача – выбрать то, которое готовит востребованных специалистов. Чтобы увеличить вероятность поступления на интересующий факультет, стоит подать пакет документов в разные сузы. Узнавайте заранее о возможных дополнительных экзаменах, уточняйте, существует ли возможность последующего обучения в вузе на льготных условиях.

Среднее специальное образование, несмотря на сложившееся мнение, не закрывает перспективы на успешную карьеру, а является первой ступенькой на пути к ней.

Полезные советы о том, как выбрать будущую профессию и учебное заведение, вы получите из интересного видео.

Профессии на которые учатся в колледже после 9- го класса

В колледжах можно овладеть не только технической или рабочей профессией. В списке специальностей подобных заведений значатся:

  • менеджер;
  • искусствовед;
  • биотехнолог;
  • биолог;
  • дизайнер;
  • фармацевт;
  • фельдшер;
  • аграрий (овощевод, агроном, фермер, ветеринар).
  • юрист;
  • лётчик (авиационный колледж).
  • социальный работник и др.
Также мальчикам предоставляются на выбор такие специальности, как машиностроение, электроника и радиотехника, вычислительная техника и информатика, химические технологии и проч.

В колледжах, прикреплённых к ВУЗам можно выбрать одно из следующих направлений:

  • Техническое: инженер, крановщик, автослесарь и т.д.
  • Транспортная сфера — водитель, машинист, экспедитор, таксист, кондуктор и проч.
  • Творческая направленность — актёр, дирижёр, музыкант, модель, архитектор и проч.
  • Продовольственная сфера: повар, булочник, пекарь, кондитер, мельник и т.д.
  • Отрасль СМИ — журналист, копирайтер, переводчик, диктор.
Профессии, на которые учатся мальчики в техникуме после девятого класса

Техникумы, как правило, обучают преимущественно «рабочим» специальностям, среди которых:

  • строительное дело;
  • здравоохранение и медицина;
  • образование, педагогика;
  • дизайн, культура, искусство;
  • сфера услуг;
  • экономика и управление и др.

Куда пойти учиться после окончания 9 класса юноше? Популярные специальности, на которые учатся в училище, выглядят так:

  • маляр;
  • штукатур;
  • слесарь, автослесарь;
  • художник;
  • сварщик;
  • продавец, кассир;
  • сантехник
  • машинист-тракторист
  • фрезеровщик;
  • наладчик;
  • мастер строительных работ;
  • монтажник;
  • официант, бармен;
  • оператор;
  • пожарный;
  • пекарь;
  • секретарь;
  • ювелир;
  • электромонтёр и проч.
Куда лучше поступить после 9 класса мальчику? Если у молодого человека есть призвание к воинскому делу, есть смысл попытаться поступить в военное училище. Труд офицера благороден и, как правило, хорошо оплачивается.

На территории России существует 3 вида учебных заведений, оказывающих услуги по предоставлению базового военного образования:

  • Суворовское училище;
  • Нахимовское училище;
  • Кадетское училище.

Поступить в одно из таких заведений, однако, не самое простое дело. Абитуриент должен иметь отличную физическую, эмоциональную и психологическую подготовку. Кроме того, необходимо хорошо сдать устные и письменные вступительные тесты. Только при таких условиях зачисление становится реальным.

Какие специальности на рынке труда признаются самыми нужными?

Куда пойти учиться после 9 класса юноше самые выгодные профессии:

  • Водитель. На просторах нашей необъятной родине умение управлять автомобилем и наличие прав ценятся работодателем довольно высоко. При этом не важно будут ли это дальние поездки или перевозка пассажиров — водитель в цене всегда.
  • Горняк, шахтер. Работа, сопряжённая с немалым риском, а потому хорошо оплачиваемая. Добыча полезных ископаемых — выгодное дело как для рабочего, так и для работодателя.
  • Промышленный альпинизм. Желающие найти человека для замены или мойки стёкол, утепления фасадов и прочих высотных работ найдутся всегда. Кроме того, промышленный альпинизм может использоваться в различных спецслужбах, которые находятся на обеспечении государства. Достойная зарплата и определённые льготы сотрудникам таких организаций обеспечены.
  • Служба на АЭС, нефтедобывающих вышках. Также считается рискованной работой, а потому очень хорошо оплачивается.
  • Автомеханик. В последние годы замечена тенденция к учащению покупок автомобилей гражданам. Соответственно, работы для автомехаников и автослесарей становится все больше. Хороший мастер в данной отрасли в прямом смысле ценится на вес золота.

Куда еще можно пойти учиться после 9 класса парню: список возможных профессий:

  • Администратор. Ведение гостиницы, ресторан или склада — довольно прибыльное занятие.
  • Туроператор. Желающих повидать мир на сегодняшний день довольно много. Работая в туристическом агентстве можно открыть для себя много нового и интересного. За хорошую зарплату, разумеется.
  • Экскурсовод. Рассказывать туристам о красотах местности ил архитектурных строений чрезвычайно интересно и увлекательно. Хороший гид, умеющий увлечь посетителей, обычно не обижен в заработке.
  • Рекламный специалист. Ввиду повсеместного развития различного рода бизнеса, качественная реклама нужна многим. Хороший специалист в этой области будет обеспечен интересной и высокооплачиваемой работой.
Куда пойти учиться после окончания 9 класса юноше? Для тех, кто не желает тратить еще 2 года до времени овладения профессией, отечественная система образования предлагает на выбор множество учебных заведений. Куда можно поступить после окончания 9 класса? Список профессий для мальчика обширен и велик, молодой человек может выбрать специальность, связанную с физическим или интеллектуальным трудом.

Перед тем как сделать выбор в пользу той или иной специальности, стоит учитывать не только предпочтения будущего абитуриента, но и возможные перспективы. Так, список определенных профессий практически во все времена котируется очень высоко. Но такой труд, хотя и оплачивается довольно высоко, иногда сопряжен со значительным риском для здоровья. Кроме того, родителями не стоит отправлять сына на учебу по своему усмотрению, если школьник, к примеру, склонен к изучению точных наук. Гуманитарное образование в таком случае не принесет студенту ни радости, ни пользы.

Куда пойти учиться после 9 класса юноше — самые выгодные и востребованные профессии

3 (60%) 7 vote[s]

originalwoman.ru

Профессии (специальности) после 9 класса. Список с описанием.

Выбор профессии после обучения в 9 классе происходит с учетом личных интересов, способностей, материальных соображений и близости расположения учебного заведения. Специальность можно получить в училище, колледже или техникуме, после которых можно продолжить учебу в ВУЗе. Высшее образование особенно ценится в экономических и юридических сферах.

Какие есть профессии после 9-ого класса для мальчиков и девочек?

Есть специальности, пользующиеся популярностью среди юношей и девушек. Их можно получить в средне специальных учебных заведениях.

  1. Администратор (склада, гостиничного комплекса или ресторана)
  2. Бухгалтер
  3. Кондитер
  4. Массажист
  5. Менеджер
  6. Официант
  7. Продавец-консультант
  8. Парикмахер
  9. Программист
  10. Рекламный специалист
  11. Туроператор
  12. Фармацевт
  13. Фельдшер
  14. Юрист
  15. Экономист
  16. Экскурсовод
Список для девушек

Девушкам больше подойдут профессии, где не требуется столько физических сил, как в мужских специальностях.

  1. Визажист
  2. Воспитатель
  3. Горничная
  4. Дизайнер (ландшафт, одежда, интерьер)
  5. Кассир
  6. Косметолог
  7. Медсестра
  8. Продавец
  9. Товаровед
  10. Флорист
  11. Швея

Эти профессии широко востребованы и позволяют легко трудоустроиться после завершения обучения. Однако при выборе творческих направлений нужно обратить особое внимание на наличие таланта у подростка.

Список для мальчиков
Молодые люди чаще предпочитают следующие рабочие профессии:
  1. Водитель
  2. Крановщик
  3. Маляр
  4. Слесарь
  5. Сварщик
  6. Техник ПК
  7. Токарь
  8. Фрезеровщик
  9. Штукатур
  10. Электрик

Эти специальности также весьма востребованы на рынке труда и позволяют получать достойную зарплату. Их непрестижность легко перевешивает востребованность на рынке труда и довольно высокие заработные платы.

Профессии в институте

В институт после учебы в 9 классе можно попасть только окончив техникум или колледж. Многие учебные заведения сотрудничают между собой и позволяют попасть сразу на второй-третий курс. Окончив ВУЗ можно получить углубленные знания по выбранной специальности. Также есть возможность выбрать совершенно новую профессию, только учеба будет начинаться с первого курса.

В прикрепленных к ВУЗам колледжах представлены следующие направления:

  1. Экономические специальности – товаровед, кассир, экономист, менеджер и т.д.
  2. Медицинское направление – например – гомеопат, массажист и т.д.
  3. Области СМИ – диктор, журналист, копирайтер, переводчик, и т.д.
  4. Профессии технические – инженер, автослесарь, крановщик и т.д.
  5. Транспортная сфера – таксист, водитель, экспедитор, машинист, кондуктор и т.д.
  6. Творческие специальности – дирижер, актер, музыкант, архитектор, модель и т.д.
  7. Педагогика – воспитатель, учитель, логопед, психолог и т.д.
  8. Профессии продовольственные – повар, мельник, булочник, пекарь, кондитер и т.д.
  9. Сфера сельского хозяйства – агроном, коневод, фермер, механизатор и т.д.
  10. Юриспруденция – нотариус, адвокат, следователь, дознаватель и т.д.

Профессии в колледже после 9-ти классов

Колледж считается более престижным, чем техникум или училище. Если в планах есть поступление в ВУЗ, то свой выбор лучше остановить на учебном заведение этого вида. Образовательные программы в них часто предлагают многопрофильные специальности. Выбор направлений очень широк, вот только некоторые из вариантов.
  1. Авиационная техника
  2. Искусство
  3. Биологические науки, медицина
  4. Биотехнологии
  5. Химические технологии
  6. Информационная безопасность
  7. Информатика и вычислительная техника,
  8. Машиностроение
  9. Нанотехнологии и наноматериалы
  10. Прикладная геология, геодезия, горное дело
  11. Ядерная энергетика и технологии
  12. Технология строительства
  13. Природообустройство
  14. Промышленная экология
  15. Физико-технические технологии
  16. Электро- и теплоэнергетика
  17. Электроника и радиотехника

Профессии в техникуме после девятого класса

В техникуме дается среднее специальное образование в максимально приближенном к школьному формате. Для учащихся юношей недавно стали предоставлять отсрочку от армии. Обучение обычно занимает от 2 до 3 лет. После техникума тоже есть возможность поступить в ВУЗ. Направления обучения различные, в каждом из них есть множество специальностей.
  1. Дизайн, культура и искусство
  2. Информационные и телекоммуникационные технологии
  3. Медицина и здравоохранение
  4. Образование и педагогика
  5. Разработка и эксплуатация технических систем
  6. Строительство
  7. Сфера услуг
  8. Экономика и управление
  9. Юриспруденция и социальное обслуживание

В училище (по окончании 9 класса) — следующие профессии

В училище обучение идет от полугода до трех лет, за которые получают начальное проф.образование. Выбор специальностей довольно обширен в самых разных сферах.
  1. Автомеханик
  2. Делопроизводитель
  3. Киномеханик
  4. Наладчик
  5. Мастер строительных работ
  6. Мастер мебельного и столярного производства
  7. Машинист
  8. Монтажник
  9. Официант, бармен
  10. Парикмахер
  11. Пекарь
  12. Оператор
  13. Пожарный
  14. Продавец, контролер кассир
  15. Электро и газосварщик
  16. Секретарь
  17. Слесарь
  18. Фрезеровщик-универсал
  19. Художник
  20. Электромеханик по лифтам
  21. Электромонтер
  22. Ювелир

Выбирая профессию лучше иметь возможность работы рядом с домом, востребованность и будущий доход. Для поступления в ВУЗ лучше остановиться на приписанном к нему колледже, чтобы сократить время обучения. Однако в техникумах и училищах тоже можно получить достойное образование.

Продолжение . . .

Высокодоходные профессии мира

Профессии для девушек


*

ladyeve.ru

Куда поступить после 9 класса мальчику и девочке

Основная задача родителей на начальном этапе жизни ребенка — создание для него оптимальных условий для полноценного физического и умственного развития. Со временем на первый план выходит вопрос, касающийся будущего. Речь идет о выборе профессии.

Одни дети заканчивают одиннадцать классов и поступают в высшее учебное заведение. Другие идут альтернативным путем: уходят из школы по окончании 9 класса. Давайте подробно рассмотрим второй вариант.

Вчерашние девятиклассники плохо понимают философию жизни, да и формирование мировоззрения в этом возрасте только набирает обороты. Самостоятельное принятие жизненно важных решений напоминает игру гормонов, а навязанное одноклассниками мнение часто играет первостепенную роль. Поэтому родители обязаны оказать детям поддержку и помощь.

к содержанию ↑

Стоит ли уходить из школы?

Уход из школы после 9 класса — первое важное решение подростка, влияющее на будущую жизнь. Прежде чем сделать такой шаг, все тщательно взвесьте и обдумайте.

Не все подростки хотят получать высшее образование — желание не всегда совпадает с намерениями родителей, что приводит к конфликтной ситуации. Оптимально, если вы вместе обсудите вопрос с учетом всех плюсов и минусов, найдете лучшее решение проблемы.

Преимущества ухода из школы:

  1. Поступить в образовательное заведение среднего звена проще, чем в университет. Порой для этого достаточно аттестата и собеседования.
  2. У каждого абитуриента есть возможность попасть на бюджетное место с бесплатным обучением и выплатой стипендии.
  3. Помимо освоения школьной программы в техникуме, колледже или училище, подростка обучают выбранной специальности, что позволяет трудоустроиться по окончании третьего курса.
  4. Некоторые вузы принимают окончивших техникум студентов на третий курс, что ускоряет процедуру получения высшего образования.

У преждевременного ухода из школы несколько недостатков, непосредственно влияющих на будущую жизнь подростка:

  • Ранний выход из-под родительской опеки. Подростки переезжают в другой город, живут в общежитии, получают свободу действий. Если все проходит хорошо, ребенок быстро становится самостоятельным. Но иногда такая бесконтрольность чревата прогулами и неудовлетворительными оценками, что приводит к отчислению.
  • Если профессия выбрана неправильно, это подавляет интерес к учебе. Ребенок мало уделяет времени занятиям, из-за чего снижается успеваемость. Чтобы этого избежать, выбирать профессию рекомендуется со всей ответственностью.

Не все престижные специальности приобретаются в академиях и университетах. Если правильно выбрать заведение и направление учебы, освоить тонкости профессии и приложить усилия в будущем, карьерный рост не заставит себя ждать. А это путь к успеху.

к содержанию ↑

Перспективные профессии для парней

Современный рынок образования предлагает вниманию парней, решивших уйти из школы после 9 класса, обширный выбор профессий. Рассмотрим самые востребованные из них:

  • Слесарь. Профессия нашла широкое распространение на трудовом рынке, ведь без квалифицированного специалиста не может нормально функционировать ни одно производство. Обслуживание агрегатов и механизмов, ремонтные работы и профилактические мероприятия — неполный список обязанностей слесаря.
  • Токарь. В каждом механизме присутствуют детали, сделанные руками человека в токарном цеху на специальном станке. Токаря нужны всем предприятиям и производствам. Только крепким, здоровым, внимательным и выносливым парням под силу обуздать профессию.
  • Сварщик. Такой специалист соединяет элементы металлических конструкций. Работа востребованная, но ответственная, поскольку надежность и прочность металлических изделий часто определяет уровень безопасности людей.
  • Сборщик. Изделие на начальном этапе — совокупность элементов, которые, благодаря усилиям сборщика, превращаются в готовый продукт. Работа подойдет парню, который разбирается в схемах и дружит с инструментом.
  • Автомеханик. Количество автомобилей на дорогах ежегодно увеличивается, что повышает спрос на качественное обслуживание транспортных средств. Это делает профессию автомеханика востребованной, а для парня она подходит идеально.
  • Водитель. Многие отдают предпочтение общественному транспорту в силу его дешевизны. Поэтому сдержанному, доброжелательному и внимательному водителю всегда найдется местечко в городском автопарке. Помимо управления транспортным средством, водитель устраняет неполадки и выстраивает маршрут.
  • Строитель. Ежедневно в разных уголках планеты появляются новые здания. Это заслуга профессиональных строителей. Владение строительным искусством может стать хорошим источником дохода, да и в жизни обязательно пригодится. Поэтому строитель возглавляет этот список.

Выбор специальности важен для каждого парня, ведь в будущем ему предстоит стать главой и кормильцем семьи. Выбирайте профессию, которая востребована на рынке и будет приносить удовольствие.

Видео советы

к содержанию ↑

Как поступить в военное училище после 9 класса

Заканчивая обучение в школе, девушки и парни сталкиваются с проблемой выбора рода трудовой деятельности. Каждый абитуриент хочет, чтобы профессия была престижной и способствовала продвижению по карьерной лестнице. С учетом перечисленных моментов многие выбирают военные образовательные учреждения.

Начать карьеру сложно, поступить под силу только абитуриентам, отвечающим ряду требований. Речь идет об отличной характеристике, высоких экзаменационных отметках, хорошей физической подготовке и отменном психическом здоровье.

  • Первым делом в выбранное военное училище подают документы. Точный список найдете на сайте училища или в деканате учебного заведения.
  • Далее сдают экзамены по русскому языку и математике. Это только основные дисциплины, бывают и другие, которые определяются профилем учебного заведения.
  • На последнем этапе поступления проверяется физическая подготовка: кросс на 1000 м, бег на 100 и 3000 м, заплыв на 100 м и подтягивание. К сдаче экзаменов допускаются после прохождения медицинской комиссии.

Если желаете освоить эту профессию, а в аттестате отличные оценки и проблем со здоровьем нет, попробуйте поступить в военное училище. Проявив упорство, станете офицером.

к содержанию ↑

Список самых выгодных профессий для девушек

Рассмотрим профессии, пользующиеся наибольшей популярностью среди девушек. У каждого из перечисленных ниже вариантов масса преимуществ, а некоторые помогут организовать даже собственный бизнес.

  • Медсестра — благородная профессия. Будучи представителем младшего медицинского персонала, она выполняет назначения доктора, предписанные пациенту. Речь идет не только о капельницах и уколах. Задачи медсестры определяются сферой деятельности и местом работы.
  • Мастер маникюра. Профессия на пике моды, но подходит не всем. Девушкам, у которых проблемы со спиной или нарушенное зрение, лучше обходить ее стороной. Среди плюсов — быстрое обучение и мгновенный переход к работе. А при наличии финансов легко открыть свое дело.
  • Парикмахер. Профессия похожа на предыдущий вариант. При должном уровне подготовки подыскать хорошее место в салоне красоты не составит труда. Не подойдет такая специальность девушкам с аллергией или плохим зрением.
  • Фармацевт. Сфера деятельности предусматривает продажу лекарственных препаратов. Ключ к успешной реализации — знания аптечных технологий и фармакологии, отменное здоровье, выносливость и устойчивость к стрессам.
  • Повар. Работает на предприятиях общественного питания. Способность повара превращать обычные продукты в кулинарные шедевры с отменным вкусом и ароматом делает профессию востребованной. Среди характеристик хорошего повара: аккуратность, порядочность и ответственность.
  • Кассир. Заведует кассой на предприятии, будь то кафетерий, банк или сетевой магазин. Работает с денежными банкнотами и банковскими картами. Иногда в этот список входят и электронные деньги. В некоторых компаниях кассиры совмещают должность контролера или бухгалтера.
  • Бухгалтер. Получить профессию можно даже после 9 класса — обязанности от этого не изменяются: учет активов, отчетность, приход и расход. Вот только на высокую должность рассчитывать не приходится. Без высшего образования не обойтись.

Уважаемые родители, независимо от решения вашего ребенка, постарайтесь понять выбор и оказать должную поддержку. В этом ваша задача, а поступить в университет можно после техникума и колледжа.

к содержанию ↑

Универсальные профессии

Перечислим универсальные профессии, которые подходят всем абитуриентам независимо от пола. Их не много, но они заслуживают внимания, если вы не нашли подходящий вариант в предыдущих разделах.

  • Экскурсовод;
  • Официант;
  • Массажист;
  • Туроператор;
  • Экономист;
  • Программист;
  • Рекламный агент;
  • Менеджер.

Если внимательно изучить справочник профессий, этот список можно продолжить.

Видео рекомендации

к содержанию ↑

Как правильно выбрать специальность

После принятия решения о преждевременном уходе из школы важно правильно выбрать специальность. В подростковом возрасте сложно оценить плюсы и минусы профессии, поэтому советую обратиться за помощью к родителям, знающим людям или педагогам.

Пошаговая инструкция
  1. Определите сферу деятельности, которая нравится. В этом поможет тщательный анализ личных качеств, предпочтений и способностей. Не забудьте учесть состояние здоровья, ведь освоение некоторых специальностей требует подготовки или значительной физической силы.
  2. Выбирая профессию, учитывайте ее специфику: востребованность на трудовом рынке, карьерный рост, условия труда и возрастные ограничения.
  3. Посетите сайт образовательного учреждения. На страницах ресурса найдете информацию, касающуюся выбранной профессии и условия ее получения.
  4. Не забывайте о «дне открытых дверей». Учебные заведения проводят мероприятия, в рамках которых преподаватели делятся информацией о специальностях, предоставляемых заведением.

Благодаря такому подходу вы определитесь, кем хотите стать в будущем. Останется окончить заведение, получить диплом и подыскать хорошее рабочее место. Но это уже другая история.

Видео сюжет

к содержанию ↑

Как выбрать учебное заведение

Выбор учебного заведения по степени важности не уступает определению специальности. Поступить сегодня можно в техникум, училище или колледж. Эти учреждения отличаются условиями поступления, учебным процессом, профильной направленностью и дальнейшими перспективами.

  • Училище. Открывает доступ к получению практической специальности. Поступить не очень сложно, даже имея аттестат с тройками, а продолжительность обучения не превышает 3 лет.
  • Техникум. По рангу опережает училище. Здесь студенты получают образование по методике, максимально приближенной к школьному формату, а в конце пути ожидает техническая специальность. После трехлетней учебы открывается путь для поступления в ВУЗ.
  • Колледж. Самый престижный представитель из перечисленных. Подходит для подростка, мечтающего о высшем образовании. Здесь можно получить многопрофильную специальность.

Загрузка …

Заведения, представляющие среднее образовательное звено, отличаются друг от друга, поэтому определяйтесь с выбором, учитывая преследуемые цели, желаемый результат и востребованность в обществе. Не верьте фильмам и рекламе, не прислушивайтесь к наставлениям друзей и сверстников. Решение должно быть только вашим. Удачи!

4damki.ru

Варианты, куда можно поступить после 9 класса мальчику и девушке в 2019 список профессий

Принять решение о том, куда можно поступить после 9 (девятого) класса школы совсем непросто, поэтому здесь, в первую очередь, нужно руководствоваться индивидуальными особенностями и желаниями подростка-школьника.

КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ

Многие дети не могут дождаться окончания девятого класса. Им хочется поскорее покинуть стены школы и пойти в высшее учебное заведение.Поэтому часто наступает момент, когда в семьях задаются вопросом: куда можно поступить после 9 класса? Ведь это очень ответственный и важный шаг в жизни каждого человека.

Нужно ли уходить со школы после девятого класса? Не столько дети, сколько родители переживают и сомневаются, нужно ли, чтобы ребёнок менял свою жизнь в таком юном возрасте? Во-первых, они пропустят школьный выпускной бал, который больше не повторится. Во-вторых, остро становится вопрос: куда можно поступить после 9 класса? Для начала не паникуйте, а хорошо взвесьте все за и против. В этом возрасте ребёнок становится подростком, и его сложно переубедить. Поэтому, если школьник категорически настроен уходить со школы, не препятствуйте ему, а поддержите. Вместе подумайте, куда можно поступить после 9 класса, чтобы ребёнку было интересно учиться.

Главное, помните, ничего страшного не произошло. Многие дети уходят со школы после 9 класса и находят себя быстрее своих сверстников. Даже если ваш ребёнок ошибся с выбором специальности, он всегда сможет доучиться. Преимущества У обучения вне школы после 9 класса есть много плюсов. Например, абитуриенту легче поступить на бюджет. Ведь именно после 9 класса высшие учебные заведения предлагают намного больше бюджетных мест, чем после 11 класса. Ребёнок, поступивший после 9 класса в колледж, училище или техникум осваивает не только школьный материал, но и получает специальность, по которой после третьего курса сможет уже работать.

Есть и ещё один весомый плюс: если ребёнок окончил техникум, в институт поступает сразу же на третий курс. То есть высшее образование он получает быстрее, чем его сверстники, окончившие 11 классов. Есть и минусы. Дети раньше уходят от родителей и живут самостоятельной, не всегда правильной жизнью. Часто ребят портит общежитие, где минимален контроль, особенно в отношении учёбы. Родители не всегда могут проконтролировать своё чадо, поэтому могут начаться систематические прогулы и «двойки», а это, как известно, грозит отчислением.

Ещё один немаловажный минус, когда дети ошибаются с выбором специальности. В итоге понижается их успеваемость, пропадает интерес к учебному процессу, и тогда могут начаться очередные проблемы. Чтобы этого не произошло, тщательно продумайте и изучите варианты, куда можно поступить после 9 класса.

Выбор профессии. Хорошо, если школьник давно определился с выбором и знает, чего хочет от жизни. А если не имеет понятия, куда пойти учиться после 9 класса и какая профессия для него приемлема? Тогда родителям приходится помогать своему школьнику определиться. На самом деле список профессий, на которые можно пойти учиться после 9 класса, достаточно большой. Поэтому теряются в выборе не только дети, но и родители. Прежде чем выбирать конкретную специальность, заведение или профессию, нужно понять интересы школьника. Ведь от этого зависит как успеваемость, так и будущее человека.

У каждого девятиклассника способности разные. У одного школьника хорошо получается изучать гуманитарные науки, у второго – точные. Так же и в профессии. Одним нравится медицина, другим – вождение автомобиля, третьим – все, что связано с маникюром, и т. д.Так как профессия – это будущее человека, к её выбору необходимо подходить основательно. Даже от характера ребёнка зависит выбор как специальности, так и учебного заведения. Родители должны помнить, что поступление после 9 класса – важный шаг. Поэтому нельзя школьнику навязывать своё мнение. Ведь в будущем он вас упрекнёт, что не дали ему право самому выбирать. Если вы покажете ребёнку список профессий, учебных заведений, поинтересуетесь его хобби, он сам поймёт, что ему нужно. Не давите на подростка, и он сделает правильный выбор.

Выбор учебного заведения.Это сложная задача. Особенно для тех, кто не может определиться, куда пойти учиться после 9 класса. Подходит много колледжей, училищ и техникумов для школьников. Остаётся только выбрать по интересам и способностям. Однако есть и другие моменты. Если ребёнок не поступит на бюджетной основе, придётся платить. Остаётся понять, смогут ли родители дать финансовую поддержку своему школьнику.Учебные заведения после 9 класса славятся большим количеством бюджетных мест и маленьким конкурсом. Если у ребёнка присутствуют хотя бы небольшие знания, тогда ему поступить не так уж сложно. Особенно если перед поступлением походить в это заведение на курсы и подготовиться к экзаменам.

Техникум, колледж или училище? Если вы выбрали учебное заведение, после 9 класса сдаёте экзамены и поступаете. Так как многие не могут определиться, можем дать некоторые советы. Как правило, в училище идут те абитуриенты, которые хотят получить практичную специальность. Она может пригодиться на производстве или заводе. Знания в училище дают, но требования не совсем сложные. Хотя за прогулы и плохую успеваемость могут и отчислить. Бытует мнение, что в колледж идут учиться модной или престижной профессии. Это может быть связано с авиацией, программированием, медициной и т. д. В колледжах требования более высокие, чем в училище. Поэтому их смело можно приравнять к техникуму, в котором добывают техническую специальность, которая более востребована.

Исходя из вышеперечисленного, можете посетить все понравившиеся вам учебные заведения. После 9 класса можете смело подавать заявление в несколько учебных заведений. Если не поступите в одно, тогда наверняка повезёт в другом.

КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ МАЛЬЧИКУ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ

Специальности для мальчиков. Для ребят есть много прекрасных и востребованных профессий, которые ценятся и оплачиваются довольно неплохо. Однако сейчас разговор идёт не о зарплате, а об интересах юноши. Много ребят хотят быть офицерами. Для этого можно предложить суворовское училище, где очень хорошая военная подготовка, прекрасная дисциплина и повышенная успеваемость. Многие родители спят спокойно, зная, что их сын находится под отличным присмотром.

Авиационный колледж – это прекрасная возможность проявить себя. Здесь тоже отличная дисциплина, физическая подготовка и строгость. Эти два заведения превращают юношей в настоящих мужчин. Училища после 9 класса дают возможность получить диплом электрика, автослесаря, машиниста-тракториста, сантехника и многих других подобных специалистов. А вот техникум учит на более серьёзные специальности. Это водитель разных категорий, строитель, сметчик и т. д. Техникумы после 9 класса помогают подготовиться к университету. Для мальчиков очень много разных специальностей, которые открывают дорогу в будущее. Однако смотрите не только на интересы, но и на престиж профессии. Ведь от этого и зависит зарплата человека. Колледжи после 9 класса, как и техникумы, помогут студенту освоить определённую специальность, пойти учиться в университет и одновременно работать. Поэтому не нужно бояться отпускать ребёнка на учёбу. Ведь вы всё делаете для его же блага.

КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ ДЕВУШКЕ ПОСЛЕ 9 КЛАССА В 2019 ГОДУ

Специальности для девушек. Училища после 9 класса предлагают абитуриенткам такие специальности: Швея. Парикмахер. Продавец. Кассир. Повар. Кондитер. Визажист. Педагог. Воспитатель дошкольников. Медсестра. Акушерка. В колледжи после 9 класса поступают чаще всего девушки, которые хотят получить начальное педагогическое или медицинское образование. Однако после него желательно поступать в университет. Ведь после колледжа сложно построить хорошую карьеру. В техникумы после 9 класса поступают девушки, которые хотят стать экономистом, программистом, администратором, экскурсоводом, продавцом, бухгалтером и так далее. На самом деле список специальностей очень большой. Осталось только выбрать интересующую профессию и учиться на неё.

КУДА МОЖНО ПОСТУПИТЬ В 2019 ГОДУ. ВЫБОР УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПО ПРОФЕССИИ

Есть первые 3 основные профессиональные сферы:

  1. Природа – это профессии, которые напрямую связаны с животными, растениями, лесным хозяйством и т. д. Если ребёнок сопереживает, любит наблюдать за природой, ценит её, смотрит фильмы на эту тематику, тогда ему отлично подойдут такие профессии: Агроном. Зоолог. Биолог. Геолог. Ботаник. Ветеринар. Овощевод. Пчеловод. Садовод. Эколог. Цветовод.
  2. Общение – это те профессии, которые связаны с коллективным общением или межличностным. Если школьник любит общаться, хорошо относится к людям, ему нравится делиться опытом с окружающими, создаёт весёлую и уютную атмосферу в коллективе, тогда для ребёнка подходят профессии: Администратор. Бармен. Официант. Менеджер. Милиционер. Педагог. Воспитатель. Парикмахер. Экскурсовод. Юрист.
  3. Сам человек – это профессии, которые помогают человеку работать над собой, следить за своим внешним видом, походкой, пластикой и т. д. Такие люди могут работать: Актёром. Моделью. Манекенщицей. Спортсменом. Вокалистом. Велогонщиком. Профессиональные сферы: техника, эстетика, информация Есть и другие специальности, которые нравятся детям. Выбирайте профессии после 9 класса тщательно и обдуманно. Для этого побеседуйте со школьником, чтобы понять его интерес к профессиональным сферам.
  4. Можно рассмотреть ещё 3 варианта.1. Техника. Это профессии, связанные с техническими устройствами (создание, сборка, наладка или ремонт). Школьник, который хочет связать свою жизнь с техникой, может пойти на такие специальности: Автослесарь. Водитель. Газорезчик. Сварщик. Лётчик. Машинист. Радиомеханик. Сталевар. Тракторист. Шахтёр. Электромонтёр. Плотник. Пекарь. Кондитер. 2. Эстетика – это творческие профессии. Они связаны с искусством, писательством, моделированием. Можно пойти на такие специальности: Архитектор. Дизайнер. Журналист. Писатель. Искусствовед. Композитор. Музыкант. Парикмахер. Швея. Режиссёр. Ювелир. Художник. Фотограф. Продюсер. Визажист. Косметолог. 3. Информация. Это те профессии, где нужна точная наука. Здесь нужно работать с цифрами, расчётами или формулами.
  5. Если школьнику нравится точная наука, тогда можно пойти на специальности: Аудитор. Бухгалтер. Звукооператор. Сметчик. Инженер. Кассир. Программист. Финансист. Экономист. Определяйте профессиональную сферу и помогайте ребёнку не ошибиться с выбором. Ведь это очень важный шаг в жизни школьника, который частично определяет будущее ваших детей.

Топ-5 востребованных профессий

Сейчас университеты предлагают разнообразные факультеты, где можно поступить на самые разные специальности. Куда пойти учиться п

  1. Экономические специальности, среди которых наибольшую популярность завоевали такие квалификации, как бухгалтер, аналитик и экономист.
  2. Юридические профессии различных направленностей.
  3. Программисты и IT-специалисты.
  4. Профессии в сфере психологии.
  5. Управленческие специальности, такие как менеджер, администратор и политик.

worknet-info.ru

Куда можно поступить девушке после 9 класса?

Куда можно поступить после 9 класса девушке, чем отличается колледж от техникума и где еще можно получить специальность, вы узнаете из нашей статьи.

Куда пойти учиться после 9 класса (колледж или техникум)?Несмотря на то что высшее образование можно получить, только окончив 11 классов, после 9-го класса у девушек также есть неплохие перспективы выбрать себе занятие по душе.

Рассказывая, куда пойти учиться после 9 класса, логично будет разобрать плюсы и минусы основных учебных заведений, которые обычно выбирают девушки после 9 лет обучения в школе.

  1. Колледж. Учеба в колледже, как правило, длится 3 года. По результатам окончания этого учебного заведения студенту выдается диплом о среднем профессиональном образовании. Плюсы учебы в колледже – возможность соприкоснуться с будущей профессией и в последующем поступить в вуз на профильный факультет. Кроме того, на сегодняшний день в России довольно разнообразен перечень специальностей, которые можно получить в колледже. У студентов есть возможность получить стипендию.
  2. Техникум (профессиональное училище). В общественном сознании укрепилось мнение, что техникум – это заведение для тех, кто никуда не поступил. Тем не менее, в этом учебном заведении можно получить хорошую путевку в жизнь. Во-первых, после техникума так же, как и после колледжа, выдается диплом о среднем профессиональном образовании. Во-вторых, училища имеют узкую специализацию, и обучают в них студентов, в основном, рабочим профессиям, которые всегда востребованы. Студенты могут претендовать на получение стипендии по результатам обучения.

Главное отличие колледжа от техникума состоит в том, что в техникуме основной уклон делается на рабочие специальности, а в колледже есть возможность получить еще такие административно-технические специализации, как менеджмент, юриспруденция, инженерное направление.

Альтернативные варианты обучения
  1. Курсы по различным специальностям. Девушки, которые определились со своей профессией в будущем, могут забрать из школы аттестат об окончании 9-го класса и пройти обучение на каких-либо курсах, которые помогут им в будущем поступить, например, в вуз. Единственный минус такого обучения – денежные затраты, так как некоторые курсы рассчитаны на длительный срок и обучение в них ведется квалифицированными специалистами, а по окончании выдается свидетельство государственного образца. После окончания некоторых курсов есть возможность начать работать. В качестве примера можно назвать курсы парикмахерского искусства, визажа и т. д.
  2. Лицеи при университете. Лицей, как правило, создается при вузе, и ученик проходит там своеобразную адаптацию к будущей учебе в высшем учебном заведении. Но сразу стоит настроить себя на то, что в лицее ученик не получает стипендии, а зачастую обучение оплачивается родителями учеников или их законными представителями по семестрам или один раз в год. Можно сказать, что лицей – это нечто среднее между школой и вузом. Преимущество – вузы при наборе студентов отдают предпочтение выпускникам своих лицеев.

Так что, если, обучаясь в 9-м классе, вы уже знаете, кем хотите быть, можете выбирать профильное учебное заведение, в которое принимают с неполным средним образованием, и начинать готовиться к поступлению.

consultant-jur.ru

Куда поступать в лобне

Московская область — Лобня — ВУЗ Высшее учебное заведение в Лобне позволит получить высшее образование а вместе с ним и высшие перспективы. Помимо разделения на частные и государственные ВУЗы они различаются и по весовым категориям:. Лобня, Деповская, 6 Телефон Время работысо вторника по субботу с 9 до 17 Сайтecvdo. Инфо Заочный факультет. Обучение проводится дистанционно. Важно Заочный факультет.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ФИЛОЛОГИЯ — КАК ПОСТУПИТЬ? — Проходные баллы в Москве и Санкт-Петербурге

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Готовимся поступать: на кого можно выучиться в вузах Подмосковья​

Выбор вуза и колледжа зависит от слишком многих субъективных причин. Кому-то важно, чтобы учебное заведение было в родном регионе. Кому-то нужно общежитие при вузе. Кто-то тянется за международным рейтингом. А кто-то поступает в определенный вуз, потому что только на него хватило баллов ЕГЭ, — это суровая современная реальность. У каждого абитуриента свои приоритеты и условия выбора. Сегодня разберемся, куда лучше поступать в году: какие специальности, направления и учебные заведения, по нашим предположениям, станут самыми перспективными в м.

И теперь поделимся прогнозом, куда поступить, если вы хотите серьезную учебную нагрузку, быстрый карьерный рост и высокую зарплату после выпуска. Чтобы вы смогли воспользоваться нашим прогнозом, мы разбили рекомендации на 8 привычных направлений образования. А затем и прочтите эту статью уже с учетом тех профессиональных направлений профилей , которые подходят именно вам.

В сфере IT много перспективных и востребованных профессий, что уж говорить — почти все. Самыми желанными для работодателей будут в ближайшем будущем специалисты по разработке мобильных приложений мобильный разработчик , руководству IT-проектам проект-менеджер , дизайну интерфейсов UX-дизайнер , в области больших данных аналитик Big Data и интернета вещей инженер IoT. Эти специальности можно получить в вузах на факультетах прикладной математики, информатики, информационных систем и кибернетики, обычно в качестве специализации в магистратуре.

А еще для будущих специалистов IT открыты все возможности online-образования: можно пройти курсы онлайн в зарубежных университетах MIT, Stanford, Cambridge.

Если вы хотите сконцентрироваться на программировании и получить наибольшее количество практических занятий, то после 9 класса можно пойти в колледж. Из-за того, что колледжи имеют договора с университетами или входят в систему филиалов университета, выпускник может потом поступить в вуз без ЕГЭ, только по результатам внутренних экзаменов.

Робототехника и нанотехнологии стали мировой тенденцией последних лет. Поэтому профессии инженера-робототехника , архитектора виртуальной реальности , инженера беспилотных аппаратов, проектировщика наноматериалов будут набирать обороты и в нашей стране. Есть также профессии, которые в ближайшем будущем не потеряют актуальности: сервисные инженеры , строители , инженеры-горняки.

И при всеобщем стремлении к новым технологиям хороший мастер-электрик всегда обеспечит себя работой. Начать обучение по инженерно-техническим специальностям можно после 9 класса.

В Санкт-Петербурге — Петровский колледж, Академия управления городской средой, градостроительства, Санкт-Петербургский техникум геодезии и картографии. Если в душе вы гуманитарий, и математика с программированием не ваши сильные стороны, то выбор востребованных профессий по-прежнему широк: логопед , психолог , HR-менеджер , PR-менеджер , event-менеджер , телерадиоведущий , блогер, менеджер в гостинице , специалист по социальной работе , воспитатель , стюардесса , компьютерный лингвист.

Юристов пугают тем, что профессия вот-вот исчезнет, но юрист, разбирающийся в сфере IT, обязательно будет востребован. Лидируют в рейтинге социально-гуманитарных вузов МГУ им. Как и IT-курсы, многие гуманитарные программы можно слушать online в российских и зарубежных вузах: психология, политология, мировая культура, социология, право и другие дисциплины можно изучить на порталах Coursera, EDx, Udemy.

Образовательный путь через колледж тоже возможен, хотя нужно обязательно взвесить его преимущества. Экономические специальности не теряют своей актуальности. Родители до сих пор подталкивают детей к обучению в сфере экономики и финансов. По их мнению, эти профессии престижны, дают быстрый карьерный рост и «притягивают деньги».

В этом есть доля правды, хотя многие привычные профессии — бухгалтер , сметчик, менеджер по кредитам и банковский операционист — рискуют исчезнуть в ближайшее время. Поэтому советуем быть предельно внимательными в выборе будущей специальности.

К перспективным относятся профессии маркетолога , финансового аналитика , финансового консультанта, антикризисного менеджера, бренд-менеджера , предпринимателя. Лучшее российское экономическое образование дают МГУ им. Плеханова, ВАВТ. Мировые лидеры в сфере экономики и финансов — Harvard, Institute of Chicago и MIT — предлагают онлайн-курсы, в том числе, некоторые материалы бесплатно. Чтобы повысить свою конкурентоспособность на рынке труда, можно слушать отдельные курсы параллельно с обучением в основном вузе.

В колледже можно получить квалификацию: специалист банковского дела, бухгалтер, финансист, страховщик. Для карьерных высот этого недостаточно, однако поступить в вуз на заочное после обучения в колледже будет значительно легче. Можно продолжать учиться и уже работать по специальности. А если выбранный колледж относится к вузу, то можно пройти вузовскую программу по сокращенному варианту. Например, такие программы есть в Московском промышленно-экономическом колледже РЭУ им.

Над творческими профессиями время не властно. Поэтому нельзя оценить, насколько они востребованы вчера, сегодня или завтра. Профессии артиста , художника , модельера , режиссера , певца будут актуальны всегда. Вопрос — куда поступать в году творческому молодому человеку? Лучшими вузами в области культуры и искусства признают сегодня Московский Институт Телевидения и Радиовещания «Останкино», Московская государственная консерватория им.

Чайковского, Санкт-Петербургский государственный университет кино и телевидения, Театральный институт им. Щукина при Государственном академическом театре им. Вахтангова, ВГИК им. О конкурсах в творческие вузы ходят легенды. Многие известные актеры лет подряд безуспешно поступали в театральный.

И чтобы увеличить шансы на успех в вузе, имеет смысл сначала поступить в колледж и посвятить 3 года только совершенствованию мастерства. Кроме того, специальности ювелира, художника станковой живописи, мастера по маникюру и многие другие можно получить только в колледже.

Карла Фаберже, Академия русского балета имени А. Вагановой в Санкт-Петербурге. В науке трудно выделить что-то менее перспективное или более перспективное, потому что наука — это всегда расширение горизонта знаний. Прогнозы говорят, что направления будущего — это наноинженерия, биоинформатика, космобиология. Но до востребованности и распространенности специалистами этих научных направлений еще далеко. В зарплатных рейтингах портала Superjob из естественнонаучных профессий лидируют врачи всех профилей.

Если пойдете в медицину, не промахнетесь. В России лучшими научными вузами считаются МГУ им. Ломоносова, МГТУ им. Они предлагают и различные варианты партнерских программ с зарубежными вузами. Во время обучения можно пройти стажировку в университетах разных стран по программе студенческого обмена. Научное направление предполагает, прежде всего, поступление в вуз. Хотя образовательный путь в медицину через колледж может быть оправдан, если вы хотите получить больше практических навыков, освоить профессию и быстрее начать работать.

При этом вы значительно удлините свое обучение, если в дальнейшем планируете поступить в вуз. Косыгина, РХТУ им. Менделеева, МГУП им. Специальности производственно-технологического профиля широко представлены именно в колледжах и техникумах. Колледж «Царицыно», Московский издательско-полиграфический колледж им. Опасные военные профессии имеют тенденцию к сокращению. Одну из самых высокооплачиваемых специальностей — военный летчик — теснят разработки в области беспилотных летательных аппаратов.

То же будет постепенно происходить с военными водолазами, но полностью заменить человека ни в одной военной сфере не получится. К актуальным военным профессиям относятся: спасатель МЧС , боец спецназа , разведчик. В индустрии спорта преуспеть можно в качестве профессионального спортсмена или фитнес-инструктора, эти профессии сейчас и в ближайшем будущем будут востребованы.

Спортивное образование имеет свои особенности: чтобы стать профессиональным спортсменом, желательно начинать еще с дошкольного возраста, а дальше развиваться в рамках своего спортивного клуба или через спортивное училище. При военных вузах часто работают и военные училища , куда можно поступить после 9 класса. Выбирать училище нужно тщательно, потому что в них чаще дают образование связистов, радиотезников, но не бойцов спецназа. Военный летчиков и бойцов спецназа готовят училища РВСН им.

Мы желаем вам выбрать не только перспективную, но и интересную для вас специальность. Подойдите к выбору профессии и образования ответственно. Автор: Ольга Биккулова, ЦТР «Гуманитарные технологии» Если вы хотите получать свежие статьи о выборе образования, подпишитесь на нашу рассылку. Вернуться к списку статей. Гарантируем Конфиденциальность.

Кем стать? Где учиться? Как расти? Что пробовать? Читать: 5 мин.

Техникумы и колледжи в Лобне

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных. Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям. Великий Новгород. Вышний Волочек.

Мы создали для вас уникальные тесты, которые помогут вам в выборе профессии, программы обучения, вуза в Москве и подскажут куда поступить после 11 класса. В результате тестов вы сможете увидеть подходящие вам профессии, программы обучения бакалавриата и специалитета, узнать, в какие вузы города Москва ваши шансы поступить больше, «примерить» на себя разные специальности, понять, куда пойти учиться, чтобы стать успешным и востребованным профессионалом. Сайт сейчас настроен по городу Москва, поэтому вы увидите результаты, отфильтрованные по этому региону.

Окончание школы — время, когда неизбежно приходится определиться с будущей профессией. Мы подготовили самую полезную информацию на этот счет, включая 14 лучших направлений обучения в вузе для юношей. Куда поступить после 11 класса мальчику с физикой, математикой, обществознанием или уклоном в другие предметы, в Москве, Питере или другом городе — вопрос сугубо личных предпочтений и возможностей уровня знаний, необходимого для успешной сдачи ЕГЭ. Можно выделить следующие специальности, которые чаще всего выбирают парни, и которые в принципе наиболее востребованы среди мужчин в нашем обществе:. Любой абитуриент имеет право подать документы в 5 вузов, на 3 специальности в каждом из них.

Куда поступать в лобне

Несмотря на то что цена за учебу выросла в этом году примерно на 16 процентов! Увеличился платный набор на специальностях «здравоохранение», «информационные технологии», «педагогическое образование». Московский государственный педуниверситет, например, в этом году набрал в два раза больше платников, чем в прошлом году. В 22 вузах на платные отделения пришли выпускники со средним баллом выше 70, еще в 46 вузах средний балл выше Это по школьным меркам хорошая, крепкая «четверка». Профессия педагога всегда будет востребована, хотя количество вакансий в школах в последние годы сократилось с 5 до 1 процента. Особенно нужны дефектологи. По нормам на одного специалиста должно приходиться детей. На деле нагрузка гораздо выше. Министр образования и науки Ольга Васильева в одном из выступлений привела такую статистику: на одного дефектолога приходится детей с ОВЗ.

Куда поступить после 11 класса мальчику, юноше, парню?

Выбор вуза и колледжа зависит от слишком многих субъективных причин. Кому-то важно, чтобы учебное заведение было в родном регионе. Кому-то нужно общежитие при вузе. Кто-то тянется за международным рейтингом.

Прием документов в высшие образовательные учреждения в году начинается 20 июня. Университеты Московской области предлагают абитуриентам самые разные направления подготовки.

Мы создали для вас уникальные тесты, которые помогут вам в выборе профессии, программы обучения, вуза в Москве и подскажут куда поступить после 11 класса. В результате тестов вы сможете увидеть подходящие вам профессии, программы обучения бакалавриата и специалитета, узнать, в какие вузы города Москва ваши шансы поступить больше, «примерить» на себя разные специальности, понять, куда пойти учиться, чтобы стать успешным и востребованным профессионалом. Сайт сейчас настроен по городу Москва, поэтому вы увидите результаты, отфильтрованные по этому региону. Если вы хотите пройти тесты и узнать о своих возможностях по всей России, отмените региональную настройку.

specpreprava.ru

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ТОП-10 Самых лучших ВУЗов России 2016 года

.

Вузы и колледжи

.

Куда поступить после 11 класса мальчику с физикой, математикой, обществознанием или уклоном в другие предметы, в Москве, Питере или другом.

.

Куда поступить в 2019 году

.

Помощь в выборе вуза Москвы: куда поступать в Москве, в какой вуз поступить, на какие специальности

.

.

Как поступить

.

.

Куда поступать гуманитарию после 11 класса? | MAXIMUM Education

В одном посте мы собрали 7 вузовских специальностей для тех, кто недолюбливает математику, физику, информатику, химию и биологию. А еще вы узнаете, какие наборы ЕГЭ от вас попросят, и прикинете варианты будущих профессий.

46.03.01 — История

С какими ЕГЭ берут?

  • Русский язык, история, обществознание;
  • Русский язык, история, иностранный язык.

Кем работать?

Учитель, этнолог, археолог, историк, культуролог, музейный работник.

46.03.02 — Документоведение и архивоведение

С какими ЕГЭ берут?

  • Русский язык, история, обществознание.

Кем работать?

Архивариус, библиограф, делопроизводитель, инспектор по труду, историк, пресс-секретарь, специалист по кадрам.

46.03.03 – Антропология и этнология

Эту специальность уже нелегко найти в вузах.

С какими ЕГЭ берут?
  • Русский язык, история, обществознание;
  • Русский язык, история, иностранный язык.

Кем работать?

Антрополог, этнолог, этнограф. В будущем, говорят, появится новая профессия — корпоративный антрополог.

51.03.06 – Библиотечно-информационная деятельность

Еще одна редкая специальность. В Москве мы знаем такую в МГИКе. Еще есть в ТГУ и ЧГИКе.

С какими ЕГЭ берут?

  • Русский язык, обществознание, литература;
  • Русский, обществознание, история.

Кем работать?

Отличный вопрос! Профессия библиотекаря, доживает последние годы. Так что остается… Библиограф, например! Он организует работу библиотеки.

37.03.02 — Конфликтология

Редкий вид психолога, который может получить высшее образование без математики.

С какими ЕГЭ берут?
  • Русский язык, обществознание, иностранный язык;
  • Русский, обществознание, история.

Кем работать?

HR-специалист, конфликтолог, медиатор, бизнес-тренер, социальный психолог.

43.03.02 — Туризм

С какими ЕГЭ берут?
  • Русский язык, история, обществознание;
  • Русский язык, история, иностранный язык;
  • Русский язык, история, география (редко).

Кем работать?

Event-менеджер, аниматор, менеджер космотуризма (профессия будущего), менеджер гостиничного сервиса, ресторатор.

43.03.03 — Гостиничное дело

С какими ЕГЭ берут?

  • Русский язык, обществознание, иностранный язык;
  • Русский, обществознание, история.

Кем работать?

Менеджер в общественном питании, менеджер по работе с клиентами, ресторатор, официант, специалист по санаторно-курортном делу.

Если вам интересен формат — дайте знать лайком, у нас есть еще варианты специальностей для гуманитариев!

До сих пор теряешься в профессиях, специальностях и наборах ЕГЭ? Пройди уже, наконец, профориентацию! Наставники MAXIMUM помогут найти дело по душе и определиться со специальностью и нужными экзаменами.

Дорожная карта для 9, 10, 11 и 12 классов

Старшая школа — это загруженное время, и может быть непросто найти время для подготовки к поступлению в колледж. В дополнение к совмещению внеклассных занятий и трудных занятий и подготовке к тестам, подростки также должны принимать важные жизненные решения о своей карьере и о том, где поступить в колледж. Это большое давление для такого молодого человека!

Хотя учащиеся обычно не начинают работать над поступлением в колледж до лета перед выпускным годом старшей школы, подготовка к колледжу должна начинаться уже в 9-м классе.

Важно, чтобы учащиеся понимали требования к поступающим в колледжи на раннем этапе старшей школы, чтобы иметь возможность соответствующим образом планировать свое обучение. Родители должны поговорить со своими учениками о колледже в начале старшей школы, чтобы они могли установить четкие ожидания и обеспечить необходимую поддержку на этом пути.

Колледжи часто требуют, чтобы учащиеся проходили определенные курсы, получали высокие результаты тестов и поддерживали средний балл от среднего до высокого.

Чтобы помочь вам не сбиться с пути, мы наметили график поступления в колледж для каждого уровня обучения, чтобы помочь вам пройти весь процесс.

Семинары по планированию колледжа

Каждый год мы проводим для наших нынешних учащихся семинары по планированию колледжа для каждого уровня обучения. Во время этих мероприятий мы предоставляем подробную информацию о каждом этапе процесса подготовки к колледжу и отвечаем на распространенные вопросы. Мы рекомендуем и родителям, и учащимся посещать эти мероприятия, поскольку они включают в себя практические рекомендации, которые могут помочь обеим сторонам на пути к поступлению в колледж.

Наши нынешние семьи могут посещать эти мероприятия без дополнительной платы.Чтобы узнать, как зарегистрироваться на эти мероприятия, обратитесь к директору в вашем родном кампусе.

График приема в колледж в 9-й класс

  • Берите сложные уроки . Конкурентноспособным колледжам, например, входящим в Лигу плюща, нравится, когда учащиеся изучают самые сложные предметы, какие только могут, во время учебы в колледже. Студенты должны выбирать курсы, которые бросят им вызов и помогут подготовиться к курсам колледжа, охватывающим аналогичные предметы.
  • Присоединяйтесь к спорту, клубам или другим студенческим организациям
  • Представьтесь своему школьному консультанту
  • Примите участие в жизни вашего сообщества
  • Пройти тест PSAT 8/9
  • Начните изучать потенциальные карьерные пути

Лето

График приема в колледж в 10-й класс

  • Берите сложные уроки
  • Оставайтесь на связи со своими внеклассными занятиями
  • Обсудите цели со школьным консультантом
  • Продолжить подготовку к тестам PSAT, ACT® и SAT®
  • Пройти тест PSAT 10
  • Сосредоточьтесь на своих оценках
  • Постройте отношения со своими учителями
  • Стань волонтером или найди свою первую работу
  • Начните составлять резюме для колледжа
  • Пройти тренировочные тесты

Лето

  • Посещение летних занятий по подготовке к тестам PSAT, ACT® и SAT®
  • Ходить в колледжи
  • Пройти предметные тесты SAT®
  • Начинаю думать о своей специальности
  • Посетить летний курс или лагерь в колледже

График приема в колледж в 11-й класс

  • Берите сложные уроки
  • Пройти тест PSAT
  • Определите, кто будет писать ваши рекомендательные письма
  • Сдать тесты SAT и ACT
  • Начните составлять список колледжей
  • Преследуйте руководящие роли во внеклассных занятиях
  • Посещать студенческие ярмарки/информационные сессии
  • Оставайтесь на правильном пути, встретившись со школьным консультантом
  • Пересдайте тесты SAT и ACT
  • Нанять консультанта колледжа для помощи при поступлении
  • Станьте волонтером, работайте и продолжайте добавлять глубину в свое резюме
  • Пройдите тесты AP®
  • Спросите у учителей и школьного консультанта рекомендательные письма
  • Серьезно поговорите со своими родителями о том, как вы будете платить за колледж

Лето

График приема в колледж в 12-й класс

Осенний семестр

  • Решите, будете ли вы применять заблаговременное решение или заблаговременное действие
  • Берите сложные уроки
  • Узнайте, являетесь ли вы полуфиналистом National Merit®
  • Опередить сроки
  • Заполните вместе с родителями форму FAFSA® (открывается в октябре.1)
  • Сообщите в школе, куда отправлять стенограммы
  • Отредактируйте и улучшите свои эссе
  • Подать заявку на стипендию
  • Завершите подготовку и подайте свои заявления в колледж. Старайтесь избегать этих распространенных ошибок.
  • Запланируйте и подготовьтесь к собеседованию в колледже (если применимо)

Весенний семестр

  • Готово! Стремитесь получить свои лучшие оценки.
  • Следуйте любым дополнительным инструкциям, которые вы получите от колледжей
  • Проверьте почту на наличие писем о принятии и предложений о стипендии
  • Ознакомьтесь с предложениями о предоставлении стипендий и финансовой помощи
  • Примите окончательное решение о поступлении в колледж
  • Выполните следующие шаги, чтобы завершить принятие
  • Принимать решения о предоставлении финансовой помощи и принимать решения о жилье
  • Выпускник средней школы
  • Отпразднуйте это важное событие!
  • Спасибо всем, кто помогал вам на этом пути!

Нужен совет по подготовке к колледжу?

Мы знаем, что для того, чтобы поступить в колледж своей мечты, нужно много работать.К счастью, вам не придется проходить через это в одиночку.

Программа

KD College Prep помогла более чем 65 000 учащихся расширить свои возможности поступления в колледж благодаря улучшенным результатам тестов и экспертным советам по поступлению в колледж.

Мы предлагаем программы подготовки к экзаменам и консультации в колледже, которые помогут вашей семье пройти все этапы процесса поступления в колледж. Свяжитесь с нами, чтобы узнать, как начать.

победителей и проигравших 11-й недели НФЛ, а также оценка каждой команды, сыгравшей в воскресенье, и выбор Giants-Buccaneers

Добро пожаловать в выпуск информационного бюллетеня Pick Six по понедельникам!

Если вы в последнее время не проверяли свой календарь, то это неделя Благодарения, а это значит, что есть 57% шансов, что в течение следующих трех дней она превратится в информационный бюллетень о еде.Я хотел бы извиниться заранее.

Единственное, что имеет больше драмы, чем проведение Дня Благодарения с семьей, — это гонка плей-офф AFC, которая была перевернута с ног на голову из-за поражений как Титанов, так и Биллов в воскресенье. Впервые за весь год мы подробно рассмотрим гонку плей-офф.

Как резидент Бенгалии Хомер здесь, на CBSSports.com, я привык к тому, что они выбыли из борьбы за постсезонье перед Днем Благодарения, так что в этом году приятно, что они все еще участвуют в гонке плей-офф, когда мы приближаемся к Дню Турции.Хорошо, у нас есть огромный информационный бюллетень, так что давайте перейдем к краткому изложению.

Как всегда, вот вам еженедельное напоминание: расскажите всем своим друзьям о подписке на информационный бюллетень Pick Six. Чтобы ваши друзья зарегистрировались, все, что вам нужно сделать, это нажать здесь, а затем поделиться этой ссылкой с ними.

1. Сегодняшнее шоу: победители и проигравшие 11-й недели, а также полный обзор

Гетти Изображений

Сегодня понедельник, что может означать только одно: я не спал до 3 часов ночи.м. прошлой ночью записывали подкаст с Уиллом Бринсоном и Райаном Уилсоном, в котором было затронуто все, что вам нужно знать о Неделе 11, и позвольте мне сказать, что, возможно, это к лучшему, если вы послушаете. Мы освещали все 13 игр воскресенья и провели часть подкаста, пытаясь выяснить, кто выиграет AFC, что, как вы думаете, было бы легко сделать после 11 недель действий, но это было почти невозможно.

Каждую неделю мы раздаем победителей и проигравших в воскресной акции.Для победителей этой недели Уилсон и Бринсон оба выбрали главного тренера, а я решил отдать его одному парню, который абсолютно этого заслуживал, и это в основном потому, что он забил пять тачдаунов.

Райан Уилсон

  • Победитель: Клифф Кингсбери и Кайлер Мюррей. Кингсбери — победитель, потому что он каким-то образом выиграл 2-1 с Кольтом МакКоем в качестве стартового квотербека, а Мюррей стал победителем, потому что успех Маккоя дал стартовому игроку «Кардиналов» дополнительное время, чтобы вылечить лодыжку.Если «Кардиналы» выигрывают матчи с Маккоем, само собой разумеется, что они уничтожат команды, как только вернется полностью здоровый Мюррей.
  • Проигравший: Мэтт Нэги и медведи. Надя и Медведи получили подарок в воскресенье, когда Ламара Джексона не было дома, а затем они пошли и смыли этот подарок в унитаз. Поклонникам медведей определенно не нравится, когда их подарки смывают в унитаз, потому что все они скандировали, чтобы Надя уволили во время игры.

Уилл Бринсон

  • Победитель: Билл Беличик.  В четверг «Патриоты» выиграли, а затем в воскресенье Беличик сидел в своей футбольной пещере и смотрел, как AFC рушится вокруг него из-за огорченных поражений как от «Титанов», так и от Биллов. Поражение Bills означает, что Patriots теперь занимают первое место в AFC East, а потеря Titans означает, что Patriots могут занять первое место в AFC с победой над Tennessee на 12-й неделе в сочетании с поражением Ravens от коричневые.
  • Проигравший: Святые.  Предполагалось, что их защитная сила остановит бег, но кто-то забыл сказать им об этом, потому что Орлы отбросили их на 242 ярда.Эта команда сейчас является катастрофой, и Шон Пэйтон расплачивается за то, что остается с Тревором Симианом вместо того, чтобы пригласить ветерана QB, такого как ФИЛИПП РИВЕРС (Примечание: у Бринсона нездоровая одержимость Филипом Риверсом).

Джон Брич

  • Победитель: Джонатан Тейлор.  Когда вы не играете квотербека, непросто втянуть себя в разговор о MVP, но Тейлор, возможно, действительно сделал это после того, что он сделал в Буффало в воскресенье.Мало того, что Тейлор сейчас лидирует в НФЛ после своего дня на 185 ярдов, он также стал первым игроком в истории Кольтов, который совершил пять тачдаунов.
  • Проигравший: Рассел Уилсон.  Я не знаю, что такое дно для Рассела Уилсона, но Кольт Маккой, должно быть, близок к тому, чтобы его переиграл на его собственном стадионе. Уилсон впервые в своей карьере проиграл три игры подряд, и не похоже, что в ближайшее время ситуация улучшится. Уилсон хотел покинуть «Сиэтл» после сезона 12-4 в 2020 году, поэтому я предполагаю, что на этой неделе он будет собирать чемоданы, ожидая, что не вернется в 2022 году.

Мы не только составили список победителей и проигравших, но и подвели итоги каждой воскресной игры. Чтобы прослушать сегодняшний выпуск и подписаться на лучший ежедневный подкаст НФЛ, обязательно нажмите здесь. Вы также можете ПОСМОТРЕТЬ сегодняшнюю серию на YouTube, нажав здесь.

2. Неделя 11 оценок: Bengals получают пятерку за крутых Raiders

Каждую неделю я объединяюсь с шестью моими коллегами здесь, на CBSSports.com, чтобы раздавать оценки, и на этой неделе Bengals получили пятерку за уехав из Лас-Вегаса победителем, что, я думаю, никогда не случалось со мной за все мои 12 пожизненных поездок в город.

Вот оценки двух примечательных игр, которые были сыграны в воскресенье:

Цинциннати 32-13 над Лас-Вегасом ( Нажмите здесь для полного обзора )

  • Bengals takeaway2:  900 против одной из худших быстрых защит в НФЛ имеет смысл бежать с мячом, и это именно то, что «Бенгалс» сделали против Лас-Вегаса. Джо Миксон обыграл «Рейдеров» на 123 ярда и совершил два тачдауна, сделав рекордные для карьеры 30 керри.Этих двух очков было более чем достаточно для защиты «Бенгалс», которая абсолютно доминировала над «Рейдерами», вызвав две потери и удерживая их на расстоянии менее 280 ярдов. Хотя Джо Берроу сделал только 20 пасов, 10 из них пошли на первые дауны в день, когда Цинциннати абсолютно доминировал по времени владения мячом. «Бенгалы» также забили четыре больших мяча с игры Эваном Макферсоном, в том числе три мяча с расстояния более 50 ярдов. Не все возвращаются домой из Вегаса победителями, но «Бенгалс» определенно это сделали, и теперь они снова в гуще гонки плей-офф AFC. Оценка: A
  • Вывод «Рейдерс»:  «Рейдеры» проиграли свою третью игру подряд, и на этот раз это произошло потому, что их нападение просто не могло сыграть важную роль, когда это имело значение. За первые три с половиной четверти «Рейдеры» не реализовали ни одной трети проигрыша, что привело к большому количеству ударов и малому количеству очков. Нападение также дважды перевернуло мяч во втором тайме, в результате чего «Бенгалс» набрали 10 очков. Хотя защита и замедлила пасовую игру «Бенгалс», Джо Миксону она ничего не ответила.Третий год подряд «Рейдеры» находятся в разгаре ноябрьского краха, который, скорее всего, оставит их в стороне, ожидая выхода в плей-офф. Оценка: D

49ers 30-10 над Джексонвиллем ( Нажмите здесь для полной статистики игры )

  • 49ers вынос: они использовали против Rams и взяли игру 49ers в понедельник это снова в воскресенье в Джексонвилле. Во второй игре подряд 49ers били по мячу, и во второй игре подряд они позаботились о том, чтобы мяч попал в руки Дибо Самуэля.Принимающий пронес мяч восемь раз на 79 ярдов и TD, развивая стремительную атаку 49ers, которая длилась 171 ярд при 42 переносах. Это быстрый результат. Это первый случай с 1987 года, когда 49ers несли мяч 42 или более раз в играх подряд. Пасовая игра 49ers также была острой, поскольку Джимми Гаропполо был почти идеальным, выполнив 16 из 22 передач на 176 ярдов и два тачдауна. Когда-то 2-4 49ers начинают выглядеть как законные претенденты на плей-офф. Оценка: A+
  • Вывод Jaguars:  За девять минут до конца второй четверти Jaguars провели только четыре игры в нападении, и это была, по сути, история их дня: их нападение не могло сдвинуть мяч и их защита не мог уйти с поля.Если вы не можете этого делать, вы не выиграете в НФЛ. «Джагс» владели мячом всего 21:38 в этой игре, а команды НФЛ сейчас показывают 0-18 в этом сезоне, когда их время владения мячом составляет менее 22 минут. . Оценка: F

Что касается других 22 оценок, которые мы раздали в воскресенье, вы можете просмотреть их, нажав здесь.

3. Изображение плей-офф НФЛ приближается к вечеру понедельника

Поскольку НФЛ приближается к неделе Благодарения, кажется, самое время взглянуть на картинку плей-офф.

Вот семь лучших команд каждой конференции:

AFC
1. Титаны (8-3)
2. Вороны (7-3)
3. 5 900 )
4.  Чифы (7-4)
5.  Бенгалы (6-4)
6.  Зарядные устройства (6-4)
7.  Наиболее примечательные
Купюры (6-4) частью картины плей-офф AFC является то, что «Кливленд Браунс» не попали бы в плей-офф, если бы сезон закончился сегодня.Перед началом сезона все запрыгнули на подножку «Браунс», но с тех пор эта победа потерпела крах, и теперь «Кливленд» пытается собрать все воедино, чтобы эта команда смогла выйти в плей-офф. Самая опасная команда АФК на данный момент ощущается как Патриоты. Кроме того, я чувствую, что Кольты собираются прокрасться, а это значит, что есть по крайней мере одна команда, которая в настоящее время находится в этом списке, но не собирается делать это.

NFC
1. Cardinals (9-2)
2. Packers (8-3)
3. Cowboys (7-3)
4. Buccaneers (6-3)
5. Rams (7-3)
5-5 9002 (Vikings) )
7. Святых (5-5)

Вечерняя игра в понедельник между Giants и Buccaneers может незначительно повлиять на положение в плей-офф. Если «Бакс» выиграют, они поднимутся на третье место, а «Ковбои» опустятся на четвертое место. Самая опасная команда в NFC — это команда, которая даже не указана здесь, и это 49ers.Со счетом 5-5 Niners делят два последних места с Wild Card с Vikings и Saints, но в настоящее время они занимают восьмое место в NFC, потому что они не так хороши в отделе тай-брейка. Я чувствую, что большинство команд NFC предпочли бы не видеть 49ers в плей-офф.

4. 10 сумасшедших фактов с 11-й недели

Гетти Изображений

Вечером каждого воскресенья я получаю электронное письмо от нашего исследовательского отдела здесь, на CBS Sports, и каждое воскресенье это электронное письмо всегда содержит удивительные факты о только что сыгранных играх.

Имея это в виду, вот восемь сумасшедших фактов о Неделе 11:

  • Джонатан Тейлор уходит. Пять тачдаунов Тейлора против Биллса установили рекорд по количеству очков, набранных игроком в истории Кольтов. Кроме того, у Тейлора теперь восемь игр подряд со 100 ярдами в схватке и по крайней мере один раш TD, что делает его вторым игроком, сделавшим это за один сезон с 1950 года (ЛаДайниан Томлинсон). Тейлор также был первым игроком НФЛ после Джамаала Чарльза в 2013 году, совершившим пять тачдаунов и 200 ярдов в схватке за одну игру.
  • Остин Экелер почти затмевает Джонатана Тейлора. Раннингбэк Чарджерс, должно быть, был вдохновлен игрой Тейлора, потому что он забил четыре тачдауна против Стилерс. Выступление Экелера было примечательным, потому что у него было два тачдауна на приеме и два тачдауна в спешке, что сделало его первым игроком с 2011 года (Морис Джонс-Дрю), у которого в одной игре было несколько тачдаунов в приеме и рывке (Тейлора нет в этом списке, потому что он только имел один принимающий ТД).
  • Редкость НФЛ, часть I: Тейлор и Экелер сделали невероятное. Поскольку оба игрока забили четыре или более тачдаунов, это всего лишь седьмой раз с 1950 года, когда два игрока забили как минимум четыре раза в один и тот же день. В последний раз это произошло в 2007 году, когда Рэнди Мосс и Террелл Оуэнс объединились, чтобы сделать это.
  • Джастин Герберт творит историю. Мало того, что Герберт бросил на 382 ярда против Стилерс, быстроногий QB также пробежал 90 ярдов, что сделало его первым QB в истории НФЛ, который бросил не менее 350 ярдов и пробежал не менее 90 ярдов в том же игра.
  • Редкость НФЛ, часть II: Худшая команда конференции побеждает лучшую команду конференции.  Победа техасцев над Титанами была примечательна тем, что в начале игры у Хьюстона был худший результат в AFC, а у Титанов был лучший. Это был первый случай с 1979 года, когда худшая команда конференции обыграла лучшую команду в любой момент после 6-й недели. Техасцы выиграли, несмотря на то, что нанесли всего 190 ярдов в нападении, что было наименьшим показателем среди победившей команды в игре НФЛ. этот год.
  • Не ставьте против запасных квотербеков.  Тайлер Хантли из Балтимора сделал свой первый старт в карьере в воскресенье против Медведей И ПОБЕДИЛ. Это уже третий раз в этом сезоне, когда запасной QB впервые начал карьеру и ушел с победы. Помимо Хантли, мы также видели, как Майк Уайт делал это для Jets, а Купер Раш делал это для Cowboys.
  • Кардиналы — дорожные воины. Аризона сейчас 6-0 на выезде в этом сезоне, и сумасшедшая часть заключается в том, что Карты выиграли все шесть из этих игр с двузначным числом. Карты — всего лишь третья команда в истории НФЛ, начавшая сезон с шести выездных побед подряд, И все эти победы одержаны как минимум с 10 очками.
  • Джимми в огне. С результативностью 16 из 22 и двумя тачдаунами Джимми Гаропполо к настоящему времени выполнил 70% своих передач и сделал несколько передач TD в трех играх подряд, что делает его вторым QB в истории 49ers, совершившим этот подвиг. Джимми присоединяется к Джо Монтане, который сделал это во время своего сезона MVP в 1989 году. 
  • High-flying Eagles. Возможно, пора обратить внимание на орлов. После победы над Saints со счетом 40-29, Eagles со счетом 5-6 набрали как минимум 21 очко в ДЕВЯТИ играх подряд, что является самой длинной активной серией в НФЛ.Если бы вы спросили кого-то, кто в настоящее время имеет самую длинную активную серию из 21 или более голов, я предполагаю, что «Иглз» не были бы одним из их первых пяти предположений.
  • Кольты и Билли вошли в историю. Окончательный счет победы Инди над Баффало был 41-15, что примечательно, потому что это был первый случай в истории НФЛ, когда игра закончилась с таким счетом. В мире Интернета это известно как Scorigami, и вы можете прочитать более подробную информацию о том, что такое Scorigami, нажав здесь. Финал со счетом 41-15 стал 1070-м финальным счетом в истории НФЛ.

5. Предварительный просмотр понедельника: подготовка к Giants в Buccaneers

Между этими двумя командами состоялась одна из самых безумных игр в понедельник вечером 2020 года, и есть шанс, что сегодня вечером мы сможем провести еще одну безумную. Это важная игра для обеих команд: если «Гиганты» выиграют, они будут всего в одной игре от финального места с подстановочными знаками в NFC. Если Buccaneers выиграют, они останутся на две игры впереди Saints в гонке за победу в NFC South.

Мой хороший друг Джаред Дубин написал подробное описание этой игры здесь, на CBSSports.com, и вот как он видит развитие игры:

  • Почему гиганты могут победить:  В настоящее время у пиратов лучшая защита в футболе, поэтому гигантам будет нелегко бежать от них, но вы определенно можете бросить на них. «Бакс» отдают по воздуху 254,2 ярда за игру, что занимает четвёртое место в НФЛ. По сути, если Дэниел Джонс сможет провести большую игру в воздухе, то у гигантов может быть шанс справиться с расстройством.
  • Почему Буканьеры могут победить: На бумаге Буканьеры, безусловно, лучшая команда, но то, что они были хороши на бумаге, явно не имело значения в последние несколько недель, так как Букс проиграли два матча подряд. Поскольку «Тампа» столкнется с защитой «Джайентс», которая в этом году уступила седьмое место по количеству ярдов в НФЛ, это может легко превратиться в правильную игру для Тома Брэди и нападения «Бакканирс», и если это произойдет, «Бакс» могут победить. задуть.

Вы можете получить полный предварительный просмотр игры от Дубина, нажав здесь.В настоящее время «Бакканирс» являются фаворитом с 11 очками.

Выбор Дубина: Буканьерс 33-17 против Джайентс.
Мой выбор:  Buccaneers 31-24 против Giants.

Если вы думаете о том, чтобы сделать ставку на игру, Тайлер Салливан подготовил полное превью азартных игр.

  • ОДИН РЕПОРТАЖ ТАЙЛЕРУ НРАВИТСЯ: Том Брэди БОЛЕЕ 2,5 тачдаунов (+120):  «В этом сезоне Брэди в среднем совершает сногсшибательные 4,5 тачдауна за игру дома. Дак Прескотт), совершивший более двух тачдаунов в играх этого сезона.Имея в виду эти цифры, я склоняюсь к опоре Брейди для приземления, особенно при +120″. «Нью-Йорк» не только превзошел этот результат в пяти из девяти игр этого сезона, но и набирает в среднем 28,7 ярда за игру в этом году. до свидания, поэтому я думаю, что Джонс будет полностью обновлен, а это значит, что мы увидим, как он взлетит еще несколько раз, чем обычно.

Вы можете ознакомиться с полным обзором азартных игр Салливана, нажав здесь.

6. Скорострельная облава

США СЕГОДНЯ

Это были насыщенные выходные в НФЛ, и, поскольку почти невозможно уследить за всем, что произошло, я пошел дальше и составил для вас сводку новостей: «Грин-Бей» останется в третьем ряду левых подкатов после того, как Элгтон Дженкинс порвал переднюю крестообразную связку в воскресенье. Дженкинс играл вместо Давида Бахтиари, который в прошлом сезоне порвал крестообразную связку. Единственная хорошая новость для «Пэкерс» заключается в том, что Бахтиари скоро сможет играть, а это значит, что их левый тэкл из третьего состава не должен будет играть больше одной или двух игр, если вообще будет играть.

  • Broncos раздает два больших расширения . В понедельник Кортленд Саттон продлил огромный четырехлетний контракт на сумму 60 долларов.8 миллионов и включает 34,9 миллиона долларов гарантированных денег. Сделка заключена менее чем через 72 часа после того, как Тиму Патрику дали трехлетнее продление на сумму до 34,5 миллионов долларов.
  • Орлы также раздают два больших расширения. Филадельфия заключила тайт-энд Даллас Гоэдерт на следующие четыре года с продлением на общую сумму 57 миллионов долларов. Авонте Мэддокс также заключила новый контракт на выходных. Уголок Eagles согласился на трехлетнее продление, которое принесет ему в общей сложности 22 доллара.5 миллионов.
  • Халил Мак помещен в резерв травмированных . Защита «Медведей» сильно пострадала на выходных, когда Мака перевели в ИК. Маку предстоит операция на травмированной ноге, которая, как ожидается, завершит его сезон.
  • Амари Купер, включенный в список COVID, пропустит игру в честь Дня Благодарения.  Ресивер «Ковбоев» пропустил воскресное поражение от «Чифс», потому что на выходных он был внесен в список COVID-19, а теперь, похоже, он также пропустит игру «День индейки» «Ковбоев» против «Рейдеров».Согласно ESPN.com, Купер не привит, поэтому он никак не сможет сыграть в День Благодарения.
  • Крис Карсон выбыл на сезон . Бегущий защитник «Сихоукс», который не играл с четвертой недели, вообще не вернется в этом сезоне. Карсон решил сделать операцию на травмированной шее, а это значит, что он не вернется на поле не раньше 2022 года.
  • 11. Хлопковая революция | АМЕРИКАНСКИЙ YAWP

    Эйр Кроу, Рабы, ожидающие продажи, Ричмонд, Вирджиния, 1861 год.Университет Вирджинии, Атлантическая работорговля и рабская жизнь в Америке.

    *The American Yawp — это развивающийся, совместный текст. Нажмите здесь, чтобы улучшить эту главу.*

    За десятилетия, предшествовавшие Гражданской войне, в южных штатах произошли необычайные изменения, которые определили регион и его роль в американской истории на десятилетия и даже столетия вперед. Между 1830-ми годами и началом гражданской войны в 1861 году американский Юг увеличил свое богатство и население и стал неотъемлемой частью все более глобальной экономики.Она не отступила от своих культурных и социальных традиций и не изолировала себя от расширяющейся системы коммуникаций, торговли и производства, которая соединяла Европу и Азию с Америкой, как об этом свидетельствуют истории предыдущих поколений. Наоборот; Юг активно использовал новые технологии и торговые пути, а также стремился ассимилировать и модернизировать свои наиболее «традиционные» и укоренившиеся в культуре практики, такие как рабство и сельскохозяйственное производство, в модернизирующемся мире.

    Начиная с 1830-х годов купцы с Северо-Востока, Европы, Канады, Мексики и Карибского бассейна стекались в южные города, открывая торговые фирмы, склады, порты и рынки.В результате эти города — Ричмонд, Чарльстон, Сент-Луис, Мобил, Саванна и Новый Орлеан и многие другие — удвоились и даже утроились в размерах и глобальном значении. Население стало более космополитичным, образованным и богатым. Системы классов — сообщества низшего, среднего и высшего классов — развились там, где они явно никогда не существовали. Порты, которые когда-то были полностью сосредоточены на ввозе порабощенных рабочих и отправлялись только в регионы, стали базой для ежедневных и еженедельных судоходных линий в Нью-Йорк, Ливерпуль, Манчестер, Гавр и Лиссабон.Мир медленно, но верно сближался, а рабство было прямо посередине.

     

    В ноябре 1785 года ливерпульская фирма Peel, Yates & Co. ввезла в Европу первые семь тюков американского хлопка. До этой незапланированной и откровенно нежелательной поставки европейские торговцы считали хлопок продуктом колониальных карибских островов Барбадос, Сен-Доминго (ныне Гаити), Мартиники, Кубы и Ямайки. Юг Америки, хотя и относительно широкий и обширный, был основным источником риса и, что наиболее важно, табака.

    Мало кто знал, что семь тюков, хранившихся в Ливерпуле той зимой 1785 года, изменят мир. Но они сделали. К началу 1800-х годов американский Юг занял на европейском рынке нишу «роскошного» длинноволокнистого хлопка, выращиваемого исключительно на Морских островах у берегов Южной Каролины, Джорджии и Флориды. Но это было лишь началом грядущего масштабного наводнения и основой астрономического возвышения Юга до всемирной известности. Вскоре ботаники, торговцы и плантаторы приступили к выведению штаммов семян хлопчатника, которые могли бы расти дальше на запад на южном материке, особенно на новых землях, открытых в результате покупки Луизианы в 1803 году — области, которая простиралась от Нового Орлеана до юг до того, что сегодня является Миннесотой, частями Дакоты и Монтаны.

    Американский и глобальный рынки хлопка изменились навсегда после того, как Раш Натт из Родни, штат Миссисипи, в 1833 году вывел гибридный сорт хлопка, который он назвал Petit Gulf. Говорили, что Petit Gulf проходил через хлопкоочистительную машину — машину, разработанную Эли Уитни в 1794 году для удаления семян хлопка, — легче, чем любой другой сорт. Он также сильно рос, производя больше пригодного для использования хлопка, чем кто-либо мог себе представить на тот момент. Однако, возможно, самое главное, это произошло в то время, когда коренные народы были изгнаны с юго-запада — южной Джорджии, Алабамы, Миссисипи и северной Луизианы.После переселения индейцев земля стала легко доступна для белых мужчин с несколькими долларами и большими мечтами. На протяжении 1820-х и 1830-х годов федеральное правительство осуществило несколько принудительных миграций коренных американцев, создав систему резерваций к западу от реки Миссисипи, в которой все восточные народы должны были переселиться и поселиться. Эта система, введенная в действие Законом о переселении индейцев 1830 года, позволяла федеральному правительству обследовать, делить и продавать с аукциона миллионы акров земли по любой цене, которую участники торгов были готовы заплатить.Внезапно фермеры, мечтавшие о больших плантациях, могли покупать десятки, даже сотни акров земли в плодородной дельте реки Миссисипи за цент за доллар. Участки земли, которые в других местах стоили бы тысячи долларов, продавались в 1830-х годах за несколько сотен по цене всего 40 центов за акр.

    Механическая хлопкоочистительная машина Эли Уитни произвела революцию в производстве хлопка, расширила и укрепила рабство на Юге. Патент Эли Уитни на хлопкоочистительную машину, 14 марта 1794 г .; Записи Ведомства по патентам и товарным знакам; Группа записи 241.Викимедиа.

    Хлопкоочиститель XIX века на выставке в музее Эли Уитни. Викимедиа.

    Тысячи людей устремились в Хлопковый пояс. Джозеф Холт Ингрэм, писатель и путешественник из штата Мэн, назвал это «манией». Уильям Генри Спаркс, юрист, живущий в Натчезе, штат Миссисипи, вспоминал его как «новое Эльдорадо», в котором «состояния делались за день, без усилий и работы». Изменение было поразительным. «Там, где вчера темнела над землей глушь с ее дикими лесами, — вспоминал он, — сегодня хлопковые плантации белили землю. Деньги текли рекой из банков, многие из которых были вновь образованными, под обещания «потусторонних» прибылей и однодневных доходов. Банки в Нью-Йорке, Балтиморе, Филадельфии и даже Лондоне предлагали кредитные линии всем, кто хотел купить землю на юго-западе. Некоторые даже посылали своих агентов для покупки дешевой земли на аукционе с целью продать ее, иногда прямо на следующий день, по двойной или тройной первоначальной цене, процесс, известный как спекуляция.

    Взрыв свободных земель в плодородном Хлопковом поясе вдохнул новую жизнь в Юг.К концу 1830-х годов хлопок Petit Gulf был усовершенствован, распространен и посажен по всему региону. Достижения в области паровой энергии и водного транспорта произвели революцию в способности южных фермеров и плантаторов удалять семена, упаковывать свою продукцию и доставлять ее в порты, появляющиеся вдоль атлантического побережья. Действительно, к концу 1830-х годов хлопок стал основной культурой не только юго-западных штатов, но и всей страны.

    Цифры были ошеломляющими. В 1793 году, всего через несколько лет после первой, хотя и непреднамеренной, поставки американского хлопка в Европу, на Юге было произведено около пяти миллионов фунтов хлопка, опять же почти исключительно с островов Моря Южной Каролины.Семь лет спустя, в 1800 году, Южная Каролина оставалась основным производителем хлопка на юге, отправив 6,5 миллионов фунтов роскошной длинноволокнистой смеси на рынки Чарльстона, Ливерпуля, Лондона и Нью-Йорка. Но по мере того, как более плотный, многочисленный и яркий сорт Petit Gulf двинулся на запад вместе с мечтателями, интриганами и спекулянтами, Юг Америки быстро стал ведущим мировым производителем хлопка. К 1835 году пять основных хлопкосеющих штатов — Южная Каролина, Джорджия, Алабама, Миссисипи и Луизиана — произвели более пятисот миллионов фунтов хлопкового хлопка для мирового рынка, простирающегося от Нового Орлеана до Нью-Йорка и Лондона, Ливерпуля, Париж и не только.Эти пятьсот миллионов фунтов хлопка составляли почти 55 процентов всего экспортного рынка Соединенных Штатов, и эта тенденция сохранялась почти каждый год до начала Гражданской войны. Действительно, два миллиарда фунтов хлопка, произведенных только в 1860 году, составили более 60 процентов всего экспорта Соединенных Штатов за этот год.

    Астрономический рост производства хлопка в Америке произошел за счет потери первой основной культуры Юга — табака. Совершенный в Вирджинии, но выращиваемый и продаваемый почти во всех южных территориях и штатах, табак служил основным экономическим товаром Юга более века.Но табак был грубым урожаем. Он плохо обращался с землей, истощая почву питательными веществами. Табачные поля не вечны. На самом деле поля редко выдерживали более четырех или пяти циклов роста, в результате чего они оставались сухими и бесплодными, не способными расти больше, чем участки травы. Конечно, табак вызывает и вызывал привыкание, но из-за снижения урожайности фермерам приходилось переезжать, покупать новые земли, разрабатывать новые методы производства и даже создавать новые поля за счет вырубки лесов и экспансии на запад.Следовательно, производство табака было дорогим, и не только из-за повсеместного использования рабского труда. Требовались огромные временные поля, большое количество рабочих и постоянное движение.

    Хлопок был другим, и он появился в то время, которое лучше всего подходило для его успеха. Хлопок Petit Gulf, в частности, относительно быстро рос на дешевой и широко доступной земле. С изобретением хлопкоочистительной машины в 1794 году и появлением пара три десятилетия спустя хлопок стал товаром для простых людей, продуктом, с помощью которого Соединенные Штаты могли расширяться на запад, производя и воспроизводя видение Томаса Джефферсона об идиллической республике малых фермеры — нация, контролирующая свою землю, пожинающая плоды честного, бесплатного и самостоятельного труда, нация семей и фермеров, расширения и заселения.Но все это дорого обошлось. С демократизацией собственности на землю посредством переселения индейцев, федеральных аукционов, легкодоступного кредита и, казалось бы, всеобщей мечты о немедленной прибыли от хлопка, одна из устойчивых традиций Юга нормализовалась и укоренилась. И к 1860-м годам именно эта традиция, считавшаяся основой южного общества и культуры, разделила нацию на две части. Наступил расцвет американского рабства.

    На этой карте, опубликованной Береговой охраной США, показан процент порабощенных людей в населении каждого графства рабовладельческих штатов в 1860 году.Самые высокие проценты находятся вдоль реки Миссисипи, в «черном поясе» Алабамы и прибрежной части Южной Каролины, все из которых были центрами сельскохозяйственного производства (хлопок и рис) в Соединенных Штатах. Э. Хергесхаймер (картограф), Th. Леонхардт (гравер), Карта, показывающая распределение рабского населения в южных штатах США, составленная на основе переписи 1860 г., c. 1861 г. Викимедиа.

     

    Рост производства хлопка и, как следствие, рост глобального положения Соединенных Штатов женили Юг в рабстве.Без рабства не могло бы быть хлопкового королевства, массового производства сырья на тысячах акров и стоимостью в миллионы долларов. Действительно, хлопок рос вместе с рабством. Двое двигались рука об руку. Существование рабства и его значение для южной экономики стало определяющим фактором того, что впоследствии стало известно как рабский Юг. Хотя рабство пришло в Америку задолго до того, как хлопок стал прибыльным товаром, использование и покупка порабощенных рабочих, моралистические и экономические оправдания сохранения рабства и даже настоятельная необходимость защитить эту практику от исчезновения до Гражданской войны получили новое выражение. жизнь благодаря росту производства хлопка и экономическому, социальному и культурному рывку, сопровождавшему его успех.

    Рабство существовало на Юге по крайней мере с 1619 года, когда в Джеймстаун прибыла группа голландских торговцев с двадцатью африканцами. Хотя эти африканцы оставались под двусмысленным юридическим статусом «несвободных», а не были фактически порабощены, их прибытие положило начало практике, которая распространилась на весь континент в течение следующих двух столетий. К тому времени, когда Американская революция создала Соединенные Штаты, рабство было повсюду, хотя вскоре после этого в северных штатах начался процесс постепенной отмены этой практики.На более сельском, аграрном Юге рабство стало образом жизни, особенно когда фермеры расширили свои земли, посадили больше урожая и вышли на рынок международной торговли. К 1790 году, через два года после ратификации Конституции, на Юге проживал 654 121 порабощенный человек — тогда только Мэриленд, Вирджиния, Северная Каролина, Южная Каролина, Джорджия и Юго-Западная территория (ныне Теннесси). Всего двадцать лет спустя, в 1810 году, это число увеличилось до более чем 1,1 миллиона человек в рабстве.

    Стереограммы, сделанные уже после окончания рабства, показывают различные этапы производства хлопка. Из коробочки (колючей, острой защитной капсулы) сначала извлекают пушистое белое штапельное волокно, после чего семена отделяют в джиннинге и отправляют на склад. Неизвестно, Сбор хлопка на большой плантации в Северной Каролине, США, ок. 1865-1903 гг. Викимедиа.

    Массовое изменение порабощенного населения Юга между 1790 и 1810 годами имеет исторический смысл.За это время Юг продвинулся из области четырех штатов и одной сравнительно небольшой территории в область шести штатов (Вирджиния, Северная и Южная Каролина, Джорджия, Кентукки и Теннесси) и трех довольно крупных территорий (Миссисипи, Луизиана и Орлеан). Свободное население Юга также почти удвоилось за этот период — с примерно 1,3 миллиона в 1790 году до более чем 2,3 миллиона в 1810 году. Порабощенное население Юга не росло какими-либо быстрыми темпами в течение следующих двух десятилетий, пока не начался хлопковый бум. возникло в середине 1830-х гг.Действительно, после конституционного запрета на международную работорговлю в 1808 году число порабощенных людей на Юге увеличилось всего на 750 000 человек за двадцать лет.

    Но вот пришел хлопок, вырос и все изменил. В течение 1830-х, 1840-х и 1850-х годов рабство стало настолько эндемичным для Хлопкового пояса, что путешественники, писатели и статистики стали называть этот район Черным поясом не только для описания цвета богатой земли, но и для опишите цвет кожи тех, кто вынужден работать на его полях, укладывать его доки и перевозить его продукты.

    Возможно, самым важным аспектом рабства на юге во время так называемой Хлопковой революции была ценность, придаваемая как работе, так и телам самих порабощенных. Как только лихорадка первоначальной земельной лихорадки утихла, стоимость земли стала более статичной, а кредит менее текучим. За землю в Миссисипи, которая в 1835 году стоила не более 600 долларов, фермеру или инвестору пришлось бы выложить более 3000 долларов в 1850 году. К 1860 году та же самая земля, в зависимости от ее производства и местоположения, могла стоить до 100 000 долларов. Во многих случаях производители хлопка, особенно плантаторы с большими участками и порабощенной рабочей силой, выставляли порабощенных рабочих в качестве залога для фондов, предназначенных для покупки большего количества земли. Если эта земля по той или иной причине, будь то долгоносики, поздние заморозки или просто недостаток питательных веществ, не дала жизнеспособного урожая в течение года, плантатор потерял бы не только новую землю, но и порабощенных рабочих, которых он либо она выставлена ​​в качестве гарантии платежа.

    Невольничьи рынки Юга различались по размеру и стилю, но рынок св.Биржа Людовика в Новом Орлеане так часто описывалась, что стала своего рода представителем всех южных невольничьих рынков. Действительно, ротонда отеля «Сент-Луис» прочно закрепилась в литературном воображении американцев девятнадцатого века после того, как Гарриет Бичер-Стоу выбрала ее местом продажи дяди Тома в своем романе 1852 года «Хижина дяди Тома». После разорения плантации Сент-Клэр Том и его товарищи по рабству внезапно стали собственностью, которую пришлось ликвидировать. Привезенный в Новый Орлеан для продажи тому, кто больше заплатит, Том оказался «под великолепным куполом», где суетились «люди всех народов».Дж. М. Старлинг (гравер), Продажа поместий, картин и рабов в ротонде, Новый Орлеан, , 1842. Викимедиа.

    На производство хлопка, расширение земель и содержание порабощенной рабочей силы ушло так много, что к 1850-м годам почти каждая унция кредита, предлагаемого южными и даже северными банками, касалась непосредственно того или иного аспекта хлопкового рынка. Миллионы долларов перешли из рук в руки. Порабощенные люди, в прямом и переносном смысле, основа южной хлопковой экономики, служили самой большой и самой важной статьей расходов для любого успешного производителя хлопка.Цены на порабощенных рабочих сильно различались в зависимости от цвета кожи, пола, возраста и местоположения, как при покупке, так и при рождении. Например, в Вирджинии в 1820-х годах одна порабощенная женщина детородного возраста продавалась в среднем за 300 долларов; неквалифицированный мужчина старше восемнадцати лет продавался примерно за 450 долларов; а мальчики и девочки младше тринадцати лет продаются по цене от 100 до 150 долларов.

    К 1840-м и 1850-м годам цены выросли почти вдвое — как в результате стандартной инфляции, так и в результате увеличения роли порабощенных рабочих на хлопковом рынке.В 1845 году «мальчики-пахари» в возрасте до восемнадцати лет продавались в некоторых районах по цене более 600 долларов, что измерялось «пятью или шестью долларами за фунт». «Лучшие полевые рабочие», как их называли купцы и торговцы, к 1850 году стоили на рынке в среднем 1600 долларов, что соответствовало росту цен на хлопок, который они собирали. Например, когда в 1838 году хлопок стоил 7 центов за фунт, средний «полевой рабочий» стоил около 700 долларов. По мере того, как цена хлопка увеличивалась до 9 центов, 10 центов, а затем 11 центов за фунт в течение следующих десяти лет, средняя стоимость порабощенного рабочего-мужчины также выросла до 775 долларов, 900 долларов, а затем и более 1600 долларов.

    Суть в том, что хлопок и порабощенный труд определяли друг друга, по крайней мере, на хлопковом Юге. К 1850-м годам рабство и хлопок настолько переплелись, что сама идея перемен — будь то разнообразие сельскохозяйственных культур, идеология борьбы с рабством, экономическая диверсификация или все более ошеломляющая стоимость покупки и содержания порабощенных рабочих — стала анафемой для южной экономической и культурной самобытности. . Хлопок стал основой южной экономики. Действительно, это был единственный крупный продукт, помимо, пожалуй, сахарного тростника в Луизиане, который Юг мог эффективно продавать на международном уровне.В результате южные плантаторы, политики, купцы и торговцы становились все более и более приверженными — некоторые сказали бы «одержимыми» — средствами его производства: рабством. В 1834 г. Джозеф Ингрэм писал, что «продать хлопок, чтобы купить негров — производить больше хлопка, чтобы купить больше негров, «до бесконечности» — вот цель и непосредственная тенденция всех операций дотошного плантатора хлопка; вся его душа поглощена погоней». Двадцать три года спустя такое преследование приняло явно религиозный характер, как заметил Джеймс Стерлинг, англичанин, путешествующий по Югу, «[рабы] и хлопок — хлопок и [рабы]; это закон и пророки для людей юга.

    Хлопковая революция была временем капитализма, паники, стресса и конкуренции. Плантаторы расширили свои земли, купили порабощенных рабочих, расширили кредитные линии и влезли в огромные долги, потому что они постоянно работали против следующего парня, новичка, социального деятеля, спекулянта, торговца. Один неурожай мог стоить даже самому богатому плантатору всей жизни, а также жизни его или ее порабощенных рабочих и их семей. Хотя рынок хлопка был большим и прибыльным, он также был непостоянным, рискованным и дорогостоящим.Чем больше богатства вы приобретали, тем больше земли нужно было добывать, что приводило к увеличению числа порабощенных рабочих, большему кредиту и большему количеству ртов, которых нужно было кормить. Таким образом, десятилетия перед Гражданской войной на Юге не были временем медленной и простой традиции. Это были времена высокой конкуренции, высокого риска и высокой награды, независимо от того, какое место в социальной иерархии занимал человек. Но риск не всегда был экономическим.

    В южных городах, таких как Норфолк, Вирджиния, на рынках продавались не только овощи, фрукты, мясо и всякая всячина, но и порабощенные люди.Порабощенные мужчины и женщины, как и двое, идущие в прямом центре, жили и трудились рядом со свободными людьми, Черными и белыми. S. Weeks, Market Square, Norfolk , из Исторических коллекций Вирджинии Генри Хоу, 1845. Викимедиа.

    Самым трагическим и даже ужасающим аспектом рабства была его бесчеловечность. У всех порабощенных людей были воспоминания, эмоции, переживания и мысли. Они увидели свой опыт во всей красе, почувствовали боль удара плетью, жар солнца и горе потери, будь то смерть, предательство или продажа.Сообщества развивались на основе общего чувства страдания, общей работы и даже семейных уз. Порабощенные люди общались на невольничьих рынках городского Юга и работали вместе, чтобы помочь своим семьям, облегчить их бремя или просто разочаровать своих поработителей. Простые действия сопротивления, такие как поломка мотыги, съезд повозки с дороги, задержка производства из-за травмы, побег или даже беременность, обеспечили язык, общий для почти всех порабощенных рабочих, чувство единства, которое осталось невысказанным. но разыгрывался ежедневно.

    Помимо основного и сбивающего с толку ужаса всего этого, проблема рабства на хлопковом Юге была двоякой. Первым и самым непосредственным был страх и риск восстания. Учитывая, что в 1860 году на Юге проживало почти четыре миллиона отдельных порабощенных людей, а только в Хлопковом поясе проживало почти 2,5 миллиона человек, система общения, сопротивления и потенциального насилия среди порабощенных людей не ускользнула от внимания поработителей по всему региону и всему региону. нация в целом. Еще в 1785 году Томас Джефферсон писал в своих «Записках о штате Вирджиния », что порабощенные должны быть освобождены, но затем должны быть колонизированы в другую страну, где они могли бы стать «независимым народом».Предубеждения белых и «воспоминания» черных… . . травм, которые они получили» в рабстве, помешает двум расам успешно жить вместе в Америке. Если бы освобожденные люди не были колонизированы, в конце концов произошли бы «конвульсии, которые, вероятно, никогда не закончатся, кроме истребления той или иной расы».

    Южные писатели, плантаторы, фермеры, торговцы и политики выражали те же опасения более полувека спустя. «Юг не может отступить», — заявил анонимный автор в номере De Bow’s Review , издававшемся в Новом Орлеане за 1852 год.«Она должна сражаться с за своих рабов или с против их. Даже трусость не спасла бы ее. Для многих поработителей на Юге рабство было спасительной благодатью не только для их собственной экономической стабильности, но и для поддержания мира и безопасности в повседневной жизни. Большая часть идеологии рабства основывалась на представлении о том, что рабство обеспечивает чувство порядка, долга и законности в жизни отдельных порабощенных людей, чувства, которые, как говорили, африканцы и афроамериканцы иначе не могли бы испытать.Многие думали, что без рабства «черные» (слово, которое чаще всего используется для обозначения «рабов» в обычном разговоре) стали бы жестокими, бесцельными и неуправляемыми.

    В 1850-х годах некоторые комментаторы признали проблему внутренней работорговли, законной торговли порабощенными рабочими между штатами, вдоль рек и вдоль атлантического побережья. Внутренняя торговля оживилась за десятилетие до Гражданской войны. Проблема была довольно простой. Чем больше у одного было порабощенных рабочих, тем больше денег стоило их содержание и получение продукта от их труда.По мере того как плантаторы и производители хлопка расширяли свои земли и покупали больше порабощенных рабочих, их ожидания росли.

    И производительность в значительной степени увеличилась. Но это произошло на спине порабощенных рабочих с более тяжелыми нагрузками, более продолжительным рабочим днем ​​и более суровыми наказаниями. «Большое ограничение для производства — это труд », — писал один комментатор в журнале American Cotton Planter в 1853 году. И многие плантаторы признавали это ограничение и работали день и ночь, иногда буквально, чтобы найти предел этого ограничения. Согласно некоторым современным отчетам, к середине 1850-х годов ожидаемое производство отдельного порабощенного человека в хлопковом поясе Миссисипи увеличилось с четырех-пяти тюков (весом около 500 фунтов каждый) в день до восьми-десяти тюков в день. , в среднем. В других, возможно, более надежных источниках, таких как бухгалтерская книга плантации Буэна-Виста в округе Тензас, штат Луизиана, указан средний дневной объем производства от 300 до 500 фунтов «на человека», а в среднем за неделю — от 1700 до 2100 фунтов «на человека». .Производство хлопка «в расчете на одного человека» увеличилось на 600 % в Миссисипи в период с 1820 по 1860 год. Таким образом, каждый раб работал дольше и усерднее, чтобы не отставать от ожидаемого урожая его или ее поработителей.

    Здесь был капитализм с его самым колониальным, жестоким и эксплуататорским лицом. Человечество стало товаром, используемым и работающим для получения прибыли для избранной группы инвесторов, независимо от недостатков, опасностей и безнравственности. Но рабство, прибыль и хлопок существовали не только в сельской местности Юга.Хлопковая революция вызвала рост городского Юга, городов, которые служили южными центрами глобального рынка, каналами, через которые труд порабощенных людей и прибыль плантаторов встречались и финансировали более широкий мир.

    Работорговля продавала рабов — мужчин, женщин и детей — как простые предметы собственности, как видно из рекламных объявлений того времени. Плакат 1840 года, рекламирующий продажу порабощенных рабочих в Новом Орлеане. Викимедиа.

     

    Большая часть истории рабства и хлопка связана с сельскими районами, где хлопок фактически выращивался.Порабощенные рабочие работали на полях, а плантаторы и фермеры правили своими плантациями и фермами. Но в 1830-х, 1840-х и 1850-х годах на Юге наблюдался необычайный всплеск роста городов. В течение почти полувека после революции Юг существовал как ряд плантаций, округов и небольших городов, некоторые из которых были связаны дорогами, а другие — только реками, ручьями и озерами. Города, безусловно, существовали, но они служили скорее местными портами, чем региональными или национальными торговыми центрами.Например, в Новом Орлеане, тогдашней столице Луизианы, вступившей в союз в 1812 г., в 1820 г. проживало чуть более 27 000 человек; и даже с таким, казалось бы, небольшим населением, это был второй по величине город на Юге — в 1820 году в Балтиморе проживало более 62 000 человек. всего десять в том году, в одном из которых — Мобиле, Алабама — проживало всего 2672 человека, почти половина из которых были порабощены.

    Еще в 1820-х годах южная жизнь основывалась на сельском образе жизни — земледелии, труде, приобретении земли и порабощенных рабочих и производстве всего, что могла произвести эта земля и эти порабощенные рабочие. Рынок, часто располагавшийся в ближайшем городке или городе, редко выходил за пределы штата. Даже в таких местах, как Новый Орлеан, Чарльстон и Норфолк, штат Вирджиния, где были действующие порты еще в 1790-х годах, грузы редко, за некоторыми заметными исключениями, покидали американские воды или путешествовали дальше ближайшего порта на побережье.В первые десятилетия девятнадцатого века американское участие в международной торговле в основном ограничивалось портами Нью-Йорка, Бостона, Филадельфии и иногда Балтимора, которые в общих чертах подпадают под демографическую категорию Юга. Импорт превзошел экспорт. В 1807 году импорт США превысил экспорт почти на 100 миллионов долларов, и даже когда в Европе разразились наполеоновские войны, вызвавшие резкое сокращение европейского производства и торговли, Соединенные Штаты по-прежнему получали почти на 50 миллионов долларов больше, чем отправляли.

    Хлопок многое изменил, по крайней мере, в отношении Юга. До появления хлопка на Юге было несколько крупных портов, почти ни один из которых не поддерживал международные торговые пути или даже маршруты внутренних поставок. Внутренние путешествия и снабжение были затруднены, особенно в водах реки Миссисипи, главной артерии североамериканского континента и, в конечном итоге, золотого рудника Юга. С сильным течением Миссисипи, смертоносным отливом и постоянными крутыми поворотами, песчаными отмелями и подсистемами навигация была трудной и опасной.Река обещала революцию в торговле, транспорте и коммерции только , если существовала технология, позволяющая справляться с ее невозможными изгибами и бороться с теченьем, идущим на юг. К 1820-м и 1830-м годам небольшие корабли могли успешно прокладывать себе путь в Новый Орлеан из Мемфиса и даже Сент-Луиса, если бы они на это осмелились. Но проблема была в том, чтобы вернуться. Чаще всего торговцы и моряки топили свои лодки при высадке в Новом Орлеане, продавая древесину ради быстрой наживы или отправляясь домой в фургоне или караване.

    Подъему производства хлопка способствовали изменения в транспортных технологиях, которые способствовали и направляли рост южного хлопка в один из ведущих мировых товаров. В январе 1812 года 371-тонный корабль под названием «Новый Орлеан » прибыл в одноименный город из далекого внутреннего порта Питтсбурга, штат Пенсильвания. Это был первый пароход, который прошел по внутренним водным путям североамериканского континента от одного конца до другого и смог вернуться домой.Технология была далека от совершенства — New Orleans затонул два года спустя, наткнувшись на затопленную песчаную отмель, покрытую корягами, — но ее успешные испытания сулили блестящее новое будущее речным путешествиям.

    И это будущее было действительно светлым. Всего через пять лет после того, как New Orleans прибыл в его город, 17 пароходов регулярно курсировали вверх по реке. К середине 1840-х годов то же самое сделали более 700 пароходов. В 1860 году порт Нового Орлеана принял и разгрузил 3500 пароходов, полностью ориентированных на внутреннюю торговлю.Эти лодки перевозили около 160 000 тонн сырого продукта, который купцы, торговцы и агенты превратили в торговлю почти на 220 миллионов долларов за один год. Более 80 процентов урожая приходилось на один только хлопок, продукт одних и тех же полей, возделываемых, расширяемых и проданных в течение предшествующих трех десятилетий. Только теперь, в 1840-х и 1850-х годах, эти поля, плантации и фермы могли просто погрузить свою продукцию на лодку и ждать, пока прибыль, кредит или припасы вернутся вниз по реке.

    Гордон, изображенный здесь, пережил ужасную жестокость со стороны своего поработителя, прежде чем сбежать на позиции армии Союза в 1863 году. Он станет солдатом и поможет бороться, чтобы положить конец жестокой системе, которая оставила ужасные шрамы на его спине. Мэтью Брэди, Гордон , 1863 г. Викимедиа.

    Взрыв паровой энергии изменил лицо Юга, да и нации в целом. Все, что могло приводиться в движение паром, приводилось в движение паром, иногда со смешанными результатами. Хлопкоочистительные машины, фургоны, мельницы, ткацкие станки и бани, среди бесчисленного множества других, попали в сеть этой новой технологии.Что наиболее важно, реки, озера и заливы Юга больше не были барьерами и помехами для торговли. Наоборот; они стали средством, по которому текла торговля, дорогами модернизирующегося общества и региона. И самое главное, возможность использовать внутренние водные пути соединяла сельские районы со все более городскими портами, а источники сырья — хлопок, табак, пшеницу и т. д. — с оживленным мировым рынком.

    Прибрежные порты, такие как Новый Орлеан, Чарльстон, Норфолк и даже Ричмонд, стали мишенью для пароходов и прибрежных перевозчиков.Купцы, торговцы, квалифицированные рабочие, а также иностранные спекулянты и агенты наводнили города. Фактически, Юг испытал более высокие темпы урбанизации между 1820 и 1860 годами, чем, казалось бы, более промышленный, городской Север. Урбанизация Юга просто выглядела иначе, чем на Севере и в Европе. В то время как большинство северных и некоторые европейские города (прежде всего Лондон, Ливерпуль, Манчестер и Париж) развивались по линии промышленности, создавая общественные пространства для повышения морального духа наемных рабочих на фабриках, в доках и на складах, южные города развивались. в рамках циклической логики поддержания торговли хлопком, которая оправдывала и оплачивала содержание порабощенной рабочей силы.Таким образом, рост южных городов позволил процветать рабству и привел Юг в более современный мир.

    Между 1820 и 1860 годами во многих южных городах наблюдался резкий рост населения, который шел параллельно с увеличением производства хлопка и международной торговли с югом и с юга. 27 176 человек, которых Новый Орлеан утверждал в 1820 году, увеличились до более чем 168 000 к 1860 году. Фактически, в Новом Орлеане население увеличилось почти в четыре раза с 1830 по 1840 год, когда Хлопковая революция достигла полного размаха.В то же время население Чарльстона почти удвоилось, с 24 780 до 40 522 человек; Ричмонд расширился в три раза, превратившись из города с населением 12 067 человек в столицу с населением 37 910 человек; а в Сент-Луисе наблюдался самый большой рост среди всех городов страны: из приграничного города с населением 10 049 человек он превратился в быстро развивающийся мегаполис на реке Миссисипи с населением 160 773 человека.

    Город и поле, городской центр и сельское пространство были неразрывно связаны между собой в предвоенные десятилетия. И эти отношения связали регион с глобальным рынком и сообществом.По мере роста южных городов они становились все более космополитичными, привлекая людей, которые либо не подходили, либо не интересовались сельской жизнью. Эти люди — купцы, квалифицированные рабочие, торговцы, продавцы всех видов и мастей — привозили сельские товары на рынок, отчаянно нуждавшийся в сырье. Каждому, казалось, было место в торговле хлопком. Агенты, многие из которых были приезжими с Севера, а в некоторых случаях из Европы, представляли интересы плантаторов и фермеров, выращивающих хлопок в городах, устанавливая связи с торговцами, которые, в свою очередь, заключали сделки с мануфактурами на Северо-Востоке, в Ливерпуле и Париже.

    Среди наиболее важных аспектов южной урбанизации было развитие среднего класса в городских центрах, что никогда полностью не развивалось в более сельских районах. В самом общем смысле сельский Юг подпадал под двухклассовую систему, в которой землевладельческая элита контролировала политику и большую часть капитала, а работающая беднота выживала за счет натурального хозяйства или основного неквалифицированного труда, финансируемого элитой. Развитие крупных городских центров, основанных на торговле и заполненных временным населением моряков, торговцев и путешественников, привело к появлению на Юге многочисленного высокоразвитого среднего класса.Основываясь на идее отделения от тех, кто выше и ниже их, мужчины и женщины среднего класса на Юге процветали в активной, лихорадочной суете жизни портового города.

    Квалифицированные ремесленники, купцы, торговцы, спекулянты и владельцы магазинов составляли южный средний класс. Модные тенденции, которые больше не служили своей первоначальной цели, такие как широкополая шляпа для защиты от солнца, сапоги до колен для верховой езды и льняные рубашки и брюки для защиты от палящего солнца, потеряли популярность в удивительная скорость.Шелк, хлопок и яркие цвета вошли в моду, особенно в прибрежных городах, таких как Новый Орлеан и Чарльстон; галстуки, золотые броши, бриллианты и «лучшие модели Европы» стали стандартами городской жизни среднего класса на Юге. Соседи, друзья и деловые партнеры образовали и присоединились к одним и тем же благотворительным обществам. Эти общества работали, чтобы помочь менее удачливым в обществе, сиротам, бедным, обездоленным. Но во многих случаях эти доброжелательные общества просто служили способом оградить других людей от кругов среднего класса, поддерживая как богатство, так и социальный престиж в замкнутом, хорошо регулируемом сообществе.Члены и партнеры женились на сестрах друг друга, выступали в качестве крестных родителей для детей друг друга и служили, когда пришло время, душеприказчиками завещаний других членов.

    Город, расплодившийся в эксклюзивности. Это было частью спешки, частью лихорадки того времени. Построенные на торговле хлопком, финансируемой европейскими и северо-восточными торговцами, рынками и мануфактурами, южные города стали штаб-квартирами крупнейших и наиболее прибыльных товаров страны — хлопка и порабощенных людей. И они приветствовали мир с открытыми чековыми книжками и распростертыми объятиями.

     

    Чтобы понять глобальные и экономические функции Юга, мы также должны понять людей, благодаря которым все это работает. Юг, пожалуй, больше, чем любой другой регион Соединенных Штатов, отличался большим разнообразием культур и ситуаций. Юг по-прежнему полагался на существование рабства; и в результате к 1860 году здесь проживало почти 4 миллиона порабощенных людей, что составляло более 45 процентов всего населения Юга. Естественно, эти люди, хоть и были принципиально несвободны в своих движениях, создали свою собственную культуру.Они создали родственные и семейные сети, системы (часто незаконной) торговли, лингвистические коды, религиозные общины и даже благотворительные организации и организации социальной помощи — все это находилось в тисках рабства, системы, ориентированной на добычу, а не на развитие, работу и производство, а не сообщество и эмоции.

    Понятие семьи больше, чем что-либо другое, играло решающую роль в повседневной жизни порабощенных людей. Семейные и родственные сети и выгоды, которые они несли, представляли собой институт, с помощью которого порабощенные люди могли собрать воедино чувство общности, чувства и преданности, отделенные от принудительной системы производства, которая определяла их повседневную жизнь.Создание семейных единиц, далеких родственников и общинных традиций позволяло порабощенным людям сохранять религиозные верования, древние традиции предков и даже имена, передаваемые из поколения в поколение, что бросало вызов порабощению. Идеи, передаваемые между родственниками на разных плантациях, имена, данные детям в честь умерших, и основные формы любви и преданности создавали ощущение индивидуальности, идентичности, которая смягчала одиночество и отчаяние порабощенной жизни.Семья определяла, как каждая плантация, каждое сообщество функционировали, росли и работали.

    Ничто в рабстве не длилось долго, по крайней мере, в прежней форме. Порабощенные семьи и сети не были исключением из этого правила. Порабощенные африканцы в семнадцатом и восемнадцатом веках вступали в браки — иногда полигамные — с представителями тех же этнических групп, когда это было возможно. Это, что наиболее важно, позволяло поддерживать культурные традиции, такие как язык, религия, обычаи имен и даже редкая практика физического запугивания.В некоторых частях Юга, таких как Луизиана и прибрежная Южная Каролина, процветала этническая однородность, и в результате традиции и сети оставались относительно неизменными на протяжении десятилетий. По мере того, как число порабощенных людей, прибывающих в Соединенные Штаты, увеличивалось, и поколения порабощенных рабочих, родившихся в Америке, обогнали первоначальное население африканского происхождения, практика браков, особенно между членами одной этнической группы или даже просто одной и той же плантации. стало жизненно важным для продолжения устаревающих традиций.Брак служил единственным наиболее важным аспектом формирования культуры и идентичности, поскольку он связывал порабощенных людей с их собственным прошлым и давал чувство защиты на будущее. К началу Гражданской войны примерно две трети порабощенных людей были членами нуклеарных домохозяйств, каждое из которых состояло в среднем из шести человек — матери, отца, детей и часто дедушки и бабушки, пожилых тети или дяди и даже «родственников мужа». ». Те, у кого не было брачных уз или даже нуклеарной семьи, по-прежнему поддерживали семейные связи, чаще всего живя с одним родителем, братом, сестрой или бабушкой и дедушкой.

    Свободные цветные люди жили на юге Америки, особенно в городских районах, таких как Чарльстон и Новый Орлеан. Некоторые были относительно обеспечены, как эта женщина de couleur libre, которая позировала со своим ребенком смешанной расы перед своим домом в Новом Орлеане, занимая промежуточное положение между свободными белыми людьми и порабощенными черными людьми. Свободная цветная женщина с дочерью-квадруном; Коллаж конца 18 века, Новый Орлеан. Викимедиа

    Многие браки между порабощенными людьми длились много лет.Но всегда маячила угроза разрушения, часто через продажу. По мере роста внутренней работорговли после конституционного запрета на ввоз рабов в 1808 году и роста производства хлопка в 1830-х и 1840-х годах порабощенные семьи, особенно те, которые были созданы до прибытия в Соединенные Штаты, оказались под растущей угрозой. Сотни тысяч браков, многие из которых имели детей, пали жертвой продажи «вниз по течению» — эвфемизм для почти постоянного потока порабощенных рабочих вниз по реке Миссисипи в развивающийся хлопковый пояс на юго-западе. Фактически, только во время Хлопковой революции от одной пятой до одной трети всех браков между порабощенными людьми были расторгнуты в результате продажи или вынужденного переселения. Но это была не единственная угроза. Плантаторы и поработители всех форм и размеров признавали, что брак был в самом простом и трагическом смысле привилегией, предоставленной и определенной ими для их порабощенных рабочих. И в результате многие поработители использовали браки или угрозы им, чтобы выжимать больше продукции, противодействовать неповиновению или просто делать жест власти и превосходства.

    Угрозы семейным связям, бракам и стабильности семьи не прекратились со смертью поработителя. Порабощенная пара могла прожить вместе всю жизнь, даже родившись, вырастив и поженившись на плантации рабов, а после смерти своего поработителя оказаться на противоположных сторонах известного мира. Достаточно было одного родственника, душеприказчика, кредитора или друга умершего, чтобы предъявить иск против поместья, чтобы вызвать продажу и расселение всей порабощенной общины.

    Порабощенные женщины были особенно уязвимы перед поворотами судьбы, связанными с рабством. Во многих случаях порабощенные женщины выполняли ту же работу, что и мужчины, проводя день — от восхода до заката — в полях, собирая и связывая хлопок. В некоторых редких случаях, особенно на больших плантациях, плантаторы, как правило, использовали женщин в качестве домашней прислуги больше, чем мужчин, но это не было универсальным. Однако в обоих случаях опыт порабощенных женщин отличался от опыта их коллег-мужчин, мужей и соседей.Сексуальное насилие, нежелательная беременность и постоянное воспитание детей при продолжении работы в поле — все это сделало жизнь порабощенной женщины более склонной к разрушениям и неопределенности. Гарриет Джейкобс, порабощенная женщина из Северной Каролины, описала попытки своего поработителя изнасиловать ее в своем повествовании « Инциденты из жизни рабыни ». Джейкобс предположил, что ее успешные попытки сопротивляться сексуальному насилию и ее решимость любить того, кого она хотела, были «чем-то вроде свободы. Но эта «свобода», какой бы сильной и контекстуальной она ни была, не забрасывала широкой сети. У многих порабощенных женщин не было выбора в отношении любви, секса и материнства. На плантациях, небольших фермах и даже в городах изнасилование было обычным явлением. Подобно разделению семей, поработители использовали сексуальное насилие как форму терроризма, способ способствовать увеличению производства, повиновению и властным отношениям. И это касалось не только незамужних женщин. В многочисленных современных отчетах особенно жестокие поработители заставляли мужчин быть свидетелями изнасилования их жен, дочерей и родственников, часто в качестве наказания, но иногда как садистское выражение власти и господства.

    Как собственность, порабощенные женщины не имели права регресса, и общество, по большому счету, не видело преступления в этом виде насилия. Расистские псевдоученые утверждали, что белые не могут физически изнасиловать африканцев или афроамериканцев, поскольку половые органы каждого из них в этом отношении несовместимы. Закон штата в некоторых случаях поддерживал эту точку зрения, утверждая, что изнасилование может произойти только между двумя белыми людьми или между черным мужчиной и белой женщиной. Все остальные случаи подпадали под молчаливое принятие. Последствия изнасилования тоже выпали на долю порабощенных жертв.Беременность, наступившая в результате изнасилования, не всегда облегчала работу матери. И если порабощенная женщина выступала против насильника, будь то ее поработитель или любой другой белый нападавший, ее действия рассматривались как преступления, а не отчаянные попытки выживания. Например, 19-летняя порабощенная женщина по имени Селия стала жертвой неоднократного изнасилования со стороны своего поработителя в округе Каллауэй, штат Миссури. Между 1850 и 1855 годами Роберт Ньюсом изнасиловал Селию сотни раз, в результате чего у нее родилось двое детей и несколько выкидышей.Осенью 1855 года Селия, больная и отчаявшаяся, взяла дубину и ударила своего поработителя по голове, убив его. Но вместо сочувствия и помощи или хотя бы честной попытки понять и сопереживать общество призвало казнить Селию. 16 ноября 1855 года, после десятидневного судебного разбирательства, Селия, 19-летняя жертва изнасилования и рабыня, была повешена за преступления против своего поработителя.

    На этой фотографии изображены Селина Грей и две ее дочери. Грей был порабощенной экономкой Роберта Э.Ли. Служба национальных парков.

    Гендерное неравенство не всегда соответствовало расовому неравенству. Южное общество, особенно в эпоху хлопка, подчинялось белым людям, при которых писались, диктовались и поддерживались законы, социальные нормы и культурные обычаи. Белые и свободные цветные женщины жили в обществе, где почти во всех аспектах доминировали мужчины. Лишенные избирательных прав женщины всех статусов и цветов кожи не имели прямого представительства в создании и обсуждении законов.Говорили, что мужья представляли своих жен, поскольку публичная сфера была слишком жестокой, горячей и высокомерной для женщин. Общество ожидало, что женщины будут представлять основы республики, приобретая респектабельность благодаря своей домашней работе, поддержке своих мужей и детей, вдали от грубого и шумного царства мужественности. Кроме того, во многих случаях закон не защищал женщин так же, как мужчин. В большинстве штатов брак, действие, ожидаемое от любой уважающей себя, разумной женщины любого класса, фактически навсегда передавал все имущество женщины ее мужу, независимо от притязаний или распоряжения.Разводы существовали, но вряд ли работали в пользу женщины, а часто в случае успеха разрушали положение жены в обществе и даже приводили к известным случаям самоубийства.

    Жизнь на земле хлопкового Юга, как и города, системы и сети, в которых она покоилась, бросала вызов стандартному повествованию Старого Юга. Рабство существовало, чтобы доминировать, но порабощенные люди формировали узы, поддерживали традиции и создавали новую культуру. Они влюблялись, заводили детей и защищали друг друга, используя привилегии, предоставленные им их похитителями, а базовый интеллект позволял всем людям.Они были находчивы, гениальны и полны энергии, и они создали свободу там, где свободы, казалось бы, быть не могло. И в этих сообществах стойкость и самоотверженность часто приводили к культурной поддержке. Среди порабощенных, женщин и обедневших, но свободных, культура процветала так, что ее трудно увидеть сквозь тюки хлопка и стопки денег, лежащие на доках и в конторах городских центров Юга. Но религия, честь и гордость превыше материальных благ, особенно у тех, кто не мог так выражаться.

    Проблема эмиграции вызвала разную реакцию афроамериканцев. Десятки тысяч людей уехали из Соединенных Штатов в Либерию, карта которой показана здесь, в поисках большей свободы и процветания. Большинство эмигрантов не добились такого успеха, но Либерия десятилетиями продолжала привлекать чернокожих поселенцев. Дж. Ашмун, Карта западного побережья Африки от Сьерра-Леоне до мыса Пальмас, включая колонию Либерия…, 1830 г. Библиотека Конгресса.

     

    Экономический рост, насилие и эксплуатация сосуществовали и взаимно укрепляли евангельское христианство на Юге.Возрождения Второго Великого пробуждения установили преобладающую религиозную культуру региона. Во главе с методистами, баптистами и, в меньшей степени, пресвитерианами этот интенсивный период религиозного возрождения охватил всю южную глубинку. К началу гражданской войны подавляющее большинство южан, принадлежавших к какой-либо религиозной конфессии, принадлежало либо к баптистской, либо к методистской вере. Обе церкви на Юге ненадолго выступили против рабства, прежде чем превратились в одних из самых ярых защитников рабства и южного общественного строя.

    Служители Юга утверждали, что сам Бог избрал африканцев для рабства, но также считали евангелизацию порабощенных людей одним из своих величайших призваний. Миссионерские усилия среди порабощенных южан в значительной степени увенчались успехом, и протестантизм быстро распространился среди афроамериканцев, что привело к увеличению количества двухрасовых общин и известных независимых черных церквей. Некоторые чернокожие и белые южане установили положительные и полезные межрасовые связи; однако чаще чернокожие и белые южане описывали натянутые или поверхностные религиозные отношения.

    Поскольку институт рабства ужесточил расизм на Юге, отношения между миссионерами и коренными американцами также изменились. Миссионеры всех вероисповеданий одними из первых объявили себя «столпами власти белых». После покупки Луизианы в 1803 году культура плантаций распространилась на Глубокий Юг, и миссионерская работа стала важнейшим элементом христианской экспансии. Пограничные миссионерские школы несли непрерывный поток христианского влияния в общины коренных американцев.Некоторые миссионеры изучали языки коренных народов, но многие другие работали над тем, чтобы дети коренных народов не говорили на своих родных языках, настаивая на английском для христианского понимания. Во время переселения индейцев в 1835 году и «Дороги слез» в 1838 году миссионеры на Юге проповедовали теологию, выступающую за рабство, в которой подчеркивалось послушание поработителям, библейская основа расового рабства через проклятие Хама и «цивилизационный» патернализм поработителей. .

    Порабощенные люди чаще всего получали христианские наставления от белых проповедников или поработителей, чьи религиозные послания обычно подчеркивали подчинение порабощенных людей.Законы против грамотности гарантировали, что большинство порабощенных людей не смогут прочитать Библию полностью и, следовательно, не смогут ознакомиться с такими вдохновляющими историями, как Моисей, освобождающий израильтян из рабства. Противоречия между Словом Божьим и жестокостью поработителей не остались незамеченными многими порабощенными афроамериканцами. Как заявил бывший раб Уильям Уэллс Браун, «рабовладельцы прячутся за церковью», добавляя, что «невозможно найти более молящегося, проповедующего, поющего псалмы народа, чем рабовладельцы Юга.

    Многие порабощенные люди решили создать и практиковать свои собственные версии христианства, которые обычно включали аспекты традиционных африканских религий с ограниченным участием белого сообщества. Нат Тернер, лидер великого восстания рабов, рано нашел вдохновение в религии. Приняв строгий христианский образ жизни в подростковом возрасте, Тернер утверждал, что в двадцатые годы его посещали «духи», и считал себя чем-то вроде пророка.Он утверждал, что у него были видения, в которых он был призван выполнять работу Бога, что заставило некоторых современников (а также историков) усомниться в его здравомыслии.

    Вдохновленный своей верой, Тернер возглавил самое кровопролитное восстание рабов на довоенном Юге. Утром 22 августа 1831 года в округе Саутгемптон, штат Вирджиния, Нат Тернер и шесть сотрудников попытались освободить порабощенное население региона. Тернер инициировал насилие, убив своего поработителя ударом топора по голове.К концу дня Тернер и его банда, численность которой превысила пятьдесят человек, убили пятьдесят семь белых мужчин, женщин и детей на одиннадцати фермах. На следующий день местная милиция и белые жители схватили или убили всех участников, кроме Тернера, который несколько недель прятался в близлежащих лесах, прежде чем был схвачен и казнен. Белый террор, последовавший за восстанием Ната Тернера, преобразовал южную религию, поскольку законы о борьбе с грамотностью усилились, а церкви, возглавляемые черными, были распущены и переданы под надзор белых служителей.

    На этой гравюре на дереве запечатлен ужас, который испытали белые южане после восстания Ната Тернера. После восстания напуганные белые реакционеры убили сотни порабощенных людей, большинство из которых не были связаны с восстанием, а государство ввело более строгие и ограничивающие законы, касающиеся рабства. Афроамериканское общество интеллектуальной истории.

    Евангелическая религия также сформировала понимание того, что значит быть южным мужчиной или южной женщиной. Южная мужественность в значительной степени формировалась одержимостью мужской честью, тогда как южная женственность была сосредоточена на ожиданиях сексуальной добродетели или чистоты.Честь уделяла приоритетное внимание общественному признанию претензий белых мужчин на репутацию и авторитет. Южные мужчины разработали кодекс, чтобы ритуализировать свои взаимодействия друг с другом и выполнять свои ожидания чести. Этот код структурировал язык и поведение и был разработан для минимизации конфликтов. Но когда конфликт действительно возникал, кодекс также предусматривал ритуалы, которые уменьшали возникающее в результате насилие.

    Формальная дуэль продемонстрировала действие кодекса. Если двое мужчин не могли урегулировать спор через арбитраж своих друзей, они обменивались выстрелами из пистолета, чтобы доказать свой равный статус чести.Дуэлянты устраивали уединенные встречи, выбирали из набора смертоносное оружие и, рискуя жизнью, сталкивались на шпагах или стреляли друг в друга из пистолетов. Некоторые из самых выдающихся людей в американской истории участвовали в дуэли в какой-то момент своей жизни, в том числе президент Эндрю Джексон, вице-президент Аарон Берр и сенаторы США Генри Клэй и Томас Харт Бентон. Во всех случаях, кроме случая Берра, дуэли помогли этим людям стать известными.

    Насилие среди низших классов, особенно в отдаленных районах, включало кулачные бои и перестрелки.Тактика включала в себя заточку ногтей и заточку зубов в острые как бритва точки, которыми можно было выколоть глаза и откусить уши и носы. В дуэли джентльмен добивался признания, рискуя своей жизнью, а не убивая своего противника, тогда как те, кто участвовал в драках, добивались победы, калеча своего противника.

    Правовая система частично виновата в распространении насилия на Старом Юге. Хотя в штатах и ​​территориях были законы против убийств, изнасилований и различных других форм насилия, в том числе специальные законы против дуэлей, южане из высшего сословия редко привлекались к ответственности, и присяжные часто оправдывали обвиняемых.Несмотря на то, что сотни дуэлянтов дрались и убивали друг друга, мало свидетельств того, что многие дуэлянты столкнулись с судебным преследованием, и только один, Тимоти Беннетт (из Бельвилля, Иллинойс), когда-либо был казнен. Напротив, прокуратура обычно возбуждала дела против южан из низшего сословия, которые были признаны виновными в большем количестве, чем их более богатые коллеги.

    Акцент Юга на чести затронул и женщин. В то время как южные мужчины работали над сохранением чувства мужественности; так и южные женщины культивировали чувство женственности.Женственность на Юге была тесно связана с домашней сферой, даже в большей степени, чем у женщин на Севере. Культ домашнего хозяйства строго ограничивал возможности состоятельных южных женщин участвовать в общественной жизни. В то время как северные женщины начали организовывать реформаторские общества, южные женщины оставались привязанными к дому, где им предписывалось развивать религиозную чувствительность своих семей и вести домашнее хозяйство. Однако вести домашнее хозяйство было непросто. Для женщин на больших плантациях ведение домашнего хозяйства включало бы в себя руководство большим бюрократическим аппаратом потенциально мятежных порабощенных людей.Для большинства южных женщин, которые не жили на плантациях, ведение домашнего хозяйства включало почти постоянную работу по поддержанию семьи в чистоте, питании и хорошем поведении. Помимо этих обязанностей, многие южные женщины должны были помогать в сельскохозяйственных работах.

    Женский труд был важным аспектом южной экономики, но социальное положение женщин в южной культуре понималось не через экономический труд, а скорее через моральную добродетель. В то время как мужчины боролись за то, чтобы продвинуться вперед в бурном мире хлопкового бума, женщинам было поручено оказывать успокаивающее и нравоучительное влияние на мужей и детей.Дом должен был стать местом тихой передышки и духовного утешения. Под руководством добродетельной женщины южный дом будет воспитывать ценности, необходимые для экономического успеха и культурного совершенства. Женская добродетель стала пониматься в основном как эвфемизм сексуальной чистоты, а южная культура, южный закон и южное насилие в значительной степени были сосредоточены на защите этой добродетели сексуальной чистоты от любой возможной воображаемой угрозы. В мире, насыщенном сексуальной эксплуатацией чернокожих женщин, южане развили параноидальную одержимость защитой сексуальной чистоты белых женщин.Черные мужчины были представлены как ненасытная сексуальная угроза. Расовые системы насилия и господства применялись с сокрушительной силой на протяжении поколений, и все во имя сохранения белой женственности такой же чистой, как хлопок, на котором держалось южное общество.

     

    Хлопок создал довоенный Юг. Чрезвычайно прибыльный товар открыл прежде закрытому обществу величие, прибыль, эксплуатацию и социальные аспекты более крупного, более связанного глобального сообщества.Таким образом, Юг и весь мир выиграли от Хлопковой революции и вызванного ею роста городов. Но не все то золото, что блестит. Рабство осталось, а внутренняя работорговля выросла до неисчислимых высот по мере приближения 1860-х годов. Политика, межрасовые отношения и бремя рабства продолжались под рев пароходов, контор и товарообмена. Под всем этим оставалось много вопросов — главный из них, что делать, если рабство каким-то образом окажется под угрозой.

     

    1.Нат Тернер объясняет восстание в Саутгемптоне, 1831 г.

    В августе 1831 года Нэт Тернер возглавил восстание порабощенных и свободных чернокожих, в результате которого погибло более пятидесяти белых мужчин, женщин и детей. Нэт Тернер воспринял свой бунт как стихийное бедствие. Пока он ждал суда, Тернер поговорил с белым адвокатом Томасом Раффином Греем, который записал их разговоры в следующий документ.

    2. Гарриет Джейкобс об изнасиловании и рабстве, 1860 г.

    Гарриет Джейкобс родилась в рабстве в Северной Каролине.После побега в Нью-Йорк Джейкобс в конце концов написала рассказ о своем порабощении под псевдонимом Линда Брент. В этом отрывке Джейкобс рассказывает о своем опыте борьбы с сексуальным насилием со стороны своего поработителя.

    3. Соломон Нортап описывает невольничий рынок, 1841 г.

    Соломон Нортап был свободным чернокожим в Нью-Йорке, который был схвачен и продан в рабство. Через двенадцать лет его спасли и вернули семье. Вскоре после этого он опубликовал рассказ о своем опыте рабства.Этот отрывок описывает ужасы, которые он видел на невольничьем рынке.

    4. Джордж Фицхью утверждает, что рабство лучше свободы и равенства, 1854 г.

    В течение девятнадцатого века некоторые американцы изменили свое понимание рабства с необходимого зла на положительное благо. Джордж Фитцхью предложил одну из самых последовательных и изощренных мер защиты рабства. В его исследовании «Социология для Юга » северное общество подвергалось критике как коррумпированное, а рабство — как мягкая система, предназначенная для «защиты» низшей черной расы и содействия социальной гармонии.

    5. Проповедь об обязанностях христианки, 1851 г.

    Рыночная революция привела к ужесточению гендерных ролей как на Севере, так и на Юге, но Юг, как правило, более твердо придерживался ожидания «отдельных сфер». В этой проповеди преподобный Олдерт Смидс из Роли, Северная Каролина, восхваляет достоинства женщин и объясняет обязанности женщины-христианки.

    6. Мэри Полк Бранч вспоминает жизнь на плантациях, 1912 г.

    Сосуществование жестокого угнетения и искренней привязанности было лишь одним из многих противоречий довоенной рабовладельческой системы.В этом послевоенном размышлении Мэри Полк Бранч вспоминает свою жизнь поработительницы. Мы видим здесь, как многие белые южане оправдывали владение людьми, а также указание на приоритеты и перспективы порабощения женщин.

    7. Уильям Уэллс Браун, « Clotel; или «Дочь президента: рассказ о рабской жизни в Соединенных Штатах », 1853

    Впервые опубликовано в Лондоне, Clotel; или «Дочь президента» (1853) Уильяма Уэллса Брауна считается первым романом афроамериканца.Браун родился в рабстве в Кентукки и сбежал на свободу в возрасте 20 лет. Открытие аукциона Каррер, предполагаемой любовницы Томаса Джефферсона, и их двух дочерей, Клотель и Альтезы. У Джефферсона действительно были сексуальные отношения с порабощенной женщиной по имени Салли Хеммингс, но эта история больше раскрывает ужасающие реалии жизни в рабстве, чем объясняет конкретные переживания Салли Хеммингс и ее детей.

    8. Картина с изображением рабов на продажу, 1861 г.

    Английский художник Эйр Кроу путешествовал по югу Америки в начале 1850-х годов.Он был особенно потрясен, увидев ужасы невольничьего рынка, где семьи были разлучены в результате продажи. На этой картине Кроу изображает порабощенного мужчину, нескольких женщин и детей, ожидающих продажи на аукционе.

    9. Мультфильм о рабстве, 1850 г.

    Европейские альянсы помогли американскому движению против рабства. Но сторонники прорабства также проводили трансатлантические сравнения. Этот образ прорабства невежественно изображает порабощенных людей, которые, по мнению белых наблюдателей , были веселы и довольны своим рабством.Сторонники прорабства пытались заявить, что английские фабричные рабочие пострадали от «рабства» хуже, чем порабощенные африканцы и афроамериканцы на юге Америки.

     

    Эту главу отредактировал Эндрю Вегманн, а материалы внесли Ян Бимиш, Аманды Беллоуз, Марджори Браун, Мэтью Байрон, Штеффи Серато, Кристин Кондотта, Мари Крэбтри, Джефф Фортни, Джон Харрис, Роберт Гудместад, Джон Маркс, Мария Монтальво, Джеймс Энтони Оуэн, Кэтрин Рорер, Мари Станго, Джеймс Веллборн, Бен Райт и Эшли Янг.

    Рекомендуемая ссылка: Ян Бимиш и др., «Хлопковая революция», Эндрю Вегманн, изд., в The American Yawp , ред. Джозеф Локк и Бен Райт (Стэнфорд, Калифорния: Stanford University Press, 2018).

     

    Рекомендуемое чтение

    • Баптист, Эдвард Э. Половина никогда не была сказана: рабство и создание американского капитализма. Нью-Йорк: Basic Books, 2014.
    • Бекерт, Свен. Хлопковая империя: глобальная история. Нью-Йорк: Кнопф, 2014.
    • Блассингейм, Джон В. Сообщество рабов: плантационная жизнь на довоенном юге. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1979.
    • Лагерь, Стефани М. Х. Ближе к свободе: порабощенные женщины и повседневное сопротивление на юге плантации. Чапел-Хилл: University of North Carolina Press, 2004.
    • Данауэй, Вилма А. Афро-американская семья в рабстве и эмансипации. Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета, 2003.
    • Эйнхорн, Робин. Американское налогообложение, американское рабство. Чикаго: University of Chicago Press, 2006.
    • Английский, Бет. Общая нить: рабочая сила, политика и мобильность капитала в текстильной промышленности. Афины: University of Georgia Press, 2006.
    • Форд, Лейси К. Избавь нас от лукавого: вопрос о рабстве на Старом Юге. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1999.
    • Дженовезе, Юджин Д. Ролл, Джордан, Ролл: Мир, созданный рабами. Нью-Йорк: старинные книги, 1974.
    • Хан, Барбара. Создание яркого табака: создание американского товара, 1617–1937 гг. Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса, 2011.
    • Холл, Гвендолин Мидло. Рабство и африканские этнические группы в Америке: восстановление связей. Чапел-Хилл: University of North Carolina Press, 2005.
    • Джонсон, Уолтер. Река темных снов: Рабство и империя в Хлопковом королевстве. Кембридж, Массачусетс: Belknap Press, 2013.
    • Джонс, Жаклин. Труд любви, труд печали: чернокожие женщины, работа и семья, от рабства до наших дней. Нью-Йорк: Basic Books, 2010.
    • Колчин Петр. Американское рабство: 1619–1877 гг. Нью-Йорк: Хилл и Ван, 1993.
    • Лаквете, Анджела. Изобретение хлопкоочистительной машины: машина и миф в довоенной Америке. Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса, 2003.
    • Марлер, Скотт П. Торговый капитал: Новый Орлеан и политическая экономия Юга девятнадцатого века. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета, 2013.
    • Макдональд, Робин и Валери Поуп Бернс. Видения черного пояса: культурный обзор сердца Алабамы. Таскалуса: Издательство Алабамского университета, 2015 г.
    • Макиннис, Мори Д. Рабы, ожидающие продажи: аболиционистское искусство и американская работорговля. Чикаго: University of Chicago Press, 2011.
    • Пеннингрот, Дилан С. Требования родственников: афроамериканская собственность и сообщество на юге девятнадцатого века. Чапел-Хилл: University of North Carolina Press, 2003.
    • Ротман, Джошуа Д. Времена прилива и лихорадочные мечты: история капитализма и рабства в эпоху Джексона. Афины: University of Georgia Press, 2012.
    • Соммервиль, Дайан Миллер. Изнасилование и раса на юге девятнадцатого века. Чапел-Хилл: University of North Carolina Press, 2004.
    • Тайз, Ларри Э. Прорабство: история защиты рабства в Америке, 1701–1840 гг. Афины: Издательство Университета Джорджии, 1987.
    • Тайлер-Макгроу, Мари. У водопада: Ричмонд, Вирджиния, и его жители. Чапел-Хилл: Университет Северной Каролины, 1994.
    • Вест, Эмили. Цепи любви: пары рабов в довоенной Южной Каролине. Урбана: University of Illinois Press, 2004.
    • Белый, Дебора Грей. Разве я не женщина?: Рабыни на юге плантации. Нортон, 1999 г.
    • Вуд, Бетти. Истоки американского рабства: свобода и рабство в английских колониях. Нью-Йорк: Хилл и Ван, 1997.

    Примечания

    Коготь, 8 марта 2022 г.

    КОГОТЬ

    Следите за новостями сообщества Huntingdon College

    8 марта 2022 г.

    Так. Много. События.

    Боже мой. Мы уже два года сдерживаем поток студенческих мероприятий из-за COVID-19, и плотина прорвалась. Теперь, когда число случаев COVID и количество карантинов невелики, нормальная жизнь возвращается. Вот что получилось:

    • О тирании — Дискуссия в кампусе под руководством президентских стипендиатов из отдела политики, культуры и гражданской активности, которой предшествовал просмотр записанного на пленку интервью известного писателя Адама Гопника с автором книги «О тирании, Тимоти Снайдер и иллюстратор графической версии книги Нора Круг. Среда, 9 марта, 17:30, лично в концертном зале Delchamps в Smith Music Building . Пицца и напитки будут доступны после мероприятия. Прочитайте выпуск новостей.
    • Лекция Роды Коулман Эллисон 2022 года с участием автора бестселлеров и иллюстратора Джерри Крафта, среда, 9 марта, 19:30, через Zoom . Мистер Крафт является автором/иллюстратором книги New Kid, получившей премию Newbery, и Class Act. Бесплатно и открыто для всех. Выпуск новостей. Вот ссылка на Zoom: https://huntingdon-edu.zoom.us/j/89719478905?pwd=cTNxTE9KeGdYcmNyQkZEZy9WbXdJUT09
    • 10 марта: КРАЙНИЙ СРОК для преподавателей, чтобы подать бюллетень Tri-Sigma Spirit.
    • Весенний карнавал FLI — Выходи и играй на лужайке с играми и развлечениями, организованными участниками Freshman Leadership Initiative, , четверг, 10 марта, с 12:00 до 15:00. Для студентов.
    • Танцевальный марафон Phi Mu — четверг, 10 марта, 20:00 — полночь, Roland Arena , в пользу Children’s Miracle Network
    • 11 марта: КРАЙНИЙ СРОК подачи заявки на участие в программе «Лидер ориентации» на лето 2022 года .См. электронное письмо с напоминанием от доктора Ли, отправленное сегодня (7 марта 22 г.) для получения ссылки на форму.
    • Campus Rec Cornhole Tournament, пятница, 11 марта, 13:00. на Зеленом . Чтобы зарегистрироваться, напишите Austin Premier по адресу [email protected]
    • CCV Career Networking Fair — Ярмарка карьеры Центра карьеры и призвания, открытая для студентов и выпускников, примет участие в Национальной гвардии армии Алабамы; Департамент исправительных учреждений Алабамы; Альфа Страхование; баптистское здоровье; Баффало Рок; Музей изящных искусств Монтгомери; Ренессанс Монтгомери Отель и Спа; Пенсионные системы Алабамы; У.С. ROTC ВВС; YMCA Большого Монтгомери; и вафельный домик. Пятница, 11 марта, 11:00–12:00 в Театре Драм . Рекомендуется профессиональное платье. Принесите свое резюме!
    • Пружинный вперед ! Воскресенье, 13 марта, в 2:00 утра начинается переход на летнее время, переведите часы на один час вперед (2:00 станут 3:00)
    • Греческая неделя, 14–18 марта : следите за обновлениями для получения дополнительной информации от Управления развития учащихся
    • Sigma Nu Bone Marrow Registry Drive в честь Haleigh Ridgeway ’20, 14–15 марта, в обеденное время за пределами DH .Вы можете спасти чью-то жизнь, сдав простой мазок из щеки и зарегистрировавшись в качестве донора костного мозга. Если когда-нибудь произойдет совпадение, с вами свяжутся для получения дополнительной информации и инструкций о том, что делать. Следите за своей электронной почтой, чтобы узнать больше об этом событии, которое состоится на следующей неделе.
    • Virtual Book Talk: афроамериканская литература, понедельник, 14 марта, 18:30, через Zoom . Узнайте, что наша библиотека может предложить в этом жанре, включая художественную и научно-популярную литературу, литературу для детей и подростков, мемуары, историю, заново открытую классику и т. д.Ссылка на увеличение: https://huntingdon-edu.zoom.us/j/88292211076?pwd=c1dMbVBhSFRjZEtrRGJjcWtZSEhJdz09
    • .
    • 15 марта: КРАЙНИЙ СРОК подачи заявки на участие в программе Master of Athletic Training , когорта 2, начало мая 2022 года.
    • 15 марта: ДЕНЬ ВЫБОРОВ для кандидатов в президенты SGA и кандидатов в члены судебной коллегии.
    • Клинические курсы по адаптированной физической культуре — Специальности по физической культуре в Хантингдоне и другие, сдающие Adapted P.E. Класс будет работать с учащимися с особыми потребностями из школ Пайк-Роуд в тренажерном зале Wilson в определенные дни в марте и апреле, первым из которых будет 16 марта.Следите за этими посещающими группами и приветствуйте их в кампусе. Это фантастическая программа, и мы рады ее возвращению!
    • Информационная сессия по стажировке CCV, среда, 16 марта, 12:30, столовая Stallworth , требуется ответ на приглашение.
    • 17 марта: начинается квалификационный отбор кандидатов, желающих баллотироваться в законодательные органы на 2022–2023 годы
    • Весенние каникулы, 21–25 марта , Колледж закрыт (как будто вы не знали). Общежития закрываются в 10:00.Суббота, 19 марта, и возобновление работы в 10:00 в воскресенье, 27 марта. См. свое электронное письмо для получения информации от Джо Томаса, директора жилых комплексов, относительно ожиданий и рекомендаций по выезду из номера.
    • Коллоквиум с отличием, 29 марта, 12:15 ., для студентов программы Hobbs Honors Program
    • Салон, Тема: Запрещенные книги, 30 марта, 16:30, Мемориальная библиотека Хоутона
    • 1 апреля: КРАЙНИЙ СРОК: квалификация заканчивается в 17:00. для законодательных органов
    • CCV Connections Кофе, пятница, 1 апреля, 8:00.м., магазин Scarlet&Grey ; Требуется ответ на запрос
    • Symphonic Honor Band, пятница – суббота, 1–2 апреля , мероприятие для школьных музыкантов и участников группы HC, организованное Band Program, с участием специального приглашенного врача г-на Демондре Турмана
    • 4 апреля: Действующая Судебная коллегия удостоверяет кандидатов на должности в законодательном органе на 2022–2023 годы. Студенческий совет будет уведомлен о списке кандидатов.
    • 4 апреля: вернувшиеся учащиеся могут подать заявки на жилье на 2022–2023 годы, начиная с 4 апреля.См. письмо от Джо Томаса со ссылкой на форму.
    • Концерт преподавателей, вторник, 5 апреля , время и место уточняются
    • CCV Adulting Series, III, Finances, среда, 6 апреля, 12:30–13:15, столовая Stallworth (RSVP на [email protected])
    • Дебаты в кампусе , тема и подробности ожидаются, Четверг, 7 апреля (подробности об этом)
    • Тренинг по моделированию бедности, Департамент педагогического образования, пятница, 8 апреля, для учащихся педагогических учебных заведений и избранных учащихся программы президентских стипендий, проводимый Алабамской ассоциацией школьных советов
    • Сетевое мероприятие BSU и CCV, пятница, 8 апреля, с 10 до 11:30.м., Ховард Центр
    • ДОЛЖЕН СМОТРЕТЬ HC , день предварительного просмотра, организованный приемной комиссией для будущих студентов, суббота, 9 апреля
    • CCV/JCPenney Suit-up Event — запаситесь профессиональной одеждой и аксессуарами и получите большие скидки, , воскресенье, 10 апреля, с 14:00 до 17:00. , JC Penney, Eastdale Mall. Принесите свой студенческий билет, чтобы получить купон на скидку!
    • 13 апреля: День выборов в законодательные органы
    • 14 апреля: повторные выборы в законодательные органы по мере необходимости
    • Страстная пятница, 15 апреля, офисы закрыты
    • Налоговый день, понедельник, 18 апреля
    • Последний день занятий весеннего семестра: четверг, 21 апреля
    • 21 апреля: начинаются сроки полномочий новых должностных лиц исполнительной, судебной и законодательной власти на 2022–2023 учебный год.
    • Театрализованное представление мистера Хантингдона, четверг, 21 апреля, 19:00, Drum Theater
    • Финал, понедельник–пятница, 25–29 апреля
    • Общежития закрыты для всех, кроме выпускников, в субботу, 30 апреля, в полдень
    • 1 МАЯ: КРАЙНИЙ СРОК подачи заявления на получение пригородного статуса на осенний семестр . Заявки на пригородные поездки, полученные после 1 мая, будут нести штраф в размере 500 долларов США в дополнение к плате за пригородные поездки в размере 1000 долларов США.
    • Начало, суббота, 7 мая, 18:00.м., Зеленая
    • Общежития закрываются для выпускников, воскресенье, 8 мая, в полдень

    Дж. Кристофер Флауэрс выступает на лекции Сталворта

    На прошлой неделе Колледж принимал Дж. Кристофера Флауэрса, генерального директора Flowers Foundation, и его жену Энн, которые читали Сталвортскую лекцию 2022 года по гуманитарным наукам. Мистер Флауэрс — правнук Джона Джефферсона Флауэрса, в честь которого назван Флауэрс-холл. Президентские стипендиаты, наставники их факультетов, попечители и друзья Колледжа были приглашены на мероприятие, на котором г.Флауэрс рассказал о своей профессиональной жизни и благотворительной деятельности. Он дал студентам три совета: 1) укорените свою работу и служение в христианской вере; 2) Усердно работать и заниматься любимым делом; 3) Создайте прочную сеть контактов и коллег. Г-н Флауэрс вручил президенту Дж. Кэмерону Уэсту чек на 50 000 долларов, равный вкладу, сделанному семьей Джона Джефферсона Флауэрса в память о первоначальном строительстве Флауэрс-холла, когда колледж переехал из Таскиги в Монтгомери в 1909 году.

    Утверждены четыре новых основных направления и один дополнительный

    Факультет утвердил четыре новые специальности и дополнительную специальность, которые будут введены осенью 2022 года. Основные специальности: биохимия/домедицина; клеточная биология/доздоровье; Наука о физических упражнениях / предспортивная подготовка; предпрофессиональная терапия; и физкультура/дофизиотерапия. Новые академические программы сочетают предпрофессиональные учебные курсы с основной курсовой работой, чтобы гарантировать, что учащиеся завершат обязательные классы для поступления в аспирантуру или профессиональную школу в рамках своей основной учебной программы.Это увеличивает количество классов, необходимых для завершения основной специальности, но также позволяет считать эти классы неотъемлемой частью основной специальности, так что финансовая помощь, на которую студент имеет право, может быть применена ко всем курсам. Факультет также утвердил несовершеннолетнего в области уголовного правосудия.

    Кандидаты сертифицированы для участия в выборах

    Судебная коллегия на 2021–2022 гг. подтвердила право следующих кандидатов быть включенными в избирательные бюллетени исполнительной и судебной коллегии SGA 15 марта: Президент: Джейкоб Грей и Курт Крафт; Вице-президент Хантер Уорр; Секретарь: Савана Картер; Казначей: Нева Макинтайр; Судьи Судебной коллегии: Джеймс Райан Кэмпион; Джон Сэмюэл Кейсон; Райли Дэвис; Ариэль Диксон; Томас Гиббонс; Бриттани Джонсон; Иннес Т.Маккей; Сэм Пейдж; Брианна Пушелл; Ребекка Ристон; и Джек Янг. Кандидаты, не встретившие сопротивления, автоматически избираются на должность. Электронное голосование по оставшимся позициям будет проходить с 7:00 до 19:00. 15 марта. Процесс отбора мест в Сенат SGA начнется 17 марта.

    Летний лагерь для старшеклассников откроется в июне

    Одновременно с 24 по 25 июня будут работать два летних лагеря с ночевкой для старшеклассников. Академия лидерства Хантингдона, которая открылась в 2014 году, но не собиралась лично с 2020 года, возвращается в качестве ночного лагеря для второкурсников, младших и старших классов средней школы, чтобы узнать, что значит для Бога иметь призвание в их жизни.Новый исторический лагерь « Изучение американской демократии » будет включать в себя игры «Воссоздание прошлого», которые наш исторический факультет представил студентам в последние годы. В этом лагере учащиеся старших классов будут воссоздавать американскую Конституцию. Более подробная информация об этом лагере будет опубликована в ближайшее время.

    Программа «Знакомство с Хантингдоном» для новых студентов

    У поступающих осенью 2022 года студентов есть новый способ привыкнуть к своим гнездам в Хантингдоне этим летом, поскольку приемная комиссия представляет два мероприятия Home Sweet Huntingdon.Поступающие студенты могут выбрать одну из двух программ, которые будут предложены 23 июня и 21 июля, во время которых они и их семьи могут совершить поездку по общежитиям и кампусу, поесть в столовой и почувствовать себя как дома в Доме, который мы так любим. Хорошо. Более подробная информация об этих событиях будет размещена в ближайшее время.

    Шейн Клэйборн беседует со студентами-религиоведами

    Класс доктора Джейсона Бордерса встретился с активистом и автором бестселлеров Шейном Клэйборном через Zoom в прошлом месяце для обсуждения смертной казни, контроля над оружием и других социальных проблем.Г-н Клэйборн работал с Матерью Терезой в Калькутте и основал The Simple Way в Филадельфии. Он является автором девяти книг, в том числе бестселлера «Иисус для президента».

    За мир, любовь и счастье

    Онлайн-конференция

    Houghton Library «Мир, любовь и счастье» с презентациями Ребекки Ристон’23 и доктора Дэниела Дубеи. Презентация Ребекки «Красавицы и гранаты: как женщины повлияли на историю Хантингдона» демонстрирует достижения избранных женщин-студенток, выпускниц и преподавателей в истории Хантингдона и доступна для просмотра, если у вас есть адрес электронной почты Хантингдона, здесь: https://drive .google.com/…/1oyEzwh3SIWozmbsSCtD…/view….. Презентация доктора Дубей «Что значит любить друг друга?» есть на ютубе.

    Новости, которые вы могли пропустить

    • Директор отдела институционального здравоохранения Найри ​​Конвилл предупреждает, что, хотя заболеваемость COVID-19 значительно снизилась, заболеваемость гриппом остается активной. Если у вас есть симптомы гриппа, простуды или COVID-19 (жар, озноб, кашель, боль в горле, насморк или заложенность носа, боли в мышцах или теле, головные боли, утомляемость, возможная рвота или диарея), НЕ ПРИХОДИТЕ НА ЗАНЯТИЕ.Свяжитесь с Управлением здравоохранения и благополучия, чтобы определить свой следующий шаг, или обратитесь к врачу за пределами кампуса. Избегайте контактов с другими людьми, прикрывайте рот и нос и часто мойте руки.
    • Директор библиотеки Эрик А. Кидвелл сообщает, что библиотека подготовила путеводители по Украине и по теме тирании. Дополнительную информацию см. на веб-сайте библиотеки.
    • Преподаватели и сотрудники Хантингдона должны завершить онлайн-курс Title IX до пятницы, 15 апреля.
    • Правила ношения масок были смягчены с 28 февраля. Что касается протоколов занятий, профессоров и инструкторов попросили сообщить студентам свои индивидуальные требования к занятиям. Учащиеся должны оставаться в масках в классе и подобных местах, если только преподаватели специально не сообщили, что маски больше не требуются в этом пространстве. В помещениях, где маскировка не требуется, студенты, преподаватели и сотрудники могут маскироваться по своему усмотрению.
    • Даниэль Дубей, библиотекарь по системам и электронным ресурсам, объявил, что Колледж добавил Библейский словарь Anchor Yale и комментарий к Библии Anchor Yale в свои исследовательские базы данных.Если вы пользуетесь этими базами данных, сообщите г-ну Дубею об их ценности для вашей работы и учебы. См. электронное письмо от г-на Дубея, отправленное 28.02.22 для получения дополнительной информации.
    • Open Gym возвращается: понедельник, вторник и среда вечером, с 19:00 до 21:00.
    • Сводный список
    • Обновленная политика зрителей (03.01.2022)
    • Бейсбол: «Ястребы» в общем зачете 6-7, 0-0 в конференции, а их следующие игры состоятся 12 марта против США.Университет Миссисипи для женщин в Поузи Филд. Лидером команды по количеству пробежек (16), хоумранов (3) и ИКР (15) является Эндрю Найт 22 года, на счету 48 мячей и 20 попаданий. Колин Уиббс 24 года с 53 ударами и 21 ударом делит с Дэниелом Паттоном 23 года 11 пробежек, за ним следует Дэниел Филлипс 24 года с 10 пробежек. Эндрю, ловец, был назван бейсболистом недели на юге США 21 февраля после того, как он сыграл 9 из 13 с процентом попаданий на базу 0,733 и процентом попаданий 1,538, а также 8 ранов, 7 ИКР, 2 дубля, 3 хоумрана. и украденная база во время победной серии «Ястребов» из 3 игр за неделю до этого.Весеннее расписание
    • Баскетбол : Мужская команда завершила сезон со счетом 8-15 в общем зачете и 2-10 в конференции. Дэмиен Мэдисон’22 был лучшим бомбардиром команды, набирая в среднем 17,7 очка за игру. По окончании сезона он был включен во вторую команду Западного дивизиона Юга США. Дилан Болинг 22 года был включен в сборную США по спортивному мастерству Юга. Женская команда закончила с результатом 10-14 в целом, 6-9 в конференции. Ry Whetstone’22 набирал в среднем 12,5 очков за игру, чтобы лидировать в команде, а AB Davis’23 следовал за ним с 10.9. Джанайя Минце ’22 была включена в сборную по спортивному мастерству.
    • Гольф : «Ястребы» вступают в весенний сезон, заняв 4-е -е место в опросе тренеров Bushnell/Golfweek Division III. Это строительный год для женской программы, в команде четыре первокурсницы. Обе команды начали весеннюю игру 7 марта на турнире Savannah Invitational. Весенние графики: Мужчины; Женщины
    • Лакросс : Бреннан Мадония’25 был назван новичком недели в мужском лакроссе Юга США, февраль.21 после того, как он забил 24 наземных мяча с процентом вбрасывания 0,556, поскольку «Ястребы» установили рекорд 1: 1 в начале сезона. В женской команде Reagan Bullock’25 также получила награду «Новичок недели», заработав 10 очков за девять голов и одну передачу, а также 18 наземных мячей, 2 контрольных ничьи и 1 из-за потери. Женщины также начали свой сезон со счетом 1-1 по состоянию на 21 февраля. Теперь мужчины со счетом 2-4, а женщины со счетом 1-4. В женской команде по очкам лидирует Рейган Буллок 25 года с 14.Ян Брюггеман 23 года возглавляет мужскую команду с 24 очками. Весенние графики: Мужчины; Женщины
    • Софтбол : Софтбол Ястребов имеет серию из 7 побед, в настоящее время 11-3 в общем зачете. Каждая женщина в команде вносит свой вклад в свои сильные стороны, поэтому попадания и пробежки распределяются по всем направлениям: Лидия Льюис ’22 и Брук Стефанкевич ’24 каждая вносят по 9 пробежек, Натали Ричи ’23 в 8 и Эмили Ньюстратен ’24 в 7. 7 марта Бейли Мерфи’23 был назван лучшим игроком недели в софтбол США на юге США за результат 4 из 6 с .667 процентов на базе и 0,833 процента пробитий, а также 2 пробежки, 3 ИКР и один дубль, когда «Ястребы» обыграли Женский университет Миссисипи в трех играх на выходных. Кейтлин Холкомб ’23 была названа питчером недели 21 февраля после того, как одержала две победы над предсезонной пятеркой лучших команд в DePauw (#1) и Birmingham-Southern (#5). Она последовала за Crimson Wells’23, питчером недели за 14 февраля. Crimson забила один удар в своем единственном появлении за Hawks за неделю до этого, победив Centre со счетом 2,0.Ястреб их, дамы! Весеннее расписание
    • Теннис: «Ястребы» вернулись на корты и изо всех сил пытаются пробиться вверх. Это строительный год для мужчин с четырьмя первокурсниками, которые находят свое место в команде. Среди женщин Allexii Bassette ’25 была названа новичком недели в теннисе среди женщин на юге США, игроком недели и игроком недели в парном разряде вместе со своей партнершей Madeline Creel ’23, 7 марта. Allexii играет под номером один. место для команды и заработал рекорд 3-0 в одиночном разряде и, с Мадлен, рекорд 3-0 в парном разряде на прошлой неделе над соперниками из Миллсапс, Бирмингем-Южный, и Белхейвен.Весенние графики: Мужчины; Женщины
    • Легкая атлетика : 5 марта молодая команда по легкой атлетике приняла участие в Открытом чемпионате колледжа Миссисипи, где несколько спортсменов вошли в десятку лучших в своих соревнованиях. Mac Brooks ’24 занял третье место в беге на 10 000 среди мужчин; Джалин Льюис ’24, 10 , , 400 м с барьерами, мужчины; Бреанна Смит ’25, 10 , , женщины 800; Алеа Весс ’25, 10 , , прыжки в высоту, женщины; и команда финишировала 9 в женской эстафете 4х400.Рианнон Севьер ’25 установила новый рекорд Хантингдона в беге на 400 метров с барьерами среди женщин со временем 1:17:32. В этом соревновании она финишировала 15  . Весенние расписания: мужчины; Женщины
    • Волейбол (пляж) : Пляжный волейбол победил Берри Колледж со счетом 5: 0 на турнире Gulf Shores Bash 5 марта. «Ястребы» обыграли Сент-Эндрюс в день открытия сезона 18 февраля и разделили матчи на следующий день, но проиграли несколько матчей. прежде чем возобновить свой успех в последний день GS Bash. Ястребы устраивают вечеринку в Хантингдон-Бич с 11 по 13 марта.Весеннее расписание
    • Борьба : Сезон рестлинга завершился тем, что 26 февраля «Ястребы» участвовали в региональном турнире NCAA DIII в Нижнем Среднем Западе, на котором Мак Хирш 23 года занял седьмое место в общем зачете в весовой категории 197. Он был третьим борцом из Хантингдона, попавшим на региональные соревнования, после ДеАндре Бека 18-го года и Калеба Фонтено.
    • Узнайте больше новостей о ястребах на сайте www.huntingdonhawks.com.
    • AUTUMN ALLDAY ’20 был принят на программу доктора физиотерапии в Университете Фолкнера.
    • CAITLIN WRIGHT APLIN ’21 назначена директором Мемориальной библиотеки Бланш Р. Соломон в Хедленде, штат Алабама.
    • ГЭВИН БО, 20 лет, бухгалтер Уоррена Аверетта. Он получил степень магистра бухгалтерского учета в Троянском университете.
    • ЭББИ БЛАНКЕНШИП ’18 вышла замуж за Адама Пфлаума, 26 февраля 2022 г.
    • ДЖОН БУФОРД, 22 года, поступил в Филадельфийский колледж остеопатической медицины, Южная Джорджия.
    • КРИСТОФЕР КЛАРК ’07 назначен вице-президентом по управлению рисками; сотрудник колледжа по разнообразию и включению; штатный юрисконсульт; и доцент бухгалтерского учета.
    • КОЛТОН КЛАРК 22 года был допущен к программе доктора физиотерапии в Университете Южной Алабамы.
    • СИДНЕЙ КОНВИЛЬ ’22 был принят на программу доктора физиотерапии в Университете Фолкнера.
    • ИВА КЕЙ ДЭВИС’82, которая была первым президентом Союза чернокожих студентов Хантингдона, когда он был сформирован в 1981 году, уволилась с должности начальника отдела социальной работы в системе здравоохранения ветеранов Центральной Алабамы.
    • WYKEIN DEAN ’16 женился на Киа Мэдисон, февраль.25, 2022.
    • ЭМБЕР ФОРД 21 года вышла замуж за Ладаррена Риверса, 26 февраля 2022 г.
    • ДИАНА ГРЕЙ ’04, служитель музыки Первой миссионерской баптистской церкви, Праттвилл, штат Алабама, а также владелец и исполнительный директор Академии искусств Монтгомери, получила докторскую степень в области образования в области лидерства, глобального обучения и развития в Северо-центральном университете в сентябре 2021 года. Она является сертифицированным профессиональным оратором, тренером по лидерству, тренером по жизни и руководству, а также сертифицированным консультантом по оценке личности DISC в команде Джона Максвелла, исполнительным директором которой она является.Она продолжает активно работать в своем женском обществе Alpha Kappa Alpha Sorority Inc., Beta Nu Omega Chapter.
    • TYLER ’14 и ASHLEY BONNER GRESHAM ’13 приветствовали сына, Барретта Тайлера Грешама, 8 февраля 2022 г.
    • ДЖЕФФ ХОЛЛ ’86 является управляющим директором по правилам и открытым чемпионатам Ассоциации гольфа США.
    • LINDSAY DENNIS HANES ’09 и ее муж Эндрю приветствовали дочь Нелли Сэдлер Хейнс, 17 февраля 2022 г.
    • ЭНДРЮ ХАЙНС 22 года был принят в Алабамский колледж остеопатической медицины (ACOM).
    • ЭМИ ФОРМБИ ХИНТОН ’98 получила докторскую степень. в области государственной политики и управления в Обернском университете в 2021 году. Она является консультантом по исследованиям в Pinnacle Consulting.
    • REBECCA SEGREST HOLLINGSWORTH ’88 говорит: «Я работаю учителем 34 го года, в основном в моем любимом детском саду. Я очень рад, что моя дочь Ханна, выпускница 2025 года, является пятым поколением нашей семьи, посещающим Хантингдон!»
    • COLBY HUTSON ’22 был принят в Дебусский колледж остеопатической медицины Мемориального университета Линкольна.
    • GAINES JORDAN ’22 прошел летнюю стажировку по силовой и физической подготовке в футбольной команде Университета Южной Алабамы.
    • ГАРРЕТТ КУЛЛ’18 переехал в Вифлеем, штат Пенсильвания, где работает помощником тренера по футболу среди мужчин в Дивизионе I Университета Лихай.
    • ЛИДИЯ ЛЬЮИС, 22 года, поступила на программу доктора физиотерапии в Сэмфордский университет.
    • Преподобная РОУЗ МАККОЛЛ ’76 является администратором штата и директором штата Алабама-старший.Театрализованное представление Америки. Она возглавит следующую команду на национальном конкурсе в Херши, штат Пенсильвания, в сентябре 2022 года. Роуз стала самым продолжительным обладателем титула Алабамы-старшего Америки во время пандемии, удерживая титул с декабря 2019 года по ноябрь 2021 года.
    • ЛИЗ ХУКС МАКДЭНИЭЛ ’03 и ее муж переехали из Сиэтла, штат Вашингтон, где они прожили 13 лет, в район Смирны, штат Джорджия, чтобы быть ближе к своим семьям. Она является директором по развитию компании Georgia Appleseed.
    • Преподобный.МАЙКЛ МАКЛОРИН, 72 года, говорит, что с нетерпением ждет воссоединения выпускников 1972 года 50 th этой осенью. Он предлагает своим коллегам-выпускникам пожертвовать 10 долларов в год в фонд Хантингдона. Он говорит: «Давайте внесем свой вклад в поддержку дома, который мы так любим для будущих ястребов!»
    • DESTREE BROWN MCNEIL ’09 и ее муж Рэй приветствовали близнецов, Деллу Ди МакНил и Долли Бойд МакНил, 11 февраля 2022 г.
    • MATT MERPHEE ’12 и его жена Келли приветствовали сына Оливера Рида, 15 февраля 2022 г.
    • ЭЛЛЕН НИКОЛС’66 пишет: «Мои мемуары «Помни, чья ты маленькая девочка» будут выпущены издательством Koehler Books 3 мая 2022 года. Посетите ellennichols.com для заказа информации. В нем много информации о Хантингдонском колледже и Харальде Ролиге, так что взгляните — возможно, вы там были. Все, кто дочитал до сих пор, сказали, что им понравился юмор».
    • ДЖОУИ ПИКОК ’15 — новый координатор наступления G.W. Футбол средней школы Карвера.
    • СТИВЕН ПЕННЕВИТТ ’07 — техник из U.S. Navy в Панама-Сити, штат Флорида,
    • .
    • МАЙКЛ ПИРС ’05 и доктор БЕЛЛИ ДЖОНС-ПИРС ’03 переехали со своим сыном Генри в Шривпорт, штат Луизиана, летом 2021 года, когда она поступила на факультет Centenary College в качестве доцента английского языка. Ее области — ранняя британская литература, поэзия и исследования инвалидности. Майкл работает в Ochnsner LSU Health Systems в качестве консультанта по работе с персоналом. Осенью 2021 года он получил сертификат SHRM-SCP.
    • ТРИСТАН ПАУЭЛЛ, 20 лет, поступил на программу доктора физиотерапии в Университет Бренау.
    • БАК РОБИНСОН ’17 и его жена Полли приветствовали дочь Джози Харт Робинсон, февраль 2022 г.
    • ЭРИК РОСС’92 — исполнительный вице-президент CBRE Inc. в Атланте.
    • ДЖОН ’11 и КРИСТИ ДЖОНС СЛОН ’10 переехали со своими двумя детьми в Гранд-Рапидс, штат Мичиган, где Джон, фармацевт, занял должность директора по рынку здоровья и хорошего самочувствия в Walmart.
    • БАРБАРА СМИТ 79 лет вышла на пенсию после 32 лет преподавания английского языка в средней школе. Она работает заместителем учителя в своей бывшей школе Tate HS во Флориде.Она говорит: «Преподавание не было моей работой; это была моя радость!»
    • ФОРРЕСТ СМИТ ’00 и его жена, КЕЛЛИ АРМСТРОНГ СМИТ ’01, живут в Грейсвилле, Флорида, где он служит семейным пастором в баптистской церкви Шайло в Чипли, Флорида. У Форреста и Келли трое детей.
    • RYAN SPARKS ’22 был принят в Школу остеопатической медицины Университета Кэмпбелла (CUSOM).
    • КИМБЕРЛИ КОУТЕН ВУЛФ ’09 переехала в Нэшвилл, штат Теннеси, где она начала новую работу в качестве директора по развитию Юго-восточного региона Университета Вестерн Говернорс.Ким получила ученую степень в Институте Тэнглвуда в Бостонском колледже и получила сертификат главного специалиста по подаркам от Veritus Group.
    • СТЕФАНИЯ ЯСЕЧКО, 16 лет, устроилась на должность специалиста по клинической фармацевтике по пересадке легких в Детской больнице Цинциннати после завершения ординатуры в педиатрической фармацевтике, которая также находится в Детской больнице Цинциннати.
    • СТЕФАНИ МАГУИР ЦИММЕРМАН, 12 лет, работает портфельным менеджером в Cardinal Group и живет в Оберн, штат Алабама.
    • МЭРИ ВИРДЖИНИЯ О’БРАЙЕН КОКС, 57 лет, скончалась 8 февраля 2022 года в Америкусе, штат Джорджия,
    • .
    • Хантингдонский колледж оплакивает потерю ДЖИНА ФЛЕМИНГА ГУДВИНА, давнего друга и сторонника колледжа, который умер 15 февраля 2022 года в Монтгомери. Миссис Гудвин была верным спонсором стипендии Джесси Ланкастер Гудвин в Хантингдоне, которая была первоначально учреждена в 1959 году ее тестем в память о его матери, которая училась в Хантингдоне, когда колледж еще находился в Таскиги.

    ###

    Talon  выпускается Управлением по связям с общественностью и рассылается по электронной почте учащимся, преподавателям и сотрудникам, а также тем родителям, друзьям, соседям, выпускникам и другим лицам, которые просили его получить. Если вы хотите изменить свой адрес электронной почты или быть добавленным в список или удаленным из списка, просто отправьте запрос Су Офе по адресу [email protected] (не забудьте указать свое отношение к Колледжу, чтобы вы могли быть добавленным или удаленным из правильного списка).

    Значительные преимущества в обучении от отказа от оценок (эссе)

    Последние полтора десятилетия я занимаюсь антропологическим исследованием высшего образования, выявляя несколько проблем и несоответствий между тем, что мы знаем об обучении «в реальной жизни». и учится в колледже. В моей последней книге «Я люблю учиться; Я ненавижу школу»: антропология колледжа , я определил ряд причин, по которым формальное образование приводит к отсутствию обучения.Колледжи продвигают полномочия, послушание и сортировку имущих и неимущих, но не обязательно обучение.

    Меня постоянно спрашивали, что бы я сделал, чтобы улучшить ситуацию. И я сказал, что если бы я мог внести одно изменение, я бы избавился от оценок.

    Я предпринимал некоторые усилия в этом направлении, но все же беспокоился о том, как привести мою педагогику в соответствие с моим теоретическим пониманием того, как люди учатся. «Раздраженный» может быть слишком легким термином; Я задавался вопросом, смогу ли я продолжать преподавать, если я не верю в предприятие.

    Прошлым летом, готовясь к занятиям, глубоко погрузившись в размышления, которые привели к книге, я решил, что пойду до конца и избавлюсь от оценок. Или, по крайней мере, избавиться от них, насколько это возможно, до конца семестра.

    Я читал множество рассказов отдельных преподавателей и целых колледжей, в которых не было оценок, но в середине августа я обнаружил книгу Старра Саксштейна «Оценка хакерских атак: 10 способов уйти без оценок в традиционной школе », которая дала мне некоторые покрытие на случай, если студенты или администраторы оспорят это.

    У меня было множество причин избавиться от оценок: мне казалось, что ученики больше всего зациклены на оценках. Большинство бесед преподавателей со студентами включают обсуждение оценок: Чего вы хотите? Что мне нужно сделать, чтобы получить пятерку? Как я могу улучшить свою оценку? Каковы критерии оценок? И профессор берет на себя роль судьи.

    Казалось, что здесь нет места ни приключениям, ни азарту, ни риску, ни даже подлинному обучению. Все было сосредоточено на том, чтобы доставить удовольствие профессору.

    В своих исследованиях обучения и образования я многое узнал об оценках, например:

    • Оценка требует единообразия. Он предполагает однородный ввод, однородный процесс и однородный вывод. Я перестал верить, что это полезный подход к обучению студентов. Студенты не начинают одинаково. У них разный жизненный опыт — или даже академический опыт — во время нашего совместного семестра. После этого они не ходят в одни и те же места. У них разные цели.
    • Оценки не предоставляют адекватной информации.Если цель оценок состоит в том, чтобы передать достижения учащегося, адекватность, превосходство, соответствие требованиям, усилия и / или успехи в обучении, то они терпят неудачу. Студент, который поступает уже много знающий и продолжает демонстрировать знания на высоком уровне, но затем пропускает задание из-за попытки суицида соседа по комнате и получает четверку с плюсом, так же как и тот, кто начинает ничего не зная, реально работает жесткий, соблюдает все правила, неплохо справляется и получает четверку с плюсом? Какая информация передается? А как насчет того, кто любит биологию и преуспевает в этих предметах, но ненавидит историю, проваливает уроки истории и получает тройку.0 средний балл? По сравнению с кем-то, кто продирается сквозь все предметы и имеет такой же средний балл, но без страсти, совершенства, взлетов и падений? Что мы узнаем из GPA? Что означает оценка за курс?
    • Оценки на самом деле не мотивируют учащихся. Специалисты различают разные типы мотивации: 1) внутреннюю, или выполнение действий ради самих действий, и 2) внешнюю, или выполнение действий для внешней выгоды, не являющейся по своей сути частью самой деятельности. Я бы также добавил страх и избегание в качестве сильных мотиваторов или действия, чтобы избежать негативных последствий.

    Оценки являются квинтэссенцией внешней мотивации: они вознаграждают за достижения. Но они также являются угрозами: если вы не подчинитесь во всем, независимо от того, как вы относитесь к чему-либо, вы будете свергнуты. Однако дело в том, что большинство людей руководствуются интересами или потребностями, а не произвольными предписаниями.

    Внешняя мотивация ведет к принципу минимакса. Если единственное, что вас волнует, — это что-то помимо самой деятельности — внешнее вознаграждение, такое как оценка — разумно делать как можно меньше, чтобы получить максимально возможную награду (оценку), которую Арье Круглански, Хана Штайн а Авиа Райтер в 1977 г. назвала инструментальное поведение «минимаксной стратегией».Обман, ярлыки, зубрежка … все это имеет смысл, если единственной целью являются очки или победа.

    Студенты относятся к колледжу как к игре . Игры — это весело, но если цель — набрать очки и выиграть любой ценой, то игра — неподходящая модель для колледжа, по крайней мере, если целью является обучение, а не просто победа. Конечно, игры также могут быть увлекательными и делаться ради них самих — например, играть в Words With Friends или Grand Theft Auto — так что такие игры хороши.Может быть, проблема в том, что воспринимается только как курс на выживание.

    Учащиеся считают правила произвольными и непоследовательными. Разные преподаватели имеют разные оценки — участие, домашняя работа, командная работа или отсутствие команд, тесты, демонстрация вашей работы, частичный зачет — все это кажется взятым из воздуха и не имеющим смысла, как я обнаружил в своем исследовании плагиат. Цитата? Делитесь? Длина страницы? Количество цитат? Проконсультируйтесь с заметками или закрытой книгой? Студенты просто должны выяснить в каждом случае, что хочет профессор.Все это кажется произвольным, а потому не связанным ни с чем значимым или реальным.

    Учащихся учат сосредотачиваться на учебе, а не на обучении. Является ли целью школы, в том числе колледжа, в первую очередь достижения, успехи, достижения? Сосредоточено ли внимание на изучении реальных навыков, которые будут нужны или нужны людям за пределами колледжа? Кто спросит их: «Чему вы учитесь?» вместо «Как дела?» или «Что ты получил?»

    На самом деле люди сгорают от любопытства и радости, когда узнают что-то новое.Иногда это сложно, а иногда необходимо (как в случае с меняющимся рабочим местом), но обучение происходит вокруг нас все время — выступления на TED, подкасты, Nova , обучение для взрослых, обучение на WikiHow, лекции в библиотеках, церковные учебные группы. , кружки по вязанию, рабочие задачи.

    Оценки поощряют боязнь риска . Оценки кажутся настолько важными, что ученики считают, что они не могут рисковать чем-то недоказанным. В большинстве классов колледжа ошибка наказывается более низкой оценкой, которая затем усредняется в других оценках, даже если студент полностью получает ее навсегда после этой первой попытки.Однако ошибки являются информацией и способствуют обучению. В таких задачах, как езда на велосипеде или отправка статьи в публикацию, отзывы о недостатках являются информацией. Это помогает улучшить.

    Решения

    Я попытался решить эти проблемы с помощью решений. Вот некоторые из тактик, которые я использовал на своих уроках:

    • Децентрация. Мы не говорим о разбивке по очкам, потому что в моих классах их больше нет.Мы говорим о целях всего, что мы делаем: чтения, письма, обсуждения, исследований и проектов.
    • Подчеркните весь портфель. Семестр – прекрасное, долгое, роскошное время для множества занятий, размышлений, разговоров, письма и размышлений. В конце мы можем оценить весь опыт, а не студенты, беспокоящиеся о том, как ранний неверный шаг будет означать отсутствие успеха.
    • Предложите учащимся разработать индивидуальный план. Я разработал это сам по образцу индивидуальной образовательной программы (обычно используется в специальном образовании).С тех пор я обнаружил две похожие модели: Универсальный дизайн для обучения и Индивидуальный план развития. Идея состоит в том, чтобы дать учащимся понять, как занятия соответствуют их собственной жизни, курсу обучения и интересам. Даже если это необходимо, я хочу, чтобы они сформулировали для себя какую-то ценность. Я стараюсь встретиться с каждым студентом в начале семестра и еще раз в середине, чтобы поговорить о том, насколько они подготовлены, что хотят узнать или сделать, а что вызывает опасения или даже страх.
    • Поощряйте самооценку. Если истинная цель колледжа — подготовить студентов к жизни, то крайне важно, чтобы они разработали свои собственные стандарты. Поэтому вместо того, чтобы просить студентов представить работу в надежде, что я сочту ее отличной, я поощряю их развивать честные стандарты и самоанализ. Каждое задание сопровождается письменной самооценкой своей работы. Что они хотели получить от задания? Чему они научились? Что удалось? Что было менее успешным? Почему? Что они могут сделать по-другому? В чем они хотели бы помочь? Это послужит им в жизни лучше, чем надежда на то, что посредственность будет считаться баснословной.Иногда что-то не идеально — и это нормально. Но им полезно понять и даже сформулировать причины. ( Я не уделял себе достаточно времени. Я начал слишком поздно. Я этого не понимал. Я не мог по-настоящему вникнуть в этот предмет. ) Всю нашу жизнь после колледжа мы не будем преуспевать и с энтузиазмом погружаться во все, что мы делаем весь день.
    • Проведение портфельных конференций. Я начинаю семестр с обсуждения с каждым студентом их индивидуального плана.Я стараюсь встречаться со всеми в середине семестра и в конце его на портфолио-конференции. Я даю им документ, который нужно заполнить до нашей встречи, и даю им указание оглянуться на всю свою работу. Цель состоит в том, чтобы показать им их обучение, сравнив их раннее и более позднее понимание, и помочь им почувствовать гордость за свою работу. Это также заставляет их просматривать материал, что, как показывают исследования, способствует запоминанию. Студенты предлагают свою оценку, которую я могу принять или нет. Нет, не каждый студент предлагает A.

    Исходы

    Мне нравились мои отношения со студентами; Мне понравилась атмосфера в классе; Я считаю, что поощрение обучения и даже риск на службе роста были успешными.

    Студенты отметили, что это позволило им расслабиться и сосредоточиться на учебе, возможно, впервые. Один студент написал, размышляя об одном из моих занятий, в котором использовалось выставление оценок: «Мне искренне нравилось писать для себя, а не обязательно для профессора или внешнего источника.Я чувствовал, что у меня больше свободы, чтобы выразить то, что я хотел сказать, и я чувствую, что не был слишком сосредоточен на заявлениях, которые могли бы принести мне баллы».

    Я уверен, что по крайней мере некоторые из учеников были искренними в том, чтобы создать собственное приключение в обучении.

    Комментарии скептикам

    Я знаю, что это кажется идеалистичным и для многих классов и многих профессоров невозможным. Вот что я думаю по этому поводу:

    • Остаться без оценок можно в классе любого размера и любого типа, хотя учащиеся могут счесть это тревожным и непривычным.Некоторые преподаватели используют так называемую «контрактную оценку», которая по-прежнему использует традиционную шкалу, но передает часть контроля в руки студентов.
    • Вы можете предоставить учащимся возможность сделать выбор, что позволит им найти хоть немного внутренней мотивации даже в самых обычных курсах.
    • Некоторые задания — возможно, небольшие — все же могут быть безопасными и способствовать внутренней мотивации, будучи чрезвычайно увлекательными, полностью полезными или забавными.
    • Вы всегда можете предложить упражнения с низкими ставками, которые воспринимаются как приятные и нетривиальные, на любом курсе.

    И даже если ваши руководители настроены скептически, до тех пор, пока процесс служит главной цели — способствовать обучению учащихся, они не должны возражать.

    Вот свидетельство студента, который действительно доверял процессу и честно ответил на вопрос: «Какие задания больше всего подтолкнули вас к обучению?» «Хотя это оказалось одним из моих самых слабых произведений, я чувствовал, что мой [проект] был наиболее информативным для меня лично. Я прочитал так много разных источников по [теме] и действительно глубоко погрузился в изучение причин, по которым [люди делают то, что] они делают.

    Разве это не прекрасный, честный анализ обучения? Я хотел, чтобы студенты поверили, что это образование для них, а не для меня.

    Я никогда не смогу вернуться!

    Баскетбол для мальчиков: Коул побеждает Бланко 78-41

    Реализуя защиту под высоким давлением, напоминающую «Сорок минут ада» бывшего тренера из Арканзаса Нолана Ричардсона в 1990-х годах, Cole Cougars разобрали команду с 30 победами на пути к 78 -41 победа над Бланко в региональном четвертьфинале класса 3А во вторник.

    Пумы были непреклонны, пока их новички не были выставлены напоказ с пола спортивного зала старшей школы Пайпер, начиная с середины четвертой четверти.

    К тому времени действующие чемпионы штата 3А уверенно лидировали со счетом 70-34.

    «Тренер (Ноэ Канту) проделал большую работу по планированию игры, зная, что они борются с давлением мяча, и я чувствую, что мы каждый день отрабатывали (защиту) на тренировках», — сказал старший защитник Коула Сайлас Ливингстон.«А в игре это выглядело как тренировка».

    Коул (29-8) сыграет с Корпус-Кристи Лондон (31-6) в полуфинале Региона IV-3A в 20:00 по московскому времени. Пятница в средней школе Сегин. В другом региональном полуфинале Марион (27–7) сразится с Бишопом (32–5) в 18:00. Победители играют за место в государственном турнире в 13:00. Суббота.

    «Мы живем ради этих моментов, — сказал Ливингстон. «В течение всего сезона мы работаем ради этих моментов прямо здесь».

    Регион IV-6A

    Спортивный зал Northside

    Пятничные полуфиналы:

    Рейган против.Бреннан, 17:30.

    Остин Уэстлейк против Уоррена, 19:30.

    Субботний финал: 14:00.

    Регион IV-5А

    Литтлтон Тренажерный зал

    Пятничные полуфиналы:

    Boerne Champion vs McAllen, 17:30.

    Мемориал ветеранов Сан-Антонио против Мемориала ветеранов Корпус-Кристи, 19:30.

    Субботний финал: 14:00.

    Регион IV-4A

    Техас A&M-Кингсвилл

    Пятничные полуфиналы:

    Берн против.Кингсвилл, 18:00.

    Сомерсет против Корпус-Кристи Миллер, 20:00.

    Субботний финал: 15:00.

    Регион IV-3A

    Средняя школа Сегин

    Пятничные полуфиналы:

    Марион против Бишопа, 18:00.

    Коул против Корпус-Кристи Лондон, 20:00.

    Субботний финал : 13:00.

    Регион IV-2А

    Средняя школа Сан-Маркос

    Пятничные полуфиналы:

    Милан против.Фолс-Сити, 18:00.

    Мамфорд против Фрира, 20:00

    Субботний финал: 14:00.

    Узнать большеСвернуть

    Бланко (30-5) имел значительное преимущество в высоте, но быстрота Коула вывела «Пантер» из любой схемы наступления, которую они, возможно, планировали использовать.

    «Давление в защите… тренер говорит нам, что все начинается с защиты», — сказал старший защитник Коула Трей Блэкмор. «Если мы будем усердно играть в обороне, то добьемся успеха в нападении.… Я чувствую, что с каждой командой, если на них будет так сильно давить, они расстроятся. Это отличная команда, но мы заметили, что они разочаровываются, поэтому продолжали оказывать давление, и в конце концов они сломались».

    Забили только два игрока «Пантер» в стартовом составе — всего четыре игрока. Коннер Чейз, центрфорвард ростом 6 футов 5 дюймов, набрал 32 очка и сделал 12 подборов. Большинство его очков было на откатах и ​​штрафных бросках.

    Блэкмор набрал 23 очка, в том числе 15 в первом тайме.Ливингстон скинулся на 21.

    Пумы не попадали на доску до отметки 3:06 в первой четверти, когда Ливингстон забил корзину. Однако безжалостное давление Коула помешало Бланко уйти слишком рано, когда «Пантеры» повели 4–2.

    Пьер Харрис и Блэкмор последовали за ним, нанеся подряд трехочковые, и «Кугарс» не оглянулись.

    «Я знаю, что вы не можете форсировать удары, и вы должны позволить игре прийти к вам и оставаться с игрой», — сказал Ливингстон.«Если ваши выстрелы не падают, вы должны внести свой вклад другими способами».

    Коул обыграл Бланко со счетом 26-11 во второй четверти, чтобы положить его.

    «Мы помнили, что не можем обыграть команду за одно владение мячом и не можем обыграть команду за одну четверть, если уж на то пошло», — сказал Блэкмор. «Мы просто берем его во владение за раз. Если одно владение идет плохо, мы сосредотачиваемся на следующем в обороне и пробуем еще раз в нападении».

    Выйдя вперед со счетом 54-30 после трех четвертей, Коул открыл четвертую, набрав первые 12 очков.

    Коул и Лондон сражаются в этом раунде второй год подряд. Год назад «Пумы» одержали победу со счетом 50-48, что стало их ближайшим результатом в плей-офф на пути к титулу штата.

    Коул стремится к своему четвертому подряд месту на государственном турнире.

    «Тренер каждый день говорит нам, чтобы мы сосредоточились и не упускали из виду соперника, — сказал Блэкмор. «Наш следующий соперник, Корпус-Кристи Лондон, силен, поэтому трудно их не заметить».

    Выходные могут быть плодотворными для района.В турнире Region IV-6A в спортивном зале Northside Sports Gym принимают участие три региональные команды — Рейган, Бреннан и Уоррен, а это означает, что по крайней мере одна из них будет играть за место в штате в субботу.

    Boerne Champion и Мемориал ветеранов Сан-Антонио находятся на противоположных концах сетки региона IV-5A в спортзале Littleton. Сомерсет и Берн также находятся на противоположных сторонах сетки в регионе IV-4A в Texas A&M-Kingsville.

    Falls City участвует в турнире Region IV-2A в Сан-Маркосе.

    Кроме того, мальчики из Антониана стремятся завоевать подряд титулы штатов в классе TAPPS 6A. Турнир TAPPS стартует в пятницу в районе Вако. Также введены TMI (5A) и Schertz John Paul II (4A).

    Антониан (6A), Берне Женева (5A) и Лютеран (4A) вышли на государственный турнир среди девушек TAPPS.

    [email protected]

    Твиттер: @hinojosa_david

    Информация о вакцине против ВПЧ для молодых женщин

    Доступны вакцины для профилактики типов вируса папилломы человека (ВПЧ), которые вызывают большинство видов рака шейки матки, а также некоторые виды рака ануса, вульвы (область вокруг входа во влагалище), влагалища и ротоглотки (задняя часть глотки, включая основание язык и миндалины).Вакцина также предотвращает типы ВПЧ, вызывающие большинство остроконечных кондилом.

    Почему вакцина против ВПЧ важна?

    Генитальный ВПЧ — это распространенный вирус, который передается от одного человека к другому через прямой кожный контакт во время полового акта. Большинство сексуально активных людей в какой-то момент своей жизни заразятся ВПЧ, хотя большинство из них даже не узнает об этом. Инфекция ВПЧ чаще всего встречается у людей в позднем подростковом возрасте и в начале 20-летнего возраста. Существует около 40 типов ВПЧ, которые могут инфицировать половые органы мужчин и женщин.Большинство типов ВПЧ не вызывают никаких симптомов и исчезают сами по себе. Но некоторые типы могут вызывать рак шейки матки у женщин и другие менее распространенные виды рака, такие как рак ануса, полового члена, влагалища, вульвы и ротоглотки. Другие типы ВПЧ могут вызывать бородавки в области гениталий у мужчин и женщин, называемые остроконечными кондиломами. Генитальные бородавки не опасны для жизни. Но они могут вызывать эмоциональный стресс, и их лечение может быть очень неудобным. Каждый год около 12 000 женщин диагностируют рак шейки матки и 4 000 женщин умирают от этого заболевания в США.S. Около 1% сексуально активных взрослых в США имеют видимые остроконечные кондиломы в любой момент времени.

    Какие девочки/женщины должны пройти вакцинацию против ВПЧ?

    Вакцинация против ВПЧ

    рекомендуется девочкам 11 и 12 лет. Он также рекомендуется девочкам и женщинам в возрасте от 13 до 26 лет, которые еще не были вакцинированы или не завершили курс вакцинации; Вакцину против ВПЧ также можно вводить девочкам, начиная с 9-летнего возраста. CDC рекомендует детям в возрасте от 11 до 12 лет получить две дозы вакцины против ВПЧ для защиты от рака, вызванного ВПЧ.Для получения дополнительной информации о рекомендациях см.: https://www.cdc.gov/hpv/parents/questions-answers.html

    .

    Поможет ли вакцина сексуально активным женщинам?

    В идеале женщины должны получить вакцину до начала половой жизни и контакта с ВПЧ. Сексуально активные женщины также могут получить пользу от вакцинации, но они могут получить меньше пользы. Это связано с тем, что они, возможно, уже подверглись воздействию одного или нескольких типов ВПЧ, на которые нацелены вакцины. Тем не менее, лишь немногие сексуально активные молодые женщины инфицированы всеми типами ВПЧ, предотвращенными вакцинами, поэтому большинство молодых женщин все же могут получить защиту, пройдя вакцинацию.

    Могут ли беременные женщины получить вакцину?

    Вакцина не рекомендуется беременным женщинам. Исследования показывают, что вакцина против ВПЧ не вызывает проблем у детей, рожденных женщинами, которые были вакцинированы во время беременности, но все еще необходимы дополнительные исследования. Беременная женщина не должна получать никаких доз вакцины против ВПЧ до завершения беременности.

    Получение вакцины против ВПЧ во время беременности не является основанием для прерывания беременности. Если женщина узнает, что она получила одну или несколько прививок от ВПЧ во время беременности, она должна сделать две вещи:

    • Подождите, пока она забеременеет, чтобы закончить все оставшиеся дозы вакцины против ВПЧ.
    • Позвоните в регистр беременных [800-986-8999 для Гардасила и Гардасила 9 или 888-825-5249 для Церварикса].

    Должны ли девочки и женщины проходить скрининг на рак шейки матки перед вакцинацией?

    Девушкам и женщинам не нужно сдавать анализ на ВПЧ или мазок Папаниколау, чтобы узнать, нужно ли им делать прививку. Однако важно, чтобы женщины продолжали проходить скрининг на рак шейки матки, даже после получения всех рекомендуемых прививок против ВПЧ. Это связано с тем, что вакцина не защищает от ВСЕХ типов рака шейки матки.

    Насколько эффективна вакцина против ВПЧ?

    Вакцина против ВПЧ нацелена на типы ВПЧ, которые чаще всего вызывают рак шейки матки и могут вызывать некоторые виды рака вульвы, влагалища, заднего прохода и ротоглотки. Он также защищает от типов ВПЧ, которые вызывают большинство генитальных бородавок. Вакцина против ВПЧ очень эффективна для предотвращения целевых типов ВПЧ, а также наиболее распространенных проблем со здоровьем, вызванных ими.

    Вакцина менее эффективна для предотвращения заболеваний, связанных с ВПЧ, у молодых женщин, которые уже подверглись воздействию одного или нескольких типов ВПЧ.Это связано с тем, что вакцина предотвращает ВПЧ до того, как человек подвергнется его воздействию. Вакцина против ВПЧ не лечит существующие инфекции ВПЧ или заболевания, связанные с ВПЧ.

    Как долго длится защита от вакцин?

    Исследования показывают, что вакцинация обеспечивает длительную защиту. Текущие исследования наблюдали за вакцинированными людьми в течение десяти лет и показывают, что нет никаких доказательств ослабления защиты с течением времени.

    От чего защищает вакцина

    , а не ?

    Вакцина не защищает от всех типов ВПЧ, поэтому она не предотвратит все случаи рака шейки матки.Поскольку некоторые виды рака шейки матки не могут быть предотвращены вакциной, важно, чтобы женщины продолжали проходить скрининг на рак шейки матки. Кроме того, вакцина не защищает от других инфекций, передающихся половым путем (ИППП). Таким образом, для сексуально активных людей по-прежнему важно снизить риск других ИППП.

    Насколько безопасна вакцина против ВПЧ?

    Вакцина против ВПЧ лицензирована Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA). CDC одобрил эту вакцину как безопасную и эффективную.Вакцину изучали на тысячах людей по всему миру, и эти исследования не выявили серьезных проблем с безопасностью. Побочные эффекты, о которых сообщалось в этих исследованиях, были легкими, включая боль в месте укола, лихорадку, головокружение и тошноту. CDC и FDA продолжают контролировать безопасность вакцин. По состоянию на март 2014 г. в США было распространено более 60 миллионов доз вакцины против ВПЧ.

    Обморок, который может возникнуть после любой медицинской процедуры, также отмечался после вакцинации против ВПЧ.Обморок после любой вакцинации чаще встречается у подростков. Поскольку обмороки могут привести к падению и травмам, подростки и взрослые должны сидеть или лежать во время вакцинации против ВПЧ. Сидение или лежание в течение примерно 15 минут после вакцинации может помочь предотвратить обмороки и травмы.

    Почему вакцинация против ВПЧ рекомендуется только женщинам до 26 лет?

    Вакцинация против ВПЧ в настоящее время не рекомендуется женщинам старше 26 лет. Клинические испытания показали, что в целом вакцинация против ВПЧ дает женщинам ограниченную защиту от заболеваний, связанных с ВПЧ, или вообще не защищает ее.Для женщин старше 26 лет лучшим способом профилактики рака шейки матки является регулярное обследование на рак шейки матки в соответствии с рекомендациями.

    Как насчет вакцинации мальчиков и мужчин?

    Вакцина против ВПЧ

    лицензирована для использования у мальчиков и мужчин. Было установлено, что он безопасен и эффективен для мужчин в возрасте от 9 до 26 лет. ACIP рекомендует плановую вакцинацию мальчиков в возрасте 11 или 12 лет серией доз. Серию вакцинаций можно начинать, начиная с 9-летнего возраста. Вакцинация рекомендуется мужчинам в возрасте от 13 до 21 года, которые еще не были вакцинированы или не получили все рекомендуемые дозы.Вакцина наиболее эффективна, если ее вводить в более молодом возрасте; мужчины в возрасте от 22 до 26 лет могут быть вакцинированы. CDC рекомендует детям в возрасте от 11 до 12 лет получить две дозы вакцины против ВПЧ для защиты от рака, вызванного ВПЧ. Для получения дополнительной информации о рекомендациях см.: https://www.cdc.gov/hpv/parents/questions-answers.html

    .

    Покрывается ли вакцина против ВПЧ планами страхования?

    Планы медицинского страхования покрывают стоимость вакцин против ВПЧ. Если у вас нет страховки, вам может помочь программа «Вакцины для детей» (VFC).

    Как я могу получить помощь в оплате вакцины против ВПЧ?

    Программа «Вакцины для детей» (VFC) помогает семьям имеющих право на участие детей, которые иначе не могли бы получить доступ к вакцинам. Программа бесплатно предоставляет вакцины врачам, которые обслуживают подходящих детей. Дети младше 19 лет имеют право на вакцинацию VFC, если они имеют право на участие в программе Medicaid, являются американскими индейцами или коренными жителями Аляски или не имеют медицинской страховки. «Незастрахованные» дети, у которых есть медицинская страховка, не покрывающая вакцинацию, могут получать вакцины против VFC в сертифицированных федеральных медицинских центрах или сельских медицинских центрах.Родители незастрахованных или недостаточно застрахованных детей, которые бесплатно получают вакцины в рамках программы VFC, должны узнать у своих поставщиков медицинских услуг о возможных административных сборах, которые могут взиматься. Эти сборы помогают поставщикам покрывать расходы, возникающие в связи с такими важными услугами, как хранение вакцин и оплата труда сотрудников, которые вводят вакцины пациентам. Тем не менее, нельзя отказать в вакцинации VFC ребенку, имеющему право на прививку, если семья не может оплатить сбор.

    Что нужно знать вакцинированным девушкам/женщинам: нужно ли вакцинированным девушкам/женщинам скрининг на рак шейки матки?

    Да, вакцинированные женщины по-прежнему нуждаются в регулярном скрининге рака шейки матки, поскольку вакцина защищает от большинства, но не от всех типов ВПЧ, вызывающих рак шейки матки.Кроме того, женщины, получившие вакцину после начала половой жизни, могут не получить полной пользы от вакцины, если они уже подверглись воздействию ВПЧ.

    Существуют ли другие способы профилактики рака шейки матки?

    Регулярный скрининг рака шейки матки (тесты Папаниколау и ВПЧ) и последующее наблюдение могут предотвратить большинство случаев рака шейки матки. Пап-тест может выявить клеточные изменения в шейке матки до того, как они перерастут в рак. Тест на ВПЧ ищет вирус, который может вызвать эти изменения клеток. Скрининг может выявить большинство, но не все виды рака шейки матки на ранней излечимой стадии.Большинство женщин, у которых диагностирован рак шейки матки в США, либо никогда не проходили скрининг, либо не проходили скрининг в течение последних 5 лет.

    Существуют ли другие способы профилактики ВПЧ?

    Для тех, кто ведет активную половую жизнь, презервативы могут снизить вероятность заражения ВПЧ, если они используются при каждом половом акте от начала до конца.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.