Сколько детей будет тест онлайн бесплатно: Cколько у тебя будет детей. Тест сколько родится детей

Содержание

На Кипре разъяснили правила въезда туристов с детьми

25.03.2021

Власти Кипра подтвердили открытие границ для российских туристов с 1 апреля и разъяснили условия въезда несовершеннолетних. Узнали, детям каких возрастов придется сдавать ПЦР-тесты на коронавирус.

КИПР ГАРАНТИРУЕТ БЕЗОПАСНЫЙ ОТДЫХ

«Кипр предпринял все необходимые меры для того, чтобы обеспечить и гарантировать туристам безопасный отдых и откроет границы для всех гостей из России. Кипр открывает свои границы для всех посетителей из России с 1 апреля 2021 года», — говорится в сообщении министерства туризма Кипра, поступившем в редакцию «Вестника АТОР».

В туристическом ведомстве напомнили, что всем пассажирам, прошедшим «соответствующее тестирование и доказавшим отсутствие коронавирусной инфекции, не вступавшим в осознанный близкий контакт с подтвержденным носителем заболевания», не потребуется проходить карантин по прибытию на Кипр.

ДЕТЯМ ДО 12 ЛЕТ ТЕСТ НА КИПРЕ НЕ ПОТРЕБУЕТСЯ

В минтуризма Кипра также обратили внимание и на правила въезда туристов с детьми. Дети, не достигшие возраста 12 лет не обязаны предъявлять какие-либо тесты. Дети в возрасте 12-18 лет должны будут проходить тестирование в соответствии с соответствующим протоколом, согласно которому Россия с 1 апреля отнесена к «красной» категории стран.

Согласно протоколу, лица, путешествующие из стран «красной» категории, должны сдать тест на молекулярные исследования в сертифицированной лаборатории, с образцом, взятым в течение последних 72 часов до вылета и загрузить отрицательный результат ПЦР теста на COVID-19 на платформу Cyprus Flight Pass.

Им также необходимо будет оплатить и пройти молекулярный ПЦР-тест по прибытии на Кипр, стоимость которого составляет 30 евро в аэропорту Ларнаки и 32 евро в аэропорту Пафоса; результаты теста будут доступны в течение 3 часов и будут отправлены путешествующему по SMS после его или ее отъезда из аэропорта.

Вернуться назад

Мальдивы: важная информация для российских граждан, планирующих пребывание в стране. Обновление

Памятка российским гражданам, планирующим путешествие на Мальдивы

Подготовка к путешествию и меры безопасности

Виза

Безвизовый режим: для посещения Мальдивских островов с целью туризма на срок до 30 дней виза для граждан РФ не требуется. Подробно https://pegast.ru/maldives/visa

Авиаперелет:

В соответствии с требованиями Роспотребнадзора и правилами авиакомпаний пассажиры без масок к перевозке не принимаются. Пассажиры должны носить маску в течение всего времени нахождения на борту самолета и иметь достаточное количество масок на весь период полета из расчета 1 маска на 3 часа полета.

Справка с отрицательным результатом теста на коронавирус:

Начиная с 10 сентября 2020 года всем иностранным туристам, в том числе, и гражданам Российской Федерации, для въезда на Мальдивские острова требуется предъявить отрицательный результат ПЦР-теста на COVID-19. Справка должна быть на английском языке. Турист должен сдать анализ не ранее чем за 96 часов до времени отправления из первого порта посадки по пути в Республику Мальдивы. Обратите внимание, что срок отсчитывается не от времени получения справки, а именно от времени и даты забора биоматериала. От требования предъявления ПЦР-теста освобождены младенцы в возрасте до 1 года.

Если пассажир совершает перелет на Мальдивы не прямым, а рейсом с посадкой, то первоначальный ПЦР-тест будет действительным, если время транзитной остановки не более 24 часов.

Если стыковка транзитного рейса превышает 24 часа, то пассажир должен пройти повторный ПЦР-тест не более, чем за 96 часов до отправления из порта транзита.
Справка об отрицательном результате ПЦР-теста на COVID-19 должна обязательно содержать: четкие имя и фамилию туриста, указанное в загранпаспорте, серию и номер загранпаспорта, тип тестирования (ПЦР), результат теста, дату теста (забора пробы), название и адрес лаборатории, имя и подпись ответственного сотрудника лаборатории. (Если указаны паспортные данные РФ паспорта, то паспорт РФ должен быть с собой.)

Результат ПЦР-теста на COVID-19 должен быть обязательно прикреплен к декларации о состоянии здоровья, заполненной онлайн, а также представлен в бумажном или электронном виде при регистрации на рейс и, если потребуется, то и по прибытии.

Декларация о состоянии здоровья (Traveller Health Declaration)

Туристам обязательно нужно заполнить декларацию о состояния здоровья перед вылетом на территорию Мальдивских Островов в течении 24 часов до вылета/до поездки; и также в течении 24 часов до вылета с территории Мальдивских Островов. Обязательно нужно прикрепить фото туриста и результат ПЦР-теста. Декларацию нужно заполнить онлайн по этой ссылке:
https://imuga.immigration.gov.mv/ethd/create
Пример заполнения при прилёте
Пример заполнения при вылете

После заполнения декларации вы получите QR-код, который необходимо распечатать или сохранить на телефоне. Предъявите его при прохождении паспортного контроля (обращайте внимание на срок действия QR-кода).

Перелет и аэропорт прибытия

Во время перелета пассажиры должны иметь индивидуальные средства защиты – маски, антисептики для рук, а также соблюдать дистанцию не менее 1 метра.

При прохождении границы на Мальдивах необходимо иметь на руках распечатанный ваучер на проживание, билеты в обе стороны и медстраховку.

По прилету путешественники проходят тепловой скрининг на выявление температуры. В случае обнаружения симптомов заболевания, необходимо пройти тестирование в аэропорту на платной основе (стоимость около 100 $).
Если турист с выявленными симптомами прилетел не один, то сдать тест должны будут все сопровождающие (семья/друзья и т.п.). До ожидания результатов все протестированные могут быть направлены в специальные зоны/транзитные центры.

В случае положительного результата — турист будет направлен в государственный карантинный центр или госпиталь, а расходы за проведение теста, карантин и лечение будут возмещены страховой компанией ERV.

Страховка входит в турпакет. В случае отрицательного результата — можно продолжить свой отдых без ограничений, однако, все расходы за проведение теста туристы оплачивают за свой счет.

Санитарные службы аэропорта имеют право выборочно тестировать любых из прилетающих пассажиров на свое усмотрение на бесплатной основе.

На отдыхе

Во время нахождения в отеле туристы обязаны носить маски в закрытых общественных пространствах и местах, где невозможно соблюдение дистанции.

Туристы с любыми симптомами заболевания, даже при отрицательном тесте на Covid-19, не будут допускаться к экскурсиям, водным видам спорта, дайвингу.

В случае любого недомогания во время отдыха следует незамедлительно сообщать об этом сотрудникам отеля. До выяснения причины недомогания туристу будет запрещено покидать территорию своего номера. Если симптоматика схожа с Covid-19 — производится забор анализов. При отрицательном тесте на Covid-19 — разрешается беспрепятственно перемещаться и пользоваться услугами отеля, но с обязательным ношением маски. В случае же выявления Covid-19 — турист направляется в государственный карантинный центр или госпиталь.

В случае если турист находится на карантине в отеле или гос. карантинном центре / мед. учреждении – ему запрещено покидать остров до полного официального снятия с него мед. службами карантинного режима и всех соответствующих этому ограничений.

Проживание на разных островах

Министерство туризма Мальдив и Агентство по охране здоровья (HPA) объявили о том, что с сентября 2020 прибывающие на Мальдивы туристы могут бронировать не один курорт-отель, а комбинировать размещение и останавливаться в двух или нескольких отелях, открытых для иностранцев. «Сплит-отдых» позволяет путешественникам в течение одной поездки посетить несколько островов.

Разрешение на комбинированное размещение туристы должны оформить самостоятельно в уведомительном порядке отправлением запроса с Министерство туризма Мальдив по е-мейлу [email protected] gov.mv за 2 дня до перемещения, отправив заполненные документы по указанному адресу и получив письменное разрешение). В случае отрицательного ответа или других проблем с получением разрешения стоимость забронированных услуг не возвращается.

Оплата медицинских услуг

Если во время отдыха Застрахованный вдруг обнаружит у себя схожие симптомы заболевания (высокая температура, кашель, насморк и т.п.), ему необходимо обратиться в Сервисный центр по номеру телефона, указанному в страховом полисе, и следовать инструкциям оператора.

Все расходы по лечению будут покрываться полисом ERV.

По итогам лечения, если период пребывания превышает количество дней отдыха по оплаченной путевке, перелет в Россию оплачивает страховая компания ERV или туроператор PEGAS Touristik.
По возвращении домой все понесенные расходы будут возмещаться в рамках полиса медицинского страхования ERV, в т.ч. на лекарства, необходимые анализы по назначению врача, проживание в отеле (300 у.е.) и обратные билеты. Поэтому необходимо быть готовым к дополнительным тратам и сохранять все чеки и квитанции об оплате оказанных услуг.

Если турист оказался в сложной ситуации, связанной в том числе с заболеванием коронавирусной инфекцией, туроператор PEGAS Touristik окажет содействие в решении вопросов и необходимую поддержку.

На вылете

За 24 ч. до обратного вылета из страны туристы в обязательном порядке должны заполнить онлайн медицинскую декларацию Traveller Health Declaration. https://imuga.immigration.gov.mv/ethd/create
Внимание! В соответствии с требованиями Роспотребнадзора и правилами авиакомпаний авиапассажиры без масок к перевозке не принимаются. Пассажиры должны носить маску в течение всего времени нахождения на борту и иметь достаточный запас на весь период полета из расчета 1 маска на 3 часа полета.

По прибытии в РФ

Граждане Российской Федерации, прибывающие на территорию Российской Федерации воздушным транспортом, должны обеспечить заполнение Анкеты прибывающего на борту и заполнение формы на Едином портале государственных и муниципальных услуг в электронном виде до вылета в Российскую Федерацию (при приобретении билета, но не позднее регистрации на рейс).

В течение трех календарных дней со дня прибытия на территорию Российской Федерации граждане России должны пройти лабораторное исследование на COVID-19 методом ПЦР и разместить информацию о результате исследования в специальной форме на Едином портале государственных услуг.

До получения результатов лабораторного исследования на COVID-19 методом ПЦР необходимо соблюдать режим изоляции по месту жительства (регистрации).

В случае появления любого ухудшения состояния здоровья в течение четырнадцати календарных дней со дня прибытия на территорию Российской Федерации граждане должны незамедлительно обратиться за медицинской помощью без посещения медицинских организаций.
Подробнее: https://www.rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=15064

Если в течение четырнадцати дней по возвращении с Мальдив у туриста выявляется Covid-19, то об этом следует оповестить отель, в котором он отдыхал.

Источники:

По мере поступления официальной информации условия будут дополнены.

С уважением, PEGAS Touristik

Проверка слуха онлайн — не выходя из дома

Если вы почувствовали, что стали хуже слышать, то наш онлайн-тест слуха — это отличный инструмент. Уже через несколько минут вы получите предварительную информацию о вашем слухе.

В ходе теста вам нужно выбрать те слова и цифры, которые вы будете слышать в разных звуковых условиях. Все, что вам потребуется для прохождения теста — это наушники или динамики вашего устройства, и вы сразу получите результат.

Обратите внимание, что наш онлайн-тест не может заменить профессиональной диагностики слуха. Если тест показывает, что у вас может быть снижение слуха, мы рекомендуем записаться к сурдологу на проверку в ближайший Центр хорошего слуха.

Профессиональная проверка слуха

Важно помнить, что нарушение слуха и необходимость в его коррекции диагностирует врач-сурдолог на приеме с помощью профессиональной диагностики на высокоточном оборудовании.

Как проводится проверка слуха у врача

На приеме сурдолог, чтобы выявить потерю слуха, выполняет различные виды аудиологических тестов (перечень необходимых тестов врач определяет по результатам жалоб пациента и видеоотоскопии).

Сколько времени занимает проверка слуха на приеме у сурдолога

Диагностика занимает по времени от 30 до 60 минут. Продолжительность зависит от количества выполняемых тестов.

Где пройти профессиональную диагностику слуха

Проверить свой слух и получить консультацию сурдолога Вы можете в любом Центре хорошего слуха. Просто оставьте заявку на сайте или напишите онлайн-консультанту.

Где проверить слух ребенку

Проверить слух ребенку Вы можете в любом Центре хорошего слуха. Методы тестирования слуха у ребенка зависят от его возраста, способности объективно реагировать на звуки в процессе выполнения теста.  Для записи на диагностику оставьте заявку на сайте или напишите онлайн-консультанту.

Если вы заметили у себя или своих близких признаки потери слуха, не стоит игнорировать их и откладывать визит к врачу.

Тест на коронавирус COVID-19 в Тюмени

Сеть медицинских центров «Доктор Арбитайло» проводит исследования на коронавирус, получение результата в течение 6-8 часов с момента забора мазка. 


Возьмите паспорт, наденьте маску! Запишитесь на время по тел.
8 (3452) 500-617 или онлайн.

Самый быстрый, удобный и безопасный способ получить результат анализа — в личном кабинете на нашем сайте. Получение результата обычно занимает 6-8 часов с момента забора. Требуется идентификация личности, поэтому регистрируйтесь заранее, до визита в медицинский центр, а когда придёте сдавать анализ попросите медрегистратора подтвердить вашу учетную запись. После этого в личном кабинете, по готовности, будет доступен для просмотра и скачивания бланк с результатом.

Зарегистрироваться в Личном кабинете можно по ссылке:
Личный кабинет 

Цены существенно снижены!

Стоимость ПЦР теста на коронавирус COVID-19 — 2800 р.  

Стоимость ИФА теста на антитела IgM и IgG — 2500 р.

Комплексное тестирование на коронавирус COVID-19 и антитела IgM и IgG к нему (ПЦР + ИФА) — 4000 р.

Справочная служба по результатам лабораторных исследований на SARS-CоV2 — т.+7 (3452) 22-36-09 Андреева Оксана Валерьевна, пн-пт 8.00-17.00

В дополнение к тестированию на коронавирус проводим тест на антитела к COVID-19. Подробнее по ссылке

Для удобства пациентов сдать тест на коронавирус COVID-19 и антитела к нему можно по четырём адресам в разных частях города. 


 Наши преимущества

Не смешиваем потоки

Для тестирования пациентов на COVID-19 выделено два полностью специализированных отделения, во врачебном отделении на Минской 69/2 организован отдельных вход, а в отделении на Широтной 130, к.1 пройти тест можно после завершения врачебных приёмов, с 20.00 и до 24.00

Делаем сами, быстро, уверены за результат

Тест выполняет и выдает результат собственная ПЦР — лаборатория в Тюмени в течении 6-8 часов с момента забора на наших подразделениях, или с момента поступления биоматериала в лабораторию. Мы не передаем забранный биоматериал в сторонние организации и можем быть уверены в достоверности результатов.

Выдаем результаты по форме Роспотребнадзора

Входим в официальный реестр организаций по диагностике COVID-19, результат выданный нами официально является окончательным и не требует перепроверки в референс — лаборатории. 

Проанализировав эффективность деятельности нашей лаборатории Управление Роспотребнадзора Тюменской области отметило стабильно высокие уровни подтверждения и постановила считать результаты окончательными, не требующими перепроверки в референс — лаборатории.

С актуальным реестром организаций можете ознакомиться на официальном сайте Роспотребнадзора — ссылка.

Работаем 7 дней в неделю

Готовность результата — в течение 6-8 часов с момента забора в наших отделениях. В редких случаях результат требует перепроверки. Это бесплатно для пациента, но нам потребуется дополнительное время.


Внимание! Перед выбором медицинской организации для проведения тестирования на новую коронавирусную инфекцию COVID-19 в Тюмени рекомендуем Вам ознакомится с официальным реестром коммерческих организаций, осуществляющим такую деятельность в нашем городе, на сайте Роспотребнадзора. 

Проверить отсутствие у себя новой коронавирусной инфекции платно в Тюмени могут пациенты без признаков простуды, не контактировавшие с заболевшими коронавирусом, не находящиеся на самоизоляции и показавшие во время термометрии температуру тела не выше 37,1. 

Где сдать тест на коронавирус? 

Приём пациентов, желающих сдать тест на COVID-19 в Тюмени проводится исключительно в обособленных специализированных подразделения по адресам:

ул. Ю.-Р.Г. Эрвье 16, к.1/10 

ул. Широтная 104, к.5,

ул. Минская 69/2 — отдельный вход

часы работы: пн-пт 8 — 20

сб 8 — 18

вс 9 — 16

ул. Широтная 130, корпус 1 

часы заборов: пн-вс 20 — 24

сб 18 — 24

вс 16 — 24

Внимание! Выделены специальные часы для приема сотрудников организаций с оплатой по безналичному расчету:

В отделении на Широтной 104, к. 5:

пн — пт 8 — 10

сб 8 — 9

вс 9 — 10

В отделении на Минской 69/2:

пн — пт 8 — 13

сб 8 — 12

вс 9 — 11

Прием пациентов за наличный расчет в указанные часы не осуществляется.

Важно знать!

  • Деятельность ведется с соблюдением всех необходимых мер предосторожности.

  • Перед забором биоматериала проводится термометрия и измеряется степень насыщения крови кислородом с помощью пульсоксиметра.  

  • Для анализа берется мазок из зева и носа.

  • Перед анализом не следует есть и пить в течении 3‑х часов.

  • Сдать анализ Вы сможете в часы работы центров предварительно записавшись по телефону регистратуры 500-617.

Стоимость 

Стоимость ПЦР-теста на коронавирус COVID-19 в Тюмени и забора биоматериала — 2800 р. 

Стоимость ИФА тестирования на антитела IgM и IgG к COVID-19 — 2500 р.

Стоимость комплексного тестирования на коронавирус Covid-19 и антитела IgM и IgG (ПЦР + ИФА) — 4000 р.

Узнать подробнее о том, как платно пройти тест на коронавирус COVID-19 в Тюмени можно по телефону:  8 (3452) 500-617

Организациям

Заключаем договоры с организациями на обследование сотрудников на коронавирусную инфекцию. Вы можете отправить запрос на почту договорного отдела [email protected] В запросе укажите, пожалуйста, количество сотрудников и предполагаемые сроки проведения тестирования. К запросу приложите реквизиты организации для выставления счета. Услуга оказывается на условиях предоплаты. Результаты обследования готовятся в течении 6-8 часов. Результат выдается по форме, разработанной Роспотребнадзором. После обработки запроса с Вами свяжется сотрудник нашего договорного отдела.


Лицензию на осуществление медицинской деятельности можно скачать по ссылке.

Санитарно-эпидемиологическое заключение на нашу лабораторию можно скачать по этой ссылке.

Информация по обучению наших сотрудников по работе с COVID-19 по ссылке.

Проверить присутствие нашей лаборатории в реестре допущенных к исследованию на COVID-19 

Какие приложения помогут записаться на тест на коронавирус

Записаться онлайн на бесплатное тестирование на коронавирус методом полимеразной цепной реакции (ПЦР) теперь можно с помощью трех мобильных приложений: к «ЕМИАС. ИНФО» и «Госуслуги Москвы» добавилось приложение «Моя Москва».

«Жителям Москвы стал доступен еще один удобный способ онлайн-записи на бесплатное ПЦР-тестирование. Теперь это можно сделать с помощью мобильного приложения “Моя Москва”. Записаться и пройти исследования могут те, у кого есть московский полис ОМС. Пользователям будут доступны свободные записи на прием на ближайшие две недели. Напомним, что через приложение также можно записаться на бесплатное ИФА-тестирование на наличие антител к COVID-19», — рассказали в пресс-службе городского Департамента информационных технологий. 

ПЦР (полимеразная цепная реакция) — метод, который позволяет выявить присутствие вируса в организме. Для исследования берется мазок из носа и ротоглотки. ИФА (ИХЛА) (иммуноферментный и иммунохемилюминесцентный анализ) — это лабораторное исследование по крови из вены, с помощью которого выявляют иммунный ответ к вирусу.

«Бесплатно сдать анализ на коронавирус методом полимеразной цепной реакции теперь могут как взрослые, так и дети на базе 207 московских поликлиник. В 30 городских учреждениях также можно пройти ИФА-тестирование на антитела к коронавирусной инфекции. ПЦР и ИФА выявляют заболевание на разных стадиях, поэтому сочетание двух способов тестирования позволяет получить наглядную картину уровня заболеваемости горожан», — рассказали в пресс-службе комплекса социального развития Москвы.

«Моя Москва»

Чтобы записаться на исследование с помощью этого мобильного приложения, пользователям нужно в нем зарегистрироваться или авторизоваться. Сервис расположен в разделе «Медицина». В диалоговом окне нужно кликнуть на кнопку «Начать», а потом — «Записаться к врачу». Затем в перечне услуг потребуется выбрать «Мазок на COVID-19 (ПЦР)».

Данные полиса надо ввести либо в разделе «Настройки» приложения вверху экрана, либо в самом диалоговом окне. Если у вас есть личный кабинет на mos.ru с введенными данными, то дополнительно эту информацию предоставлять не нужно, она загрузится автоматически.

Таким же способом можно записаться на тестирование на наличие антител к коронавирусу, выбрав в списке специализаций «Кровь (антитела COVID -19)».

Напоминание о посещении врача будет отображаться в виде виджета на главной странице приложения. Запись можно перенести или отменить, для этого в разделе «Медицина» надо выбрать вкладку «Мои записи» и нужный прием к врачу.

Как стать донором плазмы: в приложении «Моя Москва» появилась новая функция

«Моя Москва» — официальное мобильное приложение портала mos.ru, которое появилось в декабре 2018 года. Сегодня там можно найти такие разделы, как «Мой дом», «Контакт-центр», «Транспорт» и другие. С помощью приложения москвичи передают показания счетчиков, оплачивают коммунальные услуги. Также им доступны самые актуальные публикации с mos.ru в обновленной ленте новостей в разделе «Новости города». Ранее в приложении появилась новая функция, благодаря которой выздоровевшие от коронавируса горожане могут помочь тяжелобольным пациентам справиться с COVID-19 и стать донорами плазмы, записавшись на сдачу крови онлайн. Скачать приложение можно в App Store и Google Play. На данный момент его установили больше одного миллиона раз.

«ЕМИАС.ИНФО»

Записаться на ПЦР-тестирование можно и с помощью мобильного приложения «ЕМИАС.ИНФО». Там нужно будет ввести номер полиса ОМС и дату рождения, а после этого — кликнуть на кнопку «Записаться к врачу». После этого в открывшемся перечне необходимо выбрать «Мазок на COVID-19 (ПЦР)».

Полис ОМС обязательно должен быть зарегистрирован в Москве. Если его выдали в другом регионе России, то нужна отметка о медицинском страховании в столице. Кроме того, нужно прикрепиться к поликлинике, которая участвует в системе ОМС.

Пользователи приложения «ЕМИАС.ИНФО» имеют доступ и к своей электронной медкарте.  Они могут изучить протоколы осмотров врачей с 2017 года, результаты лабораторных исследований с 2019-го, результаты КТ, МРТ, флюорографии и других инструментальных исследований с 2020 года, выписки из стационаров с 2019 года и данные прививочной карты ребенка. Также в разделе «Медкарта» доступны результаты анализов на коронавирусную инфекцию, сделанные после 20 апреля.

«Госуслуги Москвы»

Еще один способ записаться на исследование — через приложение «Госуслуги Москвы». Нужно перейти в раздел «Запись к врачу», выбрать свое имя и нажать на вкладку «Записаться к врачу». После того как откроется перечень специальностей и медицинских услуг, необходимо выбрать «Мазок на COVID-19 (ПЦР)», а в открывшейся форме — свободного специалиста. Аналогично в приложении можно записаться на тестирование на антитела, выбрав в перечне «Кровь (антитела COVID-19)».

В разделе «Профиль» надо заполнить данные полиса ОМС. Если эта информация уже была введена пользователем в личном кабинете на mos.ru, то она автоматически отобразится и в приложении.

Другие способы

Если вы прикреплены к городской поликлинике, записаться на тестирование можно на mos.ru. Для этого нужно сначала авторизоваться или зарегистрироваться, а потом выбрать раздел «Услуги», подраздел «Здоровье» и услугу «Запись на прием к врачу». В списке специализаций найти «Мазок на COVID-19 (ПЦР)» (для взрослых и детей), а затем выбрать удобную дату и время.

Записаться можно и через информационные киоски в поликлиниках. Граждане, у которых есть московский полис ОМС, но нет прикрепления к городской поликлинике, могут позвонить в пункт сдачи анализа округе проживания — администратор запишет на процедуру. Чтобы перенести запись, требуется позвонить в поликлинику.

Пункты сдачи ПЦР-теста на коронавирус открыты в 162 взрослых и 45 детских поликлиниках. Посмотреть весь перечень можно на сайте Департамента здравоохранения Москвы. Для взрослых пациентов они работают с понедельника по пятницу с 13:00 до 17:00, в субботу и воскресенье с 09:00 до 13:00. Пункты на базе детских поликлиник открыты с понедельника по пятницу с 13:00 до 18:30, в субботу и воскресенье с 09:00 до 14:30.

С собой нужно взять полис ОМС и паспорт. На входе в учреждение всем измеряют температуру, выдают бахилы, маску и перчатки. За два часа до процедуры лучше не есть и не пить, а также воздержаться от курения. За 30 минут не рекомендуется жевать жвачку, рассасывать конфеты, полоскать горло, а также пользоваться спреем и каплями для носа.

Число новых случаев коронавируса снизилось почти на 14 процентов за две недели

Возможность сдать анализ на COVID-19 методом полимеразной цепной реакции открылась в Москве с 16 июля. Об этом объявил Сергей Собянин.  

Результаты исследований будут доступны в электронной медицинской карте на портале mos.ru и в приложении «ЕМИАС.ИНФО» в течение трех дней.

В Германии ввели обязательные тесты для возвращающихся из стран риска | Новости из Германии о Германии | DW

В Германии начало действовать правило обязательного тестирования на коронавирус SARS-CoV-2 всех возвращающихся из стран и регионов, официально признанных зонами повышенного эпидемиологического риска. С субботы, 8 августа, въезжающие в ФРГ из 130 стран и регионов должны сдавать тесты на наличие коронавирусной инфекции, даже в том случае, если у них отсутствуют симптомы заболевания.

Сдать анализы можно в аэропортах, на вокзалах и других транспортных узлах, в местных ведомствах здравоохранения, а также в кабинетах частнопрактикующих врачей. Тесты на коронавирус для возвращающихся — бесплатные, если они сдаются не позднее 72 часов после въезда в страну. Кроме того, можно бесплатно сдать один повторный тест. До тех пор пока не будет получен отрицательный результат, вернувшиеся из стран риска должны соблюдать домашнюю изоляцию. По данным министерства здравоохранения ФРГ, обычно результаты готовы в течение 24-48 часов. Как правило, тест проводят методом полимеразной цепной реакции (ПЦР).

На сайте федерального министерства здравоохранения можно получить ответы на вопросы по тестированию на коронавирус для въезжающих в Федеративную Республику Германия.

Высокие штрафы для тех, кто не пройдет тест на коронавирус

Непрошедшие обязательное тестирование будут облагаться высокими штрафами, сообщается далее на сайте ведомства. От сдачи тесты освобождаются те, кто предоставил справку об отрицательном тесте, выданную не позднее чем 48 часов назад.

Странами и регионами повышенного риска, в частности, признаны Россия, Украина, Беларусь, Армения, Азербайджан, бельгийский Антверпен, три области Болгарии, несколько уездов Румынии, испанские Арагон, Каталония и Наварра, Люксембург, Черногория, Турция и США. Одним из критериев внесения страны либо региона в данный список является показатель новых инфицированных более 50 человек на 100 тысяч населения за последние семь дней. Кроме того, учитываются принимаемые властями меры против распространения коронавируса.

Смотрите также:

  • Как коронавирус изменил мир

    Европа открыла внутренние границы

    С 15 июня большинство стран-членов ЕС восстановили свободное перемещение внутри Евросоюза и Шенгенской зоны. Ограничения, введенные из-за пандемии коронавируса в марте этого года, сняты для всех государств ЕС, кроме Швеции. Неблагоприятная эпидемиологическая ситуация там, ставшая результатом шведского «особого пути» борьбы с COVID-19, не соответствует критериям ЕС для открытия внутренних границ.

  • Как коронавирус изменил мир

    Евросоюз спасает свою экономику

    Брюссель выделил 500 миллиардов евро для помощи странам-членам ЕС, сильнее всего пострадавшим от последствий пандемии. Планируется также создать временный Фонд восстановления (Recovery Fund), средства из которого будут направлены на оздоровление европейской экономики.

  • Как коронавирус изменил мир

    130 млрд евро для поддержки немецкой экономики

    Меры по преодолению экономических последствий пандемии коронавируса приняли и власти Германии. Объем антикризисной программы на 2020-2021 годы, утвержденной правительством ФРГ, составляет 130 млрд евро. До конца года в стране будет снижена ставка НДС с 19% до 16%, семьям выплатят по 300 евро на каждого ребенка, а пострадавшим от карантинных мер отраслям выделят до 25 млрд евро.

  • Как коронавирус изменил мир

    Приложение Corona-Warn-App отследит контакты с больными коронавирусом

    В Германии появилось официальное приложение Corona-Warn-App, предупреждающее о возможной опасности заражения коронавирусом. Оно будет фиксировать перемещение владельцев смартфонов и уведомлять их о контакте с человеком, инфицированным SARS-CoV-2, что поможет проследить и разорвать цепочки заражений вирусом. Скачать приложение можно в Google Play Store и Apple Store.

  • Как коронавирус изменил мир

    Перенос «Оскаров», отмена «Евровидения»

    Из-за пандемии коронавируса по всему миру были отменены или отложены запланированные на 2020 год мероприятия. Церемонию вручения премии американской киноакадемии «Оскар» перенесли с 28 февраля на 25 апреля. Большинство кинокомпаний были вынуждены прервать производство фильмов. Отмененный конкурс «Евровидение-2020» состоялся в виде онлайн-концертов.

  • Как коронавирус изменил мир

    Олимпиада и ЧЕ по футболу — не ранее 2021 года

    Жертвами коронавируса стали также Олимпийские игры в Токио и чемпионат Европы по футболу: оба мероприятия перенесены на 2021 год. МОК долго пытался спасти Олимпиаду, но в итоге был вынужден отложить ее. Аналогичное решение приняли и в УЕФА на совещании представителей 55 национальных футбольных федераций, входящих в европейский футбольный союз.

  • Как коронавирус изменил мир

    Коронавирус — не помеха параду в России

    Несмотря на неблагоприятную эпидемиологическую ситуацию в РФ, поводом для отмены парада по случаю 75-й годовщины Победы коронавирус не стал. По указу Владимира Путина мероприятие состоится 24 июня — в день, когда парад прошел в столице в 1945 году. Не отменен в стране и референдум по внесению поправок в конституцию, назначенный на 1 июля. ВОЗ предостерегает Россию от проведения обоих мероприятий.

  • Как коронавирус изменил мир

    Тунис объявил о победе над коронавирусом

    Первой страной, объявившей о полной победе над коронавирусом, стал Тунис. Премьер-министр страны Элиас Фахфах заявил, что возможность второй волны минимальна, хотя и призвал граждан сохранять бдительность. Власти Туниса намерены открыть границы 27 июня. Прибывающие в страну туристы должны будут предоставить справку об отрицательном тесте на коронавирус.

  • Как коронавирус изменил мир

    В Пекине — новая вспышка SARS-CoV-2

    Несмотря на то, что во многих странах количество заражений SARS-CoV-2 идет на спад, не исключена опасность второй волны. Так, в КНР вновь зафиксирована вспышка COVID-19, число заболевших превысило 100 человек. Новым очагом стал продовольственный рынок «Синьфади». Власти Пекина ограничили автомобильное сообщение столицы с другими районами страны, чтобы уменьшить риск распространения заболевания.

  • Как коронавирус изменил мир

    Когда появится вакцина от коронавируса?

    На появление вакцины от коронавируса надеются во всем мире. Число лабораторий, работающих над ее созданием, велико. У ученых уже есть несколько вариантов вакцины, их тестируют на животных. ФРГ, Франция, Италия и Нидерланды объединились в альянс, чтобы после создания препарата совместно обеспечить вакциной все страны ЕС. Но, судя по всему, вакцина появится на рынке не ранее середины 2021 года.

    Автор: Марина Барановская


 

Как проверить зрение у ребенка

Зрение – один из пяти органов чувств человека. С его помощью мы получаем информацию о внешнем облике предметов, их расположении в пространстве. Наличие хорошего зрения особенно важно для детей, так как снижение его остроты может препятствовать полноценному развитию малыша.

Причины нарушения зрения

Наследственные. Передаются от родителей или через поколение. Как правило, это тяжелые заболевания глаз: глаукома, катаракта, врожденное помутнение роговицы, заболевания сетчатки и зрительного нерва, дальтонизм, и др. , а также дефекты оптики (астигматизм, миопия, гиперметропия).

Врожденные. Возникают в период внутриутробного развития вследствие отрицательного воздействия на плод (перенесенных матерью во время беременности вирусных заболеваний, обострений хронических болезней, интоксикаций и пр.).

Приобретенные. Появляются после рождения из-за воздействия внешних факторов: инфекционных заболеваний, поражений центральной нервной системы, травм зрительного аппарата, несбалансированного питания, неправильного зрительного стереотипа, несоблюдения гигиены зрения и пр.

Человек родился: проверка зрения у детей до года

Чтобы не допустить нарушений и ухудшения зрения, необходима его регулярная проверка начиная с периода новорожденности.

  • ✓ В первые часы после появления на свет глазки осматривает врач-неонатолог, при этом особое внимание уделяется недоношенным детям или новорожденным после тяжелых родов, так как существует риск кровоизлияний или патологии сетчатки.
  • ✓ Если есть показания, первая проверка офтальмологом проводится в 1 месяц. В зоне риска – дети с врожденными патологиями, родовыми травмами, перенесенной асфиксией, недоношенные.
  • ✓ Если малыш родился здоровым, плановый визит к доктору должен состояться в 3 месяца.
  • ✓ Следующие осмотры проводятся в 6 и 12 месяцев. При этом в 1 год острота зрения определяется невербальными методами, и, в среднем, ее значение составляет 0,3–0,6. Для этого используются специальные таблицы, разработанные финским офтальмологом Лео Хувяринен, известные, как символы Лео. Это дом, квадрат, яблоко и круг, узнаваемые даже маленьким ребенком.
    С возрасте 1 года профилактические осмотры у детского офтальмолога должны стать ежегодными.

За развитием зрения у малыша родители могут следить и самостоятельно. Для этого нужно знать, на что и как реагирует детский глаз в разном возрасте.

  • 1–2 месяца. При реакции на свет зрачки сужаются. Младенец начинает следить взглядом за предметом, понемногу различает черты лица.
  • 3–4 месяца. Ребенок останавливает свой взгляд на цветных игрушках, улыбается в ответ на улыбку.
  • 5–7 месяцев. Малыш приглядывается к игрушкам, узнает родных, ищет взглядом предметы и людей.
  • 8–10 месяцев. Ребенок быстро распознает «своих» и «чужих», пытается взять все, до чего может дотянуться.
  • 11–12 месяцев. Годовалые дети внимательно разглядывают мелкие детали на игрушках, они уже могут оценивать расстояние до предмета.

Таблицы для проверки зрения детей

Как проверить зрение ребенку? Начиная с 2,5 — 3 лет это можно делать с помощью таблицы Орловой (рис.1). Она предназначена для детей, которые еще не знают букв. В таблице Орловой содержатся изображения предметов, хорошо знакомых ребенку, поэтому он без труда сможет их назвать. Провести проверку зрения по таблицам можно и в домашних условиях, при этом важно учесть некоторые моменты.

  1. Таблица для проверки зрения детей распечатывается в формате А4. Определение остроты зрения производится с расстояния 2,5 метров.
  2. Распечатанную таблицу размещают на уровне головы ребенка. Лист с силуэтами должен быть хорошо освещен.
  3. Проверять необходимо каждый глаз по очереди, второй при этом закрывается ладошкой.
  4. Перед тем как начать проверку зрения, можно подвести ребенка к таблице и попросить его назвать все изображения. Так малыш поймет, что от него требуется, а вы будете знать, как он называет ту или иную фигуру.
  5. Таблица состоит из 12 рядов. Если глаз видит только верхний ряд таблицы, острота зрения будет равна 0,1. Для трехлетнего ребенка нормально, если этот показатель равен 0,6.
  6. При определении остроты зрения следует учитывать, что дети быстро устают. Начинать проверку нужно с верхнего ряда таблицы, показывая по одной картинке. Если малыш не назвал изображение, нужно указать на остальные фигуры этого ряда, потом на строку выше и так далее до тех пор, пока не будут правильно названы все символы в ряду. Эта строка таблицы для проверки зрения у детей и определит остроту зрения.

Рис. 1.


Рис. 2.

Когда ребенок будет четко знать все буквы, для проверки можно использовать традиционную таблицу Сивцева (рис.2). Исследование проводится по тому же принципу, но с расстояния 5 метров. В возрасте 6–7 лет нормальной считается острота зрения, равная 1,0.

Современным прибором для проверки остроты зрения является электронный проектор знаков, поэтому качественная достоверная диагностика зрения возможна только в специализированных офтальмологических кабинетах и центрах, оснащенных всем необходимым оборудованием.


оценок одаренных | Отборочный онлайн-тест

для одаренных

Типы оценки одаренности

Оценки не всегда основаны только на психометрическом тестировании. Семейные и детские собеседования и истории развития также дают представление о том, как ребенок думает, чувствует и учится.

Оценка

для одаренных детей может включать следующее:

Интеллектуальное тестирование : Измеряет уровни когнитивных навыков и аспекты функционирования в нескольких областях, таких как вербальные и невербальные способности, подвижное мышление, знания, количественное мышление, визуально-пространственное мышление и рабочая память.Для проведения большинства тестов IQ требуется около одного утра. Результаты представлены в виде баллов IQ, стандартных баллов (SS) и процентилей.

Тест достижений : Измеряет, насколько хорошо ребенок демонстрирует обучение по академическим предметам, и проверяет базовые навыки, такие как способность декодировать слова, беглость чтения и арифметики, решение математических задач, понимание прочитанного, навыки письма и т. Д. уровень академической успеваемости по сравнению со стандартной группой сверстников.

Дополнительное психологическое тестирование : Дополнительные формальные методы психологической оценки, а также субъективные инструменты, включая проективные рисунки и рассказы, используются для измерения творческих способностей и решения проблем, а также устойчивости, способности получать доступ к чувствам, эмоционального контроля, сочувствия, депрессии и т. Д. тревога и решение социальных проблем. Результаты показывают, как ребенок функционирует социально и эмоционально в повседневной жизни.

Дополнительное психообразовательное тестирование : Иногда стандартная оценка одаренности должна быть дополнена дополнительным тестированием навыков обработки информации, чтобы определить, есть ли у ребенка какие-либо конкретные недостатки, влияющие на его обучение.

Зачем нужен тест?

Тестирование одаренных необходимо для зачисления в специальные программы для одаренных. Эти программы обычно имеют коэффициент отсечения 98-го процентиля, что соответствует IQ 133 или выше. Независимо от результата оценка представляет собой карту сложного набора когнитивных способностей и возможностей ребенка, информацию, которая помогает родителям ориентироваться как в настоящих, так и в будущих потребностях. Одаренное тестирование может раскрыть важную информацию о ребенке. Это избавляет родителей от некоторых догадок, предоставляя основу для принятия важных решений о будущем ребенка.Результаты могут предложить ответы на такие вопросы, как:

  • Является ли мой ребенок одаренным, и если да, то в каких областях?
  • Как мой ребенок узнает новую информацию?
  • Какая обстановка в классе оптимальна для моего ребенка?
  • В какие внеклассные интересы мне следует вкладывать деньги?
  • Почему мой ребенок борется и чем я могу помочь?

Учебное заведение

Психологическое тестирование не маркирует ребенка «одаренным» или «не одаренным»: это обеспечивает сравнительное измерение развития ребенка в различных когнитивных областях. .Только ваш школьный совет может решить, соответствует ли ребенок критериям программы для одаренных детей, с помощью процесса, известного как IPRC: Комитет по идентификации, размещению и проверке . После завершения психологической оценки родители могут отправить отчет директору школы своего ребенка (если ребенок посещает государственную школу) или школьному совету (если ребенок поступает из частной школы или другого округа) вместе с официальным запросом. для IPRC. Согласно правилу 181 Закона об образовании, Принципал ДОЛЖЕН запланировать IPRC, если родитель запрашивает его , и проинформировать его о дате IPRC в течение 2 недель после получения запроса.

Критерии зачисления в государственные программы для одаренных детей незначительно различаются от района к округу. Тем не менее, для большинства программ требуется, чтобы общий балл IQ был на уровне 98 процентиля или выше, а академическая успеваемость была выше среднего. Комитет также рассмотрит другие факторы, такие как адаптируемость ребенка, поведение, трудовая этика и энтузиазм в отношении обучения, прежде чем давать рекомендации. Если ребенок соответствует критериям, ему будет присвоен статус «Отличный» ученик в категории «Одаренный».Затем родителям будут предложены варианты обучения, доступные в их районе. Варианты могут варьироваться от автономного класса до обогащения за день в неделю до обогащения в классе и проживания.

Несмотря на усилия школьных советов по удовлетворению потребностей одаренных учеников, большая группа продвинутых детей не подходит для специального программирования, так как не соответствует критериям приемки . Некоторые из этих детей будут преуспевать в частной школе (возможно, в той, которая учитывает потребности продвинутых учеников), в то время как другие будут очень хорошо учиться в обычном классе с некоторым дополнительным обогащением после школы в интересующих их областях.При принятии этих решений необходимо учитывать личность и интересы ребенка.

Ресурсы для родителей и учителей

Лучший тест IQ для детей от 4 до 9 лет, Quick & Short, 100% изображений

Как мы знаем, IQ ребенка будет отражать его / ее способность мыслить логически. Детский IQ начал формироваться с 4 лет и будет непрерывно развиваться до 16 лет. Этот индикатор поможет родителям быстро определить способности своего ребенка, тем самым дав ему соответствующую ориентацию в обучении.

Дети, которые могут хорошо использовать левое полушарие (логика), получат высокий балл в тесте IQ, но это не означает, что дети, которые не достигают высоких показателей IQ, плохи. Просто эти дети более одарены в использовании правого полушария (эмоции).

Таким образом, в этой статье мы хотим привлечь внимание родителей к следующему: тест на IQ для детей должен помочь сориентировать их обучение и карьеру с раннего возраста, а не набрать баллы. Мы ни в коем случае не должны проявлять отношение, когда они поступают неправильно или не набирают высокий балл в тесте.

Тест IQ для детей был разработан Обществом Alpha High IQ в соответствии с международным стандартом, который визуально разработан с множеством интересных цветов и сопровождается 100% -ным изображением на основе содержания , поэтому этот тест одинаков для всех детей, независимо от того, есть ли они грамотный или неграмотный. Еще одним преимуществом этого теста является то, что время теста довольно быстрое ( всего 15 минут, ).

Примечание:

  • Экзамен одинаков для всех культур, языков и не требует, чтобы дети были грамотными или уже ходили в школу.Соответствующий возраст для этого теста составляет от 4 до 9 . Для взрослых старше 16 лет проверьте IQ с помощью быстрого теста IQ или теста IQ набора.
  • Тест состоит из , 22 вопросов, , которые необходимо заполнить за 15 минут . По истечении времени оставшиеся без ответа вопросы не учитываются.
  • Убедитесь, что ваш ребенок в хорошем настроении, и здоров.
  • Основной целью этого теста является прямого обучения и карьеры для детей с раннего возраста, не набрать .
  • Родители должны абсолютно не показывать свое отношение , когда дети неправильно сдают тест или не получают высоких баллов.
  • Не давайте предложений или инструкций во время теста, это повлияет на точность результатов.
  • Важно ввести правильную дату рождения , а также выбрать правильный пол ребенка.
  • Желаем вашим детям наилучших результатов при прохождении теста IQ!

тестов на обучаемость — Lexercise

Просмотрите нашу библиотеку онлайн-тестов


, чтобы измерить уровень риска для вашего ребенка.

Бесплатный тест на дислексию

Более 200 000 родителей провели нашим детям тест на дислексию, основанный на исследованиях.

Через 5–10 минут онлайн-скринер определит, является ли дислексия вероятной причиной трудностей вашего ребенка с чтением, письмом или правописанием.

Узнайте больше о нашем онлайн-тесте на дислексию здесь.

Узнайте больше о нашем бесплатном тесте на дислексию

Ребенок должен присутствовать

Другие быстрые тесты

Тест на неспособность к обучению

Через 5 минут эта онлайн-анкета определит возможную причину трудностей обучения вашего ребенка.Для заполнения анкеты присутствие вашего ребенка не требуется.

После завершения мы определим, возможны ли какие-либо нарушения обучаемости или заслуживают ли они дальнейшего тестирования.


Проверьте своего ребенка на тест на обучаемость

Тест на дисграфию

Это бесплатное обследование позволит вам определить, подвержен ли ваш ребенок риску дисграфии. Он состоит из вопросов, в которых вы можете оценить почерк вашего ребенка по различным аспектам.

Если эта оценка показывает риск дисграфии, вам будет предоставлена ​​возможность предоставить фактический образец почерка вашего ребенка терапевту по дисграфии, который проведет более тщательный анализ.


Проверьте своего ребенка на дисграфию

Тест на понимание речи на слух

Расстройство понимания прочитанного (затруднение понимания при слушании, которое иногда называют специфическим языковым нарушением) является второй по частоте причиной проблем с чтением после дислексии.

Эта онлайн-анкета за 3-5 минут поможет вам определить, есть ли у вашего ребенка проблемы с восприятием речи на слух. Для заполнения анкеты присутствие вашего ребенка не требуется.


Проверьте тест вашего ребенка на восприятие речи на слух

Тест на эмоциональные и поведенческие проблемы

Эмоциональные и поведенческие расстройства могут проявляться по-разному. Часто наблюдение родителей за поведением своих детей является первым стимулом для получения их детьми поддержки, в которой они нуждаются.

Эта онлайн-анкета примерно за 3 минуты поможет вам определить, подвержен ли ваш ребенок эмоциональным или поведенческим проблемам. Для заполнения анкеты присутствие вашего ребенка не требуется.


Проверьте эмоции и поведение вашего ребенка Тест на дислексию

— онлайн из Lexercise

Родительское согласие: наша практика в отношении информации о вашем ребенке

Спасибо, что посетили наш сайт! Это уведомление познакомит вас с нашей практикой в ​​отношении информации о вашем ребенке.Ваше согласие как родителя или опекуна ребенка необходимо для того, чтобы мы могли собирать, использовать или раскрывать какую-либо личную информацию о вашем ребенке в возрасте до 13 лет, и мы не будем собирать, использовать или раскрывать такую ​​информацию, если вы не дадите согласие, как описано ниже.

Обратите внимание на следующее:

  • Чтобы предоставлять услуги через нашу онлайн-платформу Lexercise или через одну из наших бесплатных проверок или анкет, мы попросим вас предоставить определенную информацию, которая может включать личную информацию о вашем ребенке.
  • Как правило, мы собираем только следующую личную информацию о вашем ребенке:
    • Имя вашего ребенка;
    • Если вы запрашиваете услуги для своего ребенка через наш веб-сайт, ваша контактная и платежная информация, необходимая для обработки этих запросов на обслуживание, включая ваше имя, домашний, физический и платежный адрес, адрес электронной почты, номер телефона (включая номер мобильного телефона), и платежную информацию, такую ​​как данные вашей кредитной карты;
    • Экран вашего ребенка или имя пользователя, используемые в связи с его деятельностью на онлайн-платформе Lexercise;
    • Постоянные идентификаторы, связанные с вашим компьютером или мобильным устройством вашего ребенка, например IP-адрес компьютера или идентификатор мобильного устройства;
    • Если вы решите использовать средства телетерапии для видеоконференций нашей онлайн-платформы Lexercise и другие функции интерактивного обучения, видео- и аудиофайлы, содержащие изображение или голос вашего ребенка; и
    • Любая дополнительная информация, которую вы или ваш ребенок решите предоставить при взаимодействии с нами или терапевтами с помощью нашей онлайн-платформы Lexercise, например, если вы решите включить личную информацию о своем ребенке, когда обращаетесь к нам с вопросом через онлайн-платформу.

Дополнительные типы информации, которую мы можем собирать через онлайн-платформу Lexercise, бесплатные контрольные оценки или анкеты, подробно описаны в нашей Политике конфиденциальности.

  • Типы раскрытия информации о вашем ребенке, которые мы можем раскрыть, подробно описаны в нашей Политике конфиденциальности. В частности:
    • Мы можем передавать информацию, которую мы собираем о вашем ребенке, включая личную информацию, нашим поставщикам услуг, которые поддерживают безопасную работу и обслуживание онлайн-платформы Lexercise, а также бесплатные скрининговые оценки или анкеты, но мы требуем, чтобы наши поставщики услуг использовали только эту информацию. для этой цели и не передавать информацию третьим лицам.
    • Мы не продаем и иным образом не раскрываем какую-либо информацию о вашем ребенке для сторонней целевой рекламы или маркетинговых целей.
  • Более подробное описание наших методов сбора, использования и раскрытия информации содержится в нашей Политике конфиденциальности. В частности, наша Политика конфиденциальности описывает:
    • Типы собираемой информации о вас и вашем ребенке;
    • Как собирается эта информация;
    • Как используется эта информация;
    • Кому это может быть раскрыто; и
    • Параметры, которые у вас есть для просмотра и управления информацией вашего ребенка.
  • Мы получаем ваше согласие на сбор, использование и раскрытие личной информации вашего ребенка одним из двух способов:
    • Предоставляя точную актуальную информацию о кредитной или дебетовой карте или другую платежную информацию при регистрации на нашей онлайн-платформе Lexercise, вы тем самым даете свое «поддающееся проверке согласие родителей» на сбор такой информации.
    • Если вы нажмете «Я согласен» ниже, мы отправим сообщение на ваш адрес электронной почты с уникальной ссылкой, которую необходимо щелкнуть, чтобы указать ваше «поддающееся проверке согласие родителей».”
  • Наш веб-сайт управляется Mind InFormation, Inc. Если у вас есть вопросы по поводу этого уведомления, ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности или свяжитесь с нами напрямую по адресу [email protected]

Онлайн-школа COVID означает, что ученики отстают, но не имеют плана обучения.

МИЛВАУКИ Руби Родригес вспоминает те времена, когда на уроках английского приходилось идти к своему столу, разговаривать с друзьями и проверять доску.

Теперь занятие начинается, когда в сети появляются имена ее одноклассников. Она сидит одна за обеденным столом, босиком и гладит домашнюю собаку. Это ее первый год в средней школе Святого Антония, частной католической школе в Милуоки. Она не знает, как выглядят ее одноклассники, потому что никто никогда не включает их камеры.

После того, как в марте прошлого года школы в Милуоки стали отдаленными, Руби и ее друзья из восьмого класса средней школы Св. Антония пропустили выпускные церемонии и вечеринки.Ее близкие друзья ходили в разные средние школы, в основном в другие частные школы, которые предлагали личное обучение. Сент-Энтони, как и многие школы в городских районах, в том числе государственные школы Милуоки, начал осенний семестр онлайн на фоне пандемии коронавируса.

Виртуальное обучение может защитить 14-летнюю Руби и ее семью во время кризиса общественного здравоохранения. Но из-за этого ей стало намного сложнее сохранять мотивацию и учиться. В ее онлайн-уроках много лекций, они однообразны и лишены студенческой беседы.Ее оценки упали с «пятерки» и «четверки» на «четверку» и «четверку». Она слишком поздно ложится. Она много спит. Она скучает по своим друзьям.

Как и миллионы студентов, практически посещающих школу в этом году, Руби колеблется в академическом, социальном и эмоциональном плане. А по мере того, как пандемия перерастает в зимний всплеск, множество новых отчетов показывает тревожное количество детей, которые отстают, не учатся или вообще не приходят.

Хроники коронавируса: учащиеся изо всех сил пытаются учиться и находить комфорт в онлайн-обучении

По всей стране учащиеся изо всех сил пытаются сосредоточить и удерживать информацию в онлайн-обучении, и многие считают, что они учатся меньше, чем в прошлые годы.

Харрисон Хилл, США СЕГОДНЯ

В течение нескольких месяцев эксперты надеялись, что возвращение в классные комнаты позволит учителям исправить упущения в академических и социальных потребностях детей. Для многих студентов этого не произошло.

Цели постоянно смещаются по мере возвращения к очному обучению, и около половины студентов в США посещают только виртуальные школы. Становится все более очевидным, что округам и штатам необходимо улучшить дистанционное обучение и найти способ оказывать отдельным детям особую помощь в Интернете.

В настоящее время планы помочь студентам наверстать упущенное в значительной степени развиваются, тонкие или вообще отсутствуют.

Последствия наиболее ужасны для детей с низким доходом и детей из числа меньшинств, которые с большей вероятностью будут учиться дистанционно и с меньшей вероятностью будут иметь соответствующие технологии и домашнюю среду для независимого обучения по сравнению с их более состоятельными сверстниками. Дети с ограниченными возможностями и те, кто изучает английский язык, особенно страдают из-за отсутствия обучения в классе. Многие из этих студентов уже отставали в учебе до пандемии.Теперь они еще больше отстают — у них остается мало времени для достижения ключевых академических показателей.

Согласно отчету RAND Corporation, некоммерческого исследовательского учреждения, в школах с высоким уровнем бедности каждый третий учитель сообщает, что их ученики значительно хуже подготовлены к работе на уровне своего класса в этом году по сравнению с прошлым годом. Уровень неуспеваемости резко возрос в школьных системах от округа Фэрфакс, штат Вирджиния, до Гринвилла, штат Южная Каролина. В Вашингтоне, округ Колумбия, меньшее количество детских садов достигло целей ранней грамотности.С., этой осенью. А успеваемость по математике снизилась по всей стране, согласно отчету, в котором проверялись оценки 4,4 миллиона учеников начальной и средней школы.

«Эта проблема не исчезнет, ​​как только пандемия закончится», — сказал Джимми Саракацаннис, руководитель практики образования в консалтинговой фирме McKinsey and Company. Он был соавтором отчета, в котором оценивается, что средний ученик может потерять от пяти до девяти месяцев обучения к июню, а цветные ученики теряют больше, чем это.

Кроме того, десятки тысяч детей числятся пропавшими без вести. Округ Хиллсборо, штат Флорида, начал год, пропуская более 7000 студентов. В Лос-Анджелесе посещаемость детских садов упала примерно на 6000 человек. Конечно, данных об успеваемости учащихся очень мало, но немногие предполагают, что они опережают академические успехи.

«Нам почти необходим план действий на случай стихийных бедствий для образования», — сказала Соня Томас, исполнительный директор Nashville Propel, общественной группы, которая работает со многими чернокожими родителями в Теннесси.

Андреа Кеннеди готовится к виртуальному классу со своими учениками седьмого класса в первый день учебы в Нэшвилле в августе этого года. Ларри Маккормак / Теннесси

Школьная система в Нэшвилле предлагала некоторое очное обучение в октябре и ноябре, прежде чем вернуться к ней. к полностью виртуальному обучению после Дня благодарения, когда резко возросло количество случаев COVID-19. По словам Томаса, некоторые родители говорят, что их дети не успевают по всем предметам.

Другие говорят, что у них до сих пор нет цифровых устройств или высокоскоростного Интернета, или что планы их детей по специальному образованию не соблюдаются.По словам Томаса, один отец сказал, что его ребенок в средней школе так сильно борется в сети, что выходит из дома и не возвращается до ночи.

«Наши родители боятся, что их дети отстают, и они не знают, как решить эту проблему», — сказал Томас. «Они ищут лидеров. Они ищут помощи».

Показать подпись Скрыть подписьЭбигейл Александер (справа), пятиклассница Head Middle Magnet School, помогает своей сестре Анайе, отличной ученице средней школы Мэйплвуд, попытаться это сделать… Эбигейл Александер (справа), пятиклассница Head Middle Magnet School, помогает своей сестре Анайе, отличной ученице средней школы Мэйплвуд, попытаться зарегистрироваться онлайн в первый день виртуального обучения в государственных школах Metro Nashville 4 августа. .Meghan Mangrum

Насколько замедлилось обучение в этом году?

Спустя девять месяцев после того, как COVID-19 закрыл школы и спровоцировал крупнейший в стране эксперимент с виртуальным обучением, степень академического регресса все еще остается игрой в догадки.И это выглядит по-разному от ученика к ученику.

Джонни Мерфи, 15 лет, этой осенью изо всех сил пытался научиться включать звук во время видеоуроков в режиме реального времени со своим классом в средней школе Вона в Чикаго. У Мерфи аутизм и умственная отсталость.

Его мать, Барбара Мерфи, знает, что ее сын, скорее всего, никогда не будет читать дальше третьего класса. Но он отказывается от образовательных целей, таких как взаимодействие со своими сверстниками, и от жизненных целей, таких как безопасный выход из дома и использование денег, сказала она.

«Весь год это было как летние каникулы».

Профессиональная средняя школа Вона в Чикаго, которая обслуживает учащихся с ограниченными возможностями, была одной из первых школ в США, которые поместили детей в карантин из-за воздействия коронавируса. Камилла К. Штраф для США СЕГОДНЯ

Для 15-летней Лили МакКоллум занятия в Интернете проходят медленнее чем они это сделали лично. Она учится на втором курсе средней школы Саутридж в Кенневике, штат Вашингтон, где весь год учится дистанционно.

«Мы, наверное, больше всех отстаем в английском и математике», — сказала она.«Очень сложно оставаться сосредоточенным, особенно если у меня нет камеры».

Латриса Адамс, основательница организации Black Millennials 4 Flint в Мичигане, считает, что местные дети отстают в учебе как минимум на год, основываясь на том, что она слышала от семей и педагогов. Даже до пандемии менее 30% учеников третьего класса Флинта владели английским языком, согласно последним результатам государственных тестов.

«Некоторым из этих детей действительно нужны индивидуальные занятия, но для них практически невозможно попасть в виртуальную среду», — сказал Адамс.

Трудно количественно оценить степень потери обучаемости.

Американские учащиеся с третьего по восьмой классы стабильно читают, но отстают по математике с прошлой осени, согласно отчету некоммерческой организации тестирования NWEA в этом месяце. Группа изучила академический прогресс 4,4 миллиона учеников в 8000 школах по чтению и математике с серьезным предупреждением: чаще всего тестировались ученики, которые посещали занятия лично или посещали школы, располагающие достаточными ресурсами для тестирования своих удаленных учеников.

Другими словами, исследование показывает, что состояние американского образования лучше, чем оно есть на самом деле, и непропорционально отражает успехи учеников школ с более высокими доходами, которые в любом случае, как правило, показывают более высокие результаты на тестах.

«Дети сходят с ума»

Группа исследователей из Стэнфордского университета провела тесты NWEA для студентов в 17 штатах и ​​округе Колумбия и этой осенью пришла к более плачевным выводам. По оценкам отчета, средний ученик потерял треть года по сравнению с полным годом обучения чтению и от трех четвертей года до более чем года в математике с тех пор, как школы закрылись в марте.

«Дети сходят с ума», — сказала Маке Рэймонд, директор Центра исследований результатов образования при Стэнфордском университете. «Тысячи из них числятся пропавшими без вести, с тех пор как школы закрылись».

Прогнозы являются приблизительными и основаны на предположении, что учащиеся совсем не многому научились с марта до начала этого учебного года.

В любом случае, несмотря на подробные данные по каждой школе, некоторые руководители в государствах-участниках практически проигнорировали отчет.

Суперинтендант штата Луизиана Кейд Брамли сказал, что отчет подтверждает то, что его департамент уже подозревал о потере знаний. Он сказал, что попросил руководителей школ Луизианы провести собственное диагностическое тестирование, но это не обязательно.

Брамли поддерживает дополнительное обучение для студентов, но он с осторожностью относится к принятию новых ярких программ. По его словам, учителя будут делать то, что они всегда делали, чтобы помочь учащимся учиться: проводить качественное обучение с высококачественной учебной программой.

В Аризоне, одном из других штатов-участников, чиновники министерства образования заявили, что не были знакомы с отчетом.

Показать подпись Скрыть подписьЧейслинн Аллен, 14 лет, и ее сестра Эддисон, 17 лет, вместе с семьей на митинге «Открытие наших школ» в Капитолии Аризоны выступают за то, чтобы … 14-летняя Чейслин Аллен и ее 17-летняя сестра Эддисон вместе со своей семьей в Капитолии Аризоны участвуют в акции «AZ Open Our Schools Rally», выступая за возможность личного обучения для семей и преподавателей, которые хотят учиться в классе. Ник Оза / Согласно оценкам отчета, Республика

Теннесси продемонстрировала самые большие потери в обучении чтению.

Результаты различались в пределах каждого штата. Например, учащиеся более богатых школ Теннесси не сильно потеряли в успеваемости по чтению или опередили там, где, по оценкам исследователей, они могли бы оказаться. Но ученики самых бедных школ отстали — по оценкам, намного отставали.

Пенни Швинн, уполномоченный по образованию Теннесси, сказала, что ее команда обеспокоена этими оценками.

У некоторых детей все хорошо, сказал Швинн. Но учителя говорят ей, что студенты из малообеспеченных семей и изучающие английский язык отстают от того места, где они обычно были бы в это время года.

Кендалл Триггс работает над заданием в классе виртуального учебного центра YMCA в Мемфисе 3 сентября. Ариэль Кобберт / The Commercial Appeal

Теннесси стремился ускорить выздоровление, создав онлайн-платформу для родителей с дополнительными ресурсами и за счет расширения онлайн-обучения.

Но в Мемфисе и Нэшвилле, где многие школы работали в режиме онлайн круглый год, несколько родителей сказали, что их детям нужно больше, чтобы наверстать упущенное.

Во время телеконференции Zoom в октябре, организованной Memphis Lift, группой по защите интересов родителей, только четыре из 11 родителей сказали, что в этом году они слышали напрямую от учителя своего ребенка.

Теперь группа подталкивает законодателей штата поддержать идею индивидуальных планов академического восстановления для отстающих детей.

Дайон Хауэлл, мать семиклассника и девятиклассника из Мемфиса, штат Теннесси, поддерживает эту идею. По ее словам, с марта по эту осень инструкции практически не существовало.

«Я знаю, что мои дети не достигли такого прогресса, как следовало бы».

Скучные уроки, отстраненные ученики

Часовой урок английского языка Руби Родригес начался через 12 минут, а учитель по-прежнему приветствует учеников онлайн и убеждает их выполнить «сделай сейчас».«Это быстрая разминка, чтобы показать, кто присутствует и думает.

Студенты прочитали речь Мартина Лютера Кинга младшего« У меня есть мечта », а также его эссе« Письмо из тюрьмы Бирмингема ». Разминка. — объяснить, что они предпочитают.

Руби ничего не написала. Она говорит, что даже не знает имени своего учителя.

«Мы работали над этими же вещами в течение недели», — пожала она плечами.

Учитель убеждает класс подумать, почему Кинг написал каждую пьесу именно так, какие риторические приемы он использовал для своих аргументов.Нет студенческого разговора. Те, кто отвечает, отправляют свои сообщения учителю конфиденциально, а не помещают их в групповой чат на всеобщее обозрение.

Учитель использует эти личные ответы, чтобы напечатать несколько предложений для класса, а Руби копирует и вставляет их в свой собственный документ. Ей придется написать эссе, сравнивающее эти два литературных произведения. В этот момент, как она полагает, дело просто в том, чтобы вплетать в ее собственные предложения то, что написала учительница.

Родители Руби, Лауро и Альма, обеспокоены.Лауро, который работает на местном заводе-изготовителе, связался со своим заместителем директора школы. Альма, дипломированная медсестра, работающая во вторую смену, с трудом помогает дочери.

«Я впервые почувствовал себя беспомощным, — сказал Лауро.

Руби Родригес проводит живые виртуальные классы с 9 до полудня в большинстве дней, но после этого она должна создать для себя структуру, чтобы учиться. Иногда она пропускает сдачу заданий. Майк Де Систи / Milwaukee Journal Sentinel

Огромные потери для одних учеников, а не для других

Некоторые мотивированные ученики вообще не упали в эту новую эпоху.Некоторые предпочитают онлайн-обучение. Другие достигли прогресса, посещая занятия лично.

Габриэлла Стайкова, старшеклассница средней школы Пола Лоуренса Данбара в Лексингтоне, Кентукки, учится удаленно по четырехдневному графику с помощью магнитной программы в своей школе. По ее словам, пять из девяти уроков требуют от нее общения в сети со своими сверстниками, а в остальных четырех занятиях проводятся «самостоятельно».

Виртуальное обучение фактически дает ей больше времени для работы над побочными проектами, такими как Student Voice, национальная молодежная некоммерческая организация.

«Онлайн-образование не является большим препятствием для моих академических успехов, но это не так для подавляющего большинства студентов», — сказала она.

Быстрое подключение к Интернету, удобное и тихое место для учебы, стабильная семейная жизнь и высокие оценки помогли ей адаптироваться в этом году.

Разрыв в цифровом равенстве долгое время был камнем преткновения в американском образовании, но пандемия усугубила этот разрыв.

Начальная школа Академии в Дувре, штат Нью-Джерси, недавно раздала 495 iPad всем ученикам с первого по шестой класс.ЭМИ НЬЮМАН, NORTHJERSEY.COM/ USA TODAY NETWORK

В одном недавнем исследовании семей с низкими доходами в Лос-Анджелесе 1 из 5 родителей учеников начальной школы сказал, что их ребенок использует устройство, отличное от компьютера, для доступа к дистанционным исследованиям. — скорее всего, телефон, — сказал Стивен Агилар, ведущий автор исследования и профессор образования в Университете Южной Калифорнии.

Кроме того, 1 из 3 семей сообщила, что у них никогда или только иногда было место в доме, свободное от отвлекающих факторов, чтобы ребенок мог учиться и учиться. Половина опрошенных родителей из малообеспеченных семей заявили, что сами редко пользуются компьютером.

«Многие не используют технологии каждый день, и все же мы просим их создать удаленную школу для своих детей», — сказал Агилар.

Эти различия определяют, как быстро дети смогут возобновить учебу.

Согласно опросу учителей, проведенному RAND Corp., готовность их учеников сильно зависела от дохода.

«Когда мы говорим:« Этим студентам действительно нужно лично присутствовать », мы думаем о том факте, что многие студенты из семей с высоким уровнем бедности подвергаются более высокому риску передачи COVID-19», — сказала Джулия Кауфман, старший политический исследователь в RAND, который руководил исследованием.«Между этими двумя вещами есть напряжение».

Удаленное обучение может быть лучше

Руководители нескольких групп защиты чернокожих родителей говорят, что большинство их семей пока не хотят возвращаться в школы из соображений безопасности. Многие не видят, что образование вернется в прежнее состояние, поэтому они оказывают давление на школы, чтобы те усилили свои виртуальные программы.

«Наши чернокожие дети давно терпят неудачу в личном обучении, поэтому мы не хотим возврата к статус-кво», — сказал Лакиша Янг, основатель Oakland REACH, группы защиты родителей в Окленде, штат Калифорния.

«Как бы мы теперь по-другому спроектировали обучение, если бы мы согласились, что не вернемся в школы до следующей осени?» она сказала.

После закрытия школы весной компания Oakland REACH наняла родственников, чтобы помочь родителям справиться с финансовыми проблемами и получить образование своих детей, сказал Янг. Он подписал детей на Национальную инициативу летней школы, серию записей, которые преподают опытные учителя-наставники, которые затем поддерживают местных педагогов, работающих с участвующими детьми.

«Родители сказали нам, что их дети встают утром и хотят выйти в Интернет», — сказал Янг. «Они буквально хотели больше летних школ».

Группа также создала пятинедельную летнюю онлайн-программу обучения грамоте для детей от детского сада до второго класса, которая повысила результаты районной оценки чтения в среднем на два уровня, сказал Янг. Виртуальная программа включала уроки в небольших группах с учителями, записанные уроки, семинары по семейной грамотности, чтение книг, рассказывающих об опыте чернокожих детей, и еженедельные общественные праздники.

Как для младших, так и для старших школьников онлайн-классы можно и нужно реструктурировать, чтобы сосредоточить внимание на сообществах и одноранговых связях, сказала Мими Ито, изучающая молодежные медиа-практики в Калифорнийском университете в Ирвине.

В настоящее время многие виртуальные классы кажутся «второсортной версией того, что делается в физическом классе», — сказала она, поэтому они не очень интересны.

Учителя могут включать онлайн-игры или социальные сети в свои классы, где дети преследуют цели или делятся контентом как часть команды или сообщества, сказал Ито.Она предложила игры, такие как Minecraft и Roblox, или видеоплатформы, такие как TikTok и YouTube.

Стив Айзекс, учитель игрового дизайна в средней и старшей школе из Баскинг-Ридж, штат Нью-Джерси, этой осенью обратился к науке и текущим событиям, попросив учащихся построить модели вируса COVID-19 в Minecraft.

Игра также позволяет студентам создавать виртуальные музеи или библиотеки, где они могут продемонстрировать свои знания английского языка и стандарты истории, сказал Айзекс.

«Я стараюсь дать детям выбор в их способах обучения и занятиях», — сказал он.«В Zoom я меньше читаю лекций и разбиваю детей на множество комнат для отдыха, а потом я случайно заглядываю в них».

Связь между учащимися и учителями легче установить, когда камеры учащихся включены, но во многих округах этого не требуется по соображениям конфиденциальности.

Около дюжины старшеклассников, опрошенных USA TODAY, сказали, что даже с выключенными камерами они чувствовали, что узнали больше в виртуальных классах, в которых использовался активный групповой чат. Тем не менее, многие не могли сказать, почему в одних классах сообщения в чате передавались легко, а в других — молчали.

«Если мы не увидим проблему …»

В средней школе Джона Харриса в Гаррисбурге, штат Пенсильвания, учителя недавно составили оценки всех учащихся, которые еще учатся говорить и писать на английском языке. До этого момента никто не замечал, что каждый ученик, изучающий английский язык, пропускал хотя бы один урок. Воодушевленные действиями, они обратились в местную некоммерческую организацию, работающую с иммигрантами и беженцами, которая раз в неделю собирала местных наставников для работы со студентами. Учителя выделяли дополнительное время по пятницам для индивидуальных занятий.

Через месяц процент изучающих английский язык, не сдавших курс, упал до 75%.

Наоми Бланк обучает своих учеников, изучающих английский язык, в первый день учебного года в начальной школе Джейн Аддамс в Су-Фолс, SDAbigail Dollins / Argus Leader

Поворотная диаграмма демонстрирует важность оценки и опроса учащихся об их успеваемости , их технические потребности или даже их мысли о том, как улучшить дистанционное обучение, сказала Анджела Джерабек, исполнительный директор BARR Center, некоммерческой организации по улучшению школы, работающей со средней школой Джона Харриса.

«Мы должны направлять ресурсы в наиболее нуждающиеся районы», — сказал Джерабек. «Но если мы не видим проблему, мы не можем решить ее».

Стандартизированное тестирование по штатам | Time4Learning

Посмотреть демо наших уроков

Стандартизированные тесты никуда не денутся

К настоящему времени в США нет семьи с детьми школьного возраста, которая не прошла бы стандартизированный тест, будь то национальные тесты, такие как SAT-9, SAT-10, MAT-8, Iowa Test базовых навыков (ITBS) или TerraNova Assessment Series (CTBS / 5 и CA STAR) , или государственных тестов, таких как FCAT (Флорида), TAKS (Техас) и MCAS (Массачусетс).

Хотя внедрение и использование стандартизированных тестов в каждом штате имеет своих критиков, большинство экспертов в области образования согласны с тем, что тестирование — это мера того, насколько хорошо учащиеся понимают и применяют знания. Они также согласны с тем, что высокие стандарты — достойная цель. Итак, пока кто-то не предложит более эффективный способ измерения ответственности, похоже, что стандартизованные тесты никуда не денутся.

С помощью Time4Learning учащиеся могут улучшить важные навыки с помощью структурированных уроков и мероприятий, которые соответствуют образовательным стандартам, на основе которых построены стандартизированные тесты.А с учебной программой, ориентированной на учеников, дети могут быстрее переходить к ступеням образования и ускорять обучение.

Как я могу помочь своему ребенку успешно сдать стандартные тесты?

Это один из наиболее часто задаваемых вопросов участниками Time4Learning и не зря. В ответ сотрудники Time4Learning составили этот обзор стандартизированного тестирования, включая практические советы и предложения о том, как вы можете улучшить успеваемость своего ребенка. Прочтите и или перейдите в раздел:

Стандартизированные тесты по штату

Информация об округе Колумбия

Государство Стандартизированный тест Сокр. Государство Стандартизированный тест Сокр.
Алабама Тесты по чтению и математике в штате Алабама ARMT Монтана Комплексная система оценки штата Монтана MontCAS
Аляска Терра Нова SBA HSGQE Небраска Оценка подотчетности штата Небраска NeSA
Аризона Прибор для измерения эталонов штата Аризона ЦЕЛИ Невада Программа профессионального экзамена, штат Невада, НПЭП
Арканзас Расширенный контрольный экзамен штата Арканзас AABE Нью-Гэмпшир Программа общей оценки Новой Англии NECAP
Калифорния Стандартизированное тестирование и отчетность ЗВЕЗДА Нью-Джерси Партнерство по оценке готовности к поступлению в колледж и карьере PARCC
Колорадо Программа оценки учащихся Колорадо CSAP Нью-Мексико Программа согласованной оценки штата Нью-Мексико NMSBA
Коннектикут Тест мастерства Коннектикута Тест академической успеваемости Коннектикута CMT CAPT Нью-Йорк Программа тестирования штата Нью-Йорк NYSTP
Делавэр Программа тестирования студентов штата Делавэр DSTP Северная Каролина Стандартный тест Северной Каролины EOG
Флорида Комплексный оценочный тест Флориды FCAT Северная Дакота Оценка штата Северная Дакота NDSA
Грузия Тесты на компетентность, основанные на критериях CRCT Огайо Тест достижений Огайо ОАТ
Гавайи Оценка штата Гавайи HSA Оклахома Тесты по основной учебной программе штата Оклахома OCCT
Айдахо Тесты достижений штата Айдахо ISAT Орегон Система аттестации штата Орегон ДУБЫ
Иллинойс Тест достижения стандартов штата Иллинойс ISAT Пенсильвания Система школьной аттестации Пенсильвании PSSA
Индиана Тестирование успеваемости в штате Индиана, штат Индиана, ISTEP + Род-Айленд Программа общей оценки Новой Англии NECAP
Айова Айова Тест базовых навыков Айова Тесты развития образования ITBS ITED Южная Каролина Программа оценки штата Южная Каролина SC PASS
Канзас Оценка штата Канзас KSA Южная Дакота Государственный тест Дакоты об образовании ШАГ
Кентукки Тесты основного содержания штата Кентукки KCCT Теннесси Программа комплексной оценки штата Теннесси TCAP
Луизиана Альтернативная оценка LEAP iLEAP Техас Техасская оценка знаний и навыков ТАКС
Мэн Программа общей оценки в Новой Англии Оценка образования в штате Мэн Оценка в средней школе штата Мэн NECAP MEA MHSA Юта Система оценки успеваемости учащихся штата Юта U-PASS
Мэриленд Оценка школы Мэриленда MSA Вермонт Программа общей оценки Новой Англии NECAP
Массачусетс Система комплексной оценки штата Массачусетс MCAS Вирджиния Стандарты обучения Вирджиния SOL
Мичиган Программа оценки образования штата Мичиган MEAP Вашингтон Вашингтонская программа комплексной оценки WCAP
Миннесота Миннесота, серия комплексных оценок II MCA II Западная Вирджиния Тест по образовательным стандартам Западной Вирджинии ЗАПАД
Миссисипи Программа тестирования предметной области экзамена по учебной программе штата Миссисипи MCT SATP Висконсин Оценка знаний и концепций штата Висконсин WKCE
Миссури Программа оценки штата Миссури КАРТА Вайоминг Оценка уровня владения студентами штата Вайоминг ЛАПЫ

Указатели подготовки к тесту

На Time4Learning мы обнаружили, что родители и опекуны хотят помочь своим детям подготовиться к стандартным тестам, но часто не уверены в том, что они могут сделать.Вот наши лучшие предложения:

1. Развитие навыков тестирования

Лучшая подготовка — это постоянное развитие навыков. Дети, владеющие математикой и основами чтения, например: фонетика, стратегии понимания прочитанного, факты и формулы будут подготовлены к более сложным вопросам и концепциям и, в конечном итоге, будут лучше выполнять тесты.

  • Пересмотр старых понятий должен согласовываться с изучением новых навыков, чтобы дети накапливали знания, освежая основы.
  • Пятнадцатиминутный ежедневный обзор основных фактов и навыков может иметь огромное значение, когда вводятся более сложные концепции.
  • Дети должны читать про себя ежедневно и вслух для достижения наилучших результатов. Беглость чтения и понимание прочитанного достигаются благодаря постоянному изучению литературы.

2. Подготовка к экзамену на дому

Сдача стандартизированного теста отличается от прохождения обычных школьных тестов. Стандартизированные тесты строго рассчитаны по времени и содержат конкретные инструкции, которым необходимо следовать.Школы действительно проводят время, знакомя учеников с тем, чего ожидать, но домашнее подкрепление поможет вашему ребенку почувствовать себя более подготовленным. Как минимум познакомьте вашего ребенка с процедурами тестирования.

  • Перед экзаменом знакомство с ответами на различные типы вопросов, от вопросов с заполнением пробелов до множественного выбора, длинных отрывков для чтения и вычислительной практики, позволит учащимся познакомиться со смесью форматов.
  • Важно, чтобы дети хорошо владели терминологией тестов.Дети должны знать разницу между синонимами и антонимами, основные идеи и детали, а также больше и меньше, чтобы назвать некоторые из наиболее проверенных навыков. В вопросах можно найти подсказки, например, в вопросе; Сколько всего блоков? Учащиеся должны понимать, что слово «все вместе» означает сложение как операцию, необходимую для получения достаточного ответа на вопрос.
  • Назначение определенного количества времени для выполнения задания или урока-повторения может помочь детям настроиться на завершение работы с ограничениями по времени.Использование их собственного таймера или секундомера может помочь им осознавать время, а также дает увлекательный способ быстро практиковать определенные навыки.
  • Большинство штатов предоставляют копии тестов прошлых лет. Родители могут использовать их как ресурсы, которые помогут им овладеть более проверенными навыками. Затем большая часть обзора может быть сосредоточена на этих ключевых концепциях фокуса. Родители должны быть уверены, что их дети знают, чего ожидать и как лучше всего подойти к экзамену.

3. Советы по сдаче экзаменов

Test Prep не заменяет недостаток знаний, но родители должны убедиться, что их дети знают, чего ожидать и как лучше всего подойти к большому тесту.Как другие родители справляются со своими большими испытаниями? Посетите наш бесплатный форум для родителей и начните онлайн-разговор. Вот проверенные и проверенные стратегии, которые помогут в испытании!

  • Дети должны внимательно следить за указаниями и отмечать, выделять или подчеркивать любые слова, которые могут помочь им в ответах на вопросы.
  • В разделе теста на понимание прочитанного, который может быть очень длинным, испытуемые должны начать с предварительного просмотра вопросов перед чтением заданного отрывка.Это помогает детям понять, что они ищут, когда читают текст.
  • В вопросах с несколькими вариантами ответов, если они поставлены в тупик, тестируемые должны сначала исключить ответы, которые, как им известно, неверны. Тогда будет легче найти правильный ответ. Также убедитесь, что ваш ребенок понимает систему теста для оценки пропусков и неправильных ответов.
  • Обратите внимание на время. Познакомьте ребенка с концепцией тайм-менеджмента. Затем, в течение года, просто для развлечения, вовлекайте вашего ребенка в некоторые тесты или викторины на время.Рассмотрите возможность вознаграждения, чтобы вызвать энтузиазм.

4. В тестовую неделю — минимизируйте беспокойство!

Даже хорошо подготовленный ученик может испытывать предтестовую тревогу. Поощряйте ребенка расслабиться и рассматривать тест как возможность показать, что он узнал. Убедите их, что немного нервничать — это естественно и что важно стараться изо всех сил. И, наконец, несколько последних советов, которые помогут всем членам семьи почувствовать себя полностью подготовленными к тестированию: «День до». Очень важно хорошо выспаться накануне вечером.На результаты тестов может сильно повлиять недостаточный отдых ребенка. Тестовый день: хороший завтрак утром перед тестом — потрясающая стимуляция мозга. Питательные вещества помогают стимулировать мозг. Не забывайте о расходных материалах в последнюю минуту, таких как карандаши № 2, часы и дополнительную бумагу для решения задач.

Прощальные мысли: думайте надолго

Если вы хотите изменить успеваемость своего ребенка по стандартным тестам, не зацикливайтесь на краткосрочной подготовке к тестам, так как это только создает давление, что, как правило, приводит к обратным результатам.Помните, что для приобретения навыков требуются месяцы и годы. Результаты во многом определяются годами предыдущего обучения. Лучшее решение — продолжать участвовать в образовании вашего ребенка и помнить, что стандартизированные тесты, хотя и дают вам представление, не являются последним словом о том, сколько ваш ребенок учится или насколько хорошо он будет учиться в жизни или даже в учебе. .

Что нужно знать родителям о воспитателях детей младшего возраста, школах и колледжах во время COVID-19

Для кого это руководство?

Это руководство для родителей и опекунов по телефону:

  • зарегистрированные ясли и няни [сноска 1]
  • начальных и средних школ (включая специальные школы и альтернативные школы) [сноска 2]
  • колледжей дополнительного образования [сноска 3]
  • комплексные услуги по уходу за детьми и внешкольные учреждения

Это обновление включает содержимое:

Обзор

С 8 марта все дети и студенты должны посещать школу и колледж (за исключением детей и студентов, которые находятся в самоизоляции).Все ясли и няни остаются открытыми, чтобы дети могли посещать занятия на полную ставку или в обычное время.

Королевский колледж педиатрии и детского здоровья ясно дал понять, что подавляющее большинство детей и молодых людей все еще не имеют симптомов или имеют только очень легкую форму заболевания. Возвращение в школу или колледж также имеет жизненно важное значение для их образовательного прогресса, их благополучия и более широкого развития.

Чтобы продолжать управлять рисками, ясли, няни, школы и колледжи продолжат реализацию ряда защитных мер, которые они использовали в течение осеннего семестра.Мы еще больше усилили эти меры, чтобы уменьшить нарушение образования, вызванное вирусом. Текущие данные свидетельствуют о том, что эти меры по-прежнему являются правильными.

Детский сад вашего ребенка, няня, школа или колледж могут предоставить вам дополнительную информацию о мерах, которые они принимают.

Ясли и няни

Будет ли ваш ребенок посещать детский сад, няню или другое учреждение для детей младшего возраста — это ваше решение, но мы настоятельно рекомендуем вам занять место для своего ребенка.Посещение присмотра за детьми очень важно для благополучия и образования детей и поддерживает семьи.

Проверьте, имеет ли ваш ребенок право на какие-либо права на бесплатные услуги по уходу за детьми в программе Childcare Choices. Они стоят в среднем до 2500 фунтов стерлингов в год для родителей двухлетних детей и всех трех и четырехлетних детей и до 5000 фунтов стерлингов в год для родителей трех и четырехлетних детей, которые имеют право на 30-часовой бесплатный уход за детьми. .

Школа и колледж

С 8 марта посещение школы снова является обязательным.Обязательное посещение означает, что ваша законная обязанность как родителя — регулярно отправлять своего ребенка (если он находится в возрасте обязательного школьного образования) в школу, если он зарегистрирован в ней. Местные власти и школы имеют ряд юридических полномочий для обеспечения посещаемости, если ребенок или молодой человек пропускают школу без уважительной причины.

Не существует соответствующей юридической обязанности для получения образования после 16 лет, но если молодой человек не посещает курс, его колледж может считать, что он бросил курс. Мы ожидаем, что каждые 16–19 студентов (или 19–25 студентов с планом EHC ) проведут большую часть запланированных часов на месте.

Мы знаем, что некоторые родители будут беспокоиться о том, что их дети вернутся в школу или колледж. Если у вас есть опасения по поводу посещения вашего ребенка, вам следует обсудить это со своей школой или колледжем. Они должны уметь объяснять, как они меняют ситуацию, чтобы снизить риски.

Самоизоляция и экранирование

Небольшое количество детей и молодых людей могут быть не в состоянии посещать занятия в соответствии с рекомендациями общественного здравоохранения о самоизоляции. Вы не должны отправлять своего ребенка в школу или колледж, если они:

  • страдаете симптомами коронавируса (COVID-19) или проживаете в семье с кем-то, у кого есть симптомы
  • сами дали положительный результат, даже если у них нет симптомов
  • живут в семье с кем-то, у кого был положительный результат теста, даже если у этого человека нет симптомов
  • — близкий контакт человека с коронавирусом (COVID-19)
  • необходимы для самоизоляции по причинам, связанным с поездкой

Консультации по экранированию приостановлены на национальном уровне с 31 марта.До этой даты все клинически чрезвычайно уязвимые люди должны продолжать следовать руководству по защите и защите людей, которые клинически чрезвычайно уязвимы перед коронавирусом (COVID-19).

С 1 апреля все клинически чрезвычайно уязвимые дети должны посещать ясли, няни, клуб до или после школы (если имеют право), школу или колледж, если они не относятся к очень небольшому числу детей или молодых людей, проходящих педиатрический или другой уход. специализированной помощи и получили от терапевта или врача рекомендации не посещать.

Если вас беспокоит посещаемость вашего ребенка, поговорите с детским садом, няней, школой или колледжем о своих проблемах и обсудите меры, принятые для снижения риска. Вам также следует обсудить другие меры, которые можно принять, чтобы ваш ребенок мог регулярно посещать занятия.

Дети, живущие с кем-то, кто клинически крайне уязвим, должны все же посещать школу или колледж.

Если ваш ребенок не может посещать школу или колледж по этим причинам, ваша школа или колледж предоставит поддержку в виде дистанционного обучения и пастырской поддержки.Если ваш ребенок подпадает под наше определение уязвимого и не может посещать школу, важно, чтобы в его школе или колледже была создана система, позволяющая поддерживать с ним связь. Образовательные учреждения должны уведомить своего социального работника (если он есть) и согласовать с социальным работником наилучший способ поддерживать контакт и предлагать поддержку вашему ребенку. У них также должны быть процедуры для проверки того, что ваш ребенок может получить доступ к поддержке удаленного обучения, чтобы поддержать их в доступе к ней (насколько это возможно) и регулярно проверять, делают ли они это.

Если ваш ребенок идентифицирован как близкий контакт с кем-то, у кого был положительный результат теста на коронавирус (COVID-19), и его просят самоизолироваться, вам не нужно самоизолироваться, если у вашего ребенка не появятся симптомы. Это также относится к другим членам вашей семьи (включая любых других детей в той же школе или колледже).

Если ваш ребенок был в тесном контакте с кем-то, у кого был положительный результат теста, а затем у него появились симптомы, но результат теста отрицательный, ему все равно потребуется самоизолироваться в течение полных 10 дней со дня после контакта с человеком, который тестировал положительный.

Альтернативное обеспечение, специальные школы и специальные положения после 16 лет

С 8 марта посещение школы обязательно для всех учеников. Все дети и молодые люди должны посещать свою специальную школу, специализированное учреждение после 16 лет или альтернативное медицинское учреждение, если только они не получат положительный результат теста или им не придется самоизолироваться.

Специальные учебные заведения после 16 лет должны продолжать разрешать студентам посещать занятия в соответствии с их обычным расписанием.

Школа или колледж вашего ребенка должны продолжать сотрудничать с вами, чтобы согласовать подход, который отвечает наилучшим интересам вашего ребенка.

Элективное домашнее образование

Мы рекомендуем вам отправлять своих детей в школу, но понимаем, что некоторые родители могут впервые рассматривать возможность факультативного домашнего обучения ( EHE ). Это важное решение, к которому нельзя относиться легкомысленно. Конечно, это следует делать только в том случае, если это отвечает интересам вашего ребенка. Вы можете узнать больше о EHE в блоге DfE.

Родители, которые рассматривают возможность домашнего обучения из-за опасений по поводу безопасности, должны обсудить это со своей школой, чтобы узнать, какие меры безопасности были приняты.

Если ваш ребенок в настоящее время не учится в школе, и вы хотите, чтобы он был принят в обычную школу, вам следует подать заявление в приемный орган той школы (школ), в которую вы хотите подать заявление. В некоторых районах местного самоуправления местные органы власти будут продолжать координировать круглогодичные заявки на места в школе. На веб-сайте местных властей вы сможете узнать, какая система применяется в вашем районе. Родители могут подать заявление о приеме в любую общеобразовательную школу в любое время.

Школы не обязаны оказывать какую-либо поддержку родителям, забравшим своего ребенка по EHE .Родители должны быть уверены, что домашнее образование подходит их ребенку. Местные власти могут оказывать поддержку и рекомендации семьям, которые выбирают домашнее обучение, но это по своему усмотрению.

Школы-интернаты и колледжи

С 8 марта учащиеся могут вернуться в школы-интернаты, школы-интернаты и колледжи.

Было выпущено новое руководство по карантинным мерам для учащихся школ-интернатов, направляющихся в школу-интернат в Англии, которые соответствуют требованиям для поступления в Великобританию и приехали из или через страну «красного списка» за предыдущие 10 дней.

Любой, кто не является гражданином Великобритании или Ирландии или не имеет права проживать в Великобритании (включая тех, у кого есть долгосрочные визы), кто приехал из или через страну, запрещающую поездки из «красного списка» в предыдущие 10 дней, не разрешается въезд в Великобританию и не следует путешествовать.

Если вашему ребенку необходимо уехать из-за границы, чтобы вернуться в школу-интернат, вам нужно будет подтвердить, можете ли вы и / или ваш ребенок поехать в Великобританию в соответствии с действующими правилами. Ваш ребенок не должен путешествовать, если школа не подтвердила, что у него есть соответствующие меры для карантина.

Все ученики, выезжающие из-за границы, должны пройти карантин по прибытии в Великобританию (обычно в течение 10 дней). Учащиеся школ-интернатов могут находиться на карантине в интернатах своей школы. Им следует купить пакет домашнего тестирования с тестами на коронавирус (COVID-19), которые нужно сдать на 2 и 8 дни после прибытия.

Если ваш ребенок соответствует требованиям для въезда в Великобританию и за последние 10 дней путешествовал из или через страну, включенную в «красный список», то школа должна соответствовать дополнительным требованиям, касающимся проезда из портов въезда в школу, помещения в карантин и тестирования.Эти требования изложены в руководстве для школ. Если школа не подтвердила, что у нее есть условия, позволяющие транспортировать, помещать в карантин и проходить тестирование, отвечающие этим требованиям, то ваш ребенок не должен путешествовать.

Праздники

Вы должны планировать свой отпуск в рамках школьных и студенческих каникул, как обычно. Не обращайтесь за разрешением забрать своих детей из школы или колледжа во время семестра. Вы должны убедиться, что все путешествия соответствуют национальным правилам путешествий.

Имейте в виду, что вам и вашим детям может потребоваться самоизоляция, когда вы вернетесь из поездки за границу.

Содействие обеспечению максимальной безопасности детских садов, детских садов, школ и колледжей

Ясли, няни, школы и колледжи имеют свои собственные оценки рисков для здоровья и безопасности и постоянно контролируют их.

В рамках этого мы попросили детские сады, няни, школы и колледжи реализовать определенные подходы, которые необходимы для снижения рисков для здоровья.Они и дальше будут тщательно реализовывать эти меры. С помощью этих мер, даже с текущими новыми вариантами, можно бороться с вирусом, и мы усилили некоторые меры, чтобы поддержать возвращение всех учеников и студентов.

Действия для детских садов, детских садов, школ и колледжей

Мы попросили детские сады, няни, школы и колледжи продолжать:

  • управлять подтвержденными случаями коронавируса (COVID-19) в яслях, детских садах, школах или колледжах в соответствии с действующими рекомендациями общественного здравоохранения и сводить к минимуму контакты с теми, кто вынужден самоизолироваться, гарантируя, что они не будут посещать Настройки.Ваш ребенок не должен посещать занятия, если у него развился один или несколько симптомов коронавируса (COVID-19) или его результаты оказались положительными, и вашего ребенка могут попросить самоизолироваться со дня контакта с человеком, который дал положительный результат, и в следующие 10 полных дней. если они были в тесном личном контакте с кем-то, у кого был положительный результат теста на вирус
  • гарантирует, что каждый моет руки тщательно и чаще, чем обычно, в том числе, когда они приходят, когда они возвращаются с перерывов, когда они меняют комнату, а также до и после еды — это следует делать в течение 20 секунд с мылом и проточной водой или дезинфицирующим средством для рук.
  • обеспечить хорошую респираторную гигиену для всех, продвигая принцип «поймай, убери, убей».
  • поддерживать улучшенную очистку и вентиляцию, включая более частую очистку поверхностей, к которым часто прикасаются

Школы и колледжи минимизируют контакты и поощряют максимально возможное расстояние.Он будет разным для каждой школы или колледжа. Для этого детям и молодым людям будет предложено:

  • оставаться в определенных отдельных группах (или пузырях)
  • поддерживать дистанцию ​​между людьми

Мы знаем, что дети младшего школьного возраста и дети с особыми образовательными потребностями ( ОТПРАВИТЬ ) могут быть не в состоянии поддерживать социальное дистанцирование. Вероятно, что для этих детей упор будет сделан на разделение групп.

Постоянные группы снижают риск передачи, ограничивая количество контактирующих друг с другом учеников и сотрудников только членами группы.

Поддержание отдельных групп или пузырей, которые не смешиваются, позволяет быстрее и легче в случае положительного результата определить тех, кому может потребоваться самоизоляция, и сохранить это количество как можно меньшим.

Маски лицевые

В школах и колледжах, где учатся ученики и студенты 7-го класса и старше, все лица должны носить защитные маски (кроме исключения) при перемещении по помещению, за пределами классных комнат, например, в коридорах и общественных местах, где социальное дистанцирование не может быть легко поддерживаться.

В этих школах и колледжах мы теперь также рекомендуем носить маски для лица в классах и во время занятий, если не удается сохранить социальное дистанцирование. Это не применимо в ситуациях, когда закрытие лица может повлиять на способность принимать участие в физических упражнениях или напряженной деятельности, например, на уроках физкультуры. Ученикам или студентам не нужно носить маскировки, когда они находятся на улице.

На ограниченный срок до Пасхи вводится ношение маскировок в классах.Он будет постоянно пересматриваться, и к этому моменту наше руководство будет обновлено.

Это не относится к детям в яслях, детских садах и начальных школах, которым не следует носить маскировку. Взрослые (включая персонал и посетителей) должны носить маски для лица в ситуациях, когда социальное дистанцирование между взрослыми невозможно. Поэтому они попросят вас и других посетителей использовать маски для лица, если вы придете на место.

В колледжах студентов также могут попросить носить маски для лица, где:

  • обучающая среда больше похожа на рабочую среду
  • это требование на рабочем месте или в помещении, и студенты могут вступать в контакт с другими представителями общественности.

Важно, чтобы маскировки носили правильно.Школы и колледжи сообщат вам и вашему ребенку, как правильно надевать, снимать, хранить и утилизировать защитные маски для лица.

Public Health England ( PHE ) опубликовало руководство по изготовлению простых покрытий для лица.

Некоторые ученики, студенты и взрослые могут быть освобождены от ношения маски. Эти исключения будут применяться в первые годы обучения в школах и колледжах, поэтому любое требование о ношении лица не распространяется на тех, кто:

  • не может надевать, носить или снимать маску для лица из-за физического недостатка или инвалидности, болезни или проблем с психическим здоровьем
  • — это человек, который для общения полагается на чтение по губам, чистый звук или выражение лица.

Мы ожидаем, что люди будут чутко относиться к этим потребностям и осознаем, что причина, по которой некоторые люди менее способны носить защитные маски, может быть не видна другим.

Школы обязаны вносить разумные коррективы в отношении учеников и студентов с ограниченными возможностями, чтобы помочь им в успешном доступе к образованию.

Можно также носить прозрачные маски для лица, которые могут помочь в общении с тем, кто для общения полагается на чтение по губам, чистый звук или выражение лица. В настоящее время имеется ограниченное количество данных об эффективности или безопасности прозрачных покрытий для лица, но они могут быть более эффективными в сокращении распространения коронавируса (COVID-19), чем отсутствие защитных покрытий вообще.

Бессимптомное тестирование

Большинство детских садов, школ и колледжей принимают участие в программе бессимптомного тестирования. Экспресс-тестирование с использованием устройств с боковым потоком ( LFD ) поддержит возврат к очному обучению, помогая выявлять людей, которые заразны, но не имеют симптомов коронавируса (COVID-19). Те, у кого положительный результат теста, будут самоизолироваться, что поможет снизить передачу вируса и удержит других учеников и студентов в очном обучении.Тестирование остается добровольным, но настоятельно рекомендуется.

Ясли и младшие школьники

Детям дошкольного и младшего школьного возраста не нужно регулярно проходить тестирование. Тем не менее, персонал будет принимать участие в программе бессимптомного тестирования, чтобы помочь снизить передачу вируса и обеспечить безопасность всех. PHE сообщил, что в настоящее время тестирование учащихся начальной школы с LFD дает ограниченные льготы для общественного здравоохранения. Учащимся младших классов, особенно детям младшего возраста, процесс тестирования LFD может показаться неприятным, и они не могут самостоятельно брать мазок.

Ученики средней школы и студенты колледжей

Учащимся средних школ и учащимся школ и колледжей (от 7 классов и старше) было предложено пройти тестирование на месте.

Учащимся средних школ и студентам колледжей были выданы домашние наборы для тестирования, и их попросили регулярно проверять себя два раза в неделю дома и сообщать результаты в NHS Test and Trace, а также в свою школу или колледж. Всегда сообщайте результаты, являются ли они недействительными, отрицательными или положительными, поскольку эта информация имеет решающее значение для того, чтобы помочь нам понять распространенность вируса в стране.

Домашнее тестирование теперь также доступно для независимых провайдеров обучения и провайдеров обучения в сообществе взрослых. Наборы для домашнего тестирования будут включать инструкции по тестированию и составлению отчетов. Школы и колледжи сохранят свои собственные небольшие тестовые площадки, чтобы ученики, которые не могут проверить себя дома, по-прежнему могли участвовать.

Учащиеся в возрасте 18 лет и старше должны пройти самотестирование и сообщить результат, при необходимости, с помощью. Если вашему ребенку от 12 до 17 лет, ему потребуется присмотр взрослых для самопроверки и отчета.При необходимости вы или другой взрослый можете провести тест. Если вашему ребенку 11 лет и он посещает среднюю школу, вы или другой взрослый должны провести тест.

Если тест вашего ребенка положительный, ему необходимо:

Если тест PCR был проведен в течение 2 дней после положительного результата LFD и оказался отрицательным, он имеет приоритет перед тестом LFD , и ваш ребенок может вернуться в школу или колледж.

Тестирование является добровольным, и ваш ребенок не будет проходить тестирование без соответствующего согласия.Мы настоятельно рекомендуем вам и вашему ребенку принять участие, чтобы помочь нам разорвать цепочки передачи и управлять вирусом. Вашему ребенку не помешают вернуться в школу или колледж, если вы или они решите не участвовать в тестировании.

Любой человек с симптомами, независимо от того, участвует он в этой программе или нет, должен записаться на бесплатный тест NHS и следовать правительственным рекомендациям по самоизоляции, пока не станут известны результаты его теста.

Если у вас есть какие-либо вопросы о программе бессимптомного тестирования, обратитесь в свою школу или колледж.

Бессимптомное тестирование для родителей и взрослых в семьях с детьми в школе или колледже

Примерно у каждого третьего человека с коронавирусом нет симптомов, но они могут передаваться другим людям. Все взрослые в семьях с детьми и молодыми людьми, находящимися в сфере ухода за детьми и оказывающих поддержку детям раннего возраста, яслях, начальных и средних школах и колледжах, без симптомов, теперь также могут получить доступ к регулярному экспресс-тестированию на коронавирус (COVID-19).

Детей младшего школьного возраста и младше не просят проходить тестирование в настоящее время.

Существуют разные способы для членов семьи, учреждения по уходу за детьми или социальной помощи, чтобы сдать тест, который нужно сдавать дома два раза в неделю:

  • через работодателя, если они предлагают тестирование сотрудникам
  • на местном испытательном полигоне — возможно, вам потребуется записаться на прием
  • , собрав домашний набор для тестов на местном испытательном полигоне — любой человек в возрасте 18 лет и старше может собрать 2 упаковки по 7 тестов
  • , заказав домашний набор для тестирования через Интернет — не заказывайте онлайн, если вы можете получить доступ к тестированию другими способами, это освобождает доставку на дом для тех, кто в нем больше всего нуждается.

Тестирование и защитные меры в средних школах и колледжах

Наряду с бессимптомным тестированием средним школам и колледжам следует продолжать принимать ряд защитных мер, чтобы минимизировать риск распространения инфекции.Все существующие защитные меры, изложенные в действиях для детских садов, детских садов, школ и колледжей, включая социальное дистанцирование, мытье рук, маскировку лица там, где это необходимо, и пузыри, остаются важными, и потребность в них не уменьшается.

Отрицательный результат антигена LFD не следует рассматривать как средство ослабления или игнорирования социального дистанцирования или других мер профилактики вирусов, направленных на снижение передачи. Программа бессимптомного тестирования не заменяет политику правительства в отношении тестирования лиц с симптомами.Это дополнительный инструмент, который способствует снижению риска в детских садах, школах и колледжах.

Ведение дел в детских садах, школах и колледжах

Детские сады, няни, школы и колледжи незамедлительно примут меры, когда узнают, что у кого-то из присутствующих был положительный результат теста на коронавирус (COVID-19). Они свяжутся с местным отделением здравоохранения, если они:

  • имеют 2 или более подтвержденных случая коронавируса (COVID-19) среди учеников или сотрудников в течение 14 дней
  • В
  • наблюдается общий рост числа случаев отсутствия детей или персонала при подозрении на коронавирус (COVID-19)

Местная группа по охране здоровья посоветует, какие действия необходимо предпринять.Закрытие обычно не требуется, но некоторым группам может потребоваться самоизоляция.

Письмо будет отправлено вам из школы вашего ребенка, если вашего ребенка попросят самоизолироваться. Если вы, вероятно, столкнетесь с трудностями из-за того, что не можете работать из дома, это письмо позволит вам обратиться в местные органы власти за финансовой поддержкой в ​​рамках схемы оплаты поддержки Test and Trace.

Действия, которые необходимо предпринять, если у вашего ребенка есть симптомы

Не отправляйте своего ребенка в ясли, няни, школу или колледж, если:

Запишитесь на тест, если у вас или вашего ребенка появятся симптомы.Сообщите о результатах в свой детский сад, няню, школу или колледж.

Если тест положительный, следуйте инструкциям для домохозяйств с возможной или подтвержденной инфекцией коронавируса (COVID-19) и участвуйте в процессе тестирования и отслеживания NHS.

Другие члены домохозяйства (включая братьев и сестер) должны самоизолироваться со дня появления симптомов у вашего ребенка (или дня, когда они проходили тест, если у них не было симптомов), и в следующие 10 полных дней.

Если ваш ребенок или кто-либо из членов вашей семьи дал положительный результат теста, но не испытывал симптомов, но у них появились симптомы в период изоляции, им следует возобновить 10-дневный период изоляции со дня, когда у них появились симптомы.

Если у вашего ребенка проявляются симптомы или у него положительный тест во время учебы в школе или колледже, ему не следует пользоваться общественным транспортом и, по возможности, его забирает член своей семьи или домохозяйства. В исключительных обстоятельствах, если вы не можете организовать забрать своего ребенка, и он не может ходить, ездить на велосипеде или быстро ехать домой, возможно, потребуется организовать альтернативные меры в яслях, няне, школе или колледже.

Вашему ребенку не нужен тест, если он:

  • насморк, чихание или плохое самочувствие, но у вас нет температуры, кашля, потери или изменения обоняния или вкуса
  • рекомендуется самоизолироваться, потому что они были в тесном контакте с кем-то, у кого был положительный результат теста на коронавирус (COVID-19), например, с другим учеником в их классе, но сами симптомы не проявляются

Если ваш ребенок идентифицирован как близкий контакт с кем-то, у кого был положительный результат теста на коронавирус (COVID-19), и его просят самоизолироваться, вам не нужно самоизолироваться, если у вашего ребенка не появятся симптомы.Это также относится к другим членам вашей семьи (включая любых других детей в той же школе или колледже).

Если ваш ребенок был в тесном контакте с кем-то, у кого был положительный результат теста, а затем у него появились симптомы, но результат теста отрицательный, ему все равно потребуется самоизолироваться в течение полных 10 дней со дня после контакта с человеком, который тестировал положительный.

Финансовая поддержка по уходу за ребенком, который самоизолируется

Если вашему ребенку посоветовали самоизолироваться из-за его образования или ухода за детьми (даже если ему не сказали самоизолироваться в NHS Test and Trace), и вы имеете низкий доход, не можете работать из дома и нуждаетесь в чтобы взять отпуск для ухода за самоизолирующимся ребенком, вы можете иметь право на разовую выплату поддержки Test and Trace в размере 500 фунтов стерлингов от местных властей.

Вам не требуется идентификационный номер учетной записи NHS Test and Trace Account, чтобы подать заявку, и ваша школа не обязана регистрировать всех детей, которых просят самоизолироваться, в программе NHS Test and Trace так же, как и персонал.

Чтобы иметь право, вы должны быть либо:

  • родитель или опекун ребенка в возрасте 15 лет и младше
  • родитель или опекун молодого человека в возрасте 16-25 лет, имеющего план образования, здоровья и ухода

Дополнительная информация о запросе финансовой поддержки в рамках схемы оплаты поддержки Test and Trace доступна.

Ваш детский сад, няня или школа должны предоставить вам образец письма с подробным указанием имени вашего ребенка и дат периода его изоляции. Вам нужно будет использовать это письмо в качестве подтверждающего доказательства при подаче заявления в местный орган власти о платеже по схеме поддержки Test and Trace. Без этого письма вы не сможете подать заявку на получение финансовой поддержки.

Когда вы подадите заявку на участие в программе выплаты поддержки Test and Trace, местные органы власти свяжутся с детским садом вашего ребенка, няней или школой, чтобы проверить предоставленную вами информацию.Сюда входят имя, возраст и даты самоизоляции вашего ребенка. Это стандартная проверка против мошеннических требований, которая может проводиться до или после совершения платежа.

Поступление и окончание детского сада, няни, школы или колледжа

В некоторых детских садах, детских садах, школах или колледжах может потребоваться смещение или корректировка времени начала и окончания. Это помогает разделять группы, когда они прибывают и покидают территорию. Если детские сады, школы или колледжи решат сделать это, это не должно сократить количество времени, которое они тратят на обучение, но это может означать, что у вашего ребенка изменится время начала или окончания занятий.

Школы и колледжи будут сотрудничать со всеми поставщиками школьного транспорта и другими поставщиками транспорта, чтобы при необходимости координировать свои действия.

Ваш детский сад, няня, школа или колледж свяжутся с вами, чтобы сообщить о любых изменениях, которые они вносят. Это также может включать:

  • новые процессы приема и передачи
  • Запрещение собраний у ворот школы
  • не допускаются на объект без предварительной записи

Помогите детским садам, няням, школам и колледжам организовать эти мероприятия, например, держась на расстоянии от других, когда бросаете и забираете ребенка.

Должен оставаться выделенный общественный транспорт, чтобы дети и молодые люди могли добираться до школы или колледжа.

Использование общественного транспорта

Каждый должен внести свой вклад в снижение спроса на общественный транспорт. Если возможно, вам следует искать альтернативные варианты транспорта, особенно пешие, велосипедные или скутеры, особенно в часы пик.

Это поможет обеспечить достаточную пропускную способность общественного транспорта для безопасного передвижения тех, кому нужно им пользоваться.Это также пойдет на пользу здоровью вашей семьи. См. Руководство от:

Если вы и ваш ребенок пользуетесь общественным транспортом, чтобы добраться до яслей, няни, школы или колледжа, то для пассажиров будут применяться инструкции по безопасному путешествию. В некоторых районах местные власти могут предоставлять дополнительные транспортные услуги для школ или колледжей, чтобы помочь детям и молодым людям добраться до школы или колледжа.

Вы и ваши дети не должны посещать ясли, няни, школу или колледж, если у вас или члена вашей семьи есть симптомы коронавируса (COVID-19) или положительный результат теста на коронавирус (COVID-19).

Бесплатный транспорт из дома в школу для детей, имеющих на это право

Обязанность местных властей предоставлять детям, имеющим на это право, бесплатный транспорт от дома до школы, не изменилась. Это изложено в руководстве по проезду от дома до школы и транспорту.

Местные власти могут попросить вас принять личный бюджет на поездку или компенсацию за пробег вместо места в специальном транспорте. Это может быть сделано для того, чтобы убедиться, что выделенных транспортных мощностей достаточно для всех, кто в них нуждается.

Вы должны принять это предложение, если можете. Это не повлияет на право вашего ребенка на использование специального транспорта в будущем. Местные власти не могут заставить вас согласиться, если вы не хотите или не можете.

Местные власти не будут ожидать, что вы согласитесь принять личную оплату или надбавку за пробег в течение определенного периода времени, но им потребуется разумное уведомление, чтобы вернуть вашего ребенка домой в школьный транспорт.

Использование специального транспорта для школы или колледжа

От местных властей, школ, колледжей и транспортных компаний не требуется единообразного применения руководящих принципов социального дистанцирования для общественного транспорта, а также для специального транспорта для школ или колледжей.Это потому, что:

  • специализированный транспорт для школы или колледжа часто перевозит одну и ту же группу молодых людей на регулярной основе, это ограничивает количество контактов детей
  • детей и молодых людей, пользующихся специальным транспортом для школы или колледжа, не смешиваются с представителями общественности

Местные власти, школы и транспортные компании сделают все, что практически возможно, для максимального социального дистанцирования там, где это возможно, и минимизации риска передачи.Практические возможности могут варьироваться в зависимости от местных обстоятельств. Это может включать:

  • просит вашего ребенка использовать обычное сиденье и сидеть внутри своего пузыря или с той же постоянной группой детей в этом транспорте
  • Обеспечение упорядоченности и / или управления посадкой и высадкой
  • Обеспечение регулярной чистки автомобилей
  • просит вашего ребенка регулярно тщательно мыть руки до и после поездки
  • гарантирует, что транспортные операторы максимально увеличивают приток свежего воздуха

Важно, чтобы вы следовали любым местным советам и чтобы ваш ребенок знал и понимал важность соблюдения установленных правил.

Ношение маски для лица при поездках в школу и колледж и обратно

Большинство детей и молодых людей в возрасте 11 лет и старше теперь обязаны носить защитные маски в общественном транспорте. Это не распространяется на детей и молодых людей, которым не разрешается носить маски для лица.

Департамент здравоохранения и социальной защиты посоветовал использовать защитные маски для лица. Если вашему ребенку 11 лет и старше, он должен носить защитную маску при поездке на специальном транспорте в среднюю школу или колледж, если они не освобождены от уплаты налогов.Важно, чтобы они соблюдали все правила использования маскировочных масок на транспорте. Вам нужно будет убедиться, что у них есть подходящее покрытие для лица.

Если вашему ребенку необходимо разделить машину в школу или колледж с кем-то, кто не входит в круг его поддержки или семьи, ему следует:

  • делиться с одними и теми же людьми каждый раз
  • открыть окна для вентиляции
  • Носить маску лица лицам от 11 лет и старше

Правильное ношение маскировочных покрытий очень важно.Школы и колледжи проинформируют вас о том, как правильно надевать, снимать, хранить и утилизировать защитные маски для лица.

Учебная программа

Школы продолжат преподавать широкую и сбалансированную учебную программу по всем предметам и адаптируют преподавание и планирование учебных программ, чтобы ученики охватили наиболее важные из них. В некоторых исключительных обстоятельствах школы могут счесть целесообразным приостановить некоторые предметы для некоторых учеников, но только в тех случаях, когда это отвечает наилучшим интересам ученика и обсуждается с родителями.

Ожидается, что колледжи

продолжат работу, чтобы учащиеся всех возрастов могли в полной мере извлечь выгоду из своего образования и профессиональной подготовки.

Возможно, потребуется внести изменения в некоторые предметы, например, спорт и спортивные достижения, чтобы школы и колледжи могли преподавать эти предметы с максимальной безопасностью. Школы могут свободно решать, как будут преподаваться предметы ученикам, посещающим школу. Узнайте больше о том, как сделать детские сады, няни, школы и колледжи максимально безопасными.

Поддержка догоняющих

Мы знаем, что закрытие школ и колледжей существенно повлияло на обучение детей и молодежи.

Мы выделили 1,7 миллиарда фунтов стерлингов на поддержку восстановления образования.

В июне 2020 года мы объявили о дополнительном пакете на сумму 1 миллиард фунтов стерлингов, включая Национальную программу репетиторства и премию за этот учебный год, а в феврале 2021 года мы обязались выделить дальнейшее финансирование в размере 700 миллионов фунтов стерлингов для финансирования летних школ и расширения нашего обучения. программы и Recovery Premium на следующий учебный год.

Финансирование будет поддерживать учеников младшего школьного возраста, школ и колледжей.

Дистанционное обучение

Школы и колледжи прилагают все усилия для эффективного внедрения дистанционного образования.

школы

С 8 марта посещение школы снова стало обязательным для всех учеников школьного возраста. Однако, если ученик не может посещать школу на месте из-за того, что он соблюдает правительственные указания или закон, касающийся коронавируса (COVID-19), например, если ему необходимо самоизолироваться или защититься, финансируемые государством школы обязаны предоставлять удаленные образование для них.

Независимым школам также необходимо предоставлять дистанционное образование в этих обстоятельствах, чтобы соответствовать необходимым стандартам.

Там, где это необходимо, школы должны предоставлять дистанционное образование, эквивалентное продолжительности обучения, которое ваш ребенок обычно получает в школе. Это будет включать записанное или живое время прямого обучения, а также время, которое ученики могут выполнять самостоятельно. Он должен быть соответствующим образом адаптирован, если у вашего ребенка есть особые образовательные потребности или инвалидность.Объем дистанционного обучения должен быть минимум:

  • В среднем 3 часа в день для ключевой ступени 1 (1-2 года), меньше для детей младшего возраста
  • 4 часа в день для 2-го ключевого этапа (с 3 по 6 год)
  • 5 часов в день для ключевых ступеней 3 и 4 (с 7 по 11 год)

Вы можете узнать больше о предложениях вашего учебного заведения по дистанционному обучению на их веб-сайте. Если вас беспокоит объем или качество дистанционного образования, получаемого вашим ребенком, вам следует поговорить с его учителем или директором.Если вы использовали школьный процесс подачи жалоб, но у вас все еще есть проблемы, вы можете подать их в Ofsted. Ofsted рассмотрит жалобу и примет меры.

Колледжи

Для студентов в возрасте от 16 до 19 лет, обучающихся в колледже, с 8 марта мы ожидаем, что каждый студент от 16 до 19 (или от 19 до 25 с планом EHC ) будет присутствовать лично и большую часть запланированных часов проведет на месте.

Если учащиеся не могут посещать учебные заведения по причинам, связанным с коронавирусом (COVID-19), например, из-за необходимости самоизоляции или защиты, колледжи должны обеспечивать дистанционное обучение, чтобы свести к минимуму нарушение их обучения и прогресса.

Колледжи будут делать все возможное, чтобы обеспечить как можно больше запланированных часов студентов, признавая, что это может быть невозможно в случае студентов, проходящих курс, включающий практическое преподавание и обучение, которое требует использования специального оборудования и наблюдения или в отношении работы. опыт и места размещения.

Вы можете узнать больше о предложениях вашего колледжа по дистанционному обучению на их веб-сайте.

Планы образования, здравоохранения и ухода (

EHC )

Если у вашего ребенка план EHC , он должен получать необходимую поддержку, как обычно, при посещении детского сада, няни, школы или колледжа.Обязательная явка снова подана с 8 марта 2021 года.

Могут возникать обстоятельства, при которых воспитатели младшего возраста, школы и колледжи не могут предложить вашему ребенку обычное обслуживание на месте из-за нехватки персонала или персонала с необходимой подготовкой. В этих случаях они постараются как можно скорее возобновить кормление вашего ребенка как можно скорее.

Детские сады, няни, школы и колледжи свяжутся с вами, чтобы обсудить правильную поддержку для вашего ребенка.Любые принятые решения следует регулярно пересматривать.

Офсетные проверки

Ofsted не вернется к полной программе дифференцированных проверок до сентября. В настоящее время инспекторы проводят контрольные проверки школ и колледжей, которые больше всего нуждаются в поддержке — тех, которые признаны «неадекватными», а некоторые «нуждаются в улучшении». Эти проверки, которые не оцениваются, уделяют большое внимание дистанционному обучению.

Если вас беспокоит качество образования, предоставляемого вашему ребенку в яслях, няне, школе или колледже, или о благополучии и безопасности учеников, вам следует поговорить с ними и проследить за процессом рассмотрения их жалоб.Если у вас все еще есть проблемы, вы можете сообщить о них в Ofsted. Ofsted рассмотрит вопрос о целесообразности принятия мер.

Доступ к устройствам

Если вашему ребенку требуется дополнительная поддержка для доступа к дистанционному обучению, вам следует в первую очередь поговорить со школой или колледжем вашего ребенка. Школам и колледжам выдан ряд устройств, и они раздаются детям, которые в них больше всего нуждаются. Если у вашего ребенка нет доступа к устройству или ему нужна поддержка с доступом к Интернету для удаленного обучения, когда он не может посещать его лично, мы рекомендуем вам связаться с вашей школой или колледжем, которые смогут предоставить им устройство.

Узнайте больше об удаленном обучении и о том, как вы можете поддержать своего ребенка, пока он учится из дома.

Интернет-безопасность

Важно регулярно разговаривать с детьми и молодыми людьми о том, как оставаться в безопасности в Интернете. Поощряйте их поговорить с вами, если они столкнутся с чем-то тревожным.

Узнайте, как поговорить с вашим ребенком о проблемах безопасности в Интернете и настроить родительский контроль с учетом возраста с помощью следующих рекомендаций:

Оценки

Начальные школы

Запланированные на лето 2021 года обязательные ключевые тесты 1 и 2 этапов и аттестация учителей отменены.

Школы будут продолжать использовать оценивание в течение летнего семестра до:

  • проинформировать обучение
  • предоставит вам информацию об успеваемости вашего ребенка в годовом отчете
  • поддержать переход вашего ребенка в среднюю школу, если он учится в 6 классе

GCSE и уровни A

Экзамены уровня

GCSE, A и AS не будут проводиться этим летом, как планировалось.

Студенты, сдающие уровни GCSE, AS и A, получат оценки на основе оценки центра.Экзаменационные комиссии будут поддерживать учителей в вынесении своих суждений, обеспечивая руководство и обучение.

Прочтите ответ на консультацию DfE и Ofqual по альтернативным методам оценки, чтобы узнать, как будет оцениваться ваш ребенок в этом году.

Посещаемость когорты экзаменов с 11 по 13 классы и обеспечение на лето 2021 года

Многие школы обычно включают период самостоятельного обучения в летний семестр для учеников 11 и 13 классов по мере приближения экзаменов. Однако в этом году потребности когорты будут другими, и период самостоятельного учебного отпуска может быть неприменим.

Экзамены 2021 года потребуют от школ представления оценок к 18 июня 2021 года. Этот процесс требует значительных кадровых ресурсов, и мы признаем, что на практике для многих учеников работа, выполненная после майской половины семестра, не влияет на их оценку.

школам было предложено вовлечь учеников в ценные дела в течение этого времени. Вы можете прочитать руководство для школ о том, что следует предлагать.

Профессионально-техническая квалификация (

VTQs )

Начиная с апреля, следует применять различные подходы к 3 группам из VTQ для присуждения в 2021 году:

  • VTQ наиболее похожи на уровни GCSE, AS и A, которые используются для перехода к дальнейшему или высшему образованию — экзамены для этих VTQ не будут проводиться, и вместо этого результаты будут присуждаться с использованием аналогичных схем для уровней GCSE и AS или A — это будет применяться ко многим VTQ , утвержденным для таблиц производительности, таким как многие BTEC, Cambridge Nationals и Technicals, а также к базовым оценкам уровня T
  • VTQs , используемые для непосредственного приема на работу — экзамены или оценки будут продолжаться там, где они имеют решающее значение для демонстрации профессиональной или профессиональной компетентности и могут проводиться в соответствии с мерами общественного здравоохранения — если оценка не может быть проведена безопасно, она будет отложена
  • меньших квалификаций, которые используются для дальнейшего обучения или трудоустройства, но не похожи на GCSE или уровни A по своей структуре, такие как квалификация функциональных навыков и английский язык для носителей других языков ( ESOL ) — экзамены и оценки для них будут продолжены в соответствии с мерами общественного здравоохранения, но с альтернативными условиями, доступными для тех, кто не может получить доступ к оценкам

Прием в школу

Приемные процессы

Прием не приостановлен во время вспышки коронавируса (COVID-19).Вы можете подать заявление в обычном порядке, и приемная комиссия рассмотрит ваши заявления. Они либо предложат вашему ребенку место, либо, если они откажутся предложить место, подадут апелляцию.

Апелляции при приеме

Если вы подали заявление в школу, но она не предлагает вашему ребенку место, вы имеете право обжаловать это решение. Апелляции о приеме теперь можно подавать по телефону, видеоконференцсвязи или письменно, а не при личной встрече.

Вступительные испытания в отборные школы

Выборные школы [сноска 4] уже проведут отборочные тесты для детей, родители которых хотят получить место на сентябрь 2021 года и которые подали документы до 31 октября, до даты окончания приема вторичных заявлений.

В тех случаях, когда органам приема в школы все еще необходимо оценивать некоторых опоздавших или поступающих на курс обучения на предмет способностей или способностей, вы можете обнаружить, что они предпочитают оценивать способности или способности другими способами, прежде чем проверять детей на условиях экзамена вместе в центрах тестирования. Это может включать в себя разрешение детям пройти отборочный тест в их собственном доме (бумажный или онлайн-тест) или оценку учителя начальной школы, где это жизнеспособная альтернатива.

Однако они могут выбрать тестовый центр (в школе или другом месте).Школа объяснит вам этот процесс.

Поездка для прохождения теста считается важным путешествием, но если вам нужно ехать, чтобы ваш ребенок прошел тестирование, вы должны следовать инструкциям по общественному транспорту. Ребенка должен сопровождать только один человек, а детей, не входящих в семейный круг, нельзя подвозить на частных машинах.

По прибытии в испытательный центр или выходе из него родители и дети должны выполнить 3 простых действия, которые мы все должны предпринять, чтобы и дальше защищать друг друга: мыть руки, прикрыть лицо и освободить место, поддерживать расстояние не менее 2 метров между собой и другими людьми. в своем семейном пузыре и следуйте рекомендациям правительства по маскам для лица.

Узнайте об изменениях, связанных с коронавирусом (COVID-19), в процессах оценки при выборочном зачислении в школы.

Родители не должны ждать в своих машинах за пределами тестового центра, и ни родители, ни дети не должны собираться вокруг тестового места до, во время или после теста.

Ни родители, ни их дети не могут присутствовать на тесте, если они находятся в карантине, проявляют симптомы, самоизолируются или имеют положительный результат теста. Ознакомьтесь с действиями, которые вам следует предпринять. Если вы или ваш ребенок находитесь в карантине, проявляете симптомы, самоизолируетесь или протекает бессимптомно, но в течение последних 11 дней у вас был положительный результат теста на коронавирус (COVID-19), обратитесь в школу или местные органы власти, если они проводятся. .Школа или местный орган власти примет альтернативные меры для оценки вашего ребенка.

Школьная форма

Школы определяют свою единую политику.

Униформа не нуждается в чистке:

  • чаще обычного
  • разными методами

Школы будут помнить о том, что у некоторых родителей могут быть трудности с получением предметов школьной формы.

Усиленная вентиляция может сделать школьные здания более прохладными, чем обычно, в зимние месяцы.Поэтому вашему ребенку могут потребоваться дополнительные подходящие домашние предметы одежды в дополнение к его форме. В таких случаях школы должны позаботиться о том, чтобы на родителей не оказывалось дополнительное финансовое давление.

Школьное и студенческое питание

Школы продолжат предоставлять варианты питания ученикам, которые учатся в школе. Питание должно быть бесплатным для всех младенцев и учеников, имеющих право на бесплатное школьное питание, связанное с пособиями. Подача пищи должна соответствовать стандартам школьного питания и, по возможности, должно быть доступно горячее питание.

Школы также должны продолжать предоставлять бесплатное школьное питание для учеников, которые имеют право на бесплатное школьное питание, связанное с пособиями, и которые учатся дома в течение семестра. В руководстве по обеспечению школьным питанием во время вспышки коронавируса (COVID-19) описано, как и когда следует поддерживать детей, имеющих право на бесплатное школьное питание, дома.

Колледжи

продолжат предоставлять бесплатное питание для подходящих студентов, в том числе тех, кто учится удаленно из-за коронавируса (COVID-19).

Если ваша семья нуждается в поддержке во время пасхальных каникул, вам следует обратиться в местные органы власти, чтобы получить помощь в рамках программы зимних грантов COVID.

Психическое здоровье и благополучие

Некоторые дети и молодые люди могут испытывать чувство тревоги, стресса или плохого настроения в результате вспышки коронавируса (COVID-19).

Школы и колледжи будут продолжать оказывать пастырскую поддержку всем ученикам, которым необходимо работать удаленно.

Поддержка детей и родителей

Существует ряд онлайн-ресурсов, которые помогут вам поддержать вашего ребенка в области психического здоровья и благополучия, в том числе:

  • MindEd — бесплатный образовательный ресурс по психическому здоровью детей и молодежи
  • Каждый разум имеет значение — онлайн-инструмент и электронная почта, чтобы поддержать каждого в принятии мер по заботе о своем психическом здоровье и благополучии
  • Bereavement UK и сеть по оказанию помощи детям, потерявшим близких — информация и ресурсы для поддержки погибших учеников, школ и персонала

Рекомендации и рекомендации PHE для родителей и специалистов по поддержке психического здоровья и благополучия детей и молодежи включают ключевые действия, которые вы можете предпринять, чтобы поддержать своего ребенка.Он также подчеркивает важность того, чтобы дети продолжали оставаться в форме и активными и, по возможности, имели рекомендуемые 60 минут ежедневной физической активности. Молодежный спортивный фонд и «Спорт Англия» могут дать советы и поддержку, чтобы помочь детям и молодым людям оставаться физически активными.

Используйте блог DfE, чтобы найти ресурсы по психическому здоровью для детей, родителей, опекунов и школьного персонала.

Службы охраны психического здоровья NHS остаются открытыми и имеют цифровые инструменты для связи с людьми и оказания постоянной поддержки.При необходимости обращайтесь в службу охраны психического здоровья местных детей и молодежи.

Поддержка детей и молодежи

Получите бесплатную конфиденциальную поддержку в любое время по:

  • текстовое сообщение SHOUT на номер 85258
  • звонит на детскую линию по номеру 0800 1111
  • вызывает Mix на 0808 808 4994

Чтобы получить помощь в Интернете по телефону:

  • Young Minds — информация о коронавирусе (COVID-19) и психическом здоровье
  • Think Ninja — бесплатное приложение для детей от 10 до 18 лет, которое поможет повысить устойчивость и сохранить здоровье
  • Важен каждый разум — повышение устойчивости и поддержание хорошего психического здоровья молодых людей в возрасте от 10 до 16 лет

PHE также запустил новое электронное обучение, которое может помочь родителям и опекунам поддержать своих детей и молодых людей в чрезвычайных или кризисных ситуациях.

Служба

Barnardo’s See, Hear, Respond оказывает поддержку детям, молодым людям и их семьям, которые в настоящее время не обращаются к социальному работнику или другому агентству и которые изо всех сил пытаются справиться с эмоциональным воздействием коронавируса (COVID-19). Воспользуйтесь веб-страницей «См., Слушайте, Ответьте» или по бесплатному телефону 0800 151 7015.

Также важно сообщать обо всех ваших опасениях по поводу безопасности в отношении любого ребенка. Свяжитесь с горячей линией NSPCC.

Школьные поездки

Ясли, няни, школы и колледжи в настоящее время не будут посещать учебные заведения.

В соответствии с дорожной картой COVID-19 мы советуем детским садам, няням и школам возобновить образовательные дневные посещения на Шаге 2 и не ранее 12 апреля. Школы не будут возобновлять посещения с целью обучения по месту жительства, по крайней мере, до Шага 3, не ранее 17 мая. Глобальной рабочей группе по путешествиям было поручено определить, как как можно скорее облегчить возвращение к международным поездкам, управляя рисками, связанными с импортированными вариантами, вызывающими озабоченность. Отчет должен быть опубликован 12 апреля 2021 года.Этот совет будет обновлен после публикации отчета.

Ясли, няни и школы должны проводить полную и тщательную оценку рисков в отношении всех образовательных посещений, чтобы гарантировать их безопасное проведение.

Комплексный уход за детьми, внеклассные и внеклассные мероприятия

Мы опубликовали отдельное руководство для родителей и опекунов детей, посещающих внешкольные учреждения во время вспышки коронавируса (COVID-19).В нем указывается, кто может посещать клубы до и после школы и другие внеклассные мероприятия, а также принимаемые меры и положение на пасхальные каникулы.

Уязвимые дети и молодые люди могут получить доступ к этому положению при любых обстоятельствах.

Если имеете право, попробуйте:

  • отправьте вашего ребенка в те же настройки последовательно
  • ограничивает количество настроек, которые они посещают
  • гарантирует, что они посещают только одно внешкольное учреждение в дополнение к школе или колледжу
  • : используйте локальные настройки вашего дома, детской школы или колледжа, например настройки в пределах пешей или велосипедной прогулки.

С 29 марта вы также сможете получить доступ для одной из следующих дополнительных целей:

  • Если обеспечение осуществляется на открытом воздухе — ваш ребенок может получить доступ к услугам на открытом воздухе независимо от обстоятельств
  • Ваш ребенок имеет право на бесплатное школьное питание и посещает его в рамках праздничных мероприятий и программы питания

В рамках этапа 2 (не ранее 12 апреля) плана действий по реагированию на COVID-19 вы можете получить доступ к циклическим и внеклассным мероприятиям без каких-либо ограничений по причинам, по которым они могут посещать.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *