В институте на кого можно учиться в: На кого пойти учиться. | Университет СИНЕРГИЯ

Содержание

Медицинское образование в России

© Depositphoto

В этом разделе мы расскажем об особенностях российских образовательных программ по медицине и здравоохранению и университетах, которые их предлагают.

В основном медицинское обучение в России длится шесть лет и, как правило, идет по отдельной форме обучения – специалитет. Исключение составляют специальности «стоматология» и «фармация» продолжительностью пять лет и «сестринское дело» – четыре года.

Для того чтобы стать врачом общей практики, необходимо окончить программу по лечебному делу и получить базовое медицинское образование в России. Если ты хочешь освоить более узкую специализацию, например, офтальмологию или нефрологию, то после учебы в специалитете нужно окончить интернатуру и ординатуру, в зависимости от специальности – 2-4 года. Например, чтобы освоить профессию хирурга, потребуется 8-9 лет.

Для врачебной практики в своей стране иностранным выпускникам российских университетов необходимо пройти процедуру легализации и признания диплома в своих или третьих странах – нострификацию.

При наличии соглашения о взаимном признании дипломов между Россией и страной выпускника легализация не требуется.

После окончания базовой программы студенты в России проходят еще несколько этапов для последующей специализации: интернатура, клиническая или целевая ординатура.

© Depositphoto

Интернатура – это первичное послевузовское медицинское образование. Ее окончание обязательно, чтобы стать практикующим врачом. В интернатуре много практики – под руководством заведующего кафедрой студенты могут выдвигать гипотезы по лечению и диагностике пациентов. Интернатура не входит в трудовой стаж студента, поскольку не является непосредственной лечебной деятельностью. Иностранные студенты могут учиться в интернатуре на основе международных договоров, заключенными между организациями здравоохранения, или на коммерческой основе. Условия поступления зависят от университета и программы – это могут быть экзамены, тестирование или собеседование. Срок обучения в интернатуре – 1 год.

Ординатура – это углубленное изучение медицинской специальности и конечная ступень высшего послевузовского медицинского образования. В ординатуре акцент сделан на получение исчерпывающих знаний по конкретной профессии. Успешное окончание ординатуры позволит тебе не только работать в качестве практикующего врача, но и открыть частную практику. Срок обучения в ординатуре – 2 года.

Существует также целевая ординатура. В отличие от клинической, специалисты учатся на основе договора между университетом и учреждением, которое специализируется на повышении квалификации медработников, именно в этом медицинском учреждении будущий врач должен будет пройти практику. Учеба по любому типу ординатуры будет включена в твой трудовой стаж.

Выпускники медицинских университетов, которым интересно построить научную карьеру, могут продолжить свое обучение в аспирантуре. Для поступления нужно сдать экзамены по специальности и английскому языку, предоставить комиссии портфолио научных статей и успешно пройти собеседование.

В России у тебя будет множество вариантов получить качественное медицинское образование. Обладатели российских дипломов успешно работают по всему миру – это одно из самых популярных направлений обучения у иностранных студентов.

В России порядка 70 университетов, которые готовят врачей, как специализированные медицинские образовательные организации, так и отдельные медицинские факультеты в университетах с широким выбором профилей образования. Подготовка специалистов ведется по всем направлениям современной медицины, от общей практики до радиологии. Иностранные студенты могут обучаться как на коммерческой основе, так и за счет государственной стипендии Российской Федерации. Поступить на медицинскую специальность можно сразу после окончания школы. Для этого потребуется успешно сдать экзамены по биологии и химии и дополнительные вступительные испытания, которые назначают некоторые университеты. Например, экзамен на знание русского языка. Обязательно заранее уточни порядок аттестации и необходимые документы в приемной комиссии выбранного тобой университета.

© Depositphoto

Ниже мы рассмотрим популярные медицинские программы высшего образования в России.

Первый МГМУ имени И. М. Сеченова – старейший медицинский университет России. Этот специализированный образовательный центр славится своими традициями и фундаментальными знаниями, которые получают студенты. В МГМУ более 100 направлений для иностранных абитуриентов, которые преподают на 7 факультетах. Среди них — лечебный факультет, на котором обучают специалистов общих медицинских профилей, медико-профилактический, где готовят будущих санитарных врачей, фармацевтический, на котором ведется подготовка по биотехнологическому и биоинженерному направлениям.

Одна из популярных программ Сеченовского университета – Медицинская биофизика. Эта программа специалитета ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области медико-биофизических исследований. В процессе обучения активно применяются интерактивные технологии, студенты работают в современных лабораториях и проходят практику с использованием имитационных технологий. Выпускники этой и других программ МГМУ востребованы в медицинских и научных организациях, общественных национальных организациях в области охраны здоровья.

В университете также есть программы дополнительного обучения, среди которых есть несколько краткосрочных программ повышения квалификации для врачей. Например, можно выбрать повышение квалификации по специальности Анестезиология и реаниматология. Это программа длительностью 216 часов поможет практикующим врачам повысить свои знания в области особых методик анестезии, анестезиологической и морфо-функциональной защиты в хирургии, анестезии и интенсивной терапии у больных с сопутствующими заболеваниями.

Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта – один из федеральных российских университетов. Университет предлагает более 120 основных образовательных программ для иностранных абитуриентов. Среди них — медицинские программы разного уровня. Например, специалитет, аспирантура, ординатура – от акушерства и гинекологии до хирургии.
Стоит отметить, что в специалитете Лечебное дело можно обучаться и на английском языке. БФУ им. И. Канта считает сотрудничество со 150 университетами со всего мира своим приоритетным направлением, развивает англоязычные программы и на постоянной основе участвует в масштабных международных программах: STEM, DIREKT, Erasmus, ALLVET, ARTEST.

Дальневосточный федеральный университет – научный центр с современным кампусом и инновационной исследовательской базой. В университете действуют программы двойных дипломов с американскими, австралийскими и другими зарубежными образовательными организациями по специальностям клинической медицины, фармации, клинической психологии, медицинской биохимии и биофизики. Одна из программ медицинского профиля ДВФУ – Лечебное дело. По этой программе готовят специалистов международного уровня в сфере диагностики и лечения заболеваний человека.

Казанский федеральный университет известен своим активным взаимодействием с образовательными организациями по всему миру.

Здесь действует биомедицинский центр со специализированными лабораториями и комплексом трансляционной медицины, а также Институт фундаментальной медицины и биологии. Особенно развиты направления клинической, регенеративной и трансляционной медицины, а также стоматологии, молекулярной биомедицины и биомедицинской инженерии, фармацевтики и геномики.

Новосибирский национальный исследовательский государственный университет предлагает целый ряд программ совместно с Сибирским отделением медицинских наук и Сибирским отделением Российской академии наук, а также готовит специалистов в интернатуре и ординатуре, в том числе на английском языке. Институт медицины и психологии НГУ позволяет получить образование по специальности. Цель работы института – обеспечить связь между практическим здравоохранением и передовой наукой.

В образовательном центре действуют факультеты медицины и психологии по направлениям классического лечебного дела, хирургии, акушерства и гинекологии, дерматовенерологии, онкологии. Для абитуриентов из других стран НГУ предлагает программу Лечебное дело/ General Medicine, которая сочетает качественную медицинскую подготовку специалистов в различных областях медицины и всестороннее образование в области естественных и гуманитарных наук. В первые два года обучение по программе ведется на английском языке, одновременно студенты изучают русский язык. Начиная с третьего курса, студенты стажируются в больницах и клиниках, где появляется возможность общения с пациентами и руководителями на русском языке.

Учеба в Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» подойдет всем, кто хочет хочет углубиться в естественно-научный профиль в области медицины. Исследовательский центр при университете готовит студентов по бакалаврской программе Медицинская физика. Выпускники этой программы могут построить карьеру в сферах, связанных с медицинской физикой, ядерной медициной, лучевой диагностикой и терапией.

В университете можно пройти часть модулей по программе, реализуемой партнерскими медицинскими образовательными организациями, стажироваться в научных центрах и лабораториях по всему миру, а также получить образование по программе двойного диплома. В НИЯУ МИФИ есть отделение довузовской подготовки и дополнительные направления специально для иностранных абитуриентов.

В университете можно пройти часть модулей по программе, реализуемой партнерскими медицинскими образовательными организациями, стажироваться в научных центрах и лабораториях по всему миру, а также получить образование по программе двойного диплома. В НИЯУ МИФИ есть отделение довузовской подготовки и дополнительные направления специально для иностранных абитуриентов. В 2021 году университет впервые проведет набор студентов на образовательную программу Лечебное дело по направлению ядерной медицины. Обучение строится на интерактивных технологиях с использованием электронных фантомов и виртуальных моделей. Студенты будут проходить углубленную подготовку в области радиомедицины, информационных технологий и искусственного интеллекта.  © Depositphoto

Российский университет дружбы народов ведет сразу несколько направлений в рамках образовательных программ медицинского профиля: лечебное и сестринское дело, стоматология и фармация. В университете также есть ординатура по большинству медицинских направлений: хирургия, педиатрия, психиатрия и стоматология. РУДН активно сотрудничает с российскими научными центрами и крупными клиниками. Это позволяет студенту практиковаться и быть в курсе новых технологий и инновационных образовательных методик еще в процессе обучения.

Среди популярных программ медицинского профиля — ординатура по программе Хирургия. Студенты этого направления получают углубленные знания методологических, клинических и медикосоциальных основ медицинских наук, приобретают навыки самостоятельной научно-исследовательской работы.

Реализуя инновационные программы, Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), готовит специалистов по таким направлениям, как интеграция медицины и биоинженерия. Окончив этот университет, ты сможешь стать специалистом по функциональному питанию, клиническим психологом или биотехнологом. Обучение по медицинскому профилю ведется в Высшей медико-биологической школе при ЮУрГУ.

Медицина – самое востребованное направление среди иностранных абитуриентов. Ежегодно на специализации Клиническая медицина в России учится свыше 50 000 студентов со всего мира – из Азии, стран СНГ, Африки и Ближнего Востока.


Медицинское образование в Чехии — вузы, поступление для иностранцев

Содержание:
  1. Медицинские вузы: Карлов и Масариков университеты в топе
  2. Карлов университет
  3. Масариков университет
  4. Медицинский факультет в университете Палацкого в Оломоуце
  5. Медицинский факультет Остравского университета
  6. Зарплаты врачей в Чехии
  7. Перспективы выпускников

Ежегодно в Праге проходит ярмарка в области медицины JOB DAYS, которая ясно даёт понять, что за рубежом есть интерес к медицинским работникам из Чехии. Чешское издание Zdravotnický deník пишет, что немецкие и австрийские клиники предлагают более пятисот рабочих мест врачам и медсёстрам, получившим медицинское образование в Чешской Республике. Это подтверждает и информационная кампания Чешской ассоциации врачей «Zdravotnictví volá o pomoc» («Здравоохранение зовёт на помощь»).

Так куда пойти учиться, чтобы стать врачом в Чехии и как поступить на медицинский факультет? В этой статье мы расскажем о том, где можно получить знания в сфере медицины, перспективах выпускников медицинского вуза и возможностях для иностранных врачей.

Медицинские вузы: Карлов и Масариков университеты в топе

Всего в Чешской Республике пять университетов, где можно получить качественное медицинское образование. Это: Карлов университет, Масариков университет, университет Палацкого в Оломоуце, Остравский университет и Университет обороны. Поговорим о них подробнее.

Карлов университет

Лучшее медицинское образование можно получить именно здесь. Карлов университет имеет три медицинских факультета в Праге, один в Градце-Кралове и ещё один в Пльзене. Медфак Карлового университета – это статус и престиж, многолетняя история и успешная медицинская деятельность.

По версии издания «Hospodářské noviny» 2-й и 3-й факультеты Карлового университета занимают первые позиции рейтинга лучших медицинских факультетов Чехии. 

 1-ый медицинский факультет

Сайт: www.lf1.cuni.cz

Бакалавриат

Специализация в здравоохранении:

  • Диетология (Nutriční terapeut)
  • Физиотреапия (Fyzioterapie)
  • Эрготерапия (Ergoterapie)
  • Аддиктология (Adiktologie)
  • Акушерка (Porodní asistentka)
  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)

Магистратура (продолжающаяся)

  • Диетология (Nutriční terapeut)
  • Эрготерапия (Ergoterapie)
  • Аддиктология (Adiktologie)

Магистратура

  • Лечебное дело 
  • Стоматология 

Экзамены: письменный тест по биологии, химии и физике. Желающие поступить на специальность «Аддиктология» должны будут сдать только тест по биологии. Есть примерные варианты заданий, которые можно заказать на факультете. 

Бакалаврские программы длятся 3 года, лечебное дело- 5 лет, стоматология – 6 лет. Обучение возможно на чешском (бесплатно) и английском (лечебное дело – 330 000 крон, стоматология – 360 000).

2-ой медицинский факультет

Сайт: www.lf2.cuni.cz

Бакалавриат

  • Физиотерапия (Fyzioterapie)

Экзамен состоит из 2-ух частей: письменной и устной. На первом этапе абитуриент сдаёт тест по биологии, физики, химии и тест на предпосылки к обучению (test všeobecných předpokladů – это тест на логическое мышление). На втором этапе абитуриент отвечает устно на 2 вопроса. Обучение длится 3 года. После окончания обучения выпускник может продолжить образование в магистратуре или найти применение в области реабилитации.

  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)

Внимание: обучение по данной специальности возможно только в комбинированной форме, по которой иностранный студент не имеет права на студенческую визу.

Магистратура (продолжающаяся)

  • Физиотерапия (продолжение бакалаврской программы «Физиотерапия», поэтому необходимо иметь диплом именно по данной специальности)

Экзамен только письменный. Вопросы составлены так, чтобы выявить знания абитуриента об основных клинических специальностях. Также необходимо сдать тест на предпосылки к обучению.

  • Лечебное дело 

Экзамен состоит из письменной и устной частей. Письменная – экзамен по биологии, физике, химии и на общие предпосылки к обучению. Устная часть – это ответ на 2 вопроса перед комиссией университета. Обучение длится 6 лет, и это полное медицинское образование. Выпускник получает титул MUDr (доктор медицины).

3-ий медицинский факультет

Сайт: www.lf3.cuni.cz

Бакалавриат

Специализация в здравоохранении:

  • Физиотерапия (Fyzioterapie)

письменный экзамен: тест по биологии и физике

  • Общественное здравоохранение (Veřejné zdravotnictví)

тест по биологии, химии, физике и соматологии

  • Стоматолог-гигиенист 

тест по биологии и химии

  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)

тест по основам биологии человека

Магистратура

  • Лечебное дело 

Экзамен: письменный тест по биологии, химии и физике

Примеры тестов здесь.

Медицинский факультет в г.Градец-Кралове

Сайт: www.lfhk.cuni.cz

Бакалавриат

  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)

Экзамен: письменный тест по биологии, соматологии и химии.

Магистратура

  • Лечебное дело, длительность обучения – 6 лет
  • Стоматология, длительность обучения – 5 лет

Экзамен: письменный тест по биологии, физике, химии и соматологии (включая латинскую терминологию)

Медицинский факультет в г.Пльзень

Сайт: www.lfp.cuni.cz

Находится в Западной части страны. Как сообщает издание Zdravotní deník, пятая часть всех студентов – иностранцы.

Магистратура

  • Лечебное дело, обучение длится 6 лет
  • Стоматология, обучение длится 5 лет

Экзамен: письменный тест по физике, биологии, химии. 

 Подробнее о программах здесь.

Хотите пройти обучение на Медицинском факультете в Пльзене? Тогда рекомендуем ознакомиться со статьей, в которой мы рассказали о том, как проходит обучение в этом учебном заведении, и насколько комфортна для студентов жизнь в городе Пльзень. Прочесть статью можно здесь >>>>>

Хотите больше узнать о Карловом университете? Тогда смотрите наше видео, посвященное этому вузу: 

Общие условия поступления для иностранцев

Для поступления в любой чешский университет иностранному абитуриенту требуется, в первую очередь, нострифицировать аттестат о полном среднем образовании, полученном у себя в стране, и сдать государственный экзамен по чешскому языку на уровень В2. Но!

С началом приемной кампании 2018/2019 гг Карлов университет внес небольшую поправку в условия зачисления на все медицинские факультеты вуза. Теперь всем тем, кто собирается осваивать медицинские специальности в старейшем университете Чехии, необходимо иметь, как минимум, уровень С1 по чешскому языку, а это значит, что подготовка к поступлению должна быть максимально эффективной.

Быть студентом медицинских факультетов – престижно, а стать им поможет Prague Education Center. Мы предлагаем не только курсы чешского языка, но и комплексную профильную подготовку для поступления на медицинские специальности.

Подать заявку

Масариков университет

 

Сайт: www.med.muni.cz

Медицинский факультет появился в Масариковом университете в 1919 году. Обучение проходит в форме лекций и практических занятий. Аудитории и лаборатории оборудованы современной аудиовизуальной техникой. Также в кампусе есть Анатомический музей с 600 экспонатами, которыми можно пользоваться для самообразования; большая библиотека с залом для обучения, компьютерами и быстрым интернетом; два буфета и кофейня. Выгодно и соседство кампуса. Близко к нему находятся магазины, рестораны и Университетская больница Брно – одна из самых больших в Чешской Республике. Факультет старается, чтобы у студентов было как можно больше практики во время учёбы.

Бакалавриат (3 года обучения):

Сестринское дело:

  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)

Акушерство:

  • Медсестра-акушерка (Porodní asistentka)

Специализация в здравоохранении:

  • Стоматолог-гигиенист (Dentální hygienistka)
  • Физиотерапия (Fyzioterapie)
  • Диетология (Nutriční terapeut)
  • Оптика и оптометрия (Optika a optometrie)
  • Ортоптика (Ortoptika)
  • Ассистент-радиолог 
  • Ассистент-лаборант (Zdravotní laborant)
  • Фельдшер 

Специализация в здравоохранении (продолжающаяся магистратура; обучение длится 2 года):

  • Физиотерапия (Fyzioterapie)
  • Реаниматология (Intenzivní péče)
  • Диетология (Nutriční specialista)
  • Оптометрия (Optometrie)

Магистратура:

  • Лечебное дело, обучение длится 6 лет
  • Стоматология, обучение длится 5 лет

Экзамен на бакалаврские и магистерские программы проходят в виде тестов по биологии, химии, физике и соматологии. Экзамен на специальность «Фельдшер» состоит из двух частей: письменный тест и проверка физических способностей (подтягивания, тест на моторику (Jacíkův motorický test) и бег на выносливость).

Масариков университет подходит и для последипломного образования, так как предлагает студентам медицинские программы в этом направлении. 

Подробнее об экзаменах и необходимой литературе здесь.

Медицинский факультет в университете Палацкого в Оломоуце

 

Сайт: http://www.lf.upol.cz

Факультет предлагает обучение в магистратуре (2 программы) и докторантуре (25 программ). Медицинский факультет в университете Палацкого занимается изучением эпидемиологии, возникновения болезней, развитием диагностических и терапевтических методов исследования.

Магистратура:

  • Лечебное дело, обучение длится 6 лет
  • Стоматология, обучение длится 5 лет

Экзамен: письменный тест по биологии, химии, физике.
Обучение длится 4 года.

Медицинский факультет Остравского университета

Сайт: www.lf.osu.cz

Это самый «молодой» медицинский факультет в Чехии, который, по словам его руководителей, стремится к индивидуальному подходу к студентам. Аудитории оборудованы современной техникой. Возможно обучение на английском и итальянском языках на нескольких специальностях.

Бакалавриат (дневная форма обучения)

  • Эрготерапия (Ergoterapie)
  • Физиотерапия (Fyzioterapie)
  • Диетология (Nutriční terapeut)
  • Охрана здоровья населения (Ochrana veřejného zdraví)
  • Медсестра-акушерка (Porodní asistentka)
  • Медицинская сестра (Všeobecná sestra)
  • Ассистент-лаборант (Zdravotní laborant)
  • Фельдшер 

Специальности по комбинированной форме обучения можно посмотреть здесь.

Продолжающаяся магистратура (обучение длится 2 года):

  • Физиотерапия (Fyzioterapie)Реаниматология (Intenzivní péče)
  • Уход за пациентами в акушерстве (Komunitní péče v porodní asistenci)
  • Специалист в области охраны здоровья населения (Odborný pracovník v ochraně veřejného zdraví)
  • Уход за больными в области гериатрии (Ošetřovatelská péče v geriatrii)
  • Уход за больными в области педиатрии (Ošetřovatelská péče v pediatrii)

Магистратура (обучение длится 6 лет):

  • Лечебное дело

Подробнее о специальностях здесь.

Все перечисленные факультеты предоставляют возможность в рамках программы Erasmus+ пройти часть обучения – семестр или два – за границей. Учеба в медицинском университете, отзывы о котором вам понравятся больше всего, — это реальная возможность.

2-ой медицинский факультет известен своей многолетней историей успехов в области педиатрии и сотрудничеством с Университетской больницей Мотол – самой большой в Чехии. 3-ий медфак находится в списках медицинских факультетов Всемирной организации здравоохранения. Учебная программа была аккредитована Министерством образования США для американских слушателей. Объединяет же медицинские факультеты в Чехии современное оснащение аудиторий, заинтересованность в иностранных студентах и поддержка мобильности учащиеся. Учеба в медицинском университете, отзывы о котором вам 

Зарплаты врачей в Чехии

Не образованием единым. Зарплата врачей — это не последний вопрос, которым задаётся абитуриент. Чешское издание Deník.cz обратило внимание на то, что зарплаты врачей в разных регионах страны разнятся. Например, в Устецком крае врач, работающий в частной клинике, с учётом квалификации, доплат за переработку и премий получает 70 624 крон (≈ 2 700 евро). Самая высокая зарплата у врачей, работающих в государственных клиниках Краловоградецкого района – 79 385 (≈ 3 000 евро). Также на заработную плату влияет место работы – государственная или частная клиника.

Средняя зарплата чешского врача, работающего в государственной клинике, с учётом квалификации, премий и доплат за переработки составляет 62 735 крон (≈2 400 евро), устойчивая сумма – 32 450 крон (≈1250 евро). Зарплата молодого специалиста меньше, составляет в районе 23 000 крон (≈900 евро) и также зависит от полученного образования (только бакалаврское или полное медицинское), места работы (частная или государственная клиника), переработок, премий и стажа.

Перспективы выпускников

Чехия заинтересована в специалистах в области медицины так же, как и зарубежные страны. Чешские издания неоднократно обращали внимание на то, что многие выпускники медицинских факультетов используют возможность уехать работать за границу, чтобы получить опыт или остаться в другой стране на более выгодных условиях. Понимая это, государство и сами больницы прилагают усилия, чтобы удержать выпускников и заинтересовать иностранных специалистов.

Положение врачей-иностранцев в Чехии

В 2015 году в Чешской медицинской ассоциации состояло 2 557 иностранцев, и их количество растёт. Большинство из них – граждане Словакии и стран бывшего СССР. Каждый девятый врач – иностранец, по данным Aktuálně.cz. Издание Lidovky.cz писало о положительном опыте сотрудничества больниц с врачами-иностранцами из Азии, Африки и Восточной Европы. Президент Чешской медицинской ассоциации Милан Кубек отметил: «Ряд больниц зависим от работы иностранных врачей». На данный момент ситуация такова, что медицинских специалистов в стране не хватает, поэтому больницы охотно принимают врачей-иностранцев, имеющих квалификацию и знания языка. Работа врачом в Чехии для русских специалистов — это не вымысел, а вполне реальная возможность. 

Пражский образовательный центр предлагает специальную программу обучения для абитуриентов, заинтересованных в медицинском образовании. Она включает в себя языковые занятия и профильную подготовку по предметам, необходимых для сдачи экзаменов. На любые вопросы по поводу обучения и вступительных экзаменов смогут ответить наши высококвалифицированные преподаватели. Стандартная программа подготовки, которая включает в себя 680 академических часов обучения и профильную терминологию, обойдется вам всего в 1950 евро. Подробнее …

Хотите остаться в Чехии после завершения обучения в чешском вузе? Подробнее об этом мы рассказали в данной статье >>>>>

Каталог профессий — где учиться

СКОЛЬКО ЛЕТ СВОЕЙ ЖИЗНИ МЫ  ПРОВОДИМ НА РАБОТЕ

По статистике 10-12 лет своей жизни человек проводит на работе. Цифра немаленькая, хотя для человека, который любит свою профессию и с удовольствием ходит на работу, цифра вовсе не пугающая. Другое дело, если работа не нравится. А таких людей, согласно опросам в журналах и на телевидении, к сожалению, намного больше.

Как же не ошибиться? Как выбрать именно ту, свою профессию среди множества существующих?

СКОЛЬКО ПРОФЕССИЙ НАСЧИТЫВАЕТСЯ В МИРЕ

В мире насчитывается более 50 тысяч профессий и каждый день эта цифра увеличивается. В наше время ускоренного темпа развития научно-технического прогресса появляется все больше и больше новых профессий, о существовании которых мы с Вами даже не догадываемся.

Нашей задачей является предоставление информации о уже существующих профессиях и отслеживание появления новых направлений и специальностей на рынке труда.

КАКУЮ ИНФОРМАЦИЮ ВЫ МОЖЕТЕ НАЙТИ НА НАШЕМ САЙТЕ

  • списки профессий в алфавитном порядке по основным направлениям;
  • описание каждой профессии, которое включается в себя: определение, основное понятие, должностные обязанности, места работы, список школьных предметов, необходимых для поступления в ВУЗ, список учебных заведений Украины, в которых можно получить образование по выбранной профессии.
  • раздел «УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ» состоит из информации по «высшим учебным заведениям», «профессионально-техническим учебным заведениям», «курсам», «онлайн — курсам» и «репетиторам» с фильтром по направлениям обучения и городам Украины;
  • раздел «АМЕРИКАНСКИЕ ПРОГРАММЫ» включает в себя описание нескольких популярных программ обучения в США для наших соотечественников;
  • раздел «ВОЛОНТЁРСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ» содержит информацию о волонтёрским организациях с фильтром по направлению деятельности и городу Украины; 
  • раздел «НОВОСТИ И СТАТЬИ» посвящён актуальным материалам по темам «образования, работы и бизнеса» в Украине и за рубежом.

Какие профессии можно получить заочно

Исходя из востребованности специальностей на рынке труда, абитуриенты предпочитают учиться на тех факультетах, которые в будущем обеспечат финансовую независимость. Таких профессий много. А поскольку не все студенты имеют возможность оплачивать обучение, то предметом выбора становится удаленные формы получения образования, чтобы иметь возможность работать и платить за учебу.

Какие же профессии из наиболее популярных доступны для тех, кто решил учиться заочно? Это, прежде всего, фармацевт – заочное обучение позволяет заниматься профессиональной деятельностью как бизнесом и работать по найму. Педагог – есть возможность расширить деятельность или заниматься индивидуальными занятиями. Юрист – в перспективе частная практика. IT-технологии – также дает возможность осуществлять индивидуальную деятельность.

Для того, чтобы учиться по этим специальностям заочно, требуются навыки самостоятельной работы и желание стать хорошим специалистом, потому как часть информации заочникам приходится искать и осваивать своими силами.

Наиболее популярные профессии, заочное образование

Получение высшего образования – это всегда важно. Определиться, на какую специальность идти учиться, необходимо до подачи заявления. Не все вузы предлагают попробовать себя перед поступлением в качестве специалиста определенной профессии.

Бывают ошибки и несоответствия между потребностями и тем, что получает студент в вузе. Часто оказывается, что специальность выбрана неправильно. Популярность профессии не обязательно означает личную принадлежность к этой сфере. Необходимо как следует изучить программу вуза по данной специальности, область практического применения, возможности работать по этому направлению или открыть свое дело, наличие вакансий в городе. Далее можно задуматься о том, чтобы получить заочное образование.

Есть определенная потребность в специалистах:

  • IT-технологий;
  • бухгалтер;
  • экономист;
  • менеджер;
  • профессиональный руководитель;
  • провизор, фармацевт;
  • педагог.

Но главное в профессии – это практика, которая показывает, насколько человек заинтересован данным видом деятельности и погружен в него.

Все вышеперечисленные специальности можно освоить заочно и получить диплом об окончании вуза или магистратуры. Заочное обучение не представляет трудности для людей, которые привыкли работать самостоятельно и знают с чего начинать. Обучение без отрыва от производства даже предпочтительнее, так как в процессе работы возникают вопросы, которые можно обсудить с преподавателями в вузе. Применение знаний на практике облегчит восприятие нового материала и ускорит процесс интеграции в новую деятельность.

Педагогическое образование заочно

Профессию педагога заочно получают чаще те люди, которые имеют диплом о среднем специальном образовании в педагогической области – школьное или дошкольное воспитание. В каких ситуациях может понадобиться заочное обучение:

  • переквалификация или переподготовка;
  • повышение квалификации – заочные курсы для учителей-предметников;
  • первое высшее после колледжа;
  • первое высшее после школы.

В заочном обучении по педагогическим специальностям заинтересованы люди, которые имеют смежные специальности: например, дошкольный воспитатель переучивается, чтобы преподавать в школе по совместительству, программист получает педагогическое образование, чтобы иметь возможность работать с детьми или открыть частный детский центр по технологиям. Ситуации могут быть разные.

Проблем с поступлением на педагогические специальности, тем более, заочно, обычно не возникает. Требуется диплом об имеющемся образовании – среднем или высшем, либо аттестат и результаты ЕГЭ после школы.

Плюсами наличия педагогического образования являются:

  • расширение возможностей по заработку;
  • возможность сменить место работы по желанию;
  • при обучении на заочном факультете студенты могут параллельно работать и оплачивать образование.

Педагогика является смежной профессией для психологов. Поэтому при наличии первого диплома о высшем образовании, можно получить второй заочно. При этом профессиональные компетенции расширяются, появляется возможность дополнительного заработка.

Человеку, который работает по специальности с детьми, не нужно думать о практике и о том, где применить знания. Иногда бывает необходимо просто расширить знания в определенной сфере и получить диплом.

Следует помнить! Второе высшее образование является платным. Заочное обучение позволяет сократить стоимость практически вдвое.

Юридическое образование заочно

Одна из самых популярных специальностей – юриспруденция. Заочное образование по данному направлению открывает широкие перспективы для студентов уже в период обучения:

  • возможность самостоятельно оплачивать учебу;
  • устроиться работать и продвигаться по карьерной лестнице;
  • учиться из другого города и получить диплом московского вуза;
  • посвящать больше времени семье.

Хорошей стартовой базой при поступлении будет наличие диплома юриста со средним специальным образованием. Студенты, которые окончили колледж, обычно имеют хорошие навыки работы с информацией и могут самостоятельно осваивать учебный материал.

Придется постараться тем людям, которые поступают на заочное отделение по юридическим специальностям после школы, или не имеющими базовых понятий. Такой процесс потребует серьезной отдачи внимания и сил на первоначальном этапе обучения.

Юрист – самая распространенная специальность в вузах. Выучиться заочно на юриста может любой желающий. Как правило, профессию юриста осваивают руководители предприятий, бизнесмены, чтобы иметь хорошее подспорье в виде знаний законодательства.

Переквалификацию или переподготовку можно пройти за более короткие сроки, но для этого необходимо наличие диплома о высшем образовании.

Фармацевтическое образование заочно

Медицинские специальности предполагают обучение только при очном образовании, есть также вечерние формы. Единственным доступным факультетом для студентов-заочников является специальность фармацевт. Заочное обучение в данной сфере более связано с теорией, нежели с практикой, так как работники аптек чаще имеют дело с готовыми лекарственными формами.

Плюсом при поступлении будет наличие опыта работы и диплом младшего медицинского работника. Специфика заочного медицинского образования – самостоятельное изучение материалов. Вузы стремятся как можно качественнее организовать обучение медицинского персонала, поэтому используют различные формы доставки учебных материалов к студентам:

  • электронная библиотека – необходима при домашнем изучении материалов, особенно если студент находится в другом городе и не имеет возможности пользоваться общедоступными фондами;
  • общение с преподавателями по Интернету – почта, скайп, чат;
  • интернет-конференции и семинары, где в режиме онлайн можно делать доклады, задавать вопросы, обсуждать темы.

Для студентов-медиков при заочной форме обучения предусмотрено посещение лекций, которые проводятся для очной аудитории, если имеется такая возможность.

При заочном обучении можно одновременно работать, если есть диплом о среднем образовании. В основном, это аптечное дело.

Возможность получить фармацевтическое образование заочно предоставляют многие московские вузы – МГУ, Первый Московский Государственный Медицинский Университет, Российский Университет дружбы народов, Университет им. Н. И. Пирогова.

Среднее специальное образование заочно

Заочное среднее специальное образование можно получить как на базе 11 классов, так и на базе 9 классов. Специфика работы студентов заключается в посещении сессий два раза в год и сдачи итоговых экзаменов или зачетов. Сессия подразумевает посещение лекций, установку на выполнение домашних заданий в течение следующего семестра. Практика в средних специальных учебных заведениях проходит по месту жительства с обязательным отчетом.

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Академия управления и производства (АУП)

Колледж Московского Финансово-промышленного Университета «Синергия»

Центр профессиональной подготовки

Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования

какое выбрать ВУЗ и специальность, как и где лучше получить высшее образование?

По статистике, ежегодно в высшие учебные заведения России поступают 85–87% выпускников школ[1]. При этом востребованными на рынке труда неизменно остаются выпускники ведущих вузов страны, которые составляют не более 7,4% от всех получивших высшее образование в России[2]. Закономерен вопрос: как и где получить образование, чтобы стать успешным в будущей профессии, и как не ошибиться с выбором специальности?

В нашем обзоре собраны базовые рекомендации и статистические данные, которые помогут абитуриентам и их родителям сориентироваться в разнообразии вузов, требований и перспектив на будущее.

Какую специальность для получения высшего образования выбрать?

Успех в будущей профессии напрямую зависит от способностей и предпочтений абитуриента. Именно поэтому начинать выбор специальности следует с определения интересующей выпускника сферы трудовой деятельности. Для этого сегодня существует большое количество возможностей: начиная от психологических тестов и заканчивая непосредственным посещением вузов и будущих работодателей в рамках профориентационной работы учреждений образования.

Определившись с личными пожеланиями и предпочтениями к сфере будущей профессиональной деятельности, нужно понять, насколько они согласовываются с реалиями сегодняшнего дня. Какие профессии сегодня востребованы и будут востребованы в ближайшее время? Какой диплом необходимо получить, чтобы оправдать свои ожидания в карьере и заработной плате?

В 2015 году Министерство труда и занятости РФ сформировало справочник востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. В 2018 году в него входит более 1600 наименований[3]. Среди наиболее востребованных специалистов с высшим образованием оказались работники сферы здравоохранения, науки и образования. Пользуются спросом и специалисты в области права и культуры[4].

А вот как выглядит выборка популярных профессиональных сфер, созданная аналитиками группы компаний HeadHunter на основе количества актуальных вакансий в базах по трудоустройству:

  1. Транспорт, логистика.
  2. Бухгалтерия, финансы предприятия.
  3. Производство.
  4. Административная работа.
  5. Управление персоналом, тренинги.
  6. Маркетинг, реклама, PR.
  7. Продажи.
  8. Банковская деятельность.
  9. Юриспруденция.
  10. Разработка ПО[5].

Что касается уровня оплаты труда молодых специалистов, то в первые годы работы самая высокая заработная плата ожидает разработчиков программного обеспечения, далее идут юристы и представители банковской сферы. На третьем месте — специалисты в области бухгалтерии. По данным исследователей заработных плат, через 1–3 года после трудоустройства юристов догоняют маркетологи[6].

Все эти данные отражают текущее положение вещей на рынке труда России, но абитуриенту, скорее, важно понимать, какие специальности будут востребованы через 4 года, т.е. после окончания им бакалавриата. На помощь родителям и выпускнику приходят прогнозы. Ни один из них, к сожалению, не может претендовать на высокую правдивость, ведь они основаны лишь на экспертных предположениях в отношении будущего. Если же воспринимать прогнозы лишь как дополнительный источник общей ориентирующей информации, то они могут быть полезны.

К размышлению
В 2005 году эксперты-аналитики прогнозировали в списке лидирующих профессий на 2015 год специалистов по нанотехнологиям и космических рабочих. Решайте сами, насколько оправдались такие ожидания. Кроме того, какой бы ни была востребованной специальность, если к ней нет настоящего интереса, добиться большого успеха в профессии, скорее всего, не удастся. И наоборот, не стоит отказываться от интересной специальности только потому, что она считается непопулярной.

Совместные исследования Московской школы управления «Сколково» и Агентства стратегических инициатив пришли к выводам, что в списке профессий будущего появятся, например, такие:

  • ИТ-медик;
  • биоэтик;
  • архитектор энергонулевых домов;
  • инженер роботизированных систем;
  • оценщик интеллектуальной собственности;
  • урбанист-эколог;
  • строитель «умных» дорог[7].

Кроме того, ученые отмечают, что востребованными останутся медицинские работники и учителя, работа которых существенно изменится, но не потеряет своей актуальности.

Где получить высшее образование: выбираем вуз

Успешность профессиональной деятельности напрямую зависит от престижности диплома высшего учебного заведения. По версии рейтингового агентства «Эксперт РА»[8], первые 10 позиций по данным на конец 2017 года в топ-100 занимают следующие вузы:

  1. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
  2. Московский физико-технический институт (государственный университет).
  3. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ».
  4. Санкт-Петербургский государственный университет.
  5. Московский государственный институт международных отношений МИД РФ.
  6. Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».
  7. Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана.
  8. Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
  9. Новосибирский исследовательский государственный университет.
  10. Санкт-Петербургский политехнический университет.

«Эксперт РА» уточняет, что для составления рейтинга были взяты данные статистики, а также результаты опросов среди 30 тысяч респондентов: работодателей, представителей академических и научных кругов, студентов и выпускников.

А вот рейтинг портала Superjob.ru взял за основу своего рейтинга финансовый критерий. Аналитики вывели список лучших вузов по уровню зарплат выпускников. Пятерку лидеров возглавил Московский физико-технический институт (государственный университет), за ним следует Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана, третье место разделили Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» и Университет ИТМО. Четвертое место занял Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. Завершает пятерку лучших Новосибирский национальный исследовательский государственный университет[9].

Итак, главным критерием выбора учебного заведения зачастую становится его статус. Следующий по важности фактор — наличие специальностей подготовки, которые актуальны для абитуриента. Необходимо также учитывать, что вуз может законно осуществлять подготовку не по своему профилю (например, Московский педагогический государственный университет выпускает юристов). Кроме того, при выборе вуза стоит принимать во внимание такие характеристики, как:

  • перечень вступительных испытаний;
  • средний проходной балл;
  • стоимость обучения;
  • наличие общежития и его доступность;
  • наличие в вузе военной кафедры;
  • качество инфраструктуры.

Выбор учебного заведения рекомендуется осуществлять задолго до вступительной кампании. Это позволит вовремя определиться с дисциплинами для ЕГЭ и хорошо подготовиться к испытаниям. Если же результаты ЕГЭ уже получены, а выбор еще не сделан, можно воспользоваться современными автоматическими сервисами подбора специальности и вуза по оценкам в сертификате. Такие программы доступны на сайтах самих вузов или на порталах, освещающих деятельность образовательных организаций. Например, сервис «Учеба.ру» позволяет выбрать направление подготовки, факультет и учебное заведение по предметам ЕГЭ и месту учебы. Полученные на портале сведения можно отфильтровать с помощью дополнительных данных о количестве баллов, ожидаемой квалификации, форме обучения, его стоимости.

Как пользоваться сервисами подбора вуза и специальности
Предположим, абитуриент хочет учиться в Москве и готов сдать ЕГЭ по русскому языку, математике и биологии, чтобы по окончании вуза стать психологом и применять свои знания в сфере HR. Автоматизированный поиск сайта «Учеба.ру» по географическим данным и списку предметов ЕГЭ выдает список вузов на двух страницах. Уже в первой тройке абитуриент может найти нужный ему вуз, где обучают психологии именно в том ключе, который ему нужен. Это Институт общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, программа «Психология», проходной балл по ЕГЭ — 80,7.

Процедура получения высшего образования

Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — бакалавриата, специалитета, магистратуры — утвержден приказом Минобрнауки России от 14 октября 2015 года № 1147. Этот документ дает общее представление о процедуре поступления и устанавливает права абитуриентов. Им же определяется перечень документов для участия в конкурсе, который впоследствии корректируется образовательными учреждениями. Как правило, в приемную комиссию необходимо подать:

  • заявление по установленной форме;
  • документ, удостоверяющий личность;
  • документы об образовании;
  • фотографии;
  • документы, подтверждающие специальные права абитуриентов при поступлении;
  • сертификаты ЕГЭ.

Законодательство России позволяет претендовать на место максимум в пяти вузах по трем специальностям в каждом. Прием документов в 2018 году, предположительно, начнется в то же время, что и в прошлом: 20 июня — для бакалавриата и специалитета, а для магистратуры — 15 мая.

Базовые знания поступающих подтверждаются в основном сертификатами ЕГЭ, однако вузы имеют право организовывать дополнительные вступительные испытания профильной направленности по общеобразовательному предмету. Кроме этого, на отдельные специальности разрешены вступительные испытания творческой и профессиональной направленности.

К сведению
Дополнительные вузовские испытания, согласно приказу Минобрнауки России от 14 октября 2015 года № 1147, могут проводиться, в частности, по следующим специальностям:
  1. филология;
  2. физическая культура;
  3. журналистика;
  4. дизайн;
  5. архитектура;
  6. педагогическое образование;
  7. вокальное искусство;
  8. хореографическое исполнительство.

После вступительных испытаний начинается следующая стадия приемной кампании — зачисление. Узнать о зачислении можно на сайте вуза. Такая информация должна обновляться ежедневно.

Основанием для зачисления является не только успешно выполненные требования вуза, но и личное согласие абитуриента. Сведения о дате завершения приема согласий также содержатся в информационных блоках вуза. Выразив желание учиться в определенном институте, университете или академии, будущий студент прикладывает к согласию оригинал документа об образовании.

Для зачисления на контрактную форму учебы необходимо также подтвердить оплату услуг учебного заведения. Статус студента абитуриенту присваивается с даты заключения договора о предоставлении образовательных услуг.

Итак, все необходимые процедуры пройдены, впереди у студента — годы бакалавриата. Успешное выполнение студентом образовательной программы подтверждается получением долгожданного диплома.

Учеба в Армении — mfa.am

Учеба в Армении

В настоящее время в Республике Армения действуют 26 государственных (4 из которых с международным управлением) и 33 негосударственных(лицензированных) высших учебных заведений.

Высшее образование можно получить в различных учебных заведениях: в университетах, институтах, академиях и консерватории.

Наиболее распрастраненные отрасли в научно-образовательной системе Армении являются физика, математика, химия, микробиология, инженерия , медицина, информационные технологии, арменоведение … .

Подробную информацию о высшем образовании в Армении можно получить из сайтов Министерства образования и науки Республики Армения: www.edu.am а также из сайта высших учебных заведений.

 

Ереванский государственный университет

Основан в 1920 г.
Факультеты: истории, армянской филологии, химии, физики, математики и механики, биологии, географии и геологии, юридический, русской филологии, востоковедения, журналистики, философии и психологии, информатики и прикладной математики, радиофизики, социологии, механики, романо-германской филологии, международных отношений, богословский.
Язык обучения – армянский.
Сайт: www. ysu.am

 

 
Ереванский государственный медицинский университет имени Мхитара Гераци

Основан в 1930 году, на базе действуюшего с 1922 года медицинского факультета Ереванского государственного университета.
Факультеты: общей медицины, здравоохранения, стоматологический, фармацевтический, военнo-медицинский, послевузовского и непрерывного образования.
Языки обучения — армянский, русский, английский.
Сайт: www.ysmu.am

 

 

Государственный инженерный университет Армении

Правопреемник основанного в 1933 г. Ереванского политехнического института (ЕРПИ).
Факультеты: химических технологий и природоохранной инженерии, электротехнический, машиностроения, недрологии и металлургии, кибернетики, энергетики, радиотехники и систем связи, компьютерных систем и информатики, транспортных систем, прикладной математики и физики, механико-машиноведческий, заочного обучения.
Языки обучения — армянский, английский.
Сайт: www.seua.am

 

Ереванский государственный лингвистический университет имени В. Брюсова

Основан в 1935 г.
Факультеты: иностранных языков (английский, французский, немецкий, испанский, итальянский, греческий, персидский), русского языка, литературы и иностранных языков (английский, испанский, немецкий, французский), лингвистики и межкультурной коммуникации.
Языки обучения — армянский, русский, английский.
Сайт: www.brusov.am

 

 

Армянский Государственный экономический университет

Основан в 1975 г. Истоки основания Армянского государственного экономического университета начинаются с 1930 года с кооперативно-экономического института, в дальнейшем более 40 лет в качестве экономического факультета был в составе Ереванского Государственного Университета.
Факультеты: менеджмента, регулирования экономики и международных экономических отношений,финансовый, маркетинга и организации бизнеса, информации и статистики, бухгалтерского учета и аудита.
Языки обучения – армянский, русский, английский.
Сайт: www.asue.am

 
Армяно-Российский (Славянский) университет

Основан в 1997 г. Армяно- Российский(Славянский) университет был создан на основании «Соглашения между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Армения об условиях учреждения и деятельности в городе Ереване Российско-Армянского университета», которое было подписано 29 августа 1997 года.
Факультеты: медико-биологический, туризма и рекламы, права, журналистики и филологии, прикладной математики и информатики, обшественно-политических наук, экономики, иностранных языков, физико-технический.
Язык обучения – русский.
Сайт: www.rau.am

Французский университет в Армении (УФАР)

Основан в 2000 г. в рамках соглашения о культурном, научном и техническом сотрудничестве, подписанной в 1995 году правительствами Армении и Франции. В сотрудничестве с университетом Жан Мулен Лион 3 – IAE Лион (программы бакалавриата и магистратуры которого входят в пятерку лучших в списке Eduniversal 2018-2019 https://www. univ-lyon3.fr/) и с Университетом Тулуза Поль Сабатье 3 (45-ое место в академическом рейтинге университетов мира http://www.univ-tlse3.fr/), УФАР выдает два (армянский и французский) государственных диплома. Факультеты: юридический, менеджмент, маркетинг, финансы, информатика и прикладная математика  Языки обучения: армянский, французский, английский.
Сайт: https://ufar.am/en/

 

 

 

Американский университет Армении

Основан в 1991 г. Американский университет Армении стал реальностью благодаря содействию правительств Армении и Соединенных Штатов Америки и двух крупных учреждений США — Всеармянского благотворительного союза (AGBU) и Университета Калифорнии (UC).
Факультеты: бизнес-менеджмента, индустриальной инженерии и системного управления, компьютерного и информатики, экономики, обшественного здравоохранения, изучения английского языка как иностранного, права, бизнеса и управления, политологии и международных отношений.
Язык обучения – английский.
Сайт: www.aua.am

Европейская Региональная Образовательная Академия

Основан в 2001 г.
Факультеты: информационных технологий, экономики и управления, международных отношений, юридический, туризма, лингвистики, управления здравоօхранения.
Языки обучения: армянский, английский.
Сайт: http://eua.am/

 

Куда пойти учиться на программиста / Хабр

Школьники уже, кажется, сдали ЕГЭ и вот-вот отправятся подавать документы в ВУЗы. Программирование и IT-технологии пользуются стабильным спросом, примерно как юридические и экономические специальности 10 лет назад.

В этой статье я расскажу как работает высшее образование для IT, как правильно выбрать IT-специальность.
Статья будет полезна не только абитурентам-2015, но и школьникам старших классов, которые уже решили связать свою жизнь с IT.

Нужно ли поступать в ВУЗ, чтобы стать программистом?

Существует множество точек зрения на этот вопрос и, уверен, в комментариях его не раз поднимут. По моему скромному мнению, высшее образование не является обязательным условием становления специалиста в области IT, ровно как и гарантией этого. Но может стать прочным фундаментом для профессионального роста.

Вы можете читать книги, участвовать в OpenSource-коммьюнити, подрабатывать на oDesk и через несколько лет будете опытным разработчиком, без высшего образования. Правда, ничто не мешает это всё делать параллельно учёбе в ВУЗе, кроме собственной лени.
Вы можете поступить, сдавать зачёты и экзамены, получить диплом и не стать в итоге профессиональным программистом — таких историй миллионы.

Хороший ВУЗ даёт прежде всего отличные условия для того, чтобы получать знания, опыт, связи и вырасти как личность. И только от вас зависит, как вы будете их использовать (и будете ли вообще).
Примем условно, что вы уже приняли решение получить высшее образование в сфере IT, и пойдём дальше.

Бакалавр, специалист и магистр


С тех пор как министерство образование решило интегрировать Россию в болонскую систему высшего образования прошли годы и многое изменилось. Раньше все ИТ-шники могли получить только диплом специалиста. В этом году выпустились последние дипломированные специалисты (за исключением специальностей, где срок обучения более 5 лет).

Сейчас вы можете стать бакалавром, после этого — магистром, а далее поступать в аспирантуру для соискания российского аналога Ph.D.

Что изменилось на самом деле?
В старых учебных планах для «специалистов» урезали количество часов на один год, при этом самые сложные дисциплины были либо удалены, либо сокращены. Многие академические темы из области алгебры, теории вероятности, физики останутся для бакалавра неосвещёнными преподавателем. В ряде специальностей, где программирование является вспомогательной компетенцией (например, информационная безопасность), под нож попали различные технологии программирования — от web-разработки до параллельного программирования.

В остальном ни теоретический материал, ни методика преподавания не изменились. Сократился объем материала. Если в каком-то ВУЗе раньше давали лабораторные для Pascal, то по-прежнему их и дают.
При этом учебные планы магистратуры могут похвастать новизной. Об этом можно написать отдельно, если будет спрос.

Нужно учитывать, что бакалавр — это не готовый сотрудник, который может прийти к работодателю с красным дипломом и просить среднюю зарплату по больнице. Бакалавр что-то знает, что-то умеет из технологий, но как правило не умеет работать в команде, большом коллективе и полностью самостоятельно решать конкретные практические задачи. В терминологии разработчиков это Junior, подающий надежды через 2-4 года стать Middle Developer. Во многих компаниях таким выпускникам без опыта устраивают стажёрские программы с наставником на 6-12 месяцев.

Прикладной и академический бакалавриат

Само собой тот факт, что специалитет просто уменьшили на 20%, не мог порадовать министерство образования. Мало кого может порадовать «недоспециалист», который теперь знает ещё меньше. Поэтому с 2015 года будут повсеместно вводить прикладной бакалавриат как альтернативу неполному академическому образованию.

Если коротко, то прикладной от академического отличается новым учебным планом, где все дисциплины сфокусированы на выпуск максимально готового к реальным рабочим задачам сотрудника. Без стажировок и прочих головняков для работодателя. Например, из академического бакалавриата может выйти «математик-программист», а из прикладного «Разработчик .Net», «Разработчик реляционных баз данных» или «Программист C++». Последние более интересны рынку труда сразу после окончания ВУЗа, первые же после окончания бакалавриата должны поступать в магистратуру и дальше качать свои компетенции, чтобы после выпуска претендовать на более высокие позиции. Другая полезная вещь — участие в учебной программе прикладного бакалавриата работодателей (как базы практики) и IT-вендоров.

Несмотря на то, что идея на мой взгляд здравая и её реализация была начата ещё 5 лет назад в 44 пилотных ВУЗах, я ещё не встречал ни качественно новых учебно-методических материалов, ни готовых к самостоятельной работе выпускников. Предполагаю, что в ближайшие 2-3 года ничего не изменится и значительной разницы в подготовке академического и прикладного бакалавриата не будет. Тем не менее, если вы уже решили быть магистром — поступайте на академический, если после 4 лет обучения планируете идти работать, а к магистратуре вернуться «когда-нибудь» — то на прикладной.

Преподавание в ВУЗе


Если в школе учатся, то в ВУЗе обучаются. И разница тут огромна. Никто не будет заставлять учиться. Если хотите получить диплом — сидите, разбирайтесь, спрашивайте у однокурсников. Преподаватель — это просто носитель знаний, который умеет эти знания пояснять. Его цель — рассказать, ваша — понять. Если вы что-то не поняли — преподаватель свою цель всё равно выполнил. Даже если в отдельных случаях это не так — лучше думать именно в такой парадигме, будет меньше разочарований.

Качество преподавания заключается именно в том, насколько хорошо преподаватель доносит до вас знания, какую практическую компетенцию вы при этом получаете. Например, донести принцип ООП можно на языке программирования Delphi, а можно на C# или Java. Вы поймёте ООП в любом случае, если будете стараться, но знакомство с языками C# или Java будет полезно для вас в будущем, при подготовке курсовых работ, при подработке или дальнейшем трудоустройстве.

Преподавание — штука инертная. Чем больше преподаватель читает один и тот же курс на примере одних и тех же технологий — тем лучше у него получается донести знания до студентов. Но IT-технологии меняются слишком быстро, поэтому возможны две крайности:

  1. преподаватель читает вам то, что морально устарело, но вы всё прекрасно понимаете
  2. преподаватель рассказывает о новейших технологиях, но у вас остаются большие пробелы в понимании чего-либо (если вы не восполните их самостоятельно в книгах, на StackOverflow или MSDN — то так оно и останется).

Есть замечательные преподаватели, которые каждый год обновляют 30% своего учебно-методического материала, но на такие усилия готов не каждый.

Помимо дробления бакалавриата на академический и прикладной, сейчас также проходит обновление стандартов образования со второго поколения на 3 и 3+. В условиях такого количества изменений в преподавании — есть риск, что ближайшие 2-3 набора студентов будут подготовлены хуже, чем последующие. А значит — нужно прилагать больше личных усилий.

Выбирая ВУЗ и специальность желательно знать Кто и Что вам будет рассказывать. Перед окончательным выбором — узнавайте у текущих студентов, читайте студенческие группы VK.

Выбор специальности

Итак, вы решили получить высшее образование, стать программистом. И не просто программистом, а, например, именно Web-разработчиком, специализирующемся на frontend. Круто, что в 18 лет уже есть цель в жизни, но спешу расстроить. В нашем государстве есть такая штука как стандарты высшего образования и они куда более абстрактны, чем вам бы этого хотелось.

Полный список стандартов высшего образования можно посмотреть вот тут. Не по всем ещё есть стандарты поколения 3+, но до конца года будут. Рекомендую почитать эти скучные документы.

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем (МОАИС).

Специальность, дающая наилучшие условия для развития компетенций разработчика.

Вы изучите: технологии программирования на различных языках (обычно за 4 года вы познакомитесь с минимум тремя языками программирования — например: C++, C#, Lisp, или C++, Java, Python), разработка и основы администрирования реляционных и объектно-ориентированных БД, сетевые технологии, разработка приложений «клиент-сервер», «клиент — сервер приложений — сервер БД», параллельное программирование.

Обучение даёт понимание программирования в принципе, за пару месяцев вы способны изучить любой язык программирования и развиваться в нём; понимание как работает любая программа, как решить большинство вычислительных задач. После получения диплома из вас крепкий Junior, но как только вы разберётесь с конкретными задачами и инструментами в конкретной компании, багажа знаний будет достаточно, чтобы претендовать на Middle.

После опыта работы и хорошей магистратуры по этой специальности вы сможете не просто делать программы и информационные системы, но познакомитесь с принципами разработки высоконагруженных систем, управления командой, планирования разработки и сможете претендовать на Senior и Team Lead.

Фундаментальные информатика и информационные технологии (ФИИТ).

Специальность близка к МОАИС, но ориентирована на вычислительные эксперименты и исследовательские задачи.

Иными словами, как программист вы будете в наилучшей форме, но вы будете почти бесполезны для решения практических бизнес-задач. Зато вы ценный кадр для R&D-департаментов, научных лабораторий и научно-исследовательских команд. Обучение по этой специальности в хорошем ВУЗе даёт возможность выбирать место работы по всему миру, работая известных компаниях. Уже изначально предполагается, что бакалавриат будет только первой ступенькой вашего образования.

Вполне реальная история: получив бакалавра в МГУ, поступить в магистратуру CalTech. Само собой, физика, алгебра и матанализ должны быть вашей страстью.

Информатика и вычислительная техника (ИВТ)

Специальность ориентирована на воспитание системных программистов, работающих «с железом». У вас будут навыки программирования роботов, систем реального времени и работы с паяльной лампой. С таким образованием разрабатывать скучные учётные системы и веб-приложения не захочется, но ваша дальнейшая карьера может начаться как инженера по видеонаблюдению в небольшом ЧОПе, так и в лаборатории робототехники крупного бренда (само собой после прохождения магистерской программы).


На мой взгляд с чисто программистскими специальностями всё. Ниже будет перечень специальностей, где тоже обучают программированию. Но если у специальностей сверху учебный план построен так, чтобы выпустился Программист, то у специальностей ниже — Специалист в чем-то с навыками программирования.

Не только программист


Программная инженерия

Относительно новая специальность, готовящая по сути менеджеров программного продукта. Этот специалист смотрит поверх задач разработки, управляет требованиями, функционалом, версиями, командами разработки. На первых курсах вы изучите технологии программирования и, возможно, пару языков, но дальше в учебном плане будет всё больше про управление разработкой ПО. Начинать карьеру можно как Junior Developer, но вместо дальнейшего апгрейда до Middle вы станете менеджером проекта.

Прикладная информатика

Выпускает системных аналитиков с широким кругозором в IT и бизнесе. Они тоже умеют программировать, но по настоящему хорошо у них получается писать технические задания, формализовать бизнес-процессы и эффективно коммуницировать с разработчиками, которые витают в высоких абстракциях. Можно стать менеджером проекта или даже директором своей компании, если есть такие амбиции.

Бизнес-информатика

Очень близка к прикладной информатике, но компетенции менеджера у выпускника значительно сильнее. Можно быть консультантом по применению IT или управлять политикой IT небольшого холдинга. После получения диплома начать работать хоть в саппорте, но карьерная цель «IT-директор» может быть достигнута за считанные годы.

Информационные системы и технологии

Фокус на администрировании информационных технологий и правильном выборе софта и железа под задачи корпоративной локальной сети. Программирование будет, но на процедурном уровне, ближе к скриптам и конфигурационным файлам.

Математика и компьютерные науки

Большая порция фундаментальных знаний позволит вам работать как учителем информатики в школе, так и аналитиком в крупной компании. В хорошем ВУЗе эта специальность тяготеет к научным исследованиям и также может быть стартом в R&D для тех, кто физике предпочитает математические науки.

Информационная безопасность

Первый курс часто похож на специальности вроде МОАИС, где программируют много и на разных языках, но потом это прекращается. Вы не должны писать код, вы должны понимать как любой код могут атаковать. Сети и операционные системы будут знакомы как никому другому, можно будет называть себя хакером, но работать придётся в сфере безопасности, с нормативно-правовыми документами, а не только с firewall и sniffer.


Важно понимать, что всё зависит от конкретного учебного заведения. Это как стандарт HTML и его реализация на сайте провинциального салона красоты. Есть ВУЗы, где студенты всех специальностей ходят на одинаковые лекции. Есть ВУЗы, где МОАИС изучает Visual Basic и Pascal, пишет макросы в Excel, а базы данных изучает на примере Access. Если в вашем родном городе именно такой ВУЗ, то пора покупать билеты на поезд.

Выбор специальности при поступлении крайне важен, поскольку определяет дальнейшую карьеру и, может быть, всю жизнь. Это по сути первый самостоятельный выбор в жизни и ошибка будет измеряться годами. Поэтому рано «выдыхать» после ЕГЭ, самое время узнать как можно больше про ближайший университет, его студентов и преподавателей. Удачи.

P.S. Предлагаю хабрапользователям поделиться личным опытом: какая специальность в каком ВУЗе помогла вам стать таким замечательным разработчиком.

Институт юридических исследований — Общественный колледж Анны Арундел

Вы заинтересованы работать бок о бок с адвокатами в качестве помощника юриста в юридической фирме, корпорации или суде? Вы мечтаете стать адвокатом?

Если вы хотите стать помощником юриста, Институт юридических исследований AACC предлагает программы получения степени и свидетельства в области параюридических исследований, одобренные Американской ассоциацией адвокатов. Мы — один из четырех колледжей Мэриленда, удостоенных этого желанного звания — звания, которое поможет вам найти идеальную работу.

Если вы хотите стать адвокатом, Институт юридических исследований найдет для вас путь к достижению этой цели. Приняв участие в программе подготовки к получению степени в области права и юриспруденции, вы можете перейти в четырехлетний колледж или университет, а затем продолжить обучение в юридической школе.

Наши курсы преподают опытные и выдающиеся юристы, включая адвокатов, судей, помощников юристов и медиаторов. Мы предлагаем программирование, которое вписывается в вашу напряженную жизнь, предлагая занятия в традиционных, онлайн и гибридных форматах в разное время и в разных местах.Если вы зарегистрируетесь в качестве студента дневной формы обучения в нашей программе ускоренного получения сертификатов Paralegal Studies, вы сможете получить высшее образование всего за два семестра!

За пределами классной комнаты ваш опыт обучения улучшается за счет внеклассных мероприятий и мероприятий, предлагаемых Институтом юридических исследований. Студенты принимают участие в Форуме параюристов, Форуме судебной системы, инсценированных судебных процессах, сериях выступлений и Студенческом клубе юридических исследований. Институт также предлагает комплексную программу стажировки, дающую возможность получить практический юридический опыт работы, который может привести к трудоустройству на полную ставку.Как студент юридического факультета, у вас есть доступ к юридической библиотеке на месте, углубленное обучение по электронной системе подачи документов Мэриленда и ряд юридического программного обеспечения, включая CLIO, WestlawNext и LexisAdvance. Все эти ресурсы пополнят ваши знания и сделают вашу работу более конкурентоспособной на постоянно растущем рынке юридических услуг.

Если вы профессионал, уже работающий помощником юриста, поверенным или посредником, институт может предоставить некредитные программы непрерывного юридического образования для повышения ваших профессиональных навыков и знаний.Свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать больше!

Примечание. Параюристы не могут оказывать юридические услуги населению, за исключением случаев, предусмотренных законом.


Основные направления и предложения

Институт юридических исследований с гордостью предлагает дипломы младшего специалиста и кредитные сертификаты в:

Институт также предлагает семинары по непрерывному правовому образованию для практикующих адвокатов, медиаторов, помощников юристов и других профессиональных юристов, которые хотят улучшить свои юридические и медиаторские навыки или узнать больше о конкретной юридической или медиативной теме.


Преподаватели и сотрудники

Директор

Факультет очной формы

Специалист по обучению

Эрин Гейбл, эсквайр. , директор и специалист по обучению
410-777-2839
[email protected]
CRSC 232

Персонал

Ресурсы для студентов

Юридическая библиотека

Студентам программы Paralegal Studies

AACC повезло, что в Арнольде есть две области для проведения юридических исследований: юридическая библиотека Линн Вуд в Центре карьеры и главная библиотека колледжа, Truxal Library. Ресурсы юридической библиотеки Линн Вуд включают «Репортер Мэриленда», «Апелляционные отчеты Мэриленда», «Аннотированный кодекс Мэриленда», «Дайджест Мэриленда», «Энциклопедию права Мэриленда» и «Правила Мэриленда». Здесь находятся Доска объявлений о вакансиях и Клуба юридических исследований.

Клуб юридических исследований

Присоединяйтесь к другим студентам в поездках в такие места, как Центр заключения Анны Арундел и Верховный суд Мэриленда. Члены также общаются с профессионалами, участвуют в мероприятиях, спонсируемых отделом, и регулярно наслаждаются счастливыми часами и ужинами за пределами кампуса.Для получения информации свяжитесь с профессором Питером Виригом, J.D., или посетите The Nest.

Стажировка

Студенты с 14 кредитами за плечами, которые соответствуют требованиям, могут начать работу в юридической сфере с оплачиваемых и неоплачиваемых стажировок, организованных Институтом юридических исследований. Укрепите свой опыт стажировки, записавшись на программу «Параюридическая стажировка» (LGS-275), и не удивляйтесь, если вы проходите стажировку в частной юридической фирме, Государственной прокуратуре округа Энн Арундел, Офисе государственного защитника Мэриленда, Окружном суде для округа Анн Арундел или других поставщиков юридических услуг или агентств приводит к получению оплачиваемой должности. За информацией обращайтесь в офис юридических исследований по телефону 410-777-7323.

Виртуальное обучение

Испытываете трудности с юридической темой или вам нужна помощь с юридическим написанием и анализом? Воспользуйтесь онлайн-обучением Института юридических исследований, доступным в гибкий график. Репетиторство проводится юристами и инструкторами, и их можно организовать, отправив письмо Присцилле Симс по адресу [email protected]

После сеанса репетиторства обязательно заполните нашу конфиденциальную форму оценки репетиторства.Заполнив форму, вы можете отправить ее по электронной почте Sims по адресу [email protected]

Доступ к юридическому ПО

Повысьте свою конкурентоспособность, изучив программное обеспечение для выставления счетов и управления делами в дополнение к Microsoft Office Suite. Ознакомьтесь с CLIO, WestlawNext и LexisAdvance, а также с Системой электронной подачи документов Мэриленда (MDEC).

События

Паралегальный форум

Узнайте, каково быть помощником юриста, или получите несколько советов о том, как получить работу от бывших студентов. Заранее пообщайтесь с юристами и, возможно, даже оставьте одно или два резюме.

Спикер серии лекций

Послушайте мнение различных выдающихся юристов, таких как члены Апелляционного суда, Департамента юстиции, комиссар полиции Балтимора, защитники домашнего насилия и практикующие юристы по таким темам, как Отсрочка действий в отношении детей, прибывших с детьми (DCAC), уголовная и социальная сфера. правосудие в правоохранительных органах и насилие в семье, и это лишь некоторые из них.

Форум судебной системы

Где еще вы можете узнать об одной теме от судей всех уровней судебной системы Мэриленда, федерального судьи и магистрата за один вечер? Присоединяйтесь к этому мероприятию каждую весну в переполненном доме юристов, студентов и членов сообщества.

Пробная версия

Студенты дневной и вечерней секций «Гражданского процесса» (LGS-170) в течение семестра готовят иск и проводят имитацию судебного разбирательства с действующим судьей в окружном суде округа Анн Арундел. Какой отличный способ испытать себя в суде и попрактиковаться в том, что вы выучили за весь семестр.

Институт исследований предпринимательства — Общественный колледж Анны Арундел

Вы МОЖЕТЕ расширить свои знания, взращивая свои большие идеи! Институт предпринимательских исследований (ESI) предлагает курсы, профессоров, наставников и ресурсы, необходимые для запуска и развития вашего бизнеса. Мы поможем вам развить всестороннее понимание предпринимательства и предоставим инструменты для определения деловых возможностей, присоединения к предпринимательским предприятиям или работы в существующей организации.Выпускники ESI востребованы компаниями, ориентированными на рост, которые хотят внедрить в свои компании предпринимательское видение и инновации.

Кому мы обслуживаем

Независимо от того, закончили ли вы среднюю школу, сделали перерыв в учебе, чтобы начать свой бизнес, или уже имеете степень: мы здесь для вас. Любой зачетный или некредитный студент AACC, независимо от области обучения, может воспользоваться услугами и ресурсами Института исследований предпринимательства. Фактически, в то время как многие из наших студентов получают степень младшего специалиста по предпринимательским исследованиям, все больше студентов получают сертификат по предпринимательству во время учебы, чтобы стать массажистами, личными тренерами, электриками, поставщиками услуг по уходу за детьми, рестораторами, архитекторами и многим другим.

Что вас ждет

Наша учебная программа основана на концепции заинтересованного обучения, что означает, что она предназначена для активного участия учащихся, но вы должны спланировать и сделать еще один шаг вперед. Приготовьтесь к энтузиазму, сотрудничеству, открытому для новых идей и желанию проявить себя, когда дело доходит до обучения. Наши инструкторы и консультанты выступают в роли тренеров, которые хотят работать с вами. Все они были руководителями, владельцами малого бизнеса или предпринимателями и знают, насколько страшным и захватывающим может быть открытие собственного дела.Знайте, что они будут поощрять вас на каждом этапе пути, и если вы будете придерживаться этого, впитывать знания и сильно постараться, вы обязательно увидите улучшения в своих публичных выступлениях, управлении временем, навыках ведения переговоров и лидерстве.


Основные направления и предложения

Институт исследований предпринимательства предлагает научную степень кандидата прикладных наук в области предпринимательства, а для студентов, специализирующихся в других областях, которые хотят получить дополнительные сертификаты, мы предлагаем кредитный сертификат из шести курсов (18 кредитов).

У вас уже есть ученая степень, и вы хотите выбрать один или два курса? Приглашаем вас записаться на единый кредитный курс или выбрать из десятков некредитных курсов по бизнесу, предпринимательству и технологиям, которые помогут вам лучше управлять своими книгами, написать бизнес-план или открыть свой интернет-бизнес.

Узнайте больше о специальности «Предпринимательство».


Преподаватели и сотрудники

Больше никаких теоретических инструкций. Будьте готовы применить свои знания в реальном мире и в своей профессиональной деятельности с помощью полезной, практической информации от преподавателей, имеющих опыт работы в качестве руководителей предприятий и предпринимателей. Они не только учат, они тренируют и руководят. Начните свое академическое планирование с академического консультанта, но если вы хотите узнать больше об Институте исследований предпринимательства или о том, какие предложения лучше всего подходят для вас, мы здесь, чтобы помочь.

Академическая кафедра

Факультет

Офисный персонал

Наставники

Энтони Бейкер, Ph.D.
Доцент
Социальное предпринимательство
[email protected]

Рене Кампо
Дополнительный факультет, Управление бизнесом
Лидерство, менеджмент, транспорт, ветеранские предприятия
rcampo @ aacc.edu

Бренда Дилтс
Адъюнкт-профессор
Управление малым бизнесом и бизнес-коучинг
[email protected]

Томиша Дуру-Ннебу, доктор философии
Дополнительный факультет, Управление бизнесом и предпринимательские исследования
Коучинг, Управление некоммерческими организациями, Бизнес-консалтинг
[email protected] edu

LaTanya Eggleston
Бизнес-коучинг и коммуникации
[email protected]

Стефани Голденберг
Временный академический председатель, доцент
Маркетинг, лидерство в некоммерческих организациях
slgoldenberg @ aacc.edu

Кен Джарвис
Профессор
Ресторанный менеджмент
[email protected]

Кевин Логан
Адъюнкт-профессор
Телекоммуникации
[email protected]

Линдси Маккалок
Доцент
Искусство как бизнес
[email protected]

Мекаэль Юань
Адъюнкт-профессор
Маркетинг
[email protected]

Академический советник

Ресурсы для студентов

Любой зачетный или некредитный студент AACC, независимо от области его обучения, может использовать инкубаторий, подавать заявки на стипендии и участвовать в конкурсах.

Инкубаторий

Careers Center Room 326, Арнольд

Сотни студентов воспользовались полностью оборудованной бизнес-библиотекой инкубатория, частными помещениями и помещениями для рабочих групп, конференц-залом и компьютерами, загруженными программными приложениями, полезными для тех, кто начинает новые предприятия. В дополнение к продуктам Microsoft Office и учебникам по текущему курсу у вас будет доступ к цветному принтеру.

Инкубаторий открыт по понедельникам и средам с 10:00 до 16:00.м. и вторник с 10 до 18 часов.

Стипендии

Фонд Рэтклиффа верит в поддержку студентов-предпринимателей с их образованием, независимо от предприятия. Каждый ученик может зарабатывать до 12 000 долларов в течение всей жизни! С момента своего основания в 2003 году фонд предоставил несколько сотен студентов стипендиями, стажировками и стартовыми фондами на сумму более 1 миллиона долларов. Также доступны стажировки для покрытия расходов, не покрываемых стипендиями.

Узнайте о стипендии AACC для предпринимателей.

Конкурс больших идей

Каждую осень зачетные и некредитные студенты соревнуются за денежные призы за лучшую новую большую идею. Студенты записывают и отправляют в Интернете двухминутную презентацию уникальной или оригинальной идеи, которая решает проблему или создает удобство.

Узнайте о конкурсе «Большая идея».

Конкурс бизнес-презентаций

В версии AACC «Shark Tank» сети ABC кредитные и некредитные студенты, успешно завершившие курс AACC в прошлом году, соревнуются за деньги для поддержки своего предприятия.Они представляют комплексный бизнес-план и представляют свою идею жюри. Весной 2020 года девять предприятий получили стартовые фонды в размере от 1000 до 15000 долларов на общую сумму 50 000 долларов. Четыре компании получили годичное членство в Hatchery, студенческом бизнес-инкубаторе AACC, и были присуждены 15 новых стипендий в размере 12 000 долларов США. Этот конкурс предоставил студентам более 100 000 долларов!

Узнайте больше о конкурсе Business Pitch.

Клуб предпринимателей (Е-клуб)

Общайтесь со студентами, слушайте потрясающих выступлений и участвуйте в увлекательных экскурсиях в Нью-Йорк, парк Херши и другие места.Приглашенные лекторы рассказывают о продажах и маркетинге, творчестве и генерировании идей, управлении стрессом, советах по бухгалтерскому учету и юридических вопросах. Клуб предпринимателей (E-Club) собирается два раза в месяц и участвует в общественных работах. Любой студент из любой области или специальности может посещать собрания, участвовать в экскурсиях и использовать информацию в своих деловых начинаниях.

Посетите электронный клуб в гнезде.

Полезные ресурсы

Дом

Q.Может ли виртуальная реальность облегчить боль?

Узнайте ответ

В. Можно ли переработать джинсовую ткань?

Узнайте ответ В.Может ли виртуальная реальность облегчить боль? A: В сотрудничестве с больницей Монтефиоре в Бронксе Джозеф Иризарри, Fine Arts ’17, использовал свои навыки рисования для создания сред в виртуальной реальности. Дети погрузитесь в эту среду вместо того, чтобы принимать обезболивающие. Выучить больше

ПОДХОДЯЩИЕ ГОЛОСА

Виртуальная реальность — это прямая связь вашего разума с материализацией.

Джозеф Ирисарри Изобразительное искусство ’17

Закрыть В.Можно ли переработать джинсовую ткань? A: Да, говорит выпускница Стейси Флинн, отдел разработки текстиля и маркетинга ’98. Читать далее

ПОДХОДЯЩИЕ ГОЛОСА

Мы ежегодно производим 14 миллионов тонн отходов одежды в США. Есть ли способ превратить эти отходы в новое волокно?

Стейси Флинн Разработка текстиля и маркетинг ’98

Закрыть

Программы

Найти программу

В FIT вы совершите гигантский скачок в своей карьере, ориентированной на будущее.Что бы вы ни выбрали области, мы поможем вам найти свою нишу в творческой экономике. Начните с поиска программа, которая подходит именно вам.

Информация о COVID

Узнайте подробности о протоколах COVID-19 в кампусе FIT.

Узнать больше>

Инновационные идеи. Разные люди. Глобальная перспектива в ярком городе. Смотри как все это собрано вместе в FIT.

ПОДХОДЯЩИЕ ГОЛОСА

FIT — очень отзывчивое сообщество. Конечно, творческие области конкурентоспособны, но здесь все тянут за всех. Вы — мы — все вместе! —Филлис Speys, Advertising Marketing Communications ’23

Какова основная причина, по которой вы хотите пойти в FIT?

Подать заявку на U.S. Студенческая виза: краткосрочные программы

Правительство США предлагает три типа студенческих виз, включая F, J и M.

  • F Студенческая виза: для обучения в аккредитованном колледже или университете США или для изучения английского языка в институте английского языка
  • J Обменная виза: для участие в программе обмена, включая обучение в средней школе и университете
  • Студенческая виза M: для неакадемического или профессионального обучения или обучения в Соединенных Штатах

Прежде чем вы сможете подать заявление на студенческую визу F, J или M, вы должен сначала подать заявку и быть принятым U. S. высшее учебное заведение, сертифицированное по программе студентов и посетителей по обмену (SEVP).

Даже если учреждение сертифицировано SEVP и может выдавать формы I-20 и DS-2019 для использования в заявках на получение визы, оно может не иметь национальной или региональной аккредитации. В базах данных по аккредитации Министерства образования США и Совета высшего образования указан статус аккредитации для всех учебных заведений США. Учреждения, назначенные Бюро по вопросам образования и культуры для размещения участников программ академического обмена (визы J), должны быть аккредитованы.Признание кредитов и ученых степеней другими учреждениями, а также американскими и международными работодателями связано с аккредитацией учебного заведения. Чтобы узнать больше об аккредитации, обратитесь к консультанту EducationUSA.

После зачисления в школу, имеющую сертификат SEVP, вы получите форму I-20 или DS-2019 от международного студенческого офиса этого учебного заведения для представления при подаче заявления на студенческую визу. Получив форму, посетите:

1. Государственный департамент США — консульские дела (студенческие визы)

2.Государственный департамент США — Посольства и консульства США

3. Министерство внутренней безопасности США — Исследование в Штатах

Важно отметить, что два отдельных правительственных агентства США участвуют в прибытии и статусе иностранных студентов во время обучения в Соединенных Штатах. . Государственный департамент отвечает за процесс подачи заявления на визу и выдачу визы. После того, как владелец визы прибывает в Соединенные Штаты, Министерство внутренней безопасности США берет на себя функции агентства, ответственного за въезд в страну, а также за выпуск и обеспечение соблюдения международных студенческих правил.Прежде чем подавать заявление на студенческую визу в США, ознакомьтесь с информацией из всех трех вышеуказанных источников. Сайты посвящены трудоустройству, поддержанию вашего статуса и другим важным темам.

Для коротких периодов развлекательного обучения может использоваться гостевая виза (B)
Зачисление на короткий развлекательный курс обучения, который составляет , а не зачет для получения степени или академического сертификата, разрешен для посетителя ( Б) виза. Узнайте больше о гостевых визах.

Институт Восточного Средиземноморья

Институт исследований Восточного Средиземноморья при колледже Эммануэль представляет серию лекций о дипломатии, инновациях и лидерстве в Восточном Средиземноморье.

В число прошлых выступавших входят:

Весна 2018:

MR. STRATOS EFTHYMIOU
Генеральный консул, Генеральное консульство Греции в Бостоне

MR. ÖMÜR BUDAK
Генеральный консул, Генеральное консульство Турции в Бостоне

MR. ИЕГУДА ЯАКОВ
Генеральный консул, Генеральное консульство Израиля в Бостоне

DR. МИХАИЛ ПСАЛИДОПУЛОС
Представитель Международного валютного фонда в Греции

MR.МУСТАФА АКЁЛ
Журналист и писатель; Старший приглашенный научный сотрудник, Проект свободы, колледж Уэллсли

АНСАМБЛЬ ФАРОС

Осень 2018:

DR. ДИМИТРИС ЦАРУХАС
Доцент Билькентского университета
Меняющаяся роль Турции в Восточном Средиземноморье: идентичность и сдержанная европеизация

МС. ЛАУРА САРЛО, CFA
Вице-президент и старший суверенный аналитик Loomis, Sayles & Co.
Кризис, восстановление и кризис: экономика Восточного Средиземноморья

АМБ. ЛАМИЯ МЕХЕМАР
Генеральный консул Египта в Лос-Анджелесе
Египет и экономические вызовы в 21 веке

АМБ. ВЕСКО ГАРЦЕВИЧ
Институт Восточного Средиземноморья Посол в резиденции
НАТО и Западные Балканы и Центр конкуренции великих держав

DR.ЛОРДЖИЯ ГАРСИЯ-ПЕНА и ДР. ЭДВАРД ПАУЛИНО
Гарвардский университет и колледж Джона Джея
Границы, связывающие или разделяющие острова от Эспаньолы до Кипра

Весна 2019:

DR. ДИМИТАР БЕЧЕВ
Старший научный сотрудник Евразийского центра Атлантического совета
Россия и Турция: сотрудничество и конкуренция от Черного моря до Средиземного моря

MR.ГИОРГОС ДИМИТРАКОПУЛОС
Член Европейского парламента за новую демократию
Китай и геополитические изменения в Восточном Средиземноморье

АМБ. ВЕСКО ГАРЦЕВИЧ
Посол в резиденции Института Восточного Средиземноморья
Демографическая и геополитическая карта Восточного Средиземноморья: 20 лет Письмо

DR. РОБЕРТ РОСС
Профессор политологии Бостонского колледжа
Сотрудник Центра китайских исследований Фэрбенкса при Гарвардском университете
Китай и политика великих держав в Восточном Средиземноморье

Технологический институт моды

Приглашенная студенческая программа Технологического института моды предлагает отобранным студентам возможность пройти курсовую работу без необходимости официального перевода.Студенты будут проходить курсы в FIT, чтобы дополнить образовательные программы, взятые в других учреждениях. Все программы для приглашенных студентов относятся только к уровню AAS, эта программа не предлагается для программы бакалавриата. Если вы заинтересованы в программе FIT, вам следует посетить запланированную информационную встречу со своим научным руководителем.

FIT Majors

Следующие специальности доступны в FIT:

Прием в программы «Дизайн аксессуаров», «Фонд коммуникационного дизайна» и «Развитие текстиля и маркетинг» для приезжих студентов ограничен только осенним семестром.Рекламные и маркетинговые коммуникации и управление модным бизнесом доступны весной и осенью. Специальности, предлагаемые в рамках программы для приглашенных студентов, могут быть изменены.

Право на участие в программе FIT Visiting Student

Следующие требования должны быть выполнены, чтобы иметь право на участие в программе для приглашенных студентов в FIT:

  • Кандидаты должны быть бакалаврами очной формы обучения в школе-партнере, посещающей учащиеся, с получением не менее тридцати (30) кредитов колледжа до начала программы для приглашенных студентов.Они должны быть зачислены в домашнее учреждение в течение семестра, предшествующего зачислению в FIT.
  • Кандидаты должны иметь хорошую академическую успеваемость на момент подачи заявления и во время учебы в FIT. Претенденты на испытательный срок или статус отстранения могут не рассматриваться.
  • Кандидатам следует тщательно выбирать основную программу AAS сроком на 1 год, существенные изменения не допускаются после крайнего срока подачи заявок.
  • Кандидаты должны быть рекомендованы координатором домашнего учреждения и могут рассматриваться для зачисления только с минимальным совокупным средним баллом 3.0 по 4-балльной шкале.
  • Оценка художественного портфолио требуется от всех кандидатов, которые выбирают однолетнюю специализацию design .
  • Решения о зачислении принимаются только по заполненным заявкам . FIT оставляет за собой право выбирать тех кандидатов, которые, по его мнению, являются наиболее квалифицированными.
  • ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ — Приглашенные студенты не имеют права на институциональную помощь FIT . Учреждение происхождения должно обрабатывать любые запросы на финансовую помощь.
  • Заявители могут подать заявление на получение жилья после того, как они были приняты в FIT.
  • Все приглашенные студенты, принятые в FIT, завершат одногодичную учебную программу AAS, как это предписано в текущем Каталоге бакалавриата FIT. Посещающие студенты должны ожидать, что они останутся в FIT в течение двух семестров, а затем вернутся в родное учебное заведение для получения степени бакалавра.
  • По завершении программы бакалавриата в домашнем учреждении официальный транскрипт с указанием даты присвоения степени бакалавра должен быть отправлен по почте в офис регистратора FIT.Получение этого транскрипта инициирует присуждение FIT степени младшего специалиста.
  • Международные СТУДЕНТЫ — Студенты, посещающие школу по студенческой визе F-1, должны будут осуществить перевод школы с советником по иностранным студентам FIT. Зачисленные студенты должны уведомить советника по иностранным студентам FIT в течение десяти дней после начала занятий в FIT. Иностранных студентов также попросят предоставить конфиденциальный отчет о финансах, подтверждающий наличие средств в год (будет определено позднее) для их обучения в FIT.Иностранные студенты, чей родной язык не является английским, должны пройти курс сочинения английского языка на уровне колледжа в аналогичном учреждении США с оценкой C или выше на момент подачи заявления. FIT также может потребовать заполнить отчет о знании английского языка и / или набрать TOEFL или IELTS.

Подача заявки на участие в программе FIT Visiting Student Program

Если вы заинтересованы в посещении FIT, процедура подачи заявки включает в себя несколько шагов:

  1. Перед подачей заявления вы должны встретиться с официально назначенным представителем в вашем учреждении.Заявки, каталоги и т. Д. Будут распространяться среди будущих посещающих студентов их представителями в учебных заведениях, где они проживают. Вы можете получить доступ к каталогу FIT (академические программы) и приложению (Apply) на веб-сайте FIT. Если ваша домашняя школа одобрит ваш запрос на участие в программе «Приглашенный ученик», представитель вашего кампуса подпишет заполненную форму ответа «Приглашенный ученик» (которую можно получить у представителя вашей школы).
  2. Рекомендуемые даты подачи заявок: 1 января для осени и 1 октября для весны.
  3. Все кандидаты должны подать заявку на участие в программе FIT Государственного университета Нью-Йорка (SUNY) на сайте www.suny.edu/student.
  4. ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ — Посещающие студенты не имеют права на институциональную помощь FIT. Учреждение происхождения должно обрабатывать любые запросы на финансовую помощь.
  5. Официальная стенограмма из вашего HOME учебного заведения должна быть отправлена ​​в приемную комиссию FIT, как только вы получите уведомление о том, что FIT получил ваше заявление. Если вы посещали другие колледжи, также требуются официальные стенограммы.
  6. FIT назначит оценку портфеля заявителей на дизайн после получения заявки. Кандидаты, представившие портфолио в конце семестра, рискуют быть закрытыми из-за приема.
  7. ФОРМА ОТВЕТОВ ПОСЕТИТЕЛЯ СТУДЕНТОВ должна быть заполнена и отправлена ​​в приемную комиссию до истечения срока подачи дополнительных материалов на каждый семестр ( 1 ноября для весны, 1 февраля для осени ).
  8. Встретьтесь с назначенным представителем приглашенных студентов в вашем учебном заведении, чтобы обсудить участие и зачисление в FIT.После утверждения для участия убедитесь, что ваша подписанная ФОРМА ОТВЕТОВ ПОСЕТИТЕЛЬСКОГО СТУДЕНТА отправлена ​​в приемную комиссию FIT.
  9. Предоставить все дополнительных материалов до указанного срока.
  10. Проверьте свой http://myfit.fitnyc.edu/, чтобы убедиться, что все требования были отправлены.
  11. Свяжитесь с нами по адресу [email protected], если у вас есть какие-либо вопросы.

Другие факты о программе FIT Visiting Student

Есть еще несколько вещей, о которых вам следует знать, если вы хотите подать заявку на FIT в рамках программы для приглашенных студентов.

  1. Программа «Приглашенный студент» не предназначена для «пробного перевода». Таким образом, и FIT, и домашняя школа ожидают, что вы не подадите заявление о переводе в FIT после завершения вашей программы посещения для учащихся.
  2. Все однолетние программы необходимо брать в том виде, в котором они указаны в каталоге. Руководители отделов FIT должны утвердить замену для уже пройденных аналогичных курсов.
  3. Жилищные заявки отправляются с письмом о приемке. Количество мест в общежитии предоставляется в порядке очереди и не гарантируется. FIT Housing Office поможет найти или порекомендовать жилье за ​​пределами кампуса, если вы не можете разместиться на территории кампуса. Студенты, живущие за пределами кампуса, могут участвовать в нашей программе питания в кафетерии.
  4. Приглашенные ученики должны быть зарегистрированы в классе в своей домашней школе в течение обычного семестра, предшествующего их посещению в FIT.
  5. Приглашенные абитуриенты должны принять участие в выборе своей специальности в FIT. Мажоры НЕ МОГУТ быть изменены по прибытии в FIT.
  6. Приглашенные студенты НЕ имеют права на институциональную помощь FIT. Домашний колледж должен обрабатывать любые запросы на финансовую помощь.
  7. FIT оставляет за собой право выбирать тех кандидатов, которые, по его мнению, являются наиболее квалифицированными.
  8. Степень FIT AAS будет присуждаться после завершения годичной программы и после присвоения степени бакалавра домашним колледжем. Ваш окончательный транскрипт, подтверждающий получение степени бакалавра, должен быть отправлен по почте Регистратору FIT в надлежащее время. Это инициирует присуждение степени специалиста FIT.

абитуриентов института

Часто задаваемые вопросы

В: Какие программы обучения предлагает Институт?
A: Мы предлагаем следующие программы:
— магистр гуманитарных наук и доктор философии по истории искусства и археологии;
— Двойной магистр искусств в области истории искусства и археологии и степень магистра в области сохранения исторических и художественных произведений;
— Кураторские этюды.

Q: Предлагает ли институт программу художественной студии?
A: У нас нет, но Нью-Йоркский университет предлагает несколько программ магистратуры в области искусств через Педагогическую школу Штайнхардта: [email protected]

Q: Предлагает ли институт музейную программу?
A: Предлагаем кураторские исследования. Нью-Йоркский университет также предлагает программу изучения музейного дела в Высшей школе искусств и наук: [email protected]

Q: Могу ли я пройти зачетные курсы в Институте, не участвуя в программе получения степени?
A: У нас нет статуса незарегистрированного студента.Чтобы пройти курсы в Институте, вы должны получить степень магистра в Нью-Йоркском университете или быть приглашенным студентом программы магистратуры по истории искусств другого университета в рамках межуниверситетского докторантского консорциума.

Q: Могу ли я проводить аудиторские курсы в Институте?
A: Возможности аудита доступны через Круг знатоков.

Q: Сколько времени нужно для завершения программ, предлагаемых Институтом?
A: Это зависит от того, какая программа:
— Программа магистратуры длится два года для студентов дневного отделения или три года для студентов неполного рабочего дня;
— Программа консервации, которая сочетает в себе степень магистра истории искусств с конкретными курсами консервации и годичной стажировкой, занимает в общей сложности четыре года полностью финансируемого очного обучения;
— Программа PhD рассчитана на шесть лет очного и полностью финансируемого обучения.

Q: Сколько студентов обучаются по программам в Институте?
A: В Институте активно обучаются около 300 студентов.

Q: Какая академическая подготовка требуется для поступления в институт?
A: Все поступающие должны иметь степень бакалавра гуманитарных наук аккредитованного американского университета или эквивалентную степень иностранного университета. Пожалуйста, ознакомьтесь с требованиями к поступающим, чтобы узнать о предварительных требованиях каждой программы.

Q: Какие языки необходимы для обучения в институте?
A: Аспиранты должны продемонстрировать знание двух современных исследовательских языков, кроме английского, которые имеют отношение к их обучению. Знание демонстрируется сдачей экзамена, проводимого Институтом изящных искусств. Иностранным студентам, специализирующимся в области обучения, в которой актуален их родной язык, может быть предоставлено освобождение от языковых требований до подачи формы исключения, подписанной их консультантом и директором аспирантуры.

студентов магистратуры должны продемонстрировать знание одного современного исследовательского языка, кроме английского, который имеет отношение к их обучению. Знание демонстрируется сдачей экзамена, проводимого Институтом изящных искусств. Иностранным студентам, специализирующимся в области обучения, в которой актуален их родной язык, может быть предоставлено освобождение от языковых требований до подачи формы исключения, подписанной их консультантом и директором магистратуры.

В: Если у меня уже есть степень магистра истории искусств, отличается ли процесс приема?
A: Кандидаты со степенью магистра истории искусств должны приложить свою диссертацию или другой существенный письменный образец к заявлению на докторскую степень и должны связаться с преподавателем института, соответствующим их предполагаемой области докторантуры.
Те, кто заинтересован в программе сохранения и получил степень магистра в другом месте, должны связаться с[email protected] для получения конкретных инструкций по подаче заявки.

В: Могу ли я совершить поездку по институту, посетить классы и встретиться с преподавателями и студентами?
A: Да, мы приветствуем посетителей института.
Свяжитесь с академическим офисом по телефону 212-992-5868 или [email protected], мы можем помочь организовать экскурсии, встречи с преподавателями и студентами, а также посещение занятий.
Для посещения программы сохранения, звоните 212-992-5848 или пишите по адресу[email protected] Мы также будем рады встретиться с вами, чтобы ответить на вопросы, которые могут у вас возникнуть о вашем собственном опыте, целях или других особых проблемах.

Q: Разрешено ли в институте заочное обучение?
A: В настоящее время институт позволяет студентам магистратуры, занятым в смежных профессиях, учиться на неполный рабочий день. Ожидается, что студенты-заочники будут посещать два курса каждый семестр. В программе консервации нет заочного обучения.

Q: Как я могу получить приложение?
A: Вы подаете заявку непосредственно на сайте //gsas.nyu.edu/page/grad.admissions.

Q: Есть ли в институте «скользящий» набор?
A: Нет, заявки на следующий учебный год принимаются в середине декабря и не рассматриваются до этой даты.

Q: Каков крайний срок подачи заявок?
A: Крайний срок в этом году см. На странице «Подача заявки».

Q: Следует ли мне указывать область специализации в моем заявлении?
A: Претенденты на программу PhD должны указать область специализации и потенциального консультанта факультета. Если вы поступаете на программу магистратуры и у вас есть область, представляющая особый интерес, вам следует упомянуть об этом, чтобы преподаватели, работающие в этой области, могли прочитать ваше заявление.Студенты, заинтересованные в программе сохранения, должны указать предлагаемую ими область специализации, например: бумага, книги, картины, предметы, ТБМ, не определились и т. д.

В: Следует ли мне приложить образец письма к моему заявлению?
A: Да, от всех поступающих требуется образец письма, демонстрирующий навыки исследования и письма, необходимые для обучения в аспирантуре по истории искусства. Для образца письма нет ограничения на количество страниц.

Q: Сколько требуется рекомендательных писем? Все ли они должны быть академичными?
A: Требуются три буквы, но кандидаты могут предоставить другие.Соответствующие неакадемические рекомендатели, безусловно, могут писать от вашего имени, но заявка без двух или трех очень сильных писем от академических историков искусства находится в явном невыгодном положении.

Вопрос: Требуются ли GRE?
A: Начиная с цикла приема осенью 2022 года, Институт изящных искусств больше не будет принимать результаты GRE как часть заявки. Кандидатам не следует присылать свои оценки GRE, поскольку они не могут быть записаны или включены в заявку.

В: Требуется ли TOEFL для всех иностранных студентов?
A: Экзамен TOEFL / IELTS требуется всем студентам, чья степень бакалавра (или ее эквивалента) или степень магистра преподавалась не на английском языке.Иностранным студентам, получившим степень бакалавра или магистра в учебном заведении, в котором основным языком обучения был английский, не нужно сдавать TOEFL / IELTS.

В: Следует ли отправлять какую-либо часть заявки непосредственно в институт?
A: Вспомогательные материалы, которые становятся доступными после крайнего срока подачи заявок, могут быть отправлены непосредственно в Академический офис Института изящных искусств, 1 East 78th Street, New York, NY 10075.

Q: Требуются ли собеседования для поступления?
A: Собеседования не требуются перед подачей заявки, однако
встреч или другие контакты с преподавателями Института приветствуются для соискателей докторской степени.Академический офис может предоставить информацию о том, как лучше всего связаться с отдельными преподавателями.
Успешные соискатели программ докторантуры и консервации будут приглашены на собеседование в приемные комиссии.

Q: Каков график принятия решений о приеме?
A: Заявки читаются в течение января и февраля, и мы приглашаем поступающий класс в начале марта.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *