Вредные советы, отзывы, расписание и билеты на спектакль, постановка Школа современной пьесы – Афиша-Театры
Главным делом жизни вашей
может стать любой пустяк.
Надо только твердо верить,
что важнее дела нет.
И тогда не помешают
вам ни холод, ни жара,
задыхаясь от восторга,
заниматься чепухой.
Кто не знает «Вредных советов»? Менее известен «Задачник» Остера (Ненаглядное пособие по математике). Обе книги в нашей библиотеке есть и обе именно с этим ребенком не успели прочитать. Так что одноименный спектакль в театре «Школа современной пьесы» она смотрела на свеженького и на новенького. Я же напротив был искушенным зрителем, которые уже два спектакля по Советам посмотрел.
Вывод, который сделал мой избалованный театрами шестилетний ребенок на обратной дороге: «Очень интересный спектакль!». И это было довольно предсказуемо. Мой предыдущий, еще более избалованный театрами ребенок, вообще заявил, что это «самый лучший спектакль, который я когда-либо смотрела!».
В ШСП вредные советы больше поют на музыку Андрея Андерсена, а также танцуют и рассказывают. И — полный зал малышни, хотя сама книжка — как бы для начальных школьников. Но зрелище почти целиком рассчитано именно на младших детей, а о подростках и тем более о взрослых особо не думают. Такая поляризация достигается сугубо клоунадным характером постановки, где правит не система Станиславского, а гэги, ужимки и пародии.
Для взрослых — разве что песня красноармейцев на красном фоне, что очевидно отсылает взрослого зрителя к «Неуловимым мстителям». А также — пародия на клип песни «Нас не догонят» от некой группы «Тута» (!). Клип группы «Тату» был выпущен в 2001 год, спектакль — в 2004. Ныне «Тату» совсем не на слуху, но этот вставной эпизод остался указанием на время создания представления.
Но есть и очевидные находки. Например, пять бутафорских микрофонов на сцене (собственно звук голосов идет через радиомикрофоны).
Завершается спектакль музыкой мультсериала «Осторожно, обезьянки», сделанном также по сценарию Остера.
Он уже давно просек обаяние хулиганского и деструктивного, налег на эту тему, и поэтому песня из совсем другого произведения легла в стилистку.
Можно заметить, что огромная кукла папы в этом спектакле была также, как и я, в черно-белой тельняшке, которую я снял, что переодеться в театр. Но никакого сходства со мной, ну ни малейшего, потому что папа там толстый. И всё из-за известного совета:
Если вы по коридору
Мчитесь на велосипеде,
А навстречу вам из ванной
Вышел папа погулять,
Не сворачивайте в кухню,
В кухне твердый холодильник,
Тормозите лучше в папу,
Папа мягкий. Он простит.
Lovely 💖 Как понравиться девочке в школе, чем привлечь внимание
Подростки обычно стесняются, поэтому иногда в школе подкатить к понравившейся девушке сложно. Но не стоит упускать момент. Для удачного знакомства с интересующей девочкой используйте советы, готовые фразы и идеи для разговоров.
Как понравиться девочке в школе
Школьное время – пора не только учебы, но еще и первой, яркой влюбленности.
Ученики меняются с каждым годом, поэтому подход к романтическим знакомствам в разном возрасте изменяется вместе с интересами и предпочтениями.
10-11 лет
В 10-11 лет школьники часто задирают одноклассниц. Дерганье за косички – обычное дело. Но такие подкаты не нравятся девочкам или даже пугают. Поэтому верный вариант – показать противоположное качество, стать защитником для пассии.
Стоит понаблюдать, какие отношения у девочки с одноклассниками. Если ее обижают или задирают, поговорить с обидчиками. Нужно дать понять, что школьница под защитой. При знакомстве важно проявить вежливость, уважительное отношение. Галантные жесты очаровывают, в отличие от порчи тетрадок, учебников, прически.
Важно! При общении с обидчиками используют умственные способности, а не физическую силу. Это действенный способ показать себя победителем.
12-13 лет
Чтобы познакомиться в школе с девушкой из 6 класса, психологи рекомендуют показать свою активность, лидерские качества, уверенность и самостоятельность.
В 6-7 классе большинство мальчиков проявляют несерьезность. В это время девочки быстрее созревают, по поведению превосходят одноклассников на несколько лет. Поэтому стоит выделиться своей решительностью.
Это не значит, что нужно показать себя серьезным и слишком взрослым. Можно уверенно говорить, проявлять гибкость и зрелость мышления, решительность.
14-15 лет
Чтобы в 14-15 лет в школе познакомиться с девушкой из другого класса, учатся проявлять романтические чувства по-другому. Девочкам приятно получать комплименты, замечать внимание к себе. В 9 классе покоряют небольшими подарками, приглашают на прогулки.
В четырнадцать лет можно организовать поход в кино, подарить собственноручно собранный букет, подготовить комплименты. На день рождения или другой праздник придумать особенный сюрприз.
16-17 лет
Подкатить к девушке, которая нравится, в школе в 9 классе и старше можно с помощью красивых ухаживаний. В это время у подростков начинаются длительные и более серьезные отношения.
Как привлечь внимание девушки
Чтобы в школе подкатить к понравившейся девушке и заинтересовать ее, стоит поработать над поведением и образом в целом. Иногда недостаточно просто познакомиться, важно удержать внимание.
Занимайтесь спортом
Девушкам важен ум, юмор, мужественность. Но первое, что бросается в глаза и производит впечатление, – внешность. Один из вариантов всегда быть в форме – спортивная секция, посещение фитнес-зала. Чем еще хорош спорт:
- Занятие физическими нагрузками подсказывает, что юноша ответственно относится к своему здоровью. Это признак самостоятельности и осознанности.
- Занятия спортом означают здоровый образ жизни. Благодаря им снижается риск попадания в плохую компанию.
А нездоровые привычки становятся нежеланными. - Посещение секций – один из способов найти общий интерес с девушкой и дополнительную тему для обсуждения.
- Играя в футбольной или другой команде, можно приглашать избранницу на матчи.
- Занятие физической активностью в команде помогает развить умение общаться, находить общие темы и компромиссы, проявлять инициативу.
А нездоровые привычки становятся нежеланными.Спортивные секции делают подростка увереннее и сильнее, способствуют общему развитию, поэтому помогают наладить общение.
Следите за внешним видом
Прежде чем познакомиться с девушкой в школе из 9 или другого класса, стоит обратить внимание на свой внешний вид.
Советы:
- Одежда – важная часть образа и первого впечатления. Чтобы одеваться красиво, не нужно покупать дорогие вещи. Достаточно правильно их сочетать, а также поддерживать чистоту и презентабельность. То, что помято, требует глажки. Штаны или футболку с пятнами или разводами обязательно постирать.
- На прическу избранницы обращают внимание не меньше, чем на брюки или обувь. Она не обязательно должна быть модной, стильной или как у главного красавца школы. Но всегда — подходить под овал лица, общий образ, быть аккуратной и вовремя оформленной. Неприемлемо ходить с засаленными волосами.
- Чистота ногтей и кожи – важный момент. С проблемой высыпаний на лице сталкиваются в 12-13 лет, часто старше. За этим стоит следить не только для красоты, но и для здоровья.
В погоне за красотой тела и одежды нельзя забывать о книгах. Их вид говорит о самостоятельности и ответственности владельца. За учебниками рекомендуется следить на протяжении всего учебного года, а не только перед сдачей в библиотеку.
Совет! Правильно подобранная парфюмированная вода – часть успеха при знакомстве.
Никогда не врите
Любая девочка, девушка или женщина не в восторге от лжи. Поэтому изначально стоит говорить правду.
Если есть факты, о которых не хочется упоминать, можно подождать, подготовиться к их озвучиванию. При развитии общения все вскрывается и портит впечатление. Если какая-то информация не вызывает восторга избранницы, можно показать другие хорошие качества и отвлечь внимание.
Чтобы нравиться знакомой девочке или однокласснице, рекомендуется с первой минуты знакомства быть искренним, говорить правду и естественно себя вести.
Узнайте про увлечения девушки
Чтобы успешно подкатить к девушке, рекомендуется заранее узнать, чем она занимается вне школы. Любимое занятие может многое рассказать о пассии. Это способ найти темы для разговоров во время романтических прогулок.
Как узнать о хобби и других увлечениях:
- Посетить страницу в социальной сети. Посмотреть в разделе «О себе» список фильмов, книг. Обратить внимание на аудиозаписи. Открыть раздел сообществ и посмотреть, чем интересуется владелица аккаунта.
- Обратить внимание на то, с кем общается девушка. Затем подойти к товарищам и расспросить про хобби. Рекомендуется попросить не рассказывать о себе.
- После уроков зайти в классы, где проходят внешкольные занятия. Есть шанс встретить избранницу на вокальном кружке, танцах.
- Обратить внимание на детали. Возможно, на рюкзаке есть самодельные брелоки, на руке браслет собственного плетения, самодельная резинка.
Затем подойти к товарищам и расспросить про хобби. Рекомендуется попросить не рассказывать о себе.Если не удалось узнать о хобби, прежде чем подкатить, выбирают подходящие варианты. Девочки чаще ходят на танцы, гимнастику, рисование, вокал. Иногда это плетение или шитье, актерское искусство, плавание.
Будьте самостоятельным
Чем самостоятельнее молодой человек, тем больше он привлекает. С таким парнем девушки чувствуют себя более уверенными, защищенными. Прежде чем познакомиться с заинтересовавшей школьницей, стоит проанализировать ситуацию.
Как ведут себя самостоятельные парни:
- Идут после уроков домой без родителей, бабушек и дедушек. Если есть возможность добираться до дома без сопровождения и взрослые не настаивают – пора проявить инициативу.
- Ведут себя в компании активно, предлагают идеи, организовывают досуг. Ребенок, за которого все делают родители, вряд ли в кругу друзей проявляет инициативу.
- Выдвигают предположения на уроках, предлагают свою помощь, берут ответственность за чистоту класса и дисциплину без напоминаний.
- Проявляют организаторские способности и ведут школьные сборы, участвуют в подготовке мероприятий.
- Ответственно, по собственной инициативе относятся к учебе.
Если проявить лидерские и организационные качества перед незнакомой избранницей не удалось, то самостоятельность доказывают уже при общении по той же схеме.
Совет! Оригинальный подход к знакомству или приглашению на свидание – тоже способ показать лидерское качество, самостоятельность.
Как познакомиться с девушкой в школе
Момент знакомства волнителен. От него зависит дальнейшее общение и общее впечатление. Прежде чем в школе подкатить к понравившейся девушке, можно подобрать первую фразу и тему для обсуждения.
Что сказать девушке при знакомстве в школе
От того, что сказать первым делом девушке при знакомстве в школе, зависит ход разговора. Подкат должен заинтересовать с первой фразы и вызвать желание узнать собеседника поближе. Если сказать банальное «Можно с тобой познакомиться?», все может обернуться хорошо. Но есть более оригинальные варианты:
- Привет! Готовишься к следующему уроку?
- Привет! Не замечал тебя раньше возле этого кабинета.
- Сложный урок? Если хочешь, я могу чем-нибудь помочь.
- А мы не встречались на олимпиадах? Мне кажется, ты отличница!
- Жаль, что я с тобой не в одном классе, но мы можем пересекаться на переменах и не только!
- Пойдешь на концерт? Мы могли бы сесть рядом! (Имеется в виду школьное мероприятие).
- Привет! Как относишься к новому фильму…?
- Привет! Тебе нравятся наши школьные пирожные? Я мог бы тебя угостить!
- Я давно заметил тебя и мне кажется, что мы где-то пересекались! Не подскажешь, где?
- Привет! Я вижу, ты готовишься к уроку. У тебя не найдется минутка для общения?
У тебя не найдется минутка для общения?Основное правило первой фразы – не переходить границы, не касаться чего-то личного. Не проявляйте настойчивость, чтобы не спугнуть девушку.
Выбор темы для обсуждения
Знакомства в школе с девушками получаются удачными, когда есть точки пересечения, общие темы для разговоров. На какие темы обратить внимание, прежде чем подкатывать:
- Учеба. Это удачный вариант для обсуждений. Даже если девушка в другом классе, уроки ведут одни и те же учителя. Можно поговорить о домашних заданиях, предстоящих контрольных и экзаменах, преподавателях. Но обучение утомляет, поэтому не стоит выделять этой теме много времени на романтических прогулках.
- Если знакомство только состоялось, то вероятность, что есть общие приятели, высокая. Ученики разных классов одной школы часто дружат друг с другом. Это может стать темой для разговоров.
- Хобби. Преподаватели и родители отправляют школьников на занятия музыкой, рукоделием, спортом. Иногда вопреки желаниям. Но большинство детей посещают дополнительные занятия. Можно сойтись на теме хобби и посетить кружки друг друга для интереса.
- То, что остается за пределами учебного процесса и школьного учреждения, – музыка, фильмы. Стоит обсудить новинки кинематографа, популярные музыкальные группы. А также пригласить новую знакомую в кинотеатр, на концерт.
- У старшеклассников актуальная тема – будущее, поступление в ВУЗ, вступительные экзамены, выбор профессии и воспоминания о младших и средних классах.
Иногда вопреки желаниям. Но большинство детей посещают дополнительные занятия. Можно сойтись на теме хобби и посетить кружки друг друга для интереса.Для разнообразия стоит чередовать отвлеченные от учебы и приближенные к ней темы.
Приглашение на свидание
Если удалось подкатить к девушке в школе с заготовленной фразой и продолжить общение, самое время думать о приглашении на свидание.
Как правильно подготовиться:
- Представить возможный момент приглашения. Это позволит понять, чего именно хочется и достаточно ли времени со знакомства прошло.
- Прощупать почву. Чтобы девушка положительно ответила на предложение о романтической встрече, важно сделать его вовремя. Она должна быть уверена, что хочет общения. Если поведение говорит о неготовности к встречам, то стоит подождать.
- Продумать место для прогулки, развлечения: оно должно нравиться обоим. Рекомендуется отталкиваться от увлечений, тем для разговоров и запомнившихся фраз девушки.
- Придумать оригинальный способ приглашения.
Чтобы девушка положительно ответила на предложение о романтической встрече, важно сделать его вовремя. Она должна быть уверена, что хочет общения. Если поведение говорит о неготовности к встречам, то стоит подождать.Как сообщить предложение:
- Написать письмо и отдать в школе перед уроком. Рекомендуется не пренебрегать правилами русского языка при составлении обращения.
- Продумать разговор наедине и начать его, провожая понравившуюся девочку домой.
- Подготовить пирожные, кексы с приглашением. Можно купить готовый десерт и подложить записку, а также сделать его самостоятельно или с помощью мамы и оставить послание внутри.
Предложение должно запомниться и оставить положительное впечатление.
Как познакомиться с девушкой на школьной дискотеке
Идеальное место для знакомства в школе с девушками – дискотека.
В расслабленной атмосфере, без мыслей об учебе первое общение проходит легче.
Советы для удачного первого разговора:
- Нельзя стесняться! Неуверенность, негативные мысли, напряжение испортят расслабленную атмосферу.
- Чтобы познакомиться с девушкой на школьной дискотеке, можно подобрать подходящий момент. Это медленный танец. Не стоит переживать о хореографических способностях. Скорее всего, девочка тоже не посещает курсы бальных танцев.
- Если мешает музыка и большое количество посторонних глаз, правильный момент для подката – окончание дискотеки. Иногда школьники выходят за пределы зала, чтобы немного отдохнуть в тишине, и этим тоже стоит воспользоваться.
- Когда дискотека закончена, остается еще один вариант – провести девушку до дома или помочь ей надеть пальто/куртку.
Возможная тема для обсуждения – музыка на мероприятии или другие подробности прошедшего отдыха. По дороге домой разговор может перейти на завтрашние занятия и домашнее задание, которое нужно успеть выполнить вечером.
Совет! После дискотеки можно пригласить избранницу на следующее мероприятие.
Школьные годы – пора влюбленностей. Чтобы проявить симпатию к девушке и познакомиться, важно заранее подобрать тему для разговора, первую фразу. Правильно выбранный момент повышает шансы на развитие общения.
Мы составили рейтинг лучших сайтов знакомств, если мечтаете найти свою любовь — рекомендуем посмотреть рейтинг лучших.
Посмотреть рейтинг«История наша уходит». Как пенсионерам спасти свое село от забвения
Юрий Нечайкин мечтает, как устроит мини-зоопарк, поставит баньку, а в соседнем домике сделает гостиницу, чтобы туристы могли остаться на несколько дней, как у бабушки с дедушкой в гостях. А если оживить и другие дома, можно превратить Лесное Цибаево в этносело и поднять деревню.
Но все это пока в воображении, а в реальности у Юрия Павловича — 30 деревень с бесконечными проблемами и мизерными бюджетами, а у Анны Леонтьевны — сельская библиотека и домашнее хозяйство.
И Нечайкиным немного страшно, что на воплощение их дерзких планов не хватит сил и времени.
Москва, любовь и «девочки»
В окна Дома молочника заглядывает полуденное солнце. Теплые лучи скользят по старинной домашней утвари, добротному сундуку, шкафу, выхватывают накрытый стол, путаются в узорах на половиках и едва достают до русской печи в глубине дома. В печке — щи.
— Ты покушай сначала! Яички ешь, сало домашнее, кашу с медом, не стесняйся. Молочко топленое, пахта, сыворотка, ряженка… Все свое, домашнее. Я же сама и корову держу, и кроликов, и свиней, и гусей, и уток с курами. А девки вот блины испекли, с молочком, — суетится вокруг стола неутомимая Анна Леонтьевна Нечайкина, супруга главы села и хозяйка Дома молочника.
Юрий и Анна Нечайкины
© Мария Шевченко/ТАССВообще, Анна Леонтьевна могла бы сейчас нянчить внуков где-нибудь в Подмосковье, в свое время ее звали туда дед с бабушкой, братья и сестры. Но в Лесном Цибаево, куда Анна приехала учителем биологии и химии сразу после института, она встретила участкового Юру Нечайкина. И Москва уступила. Анна вышла замуж, родила двух дочек, завела хозяйство, 25 лет руководила школой — сначала была завучем, а потом директором. А когда школу закрыли, пошла работать в сельскую библиотеку и организовала кружок по интересам для местных бабушек.
— Ну, девочки, Настя, Лена, Дуся, давайте! — улыбается Анна Леонтьевна, и ее «девочки» дружно поднимают рюмки с фирменной домашней самогонкой — корчмой, приветствуя гостя — меня.
Девочки, конечно, давно не девочки, у каждой за плечами — длинная и трудная жизнь, у всех свое хозяйство, маленькие пенсии и большие огороды. Но когда к Нечайкиным приезжают туристы, «девочки» бросают дела, наряжаются в яркие платья и спешат создавать праздник.
«Девочки» Настя, Лена и Дуся
© Мария Шевченко/ТАСС— Говорят, картошку съели колорадские жуки. Обойдемся без картошки, лишь бы были мужики! — громогласно чеканит частушки Настя. И тут же комментирует, по-мордовски растягивая слова и подкручивая вверх окончания. — Ни-ка-кой управы нет над этими жуками! Как с Белоруссии в 72-м году завезли, так полвека стажа жукам, ни один не сдох!
— Ой, у нас поол-нооо в огороде.
Морим, морим их…— серчает Дуся. — На коронавирус вот сразу нашли лекарство, а на эту заразу — не найдут!
За обедом «девочки» успевают обсудить размеры пенсий, ситуацию с безработицей, проблему банкротства банков в Мордовии, спеть несколько песен про любовь, а когда появляется глава села, вспоминают, каким было Лесное Цибаево, когда собравшиеся в Доме молочника были моложе на полвека.
«Жизнь изменилась буквально за 45–50 лет»
— Раньше народ был дружный, друг другу помогали даже дома строить. Идет по деревне мужик, кричит: «Кому помощь?» «Уткину!» — отзываются ему. А кто сейчас пойдет соседу помогать? — вопросительно приподнимает брови Юрий Нечайкин, и на лбу его собираются морщины. — И свадьбы проводили «помощью», два дня шли по дворам, в каждый дом заходили, и хозяева накрывали стол. Осенью, когда морозы встают, по всей деревне начинали резать свиней, так два-три мужика помогали всем родственникам и соседям. А вечером все шли на «свиную свадьбу», гулянка была такая, что на весь дом столы ставили и обязательно трехлитровую банку самогонки, а может, и две.
На эту тему
— И бабы праздникам были не рады! Целое ведро теста делали на блины. Нааа-жааа-рят-ся… — тянет слова Настя.
— А на Пасху, Юр, помнишь, народу сколько? — улыбается Дуся. — И старые бабки принесут к дому большое бревно длинное, сядут и давай песни петь старинные. И даже в деревне жить хочется!
— Только сейчас ни одна женщина такой жизни не выдержала бы. У меня мама девятерых родила. А у Ани мама работала всю жизнь телятницей, и дома надо было скотину накормить, и в колхозе. И дети еще, и муж. И до шести утра печка уже затоплена была — иначе придет староста и воды плеснет, чтобы в жару не топили, — рассказывает Нечайкин под одобрительное кивание собеседниц. — А воды дома не было, с родника коромыслом носили. Холодильников не было, и ранней весной, когда снег начинал таять, погреб наполняли снегом, спускали молоко туда.
Нечайкин с упоением рассказывает, что в каждом дворе держали скот, и особенно коров, потому что «в корове — половина людского».
В каждом доме был сепаратор и ступа — делали из молока масло, творог, сметану, пахту. Масло солили и топили, чтобы долго хранилось, мясо вялили. Взрослым во всем помогали дети, «и не было такого, чтобы кто-то залеживался».
Кувшины с продукцией Дома молочника
© Мария Шевченко/ТАСС— А в военные и послевоенные годы люди вкалывали безбожно. Вечером придут — уже темно, утром снова уйдут, как только рассвело. Жизнь изменилась буквально за 45–50 лет. Все уходит. И если сейчас не знать всего этого и рассуждать, что мы плохо живем, — это никуда не годится! — говорит Нечайкин, опираясь рукой на ступу, в которой кто-то когда-то выбивал масло, как и сам Юрий Павлович в детстве после школы. Потому что пока не сделаешь — на улицу не пойдешь.
В Доме молочника еще много разных предметов, из которых умелый рассказчик запросто соткет историю села и всего мордовского народа. Несколько лет Анна Леонтьевна собирала утварь, деревянные ложки, кувшины, корыта разного размера — для пшена, гороха, муки, теста, для рубки капусты, и хранила все это в музее в библиотеке, пока экспонаты не стали там соперничать за пространство с читателями.
И пока не появился Дом молочника.
Однажды в Цибаево
Дом молочника мог и вовсе не появиться, но однажды к Нечайкиным приехал Сергей Кизим, на тот момент новый глава Темниковского района. Кизим, которого в Мордовии знали как успешного предпринимателя и создателя старейшей в республике службы такси, горел идеей развития туризма. Он убеждал соотечественников, что район сильно недооценен, и темниковские земли с Санаксарским монастырем, где похоронен адмирал Федор Ушаков, нужно включить в маршруты паломническо-туристического кластера «Арзамас — Дивеево — Саров», отчего хорошо будет всем сторонам. Так и произошло в 2021 году. А тогда, несколько лет назад, именно Кизим заразил Лесное Цибаево туризмом.
— Он пришел к нам и сказал: «Будет у вас туризм». Никто не поверил, кроме меня, — вспоминает Нечайкин. — А я подумал, что одного клуба, где у нас уже был музей, нам действительно мало, надо еще что-то делать. И мы сделали.
Нечайкины купили пустующий дом, перевезли всю утварь, пригласили «девочек», отмыли стены и потолок, привели в порядок печь.
Центр развития туризма включил Лесное Цибаево с Мордовским этнодомом и Домом молочника в состав экскурсионных туров по району, так что гостей иногда привозят в село целыми автобусами — по 25–50 человек.
Деревенская утварь в Доме молочника
© Мария Шевченко/ТАСС— Я выставляю продукцию, делаем дегустацию. И когда туристы приезжают — очень довольные бывают, даже не могу сказать, как они восторгаются! — смеется Анна Леонтьевна. — Отдельно за вход я денег не беру, но что понравится — масло, молоко, пахту, творог, яйца домашние, сало копченое — люди покупают. А пойдемте, я вам подворье свое покажу.
Почта есть, но почты нет
— Оп-па, ас-са, ты меня — за волоса, я тебя — за бороду, пошли гулять по городу! — задорно поет Настя, когда мы идем по селу к дому Нечайкиных — знакомиться с поросятами и кроликами.
Четыре женщины в ярких разноцветных платьях, щедро сдобренных бусами, спускаются по дороге с холма. Их догоняет внучка Нечайкиных Машенька, она в белом пышном платьице, как у принцессы.
Чистый праздник идет. И мы с Нечайкиным позади.
Идти — минут десять. Сначала вниз, любуясь панорамой села, затем мимо скамейки под большой яблоней, где каждый вечер собираются поболтать бабушки. Потом нужно свернуть налево перед церковью и пройти мимо клуба, что стоит на берегу пруда. В 2016 году в клубе создали этнодом «Мокшанский», здесь тоже встречают гостей, рассказывают о традициях села, показывают обряды, учат стрелять из лука, готовить солод для мордовского напитка поза, разрешают примерить национальные платья. На этом «достопримечательности» Лесного Цибаева заканчиваются.
На эту тему
— 78 дворов в селе у нас, жилых — 31, а живет всего 62 человека, — рассказывает Анна Леонтьевна. — Молодежь уезжает, потому что работы нет: в клубе один человек работает да в библиотеке один. Раньше ферма была на 400 голов крупного рогатого скота, школа была. Работали гараж, склад, мельница. Магазин был, почта…
— Так и сейчас и магазин, и почта есть, но пустые, — смеется Настя.
— А за продуктами в город ездием.
Впрочем, овощи, мясо, молоко и груши с яблоками у селян из собственных огородов, подворий и садов. У Нечайкиных, например, около полусотни кроликов. В сарае — с десяток клеток, где маленькие крольчатки прячут свои крошечные носы за мамку. А молодой бычок, пока его мама-корова пасется на склоне холма, наоборот, тянет морду к людям. Во дворе в загончике роются в поисках пропитания поросята, тут и там кудахчут несушки, носятся по траве котята, которых, заливаясь смехом, ловит Машенька.
Страшные планы
Нечайкины мечтают, чтобы и у Дома молочника было свое подворье, мини-зоопарк, чтобы туристы могли не просто угоститься домашним творогом и яйцами, но и погладить «производителей». Еще в планах — благоустроить двор, провести газ, воду, сделать автостоянку, беседку, баню, детскую площадку, место для фотосессий и главное — гостевой дом. У Юрия Павловича уже все спланировано, нарисовано дизайнерами и просчитано. Но двигаться дальше страшно.
Причин тому много.
— Все это может стать хорошим бизнесом, но надо заниматься только этим каждый день. И конечно, страшно, что можем не справиться, — объясняет Нечайкин.
Сейчас Анна Леонтьевна, как ее мама когда-то, встает на рассвете и ложится спать затемно, потому что хозяйство, дом, работа, а еще туристам угощений надо наготовить к выходным — на 25–50 человек. А если готовить нужно будет каждый день? А как следить за животными в двух подворьях в разных частях села? У Юрия Павловича восемь сельсоветов с нищенским бюджетом. Большой поток туристов и два подворья своими силами Нечайкины просто не потянут. А кадров нет: «государство до должностей жадное», да и «девочки» каждый день на волонтерских началах приходить не будут.
Глава района Сергей Кизим о кадровой проблеме в Лесном Цибаево знает и думает, каким образом найти помощников Нечайкиным. Как вариант — «прикомандировать» в село кого-то из сотрудников туристского центра. Но конкретных решений этой непростой задачки пока никто не нашел.
А даже если найдут, чтобы довести Дом молочника до ума, нужны средства.
На эту тему
— Можно участвовать в грантовых конкурсах, но я глава, мне нельзя, и Ане тоже. Да и в клешни нас возьмут: отчеты, сроки, — Нечайкин морщится и качает головой. — Можно вложить свои средства, но тогда точно нужно уходить из сельсовета и заниматься только туризмом. И спрос нужен, чтобы люди шли и шли.
Спрос будет, уверен Нечайкин, если к делу подойти с душой.
— Я могу увлечь людей, и они будут сюда приезжать, — говорит Юрий Павлович. — Зачем приезжать? Да даже хорошо покушать! За ягодами, за грибами, осенью — за орехами можно приезжать, конные прогулки можно устраивать. Или трактор завести, телегу высокую придумать, и в лес людей на тракторе возить. Мы же раньше все в телегах ездили, с песня́ми. А в лесу землянку сделаю. И так человек у меня три дня побыл — уехал, а я от этого и удовольствие получил, и финансы, и людям показал-рассказал. Ведь все забудут!
«Все забудут» звучит лейтмотивом в течение всего дня.
Кажется, Юрий Нечайкин физически ощущает, как постепенно, с каждым опустевшим домом, стирается память о его родном селе.
— Многие села пропали в районе, и уже некому рассказать. А пройдет еще пять — десять лет, и люди не будут знать, как пахтают. К корове не будут знать, как подойти. История наша уходит, — говорит Нечайкин, глядя мне прямо в глаза, как будто пытается докричаться через меня до всего молодого поколения.
На дорожку
Ближе к вечеру «девочки» сдают нарядные платья обратно Анне Леонтьевне, шумно прощаются на мокшанском и отправляются по домам — пора кормить скотину. К окнам Дома молочника подкрадываются сумерки. Машенька качается в детской люльке. Анна Леонтьевна снова суетится у стола, потому что скоро за журналисткой приедет глава района Кизим, и всех нужно накормить на дорожку.
© Мария Шевченко/ТАСС— Не жалеете, что не уехали в свое время в Москву? Может быть, по-другому бы жизнь сложилась? — спрашиваю хозяйку.
— А чего жалеть? — отвечает за супругу Юрий Павлович.
— Седьмой десяток уже, а она потребна и нужна. Уважаемый в селе человек!
— Не знаю, зачем задумали это… — устало улыбается Анна Леонтьевна, обводя взглядом бревенчатые стены Дома молочника.
— Нормально все, Ань. Не стареют душой ветераны! Жизнь в сельских поселениях сейчас продолжается вот такими инициаторами, и надо держаться за это. Только инициатива людская сможет что-то здесь переменить, потому что бюджет нулевой. А если бы таких инициатив было много, можно было бы село поднять, сохранить старые дома, сделать этносело — где мясо бы делали, где — молоко, а где — валенки. Нет, не жалеем мы ни о чем.
Вечером Юрий Нечайкин сидит на лавочке у Дома молочника и гладит котенка. Перед Нечайкиным несколько дорог, они ведут в турбизнес, на муниципальную службу или на заслуженную пенсию, и главе села, вероятно, предстоит сделать непростой выбор, по какой из них идти.
Мария Шевченко
Как понравиться девушке
Вряд ли.
Хотя из любого правила бывают исключения. Постарайся не привязываться к своим пассиям, будь уверенным в себе в отношениях. Только если девушка будет видеть, что она не единственная в твоей жизни, и может в случае чего уступить тебя конкурентке, ты понравишься ей уже на первом свидании.
Как говорил один великий человек, чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей. Следовать этим словам буквально, конечно, не нужно, но изрядная доля истины в них есть. А психологи это подтверждают — девушки предпочитают мужчин с холодным разумом, расчетливых, умных и уверенных в себе. Как понравиться девочке в школе? Учись быть самостоятельным и принимать взрослые решения. Разве ты не заметил, что твои школьные подруги постоянно посматривают в сторону старшеклассников, а то и вообще взрослых мужчин?
Это тоже природа — они взрослеют быстрее. Но дело еще и в том, что одноклассники кажутся им уже слишком незрелыми; тем более что вы знакомы с первого класса. Поверь, ей будет очень непросто привыкнуть к тому, что ты не просто мальчик с соседней парты, а ее молодой человек и даже любовник, взрослый парень, которому можно доверять.
Если ты хочешь понять, как влюбить в себя одноклассницу , ты должен как можно больше узнать о ней. Ведь если она достойная девушка, то у нее есть не только свои интересы, но и определенные принципы и требования к молодому человеку. И только когда ты начнешь им соответствовать, ты сможешь найти путь к ее сердцу. Уверенность в себе еще никому не помешала. Более того, современные девушки ценят деньги, успех и власть — все это приходит с уверенностью в себе. И даже если у тебя пока этого и нет, то она все равно будет смотреть на тебя, как на стоящий вариант для себя.
А рано или поздно ты, конечно, добьешься успеха. Не факт, что она именно она будет с тобой рядом в тот момент, но ей об этом знать необязательно.
Как понравиться девушке в школе?
О том, как понравиться девушке в школе — 10 полезных советов для парней. Понравиться девушке 13 лет – задача не из легких, особенно, если ты и. Хочешь привлечь внимание девушки в школе, чтобы ей Игорь Лапин поможет советом и не важно сколько тебе лет 11, 12 или быть может 13 или 14! Я дам тебе для этого несколько простых, но действенных советов.
Попробуй найти общие интересы, тогда у вас будет отличный.
Как нравится всем девушкам в школе? Я уже говорил о лидерстве , и лидеров действительно уважают и любят. Никто Яша Женя Данияр JOVE Анджей Денис Хрень У меня более сложный случай и тут полный капец. Annonymous Угу,ты мою ситуацию не видел. Я другу сказал про любовь по секрету,а он взял и спалил! Оставьте комментарий. Вы успешно подписаны на рассылку! Вы получите письмо с подтверждением через несколько минут: Перейдите по ссылке в письме для подтверждения.
Если в течении 15 минут письмо все-таки не пришло, проверьте папку со спамом на вашем ящике, на случай если почтовая служба сочла письмо спамом. Если же письма нигде нет, свяжитесь с администратором сайта. Иди, говори, покоряй и влюбляй.
О том, как понравится девушкам и легко ли это?
На этом все. Теперь ты знаешь, как понравиться девушке в 12 лет, 13 лет, 14 лет и в любом другом возрасте. Остается только применить полученные знания на практике и поделиться опытом на нашем форуме.
Мы ждем тебя и желаем тебе успеха! Кстати, как понравится мальчику , как понравится мальчику 12 лет и как понять что ты нравишься мальчику , я уже рассказал девочкам и они теперь все знают.
Предыдущая сатья: Как привлечь внимание мальчика. На форуме: Главная Новости Форум Статьи Книги. Как понравиться девушке? Возрастные рамки Надо отметить, что 9 лет и 15 лет — это большая возрастная разница.
- Как понравиться девушке в школе в 11, 12, 13 или 14 лет?.
- Как себя вести, чтобы понравиться девочке в школе?.
- тв шоу принц желает познакомиться.
- Как понравиться девушке 13 лет? Стань ее достойным!.
- грубый оральный секс онлайн.
Как понравиться девушке лет В этом возрасте девочки меньше всего обращают внимание на внешность. Тебе нужно следовать некоторым правилам: Будь самим собой. Как найти девушку в 9 лет? Кажется, что это необычайно сложно, ведь в этом возрасте девочки мало интересуются отношениями.
Тем не менее, если ты будешь интересен ей как друг, то в ней вполне могут проснуться и более серьезные чувства.
Не стоит строить из себя непонятно кого, иначе о том, как понравится девушке, ты сможешь забыть. Веди себя естественно, и никак иначе. В конце концов, все время притворяться ты не сможешь; Не делай глупостей. Как понимаю, что вопрос, как влюбить в себя девочку 12 лет или как понравится девочке 9 лет будоражит твое сознание и воображение, и сдерживать эмоции очень сложно. Более того, тебя может захлестывать волнение.
Как понравиться девушке
Но не позволяй этому волнению превратить тебя в дурачка. Девочки всегда ищут серьезного молодого человека, способного вести себя подобающим образом. А как привлечь девушку, если ты постоянно сходишь с ума и ведешь себя, как ребенок? Я ей уже сказал что люблю её и когда меня в класе спрашивают люблю ли я её то я прямо отвечаю что люблю её о как мне узнать любит ли она меня.
Помогите пожалуйста. Здравствуй, Тихон. Признание в любви предполагает ответную реакцию, желательно такую же или похожую: Если же реакции нет, то, значит, твои слова не были восприняты серьёзно или девочка банально не готова к таким взаимным признаниям.
Для 12 лет это нормально.
Не переживай, у тебя всё впереди! Прошу вас помогите мне. Вот значит какой случай. Мне почти 15 лет и мне нравится девочка 13 лет и она в моем классе. Просто она через класс перескачила. Так вот,я люблю эту девочку уже 3 года и никак немогу с ней нормально поговорить.
Так как,я стеснительный с девочками. И мне эта девочка не просто нравится,а я ее очень люблю и незнаю,что даже делать. Так как,эта девочка образована,красива и умна. Я бы хотел к ней подойти и признаться ее в любви,но если она мне откажет это будет очень обидно. Один раз я подумал,что у меня нет шансов завоевать ее сердце и пытался ее забыть,но я попрасту не смог.
Я вас прошу помогите мне,что мне делать? Я даже незнаю. Привет, Игорь. Поверь, что нельзя любить человека, если ты с ним за 3 года даже ни разу не поговорил. Ты немного придумываешь, как мне кажется, то, чего нет. Что тебе не надо делать: Во-вторых, думать про то, какая она образованная, красивая и умная — этим ты только делаешь ее еще более недоступной для себя.
Короче, не заморачивайся этой темой: В-третьих, тебе не нужно ни в чем ей признаваться до тех пор, пока ты не будешь уверен в том, что она сможет это понять и оценить.
В противном случае это будет только смех и лишние сплетни о тебе, которые могут сильно осложнить тебе жизнь. А вот что тебе нужно делать, так это наладить с этой девочкой общение. Надеюсь, ты хотя бы с ней здороваешься при встрече?
Как Начать Встречаться с Девушкой: Отличные Советы Для Парней
Если нет, то самое время начать. Главное, чтобы общение строилось налегке: Сначала здравствуйте. Мне 15 но мне нравится девочка ,ей Мы живём в одной деревне. Она учится в 7. Но как бывает перемена она не сдирает с меня глаз. Я подхожу к ней и она убегает. Но ,все таки слидит заменой ,даже когда бывает с своими подругами она не сделает глаза с меня.
Когда я делаю вид что хочу что-то у нее попрасить она смотрит в моии глаза и просто уходит.
Просто подскажите что мне делать. Пожалуйста ответьте. Жду ответа Эксперта. Здравствуй, Замраддин.
Пропавшую 6-летнюю девочку вытащили из начальной школы Вайманало
Приемные родители пропавшая 6-летняя девочка Вайманало вытащила ее из начальной школы Вайманало, Департамент образования подтвердил среду.
Родители заполнили Оформление документов на отозвание Изабеллы Калуа и сообщение о том, что причина заключалась в том, чтобы отдать ее на домашнее обучение, сказал чиновник Министерства энергетики, который не смог сказать, когда это произошло.
Изабелла, которую при рождении назвали Ариэль Селлерс, была взята на воспитание, а затем усыновлена в течение последнего года Сонни и Лехуа Калуа.Они сообщили полиции, что она пропала без вести с вечера воскресенья, когда ее в последний раз видели в спальне.
Биологическая мать Изабеллы, Мелани Джозеф, сказала, что мать мальчика из класса ее дочери сказала ей, что она не ходила в школу около недели.
Частный детектив Стив Лейн, назначенный судом специальным мастером в деле Питера «Боя Питера» Кемы-младшего и других громких делах о злоупотреблениях, ссылается на отсутствие надзора детей, обучающихся на дому, как проблема.
«Нет необходимости проверять, соответствуют ли родители требованиям», — сказал Лейн. «Вот почему дети умирают».
Lane говорит, что 9-летний Девочка с острова Гавайи Шейлинн Лехано-Стоун, которую умерли от голода ее родители и бабушка, обучалась на дому.
За семь месяцев до смерти Лехано-Стоун бабушка забрала ее начальной школы после заполнения одностраничной формы запроса на обучение в домашней школе, что значительно снизило вероятность того, что кто-то другой увидит доказательства жестокого обращения или пренебрежения и сообщит об этом властям.
В случае с Изабеллой Лейн спрашивает, как Служба защиты детей, которая должна проверять приемных родителей, могла позволить кому-то с насильственным уголовным прошлым быть приемным родителем.
Служба защиты детей не ответила на вопросы, отправленные по электронной почте.
Исааку К. Калуа III, также известному как Сонни Калуа, было разрешено воспитывать четырех дочерей Джозефа, несмотря на то, что он запись о судимости за уголовное преступление, которая включает в себя две секунды нападения степени, попытка второй степени нападение и первая степень террористическая угроза.
«Как эти дети вообще попали в тот дом?» — спросил Лейн. «Я был лицензированным приемным родителем на протяжении десятилетий. Я очень уважаю эту систему, и она необходима, но нельзя помещать детей в такую семью ».
Лейн сказал: «Вероятно, все дети Джозефов были помещены туда в результате тайных слушаний о привидениях, так кто же должен говорить за детей? Слушание 587 касается опеки, безопасности и передачи детей в суд по семейным делам, и все они закрыты ».
И, возможно, их поместили без слушания, сказал он.
Семья Калуа отказалась от комментариев. Друг семьи сказал во вторник, что им «посоветовали не разговаривать, потому что это может поставить под угрозу дело».
Из-за злоупотребления наркотиками Джозеф и бывший парень Адам Селлерс потеряли пятерых детей. Член семьи забрал одну из девочек.
Тем временем массовый поиск, в котором добровольцы, организованные семьей Джозефа, объединили усилия с государственными учреждениями, продолжился в среду в поисках пропавшей маленькой девочки с широкой улыбкой.
Hauoli Hoopii, 39, ул. ее бизнес приостановлен, и она уехала из Пуналуу на второй день, чтобы помочь в поисках.
Находясь на пляже Беллоуз, она сказала, что у нее был момент «куриной кожицы». «Быть окруженным всеми ради одной цели», — сказала она.
«Мы просто благодарны за возможность помочь», — сказал Хупии. «У нас есть собственные дети, поэтому мы понимаем это чувство. Дети никогда не ходят в школу. Они хотели помочь. Это повсюду в социальных сетях, так что вы не можете ничего не знать об этом ».
Тетя Изабеллы, Лана Идао, сказала, что команды отметили
области, которые они искали, с пурпурными лентами, любимым цветом Изабеллы.
Они вернулись в районы Вайманало и даже отправились в Зачарованное озеро и Кайлуа.
«Им нужны доказательства», — сказала она. «Это то, что мы пытаемся сделать. Найдите доказательства ».
Джейми Кумаи, пресс-секретарь семьи, приехавшая с Мауи, сказала, что, хотя число добровольцев, возможно, уменьшилось с первых двух дней, в среду многие добровольцы отправились прямо в назначенные места поиска, например, охотники с собаками, которые обыскивали горы, но не зарегистрировался в командном центре в районном парке Вайманало.
Наряду с полицией к расследованию и поиску вовлечены ФБР и другие агентства.
Департамент земельных и природных ресурсов провел поиск в районах суши и океана, некоторые из них объединились с местными добровольцами.
Для поиска в океане поисково-спасательный персонал Ocean Safety и пожарной службы Гонолулу начал поиски с пирса Макай, а DLNR начал с базы морской пехоты на Гавайях в Канеохе, используя перекрестную сетку.
Комиссар полиции Гонолулу Энн Боттичелли попросила временного начальника Раде К.
Ваник о поисках Изабеллы и протоколе уведомления ФБР и других агентств для оказания помощи в поиске пропавшего ребенка во время
Заседание комиссии полиции Гонолулу в среду.
Вэник объяснил, что оповещение MAILE / AMBER не было выпущено по нескольким причинам, в первую очередь потому, что нет никаких доказательств того, что Изабелла была похищена. По его словам, в течение 24 часов после исчезновения Изабеллы были уведомлены ФБР, Служба защиты детей, Национальный центр пропавших без вести детей и другие агентства.Полиция использует каждый доступный ресурс чтобы помочь сотням членов сообщества, которые организовали опрос в этом районе.
Информация об Изабелле была разослана в каждый аэропорт на Гавайях, и офицеры на вездеходах, вертолет HPD, кинологическое подразделение и усиленное патрулирование — вот некоторые из тактик, используемых полицией, чтобы помочь найти девушку, сказал Ваник.
«Ясно, что она из очень заботливой общины и семьи, — сказал Ваник, обращаясь к уполномоченным.
Он попросил соседей и жителей района проверить места, где может спрятаться маленький ребенок, и просмотреть записи домашнего наблюдения, если таковые имеются.
«Если они что-то увидят, немедленно позвоните в службу 911 или CrimeStoppers», — сказал он.
———
Репортер Star-Advertiser Питер Бойлан внес свой вклад к этой истории.
учебных лагерей для девочек — правильный ли выбор учебные лагеря для девочек?
Если ваша дочь ведет себя плохо, учебные лагеря могут помочь ей вернуться в нужное русло. Эти быстрые, интенсивные программы могут полностью шокировать систему и остановить плохое поведение до того, как оно действительно начнется. Но будьте осторожны, чтобы не отправить девушку с эмоциональными или психологическими проблемами в учебный лагерь.
Что именно предлагают учебные лагеря для девочек?
Когда большинство людей думают о тренировочных лагерях, они представляют собой учебный курс, проводимый военными США, когда человек записывается на службу. Тренировочные лагеря для девочек очень похожи на эти профессиональные курсы, но они предназначены для дерзких подростков, а не для взрослых, отправляющихся на войну.
Это означает, что эти программы основаны на принципах дисциплины, структуры и физических нагрузок. Военные обнаружили, что, подчеркивая эти три вещи, они могут создать дисциплинированных, послушных и преданных службе мужчин и женщин.То же самое относится и к учебным лагерям для подростков. Ваша дочь будет жить вместе с другими подростками-единомышленниками. Они очень быстро поймут, что им нужно не только работать вместе, но и следовать указаниям и соблюдать правила, если они рассчитывают добиться успеха в программе.
Каждый день в учебном лагере строго структурирован и состоит из звонка для пробуждения, физической подготовки, уборки и тренировок. Эти занятия призваны устранить неповиновение, избавить девочек от проблем с авторитетом и привить новое чувство уверенности и самодисциплины.Ожидается, что они будут полностью соблюдать правила на протяжении всего пребывания здесь и научатся, прежде всего, уважению к власти.
В среде учебного лагеря присутствуют и другие минусы. Например, общий тон таких программ прямо конфронтационный, что может быть противоположным тому, что нужно девушке. Используются методы обучения в стиле сержанта-инструктора, которые включают словесную, а в некоторых случаях и физическую конфронтацию. В экстремальных ситуациях это может представлять собой злоупотребление. Сами по себе границы эмоциональных и физических ограничений выдвигаются в попытке сломить сопротивление подростка авторитету и заставить его сотрудничать.
Критики учебных лагерей регулярно заявляют о возможности обратной реакции, вызывая дальнейшее разобщение и неуважение подростка к авторитетным лицам. Это может вызвать сильное недоверие и даже ненависть к тем же самым фигурам. Он также поддерживает крайне негативное подкрепление, которое, по мнению многих экспертов, является неэффективным и опасным средством работы с подростками, уже страдающими от серьезных проблем с самооценкой.
Каковы ожидаемые результаты этих тренировочных лагерей для девочек? Чего вам следует ожидать, когда ваша дочь вернется из одной из этих программ?
Когда вы отправляете свою дочь в учебный лагерь, бывает трудно понять, чего ожидать.Первое и самое важное, что нужно знать, это то, что разлука, хотя и трудная, необходима и вам, и вашей дочери. Вся ваша семья, вероятно, ходила по яичной скорлупе, всегда с нетерпением ожидая следующего взрыва дочери или постоянно беспокоясь о ее благополучии. Когда ваша дочь будет в учебном лагере, она будет в безопасности, а вы сможете спокойно отдыхать.
Основная цель учебных лагерей для девочек — научить вашу дочь ценить дисциплину и подчиняться авторитету. Ваша дочь, вероятно, причиняет всевозможные беспорядки в доме и в своей личной жизни, отказываясь принимать ваши правила, ведя свою жизнь в соответствии со своей собственной программой и вообще делая все, что она хочет.Когда она вернется после действительно учебного лагеря, этого отношения не должно быть. Если учебный лагерь не будет организован должным образом, она может вернуться с еще худшим отношением и поведением. Обязательно проверьте рекомендации любого учебного лагеря и позвоните другим родителям, у которых там была их девочка.
Успешный учебный лагерь покажет вашей дочери, что она просто не может делать то, что хочет. Она примет свое место в доме как ваша дочь и покажет новый уровень уважения и понимания ваших правил.Она будет смиренно выполнять свои обязанности по дому, делать уроки и следовать правилам, которые вы ей навязываете.
Учебные лагеря могут иметь свое место, но они не являются решением для каждой проблемы. Как узнать, подходит ли программа женского учебного лагеря для вашей дочери?
Учебные лагеря для девочек — это краткосрочные программы с очень специфической целью. Таким образом, вам необходимо убедиться, что ваша дочь подходит для программы, на которую вы ее отправляете. Если ее проблемы обширны или продолжаются очень долго, ей может потребоваться более высокий уровень ухода.
Учебные лагеря для девочек лучше всего подходят для девочек, которые слишком далеко зашли в подростковом неповиновении. Если ваша дочь приходит домой поздно, нарушает все ваши правила или не уважает вас в лицо, учебный лагерь — правильный выбор для нее. Все подростки проходят «фазы», и эти периоды могут быть тяжелыми для любой семьи. Но если это длилось слишком долго или стало неуправляемым, вы можете подумать об отправке ее в учебный лагерь.
Еще одна проблема, с которой отлично справляются учебные лагеря для девочек, — это круг друзей вашей дочери.Как родители, вы, вероятно, всегда беспокоились о том, с кем общалась ваша дочь. Вы, вероятно, сделали все возможное, чтобы ее друзья были хорошими детьми, имели крепкие семьи и хорошо учились в школе, но иногда вы не можете все контролировать. Если ваша дочь сошлась с «плохими» детьми в школе и начала идти по их стопам, учебный лагерь может помочь. В некоторых случаях нужно просто вывести вашу дочь из плохой среды и дать ей время вспомнить, кем она была воспитана.Учебный лагерь дает ей именно такой опыт.
Во многих случаях учебные лагеря для девочек — не лучшее решение. Если у вашей дочери есть эмоциональные или психологические проблемы, вам следует подумать о том, чтобы вместо этого поместить ее в терапевтическую школу-интернат.
Учебные лагеря для девочек могут стать отличным решением для детей, у которых внезапно возникает гнев или проблемы с неповиновением. Они также могут творить чудеса, если ваша дочь попала в горячую воду с сомнительными друзьями или плохим поведением.С другой стороны, учебные лагеря для девочек — не выход, если ваша дочь страдает от более серьезных проблем. Если вашей дочери был поставлен клинический диагноз поведенческого расстройства, она пристрастилась к наркотикам или алкоголю или получила серьезную травму в жизни, учебные лагеря не для нее. Они могут даже ухудшить ситуацию.
Если у вас есть эмоциональные или психологические проблемы, ей, вероятно, потребуется интенсивная постоянная терапия в терапевтической школе-интернате. Терапевтические школы-интернаты более продолжительны, чем учебные лагеря, и предлагают гораздо больше лечения.Многие терапевтические школы-интернаты также предоставляют период послеоперационного ухода, чтобы ваша девочка пережила хороший переход, когда она вернется домой. Ваша девочка будет получать регулярные консультации от лицензированных терапевтов, а также обучение и терапевтическую деятельность. Многие из этих программ также включают духовный компонент, который может иметь жизненно важное значение для изменения вашей девочки на всю жизнь.
Когда ваша девочка нуждается в реальной помощи при таких проблемах, как ADD, ADHD, BPD, ODD, OCD, PTSD, тревога, депрессия или многие другие поведенческие или эмоциональные расстройства, терапевтические школы-интернаты часто являются правильным выбором.Ей нужен комплексный долгосрочный уход, и терапевтические школы-интернаты созданы специально, чтобы помочь ей изменить ситуацию.
Обратите внимание, что из соображений безопасности вашего ребенка наша группа помощи при приеме не будет рекомендовать учебные лагеря. Убедитесь, что ваш терапевт или консультант порекомендуют учебный лагерь, прежде чем рассматривать его.
Девочка из Миннесоты хлопает школьной доской над плакатами BLM после обещания «никакой политики»
9-летний ученик взял школьный совет на выполнение более очевидных 180 заданий по политике, запрещающей учителям демонстрировать плакаты Black Lives Matter.
Вирусное видео, которое разошлось в Интернете на этой неделе, показывает, как девушка выступает перед собранием школьного совета района Лейквилл 8 июня.
Ученица, назвавшаяся только «Новали», сказала, что видела плакаты «Жизни темнокожих». и Аманда Горман на стене своего учителя в начальной школе Лейквилля. По ее словам, наличие этих плакатов противоречит тому, что школьный совет сказал на предыдущем собрании: «В школе нет политики».
Студентка сказала, что рассказала своему директору о плакате Black Lives Matter.Она сказала, что просила его снять, но директор отказался.
Когда она процитировала политику школьного совета, запрещающую плакаты «Жизни темнокожих» в школах округа, директор якобы сказал ей, что плакаты сделали члены школьного совета.
«Когда меня заслушали две недели назад, вы сказали нам сообщать о любых BLM в наших школах. Очевидно, вы знаете, что они в наших школах, потому что вы сделали знаки», — сказал ученик.
Она сказала, что любые попытки изменить цвет или шрифт не стирают фундаментального политического послания плакатов: «избавление от полицейских, беспорядки, сжигание зданий, пока король губернатор.(Тим) Уолц просто сидит на своем троне и смотрит ».
« Мне девять лет, и я это знаю, — сказала она. — Вы ожидаете, что поверите, что не знали, что делали, когда создавали эти плакаты. ? Да ладно, люди! »
ИЛХАН ОМАР ОТРИЦАЕТ КРИТИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ ГОНКИ ОБУЧАЮТСЯ В ШКОЛАХ, ОБВИНЯЕТ Группу в« ложных рассказах »
Она пояснила, что она судит людей не по цвету их кожи, а по тому, как они относятся меня «. Затем она процитировала реплику Мартина Лютера Кинга-младшего.Знаменитая фраза «У меня есть мечта», в которой судят о ком-то не по цвету кожи, а по содержанию характера »
« Эта мечта сбылась. Я не забочусь и не смотрю на цвет кожи. Но вы заставляете меня думать об этом «, — сказала она.
Женщина, которая сказала, что работает в Eastview Elementary, сразу после девушки говорила, похвалила работу доски и учителей, прежде чем шесть раз сказать:» Black Lives Matter «шесть раз в Затем она поссорилась с девятилетней девочкой, прежде чем повторить «Black Lives Matter» еще пять раз.
Школьный округ расположен в Лейквилле, пригороде Миннеаполиса, где смерть Джорджа Флойда прошлым летом от рук белого полицейского вызвала глобальные протесты против расовой несправедливости и жестокости полиции.
Когда протесты в крупных городах переросли в беспорядки, большая часть общественности обвинила Black Lives Matter в разжигании более радикальных элементов.
По мере того, как 2020 год подходил к концу, школьный округ Лейквилля был втянут в полемику по поводу использования плакатов Black Lives Matter в классах, сообщает KARE 11.
В сентябре округ разослал памятную записку, в которой подчеркивал Политику 535, в которой говорилось, что целью округа было «поддерживать нейтралитет по отношению ко всем политическим кампаниям и вопросам».
В последующие месяцы родители высказывались в поддержку и против преподавания в классе Black Lives Matter и политических взглядов.
НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ FOX NEWS
Fox News обратилась как к суперинтенданту округа, так и к членам совета директоров, чтобы получить комментарии по этому поводу.
Из-за отсутствия маски 9-летняя девочка из округа Бакс может не посещать школу
НЬЮТАУН TWP., Пенсильвания (WPVI) — 9-летняя девочка из округа Бакс, штат Пенсильвания, борется с раком. сможет лично посещать школу этой осенью. Ее мать говорит, что ей неудобно отправлять детей на занятия из-за отсутствия в округе мандата на ношение маски. «Она подвергается действительно высокому риску. Если она вернется в школу и там нет предписания по маске, нет дистанции, также нет отслеживания контактов или сообщения о случаях, у меня нет возможности узнать, подвергалась ли она чему-либо», — сказала мама Кэролайн, Элизабет Остин.
Кэролайн борется с лейкемией с июня 2020 года.
Правила, запрещающие использование маски, действующие в настоящее время в муниципальном районе Рок, не оставляют Остину иного выбора, кроме как вытащить свою дочь из школы.
«Я подумал, что, может быть, у меня будет возможность увидеть своих друзей и учителей, потому что я еще даже не встречался с ними. Затем, когда мама сказала мне, что я, возможно, не смогу вернуться в школу, я действительно чувствовал себя расстроена, — сказала Кэролайн.
Остин говорит, что ее старшему сыну Джеку, вероятно, также придется ходить в домашнюю школу в 6-м классе.Ее беспокоит то, что даже если Джек наденет маску, он может принести коронавирус домой.
СМОТРИ ТАКЖЕ: Доктор оценивает лучшие типы масок для детей в классе
«Похоже, что одни семьи вынуждены приносить огромные жертвы ради мягкого комфорта для других», — сказал Остин.
Для некоторых родителей, таких как Джонатан Сименс, отсутствие маски — облегчение.
«Нет никаких планов, чтобы повернуть вспять и сделать это обязательной маской в школах», — сказал Моряк.
У него есть поступающий 9-й класс и 7-й класс в районе. Они не будут носить маски в школе.
«Жалобы варьировались от головных болей, дискомфорта, проблем с общением», — рассказали моряки. «Я чувствую, что решения, связанные с здоровьем, должны приниматься в рамках семьи или семьи с доверенным медицинским консультантом, а не школьным советом или законодательным собранием штата».
В школьном округе Каунсил Рок говорится, что маски не являются обязательными для учащихся.Департамент здравоохранения округа заявляет, что может посоветовать округу, что делать, но не может предписывать политику.
В законодательном собрании штата идет битва за выбор маски.
СМОТРИ ТАКЖЕ: Мама из Аризоны требует носить маски в классах после того, как ее детский сад заключает контракт с COVID-19
Сенатор штата от республиканской партии Дуг Мастриано спонсирует законопроект, требующий от школьных советов разрешить родителям отказаться от маски.
«Я хочу оставить это в руках родителей», — сказал он.
В то время как сенатор штата от Демократической партии Энтони Уильямс из 8-го округа предлагает законопроект, согласно которому родители, отказывающиеся от мер по охране здоровья, могут быть привлечены к ответственности в случае болезни или смерти другого ребенка в классе.
«Если вы не хотите носить маску, это ваше дело. Если я заражусь, потому что вы не хотите носить маску, тогда будут последствия», — сказал Уильямс.
В настоящее время Williams ищет соавторов.
Авторские права © 2021 WPVI-TV.Все права защищены.
Кадры телекамеры показывают арест полицией Орландо 6-летнего ребенка в школе
Сначала Кайя Ролле, 6 лет, казалось, не понимала, что делают полицейские.
«Для чего они нужны?» — сказала она, глядя на застежки-молнии, которые офицеры принесли в школьный офис в Орландо, штат Флорида,
: «Это для вас», — ответил один из офицеров.
Когда он их связал, она начала рыдать: «Нет, не надевайте наручники. Помоги мне!»
Недавно опубликованные кадры нательной камеры, впервые опубликованные The Orlando Sentinel на этой неделе, запечатлели эти и другие резкие детали того, как офицеры арестовали Кайю в сентябре и повели ее через школу в заднюю часть полицейской машины, несмотря на ее мучительные мольбы. их отпустить.Кайя была арестована после того, как в тот же день устроила «истерику» в школе, когда она пнула сотрудника школы, как ранее сообщила ее бабушка.
Арест уже вызвал резкую критику жестокого обращения с маленькими детьми со стороны правоохранительных органов. Офицер Деннис Тернер, который также арестовал 6-летнего мальчика в отдельном эпизоде в тот же день, был уволен с работы в сентябре.
Но тревожные кадры возобновили эту критику на этой неделе, при этом некоторые заявили, что арест представляет собой жестокое обращение с детьми.
«Было душераздирающе наблюдать, как эта шестилетняя девочка умоляла о помощи и просила второго шанса во время ареста», — заявил в среду сенатор штата Флорида Рэндольф Брейси. «Травма, которую это причинило Кайе и ее семье, — это то, через что никто никогда не должен пройти».
После ареста Кайи г-н Брейси в прошлом году представил закон, запрещающий полицейским арестовывать кого-либо в возрасте до 12 лет. В заявлении он сказал, что «шокирует тот факт, что ни один существующий закон не предотвратил эту ненужную реакцию на проступки в детстве.
Начальник полицейского управления Орландо Орландо Ролон заявил во вторник, что арест подорвал доверие между местным населением и полицейскими. Он сказал, что принял меры для предотвращения подобных арестов в будущем, в том числе потребовал одобрения заместителя начальника перед арестом ребенка младше 12 лет.
«Как дедушка я понимаю, насколько травматичным был этот инцидент для детей и всех участников», — сказал он.
Офицер Тернер работал школьным консультантом в Академии Люсиуса и Эммы Никсон, чартерной школе, которая обслуживает учащихся от детского сада до пятого класса, когда он арестовал детей в сентябре.Он был назначен на программу офицеров запаса, которая состоит из отставных офицеров, сообщает The Sentinel.
Офицер Тернер проработал в полиции 23 года и вышел на пенсию в июне 2018 года, согласно данным департамента. Связаться с ним для комментариев не удалось.
Адвокат школы сказал, что офицер арестовал детей, несмотря на просьбу директора не делать этого.
В то время полицейское управление требовало, чтобы полицейские получали одобрение начальника при аресте любого лица младше 12 лет; Офицер Тернер этого не сделал.
Мералин Киркланд, бабушка Кайи, рассказала телеканалу WKMG в сентябре, что в день ареста ей позвонили и сообщили, что Кайя ударила сотрудника школы и что девочке было предъявлено обвинение в совершении преступления. батарею и доставили в Центр оценки несовершеннолетних.
Г-жа Киркланд сказала, что она пыталась объяснить, что у ее внучки было апноэ во сне, нарушение сна, и что они работают над его решением.
Арамис Аяла, государственный прокурор, обслуживающий округ Ориндж, штат Флорида., заявил в сентябре, что дети не будут преследоваться.
«Я сознательно отказываюсь играть какую-либо роль в конвейере из школы в тюрьму в любом возрасте», — сказала тогда г-жа Айяла. «Эти очень маленькие дети должны быть защищены, воспитаны и дисциплинированы таким образом, чтобы это не зависело от системы уголовного правосудия».
Она сказала, что раньше видела арестованного 6-летнего ребенка, добавив, что Флорида возглавляла страну по арестам несовершеннолетних, а округ Ориндж возглавлял штат.
«Это не отражение детей, а скорее отражение сломанной системы, которая нуждается в реформе», — сказала г-жа- сказал Аяла.
На кадрах нательной камеры видно, как офицеры ведут Кайю через школу, когда она кричит и плачет.
«Я не хочу надевать наручники, нет, не надевайте наручники», — слышно она говорит. «Помогите мне, помогите мне, пожалуйста, помогите мне».
Когда ее ведут к полицейской машине, припаркованной перед школой, Кайя говорит: «Я не хочу ехать в полицейской машине».
«Не хочешь пойти?» офицер отвечает. «Ты должен.»
Когда ее помещают на заднюю часть автомобиля, можно услышать, как она плачет и постоянно повторяет: «Пожалуйста.
«Одно дело прочитать об этом -« Ух ты, шестилетний ребенок арестован », — сказал Дэррил Смит, адвокат, представляющий семью Кайи. «Другое дело — увидеть это».
Г-жа Киркланд сказала The Sentinel, что она надеется, что, когда люди будут смотреть отснятый материал, они поддержат повышение минимального возраста ареста. Она сказала, что хотела бы улучшить подготовку офицеров, работающих с маленькими детьми.
«Я знала, что они поступили неправильно, но никогда не знала, что она умоляет о помощи», — сказала г-жа.Киркланд рассказал The Sentinel. «Я наблюдал, как она сломалась».
Выбор, сделанный людьми: белые ученики и учителя в Центральной средней школе
Обратите внимание, что это чтение включает бесчеловечную лексику. Мы решили включить термины, чтобы честно передать фанатичный язык того времени. Мы рекомендуем учителям просмотреть Устранение дегуманизации языка из истории перед использованием этого материала.
«Помогут ли ваши знания в науке определить ваши действия или вы позволите обычаям, суевериям или традициям определять решение за вас?»
— Джейн Эмери, соредактор газеты для учащихся Центральной средней школы
ХЕЙЗЕЛ БРАЙАН
«Пятнадцатилетняя Хейзел Брайан была одной из девочек, которые беспокоили Элизабет Экфорд в тот день, когда она впервые попыталась поступить в Центральную школу.Фотограф Уилл Каунтс запечатлел ее с открытым ртом и искаженным от ненависти лицом.
Элизабет Хакаби, заместитель директора школы Central High, сказала о фотографии:
«Фотография девушки, кричащей вслед Элизабет Экфорд, когда она шла через толпу в тот день, когда Национальная гвардия повернула назад, чернокожие студенты преследовали меня. Никто Казалось, смог опознать девушку, и это неудивительно. Мы не привыкли видеть наших учеников в таком виде. Но к полудню пятницы я обнаружил, что это была моя знакомая, и послал за ней днем.Когда она с готовностью призналась, что она кричащая девушка, я сказал ей, как я был расстроен, услышав это, поскольку ненависть уничтожает людей, которые ненавидят. Она пожала плечами. «Что ж, она так себя чувствовала», — сказала она. Не обращая внимания на ее пожатие плечами, я сказал, что надеюсь, что больше никогда не увижу ее красивое лицо настолько искаженным, что я никогда бы не узнал это уродливое лицо на фотографии как ее. Бесполезное дыхание «.
В 1962 году, через пять лет после кризиса в Литл-Роке, Хейзел Брайан позвонила Элизабет Экфорд по телефону.Позже она сказала интервьюеру:
«Я не знаю, что вызвало это, но однажды я просто начал вопить о том, что она, должно быть, чувствовала. Мне было так плохо, что я сделал это, что я позвонил ей и извинился перед ней. Я сказал ей, что сожалею о том, что сделал это, что я не думал о себе. Думаю, мы оба плакали «.
MARCIA WEBB
Марсия Уэбб тоже училась в Центральной средней школе. Она была там в тот день, когда Хейзел Брайан и другие белые приставали к Элизабет Экфорд.Позже она сказала о своем выборе:
«Я помню фотографию в газете Элизабет Экфорд с насмешливыми белыми лицами позади нее. И в тот момент я подумала:« Марси, ты была там и никогда не думала о том, что происходило с Элизабет Экфорд. Вы были рады, что не было никаких демонстраций насилия, вы были рады, что никто не пострадал физически », но потом я понял, какой вред могут причинить слова, даже молчание, простое игнорирование. Я думаю об этом сейчас, я думаю об этом с сожалением.«
ROBIN WOODS
В 1957 году Робин Вудс был младшим учеником и членом Студенческого совета Центральной средней школы. На следующий день после того, как федеральные войска сопровождали «Литл-Рок-девять» на занятия, она сказала репортеру газеты New York Post :
: «Если вчера в Central High и были проблемы, то все было снаружи. Мы не сделали этого». Внутри ничего не происходит. Я интегрировался вчера. Это было на моем первом уроке английского. Оставалось всего 15 минут, и в класс вошел мальчик-негр.Это был первый раз, когда я ходил в школу с негром, и это нисколько не повредило ».
В октябре Робин приняла участие в обсуждении за круглым столом, которое транслировалось на канале NBC. Она рассказала о событиях, которые повлияли на выбор, который она начала делать:
«И когда Элизабет пришлось пройти перед школой, я был там и увидел это. И, позвольте мне сказать, мне было очень стыдно — я почувствовал как плакать — потому что она была такой храброй, когда она это сделала. И мы просто не вели себя прилично, просто насмехались над ней.Думаю, если бы у нас была хоть какая-то порядочность, мы бы так не поступили. Но я думаю, что если бы все просто подчинялись Золотому правилу — поступали с другими так же, как если бы другие поступали с вами, — это могло бы стать решением. Хотели бы вы, чтобы все шли по улице, когда все кричали позади вас, как они кричали позади Элизабет? »
Терренс Робертс, один из «девятки Литл-Рок», был зачислен в класс алгебры Робина. Понимая, что у него нет учебника по математике, Робин принял «решение на уровне интуиции» и пододвинул ее стол к своему, чтобы они могли поделиться ее книгой.Раздался «недоверчивый вздох». До конца года сегрегационисты преследовали Робин и ее семью.
ПРЕПОДАВАТЕЛИ ЦЕНТРАЛЬНЫХ ВЫСШИХ
В Центральной школе были учителя, которые демонстрировали свою враждебность по отношению к «Литл-Рок-девять» в мелочах и в целом. Тельма Мазершед, одна из «девяти Литл-Рок», позже вспоминала: «Мой классный руководитель … делал странные мелочи. Я помню, когда нас не было, нам приходилось идти в офис и получать квитанцию о реадмиссии. Когда я приходил, чтобы отдать ей свой билет на повторный допуск, она его не принимала.Так что я просто клал его на стол, а затем она подписывала его, вставляла в книгу и возвращала мне. Это было действительно странно. Думаю, ей нужно было что-то сделать, чтобы показать своему классу, что она не особенно рада, что я был там. А потом она — ну, они поставили нас в алфавитном порядке, и в том ряду, где я был, позади меня было примерно два места — и она поставила следующего человека на переднее сиденье в следующем ряду, потому что она знала, что никто не хочет сидеть. позади меня. Она просто оставила эти два стула пустыми.Так что она делала немного странных, тонких вещей — тонких, как тонна кирпичей ».
Были также учителя, которые пытались помочь «Little Rock Nine». Дейзи Бейтс, президент NAACP штата Арканзас, написала:
«Многие учителя, особенно младшие, делали все, что было в их силах, чтобы защитить девять учеников. Некоторые изо всех сил старались помочь ученикам справиться с работой, которую они пропустили, когда им запретили вход в школу в первые недели семестра.Обеспокоенные отсутствием защиты, оказываемой негритянским ученикам в школе, учителя взяли на себя ответственность наблюдать за коридорами в перерывах между уроками ».
ПРИЧИНЫ ПРОБЛЕМ
Возмутители спокойствия составляли крошечное меньшинство в школе, менее 3 процентов. Студенты и учителя, которые старались изо всех сил приветствовать «Little Rock Nine», также составляли небольшое меньшинство. Большинство студентов Центральной средней школы были сторонними наблюдателями. Тем не менее, они тоже сделали выбор.
Вскоре после того, как «Little Rock Nine» поступила в школу, Мельба Паттилло сказала репортеру The New York Times :
«Когда я пришел в свой класс английского языка, один мальчик вскочил на ноги и начал говорить.Он сказал остальным выйти с ним, потому что в их классе был «негр». Он продолжал говорить и говорить, но никто не слушал. Учитель сказал ему выйти из комнаты. Мальчик направился к двери и крикнул: «Кто идет со мной?» Никто этого не сделал. Поэтому он с отвращением сказал: «Цыпленок!» и налево ».
Видео: девочка SoCal плачет от радости, когда мама сообщает ей, что она возвращается в школу.
REDONDO BEACH, Калифорния (KABC) — 9-летняя девочка из Redondo Beach плакала от радости, когда ее мать сказала ей, что она, наконец, вернется в школу, на трогательном видео, снятом ее семьей. Большинство школ по всей Южной Калифорнии были закрыты почти год из-за пандемии коронавируса. Многие из них, наконец, начинают открываться заново, поскольку количество новых случаев в регионе и количество госпитализаций сокращаются настолько, что достигают государственных пороговых значений для возобновления работы школ.
На прошлой неделе мать и отец 9-летней Клары попросили ее присесть для сюрприза.
Четвероклассница села и прочитала таблички, которые ее мать держала один за другим, напоминая ей, что она не ходила в школу 358 дней после того, как личные занятия были отменены 13 марта 2020 года.
Ее мама, Тарин, держит последний знак: «Ты идешь в школу».
СВЯЗАННЫЕ С: Округ Лос-Анджелес готов предложить вакцину учителям
Клара сразу же расплакалась и обняла свою мать, сказав: «Правда? Я так давно не ходила в школу».
Эмоциональный момент, кажется, отражает эмоциональный стресс и тревогу, которые многие дети и их семьи испытали за последний год, поскольку они боролись с дистанционным обучением и не могли так долго видеться со своими друзьями.
Повторное открытие школ в штате зависит от округа и округа.
В округе Лос-Анджелес начальным школам разрешено возобновить работу, если у них есть утвержденные планы безопасности, но некоторые предпочитают подождать. Объединенные администраторы Лос-Анджелеса и профсоюз учителей хотят, чтобы все учителя и персонал прошли вакцинацию до того, как школы снова откроются для очных занятий.
Учителя и школьный персонал будут иметь право на вакцинацию в округе Лос-Анджелес, начиная со следующей недели, но смогут ли они записаться на прием, будет зависеть от наличия вакцины.