Психиатрия тест: Шкала депрессии Бека с расшифровкой результата.

Содержание

Шкала депрессии Бека с расшифровкой результата.

Шкала депрессии Бека

Лимит времени: 0

0 из 21 заданий окончено

Вопросы:

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21

Информация

Шкала депрессии Бека – инструмент диагностики и самодиагностики, который поможет выявить наличие депрессии и определить степень ее тяжести.

Методика разработана американским психотерапевтом Аароном Беком на основе клинических наблюдений.  (Beck Depression Inventory-II (BDI-II) Manual by Aaron T. Beck, Robert A. Steer and Gregory K. Brown. 1996) Является самым популярным и наиболее применяемым в мире диагностическим тестом оценки глубины депрессии и динамики улучшения.

Тест предназначен для лиц в возрасте от 13 лет. (Для подростков создан адаптированный вариант).  Состоит из 21 вопроса для оценки тяжести симптомов депрессии.

Важно помнить, что результат теста — это не медицинский диагноз. Однако, если вы обнаружили у себя признаки депрессии, рекомендуем вам незамедлительно обратиться за помощью к специалисту: врачу-психиатру или психотерапевту.

Пожалуйста, внимательно прочитайте каждую группу утверждений и затем выберите одно утверждение в каждой группе, которое наилучшим образом описывает то, как вы себя чувствовали в течение последних двух недель, включая сегодня.

  • Необходимо ответить на все пункты.
  • Не обсуждайте ответы с другими.

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Тест загружается…

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Ваше время:

Время вышло

Вы набрали 0 из 0 баллов (0)

  • Ваше эмоционально-психическое состояние не вызывает беспокойства. Признаки депрессии отсутствуют. Однако, если вы набрали 9 и более баллов, то рекомендуем больше времени уделять отдыху, активному образу жизни, встречам с близкими и друзьями и т. п. 

     

    Бесплатные психологические тесты онлайн

    Будьте в курсе своего психического и эмоционального здоровья. Пройдите специальные диагностические тесты, которые широко используется в мировой клинической практике и имеют высокую степень достоверности.

     

  • С уверенностью можно сказать, что ваша психика находится в легком депрессивном состоянии. Скорее всего небольшая депрессия существенно не мешает вам работать, учиться, заниматься другими делами или общаться с окружающими людьми. Однако это состояние очевидно привносит в вашу жизнь заметный дискомфорт. Кроме того, существует вероятность, что в зависимости от вызвавших её причин, ваша депрессия со временем может усилиться.

    Поэтому мы рекомендуем вам проконсультироваться со специалистом, чтобы не допустить развития болезненного состояния и улучшить качество своей жизни.

     

    Также рекомендуем подробнее ознакомится информацией по депрессии на нашем сайте:
    Что такое депрессия
    Все секреты лечения депрессии
    Послеродовая депрессия
    Виды психотерапевтической помощи

    Бесплатные психологические тесты онлайн

    Будьте в курсе своего психического и эмоционального здоровья. Пройдите специальные диагностические тесты, которые широко используется в мировой клинической практике и имеют высокую степень достоверности.

     

  • Увы, но результат теста свидетельствует о наличии у вас депрессивного состояния средней степени тяжести. Лучшим решением в этом случае будет обращение за помощью к специалисту: врачу-психиатру или психотерапевту. Специалист поможет избавиться от депрессивного состояния в максимально короткие сроки. В противном случае ваша депрессия может затянуться на неопределенное время и даже стать ещё более тяжелой. Не бойтесь обратиться к врачу! Тем самым вы просто сделаете свою жизнь лучше и комфортнее.

     

    Что делать, если результат теста Шкала Бека говорит о наличии симптомов депрессии?


    Рассказывает главный врач клиники «Премиум», врач-психиатр, к.м.н. Феликс Банщиков.

    Также рекомендуем подробнее ознакомится информацией по депрессии на нашем сайте: 
    Что такое депрессия
    Все секреты лечения депрессии
    Послеродовая депрессия 
    Виды психотерапевтической помощи

    Бесплатные психологические тесты онлайн

    Будьте в курсе своего психического и эмоционального здоровья. Пройдите специальные диагностические тесты, которые широко используется в мировой клинической практике и имеют высокую степень достоверности.

     

     

  • Результаты теста показывают наличие у вас довольно тяжелого, с медицинской точки зрения, депрессивного состояния. Такая выраженная депрессия требует обязательного лечения. Мы настоятельно рекомендуем вам, не откладывая, обратиться к врачу-психиатру или психотерапевту. Правильная и своевременно начатая терапия гарантирует, что ваше эмоционально-психическое состояние придет в норму в наиболее короткие сроки.

    Что делать, если результат теста Шкала Бека говорит о наличии симптомов депрессии?
    Рассказывает главный врач клиники «Премиум», врач-психиатр, к.м.н. Феликс Банщиков.

    Также рекомендуем подробнее ознакомится информацией по депрессии на нашем сайте: 
    Что такое депрессия
    Все секреты лечения депрессии
    Послеродовая депрессия 
    Виды психотерапевтической помощи

    Бесплатные психологические тесты онлайн

    Будьте в курсе своего психического и эмоционального здоровья. Пройдите специальные диагностические тесты, которые широко используется в мировой клинической практике и имеют высокую степень достоверности.

     

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  1. С ответом
  2. С отметкой о просмотре

Психиатрические тесты: классика и современная клиника

Психиатрические тесты оказывают незаменимую помощь специалистам для выявления различных отклонений в психике пациентов. Применяются тесты комплексно, часто назначаются дополнительные исследования – КТ, МРТ, лабораторные анализы. Наиболее известными являются шкала депрессии Бэка, тест Роршаха, Бендера, шкала Цунга. На основании полученных результатов определяется диагноз, подбирается лечение.


С психологическими тестами знакомы многие, ведь даже развлекательные женские журналы регулярно публикуют различные опросники: «Тест на привлекательность среди мужского пола» или «Узнайте Вашу совместимость». Однако есть большая разница между развлекательными, психологическими и психиатрическими тестами. Последние относятся к клиническим методикам тестирования, которые помогают диагностировать те или иные психические отклонения у человека. Следует отметить, что тесты сами по себе не являются основанием для постановки того или иного диагноза, они применяются в комплексе с другими методами исследованиями (КТ, МРТ, психиатрический интек, неврологическое обследование). Психиатрия в странах бывшего СНГ на данный момент только начинает приближаться к международным стандартам терапии: применение современных лекарств и психотерапевтических методик к сожалению, пока можно найти только в крупных городах. Кроме того, еще с советского времени обращение к психиатру считается чем-то постыдным, а постановка на учет и вовсе перечеркивает будущее. В израильских медцентрах применяются самые современные методики, которые включают как опыт классической психиатрии, так и достижения современной медицины, включая опыт европейских, израильских и американских психиатров. Более того, базы клиник оснащены всем необходимым оборудованием и лабораториями, позволяющими выявлять и ставить даже самые сложные диагнозы. Важным преимуществом израильской психиатрии является то, что у специалистов есть достаточное количество времени для работы с отдельным пациентом. К тому же, отсутствуют языковые барьеры – в клиниках работают русскоговорящие врачи.

Какие психиатрические тесты применяются при работе с пациентами?

Практически для каждого вида психического расстройства проводятся различные тесты:
  • Шкалу депрессии Бэка. Данный тест является профессиональным клиническим опросником, который позволяет определить симптомы депрессивного расстройства, и его степень.
  • Шкалу Цунга для самооценки депрессии. Также является тестом, разработанным профессиональными психиатрами. Тест позволяет определить депрессию и ее основные проявления.
  • Тест Роршаха. Психодиагностический опросник для выявления нарушений психики и исследования личности.
  • Тест ТАТ (тематический апперцептивный тест). Тест состоит из 31 черно-белого изображения позволяет выявить внутриличностные конфликты, нарушения в эмоциональной сфере пациента.
  • Тест Бендера (зрительно-моторный тест). Применяется для исследования личности, органических нарушений.
  • Текст Векслера. Позволяет оценить интеллектуальный уровень пациента.
Для комплексной оценки состояния обычно используется несколько тестов сразу: в частности, в клинике «IsraClinic» во время психодинамического обследования клинические психологи используют тесты Роршаха, ТАТ, Бендер и Векслер. Так как каждый тест имеет узкую направленность, использование целого ряда тестов могут дать более полную информацию о личности и диагнозе пациента. Безусловно, психиатрические тесты работают только в комплексе с другими исследованиями, поэтому помимо тестирования пациент общается с врачом-психиатром, неврологом и специалистом по психотерапии.

Какие заболевания обнаружить при помощи тестов?

Психических заболеваний существует достаточно много, и при помощи психиатрических тестов можно определить большую часть из них. Например: Современная психиатрия в Израиле предлагает комфортные условия пребывания в клинике, квалифицированную психиатрическую помощь на амбулаторной основе, реабилитационные центры со всеми условиями для комфортного пребывания и другие возможности. Не следует затягивать, если у вас или у ваших близких есть проблемы, запишитесь на бесплатную консультацию к израильским специалистам.

Тест на игроманию | Клинический центр «Психиатрия – наркология»

 

Тест для выявления игровой зависимости

1. Тратили ли вы когда-либо на игру время, отведенное для работы?

2. Бывали дли случаи, когда игра вызывала домашние ссоры или отравляла вашу семейную жизнь?

3. Сказывалась ли игра на вашей репутации?

4. Испытывали ли вы когда-либо раскаяние после игры?

5. Играли ли вы когда-либо для того, чтобы добыть деньги, необходимые для отдачи долга, или чтобы решить какие-либо денежные проблемы?

6. Приводила ли игра к снижению ваших амбиций или к ухудшению эффективности вашей деятельности?

7. Бывали ли моменты, когда после проигрыша вы чувствовали, что должны как можно быстрее вернуться и отыграться?

8. Были ли случаи, когда после выигрыша у вас было настойчивое желание вернуться и выиграть еще?

9. Часто ли вы играете до тех пор, пока не проиграете все деньги, которые у вас с собой?

10. Занимали ли вы когда-либо деньги на игру?

11. Случалось ли вам что-либо продавать, чтобы добыть деньги на игру?

12. Случалось ли вам испытывать нежелание тратить на повседневные расходы деньги, выигранные или отложенные на игру?

13. Случалось ли, что в азарте игры вы забывали об ответственности за собственное благосостояние или благосостояние своей семьи?

14. Доводилось ли вам тратить на игру больше времени, чем вы планировали?

16. Для того, чтобы добыть деньги на игру, делали ли вы что-либо противозаконное, задумывались ли об этом?

17. Случалось ли вам с трудом засыпать из-за мыслей об игре?

18. Вызывает ли у вас разочарования, ссоры или споры желание отправиться играть?

19. Бывало ли у вас желание отметить какую-либо удачу или неожиданно появившиеся деньги проведением нескольких часов за игрой?

20. Случалось ли вам в результате игры задумываться о самоубийстве или причинении себе вреда?

 

Семь и более положительных ответов на эти вопросы говорят о сформировавшейся зависимости.

 

В отделении детской и подростковой психиатрии Клиники Лив психиатрические и психологические услуги предоставляются детям и подросткам в возрасте от 0 до 18 лет, а так же их семьям. Детским и подростковым психиатром отделения проводится подробная психиатрическая и развивающая оценка. После этой оценки наш клинический психолог проводит тесты. Далее выявляются эмоциональные, поведенческие, социальные, академические проблемы и возможно лежащие в их основе медицинские и психиатрические причины и планируется соответствующее лечение.
 

 

Лечение проводится в команде

В отделении детской и подростковой психиатрии Клиники Лив Улус работает мультидисциплинарная команда из детских и подростковых психиатров, клинических психологов, специализирующихся на детской и подростковой психологии, специалистов по развитию детей и логопедов. В командной работе каждый ребенок или подросток наблюдается по специально разработанному протоколу лечения. Отделение детской и подростковой психиатрии работает в сотрудничестве с педиатрическим и другими медицинскими отделениями. Так же оказывается психологическая поддержка детям / подросткам и их семьям, проходящим лечение в стационаре.
 

Основные заболевания, которые лечат в отделении детской и подростковой психиатрии

•    Депрессия
•    Тревожные расстройства
•    Дефицит внимания и гиперактивность
•    Проблемы с недержанием мочи / кала
•    Особые трудности в обучении
•    Интернет-зависимость
•    Пищевые расстройства
•    Поведение самоповреждения
•    Аутизм и другие распространенные нарушения развития
•    Нарушение речи
•    Поведенческие расстройства
•    Травмы / Потери / Траур
•    Адаптация к медицинской болезни
•    Психосоматические расстройства
•    Академические проблемы
•    Бытовые проблемы
•    Наблюдение за развитием у детей
•    Консультирование родителей
 

Тесты проводимые в отделении детской и подростковой психиатрии

•    Интеллектуальный тест WISC-R для 6-16 лет
•    Тест Роршаха на исследование личности для детей и подростков
•    CAT (Тест на восприятие для детей)
•    ТАТ (тематический тест на восприятие)
•    Луиза Дюсс (Тест психоаналитических рассказов)
•    Рисунок человека / семьи / дерева и тест «D10» (Проективная трактова детских рисунков)
•    MMPI (Миннесотский многоаспектный личностный опросник)
•    Зрительно-моторный тест Бендера Гештальта

 

Тест на антитела к COVID-19 в Челябинске

Записаться на прием

Ваш телефон*

Мы вам перезвоним в ближайшее время.

С 2020 года Медицинский центр «ЛОТОС» проводит определение антител к коронавирусной инфекции COVID-19.

Тестирование на антитела выявляет не сам коронавирус, а ответ на него иммунной системы – наличие в крови специфических белков класса IgM и IgG. Эти белки вырабатываются в организме человека, как ответная реакция на инфекцию.

Анализ делается методом ИФА IgG Covid – SARS-CoV-2 IgG, производство Abbott Ireland Diagnostics Division, РУ № РЗН 2020/10544 от 29.05.2020

Для записи на ПЦР тестирование и на сдачу крови на антитела (ИФА) необходимо предоставлять:

СНИЛС и паспорт гражданина РФ.


У кого могут быть антитела к COVID-19

Многие люди считают, что перенесли коронавирусную инфекцию не так давно. Анализ крови на антитела идеально подходит тем, кто болел ОРВИ, но обследование на коронавирус не проходил.  

Если тестирование покажет положительный результат, это значит, вы уже переболели коронавирусной инфекцией. Если же в крови антитела не выявлены, значит, была другая вирусная инфекция.

Как происходит исследование и как подготовиться

Чтобы узнать, переболели ли Вы коронавирусной инфекцией, необходимо сдать кровь из вены.

Исследование доступно для всех желающих.

Исключение: пациенты с симптомами ОРВИ (кашель, насморк, повышенная температура, ломота в теле).

При себе необходимо иметь паспорт.

Результаты будут известны в течение 3-х рабочих дней, не считая дня забора.

Что показывает тест

В нашем медицинском центре вы можете сдать тесты 2- х видов: Антитела IgM, антитела IgG.

Антитела IgM начинают вырабатываться на 3-й день от начала инфицирования и достигают максимума в острый период заболевания. Циркулируют в организме около 2-х недель, после чего разрушаются иммунной системой. Таким образом, их наличие говорит о том, что вы болеете коронавирусом в данный момент. Это может быть легкое или даже бессимптомное течение болезни.

IgG-антитела появляются в острой стадии болезни. Их максимальная выработка происходит через 7-14 дней после проявления симптомов болезни. Уровень антител IgG увеличивается медленно, но остается в организме длительное время. Наличие IgG-антител говорит о том, переболели ли вы COVID-19 или нет.

Оптимально для полной диагностики пройти тестирование на оба вида антител.

Где можно сдать тест

Сдать анализ на антитела Вы можете в любом филиале клиники «ЛОТОС».

  • ул. Труда, д. 187«Б»: пн. — пт.: с 08:00 до 21:00, сб. — вс.: с 09:00 до 18:00

  • пр-т Ленина, д. 17: пн. — пт.: с 08:00 до 21:00, сб.- вс.: с 09:00 до 18:00

  • ул. 250-летия Челябинску, д. 73: пн. — пт.: с 09:00 до 21:00, сб.- вс.: с 09:00 до 18:00

  • В остальных филиалах прием анализов до 12:00 часов.

Цены

Уважаемые пациенты!
Обращаем Ваше внимание, что стоимость визита к врачу не всегда совпадает с указанной ценой приёма. Окончательная стоимость приема может включать стоимость дополнительных услуг. Необходимость оказания таких услуг определяется врачом в зависимости от медицинских показаний непосредственно во время приёма.

Наименование

Стоимость

Тест психиатрия — Шпоры и дополнительные материалы ВМедА

OLDKYX.COM

СПИСОК ВОПРОСОВ ПО ПСИХИАТРИИ

 К ЭКЗОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКИМ ПСИХИЧЕСКИМ ЗАБОЛЕВАНИЯМ ОТНОСЯТ:

 1) [-]Психические расстройства при сердечно-сосудистых заболеваниях

 2) [+]Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга

 3) [-]Психические расстройства при желудочно-кишечных заболеваниях

 4) [+]Психические расстройства при черепно-мозговых травмах

 5) [+]Психические расстройства при опухолях головного мозга

 6) [-]Психические расстройства при инфекционных заболеваниях

 7) [+]Психические расстройства при нейроинфекциях

В ТЕЧЕНИИ ТРАВМАТИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПЕРИОДЫ:

 1) [-]Начальный, поздний

 2) [-]Начальный, острый, отдаленных последствий

 3) [-]Начальный, подострый, поздний

 4) [-]Острый, поздний, отдаленных последствий

 5) [+]Начальный, острый, поздний, отдаленных последствий

 6) [-]Начальный, острый, подострый

«СКВОЗНЫМИ» ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЕ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Общемозговые

 2) [-]Сумеречные

 3) [+]Астенические

 4) [-]Делириозные

 5) [-]Бредовые

 6) [-]Психоорганические

 7) [-]Галлюцинаторно-бредовые

ДЛЯ НАЧАЛЬНОГО ПЕРИОДА ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЫ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА (СИНДРОМЫ):

 1) [-]Органического поражения головного мозга

 2) [+]Общемозговые

 3) [-]Галлюцинаторно-бредовые

 4) [-]Выключения сознания

 5) [+]Помрачения сознания

К ОСТРЫМ (ПОДОСТРЫМ) ТРАВМАТИЧЕСКИМ ПСИХОЗАМ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [+]Сумеречное состояние сознания

 2) [+]Делирий

 3) [+]Аменция

 4) [-]Реактивный психоз

 5) [+]Корсаковский психоз

 6) [-]Парафренный психоз

НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИМСЯ ТРАВМАТИЧЕСКИМ ПСИХОЗОМ ОСТРОГО ПЕРИОДА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Сумеречное состояние сознания

 2) [-]Делирий

 3) [-]Аменция

 4) [-]Онейроид

 5) [-]Корсаковский психоз

 6) [-]Аффективные психозы

 7) [-]Галлюцинаторно-бредовые психозы

ПРИ ТРАВМЕ ВОЗДУШНОЙ ВЗРЫВНОЙ ВОЛНОЙ НАИБОЛЕЕ СПЕЦИФИЧНЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Травматическая энцефалопатия

 2) [-]Травматическая эпилепсия

 3) [-]Травматическая деменция

 4) [-]Травматические эндоформные психозы

 5) [+]Травматический сурдомутизм

 6) [-]Травматическая церебрастения

ДЛЯ ВСЕХ БОЛЬНЫХ С ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМОЙ ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ НАЗНАЧЕНИЕ:

 1) [+]Постельного режима

 2) [-]Антибиотиков

 3) [-]Транквилизаторов

 4) [-]Гипотензивных средств

 5) [-]Психотерапевтических процедур

 6) [-]Физиотерапевтических процедур

ЭПИЛЕПСИЯ ОТНОСИТСЯ К:

 1) [-]Эдогенным заболеваниям

 2) [+]Эндогенно-органическим заболеваниям

 3) [-]Экзогенным заболеваниям

 4) [-]Экзогенно-органическим заболеваниям

АУРА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Предвестником судорожного припадка

 2) [+]Начальной стадией припадка

 3) [-]Осложнением припадка

 4) [-]Малым эпилептическим припадком

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ СТАДИЙ БОЛЬШОГО СУДОРОЖНОГО ПРИПАДКА СЛЕДУЮЩАЯ:

 1) [-]Аура, тоническая фаза, клоническая фаза, фаза генерализации судорог, постприпадочный сон

 2) [-]Аура, клоническая фаза, тоническая фаза, постприпадочный сон

 3) [+]Аура, тоническая фаза, клоническая фаза, постприпадочный сон

 4) [-]Аура, клоническая фаза, тоническая фаза, фаза генерализации судорог, сон

«ДЖЕКСОНОВСКИЙ» ПРИПАДОК ОТНОСИТСЯ К:

 1) [-]Большим судорожным припадкам

 2) [-]Малым судорожным припадкам

 3) [+]Очаговым судорожным припадкам

 4) [-]Бессудорожным пароксизмам

ДЛЯ БОЛЬНЫХ ЭПИЛЕПСИЕЙ ХАРАКТЕРНА:

 1) [+]Вязкость, обстоятельность мышления

 2) [-]Резонерство и разноплановость суждений

 3) [-]Разорванность мышления

 4) [-]Ускорение темпа мышления

ЭПИЛЕПТИЧЕСКИЙ СТАТУС — ЭТО . ..

 1) [-]Психическое состояние больного эпилепсией

 2) [-]Состояние больного во время припадка

 3) [+]Серия непрерывно следующих один за другим припадков

ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:

 1) [-]продромальные, судорожные, генерализованные

 2) [-]продромальные, судорожные, бессудорожные

 3) [-]продромальные, судорожные, бессудорожные, генерализованные

 4) [-]продромальные, генерализованные

 5) [+]судорожные, бессудорожные

 6) [-]судорожные, генерализованные

МАЛЫЙ ПРИПАДОК ОТНОСИТСЯ К:

 1) [+]генерализованным судорожным пароксизмам

 2) [-]очаговым судорожным пароксизмам

 3) [-]бессудорожным пароксизмам

НАЗОВИТЕ ДАТУ СОЗДАНИЯ КАФЕДРЫ ДУШЕВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ:

 1) [-]1835 г.

 2) [+]1860 г.

 3) [-]1892 г.

КТО ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВАТЕЛЕМ ПЕРВОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ КАФЕДРЫ?:

 1) [+]Балинский И.М.

 2) [-]Бехтерев В.М.

 3) [-]Осипов В. П.

УКАЖИТЕ ДАТУ ОТКРЫТИЯ СПЕЦИАЛЬНО ПОСТРОЕННОГО ЗДАНИЯ КЛИНИКИ ДУШЕВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ:

 1) [-]1860 г.

 2) [+]1892 г.

 3) [-]1913 г.

КТО ЯВЛЯЛСЯ РУКОВОДИТЕЛЕМ КАФЕДРЫ ПСИХИАТРИИ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ?:

 1) [+]Осипов В.П.

 2) [-]Тимофеев Н.Н.

 3) [-]Чистович А.С.

С КАКОГО ВРЕМЕНИ ОСУЩЕСТВЛЯЛОСЬ ЧТЕНИЕ КУРСА ПСИХИАТРИИ В МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ П.Д.ШИПУЛИНСКИМ?:

 1) [-]1803 г.

 2) [+]1835 г.

 3) [-]1857 г.

КЕМ БЫЛО СОСТАВЛЕНО ПЕРВОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ПСИХИАТРИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ (1859) — ЛЕКЦИИ ПО ДУШЕВНЫМ БОЛЕЗНЯМ?:

 1) [+]Балинским И.М.

 2) [-]Мержеевским И.П.

 3) [-]Шипулинским П.Д.

НА БАЗЕ КАКОГО ПСИХИАТРИЧЕСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ БЫЛО ВПЕРВЫЕ ОРГАНИЗОВАНО ПРЕПОДАВАНИЕ ДУШЕВНЫХ БОЛЕЗНЕЙ В МЕДИКО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ АКАДЕМИИ?:

 1) [-]Больница Николая Чудотворца

 2) [-]Адмиралтейский госпиталь

 3) [+]2-й Военно-сухопутный госпиталь

КОМУ ИЗ ВЫДАЮЩИХСЯ УЧЕНЫХ УСТАНОВЛЕНЫ МЕМОРИАЛЬНЫЕ ДОСКИ НА ФАСАДЕ ЗДАНИЯ КАФЕДРЫ И КЛИНИКИ ПСИХИАТРИИ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ?:

 1) [+]Осипову В. П.

 2) [-]Кандинскому В.Х.

 3) [+]Бехтереву В.М.

 4) [-]Балинскому И.М.

 5) [-]Корсакову С.С.

 6) [-]Павлову И.П.

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ОСНОВНОЙ КЛАССИФИКАЦИЕЙ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ В НАШЕЙ СТРАНЕ СЧИТАЕТСЯ:

 1) [-]Этиопатогенетическая классификация болезней.

 2) [-]Классификация DSM-IY.

 3) [-]Клиническая классификация заболеваний.

 4) [+]Классификация МКБ-10.

 5) [-]Классификация МКБ-9.

КЛАССИФИЦИРУЮЩИМИ ПРИЗНАКАМИ В ЭТИОПАТОГЕНЕТИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Наличие (или отсутствие) морфологического субстрата поражения головного мозга.

 2) [-]Этиологический фактор возникновения психического заболевания.

 3) [-]Наличие (или отсутствие) этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 4) [-]Особенности патогенеза формирования психического заболевания.

 5) [+]Наличие (или отсутствие) морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

ДЛЯ ЭНДОГЕННЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 2) [+]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 3) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга, но отсутствие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 4) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга, но наличие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

ДЛЯ ЭКЗОГЕННЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 2) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 3) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга, но отсутствие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 4) [+]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга, но наличие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

ДЛЯ ЭНДОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКИХ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 2) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 3) [+]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга, но отсутствие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 4) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга, но наличие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

ДЛЯ ЭКЗОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКИХ ПСИХИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ХАРАКТЕРНО:

 1) [+]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 2) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга и этиопатогенетически значимого внешнего воз- действия.

 3) [-]Наличие морфологического субстрата поражения головного мозга, но отсутствие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

 4) [-]Отсутствие морфологического субстрата поражения головного мозга, но наличие этиопатогенетически значимого внешнего воздействия.

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРИНЯТО ОТНОСИТЬ К ЭНДОГЕННЫМ?

 1) [-]Олигофрении

 2) [-]Наркомании

 3) [+]Маниакально-депрессивный психоз

 4) [-]Реактивные психозы

 5) [+]Шизофрения

 6) [-]Эпилепсия

 7) [-]Алкоголизм

 8) [-]Психопатии

 9) [-]Невротические состояния

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРИНЯТО ОТНОСИТЬ К ЭКЗОГЕННЫМ?

 1) [-]Олигофрении

 2) [+]Наркомании

 3) [-]Маниакально-депрессивный психоз

 4) [-]Реактивные психозы

 5) [-]Шизофрения

 6) [-]Эпилепсия

 7) [+]Алкоголизм

 8) [-]Психопатии

 9) [-]Невротические состояния

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРИНЯТО ОТНОСИТЬ К ПСИХОГЕННЫМ?

 1) [-]Олигофрении

 2) [-]Наркомании

 3) [-]Маниакально-депрессивный психоз

 4) [+]Реактивные психозы

 5) [-]Шизофрения

 6) [-]Эпилепсия

 7) [-]Алкоголизм

 8) [-]Психопатии

 9) [+]Невротические состояния

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРИНЯТО ОТНОСИТЬ К ЭНДОГЕННО-ОРГАНИЧЕСКИМ?

 1) [-]Олигофрении

 2) [-]Наркомании

 3) [-]Маниакально-депрессивный психоз

 4) [-]Реактивные психозы

 5) [-]Шизофрения

 6) [+]Эпилепсия

 7) [-]Алкоголизм

 8) [-]Психопатии

 9) [-]Невротические состояния

ПРИНЯТАЯ В НАШЕЙ СТРАНЕ УРОВНЕВАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ РАЗДЕЛЕНИЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НА:

 1) [-]3 группы психического здоровья.

 2) [-]4 группы психического здоровья.

 3) [+]5 групп психического здоровья.

 4) [-]6 групп психического здоровья.

ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Частью раздела «Общая психиатрия»

 2) [-]Самостоятельным разделом клинической психиатрии

 3) [-]Включает в себя раздел » Общая психиатрия»

 4) [-]Частью медицинской психологии

ОБЩАЯ ПСИХИАТРИЯ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Разделом физиологии высшей нервной деятельности

 2) [+]Разделом общей патологии

 3) [-]Разделом медицинской психологии

 4) [-]Самостоятельной философской дисциплиной

ПСИХИКА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК:

 1) [-]Состояние души

 2) [+]Особое свойство высокоорганизованной материи

 3) [-]Результат влияния окружающей среды

ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ СИМПТОМ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Признаком однозначным, одномерным

 2) [+]Признаком неоднозначным, неодномерным

ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК:

 1) [-]Сочетание симптомов

 2) [+]Типичная совокупность закономерно взаимосвязанных симптомов

 3) [-]Динамический набор отдельных признаков

ПСИХИКА У ЧЕЛОВЕКА ПРОЯВЛЯЕТСЯ В СЛЕДУЮЩИХ ВИДАХ:

 1) [+]Психические свойства личности

 2) [-]Психодиагностика

 3) [+]Психические состояния

 4) [-]Психопрофилактика

 5) [+]Психические процессы

 6) [-]Психотерапия

ПСИХИЧЕСКИЙ СТАТУС ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ:

 1) [-]Совокупность признаков расстройств психики

 2) [-]Характеристику сохранных элементов психической деятельности

 3) [+]Общую оценку психической деятельности в целом

СЕНСОПАТИИ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Патологии эмоций

 2) [-]Патологии влечений

 3) [-]Психосенсорным расстройствам

 4) [+]Патологии ощущений

СЕНЕСТОПАТИИ ХАРАКТЕРИЗУЮТСЯ:

 1) [-]Нарушением сознания

 2) [+]Необычайным характером испытываемых ощущений

 3) [-]Переживанием искаженного восприятия внешних объектов

 4) [+]Тягостными, мучительными неприятными ощущениями

 5) [-]Ровным фоном настроения

 6) [-]Наличием выраженной сомато-неврологической патологии

ИЛЛЮЗИИ ВОЗНИКАЮТ У:

 1) [-]Психически здоровых людей

 2) [-]При различных психических расстройствах

 3) [+]Психически здоровых и психически больных лиц

АФФЕКТИВНЫЕ ИЛЛЮЗИИ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Сенсопатиям

 2) [+]Патологическим иллюзиям

 3) [-]Психосенсорным расстройствам

 4) [-]Функциональным галлюцинациям

ПРОГНОСТИЧЕСКИ БЛАГОПРИЯТНЫМИ ЯВЛЯЮТСЯ ГАЛЛЮЦИНАЦИИ:

 1) [+]Зрительные

 2) [-]Обонятельные

 3) [-]Псевдогаллюцинации

 4) [-]Вкусовые

 5) [+]Истинные

 6) [-]Тактильные

ИСТИННЫМ ГАЛЛЮЦИНАЦИЯМ СВОЙСТВЕННЫ:

 1) [-]Проекция галлюцинаторных образов » во внутрь»

 2) [+]Чувственная яркость, живость

 3) [-]Наличие критического отношения

 4) [-]Мнестические расстройства

КЛАССИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ПСЕВДОГАЛЛЮЦИНАЦИЙ ПРИНАДЛЕЖИТ:

 1) [-]И. М.Балинскому

 2) [+]В.Х.Кандинскому

 3) [-]В.П.Осипову

 4) [-]С.С.Корсакову

ПСЕВДОГАЛЛЮЦИНАЦИЯМ СВОЙСТВЕННО:

 1) [-]Проекция галлюцинаторных образов «во вне»

 2) [+]Чувство «насильственности», «сделанности»

 3) [-]Чувственная яркость, живость

 4) [-]Выраженные астенические проявления

АУТОМЕТАМОРФОПСИИ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Сенсопатиям

 2) [-]Деменции

 3) [+]Психосенсорным расстройствам

 4) [-]Псевдогаллюцинациям

 5) [-]Расстройствам памяти

МЕТАМОРФОПСИИ ЭТО:

 1) [-]Искажение восприятия формы или величины своего тела

 2) [-]Нарушение ориентировки в собственной личности

 3) [+]Нарушение восприятия размеров и формы предметов и пространства

БЕССВЯЗНОСТЬ И РАЗОРВАННОСТЬ МЫШЛЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Бредовым идеям

 2) [-]Расстойствам мышления по темпу ассоциативного процесса

 3) [-]Обсессиям

 4) [+]Расстойствам мышления по стройности ассоциативного процесса

 5) [-]Сверхценным идеям

ОБСТОЯТЕЛЬНОСТЬ МЫШЛЕНИЯ И ШПЕРУНГИ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Сверхценным идеям

 2) [+]Расстройствам мышления по темпу ассоциативного процесса

 3) [-]Навязчивым идеям

 4) [-]Бредовым идеям

 5) [-]Расстройствам мышления по стройности ассоциативного процесса

БРЕДОВЫЕ ИДЕИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРИЗНАКОМ:

 1) [-]Расстройств невротического уровня

 2) [+]Расстройств психотического уровня

 3) [-]Могут наблюдаться на любом из вышеперечисленных уровней

 4) [-]Могут наблюдаться и у психически здоровых, и у психически больных лиц

ПО СОДЕРЖАНИЮ БРЕДОВЫЕ ИДЕИ ВОЗДЕЙСТВИЯ И ОТРАВЛЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ К ГРУППЕ БРЕДОВЫХ ИДЕЙ:

 1) [-]Величия

 2) [-]Самоуничижения

 3) [+]Преследования

ПО МЕХАНИЗМУ БРЕДООБРАЗОВАНИЯ ВЫДЕЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Бред паралогический- бред нелепый

 2) [+]Бред интерпретативный- бред образный

 3) [-]Бред фрагментарный- бред систематизированный

ГИПСОФОБИЯ- ЭТО СТРАХ:

 1) [-]Острых предметов

 2) [-]Загрязнения

 3) [+]Высоты

 4) [-]Замкнутых пространств

 5) [-]Воды

НАВЯЗЧИВЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ ОТНОСЯТСЯ К ГРУППЕ:

 1) [-]Навязчивых страхов

 2) [-]Навязчивых влечений

 3) [+]Идеомоторных обсессий

 4) [-]Навязчивых действий

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ БРЕДОВЫХ ИДЕЙ:

 1) [+]Ложное содержание

 2) [+]Убежденность в их правильности

 3) [-]Длительность протекания

 4) [-]Нелепые галлюцинации

 5) [+]Недоступность коррекции

 6) [-]Выраженные аффективные расстройства

 7) [-]Нарушение памяти

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ НАВЯЗЧИВЫХ ИДЕЙ:

 1) [-]Нарушения сознания

 2) [+]Непроизвольность возникновения

 3) [-]Расстройство внимания

 4) [-]Признаки слабоумия

 5) [+]Сохранность критического отношения к навязчивостям

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ СВЕРХЦЕННЫХ ИДЕЙ:

 1) [-]Наличие галлюцинаций

 2) [+]Связь возникновения с реальными событиями

 3) [-]Нелепое содержание

 4) [+]Одностороннее отражение реальных обстоятельств

 5) [-]Длительность протекания

РЕЗОНЕРСТВО, РАЗНОПЛАНОВОСТЬ И РАЗОРВАННОСТЬ МЫШЛЕНИЯ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Психопатий

 2) [-]Маниакально-депрессивного психоза

 3) [-]Эпилепсии

 4) [+]Шизофрении

 5) [-]Невротических состояний

 6) [-]Олигофрении

ФИКСАЦИОННАЯ АМНЕЗИЯ- УТРАТА ПАМЯТИ НА:

 1) [-]События, предшествующие бессознательному состоянию, психическому или соматическому заболеванию

 2) [-]События, непосредственно следующими за периодом болезни

 3) [-]События, имевшие место в период нарушения сознания

 4) [+]На текущие события

ГИПЕРМНЕЗИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩИХ ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ:

 1) [-]Делириозного

 2) [-]Астенического

 3) [+]Маниакального

 4) [-]Корсаковского

 5) [+]Паранояльного

 6) [-]Депрессивного

ДЛЯ КОНФАБУЛЯЦИЙ ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ:

 1) [+]Стойкость

 2) [-]Критическое отношение

 3) [-]Перенос во времени реальных событий

 4) [+]Фантастичность, неправдоподобность содержания

 5) [-]Простота, несложность структуры

КРИПТОМНЕЗИИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ:

 1) [-]Перенос во времени реально имевших место событий

 2) [-]Ложные воспоминания

 3) [+]Стирание грани между реальными событиями и событиями услышанными, увиденными или прочитанными

 4) [-]Утрату памяти на события определенного промежутка времени

ВЫРАЖЕННЫЕ РАССТРОЙСТВА ПАМЯТИ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Маниакально-депрессивного психоза

 2) [-]Психопатий

 3) [+]Органического поражения головного мозга с психическими нарушениями

 4) [-]Неврозов

 5) [-]Шизофрении

ФИКСАЦИОННАЯ АМНЕЗИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕГО ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОГО СИНДРОМА:

 1) [-]Паранояльного

 2) [-]Маниакального

 3) [-]Делириозного

 4) [+]Синдрома Корсакова

 5) [-]Астенического

 6) [-]Обсессивного

АПРОЗЕКСИЯ, ГИПОПРОЗЕКСИЯ, ГИПЕРМЕТАМОРФОЗ ОТНОСЯТСЯ К ПАТОЛОГИИ

 1) [-]Памяти

 2) [-]Ощущений

 3) [-]Воли

 4) [+]Внимания

 5) [-]Восприятия

АПРОЗЕКСИЯ- ЭТО:

 1) [-]Неспособность к длительному сосредотачению

 2) [-]Повышенная переключаемость внимания

 3) [-]Сужение «поля внимания»

 4) [+]Полное отсутствие (» выпадение») внимания

ГИПЕРМЕТАМОРФОЗ- ЭТО:

 1) [-]»Выпадение» внимания

 2) [-]Сужение «поля внимания»

 3) [+]Повышенная переключаемость внимания, отвлекаемость

 4) [-]Снижение переключаемости, внимания

«ТОСКЛИВО-ЗЛОБНЫЙ» ХАРАКТЕР НАСТРОЕНИЯ ОБОЗНАЧАЕТСЯ КАК:

 1) [-]Дистимия

 2) [-]Гипотимия

 3) [+]Дисфория

«ТОСКА», «ТРЕВОГА» ОТНОСЯТСЯ К ГРУППАМ СИМПТОМОВ:

 1) [-]Неустойчивости эмоциональной сферы

 2) [+]Снижения настроения

 3) [-]Качественного искажения эмоций

ГИПЕРТИМИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕГО ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОГО СИНДРОМА:

 1) [-]Параноидного

 2) [-]Кататонического

 3) [+]Маниакального

 4) [-]Астенического

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТУПОСТЬ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Психопатиях

 2) [-]Алкогольном делирии

 3) [+]Шизофрении

 4) [-]Маниакально-депрессивном психозе

 5) [-]Неврозах

АПАТИЯ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ СИМПТОМОВ:

 1) [-]Снижения настроения

 2) [+]Качественного искажения эмоций

 3) [-]Неустойчивости эмоциональной сферы

СЛАБОДУШИЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Алкогольных психозов

 3) [-]Олигофрении

 4) [+]Сосудистых заболеваний головного мозга

АБУЛИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ:

 1) [-]Психопатий

 2) [+]Шизофреническом дефекте

 3) [-]Алкогольных психозов

 4) [-]Циклофрении

 5) [+]Органического поражения лобных долей головного мозга

ПИРОМАНИЯ- БОЛЕЗНЕННОЕ ВЛЕЧЕНИЕ К:

 1) [-]Бродяжничеству

 2) [-]Воровству

 3) [+]Поджогам

 4) [-]Самоубийству

ПОЛИДИПСИЯ- ПАТОЛОГИЧЕСКОЕ УСИЛЕНИЕ:

 1) [-]Аппетита

 2) [+]Жажды

 3) [-]Сексуальности

 4) [-]Волевых побуждений

ДЕПРЕССИВНЫЙ СТУПОР НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Неврозах

 3) [+]Маниакально-депрессивном психозе

 4) [-]Алкоголизме

 5) [-]Психопатиях

КАТАТОНИЧЕСКИЙ СТУПОР НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Психогениях

 2) [-]Олигофрении

 3) [-]Маниакально-депрессивном психозе

 4) [+]Шизофрении

 5) [-]Психопатиях

ПСИХООРГАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

 1) [-]Бредовыми идеями

 2) [+]Интеллектуальным снижением

 3) [-]Нарушением сознания

 4) [+]Недержанием аффекта

 5) [-]Галлюцинациями

 6) [+]Мнестическими нарушениями

 7) [-]Навязчивыми переживаниями

 8) [-]Резонерством

КЛИНИЧЕСКИМИ ВАРИАНТАМИ ПСИХООРГАНИЧЕСКОГО СИНДРОМА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Астенический

 2) [-]Галлюцинаторный

 3) [+]Эксплозивный

 4) [+]Апатический

 5) [-]Депрессивный

 6) [-]Бредовый

 7) [+]Эйфорический

 8) [-]Обсессивно-фобический

ПСИХООРГАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [+]Алкоголизме

 2) [-]Шизофрении

 3) [-]Психопатиях

 4) [+]Атрофических заболеваниях головного мозга

 5) [-]Психогениях

 6) [+]Опухолях мозга

 7) [-]Маниакально-депрессивном психозе

ГЛАВНЫЕ РАССТРОЙСТВА ПРИ КОРСАКОВСКОМ СИНДРОМЕ НАБЛЮДАЮТСЯ В СФЕРЕ:

 1) [-]Восприятия

 2) [-]Мышления

 3) [-]Внимания

 4) [+]Памяти

 5) [-]Эмоций

ДЛЯ КОРСАКОВСКОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРНА:

 1) [-]Тревога

 2) [+]Эйфория

 3) [-]Прогрессирующая амнезия

 4) [+]Фиксационная амнезия

 5) [-]Галлюцинации

 6) [+]Ретро- , антероградная амнезия

 7) [-]Бред

 8) [+]Конфабуляции

 9) [-]Сенестопатии

ЭПИЛЕПТИФОРМНЫЙ СИНДРОМ ЧАЩЕ ВОЗНИКАЕТ ПРИ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Психогениях

 3) [+]Алкоголизме

 4) [+]Отдаленных последствиях черепно-мозговой травмы

 5) [-]Циклофрении

 6) [-]Психопатиях

ШИЗОФРЕНИЧЕСКАЯ ДЕМЕНЦИЯ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК:

 1) [-]Врожденное слабоумие

 2) [-]Парциальный вариант приобретенного слабоумия

 3) [+]Особый вид деменции

 4) [-]Тотальный вариант приобретенного слабоумия

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ПОМРАЧЕНИЯ СОЗНАНИЯ ОПИСАНЫ:

 1) [-]В. П.Осиповым

 2) [-]В.М.Бехтеревым

 3) [-]Э.Крепелином

 4) [+]К.Ясперсом

 5) [-]Е.Блейлером

ТЕТРАДА К. ЯСПЕРСА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [-]Нарушения внимания

 2) [+]Нарушения памяти

 3) [-]Нарушения воли

 4) [+]Нарушение мышления

 5) [+]Нарушение ориентировки

 6) [-]Нарушение влечений

 7) [+]Нарушение восприятия

 8) [-]Нарушение моторики

ОБНУБИЛЯЦИЯ ОТНОСИТСЯ К СИНДРОМАМ:

 1) [-]Помрачения сознания

 2) [-]Нарушения самосознания

 3) [+]Выключения сознания

 4) [-]Галлюцинаторно-бредовым

 5) [-]Аффективным

ОТСУТСТВИЕ СЛОВЕСНОГО КОНТАКТА И РЕФЛЕКСОВ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Сопора

 2) [+]Комы

 3) [-]Оглушенности

 4) [-]Ступора

К СИНДРОМАМ ПОМРАЧЕНИЯ СОЗНАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]Галлюциноз

 2) [+]Сумеречное нарушение сознания

 3) [-]Психоорганический синдром

 4) [-]Синдром психического автоматизма

 5) [+]Аменция

 6) [-]Депрессивный синдром

 7) [+]Делирий

 8) [-]Корсаковский синдром

 9) [-]Деперсонализация

 10) [+]Онейроид

 11) [-]Кататонический синдром

 12) [-]Парафренный синдром

ДЕЛИРИЙ ЧАЩЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Неврозах

 3) [+]Алкоголизме

 4) [-]Циклофрении

 5) [+]Остром периоде черепно-мозговой травмы

 6) [-]Психопатиях

СУМЕРЕЧНОЕ ПОМРАЧЕНИЕ СОЗНАНИЯ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Циклофрении

 3) [+]Эпилепсии

 4) [-]Психопатий

 5) [-]Алкоголизма

ДЛЯ АМЕНЦИИ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Пароксизмальность возникновения и окончания

 2) [+]Наличие длительных истощающих соматических заболеваний

 3) [-]Развернутые галлюцинаторно-бредовые переживания

 4) [+]Аффект недоумения, растерянности

 5) [+]Полная амнезия пережитого

 6) [-]Эйфория

 7) [-]Наличие психических автоматизмов

ДЕРЕАЛИЗАЦИЯ И ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОТНОСЯТСЯ К ГРУППЕ СИНДРОМОВ:

 1) [-]Невротических

 2) [-]Галлюцинаторно-бредовых

 3) [-]Помрачения сознания

 4) [-]Аффективных

 5) [+]Нарушения самосознания

 6) [-]Органического поражения головного мозга

ДЛЯ ДЕЛИРИЯ ХАРАКТЕРНЫ:

 1) [-]Эндогенная этиология

 2) [+]Экзогенная этиология

 3) [-]Стабильное течение

 4) [+]Волнообразное течение

 5) [+]Преобладание истинных галлюцинаций

 6) [-]Преобладание псевдогаллюцинаций

 7) [-]Эйфория

 8) [+]Страх, тревога

 9) [-]Диссоциация поведения и внутренних переживаний

ДЕРЕАЛИЗАЦИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

 1) [-]Нарушением ориентировки в месте и времени

 2) [-]Галлюцинациями

 3) [+]Искаженным восприятием окружающей реальности

 4) [-]Мнестическими расстройствами

 5) [-]Эйфорией

ВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ВАРИАНТЫ КАТАТОНИЧЕСКОГО СТУПОРА:

 1) [-]Растерянно-патетический

 2) [+]С негативизмом

 3) [-]Импульсивный

 4) [+]С «восковой гибкостью»

 5) [-]Немой

 6) [-]Кататоно-гебефренный

ВЫДЕЛЯЮТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ВАРИАНТЫ КАТАТОНИЧЕСКОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ:

 1) [-]С мышечным оцепенением

 2) [+]Импульсивный

 3) [-]С негативизмом

 4) [+]Растеряно-патетический

 5) [-]С «восковидной гибкостью»

ГЕБЕФРЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ:

 1) [-]Галлюцинациями

 2) [+]Манерно-дурашливым поведением

 3) [-]Навязчивостями

 4) [-]Сенсопатиями

 5) [+]Безмотивными действиями

 6) [-]Депрессией

 7) [+]Морией

ГЕБЕФРЕНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ВСТРЕЧАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Циклофрении

 2) [-]Психопатиях

 3) [-]Олигофрении

 4) [+]Шизофрении

 5) [-]Неврозах

 6) [-]Алкоголизме

ВЕДУЩИЕ СИМПТОМЫ ПРИ ГАЛЛЮЦИНОЗАХ- ЭТО:

 1) [-]Признаки нарушенного сознания

 2) [-]Псевдогаллюцинации

 3) [-]Расстройства памяти

 4) [+]Истинные галлюцинации

 5) [-]Сенестопатии

 6) [-]Дереализационно-деперсонализационные

ГЛАВНЫМ СИМПТОМОМ ПАРАНОЯЛЬНОГО СИНДРОМА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Обстоятельность мышления

 2) [-]Гипермнезия

 3) [-]Аффективная напряженность

 4) [-]Повышенная самооценка

 5) [+]Интерпретативный бред

ДЛЯ ПАРАНОЯЛЬНОГО СИНДРОМА ХАРАКТЕРНЫ:

 1) [-]Признаки нарушения сознания

 2) [-]Истинные галлюцинации

 3) [-]Судорожные расстройства

 4) [+]Вышеперечисленные клинические проявления не характерны

ПАРАНОЯЛЬНЫЙ СИНДРОМ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ СИНДРОМОВ:

 1) [-]Аффективных

 2) [-]Нарушенного сознания

 3) [-]Невротических

 4) [+]Галлюцинаторно-бредовых

 5) [-]Астенических

ПСИХИЧЕСКИЕ АВТОМАТИЗМЫ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Делирия

 2) [-]Кататонического синдрома

 3) [-]Синдрома Корсакова

 4) [+]Синдрома Кандинского-Клерамбо

 5) [-]Параноидного синдрома

В СТРУКТУРЕ ПАРАФРЕННОГО СИНДРОМА ВЕДУЩИМИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Признаки нарушения сознания

 2) [-]Депрессия

 3) [+]Бред величия

 4) [+]Фантастические конфабуляции

 5) [+]Эйфория

 6) [-]Снижение памяти и интеллекта

 7) [-]Астения

 8) [-]Импульсивность

СОСТАВНЫМИ ЧАСТЯМИ СИНДРОМА КАНДИНСКОГО- КЛЕРАМБО ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Амнестическая дезориентировка

 2) [+]Бредовые идеи преследования и воздействия

 3) [-]Истинные галлюцинации

 4) [+]Психические автоматизмы

 5) [-]Эйфория

 6) [+]Псевдогаллюцинации

 7) [-]Гипермнезия

 8) [-]Фантастические конфабуляции

ТРИАДА ОСНОВНЫХ КОМПОНЕНТОВ АФФЕКТИВНЫХ СИНДРОМОВ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [+]Моторный

 2) [-]Сенсорный

 3) [-]Галлюцинаторный

 4) [+]Идеаторный

 5) [-]Параноидный

 6) [+]Аффективный

 7) [-]Астенический

МАНИАКАЛЬНЫЙ СТУПОР ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ АФФЕКТИВНЫХ СИНДРОМОВ:

 1) [-]Простых

 2) [-]Сложных

 3) [+]Смешанных

АЖИТИРОВАННАЯ ДЕПРЕССИЯ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ АФФЕКТИВНЫХ СИНДРОМОВ

 1) [+]Смешанных

 2) [-]Простых

 3) [-]Сложных

АФФЕКТИВНЫЕ СИНДРОМЫ ДОМИНИРУЮТ В КЛИНИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ:

 1) [-]Психопатий

 2) [-]Шизофрении

 3) [-]Алкогольного делирия

 4) [+]Циклофрении

 5) [-]Деменции

«АСТЕНИЧЕСКАЯ ТРИАДА» ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [-]Метеозависимость

 2) [+]Нарушения сна

 3) [-]Снижение аппетита, потеря в весе

 4) [-]Суицидальные тенденции

 5) [+]Висцеро-вегетативные расстройства

 6) [-]Ипохондричность

 7) [+]Повышенная психическая и физическая истощаемость

 8) [-]Сексуальные расстройства

ИСТЕРИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЙ ТРИАДОЙ ПРИЗНАКОВ:

 1) [-]Тревожно-мнительные особенности личности

 2) [+]Диссоциативные расстройства

 3) [-]Выраженные мнестические нарушения

 4) [+]Истероидные особенности личности

 5) [-]Нарушения самосознания

 6) [-]Дереализационные расстойства

 7) [+]Конверсионные расстройства

 8) [-]Иллюзорно-галлюцинаторные переживания

ОБСЕССИВНЫЙ СИНДРОМ ДОМИНИРУЕТ В КЛИНИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ:

 1) [+]Психастении

 2) [-]Шизофрении

 3) [-]Истерического невроза

 4) [-]Циклофрении

 5) [+]Невроза навязчивых состояний

 6) [-]Алкогольных психозов

ДЛЯ ГРУППЫ НЕВРОТИЧЕСКИХ СИНДРОМОВ ХАРАКТЕРНО:

 1) [-]Выраженное снижение памяти и интеллекта

 2) [+]Полиморфные астенические проявления

 3) [-]Признаки нарушения сознания

 4) [-]Иллюзии, галлюцинации

 5) [+]Критическое отношение к болезненным переживаниям

 6) [+]Возникновение психогенным путем

 7) [-]Начало в связи с соматогениями

 8) [-]Выраженные изменения преморбидных личностных особенностей

 9) [-]Наличие предшествующего периода алкоголизации или наркотизации

ФОБИИ И КОМПУЛЬСИИ ВХОДЯТ В СТРУКТУРУ:

 1) [-]Онейроидного синдрома

 2) [-]Истерического синдрома

 3) [-]Кататонического синдрома

 4) [+]Обсессивного синдрома

 5) [-]Корсаковского синдрома

 6) [-]Астенического синдрома

СИНЕСТЕЗИИ ЯВЛЯЮТСЯ РАЗНОВИДНОСТЬЮ:

 1) [-]Иллюзий

 2) [-]Психосенсорных расстройств

 3) [-]Галлюцинаций

 4) [+]Сенсопатий

 5) [-]Псевдореминисценций

ИЛЛЮЗИИ МОГУТ НАБЛЮДАТЬСЯ:

 1) [-]При психических расстройствах

 2) [-]У психически здоровых лиц

 3) [+]В обоих вышеперечисленных случаях

АКОАЗМЫ ОТНОСЯТСЯ К:

 1) [-]Аутометаморфопсиям

 2) [-]Элементарным зрительным галлюцинациям

 3) [-]Иллюзиям

 4) [-]Сенестопатиям

 5) [+]Элементарным слуховым галлюцинациям

НАИБОЛЕЕ ОПАСНЫМИ ДЛЯ БОЛЬНОГО И ОКРУЖАЮЩИХ ЯВЛЯЮТСЯ ГАЛЛЮЦИНАЦИИ:

 1) [-]Обонятельные

 2) [-]Тактильные

 3) [-]Фотопсии

 4) [+]Слуховые императивные

 5) [-]Речедвигательные

«НАРУШЕНИЕ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ» ОТНОСИТСЯ К:

 1) [-]Галлюцинациям

 2) [+]Психосенсорным расстройствам

 3) [-]Сенсопатиям

 4) [-]Иллюзиям

БРЕДОВЫЕ ИДЕИ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ КЛИНИЧЕСКОЙ КАРТИНЫ:

 1) [-]Олигофрений

 2) [-]Неврозов

 3) [-]Наркоманий

 4) [+]Психозов

 5) [-]Психопатий

КРИТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К БОЛЕЗНЕННЫМ ПЕРЕЖИВАНИЯМ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ БОЛЬНЫХ С:

 1) [-]Резонерством

 2) [-]Сверхценными идеями

 3) [-]Обстоятельностью

 4) [+]Обсессиями

 5) [-]Бредовыми идеями

 6) [-]Галлюцинациями

КАКАЯ РАЗНОВИДНОСТЬ ФОБИЙ СВОЙСТВЕННА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМУ ЭТАПУ НЕВРОТИЧЕСКОГО ЗАБОЛЕВАНИЯ:

 1) [-]Гипсофобия

 2) [-]Агорафобия

 3) [-]Нозофобия

 4) [+]Фобофобия

 5) [-]Клаустрофобия

ПЕРВИЧНЫЙ БРЕД ЯВЛЯЕТСЯ ВЕДУЩИМ ПРИЗНАКОМ СИНДРОМА:

 1) [-]Депрессивного

 2) [-]Кандинского- Клерамбо

 3) [-]Парафренного

 4) [-]Галлюциноза

 5) [+]Паранояльного

 6) [-]Амнестического

ПАЛИМПСЕСТЫ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Неврозов

 3) [-]Олигофрении

 4) [+]Алкоголизма

 5) [-]Психопатий

 6) [-]Циклофрении

НАРАСТАЮЩИЕ РАССТОЙСТВА ПАМЯТИ НАБЛЮДАЮТСЯ ПРИ:

 1) [-]Неврозах

 2) [-]Маниакально-депрессивном психозе

 3) [-]Реактивных психозах

 4) [-]Психопатиях

 5) [-]Шизофрении

 6) [+]Органическом поражении головного мозга

ДЛЯ КАКОГО ВАРИАНТА ПСИХОМОТОРНОГО ВОЗБУЖДЕНИЯ ХАРАКТЕРНО НАЛИЧИЕ ОСТРОЙ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЙ ПСИХОТРАВМЫ:

 1) [-]Гебефренического

 2) [-]Маниакального

 3) [-]Кататонического

 4) [+]Истерического

 5) [-]Галлюцинаторно-бредового

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТУПОСТЬ НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Алкоголизме

 2) [-]Неврозах

 3) [-]Органическом поражении головного мозга с психическими нарушениями

 4) [-]Психопатиях

 5) [+]Шизофрении

 6) [-]Эпилепсии

МНЕСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА МАКСИМАЛЬНО ВЫРАЖЕНЫ В СИНДРОМЕ:

 1) [-]Кандинского- Клерамбо

 2) [-]Маниакальном

 3) [-]Гебефреническом

 4) [+]Корсаковском

 5) [-]Парафреническом

ПСИХООРГАНИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ:

 1) [-]Психогений

 2) [-]Психопатий

 3) [-]Шизофрении

 4) [-]Олигофрении

 5) [+]Для перечисленных нозологических форм не характерен

 6) [-]Циклофрении

ИСТИННЫЕ ГАЛЛЮЦИНАЦИИ, ПСИХОМОТОРНОЕ ВОЗБУЖДЕНИЕ, АЛЛОПСИХИЧЕСКАЯ ДЕЗОРИЕНТИРОВКА, СТРАХ, ТРЕВОГА НАБЛЮДАЮТСЯ ПРИ:

 1) [-]Аменции

 2) [-]Синдроме психического автоматизма

 3) [-]Галлюцинозе

 4) [-]Депрессивном синдроме

 5) [+]Делирии

 6) [-]Парафренном синдроме

ПАРОКСИЗМАЛЬНОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ, ДЕЗОРИЕНТИРОВКА, АГРЕССИВНОСТЬ, ДИСФОРИЯ, АМНЕЗИЯ ПО ВЫХОДУ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ:

 1) [-]Корсаковского синдрома

 2) [-]Делирия

 3) [-]Депрессивного синдрома

 4) [+]Сумеречного помрачения сознания

 5) [-]Аменции

РАСТЕРЯННОСТЬ, НЕДОПОНИМАНИЕ, НЕДООСМЫСЛЕНИЕ, СНИЖЕНИЕ СИНТЕТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ВЫРАЖЕННЫЙ АСТЕНИЧЕСКИЙ ФОН НАБЛЮДАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Ипохондрическом синдроме

 2) [-]Онейроиде

 3) [-]Паранояльном синдроме

 4) [-]Кататоническом возбуждении

 5) [+]Аменции

 6) [-]Нигде из вышеперечисленных состояний

К СИНДРОМАМ НАРУШЕННОГО СОЗНАНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]Кататонический

 2) [-]Галлюцинаторно-параноидный

 3) [-]Депрессивный

 4) [+]Оглушенность

 5) [-]Психоорганический

ДЕПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ СИНДРОМОВ:

 1) [-]Аффективных

 2) [-]Выключения сознания

 3) [-]Галлюцинаторно-бредовых

 4) [-]Астенических

 5) [+]Нарушения самосознания

 6) [-]Органического поражения головного мозга

ДИССОЦИАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ И ПЕРЕЖИВАНИЙ, ВНЕШНЯЯ МАЛОПОДВИЖНОСТЬ, СВЯЗАННЫЙ ХАРАКТЕР ФАНТАСТИЧЕСКИХ ПЕРЕЖИВАНИЙ, ДВОЙНАЯ ОРИЕНТИРОВКА ХАРАКТЕРНА ДЛЯ:

 1) [-]Синдрома психического автоматизма

 2) [-]Парафренного синдрома

 3) [-]Делирия

 4) [-]Депрессивного синдрома

 5) [+]Онейроида

 6) [-]Корсаковского синдрома

 7) [-]Параноидного синдрома

ИНТЕРПРЕТАТИВНЫЙ СИСТЕМАТИЗИРОВАННЫЙ ПАРАЛОГИЧНЫЙ БРЕД ОПРЕДЕЛЯЕТ СИНДРОМ:

 1) [-]Психического автоматизма

 2) [-]Парафренный

 3) [+]Паранойяльный

 4) [-]Корсаковский

 5) [-]Делириозный

МАНЕРНО-ДУРАШЛИВОЕ ПОВЕДЕНИЕ, БЕЗМОТИВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, МОРИЯ ОПРЕДЕЛЮТ СИНДРОМ:

 1) [-]Истерический

 2) [-]Маниакальный

 3) [-]Кататонический

 4) [+]Гебефренический

 5) [-]Паранояльный

ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИКСАЦИЯ НА ПРОБЛЕМАХ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ, ПОИСКИ МНИМЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ХАРАКТЕРИЗУЮТ СИНДРОМ:

 1) [-]Обсессивно-фобический

 2) [-]Гебефренический

 3) [+]Ипохондрический

 4) [-]Депрессивный

 5) [-]Астенический

«ЗАЩИТНЫЕ» ФОРМЫ ПОВЕДЕНИЯ (РИТУАЛЫ) НАБЛЮДАЮТСЯ В СТРУКТУРЕ СИНДРОМА:

 1) [-]Параноидного

 2) [-]Онейроидного

 3) [-]Истерического

 4) [+]Обсессивно-фобического

 5) [-]Астенического

СПОСОБНОСТЬ К АКТИВНОЙ, СОЗНАТЕЛЬНОЙ И ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КАК:

 1) [-]Влечение

 2) [-]Память

 3) [+]Воля

 4) [-]Мышление

 5) [-]Внимание

ПСИХИЧЕСКИЕ АВТОМАТИЗМЫ НАИБОЛЕЕ ПОЛНО ПРЕДСТАВЛЕНЫ В СИНДРОМЕ:

 1) [-]Парафренном

 2) [-]Паранойяльном

 3) [+]Кандинского- Клерамбо

 4) [-]Корсаковском

 5) [-]Галлюцинаторно-параноидном

СИМПТОМАТИЧЕСКИЕ ПСИХОЗЫ ОТНОСЯТСЯ К ГРУППЕ:

 1) [-]Эндогенных психических расстройств

 2) [-]Психогений

 3) [+]Экзогенных психических расстройств

 4) [-]Эндогенно-органических психических расстройств

ВЕДУЩИМИ СИНДРОМАМИ ОСТРЫХ СИМПТОМАТИЧЕСКИХ ПСИХОЗОВ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Галлюцинаторно-бредовые

 2) [-]Аффективные

 3) [+]Помрачения сознания

 4) [-]Кататонические

 5) [-]Невротические

ИСХОДОМ ЗАТЯЖНЫХ СИМПТОМАТИЧЕСКИХ ПСИХОЗОВ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Особые виды деменции

 2) [+]Стойкие астенические состояния

 3) [-]Патологические развития личности

 4) [-]Олигофрении

 5) [+]Психоорганический синдром

 6) [-]Синдромы выключения сознания

ПСИХОЗЫ ПРИ СОМАТИЧЕСКИХ НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ, ПРИ ИНТОКСИКАЦИЯХ И ПРИ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ОТНОСЯТ К ГРУППЕ:

 1) [-]Реактивных психозов

 2) [-]Посттравматических стрессовых расстройств

 3) [-]Эндогенных психозов

 4) [+]Симптоматических психозов

 5) [-]Экзогенно-органических психозов

ПТСР ОТРАЖАЮТ ПОСЛЕДСТВИЯ:

 1) [-]Повторных черепно-мозговых травм

 2) [-]Длительного злоупотребления алкоголем и наркотиками

 3) [-]Перенесенных в жизни нейроинфекций

 4) [+]Перенесенных в жизни экстремальных ситуаций

 5) [-]Неблагоприятных условий воспитания и формирования личности

В ОСНОВЕ ЭТИОЛОГИИ ПТСР ЛЕЖИТ:

 1) [-]Неблагоприятная наследственность

 2) [-]Физиогенные и соматогенные факторы

 3) [+]Психическая травма

 4) [-]Интоксикационные факторы

В КЛИНИЧЕСКОЙ КАРТИНЕ ПТСР ХАРАКТЕРНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПРИЗНАКИ:

 1) [-]Ослабление памяти

 2) [+]Навязчивые воспоминания о психотравме

 3) [-]Галлюцинации

 4) [-]Бредовые идеи

 5) [+]Повторяющиеся сновидения, отражающие психотравму

 6) [-]Помрачение сознания

ПРОЯВЛЕНИЯ «ФЛЕШБЕК» ХАРАКТЕРНО ДЛЯ:

 1) [-]Шизофрении

 2) [-]Психопатий

 3) [+]ПТСР

 4) [-]Алкоголизма

 5) [-]Эпилепсии

ОСНОВНЫМ МЕТОДОМ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХИАТРИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Электроэнцефалографический

 2) [-]Инструментальный

 3) [+]Клинический

 4) [-]Психологический

 5) [-]Генетический

 6) [-]Эпидемиологический

 7) [-]Иммунологический

КЛИНИКО-ПСИХОПАТОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНЫХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПУТЕМ:

 1) [-]Беседы с родственниками больного

 2) [-]Наблюдения

 3) [+]Опроса и наблюдения

 4) [-]Сбора анамнестических сведений

 5) [-]Анализа данных инструментального исследования

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИМЕЮТ НАИБОЛЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ПРИ ДИАГНОСТИКЕ:

 1) [-]Экзогенных психических заболеваний

 2) [+]Эндогенных психических заболеваний

 3) [+]Олигофрений

 4) [-]Экзогенно-органических психических заболеваний

 5) [+]Эндогенно-органических психических заболеваний

 6) [-]Психогенных психических заболеваний

ЧИСЛО НОВЫХ СЛУЧАЕВ БОЛЕЗНИ, ПОЯВИВШИХСЯ ЗА ГОД, ЭТО:

 1) [+]Заболеваемость

 2) [-]Болезненность

 3) [-]Риск заболевания

 4) [-]Болезненная выборка

ЧИСЛО ВСЕХ БОЛЬНЫХ НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ МОМЕНТ ВРЕМЕНИ, ЭТО:

 1) [-]Заболеваемость

 2) [+]Болезненность

 3) [-]Риск заболевания

 4) [-]Болезненная выборка

ОСНОВНЫМИ ЧАСТОТНЫМИ ДИАПАЗОНАМИ ЭЭГ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Дельта-, тэта- и бета-диапазоны.

 2) [-]Дельта-, тэта- и альфа-диапазоны.

 3) [-]Тэта-, альфа- и бета-диапазоны.

 4) [-]Дельта-, альфа- и бета-диапазоны.

 5) [+]Дельта-, тэта-, альфа- и бета-диапазоны.

К АЛЬФА-РИТМУ ОТНОСЯТСЯ ВОЛНЫ ЧАСТОТОЙ:

 1) [-]Менее 8 герц

 2) [+]8-12 герц

 3) [-]Более 12 герц

К БЕТА-РИТМУ ОТНОСЯТСЯ ВОЛНЫ ЧАСТОТОЙ:

 1) [-]Менее 8 герц

 2) [-]8-12 герц

 3) [+]Более 12 герц

ПРЕОБЛАДАЮЩИМ ЧАСТОТНЫМ ЭЭГ-ДИАПАЗОНОМ ЗДОРОВОГО ЧЕЛОВЕКА ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Дельта — волны

 2) [-]Тэта — волны

 3) [+]Альфа — волны

 4) [-]Бета — волны

НАИБОЛЬШУЮ ДИАГНОСТИЧЕСКУЮ ИНФОРМАТИВНОСТЬ ЭЭГ ИМЕЕТ ПРИ:

 1) [-]Эндогенных психических заболеваниях

 2) [-]Психогенных расстройствах

 3) [+]Эндогенно-органических психических заболеваниях

 4) [-]Психогенно-органических психических заболеваниях

ТИПИЧНЫМИ ЭЭГ-ПРИЗНАКАМИ ЭПИЛЕПСИИ СЧИТАЮТСЯ:

 1) [-]Комплекс «медленная волна — быстрая волна»

 2) [-]Комплекс «быстрая волна — медленная волна»

 3) [-]Комплекс «быстрая волна — пик»

 4) [-]Комплекс «медленная волна — пик»

 5) [-]Комплекс «пик — быстрая волна»

 6) [+]Комплекс «пик — медленная волна»

НАИБОЛЬШУЮ ДИАГНОСТИЧЕСКУЮ ИНФОРМАТИВНОСТЬ КРАНИОГРАФИЯ ИМЕЕТ ПРИ:

 1) [-]Эндогенных психических заболеваниях

 2) [-]Психогенных расстройствах

 3) [+]Экзогенно-органических психических заболеваниях

 4) [-]Психогенно-органических психических заболеваниях

КРАНИОГРАФИЯ БАЗИРУЕТСЯ НА:

 1) [-]Изучении электрических биопотенциалов головного мозга.

 2) [+]Рентгенографическом исследовании особенностей строения черепа.

 3) [-]Ультразвуковой оценке плотности тканей черепа и головного мозга.

 4) [-]Ультразвуковом исследовании симметричности расположения мозговых структур.

ЭХО-ЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ БАЗИРУЕТСЯ НА:

 1) [-]Изучении электрических биопотенциалов головного мозга.

 2) [-]Ультразвуковой оценке плотности тканей черепа и головного мозга.

 3) [-]Рентгенографическом исследовании особенностей строения черепа.

 4) [+]Ультразвуковом исследовании симметричности расположения мозговых структур.

К ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ МЕТОДАМ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХИАТРИИ ОТ- НОСЯТ:

 1) [+]Методы оценки показателей умственной и физической работоспособности работоспособности.

 2) [-]Методы изучения интеллекта.

 3) [+]Физиологические методы оценки психического состояния.

 4) [-]Методы изучения особенностей эмоциональной сферы больных.

КАКИЕ КЛИНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ РАССТРОЙСТВ ДИАГНОСТИРУЮТСЯ У ОБЛУЧЕННЫХ «МАЛЫМИ» ДОЗАМИ РАДИАЦИИ В ОТДАЛЕННОМ ПЕРИОДЕ:

 1) [-]Острая лучевая болезнь

 2) [+]Радиационная психосоматическая болезнь

 3) [-]Хроническая лучевая болезнь

 4) [-]Пострадиационная энцефалопатия

КАКИЕ ДОЗЫ РАДИАЦИИ ВЫЗЫВАЮТ РАЗВИТИЕ ЦЕРЕБРАЛЬНОЙ ФОРМЫ ОЛБ:

 1) [-]100 — 1000 рентген

 2) [-]1000 — 5000 рентген

 3) [-]5000 — 8000 рентген

 4) [+]8000 — 10000 рентген

КАКИЕ РАССТРОЙСТВА ВСТРЕЧАЮТСЯ ПРИ ХРОНИЧЕСКОЙ ЛУЧЕВОЙ БОЛЕЗНИ:

 1) [-]Астенические

 2) [-]Неврозоподобные

 3) [-]Психоорганические

 4) [+]Церебральная астения с выраженной эмоционально-вегетативной лабильностью, неврозоподобные и психоорганические расстройства

КАКИЕ РАССТРОЙСТВА ОТНОСЯТСЯ К ПАТОЛОГИИ РАЗВИТИЯ:

 1) [-]Шизофрения

 2) [-]Алкоголизм

 3) [+]Психопатия

 4) [-]Травматические психозы

 5) [+]Олигофрения

 6) [-]Реактивные состояния

ТИПИЧНЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ ДЛЯ ПСИХОПАТИИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Расстройства восприятия

 2) [-]Нарушения сознания

 3) [-]Кататонические симптомы

 4) [+]Эмоционально-волевые нарушения

 5) [-]Расстройства памяти

ПАТОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

 1) [-]Неврозы

 2) [+]Аномалии развития характера

 3) [-]Эпилептические изменения личности

 4) [+]Умственное недоразвитие

 5) [-]Патологию личности при алкоголизме

 6) [-]Изменения личности при наркоманиях

КТО ИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПСИХИАТРОВ ВНЕС БОЛЬШОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ УЧЕНИЯ О ПСИХОПАТИЯХ:

 1) [+]Балинский И. М.

 2) [-]Осипов В.П.

 3) [+]Ганнушкин П.Б.

 4) [-]Снежневский А.В.

 5) [+]Кербиков О.В.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОПАТИЙ ДЛЯ ВОЕННЫХ ПСИХИАТРОВ ОБУСЛОВЛЕНА:

 1) [-]Тяжестью течения

 2) [+]Широкой распространенностью

 3) [-]Сопутствующими соматическими заболеваниями

 4) [+]Высоким процентом диагностических ошибок

 5) [-]Осложнениями

К ДИАГНОСТИЧЕСКИМ КРИТЕРИЯМ ПСИХОПАТИЙ ОТНОСЯТСЯ:

 1) [-]Острое начало

 2) [+]Тотальность дисгармонии психики

 3) [-]Прогредиентность течения

 4) [+]Выраженность патологических черт

 5) [-]Исходное состояние

 6) [+]Стабильность патологических черт

В ФОРМИРОВАНИИ ПСИХОПАТИЙ ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ:

 1) [+]Биологическая неполноценность нервной системы

 2) [-]Педагогическая запущенность

 3) [+]Отрицательное воздействие окружающей среды

 4) [-]Низкий культурный уровень

 5) [-]Перенесенные болезни в зрелом возрасте

ГРУППИРОВКА ПСИХОПАТИЙ ПО О. КЕРБИКОВУ ВКЛЮЧАЕТ:

 1) [+]Ядерные (конституциональные) психопатии

 2) [-]Возбудимые

 3) [+]Краевые (приобретенные)

 4) [-]Паранояльные

 5) [+]Органические

 6) [-]Смешанные

НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫМИ КЛИНИЧЕСКИМИ ФОРМАМИ ПСИХОПАТИЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [+]Возбудимая

 2) [-]Парафренная

 3) [+]Астеническая

 4) [+]Неустойчивая

 5) [-]Гебефреническая

 6) [+]Истерическая

 7) [+]Смешанная

 8) [-]Импульсивная

СТАДИИ ДИНАМИКИ ПСИХОПАТИЙ:

 1) [+]Компенсация

 2) [-]Дезадаптация

 3) [+]Неустойчивая компенсация

 4) [-]Дезинтеграция

 5) [-]Ремиссия

 6) [+]Декомпенсация

В КАКОМ ВОЗРАСТЕ НАИБОЛЕЕ ЯРКО ПРОЯВЛЯЮТСЯ ПСИХОПАТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ:

 1) [-]В 4-6 лет

 2) [-]6-12 лет

 3) [+]17-19 лет

 4) [-]21-25 лет

 5) [-]30-35 лет

 6) [-]45-50 лет

ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА ДЕКОМПЕНСАЦИИ ПСИХОПАТИЙ:

 1) [+]Конфликтная ситуация

 2) [-]Перенесенная простуда

 3) [-]Употребление алкоголя

 4) [-]Смена стереотипа

 5) [-]Повышение нагрузок

ОСНОВНОЙ ПРИЗНАК ПСИХОПАТИЧЕСКОЙ РЕАКЦИИ:

 1) [-]Продолжительность

 2) [-]Наличие судорог

 3) [-]Амнезия

 4) [+]Несоответствие ответа силе раздражителя

 5) [-]Категоричность

 6) [-]Эгоистичность

ОТНОШЕНИЕ СТРАДАЮЩИХ ПСИХОПАТИЕЙ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ:

 1) [-]Годен к военной службе

 2) [-]Годен к военной службе с незначительными ограничениями

 3) [+]Ограничено годен к военной службе

 4) [-]Временно не годен к военной службе

 5) [-]Не годен к военной службе

ЭТИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОЛИГОФРЕНИЙ:

 1) [+]Наследственные

 2) [-]Неправильное воспитание

 3) [+]Внутриутробные

 4) [-]Болезни подросткового возраста

 5) [+]Перинатальные в возрасте до 3-х лет

 6) [-]Насмешки окружающих

ТИПИЧНЫЕ ПРИЗНАКИ ОЛИГОФРЕНИЙ:

 1) [+]Психическое недоразвитие с преобладанием интеллектуальной недостаточности

 2) [+]Отсутствие прогредиентности

 3) [-]Вторичные задержки развития

 4) [-]Приобретенное слабоумие

 5) [+]Развитие в возрасте до 3-х лет

 6) [-]Психосенсорные нарушения

К КЛИНИЧЕСКИМ ФОРМАМ ОЛИГОФРЕНИЙ ОТНОСЯТ:

 1) [+]Идиотию

 2) [-]Деменцию тотальную

 3) [-]Деменцию парциальную

 4) [+]Дебильность

 5) [-]Травматическое слабоумие

 6) [+]Имбецильность

ПО ЭТИОЛОГИЧЕСКОМУ ПРИЗНАКУ ОЛИГОФРЕНИИ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:

 1) [+]Дифференцированные

 2) [-]Смешанные

 3) [-]Наследственные

 4) [+]Недифференцированные

 5) [-]Отдельные формы

 6) [-]Истинные

ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЕТСЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ:

 1) [+]Легкая

 2) [-]Средняя

 3) [-]Выраженная

 4) [-]Тотальная

 5) [-]Глубокая

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОЭФФИЦИЕНТ ПРИ ДЕБИЛЬНОСТИ РАВЕН:

 1) [-]10-20

 2) [-]25-35

 3) [-]35-50

 4) [+]50-70

 5) [-]70-90

ОТНОШЕНИЕ ЛИЦ СТРАДАЮЩИХ ОЛИГОФРЕНИЕЙ К ВОЕННОЙ СЛУЖБЕ:

 1) [-]Годен к военной службе

 2) [-]Годен к военной службе с незначительными ограничениями

 3) [+]Ограниченно годен к военной службе

 4) [-]Не годен к военной службе

 5) [-]Временно не годен к военной службе

ОСНОВУ БОЕВОЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ТВД СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]Острые реактивные психозы

 2) [-]Реактивные депрессии и параноиды

 3) [-]Аффективно-шоковые реакции

 4) [-]Истерический невроз

 5) [+]Непсихотические стрессовые расстройства

 6) [-]Психогенные сумеречные помрачения сознания (псевдодеменции, пуэрилизм)

БОЕВАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ТРАВМА — ЭТО:

 1) [-]Потрясающие впечатления, избыточная сенсорная афферентация, страх быть убитым, раненым

 2) [-]Боевая психическая патология

 3) [+]Патологическое состояние ЦНС, обусловленное повреждающим эффектом боевого стресса

 4) [-]Взрывная контузия головного мозга

 5) [-]Навязчивые репереживания, кошмарные сновидения

 6) [-]Психогенное заболевание (реактивное состояние)

БОЕВАЯ ПСИХИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ — ЭТО:

 1) [-]Психовегетативные симптомы боевого стресса

 2) [-]Острые аффективные реакции

 3) [-]Преневротические состояния

 4) [+]Синдромально и нозологически структурированные формы стрессовых расстройств

НАИБОЛЕЕ ТИПИЧНЫМИ В КЛИНИКЕ БОЕВЫХ СТРЕССОВЫХ РАССТРОЙСТВ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Демонстративность поведения, экспрессивность эмоций

 2) [+]Астения, тревожность, депрессивно-апатический фон

 3) [-]Внезапность начала, острота проявлений, двигательное возбуждение

 4) [-]Психические автоматизмы, бредовые идеи экспансивного содержания

 5) [-]Припадки «командной истерии»

 6) [-]Симптомы органического поражения головного мозга

СТРЕСС-ПРОВОЦИРОВАННОЕ АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В УСЛОВИЯХ БОЕВОЙ ОБСТАНОВКИ — ЭТО:

 1) [-]Суицидальный шантаж

 2) [-]Членовредительство, дезертирство

 3) [+]Ситуационная психическая зависимость в отношении психоактивных веществ

 4) [-]Имитация соматоформных и психопатологических симптомов

ЛЕЧЕНИЕ ПОСТРАДАВШИХ С РЕАКЦИЯМИ БОЕВОГО СТРЕССА ДОЛЖНО ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ:

 1) [-]В полковых медицинских пунктах

 2) [+]В пунктах психологической помощи близи передовых позиций войск

 3) [-]В ОМедБ и МОСНах

 4) [-]В психиатрическом отделении военного госпиталя войскового тыла

 5) [-]В военно-лечебных учреждениях тыла страны

ОСНОВНЫМИ МЕТОДАМИ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ С РЕАКЦИЯМИ БОЕВОГО СТРЕССА ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Физическое ограничение

 2) [+]Предоставление нескольких часов сна и отдыха в сочетании с психокоррекционными мероприятиями

 3) [-]Введение литических смесей с аминазином

 4) [-]Курсовое лечение транквилизаторами и антидепрессантами

 5) [-]Эфирный рауш-наркоз, «кальциевый удар», токи Кауфмана

 6) [-]Когнитивно-поведенческая психотерапия, наркогипнотерапия

ТРИФТАЗИН ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [+]Нейролептиков

АМИНАЗИН ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [+]Нейролептиков

 5) [-]Нормотимиков

 6) [-]Ноотропов

ГАЛОПЕРИДОЛ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [+]Нейролептиков

 2) [-]Транквилизаторов

 3) [-]Антидепрессантов

 4) [-]Психостимуляторов

 5) [-]Нормотимиков

 6) [-]Ноотропов

АМИТРИПТИЛИН ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [+]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [-]Нейролептиков

МЕЛИПРАМИН ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Нейролептиков

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [+]Антидепрессантов

ЛЕРИВОН ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Нейролептиков

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [+]Антидепрессантов

 6) [-]Ноотропов

РЕЛАНИУМ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [+]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [-]Нейролептиков

ФЕНАЗЕПАМ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Нейролептиков

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [+]Транквилизаторов

СИДНОКАРБ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [+]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [-]Нейролептиков

ПИРАЦЕТАМ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [+]Ноотропов

 6) [-]Нейролептиков

ЛИТИЯ КАРБОНАТ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ:

 1) [-]Транквилизаторов

 2) [-]Антидепрессантов

 3) [-]Психостимуляторов

 4) [+]Нормотимиков

 5) [-]Ноотропов

 6) [-]Нейролептиков

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ЯВЛЯЮТСЯ НЕЙРОЛЕПТИКАМИ?

 1) [-]Реланиум

 2) [-]Амитриптилин

 3) [+]Галоперидол

 4) [-]Сиднокарб

 5) [+]Тизерцин

 6) [-]Пирацетам

 7) [+]Аминазин

 8) [-]Мелипрамин

 9) [-]Родедорм

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ЯВЛЯЮТСЯ АНТИДЕПРЕССАНТАМИ?

 1) [-]Реланиум

 2) [+]Амитриптилин

 3) [-]Галоперидол

 4) [-]Сиднокарб

 5) [-]Тизерцин

 6) [-]Пирацетам

 7) [-]Аминазин

 8) [+]Мелипрамин

 9) [-]Родедорм

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ЯВЛЯЮТСЯ ТРАНКВИЛИЗАТОРАМИ?

 1) [+]Реланиум

 2) [-]Амитриптилин

 3) [-]Галоперидол

 4) [-]Сиднокарб

 5) [-]Тизерцин

 6) [-]Пирацетам

 7) [-]Аминазин

 8) [+]Феназепам

 9) [+]Радедорм

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ЯВЛЯЮТСЯ НООТРОПАМИ?

 1) [-]Реланиум

 2) [-]Амитриптилин

 3) [-]Галоперидол

 4) [-]Сиднокарб

 5) [-]Тизерцин

 6) [+]Пирацетам

 7) [-]Мелипрамин

 8) [+]Фенибут

 9) [-]Радедорм

КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ПРЕПАРАТОВ ОТНОСИТСЯ К КЛАССУ ПСИХОСТИМУЛЯТОРОВ?

 1) [-]Реланиум

 2) [-]Галоперидол

 3) [+]Сиднокарб

 4) [-]Тизерцин

 5) [-]Пирацетам

 6) [-]Аминазин

 7) [-]Мелипрамин

 8) [-]Родедорм

НЕЙРОЛЕПТИКИ ЯВЛЯЮТСЯ ПРЕПАРАТАМИ ВЫБОРА В ЛЕЧЕНИИ:

 1) [-]Депрессии

 2) [-]Невроза

 3) [-]Психопатии

 4) [+]Шизофрении

 5) [-]Интоксикационного делирия

ОСНОВНЫМ ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ АМИТРИПТИЛИНА ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Депрессия

 2) [-]Алкоголизм

 3) [-]Психопатия

 4) [-]Шизофрения

 5) [-]Интоксикационный делирий

 6) [-]Болезнь Альцгеймера

ОСНОВНЫМ ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ НАЗНАЧЕНИЯ ТРАНКВИЛИЗАТОРОВ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Депрессия

 2) [-]Шизофрения

 3) [+]Тревожные расстройства

 4) [-]Синдром психического автоматизма

 5) [-]Первичный систематизированный бред

КАКОЙ КЛАСС ПРЕПАРАТОВ ТРЕБУЕТ ИСКЛЮЧЕНИЯ ИЗ ДИЕТЫ БОЛЬНОГО КОПЧЕНОСТЕЙ, СЫРА И ТВОРОГА, А ТАКЖЕ НЕ КОМБИНИРУЕТСЯ С ДРУГИМИ ПСИХОТРОПНЫМИ СРЕДСТВАМИ?

 1) [-]Антидепрессанты — ингибиторы обратного захвата серотонина (Прозак)

 2) [+]Антидепрессанты — необратимые ингибиторы МАО (Ниаламид)

 3) [-]Ноотропы с ГАМК-ергическими свойствами (Пирацетам)

 4) [-]Нейролептики бутерофенонового ряда (Галоперидол)

 5) [-]Соли лития (лития карбонат)

НАЗНАЧЕНИЕ КАКОГО КЛАССА ПРЕПАРАТОВ СВЯЗАНО С РИСКОМ ФОРМИРОВАНИЯ ЗА- ВИСИМОСТИ?

 1) [+]Транквилизаторов

 2) [-]Нейролептиков

 3) [+]Психостимуляторов

 4) [-]Нормотимиков

 5) [-]Антидепрессантов

 6) [-]Ноотропов

КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СИНДРОМОВ ОБУСЛОВЛЕН ПОБОЧНЫМ ДЕЙСТВИЕМ НЕЙРО- ЛЕПТИКОВ?

 1) [-]Делириозный синдром

 2) [-]Судорожный синдром

 3) [+]Экстрапирамидный синдром

ЦИКЛОДОЛ В КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ ШИЗОФРЕНИИ ПРИМЕНЯЕТСЯ С ЦЕЛЬЮ:

 1) [-]Усиления антипсихотических эффектов нейролептиков

 2) [+]Уменьшения выраженности побочных эффектов нейролептиков

 3) [-]Предупреждения развития терапевтической резистентности при длительной терапии нейролептиками

ВСЕ СЛЕДУЮЩИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ПО ПОВОДУ ЭЛЕКТРОСУДОРОЖНОЙ ТЕРАПИИ ВЕРНЫ, КРОМЕ:

 1) [-]Основным показанием для этого вида лечения является депрессияя

 2) [-]Она может быть эффективной в лечении больных с маниакальным возбуждением

 3) [+]Она получила широкое распространение в комплексной терапии обсессивно-фобического невроза

 4) [-]Она может вызвать нарушения памяти

МЕТОДЫ ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОЙ ДЕТОКСИКАЦИИ В ЛЕЧЕНИИ ПСИХИЧЕСКИ БОЛЬНЫХ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ПРИМЕНЯЮТСЯ С ЦЕЛЬЮ:

 1) [-]Профилактики развития фаз при маниакально-депрессивном синдроме

 2) [+]Преодоления терапевтической резистентности к психотропным препаратам

 3) [-]Уменьшения выраженности тревожных расстройств

 4) [-]Коррекции побочных эффектов лекарственных средств

МЕТОДЫ ПСИХОТЕРАПИИ ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИ ОБОСНОВАНЫ В КОМПЛЕКСНОЙ ТЕРАПИИ:

 1) [-]Маниакально-депрессивного психоза

 2) [-]Шизофрении

 3) [+]Неврозов

 4) [-]Эпилепсии

 5) [-]Отдаленных последствий черепно-мозговой травмы

ТОЛЕРАНТНОСТЬ ПРИ УПОТРЕБЛЕНИИ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ ИМЕЕТ ОДНО ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ:

 1) [-]Психический комфорт в токсикоманической интоксикации, обсессивное или компульсивное влечение к употребляемому веществу

 2) [-]Физический комфорт в токсикоманической интоксикации, являения абстиненции при внезапной отмене употребляемого вещества

 3) [+]Способность переносить возрастающие дозы употребляемого психоактивного вещества и потребность в увеличении дозы с целью достичь желаемо- го эффекта

АБСТИНЕНТНЫЙ СИНДРОМ ПРИ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИИ ПСИХОАКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ ИМЕЕТ ОДНО ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ:

 1) [-]Способность переносить возрастающие дозы употребляемого психоактивного вещества и потребность в увеличении дозы с целью достичь желаемо- го эффекта

 2) [+]Комплекс расстройств, появляющихся вслед за прекращением регулярного употребления психоактивного вещества, к которому имеется зависи- мость

 3) [-]Потеря количественного и ситуационного контроля за употреблением психоактивного вещества в токсикоманической интоксикации

К ПРЕПАРАТАМ ИЗ ГРУППЫ ОПИУМА ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:

 1) [+]Метадон

 2) [-]Фенциклидин

 3) [+]Кодеин

 4) [+]Героин

 5) [-]Псилоцибин

 6) [-]Эфедрон

 7) [+]Промедол

 8) [-]ЛСД

К ПРЕПАРАТАМ ИЗ ГРУППЫ ПСИХОСТИМУЛЯТОРОВ ОТНОСЯТСЯ СЛЕДУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА:

 1) [-]Метадон

 2) [-]Фенциклидин

 3) [-]Кодеин

 4) [-]Героин

 5) [-]Псилоцибин

 6) [+]Эфедрон

 7) [+]Фенамин

 8) [-]ЛСД

ОСТРАЯ ИНТОКСИКАЦИЯ ПРИ ПЕРЕДОЗИРОВКЕ ГЕРОИНОМ ИМЕЕТ СЛЕДУЮЩИЕ КЛИНИ- ЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ:

 1) [-]Умеренная тахикардия, артериальная гипертензия, мидриаз, повышенное потоотделение, тахипноэ, психомоторное возбуждение, спутанность

 2) [+]Брадикардия, артериальная гипотензия, миоз, сухость кожных покрововов, брадипноэ, сопор или кома

 3) [-]Выраженная тахикардия, умеренная артериальная гипертензия, мидриаз, сухость кожных покровов, нормальное или умеренно учащенное дыхание, делирий, сменяющийся сильным оглушением или сопором

АНТИДОТОМ ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ГЕРОИНОМ ВСЛЕДСТВИЕ ПЕРЕДОЗИРОВКИ ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [-]Аминостигмин

 2) [+]Налоксон

 3) [-]Эзерин

 4) [-]Атропин

АНТИДОТОМ ПРИ ОТРАВЛЕНИИ ХОЛИНОЛИТИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ (ЦИКЛОДОЛ, ДИ- МЕДРОЛ, БЕЛАДОННА И ДР. ) ЯВЛЯЕТСЯ:

 1) [+]Аминостигмин

 2) [-]Налоксон

 3) [+]Галантамин

 4) [-]Атропин

ДЛЯ АЛКОГОЛЬНОГО ДЕЛИРИЯ ХАРАКТЕРНО СЛЕДУЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ:

 1) [-]Делирий развивается на фоне тяжелого алкогольного опьянения

 2) [+]Делирий развивается на фоне тяжелой алкогольной абстиненции

 3) [-]Делирий развивается на фоне атипичного алкогольного опьяенения с депрессивным или маниакальным аффектом

НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ ДОСТОВЕРНО УКАЗЫВАЮЩИЕ НА НАЛИЧИЕ АЛКОГОЛИЗМА:

 1) [-]В состоянии опьянения отмечены повторные эпизоды агрессивного или асоциального поведения

 2) [-]В последнее время алкогольные напитки употребляются в одиночестве

 3) [-]За последние десять лет возросла средняя доза алкоголя, вызывающая субъективное ощущение опьянения

 4) [+]Прекращение алкоголизации сопровождается появлением потливости, тремора, диспептических расстройств, бессоницы, сниженного настроения, тревожности и других нарушений, которые купируются приемом алкроголя.

 5) [-]На протяжении последних двух лет алкоголь стал употребляться значительно чаще

 6) [+]После массированной алкоголизации, продолжавшейся несколько дней, на фоне бессоницы, тревожности и выраженных вегетативных нарушений развился делирий

НА КАКОЙ СТАДИИ АЛКОГОЛИЗМА ПОЯВЛЯЕТСЯ СИНДРОМ ИЗМЕНЕННОЙ РЕАКТИВНОСТИ?

 1) [+]на I стадии

 2) [-]на II стадии

 3) [-]на III стадии

НА КАКОЙ СТАДИИ АЛКОГОЛИЗМА ОТМЕЧАЕТСЯ СНИЖЕНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ?

 1) [-]на I стадии

 2) [-]на II стадии

 3) [+]на III стадии

ДЛЯ КАКИХ СТАДИЙ АЛКОГОЛИЗМА ХАРАКТЕРНО РАЗВИТИЕ АЛКОГОЛЬНЫХ ПСИХОЗОВ?

 1) [-]Для всех стадий алкоголизма

 2) [+]Для II и III стадии

 3) [-]Только для III стадии

КАКОЕ ТЕЧЕНИЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ АЛКОГОЛЬНОГО ДЕЛИРИЯ?

 1) [+]Только острое, продолжительностью до 10 суток

 2) [-]Острое и затяжное, продолжительностью до двух месяцев

 3) [-]Может принимать хроническую форму, сохраняя типичные проявления свыше шести месяцев

ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ХАРАКТЕР ОКАЗАНИЯ ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАЗЫВАЕТСЯ:

 1) [+]»О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании»

 2) [-]»О психиатрической помощи гражданам Российской Федерации»

 3) [-]»О гарантиях прав граждан при оказании психиатрической помощи»

ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ВОЕННОСЛУЖАЩЕМУ ОКАЗЫВАЕТСЯ ПРИ:

 1) [-]Наличии направления (приказа) командира

 2) [-]Добровольном обращении или с его согласия

 3) [+]Добровольном обращении или с его согласия, за исключением случаев специально оговоренных в Законе РФ

 4) [-]Добровольном обращении или с его согласия и сопровождении военнослужащего медицинским работником

ОСНОВАНИЕМ ДЛЯ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО В ПСИХИАТРИЧЕС- КИЙ СТАЦИОНАР В НЕДОБРОВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЕГО ТЯЖЕЛОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ, КОТОРОЕ ОБУСЛАВЛИВАЕТ:

 1) [+]Его непосредственную опасность для себя или окружающих

 2) [-]Его непосредственную опасность для себя

 3) [-]Его непосредственную опасность для окружающих

 4) [+]Его беспомощность, т. е. неспособность самостоятельно удовлетворять основные жизненные потребности

 5) [+]Существенный вред его здоровью вследствие ухудшения психического состояния, если лицо будет оставлено без психиатрической помощи

ПОД НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТЬЮ СЛЕДУЕТ ПОНИМАТЬ:

 1) [+]Состояния психической дезадаптации, характеризующиеся склонностью к срыву оптимального функционирования и адекватного личностного (либо поведенческого) реагирования в условиях эмоционального напряжения

 2) [-]Состояния психической дезадаптации, характеризующиеся срывом оптимального функционирования и адекватного личностного (либо поведенческого) реагирования в условиях эмоционального напряжения

 3) [-]Состояния психической дезадаптации, характеризующиеся склонностью к срыву оптимального реагирования в условиях профессиональной деятельности

ПРИ ПСИХОПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ ОБСЛЕДОВАНИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НЕОБХО- ДИМО ВЫДЕЛЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ГРУППЫ (УРОВНИ) ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ:

 1) [+]Здоровые

 2) [-]Практически здоровые

 3) [+]Практически здоровые с благоприятными прогностическими признаками

 4) [+]Практически здоровые с неблагоприятными прогностическими признаками

 5) [-]Практически здоровые с крайне неблагоприятными прогностическими признаками

 6) [+]Лица с явлениями непатологической психической дезадаптации

 7) [+]Лица с явлениями патологической психической дезадаптации

СРЕДИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ СРОЧНОЙ СЛУЖБЫ ЛИЦА С НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТЬЮ СОСТАВЛЯЮТ:

 1) [-]до 10%

 2) [+]до 30%

 3) [-]до 50%

 4) [-]до 70%

 5) [-]до 90%

НАИБОЛЕЕ РАПРОСТРАНЕННЫМИ ПСИХИЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ В УСЛО- ВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Эндогенные психические расстройства

 2) [-]Эндогенно-органические психические расстройства

 3) [-]Экзогенные психические расстройства

 4) [-]Экзогенно-органические психические расстройства

 5) [+]Психогенные психические расстройства

 6) [-]Психопатии

 7) [-]Олигофрении

ОСНОВНЫМИ ЭТИОПАТОГЕНЕТИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ РАЗВИТИЯ ПСИХО- ГЕННЫХ РАССТРОЙСТВ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]Биологические

 2) [+]Психотравмирующие

 3) [-]Индивидуально-личностные

 4) [-]Социально-психологические

 5) [-]Профессионально-бытовые

 6) [-]Климато-географические

 7) [-]Специфические

ПРИ ОЦЕНКЕ ВЫРАЖЕННОСТИ ПСИХОГЕННЫХ РАССТРОЙСТВ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ВЫДЕЛЯЮТ СЛЕДУЮЩИЕ УРОВНИ:

 1) [+]Психологический (доболезненный)

 2) [-]Дезадаптационный

 3) [+]Невротический (пограничный)

 4) [+]Психотический

 5) [-]Реактивный

ПРЕДСТАВЛЕННОСТЬ ПСИХОГЕННЫХ РАССТРОЙСТВ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ СЛЕДУЮЩАЯ:

 1) [-]Психологический (до 45%), невротический (до 35%), психотический (до 10%)

 2) [-]Психологический (до 60%), невротический (до 25%), психотический (до 15%)

 3) [+]Психологический (до 80%), невротический (до 20%), психотический (до 5%)

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМИ ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИМИ ФОРМИРОВАНИЯМИ ДЛЯ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ (ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ) ПОМОЩИ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ МИРНОГО И ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ ЯВЛЯЮТСЯ:

 1) [-]ОмедБ

 2) [-]ВПТГ

 3) [+]МОСН

 4) [+]ГСПП

 5) [-]ВПНГ

Тест по русскому языку для иностранцев

Уровень образования

ВсеБакалавриатМагистратураСпециалитетАспирантураОрдинатура

Направление обучения

ВсеАвиационная и ракетно-космическая техникаАрхитектураАэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техникиБиологические наукиВетеринария и зоотехнияВостоковедение и африканистикаИзобразительное и прикладные виды искусствИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИскусствознаниеИстория и археологияКлиническая медицинаКомпьютерные и информационные наукиКультуроведение и социокультурные проектыМатематика и механикаМашиностроениеМузыкальное искусствоНанотехнологии и наноматериалыНауки о здоровье и профилактическая медицинаНауки о землеОбразование и педагогические наукиПолитические науки и регионоведениеПрикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезияПромышленная экология и биотехнологииПсихологические наукиСельское, лесное и рыбное хозяйствоСервис и туризмСестринское делоСоциология и социальная работаСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСценические искусства и литературное творчествоТеологияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехнологии легкой промышленностиТехнологии материаловТехносферная безопасность и природообустройствоУправление в технических системахФармацияФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизическая культура и спортФилософия, этика и религиоведениеФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФундаментальная медицинаХимические наукиХимические технологииХимияЭкономика и управлениеЭлектро- и теплоэнергетикаЭлектроника, радиотехника и системы связиЮриспруденцияЯдерная энергетика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Предмет

ВсеАвиастроениеАвиационная и космическая медицинаАвиационная и ракетно-космическая техникаАвтоматизация технологических процессов и производствАгроинженерияАгрономияАкушерство и гинекологияАллергология и иммунологияАнестезиология-реаниматологияАнтропология и этнологияАрхитектураАстрономияАтомные станции: проектирование, эксплуатация и инжинирингАэронавигацияБактериологияБаллистика и гидроаэродинамикаБиблиотечно-информационная деятельностьБизнес-информатикаБиоинженерия и биоинформатикаБиологические наукиБиологияБиотехнические системы и технологииБиотехнологияВетеринарияВетеринария и зоотехнияВирусологияВодные биоресурсы и аквакультураВодолазная медицинаВостоковедение и африканистикаВысокотехнологические плазменные и энергетические установкиВысокотехнологичные производства пищевых продуктов функционального и специализированного назначенияГастроэнтерологияГематологияГенетикаГеографияГеодезия и дистанционное зондированиеГеологияГеология, разведка и разработка полезных ископаемыхГериатрияГигиена питанияГидрометеорологияГорное делоГостиничное делоГосударственное и муниципальное управлениеГосударственный аудитГрадостроительствоГрафикаДвигатели летательных аппаратовДерматовенерологияДетская урология-андрологияДетская хирургияДетская эндокринологияДиетологияДизайнДизайн архитектурной средыДокументоведение и архивоведениеЖурналистикаЗарубежное регионоведениеЗемлеустройство и кадастрыЗоотехнияИздательское делоИзящные искусстваИнноватикаИнтеллектуальные системы в гуманитарной средеИнтеллектуальные системы в гуманитарной сфереИнфекционные болезниИнфокоммуникационные технологии и системы связиИнформатика и вычислительная техникаИнформационная безопасностьИнформационная безопасность автоматизированных системИнформационная безопасность телекоммуникационных системИнформационно-аналитические системы безопасностиИнформационные системы и технологииИскусства и гуманитарные наукиИскусство концертного исполнительстваИскусствоведениеИсторические науки и археологияИсторияИстория искусствКардиологияКартография и геоинформатикаКлиническая лабораторная диагностикаКлиническая медицинаКлиническая психологияКлиническая фармакологияКолопроктологияКомпьютерная безопасностьКомпьютерные и информационные наукиКонструирование и технология электронных средствКонструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производствКонфликтологияКораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктурыКосметологияКультурологияЛазерная техника и лазерные технологииЛандшафтная архитектураЛесное делоЛесное хозяйствоЛечебная физкультура и спортивная медицинаЛечебное делоЛингвистикаЛитературное творчествоМануальная терапияМатематикаМатематика и компьютерные наукиМатематика и механикаМатематическое обеспечение и администрирование информационных системМатериаловедение и технологии материаловМашиностроениеМедиакоммуникацииМедико-профилактическое делоМедико-социальная экспертизаМедицинская биофизикаМедицинская биохимияМедицинская кибернетикаМеждународные отношенияМенеджментМеталлургияМеханика и математическое моделированиеМехатроника и робототехникаМузеология и охрана объектов культурного и природного наследияМузыкально-театральное искусствоНаземные транспортно-технологические комплексыНаноинженерияНаноматериалыНанотехнологии и микросистемная техникаНанотехнологии и наноматериалыНауки о ЗемлеНаукоемкие технологии и экономика инновацийНеврологияНейрохирургияНеонатологияНефрологияНефтегазовое делоНефтегазовые техника и технологииОбразование и педагогические наукиОбщая врачебная практика (семейная медицина)Общественное здравоохранениеОнкологияОптотехникаОрганизация здравоохранения и общественное здоровьеОрганизация работы с молодежьюОртодонтияОториноларингологияОфтальмологияПатологическая анатомияПедагогика и психология девиантного поведенияПедагогическое образованиеПедагогическое образование (с двумя профилями подготовки)ПедиатрияПеревод и переводоведениеПластическая хирургияПожарная безопасностьПолитические науки и регионоведениеПолитологияПочвоведениеПравовое обеспечение национальной безопасностиПриборостроениеПрикладная геодезияПрикладная геологияПрикладная информатикаПрикладная математикаПрикладная математика и информатикаПрикладная механикаПрикладная этикаПрикладные математика и физикаПриродообустройство и водопользованиеПрограммная инженерияПродукты питания животного происхожденияПродукты питания из растительного сырьяПроектирование авиационных и ракетных двигателейПроектирование технологических машин и комплексовПроектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексовПромышленная экология и биотехнологииПрофессиональное обучение (по отраслям)ПрофпатологияПсихиатрияПсихиатрия-наркологияПсихологические наукиПсихологияПсихология служебной деятельностиПсихолого-педагогическое образованиеПсихотерапияПубличная политика и социальные наукиПульмонологияРадиационная гигиенаРадиологияРадиотерапияРадиотехникаРадиофизикаРадиоэлектронные системы и комплексыРакетные комплексы и космонавтикаРевматологияРегионоведение РоссииРеклама и связи с общественностьюРеконструкция и реставрация архитектурного наследияРекреация и спортивно-оздоровительный туризмРелигиоведениеРентгенологияРентгенэндоваскулярные диагностика и лечениеРефлексотерапияСамолето- и вертолетостроениеСервисСердечно-сосудистая хирургияСестринское делоСистемный анализ и управлениеСистемы управления движением и навигацияСкорая медицинская помощьСоциальная работаСоциально-культурная деятельностьСоциологические наукиСоциологияСпециальное (дефектологическое) образованиеСпортСредства массовой информации и информационно-библиотечное делоСтандартизация и метрологияСтоматологияСтоматология детскаяСтоматология общей практикиСтоматология ортопедическаяСтоматология терапевтическаяСтоматология хирургическаяСтроительствоСтроительство уникальных зданий и сооруженийСудебная и прокурорская деятельностьСудебная экспертизаСудебно-медицинская экспертизаТаможенное делоТелевидениеТеологияТеплоэнергетика и теплотехникаТерапияТехника и технологии кораблестроения и водного транспортаТехника и технологии наземного транспортаТехника и технологии строительстваТехническая физикаТехническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексовТехническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателейТехнологии материаловТехнологии разделения изотопов и ядерное топливоТехнологические машины и оборудованиеТехнология геологической разведкиТехнология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производствТехнология полиграфического и упаковочного производстваТехнология продукции и организация общественного питанияТехнология транспортных процессовТехнология художественной обработки материаловТехносферная безопасностьТовароведениеТоракальная хирургияТорговое делоТравматология и ортопедияТранспортные средства специального назначенияТрансфузиологияТуризмУльтразвуковая диагностикаУправление в технических системахУправление интеллектуальной собственностьюУправление качествомУправление персоналомУрологияФармацияФизикаФизика и астрономияФизико-технические науки и технологииФизиотерапияФизическая культураФизическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)Физическая культура и спортФизические процессы горного или нефтегазового производстваФилологияФилософияФилософия, этика и религиоведениеФинансы и кредитФотоника и оптоинформатикаФотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологииФтизиатрияФундаментальная и прикладная лингвистикаФундаментальная и прикладная химияФундаментальная информатика и информационные технологииФундаментальная медицинаФундаментальные математика и механикаФункциональная диагностикаХимическая технологияХимическая технология материалов современной энергетикиХимические наукиХимияХимия, физика и механика материаловХирургияХолодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспеченияХудожественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хоромЧелюстно-лицевая хирургияЭкология и природопользованиеЭкономикаЭкономическая безопасностьЭксплуатация транспортно-технологических машин и комплексовЭлектро- и теплотехникаЭлектроника и наноэлектроникаЭлектроника, радиотехника и системы связиЭлектронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначенияЭлектроэнергетика и электротехникаЭндокринологияЭндоскопияЭнергетическое машиностроениеЭнерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологииЭпидемиологияЮриспруденцияЯдерная энергетика и теплофизикаЯдерная, тепловая и возобновляемая энергетика и сопутствующие технологииЯдерные реакторы и материалыЯдерные физика и технологииЯзыкознание и литературоведение

Американский совет психиатрии и неврологии Сертификационный демонстрационный экзамен по психиатрии

(В настоящее время ABPN рекомендует использовать только настольные и портативные компьютеры под управлением операционных систем Windows или macOS, которые соответствуют минимальным требованиям или превосходят их. Планшеты и сенсорные экраны не поддерживаются.)

Цель данного сертификационного экзамена по психиатрии — предоставить вам возможность попрактиковаться в прохождении компьютерного обследования и ознакомиться с интерфейсом, функциями и типами вопросов, которые вы найдете во время операционного обследования. Это подробное представление об оперативном осмотре, но не о самом оперативном осмотре. Вы не сможете просмотреть свои ответы или получить балл после завершения демонстрационного экзамена. Дополнительную информацию о формате оперативного обследования, типах вопросов и механизмах выставления баллов можно найти в документе «Формат и подсчет баллов» на веб-странице сертификационного экзамена по психиатрии.

Этот демонстрационный экзамен продлится 70 минут. Он содержит пятиминутное соглашение о неразглашении, 60-минутный экзамен, содержащий четыре раздела вопросов, и пятиминутный опрос.Функции, продемонстрированные в этом демонстрационном экзамене, включают, но не ограничиваются:

  • Соглашение ABPN о неразглашении информации
  • Как ориентироваться на экзамене
  • Как работает таймер
  • Формат экзамена
  • Как посмотреть экспонаты медийных материалов

В связи с ограничениями платформы демонстрационного экзамена, следующие особенности рабочего экзамена будут отличаться от этого демонстрационного экзамена:

1. Функциональность разделов связанных элементов (ранее виньетка)

На рабочем экзамене: После того, как вы ответите на вопрос из набора связанных элементов и перейдете к следующему вопросу, ваш ответ заблокирован и не может быть изменен, хотя вы можете нажать кнопку предыдущий , чтобы вернуться и просмотреть ранее отвечал на вопросы в разделе.
В демонстрационном экзамене: После того, как вы ответите на вопрос из набора связанных элементов и перейдете к следующему вопросу, ваш ответ будет НЕ заблокирован.Вы можете изменить ответы на предыдущие вопросы в разделе.

Обратите внимание, что как при эксплуатационных экзаменах, так и при демонстрационных экзаменах, после разделов набора связанных элементов не отображается экран Обзор элемента с .

2. Функции прерывания

На рабочем экзамене: Дополнительные перерывы доступны в конце каждого раздела вопросов. Вам будет представлено диалоговое окно экрана перерыва, информирующее вас о том, сколько времени доступно для перерыва и сколько перерывов осталось в экзамене.На экране перерыва вы выберете, хотите ли вы сделать перерыв в этот момент.
В демонстрационном экзамене: Имеется NO функций прерывания. Таким образом, когда вы заполняете раздел, вам будет представлен НЕ с экраном перерыва, а скорее следующий раздел вопросов.

Блок-схема представлена ​​ниже, чтобы проиллюстрировать, как работают перерывы во время оперативного осмотра. Просмотрите его, чтобы подготовиться к перерывам во время экзамена в реальном времени.Щелкните каждое синее поле на блок-схеме, чтобы просмотреть фактические экраны прерывания.

Заявление об ограничении ответственности:
Демонстрационный экзамен — это инструмент, позволяющий экзаменуемым попрактиковаться в сдаче фактического экзамена. Это не оперативное обследование. В нем отсутствуют все функции, доступные при оперативном осмотре. Охват содержания и уровень сложности вопросов демонстрационного экзамена не являются точным представлением того, что находится на рабочем экзамене. Кроме того, демонстрационный экзамен не оценивается.Если вы считаете, что этот демонстрационный экзамен не принесет вам пользы или отрицательно повлияет на вашу успеваемость на рабочем экзамене, пожалуйста, не проходите демонстрационный экзамен. Если вы хотите продолжить прохождение демонстрационного экзамена, нажмите НАЧАТЬ ДЕМО ЭКЗАМЕН.

НАЧАТЬ ДЕМО ЭКЗАМЕН ВЫХОД

Пожалуйста, свяжитесь с [email protected], если у вас есть какие-либо вопросы, комментарии или трудности с демонстрационным экзаменом.

Сертификат НП психиатрического и психического здоровья | ANCC

РН Лицензия

Обладать действующей действующей лицензией RN в штате или на территории США или иметь профессиональный юридически признанный эквивалент в другой стране.

Магистр, аспирант или доктор сестринской практики (DNP)

Иметь степень магистра, аспирантуру или DNP по программе практикующих медсестер психиатрического и психиатрического профиля (PMHNP), аккредитованной Комиссией по университетскому медсестринскому образованию (CCNE) или Комиссией по аккредитации по образованию в области сестринского дела (ACEN) или Национальной Лига медсестер (NLN) Комиссия по аккредитации сестринского образования (CNEA). В программу PMHNP должно быть включено как минимум 500 клинических часов под руководством преподавателей.

Три отдельных комплексных курса для выпускников:

  • Продвинутая физиология / патофизиология, включая общие принципы, применимые на протяжении всей жизни
  • Расширенная оценка состояния здоровья, которая включает оценку всех систем человека, передовых методов, концепций и подходов оценки
  • Продвинутая фармакология, которая включает фармакодинамику, фармакокинетику и фармакотерапию всех широких категорий агентов

Содержимое в:

  • Укрепление и / или уход за здоровьем
  • Дифференциальная диагностика и лечение заболеваний, включая использование и назначение фармакологических и нефармакологических вмешательств

и

  • Клиническая подготовка как минимум по двум методам психотерапевтического лечения

Если вам нужна более подробная информация, конкретно относящаяся к статусу аккредитации CCNE, ACEN или CNEA для вашей текущей программы или программы другого учебного заведения, мы рекомендуем вам просмотреть веб-сайты CCNE и / или ACEN напрямую: https: // www.aacnnursing.org/CCNE или https://www.acenursing.org/ или https://cnea.nln.org/

* Кандидатам может быть разрешено сдать экзамен после завершения всей курсовой работы и часов клинической практики под руководством преподавателей для получения степени, до присвоения ученой степени и ее окончания, при условии, что выполнены все другие требования для участия. Обратите внимание, что до выдачи разрешения на тестирование необходимо заполнить форму подтверждения образования и официальные / неофициальные стенограммы, показывающие, что курсовая работа (и часы клинической практики под руководством преподавателей) завершены.ANCC сохранит результат экзамена кандидата и выдаст сертификат в день получения окончательной версии, присвоенной ученой степени и официального транскрипта, выполнения всех других квалификационных требований и сдачи экзамена в файл.

ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: Прекращение действия условной авторизации для тестирования (C / ATT). Щелкните здесь для получения дополнительной информации.

(ANCC принимает неофициальные стенограммы, которые ANCC определяет как фотокопию стенограммы, исчерпывающий отчет о вашем академическом прогрессе или распечатку всей выполненной на сегодняшний день работы, включая курсовую работу, оценки и степень (и), полученные или в прогресс — что позволит ANCC обработать и рассмотреть вашу заявку.ANCC оставляет за собой право отклонить любую неофициальную расшифровку стенограммы, которая кажется измененной.)

Обзор, история болезни, обследование психического статуса

Идентификационные данные

Спросите пациентов, как их зовут или каким именем они предпочитают называться. Если пациент — ребенок или подросток, может быть уместным спросить, в каком классе он находится. Также спросите пациентов об их семейном положении, роде занятий, религиозных убеждениях и жизненных обстоятельствах. Также укажите в этом разделе их пол и расу.

Жалоба начальника

Это проблема пациента или причина визита. Чаще всего это записывается собственными словами пациента, в кавычках. Это утверждение позволяет идентифицировать проблему путем выявления симптомов, которые приводят к постановке диагноза и, в конечном итоге, к конкретному плану лечения. Чтобы вызвать такой ответ, интервьюер должен задать наводящие вопросы, например: «Что привело вас сюда сегодня?»

Анамнез настоящего заболевания

Это основная часть интервью, потому что помимо интервью нет никаких конкретных элементов, которые приведут к диагностике и, в конечном итоге, к лечению.Точный анамнез позволяет собрать основную информацию вместе с конкретными симптомами, включая время жизни пациента, чтобы поставщик медицинских услуг мог позаботиться о пациенте в целом.

Важная часть сбора анамнеза настоящего заболевания — это выслушивание. Следует иметь организованный формат, но не слишком жестко проводить экзамен. Например, если вы спрашиваете об аллергии на лекарства и у пациента возникают проблемы с алкоголем, следуйте указаниям пациента и получите информацию о новых данных, но затем направьте пациента обратно на интервью, чтобы можно было собрать всю информацию.Без определенного формата важная информация может быть упущена. Однако порядок, в котором собирается информация, может быть динамичным и изменчивым, основанным на обнаружении важной информации, которую может предоставить пациент.

Не забудьте указать как положительные, так и отрицательные стороны, потому что они могут быть важными аспектами при постановке диагноза и лечении в сложных случаях. Запишите важные жизненные события, чтобы завершить эту часть оценки, и это может помочь в установлении взаимопонимания с пациентом.

Это рассказ пациента о существующей проблеме и любых дополнительных деталях, которые побудили пациента посетить психиатра. Сюда входит информация о том, почему пациент обращается за помощью в конкретное время (аспект жизни пациента «почему сейчас»). Обычно это связано с запускающим событием или чем-то, что заставило пациента выбрать этот момент жизни для обращения за помощью.

Поймите, что не существует единственного способа узнать историю настоящего заболевания.Каждый человек может по-своему пройти эту важную часть экзамена. Помните, что в зависимости от обстоятельств могут потребоваться разные подходы (например, консультация отделения неотложной помощи или судебно-медицинская экспертиза).

История болезни

Перечислите медицинские проблемы, прошлые и настоящие, а также все медицинские заболевания. По крайней мере, задайте несколько скрининговых вопросов о медицинских заболеваниях (например, посещает ли пациент врача первичного звена регулярно или вообще).Если возможно, постарайтесь получить всю медицинскую карту пациента, а не полагаться исключительно на самоотчет пациента; часто для постановки психиатрического диагноза важна дополнительная информация. Даже мельчайшие подробности истории болезни пациента, начиная с детства, могут сыграть значительную роль в возникновении проблемы. Обязательно поинтересуйтесь конкретными событиями, которые могли произойти в детстве, такими как падения, травмы головы, судороги и травмы с потерей сознания.Все это может иметь отношение к их текущим проблемам.

Анамнез хирургических вмешательств

Перечислите все хирургические процедуры, которым подвергся пациент, включая даты. Будьте как можно более конкретными при записи дат и по возможности получите медицинские записи для просмотра. Пациенты не могут добровольно предоставлять эту информацию, если их не спрашивают конкретно об операциях.

Лекарство

Перечислите лекарства, которые принимает пациент в настоящее время, включая дозировку, путь, режим и соблюдал ли пациент соответствующие правила.Если возможно, попросите пациента принести на прием свои лекарства. Также узнайте о прошлых лекарствах. Кроме того, при приеме всех прошлых лекарств обратите внимание на признаки или закономерности несоблюдения режима лечения или на то, было ли завершено испытание лекарств. Если проблемы с соблюдением режима лечения или даже поведение, связанное с поиском наркотиков, кажутся очевидными, спросите пациента, который прописал лекарства и когда и почему пациент прекратил их принимать.

Аллергия

Перечислите все лекарственные и пищевые аллергии, которые у пациента есть в настоящее время или которые были в прошлом, и укажите, какие реакции у пациента были на лекарства.

Психиатрический анамнез

Перечислите все лечение пациента, включая амбулаторное, стационарное и терапевтическое (например, индивидуальное, парное, семейное, групповое), включая даты. Узнайте о принимаемых ранее психотропных препаратах и ​​ответах на них, их соблюдении и дозировках. Спросите пациентов, чувствуют ли они, что лечение им принесло пользу. Если да, узнайте о конкретном виде пособия. Кроме того, спросите пациентов, какие лекарства, по их мнению, помогали им больше всего в прошлом, и спросите, какие из них помогали им меньше всего.Эта информация от проницательного пациента может помочь понять, на какой класс лекарств пациент реагирует лучше всего. Если возможно, постарайтесь получить старые психиатрические записи. Также может быть полезно узнать, были ли другие члены семьи успешно лечились каким-либо конкретным лекарством.

Семейная история

Перечислите любые психические или медицинские заболевания, включая методы лечения, такие как госпитализация (медицинская и психиатрическая) членов семьи и ответные меры.И снова здесь сильный акцент. Запишите любую полученную информацию, потому что она может помочь в планировании лечения. Если у члена семьи пациента было диагностировано то же психическое заболевание, и он успешно вылечился, лечение текущего пациента тем же лекарством может быть целесообразным. Это может быть разумным местом для начала.

Социальная история

Получите полный социальный анамнез пациента. Спросите пациентов об их семейном положении. Также узнайте о статусе занятости.Если пациент работает, узнайте, как часто он пропускает работу. Если пациент не работает, поинтересуйтесь, ищет ли он сейчас работу. Также узнайте, не была ли потеряна ранее занимаемая работа в результате болезни. Получите как можно более подробную информацию.

Запись точного образовательного анамнеза является обязательной. Поинтересуйтесь, как далеко зашел пациент в школе. Спросите, был ли он в классах специального образования. Спросите, есть ли у пациента нарушение обучаемости и есть ли у него какие-либо другие проблемы, такие как нарушение слуха или проблемы с речью.Эти вопросы очень важны при оценке пациентов, проходящих психиатрическое обследование, и уход за пациентами может быть поставлен под угрозу, если они не будут решены. Например, коммуникативные проблемы пациента могут быть связаны с языковым расстройством, а не с расстройством мышления, и начало приема психиатрических препаратов может еще больше повлиять на общение, не говоря уже о юридических проблемах для лечащего врача. Обо всем этом нужно всегда помнить при завершении социальной истории.

Запишите количество, пол и возраст детей пациента. Спросите, есть ли у кого-нибудь из детей какие-либо медицинские или психиатрические проблемы. Составьте список токсичных привычек пациента, включая употребление табака, алкоголя и уличных наркотиков в прошлом и настоящем. Это важно, потому что многие пациенты могут стать зависимыми от назначенных лекарств. Постарайтесь определить, злоупотреблял ли пациент наркотиками в анамнезе.

Укажите военную историю, включая выслугу лет и звание.Это может помочь определить, имеет ли пациент право на льготы Администрации ветеранов США или другую помощь.

Еще одним важным вопросом при получении очень тщательного анамнеза пациента является его жилищный статус. Это становится важной частью планов выписки. Спросите, есть ли у пациента дом. Спросите, есть ли у них семья и есть ли у них контакты с этой семьей. Спросите, куда направится пациент по окончании пребывания в больнице. Также спросите, кто будет следить за соблюдением пациентом режима медикаментозной терапии.Это становится решающим моментом при поиске помещения для пациентов при выписке и планировании долгосрочного последующего ухода. Поэтому очень важен тщательный учет жилья и поддержки.

Спросите о существовании (и количестве) братьев и сестер, их именах и телефонных номерах, а также о церковной принадлежности, на случай, если информация понадобится позже.

Также в разделе истории запишите любые юридические проблемы, которые могли возникнуть у пациента в прошлом. Это должно включать тюремное заключение, испытательный срок, аресты (например, за вождение в состоянии алкогольного опьянения или вождение в состоянии наркотического опьянения) и любую другую соответствующую информацию, которая может дать представление о проблемах пациента с законом.

Анамнез пациента также должен включать хобби, общественную деятельность и друзей. Если у пациента есть история жестокого обращения, психического или физического, это следует записать здесь. Любая другая важная информация, которая может оказаться полезной при лечении пациента или помочь в последующем уходе, должна быть записана в истории болезни пациента.

Узнайте о религиозных убеждениях пациента и его родителей. Пациент вырос в строгой религиозной среде? Есть ли у пациента какие-либо религиозные убеждения и изменились ли они с детства, юности или зрелости? Выясните, как убеждения пациента влияют на лечение психических заболеваний или самоубийства.

Перинатальный анамнез и история развития

Запишите любой соответствующий перинатальный анамнез и историю развития. Спросите, родился ли пациент раньше срока. Спросите о любых осложнениях, связанных с их рождением. Спросите, сказали ли им, сколько им было лет, когда они произнесли свое первое слово или сделали первый шаг.

Активы

Список атрибутов пациента. Примеры могут включать в себя то, что пациент согласился на добровольное согласие на лечение, обладает сильными словесными навыками или демонстрирует интеллект выше среднего, и это лишь некоторые из них.

Психиатрический тест «Симпсоны»

Используя методологию профессоров доктора Сары Э. Ши (доктор медицины), доктора Кевина Гордона (доктор медицины) и сотрудников, персонажей из Симпсоны можно связать с определенным психиатрическим диагнозом.

С каким персонажем из Simpsons вы похожи? Для каждого из следующих утверждений укажите, насколько хорошо оно применимо к вам.

Психиатрический тест IDRlabs Simpsons (IDR-SPT ©) является собственностью IDRlabs International.IDR-SPT использует семь персонажей из популярного телесериала Fox Broadcasting Company, The Simpsons, но никак не связан с The Simpsons или производственными компаниями 20th Century Fox Television и Gracie Films. Этот тест не одобрен и никоим образом не связан с создателями, продюсерами или телеведущими Симпсонов. Настоящий тест не предполагает нарушения прав какой-либо из вышеуказанных компаний или связанных лиц.

Этот Психиатрический Тест Симпсонов был создан профессионалами, имеющими опыт патологической психологии и диагностических критериев для психологических диагнозов.В то время как персонажи, проверенные в этом тесте, являются вымышленными, аутентичные психометрические элементы используются для определения соответствующего профиля персонажа каждого пользователя. Методология теста на патологию Симпсонов была вдохновлена ​​оригинальным исследованием, проведенным Ши, Гордоном, Хокинсом, Кавчуком и Смитом и опубликованным в журнале Canadian Medical Association Journal.

Семь персонажей Симпсонов, исследованных в настоящем тесте, — это Гомер Симпсон, Барт Симпсон, Лиза Симпсон, Мо Шислак, мистер Симпсон.Бернс, клоун Красти и Нельсон Манц. Отличительные патологические особенности каждого персонажа и сопутствующие им характеристики личности были составлены экспертами-оценщиками, обладающими всесторонним пониманием психологических и личностных оценок.

Настоящий тест был разработан профессионалами, сертифицированными в предоставлении и интерпретации многочисленных психологических показателей, которые работали в области психологии, включая социальную психологию и тестирование личности. Бесплатные онлайн-тесты, такие как IDR-SPT, предназначены исключительно как образовательные и развлекательные для первого взгляда на измеряемый конструкт, и поэтому не следует думать, что они дают окончательный ответ относительно аспектов личности, характера или психологического состояния.Бесплатные онлайн-тесты, подобные этому, созданы и статистически подтверждены профессионалами, но не содержат профессиональных оценок, результатов тестов или каких-либо рекомендаций; результаты и соответствующие снимки личности нашего бесплатного онлайн-теста «Симпсоны» предоставляются «как есть». Для получения дополнительной информации о нашем тесте на патологию Симпсонов или других наших психологических онлайн-тестах, пожалуйста, ознакомьтесь с нашими Условиями обслуживания.

Является ли ЭЭГ полезным тестом в психиатрии взрослых?

Статья

Электроэнцефалография (ЭЭГ) в первую очередь используется для диагностики эпилепсии и других заболеваний головного мозга (1), но есть и другие причины, по которым ЭЭГ также является важным диагностическим тестом в психиатрической практике.Во-первых, существует коморбидность тяжелого психического расстройства и эпилепсии. Многие пациенты с эпилепсией страдают депрессией (2, 3). В то же время было показано, что пациенты с депрессией имеют в три-семь раз больший риск развития эпилепсии (4). Соответствующая взаимосвязь была также выявлена ​​между шизофренией и эпилепсией (5). Эпилептические припадки также могут имитировать психические расстройства или вызывать эпизоды с психиатрическими симптомами.

Во-вторых, ряд острых и подострых заболеваний головного мозга может вызывать основные эмоциональные или когнитивные симптомы.Например, опухоли лобных долей головного мозга, аутоиммунный энцефалит и деменция с тельцами Леви у пациентов с болезнью Паркинсона могут сначала проявляться психиатрическими симптомами, и поэтому пациент сначала будет направлен на психиатрическое обследование.

Третья и последняя проблема связана с классификацией психических расстройств. Может ли количественный анализ частотного состава волн ЭЭГ (QEEG) способствовать психиатрической диагностике и лечению? Этот вопрос занимал умы исследователей и клиницистов на протяжении многих лет (6, 7).

Цель данной статьи — предоставить краткий обзор исследований и практического использования ЭЭГ в психиатрии взрослых.

Метод

Метод

Эта статья основана на поиске литературы в PubMed с использованием поискового слова «ЭЭГ» в сочетании с «депрессией», «биполярным расстройством» и «шизофренией» соответственно. Кроме того, статья основана на собственных собраниях статей авторов и опыте ЭЭГ в клинической нейрофизиологии, неврологии и психиатрии.Мы сделали обзор статей о контролируемых оригинальных исследованиях за последние 25 лет, а также обзорных статей сообществ исследователей эталонных тестов.

ЭЭГ и количественная ЭЭГ (QEEG)

ЭЭГ и количественная ЭЭГ (QEEG)

Сигнал ЭЭГ состоит из синхронизированных синаптических потенциалов в коре головного мозга и проявляется в виде волн, состоящих из разных частот и ритмов. В ЭЭГ здоровых взрослых и взрослых в состоянии бодрствования активность состоит в основном из альфа-волн в диапазоне частот 8-13 Гц и некоторых бета-волн в диапазоне частот 14-30 Гц, в то время как тета-волны в диапазоне частот 4 — Частотный диапазон 7 Гц и почти не видно дельта-волн в диапазоне 0.Частотный диапазон 5 — 3 Гц. В таблице 1 показано, в каких нейронных сетях можно найти разные частоты (8). Во время сонливости и сна на ЭЭГ будут более медленные волны. Лекарства, воздействующие на мозг, также могут изменять скорость ритмов ЭЭГ.

Таблица 1

частот волн ЭЭГ, обнаруженных в нейронных сетях. Упрощено из таблицы 1 в Uhlhaas & Singer (8). Воспроизведено с разрешения Macmillan Publishers Ltd: Nature Reviews Neuroscience © 2010

Ритм ЭЭГ

Анатомия

Функция

Дельта (0.5 — 3 Гц)

Таламус, кора

Сенсорное стробирование. Глубокий медленный сон. Объем памяти.

Тета (4-7 Гц) ¹

Гиппокамп, сенсорная кора, префронтальная кора

Память, синаптическая пластичность

Альфа (8-13 Гц) ¹

Таламус, гиппокамп, сенсорная и моторная кора

Настороженность, сознание

Бета (14-30 Гц) ¹

Вся кора, базальные ганглии

Сенсорное управление, настороженность, управление моторикой

Гамма (31 — 100 Гц)

Все структуры мозга

Сенсорная функция, настороженность, память, сознание, синаптическая пластичность

[i]

Эпилептиформная активность состоит из резких волн или «всплесков и волн».Это специфический признак эпилепсии, если у пациента также есть симптомы эпилепсии, которые могут соответствовать диагнозу. Вероятность обнаружения эпилептиформной активности у пациента с эпилепсией увеличивается, если ЭЭГ записывается во время сна (9).

С развитием современных компьютерных технологий частотный анализ на основе БПФ (быстрое преобразование Фурье) стал изучаться в психиатрии и неврологии (9, 10). Частотный анализ предоставляет числовые значения для количества дельта-, тета-, альфа- и бета-активности, а распределение может быть показано на графике x / y (частота / количество) (рис.1). Частотный анализ (QEEG) встроен в несколько коммерческих систем ЭЭГ, используемых сегодня в Норвегии. Неквалифицированное чрезмерное использование QEEG в клинических условиях в 1990-х годах подверглось критике со стороны Американской академии неврологии, которая заявила, что QEEG всегда следует использовать в сочетании со стандартным тестом EEG, интерпретируемым нейрофизиологом (6). Причина этого в том, что существует множество источников ошибок, которые необходимо устранить, прежде чем можно будет полагаться на анализ QEEG, дающий правильный результат. Однако QEEG — полезный инструмент исследования.С развитием аналитических программ с удобными интерфейсами и более крупными обработчиками данных в настоящее время наблюдается быстрый рост исследований по использованию QEEG в психиатрических условиях (7).

Рис. 1 Нормальная ЭЭГ бодрствующего взрослого с закрытыми глазами показана вместе с соответствующей кривой частотного распределения. Синяя кривая является результатом QEEG-анализа зрительной коры на основе 103 секунд ЭЭГ без артефактов и показывает среднюю кривую от электродов O1 и O2 (красные горизонтальные стрелки).Кривая показывает зависимость амплитуды на Гц (ось y) от частоты ЭЭГ (ось x). Амплитуда на Гц — это мера того, насколько частой и насыщенной энергией является активность ЭЭГ в зависимости от частотного содержания. Дельта-, тета-, альфа- и бета-активность также можно рассчитать как площадь под кривой (в мкВ) между вертикальными линиями, обозначающими границы между частотными диапазонами. Частота альфа-ритма (черная стрелка — пик кривой) в норме = 9,75 Гц. Обратите внимание на относительно низкую тета-амплитуду (от 4 до 7.75 Гц) и дельта-амплитуда (от 0,75 до 3,75 Гц) в нормальной ЭЭГ. ЭЭГ и когнитивные процессы — биологический фон

ЭЭГ и когнитивные процессы — биологический фон

Могут ли ритмы ЭЭГ сказать нам что-нибудь о наших когнитивных способностях или эмоциональной стабильности? Новое исследование показывает, что ритмическая активация нейронных сетей, особенно в диапазоне тета-частот, очень важна для памяти и других функций базальных ганглиев в головном мозге (11) (Таблица 1). Предполагается, что особенно быстрые гамма-волны 31-100 Гц (12) во взаимодействии с тета-ритмами отражают основные нейробиологические механизмы, функция которых заключается в связывании нового опыта со старыми воспоминаниями (ассоциации) и передаче соответствующего нового опыта в долгосрочные память (13).С другой стороны, нет определенной связи между частотой альфа-ритма и интеллектом, пока альфа-ритм остается в пределах нормального диапазона 9-13 Гц (14).

Другие новые методы QEEG, такие как электромагнитная томография низкого разрешения (LORETA) (15), предоставляют информацию об источниках ритмов ЭЭГ в более глубоких частях мозга. Анализ ковариации (анализ когерентности или согласованности) (16) показывает, какие части мозга взаимодействуют при выполнении различных задач. Таким образом, QEEG может дополнять функциональную МРТ головного мозга и может использоваться для картирования «функциональной сети» мозга у здоровых и больных людей.

Острые психиатрические симптомы

Острые психиатрические симптомы

Неврологические заболевания головного мозга могут сначала проявляться психиатрическими симптомами, например, в форме нового психоза или неустойчивой или прогрессирующей потери когнитивной функции (17, 18). Таким образом, ЭЭГ является полезным инструментом при клиническом обследовании и может, например, помочь различить «биполярное расстройство» и «органическое расстройство с биполярными симптомами» (19).

Иногда мы обнаруживаем явное увеличение медленных тета- и дельта-волн.Клинический нейрофизиолог, интерпретирующий ЭЭГ, сначала рассмотрит, могло ли увеличение медленной тета-активности быть вызвано лечением антипсихотическими или противоэпилептическими препаратами (20) или сонливостью. Медленные дельта-волны, как правило, являются неспецифическим признаком заболевания головного мозга, такого как опухоль мозга, инфекция / абсцесс, лимбический энцефалит, цереброваскулярное заболевание, дегенеративное, воспалительное или демиелинизирующее заболевание мозга или токсическая / метаболическая энцефалопатия. Пациентам с острыми психическими симптомами без каких-либо известных патологических изменений головного мозга и у которых обнаруживается медленная активность ЭЭГ, как правило, следует выполнять тест ЭЭГ, дополненный КТ или МРТ головного мозга (21).

Психиатрические расстройства повышают риск эпилепсии

Психиатрические расстройства повышают риск эпилепсии

Пациенты с психотическими или аффективными расстройствами имеют повышенный риск развития эпилепсии (5, 6). Причинно-следственная связь сложна и, вероятно, включает нейробиологические, психосоциальные и / или ятрогенные механизмы (2). Подгруппа пациентов с повторяющимися кратковременными нестабильными депрессивными эпизодами часто имеет аномальную ЭЭГ (рис. 2) и более частую коморбидную эпилепсию, чем пациенты с классическими депрессивными или биполярными расстройствами (22, 23).

Рис. 2 ЭЭГ человека с острым депрессивным периодом. Нормальная фоновая активность. Видны единичные короткие генерализованные асимметричные выделения с атипичными спайками.

В ретроспективном наблюдательном исследовании клинической ЭЭГ в острой психиатрии, проведенном в 2006 г., аномальная ЭЭГ была выявлена ​​у 17% пациентов (24). Немногим менее половины из них страдали эпилепсией, но результаты ЭЭГ изменили терапию только на 1-2% (24). Это исследование было ретроспективным и включало несколько тестов ЭЭГ.По нашему опыту, реальное значение ЭЭГ может быть больше, потому что теперь у нас есть лучший доступ к МРТ и мы используем больше противоэпилептических препаратов в психиатрии. Несмотря на то, что большинство ЭЭГ в норме, результаты могут быть чрезвычайно важны для тех пациентов, чьи тесты выявляют результаты. Поэтому ЭЭГ следует проводить пациентам с состояниями, характеризующимися быстрыми изменениями настроения или поведения, мышечными спазмами или другими кратковременными стереотипными припадками.

Психиатрические симптомы могут быть вызваны эпилепсией.

Психиатрические симптомы могут быть вызваны эпилепсией

Эпилептические припадки могут напоминать психические расстройства.Длительные эпилептические припадки, такие как сложный парциальный эпилептический статус (CPSE, неконвульсивный статус), могут вызывать длительное нарушение сознания, автоматизм, аффективные изменения, спутанность сознания, амнезию, страх или симптомы шизофреноформного расстройства (25). Височная эпилепсия может вызвать внезапное временное беспокойство или глубокое отчаяние (3, 25). Эпилепсия лобной доли может проявляться припадками с причудливым поведением. Важными дифференциальными диагнозами, среди прочего, являются паническое расстройство, парасомния и психогенные припадки.

Депрессивные или психотические эпизоды также могут быть связаны с эпилептическим припадком во времени. Многие пациенты с эпилепсией сообщают о продромальных изменениях настроения за 1–3 дня до приступа. Эпилептические припадки также могут сопровождаться временными психиатрическими симптомами, такими как постиктальный психоз или постиктальная депрессия. Обычно существует перерыв без симптомов до одной недели (3, 25).

Поскольку, как мы видели, бывает трудно отличить эпилепсию от психических расстройств, пациенты с острыми психическими симптомами должны, как правило, обследоваться как психиатром, так и неврологом, и должен проводиться тест ЭЭГ, независимо от того, болел ли пациент эпилепсией. или не.

Последствия для лечения эпилептиформной активности ЭЭГ

Последствия лечения эпилептиформной активности ЭЭГ

Если на ЭЭГ обнаруживается эпилептиформная активность, невролог должен оценить, есть ли у пациента клиническая эпилепсия. Психические расстройства и симптомы, вызванные текущей эпилептической активностью, следует лечить противоэпилептическими препаратами. Лечение такими препаратами может быть необходимо в исключительных случаях, даже если ЭЭГ не выявляет эпилептиформной активности, поскольку иктальный и постиктальный психозы могут быть вызваны глубоко расположенной лимбической эпилептиформной активностью (20).Однако некоторым пациентам, не страдающим эпилепсией, может быть показано лечение противоэпилептическими препаратами, хотя Кокрановский обзор рекомендовал не использовать карбамазепин в плановом порядке для лечения шизофрении (26). Патологические данные ЭЭГ увеличивают показания к назначению противоэпилептических препаратов по сравнению с другими психотропными препаратами, независимо от основных психиатрических симптомов (27, 28).

Полезен ли QEEG в практической психоневрологической диагностике?

Полезен ли QEEG в практической психоневрологической диагностике?

Тяжелая депрессия и биполярное расстройство

Тяжелая депрессия и биполярное расстройство

Известная исследовательская группа использовала QEEG для выявления униполярной и биполярной депрессии с чувствительностью и специфичностью, превышающей 83% (6).Однако используемый метод QEEG не считается клинически полезным. В литературе есть особенно скудные данные о биполярном расстройстве, и в более ранних исследованиях биполярное расстройство часто объединялось в анализы с тяжелой депрессией (29). Большинство пациентов с острой манией имеют нормальную ЭЭГ (30). Сообщалось также о различных результатах у пациентов с тяжелой депрессией, включая увеличение активности правосторонней дельты (31). Мании-подобные эпизоды у пациентов с эпилепсией также связаны с правосторонней дисфункцией головного мозга (25).С другой стороны, в одном слепом исследовании не наблюдалось увеличения ни дельта-активности, ни асимметрии (32). Литература не очень последовательна, и QEEG по-прежнему наиболее полезен в качестве инструмента исследования депрессивных расстройств.

Шизофрения

Шизофрения

Есть много сообщений о значительных отклонениях ЭЭГ между пациентами с шизофренией и контрольной группой. Джон и др. обнаружили преобладание правой стороны по амплитуде во всех частотных диапазонах у депрессивных и шизофренических психотических пациентов (33).У пациентов с шизофренией Gordon et al. обнаружили увеличение преобладания альфа-волны в правой лобной доле (34). В настоящее время наблюдается большой интерес к исследованиям гамма-волн (35). Увеличение количества медленной активности ЭЭГ у пациентов с шизофренией, принимающих и не принимающих лекарства (36), также может быть вызвано сонливостью, так как пациенты с шизофренией спят меньше, чем здоровые люди (37), и имеют меньше шпинделей сна (38). Качество литературы неодинаково, а результаты противоречивы.Следовательно, у нас до сих пор нет надежного метода QEEG, способного предоставить конкретную информацию о диагнозе шизофрении.

Может ли ЭЭГ / КЭЭГ предсказать ответ на терапию психиатрическими препаратами?

Может ли ЭЭГ / QEEG предсказать ответ на терапию психиатрическими препаратами?

Цель состоит в том, чтобы избежать недель «ненужного» лечения антидепрессантами у пациентов, которые не ответят на лечение (39). Различные маркеры QEEG коррелируют с ответом на лечение антидепрессантами (40, 41), но невозможно предсказать результаты для отдельных пациентов (30).Поэтому прогностические методы QEEG пока не могут использоваться в повседневных клинических условиях.

В исследовательской литературе по использованию QEEG в качестве метода диагностики депрессии, биполярного расстройства и шизофрении, к сожалению, преобладают мелкомасштабные исследования без слепой оценки, и даже в крупномасштабных обзорных статьях не было попыток оценить качество метода (42, 43). Тем не менее, QEEG является полезным инструментом исследования, поскольку при визуальной интерпретации ЭЭГ трудно количественно определить пределы нормы (44).Мы хотели бы подчеркнуть, насколько важно закрывать глаза на все будущие исследования и включать достаточное количество здоровых контролей, пациентов и пациентов контрольной группы, если есть хоть какая-то надежда на обнаружение надежных психиатрических маркеров QEEG в будущем.

Заключение

Заключение

ЭЭГ показана пациентам с впервые возникшим психозом, состояниями, характеризующимися быстрыми изменениями настроения или поведения, или состояниями, характеризующимися колеблющимися или прогрессирующими когнитивными нарушениями. Цель использования ЭЭГ — выяснить, есть ли у пациента эпилептическая или медленная активность ЭЭГ.Эпилептиформная активность — специфический признак эпилептической этиологии или сопутствующей патологии. Медленная активность ЭЭГ может быть неспецифическим признаком заболевания головного мозга, что обычно требует дальнейшего неврологического обследования. При кратковременных и стереотипных изменениях поведения пациентов с психическими расстройствами следует заподозрить эпилепсию. Эпилептические припадки могут также проявляться или вызывать психические симптомы. При подозрении на предшествующую эпилепсию терапевт также может направить пациента на ЭЭГ.

Диагностическая ЭЭГ должна интерпретировать специалист в области клинической нейрофизиологии. Существует так много источников ошибок, которые необходимо идентифицировать и устранять, что любой QEEG-анализ следует проводить только как дополнение к визуальной интерпретации EEG (45, 46). Патологические данные ЭЭГ увеличивают показания к применению противоэпилептических препаратов по сравнению с другими психотропными препаратами, независимо от основных психиатрических симптомов.

Генетическое тестирование | Потомак психиатрия

Чтобы сэкономить ваши деньги, мы можем предоставить консультацию по генетическому тестированию или другое мнение с использованием генетического тестирования, а также письменный план лечения, который может выполнять внешний психиатр, который участвует в вашем плане медицинского страхования.

Хотели бы вы или любимый человек найти…

  • Индивидуальный и точный подход, чтобы как можно скорее почувствовать себя лучше
  • Психиатр, разбирающийся в последних генетических науках о психическом здоровье
  • Способ как можно скорее восстановить психическое здоровье
  • План лечения, который действительно работает
  • Лучшая реакция на лекарства
  • Психиатр, который вселит в вас надежду

Представьте, что вы можете…

  • Получить точный план лечения, основанный на передовых научных достижениях
  • Станьте партнером психиатра, который сделает все возможное, чтобы помочь вам или вашему близкому как можно скорее достичь полного выздоровления
  • Избегайте подхода к рецепту лекарств, основанного на методе проб и ошибок
  • Оптимизировать текущий план лечения для достижения лучших результатов
  • Получать прописанные лекарства, добавки и изменения образа жизни с учетом вашего личного генетического состава или вашего близкого.
  • Надеюсь, что преданная команда практиков сможет и предоставит ответы и решения.

Вы не должны это представлять.

Откройте для себя персонализированную прецизионную психиатрию и начните вместе с нами путь к исцелению, основанный на фактах и ​​уникальный.

Если вы ответили «Да» на один или несколько из этих вопросов, позвоните нам по телефону (301) 327-0735, чтобы узнать больше о наших консультационных услугах по генетическому тестированию, поскольку мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам.

Генетическое тестирование — простая, быстрая и безболезненная процедура

В Потомакской психиатрии генетическое тестирование — это простая, быстрая и безболезненная процедура, которую наши врачи используют для индивидуального выбора режима приема лекарств.Этот тест может обеспечить более быстрые, целенаправленные и эффективные результаты диагностики и лечения. Генетическое тестирование может быть очень полезным для детей, подростков и взрослых. За кулисами наши врачи используют передовые науки и технологии для создания и анализа вашего генетического профиля. С помощью тщательного анализа наши врачи могут идентифицировать генетические маркеры, которые помогают предсказать, как определенные лекарства могут повлиять на вас. Вам объяснят взаимосвязь между вашим генетическим профилем и различными лекарствами и добавками, отпускаемыми по рецепту.Затем наши врачи опишут варианты лечения, которые, скорее всего, будут совместимы с вашим генетическим набором, и вместе вы согласитесь на свой индивидуальный план лечения.

Если ваш план лечения будет включать лекарства или добавки, рекомендуется генетическое тестирование. Мы предлагаем генетическое тестирование Genomind, которое может помочь вашему врачу составить более индивидуальный и точный план лечения, основанный на вашем генетическом составе.

Генетическое тестирование | Гринвилл, Южная Каролина | iTrust Wellness Group

Что такое «Генетическое тестирование»?

Одним из последних достижений в психиатрии и процессе лечения психиатрическими препаратами является генетическое тестирование.Это технология, которая стремится индивидуализировать лечение для каждого пациента и устраняет большую часть «проб и ошибок» при назначении психиатрических препаратов. Используя эту технологию, врачи iTrust Wellness Group стремятся быстрее назначить клиентам нужные лекарства. Согласно недавнему исследованию, у клиентов, лечение которых проводилось с помощью генетического тестирования, депрессивные симптомы улучшились на 70% по сравнению со стандартным лечением всего за 60 дней (Hall-Flavin et al., 2013). Важно найти подходящее лекарство!

Процесс инкассации

Генетическое тестирование имеет не только клиническое значение для улучшения результатов лечения, но и его легко провести.В процессе забора крови не требуется ни анализа крови, ни игл, ни боли — мазок из щеки — это все, что нужно, и его можно выполнить менее чем за 5 минут. После того, как ваш поставщик медицинских услуг соберет вашу медицинскую и страховую информацию, пакет тестирования будет отправлен авиапочтой в лабораторию. Результаты доступны всего через 1 неделю, и ваш врач предоставит исчерпывающий обзор результатов на вашем следующем приеме. Поскольку наш генетический профиль уникален для каждого человека и не меняется, результаты этих генетических тестов пригодны для жизни.

Стоимость

Обычно клиенты программ Medicaid, Medicare и Tricare не несут ответственности за какие-либо наличные расходы, связанные с генетическим тестированием. Таким образом, для клиентов программ Medicaid, Medicare и Tricare стоимость прохождения теста фактически составляет 0 долларов США.

В среднем клиенты с коммерческими страховыми полисами получат счет в размере около 330 долларов. Однако финансовая ответственность пациента может зависеть от дохода семьи и может быть уменьшена до 20 долларов, если доход семьи составляет менее 50 000 долларов.

Для получения дополнительной информации или вопросов, мы рекомендуем вам связаться с отделом выставления счетов компании по генетическому тестированию: 888-496-2391 или посетить веб-сайт ЗДЕСЬ.

Пример результатов

Перестаньте задаваться вопросом, какое лекарство подходит вам, и начните свой путь к выздоровлению. Лечение психических расстройств часто может быть долгим и утомительным процессом, поскольку вы и ваш психиатр или практикующая психиатрическая медсестра тратите месяцы, пробуя несколько лекарств от депрессии и других состояний в разных дозах, чтобы найти лекарство, которое работает для вас.В это время вы можете пропустить работу, оплатить несколько визитов к врачу или потерять надежду на то, что когда-нибудь найдете лекарство, которое может вам помочь. Есть способ получше.

Тест GeneSight анализирует вашу ДНК и помогает вашему врачу лучше понять, какое лекарство может работать лучше всего, в зависимости от вашего генетического состава. Используя отчет об испытании GeneSight, ваш психиатр или практикующая психиатрическая медсестра может персонализировать ваш план лечения, быстрее находя нужные лекарства и избегая лекарств, которые могут вызывать побочные эффекты.

Пример отчета об испытании GeneSight можно посмотреть здесь.

Дополнительные вопросы

Мы не можем охватить всю информацию, связанную с генетическим тестированием, на нашем веб-сайте и рекомендуем нашим клиентам записаться на консультацию к одному из наших поставщиков медицинских услуг, чтобы узнать, является ли генетическое тестирование подходящим вариантом лечения.

Мы также рекомендуем клиентам обращаться к авторитетным интернет-источникам для получения дополнительной информации о генетическом тестировании.

Более подробную информацию о генетическом тестировании и процессе генетического тестирования можно найти ЗДЕСЬ.

Номер ссылки

1. Холл-Флавин Д.К., Победитель Дж. Г., Аллен Дж. Д., Кархарт Дж. М., Проктор Б., Снайдер К. А., Дрюс М. С., Эйстерхольд Л. Л., Геске Дж., Мразек Д. А.. Полезность интегрированного фармакогеномного тестирования для поддержки лечения большого депрессивного расстройства в амбулаторных психиатрических условиях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.