Куда поступить после 11 класса гуманитарию: Профессии гуманитарного профиля. | Университет СИНЕРГИЯ

Содержание

Такой страницы нет, но не торопитесь уходить




*В логине разрешены латинские буквы/цифры/точка/@


Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНальчикНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

На кого поступать гуманитарию

На кого поступать гуманитарию?

Куда пойти учиться гуманитарию? Юристов и менеджеров уже слишком много, а хочется востребованную и интересную профессию, которая принесет деньги! Вот список самых актуальных профессий, которые можно получить уже сейчас, чтобы стать востребованным специалистом через пять лет.

В традиционном споре «физиков» и «лириков» последние годы побеждают «физики». По прогнозам специалистов, через несколько лет наиболее востребованными станут робототехники и инженеры-технологи. Куда поступить абитуриенту, мечтающему о творческой работе, чтобы успешно выстроить карьеру и быть востребованным специалистом через 10–15 лет?

На каких специальностях лучше учиться

Гуманитарные специальности есть практически во всех высших учебных заведениях.

Даже в технических вузах преподают такие дисциплины, как экономика, юриспруденция, социальная работа, психология. Правильно определиться с выбором абитуриентам помогают официальные веб-сайты университетов, где размещена вся необходимая информация, а также дни открытых дверей, практикуемые всеми вузами страны. Важно найти баланс между собственными желаниями и актуальностью профессии, чтобы затем не иметь проблем с поиском работы.

Для поступления необходимо будет подать документы в вуз на избранную специальность и предоставить результаты ЕГЭ. Чаще всего это русский язык и литература, обществознание, история. Кроме того, в некоторых учебных заведениях может потребоваться сдача профессионального экзамена (рисунок, хореография, пение).

История развития гуманитарного образования

«Мой друг… познай себя, ведь когда мы познаем себя, мы можем научиться заботиться о себе»

Сократ

Термин «гуманитарное образование» часто применяют не только к конкретному ряду научных дисциплин, но и к высшему обучению в целом. В РФ и европейских странах академическое обучение направлено не только на получение конкретных профессиональных навыков, но и на развитие кругозора.

Исторически гуманитарные науки восходят к древнегреческим исследовательским методам познания мира. Эволюция университетов двигалась от желания философов охватить все явления во вселенной к развитию конкретных профессиональных сфер.

Фрагмент картины Рафаэля Санти «Афинская школа»

Роль гуманитарных наук сложно переоценить. Именно они помогают людям развивать свои soft skills, находить общий язык с другими, повышать культурный уровень и пытаться ответить на сложные философские вопросы:

  • Кто мы есть?
  • В чём смысл человеческой жизни?
  • Куда мы движемся?
  • Существует ли Бог?
  • Как устроена вселенная?

Кому подходят профессии гуманитарного профиля

Гуманитарные специальности больше всего подходят абитуриентам, желающим работать в сфере права, экономики, журналистики и культуры.

Предрасположенность ребенка к этим профессиям можно заметить уже в 13-14 лет – тогда он может начать тянуться к буквам, а не к цифрам. Психологи отмечают следующие качества у детей и подростков, которым больше подходят специальности гуманитарного профиля:

  • коммуникабельность;
  • любовь к творчеству;
  • активное мышление;
  • подвижность;
  • любовь к чтению.

Эти качества могут быть присущи и «технарям». Но если ребенку тяжело даются точные науки, то не стоит винить во всем его или учителей – возможно, он прирожденный «гуманитарий».

Однако далеко не все подростки имеют какую-либо предрасположенность – она является выраженной не более чем у 30% абитуриентов, которые принимали участие в исследованиях.

Профессия лингвист

Лингвист изучает структуру языка и его особенности. Переводчик занимается письменными или синхронными переводами. Обе профессии взаимосвязаны и очень популярны среди абитуриентов-гуманитариев. Чтобы освоить одну из них нужно закончить факультет лингвистики, филологии или перевода в вузе. Степень бакалавра возможно получить за 5 лет, далее – по желанию продолжить учебу в магистратуре.

Колледжи не готовят лингвистов, особенно лингвистов-переводчиков. Но после 9 класса можно получить педагогическое образование с дополнительной квалификацией «иностранные языки» и затем учиться в университете по ускоренной программе – за 3 — 3,5 года.

Лингвистические факультеты есть в МГИ международных отношений, МГУ, РГГУ, Государственном университете управления, Университете «Высшая школа экономики», Российском экономическом университете им. Г.В. Плеханова.

Список социальных специальностей

Профессии социально-гуманитарного профиля предполагают работу с людьми.

Социолог

Специалисты в этой области могут работать в разных местах. Для них подойдут:

  • консалтинговые компании;
  • рекламные агентства;
  • государственные учреждения;
  • центры изучения общественного мнения;
  • маркетинговые агентства.

Хороший профессионал должен разбираться не только в социологии, но и в смежных профессиях: политологии, экономике, истории.

Все свои знания нужно также уметь применять на практике.

Психолог

В последнее время профессия психолога становится все популярнее, особенно в больших городах. Для того чтобы стать психологом, после 11 класса сдают ЕГЭ по таким предметам:

После выпуска из университета можно найти работу как в государственных, так и в частных организациях. Также психологи могут найти для себя работу в структурных органах.

Юрист

Для того чтобы работать юристом, надо хорошо разбираться в российском законодательстве, уметь работать с документами и вести переговоры. Юристам-международникам пригодятся также знания иностранного языка и международного права.

Выпускники университета могут работать в государственных учреждениях или вести частную практику.

Большим плюсом является высокая зарплата, минусом – то, что не всегда можно сразу найти для себя подходящее место.

Преподаватель

Работа педагогом приносит намного меньше денег. Зато она отличается стабильностью и дает возможность делать что-то действительно полезное для общества.

В зависимости от особенностей обучения преподаватель может работать в садике, школе или высшем учебном заведении. Кроме того, педагог может подрабатывать репетитором или коучем. Главная его задача – передача знаний людям разных возрастов.

Кому подходит гуманитарный профиль обучения

Традиционно гуманитарные науки противопоставляются точным (алгебра, геометрия, физика), но это не более чем условность: большинство гуманитарных дисциплин так или иначе используют методы точных наук, а такие специальности, как социология или экономика, охватывают оба профиля.

Изучение гуманитарных наук невозможно без понимания принципов точных. Это только одна из причин, по которой не стоит навешивать на ребёнка ярлык «технаря» или «гуманитария», внушая ему, что «противоположные» области науки — не для него.

Тем не менее склонность детей к гуманитарному или техническому мышлению можно проследить уже в начальной школе. Гуманитарный склад ума — это не только предрасположенность к определённым школьным предметам; прежде всего, это особый способ мышления и набор свойств характера. Перечислим некоторые черты, свойственные гуманитариям:

  • Коммуникабельность. Если ребёнок любит общение, умеет хорошо формулировать свои мысли, вести диалог и аргументировать свою точку зрения — его могут заинтересовать специальности социально-гуманитарного профиля. Умение находить с людьми общий язык — один из ключевых навыков для управленца, политика, телеведущего, бизнес-тренера и многих других профессий.
  • Развитая эмпатия. Умение сочувствовать, выслушивать, понимать потребности окружающих — очень востребованный навык. Ребёнок, внимательный к чувствам других людей, имеет хорошие шансы построить карьеру в области психологии, конфликтологии и торговли.
  • Богатая фантазия. Смотреть на мир под нестандартным углом, представлять обыденные вещи в непривычном свете — ключевой навык дизайнеров, фотографов, режиссёров, PR-менеджеров и некоторых других гуманитарных профессий.
  • Творческие способности. Если ваш ребёнок любит петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, занимается литературным творчеством или мечтает стать актёром — перед вами ярко выраженный гуманитарий, таланты которого нужно развивать. Бытует мнение, что творческие профессии — удел избранных, но не стоит спешить с выводами. Если ребёнок серьёзно настроен посвятить жизнь своему увлечению — при вашем участии у него есть все шансы на успех. В любом случае бережное отношение к хобби ребёнка позволит ему вырасти полноценной и уверенной в себе личностью.

Московская академия предпринимательства

В МосАП можно поступить в колледж, на бакалавриат, в магистратуру. В рамках СПО предлагаются специальности дизайнера, социального работника, экономиста, специалиста сферы гостиничного сервиса.

Выбор программ бакалавриата:

  • менеджмент;
  • торговое дело;
  • юриспруденция;
  • государственное и муниципальное управление;
  • экономика.

В магистратуре пользуются популярностью психологические, юридические, маркетинговые и педагогические образовательные программы. Сроки профессиональной подготовки — от 2 лет в колледже до 4 лет 6 месяцев на бакалавриате. Есть программы второго высшего (от 3 лет до 4 лет 6 месяцев). Учиться можно очно, очно-заочно, заочно и дистанционно.

Где учиться гуманитарию?

Статья об исследовании рейтинга школ, проведенном агентством RAEX

Рейтинговое агентство RAEX провело исследование школ, посвященное поступлению в вузы. В рейтинге учитывались выпускники, поступившие в ведущие вузы. Всего таких вузов было 34. Сколько человек и с какими баллами ЕГЭ поступили на бюджет, сколько — на платные отделения, сколько — по итогам олимпиад, — вот эти три показателя и стали основными для составления рейтинга.

Итак, на первом месте предуниверситарий МГЛУ, на втором — Санкт-Петербургская классическая гимназия № 610, на третьем — Университетская гимназия МГУ им. Ломоносова, на четвертом — Лицей классического элитарного образования (Ростов-на-Дону), на пятом — гимназия города Юрги. Следом идут школа «Интеллектуал», Вологодский многопрофильный лицей, Шуваловская школа № 1448, школа № 1252 им. Сервантеса, Вятская гуманитарная гимназия.

Поясним, предуниверситарий — это школа для старшеклассников при вузе, куда принимают после экзаменов и собеседования.

В МГЛУ, к примеру, правила такие: собеседование длится 15 минут, экзамены по русскому языку и по иностранному — по 90 минут. Минимальное количество баллов, необходимое для участия в конкурсе по русскому языку, — 36, по иностранному — 22 балла. В предуниверситарий МЛГУ можно поступить после 7 класса в 8-й, 9-й, 10-й или 11-й.

Для поступления нужна постоянная или временная регистрация в Москве.

Если вы по каким-то уважительным причинам не смогли прийти на экзамен или собеседование и подтвердили это документально, то вам могут назначить другую дату. Для некоторых школьников МГЛУ делает исключения и принимает их на льготных основаниях в предуниверситарий. Это победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников и Евразийской лингвистической олимпиады.

В общем рейтинге школ (не предметном) по конкурентоспособности выпускников в топ-5 вошли СУНЦ МГУ, Лицей «Вторая школа», Физико-математический лицей № 31 Челябинска, Университетская гимназия МГУ им. Ломоносова, Президентский физико-математический лицей № 239.

Источники:

  • https://propostuplenie.ru/article/On-whom-to-enter-the-humanities/
  • https://edunews.ru/professii/obzor/drugie/gumanitarnye.html
  • https://zaochnik.ru/blog/vysshee-gumanitarnoe-obrazovanie-v-rossii/
  • https://info-profi.net/gumanitarnye-professii/
  • https://ecvdo.ru/states/gumanitarnye-specialnosti-dlya-vypusknikov-devyatogo-klassa
  • https://vplate.ru/professii/gumanitarnye-posle-11-klassa/
  • https://externat.foxford.ru/polezno-znat/napravleniya-i-professii-gumanitarnogo-profilya
  • https://synergy. ru/about/education_articles/speczialnosti/professii_gumanitarnogo_profilya
  • https://godliteratury.ru/articles/2019/04/21/gde-uchitsya-gumanitariyu

  • Поделиться новостью в соцсетях

     

    Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

    Где учиться гуманитарию? — Год Литературы

    Текст: Ирина Ивойлова

    Фото: schoolioneri.com

    Рейтинговое агентство RAEX провело исследование школ, посвященное поступлению в вузы. В рейтинге учитывались выпускники, поступившие в ведущие вузы. Всего таких вузов было 34. Сколько человек и с какими баллами ЕГЭ поступили на бюджет, сколько — на платные отделения, сколько — по итогам олимпиад, — вот эти три показателя и стали основными для составления рейтинга.

    Итак, на первом месте предуниверситарий МГЛУ, на втором — Санкт-Петербургская классическая гимназия № 610, на третьем — Университетская гимназия МГУ им. Ломоносова, на четвертом — Лицей классического элитарного образования (Ростов-на-Дону), на пятом — гимназия города Юрги. Следом идут школа «Интеллектуал», Вологодский многопрофильный лицей, Шуваловская школа № 1448, школа № 1252 им. Сервантеса, Вятская гуманитарная гимназия. 


    Поясним, предуниверситарий — это школа для старшеклассников при вузе, куда принимают после экзаменов и собеседования.


    В МГЛУ, к примеру, правила такие: собеседование длится 15 минут, экзамены по русскому языку и по иностранному — по 90 минут. Минимальное количество баллов, необходимое для участия в конкурсе по русскому языку, — 36, по иностранному — 22 балла. В предуниверситарий МЛГУ можно поступить после 7 класса в 8-й, 9-й, 10-й или 11-й.


    Для поступления нужна постоянная или временная регистрация в Москве.


    Если вы по каким-то уважительным причинам не смогли прийти на экзамен или собеседование и подтвердили это документально, то вам могут назначить другую дату. Для некоторых школьников МГЛУ делает исключения и принимает их на льготных основаниях в предуниверситарий. Это победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников и Евразийской лингвистической олимпиады.

    В общем рейтинге школ (не предметном) по конкурентоспособности выпускников в топ-5 вошли СУНЦ МГУ, Лицей «Вторая школа», Физико-математический лицей № 31 Челябинска, Университетская гимназия МГУ им. Ломоносова, Президентский физико-математический лицей № 239. 

    Проверьте, есть ли ваша школа в рейтинге: https://raex-a.ru/rankings/school/2019

    Университетский колледж на базе 9 и 11 классов – хорошее начало пути в профессию!

    Давайте поговорим о преимуществах поступления в колледж на базе основного общего образования (9 классов) и получения среднего профессионального образования.

    Повод выбрать обучение в Университетском колледже:

    • Не нужно сдавать ЕГЭ.
    • В колледж вы поступите без экзаменов, на основании аттестата об основном общем образовании.
    • Вы освоите практическую специальность, которой учат в колледже 2 года 10 месяцев или 3 года 10 месяцев, в зависимости от выбранной специальности – и у вас в руках профессия.
    • Уже с 18 — 19 лет вы сможете трудоустроиться и зарабатывать деньги. Для многих молодых людей это основной фактор выбора профессии.
    • И если у вас возникнет желание получить после колледжа высшее образование, то вы имеете право поступить в любой вуз страны на основании диплома о среднем профессиональном образовании, без сдачи ЕГЭ. Очно или заочно – это Ваш выбор.
    • Абитуриенту после 9 класса легче поступить на бюджетные места, основное количество бюджетных мест университетский колледж ВГУЭС в городе Артеме предлагает выпускникам с основным общим образованием.
    • Студент, поступивший после 9 класса в колледж, осваивает в первый год обучения школьный материал за 10 и 11 класс, в последующие годы обучения получает специальность.

    Прежде чем выбирать конкретную специальность, нужно понять свои интересы. От этого будет зависеть как успеваемость, так и Ваше будущее.

    На образовательные программы университетского колледжа Вы можете поступить на базе 9 и 11 классов

    40.02.01 Право и организация социального обеспечения

    Квалификация: Юрист

    Специальность «Право и организация социального обеспечения» состоит в регулировании общественных отношений, предоставлении гражданам социального страхования и денежных выплат, государственной помощи, а также реализации и защите конституционных прав граждан. Полученные знания позволяют студентам, а затем специалистам работать по нескольким направлениям, выбрав для себя наиболее подходящее. Зачастую это сотрудники паспортных столов, отдела кадров, органов социальной защиты или юридических и нотариальных контор.

    Кроме этого, можно работать:

    помощниками адвоката – работа заключается в сборе данных и анализе полученной информации для действующего адвоката. Есть перспективы карьерного роста до должности адвоката, а также увеличения заработной платы;

    юрисконсультами – распространённая профессия в юриспруденции, с которой начинают почти все адвокаты. Начав с этой ступени, хороший специалист в скором времени может стать не только ведущим юристом компании, но и заслужить партнерство в некоторых юридических фирмах с соответствующей зарплатой; младшими следователями – работа в государственных органах МВД, деятельность по раскрытию преступлений. Также подразумевает в дальнейшем карьерный рост, раннюю пенсию и государственные льготы.

    Приобретенные навыки могут понадобиться в областях:

    Трудовое право — юридическое направление, которое сконцентрировано на защите и работе в сфере труда. От момента собеседования с претендентом и до момента его увольнения – весь процесс взаимоотношений работодателя с работником контролирует юрист по трудовому праву.

    Страховое дело – это отрасль, которая занимается заключением страховых договоров, контролем по соблюдению их условий, возмещением убытков застрахованных лиц. Специалист в данной сфере постоянно работает с документами, выезжает на место происшествия, анализирует ущерб или риски страхуемого лица, участвует в судебных спорах, назначает денежные выплаты;

    Гражданское право – эта сфера контролирует имущественные и личные взаимоотношения сторон. Специалист данной сферы занимается консультированием и правовой помощью гражданам по вопросам семейного, наследственного, жилищного права. Знания, полученные в процессе обучения, одинаково успешно могут применяться во всех перечисленных сферах, поскольку они являются смежными.

    38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    Квалификация: Бухгалтер, специалист по налогообложению

    Актуальность специальности обусловлена увеличением количества коммерческих, кредитных и финансовых организаций, требующих специалистов, сочетающих в себе знания в области бухгалтерского учёта, анализа, аудита, финансов, налогообложения, менеджмента. Наши выпускники успешно работают на предприятиях различных форм собственности, быстро и безошибочно ориентируются в хозяйственной обстановке, понимают рыночную ситуацию и ее тенденции. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: имущество и обязательства организации, хозяйственные операции, финансово-хозяйственная информация, налоговая информация, бухгалтерская отчетность, первичные трудовые коллективы.

    Виды деятельности

    Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации; проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами; составление и использование бухгалтерской отчетности.

    38.02.04 Коммерция (по отраслям)

    Квалификация: Менеджер по продажам

    Коммерцией считается предпринимательская деятельность. Этот термин предполагает занятие торговой работой. Специальность «Коммерция (по отраслям)» сейчас очень востребована, поскольку сотрудники необходимы для многих сфер.

    Что выполняется на работе? Если получена специальность «Коммерция (по отраслям)», что это за профессия? Это зависит от того, будет организовано ИП или трудоустройство в наем. Обычно это работа менеджеров. В данной деятельности надо уметь управлять и организовывать торговые процессы. Для коммерции необходимо постоянное развитие. Сотрудники ищут поставщиков, создают бизнес-планы, необходимые для совершенствования деятельности компании. Ими осуществляется организация процесса торговли. Менеджер по продажам подбирает персонал, обучает сотрудников, организует трудовую деятельность. Обязательно проводятся маркетинговые мероприятия. Работники торговли отчитываются перед начальством, налоговой службой. Эта деятельность подразумевает составление документации по прибыли, расходам, мерам увеличения дохода. Сначала информацию собирают, затем анализируют и сдают.

    После обучения каждый выпускник может найти работу. И не обязательно устраиваться в наем, поскольку можно организовать личный бизнес.

    42.02.01 Реклама

    Квалификация: Специалист по рекламе

    Еще несколько лет назад слова «копирайтинг», «креатив» и «маркетинг» были понятны только узкому кругу специалистов. Сегодня ни одна крупная компания не представляет своего существования без рекламного отдела. Но если раньше можно было прийти в эту сферу без профильного образования и сделать неплохую карьеру, то теперь реклама — сфера универсальная: здесь могут найти применение люди с самыми разными способностями и талантами.

    Если у вас дар художника, то в рекламном бизнесе вы можете добиться успеха как дизайнер. Обладаете литературным вкусом — вам уготована судьба копирайтера. Гуманитарий может проявить себя на позиции специалиста по PR (связи с общественностью), работая в пресс-службах компаний, поддерживающих связи со СМИ, математик — в должности маркетолога. А если вкупе с любовью к экономическим наукам вы легко находите общий язык с людьми, — можете работать менеджером по рекламе. Также можно реализовывать себя как профессионального фотографа, разработчика web-сайтов, специалиста по видеомонтажу.

    Современная востребованная специальность!

    43.02.11 Гостиничный сервис

    Квалификация: менеджер

    Гостиничный бизнес – это сфера, становящаяся все более популярной. На сегодняшний день гостиничный сервис – это одна из наиболее разносторонних и быстро развивающихся специальностей. Специалист по отелям обычно знает все стороны работы предприятия, что подразумевает широкий круг получаемых знаний в области управления персоналом, обслуживания гостей.

    Современный менеджер обязан совмещать разные качества, начиная от идеального знания самой профессии и заканчивая современными тенденциями мирового рынка. Такой специалист охватывает различные аспекты работы гостиницы, соединяет их воедино, поскольку только налаженная система работы позволяет получать прибыль и развиваться.

    Задачи и обязанности

    Менеджер гостиничного бизнеса координирует работу персонала гостиницы, руководит финансово-хозяйственной частью. В его обязанности также входит решение вопросов, возникающих у клиентов, проблемных ситуаций и конфликтов.

    Важной функцией такого сотрудника является работа по формированию стандартов обслуживания гостей, дизайнерского оформления, заключение договоров, подбор и обучение персонала (портье, швейцаров, горничных, поваров и прочего обслуживающего персонала).

    23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

    Квалификация: Техник

    Сегодня это одна из самых востребованных и денежных специальностей. Поэтому отбоя от желающих нет. Эта профессия востребованная и актуальна на современном рынке труда. На сегодняшний день профессия техник остается востребованной абсолютно в любом регионе, т.к. количество выпускаемых автомобилей неуклонно растет, а прогресс не стоит на месте.

    Техник может заниматься и коммерческой деятельностью в области сервисного обслуживания, оптовой и розничной торговли автомобильным транспортом Техник в соответствии со своей подготовкой может выполнять такие виды профессиональной деятельности: — техническое обслуживание и ремонт автотранспорта — организация деятельности коллектива исполнителей — выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

    Техник проверяет техническое состояние автомобиля с помощью диагностического оборудование. Поэтому знание компьютера обязательно. Автомобиль представляет большую материальную ценность, поэтому техник должен при выполнении работ проявлять максимальную осторожность и аккуратность, чтобы не повредить товарный и внешний вид автомобиля. Работа техника позволяет увеличивать сроки эксплуатации автомобиля, осуществлять своевременную профилактику его функционального состояния, что обеспечивает безопасность дорожного движения.

    Техник должен постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки и знания рынка автомобилей. Следить за всеми новшествами и передовыми технологиями в мировом автомобилестроении.

    09.02.03 Программирование в компьютерных системах

    Квалификация: Техник — программист

    Техник-программист – это специалист, в обязанности которого входит выполнение технической работы и участие в разработке исходного программного кода на определенном языке программирования, проведение тестирования ПО и его технического обслуживания.

    Технические программисты делятся на три категории:

    1 категория – прикладные программисты. Отвечают за разработку программного обеспечения, которое необходимо для работы организации. Например, программист 1С.

    2 категория – системный программист. В обязанности такого работника входит разработка операционных систем, интерфейсов для баз данных и работа с сетями. Следует отметить тот факт, что данная категория является достаточно редкой и высокооплачиваемой.

    3 категория – Web-программист. Деятельность такого сотрудника состоит в работе с сетевыми ресурсами, а именно глобальными сетями. Он занимается созданием динамических страниц, разработкой web-интерфейсов к базам данных.

    При поиске работы техник-программист может обращать внимание на следующие вакансии:

    • Наладчик технологического оборудования;
    • Системный администратор;
    • Администратор баз данных;
    • Техник по обслуживанию вычислительной техники;
    • Программист;
    • Вэб-программист;
    • Консультант по продаже и ремонту компьютерной техники.

    08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

    Квалификация: Техник

    Выпускники строительных специальностей долгое время были и остаются очень востребованными на рынке труда. Поэтому самой «ходовой» специальностью СПО является «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». Студенты специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» изучают общегуманитарные дисциплины, математику и информатику, основы экономики и техническую механику, электротехнику и электронику. В образовательной программе предусмотрены стажировки на реальных объектах. Выпускники специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» умеют разрабатывать проектно-сметную документацию; возводить здания, сооружения, инженерные коммуникации и санитарно – технические системы; реконструировать строительные объекты.

    Техник — строитель, может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

    • Участие в проектировании зданий и сооружений;
    • Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов;
    • Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений;
    • Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов;

    Выпускники специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» получают квалификацию «техник», и, как правило, становятся прорабами. Прорабы могут работать в строительных компаниях, ремонтных фирмах, организациях-подрядчиках. Выпускники колледжей на рынке труда ценятся довольно высоко, поскольку среднее специальное образование больше ориентировано на практические занятия. А большинство работодателей предпочитают иметь дело с практиками.

    Выпускники специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» работают практически на всех крупных строительных предприятиях города, края, страны, а также на многих частных предприятиях, связанных не только со строительством и ремонтом, но и осуществляющих торговлю строительными мате

    Вузы Украины: направление гуманитарные науки

    Киевский национальный университет культуры и искусств (КНУКиИ) ул. E. Коновальца, 36, г. Киев, 01601
    Киевский университет культуры ул. Коновальца, 36Б, г. Киев, 01601
    Межрегиональная академия управления персоналом (МАУП) г. Киев, ул. Фрометовская, 2
    4. Академия адвокатуры Украины (ААУ) г. Киев, бул. Тараса Шевченко 27
    5. Академия внутренних войск МВД Украины (АВВУ) г. Харьков, пл. Восстания 3
    6. Белоцерковский национальный аграрный университет (БНАУ) Киевская обл., г. Белая Церковь, пл. Свободы 8/1
    7. Бердянский государственный педагогический университет (БГПУ) Запорожская обл., г. Бердянск, ул. Шмидта 4
    8. Бережанский агротехнический институт НУБиП Тернопольская обл, г. Бережаны, ул. Академическая 20
    9. Винницкий государственный педагогический университет им. М. Коцюбинского (ВГПУ) г. Винница, ул. Острожского 32
    10. Винницкий национальный аграрный университет (ВНАУ) г. Винница, ул. Солнечная 3
    11. Винницкий национальный медицинский университет им. Н. Пирогова (ВНМУ) г. Винница, ул. Пирогова 56
    12. Винницкий торгово-экономический институт КНТЭУ г. Винница, ул. Соборная 87
    13. Волынский институт экономики и менеджмента (ВИЭМ) Волынская обл., г. Луцк, ул. Электроаппаратная 3
    14. Восточно-европейский славянский университет ул. Гагарина, 42/1, г. Ужгород
    15. Восточноевропейский национальный университет им. Л. Украинки Волынская обл., г. Луцк, проспект Воли 13
    16. Восточноевропейский университет имени Рауфа Аблязова г. Черкассы, ул. Нечуя-Левицкого 16
    17. ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды» Киевская обл., г. Переяслав-Хмельницкий, ул. Сухомлинского 30
    18. Глуховский национальный педагогический университет им. А. Довженко (ГНПУ) Сумская обл., г. Глухов, ул. Киево-Московская 24
    19. Горловский институт иностранных языков Государственного высшего учебного заведения «Донбасский государственный педагогический университет» Донецкая обл., г. Артемовск, ул. Артема, 8 (фактический адрес ул. Комсомольская 24)
    20. ГУ «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» 92703, Луганская обл., г. Старобельск, пл. Гоголя, 1
    21. Днепровская академия непрерывного образования Днепропетровского областного совета Украина г. Днепр, ул. Владимира Антоновича, 70, 49006
    22. Днепровский государственный технический университет (ДГТУ) Днепропетровская обл., г. Каменское, ул. Днепробудовская, 2
    23. Днепровский национальный университет имени Олеся Гончара (ДНУ) г. Днепр, проспект Гагарина, 72
    24. Днепропетровский национальный университет железнодорожного транспорта им. В. Лазаряна (ДНУЖТ) г. Днепропетровск, ул. Академика Лазаряна 2
    25. Донбасский государственный педагогический университет (ДГПУ) Донецкая обл., г. Славянск, ул. Г. Батюка 19

    Куда пойти учиться гуманитарию? Высокооплачиваемые профессии для тех, кто не дружит с точными науками

    Эра интернета дала возможность работать удаленно, осваивая рынок международного фриланса, зарабатывать деньги, не выходя из дома, искать интересные и востребованные профессии. Шутки про гуманитариев уже не актуальны, поскольку люди с таким складом ума активно строят бизнес, познают основы нетворкинга, профессионально занимаются рекламой. Да, в современном мире технологий не помешает хорошо знать математику, но если эта наука не покорила ваше сердце, то огорчаться не стоит!

    Среди школьников и их родителей к концу выпускного класса начинает царить паника. С кем-то усиленно занимается репетитор математики, кто-то делает упор на изучение иностранных языков, кто-то взвешивает все за и против поступления в медицинский университет. Те, кому совсем не нравятся точные науки, обычно начинают унывать, не решаясь даже мечтать об экономических институтах, факультетах IT, банковских академиях. Выше нос! Современность – отличная пора освоить актуальную и высокооплачиваемую профессию, заняв пост в востребованных компаниях мирового уровня!

    Психология

    В России сложилось мнение, что профессия психолога не совсем актуальна, поскольку по специальности очень сложно трудоустроиться. Конечно, если говорить о должностях муниципального психолога (работа в школе, социальных службах, больницах), то найти свободное место довольно трудно. Заработная плата таких специалистов тоже оставляет желать лучшего. Однако сейчас, получив хорошее образование психолога, можно трудоустроиться корпоративным психологом в различные организации и предприятия международного масштаба.

    Выбрав себе путь психологии, будьте готовы постоянно развиваться, посещать различные семинары, глубоко интересоваться современными техниками работы с людьми, которые подвержены эмоциональному выгоранию и депрессиям. Со временем вы можете стать коучем или комплексно изучить психологию продаж.

    HR-менеджмент

    Управление персоналом, или HR-менеджмент, на сегодняшний день является одной из популярных и востребованных профессий. На HR-специалиста можно выучиться в ВУЗах Москвы, Санкт-Петербурга и университетах других больших городов России. Основными качествами хорошего менеджера-управленца являются:

    •         хорошие организаторские способности;
    •         навыки тайм-менеджмента;
    •         умение быть лидером, а также мотивировать всю команду к достижению профессиональных целей;
    •         навыки грамотной ликвидации возникших конфликтов.

    Как видите, здесь нет ничего связанного с физикой или математикой! В процессе получения высшего образования, студентов обучают делопроизводству, дают знания об этике деловых взаимоотношений, вводят в курс конфликтологии. Словом, такое разностороннее обучение подойдет любознательным молодым людям с живостью ума!

    Маркетинг, интернет-маркетинг

    На первый взгляд кажется, что в этой профессии без математики не обойтись. Сплошные цифры! Однако это только так кажется. Настоящий маркетолог, прежде всего, хороший психолог, который тонко чувствует целевую аудиторию, для которой сделан определенный продукт. Прочувствовать это позволяют навыки и интересы из абсолютно разных отраслей. Обычно, этими навыками обладают, как раз таки, гуманитарии. В маркетинге нужно не только мыслить логически, но и часто доверять интуиции, осмысливая самые разные варианты и нетрадиционные способы как можно лучше представить продукт!

    Без маркетологов не обходится ни одна серьезная организация. Популярной на сегодняшний день становится и профессия интернет-маркетолога, который, по сути, выступает креативным директором организации. Он придумывает свежие идеи для рекламы товаров или услуг на просторах интернета: разрабатывает концепции блогов и новостных порталов, изучает поведенческие факторы, следит за трендами, формирует современную модель рекламы продукта в интернете. Эта профессия не только востребована, но и довольно прибыльна!

    Туризм

    Экскурсовод, гид, менеджер по туризму, режиссер авторских туров, стюардесса – из этих специальностей можно выбрать что-то по душе! Любители географии, истории, да и просто активная молодежь, которая обожает активный образ жизни, сможет найти себя в туризме. Сейчас эта сфера стала популярной, как никогда, ведь целью успешных активных людей являются, прежде всего, путешествия! Получить высшее образование в этой сфере сейчас не проблема. Многие университеты осуществляют подготовку по специальностям туристического направления.

    Помимо хорошего заработка, у вас будет возможность самостоятельно посещать удивительные страны, прекрасные острова, незабываемые города. Разве это может сравниться со скучным сидением в офисе и стандартным решением сухих задач?

    В жизни не стоит пытаться примерить на себя чужую роль. Каждый из нас несет в мир свою миссию, реализация которой часто происходит без использования логарифмов. Найти себя – вот ключевая задача каждого абитуриента! Не расстраивайтесь, если за период школьного обучения вы так и не смогли перейти на «Ты» с математикой. В мире столько всего интересного, что цифры могут подождать!

    Какие экзамены сдавать в 11 классе.

    Какие экзамены сдавать

    Здравствуйте, уважаемые читатели блога KakiGdeUchitsya. ru. После того, как Вы выбрали обучение до 11 класса нужно выбрать какие экзамены сдавать.  Для этого у вас есть 2 года, и за это время можно определиться какие экзамены сдавать в 11 классе, для поступления в выбранный Вуз, хорошо подготовиться к экзаменам и получить максимально возможные баллы за ЕГЭ.

    Эта статья для тех, кто не может определиться или сомневается в своем выборе. В 2018 году произошли некоторые изменения в ЕГЭ, с которыми будет не лишним ознакомиться, прочитав статью какие экзамены сдавать в 11 классе в 2018 году. Также советую статью Как выбирать какие экзамены ЕГЭ сдавать, в которой я описал немного другой подход к вопросу выбора того, что сдавать

    Очень хорошо, если к началу 10 класса Вы уже четко знаете, кем хотите стать в будущем. В этом случае, Вы можете узнать, из предоставленной ВУЗом информации, какие экзамены требуются при поступлении в выбранный ВУЗ, и определиться на каком направлении учиться следующие два года, так как в большинстве школ в настоящее время существует разделение на два направления обучения – техническое и гуманитарное. При этом базовая программа – единая, и Вас подготовят к экзаменам обязательным к сдаче (русский и математика) одинаково хорошо в классе любого направления. Но в технических классах будет предложено более глубокое изучение дисциплин физико-математического направления, в гуманитарных – больше часов отведено на иностранные языки, литературу и др.

    Если Вы гуманитарий

    Но, к сожалению, часто бывает, что определиться с выбором ВУЗа и специальности не получается до последнего момента. В этом случае, в начале 10 класса следует выбрать, в каком классе Вам учиться – технического направления или гуманитарного.  Для этого надо выяснить какой у Вас склад ума, проще говоря, что Вам ближе, какие предметы из школьной программы Вам интересны- физико-математического направления или история, литература, обществознание. Если Вам нравится мир формул и цифр, проще перерешать весь учебник математики, чем запомнить какое-либо стихотворение или написать сочинение – то скорее всего у Вас математический склад ума. Но если Вам, наоборот, проще длинный стих выучить, чем запомнить несколько формул и решить даже простейшую задачу по математике – то вы гуманитарий. Определиться каким вы обладаете складом ума очень важно, чтобы в дальнейшем не ошибиться с выбором своей специальности и будущей профессии.

    Если Вам все-таки сложно определиться к какому типу Вы относитесь, есть всевозможные тесты, которые Вам помогут определиться. В интернете огромное количество различных тестов, найти которые не составляет труда.  Но конечно, полностью полагаться на результаты тестов не стоит, иногда они бывают некорректными.

    Ну вот выбран класс для дальнейшего обучения и за следующие два года Вы должны хорошо подготовиться к экзаменам. Конечно, это очень важный и серьезный вопрос. Как это лучше сделать, кто может Вам помочь в этом, мы рассмотрим в статье Подготовка к ЕГЭ. Все доступные способы..

    Выбор экзаменов ЕГЭ

    В 11 классе перед Вами встанет вопрос «Какие экзамены сдавать?», как бы Вы были уверены в своем выборе, нервы сделают свое дело и вопрос возникнет. Понятно, что обязательные экзамены сдать придется, а вот что сдать по желанию? Если Вы уверены в том, что для поступления Вам потребуется какой-то конкретный предмет, то не стоит ограничиваться только им. Во-первых, всегда остается риск сдать именно этот предмет плохо. Во-вторых, есть вероятность того, что Вы передумаете, или Ваш друг все-таки уговорит поступать вместе с ним в другой ВУЗ.

    Необходимо подготовиться и сдать.

    Так что же делать? Постарайтесь сдать как можно больше экзаменов, без фанатизма, но сдать 5 -6 экзаменов – это не так много. Помните о том, что при поступлении в институт Вас ждет 4 – 5 экзаменов и 4 – 6 зачетов каждый семестр и там у Вас не будет выбора какие экзамены сдавать. Таким образом, 5 экзаменов вполне можно сдать без особых проблем. Не обращайте внимания на то, что одноклассники сдают по 3 – 4 экзамена. Для Вас это не должно иметь никакого значения, ведь это личный выбор каждого.

    Если Вы собираетесь учиться технической специальности или стать бакалавром в области информационных технологий, то, скорее всего выбрали для сдачи информатику и физику. Казалось бы, что еще нужно? Стоит подумать о том, чтобы сдавать какой-либо предмет, который Вы неплохо знаете и, к тому же, он популярен при поступлении на различные специальности. Хорошим примером может являться Обществознание. Может быть, мне повезло с учителем, но сложностей при сдаче ЕГЭ по Обществознанию не было абсолютно никаких, хотя и специальной подготовки никакой не было.

    Как не странно, Обществознание является достаточно универсальным предметом, хорошо сдав который можно рассчитывать на поступление не только на гуманитарные специальности, но и на вполне технические, при обучении которым преподают множество технических дисциплин. Если Вы сильны в гуманитарных предметах и собираетесь сдавать Обществознание и Английский язык, то нужно подумать, какие экзамены сдавать помимо выбранных. Может быть это Информатика?

    Еще не стоит забывать о такой вещи, как олимпиады, проводимые университетами. Зачастую это возможность получить сертификат, который будет эквивалентен сдаче ЕГЭ на 100 баллов. Согласитесь, неплохой бонус. Кроме того, можно получить возможность поступить на любую специальность в институте, независимо от результатов сдачи Вами экзаменов. Конечно, получить сертификат, дающий возможность поступить на любую специальность непросто, но 100 баллов получить реально, попробуйте.

    Отдельно хотелось бы подчеркнуть тот факт, что в ЕГЭ нет ничего страшного и там не будет ничего такого, о чем Вам не рассказывали на уроках в школе или чего не было в демонстрационном варианте ЕГЭ. А если и будет пара таких вопросов, то это не принципиально, это совсем не много.

    Однако, не стоит принимать мои слова за аксиому, ведь это Ваша жизнь и Вы выбираете дальнейший путь, может быть я не прав, и Вы точно готовы сдавать выбранный экзамен и не хотите тратить время на подготовку к другим.

    В заключение хотелось бы сказать, что не стоит забывать о том, что школьные годы действительно «чудесные» и это самое беззаботное время. И не стоит посвящать всё время учебе, нужно заниматься и своим любимым делом, вести активный образ жизни, участвовать во внешкольной программе, заниматься спортом, ходить в клубы и театры.

    Возможно Ваши увлечения пригодятся в дальнейшей жизни, о том, как они могут пригодится в студенческой жизни, можно прочитать в данной статье.

    Удачи Вам в выборе экзаменов! До встречи на страницах блога KakiGdeUchitsya.ru. Если статья показалась Вам полезной, пожалуйста, поделитесь ею в социальных сетях.

     

    Если у Вас остались вопросы, пишите в комментариях, постараюсь ответить максимально подробно и ясно

    (Visited 885 times, 1 visits today)

    Какие гуманитарные предметы входят в 11 класс CBSE?

    Вы определились со своей трансляцией, но все еще не знаете, какую тему выбрать?

    Вас беспокоит мысль о принятии решения в таком юном возрасте?

    Вы чувствуете, что все еще упускаете важную информацию по доступным предметам в качестве выбора?  

    Ваше замешательство связано со многими учениками, поскольку 11-й класс действительно является решающим и поворотным моментом в карьере ученика. Просто на выборе потока дело не заканчивается — дополнительный выбор предметов не менее важен и особенно сбивает с толку.

    Потоки науки и коммерции не имеют столько вариантов на школьном уровне, сколько гуманитарные науки, которые предлагают большее разнообразие.

    Чтобы избавить вас от этой непонятной дилеммы, я составил список вариантов гуманитарных наук, чтобы помочь вам выбрать правильный набор предметов.

     

    Рекомендуем прочитать: Какой поток выбрать в классе 11? Вот подробный обзор всех потоков

     

    Какие гуманитарные предметы есть в 11 классе?

    Для студентов-гуманитариев выбор предметов в 11 классе почти как переполненный шведский стол в ресторане, с разнообразием вариантов на любой вкус.CBSE дает вам (почти) свободу действий для создания комбинаций предметов в соответствии с вашими будущими карьерными целями.

    Например, начинающий студент юридического факультета может счесть полезным изучать юриспруденцию в 11 и 12 классах. Объединение этого предмета с такими предметами, как политология и история, может дать ему дополнительное преимущество.

    Итак, давайте комплексно рассмотрим все предметы, предлагаемые на гуманитарном направлении.

     

    Рекомендуем прочитать: Я выбрал гуманитарные науки вместо естественных наук в 11-м классе.Без сожалений!

     

    1. Экономика (с/без математики)

    Экономика — это изучение процессов или систем, с помощью которых товары и услуги производятся, продаются и покупаются, а также того, как экономика управляется на более широком уровне (макроэкономика) и на более низком индивидуальном уровне (микроэкономика).

    После изучения экономики на уровне бакалавриата или магистратуры вы можете поступать в банковские, страховые, сервисные и производственные фирмы, агентства недвижимости, консалтинг, государственные учреждения и некоммерческие организации.

     

    Рекомендуется прочитать: Что такое бакалавр экономики? Варианты карьеры и колледжи

     

    2.
    История

    Вы должны хорошо знать историю, так как это обязательный предмет до 10 класса . В 11-м классе истории вы изучаете мировую историю, промышленную революцию, ранние общества, империи и т. д. С другой стороны, вы глубоко погружаетесь в историю Индии в 12-м классе, начиная с хараппской цивилизации и заканчивая британской эрой и пост- независимость Индии.

    Преподавание, исследования, археология, управление консервацией, гражданские службы, государственное управление — вот некоторые из профессий, на которые вы можете поступить, выбрав историю в качестве специальности для бакалавриата.

    Подробнее: История как карьера в Индии

     

    Рекомендуем прочитать: Археология 101: все, что вам нужно знать, чтобы продолжить эту захватывающую карьеру

     

    3. Психология

    Психология — это научное исследование человеческого разума и поведения.Он специализируется на изучении опыта, поведения и психических процессов людей в социокультурном и историческом контексте.

    Будучи многогранной дисциплиной, она включает в себя множество подразделов, таких как детская психология и психология развития, спортивная психология, психология здоровья, клиническая психология, социальная психология и т. д. Это довольно интересно для тех, кто заинтересован в глубоком понимании человеческого поведения. Вы можете получить степень бакалавра и магистра психологии, чтобы охватить множество различных областей.

     

    Рекомендуем прочитать: Исчерпывающее руководство по становлению психологом и области его применения в Индии

     

    4. География

    Это изучение земной поверхности и ее взаимосвязи с людьми. В широком смысле он охватывает а) физико-географические концепции, такие как формы рельефа, флора и фауна — их эволюция, расположение, распространение и развитие, б) география человека, включающая население, экономику, транспорт и т. Д., и в) картография — изучение картографии.

    Подробнее: География как карьера в Индии

     

    5.
    Политология

    В политологии вы изучаете политические процессы, работу различных типов правительств и институциональных организаций, а также множество административных теорий и концепций. Если вас интересуют власть и политика, а внешняя политика интригует вас, тогда политология должна быть вашим выбором. Выбирая историю и государственное управление вместе с Pol. Наука — мудрый выбор, поскольку все они дополняют друг друга.

     

    Рекомендуем прочитать: Что вы можете делать после получения степени бакалавра политических наук? Вот 8 перспективных вариантов карьеры

     

    6. Социология

    Для тех из вас, кто критически относится к человеческой социальной жизни, социальному поведению и обществу, социология должна быть интересным выбором предмета. В этом предмете вы узнаете больше о человеческих обществах, их взаимодействиях и процессах, которые их сохраняют и изменяют. Социология также изучает социальный статус, социальные движения и социальные изменения, а также социальные беспорядки в форме преступлений, отклонений и революций.

    Подробнее:  Социология как профессия в Индии

     

    7. Философия

    Если вы очарованы великими мыслителями и обладаете врожденной способностью рассуждать, спорить и доказывать свою точку зрения, то философия — это один из предметов, который должен вас заинтересовать. Философия охватывает вопросы, относящиеся к человечеству и обществу, и включает в себя такие области, как логика, рассуждения, знания и т. д. Она обеспечивает основу для критического и творческого мышления и вносит большой вклад в общее благо общества.Это довольно любимый предмет тех, кто хочет позже сдавать экзамены на государственную службу.

     

    8. Права человека и гендерные исследования

    Это область междисциплинарных исследований, посвященная пониманию гендера и гендерных проблем. Сюда входят женские исследования (о женщинах, феминизме, гендере и политике), мужские исследования и квир-исследования. Вы узнаете, как гендер формирует нашу идентичность, наши социальные взаимодействия и наш мир. Изучая права человека, вы узнаете больше об основных правах, необходимых для человеческого развития, и о том, как права человека взаимодействуют с окружающей средой и миром вокруг нас.

    Подробнее: Карьера в гендерных исследованиях в Индии

     

    9. Практика информатики

    В рамках этого предмета вы изучите основы компьютерного оборудования и программного обеспечения. Темы, охватываемые курсом Informatics Practices, включают системы управления базами данных, операционные системы, введение в программирование и языки программирования, такие как SQL, Oracle, Java для решения проблем и т. д. Если вы любите компьютеры, вам обязательно понравится изучать это предмет в 11 и 12 классе.

    Подробнее: Карьера в компьютерных приложениях в Индии

     

    10. Государственное управление

    Он расскажет вам больше о реализации государственной политики и работе государственного аппарата. Эта тема будет полезна тем, кто стремится работать на государственной службе/государственном управлении. Государственные администраторы — это государственные служащие, работающие в государственных ведомствах и агентствах на всех уровнях государственного управления.

    Подробнее: Карьера в сфере государственного управления в Индии

     

    11.Домашняя наука

    Этот междисциплинарный предмет, изучаемый как в области науки, так и в области искусства, рассказывает о развитии человека, питании и еде, управлении семейными ресурсами, гигиене, семейных отношениях, общественной жизни, искусстве, одежде, текстиле, управлении домом и многом другом.

    Подробнее: Домоводство как карьера в Индии

     

    Рекомендуем прочитать: Постройте здоровую карьеру: основы работы диетологом в Индии

     

    12.Юридические исследования

    Если вас интересует юриспруденция, и вы стремитесь изучать ее до окончания учебы, то юридическое образование может дать вам ранний старт. Это дает вам представление о природе политических институтов, природе и источниках права, эволюции индийской правовой системы, гражданских и уголовных судов и процессов, системе семейного правосудия, правах человека в Индии и т. д.

     

    Рекомендуем прочитать: Правосудие для всех: что нужно для карьеры в области права

     

    13.Медиа-исследования

    Медиа-исследования — идеальный предмет для тех, кто стремится изучать журналистику, массовые коммуникации или медиа-курсы после 12 класса. Он поможет вам получить фундаментальные знания о различных формах медиа и коммуникаций, таких как печатные СМИ, реклама, радио, кино, телевидение. , новые медиа и т. д. Помимо теоретических знаний, вы также приобретете практические навыки, такие как критическое мышление, навыки межличностного общения, навыки презентации, умение работать в команде и т. д.

     

    Рекомендуем прочитать: Массовая коммуникация против.Журналистика: одно и то же или другое?

     

    14. Предпринимательство

    Этот предмет напоминает бизнес-исследования, но также предлагает базовые идеи и понимание принципов предпринимательства, таких как определения, типы, требования, установки, государственная помощь и программы, финансовые отчеты, патенты, характеристики и черты предпринимательства и т. д. Этот предмет может быть интересное дополнение к вашему списку, если вы заинтересованы в понимании бизнеса или являетесь начинающим предпринимателем.

    Подробнее:  Предпринимательство как карьера в Индии

     

    15. Физическое воспитание

    Предмет, который легко набрать, и интересный для тех, кто любит спорт. Вы узнаете о мире физического здоровья, образа жизни и спорта. В рамках этого вы охватываете такие области, как различные виды спорта, йога, физическая активность и обучение лидерству, спортивная психология, спортивные измерения, основы анатомии и физиологии, спортивная подготовка, допинг и т. д.

     

    Рекомендуем прочитать: Университеты, предлагающие спортивные квоты в Индии

     

    16. Исследования моды

    Если вы интересуетесь дизайном одежды, изучение моды — хороший выбор предмета, который подготовит вас к будущему. Этот предмет дает вам полный обзор моды, ее теорий и основ. Вы изучаете такие области, как факторы, влияющие на моду, ключевые понятия и термины в моде, различные профессионалы в области моды и их роли, сегментация потребителей, органы, регулирующие моду в Индии, и т. д.

     

    Рекомендуем прочитать: Стиль говорит: 10 профессий в индустрии моды в Индии

     

    17. Изобразительное искусство

    Этот предмет подходит для тех, у кого есть талант и желание сделать карьеру в изобразительном искусстве. Вы можете выбрать любой из следующих курсов изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура и прикладное искусство-коммерческое искусство. В них вы изучаете историю индийского искусства в сочетании с конкретными практическими занятиями по выбранному вами курсу.

    Подробнее:  Изобразительное искусство как профессия в Индии

     

    В дополнение к этому, есть несколько других факультативных предметов, предлагаемых в школах, включая индийскую музыку хиндустани, карнатикскую музыку, различные формы танца, сельское хозяйство, творческое письмо и иностранные языки, такие как французский, немецкий, испанский, японский, китайский и итальянский языки. .

     

    Рекомендуем прочитать: Гуманитарные науки с математикой: подходит ли вам это сочетание потоков?

     

    Варианты карьеры в гуманитарных науках

    Глядя на широкий спектр предметов, предлагаемых в рамках направления гуманитарных наук, неудивительно, что существует множество вариантов карьеры для студентов-гуманитариев.

    Во всех областях, от права и управления до управления и творчества, требуются люди с гуманитарным образованием из-за их широкого образования, понимания нюансов общества и способности исследовать и мыслить нестандартно. Все эти качества можно найти у студентов гуманитарного направления.

    Вы можете начать карьеру в качестве журналиста, писателя, юриста, модельера, графического дизайнера, государственного администратора, психолога, экономиста, юриста, художника, учителя, политолога, специалиста по маркетингу/рекламе, антрополога, специалиста по СМИ и PR, геолога, археолога. , куратор музея, социальный работник… и этот список можно продолжить!

    Подробнее: Варианты карьеры в гуманитарных науках | Предстоящие варианты карьеры для студентов-гуманитариев

     

    Подведение итогов

    Учащиеся, которые знают и хотят узнать об окружающем мире — его истории, обществе, системах, законах и т. д., — хорошо подходят для выбора направления гуманитарных наук в 11 классе.Однако, прежде чем сделать какой-либо звонок, я бы порекомендовал вам провести глубокое исследование и тщательный анализ ваших личных интересов, способностей и карьерных целей. А если вы не уверены, обратитесь за помощью к специалисту.

     

    Эта статья приблизила вас к выбору предметов для гуманитарного направления? поделитесь с нами в комментариях!

    Запутались в вариантах?

    Позвольте помочь вам открыть для себя идеальную карьеру!

    О нас | Cleveland Humanities Magnet

    Core — это то, что делает Cleveland’s Humanities Magnet таким уникальным.Это отличает нас. Наши преподаватели представляют многие дисциплины, включая математику, естественные науки, иностранный язык и т. д. Тем не менее, Core относится конкретно к классам, основанным на письме, междисциплинарным и групповым занятиям, в первую очередь к урокам литературы, общественных наук, истории искусства и философии. . Мы считаем, что знания лучше всего усваиваются, когда они представлены целостно. Если учебные дисциплины поддерживают и дополняют друг друга, а не изучаются по отдельности, знания получаются полнее, понятнее, содержательнее.Core — это опыт подлинного и заинтересованного обучения, и это основная причина, по которой репутация нашего магнита так прославляется.

     

    Заявление о целях

    Основанная в 1981 году, Cleveland Humanities Magnet High School является ведущей средней школой по изучению гуманитарных наук в Лос-Анджелесе. В настоящее время у нас обучается 851 ученик 9-12 классов. У нас есть студенческое население с широким спектром разнообразия с точки зрения расы, этнической принадлежности и социально-экономического положения.Это дает нам возможность способствовать созданию атмосферы участия сообщества и социальной осведомленности. Являясь одним из самых успешных магнитов в округе, наша программа твердо привержена подготовке наших студентов к успешной будущей академической деятельности в качестве студентов колледжей и университетов по всей стране. Например, более 80% наших выпускников на первом курсе посещают четырехгодичный колледж или университет.

     

    Наша история

    Магнитные школы были открыты в конце 1960-х годов в Соединенных Штатах в ответ на нежелание многих родителей интегрировать чернокожих и белых детей после знаменательного дела Верховного суда 1954 года Brown vs.отдел образования . Было много попыток обязать школьную интеграцию. Эти попытки, однако, невольно подтолкнули белых родителей, которые боялись отправлять своих детей в школу с цветными учащимися, переехать в пригород, чтобы избежать таких усилий, тем самым повторно разделив школы. Была предложена альтернатива — поощрять родителей к добровольной интеграции школ путем создания программ со специализированным учебным планом, которые будут привлекать учащихся на основе их интересов, тем самым объединяя различные группы учащихся, которые могут учиться вместе и друг у друга.Таким образом, в 1981 году зародился гуманитарный магнит средней школы Кливленда, который на протяжении более тридцати пяти лет был показателем высокого качества образования как благодаря своей специализированной учебной программе, так и благодаря ее разнообразию. Мы гордимся тем, что продолжаем это наследие разнообразия.

     

    Заявление о видении

    Cleveland Humanities Magnet способствует развитию критически мыслящих людей с помощью гуманитарных наук, чтобы улучшить их жизнь, их сообщества и мир, стремясь поддерживать культурно разнообразное студенческое население.

     

    Миссия

    Мы стремимся…

    • поощрять уверенных в себе, новаторских, саморефлексирующих людей, которые осведомлены во всем мире и активно участвуют в обучении на всю жизнь.
    • способствуют академическим успехам, социальной осведомленности, приобретению интеллектуальных инструментов и стремлению понять и решить проблемы, стоящие перед нашим миром.
    • предоставляют учащимся любого происхождения строгую, актуальную и последовательную учебную программу.
    • реализуют мероприятия, которые углубляют связь учащихся с более широким сообществом через гуманитарные науки.
    • сосредоточиться на развитии критического исследования и стипендии наших студентов и преподавателей.
    • обеспечивают персонализированную, интегрированную и благоприятную атмосферу.
    • сотрудничают с родителями и более широким сообществом.
    • подготовить всех учащихся к поступлению в колледж и за его пределами.

    Почему гуманитарное образование?

    В то время как многие специализированные программы сосредоточены на узкой области обучения (например, математика/естественные науки, подготовка к юриспруденции, подготовка к медицине), гуманитарное образование предоставляет учащимся более широкий опыт.Проще говоря, гуманитарное образование фокусируется на человечестве: нашем развитии, нашей культуре, нашем разнообразии и нашей общности. Имея доступ к широкому спектру исследований, учащиеся развивают общую оценку обучения наряду с навыками, необходимыми для жизни после окончания учебы. Гуманитарное образование обеспечивает прочную основу для любой области, которую вы изучаете в колледже.

     

    Тематическая учебная программа: «Большие идеи движут миром»

    Чтобы понять мир, важно понимать идеи, лежащие в основе событий.В нашей программе студенты исследуют теории и идеи, которые продвинули человечество в 21-й век. Вот несколько из «Больших идей», которые мы изучаем:

    • Экзистенциализм
    • Платонический идеализм
    • Исторические и социологические концепции расы
    • Марксизм против капитализма
    • Фрейдистские представления о бессознательном
    • Постмодернизм
    • Романтизм
    • Множественный интеллект
    • Преодоление этноцентризма
    • Трансцендентализм
    • Гендерная идентичность
    • Дарвин и эволюция
    • Глобализм и глобализация

    Междисциплинарный подход: целостное образование

    Мы проживаем целостную жизнь, так зачем разделять образование на отдельные дисциплины? Междисциплинарные классы Кливленда, называемые CORE-классами, стирают различия между дисциплинами, чтобы учащиеся чувствовали преемственность в своем образовании.Мы переплетаем четыре основных класса: история, философия, искусство и литература.

     

    Программа, основанная на письме: эссе, эссе и еще раз эссе

    Все основные тесты в нашей программе CORE основаны на письме. Например, каждые 10 недель учащиеся пишут двухчасовое сочинение в классе, в котором сочетаются материалы всех их основных занятий. Эти эссе являются краеугольным камнем нашей программы.

     

    Названия классов основной учебной программы

    Это названия основных классов, которые преподаются в тематической, междисциплинарной и письменной форме.Почти все они отмечены отличием или AP. В дополнение к своим основным предметам учащиеся также будут изучать математику, естественные науки, иностранный язык, физкультуру и т. д.

    9 класс — Английский с отличием 9, География с отличием (AP Human Geography), Экологические исследования

    10 класс — Английский с отличием 10, Всемирная история и география с отличием

    11 класс — с отличием по американской литературе, с отличием по гуманитарным наукам, AP История США

    12 класс — с отличием История искусств/AP История искусства, Высшая школа экономики/Основы американской демократии с отличием, AP Английская литература, AP Биология

    Кроме того, учащиеся проходят полный спектр требований, а также факультативы, в том числе:

    • AP Исчисление A, B, C
    • AP Химия
    • AP Принципы информатики
    • AP Макроэкономика
    • AP Микроэкономика
    • AP Науки об окружающей среде
    • AP Европейская история
    • AP Французский
    • Правительство США
    • AP Человеческая география
    • AP Психология
    • AP Физика 1
    • AP Испанский
    • AP Испанская литература
    • Статистика точек доступа
    • AP Studio Art

    Описание гуманитарных курсов | Средняя школа Форт-Коллинза

    7950CEFRHS| Гуманитарные науки FRCC: от Средневековья до современности (HUM 122): 5 кредитов — 11, 12 классы — Гуманитарные науки — без предварительных условий

    HUM122: исследует письменные тексты, изобразительное искусство и музыкальные композиции, чтобы проанализировать и отразить эволюцию и слияние культур в Европе, Азии и Америке с 800 г. до н.э.до 1750 г. н.э.

     

    7686CEFRHS| FRCC Гуманитарные науки: Современный мир (HUM 123): 5 кредитов — 11, 12 классы — Гуманитарные науки — без предварительных условий

    HUM123: исследует культуры с 17 по 20 века, уделяя особое внимание взаимосвязи искусства, идей и истории. Учитывает влияние индустриализма, научного развития и неевропейских народов. Этот курс является одним из курсов гарантированного перевода на уровне штата.

     

    3770| Классические гуманитарные науки:  5 кредитов — 11, 12 классы — гуманитарные науки, языки искусств — без предварительных условий

    Студенты будут изучать историю западной цивилизации через литературные, философские и художественные выражения основных исторических периодов.Студент изучит множество ответов на универсальные вопросы, которые люди исследовали в гуманитарных науках. Курс будет включать Древнюю Грецию и Рим, еврейскую мысль, христианское Средневековье, а также европейское Возрождение и Реформацию.

     

    Если учащиеся посещают более одного предмета по гуманитарным наукам, следующие предметы по гуманитарным наукам будут направлены на зачет по обществознанию или словесности.

    3800 | Мировые гуманитарные науки – Азия:  5 кредитов – 11, 12 классы – гуманитарные науки, английский язык, обществознание – без предварительных условий

    Студенты будут изучать культуру Индии, Китая, Японии и других азиатских стран через исторические события, искусство, литературу, философию, музыку и архитектуру.Исследование будет включать в себя сопоставление событий и концепций Азии с западной цивилизацией. В FCHS: Также будут изучать мировые религии. Перед прохождением этого курса настоятельно рекомендуется изучить мировую культуру и географию.

     

    3810 | Мировые гуманитарные науки — Африка и Америка:  5 кредитов — 11, 12 классы (10-е, если вы завершили AP Human Geo в 9-м классе) — гуманитарные науки, социальные науки, английский язык — без предварительных условий

    Этот семестровый курс посвящен мировоззрению и творчеству культур Африки и Америки.Курс будет включать, но не ограничиваться изучением истории, философии, религии, литературы и искусства. Исследование будет включать в себя сопоставление событий и концепций Африки и Америки с событиями и концепциями западной цивилизации. В FCHS: перед прохождением этого курса настоятельно рекомендуется изучить мировую культуру и географию.

     

    Другие варианты гуманитарных наук

    2985 | Теория музыки и композиция:  5 кредитов – 9, 10, 11, 12 классы – гуманитарные науки – без предварительных условий

    Это семестровый вводный курс по теории традиционной западной музыки.Курс включает в себя гармонию, мелодию, форму и композицию. В FCHS: Этот класс предназначен для всех, кто хочет узнать, почему музыка звучит так, как она звучит. Занятие начинается с изучения основ музыки. Затем класс даст студентам возможность написать свою собственную музыку. Они познакомятся с программным обеспечением для нотной записи, включая Finale, Garage Band и Logic. Студенты будут составлять как класс, так и отдельные лица, и будет создано портфолио студенческих работ. Любой, кто хочет узнать больше о музыке, приветствуется, независимо от предыдущего музыкального опыта.

     

    2772 | AP Теория музыки/гуманитарные науки : 10 кредитов – 11, 12 классы – гуманитарные науки – обязательное условие: рекомендуемая текущая запись в школьный исполнительский ансамбль или владение музыкальными навыками высокого уровня и согласие преподавателя

    Теория музыки — это курс повышения квалификации. Содержание курса предлагает основные основы музыкальной структуры, истории музыки и композиции. Кроме того, этот курс исследует музыку и ее влияние на человечество через историю, географию (этномузыковедение), язык, изобразительное искусство и драматические элементы.Студенты будут сочинять свою собственную музыку, применяя различные стили, а также культурные аспекты. Также существует возможность живого исполнения студенческих композиций. Этот курс должен быть серьезно рассмотрен студентами, которые ожидают изучения музыки на уровне колледжа и для которых интересны глобальные последствия музыки на протяжении всей истории. Учащиеся, окончившие этот курс, могут сдать экзамен Advanced Placement Exam по теории музыки. Предварительные требования: Желательна, но не обязательна одновременная запись в школьный исполнительский ансамбль или владение музыкальными навыками высокого уровня и согласие преподавателя.

     

    2778CEFRCC | FRCC   History of Rock and Pop (MUS 126):  5 кредитов/3 кредита колледжа – классы 9, 10, 11, 12 – Гуманитарные науки – без предварительных условий

    MUS 126: обзор основных музыкальных материалов, музыкальных форм, средств массовой информации, жанров и музыкальных стилей американского рока и популярной музыки с конца 19 века до наших дней. Основное внимание в курсе будет уделено изучению жанров и стилей в контексте их роли в американском обществе, культуре и политическом ландшафте.

     

    4915 | Связи с испанской культурой:  10 кредитов — классы 11, 12 — мировой язык/культура (гуманитарные науки S2) — обязательное условие: изучение испанской культуры

    «Связи с испанской культурой» — это третий из трех последовательных курсов, разработанных специально для двуязычных носителей испанского языка. Студенты научатся общаться и понимать продвинутый испанский язык в соответствии с четырьмя языковыми доменами: аудирование, разговорная речь, чтение и письмо. Биграмотность, способность умело читать и писать на двух языках, является целью этой серии курсов, поэтому особое внимание будет уделено областям чтения и письма.Учебный метод Project-Based Learning (PBL) будет вовлекать учащихся в обучение посредством исследовательской деятельности, в которой они работают автономно и совместно в течение года над сложными задачами, что приводит к реалистичным и аутентичным продуктам. PBL приглашает и мотивирует учащихся с разным уровнем владения языком использовать и изучать язык посредством понятного вклада в процессе исследования, взаимодействия, сотрудничества и переговоров между другими людьми, текстом и контекстом. Целевой язык используется как средство обучения.
    Этот курс будет охватывать особенности наводящих вопросов, конструктивного исследования, самостоятельности и реализма, делая обучение более содержательным и отвечающим разнообразным потребностям учащихся и стандартам штата Колорадо по иностранному языку. На курсе «Связи с испанской культурой» студенты сосредоточатся на истории испанского языка в США, исследованиях и анализе, литературном сравнении и словарном запасе. Этот курс будет включать сотрудничество с наставниками CSU и сосредоточен на особенностях модели культурного богатства Йоссо, основанной на сильных сторонах структуры, позволяющей понять, как учащиеся из разных слоев общества получают доступ к школе и сообществу и взаимодействуют с ними.

     

    9622CEFRHS | FRCC Art Appreciation (ART110): 5 кредитов/3 кредита колледжа — 11, 12 классы — гуманитарные науки/изобразительные и прикладные искусства

    ART110: Этот курс знакомит с культурным значением изобразительного искусства, включая средства массовой информации, процессы, методы, традиции и терминологию. В FCHS: учащиеся будут развивать необходимые навыки визуального и контекстуального анализа. Изучая произведения искусства из разных культур и отношения между этими произведениями, учащиеся будут развивать понимание мировых художественных традиций.Навыки, разработанные в этом курсе, предоставляют важные инструменты для навигации и интерпретации визуальной культуры в современном мире.

     

    Вернуться к каталогу курсов

    Poolesville HS — Магнит по гуманитарным наукам

     

     

    Студенты факультета гуманитарных наук изучают полноту человеческого опыта: то, как люди живут, как они соединяются и относятся друг к другу, как они выражают свой опыт в рассказывании историй и искусстве.Преподаватели Дома гуманитарных наук призывают своих учеников стать независимыми мыслителями. Стать независимым мыслителем означает научиться эффективно задавать правильные вопросы, собирать доказательства, систематически мыслить и выражать оригинальные идеи. В течение четырех лет студенты-гуманитарии приобретают навыки исследований, критического мышления, анализа, аргументации и общения с помощью устных, письменных и визуальных средств массовой информации. Они тщательно изучают литературу, историю, искусство, географию, правительство и политику, медиаискусство, риторику и композицию, часто устанавливая междисциплинарные связи между предметами.Курс обучения гуманитарным наукам завершается завершением независимого проекта для пожилых людей, в котором каждый студент выбирает тему гуманитарных наук для более глубокого изучения, проводит исследование на уровне колледжа, составляет более длинную исследовательскую аргументацию и представляет результаты своих исследований преподавателям. и сверстники.

     

            

     

    Посох

    Дженнифер Маркс, глава факультета гуманитарных наук

    Телефон: 240-740-2418

    9 класс
    Кэти Хоран, гуманитарная критика
    Джонатан Леонг, AP Government
    Дайан Ван Юга, английский с отличием
    10 класс
    Донна Гибсон, английский с отличием
    Джонатан Леонг, AP Government
    Дэниел МакКенна, AP Seminar
    , AP Clayton Traver Семинар
    Клейтон Трэвер, AP Семинар
    11 класс
    Стефани Гомер, AP Английский язык и композиция
    Шеннон Хитон, AP История искусства
    Дженнифер Бреннан, AP Всемирная история
    12 класс
    Дженнифер Маркс, AP Research
    Нора Шефер, AP5 Research

      

    Новости

    Senior AP Literature and AP Human Geography Project.Нажмите на изображение, чтобы получить доступ к ссылкам, если у вас нет QR-сканера.

     Летние задания по гуманитарным дисциплинам

     

     

     

    Подрастающие 12-классники

    К началу страницы

     

    Курсовая работа

    Студенты могут выбирать из ряда курсов в Доме гуманитарных наук. Следующие курсы должны быть успешно завершены учащимися, прошедшими тестирование по этой программе, чтобы получить Сертификат о достижениях в области гуманитарных наук.(Версия для печати)

     

      Наверх страницы   

     

    Средняя школа Фрэнка МакКорта — округ 3

    Небольшая школа, расположенная в Образовательном кампусе Брандейса, славится своей расовой смесью, в ней учатся ученики из всех пяти районов. Студенты могут участвовать в спортивных командах PSAL на территории кампуса.

    Вместо английского языка 9- и 10-классники выбирают двойной период гуманитарных наук, сочетающий литературу и историю. На уроке гуманитарных наук в 9 классе ученики узнали о мировых религиях, читая такие книги, как графический роман Персеполис, роман Сиддхартха, и пьеса «Меня зовут Ашер Лев.Они пригласили членов сообщества обсудить ислам, христианство, иудаизм, буддизм и индуизм. На уроке гуманитарных наук в 10-м классе ученики прочитали Джозефа Конрада Сердце тьмы в рамках обсуждения европейского колониализма в Африке. Письмо преподается как отдельный класс

    В 11-м и 12-м классах учащиеся выбирают факультативы по гуманитарным наукам, которые варьируются от традиционных, таких как курс по Шекспиру, до необычных, таких как курс по совместному бюджетированию, в котором учащиеся номинируют проекты, которые будут финансироваться городским советом.

    Математика и естественные науки объединены в один курс под названием ISM (интегрированная математика и естественные науки). Идея состоит в том, чтобы показать практическое применение уроков математики и естественных наук. Например, девятиклассники притворились, что консультируют фармацевтическую компанию по поводу того, какой тип фермента будет наиболее востребованным для лечения непереносимости лактозы. На уроке естествознания они проверяли, как ферменты расщепляют пищу при разной температуре. Затем на уроке математики они нанесли данные на график, используя квадратное уравнение в алгебре.

    ISM в девятом классе сочетает в себе среду обитания и алгебру (с некоторой геометрией), а в 10-м классе сочетает химию и алгебру II. Три дня в неделю студенты посещают отдельные занятия по математике и естественным наукам. Обучение в оставшиеся два дня объединяет предметы. Факультативы по математике и естественным наукам для 11- и 12-классников варьируются от традиционных, таких как исчисление, до необычных, таких как курс, который учит химии через кулинарию.

    Количество курсов по искусству ограничено. Музыкального обучения нет, но учащиеся могут участвовать в танцевальных или гитарных клубах в соответствии со списком клубов на веб-сайте.Студенты должны пройти через металлоискатели, чтобы войти в здание.

    Фрэнк МакКорт окончил свой первый класс в 2014 году. Методист 11-го и 12-го классов работает консультантом колледжа. Поступление в колледжи включает Вассар, Пенсильванский университет, Рочестерский технологический институт и широкий спектр CUNY, SUNY и небольших частных колледжей.

    СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: В школе есть классы ИКТ (интегрированное совместное обучение) и SETTS.

    ПРИЕМ: Открыт для студентов со всего города.Кандидаты должны написать онлайн-эссе и пройти собеседование. Хотя школа смотрит на результаты тестов, допускаются учащиеся с разными баллами. Подробности смотрите на сайте школы. (Клара Хемфилл, апрель 2015 г.; обновлено в 2018 г.)

    Средняя школа Балкли | Справочник школ

    • Путь к лидерству и государственной службе  (9–12 классы): Целью Пути лидерства и государственной службы для нас является «выращивание наших собственных лидеров» в области образования, управления и политики.Программа «Путь лидерства и государственной службы» основана на приверженности отдельных учащихся, которая способствует достижениям сообщества. В соответствии с реальными карьерными ожиданиями и обучением на рабочем месте школьная культура построена таким образом, чтобы способствовать развитию взаимозависимости, самодисциплины, этического лидерства и преданности обществу. Студенты будут выбирать из исследовательских тематических занятий в различных областях образования, правительства и политики, таких как «Если вам это нравится, научите это»; Введение в специальное образование; и местная гражданская активность, и это лишь некоторые из них.

    Путь к лидерству и государственной службе средней школы Балкли предлагает учащимся доступ к тематически ориентированным курсам высокого уровня, включая курсы уровня колледжа в университетах-партнерах и возможности курсов Advanced Placement, чтобы начать свое будущее в сообществах, которым они хотят служить. Студенты смогут получить высшее образование с сертификатом и полномочиями NAF.

    • Введение в курс государственной службы
    • Лидерство в сообществе
    • Введение в преподавание
    • Методы обучения
    • Американская политика
    • Международные исследования
    • «Если тебе это нравится, научи этому»

    Computer Science Pathway  (9–12 классы): учебная программа Computer Science Pathway охватывает компьютерные сети, системы, проектирование баз данных, цифровое производство, графический дизайн, веб-дизайн и программирование.

    Кроме того, учащиеся будут иметь право на участие в программах обучения и сертификатах «диплом +», которые помогут им выйти на рынок труда.

    Программа

    Bulkeley High School Computer Science Pathway вовлекает учащихся, используя компьютерные технологии в качестве объектива, через который анализируются повседневные проблемы, рассматриваются и решаются. Студенты учатся мыслить как профессионалы и заново открывают для себя свою роль будущего лидера.

    • Изучение информатики
    • Введение в приложение Inventor
    • Веб-дизайн
    • Информатика
    • AP Принципы информатики
    • AP Компьютерные приложения

    Посмотрите наше видео с обзором программы Computer Science Pathway!

    • Особенности и особенности
      • Обещание для третьего класса — 100 младших школьников прочитали 1200 книг учащимся третьего класса Pre-K.
      • Получил награду Go Green Award в размере 20 000 долларов США от CL&P.
      • Наш студенческий контингент разнообразен, говорят на 23 языках.
      • Мы предлагаем учащимся многочисленные возможности для получения кредитов колледжа, начиная со второго года обучения.
      • В течение всего года мы сотрудничаем с местными колледжами и университетами.
      • Средняя школа Балкли сотрудничает с Educators Rising, Latinos in Action, Local Civics и NAF, чтобы поддерживать и добавлять микрокредиты к нашим дипломам средней школы, а также возможности обучения на рабочем месте.
      • Студенты имеют возможность пройти оплачиваемую стажировку в городе Ньюингтон.

     

    • Мы предлагаем следующие виды спорта для мальчиков и девочек:
      • Футбол
      • Баскетбол
      • Волейбол
      • Теннис
      • Трек
      • Внутренняя направляющая
      • Плавание
      • Футбол
      • Софтбол
      • Бейсбол
      • Черлидинг
      • По пересеченной местности
      • Гольф
    • Курсы раннего обучения в колледже:
      • ECE «Если вам это нравится, учите этому»
      • Экологические науки ЕЭК
      • Поэзия в Америке
      • Курсы информатики 
    • Курсы повышения квалификации:
      • История искусства
      • Исчисление
      • Информатика
      • Науки об окружающей среде
      • Психология
      • История США
      • английский язык
      • Английская литература
      • Испанский язык и культура
      • Испанская литература 
      • Статистика
      • Студия Арт 2D
      • Студия Арт 3D

    Что говорят люди

    • Учащиеся говорят: «Средняя школа Балкли готовит вас к успеху в колледже и карьере.
    • Родители говорят: «Балкли предоставляет родителям возможность участвовать в образовании своего ребенка».
    • Учителя говорят: «У наших учеников такой большой потенциал; часть радости работы в Балкли заключается в том, чтобы наблюдать, как наши ученики превращаются в молодых лидеров».
    • Униформа:
      • Неформальная форма: 9–12 лет: брюки цвета хаки или черные с темно-бордовой, черной или белой рубашкой поло.
      • Формальная форма: 9–12 лет: черный блейзер с логотипом школы, брюки цвета хаки или черные, белая рубашка, бордовый галстук и черные туфли
    • Легкая атлетика В наличии:
      • Футбол
      • Баскетбол
      • Волейбол
      • Теннис
      • Трек
      • Внутренняя направляющая
      • Плавание
      • Футбол
      • Софтбол
      • Бейсбол
      • Черлидинг
      • По пересеченной местности
      • Гольф
    • Изучаемые языки:
      • Испанский, 9-12 лет (все уровни наследия)
      • Арабский

    Что говорят люди
    Учащиеся говорят: «Средняя школа Балкли готовит вас к успеху в колледже и карьере.
    Родители говорят: «Балкли предоставляет родителям возможность участвовать в образовании своего ребенка».
    Учителя говорят: «У наших учеников такой большой потенциал; часть радости от работы в Балкли заключается в том, чтобы наблюдать, как наши ученики превращаются в молодых лидеров».

    Вебинары по гуманитарным наукам в классе — Национальный гуманитарный центр

    Интерактивные вебинары в прямом эфире объединяют преподавателей с учеными и экспертами в области гуманитарных наук для обсуждения актуальных тем. Вебинары бесплатны, но требуют регистрации.

    Вы можете получить доступ к ссылке для регистрации серии вебинаров, подписавшись на бесплатную цифровую библиотечную карточку «Гуманитарные науки в классе». После регистрации вы можете получить доступ ко всем мероприятиям и занятиям по гуманитарным наукам в классе.

    Зарегистрируйтесь сейчас Архивы вебинаров Присоединяйтесь к нашему списку адресов электронной почты CEU Information

    Если вам нужно больше профессионального развития, ознакомьтесь с нашими онлайн-курсами.

    Теперь вы можете зарегистрироваться на несколько вебинаров одновременно. Сначала вам будет предложено создать учетную запись в нашей цифровой библиотеке, а затем вы сможете получить доступ к новому веб-порталу.Регистрация открывается 16 августа 2021 г. в 10:00 по восточному поясному времени.

    Осень 2021 Семестр

    Ложь Уилмингтона: кровавый переворот 1898 года и подъем превосходства белых

    31 августа 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Дэвид Цуккино (журналист, писатель и соавтор, New York Times )

    Смотреть запись

    На этом веб-семинаре, основанном на книге Зуччино, получившей Пулитцеровскую премию 2021 года, будут обсуждаться причины и непреходящее наследие переворота сторонников превосходства белой расы 1898 года в Уилмингтоне, Северная Каролина, единственного вооруженного свержения избранного правительства в истории Соединенных Штатов.Сторонники превосходства белой расы месяцами планировали переворот, в ходе которого они сожгли городскую газету для чернокожих и застрелили не менее 60 чернокожих. Цель заговорщиков заключалась в том, чтобы гарантировать, что чернокожие никогда больше не будут голосовать и занимать государственные должности в Северной Каролине. Их целью было многонациональное правительство в Уилмингтоне, где проживает процветающий черный средний класс в крупнейшем городе с черным большинством на юге. 10 ноября 1898 года толпа из почти 2000 вооруженных сторонников превосходства белой расы под дулом пистолета сместила мэра, городской совет и начальника полиции и поставила на их место руководителей переворота.Переворот установил превосходство белых в качестве официальной государственной политики на следующие семь десятилетий и не позволил чернокожим гражданам голосовать в сколько-нибудь заметном количестве в Северной Каролине до принятия Закона об избирательных правах в 1965 году.

    Тревожная политика: демократия в эпоху партийности

    2 сентября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Шана Гадарян (профессор и заведующая кафедрой политологии Сиракузского университета)

    Смотреть запись

    Эмоции имеют значение в политике — восторженные сторонники возвращают политиков к власти, разгневанные граждане маршируют по улицам, напуганная публика требует защиты от правительства.Вебинар исследует эмоциональную жизнь политики, уделяя особое внимание тому, как политические тревоги влияют на общественную жизнь. Когда мир страшен, когда политика полна страстей, когда граждане встревожены, похожа ли эта политика на политику в более спокойных условиях? Если политики используют призывы с угрозами, чтобы убедить граждан, как реагирует общественность? Anxious Politics утверждает, что политическая тревога провоцирует участие в политике способами, потенциально одновременно многообещающими и разрушительными для демократии.

    Силачи и диктаторы

    9 сентября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Рут Бен-Гиат (профессор истории, Нью-Йоркский университет)

    Смотреть запись

    Наш век – это век сильного человека, лидера, который разрушает или наносит ущерб демократии и использует мужественность как инструмент политической легитимности. На этом вебинаре обсуждается авторитарная схема — коррупция, насилие, мачизм и пропаганда — и то, как люди сопротивлялись этому на протяжении ста лет.

    Пробуждение прошлого

    14 сентября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кристофер Джонс (доцент Школы исторических, философских и религиоведческих исследований Университета штата Аризона)

    Смотреть запись

    Гуманитарные науки об энергетике стали захватывающей и растущей темой изучения. Это выступление знакомит с ключевыми вопросами и идеями, предложенными гуманитариями в области энергетики, и опирается на исследования автора, чтобы предложить примеры того, как внимание к энергии дает новый взгляд на понимание американского прошлого.

    Америка Джеймса Болдуина и наша сегодня

    16 сентября 2021 г. университет)

    Смотреть запись

    Доктор Глод смотрит на мир Болдуина и видит отражение нашего собственного момента. Как и Болдуин, утверждает Глод, мы живем в после времен — в случае Болдуина с движением за гражданские права и в наше время президентства Обамы и обещания Black Lives Matter.В обоих случаях Америка ответила на вызов существующему расовому порядку, подтвердив то, что Глод называет ложью : широкую и мощную архитектуру ложных предположений, благодаря которой жизни белых ценятся больше, чем жизни других.

    Мифология утраченного дела

    21 сентября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кэролайн Дженни (Джон Л. Нау III, профессор истории Гражданской войны в США и директор, Джон Л.Центр истории гражданской войны Нау III, Университет Вирджинии)

    Смотреть запись

    Как развивался миф Конфедерации об Утраченном деле? Почему бывшим конфедератам было важно установить свою «историю» войны? И почему эта версия прошлого продолжает оказывать такое мощное влияние даже спустя более 160 лет после Гражданской войны? На этом вебинаре будут рассмотрены истоки, архитекторы и непреходящее влияние самого непреходящего наследия Конфедерации.

    Евгеника на суде: стерилизация Энн Купер Хьюитт

    30 сентября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Венди Клайн (Дема Г.Seelye Chair of the History of Medicine, Университет Пердью)

    Смотреть запись

    Сегодня немногие американцы знают об исторической роли страны в евгеническом движении. Кампании начала 20-го века, посвященные методам принудительной стерилизации и ограничениям брака, представляют собой тревожный портрет расистской и регулирующей культуры. Телесные права, казалось, полностью упускались из виду во имя евгеники, поскольку опасения по поводу того, кому должно быть позволено размножаться, превзошли репродуктивный выбор.

    Этот веб-семинар исследует историческое значение евгеники в Америке, углубляясь в получившее широкую огласку судебное дело 1936 года. Двадцатиоднолетняя Энн Купер Хьюитт, наследница миллионов своего покойного отца, подала в суд на свою мать и двух хирургов за хирургическую стерилизацию. без ее ведома. Дело позиционировало евгеническую стерилизацию как идеальное решение для спасения американской семьи в то время, когда нуклеарная семья стала центральным предметом государственной политики и популярных дебатов. По мнению социологов, американская семья возникла как институт, необходимый для выживания во время Депрессии, но в то же время находящийся под угрозой из-за нее.Дело Купера Хьюитта познакомило американскую общественность со стерилизацией как средством социальной стабилизации, подтвердив, что, по словам Герберта Гувера, «в Америке не должно быть ребенка, который не имел бы полного права по рождению на здоровый разум в здоровом теле». Мы исследуем долгосрочное влияние этого утверждения в 21 веке.

    Обучение с помощью фотографий

    5 октября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Марта А. Сандвейс (профессор истории, Принстонский университет)

    Смотреть запись

    Слишком часто историки используют фотографии просто для иллюстрации того, что они уже узнали из других источников.Но как мы можем использовать фотографии как первоисточники сами по себе, чтобы понять прошлое? На этом интерактивном вебинаре мы будем рассматривать фотографии как материальные объекты, думая о том, что их физическая форма может рассказать нам о том, как они были сделаны и использовались. Вместе мы посмотрим на некоторые часто используемые фотографии из американской истории и подумаем, какие истории они могут нам рассказать. Наконец, я надеюсь, что мы сможем вместе посмотреть на некоторые фотографии, представленные участниками вебинара, и подумать о том, как мы могли бы подойти к ним с нашими студентами.

    Оспа, популизм и политика: три века споров о вакцинации в Америке

    12 октября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Роберт Джонстон (профессор истории и директор программы преподавания истории, Иллинойский университет в Чикаго)

    Смотреть запись

    Массовая нерешительность в отношении вакцинации, наряду с прямым противодействием иммунизации, ни в коем случае не является исключительно артефактом эпохи COVID-19.Скорее, споры о вакцинации в американской истории восходят буквально к трем векам назад, к интенсивному конфликту в пуританском Бостоне, который вдохновил на покушение на Коттона Мэзера. Этот семинар исследует эту долгую историю, сосредоточив внимание на трех периодах: начале восемнадцатого века, прогрессивной эре и десятилетиях после Второй мировой войны. Особое внимание мы уделим сложному наследию популизма во всех этих конфликтах. Использование этой концептуальной линзы вдохновляет нас рассматривать борьбу с вакцинацией как важные эпизоды сложной истории американской демократии, затрагивающей такие вопросы, как гражданские свободы, телесная автономия, государственное принуждение, евгеника, натуральная медицина, теории заговора и популярные представления о науке.В конечном счете, мы можем надеяться, что более сложная история может вдохновить на более сложную оценку того, как политика вакцинации проявляется в наши дни.

    Великая миграция: разные точки зрения

    14 октября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Марсия Шателен (профессор истории и афроамериканских исследований, Джорджтаунский университет)

    Смотреть запись

    Великая миграция была массовым перемещением чернокожих южан в основном из сельских районов в городские районы Севера и Среднего Запада между 1916 и 1970 годами.Это был один из самых важных моментов в американской истории, который изменил национальную политику, искусство и культуру.

    Когда миллионы людей столкнулись с проблемами нового рынка труда, жилищной сегрегации и северного расизма, афроамериканские сообщества переосмыслили себя как представителей южных чувств и северных реалий.

    Проблемы с представлением и повествованием на латинице

    21 октября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кристофер Гонсалес (профессор английского языка и директор Культурного центра Latinx, Университет штата Юта)

    Смотреть запись

    В этом докладе рассматривается сложный вопрос о представлении латиноамериканцев в спекулятивном кино.Хотя мы должны признать проблемы, возникающие, когда нелатиноамериканский актер играет латиноамериканского персонажа, следует ли латиноамериканским актерам отводиться только на роли латиноамериканцев? И как определить латиноамериканскую идентичность по фильму? Как латиноамериканская идентичность выражается в спекулятивном фильме? Здесь я исследую динамику этого болезненного вопроса и рассматриваю то, как допустимость повествования влияет не только на рассказываемые истории, но и на то, как персонажи выводятся на экран в спекулятивном кино.

    Говори о дьяволе: преподавание историй сверхъестественного

    26 октября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Мишель Брок (доцент истории, Университет Вашингтона и Ли)

    Смотреть запись

    Немногие предметы более увлекательны, чем сверхъестественное.Популярная культура пронизана образами демонов, ведьм, оборотней, призраков и других существ, которые бродят по ночам. У этих фигур долгая и сложная история, тесно переплетенная с вопросами религии, пола, политики, искусства и многим другим. Но как нам приблизиться к чему-то столь неуловимому, как вера в сверхъестественные и сверхъестественные существа? На этом вебинаре используются истории двух фигур, которые вырисовываются в нашем коллективном воображении — дьявола и ведьмы — чтобы продемонстрировать, как исследования сверхъестественного открывают перед учащимися уникальные возможности для решения сложных, но важных вопросов о знаниях, силе и человеческой природе.

    Расплата с ролью системного расизма в разжигании беспорядков в Лос-Анджелесе в 1992 году

    9 ноября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Джоди Дэвид Армор (профессор права, юридический факультет Гулда, Университет Южной Калифорнии)

    Смотреть запись

    Беспорядки 1992 года в Лос-Анджелесе вспыхнули после того, как присяжные Сими-Вэлли оправдали четырех полицейских, несмотря на графическое видео, на котором они жестоко избивают чернокожего автомобилиста по имени Родни Кинг.На этом вебинаре исследуются сходства и различия между социальными волнениями, связанными с видео Кинга, и теми, которые вызвали 9-минутное и 29-секундное видео Джорджа Флойда. В нем излагаются юридические, социальные и политические уроки, которые мы можем извлечь из беспорядков 1992 года и применить к текущим спорам в области уголовного правосудия.

    Помимо гражданских прав: деятельность доктора Мартина Лютера Кинга в 1960-е годы

    16 ноября 2021 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Пениэль Джозеф (профессор истории Техасского университета в Остине)

    Смотреть запись

    Работа Dr.Мартина Лютера Кинга-младшего в основном преподают в контексте Движения за гражданские права. Студенты знакомы со знаковыми событиями в Вашингтоне, округ Колумбия, Сельме и Бирмингеме. Однако мы уделяем меньше внимания его приверженности другим делам, в том числе активизму против войны во Вьетнаме и Кампании бедных. Историк Пениэль Джозеф дает представление о работе доктора Кинга в дополнение к его лидерству в борьбе за гражданские права.

    Мир Плимутской плантации

    18 ноября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Карла Пестана (заслуженный профессор истории и кафедра Appleby, Калифорнийский университет, Лос-Анджелес)

    Смотреть запись

    Плимутская плантация широко известна как место ряда событий, важных для ранней американской истории: подписание Мэйфлауэрского договора, высадка на скалу, встреча с коренным жителем, праздничная трапеза.Писатели, начиная с 18-го века, превозносили эти моменты, и со временем они стали иметь большое символическое значение в объяснении происхождения и природы Соединенных Штатов. Популярные образы Плимута изображают его изолированным и единственным в своем роде, тогда как на самом деле плантация была связана с другими местами и само ее выживание зависело от этих связей. В этом выступлении мы рассмотрим эти связи и то, как они меняют наше восприятие Плимута.

    Деколонизация учебной программы Шекспира

    30 ноября 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Аянна Томпсон (регентский профессор английского языка, Университет штата Аризона)

    Смотреть запись

    В последнее время было много дискуссий о деколонизации учебной программы.Что это значит для учения Шекспира? Как исследовала Гаури Вишванатан в своей новаторской книге « Masks of Conquest », место Шекспира в английской литературной программе было в основе своей колониальным стремлением. Означает ли эта история, что мы должны воздерживаться от преподавания пьес Шекспира? Означает ли это, что деколонизированный подход к учебной программе не позволит включать Шекспира? Нет. Как учили нас в последнее время многие ученые и активисты ЛГБТК: нам промыли мозги, заставив их мыслить бинарно.Нас учили рассматривать вещи в бинарных терминах: или/или. На этом вебинаре мы рассмотрим, что влечет за собой деколонизация мышления и преподавания.

    Будут ли 20-е годы 30-ми? Нарративная журналистика и уроки Великой депрессии

    2 декабря 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Дейл Махаридж (писатель и профессор Высшей школы журналистики Колумбийского университета)

    Смотреть запись

    Несмотря на бурный рост рынка, U.S. Бюро трудовой статистики прогнозирует, что к 2029 году будет меньше рабочих мест для нижних 40 процентов работников на самых низкооплачиваемых должностях. Верхний квинтиль? Времена бума. Более половины американцев сейчас живут в условиях, по сути, Великой депрессии. Такое экономическое неравенство является топливом для движений ненависти в любую эпоху и в любом месте на земле. Если клише о прошлом как прологе верно, знание 1930-х годов может подготовить нас к тому, что будет дальше, особенно в критические годы между сегодняшним днем ​​и выборами 2022 и 2024 годов.

    Убийство — это послание: видеоигры и внешняя политика США

    7 декабря 2021 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Дэниел Бесснер (доцент Школы международных исследований имени Генри М. Джексона, Вашингтонский университет)

    Смотреть запись

    В этом выступлении будут рассмотрены геополитические и политические идеи, выраженные в самой последней части серии видеоигр Call of Duty под названием «Call of Duty Black Ops Cold War», в качестве средства исследования концепции «империалистической реализм.»

    Путешествие по югу: миграции с юга Америки, 1790–2020 гг.

    9 декабря 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Эдвард Л. Айерс (попечитель Центра; почетный президент; профессор гуманитарных наук Такер-Боутрайт, Ричмондский университет)

    Смотреть запись

    Учителям истории иногда трудно сделать так, чтобы большие социальные процессы были понятны учащимся. Путешествие по югу , как и другие компоненты Новой американской истории, пробует новый подход.Карты этой книги и цифрового проекта с использованием новых и привлекательных методов показывают, как чернокожие, белые, коренные жители и иммигранты американского Юга перемещались на протяжении более двух столетий. Внутренняя торговля порабощенными людьми, неурядицы Гражданской войны, Великая миграция и нынешний всплеск иммиграции на Юг предстают убедительными и понятными способами.

    Преподавание Библии в государственных школах? История, противоречия и перспективы

    14 декабря 2021 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Марк Чанси (профессор религиоведения, Колледж гуманитарных наук и наук Дедмана, Южный методистский университет)

    Смотреть запись

    Многие преподаватели согласятся, что хотя бы некоторое знакомство с Библией важно для культурной грамотности, учитывая влияние Библии на музыку, искусство, литературу и, конечно же, религию.Но преподавание Библии в государственных школах часто вызывало споры как с юридической, так и с политической точки зрения. Этот вебинар представляет собой исторический обзор того, как в государственных школах преподавали Библию с 1800-х годов до наших дней. В нем также обсуждаются ресурсы, которые могут помочь преподавателям преподавать Библию юридически и академически приемлемым образом.


    Весна 2022 г. Семестр

    Мысленные эксперименты с супергероями

    5 января 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Натаниэль Голдберг (профессор и заведующий кафедрой философии, Университет Вашингтона и Ли)

    Смотреть запись

    Что произойдет, если молния ударит в дерево на болоте и превратит его в Болотника, или если для спасения миллиардов жизней потребуется сначала пожертвовать миллионами? Первый — это философский мысленный эксперимент, разработанный Дональдом Дэвидсоном, второй — тема из комикса, написанного Аланом Муром.Я утверждаю, что комиксы могут быть прочитаны как содержащие мысленные эксперименты и что такие философские приемы следует использовать для учащихся всех возрастов.

    Как ислам изображается в комиксах

    13 января 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Мэриэнн Ретт (профессор истории и антропологии, Университет Монмута)

    Смотреть запись

    Во время этого вебинара мы обсудим, как ислам и мусульмане изображались и продолжают изображаться в комиксах и других формах последовательного искусства с 1800-х годов до наших дней.Сосредоточив внимание в основном на американских комиксах, обсуждение также примет во внимание глобальные примеры, включая, помимо прочего, работы из Канады, Испании и различные элементы «империи» Punch .

    Как порвать со своими любимыми расистскими детскими книгами

    18 января 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Филип Нел (почетный профессор английского языка Канзасского государственного университета)

    Смотреть запись

    Почему нам трудно признать, что боль и любовь переплетены в заветных артефактах нашего детства? В этом выступлении я утверждаю, что противостояние этому факту — лучший способ разрушить иллюзию сторонников превосходства белой расы «отменить культуру», развить более сложные отношения с любимыми произведениями нашей молодежи и создать более инклюзивную, разнообразную культуру для современных людей. дети.

    Глобальный зов силы к людям

    20 января 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Якоби Уильямс (научный сотрудник, 2016–17; Рут Н. Холлс, доцент и заведующий кафедрой исследований афроамериканцев и африканской диаспоры) и факультет истории Университета Индианы)

    Смотреть запись

    Как партия Черных Пантер повлияла на мир? Мы изучим монументальное влияние Партии Черных пантер (BPP) на неафроамериканские группы как внутри страны, так и за рубежом как модель организации низовых сообществ для устранения неравенства и неблагоприятных условий.Кроме того, урок продемонстрирует, почему и как группы подражали БПП как средству политических и социальных изменений, и подчеркнет транснациональную важность массовой политической активности афроамериканцев. Global Call of Power to the People — это исследование групп в Великобритании, Новой Зеландии, Австралии, Израиле, Палестине, Италии и Индии, которые не имели прямого контакта с БПП, но решили создать движения в своих странах по образцу после массовой организации сообщества Panthers и стратегии расовой коалиции.

    Сорок акров в двадцать первом веке: черные репарации сегодня

    25 января 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кирстен Маллен (директор-основатель Artefactual) и Уильям А. Дарити (Сэмюэл Дюбуа Кук, профессор государственной политики, афроамериканец и афроамериканец Исследования, Университет Дьюка, научный сотрудник NHC, 1989–1990 гг.)

    Смотреть запись

    В 2010 году ученый-юрист Альфред Брофи писал: «Чего часто не хватает в «разговорах о возмещении ущерба», так это конкретного плана исправления прошлых трагедий.На этом вебинаре мы заполняем лакуну Брофи, участвуя в обсуждении подробного плана возмещения ущерба за зверства, совершенные над несколькими поколениями чернокожих американцев, потомков людей, порабощенных в Соединенных Штатах. Подробный план возмещения ущерба, взятый из нашей книги Отсюда к равенству: репарации чернокожим американцам в двадцать первом веке , рассмотрит следующие аспекты проекта возмещения ущерба афроамериканцам: кто будет иметь право, каков размер фонд, как фонд будет распределяться, и как фонд будет финансироваться.Дело о возмещении ущерба чернокожим будет основываться не только на зверствах рабства, но и на почти вековой правовой сегрегации, сопровождаемой кампаниями белых террористов и продолжающимся вредом, включая массовые заключения, полицейские казни безоружных чернокожих и дискриминацию во многих областях.

    Кругосветное путешествие года 1000

    27 января 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Валери Хансен (профессор истории Стэнли Вудворда, Йельский университет)

    Смотреть запись

    Пожалуйста, присоединяйтесь ко мне в кругосветном путешествии в 1000 году.Мы будем путешествовать по известным маршрутам и использовать транспорт того времени. (Осторожно, спойлер: это займет у нас гораздо больше времени, чем 80 дней!) Начав с Китая, мы увидим Юго-Восточную и Южную Азию по пути в Багдад, центр исламского мира, пройдем по суше через Европу, отплывем в Северную Америку, и взвесьте доказательства морских путешествий между Эквадором и Полинезией.

    Бунтарская жизнь миссис Розы Паркс

    1 февраля 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Жанна Теохарис (заслуженный профессор политологии Бруклинского колледжа)

    Смотреть запись

    Роза Паркс — знакомая фигура в учебниках.Тем не менее многое из того, что люди узнают о миссис Паркс, является узким, искаженным или просто неверным. Она застряла в одном моменте в давно минувшем автобусе Монтгомери, слишком часто изображаемом как кроткая, усталая, тихая представительница среднего класса. Бойкот рассматривается как естественный результат ее автобусной остановки. Но это не то, кем она была, и это не то, как на самом деле работают изменения. У нее была «бунтарская история жизни» — начавшаяся за два десятилетия до ее автобусной остановки и продолжавшаяся сорок лет спустя в Детройте. Этот вебинар предоставит обзор жизни Паркс в борьбе за свободу и то, что она показывает о нашей истории и нашем настоящем.

    Неверно процитированный Линкольн

    8 февраля 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кейт Мазур (профессор истории, Северо-Западный университет)

    Смотреть запись

    Возможно, ни один американский президент не является более почитаемым — или более цитируемым — чем Авраам Линкольн. Линкольна регулярно цитируют по таким темам, как политическая поляризация, лидерство, рабство и раса. Но Линкольн сказал так много и так хорошо, что гораздо легче его процитировать, чем по-настоящему понять.На этом вебинаре мы рассмотрим некоторые ключевые фразы Линкольна в их историческом контексте, развивая четкое представление о том, что имел в виду Линкольн и как они звучали бы в его эпоху.

    Японско-американское гражданство во время Второй мировой войны: исследование в цвете и черно-белом цвете

    10 февраля 2022 г. Смотреть запись

    Когда правительство США выгнало американских граждан японского происхождения из их домов в концентрационные лагеря в 1942 году, оно столкнуло их в бинарный мир: была ли их лояльность Америке или Японии? Эта черно-белая модель скрывала разнообразные, яркие цвета японско-американской идентичности.Чрезвычайно редкое собрание откровенных цветных фотографий, сделанных за колючей проволокой заключенным Биллом Манбо, позволяет нам исследовать как расистскую бесплодность государственного понимания гражданства, так и многоцветное богатство японско-американской жизни и стойкости в лагерях.

    Кто имеет значение в капитализме? Дело ранней сигаретной индустрии

    17 февраля 2022 г. Смотреть запись

    Слишком часто историю корпоративного капитализма рассказывают как историю «великих людей», которые вносили новшества, создавая новые системы труда и товары, перед которыми невозможно устоять.Реальность гораздо интереснее. Этот вебинар ставит на передний план обычных людей, которые построили сигаретную индустрию до того, как осознали опасность курения. Сотни южан из рабочего класса, белых воротничков, создали сигаретную промышленность в эпоху сегрегации Джима Кроу; Когда эти люди перенесли промышленность в Китай, они принесли с собой превосходство белых. Но эту индустрию построили и черные фермеры и фабричные рабочие. Несмотря на расизм на работе, чернокожие рабочие использовали свою зарплату, чтобы привозить величайших джазовых музыкантов двадцатого века в маленькие табачные городки, в то время как чернокожие джазовые музыканты играли по всему миру, в том числе в Шанхае, Китай.Рассматривая капитализм как построенный людьми, элементы творчества и сопротивления становятся предметом обсуждения.

    За гранью легенды: Сезар Чавес и движение сельскохозяйственных рабочих

    24 февраля 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Мэтью Гарсиа (профессор истории, латиноамериканских, латиноамериканских и карибских исследований и человеческих отношений Ральфа и Ричарда Лазаря, Дартмутский университет) )

    Смотреть запись

    В сентябре 1962 года Национальная ассоциация сельскохозяйственных рабочих (NFWA) созвала свой первый съезд во Фресно, штат Калифорния, положив начало движению, которое привело к созданию Объединения сельскохозяйственных рабочих и заключению первых контрактов для сельскохозяйственных рабочих в штате Калифорния в 1970 году.Возглавляемый Сезаром Чавесом профсоюз внес ряд новшеств в искусство социального протеста, включая самый успешный бойкот потребителей в истории Соединенных Штатов. К середине 1970-х годов Объединение сельскохозяйственных рабочих добивалось справедливости в рамках закона штата, Закона Калифорнии о трудовых отношениях в сельском хозяйстве в 1975 году и проведения подконтрольных штату профсоюзных выборов на фермах Калифорнии в 1976 году. Несмотря на эти победы, Сесар Чавес и Объединение сельскохозяйственных рабочих сбились с пути к концу 1970-х годов, так и не вернувшись к той силе, которой они обладали в конце 1960-х и начале 1970-х годов.

    В своей презентации Мэтт Гарсия, автор книги «Из пасти победы: триумф и трагедия Сезара Чавеса и движения сельскохозяйственных рабочих » (University of California Press, 2012), обсуждает уроки движения и его важность. привлечь Сезара Чавеса к ответственности за неспособность достичь своей основной цели: создание национального профсоюза сельскохозяйственных рабочих. Гарсия избегает представления Чавеса как обожествленного святого, как это часто встречается в большинстве других интерпретаций этой истории.Скорее, Гарсия показывает, что он человек, подверженный эмоциям и импульсам, которые формируют всех нас. Его презентация исследует последствия более чем сорокалетней агиографии Чавеса и почему нам нужно начать исследовать сложности его характера и союза, который он возглавляет. В конечном итоге Гарсия выступает за новый взгляд на эту историю, который сегодня способствует более сильному и подотчетному движению за справедливость в отношении продуктов питания.

    В поисках Ваканды: исторические корни

    Черная пантера

    1 марта 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Томас Макдоу (доцент истории, Университет штата Огайо)

    Смотреть запись

    Чему комиксы могут научить нас об истории Африки, холодной войне и активности афроамериканцев? Блокбастер 2018 года « Черная пантера » вывел афро-футуризм на большой экран, чтобы рассказать историю Т’Чаллы, короля Ваканды, мифической африканской нации, которая является самой развитой цивилизацией в мире.Фильм основан на герое Marvel Черной Пантере, который впервые появился в комиксах в 1966 году, за несколько месяцев до того, как Партия Черных Пантер назвала себя. Однако, глядя на происхождение Ваканды и Черной пантеры, мы видим, как создатели комиксов опирались на африканскую историю, науку атомной эры и активность чернокожих в США, чтобы создать стойкого героя с предысторией, погруженной в историю реального мира.

    Оглядываясь назад: отношения любви-ненависти Америки с социализмом

    10 марта 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Беверли Гейдж (профессор истории и американских исследований, Йельский университет)

    Слово «социализм» в последнее время очень активно проникает в американскую политику.Но «социалистический» в значительной степени остается грязным и часто неправильно понимаемым термином в сфере политики США. В годы холодной войны этому во многом обязаны антисоветские настроения и маккартизм, кампания против так называемых коммунистов в США. Так что же такое социализм? Беверли Гейдж прослеживает эволюцию концепции социализма в американской истории, от утопического видения «Оглядываясь назад» Беллами в конце 19 века до превращения этого термина в оружие в политике 21 века.

    Грубые звери и бледные всадники: чтение межвоенной литературы через призму пандемии

    15 марта 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Элизабет Оутка (профессор английского языка, Ричмондский университет)

    Смотреть запись

    Пандемия гриппа 1918–1919 годов унесла жизни 50–100 миллионов человек во всем мире, при этом Соединенные Штаты потеряли в результате вспышки больше людей, чем во всех войнах 20-го и 21-го веков вместе взятых.Прибывшая как раз в тот момент, когда заканчивалась Первая мировая война, пандемия принесла нечеловеческий, невидимый ужас в каждое сообщество. Вирусная трагедия была в значительной степени скрыта, но когда мы восстанавливаем образы и звуки пандемии и ее широкомасштабные разрушения, вспышка предстает как огромная катастрофическая травма, преследующая межвоенную культуру. Этот вебинар предлагает сенсорную и эмоциональную историю пандемии и исследует два ключевых текста о пандемии: культовую поэму У. Б. Йейтса «Второе пришествие» и новеллу Кэтрин Энн Портер «Бледный конь, бледный всадник.«Эти работы демонстрируют, как англоязычная литература зачастую удивительным образом кодировала условия пандемии, а также то, как эта литература находит отклик в нашем нынешнем глобальном кризисе.

    Кризис в Украине в историческом контексте

    16 марта 2022 г. , Виттенбергский университет)

    Смотреть запись

    Решение президента России Владимира Путина о вторжении в Украину было принято не на пустом месте.Помимо переброски войск и встреч с союзниками и врагами, в 2021 году он написал статью «Об историческом единстве русских и украинцев». Эта статья обращается к истории, чтобы объявить Украину Россией — так же, как это сделал Путин, назвав Киев «матерью русских городов» в 2014 году во время оккупации и аннексии Крыма. Для Путина средневековая, ранняя современная и новейшая история региона имеет достаточное значение, чтобы он мог использовать ее для определения своих претензий.

    Этот вебинар начнется с обсуждения исторического контекста украинского кризиса от средневекового происхождения государства, которое является предком Украины, России и Беларуси, через их разделение на отдельные образования.Он продолжится разговором о советских и российских претензиях на господство в ближнем зарубежье и о заинтересованности Запада, а чаще об ее отсутствии, в развитии Восточной Европы, где доминирует Россия.

    Чему Ричард Прайор и Арчи Банкер могут научить нас в обучении оскорбительной лексике?

    22 марта 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Скотт Сол (профессор английского языка, Калифорнийский университет, Беркли)

    Ричард Прайор, возможно, был самой неожиданной звездой в истории Голливуда.Выросший в борделях своей семьи в Пеории, штат Иллинойс, он мог алхимизировать свой стендап, полностью, даже болезненно погружаясь в «бесцветную» жизнь, которую он знал. Фильм «Все в семье» с фанатичным Арчи Банкером в главной роли завоевал множество премий «Эмми» и «Золотой глобус», пока не закончился в 1979 году. Юмор — штука хитрая. Часто обижает, иногда намеренно. Но юмор также способен поддерживать открытый диалог о расовых и других деликатных вопросах и способствовать самосознанию. Скотт Сол обсудит, как язык и самовыражение могут меняться в культурном и политическом контексте эпох, географических регионов и текущих событий.Используя комедию Ричарда Прайора и All in the Family в качестве тематических исследований, мы исследуем, как комедия, формулируя невыразимое, бросает нам вызов противостоять табу в нашей культуре.

    Преподавание повествований об истории США с точки зрения Латинской Америки

    31 марта 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кристина Вильярреал (доцент истории Техасского университета в Эль-Пасо)

    Рассказы У.История С., следуя по траектории с востока на запад, сосредоточенной на британском и англо-американском колониализме, часто принимает господство нации как предрешенный вывод. Эта модель игнорирует долгую историю господства коренных народов и опыт других империй и народов. Смещение фокуса внимания к различным географическим регионам — побережью Мексиканского залива, юго-западу и западному побережью — раскрывает множество людей и политических деятелей, сформировавших Северную Америку, что позволяет преподавателям преподавать более условную и полную историю.На этом вебинаре участники научатся использовать точки зрения Латинской Америки и Приграничья, чтобы думать о пространстве, месте и исторических случайностях в ранней истории Америки и США. Смещая геополитический фокус при обучении традиционным нарративам, преподаватели могут дать учащимся возможность расширить свое понимание прошлого, настоящего и будущего нации.

    Войне с наркотиками исполняется пятьдесят лет

    5 апреля 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Дэвид Фарбер (Рой А.Робертс, заслуженный профессор истории Канзасского университета)

    Президент Ричард Никсон объявил войну наркотикам в июне 1971 года. С тех пор Соединенные Штаты потратили более триллиона долларов на борьбу с этой войной, и более тридцати миллионов американцев были арестованы по обвинению в употреблении наркотиков. На этом вебинаре мы рассмотрим историю Войны с наркотиками, от ранней борьбы с героиновой зависимостью до кризиса крэк-кокаина и массовых тюремных заключений и до современных дебатов о легализации каннабиса.

    Преподавание языка как архив: креольский и колониализм на Маврикии

    12 апреля 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Эльза Вихе (менеджер по связям с общественностью образовательной программы K-16, Центр африканских исследований, Бостонский университет)

    Преподаватели французского языка и всемирной истории часто ищут отправную точку для преподавания вопросов языка, власти и колониализма в Африке. Язык часто упускают из виду при изучении более крупных исторических процессов.Используя маврикийский креольский язык — «креольский» — в качестве архива, этот веб-семинар предоставит призму для понимания развития языка в условиях поселенческого колониализма, порабощения и договорных отношений. Это также поднимет основные вопросы об отношении креола к французскому языку: каким образом язык использовался как способ господства над идентичностью людей? Как креольский язык появился в ответ на колониальную языковую политику? Как наука этимология способствовала продолжающемуся искажению креольского языка? Какова продолжающаяся борьба за легитимацию креола и как она связана с более крупным проектом деколонизации?

    Воздействие Первой мировой войны на окружающую среду

    14 апреля 2022 г.

    Рассматривая воздействие Первой мировой войны на окружающую среду, мы можем сразу представить себе Западный фронт.Культовые изображения Ничейной земли включают в себя разоренные сельскохозяйственные угодья, уничтоженные леса и грязные трясины крови и смерти. Однако, несмотря на память о запустении, человеческие отношения с миром природы мало изменились на тех бывших фронтах. Как это ни парадоксально, основные изменения в окружающей среде произошли за линией фронта, вдали от полей смерти. Чтобы солдаты были накормлены, а военная техника заправлена ​​топливом, воюющие страны присвоили энергетические ресурсы всей биосферы. Мобилизация природных ресурсов для битвы принесла войну людям, далеким от боевых действий.С точки зрения извлечения энергии из окружающей среды победа Антанты была невозможна без колониального господства и расового угнетения. Понимая, как военное дело и энергетическая геополитика развивались вместе в ходе Первой мировой войны, мы можем лучше оценить пересечения вооруженных конфликтов, человеческих жертв и эксплуатации окружающей среды в двадцатом веке и позже.

    Движение #MeToo в историческом контексте

    19 апреля 2022 г. 19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кимберли Хэмлин (профессор истории, Университет Майами)

    Какую роль сексуальное насилие сыграло в истории нашей страны? От Покахонтас до порабощения и до сегодняшнего дня? Как женщины боролись за изменение поведения, культурных норм и государственной политики в отношении сексуальных посягательств? Раса, расизм и интерсекциональность станут ключевыми темами этого вебинара, потому что сексуальное насилие уже давно используется как инструмент превосходства белых, а цветные женщины часто возглавляют борьбу с домогательствами и нападениями.Этот веб-семинар, основанный на курсе #MeToo: история культуры профессора Кимберли Хэмлин в Университете Майами, предоставит исторический контекст для движения #MeToo, а также предложения о том, как включить этот материал в учебную программу как для студентов, так и для K-12.

    Причины, разногласия и последствия Brexit

    28 апреля 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Даниэль Келемен (профессор политологии, Университет Рутгерса)

    На референдуме от 23 июня (2016 г.), 51.9% избирателей Великобритании решили покинуть Европейский Союз. Даниэль Келемен раскрывает сложный путь выхода Соединенного Королевства из ЕС или Brexit. Келеман описывает не просто удаленное политическое решение в другой стране, а краткосрочные и долгосрочные последствия этого решения для мировой экономики и политической структуры.

    Связанные войной: как Соединенные Штаты и Филиппины построили первый Тихоокеанский век Америки

    3 мая 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кристофер Капоццола (профессор и глава истории Массачусетского технологического института)

    Связывая военную историю с историей иммиграции и гражданских прав, Связанные войной рассказывает историю Соединенных Штатов и Филиппин через войны, которые две страны вели вместе.С тех пор как американские войска оккупировали Филиппины в 1898 году, поколения филиппинцев служили в вооруженных силах США. Их служба изменила филиппинское общество и политику и привела десятки тысяч филиппинцев в Америку, где ветераны Второй мировой войны вели многолетнюю юридическую борьбу за получение гражданства и льгот для ветеранов.

    Мемориалы — это тупые инструменты: увековечение памяти в Мемориале ветеранов Вьетнама и за его пределами

    5 мая 2022 г.   19:00–20:30 по восточноевропейскому времени
    Ведущий научный сотрудник: Кристин Хасс (доцент американской культуры, координатор гуманитарного сотрудничества Мичиганского университета)

    Зачем кому-то приносить банку пива к мемориалу на Национальной аллее в Вашингтоне, округ Колумбия?С.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.