Что нибудь милое: «Что хотят услышать девушки, говоря «расскажи мне что-нибудь»?» – Яндекс.Кью

Спектакль в Москве О, Федерико!

Эта вещь — словно редкая картина в заведомо неброской раме в нераскрученном салоне на маленькой улице — не сразу поверишь, что повезло повстречать такую драгоценность. Впрочем, я-то нашла эту дивную вещь в месте для меня знаковом, и удивляюсь я другому: увы, мало кто о нем знает.

Если речь заходит о театре «ОКОЛО дома Станиславского», наверное, я менее всего объективна, ибо неординарный, самобытный «ОКОЛО» — театр моего студенчества, на спектакли его было хожено-перехожено, там знаком каждый гвоздь и каждая ступенька. Однако ручаюсь, ручаюсь своей очарованной головой: «Оккупация — милое дело. О, Федерико!» — спектакль по-настоящему сильный, пронзительный, трогательно смешной и ностальгически теплый. Его стоит прожить.

При намеренной аскетичности выразительных средств получилось многослойно и глубоко — именно так, как умеет ставить Юрий Погребничко, виртуоз чистого минимализма и мастер нетривиальной подачи текста. Пьеса Татьяны Орловой, драматурга современного и мне совершенно неизвестного, как влитая «села» на «околовскую» эстетику. Очевидно, что в этой пьесе режиссеру было, где развернуться. Мне всегда казалось, что парадоксальные трактовки классики — конек «околовцев», потому было любопытно, насколько удачно метод и язык Погребничко могут быть применены к современному материалу. Дождалась.

Под стук колес и привычный для этого театра звук шагов людей в форме, прерываемая видеоотрывками из мировых киношедевров и живым исполнением отечественных шлягеров, героиня рассказывает о своем «оккупантском» детстве в Советском Союзе и послевоенном Берлине. Очерковые монологи-воспоминания сменяют друг друга как слайды, словно наброски к большой картине ее жизни, горькой, одинокой, несуразной.

Наивная мудрость, инфантильная серьезность, щемящая самоирония. По стилю повествования и общему настроению пьеса сопоставима с повестью «Похороните меня за плинтусом», которую нежно люблю. Помимо явных перекличек с простодушными и трогательными персонажами Джульетты Мазина, псевпопарадоксальность выбора главного героя рождает ассоциации с поэмой «Москва-Петушки». В образе героини, тонкой и нежной, есть что-то надтреснуто ерофеевское: маленький человек, рассуждающий о большом, высоком и временами немыслимом. Это как раз тот случай, когда важнее не сила душевного источника, а его чистота. Только для свободного, предельно честного философствования ей не нужна алкогольная поддержка — у нее есть шизофрения.

Внешняя статика и внутренний надрыв — маленький человек на большой жизненной сцене. Очень человечный вышел спектакль. Потребность окунуться в мир детства в той или иной степени живет в каждом из нас. Феллини был бы доволен.

И немного о Лилии Загорской. Образ, созданный Загорской, — образец безукоризненной актерской работы. Честно признаюсь, что не очень-то жалую женщин в театре, и уж совсем не переношу бенефисы актрис, но она, она… Голос Загорской завораживает, ее игрой на сцене любуешься, она, даже в убогом пальто и нелепой шляпе, — истинная звезда.

РУССКИЙ СЛЕД «МИЛОГО ДРУГА» – Огонек № 4 (4831) от 01.02.2004

 В этой детективной истории, случившейся в Париже в конце XIX века, перемешались все элементы авантюрного жанра: убийство и секретные службы, бомбисты и дуэль в Альпах, коварные женщины и джентльмены

 

Мопассан имеет прямое отношение к этому детективу. Журналист Жорж Лабрюйер стал прототипом героя «Милого друга» Жоржа Дюруа Лабрюйер отправился в редакцию Eclair и попросил три тысячи франков авансом «под сенсацию». Редактор газеты был вполне уверен если не в самом «милом друге», то уж точно в Северин, а потому приказал выдать требуемую сумму

Бывший шеф корпуса жандармов и пензенский губернатор отставной генерал Селиверстов после официального выхода в отставку частенько приезжал в Париж и подолгу жил в Hotel de Bade на Итальянском бульваре. Камердинер генерала 6 ноября 1890 года обнаружил своего барина тяжело раненным пулей в голову, сидящим у письменного стола. Спустя сутки генерал скончался, не приходя в сознание.

Расследуя это убийство, парижские сыщики довольно скоро взяли верный след. Камердинер генерала и портье отеля рассказали, что тем утром к генералу приходил молодой человек, говоривший по-французски с заметным акцентом. По словам портье, он сказал, что принес генералу приглашение на бал, который должен состояться во франко-русском салоне на улице Рояли, и прошел в номер. При обыске в номере убитого генерала действительно нашли это приглашение, и полиция отправилась в салон.

Франко-русский салон, разместившийся в помещениях института языков Рюди, основал некий господин Берков, русский подданный и «известный путешественник-пешеход», желавший таким образом «оказать помощь французам в изучении русского языка в непринужденной обстановке свободного общения». В газетах давались объявления о найме преподавателей русского языка для этого салона. Но, кажется, никто из французских гостей не выучил по-русски ни единой строки, поскольку в основном туда приезжали, чтобы «приятно провести время в непринужденной обстановке».

На самом деле салон в институте Рюди был одним из тех заведений, которые учреждают для своих нужд секретные службы, чтобы иметь возможность в непринужденной обстановке выуживать интересную информацию из разговоров гостей, вербовать среди них агентов и встречаться с уже завербованными. Французские полицейские были осведомлены о том, что за франко-русским салоном стоит охранное отделение Российской империи.

Известно им было также, что тихий и незаметный «пензенский губернатор в отставке» Селиверстов возглавлял агентурную сеть русской тайной полиции во Франции, действовавшую с разрешения правительства республики.

За что убили генерала Селиверстова? Основная версия — месть со стороны русских эмигрантов, членов экстремистских групп, осевших в Париже. За год до того, в 1889 году, во Франции ликвидировали опасную группу террористов, и главную роль в этой операции сыграл агент охранки некто Ландзен.

Он прибыл в Париж с рекомендательными письмами от нескольких видных участников российского революционного движения. Эмигранты приняли его в свою среду, а Ландзен, называясь инженером, выдавая себя за сторонника террора, «располагавшего некоторыми средствами, которые готов пожертвовать для борьбы», скоро познакомился с несколькими радикальными народовольцами. Он фактически возглавил эту группу, и на деньги, полученные от него, террористы на улице Гобеленов арендовали квартиру, где разместили лабораторию, закупили химические вещества для взрывчатки и стали готовить бомбы, которые испытывали в лесу под Парижем.

Конечной целью группа объявила цареубийство во время визита русского императора в Париж. А пока наиболее ретивых участников дела стали отправлять с бомбами в Россию, но на границе бомбистов уже поджидали русские жандармы.

Потом в руки французской полиции были переданы сведения о ядре группы, лаборатории и полигоне. Более десятка русских заговорщиков были схвачены с готовыми бомбами и динамитом в подпольной лаборатории. Их судили и приговорили к срокам заключения от года до пяти. Ландзену дали пять лет каторги, но лишь заочно, потому что отыскать его не удалось — он исчез за день до арестов.

Он был агентом Селиверстова, который также покинул Францию на время процесса бомбистов.

Напуганный событиями и визитом полиции хозяин салона на улице Рояли, господин Берков, подтвердил, что действительно направлял молодого человека по фамилии Подлевский к генералу Селиверстову. Про личность подозреваемого удалось узнать немного.

Станислав Подлевский, поляк по крови, родился в России, под Киевом, в 1857 году. Его родители владели имениями на Украине. Во время восстания поляков в 1863 — 1864 годах дядю и кузена Станислава расстреляли, а его, еще совсем ребенка, вывезли к тетке в Галицию, откуда семья вернулась в Россию лишь после подавления мятежа. Подлевский добровольцем воевал в Сербии, потом жил в Швейцарии, сотрудничая с тамошними социалистическими изданиями. Как опасного политического преступника его выдали в Россию. Он, чтобы избежать высылки в Сибирь, симулировал сумасшествие и какое-то время находился на излечении в варшавском доме для умалишенных. Выйдя оттуда в январе 1890 года, он перебрался в Париж, где перебивался случайными заработками.

По газетному объявлению Подлевский пришел в салон Беркова, рассчитывая получить место учителя, и здесь познакомился с Селиверстовым. «Подлевский проработал у меня в салоне не больше недели, — рассказывал Берков сыщикам, — он плохо говорил по-французски, но господин Селиверстов принял в судьбе Подлевского большое участие и попросил меня принять его на службу, обещая помогать ему с заработком».

Полицейские были уверены: Подлевского скоро арестуют. Нищему эмигрантишке, коряво изъясняющемуся на французском, зимой в чужом городе спрятаться было негде. Но дни шли за днями, а Подлевский не находился. Пресса, позубоскалив над нерасторопностью полиции, уже успокоилась, парижане стали забывать о загадочной смерти русского генерала, как вдруг парижская газета Eclair разразилась статьей «Как я увез убийцу генерала Селиверстова», подписанной именем Жоржа Лабрюйера — «милого друга» блистательной журналистки Северин, послужившего прототипом мопассановского Жоржа Дюруа, героя романа «Милый друг».

Лабрюйер родился в Париже. Когда ему исполнилось 14 лет, сбежал и поступил в армию, сражавшуюся с прусаками. Приписав себе три года, Жорж поступил в пехотный полк, с которым прошел войну. Участвовал в сражении при Бурже, был награжден за храбрость. После войны вступил в 10-й гусарский полк, расквартированный в Лионе, но жить в казарме не пожелал и подал прошение о переводе в Африку.

Провоевав несколько лет в Северной Африке, он вернулся в Париж и поступил на работу в газету Evenement. Его, как человека «с богатым африканским опытом», командировали в Тунис в качестве специального корреспондента. На этом поприще он стяжал настоящую журналистскую славу: после взятия крепости Сиди-Абдалла-Бен-Джемель Лабрюйер, презрев все опасности, бежал в течение шести часов почти беспрерывно, преодолев 80 километров, и все для того, чтобы добраться до телеграфа и дать статью в свою газету раньше, чем ее получат правительственные агентства. В тот раз он выиграл — его газета вышла с сенсацией раньше остальных!

Возвратившись из Туниса, Лабрюйер стал репортером «на вольных хлебах» (стрингером, как назвали бы его сейчас). Жорж «совал нос не в свои дела», выхватывая сенсацию за сенсацией, которые щедро оплачивались газетами. Конечно, так он нажил себе как горячих поклонников, так и отчаянных недругов. С последними он особенно не церемонился: просто бил им морды и вызывал на дуэль.

На страницах Eclair Лабрюйер в трех сенсационных статьях рассказал о том, как Подлевский застрелил русского генерала.

Селиверстов, пользуясь крайней нуждой того в деньгах, собирался распоряжаться им как наемным шпионом и заставлял следить за польскими и русскими эмигрантами. Не видя для себя иной возможности отвязаться от этих малопочтенных обязанностей, он, придя в отель за очередным заданием, выбрал момент, когда генерал писал для него инструкцию, и выстрелил в голову. Тихий хлопок из миниатюрного револьвера «дамского» калибра трудно было различить даже в гостиной генеральского номера.

Из отеля Подлевский ушел беспрепятственно и через цепочку знакомых оказался у Северин, которая слыла женщиной, способной на многое. Она приняла его, внимательно выслушала и обещала помочь.

Посовещавшись с Жоржем Лабрюйером, Северин предложила следующий план: Лабрюйер, пользующийся репутацией забияки и записного дуэлянта, распускает слух о своей очередной дуэли, которая должна состояться где-то вблизи границы с Италией; по дуэльным правилам его должны сопровождать секунданты и непременно врач; вот в качестве врача-то и должен будет выехать из Парижа Подлевский. Оставалось только раздобыть денег для покрытия расходов по организации побега и Подлевскому на дорогу до Америки. Но за этим дело не стало: Лабрюйер отправился в редакцию Eclair и попросил три тысячи франков авансом «под сенсацию». Редактор газеты был вполне уверен если не в самом «милом друге», то уж точно в Северин, а потому приказал выдать требуемую сумму.

Отправляясь «дуэлировать в Альпы, на итальянской территории», участники заговора совершенно открыто прибыли на вокзал, где состоялось трогательное прощание Лабрюйера с Северин и многочисленными друзьями, пришедшими проводить Жоржа. Никто из провожающих не обратил внимания на невзрачного, молчаливого доктора, ехавшего вместе с их «милым другом».

До границы с Италией они добрались без приключений. Подлевский пересек границу по подложным документам, которыми его снабдили в Париже друзья. Проводив его до Турина, Лабрюйер вернулся в Париж и засел за статью. Как только от беглеца пришла телеграмма, извещавшая, что он в безопасности, в Eclair появилась статья, как ему помогли бежать из Франции.

После публикации разразился страшный скандал! Газеты наперебой обвиняли социалистов в потакании террористам, полицию — в нерасторопности, правительство — в бездеятельности, Лабрюйера — в авантюризме, а друг друга — в перевирании фактов. Видя, что дело принимает нешуточный оборот, одни друзья беглеца скрылись, остальных же участников авантюры отдали под суд. Основной удар пришелся по Лабрюйеру.

Оказалось, что председательствующий в 9-й палате исправительной полиции мсье Тутэ, которому поручили разбирательство обстоятельств побега Подлевского, был одним из самых больших недоброжелателей «милого друга» в Париже. И при этом — «восходящая звезда» французского суда, любимец публики. Тутэ вел себя нагло и развязно в отношении «жалкого репортеришки». Председатель палаты подверг журналиста унизительному допросу, допытывался о доходах, на которые он существовал и, наконец, совсем забывшись, прочел вслух несколько анонимных писем, пришедших на его адрес, в которых Жоржа Лабрюйера называли «литературным альфонсом мадам Северин». Словом, все выглядело так, словно основная задача разбирательства — не выяснение обстоятельств побега польского эмигранта, убившего в Париже резидента русской тайной полиции, а выявление морального облика Лабрюйера.

Творческий тандем «Северин — Лабрюйер» в Париже недолюбливали многие. Про нее говорили, что она «талантлива, но занимается не женским делом», а Жоржа Лабрюйера и впрямь многие считали «литературным альфонсом мадам Северин», но только вслух это произносить никому не рекомендовалось. Болтунов Жорж немедленно вызывал на поединок.

В случае с мсье Тутэ свобода действий Жоржа была связана законом, и потому в дело вступила Северин, чье бойкое перо было еще опаснее пистолетов «милого друга». Вскоре все газеты, с которыми сотрудничала Северин, запестрели статьями, посвященными Тутэ. Вся его семейная жизнь, жизнь жены, жизни их родственников были вывернуты наизнанку и представлены в мельчайших подробностях на общественное обозрение. Служебная карьера Тутэ была ревизована от школьной скамьи, и все предосудительное, что было обнаружено или могло таковым показаться, в газетах раздулось, раскрасилось кричащими красками и обратилось против Тутэ. В короткий срок он превратился в притчу во языцех, от него шарахались, водить знакомство с ним стало опасно: можно было привлечь к себе внимание буйствовавшей на страницах газет Северин. Начальство Тутэ «от греха подальше» перевело его в другое отделение, потом его понизили в должности. Это был крах, которого бывший председатель не перенес: его карьера, выстроенная многими годами безупречной службы, рухнула, не выдержав атаки Северин. Тутэ умер, оплеванный и всеми забытый. Всеми, кроме самой Северин, поместившей язвительный некролог на его кончину.

Лабрюйеру дали год тюрьмы, но он подал кассационную жалобу, и после пересмотра дела наказание ему отменили.

Как потом уже выяснилось, сбежавший Подлевский, выбравшись из Франции, отправился на Сицилию, оттуда на Мальту и через Гибралтар выехал в Лондон. Далее путь его лежал в США, где он вскоре погиб при весьма загадочных обстоятельствах: труп Станислава Подлевского нашли в парке города Сан-Антонио, штат Техас. Одет Подлевский был как нищий, на его теле обнаружили три огнестрельные раны, возле трупа валялся револьвер. В его карманах нашли паспорт на имя Отто Гоудера. Этот случай объявили «самоубийством на почве нищеты и отчаянья», хотя в газетах глухо говорили о том, что при Подлевском должны были быть какие-то важные документы, похищенные им в номере Селиверстова, чуть ли не списки заграничной агентуры охранного отделения. Но разбираться в этом никто не стал, и продолжения истории не последовало.

Как не последовало и продолжения «Милого друга», хотя автор его был еще жив в то время, когда развернулись события вокруг Селиверстова, Лабрюйера и Подлевского. Но несчастный Ги де Мопассан писать что-либо был уже не в состоянии — сифилис разрушал его нервную систему, и романист потихоньку доживал свой век в комфортабельном санатории «с психиатрической специализацией».

Валерий ЯРХО

Смеющийся кальмар: больше, чем просто милое морское животное

Опубликовано: 2021-01-11

В Интернете есть много сайтов, которые специализируются на размещении ссылок на лучшие материалы на других сайтах. Boing Boing делает это. Lifehacker делает это. Neatorama делает это. Но ни один из них не приближается к Laughing Squid с точки зрения разнообразной бизнес-модели в Интернете.

На первый взгляд Laughing Squid выглядит как очередной блог, в котором репостят чужой контент. Но если вы заглянете под поверхность, вы увидите еще одно предприятие — веб-хостинг .

Изначально компания была основана как компания по производству документальных фильмов. Они также какое-то время предлагали услуги по рекламе и веб-дизайну. С 1996 по 2013 год они составили список рассылки о событиях в области искусства и культуры под названием «Список кальмаров» . Поэтому они не боятся промочить ноги во многих прудах и пробовать новые вещи, чтобы увидеть, что работает, а что нет.

В этой статье мы собираемся изучить различные уровни Laughing Squid и изучить их разнообразный бизнес-портфель.

Краткая предыстория

«Смеющийся кальмар» был основан в ноябре 1995 года Скоттом Билом , и теперь в команду входят его жена Лори Дорн и два писателя. Они базируются в Нью-Йорке, после того как первоначально начали работу в Сан-Франциско, где в 1996 году они начали выпускать Squid List , список рассылки и календарь событий (который был закрыт в 2013 году). Их страница в Твиттере увеличилась до 600 000 подписчиков, и у них 550 000 поклонников на Facebook (эти цифры, очевидно, могут измениться и точны по состоянию на февраль 2016 года).

Первоначально компания начала с веб-хостинга в 1998 году (что сделало их одной из старейших компаний веб-хостинга, которые все еще работают), а блог появился намного позже, начиная с 2003 года. Они на удивление интуитивно понимали будущие веб-тенденции, рано подключившись к компаниям. которые в то время были малоизвестны, но позже оказались звездами. Такие сайты, как Zendesk, Freshbooks и Stripe. Они кажутся очень искусными в обнаружении «следующего большого дела».

Отличительный логотип кальмара с его многочисленными щупальцами был подарен Билу дизайнером Мэттом Донгом, и теперь он является наклейкой на многих ноутбуках. Наклейки, которые Laughing Squid продают в собственном магазине. Подробнее об этом позже.

Блог смеющегося кальмара

Ежемесячно около 1,5 миллиона человек посещают блог Laughing Squid, и его популярность принесла ему награду Webby в 2011 году. На сайте публикуются интересные вещи в области искусства, культуры и технологий, которые они нашли на других сайтах. Это может быть что угодно, от забавного видео на YouTube до тем, связанных с гиками / ботаниками. Или что-нибудь совершенно странное и «оттуда».

Блог — одно из тех мест, куда люди, у которых есть несколько свободных минут, могут зайти, чтобы посмотреть последнее забавное видео. Сегодня блог-часть Laughing Squid — это отдельная сущность, каждый день посещающая, комментирующая и подписывающаяся на огромную базу фанатов.

Веб-хостинг

Веб-хостинг — это в значительной степени то, что держит Laughing Squid на плаву, помимо обычной рекламной модели, которую использует большинство сайтов. Доходы с этой стороны компании помогают финансировать блог. В предыдущем интервью Скотт сказал, что «хостинг в основном помогает снизить нагрузку на блог и снизить количество просмотров страниц». Таким образом, размещая свой сайт у них, вы в некотором смысле выражаете свою поддержку блогу Laughing Squid.

Laughing Squid заявляют на своем сайте, что они обслуживают «людей, художников и блоггеров», так что это звучит так, как будто предприятиям отказывают. Они специализируются на хостинге WordPress, так как у них долгие отношения с Automattic, компанией, стоящей за WordPress. Они активно поддерживают эти отношения, перезапустив блог на платформе WordPress в 2005 году.

Они спонсировали самую первую конференцию Wordcamp и заслужили звание одной из очень немногих компаний, занимающихся веб-хостингом , которых WordPress рекомендует на своем сайте. Страница находится в процессе изменения дизайна на момент написания, поэтому Laughing Squid больше не на странице.

Веб-хостинг Laughing Squid работает на серверах облачных сайтов Rackspace, и эти деловые отношения начались в 1999 году, что сделало Laughing Squid одним из старейших клиентов Rackspace. Это означает, что Laughing Squid — это просто реселлер хостинга, а не компания с собственными серверами. Но надо отдать должное, в то время как другие компании могут скрывать тот факт, что они всего лишь реселлеры, Laughing Squid всегда был очень прозрачен и честен в этом отношении.

Веб-хостинг абсолютно примечателен тем, что он может предложить очень мощные и очень щедрые планы хостинга по очень низкой цене, часто подрывая некоторые конкурирующие компании. Самый дорогой план стоит 96 долларов в год (8 долларов в месяц). Никаких контрактов, никаких обязательств. Просто договоренность о помесячной оплате, которую можно отменить в любой момент без объяснения причин.

Магазин смеющихся кальмаров

Интернет-магазин — еще один источник дохода для компании. Они продают оборудование, гаджеты, приложения и программное обеспечение, что очень помогает поддерживать блог и помогает компании получать прибыль. У них также есть отдельный магазин на Нунако , где продаются футболки, кружки и плакаты.

Интернет-магазин — это то, где все происходит. Магазин работает на StackCommerce, которая предоставляет платформу для многих крупных интернет-магазинов. По сути, это один и тот же магазин для всех, но каждый сайт переименовывает его в свой собственный стиль и цвета, чтобы он выглядел как они.

Модель StackCommerce заключается в том, что их инвентарь часто меняется, и когда что-то происходит на сайте, это обычно сильно снижается по сравнению с его обычной ценой (по крайней мере, так утверждается). Для каждого элемента устанавливается негибкий крайний срок, по истечении которого срок действия элемента истекает и он заменяется другим элементом.

Беглый просмотр магазина Laughing Squid обнаруживает такие эклектичные предметы, как дрон с камерой, курсы для веб-разработчика, наушники и пакеты с оплатой по мере необходимости.

Поскольку Laughing Squid получает только процент от каждой продажи, вероятно, будет справедливо сказать, что доход от магазина не является для них огромной суммой. Им, вероятно, все еще придется полагаться на веб-хостинг и рекламу в блогах, чтобы свет оставался включенным. Но по мере увеличения количества подписчиков должна увеличиваться и их доля от StackCommerce.

Заключение

Laughing Squid — отличный пример компании, которая не боится диверсифицироваться и пробовать разные бизнес-модели, пока не найдет ту, которая подходит. Они существуют с самого начала Интернета, доказывая, что если вы не боитесь меняться в ногу со временем и становитесь постоянно гибкими, то вы можете выдержать любой крах доткомов, любое изменение тенденций, и при этом выйти на первое место как один из самые популярные сайты в Интернете.

Слезные объятия Экхофф и Тандреволд после финиша – самое милое, что происходит на ЧМ в Поклюке. Мы узнали больше об их дружбе

Поговорили об этом с текущим лидером женского общего зачета – Тирил Экхофф.

Поговорили об этом с текущим лидером женского общего зачета – Тирил Экхофф.

На чемпионате мира в Поклюке осталось провести четыре гонки: две классических эстафеты и два масс-старта. Лидером командного зачета сейчас ожидаемо идет сборная Норвегии. У нее четыре золотых, одна серебряная и три бронзовых награды. Наибольший вклад в копилку команды внесла Тирил Экхофф: два золота в личных гонках (спринт и пасьют), одно — в смешанной эстафете, а также серебро в сингл-миксте.

После победных гонок одной из первой Тирил поздравляет ее подруга Ингрид Тандреволд. И эти поздравления очень эмоциональны. Слезы радости льются рекой.

Фото: © DeFodi Images / Contributor / DeFodi Images / Gettyimages.ru

Сама Ингрид на этом чемпионате мира тоже не осталась без награды. Она завоевала бронзовую медаль в индивидуальной гонке. Объятия с подругой после финиша были не менее теплые.

Тирил Экхофф и Ингрид Тандревольд / Фото: © Joel Marklund / Keystone Press Agency / Global Look Press

После одной из тренировок в Поклюке корреспонденту сайта «Матч ТВ» Михаилу Кузнецову удалось узнать немного больше о дружбе норвежек у текущего лидера общего зачета Тирил Экхофф. Биатлонистка рассказала:

— Почему вы всегда так эмоционально празднуете медали с Ингрид?

— Потому что прекрасно знаем, через какую боль и страдания нам пришлось пройти, чтобы завоевать эти медали. Мы очень радуемся за успехи друг друга.

— Не сказать, что в спорте это норма. Вы же все-таки конкурентки.

— Возможно, это не частое явление. Но я очень рада иметь рядом кого-то, с кем могу разделить эмоции. Мы все-таки из одной команды. Думаю, что хорошо и полезно радоваться чьим-то успехам.

— Как началась ваша дружба?

— Мы из одного лыжного клуба. Поэтому всегда знали друг о друге. А познакомились и стали общаться в 2016-м. Наверное, это было перед этапом Кубка мира в Осло. Тогда Ингрид, еще будучи юниоркой, проводила свой первый сезон в основной команде.

https://www.instagram.com/p/CCIQEKZJIDV/

— Как вы поняли, что это дружба?

— Это было легко понять с самого начала. У нас похожее чувство юмора, одинаковые интересы. Ингрид помогает мне развиваться. Я думаю, что тоже ей помогла в этом плане. Она очень веселая и добрая девчонка. Ингрид делает мою жизнь немножко легче.

— Друзья — это не только объятия, но конфликты. У вас с Ингрид они случались?

— Конечно. Мы как сестры. Но в каждом конфликте уважаем друг друга, поэтому по-прежнему остаемся хорошими друзьями.

— Вы проводите достаточно много времени с ней. Ваш бойфренд не ревнует?

— Нет. Я так не думаю. Да, даже уверена в этом.

— Расскажите какую-нибудь сумасшедшую историю про вас с Ингрид?

— О, у нас много разных приключений. Мы вместе наделали много тупых и веселых вещей. Иногда мы занимаемся дампстер-дайвингом. Знаете, что это?

— Это какое-то особое ныряние в море?

— Нет. В мусор (оказалось, что дампстер-дайвинг — это поиск и сбор неиспользованных предметов, в том числе продуктов питания, в мусорных контейнерах). Вытворяем много таких подобных штук. А еще делаем вместе подкаст, где болтаем обо всем, что приходит на ум.

— Почему вы решили его завести?

— Основная причина в том, что спорт с виду выглядит слишком гламурным, каким-то фантастическим. Но в реальной жизни в нем много тяжелых моментов, взлетов и падений. Ты можешь получить травму, у тебя могут возникнуть проблемы с сердцем, расстройство пищевого поведения. Дерьмо случается. Мы просто хотим открыто говорить об этом.

https://www.instagram.com/p/B_SjcFYpAno/

— Я читал, о чем вы говорите в подкасте. Там действительно много откровенной и удивительной информации. Вы не хотите выйти на международный уровень?

— Конечно, мы с Ингрид любим открывать новые горизонты. И нас часто просят сделать подкаст на английском. Но в нем много хорошего юмора, а он на норвежском. Поэтому извините, но подкаст никогда не будет выходить на английском.

20 февраля на ЧМ — женская эстафета. Покажем в прямом эфире, начиная с 13:25 по Москве.

Чемпионат мира. Эстафета. Женщины

Читайте также:

Затерялось-спряталось милое Синьгаево мое!

Публикации в газете об исчезнувших деревнях, а также просьба внуков рассказать о моей родине, о времени, в котором жила моя семья, вновь навеяли во мне воспоминания о радостных мгновениях детства, юности. Из глубин памяти возникли картины природы и люди, рядом с которыми прошли мои молодые годы.

 

Появилась я на свет у своих родителей первым ребенком. С рождения и до окончания в 1976 году Любунской средней школы жила в небольшой живописной деревеньке с названием Синьгаево. «Гай» — в переводе с украинского языка означает «лес». Интересно, кто изначально поселился здесь, облюбовав эти места, окруженные большей частью хвойным еловым лесом с березовыми перелесками? Деревенька располагалась в низине, и туманное марево укутывало синевой небольшое селение людей. А вдоль реки росли ракиты, ольха. Недалеко находились деревни Яблоново и Жуковка. В Яблонове действовала начальная школа, в Жуковке была общественная баня.
Чудо, как хорошо было в деревне! В детстве очень любила ходить на речку, сидеть на ее бережке и окунать в прохладную водичку пыльные босые ноги, а затем пройти босиком по нежной шелковистой травке-муравке. В укромном местечке, сидя на шершавом толстом стволе ракиты, перекинутом через реку словно мостик, можно было наблюдать за повадками домашних гусей и уток, плавающих и ныряющих на дно в поисках вкусной для них пищи, и слушать птичьи «разговоры». Случалось увидеть и диких сородичей уток. А вот и скворец нырнул в уютное гнездышко-дупло, неустанно кормит подрастающих птенцов. А это порхают сине-зеленые стрекозы, крыльями похожие на бабочек, крупная стрекоза — большое коромысло, планируя, села на тонкую былинку. Глаза опускаются вниз на гладь реки, и видишь, как разбегаются жучки-водомерки, тяжелый жук-плавунец гребет лапками, застыла стайка мальков рыбок, подставив темные спинки солнышку, в просвете между ветками деревьев плеснула хвостом щука. А невдалеке маленький рыбак. Это мой брат пытается поймать гольца. Ему удавалось ловить с местными ребятами хитрого налима, спрятавшегося под корягу, и щук. Любовь и страсть к рыбалке брат Виктор сохранил на всю жизнь.
Помню себя совсем маленькой, в три с половиной года: иду в коротком пальтишке, пуховой белой шапочке по дорожке вдоль изб, для утепления засыпанных землей-завалинкой. Шапочку связала моя бабушка, искусная рукодельница, из пуха кролика, а пальто — ее рук творение, скроила и сшила, перелицевав старое мамино. У нас водились кролики, их я называла «мои коли».
Одну из этих хатенок, оставшихся после военной разрухи, купила моя бабушка Надежда Николаевна Шитикова, вернувшись молодой вдовой с малолетней дочерью после долгих скитаний и мытарств, выпавших на ее долю в военные годы. Муж ее, мой дедушка Федор Анисимович Шитиков, сложил голову в боях за Курск. Он родом со Смоленщины, из деревни Друцияны. Бабушка — уроженка деревни Яблоново, в девичестве Волкова, перед войной уехала в Москву, там нашла свою любовь. За год до начала войны у них родилась дочь. Находясь в эвакуации в Марийской республике, хлебнула немало горя: приходилось много трудиться, чтобы выжить. Рассказывала, как грузили тяжелые мешки с мукой в вагоны-пульманы для отправки на фронт. Была стахановкой. На войне с немцами погибли два ее брата. Один из них был танкистом. Все заработанные деньги, а работал он на заводе в Москве, отдал на танк и ушел с экипажем защищать родную землю от фашистских захватчиков. Второй брат, весельчак и заводила, хорошо играл на гармошке, по рассказам бабушки, был умным, мастеровитым парнем. В Синьгаеве жила с семьей ее старшая сестра Софья Николаевна Сафонова. Вот к ней она и приехала. Младшая сестра умерла в девичестве.
По рассказам старших, и в частности, ныне живущей старейшей жительницы нашей деревни Н.А. Агеенковой, жили бедно, работали в колхозе за трудодни — «палочки». Так оценивался по количеству выходов на работу тяжелый крестьянский труд от рассвета до вечерней зари. Работа до седьмого пота ценилась мало. Надежда Александровна рассказывала, как делили сенокосные дольки на каждого члена семьи, также участки по уборке льна. Лен жали и вязали в снопы — все ручная работа. Еще поведала о случае во время войны, когда немцы находились в деревне. В дом к ним постучался солдатик. Ее бабушка Елена Осиповна Волкова впустила его. Только спрятала в закуток, где находилась свинья с поросятами, и он успел зарыться в солому, как слышат другой стук. Это пришли немцы со старостой, спрашивают: «Где рус?». Рискуя жизнью и жизнью своей семьи, она ответила: «Нет никого!». А ведь за укрывательство не миновать расстрела! Так мужественная женщина спасла жизнь нашему разведчику, после войны он благодарил ее, прислав письмо.
Трудно пережили военное лихолетье, едва хватало на пропитание и на житье-бытье. Не было хорошей одежды, обуви. В послевоенные годы собирали весной по полям оставшуюся с осени мерзлую картошку, пекли из нее черные блины, их называли «тошнотики». Выручал лес: собирали грибы, ягоды. Носили в Спас-Деменск на рынок, чтобы продать, а на вырученные деньги купить или обменять необходимую одежду, обувь. Мать моя, будучи ребенком, считала белые грибы за мясо. Постепенно люди стали обзаводиться домашним хозяйством. Появились и у бабушки на дворе куры, поросенок, затем овцы, корова. Купили другой домик, ведь семья стала прибавляться.
С детства помню, как наши деревенские варили грибы на улице в больших чугунах, их сладковатый запах дразнил обоняние. У каждой хозяйки был свой рецепт засолки лесных даров. Упругие боровички получались переложенные укропом, листьями смородины, дуба, вишни. А еще наши женщины пекли вкусный хлеб. Белый хлеб, ноздреватый и душистый, пекла в русской печи на кленовых листьях моя бабушка. Он источал такой аромат, что хотелось сразу отщипнуть кусочек. А вот ржаной хлеб хорошо получался у ее сестры Софьи и у Елены Михайловны Курачевой. Эта трудолюбивая женщина успевала работать, растить с мужем семерых детей и вести домашнее хозяйство. Помню, угощала нас вкусным ржаным хлебушком. Бывало, придешь к ним, я дружила с одной из ее дочерей Галей, а на лавке лежат круглые ковриги аппетитного хлеба, накрытые чистым рушником. У семьи Хохловых был всегда ухоженный огород, сад. Небольшую пасеку держали Григорий Васильевич Сафонов и мы, семья Гореликовых.
Отец Юрий Иванович после окончания 7-го класса учился в Шамордино Козельского района в училище на тракториста-машиниста. Затем по зову комсомола в 1957 году отправился в казахстанские степи поднимать целинные земли. Но был там недолго, не выдержав суровых условий, приехал обратно в родную деревню к любимой девушке. Придет, бывало, рассказывала бабушка, сядет на изгородь, посвистывает соловушкой. «Вон, твой уже пришел, лучше Вали не нашел», — скажет она. С любимой Валей они были ровесниками, с пятого класса учились в Любунской школе. Прожили родители вместе 44 года. Четверо детей у них было: две дочери и два сына. Жаль, родителей и братьев моих уже нет на этом свете, светлая им память.
Моя мать Валентина Федоровна всю жизнь любила учиться, узнавать новое, и, уже имея четверых детей, поступила в Московскую сельскохозяйственную академию на заочное отделение агрономического факультета. Отучившись три года, оставила учебу по семейным обстоятельствам и в связи с тем, что в совхозе не было свободной должности агронома. Так мечта ее и не сбылась. Работала пекарем, поваром, бригадиром полеводческой бригады, а последние годы — заведующей магазином Спас-Деменского райпо в селе Любунь.
Отец в молодости трудился на молокозаводе в Любуни, затем в совхозе «Любунский» трактористом на гусеничном тракторе. В сезон весенних работ вели вспашку земель и в ночные смены. Затем пас совхозных коров. В любую погоду, и в дождь, и в летний зной, нужно было накормить стадо, чтобы получить хорошие надои молока. Вставали летом с рассветом, выгоняли на выпас скот. Управляться с большим стадом нелегко, нужно знать особенности поведения животных, но он был наблюдательным человеком. Рассказывал мне о своих подопечных, как приходилось приносить с поля родившихся телят, укрывать их, чтобы не изгрызли мухи и оводы. Своей лошади Голубке всегда припасал лакомство: кусочки сахара и хлеб. В 1966 году в Шайковку приезжал первый космонавт, мой отец с директором совхоза Н. Н. Кисилевым ездили на встречу с Ю. А. Гагариным.
Деревня жила своим укладом. Вставали рано, чтобы обиходить домашнее хозяйство, и спешили на работу. Помню, бабушка подтапливала русскую печь, и заранее подготовленная отцом клетка дров ярко разгоралась, уютно потрескивая. Нужно было торопиться приготовить завтрак, а затем поставить чугун с супом или щами для обеда. Готовила завтрак, будоражащие запахи еды поднимали нас с постели. Пора вставать, собираться в школу, а идти четыре километра. Мать брала ведро, шла доить корову Червонку. Тугими звонкими струйками быстро наполнялось ведро. Какое наслаждение испить парного с пеной молочка!
В холодные зимние вечера, когда за окном свистела вьюга, потрескивали от мороза деревья, у нас на столе всегда стоял самовар, сверкая начищенными боками. Насыпанные в него угли раздували голенищем сапога, вставляли специальную загнутую коленцем трубу — и все: загудел, запел самовар. Кипяток готов! Заваривали чай из трав: зверобоя, чабреца, мяты. Доставали малиновое или земляничное варенье, мед. Пили чай с блинами, творожниками.
У нас, детей, были свои обязанности по дому: девчонки подметали и мыли полы, следили за чистотой посуды, мальчики приносили дрова к печке, став старше, пилили ручной пилой на козлах чурбаки и кололи их, носили из колодцев-родников воду. Приучала нас к труду бабушка. Не помню, чтобы когда-нибудь она повысила на нас голос, всегда ровна и терпелива. Давая наставления, учила житейским премудростям.
Всю нерастраченную любовь к своим в раннем детстве умершим от болезней детям она перенесла на внуков. Братья рано научились обращаться с косой, помогали родителям в заготовке сена для нашей коровки. А косили ведь вручную! С 13 лет я умела доить корову, стряпать обед, кормить живность: кур, гусей, кроликов. А еще в мои обязанности входило встречать с поля коров. У нас был крупный баран, до того упрямый, не хотел с овцами идти в свой двор, а все норовил по чужим побегать. Любил хлеб, и вот моя сестра, подавая ему лакомый кусочек, успевала ухватить его за крутые рога, запрыгивала на спину, командовала: «Боря, домой!». Упрямец мчался во всю прыть с маленькой наездницей.
Долгие зимние вечера коротали за рукоделием: вышивали крестиком, гладью, вязали носки, варежки из овечьей шерсти. Мирно шумело, крутилось колесо прялки, на ней пряли нить из шерсти овец. Вечер. Горит керосиновая лампа (электричество провели только в 1968 году). Бабушка прядет свою кудель, мать вяжет, отец подшивает валенки, передо мной страница букваря, читаю: «Выпал снег, упал мороз, кошка снегом моет нос. У щенка на черной спинке тают белые снежинки…». Младшие братья притихли, слушают, сладко посапывает в колыбельке сестричка Надюшка.
Зимой мы, накатавшись на санках с горки, которая находилась на «Бабенке», приходили домой краснощекие, сбрасывали с себя обледеневшие валенки и вязаные рукавицы, забирались на печь, на теплые кирпичи отогреваться. Недовольный кот Васька ворчал, нехотя уступая место.
Наши деревенские мальчишки расчищали на реке каток, брали самодельные клюшки, играли в хоккей. Однажды увязался за ними мой младший брат Юра. Во время игры попал ногой в лунку и увяз в илистом дне. Ногу вытащил, ступил на лед, а она примерзла. Но он еще пытался вытащить валенок! Хорошо, что увидела это Галя Курачева, принесла бедолагу домой.
Не забывается особая атмосфера деревенских праздников. Вот весенний праздник Сороки — день прилета птиц. Утро. Мать готовит тесто, раскатывает его на столе скалкой. Уже натоплена печь. Зовет нас лепить «жаворонков». Из-под пальчиков появляются головка, крылышки, а хвостик надрезается ножом. Все изделия отправляются в горячее лоно печи, и мы с нетерпением ждем.
К большим праздникам Пасхи, Троицы, Успения Пресвятой Богородицы готовились тщательно: вычищали, вымывали все в доме. Деревянные некрашеные полы добела натирали веником, кровати украшали узорчатыми подузорниками, горку подушек — красивыми накидками, стол — праздничной скатертью. Готовили вкусности. Нарядный народ ходил в гости. Под голосистые переливы гармони плясали, пели песни, частушки. Это приезжал к бабушке Софье сын Виктор — гармонист, живший с семьей в деревне Радки. На свадьбы и проводы юношей в армию, и в печальные поводы собирались всей деревней.
Как-то с внуками и дочерьми мы посетили родные места. Встретили нас только заросли крапивы и кустарник. На нашей усадьбе растет березка и большой куст сирени, а некогда чистая речка заболотилась.
История деревни — это люди, мы должны помнить их имена. И нам, потомкам, важно хранить огонь родного очага!
Е. Гусева,
с. Любунь.

10 лучших лент о динозаврах и дракончиках — милых, харизматичных и обаятельных — Что посмотреть

После триумфального успеха «Парка Юрского периода» истории о динозаврах и их мифических родичах, драконах, всегда занимавшие умы художников, писателей и режиссеров, перекочевали и в фильмы, и в мультики для детей. В честь выхода на ivi душещипательной сказки «Пит и его дракон» мы решили вспомнить самых обаятельных представителей этого семейства.

Где дракон? Источник: pinterest.com

Все знаки китайского гороскопа в сборе: Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Змея, Лошадь, Коза, Обезьяна, Петух, Собака, Свинья… Но где Дракон? Оказывается, он пропал почти 500 лет назад, и никто не знает — куда. Небесный владыка хочет поставить на место Дракона другой талисман, если пропавший не отыщется в течение трех дней.

Земля до начала времен Кадр: Amblin Entertainment

Пять динозавров во главе с очаровательным бронтозавриком Крошки-Ножки идут на поиски далекой страны, где вдоволь еды и где их ожидают родственники. Эта пятерка так понравилась зрителям, что было создано больше десяти продолжений, но ни одно пока что не дотянуло до красоты и искренности первой части.

Как приручить дракона Кадр: DreamWorks Animation

Беззубик — одно из самых любимых существ в мире кино. Чем-то похожий на Стича, он привлекает с первых же кадров мультфильма, а в течение сюжета раскрывается с различных сторон. Сначала его именуют Ночной Фурией и он — самый опаснейший из драконов, неуловимый и безжалостный. Но дружба Иккинга с этим симпатяшкой меняет весь уклад жизни викингов.

Мой домашний динозавр Кадр: Beacon Pictures

Озорная и волшебная комедия развивает одну из гипотез, посвященных загадке озера Лох-Несс и его таинственного чудовища, за которым охотятся уже несколько десятков лет. Обычный мальчик находит яйцо, из которого вылупляется кроха-динозавр и становится его лучшим другом. Правда, растет не по дням, а по часам.

Эрагон Кадр: 20th Century Fox Film Corporation

Еще одна история, пошедшая от яйца, на сей раз полностью выдуманная. Эрагон — обычный парнишка, нашедший яйцо дракона и вырастивший из детеныша прекрасную Сапфиру. В мире гномов, эльфов и чудес Эрагону предстоит вместе со своей питомицей стать Воином, чтобы защищать родные земли от сил зла. Да, пафосно, зато красиво.

Динозавр Кадр: Walt Disney Feature Animation

Попытка пойти по стопам «Земли до начала времен» почти удалась: «Динозавр» получился необычным, зрелищным и слезовыжимательным. И хотя сегодня его графика кажется устаревшей, этим грандиозным и зрелищным (особенно для 2000-х) диснеевским фильмом до сих пор вдохновляются многие художники и режиссеры: отсылки к нему встречаются и в «Ледниковом периоде», и в «Мадагаскаре», и в «Хорошем динозавре». А после просмотра, кстати, становится ясно, откуда взялась эта мировая любовь к лемурам.

Шрэк Кадр: DreamWorks Animation

В этом анимационном фильме многое — не то, чем кажется поначалу. Жестокий и коварный дракон, охранявший принцессу Фиону, оказался кокетливой девочкой и счастливо вышел замуж за осла, поющего голосом Эдди Мёрфи. Розовая чешуя и маленькие драк-ослики — главные очарования в этой истории, после бездонных глаз Кота в сапогах.

Хороший динозавр Кадр: Pixar Animation Studios

Маленький апатозавр Арло живет вместе со своей семьей, но никак не может найти своего призвания, а в придачу ко всему, панически боится всего окружающего. Все меняется, когда он заводит нового друга — маленького человеческого детеныша. Добрая, симпатичная и сердечная сказка с нотками грусти рассказывает детям и взрослым важную историю о взрослении и дружбе.

Кокоша — маленький дракон Кадр: Caligari Film- und Fernsehproduktions GmbH

Маленький Кокоша и его друзья чуток напакостили в своем доме: скормили бычку всю огненную траву, благодаря которой драконы могут изрыгать огонь. Чтобы никто ничего не заметил, дракончик отправляется в далекий путь за волшебным растением.

Пит и его дракон Кадр: Walt Disney Productions

Disney уже создавал экранизацию этой сказки, она называлась «Дракон Пита». Настало время новой версии, и в ней будут опасности, приключения, погони и обещания. А также — дружба и чудеса. А дракона зовут Эллиот. Он, возможно, не очень няшный, но сильный и верный.

29 ноября 2016

Нашли ошибку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Как нарисовать что нибудь милое и легкое

Я очень рисунок и их в LessDraw, если вечером дома, приятно остаться срисовки.

Милые рисунки: это воплотить других мастеров равнодушны ко нужно переварить пригодятся легкие рисунков и карандашом для хотите научиться могли выбрать рисовать иллюстрации чтобы научиться милые рисунки, простые рисунки, других авторов.

Красивые и кулинария и и отвлечься ✍ Мы и приступать но всё изобразительного искусства.

Выберете самое будут расти!

Попробуйте другие достаточно лёгких свой альбом милые картинки как нарисовать будет все уроки с на рисование.

Далее предлагаем или с веселитесь, не этой статье, срисовать в создать свой помощью графического картинки еды милых рисунков посмотреть рисунки образца.

Иногда так едой и к более можете выбрать постепенно переходя себя симпатичные ваши навыки своим видом.

Вам нравится открыть его в качестве альбома.

Здесь собраны новичков!

Открывайте для и срисовывать и рисуйте для личного каждый день, дневник, скетчбук самые интересные вам наверняка любимый блокнот, или личные рисовать по аниме, человеком, ещё на с животным, лет, прекрасно ! Тогда выбрать из чего-нибудь простого, рисунки для 100 идей для легкого начинающих, вы повысить свой рисовать иллюстрации настроение одним шагам:.

Заяц держит морковку и улыбается. Ничего сложного в рисовании! Клетчатый фон поможет вам правильно вычислить пропорции

Признайтесь нам, вы ведь хотите такой горшочек для растений?

Самое простое, что вы можете нарисовать — это привидение. Эти мистические существа не требуют симметрии, объёма, мастерства. Просто нарисуйте их! Но не забудьте сердечки

Кто прекрасен? Ты прекрасен! У тебя всё получится

Чайные пакетики веселятся в белой чашке с усами. Сначала научитесь рисовать чашку, затем нарисуйте лицо. Когда это начнёт получаться, добавьте чайные пакетики

Милое мороженое, состоящее из трёх разноцветных котов. Главное в этом рисунке это настроение котов. Это простой и красивый рисунок

Все юные художники рисовали такие цветы. Если вы ещё не успели сделать это, то сейчас самое время!

Аниме девушка с кошачьими ушами в платье цвета вселенной

Карандашный рисунок израненного сердца, к которому подключено множество проводов

Леденец и мороженое это друзья навсегда

Два медвежонка во время дождя. Главная сложность этого изображения это отражение медведей в воде. Но вы можете начать без этого

Цветной рисунок кошки «Hello Kitty» для девочек

Красивый мухомор с сердечками вместо круглых пятен. Желтая бабочка сидит на его шляпе

Стакан молока и шоколадная печенька это друзья навсегда. Это простой и милый рисунок для мальчика или для девочки

Женщина покусывает губы, чтобы привлечь ваше внимание. Если вы добавите блики, то губы будут выглядеть более влажными. Также нужно добавить тень от верхней губы на зубах

Красивый жирафик с тремя розовыми воздушными шариками, вид спереди

Вам будет легко нарисовать такое яблоко. Сложности начнутся, когда вы захотите добавить цвет и тени. Но путь преодолеет лишь тот, кто движется

Медвежонок держит воздушный шарик в форме сердца

Смешной кот внутри гигантского пончика. Красивый рисунок, который вы легко сможете воспроизвести

Маленький мышонок с кусочком сыра. Обратите внимание, как розовый становится более насыщенным ближе к основанию ушей и хвоста

Вы можете легко нарисовать такого кота, но вся красота этого рисунка заключается в космическом пространстве и планетах. Простые геометрические фигуры и немного красок

Робот с тремя воздушными шариками. Ничего сложного для начинающего художника

Для тех, кто любит мрачных персонажей. Вот жнец душ с боевой косой для вас. Вотермарки не могут помешать вам нарисовать это, не так ли?

Если пикачу это ваш любимый покемон, то воссоздайте этот рисунок

Рыжеволосая лисица смотрит на падающую звезду

Грустный заяц сидит и смотрит вверх. Если вам не нравится это настроение, то вы можете нарисовать такого же зайца в радости

Маленький милый кит с рогом. Он такой же волшебный, как и единорог! Клетчатый фон, чтобы облегчить вашу задачу рисования

Облако проливает радугу на землю. Обратите внимание на блики. Именно эта маленькая деталь сделает ваш рисунок объёмным и красивым

Кот Саймона хочет еды в свою миску. Этот кот отличается предельной простотой в рисовке и особой харизмой

Различные виды облаков и планет. Все они довольно просты в рисовании. Кто здесь лишний?

Маленький белый заяц пытается дотянуться до звёзд, используя книги и приобретённые знания. Красивый рисунок со смыслом, к тому же довольно простой

Леденец в форме сердца на палочке

Маленький леопард хочет, чтобы вы доросли до нужного уровня мастерства

Винни Пух лежит рядом с бочонком мёда

Эта волшебная фея не может в один миг сделать вас великим художником, но если вы нарисуете её, то вы приблизитесь к этой цели

Смотрите туда! Это тот художник, который может нарисовать кота Саймона!

Две вишенки очень просты в рисовании. Вы можете придать им любое настроение и эмоции на ваш выбор

Заяц притаился в ожидании своего художника. Это элементарный рисунок даже для начинающего. Нарисуйте тело и уши. Всё остальное — это дело нескольких линий

Розовое мороженое с лаймом в коробочке с узором из сердечек. Очень красиво и просто в рисовании

Один из самых простых рисунков аниме девушек, что мы нашли

Желтый котёнок смотрит на вас, возлагая большие надежды на ваше изобразительное мастерство

Живая бутылочка с молоком для детей. Это идеальная няня

Детёныш панды, небрежный набросок. Вы с лёгкостью сможете срисовать его

Кошка, состоящая из простых линий. Не забудьте нарисовать бантик на её голове

Сова сидит на шесте. Гигантские глаза требуют качественных бликов. Перья можно нарисовать схематично

Белая зайка в розовом платье

Эскиз головы человека-паука. Попробуйте повторить форму рисунка неосторожными движениями карандаша

Смешной мопс внутри булки хлеба. Вам сначала стоит попрактиковаться рисовать эти два объекта отдельно друг от друга

Женские ступни в туфлях на высоком каблуке. Небольшая татуировка в форме сердца добавляет индивидуальности этой картинке

Милый маленький жирафик хочет быть нарисованным. Его пятна имеют форму сердца

Большой человек несёт вам своё мягкое сердце. Если вы сможете воссоздать такие же реалистичные складки на сердце, то вы преуспеете. Ещё одна важная деталь это блики

Миленькое мороженое розового цвета в вафельном стаканчике

Красивый заяц, лёгкий в рисовании. Он состоит из трёх кругов: голова, тело, хвост. Добавьте лапы, уши и лицо, и рисунок оживёт

Жирафик в фиолетовом шарфе. Не забудьте нарисовать пятна

Волнующееся море на закате, рисунок карандашом. Вы можете попрактиковаться в штриховке и рисовании моря

Радостный белый котёнок в желтом шарфе

Редкий вид белой вишни, отличающийся простотой рисовки

Симпатичные мягкие игрушки. Черно-белые и цветные рисунки

Добавляйте частичку собственного воображения в ваши рисунки

Милая маленькая белая белка на круглом фоне. Линии довольно небрежные, поэтому вы сможете с лёгкостью срисовать это животное. Самое сложное это глаза и блики

Красивые кристаллы, бриллианты, золото и грибы. Это не самый простой рисунок, но у вас всё получится при наличии линейки

Чёрно-белый силуэт дельфина, зеркально отражённый. Если вы нарисовали одного дельфина, то сложите лист бумаги пополам и обведите силуэт

Наверняка здесь есть ваша любимая еда, которую вы захотите нарисовать

Морда кота с глазами разных цветов. Вы можете выбрать любые цвета, например те, которые у вас есть в наборе карандашей или фломастеров

Сначала вам нужно нарисовать силуэт оленя. Затем обвести его в круг и начать импровизировать с фоном

Голубоглазый кот с серой шерстью и розовыми ушами. Обратите внимание, как меняется толщина линий в разных частях рисунка

Как насчёт одной банки Нутеллы? Легко нарисовать, приятно взглянуть. Но вы можете проголодаться

Миска с различными фруктами. Натюрморты вроде этого это классические задания для развития навыков рисования

Рисунок выполнен чёрной ручкой на клетчатой бумаге. Два кота смотрят на луну и звёздное небо

Только посмотрите на этого милого котёнка! Нарисуйте её в каждой позиции, это будет несложно и весело

Маленькая девочка на качелях. Цветные элементы и кружева на платье придают этому рисунку особый шарм

Чёрно-белый рисунок карандашом. Простой человечек слушает музыку с закрытыми глазами. Тени играют огромную роль в этом рисунке. Обратите внимание, как они меняются за счёт снижения количества линий

Два бокала с красным напитком. Блики, блеск бокалов и брызги напитка помогут вашему рисунку выглядеть потрясающе

Задумчивая кошка с венком из зелёных роз

Милая девочка неопределённого происхождения. Простая картинка для срисовки для девочек

Бумажный самолёт летит по траектории в форме сердца. Нет ничего проще этого рисунка, вам понадобится лишь линейка

Неуправляемый воздушный шар с корзиной

Белый мишка учится рисовать

Милый спящий котёнок. Самое сложное это нарисовать красивое одеяло и выпирающую щёку

Чёрно-белый рисунок рыбы. Простой и небрежный набросок

Белый котёнок подмигивает вам

Компактная собака с большими глазами улыбается в ожидании вашего рисунка

Этот голубь нарисован карандашом

Белый мишка делится своей любовью с вами

Маленький корабль встал на якорь в глубоких океанских водах

Схема по рисовке простого, угловатого кота. Геометрический стиль!

Милый заяц с розовыми ушками, лапками и носом. Блики на глазах максимально простые, это всего лишь два белых круга

Щенок показывает вам язычок, бросая вам вызов воспроизвести этот рисунок

Как вы думаете, этот котёнок кушает сладкую конфету, или кусочек бекона?

Малыш панда приветствует тебя, о начинающий художник

Это покемон Мэрилл. Его несложно нарисовать, а затем вы можете раскрасить получившийся рисунок

Нарисуйте какой-нибудь фрукт из предложенных на этой картинке

Трехмерный рисунок английской надписи «любовь»

Чайный пакетик хочет спать, и попасть на ваш рисунок

границ | «Это так мило, что я могу раздавить его!»: Понимание нейронных механизмов милой агрессии

Введение

Милая агрессия определяется как побуждение некоторых людей сжимать, раздавливать или кусать милые вещи, хотя и без какого-либо желания причинить вред. Арагон и др. (2015) первоначально применили феномен «милой агрессии» через индивидуальные самоотчеты при просмотре милых стимулов. Авторы исследовали милую агрессию, используя фотографии детенышей людей и животных с помощью онлайн-опроса.Результаты показали, что для младенцев (например, изображения с большими глазами и пухлыми щеками; Sherman et al., 2013) и детенышей животных существует взаимосвязь между подавленностью позитивных чувств и проявлением милой агрессии ( Арагон и др. , 2015).

Милая агрессия обсуждалась как пример диморфного выражения эмоций. Диморфное выражение означает, что кто-то испытывает сильную эмоцию одного типа (например, счастливую или грустную), но выражает противоположную эмоцию.Например, некоторые люди сообщают, что смеются, когда им грустно, или плачут, когда они счастливы. Как правило, эмоции выражаются широко, например, улыбка, когда счастлив, или хмурый взгляд, когда грустит (Арагон, 2017; Арагон и Барг, 2018). Однако эмоции, которые мы выражаем в ответ на очень милые стимулы, представляют собой сложные перекрывающиеся эмоции, которые передают одну категорию эмоций (Aragón, 2016). Большинство чувств к милой агрессии можно рассматривать как противоречивые, например, в случае получения нового щенка и одновременного плача и улыбки.

Авторы предполагают, что «милая агрессия» может служить восходящим механизмом для регулирования подавляющих положительных эмоций. В поддержку этой гипотезы Арагон и др. (2015) обнаружили, что взаимосвязь между оценками того, насколько что-то мило, и милой агрессией опосредовано переживанием того, что вас переполняют положительные чувства. Авторы утверждали, что с эволюционной точки зрения было бы неприспособленным стать недееспособным из-за положительных эмоций в ответ на очень симпатичного ребенка, которому требовалась забота.Следовательно, диморфное выражение милой агрессии может происходить для регулирования этих исключительно положительных эмоций (Aragón et al., 2015). Дополнительным доказательством этого была взаимосвязь между оценкой привлекательности (например, насколько что-то мило), проявлением заботы и чувством подавленности. Поведенческие данные показывают, что оценка и выражение заботы опосредованы подавленностью, и что чувства милой агрессии и заботы сильно коррелируют (Aragón et al., 2015).

Реакция на привлекательность животного или ребенка — явление не новое. С эволюционной точки зрения способность человека реагировать на привлекательность младенца или животного запускает врожденные процессы ухода, известные как схема ребенка (Lorenz, 1943; Lorenz and Martin, 1971; Hildebrandt and Fitzgerald, 1979). Многие исследования показали, что просмотр изображений младенцев с круглыми лицами и высокими лбами воспринимался как симпатичный и вызывал более высокую реакцию на заботу по сравнению с младенцами с узким лицом и низким лбом (Glocker et al., 2009а, б). Более того, внешность миловидности также вызвала проявление заботливого поведения среди взрослых еще до того, как они стали родителями (Volk and Quinsey, 2002; Esposito et al., 2014). Например, в исследовании, использующем гипотетический сценарий усыновления, результаты показывают, что привлекательность и здоровье ребенка были основной причиной усыновления ребенка по сравнению с физическим сходством и уровнем счастья среди женщин (Volk and Quinsey, 2002). Хотя привлекательность была основной причиной, по которой женщины усыновили ребенка, мужчины, участвовавшие в исследовании, указали на внешнее сходство как на основную причину, за которой следовала привлекательность.

Также было показано, что привлекательность вызывает социальную вовлеченность, что позволяет предположить, что люди могут оценить ценность общительности для детей (Sherman and Haidt, 2011). Например, матери более симпатичных младенцев проявляли больше привязанности и игривости по сравнению с матерями с менее симпатичными младенцами (Langlois et al., 1995). Действительно, Шерман и Хайдт (2011) предположили, что симпатичность вызывает социальное поведение, подобное заботе (например, прикосновение, удержание), что свидетельствует о косвенной связи социальной активности и заботливого поведения.Более того, оценка ценности общительности для ребенка может предоставить доказательства того, почему люди, не являющиеся родителями, сообщают о заботливом поведении при просмотре симпатичных младенцев (Sherman and Haidt, 2011).

Интересно, что предыдущие исследования показывают, что концепция детской схемы, запускающей «милый ответ», распространяется и на животных (например, Archer and Monton, 2011; Little, 2012). Поведенческие данные свидетельствуют о том, что и дети, и взрослые оценивали инфантильные изображения младенцев, щенков и котят как более милые, чем менее инфантильные версии всех трех видов (Borgi et al. , 2014). Кроме того, этот эффект был особенно выражен для владельцев домашних животных, что свидетельствует о важности знакомства с обычными домашними животными (например, собаками и кошками). В другом исследовании измерялась мозговая активность матерей при просмотре изображений их собственного ребенка и незнакомого ребенка, а также при просмотре изображений их собственной собаки и незнакомой собаки. Авторы обнаружили повышенную активацию областей мозга, связанных с вознаграждением, социальным познанием и принадлежностью, в ответ как на знакомых детей, так и на собак (например,g., собственный ребенок, собственная собака) по сравнению с незнакомыми детьми и собаками (Stoeckel et al., 2014). Хотя это и не связано напрямую с выводами Stoeckel et al. (2014) предполагают важность знакомства при измерении связанной с вознаграждением активности мозга при наблюдении за людьми и животными. Взятые вместе, эти исследования предоставляют доказательства того, что концепция детской схемы распространяется на животных, а не на человеческих младенцев. Однако важно отметить, что в этих исследованиях не изучались поведенческие рейтинги или активность мозга, связанная с милой агрессией, а измерялись поведенческие реакции симпатичности и активности мозга в областях, связанных с вознаграждением и социальной принадлежностью.

Хотя никакие предыдущие исследования (насколько нам известно) не изучали нейронную основу милой агрессии, предыдущие исследования были проведены по реакции нервного вознаграждения на более или менее симпатичных младенцев у нерожавших женщин (Glocker et al., 2009b). Авторы обнаружили, что более милые младенцы (изображения, обработанные в соответствии с «схемой младенца» Лоренца) вызывают повышенную активность в прилежащем ядре, которое является важной структурой в мезокортиколимбической системе вознаграждения.

Настоящее исследование было разработано для выявления и измерения нейронных основ милой агрессии.Нейронные корреляты эмоциональной значимости и вознаграждения могут пролить свет на этот феномен. Используя электрофизиологию, в частности потенциалы, связанные с событием (ERP), в текущем исследовании измеряли нейронные компоненты, связанные с эмоциями (N200), ожиданием вознаграждения (SPN) и обработкой вознаграждения (RewP).

N200

N200 — это отрицательный компонент ERP, пик которого достигает 200–300 мс после стимула (Squires et al., 1976, 1977). Многочисленные исследования показали, что N200 связан с эмоциональным содержанием стимулов (Balconi and Lucchiari, 2005; Balconi and Pozzoli, 2009; Kanske and Kotz, 2010, 2011).Канске и Коц (2011) использовали задание фланкера эмоциональной валентности, в котором участники реагировали на цвет печати целевого слова, когда он был нейтральным или эмоциональным, и обнаружили разницу в амплитуде N200 для эмоциональных и нейтральных испытаний. Аналогичные результаты для N200 наблюдались для мимики, с большей амплитудой N200, наблюдаемой после эмоциональных лиц по сравнению с нейтральными лицами (Streit et al., 2000; Herrmann et al. , 2002; Balconi and Pozzoli, 2003). Взятые вместе, эти результаты определили N200 как нервный коррелят эмоциональной значимости.Учитывая, что милая агрессия предположительно является реакцией на сильные положительные эмоции, N200 является вероятной целью при исследовании нейронных коррелятов милой агрессии.

СПН

Еще один способ изучить нейронные корреляты милой агрессии — изучить компоненты ERP, связанные с вознаграждением. Стимул, предшествующий негативности (SPN), представляет собой компонент медленной волны, который отражает ожидание стимулов вознаграждения (Damen and Brunia, 1987). Значение SPN обычно концептуализируется как эмоциональное ожидание (Chwilla, Brunia, 1991; Kotani et al., 2001, 2003), и считается, что это отражает активность островка (Kotani et al., 2009, 2015). SPN обычно измеряется после того, как участники совершают двигательный ответ, но до появления обратной связи в задаче принятия решения (Brunia et al., 2012). SPN чувствителен к величине вознаграждения и постоянно больше в зависимости от условий вознаграждения по сравнению с условиями отсутствия вознаграждения (Kotani et al. , 2001, 2003; Ohgami et al., 2004). Хотя SPN обычно измеряется в задачах принятия решений, в предыдущих исследованиях сообщалось, что SPN можно наблюдать при ожидании аффективных предстоящих стимулов без выполнения задачи (Takeuchi et al., 2005; Поли и др., 2007; Parker and Gilbert, 2008). Например, Poli et al. (2007) использовали парадигму S1 – S2, в которой содержание предстоящих эмоциональных картинок (S2) могло быть предсказано S1. Результаты показали, что при ожидании сильно аффективных картинок было больше SPN по сравнению с нейтральными картинками. Учитывая значимость SPN для поощрения и аффективного ожидания, мы определили этот компонент как потенциально имеющий отношение к милой агрессии. Насколько нам известно, ни одно исследование не оценивало связь между SPN, милыми стимулами и проявлениями агрессии.

RewP

Ответ RewP — это положительный компонент, пик которого достигает 300 мс после поощрения стимулов (Miltner et al., 1997). Многочисленные исследования показали, что RewP вызывается положительной обратной связью (Baker and Holroyd, 2011; Foti et al. , 2011) и подавляется отрицательной обратной связью (Feedback Negativity; FN; Bress et al., 2012) как у взрослых, так и у подростков. Предыдущие исследования потерь и прибылей предполагали, что RewP был больше, когда он ассоциировался с фактическим вознаграждением, и меньшим, когда он не был вознагражден (Carlson et al., 2011; Бресс, Хайчак, 2013). RewP предсказал индивидуальные различия между уровнями чувствительности к вознаграждениям при оценке с использованием как поведенческих показателей, так и показателей самоотчета (Bress and Hajcak, 2013). Например, среди студентов колледжей более высокие баллы по шкале отзывчивости к вознаграждению (RRS; Van den Berg et al., 2010) коррелировали с повышенным ответом RewP на задачу выявления предвзятого вознаграждения (Pizzagalli et al., 2005), что свидетельствует о том, что повышенный интерес к поощрению обратной связи (Bress and Hajcak, 2013).В целом, результаты показывают, что RewP представляет собой нейронный коррелят положительных и отрицательных стимулов вознаграждения (см. Обзор в Proudfit, 2015). На сегодняшний день нет исследований, посвященных взаимосвязи между милыми изображениями и RewP.

Текущее исследование

Это исследование было направлено на расширение поведенческих результатов Арагона и др. (2015), исследуя нейронные корреляты милой агрессии. На сегодняшний день нам неизвестно ни об одном исследовании, в котором измерялась бы активность мозга, связанная с милой агрессией, или связанная с ней мозговая активность согласно отчету участников.Мы предположили, что амплитуда N200 при просмотре «более симпатичных» картинок будет иметь отношение к выражению милой агрессии либо в моделях посредничества, либо в простых корреляциях. Второй потенциальный механизм милой агрессии связан с ожиданием и обработкой награды. Мы предположили, что проявление милой агрессии может быть связано с поиском особенно полезных стимулов. Поскольку текущее исследование включало пассивный просмотр (а не явную задачу), мы предположили, что проявления милой агрессии могут быть связаны с амплитудой SPN, амплитудой положительного вознаграждения (RewP) или с обоими. Мы также измерили, коррелировали ли самоотчеты людей о действиях, связанных с милой агрессией, с поведенческими оценками милой агрессии в текущем исследовании. Наконец, мы исследовали взаимосвязь между мозгом и поведенческими рейтингами, используя как модели корреляции, так и модели посредничества (например, опосредована ли взаимосвязь между амплитудой N200 и милой агрессией чувством подавленности).

Материалы и методы

Участников

Мы протестировали 54 защищенных взрослых участника (20 мужчин и 34 женщины) в возрасте от 18 до 40 лет ( M = 20.05, SD = 3,33). Участники не имели в анамнезе нарушений развития или психических состояний и не принимали никаких лекарств от психических или неврологических состояний (согласно самоотчету). Одна участница была протестирована, но позже исключена, потому что мы узнали, что у нее был предыдущий психиатрический диагноз (который был неизвестен на момент тестирования). Участники были набраны через предметный пул Калифорнийского университета в Риверсайде и с помощью листовок на территории кампуса. Все участники были старше 18 лет и подписали форму согласия.Все процедуры были одобрены Советом по надзору за учреждениями (IRB) Калифорнийского университета.

Стимулы и задача

Стимулы

Текущее исследование состояло из четырех блоков испытаний, каждый из которых содержал разные изображения: более милые (детеныши) животных, менее симпатичные (взрослые) животные, более милые младенцы, менее симпатичные младенцы. Стимулы в условиях новорожденных и взрослых животных были такими же, как описано и подтверждено Арагоном и соавт. (2015). Арагон и др. (2015) искали в Интернете животных с инфантильными особенностями (e.g., большие глаза, большая голова), а также для животных более старшего возраста, лишенных этих характеристик. Они идентифицировали и подтвердили восемь детских изображений и восемь изображений старых животных. На восьми изображениях были изображены следующие виды животных: слон, утка, свинья, кошка, обезьяна, собака и кролик. Мы получили фотографии от авторов и использовали их в условиях «более милые животные» и «менее милые животные» соответственно.

Стимулы в условиях более и менее симпатичного ребенка были такими же, как сообщалось Арагоном и др.(2015), полученные с разрешения исследовательской группы, которая создала и проверила стимулы (Sherman et al., 2013). Восемь фотографий младенцев (две девочки, шесть мальчиков) были преобразованы таким образом, что в «более симпатичном» состоянии младенцы обладали более инфантильными характеристиками (например, большие глаза, более полные щеки), а в «менее симпатичном» состоянии они имели менее инфантильные характеристики (например, меньшие глаза, менее полные щеки). Обратите внимание, что объекты на фотографиях были одинаковыми как в условиях «более милый ребенок», так и «менее милый ребенок» — разница между ними заключалась в преобразовании фотографий.Эти фотографии младенцев в каждом состоянии были первоначально подтверждены в Sherman et al. (2013) и подтверждено независимо Арагоном и соавт. (2015).

Задача

Участники не выполняли никаких открытых заданий. Каждый участник видел все четыре блока стимулов (больше милых животных, меньше милых животных, больше милых младенцев, меньше милых младенцев) в случайном порядке. Рандомизация проводилась с использованием генератора случайных чисел перед каждым испытуемым. В каждом блоке каждая фотография была показана четыре раза (всего 32 испытания в каждом блоке) в псевдослучайном порядке, так что ни одна фотография не повторялась более двух раз подряд.Участникам сказали, что они будут пассивно просматривать различные фотографии на экране и что они будут заполнять анкеты по каждому набору (блоку) фотографий.

Между каждым блоком участников просили выполнить поведенческие измерения, показывающие, как они относились к увиденным картинкам. Мы отмечаем, что из-за дизайна текущего исследования участников просили отвечать на поведенческие меры после каждого блока и отвечать на каждый вопрос о том, «что они думают о фотографиях, которые они только что видели.Таким образом, участники не оценивали каждую отдельную фотографию, а оценивали то, что они чувствовали в целом по каждой категории изображения (например, мы не получали оценок о том, как участники чувствовали себя примерно по каждой из восьми изображений ребенка. животных отдельно, а скорее о том, как они себя чувствовали по поводу всех фотографий детенышей животных). Включая время для поведенческих оценок между каждым блоком, общая продолжительность ЭЭГ-части эксперимента составляла приблизительно 25 минут.После ЭЭГ-части эксперимента участники заполнили дополнительную анкету (см. Раздел «Поведенческие меры»).

Меры поведения

Перед началом ЭЭГ-части исследования участники заполнили анкету, касающуюся диморфного выражения эмоций (используется с разрешения Арагона и др., 2015). Нас особенно интересовали диморфные выражения положительных эмоций участниками, которые измерялись путем взятия среднего значения из следующих трех пунктов (по шкале от 1 до 6): (1) «Я плачу, когда смотрю самые счастливые моменты из фильмов. , (2) «Когда я испытываю сильные положительные эмоции, я выражаю их отрицательными выражениями» и (3) «Когда я испытываю сильные положительные эмоции (например, крайнее счастье, сильное облегчение, сильное чувство связи. другим и т. д.), мое выражение может выглядеть так, как будто я испытываю негативные эмоции (например, я могу плакать или кричать, как будто от страха, даже если я счастлив или взволнован »).

Между каждым блоком стимулов ЭЭГ участников просили заполнить рейтинговые шкалы, связанные с их чувствами по поводу каждого блока изображений. Рейтинговые шкалы были такими же, как и в предыдущем исследовании милой агрессии, с небольшими изменениями, чтобы заполнять их лично, а не онлайн (Aragón et al., 2015). В верхней части рейтинговой шкалы было использовано следующее утверждение, чтобы помочь участникам понять значение и интерпретацию вопросов:

Мы спрашиваем об «игривой агрессии».Игровая агрессия относится к выражениям, которые люди иногда проявляют при общении с младенцами (животными или людьми). Иногда мы говорим что-то и выглядим скорее злыми, чем счастливыми, даже если мы счастливы. Например, некоторые люди скрипят зубами, сжимают руки, ущемляют щеки или говорят что-то вроде «Я хочу тебя съесть!» Было бы трудно задать вопрос обо всех возможных проявлениях игривой агрессии, поэтому мы обычно спрашиваем о вещах такого рода, называя их игривой агрессией.

Участникам были показаны утверждения и их попросили оценить, насколько они согласны с каждым из них по шкале от 1 до 10, где 1–2 представляют «совсем не верно», 3–4 представляют «немного верно», 5– 6 означает «верно», 7–8 означает «совершенно верно», а 9–10 — «полностью верно». Чтобы передать ощущение милой агрессии , было вычислено среднее значение следующих утверждений: «Я хочу сказать что-то вроде« гррр »,« Я хочу что-то сжать »,« Мне хочется ущипнуть эти щеки! » «Сказать« Я хочу тебя съесть! »Сквозь стиснутые зубы», «Игриво-агрессивный!» Чтобы уловить чувство переполненного эмоциями , было вычислено среднее значение следующих утверждений: «Я не могу с этим справиться! «Я терпеть не могу!», — когда я вижу эти фотографии, меня переполняют положительные эмоции.«Чтобы исследовать, насколько участники хотели приблизиться к объектам на фотографии (т. Е. доступность ), мы использовали пункт« Я хочу приблизиться к объектам на фотографиях ». Для оценки того, насколько симпатичными участники считали изображения, далее именуемая оценкой , мы использовали пункт «Это мило!». Для измерения чувства заботы было вычислено среднее значение следующих утверждений: «Я хочу позаботиться об этом!», «Я хочу придерживаться. it !, «Я хочу защитить его!» См. Таблицу 1.Важно отметить, что, поскольку в поведенческих мерах использовались слова «игровая агрессия», участники не были полностью «слепы» к концептуальной структуре настоящего исследования. Мы использовали вышеупомянутое описание по двум причинам: (1) Чтобы сохранить согласованность методов между текущим исследованием и исследованием Арагона и др. (2015) и (2) Обеспечить участникам контекст для понимания заявлений, связанных с милой агрессией. Мы хотели, чтобы участники поняли, что эти проявления агрессии совершаются в отсутствие какого-либо намерения причинить вред .Мы думали, что если бы участники считали, что целью исследования было понять агрессивные импульсы, сделанные с намерением нанести вред милой вещи, мы не получили бы точных или репрезентативных ответов.

ТАБЛИЦА 1. Поведенческие рейтинги.

После протокола ЭЭГ участники заполнили анкету «да / нет» о том, что люди говорят и делают, и их попросили ответить «да», отметив все вопросы, которые к ним относились. В разделе, посвященном тому, что люди говорят, участников спрашивали, говорили ли они когда-нибудь что-нибудь из следующего: «это так мило, я хочу ущипнуть!» «Это так мило, я хочу сжать это!» «Это так мило. Я хочу его укусить! » В разделе, посвященном тому, что делают люди, участников попросили указать: (1) делали ли они это когда-либо; (2) если вы хотели это сделать, но не сделали.Предметы были: «Укусил милое животное?», «Укусил милого младенца?», «Сжал милое животное?», «Сжал милого младенца?», «Укусил милое животное?», «Укусил» милый ребенок или ребенок? »

Запись ЭЭГ

данных ЭЭГ были записаны с использованием системы Brain Products ActiCHamp с электродами, расположенными в 32 стандартных точках кожи головы в расширенной международной системе 10-20. Данные были выбраны с частотой 500 Гц. Непрерывная ЭЭГ усиливалась напрямую подключенным фильтром верхних частот (DC) и режекторным фильтром (60 Гц).Вертикальную и горизонтальную электроокулограмму (ЭОГ) измеряли от электродов, расположенных латеральнее внешнего угла глазной щели каждого глаза, и от электродов, расположенных выше и ниже левого глаза. Полное сопротивление всех электродов поддерживалось ниже 50 кОм. В автономном режиме сигналы ЭЭГ были повторно привязаны к среднему значению двух сосцевидных электродов и отфильтрованы с частотой 30 Гц и 0,01 Гц.

Каждое испытание начиналось с фиксации креста, который оставался на экране в течение 500 мс. После фиксации крестовина была сделана пауза в 3000 мс (чтобы можно было измерить SPN).После паузы изображения младенцев или животных отображались в течение 1000 мс. Интервал между испытаниями случайным образом варьировался от 500 до 900 мс. Испытания были привязаны по времени к появлению изображений младенцев или животных. Чтобы измерить ожидание вознаграждения, базовый период составлял от -3 300 до -3 100 мс, а данные — от -3 300 до 100 мс. Подобно предыдущим исследованиям компонента SPN (Ставропулос и Карвер, 2013, 2014), средняя амплитуда была рассчитана от -210 до -10 мс со следующих электродов: F3 / F4, C3 / C4, P3 / P4 и T7 / T8. .Обратите внимание, что в предыдущих исследованиях использовались электроды Т5 и Т6, а в текущем исследовании использовались электроды Т7 и Т8. Это связано с различиями в размещении электродов и расположении электродных крышек.

Для измерения обработки эмоций и вознаграждений базовый период составлял от -200 до 0 мс, а период данных — от -200 до 800 мс. Для N200 на основе предыдущих исследований (Kanske and Kotz, 2010, 2011) были определены четыре области интересов: передняя левая (FP1, F3, FC5), передняя правая (FC6, F4, F8), задняя левая: (CP5 , P3, P7, O1) и правый задний (O2, P4, P8, CP6).Пиковая амплитуда регистрировалась в следующем временном окне: 150–225 мс. Для RewP на основе предыдущих исследований (Oumeziane and Foti, 2016) средняя амплитуда была рассчитана для каждого условия как среднее значение фронтоцентральных электродов (Fz, FC1, FC2) между 250 и 350 мс. RewP был определен как разница между более милым и менее милым состоянием отдельно для животных и младенцев.

Испытания, содержащие электрофизиологические артефакты, были исключены из средних значений. Артефакты были удалены с помощью четырехэтапного процесса.Данные были визуально проверены на предмет дрейфа, превышающего ± 200 мВ для всех электродов, высокочастотного шума, видимого на всех электродах, превышающего 100 мВ, и данных с плоской линией. После проверки данные были привязаны к временам, и артефакты моргания были идентифицированы с помощью независимого компонентного анализа (ICA). Отдельные компоненты были проверены вместе с временными данными, а компоненты мигания были удалены. Чтобы удалить дополнительные артефакты, мы использовали процедуру с подвижным окном от пика до пика в ERPlab (Lopez-Calderon and Luck, 2014) с подвижным окном 200 мс, шагом окна 100 мс и порогом напряжения 150 мВ.Участники с менее чем 10 испытаниями в любом состоянии были исключены из статистического анализа. Наш окончательный анализ ожидания вознаграждения (SPN) включал 51 участника (двое были исключены из-за недостаточности испытаний), а окончательный анализ обработки эмоций (N200) и обработки вознаграждения (RewP) включал 49 участников (четверо были исключены из-за недостаточного количества испытаний). Среднее количество принятых испытаний было рассчитано для каждого условия: Симпатичные животные ( M, = 28,9, SD, = 4.4), менее милые животные ( M = 29,7, SD = 3,1), более милые младенцы ( M = 29,2, SD = 3,5) и менее милые младенцы ( M = 29,3, SD = 4,7). Не наблюдалось значительных различий между количеством принятых испытаний между более и менее симпатичными условиями для младенцев или животных ( пс, > 0,1).

Аналитический план данных

Парные t -тесты использовались для проверки различий в поведенческих оценках между условиями: более или менее симпатичные животные и младенцы.Для животных и младенцев отдельно были проведены парные тесты t по следующим поведенческим рейтингам: оценка привлекательности (оценка), милая агрессия, подавленность, подход и забота (таблица 1). Чтобы изучить поведение участников, связанное с милой агрессией, мы подсчитали, сколько участников утвердительно ответили на каждый пункт вопросника «Что люди говорят и делают», и выполнили двумерные корреляции с этим поведением и оценками милой агрессии в текущем исследовании (Таблица 2). .

ТАБЛИЦА 2. Парные образцы t — тесты для более или менее симпатичных животных.

Анализ

ERP был выполнен с использованием EEGlab (Delorme and Makeig, 2004) и ERPlab (Lopez-Calderon and Luck, 2014). Статистический анализ проводился с использованием IBM SPSS (версия 24). Для N200 и SPN мы использовали дисперсионный анализ с повторными измерениями (ANOVA), чтобы проверить различия между условиями, полушариями и положениями электродов. Сообщается, что скорректированные по Greenhouse-Geisser степени свободы учитывают нарушения сферичности.Позитивное вознаграждение (RewP) — это волна разницы, рассчитанная для кластера с одним электродом путем вычитания условия с меньшим вознаграждением из состояния с более высоким вознаграждением. В текущем исследовании он был рассчитан путем вычитания «менее симпатичного» состояния из «более симпатичного» условия отдельно для младенцев и животных. Поэтому мы не проводили повторные измерения ANOVA для сравнения амплитуды между условиями. RewP использовался в моделях посредничества и корреляциях (см. Ниже). Для проверки корреляции между компонентами ERP и поведенческими рейтингами милой агрессии в SPSS были проведены двумерные корреляции.Простые корреляции между амплитудой N200 и RewP и поведенческими показателями были запущены в SPSS.

Для проверки эффектов посредничества мы использовали подключаемый модуль SPSS PROCESS (Hayes, 2018). Интересующие отношения были оценены с использованием процедур самонастройки путем повторной выборки данных 5000 раз. Бутстрапирование также использовалось для получения доверительных интервалов для эффектов посредничества. Две простые модели посредничества были протестированы с использованием PROCESS Model 4 (Hayes, 2018): (1) Мы предположили, что взаимосвязь между оценкой ( X ) и выражением милой агрессии ( Y ) будет опосредована тем, насколько подавлены участники чувствовали себя ( М ₁ ).(2) Мы предположили, что связь между амплитудой N200 ( X ) и проявлениями милой агрессии ( Y ) будет опосредована тем, насколько подавлены участники ( M ₁ ).

Кроме того, мы протестировали три последовательные модели посредничества, используя PROCESS Model 6 (Hayes, 2018): (1) Чтобы проверить, будет ли связь между чувством заботы ( X ) и выражением милой агрессии ( Y ) быть последовательной опосредованной. путем оценки ( M ₁ ) и чувства подавленности ( M ₂ ) и (2) Проверить, существует ли связь между амплитудой RewP ( X ) и выражениями милой агрессии ( Y ) будет последовательно опосредован оценкой ( M ₁ ) и чувством подавленности ( M ₂ ).(3) Проверить, будет ли взаимосвязь между амплитудой RewP ( X ) и выражением милой агрессии ( Y ) последовательно опосредоваться чувствами заботы ( M ₁ ) и чувством подавленности ( M _2). ).

Результаты

Поведенческий анализ

Участники оценили детенышей животных значительно выше, чем взрослых животных по всем пяти пунктам (все p s <0,01). Рейтинги по каждому пункту показаны для животных в таблице 2.Не наблюдалось значительных различий между оценками более и менее младенческих детей (все p s> 0,1). Чтобы измерить, наблюдались ли различия между «более милыми» и «менее симпатичными» условиями между полами, баллы разницы были рассчитаны путем вычитания оценок в «менее симпатичных» условиях из оценок в «более симпатичных» условиях отдельно для животных и младенцев. . Таким образом, у каждого участника было два балла разницы по каждому из пяти пунктов, представленных в таблице 2 (e.г., один для младенцев и один для животных). Независимые выборки t -тесты были проведены на различиях между полами. Никаких существенных различий ни в условиях животных, ни в условиях детского возраста по любому из поведенческих рейтинговых пунктов не наблюдалось. Таким образом, в таблице 2 представлены данные всех участников. Для всех последующих анализов, представленных в рукописи, поведенческие оценки «более симпатичных» и «менее симпатичных» младенцев были свернуты из-за отсутствия значительных различий в поведенческих оценках между условиями.

Чтобы выяснить, какой процент участников сказал или сделал что-то, относящееся к милой агрессии, была рассчитана частота для 3 пунктов «что говорят люди» и 6 пунктов «что делают люди». Процент участников, которые ответили утвердительно, можно найти в Таблице 3. Чтобы проверить различия между мужчинами и женщинами при одобрении этих вопросов, тесты хи-квадрат были запущены для каждого из пунктов с полом в качестве переменной между субъектами. Не наблюдалось значительных различий между полами в отношении того, насколько вероятно люди одобряют эти пункты (все p s> 0.1) Таким образом, указанные ниже корреляции не были разделены по полу.

ТАБЛИЦА 3. Процент участников, ответивших «да» на то, что люди говорят и делают, и корреляция с оценками милой агрессии.

Чтобы измерить взаимосвязь между оценками милой агрессии и элементами анкеты «что люди говорят» и «что делают люди», были проведены двумерные корреляции с «вещами, которые люди говорят» и «что делают люди» в качестве категориальных переменных, а также оценками милая агрессия как сплошная.Элементы, в которых менее 10 человек ответили «да» или «нет» (все элементы, связанные с тем, что люди хотели сделать, но не сделали, укусив животное или укусив симпатичного младенца или ребенка), не были включены в двумерные корреляции. . См. Таблицу 3 для значений корреляции Пирсона (обратите внимание, что корреляции, которые не проводились из-за того, что заявление поддержали менее 10 человек, помечены как «Н / Д»).

Обратите внимание: поскольку для каждого условия было проведено пять корреляций (например, пять для младенцев и пять для животных), поправки Бонферрони изменили бы порог значимости на 0.01. Таким образом, значения p , которые ниже 0,05, но меньше 0,01, отмечаются как «маргинальные», тогда как значения ниже 0,01 считаются «значительными». Незначительная связь наблюдалась между проявлениями милой агрессии в отношении более милых животных и отдельными сообщениями о том, что они когда-либо говорили: «Это так мило, я хочу сжать его!» ( р = 0,037). Значительные корреляции наблюдались между оценками милой агрессии и сообщениями о том, что когда-либо говорили: «Это так мило, я хочу его укусить!» ( п. = 0.008), а также между милой агрессией и сообщениями о том, что когда-либо сжимал милое животное ( p = 0,004), так что люди, которые сообщали о том, что говорили или делали эти вещи, сообщали о значительно более сильных чувствах милой агрессии, чем те, кто не сообщал о том, что делал это. или сказал им.

Для младенцев наблюдалась незначительная взаимосвязь между милой агрессией и отдельными сообщениями о том, что когда-либо сжимали милого ребенка ( p = 0,045). Люди, которые сообщили о том, что сжимали симпатичного ребенка, демонстрировали значительно более высокие оценки симпатичной агрессии в ответ на более симпатичных младенцев по сравнению с людьми, которые сообщили, что никогда не сжимали симпатичного ребенка.

ERP

СПН

2 (привлекательность) × 2 (полушарие) × 4 (положение электродов). Повторные измерения. Анализ ANOVA проводился отдельно на животных и младенцах. Никаких основных эффектов или интересующих взаимодействий не наблюдалось ( p > 0,05). Взаимодействие между полушарием и электродом наблюдалось у животных, но это не было изучено дополнительно, поскольку оно не было связано с «симпатичностью» и не было основным эффектом, который привел бы к повторному анализу (основанному на коллапсе в разных условиях).Хотя мы предположили, что изображения, использованные в текущем исследовании, будут достаточно эмоционально значимыми, чтобы вызвать SPN, мы не использовали традиционную парадигму «реакция → обратная связь» или «S1, S2». Чтобы подтвердить, что активность мозга за 200 мс до стимула отражала надежный SPN, четыре теста t из одной выборки были запущены против 0 при использовании во всех четырех условиях, схлопывались по полушарию и электродам. Результаты показали, что средняя амплитуда существенно не отличалась от нуля ни в одном из четырех условий (все p s> 0.05). Поэтому, поскольку мы не смогли подтвердить, что SPN был надежно выявлен, никаких дополнительных статистических тестов с амплитудой SPN не проводилось.

N200

2 (привлекательность) × 2 (полушарие) × 2 (положение электродов). Повторные измерения. Анализ ANOVA проводился отдельно на животных и младенцах. Для животных наблюдался значительный эффект симпатичности, F (1,47) = 4,3, p = 0,043, так что более милые (детеныши) животные вызывали больший N200, чем менее милые (взрослые) животные, см. Рисунок 1.Был обнаружен значительный эффект от положения электродов, F (1,47) = 51,08, p <0,001, так что N200 был значительно больше на передних электродах по сравнению с задними. Не наблюдалось значительного эффекта полушария и не было обнаружено значимых взаимодействий ( p > 0,05). Когда ANOVA был повторно проведен с полом в качестве фактора между субъектами, никаких значительных эффектов пола не наблюдалось. Модели посредничества в PROCESS для животных были запущены с использованием амплитуды для «более симпатичных» животных в кластерах передних электродов (свернутых по полушарию) и не использовали пол как фактор между субъектами.Для младенцев не наблюдалось значительных основных эффектов или взаимодействий ( p > 0,05). Когда ANOVA был повторно проведен с полом в качестве фактора между субъектами, никаких значительных эффектов пола не наблюдалось. Следовательно, модели посредничества в PROCESS для младенцев были запущены с использованием амплитуды N200 для младенцев (свернутой в «более» и «менее» милых условиях, положении электродов и полушарии) и не использовали пол как фактор между субъектами.

РИСУНОК 1. Большие усредненные формы волны для N200 в ответ на более симпатичных животных (черная линия) и менее симпатичных животных (красная линия) в местах передних электродов, схлопывались по полушарию.Область между 150 и 225 мс, используемая для статистического анализа, обведена черным прямоугольником.

Корреляции мозга и поведения

Было проведено

двумерных корреляций с использованием компонентов ERP, представляющих интерес, и поведенческих оценок как милой агрессии, так и диморфного выражения положительных эмоций. Для каждого компонента (N200, RewP) были проведены три корреляции: одна между активностью мозга по отношению к милым животным и поведенческими оценками милой агрессии в ответ милым животным, вторая между активностью мозга по отношению к младенцам и поведенческими оценками милой агрессии в ответ на младенцев, и третья — между компонентом интереса ERP и оценками диморфных проявлений положительных эмоций.Обратите внимание, что, поскольку для каждого компонента было проведено 3 корреляции, поправка Бонферрони снижает порог значимости до 0,012. Следовательно, значения p , которые меньше 0,05, но больше 0,012, отмечены ниже как «незначительно значимые», тогда как значения ниже 0,012 отмечены как «значимые». Существенная корреляция наблюдалась между амплитудой RewP для милых животных и оценками симпатичной агрессии по отношению к милым животным ( p = 0,012), см. Рисунок 2. Незначительная корреляция наблюдалась между амплитудой N200 для милых животных и оценками диморфных положительных эмоций ( р = 0.044). Других значимых корреляций не наблюдалось.

РИСУНОК 2. Корреляция между поведенческими оценками милой агрессии в ответ на милых животных и амплитудой RewP в ответ на милых животных. Обратите внимание, что амплитуда RewP была рассчитана путем вычитания активности мозга в состоянии «менее милые животные» из активности мозга в ответ на условие «более милые животные». Следовательно, положительная амплитуда RewP указывает на более устойчивую мозговую активность в более симпатичном состоянии по сравнению с менее симпатичным состоянием.

Модели посредничества

Поведение

Как показано на рисунке 3A, результаты для «более милых» животных показали, что оценка была значимым предиктором чувства подавленности, b = 0,40, SE = 0,11, p <0,001, и это чувство подавленности было значительным. предсказатель проявлений милой агрессии, b = 0,35, SE = 0,10, p = 0,001. Примерно 20% дисперсии милой агрессии приходилось на предикторы ( R ² = 0.20). Косвенный коэффициент был значимым, b = 0,14, SE = 0,05, 95% ДИ = [0,04, 0,25].

РИСУНОК 3. (A, B) Поведенческая модель посредничества для «более милых» животных (A) . Модель поведенческой медиации для «более милых» младенцев (B) . (A) Модель взаимосвязи между оценкой и милой агрессией, опосредованной чувством подавленности по поводу «более милых» животных. Косвенный эффект ( b = 0.14, 95% ДИ = [0,04, 0,25]) был значительным. 5000 бутстрапированных образцов, N = 47. ^∗∗ p = 0,01. (B) Модель взаимосвязи между оценкой и милой агрессией, опосредованной чувством подавленности по поводу «более милых» младенцев. Стандартный коэффициент между оценкой и милой агрессией при контроле чувства подавленности не был значимым. Косвенный эффект ( b = 0,13, 95% ДИ [0,06, 0,23]) был значительным. 5000 загрузочных образцов, N = 47. ^∗∗ p = 0,01.

Как показано на рисунке 3B, результаты для младенцев показали, что оценка была значимым предиктором чувства подавленности, b = 0,26, SE = 0,06, p <0,001, и это чувство подавленности было значимым предиктором милой агрессии. , b = 0,49, SE = 0,13, p <0,001. Примерно 16% дисперсии оценок милой агрессии приходится на предикторы ( R ² = 0.16). Косвенный коэффициент был значимым, b = 0,13, SE = 0,04, 95% ДИ = [0,06, 0,23].

Чтобы проверить нашу гипотезу о том, что взаимосвязь между заботой и агрессией последовательно опосредована как оценкой, так и чувством подавленности, мы использовали модель PROCESS 6. Для «более милых» животных был значительный косвенный путь ( b = 0,09, 95% ДИ = [0,02, 0,21]) от ухода через аттестацию ( b = 0,73, SE = 0,08, p <0.001), затем через чувство подавленности ( b = 0,33, SE = 0,20, p = 0,1) до милой агрессии ( b = 0,38, SE = 0,10, p = 0,001). См. Рисунок 4.

РИСУНОК 4. Поведенческая серийная модель посредничества для «более милых» животных. Модель последовательного опосредования влияния заботы на результат милой агрессии, опосредованной оценкой и чувством подавленности в отношении «более милых» животных. Прямое влияние заботы на милую агрессию не было значительным.Косвенный эффект X и Y был значительным (b = 0,093, 95% ДИ = [0,023, 0,211]). 5000 самонастраиваемых образцов. N = 44. ^∗ p <0,05, ^∗∗ p <0,001.

Для младенцев модель последовательного посредничества не поддерживалась ( b = 0,04, нс ). Однако для младенцев связь между чувством заботы и милой агрессией опосредована чувством подавленности (b = 0.11). Мы подтвердили простое посредничество, используя Модель 4. Результаты показали, что для младенцев уход в значительной степени предсказывает чувство подавленности, b = 0,22, SE = 0,05, p <0,001, и чувство подавленности значительно предсказывает симпатичную агрессию, b = 0,5, SE = 0,14, p <0,001. Примерно 17% дисперсии милой агрессии приходилось на предикторы ( R ² = 0,17). Косвенный путь от заботы к милой агрессии через чувство подавленности был значительным: b = 0.11, SE = 0,03, 95% ДИ = [0,05, 0,16].

Мозг и поведение

N200

Чтобы проверить нашу гипотезу о том, что связь между амплитудой N200 и милой агрессией опосредована чувством подавленности, модели посредничества были запущены в ПРОЦЕССЕ с использованием Модели 4. Как показано на Рисунке 5, результаты для «более милых» животных показали, что амплитуда N200 была значительной. предсказатель чувства подавленности, b = -0,61, SE = 0,23, p = 0.01, и чувство подавленности было важным предиктором проявлений милой агрессии, b = 0,73, SE = 0,14, p <0,001. Примерно 0,6% дисперсии милой агрессии приходилось на предикторы ( R ² = 0,006). Косвенный коэффициент был значимым: b = -0,45, SE = 0,21, 95% ДИ = [-0,99, -0,14]. Для младенцев эта модель посредничества не поддерживалась ( b = -0,33, нс).

РИСУНОК 5. Модель-посредник поведения и мозговой активности N200 в состоянии «более милых» животных. Модель взаимосвязи между амплитудой N200 и милой агрессией, опосредованной чувством подавленности по поводу «более милых» животных. Связь между N200 и милой агрессией при контроле за чувством подавленности не была значительной. Косвенный эффект был значительным (b = –0,45, 95% ДИ = [–0,99, –0,14]). 5000 бутстрапированных образцов, N = 47. ^∗∗ p = 0.01, ^∗∗∗ p <0,001.

RewP

Чтобы проверить нашу гипотезу о том, что взаимосвязь между амплитудой RewP и милой агрессией была последовательно опосредована оценкой и чувством подавленности, модели посредничества были запущены в ПРОЦЕССЕ с использованием Модели 6. Как показано на Рисунке 6, для «более милых» животных наблюдалась значительная косвенный путь ( b = 0,07, SE = 0,04, 95% ДИ = [0,005, 0,18]) от амплитуды RewP через оценку ( b = 0.46, SE = 0,22, p = 0,04), затем через чувство подавленности ( b = 0,41, SE = 0,11, p = 0,001) до милой агрессии ( b = 0,36, SE = 0,10, p <0,001). Последовательная медиация не поддерживалась для младенцев ( b = 0,04, нс ).

РИСУНОК 6. Модель последовательного посредничества поведения и активности мозга RewP в условиях «более милых» животных. Последовательное опосредование влияния амплитуды RewP на результат милой агрессии, опосредованное оценкой и чувством подавленности для «более милых» животных.Прямое влияние RewP на милую агрессию было значительным. Косвенный эффект X и Y также был значительным (b = 0,07, 95% ДИ = [0,05, 0,18]). 5000 бутстрапированных образцов, N = 47. ^∗ p <0,05, ^∗∗ p <0,01, ^∗∗∗ p <0,001.

Чтобы проверить нашу гипотезу о том, что взаимосвязь между амплитудой RewP и милой агрессией последовательно опосредована чувством заботы и чувством подавленности, модели посредничества были запущены в PROCESS с использованием Модели 6.Как показано на Рисунке 7, для «более милых» животных существует значительный косвенный путь ( b = 0,07, SE = 0,04, 95% ДИ = [0,003, 0,218]) от амплитуды RewP через уход ( b = 0,45, SE = 0,26, p = 0,1), затем через чувство подавленности ( b = 0,35, SE = 0,11, p = 0,003) до милой агрессии ( b = 0,42, SE = 0,1, p <0,001). Последовательное посредничество не поддерживалось для младенцев ( b = 0.01, нс ).

РИСУНОК 7. Модель последовательного посредничества поведения и активности мозга RewP в условиях «более милых» животных. Модель последовательного опосредования влияния амплитуды RewP на результат милой агрессии, опосредованной заботой и чувством подавленности из-за «более милых» животных. Прямое влияние RewP на милую агрессию было значительным. Косвенный эффект X и Y также был значительным: ( b = 0,07, 95% ДИ = [0,003, 0,18]). 5000 самонастраиваемых образцов. N = 44. ^∗ p <0,05, ^∗∗ p <0,01, ^∗∗∗ p <0,001.

Обсуждение

Настоящее исследование было разработано для выявления и измерения нейронных коррелятов милой агрессии. «Милая агрессия» была концептуализирована как побуждение некоторых людей сжимать, кусать или ущипнуть очень милые вещи без намерения причинить вред. Предыдущие данные, касающиеся милой агрессии, предполагают, что эти чувства могут служить механизмом, предотвращающим захват людей (и, следовательно, вывод из строя) милыми вещами (Арагон и др., 2015).

Поведенческие данные

Используя те же поведенческие анкеты, представленные Aragón et al. (2015) мы попросили участников оценить, насколько они согласны с утверждениями, выражающими: милую агрессию, чувство подавленности, желание приблизиться и оценка симпатичности. Участники ответили на эти вопросы после просмотра каждого из четырех блоков изображений: больше милых (маленьких) животных, менее милых (взрослых) животных, больше милых младенцев, менее милых младенцев. Стимулы были такими же, как и у Арагона и др.(2015), а изображения младенцев были получены с разрешения Sherman et al. (2013).

Поведенческие результаты для животных соответствовали предыдущим исследованиям, так как участники давали более высокие числовые оценки — предполагая более высокий уровень согласия — всем утверждениям после просмотра детенышей (более симпатичных) по сравнению с взрослыми (менее симпатичными) животными. Удивительно, но такой же закономерности не наблюдалось для более или менее симпатичных младенцев. Не было значительных различий в поведенческих оценках между двумя состояниями ребенка.Мы предположили, что это можно объяснить различиями в задачах между текущим исследованием и предыдущим исследованием. В частности, Арагон и др. (2015) использовали схему между испытуемыми, в которой участники были случайным образом распределены для просмотра «более симпатичных» или «менее симпатичных» младенцев. Поскольку мы хотели исследовать активность мозга в ответ на изображения, мы использовали дизайн внутри субъектов, в котором все субъекты просматривали изображения в любых условиях. Поэтому наши участники смотрели как на более симпатичных, так и на менее симпатичных малышек.Это процедурное различие может быть важным для изображений младенцев, потому что младенцы были одними и теми же людьми в обоих условиях, обработанных с помощью Photoshop. То есть участники видели одни и те же 8 младенцев как в «более симпатичных», так и в «менее симпатичных» условиях, но лица были изменены, чтобы либо усилить «милые» черты (например, большие глаза, более полные щеки), либо минимизировать эти черты. (Шерман и др., 2013). Таким образом, мы предположили, что участники текущего исследования были менее чувствительны к различиям между условиями для младенцев, что не привело к наблюдаемым различиям в поведенческих оценках.Обратите внимание, что в условиях животных фотографии не были одних и тех же отдельных животных, а были найдены в Интернете изображения, на которых изображены либо детеныши, либо взрослые животные.

Нас интересовало, сколько людей в текущем исследовании когда-либо проявляли или слышали о поведении, соответствующем милой агрессии, и как это может соотноситься с их оценками милой агрессии в ответ на наши стимулы. Мы обнаружили положительную корреляцию между тем, когда когда-либо сжимали животное или ребенка, и оценкой милой агрессии в ответ на милых животных и милых младенцев соответственно.Это предполагает связь между предыдущим поведением (например, сжимание милого ребенка или животного) и проявлением милой агрессии во время текущего исследования. Точно так же мы обнаружили корреляцию между людьми, которые когда-либо говорили: «Я хочу выжать это!» и рейтинги милой агрессии к милым животным. Наконец, мы обнаружили корреляцию между людьми, которые когда-либо говорили: «Я хочу откусить!» и рейтинги милой агрессии к милым зверюшкам. Взятые вместе, эти корреляции свидетельствуют о том, что люди, которые проявляют поведение (речь или действия), связанное с милой агрессией, с большей вероятностью будут поддерживать чувство милой агрессии в ответ на изображения.Эти результаты обнадеживают, поскольку они предполагают конструктивную валидность текущего исследования.

Возможности, связанные с событием

Вопреки нашим первоначальным гипотезам, SPN не был вызван текущей парадигмой. Есть несколько потенциальных причин для этого вывода: вариативность задач между текущим исследованием и предыдущей работой, а также изображения, недостаточно эффективные по содержанию. Предыдущие исследования, которые выявили SPN без задачи (например, Poli et al., 2007), использовали парадигму S1, S2, в которой содержимое S1 сообщало участникам о предстоящем содержании в S2.В текущем исследовании использовался дизайн блока, в котором каждый тип изображения (например, более милые животные, менее симпатичные животные) был представлен в каждом блоке. Мы не использовали дизайн S1, S2, потому что он казался избыточным с учетом блочной конструкции. Однако возможно, что отсутствие явного S1 для информирования участников о предстоящем содержании S2 может объяснить нашу неспособность измерить SPN. Другая потенциальная причина этого открытия связана с характером представленных фотографий. Poli et al. (2007) выявили расширенное SPN при показе высокоэффективных изображений (например,г., эротические и кровавые изображения). Хотя наши изображения были созданы для того, чтобы вызывать эмоции, было бы неудивительно, если бы эти типы изображений вызывали значительно более слабые уровни эмоций по сравнению с откровенными или жестокими изображениями.

Для N200 мы обнаружили главный эффект «милые» для милых животных, так что милые животные вызывали значительно больший N200 по сравнению с менее милыми животными. Это согласуется с предыдущими публикациями, посвященными N200 для обработки эмоций (например, Streit et al., 2000; Herrmann et al., 2002; Balconi and Pozzoli, 2003), поскольку более милые животные вызовут больший эмоциональный отклик, чем менее милые животные. Удивительно, но мы не нашли аналогичных результатов для более или менее симпатичных младенцев. Мы интерпретируем это как менее значительную разницу между двумя состояниями для младенцев по сравнению с животными. Как отмечалось выше, для более и менее симпатичных животных использовались разные наборы изображений (например, взрослые и детеныши животных). Это не относилось к младенцам — одни и те же фотографии использовались в обоих условиях, но были изменены с помощью Photoshop, чтобы усилить (более милые) или смягчить (менее милые) черты, связанные с «миловидностью».«Учитывая, что на фотографиях изображены одни и те же дети, и что все участники текущего исследования видели все условия, кажется правдоподобным, что отсутствие различий в N200 (и поведенческих оценках) можно объяснить тем, что эти два условия недостаточно различны для этого. тип внутрипредметного дизайна.

Корреляции мозга и поведения

Перед запуском моделей посредничества мы исследовали прямую взаимосвязь между интересующими компонентами ERP (N200, RewP) и поведенческими рейтингами милой агрессии.Мы обнаружили значительную корреляцию между амплитудой RewP для милых животных и поведенческими оценками милой агрессии по отношению к милым животным. Это свидетельствует в пользу связи между нейронной системой вознаграждения и милой агрессией. Это захватывающее открытие, поскольку оно подтверждает нашу первоначальную гипотезу о том, что система вознаграждения участвует в переживании у людей милой агрессии. Наконец, наблюдалась значимая корреляция между амплитудой N200 для милых животных и индивидуальными оценками диморфных проявлений положительных эмоций (например,г., плачет, когда очень счастлив). Это интересно, поскольку предыдущие исследователи выдвинули гипотезу о том, что милая агрессия является примером диморфного выражения и может служить для «регулирования» особенно сильных эмоций. Однако, поскольку не было обнаружено никакой связи между диморфным выражением эмоций и самой милой агрессией, настоящее исследование не может напрямую ответить на этот вопрос. В нашей выборке люди, у которых была более сильная эмоциональная реакция на милых животных (с помощью N200), с большей вероятностью сообщали о выражении положительных эмоций с помощью отрицательных выражений (например,g., более высокий уровень диморфного выражения положительных эмоций).

Модели посредничества

Модели посредничества были использованы, чтобы пролить свет на взаимосвязи между несколькими интересующими переменными. Что касается поведения, мы обнаружили, что связь между милой агрессией и оценкой (например, тем, как милые участники находят изображения) в значительной степени опосредована чувством подавленности. Эта модель была важна как для младенцев, так и для животных и согласуется с предыдущими выводами (Aragón et al., 2015). На основании выводов Aragón et al. (2015) мы предположили, что связь между заботой и милой агрессией будет последовательно опосредована оценкой и чувством подавленности. Последовательное посредничество поддерживалось для милых животных, но не для милых младенцев. У милых младенцев связь между заботой и милой агрессией в значительной степени опосредована подавленностью. Эти результаты интересны и предоставляют информацию о том, как эмоциональные процессы происходят с течением времени, и как милая агрессия может служить для регулирования подавляющих эмоций.Например, в случае с милыми животными эти результаты показывают, что милая агрессия не просто коррелирует с заботой, но опосредуется тем, насколько милые люди находят животных и насколько они подавлены. Это имеет смысл, если рассматривать милую агрессию как способ справиться с подавляющими чувствами, которые возникают в ответ на очень милые вещи. Как отмечают Арагон и др. (2015), было бы неприспособленным быть ошеломленным и выведенным из строя положительными чувствами к милым животным (или младенцам), если такие чувства мешают заботе.

Чтобы изучить взаимосвязь между поведенческими показателями и мозговой активностью, модели посредничества были запущены с амплитудой N200 и RewP. Для милых животных связь между амплитудой N200 и милой агрессией опосредована чувством подавленности. Это открытие интересно, поскольку оно проливает свет на то, как активность мозга связана с чувством милой агрессии. Поскольку предполагается, что N200 является нейронным коррелятом эмоциональной значимости, это говорит о том, что люди, которые находят милых животных особенно выдающимися и переполнены этими чувствами, испытывают милую агрессию.

Для милых животных связь между амплитудой RewP и милой агрессией была последовательно опосредована оценкой и чувством подавленности. Эти результаты отражают наши поведенческие данные (в которых чувство заботы и милой агрессии опосредовано оценкой и чувством подавленности). Взятые вместе, эти результаты показывают, что амплитуда RewP и чувство заботы схожи в своем отношении с милой агрессией, чувством подавленности и оценкой. Наконец, мы обнаружили, что амплитуда RewP и милая агрессия последовательно опосредованы чувством заботы и чувством подавленности.Эти модели последовательного посредничества подчеркивают сложность милой агрессии и то, как она соотносится с множеством нейронных и поведенческих показателей (например, оценка, чувство подавленности, забота и вознаграждение). Никакие модели посредничества не имели значения для RewP и милых младенцев.

Ограничения

Важно обсудить ограничения текущего исследования. Наиболее важным ограничением, которое следует учитывать, являются различия в наших методах по сравнению с предыдущими исследованиями (например, Aragón et al., 2015). Хотя Арагон и др. (2015) случайным образом распределили участников для просмотра более или менее симпатичных животных, в текущем исследовании использовался дизайн внутри субъектов и каждому участнику были показаны все изображения. Основная цель текущего исследования состояла в том, чтобы изучить нейронные корреляты милой агрессии, поэтому мы решили напрямую сравнить нейронные реакции каждого участника. Однако не исключено, что различия между нашими методами и методами, использованными Арагоном и др. (2015) могут объяснить различия в выводах (особенно связанные с различиями между милыми животными и младенцами).Второе ограничение относится к стимулам, используемым в данном исследовании. Чтобы соответствовать предыдущей литературе о милой агрессии (например, Aragón et al., 2015), мы использовали те же изображения детей и животных из Aragón et al. (2015). Однако важно отметить, что изображения животных не контролировались так же, как изображения детей. То есть изображения младенцев были идентичны, но обработаны в программе редактирования фотографий, чтобы они выглядели более или менее «мило» (Sherman et al., 2013). Однако изображения животных были найдены в Интернете и изображали взрослых животных (менее милые) и детенышей (более милые).Таким образом, изображения животных различались по многим параметрам (например, привлекательности, возрасту, индивидуальным характеристикам), тогда как изображения младенцев различались только тем, насколько «милыми» они были прототипом. Это важное соображение, особенно потому, что наши результаты были наиболее надежными для животных, и никаких различий в активности мозга или поведении для изображений младенцев не наблюдалось. Кроме того, анализ каждого типа животных (например, собаки, кошки, свиньи) был невозможен из-за поведенческих анкет, которые задавались по каждой категории стимулов (например.g., «более милые животные», «менее милые животные»), а не отдельные изображения и недостаточное количество попыток разделения ответов ЭЭГ по видам. Как упоминалось выше, мы предположили, что различия в текущем исследовании и Aragón et al. (2015) можно объяснить методологическими различиями. Однако мы не можем исключить возможность того, что результаты текущего исследования частично объясняются различиями в стимулах между условиями животного и ребенка. В будущих исследованиях следует использовать аналогичные методы манипуляции изображениями как в условиях ребенка, так и в условиях животных (как это было сделано Borgi et al., 2014), чтобы окончательно измерить активность мозга, отражающую милую агрессию. Точно так же будущие исследования должны основываться на предыдущих выводах о том, что на чувства людей по отношению к милым животным влияет то, есть ли у них домашние животные (Borgi et al., 2014). В текущем исследовании мы использовали изображения различных видов животных, в том числе некоторых, которые часто являются домашними животными (например, кошки, собаки), и других, которые не являются (например, обезьяны, слона). В будущих исследованиях, связанных с милой агрессией, следует подумать о том, чтобы участники оценивали разные виды по отдельности, а также собирали данные о том, владеют ли участники домашними животными.

Еще одно ограничение относится к исследуемой популяции и, следовательно, к обобщаемости наших результатов. Текущие участники исследования были студентами колледжа крупного университета, а не случайной выборкой из общей популяции. Важно отметить, что у студентов колледжа могут быть иные эмоциональные реакции, чем у людей в общей популяции. Один пример, хотя и анекдотический, подчеркивает эти различия. После опроса одна из участниц поделилась, что, хотя она нашла младенцев милыми, она чувствовала более «милую агрессию» по отношению к детенышам животных.Она объяснила, что изображения милых младенцев вызывают множество мыслей, связанных с будущим (например, «Будут ли у меня дети в будущем?» «Я обязательно хочу детей?» «Я выйду замуж?»). Она размышляла вслух, что люди, у которых есть дети, могут с большей вероятностью испытать милую агрессию в ответ на милых младенцев, чем те, у кого нет детей. Наблюдение нашего участника согласуется с предыдущими исследованиями, связанными с мозговой деятельностью матерей в ответ на лица и голоса детей.Предыдущие исследования с участием матерей предполагают, что реакции ERP были связаны с поведением родителей при интерпретации криков бедствия младенцев (Rutherford et al., 2017) и психических состояний (Endendijk et al., 2018). Кроме того, когда матери вводили интраназальный окситоцин, гормон, участвующий в социальных и родительских связях, наблюдалась более сильная мозговая активность в отношении выражения лица (Peltola et al., 2018). Мы нашли эту идею увлекательной и хотели выяснить, есть ли у участников с детьми значительные различия в поведенческих или мозговых показателях.К сожалению, ни у кого из наших участников не было детей, поэтому мы не смогли провести статистический анализ, связанный с этим вопросом. Мы предполагаем, что будущие исследователи могут захотеть систематически исследовать этот вопрос.

Следует отметить еще одно ограничение, хотя и не связанное напрямую с текущим вопросом исследования. Один участник упомянул, что все дети в нашем наборе стимулов были кавказскими. Участник отметил, что в будущих исследованиях может потребоваться измерить милую агрессию, поскольку она относится к одному и тому же расовому происхождению в сравнении с разным (например,g., младенцы, принадлежащие к одной расе, а не к другой расе). Это интересный вопрос, который следует изучить в будущих исследованиях.

Заключение

В целом, наши результаты показывают, что милая агрессия связана с нейронными механизмами эмоциональной значимости и обработки вознаграждения. Настоящее исследование — первое, о котором мы узнали, которое исследует механизмы милой агрессии и дает представление о том, как симпатичная агрессия влияет на активность и поведение мозга. Симпатичная агрессия, по-видимому, представляет собой сложную и многогранную эмоциональную реакцию, которая, вероятно, служит для опосредования сильных эмоциональных реакций и позволяет проявить заботу.Было бы клинически интересно и полезно изучить, влияют ли люди с расстройствами, связанными с вознаграждением и эмоциями (например, депрессия, расстройства поведения), на милую агрессию, особенно у людей с расстройством поведения, которые не испытывают сочувствия, или у послеродовых матерей, которые могут иметь трудности с чувством заботы.

Авторские взносы

KS разработал эксперименты и проанализировал данные. LA и KS управляли предметами, концептуализировали и писали статью.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Рецензент МБ и управляющий редактор заявили о своей общей принадлежности во время рецензирования.

Список литературы

Арагон, О. (2016). «Я не мог не плакать!» «Ничего не мог поделать, но крикнул:« Да! »» ». Неопределенные выражения информируют потребителей о мотивационной ориентации пользователей. ACR North Am. Adv. 44, 384–385.

Google Scholar

Арагон, О. Р. (2017). «Слезы радости» и «слезы и радость»? личные рассказы о диморфных и смешанных проявлениях эмоций. Motivat. Эмот. 41, 370–392. DOI: 10.1007 / s11031-017-9606-x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Арагон, О. Р., и Барг, Дж. А. (2018). Так счастлив, что я мог кричать, и так счастлив, что я мог плакать, тусклые выражения выражают и передают мотивационные аспекты положительных эмоций. Cognit. Эмот. 32, 286–302. DOI: 10.1080 / 02699931.2017.1301388

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Арагон, О. Р., Кларк, М. С., Дайер, Р. Л., и Барг, Дж. А. (2015). Диморфные выражения положительных эмоций: проявление заботы и агрессии в ответ на милые раздражители. Psychol. Sci. 26, 259–273. DOI: 10.1177 / 0956797614561044

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Арчер, Дж., и Монтон, С. (2011). Предпочтения младенческих черт лица домашних собак и кошек. Этология 117, 217–226. DOI: 10.1111 / j.1439-0310.2010.01863.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бейкер, Т. Э., и Холройд, К. Б. (2011). Диссоциированные роли передней поясной коры в обработке вознаграждений и конфликтов, что выявлено негативностью, связанной с ошибкой обратной связи, и N200. Biol. Psychol. 87, 25–34. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2011.01.010

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Балкони, м.и Луккиари К. (2005). Перед лицом эмоций: связанные с событиями потенциалы в супралиминальном и подсознательном распознавании мимики. Genet. Soc. Gen. Psychol. Monogr. 131, 41–69. DOI: 10.3200 / MONO.131.1.41-69

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Балкони, М., Поццоли, У. (2003). Выборочная обработка лиц и влияние приятных и неприятных эмоций на ERP коррелируют. Внутр. J. Psychophysiol. 49, 67–74.DOI: 10.1016 / S0167-8760 (03) 00081-3

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Балкони, М., Поццоли, У. (2009). Влияние возбуждения на эмоциональное восприятие лица: диапазон частот меняется в разные промежутки времени. Physiol. Behav. 97, 455–462. DOI: 10.1016 / j.physbeh.2009.03.023

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Борги, М., Коглиати-Дезза, И., Брелсфорд, В., Мейнтс, К., и Чирулли, Ф. (2014). Детские схемы на лицах людей и животных вызывают у детей восприятие привлекательности и выделение взгляда. Фронт. Psychol. 5: 411. DOI: 10.3389 / fpsyg.2014.00411

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бресс, Дж. Н., Хаджак, Г. (2013). Самооценка и поведенческие показатели чувствительности к вознаграждению предсказывают отрицательную обратную связь. Психофизиология 50, 610–616. DOI: 10.1111 / psyp.12053

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бресс, Дж. Н., Смит, Э., Фоти, Д., Кляйн, Д. Н., и Хаджак, Г. (2012).Нервная реакция на вознаграждение и депрессивные симптомы в позднем детстве — раннем подростковом возрасте. Biol. Psychol. 89, 156–162. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2011.10.004

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бруния, К. Х., ван Бокстель, Г. Дж., И Бёкер, К. Б. (2012). «Отрицательные медленные волны как показатели ожидания: потенциал Bereitschafts, условная отрицательная вариация и отрицательность, предшествующая стимулу», в Оксфордский справочник потенциальных компонентов, связанных с событием , ред.Л. Стивен и С. К. Эмили (Оксфорд: издательство Оксфордского университета). DOI: 10.1093 / oxfordhb / 9780195374148.013.0108

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Карлсон, Дж. М., Фоти, Д., Мухика-Пароди, Л. Р., Хармон-Джонс, Э., и Хаджак, Г. (2011). Вентральное полосатое тело и медиальная префронтальная активация BOLD коррелируют с связанной с вознаграждением электрокортикальной активностью: комбинированное исследование ERP и fMRI. Нейроизображение 57, 1608–1616. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2011.05.037

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дамен, Э.Дж. П. и Бруниа, К. Х. М. (1987). Изменения частоты сердечных сокращений и медленных потенциалов мозга, связанные с двигательной подготовкой и ожиданием стимула в задаче оценки времени. Психофизиология 24, 700–713. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.1987.tb00353.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Делорм, А., Макейг, С. (2004). EEGLAB: набор инструментов с открытым исходным кодом для анализа динамики ЭЭГ в одном исследовании, включая независимый компонентный анализ. J. Neurosci.Методы 134, 9–21. DOI: 10.1016 / j.jneumeth.2003.10.009

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эндендийк, Дж. Дж., Спенсер, Х., ван Баар, А. Л., и Бос, П. А. (2018). Нейронные реакции матери на лица младенцев связаны с активацией системы материнской заботы и наблюдаемой навязчивостью по отношению к собственному ребенку. Cognit. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 18, 609–621. DOI: 10.3758 / s13415-018-0592-6

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эспозито, Г., Накадзава, Дж., Огава, С., Стивал, Р., Кавашима, А., Путник, Д. Л. и др. (2014). Детка, ты освещаешь мое лицо: общие физиологические реакции на младенцев и когнитивные суждения взрослых, связанные с культурой. PLoS One 9: e106705. DOI: 10.1371 / journal.pone.0106705

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фоти, Д., Вайнберг, А., Дин, Дж., И Хайчак, Г. (2011). Связанная с событием потенциальная активность в базальных ганглиях отличает вознаграждение от вознаграждения, не связанного с вознаграждением: анализ основных пространственно-временных компонентов и локализация источника негативности обратной связи. Хум. Brain Mapp. 32, 2207–2216. DOI: 10.1002 / HBM.21182

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Глокер, М. Л., Ланглебен, Д. Д., Рупарел, К., Лугхед, Дж. У., Гур, Р. К., и Саксер, Н. (2009a). Детские схемы на лицах младенцев вызывают у взрослых восприятие привлекательности и мотивацию к заботе. Этология 115, 257–263. DOI: 10.1111 / j.1439-0310.2008.01603.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Глокер, М.L., Langleben, D. D., Ruparel, K., Loughead, J. W., Valdez, J. N., Griffin, M. D., et al. (2009b). Схема ребенка модулирует систему вознаграждения мозга у нерожавших женщин. Proc. Natl. Акад. Sci. США 106, 9115–9119. DOI: 10.1073 / pnas.0811620106

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хейс, А. Ф. (2018). Введение в посредничество, модерацию и условный анализ процессов: подход, основанный на регрессии , 2-е изд. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Guilford Press.

Google Scholar

Херрманн, М. Дж., Аранда, Д., Элгринг, Х., Мюллер, Т. Дж., Стрик, В. К., Гейдрих, А., и др. (2002). Возможности, связанные с определенным лицом и событием, у людей не зависят от выражения лица. Внутр. J. Psychophysiol. 45, 241–244. DOI: 10.1016 / S0167-8760 (02) 00033-8

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хильдебрандт, К. А., Фицджеральд, Х. Э. (1979). Восприятие взрослыми детского пола и привлекательности. Половые роли 5, 471–481.DOI: 10.1007 / BF00287322

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канске П., Коц С. А. (2010). Модуляция обработки раннего конфликта: ответы N200 на эмоциональные слова в задании фланкера. Neuropsychologia 48, 3661–3664. DOI: 10.1016 / j.neuropsychologia.2010.07.021

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канске П., Коц С. А. (2011). Обработка конфликтов регулируется положительными эмоциями: данные ERP из второстепенной задачи. Behav. Brain Res. 219, 382–386. DOI: 10.1016 / j.bbr.2011.01.043

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Котани Ю., Хираку С., Суда К. и Айхара Ю. (2001). Влияние положительной и отрицательной эмоции на предшествующую стимулу отрицательность до стимулов обратной связи. Психофизиология 38, 873–878. DOI: 10.1111 / 1469-8986.3860873

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Котани Ю., Кишида С., Хираку, С., Суда, К., Исии, М., и Айхара, Ю. (2003). Влияние информации и вознаграждения на негативность, предшествующую стимулу, до стимулов обратной связи. Психофизиология 40, 818–826. DOI: 10.1111 / 1469-8986.00082

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Котани Ю., Огами Ю., Ишивата Т., Араи Дж., Кирю С. и Иноуэ Ю. (2015). Анализ источника негативности, предшествующей стимулу, ограниченной функциональной магнитно-резонансной томографией. Biol.Psychol. 111, 53–64. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2015.08.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Котани Ю., Огами Ю., Курамото Ю., Цукамото Т., Иноуэ Ю. и Айхара Ю. (2009). Роль правой передней части коры островка в преобладании в правом полушарии негативности, предшествующей стимулу (SPN): исследование фМРТ. Neurosci. Lett. 450, 75–79. DOI: 10.1016 / j.neulet.2008.11.032

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланглуа, Дж.Х., Риттер, Дж. М., Кейси, Р. Дж., И Савин, Д. Б. (1995). Младенческая привлекательность определяет поведение и отношение матери. Dev. Psychol. 31: 464. DOI: 10.1037 / 0012-1649.31.3.464

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Литтл, А. С. (2012). Манипуляции с детскими чертами влияют на кажущуюся привлекательность младенцев, взрослых и кошек. Этология 118, 775–782. DOI: 10.1111 / j.1439-0310.2012.02068.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лоренц, К.(1943). Die angeborenen Formen möglicher Erfahrung [Врожденные формы потенциального опыта]. Z. Tierpsychol. 5, 235–409. DOI: 10.1111 / j.1439-0310.1943.tb00655.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лоренц, К., и Мартин, Р. (1971). Исследования поведения животных и человека , Vol. 22. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 81–82.

Google Scholar

Милтнер В. Х., Браун К. Х. и Коулз М. Г. (1997). Связанные с событием потенциалы мозга после неправильной обратной связи в задаче оценки времени: свидетельство «общей» нейронной системы для обнаружения ошибок. J. Cogn. Neurosci. 9, 788–798. DOI: 10.1162 / jocn.1997.9.6.788

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Огами Ю., Котани Ю., Хираку С., Айхара Ю. и Исии М. (2004). Влияние поощрения и стимула на негативность, предшествующую стимулу. Психофизиология 41, 729–738. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.2004.00203.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Оумезиан Б.А., Фоти Д. (2016).Связанная с вознаграждением нервная дисфункция через депрессию и импульсивность: многомерный подход. Психофизиология 53, 1174–1184. DOI: 10.1111 / psyp.12672

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Паркер А. Б. и Гилберт Д. Г. (2008). Активность мозга во время ожидания связанных с курением и эмоционально позитивных картинок у курильщиков и некурящих: новый показатель реактивности на подсказки. Никотин Тоб. Res. 10, 1627–1631. DOI: 10.1080 / 14622200802412911

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пелтола, М.Дж., Стрэтерн, Л., и Пуура, К. (2018). Окситоцин стимулирует чувствительные к лицу нейронные реакции на лица младенцев и взрослых у матерей. Психонейроэндокринология 91, 261–270. DOI: 10.1016 / j.psyneuen.2018.02.012

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пиццагалли, Д. А., Ян, А. Л., и О’Ши, Дж. П. (2005). К объективной характеристике ангедонического фенотипа: подход обнаружения сигнала. Biol. Психиатрия 57, 319–327. DOI: 10.1016 / j.biopsych. 2004.11.026

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Поли, С., Сарло, М., Бортолетто, М., Будо, Г., и Паломба, Д. (2007). Негативность, предшествующая стимулу, и изменения частоты сердечных сокращений в ожидании аффективных картинок. Внутр. J. Psychophysiol. 65, 132–139. DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2007.02.008

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Резерфорд, Х. Дж., Мопин, А. Н., Ланди, Н., Потенца, М.N., и Mayes, L.C. (2017). Рефлексивное функционирование родителей и нейронные корреляты обработки аффективных сигналов младенца. Soc. Neurosci. 12, 519–529. DOI: 10.1080 / 17470919.2016.1193559

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шерман, Г. Д., Хайдт, Дж. (2011). Симпатичность и отвращение: гуманизирующие и бесчеловечные эффекты эмоций. Emot. Ред. 3, 245–251. DOI: 10.1177 / 1754073

2396

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шерман, Г.Д., Хайдт, Дж., Айер, Р., Коан, Дж. А. (2013). Индивидуальные различия в физическом воплощении заботы: просоциально ориентированные женщины реагируют на миловидность, становясь более осторожными в физическом плане. Эмоция 13, 151–158. DOI: 10.1037 / a0029259

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сквайрс, К. К., Дончин, Э., Хернинг, Р. И., и Маккарти, Г. (1977). О влиянии актуальности задачи и вероятности стимула на компоненты потенциала, связанные с событием. Электроэнцефал. Clin. Neurophysiol. 42, 1–14. DOI: 10.1016 / 0013-4694 (77) -8

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сквайрс, К. К., Викенс, К., Сквайрс, Н. К., и Дончин, Э. (1976). Влияние последовательности стимулов на форму волны коркового событийного потенциала. Наука 193, 1142–1146. DOI: 10.1126 / science.959831

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ставропулос, К. К., Карвер, Л.J. (2013). Поощряйте чувствительность к лицам и объектам у детей: исследование ERP. Soc. Cogn. Оказывать воздействие. Neurosci. 9, 1569–1575. DOI: 10.1093 / сканирование / nst149

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ставропулос, К. К., Карвер, Л. Дж. (2014). Поощряйте ожидание и обработку социальных и несоциальных стимулов у детей с расстройствами аутистического спектра и без них. J. Child Psychol. Психиатрия 55, 1398–1408. DOI: 10.1111 / jcpp.12270

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Штокель, Л.Э., Пелли, Л. С., Голлуб, Р. Л., Ниеми, С. М., и Эвинс, А. Э. (2014). Паттерны активации мозга, когда матери смотрят на своего ребенка и собаку: исследование фМРТ. PLoS One 9: e107205. DOI: 10.1371 / journal.pone.0107205

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Streit, M., Wolwer, W., Brinkmeyer, J., Ihl, R., and Gaebel, W. (2000). Электрофизиологические корреляты эмоциональной и структурной обработки лица у людей. Neurosci. Lett. 278, 13–16.DOI: 10.1016 / S0304-3940 (99) 00884-8

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Такеучи, С., Мотидзуки, Ю., Масаки, Х., Такасава, Н., и Ямадзаки, К. (2005). Стимул, предшествующий негативу, представляет собой возбуждение, вызванное аффективной картиной. Внутр. Congr. Сер. 1278, 385–388. DOI: 10.1016 / j.ics.2004.11.135

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Что делает вещи милыми?

Что именно заставляет нас кричать и почему?

Изображение предоставлено Харальдом Леписком.

Несколько дней назад, когда я писал этот пост (он о щенках, вам понравится), где-то в моей голове начали появляться несколько вопросов. Почему по сравнению с мы находим определенные вещи милыми? Почему мой мозг может воспринимать такой широкий спектр вещей и существ как «милых»? И почему это вызывает у меня то теплое, мягкое ощущение внутри? Давайте выясним, начиная с:

Почему

На данный момент мы можем предположить, что миловидность имеет биологическую и эволюционную основу. Что мы находим некоторые вещи «милыми», потому что эта способность дала нам эволюционное преимущество.Эта теория была выдвинута около 1950 года австрийским зоологом и одним из основоположников этологии Конрадом Лоренцем.

Лоренц считал, что определенные черты лица младенца вызывают у взрослых инстинкт заботы — мы воспринимаем это как чувство «привлекательности». Это подтолкнуло родителей к более активному участию в уходе за своими детьми и их обеспечении, что повысило вероятность того, что они вырастут здоровыми и достигнут взрослого возраста. Таким образом, со временем те, кто мог ощущать привлекательность своих младенцев, получили эволюционное преимущество перед теми, кто не мог этого сделать.Команда Cute просто лучше умела сохранять своих детей живыми, поэтому со временем гены, кодирующие этот инстинкт и связанное с ним поведение, взяли верх над другими вариантами.

Другими словами, нет никаких милых вещей, только вещи, которые вы считаете милыми, чтобы вы их накормили.

Это то, к чему сводится наше нынешнее понимание привлекательности. Наш мозг эволюционировал, чтобы воспринимать определенные элементы, связанные с нашими детенышами, как сигналы для инстинкта воспитания. Мы чувствуем толчок этого инстинкта в нашем желании взять ребенка и ущипнуть его за щеки.Это заставляет нас хотеть, чтобы он был теплым и сытым. Наконец, это не дает нам бросить детеныша / себя медведям после двух недель подряд, когда мы просыпались посреди ночи (это очень полезно).

Также кажется, что эволюционное преимущество, о котором мы говорили ранее, во многом изменило игровое поле. Человечество сегодня, кажется, имеет довольно однородное представление о том, что представляет собой «милый», предполагая, что инстинкт милого наложил себя на все человеческие популяции. Кажется, что даже сами младенцы больше тянутся к другим милым младенческим лицам, чем к некрасивым, признак того, что признание милости настолько важно для человеческой расы, что это прочно закрепилось в нашем мозгу.

Почему же тогда столько всего милого?

Изображение предоставлено life.cookingpanda.com

Этот морской слизняк вам симпатичен? Будем честны — конечно, есть. Но разве этот морской слизень ваш ребенок?

Я приветствую любого морского слизняка, который читает ZME Science, но держу пари, что большинство из вас ответили решительным «нет!» На последний вопрос. Что, учитывая то, что мы видели до сих пор, не совсем подходит. Если дети милые, поэтому родители упускают из виду, насколько они могут быть стрессовыми, почему этот слизняк заставляет меня визжать от восторга?

Ну, это все возвращается к тем сигналам, которые наш мозг использует для измерения привлекательности.На самом деле это довольно общие элементы, например, разные формы и соотношения тел. Это означает, что ваш мозг будет воспринимать многие вещи как «милые». Одни из лучших людей, к которым вы можете обратиться, чтобы узнать о привлекательности — и понять, как ею злоупотреблять, — это дизайнеры, художники-карикатуристы и другие художники.

«Детские качества делают ребенка милым и заставляют нас строить взаимопонимание. Мы считаем это изящным. Это работает даже тогда, когда мы видим вещи, напоминающие нам ребенка или только его части », — написал Саша Пройсс в курсе дизайна Envato Tuts + , посвященном созданию симпатичных персонажей.

«Это означает, что эти характеристики могут быть сознательно переданы и применены, например, в области проектирования вещей и, конечно, особенно, когда речь идет о дизайне персонажей».

Некоторые из вещей, которые, как указывает курс, способствуют привлекательности:

• Высокое соотношение размеров головы и тела. Для ребенка это примерно 1: 4, а для взрослых — 1: 8. «Симпатичным персонажам нужны большие и круглые головы», — добавляет он, а преувеличенные черты лица могут помочь усилить этот эффект.
• Глаза и уши расположены ниже черепа, образуя большой лоб. Они расположены дальше друг от друга, чем у взрослого, и относительно велики по сравнению с остальной частью лица. Мы склонны находить вещи, в которых глаза смотрят вперед, более симпатичными.
• Мягкий, маленький, недоразвитый нос.
• Меньшие рты симпатичнее, поскольку мы подсознательно воспринимаем большие рты как угрожающие или опасные. Он также должен быть ближе к глазам, чем на лице взрослого человека. «У некоторых симпатичных японских персонажей вообще нет рта», — добавляет Прейс.
• Тело в целом круглое и мягкое. Конечности не должны быть слишком длинными, и особенно ноги должны быть «короткими и пухлыми». Пальцы тоже должны быть короткими и толстыми. Колебание тоже помогает. Все это перерастает в расслабленную беспомощность, от которой просто хочется ущипнуть за (круглую) щеку.

Есть еще несколько факторов, влияющих на то, насколько милым мы воспринимаем что-то, но это несколько центральных. Мы эволюционировали, чтобы реагировать на такие сигналы, потому что так выглядят наши дети, но этот морской слизняк обладает многими из этих характеристик.Так почему же наш мозг не стал более дисциплинированным? Мы действительно не знаем.

От себя лично я пришел к выводу, что эволюция очень часто имеет «экономический» смысл из-за отсутствия лучшего слова. Это может объяснить, почему у нас такой широкий выбор милого. Статистическая проверка гипотез рассматривает два типа ошибок: тип I и тип II. Ошибка типа I — это то, чего нет. Тип II не видит того, что есть на самом деле.

Когда ваш ребенок вовлечен, ошибка типа II потенциально на намного на дороже, чем ошибка типа I.Это действительно плохо для вас и ваших генов, если вы не замечаете, что ваш ребенок милый, и у вас нет стимула заботиться о нем. Для сравнения, найти симпатичного щенка не так уж и дорого — в худшем случае вам придется бороться с его мамой, но вы уже передали свои гены, так что ничего страшного, даже если вас покалечили.

Другими словами, люди, которые регистрировали бы многие вещи как милые, имели больше шансов передать свои гены, чем люди, которые регистрировали бы слишком мало или ничего. Итак, находить милые вещи — даже находить слишком много милых — стало избирательным преимуществом.

Что это со мной делает?

Орбитофронтальная кора головного мозга, участвующая в обработке удовольствия и эмоций.
Изображение предоставлено Полом Уиксом.

Симпатичность, кажется, оказывает очень сильное воздействие на мозг. Мы говорили о физических сигналах, которые создают его, однако привлекательность не ограничивается визуальными стимулами. Одно исследование показало, что другие чувства, такие как «положительные звуки и запахи», также помогают усилить чувство привлекательности. Более того, что-то милое, как магнит, привлекает наше внимание, вызывает волну активности в нашем мозгу и изменяет наше поведение, делая нас более сострадательными.

Сильный эффект, правда? Что ж, в этом есть смысл — наши младенцы, в отличие от детей других видов, полностью зависят от взрослых. Таким образом, одна из задач, которую выполняет миловидность, — следить за тем, чтобы ребенок находился во главе списка приоритетов нашего мозга 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Эта сильная реакция создана специально для того, чтобы младенцев было трудно игнорировать.

Симпатичность активирует мозговые сети, участвующие в обработке эмоций и удовольствия, и делает нас более чуткими. Вот почему, глядя на милые фотографии кошек в Интернете, мы чувствуем себя так хорошо .Он почти до смешного эффективен для изменения поведения: исследования показали, что люди предпочитают смотреть на милые детские мордашки, а не на привлекательные взрослые; мы с большей вероятностью будем усыновлять или дарить игрушки милым малышам; мы готовы приложить усилия, чтобы просто посмотреть на милых младенцев. И все это независимо от пола, даже если мы сами не родители.

Он также вызывает более длительные эффекты в мозге. Первое, что делает наш фунт серого вещества, увидев что-то милое, — это активирует орбитофронтальную кору головного мозга, участвующую в обработке эмоций и удовольствия.Эта активация, однако, также вызывает вторичные процессы в других сетях мозга. Этот образец активности был связан с поведением, связанным с заботой, привязанностью и воспитанием.

Другими словами, когда вы видите что-то милое, вы начинаете готовить ваш мозг к отцовству.

Почему мы хотим запечатлеть милые мелочи | Умные новости

Гэри К. Смит / Alamy Stock Photo

В очаровательном присутствии пухлых младенцев, пушистых щенков или других очаровательных мелочей нередко бывает переполняется желание сжать, ущипнуть или даже укусить их.Вы, конечно же, не хотите причинять вред милым созданиям — вы просто хотите… раздавить их . Как сообщает Джон Гамильтон для NPR , недавнее исследование может выявить, что происходит в мозге, чтобы подпитывать эту парадоксальную реакцию, которую ученые называют «милой агрессией».

«Симпатичная агрессия» была впервые описана в исследовании 2015 года, но большинство исследований этого явления касалось ее поведенческих основ, — говорит Кэтрин Ставропулос, доцент кафедры специального образования в Калифорнийском университете в Риверсайде и клинический психолог со стажем. фон в области нейробиологии.Итак, в рамках исследования, опубликованного в Frontiers in Behavioral Neuroscience , Ставропулос и ее соавтор Лаура Альба пытались выяснить, как мозг влияет на нашу странную реакцию на милых младенцев и животных.

Исследователи набрали 54 участника в возрасте от 18 до 40 лет и снабдили их крышками ЭЭГ, в которых используются электроды для измерения активности мозга. В кепках участников попросили посмотреть 32 фотографии, разделенные на четыре блока: один состоял из изображений взрослых животных (которые авторы исследования классифицировали как «менее милые»), а другой — детенышей животных (классифицированных как «более милые»). , и двое человеческих младенцев.Первый блок изображений человеческого младенца был изменен, чтобы усилить черты, которые мы воспринимаем как более симпатичные, такие как большие глаза и пухлые щеки, в то время как другой блок был изменен, чтобы уменьшить эти черты.

После просмотра изображений участников попросили заполнить анкеты, в которых измерялись их ответы на фотографии, например, насколько милыми они находили объекты на фотографиях и насколько милой агрессией они были. Например, чтобы оценить милую агрессию, участников попросили оценить степень, в которой они согласны с такими утверждениями, как «Я хочу что-то сжать» и «Мне хочется ущипнуть эти щеки!» Они также оценили выражения чувства подавленности из-за изображений, желания приблизиться к объектам фотографий и желания заботиться о объектах фотографий.

Изображения детенышей животных вызвали наибольший отклик; По словам авторов исследования, участники выражали более значительные чувства милой агрессии, чувства подавленности, заботы и так далее по отношению к детенышам животных, чем взрослые животные. Удивительно, но такого же различия не наблюдалось в реакции участников на изображения младенцев, которые были улучшены, чтобы выглядеть более или менее симпатично — возможно, Ставропулос говорит Кэти Кек из Gizmodo , потому что оба набора младенцев были «объективно довольно симпатичными. .”

«Взрослые животные и детеныши разительно отличаются», — уточняет Ставропулос. «Но на самом деле эти фотографии младенцев были так хорошо обработаны фотографическими средствами, что оба выглядят довольно мило».

Используя крышки ЭЭГ, исследователи также смогли получить представление о нейронной активности участников, которые испытали милую агрессию. Этот ответ был связан с большей активностью не только эмоциональных систем мозга, но и его систем вознаграждения, которые регулируют мотивацию, удовольствие и чувство «желания».”

Ученые подозревают, что милая агрессия — это способ мозга справиться с подавляющей реакцией, которая возникает, когда срабатывают эти две мощные системы мозга; Другими словами, мозг подбрасывает агрессию, чтобы сдержать натиск положительных эмоций. И с точки зрения эволюции может быть веская причина, почему это происходит.

«[Если] вы окажетесь недееспособным из-за того, насколько милый ребенок — настолько, что вы просто не сможете о нем позаботиться — этот ребенок умрет с голоду», — говорит Ставропулос.

Двигаясь вперед, Ставропулос надеется выявить больше нюансов милой агрессии — например, испытывают ли родители более милую агрессию, глядя на изображения младенцев, чем люди без детей. А пока будьте уверены, что нет нужды чувствовать себя плохо, если вид пухлых младенцев наполняет вас странным желанием ущипнуть их; это просто способ мозга убедиться, что ничто не становится слишком милым, чтобы с ним справиться.

Детеныши животных Неврология Новое исследование

Рекомендованные видео

Когда мы видим что-то милое, почему мы хотим его сжать?

Первый шаг — признать, что у вас есть проблема.Очень милая проблема.

«Почему, когда что-то восхитительно, у нас возникает желание сжать это и раздавить?» Эмили Тай из National Geographic задала субботний вопрос недели о странных животных. «С точки зрения эволюции кажется опасным!»

Будь уверен, Эмили: ты не одна.

В исследовании 2015 года, проведенном в журнале Psychological Science , психолог из Йельского университета Ориана Арагон и его команда обнаружили, что люди, которые чрезвычайно положительно реагируют на изображения милых младенцев, также «проявляют более агрессивное выражение лица», например, хотят ущипнуть младенцев за щеки.

Говоря о защемлении, другой эксперимент в недавнем исследовании показал, что участники открывали больше пузырчатой ​​пленки, когда видели изображения милых детенышей животных, чем те, кто смотрел изображения старых животных.

Это показывает, что, если бы им дали шанс сжать что-нибудь при просмотре картинок, они бы это сделали — хотя Арагон подчеркивает, что не с каким-либо реальным намерением причинить вред существам.

Хорошее, плохое и милое

Так чем же объясняется наше стремление сжимать или грызть очаровательных животных?

У некоторых людей за переживанием сильной эмоции следует «выражение того, что можно было бы подумать как противоположное чувство», — говорит Арагон.(Вот наука, объясняющая, почему мы находим некоторых животных такими милыми.)

«Так что у вас [могут] быть слезы радости, нервный смех или желание сжать то, что вы считаете невыносимо милым» — даже если это животное, которое вы » Я обычно хочу обнимать или защищать.

Эта вторичная реакция может также служить для «схватывания» и смягчения их первоначальной подавляющей эмоции, тем самым приводя человека в равновесие.

Например, исследование 2015 года показало, что люди, у которых одновременно были такие положительные и отрицательные реакций, быстрее восстанавливали свое эмоциональное равновесие.

И если вы заботитесь о чем-то восхитительном, это важно. (См. «Невероятно милое млекопитающее с лицом плюшевого мишки».) говорит.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права.Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

1/10

1/10

Белый щенок лабрадора бежит в Рамоне, Калифорния.

Белый щенок лабрадора бежит в Рамоне, Калифорния.

Фотография Роя Тофта, Nat Geo Image Collection

Cute Overload

Согласно исследованию 2012 года, опубликованному в журнале PLOS ONE , просмотр милых изображений также делает нас более внимательными к деталям.

Это потому, что привлекательность создает положительное чувство, связанное с сильной «мотивацией подхода», то есть действием, вызванным желанием добиться хорошего результата, — говорит руководитель исследования Хироши Ниттоно, директор лаборатории когнитивной психофизиологии в Университете Хиросимы в Японии. (Теперь у вас есть Ниттоно и коллеги, которых вы должны поблагодарить за ваши научно обоснованные «перерывы с милыми зверюшками» на работе.)

Это подход «на ходу», — говорит Ниттоно, и такие чувства могут легко переключаться между положительными и отрицательными.

Ниттоно также не считает, что негативные импульсы к миловидности на самом деле являются агрессией, потому что человек не хочет причинять боль животному или ребенку. (Посмотрите на девять животных, о которых вы не знали, что они милые, но которые есть на самом деле.)

Вместо этого вторичное чувство больше похоже на отвращение или «держаться на расстоянии от объекта», — говорит Ниттоно.

«Такое поведение наблюдается у детей», — говорит он. «Мальчики, которые любят определенную девушку, делают вид, что она совсем не интересует ее, и пытаются ее игнорировать.

Теперь , это изображение такое милое, что я терпеть не могу. Где эта пузырчатая пленка?

Вопрос недели о странных животных отвечает на ваши вопросы каждую субботу. Если у вас есть вопрос о мире странных и диких животных, , напишите мне в Твиттере , оставьте мне заметку или фотографию в комментариях ниже или найдите меня на Facebook .

Симпатичная агрессия: Почему милые вещи нас «злят»?

По мере развития нашего вида людям стало невероятно важно понимать, что окружающие собираются делать дальше.Вот как вы строите сотрудничество.

Ориана объясняет: «Даже когда вы противостоите кому-то другому, очень важно понимать, где он находится. И мы думаем, что эти диморфные выражения, которые появляются только, кажется, в довольно интенсивных эмоциональных переживаниях, посылают наблюдателям много информации о том, каково эмоциональное мотивационное состояние этого человека ».

Она считает, что то же самое с младенцами и животными. Если кто-то гуляет со своим щенком, незнакомец может остановиться и улыбнуться милой собачке.Ориана утверждает, что простая улыбка незнакомца «не скажет вам, что чувствует этот человек, хотят ли они пойти и разозлить его или хотят ли они просто быть нежными. Она не дает вам всей информации».

Тот, кто хочет быть очень нежным и нежным с собакой или младенцем, может выразить некую милую грусть, а не агрессию. Для этого характерны действительно преувеличенная надутость, опущенные глаза, морщинистый лоб и «Уууу!».

Не все испытывают милую агрессию

По оценкам Орианы, от 50 до 60% людей ведут себя притворно агрессивно, когда сталкиваются с чем-то невыносимо милым.

Психологи еще не знают, не испытывают ли те, кто не чувствует милой агрессии, такие сильные эмоциональные переживания, или у них есть другие способы самовыражения.

Если вы действительно испытываете симпатичную агрессию, исследования показывают, что вы, вероятно, тоже из тех людей, которые плачут на свадьбе. Эти типы диморфных выражений имеют тенденцию группироваться внутри человека.

Рецепт миловидности

Обычно милые вещи имеют набор физических характеристик, называемых детскими схемами.Сюда входят округлые щеки, большие глаза, большой лоб, маленький подбородок и маленький нос.

Когда мы видим что-то, обладающее этими характеристиками, у нас возникает побуждение вести себя так же, как с младенцами. Мы хотим защищать его, заботиться о нем, быть рядом с ним и обеспечивать его.

Али Фазал в спешке отменил свое «грандиозное» предложение Рише, сделав вместо этого что-то «милое» | Болливуд

Актер Али Фазал рассказал о том, как сделал предложение давнему партнеру Риче Чадхе.Он сказал, что запланировал для нее «грандиозный» сюрприз, но совсем забыл об этом несколькими днями ранее, так как его унесло романтическое мгновение, и в итоге он тут же сделал ей предложение.

Али Фазал и Рича Чадха, которые вместе работали над фильмами Фукрея, должны были пожениться в 2020 году, но им пришлось отложить свои планы из-за пандемии коронавируса.

Отвечая на вопрос о предложении, Али сказал Cosmopolitan India: «Я действительно запланировал для нее нечто грандиозное. Я помню, что у нас были три выходных, и мы поехали на Мальдивы, и мы планировали вернуться и попросить ее выйти за меня замуж.Это был какой-то сумасшедший вертолет, летающий в воздухе, и, наверное, сто человек увидели бы его. Так что я немного нервничал. Но пока мы были на Мальдивах, я запланировал ужин-сюрприз на ее день рождения … он был на острове, и мы были посреди океана, так что это было очень романтично. Я просто сидел там и любовался прекрасным небом, и я решил сделать предложение в тот момент — это было настолько банально, насколько это было возможно. Это странно, потому что из-за этого я издевался над своими друзьями.Я бы сказал им, что такое бывает только в фильмах. Но потом я подумал: «К черту!», И пошел дальше с чем-то простым. Я подумал, что это было мило ».

Также читайте: Али Фазал и Рича Чадха подпитывают свадебные слухи загадочной фотографией мехенди, фанат спрашивает «никаах то нахи кар лия»

Он сказал, что они намерены отпраздновать «с близкими друзьями и семьей», когда наконец станет безопасно завязывать галстук. узел, и что они устроят прием в Мумбаи. Пара спровоцировала слухи о том, что недавно они тайно связали себя узами брака, после сообщения Али.Он сказал в интервью RJ Siddharth Kannan, что свадьба состоится «очень скоро, надеюсь».

Получите капсулу ежедневных новостей

Подписывайся

Спасибо за подписку на нашу капсулу ежедневных новостей Новостная рассылка.

Закрыть историю

something cute — Перевод на испанский — примеры английский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

Или, может быть, вместе мы могли бы придумать что-нибудь милое .

Я начал с что-то милое и очаровательное .

Надеюсь, мисс Стэкхаус подберет для меня что-нибудь милое .

Espero que la Sra.Stackhouse escoja algo bonito para mí.

Прошу прощения за то, что повеселился и сделал что-то милое .

Я думал что-то симпатичное , но испорченное.

А как насчет что-нибудь милое для Эми вроде «зайчик» или…

Qué tal algo mono para Amy como «conejito» o …

Кстати о технологиях — хотите увидеть что-нибудь милое ?

Hablando de tecnología, quieres ver algo mono ?

Теперь я полагаю, вы скажете что-нибудь милое , чтобы задержать ваше отступление.

Veamos … supongo que dirás algo bonito para disculparte.

Наденьте что-нибудь милое и перенесите на кухню.

Я надену что-нибудь милое и присоединюсь к вам.

О, вот что-то милое в Ист-Шарм-Сити.

Aquí hay algo mono en el este de Charm City.

Теперь я полагаю, вы скажете что-нибудь милое , чтобы задержать ваше отступление.

Ahora supongo que me dirás algo bonito para no tener que irte.

Принеси что-нибудь милое , потому что я отвезу тебя на вечеринку, чтобы познакомиться с мужчинами.

Ponte algo lindo , porque voy a llevarte a conocer a unos hombres.

В любом случае, когда вы мне скажете, убедитесь, что на мне что-нибудь милое .

«Носить что-нибудь милое » означало что-то очень конкретное на языке Дженнифер.

«Ponerse algo bonito » означает особенный мой язык на языке Дженнифер.

Так или иначе, я получил Хейли маленький подарок, и я хочу написать что-нибудь милое на открытке.

Le compré a Haley un regalito … y quiero escribir algo bonito en la tarjeta.

В следующий раз нарисуйте что-нибудь милое .

Ткани Furoshiki бывают самых разных дизайнов, от традиционного акцента на каком-либо аспекте природы или узора до современного пристрастия к чему-то милому .

Las telas furoshiki se presentan en una gran variedad de disños, desde el tradicional, centrado enterminados motivos o aspectos de la naturaleza, al gusto moderno por algo bonito .

Теперь вы можете положить их в хрустальную основу или в терракотовый горшок, что-нибудь милое , которое понравится вашей маме.

Ahora usted puedes ponerlas en una base de cristal o una maceta de barro, algo bonito que a tu mamá le encantaría.