Темперамент тест айзенк: Тест Айзенка на темперамент онлайн

Содержание

Тест Айзенка на темперамент онлайн

1.Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы встряхнуться, испытать возбуждение?

Да

Нет

2.Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут одобрить или утешить?

Да

Нет

3.Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

Да

Нет

4.Очень ли трудно Вам отказаться от своих намерений?

Да

Нет

5.Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

Да

Нет

6.Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

Да

Нет

7.Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

Да

Нет

8.Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

Да

Нет

9.Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

Да

Нет

10.

Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

Да

Нет

11.Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

Да

Нет

12.Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

Да

Нет

13.Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

Да

Нет

14.Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

Да

Нет

15.Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

Да

Нет

16.Верно ли, что вас легко задеть?

Да

Нет

17.Любите ли вы часто бывать в компании?

Да

Нет

18.Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

Да

Нет

19.Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

Да

Нет

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

Да

Нет

21.Много ли вы мечтаете?

Да

Нет

22.Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

Да

Нет

23.Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

Да

Нет

24.Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

Да

Нет

25.Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

Да

Нет

26.Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

Да

Нет

27.Слывете ли вы человеком живым и веселым?

Да

Нет

28.После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

Да

Нет

29.Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

Да

Нет

30.Бывает ли, что вы передаете слухи?

Да

Нет

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

Да

Нет

32.Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

Да

Нет

33.Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

Да

Нет

34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

Да

Нет

35.Бывают ли у вас приступы дрожи?

Да

Нет

36.Всегда ли вы говорите правду?

Да

Нет

37.Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

Да

Нет

38.Раздражительны ли вы?

Да

Нет

39.Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

Да

Нет

40.Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

Да

Нет

41.Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

Да

Нет

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

Да

Нет

43.Часто ли вам снятся кошмары?

Да

Нет

44.Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

Да

Нет

45.Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

Да

Нет

46.Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

Да

Нет

47.Вы нервный человек?

Да

Нет

48.Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?

Да

Нет

49.Вы уверенный в себе человек?

Да

Нет

50.Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

Да

Нет

51.Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

Да

Нет

52.Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

Да

Нет

53.Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

Да

Нет

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

Да

Нет

55.Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

Да

Нет

56.Любите ли вы подшутить над другими?

Да

Нет

57.Страдаете ли вы бессонницей?

Да

Нет

Для зарегистрированных пользователей, все результаты тестов сохраняются

Определение типа темперамента по айзенку онлайн. Личностный опросник Айзенка EPQ. Пройти тест на определение типа темперамента

История создания опросника

Первый пробный тест был предложен Айзенком еще в далеком 1947 году. Он имел название в честь клиники, где на тот момент работал автор, и имел аббревиатуру MMQ на английском языке. Опросник включал в себя 40 утверждений, с которыми испытуемому надо согласиться, ответив «»да»», или не согласиться, ответив, соответственно, «»нет»».

Все пункты были позаимствованы из уже имеющихся тестовых заданий, а сам автор подбирал их в соответствии с клиническими исследованиями невротических заболеваний. Также проводились исследования. Согласные принять участие в эксперименте (2000 человек) разделялись на две группы — одни были невротиками, другие — здоровыми. Скрупулезный анализ ответов испытуемых с учетом их диагнозов позволил выявить два вида невротических расстройств — истерические и дистимические.

Впоследствии Айзенк выдвинул теорию, что ответы на данные утверждения дадут повод судить также и о других параметрах личности, таких как экстраверсия и интроверсия. Он начал работу над новым видом опросника, а MMQ отошла на второй план, так и не найдя применения в психологи.

Второй опросник, который назывался MPI, был опубликован в 1956 году. Он представлял собой две шкалы — интроверсия-экстраверсия и нейротизм — внутри круга. Баллы определялись согласно ответам: да, нет, не знаю. Применение опросника показало значительное расхождение между практическими результатами и теоретическими ожиданиями Г. Айзенка.

Третий личностный опросник Г. Айзенка — EPI — увидел мир в 1963 году. На этот раз тест состоял из 57 вопросов, 24 из которых определяли склонность к интроверсии или экстраверсии, остальные 24 — на эмоциональную стабильность. 9 утверждений сделаны для того, чтобы определить искренность отвечающего.

Существует два варианта данного опросника — A и B, которые отличаются только последовательностью текста. Все остальное остается неизменным.

Теоретические основы

Г. Айзенк тщательно изучил материалы обследований семисот солдат, страдающих невротическими расстройствами, и сделал вывод, что черты, определяющий характер человека можно выделить с помощью двух факторов: экстраверсии (или интроверсии) и невротизма.

Круг Айзенка построен на осях. Первый определяющий критерий является биполярным и полностью зависит от психологических составляющих человека. Крайние точки осей показывают направленность индивида на окружающий его мир, что является признаком экстраверсии, или на внутренние переживания, что характерно для интровертов.

Считается, что общительность, открытость, жизнерадостность и легкость — главные черты экстравертов. Интровертам же свойственна закрытость, отчужденность, концентрация на своих делах, спокойствие.

Фактор номер два, составляющий круг Айзенка, — невротизм, он же нейротизм, показывает человека с точки зрения его эмоциональной устойчивости, тревожности, собственной самооценки. Данная шкала имеет два конца, один из которых означает зрелого и морально устойчивого человека, в то время, как второй, наоборот, крайнюю степень невротизма, моральной неустойчивости, неумение адаптироваться. Абсолютное большинство людей занимает серединное положение.

Редкое и интересное явление, когда человек, проходящий тест «»Круг Айзенка»», оказывается на пересечении двух линий, этот факт дает повод определить его к одному конкретному виду темперамента.

Описание шкал

Экстраверсия-интроверсия. Работая с типичными представителями экстраверсионного темперамента, Айзенк отмечает его общительность, дружелюбность, желание и потребность в общении, наличие широкого круга друзей и знакомых. Он вспыльчив, как правило, этот человек беззаботный и легкомысленный, но с ним всегда легко и весело. Активность, решительность, возможная агрессивность — все это смело можно отнести к экстравертам. Не всегда надежен, часто эмоции берут верх над здравым смыслом.

Интроверты являются полной противоположностью экстравертам. Это уравновешенные, сдержанные, порой застенчивые люди, склонные к самоанализу. У них немного друзей, которые всегда могут на него положиться. Обдумывает свои поступки заранее, внимательно их анализируя. Немного пессимистичны, но высоконравственны. Умеют контролировать свои чувства.
Нейротизм. Шкала, определяющая эмоциональную устойчивость или неустойчивость индивида. Эмоциональная устойчивость — это признак, который указывает на сохранение организованных, целенаправленных поступков как в обычных, так и в стрессовых ситуациях. Ее признаками считается хорошая склонность к адаптации, лидерству, отсутствие значительной напряженности в общении.

Нейротизм яркое проявление получает в чрезмерной раздражительности, быстрой смене настроения, неумении приспосабливаться, неустойчивости к стрессовым ситуациям. Сюда же можно отнести неуверенность в себе и окружающих, рассеянность, подавленное состояние, чувство беспокойства, впечатлительность и эмоциональность.

Как определить результаты

Результаты определяются согласно системе координат. Интерпретация полученных выводов осуществляется, анализируя психологические составляющие личности, которые находят свое отображение в том или ином квадрате системы координат. Учитываются выраженные индивидуальные психологические характеристики личности и правдивость полученных результатов.

Круг Айзенка на темперамент может помочь человеку увидеть проблемы в своем эмоциональном состоянии, если такие существуют. Согласно тесту, высокие показатели по невротизму и экстравертизму соответствуют медицинскому диагнозу истерии, завышенные результаты по интроверсии и нейротизму указывают на состояние тревоги и депрессии.

Типология личности

Изучая материалы по физиологической деятельности нервной системы, Г. Айзенк усматривает природу экстраверсии или интроверсии во врожденных особенностях функционирования ЦНС, которые и контролируют процессы возбуждения и спокойствия.

Круг Айзенка с его шкалами позволяет определить темперамент личности. Существует четыре типа характера.

Сангвиник

Человек общительный, жизнерадостный, легко заводит новые знакомства. Таких людей еще называют душой компании. Чувства его нестабильны, а предпочтения часто сменяются. Ему свойственна выразительная жестикуляция и мимика. Он постоянно нуждается в ярких впечатлениях. В редких случаях планирует свой день, спонтанность преследует сангвиника на протяжении всей жизни практически во всех сферах. По главным свойствам ЦНС обладает сильным и взвешенным характером.

Холерик

Холерик (неуравновешенный, сильный тип темперамента) отличается энергичностью, его действия характеризуются прерывистостью. Они могут быть резковатыми и эмоциональными. Благодаря чрезмерному увлечению каким-либо делом действуют чересчур усердно, в результате чего быстро истощаются и устают. В худшем проявлении холерик становится раздражительным и не способным себя контролировать.

Флегматик

Флегматик (сильный, инертный) имеет низкий уровень активности. Он спокоен, расчетлив, способен довести начатое дело до конца. Как правило, экономно относится к своим силам и не тратит их на ненужные занятия или на те, которые он считает таковыми. Негативные проявления: вялость, апатия, безволие, слабо выраженные эмоциональные показатели. Окружающим может показаться скучным и черствым.

Меланхолик

Меланхолик (слабый, неуравновешенный) — обладатель слегка заторможенной реакции. Обычно это нерешительные, закрытые люди, склонные к глубоким переживаниям. Могут легко и стойко решать жизненные проблемы. С негативной стороны меланхолик может как боязливого, брезгливого, концентрирующегося на незначительных событиях и расстраивающегося из-за них.

Интерепретация результатов

Итак, вы прошли тест. Темперамент круг Айзенка (EPI) показывает достаточно четко. Подсчитайте баллы, совпавшие с ключом. Каждый такой ответ оценивается в один балл.

Узнайте свой темперамент, пройдя тест «»Круг Айзенка»». Как вычислить результат, вы узнаете из приведенной ниже интерпретации данных.

Экстраверсия:

более 19 — типичный экстраверт;
более 15 — экстраверт;
12 — срединное значение;
ниже 9 — интроверт;
ниже5 — типичный интроверт.

Нейротизм:

выше 19 — крайне высокий уровень невротизма;
выше 14 — высокий уровень невротизма;
9 — 13 — срединное значение;
ниже 7 — пониженный уровень нейротизма.

выше 4 — неискренность отвечающего, указывающее на потребность в одобрении;
ниже 4 — норма.

Круг Айзенка — классический тест на определение темперамента. Свою известность он получил благодаря наиболее точным результатам. Это плод долгой и кропотливой работы Г. Айзенка, сопоставления множества фактов и анализ всевозможных исследований, особенно в сфере работы центральной нервной системы.

Существует четвертый вид опросника, который был разработан без непосредственного участия Г. Айзенка, однако в его разработке принимала участие Сибилла Айзенк. В этот тест был добавлен третий фактор — психотизм, который выявляет склонность индивида к асоциальным действиям и неадекватности эмоциональных проявлений.

Данный фактор не является биполярным, его завышенные показатели свидетельствуют о проблемах в социальной адаптации и общественной жизни. Хотя эту категорию ставят под сомнение многие исследователи. Так что принимать ее во внимание вовсе необязательно.

Уделив немного времени, можно определить свой тип темперамента по кругу Айзенка и узнать свои сильные и слабые стороны.

Варианты ответов на вопросы: «да», «нет». Первый ответ, пришедший Вам в голову, является правильным. Ваши ответы — «да» — плюс, «нет» — минус — фиксируйте на листке бумаги.

1)Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы испытать сильные ощущения?
2)Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить, выразить сочувствие?
3)Считаете ли Вы себя беспечным человеком?
4)Правда ли, что Вам очень трудно отвечать «нет»?
5)Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6)Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если Вам это не выгодно?
7)Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8)Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?
9)Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10)Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?
11)Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен?
12)Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя?
13)Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения?
14)Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить?
15)Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?
16)Вас легко обидеть?
17)Любите ли Вы часто бывать в компании?
18)Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других людей?
19)Верно, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20)Предпочитаете ли Вы иметь друзей поменьше, но особенно близких Вам?
21)Часто ли Вы мечтаете?
22)Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же?
23)Часто ли Вас тревожит чувство вины?
24)Все ли ваши привычки хороши и желательны?
25)Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?
26)Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным?
27)Считают ли Вас человеком живым и веселым?
28)После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думает, что могли бы сделать лучше?
29)Вы обычно молчаливый и сдержанный, когда находитесь среди людей?
30)Вы иногда сплетничаете?
31)Бывает ли, что Вам не спиться оттого, что разные мысли лезут в голову?
32)Верно ли, что Вам приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?
33)Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?
34)Нравиться ли Вам работа, требующая постоянного внимания?
35)Бывает ли, что Вас «бросает в дрожь»?
36)Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых Вам людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают?
37)Верно ли, что Вам не приятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?
38)Вы раздражительны?
39)Нравиться ли Вам работа, которая требует быстроты действий?
40)Верно ли, что Вам не редко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41)Вы ходите медленно и неторопливо?
42)Вы когда-нибудь опаздывали на свидание, работу или учебу?
43)Часто ли Вам снятся кошмары?
44)Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?
45)Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?
46)Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?
47)Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
48)Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся?
49)Можете Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?
50)Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?
51)Трудно ли получить настоящее удовольствие от вечеринки?
52)Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?
53)Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию?
54)Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55)Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?
56)Любите ли Вы подшутить над другими?
57)Страдает ли Вы от бессонницы?

ОБРАБОТКА ТЕСТА

Если ответ «ключа» совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, — ноль баллов.

1. Шкала достоверности.

Ответ «да» на вопросы: 6, 24, 36.

Ответ «нет» на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Сосчитайте сумму. Если результат от 5 и больше баллов, это значит, Вы отвечали не так, как есть на самом деле, а так как Вам хотелось бы или так, как принято в обществе. Другими словами, Ваши ответы не достоверны.

2. Шкала экстраверсии.

Ответ «да» на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 37, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Ответ «нет» на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51.

Сосчитайте сумму.

3. Шкала эмоциональной устойчивости.

Ответ «да» на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Получив суммы по значениям «Шкала экстраверсии» и «Шкала эмоциональной устойчивости» отметьте их, соответственно, на горизонтальной оси «Интроверсия-экстраверсия» и вертикальной оси «Эмоциональная устойчивость». Точка пересечения покажет ваш тип темперамента.

Начертите оси координат: горизонтальная ось — «шкала экстраверсии», вертикальная ось — «шкала эмоциональной устойчивости». Каждая шкала от 1 до 24, пересекаются в точке 12. Отметьте свои показатели на осях. Найдите точку пересечения. Точка может лежать на оси, если одна из шкал равна 12.

Результат, который Вы получили, — Ваш преобладающий тип темперамента. По шкале экстраверсии вы можете посмотреть тип направленности личности: экстраверт или интроверт.

Четыре типа меланхоликов
Чистый, ярковыраженный меланхолик: интроверсия (интр.) — от 1 до 9, эмоц. устойчивость (эм. уст.) — 16 до 24 баллов.

Меланхолик флегматичный: интр. — от 1 до 9, эм. уст. — 12 до 16 баллов.

Меланхолик слабовыраженный: интр. — 9 до 12, эм. уст. — 12 до 16 б.

Мелахолик холерический: интр. — от 9 до 12, эм. уст — 16 до 24 б.

Четыре типа флегматиков
Чистый, ярковыраженный флегматик: интроверсия (интр.) — от 1 до 9, эмоц. устойчивость (эм. уст.) — 1 до 9 баллов.

Флегматик сангвинический: интр. — от 9 до 12, эм. уст. — 1 до 9 баллов.

Флегматик слабовыраженный: интр. — 9 до 12, эм. уст. — 9 до 12 б.

Флегматик меланхоличный: интр. — от 1 до 9, эм. уст — 9 до 12 б.

Четыре типа холериков
Чистый, ярковыраженный холерик: интроверсия (интр.) — от 16 до 24, эмоц. устойчивость (эм. уст.) — 16 до 24 баллов.

Холерик меланхоличный: интр. — от 12 до 16, эм. уст. — 16 до 24 баллов.

Холерик слабовыраженный: интр. — 12 до 16, эм. уст. — 12 до 16 б.

Холерик сангвинический: интр. — от 16 до 24, эм. уст — 12 до 16 б.

Четыре типа сангвиников
Чистый, ярковыраженный сангвиник: интроверсия (интр.) — от 16 до 24, эмоц. устойчивость (эм. уст.) — 1 до 9 баллов.

Сангвиник холерический: интр. — от 16 до 24, эм. уст. — 9 до 12 баллов.

Сангвиник слабовыраженный: интр. — 12 до 16, эм. уст. — 9 до 12 б.

Сангвиник флегматичный: интр. — от 12 до 16, эм. уст — 1 до 9 б.

Общие понятия о темпераменте

У каждого человека есть свои особенности психической деятельности.
Темперамент — это характеристика человека, а именно:

темп,

быстрота,

ритм,

интенсивность

этих психических процессов и состояний.

Темперамент определяет и обеспечивает скорость, силу и уравновешенность наших реакций. Он проявляется в мышлении, речи, манере общения.
В то же время темперамент не влияет на интересы, успешность, интеллект, деловые качества — здесь мы в состоянии самостоятельно развить наши задатки, превратить их в способности или забыть о них.
Способность делать выбор и брать на себя ответственность за него — это показатели развитой личности, а не проявления характеристик темперамента. Знание же собственного типа темперамента во многом упрощает процесс познания себя, принятия своих проявлений и, как следствие, выбора собственного стиля жизни.

Темперамент человека — качество биологическое, врожденное, а не приобретенное. Только на 25% из 100% темперамент поддается коррекции. И эта коррекция — наша подстройка под требования социума (окружающего нас мира, общества…). Для чего? С целью более эффективного и успешного существования.
В чистом виде темпераменты встречаются редко. В каждом человеке есть что-то от холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика. Вопрос, кем лучше быть, не имеет смысла, как и вопрос, какое время года лучше. В каждом есть свои плюсы и свои минусы. Надо их знать и действовать, выбирая эффективную модель поведения в зависимости от ситуации. То есть не идти на поводу у природных качеств, а развивать их.

Особенности темперамента необходимо учитывать при выборе профессии, но не следует путать темперамент с характером.

Доброта и жестокость,

трудолюбие и лень,

аккуратность и неряшливость —

все это черты характера, которые не заложены от природы, а формируются на протяжении всей жизни.

Умным или глупым,

честным или лживым,

талантливым или бездарным

может быть человек с любым темпераментом. Успешность человека зависит не от его темперамента, а от способностей, знаний, навыков и направленности личности.

Основные компоненты темперамента

Анализ внутренней структуры темперамента приводят к выделению трех главных, ведущих компонентов. Каждый из этих компонентов имеет сложное многомерное строение и разные формы психологических проявлений.

Сфера общей психической активности человека.

стремление личности к самовыражению, эффективному освоению и преобразованию внешней действительности;
интеллектуальные и характерологические особенности, комплекс отношений и мотивов

Степень активности распространяется от вялости, инертности и пассивного созерцательства на одном полюсе до высшей степени энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема — на другом.

Моторика.

быстрота,
сила,
резкость,
ритм,
амплитуда и
ряд других признаков мышечного движения.

Особенности мышечной и речевой моторики легче других можно наблюдать у человека. Поэтому зачастую только по этому компоненту судят о темпераменте человека

Эмоциональность.

Впечатлительность — восприимчивость человека, чуткость его к эмоциональным воздействиям, способность его найти почву для эмоциональной реакции там, где для других такой почвы не существует.
Импульсивность — быстрота, с которой эмоция становится побудительной силой поступков и действий без их предварительного обдумывания и сознательного решения выполнить их.
Эмоциональную лабильность — скорость, с которой прекращается данное эмоциональное состояние или происходит смена одного переживания другим.

Из истории учений о типах темперамента

Впервые о темпераментах сказал Гиппократ (V в. до н.э.). Он утверждал, что люди различаются соотношением 4 основных «соков» жизни, входящих в его состав:

крови,

флегмы,

желтой желчи и

черной желчи

Клавдий Гален (II в. до н.э.) продолжил. Он разработал первую типологию темпераментов (трактат «De temperamentum») Согласно его учению тип темперамента зависит от преобладания в организме одного из соков. Им были выделены темпераменты, которые в наше время пользуются широкой известностью:

холерика (от греч. chole — «желчь»),

сангвиника (от лат. sanguis — «кровь»),

флегматика (от греч. — phlegma — «флегма»),

меланхолика (от греч. melas chole — «черная желчь»)

И.П. Павлов выдвинул гипотезу о том, что в основе различий поведения лежат некоторые фундаментальные свойства нервных процессов — возбуждения и торможения. К этим свойствам относятся:

сила возбуждения

отражает работоспособность нервной клетки. Она проявляется в функциональной выносливости, т.

е. в способности выдерживать длительное или кратковременное, но сильное возбуждение, не переходя при этом в противоположное состояние торможения

сила торможения

понимается как функциональная работоспособность нервной системы при реализации торможения. Проявляется в способности к образованию различных тормозных условных реакций, таких, как угасание и дифференцировка

их уравновешенность

равновесие процессов возбуждения и торможения. Отношение силы обоих процессов решает, является ли данный индивид уравновешенным или неуравновешенным, когда сила одного процесса превосходит силу другого

их подвижность/инертность

проявляется в быстроте перехода одного нервного процесса в другой. Подвижность нервных процессов проявляется в способности к изменению поведения в соответствии с изменяющимися условиями жизни. Мерой этого свойства нервной системы является быстрота перехода от одного действия к другому, от пассивного состояния к активному, и наоборот.

Нервная система тем более инертна, чем больше времени или усилий требуется, чтобы перейти от одного процесса к другому

И.П.Павлов, различал силу возбуждения и силу торможению, считая их двумя независимыми свойствами нервной системы.
Выделенные И.П.Павловым 4 типа нервной системы по основным характеристикам соответствуют 4 классическим типам темперамента:

сильный, неуравновешенный тип с преобладанием возбуждения — холерик;

сильный, уравновешенный, подвижный — сангвиник;

сильный, уравновешенный, инертный — флегматик;

слабый тип- меланхолик

Описание типов темперамента.

Типы темперамента по И.П. Павлову

И.П.Павлов понимал тип нервной системы как врожденный, относительно слабо подверженный изменениям под воздействием окружения и воспитания. По мнению Ивана Петровича свойства нервной системы образуют физиологическую основу темперамента, который является психическим проявлением типа нервной системы.
Следует отметит две вещи:

Слабость нервной системы не является отрицательным свойством.

Сильная нервная система более успешно справляется с одними жизненными задачами (например, в работе, связанной с большими и неожиданными нагрузками).
Слабая нервная система более успешно справляется с другими (например, в условиях монотонной работы). Слабая нервная система — нервная система высокой чувствительности, и в этом заключается ее преимущество перед сильной.

Деление людей на четыре вида темперамента очень условно. Существуют переходные, смешанные, промежуточные типы. Чистые темпераменты встречаются относительно редко.

Ганс Айзенк изучал работы К. Юнга, Р. Вудвортса, И.П. Павлова, Э. Кречмера и других известных психологов, психиатров и физиологов. Он предложил три базисных измерений личности:

нейротизм

экстра/интроверсия

Экстраверт — человек, обращенный во вне, общительный, оптимистичный, с широким кругом знакомств, импульсивный, действующий под влиянием момента. Ему, как воздух, необходимы контакты. Он предпочитает действовать, двигаться вперед, а не рассуждать.

Интроверт — человек, обращенный во внутрь себя, предпочитает общаться только с близкими людьми, а от других дистанцируется. Он замкнутый, не общительынй, застенчивый, сдержанный, держит свои чувства под контролем, склонен к самоанализу. Интроверт любит обдумывать свои действия.

Экстраверты гораздо более терпимо относятся к боли, чем интроверты; они делают больше пауз во время работы, чтобы поболтать и попить кофе, чем интроверты; возбуждение повышает эффективность их поступков и действий, в то время как интровертам оно лишь мешает.

Интроверты предпочитают теоретические и научные виды деятельности (например, инженерное дело и химия), в то время как экстраверты склонны отдавать предпочтение работе, связанной с людьми (например, торговля, социальные службы).

Интроверты чаще признаются в практике мастурбации, чем экстраверты; зато экстраверты вступают в половые связи в более раннем возрасте, более часто и с большим числом партнеров, чем интроверты.

В учебе интроверты достигают более заметных успехов, чем экстраверты. Также студенты, оставляющие колледж по психиатрическим причинам, скорее интроверты; в то время как те студенты, которые уходят по академическим причинам, чаще оказываются экстравертами.

Интроверты чувствуют себя более бодрыми по утрам, тогда как экстраверты — по вечерам. Более того, интроверты лучше работают утром, а экстраверты — во второй половине дня. В кризисных ситуациях экстраверты предпочитают искать помощи и поддержки у людей, в общении с близкими и друзьями, в компаниях. Интроверты же залезают в свою каморку, и прячутся от людей.

психотизм

Результатом комбинации высокого и низкого уровня интроверсии и экстраверсии с высоким либо низким уровнем стабильности и нейротизма — стали четыре категории людей, описанные Айзенком. Высокий уровень нейротизма (эмоциональная неустойчивость/нестабильность) свойственен меланхоликам и холерикам. Низкий уровень — сангвиникам и флегматикам. А вот интроверсия свойственна меланхоликам и флегматикам, тогда как экстраверсия — холерикам и сангвиникам.

Описание типов темперамента.

Типы темперамента по Г. Айзенку

Характеристики типов темперамента по Г. Айзенку

Г.Айзенк давал характеристики «чистых» типов темперамента (то есть в крайних угловых положениях квадранта). А мы уже поняли, что такие типы встречаются крайне редко. Соответственно делайте поправку, когда получаете результаты теста. Причем чем ближе один тип темперамента к другому, тем больше характеристик перекликается.
Например, если вы получили результат: нейротизм 13, экстраверсия 17 — то вы Холерик сангвинический. Тогда у вас наблюдаются характеристики и холерика и сангвиника, но не так ярко выражено, как у чистых Холериков, Сангвиников. В разных условиях, в разных ситуациях вы можете проявлять и те и другие характеристики.
Помните, что в литературе зачастую приводятся характеристики «чистых» типов темпераментов.

Чистые типы темперамента

Флегматик

Неспешен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление эмоций и чувств. Обладает логичностью суждений. Он обладает сильной, уравновешенной, работоспособной нервной системой, упорный, настойчивый труженик, дела доводит до конца. Чаще всего спокоен, сдержан и постоянен в чувствах, настроение ровное, редко выходит из себя.
Способен на глубокие, стабильные и постоянные чувства. Флегматик миролюбивый, внимательный, заботливый. В меру разговорчив, не любит болтать по пустякам. Экономит энергию, не тратит ее попусту. Мимика, речь, жесты и действия медлительны и спокойны, сдержанны, эмоционально невыразительны. Основателен, надежен, отличается глубиной и постоянством мыслей.
Но флегматик с трудом переключается с одной работы на другую, долго «раскачивается», плохо адаптируется в новой обстановке, пассивен (низкий уровень активности), сложно вырабатывает новые привычки и модели поведения, но они при этом становятся стойкими. Ему свойственны вялость, лень, равнодушие к окружающим, безволие. Склонен выполнять привычную работу в привычной, знакомой обстановке.

Холерик

Быстрый, страстный, порывистый, открытый, с быстрыми сменами настроения. Холерик активен, подвижен, оптимистичен, импульсивен, но при этом легко возбудим и беспокойный. У холерика тоже сильная нервная система, но он неуравновешен, всплыльчив, раздражителен, нетерпелив, обидчив, раним.
У него возможны эмоциональные срывы. Из-за конфликтности плохо уживается с другими людьми. Холерик легко переключается с одного дела/темы разговора на другое дело/тему, ему свойственны резкие перемены настроения. Он повышенно возбудим, у него ярко выражены эмоциональные переживания, он не способен контролировать свои эмоции.
Движения и речь у холерика быстрые, прерывистые, резкие, стремительные, импульсивные. Склонен к истощению, так как при увлеченности делом действует из всех сил. В интересах общества инициативен, принципиален, активен, энергичен.
При отсутствии духовного и личностного роста аффективен, раздражителен, вспыльчив, агрессивен, несдержан, конфликтный.

Сангвиник

Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Сангвиник веселый, дружелюбный, разговорчивый, покладистый, отзывчивый.
У него сильная, уравновешенная нервная система, высокая работоспособность, при этом он активен и подвижен, легко переживает неудачи. Он легко общается с людьми, быстро сходится с людьми, легко переключается, легко и быстро реагирует на то, что происходит вокруг. При этом он стремится к новизне, смене впечатлений, непоседлив, недостаточно регулирует свои импульсы. У него богатая, подвижная мимика, быстрая, выразительная речь.
Сангвиник не может выполнять дела, требующие сосредоточенности, внимания, усидчивости, терпения. У него проиcходит быстрая смена чувств, но чувства неглубоки, склонен к непостоянству, поверхностности.

Меланхолик

Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он остро реагирует на внешние факторы. Меланхолик повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним, обидчив, но при этом чувствителен и чуток, легко уживается с разными людьми, неконфликтен.
У него слабая нервная система, повышенная утомляемость, низкая психическая активность, медлительность. Он высоко эмоционален, но склонен переживать проблемы внутри себя, что приводит к саморазрушению. Его чувства глубоки, постоянны, устойчивы, но при этом слабо выражены. Ему трудно сосредотачиваться на чем-то в течение долгого времени.
Меланхолик тяжело и остро переживает неудачи (часто опускаются руки), он робок, застенчив, тревожен, нерешителен, неустойчив к стрессам, речь тихая, медлительная. Он замкнутый, необщительный, тихий, пессимистичный, у него легко меняется настроение, но при этом меланхолик рассудительный.
В здоровой обстановке работоспособен, может выполнять монотонную работу, требующую внимания, усидчивости, терпения, сосредоточенности. Человек глубокий, содержательный. А вот при неблагоприятных обстоятельствах становится тревожным, замкнутым, боязливым, ранимым.

Вконтакте

Одноклассники

Тест Айзенка на темперамент позволяет определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости.
Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни.
Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы.

Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент , чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента):

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов . Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да) , если нет — знак — (нет) .

ТЕСТ Айзенка

Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
Нравится ли вам находиться среди людей?
Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
Упрямитесь ли вы иногда?
Могли бы вы назвать себя бесчестным?
Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
Вы по натуре живой человек?
Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
Часто ли вы думаете о своей работе?
Очень ли вы любите вкусно поесть?
Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
Хвастаетесь ли вы иногда?
Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
Бывают ли у вас головокружения?
Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
Беспокоят ли вас ваши нервы?
Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
Бывают ли у вас сильные головные боли?
Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
Трудно ли вам заснуть ночью?
Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
Часто ли с вами случаются неприятности?
Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Обработка результатов

Экстраверсия — интроверсия:

Если вы ответили «да» (+) на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 ;

Если вы ответили «нет» (-) на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

Если вы ответили «да» (+) на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

Если вы ответили «да» (+) на вопросы: 6, 24, 36;

Если вы ответили «нет» (-) на вопросы: 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Совпадающие ответы оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов

Личностного опросника Г. Айзенка

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

— больше 19 — яркий экстраверт,
— больше 15 — экстраверт,
— больше 12 — склонность к экстраверсии,
— 12 — среднее значение,
— меньше 12 — склонность к интроверсии,
— меньше 9 — интроверт,
— меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

— больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
— больше 13 — высокий уровень нейротизма,
— 9 — 13 — среднее значение,
— меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

— больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение, — — меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность).
Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях.
Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности.
Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

Представление результатов по шкалам экстраверсии и нейротизма осуществляется при помощи системы координат.
Интерпретация полученных результатов проводится на основе психологических характеристик личности, соответствующих тому или иному квадрату координатной модели с учетом степени выраженности индивидуально-психологических свойств и степени достоверности полученных данных.
Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову , очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности.
Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова , который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный),
холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный),
флегматик (сильный, уравновешенный, инертный),
меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная.
Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе.
В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения.
При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует.
Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений.
Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит.
В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки).
Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами.
При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Опросник Айзенка по определению темперамента

Инструкция. Вам предлагается несколько вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «Да» или «Нет». Долго не задумывайтесь над ответами, будьте искренни.

Текст вопросника

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?

Обработка результатов

Экстраверсия — находится сумма ответов «Да» в вопросах 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 и ответов «Нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма баллов равна 0—10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя. Если 11 — 14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно. Если 15—24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.

Невротизм — находится количество ответов «Да» в вопросах 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Если количество ответов «Да» равно 0-10, то — эмоциональная устойчивость. Если 11—16, то — эмоциональная впечатлительность. Если 17—22, то появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. Если 23—24, то — невротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.

Ложь — находится сумма баллов ответов «Да» в вопросах 6, 24, 36 и ответов «Нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Если набранное количество баллов 0—3 — норма человеческой лжи, ответам можно доверять. Если 4—5, то сомнительно. Если 6—9, то ответы недостоверны.

Если ответам можно доверять, то по полученным данным строится график.

Сангвиник-экстраверт : стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.

Холерик-экстраверт: нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса — склонность к истерико-психопатическим реакциям.

Флегматик-интраверт : стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.

Меланхолик-интраверт: нестабильная личность, тревожен, пессимистичен, очень сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри, интеллектуальный, склонен к размышлениям. В ситуации стресса — склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности (стресс кролика).

Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента — сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик

Назначение теста

Опросник предназначен для диагностики экстраверсии, интроверсии и нейротизма, включает также девять вопросов, составляющих «шкалу лжи». Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в один балл.

Г.Айзенк разработал два варианта данного опросника (А и В), что позволяет, например, проводить повторное исследование после тех или иных экспериментальных процедур, исключив возможность запоминания ранее данных ответов.

Инструкция к тесту

«Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет знак — (нет)».

Тест

Текст опросника (вариант А)

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытывать сильные ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на спор вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми вам не хотелось бы делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?
23. Часто ли вас беспокоит чувство вины?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлечься с веселой компанией?
26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
27. Слывете ли вы за человека живого и веселого?
28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Что вы предпочитаете, если хотите узнать что-либо: найти в книге (ответ “Да”) или спросить у друзей (ответ “Нет”)?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народа?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Текст опросника (вариант Б)

Этот вариант опросника отличается от предыдущего только текстом методики. Инструкция, ключ, обработка данных дублируются и в связи с этим здесь не приводятся.

1. Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
2. Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
3. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
4. Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
5. Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
6. Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
7. Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
8. Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
9. Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
10. Нравится ли вам находиться среди людей?
11. Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
12. Упрямитесь ли вы иногда?
13. Могли бы вы назвать себя бесчестным?
14. Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
15. Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
16. Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
17. Вы по натуре живой человек?
18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
19. Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
20. Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
21. Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
22. Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
23. Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
24. Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
25. Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
26. Часто ли вы думаете о своей работе?
27. Очень ли вы любите вкусно поесть?
28. Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
29. Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
30. Хвастаетесь ли вы иногда?
31. Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
32. Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
33. Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
34. Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
35. Бывают ли у вас головокружения?
36. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
37. Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
38. Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
39. Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
40. Беспокоят ли вас ваши нервы?
41. Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
42. Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
43. Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
44. При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
45. Бывают ли у вас сильные головные боли?
46. Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
47. Трудно ли вам заснуть ночью?
48. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
49. Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
50. Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
51. Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
52. Часто ли с вами случаются неприятности?
53. Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
54. Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
55. Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
56. Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете, тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
57. Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Обработка и интерпретация результатов теста

Ключ к тесту

Экстраверсия — интроверсия:

. «да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
. «нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи» :

. «да» (+): 6, 24, 36;
. «нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Обработка результатов теста

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл. При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия:

Больше 19 — яркий экстраверт,
. больше 15 — экстраверт
. 12 — среднее значение,
. меньше 9 — интроверт,
. меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

Больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
. больше 14 — высокий уровень нейротизма,
. 9 — 13 — среднее значение,
. меньше 7 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

Больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
. меньше 4 — норма.

Интерпретация результатов теста

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы, по Павлову, очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интроверсии и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения.

Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсии, интроверсии и нейротизма, можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик . У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Источники

Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка) / Альманах психологических тестов – М., 1995. С.217-224.

диагностика интеллекта, оценка темперамента | HR1HR.RU

Общая диагностика. Интеллект, мышление, память, характер. Пакет методик, включающий:

Оценка темперамента Томаса	30 мин
Опросник Зунга	30 мин
Методика Айзенка	30 мин

Опросник Томаса не только показывает типичную реакцию на конфликт, но и объясняет, насколько она эффективна и целесообразна, а также дает информацию о других способах разрешения конфликтной ситуации. При помощи специальной формулы вы можете просчитать исход конфликта.

Количество баллов, набранных испытуемым по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях.

Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях К. Томас применял двухмерная модель регулирования конфликтов. Основополагающими измерениями в ней являются: кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт; и напористость, для которой характерен акцент на защите собственных интересов. Соответственно этим двум способам измерения К. Томас выделял следующие способы регулирования конфликтов:

Соперничество (конкуренция) или административный тип, как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому.
Приспособление (приспосабливание), означающее, в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради интересов другого человека.
Компромисс или экономический тип.
Избегание или традиционный тип, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
Сотрудничество или корпоративный тип, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.

Он полагал, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигнет успеха. При таких формах поведения как конкуренция, приспособление и компромисс или один участник оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, либо проигрывают оба, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше.

Личностный опросник Ганса Айзенка (Eysenck Personality Inventory, сокращенное название EPI)

EPI был опубликован автором и коллегами в 1963 году.

Диагностика самооценки по Г. Айзенку является классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии. В процессе разработки опросника проводилось исследование более чем 30 тысяч респондентов, которые с помощью экспертной оценки были распределены по группам: экстраверты, интроверты, нейротики и эмоционально уравновешенные. Сравнивались их ответы и определялась дискриминативность потенциальных вопросов опросника.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, Вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе.

Методика состоит из 57 вопросов, которые сгруппированны по 3 шкалам: интроверсия-экстроверсия, эмоциональная устойчивость-неустойчивость и достоверность (так называемая шкала лжи). Шкала достоверности дает возможность определить ситуацию, когда испытуемый неискренен в ответах – сознательно или неосознанно. Например, когда он неосознанно стремиться давать социально одобряемые ответы.

ЗАКАЗАТЬ ДИАГНОСТИКУ

Тест айзенка на темперамент 40 вопросов

Что такое темперамент?

Темперамент является одной из важнейших врожденных характеристик каждого человека. Именно он определяет уровень активности, энергию, ритм жизни и эмоциональность, благодаря которым человек формирует свой распорядок дня, выбирает профессию и строит отношения с другими людьми. Существует несколько различных опросников для того, чтобы определить тип темперамента, разработанных разными учеными, но самым эффективным по праву считается тест Айзенка.

Тесты на темперамент множества авторов в основном являются сильно упрощенными и сокращенными вариантами его опросника, и отличаются большей погрешность.

Определение темперамента: с чего все начиналось

Тест–предшественник

Правильно определять тип темперамента ученые пытались с давних пор. Первый опросник для выявления темперамента и его составляющих MMQ был предложен Гансом Айзенком в далеком 1947 году. Он состоял из 40 вопросов, на которые человек давал ответ «да» или «нет». На их основе темперамент характеризовался только по одной шкале – «нейротизм». В процессе продолжения исследований на более объемных выборках, психолог сумел выделить новую шкалу – «экстраверсия–интроверсия».

Модифицированные методики

В 1963 году Айзенк создал новый опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – тест, состоящий из 57 пунктов. Из них 48 , определяют шкалы «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 вопросов составляют шкалу «лжи» – призванную помочь в определении степени искренности человека.

Тест EPI существует в вариантах A и B, схожих по смыслу. Все это сделано для увеличения точности при повторном прохождении.

В 1969 Ганс Айзенк со своей супругой Сибиллой предлагают EPQ (или PEN) – личностный опросник, который помимо шкал, составляющих EPI, способен диагностировать психотизм. Данный термин связан с наличием особых состояний, которые могут приводить к неадекватному поведению и нестандартным психическим реакциям (психозам). Тест относительно объемный и представлен в виде 101 вопроса. Именно этот вариант и стал классическим тестом для определения темперамента.

На сегодняшний день тест PEN стал довольно популярным, хотя многие зарубежные ученые считают, что результаты, полученные по шкале психотизма, зачастую противоречивы и научно не обоснованы.

Знаменитый автор теста

Ганс Айзенк (Eysenck H. J.) — всемирно известный ученый, психолог и психотерапевт. В 1916 году он родился в Берлине. Позже он покинул Германию из-за несогласия с гитлеровским режимом.

Главные направления научных исследований Ганс Айзенк проводил в сфере теории личности, исследования интеллекта, социальных аттитюдов, бихевиористской генетики и поведенческой психотерапии. Он относился к изучению и исследованию психологии как естественной науки и критиковал гуманистический и психодинамический подходы за их субъективный характер.

Довольно известным его трудом стал психологический тест на экстраверсию, нейротизм и психотизм, созданный Гансом Айзенком совместно с супрогой Сибиллой в 1968.

Зачем нужен тест на темперамент?

Чтобы научиться разбираться в себе и людях, определять причины их поведения и поступков, а порой даже предугадывать их, важно знать, что такое психика человека. В этом смысле хорошо помогает изучение темперамента. Как уже упоминалось, он дается с рождения, не меняется в течение жизни и представляет собой сочетания различных свойств нервной системы. Человек может легче сделать выбор в пользу какой-либо профессии, понять поступки других людей и наладить с ними взаимоотношения, а также лучше понять себя и свои нужды, если будет знать свой темперамент.

Что расскажет тест

Тест Айзенка поможет Вам определить устойчивость вашей нервной системы, понять, какое из свойств является вашей основной чертой – интроверсия или экстраверсия; а также выявит Ваш уровень конфликтности, возможную склонность к нарушению норм поведения и асоциальности, а если смотреть глобально – склонность к некоторым психическим заболеваниям, которые непосредственно связаны с этими качествами. Также, опросник PEN способен выявить Ваш основной тип темперамента.

Кому подходит тест?

Тест Айзенка на определение темперамента подходит как мужчинам, так и женщинам любого возраста. Также его нередко советуют проходить школьникам в старших классах, чтобы определиться с выбором профессии и лучше разбираться в отношениях со сверстниками.

Как проходить тест

Тест Айзенка EPQ (или PEN) состоит из 101 вопроса о Вашем характере, здоровье и образе жизни, на которые необходимо будет ответить «да» или «нет». Не нужно тратить много времени на размышление, отвечайте так, как Вам нравится, но не забудьте быть честными.

Для того чтобы максимально точно определить свой темперамент, стоит проходить тест в состоянии спокойствия, когда Вас ничто не тревожит, не беспокоит и в Вашем распоряжении есть достаточное количество времени.

Пройдите тест прямо сейчас

Пройдя тест на темперамент, Ваше внутренне я предстанет перед Вами в новом свете. Вы определите, каким на самом деле является Ваш характер, и это поможет самый удачный путь в вашей жизни. Знание темперамента своих родных и друзей, поможет вам спокойно себя чувствовать в кругу семьи и в окружении коллег по работе.

Также работодатели все чаще в процессе трудоустройства предлагают пройти тест на темперамент, для выявления именно такого будущего сотрудника, который сможет лучше адаптироваться и уживаться в трудовом коллективе.

Пройдите тест на темперамент прямо сейчас на нашем сайте! Благодаря сохранению итогов теста и регистрации, Вы всегда можете перечитать результаты и они не будут утеряны!

Значение шкал в тесте Айзенка

Нейротизм

Шкала «нейротизм» определяет черту личности, выраженную эмоциональной нестабильностью, тревожностью и депрессивностью. При этом все эти особенности проявляются как в обыденных ежедневных делах, так и в стрессовых ситуациях.

Наличие высоких значений этой шкалы вовсе не обязательно говорит о присутствии у испытуемого неврозов, оно допускает возможность их прогрессирования при длительных стрессах и депрессиях. Если этот тест все-таки выявил у человека высокий показатель нейротизма, с большой вероятностью такой индивид будет впечатлительным, импульсивным, неуверенным в себе, с нестабильной эмоциональной составляющей.

Психотизм

Это черта личности, которая характеризуется рядом поведенческих признаков, таких как богатая фантазия и живое воображение, способности ассоциаций, оригинальность, субъективный взгляд на мир, отстраненность от реальности, эгоцентризм и многие другие. Высокие показатели по шкале психотизма могут сказать о повышенной конфликтности человека, неадекватном поведении и неадекватной эмоциональной реакции на раздражители, склонности к асоциальному поведению.

Экстраверсия

Экстраверсия – черта характера, предполагающая направленность человека, его переживаний на внешний мир, других людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт отличается общительностью, импульсивен в поведении, с оптимизмом смотрит в будущее, и при этом готов на риск.

Интроверсия

Интроверсия определяет людей замкнутых, которые погружены в свои переживания, эмоционально сдержаны, предпочитают находиться на расстоянии от окружающих, имея при этом очень узкий круг друзей. Интроверт старается не идти на риск, пытаясь обдумывать каждый шаг, не принимая спонтанных решений. Способен сдерживать импульсные проявления, пессимистичен.

Виды темперамента

С учетом этих характеристик выделяют классические типы темперамента: сангвиник, флегматик, меланхолик, холерик.

Таким образом, оригинальная методика EPI, направленная на определение типа темперамента, доступна для прохождения любому человеку и отличается простотой интерпретации.

Холерик

Обладает самой высокой возбудимостью, но при этом низким уровнем торможения нервной системы. Это делает его активным, импульсивным, порой вспыльчивым и агрессивным с постоянной сменой настроения. Разговаривает быстро с активной жестикуляцией и мимикой. Почти неспособен контролировать свои эмоции.

Меланхолик

У данного вида тоже слабые способности к контролю своих эмоций. Они крайне восприимчивы к внешним раздражителям, очень чувствительны. Но в отличие от холериков необщительны, замкнуты, консервативны, не любят перемен.

Сангвиник

Является уравновешенным, способным контролировать свои эмоции. Способен быстро менять деятельность планы, интересы, быстро адаптируется к новым обстоятельствам. Если какая-либо деятельность ему интересна, может проявлять очень высокую активность. Сангвиник общительный, жизнерадостный, но в некоторой степени легкомысленный.

Флегматик

Люди этого типа отличаются поразительным спокойствием. Их очень сложно вывести из себя, нарушить их эмоциональное равновесие. Из-за этого у них низкие способности к адаптации, к включению в работу и переключению деятельности. Со стороны может показаться, что они медлительные. Проявляют сдержанность.

Узнайте свой темперамент на нашем сайте

Знать свой тип темперамент необходимо не просто из праздного любопытства. Для саморазвития и самосовершенствования результаты тестирования просто подарок. Зная свой темперамент, у Вас появляется возможность управлять своим поведением, взять свою судьбу в свои руки, используя в первую очередь свои сильные стороны, при этом подавляя слабые.

Зная свой темперамент, придет понимание того, почему с одними людьми Вам легко найти общий язык, а другие кажутся тяжелыми, выбор интересов и хобби перестанет быть сложной задачей.

Регистрируйтесь на нашем сайте, проходите тест Айзенка с возможностью сохранению результатов! Вы также можете поделиться результатами со своими в друзьями в социальных сетях.

Типы темпераментов – одна из самых известных типологий личности. О существовании сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов знают даже те, кто весьма далек от психологии. А одним из самых известных тестов на темперамент можно назвать личностный опросник Ганса Айзенка, или Eysenck Personality Inventory – EPI. Пройти этот тест онлайн можно на нашем сайте – он представлен чуть ниже.

Тест EPI: общая информация

Как известно, Гиппократ, описавший 4 типа темперамента, брал за основу своей классификации то, как на человека влияют телесные жидкости: кровь, лимфа и желчь. Современным же представлениям о типах темперамента отвечает подход Ганса Айзенка, также известного как создателя теста IQ.

Согласно его теории, темперамент определяют два основных показателя – экстраверсия/интроверсия и нейротизм.

Что касается первого показателя, то он вряд ли вызовет вопросы. Эта шкала покажет, интроверт вы или экстраверт. В свою очередь, нейротизм – шкала, отражающая эмоциональную устойчивость или неустойчивость, реакцию на внешние раздражители и/или стресс. Для человека с высоким уровнем нейротизма характерны яркие эмоциональные реакции, эмоциональная нестабильность, перепады настроения, раздражительность, импульсивность и т.д.

Тест EPI появился в 1963 году, а спустя несколько лет Ганс Айзенк совместно с Сибиллой Айзенк создали тест EPQ (Eysenck Personality Questionnaire), он же PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism). Как и следует из названия, помимо описанных выше двух показателей, к ним добавился психотизм. Пройти этот опросник также можно на нашем сайте.

Пройти тест Айзенка на темперамент

Опросник EPI был создан в двух абсолютно равнозначных вариантах. У нас представлен вариант А. В тесте 57 вопросов, на которые предполагается ответить «Да» или «Нет». 24 – посвящены интроверсии/экстраверсии, еще 24 – нейротизму и 9 – шкала лжи. Эта шкала покажет, насколько честны вы были сами с собой, отвечая на вопросы теста.

Расшифровка результатов теста EPI

Шкала лжи

Шкала лжи показывает вашу честность при ответе на вопросы. Если вы набрали больше 4 баллов, скорее всего, вы были не слишком честны сами с собой, а это не могло не повлиять на результаты теста.

Шкала экстраверсии/интроверсии

0-4 – яркий интроверт;
5-9 – интроверт;
10-14 – сам Айзенк не использовал такое понятие, но в принципе можно сказать, что человек с данным значением – амбиверт, то есть тот, кто в зависимости от ситуации проявляет черты и экстраверта, и интроверта;
15-19 – экстраверт;
20-24 – яркий экстраверт

Шкала нейротизма

0-7 – низкий уровень нейротизма;
8-13 – средний уровень нейротизма;
14-19 – высокий уровень нейротизма;
20-24 – очень высокий уровень нейротизма

Тип темперамента по тесту Айзенка

Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:

высокие уровни экстраверсии и нейротизма – холерик;
высокий уровень экстраверсии и низкий уровень нейротизма – сангвиник;
низкий уровень экстраверсии и высокий уровень нейротизма – меланхолик;
низкие уровни экстраверсии и нейротизма – флегматик.

Ниже представлен так называемый квадрат Айзенка, на котором отражены типы темпераментов в зависимости от уровней нейротизма и интроверсии/эктраверсии.

Напомним, что каждый из нас представляет собой микс из всех четырех типов темперамента, при этом, как правило, один доминирует, а остальные выражены в большей или меньше степени. Если хотите узнать процентное соотношение в вашем характере всех типов (сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика), пройдите еще один тест на темперамент «Формула по Белову». Интересен и тест на темперамент по Стреляу, которого отличает совершенно другой подход к этому вопросу.

Подарки нашим читателям

В благодарность тем, кто дочитал статью до конца, мы дарим подарки от наших партнеров: скидки на книги, фильмы, онлайн- и офлайн-курсы, подарки и многое другое! А для любителей вкусненького – скидки на чай/кофе, сладости и пиццу ;))

Получить подарок

Тест Айзенка был разработан автором в 1963 году и приобрел популярность, как опросник «EPI». Он способен определить нейропсихическую лабильность, экстраверсию – интроверсию. В 1968г. к нему была добавлена шкала психотизма. С тех пор адаптированный тест Айзенка известен миру, как опросник «EPQ»(его иногда называют «PEN»).

Примечательно то, что с помощью этих шкал есть возможность определить эмоционально-волевую стабильность личности и отнести человека к одному из четырех темпераментов:

холерик
сангвиник
меланхолик
флегматик

Ниже Вы можете пройти тест Айзенка на темперамент онлайн совершенно бесплатно. Это самая последняя улучшенная версия EPQ-R, разработанная авторами в 1985г., переведенная и адаптированная нами, показывает более лучшие результаты относительно прошлых версий. Постарайтесь отвечать на вопросы максимально искренне, тогда ваши результаты будут достоверными. После прохождения можете обратить внимание на шкалу психотизм, если оценка высокая, то работать на специальностях типа «человек-человек» не стоит. Начнем?

Личностный опросник Ганса Айзенка (EPI) поможет вам узнать свой темперамент, определить тип темперамента с учетом интроверсии и экстраверсии личности, а так же эмоциональной устойчивости. Диагностика самооценки по Г. Айзенку является, пожалуй, классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии.

Пройдя тест на темперамент Айзенка, вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе. Так, например, в некоторых школах, поступающий должен пройти тест на темперамент. В соответствии с этими тестами в дальнейшем будут формироваться классы. Многие работодатели при приеме на работу так же предлагают пройти тест на темперамент, чтобы выбрать того из соискателей, который удачно впишется в коллектив.

Инструкция.

Вам предлагается ответить на 57 вопросов. Вопросы направлены на выявление вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичны ситуации и дайте первый «естественный» ответ, который придет вам в голову. Если вы согласны с утверждением, поставьте рядом с его номером знак + (да), если нет — знак — (нет).

Стимульный материал к Личностному опроснику Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента).

Нравится ли вам оживление и суета вокруг вас?
Часто ли у вас бывает беспокойное чувство, что вам что-нибудь хочется, а вы не знаете что?
Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?
Чувствуете ли вы себя иногда счастливым, а иногда печальным без какой-либо причины?
Держитесь ли вы обычно в тени на вечеринках или в компании?
Всегда ли в детстве вы делали немедленно и безропотно то, что вам приказывали?
Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
Когда вас втягивают в ссору, предпочитаете ли вы отмолчаться, надеясь, что все обойдется?
Легко ли вы поддаетесь переменам настроения?
Нравится ли вам находиться среди людей?
Часто ли вы теряли сон из-за своих тревог?
Упрямитесь ли вы иногда?
Могли бы вы назвать себя бесчестным?
Часто ли вам приходят хорошие мысли слишком поздно?
Предпочитаете ли вы работать в одиночестве?
Часто ли вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьезной причины?
Вы по натуре живой человек?
Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
Часто ли вам что-то так надоедает, что вы чувствуете себя «сытым по горло»?
Чувствуете ли вы себя неловко в какой-либо одежде, кроме повседневной?
Часто ли ваши мысли отвлекаются, когда вы пытаетесь сосредоточиться на чем-то?
Можете ли вы быстро выразить ваши мысли словами?
Часто ли вы бываете погружены в свои мысли?
Полностью ли вы свободны от всяких предрассудков?
Нравятся ли вам первоапрельские шутки?
Часто ли вы думаете о своей работе?
Очень ли вы любите вкусно поесть?
Нуждаетесь ли вы в дружески расположенном человеке, чтобы выговориться, когда вы раздражены?
Очень ли вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь, когда вы нуждаетесь в деньгах?
Хвастаетесь ли вы иногда?
Очень ли вы чувствительны к некоторым вещам?
Предпочли бы вы остаться в одиночестве дома, чем пойти на скучную вечеринку?
Бываете ли вы иногда беспокойными настолько, что не можете долго усидеть на месте?
Склонны ли вы планировать свои дела тщательно и раньше чем следовало бы?
Бывают ли у вас головокружения?
Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
Справляетесь ли вы с делом лучше, обдумав его самостоятельно, а не обсуждая с другими?
Бывает ли у вас когда-либо одышка, даже если вы не делали никакой тяжелой работы?
Можно ли сказать, что вы человек, которого не волнует, чтобы все было именно так, как нужно?
Беспокоят ли вас ваши нервы?
Предпочитаете ли вы больше строить планы, чем действовать?
Откладываете ли вы иногда на завтра то, что должны сделать сегодня?
Нервничаете ли вы в местах, подобных лифту, метро, туннелю?
При знакомстве вы обычно первыми проявляете инициативу?
Бывают ли у вас сильные головные боли?
Считаете ли вы обычно, что все само собой уладится и придет в норму?
Трудно ли вам заснуть ночью?
Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
Говорите ли вы иногда первое, что придет в голову?
Долго ли вы переживаете после случившегося конфуза?
Замкнуты ли вы обычно со всеми, кроме близких друзей?
Часто ли с вами случаются неприятности?
Любите ли вы рассказывать истории друзьям?
Предпочитаете ли вы больше выигрывать, чем проигрывать?
Часто ли вы чувствуете себя неловко в обществе людей выше вас по положению?
Когда обстоятельства против вас, обычно вы думаете тем не менее, что стоит еще что-либо предпринять?
Часто ли у вас сосет под ложечкой перед важным делом?

Ключ, обработка результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Экстраверсия — интроверсия:

«да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56;
«нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51.

Нейротизм (эмоциональная стабильность — эмоциональная нестабильность):

«да» (+): 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

«Шкала лжи»:

«да» (+): 6, 24, 36;
«нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл.

Интерпретация результатов Личностного опросника Г. Айзенка (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

При анализе результатов следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия — интроверсия:

больше 19 — яркий экстраверт,
больше 15 — экстраверт,
больше 12 — склонность к экстраверсии,
12 — среднее значение,
меньше 12 — склонность к интроверсии,
меньше 9 — интроверт,
меньше 5 — глубокий интроверт.

Нейротизм:

больше 19 — очень высокий уровень нейротизма,
больше 13 — высокий уровень нейротизма,
9 — 13 — среднее значение,
меньше 9 — низкий уровень нейротизма.

Ложь:

больше 4 — неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение,
меньше 4 — норма.

Описание шкал

Экстраверсия — интроверсия

Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Он действует под влиянием момента, ипульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый, интроективный человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

Нейротизм

Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм, по некоторым данным, связан с показателями лабильности нервной системы. Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а также склонностью к лидерству, общительности. Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

Круг Айзенка.

Пояснение к рисунку «круг Айзенка»:

Сангвиник = стабильный + экстравертированный

Флегматик = стабильный + интровертированный

Меланхолик = нестабильный + интровертированный

Холерик = нестабильный + экстравертированный

«Чистый» сангвиник (высокая экстраверсия и низкий нейротизм) быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка, жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной затраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик (высокая экстраверсия и высокий нейротизм) отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, эффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах.

Флегматик (высокая интровесия и высокий нейротизм) характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений. Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свои силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, в меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами — выдержкой, глубиной мыслей, постоянством, основательностью и т. д., в других — вялостью, безучастностью к окружающему, ленью и безволием, бедностью и слабостью эмоций, склонностью к выполнению одних лишь привычных действий.

Меланхолик (высокая интроверсия и высокий нейротизм). У него реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию (опускаются руки). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность. В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Раздел: тесты по психологии с ответами.

Тесты по психологии личности.

Личностный опросник Г. Айзенка. (Тест на темперамент EPI. Диагностика самооценки по Айзенку. Методика определения темперамента)

Более подробную информацию вы можете найти в книге «Тест Айзенка».

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 4.23 (15 Votes) Другие статьи, которые могут быть вам интересны:

Тест Большая пятерка (Big five) Р. МакКрае, П. Коста. Методика диагностики личностных факторов темперамента и характера (5PFQ).
Тест на темперамент А. Белова. Формула темперамента.
Тест FPI. Фрайбургский многофакторный личностный опросник. Методика исследования личности.
Методика диагностики темперамента Яна Стреляу. Тест — личностный опросник изучения темперамента.
Тест — опросник Г. Шмишека, К. Леонгарда. Методика Акцентуации характера и темперамента личности.
16 факторный личностный опросник Р. Б. Кеттелла. (Методика многофакторный опросник Кэттелла / Тест Кеттела 187 вопросов / Опросник Кетела 16 pf)

Методика Айзенка — Кадровый резерв

Внимание: качественное тестирование может проводить только опытный специалист.

Методика диагностики личностных черт Г. Айзенка
Существует несколько разновидностей опросников Азейнка, они являются одними из самых популярных в мире, применяются для определения индивидуально-психологических качеств, для отбора персонала на определенные позиции с учетом их типологических особенностей.
Предлагаемый вариант — EPI (Eysenck Personality Inventory) – 57 вопросов, ответы оцениваются по ключу в 1 балл («да», «нет»).
Вопросы:
1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать острые ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут понять, ободрить или посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Трудно ли вам отказываться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша, предпочитая подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете, говорите, не тратите ли много времени на обдумывание?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли иногда у вас такие мысли, которыми ванн не хотелось бы делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли вы ограничивать круг своих знакомых небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?
26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
27. У вас репутация веселого человека?
28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Если вы хотите узнать что-либо, предпочтете ли вы найти это в книге, чем спросить у друзей?
33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения?
34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите только правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
46. Вы огорчитесь, если долго не сможете видеться со своими друзьями?
47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
48. Если среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся?
49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от массовых мероприятий?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что выговорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?

Ключ:

1. Шкала достоверности (лжи):
«да» (+): 6, 23, 36
«нет» (-): 12, 18, 30, 42, 48, 54

2. Шкала «Экстраверсия — интроверсия»:
«да» (+): 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56
«нет» (-): 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

3. Шкала «Нейротизм — стабильность»:
«да» (+): 2, 4, 7, 9. 11, 14, 16, 19, 21, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57

Ответы, которые совпали с ключом, оцените в 1 балл.

Баллы по каждой шкале суммируйте.

Нейротизм

24
22
Меланхолик 20 Холерик
18
16
Интроверсия 14 Экстраверсия
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
10
8
6
Флегматик 4 Сангвиник
2
0

Стабильность

Шкала достоверности (лжи):
1-3 баллов – результаты достоверные
4-5 баллов – критическая точка: установка давать только «нужные» ответы на вопросы
Более 5баллов – результаты недостоверные

Шкала «Экстраверсия – интроверсия»
1-10 баллов – интроверсия
11-14 баллов – показатель непроявленности данного параметра
15 и более баллов — экстраверсия

Шкала «Нейротизм – стабильность»
1-10 баллов – психическая устойчивость
11-14 баллов — показатель непроявленности данного параметра
15 и более баллов – психическая лабильность, эмоциональная неустойчивость

Тип темперамента	Положительные стороны	Отрицательные стороны	Оптимальные виды деятельности	Не рекомендуемые виды деятельности
Меланхолик «Черная желчь»	Сопереживание, чувствительность, участливость, уживчивость, сдержанность, трудолюбие, высокая восприимчивость	Тревожность, ранимость, пессимистичность, замкнутость, необщительность, обидчивость, робость, быстрая утомляемость	Профессии, связанные с работой на компьютере, с исследованиями, занятия творчеством (программист, музыкант, дизайнер, биолог)	Деятельность, связанная с частыми и насыщенными контактами с людьми (бизнесмен, менеджер, учитель, продавец)
Холерик «Желчь»	Активность, оптимистичность, инициативность, энергичность, принципиальность	Вспыльчивость, беспокойство, раздражительность, несдержанность, отсутствие самоконтроля	Деятельность, связанная с активной деятельностью (менеджер, военный, продавец, бизнесмен)	Профессии, требующие усиленной внимательности и сосредоточенности (летчик, бухгалтер, водитель, диспетчер)
Флегматик «Слизь»	Уравновешенность, спокойствие, рассудительность, постоянство, стабильность, серьезность	Пассивность, осторожность, равнодушие, медлительность, безынициативность, апатичность, лень	Профессии операторского типа (механик, бухгалтер, водитель, чертежник, переводчик)	Деятельность, предполагающая тесные контакты с людьми (официант, бизнесмен, продавец)
Сангвиник «Кровь»	Жизнерадостность, отзывчивость, открытость, высокая работоспособность, быстрая переключаемость	Беззаботность, беспечность, болтливость, поверхностность, непостоянство, бессистемность в работе	Деятельность, предполагающая активный контакт с людьми (учитель, официант, руководитель, продавец, геолог)	Профессии, требующие точности, усидчивости и монотонности (оператор, чертежник, летчик)

Приглашаем Вас к Сотрудничеству! С уважением, Кадровое Агентство г. Москва КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ

Психологические материалы — Тест-опросник Г. Айзенка EPi (Адаптация Г. Шмелева)

Адаптирован А. Г. Шмелевым

онлайн версия теста Айзенка EPi

Тест-опросник EPI (1963 г.) уверенно занимает первое место по частоте использования среди других психодиагностических методик.

№	Содержание утверждений	Да	Нет
1	Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильное ощущение?
2	Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, одобрить, выразить сочувствие?
3	Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?
4	Очень ли трудно Вам отказываться от своих намерений?
5	Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6	Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам невыгодно?
7	Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8	Быстро ли Вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?
9	Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10	Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?
11	Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен?
12	Бывает ли, что разозлившись, Вы выходите из себя?
13	Часто ли Вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14	Часто ли Вас беспокоит мысль о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить?
15	Предпочитаете ли Вы чтение книг встрече с людьми?
16	Верно ли, что Вас легко задеть?
17	Любите ли Вы часто бывать в компании?
18	Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми?
19	Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все «горит» в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20	Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?
21	Много ли Вы мечтаете?
22	Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же?
23	Часто ли Вас терзает чувство вины?
24	Все ли Ваши привычки хороши и желательны?
25	Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?
26	Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела?
27	Считают ли Вас человеком живым и веселым?
28	После того как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше?
29	Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей?
30	Бывает ли, что Вы передаете слухи?
31	Бывает ли, что Вам не спится от того, что разные мысли приходят Вам в голову?
32	Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?
33	Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?
34	Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания?
35	Бывают ли у Вас приступы дрожи?
36	Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых людях только хорошее даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают?
37	Верно ли, что Вам неприятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?
38	Верно ли, что Вы раздражительны?
39	Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действия?
40	Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41	Верно ли, что Вы неторопливы в движениях?
42	Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?
43	Часто ли Вам снятся кошмары?
44	Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?
45	Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?
46	Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?
47	Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
48	Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся?
49	Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или работы?
50	Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?
51	Трудно ли получать настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников?
52	Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем- то хуже других?
53	Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54	Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55	Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56	Любите ли Вы подшучивать над другими?
57	Страдаете ли Вы бессонницей?

Код опросника

Искренность: ответы «да» на вопросы 6, 24, 36;

ответы «нет» на вопросы 12, 18, 30, 42, 48, 54.

Экстраверсия: ответы «нет» на вопросы 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

ответы «да» на вопросы 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56.

Нейротизм: ответы «да» на вопросы 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

Интерпретация показателей по шкале «Искренность»

Численный показатель	Интерпретация
0-3	Откровенный
4-6	Ситуативный
7-9	Лживый*

* Следует обязательно отметить, что в данном случае речь идет только лишь о степени искренности при ответах на вопросы теста, а отнюдь не о лживости как личностной характеристике.

Интерпретация показателей по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм»

Численный показатель	0-2	3-6	7-10	11-14	15-18	19-22	23-24
Интерпретация для шкалы «Экстраверсия»	Сверх интроверт	Интроверт	Потенциальный интроверт	Амбиверт	Потенциальный экстраверт	Экстраверт	Сверх экстраверт

Численный показатель	0-2	3-6	7-10	11-14	15-18	19-22	23-24
Интерпретация для шкалы «Нейротизм»	Сверх кордант	Конкордант	Потенциальный конкордант	Нормостеник	Потенциальный Дискордант	Дискордант	Сверх дискордант

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

Вначале необходимо обработать результаты по шкале «Искренность». Она диагностирует Вашу склонность давать социально желаемые ответы. Если этот показатель превышает 5 баллов, то можно утверждать, что Вы, к сожалению, не были искренни при ответах на вопросы теста.

Затем следует по каждому показателю посчитать сумму баллов, начисляя по одному баллу за каждый ответ, совпадающий с ключом.

Сравнив полученные результаты по шкалам «Экстраверсия» и «Нейротизм» с интерпретацией в таблицах, отложите на схеме (см. рисунок) полученные результаты по шкале «интроверсия — экстраверсия» и по шкале «нейротизм» (эмоциональная устойчивость — нестабильность). Сочетание характеристик по двум шкалам укажет на тип Вашего темперамента.

«Круг» Айзенка

Вы определили тип своего темперамента. В основе каждого из четырех типов лежат особые сочетания свойств нервной системы:

— у холерика сильная нервная система, он легко переключается с одного на другое, но неуравновешенность его нервной системы уменьшает совместимость (уживчивость) с другими людьми. Холерик склонен к резким переменам в настроении, вспыльчив, нетерпелив, подвержен эмоциональным срывам;

— у сангвиника также сильная нервная система, а значит, и хорошая работоспособность, он легко переходит к другой деятельности, к общению с другими людьми. Сангвиник стремится к частой смене впечатлений, легко и быстро отзывается на происходящие события, сравнительно легко переживает неудачи;

— у флегматика сильная, работоспособная нервная система, но он с трудом включается в другую работу и приспосабливается к новой обстановке. У флегматика преобладает спокойное, ровное настроение. Чувства обычно отличаются постоянством;

— меланхолик характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью мимики и речи, быстрой утомляемостью. Его отличают высокая эмоциональная чувствительность ко всему, что происходит вокруг него. Чуткость к другим делает меланхоликов универсально уживчивыми (совместимыми) с другими людьми, но сам меланхолик склонен переживать проблемы внутри себя и, следовательно, склонен к саморазрушению.

Показатель «Интроверсия — Экстраверсия» характеризует индивидуально-психологическую ориентацию человека либо (преимущественно) на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на внутренний субъективный мир (интроверсия). Принято считать, что экстравертам свойственны общительность, импульсивность, гибкость поведения, большая инициативность (но малая настойчивость) и высокая социальная адаптированность. Экстраверты обычно обладают внешним обаянием, прямолинейны в суждениях, как правило, ориентируются на внешнюю оценку. Хорошо справляются с работой, требующей быстрого принятия решений.

Интровертам присуща — необщительность, замкнутость, социальная пассивность (при достаточно большой настойчивости), склонность к самоанализу и затруднения к социальной адаптации. Интроверты лучше справляются с монотонной работой, они более осторожны, аккуратны и педантичны.

Амбивертам (см. таблицу) присущи черты экстра- и интроверсии. Иногда лицам, для уточнения этого показателя рекомендуется дополнительное обследование с использованием других тестов.

Показатель нейротизма характеризует человека со стороны его эмоциональной устойчивости (стабильности). Показатель этот также биполярен и образует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной эмоциональной устойчивостью, прекрасной адаптированностью (показатель 0-11 по шкале «нейротизм»), а на другом — чрезвычайно нервозный, неустойчивый и плохо адаптированный тип (показатель 14-24 по шкале «нейротизм»).

Эмоционально устойчивые (стабильные)— люди, не склонные к беспокойству, устойчивые по отношению к внешним воздействиям, вызывают доверие, склонны к лидерству.

Эмоционально нестабильные (нейротичные) — чувствительны, эмоциональны, тревожны, склонны болезненно переживать неудачи и расстраиваться по мелочам.

Каждый тип темперамента природно обусловлен, нельзя говорить о «хороших и плохих» темпераментах, можно лишь вести речь о различных способах поведения и деятельности, об индивидуальных особенностях человека. Каждый же человек, определив тип своего темперамента, может более эффективно использовать его положительные черты.

Тест-опросник Айзенка » СтудИзба

Тема 4. Тест-опросник Айзенка

ОБЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ

Общая характеристика теста Айзенка. История создания теста. Тест Айзенка: сравнительный анализ с подходами И.П. Павлова и К.Г. Юнга. Базисные факторы индивидуальности и их соответствие типам темперамента по Гиппократу. Нейрофизиологическая интерпретация факторов Айзенка.

Разнообразие психометрических исследований по тест-опроснику Айзенка. Две параллельные формы (А и В) адаптированного русскоязычного варианта тест-опросника Айзенка.

Вариант теста А.Г. Шмелёва: общая характеристика теста, его достоинства и недостатки.

Универсальность двухмерной системы черт «экстраверсия» и «интроверсия». Подтверждение двухмерной системы черт в исследованиях самого Айзенка и ряда других исследователей (Р. Кеттелл, Л.Т. Ямпольский, А.Г. Шмелёв, В.И. Похилько, В.И. Ильин, Г. Харман). Соотношения двух факторов Айзенка с универсальными и вторичными факторами при факторном анализе тестов (16PF, MMPI).

Процедура диагностики. Условия тестирования. Организационные детали проведения теста-опросника. Принципы трактовки результатов тест-опрорсника Айзенка. Результаты тестирования.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ

4.1. Общая характеристика теста-опросника

При корреляционном анализе пунктов тест-опросника польского психолога Яна Стреляу, измерявшего три основные характеристики нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, уровня процессов торможения, уровня подвижности нервных процессов (Стреляу Я., 1982), была выявлена высокая скоррелированность двух концептуально независимых (согласно теории Павлова-Теплова) измерений: уровня возбуждения и уровня подвижности. Большинство пунктов, являвшихся прямыми по одной шкале, оказывались прямыми по другой. Таким образом, в сознании испытуемых эмпирические ситуационно-поведенческие проявления силы и подвижности оказались, по существу, «склеенными».

Этот факт можно понимать двояко:

1) различения силы и подвижности на уровне социально-нормативного обыденного сознания не происходит;

2) система базисных черт конституциональных свойств существенно двумерна.

Вторая точка зрения опирается на многолетние разнообразные эмпирические исследования с применением факторного анализа психофизиологических и опросниковых данных, приведённых, в частности, английским психологом Г. Айзенком (Г. Айзенк, 1967). Пытаясь соединить воззрения И.П. Павлова и К.Г. Юнга, Г. Айзенк предложил в качестве базисных два параметра индивидуальности: «экстраверсию-интроверсию», «нейротизм – эмоциональную стабильность». Эта дифференциальная концепция основана на эмпирическом выделении двух типов невротических заболеваний: истерического невроза, который свойствен лицам холерического темперамента («нестабильным экстравертам»), и невроза навязчивых состояний, который свойствен лицам меланхолического темперамента («нестабильным интровертам»). На основе выявленных базисных качеств Г. Айзенк выделяет четыре типа темперамента, соответствующих Гиппократу: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

4.2. Нейрофизиологическая интерпретация факторов Г. Айзенка

В работе «Биологические основы индивидуальности» Г. Айзенк предложил такую нейрофизиологическую интерпретацию своих факторов: высокий балл по шкале «нейротизм» соответствует снижению порога активации лимбической системы (в этом смысле повышенная «эмоциональная нестабильность» — это реактивность в ответ на события во внутренней среде организма, в ответ на колебания организмических потребностей и состояний), в то же время высокий балл по шкале «интроверсия» соответствует снижению порога активации ретикулярной формации (в этом смысле «интроверты» испытывают более высокую активацию в ответ на экстероцептивные раздражителя). Эти представления в какой-то степени соответствуют тому акценту на «уровне активации», который был сделан и русскими психофизиологами (Небылицын В.Д., 1976).

Феноменологически в поведении «экстроверты» и проявляют себя как возбудимые и подвижные, а «интроверты» — как заторможенные и инертные. Нестабильность – результат неуравновешенности процессов возбуждения и торможения.

По тест-проснику Айзенка проведено много психометрических исследований. С помощью инструкции на имитацию идеального «Я» было показано, что шкала «нейротизм» линейно связана с социальной желательностью (желателен полюс – «стабильность»), а шкала «экстраверсия» — нелинейно (желателен медианный балл). Таким образом, в ситуации экспертизы балл по шкале «нейротизм» будет смещён в сторону к «стабильности», а по шкале «экстраверсия» — к медианному, среднему баллу.

В настоящее время разработаны две параллельные формы (А и В) адаптированного русскоязычного варианта тест-опросника Айзенка.

4.3. Вариант тест-опросника Г. Айзенка, подготовленный А.Г. Шмелёвым

А.Г. Шмелёв провёл психометрический анализ пунктов по критерию внутренней валидности (надёжности – согласованности). В каждом из 57 вопросов были заменены 12, не обладающих необходимой значимой корреляцией с суммарным баллом по релевантной шкале (за основу был принят массив из 114 вопросов, переведённых с англоязычного варианта Г. Айзенка ленинградскими психологами, дополненный 46 новыми вопросами, составленными А.Г. Шмелёвым для замены «не работающих» переводных вопросов).

Каждый из 57 вопросов формы относится к одной из трёх шкал (первым назван полюс, соответствующий высокому баллу по шкале):

1. Экстраверсия – интроверсия (24 вопроса),

2. Нейротизм – стабильность (24 вопроса),

3. Ложь – откровенность на грани цинизма (9 вопросов).

Этот вариант обладает известными недостатками: кроме несбалансированности относительного вектора «социальной желательности» шкала «нейротизм» не защищена от систематической ошибки вследствие возможной позиционной тактики ответа испытуемого (все 24 вопроса – прямые). Эти недостатки присущи и исходному тест-опроснику Айзенка.

Интерпретация типов темперамента:

1. Сангвиник:

лёгкая приспособляемость к изменчивым условиям среды;
высокая сопротивляемость трудностям жизни;
подвижность;
общительность;
широкий круг знакомств;
частая смена привязанностей;
активность и работоспособность;
быстрая переключаемость на новые виды работ;
лёгкость переучивания;
продуктивность деятельности;
оптимистичность.

2. Холерик:

повышенная возбудимость;
большая жизненная энергия;
недостаток самообладания;
несдержанность;
неуравновешенность;
резкость;
порывистость движений.

3. Флегматик:

малая чувствительность и эмоциональность;
спокойствие;
медлительность;
уравновешенность;
упорство;
терпеливость, выдержка и самообладание;
выносливость и работоспособность;
инертность.

4. Меланхолик:

высокая чувствительность;
эмоциональная ранимость;
пассивность и заторможенность из-за слабого сопротивления воздействию внешних стимулов;
инертность;
слезливость и обидчивость;
боязливость;
тревожность;
неуверенность в себе;
робость.

4.4. Универсальность двухмерной системы черт «экстраверсия» и «нейротизм»

Универсальность двухмерной системы черт «экстравесия» и «нейротизм» подтверждена не только исследованиями самого Айзенка, но и другими исследователями с применением факторного анализа широких наборов вопросов на больших популяциях. При так называемом «вторичном» факторном анализе шкал 16 PF в качестве наиболее весомых факторов выделяются постоянно (в различных исследованиях разных авторов) родственные факторы «эксвия – инвия» и «тревожность» (Р. Кеттелл, Ямпольский Л.Т., 1981).

Указанные факторы можно получить не только как комбинацию шкал, но и как комбинацию первичных индикаторов – самих вопросов опросника. На материале русскоязычного варианта 16 PF впервые такая фактоизация была произведена в 1983 г. в исследованиях В.И. Похилько и А.Г. Шмелёва. Факторы «тревожность» и «экстраверсия» были воспроизведены также при фактоизации пунктов MMPI (Ильин В.И., Похилько В.И., 1983). Эти факторы – наиболее интегральные черты индивидуальных особенностей психической регуляции деятельности. Их существование эмпирически объясняется статистическим взаимодействием между чертами индивидного и личностного уровней. Эти черты не являются статистическими (функционально независимыми), а объединяются в интегральные образования, которые и оказываются факторами темперамента. Этому механизму есть вполне содержательное объяснение: при суммировании черт поведения, свойственных узко специфическим классам ситуаций, то особенное их содержание, которое различается от одного класса ситуаций к другому, как бы взаимоуничтожается, нивелируется. В результате чего проявляется общий. Неспецифический компонент, присутствующий в определённой дозе в любой черте высокого уровня, — компонент темперамента (проекция на ребро «Конституция» в концептуальном кубе возрастает). Но факторы темперамента, хоть и универсальны, недостаточно прогностичны. Их учёт даёт лишь небольшое превышение точности прогноза над случайным уровнем. На сколько-нибудь значительных выборках (более 100 человек) и при наличии свыше сотни разнообразных эмпирических индикаторов факторы «тревожность» и «экстраверсия» не объясняют свыше 10 % общей дисперсии – суммы диагональных элементов матрицы интеркорреляций (Харман Г., 1972).

Третий универсальный фактор, который характерен для универсальных перечней эмпирических индикаторов, — это, по-видимому, фактор «кортикального контроля». Этот фактор, не предусмотренный концепцией Г. Айзенка, стабильно выделяется на разных выборках при факторном анализе тестов 16 PF, MMPI и, по-видимому, любого универсального перечня. Р. Кеттелл указывает на этот фактор как на третий в списке ведущих «вторичных» факторов и интерпретирует его как «чувствительность» (техническое название: «кортерция – патемия»). В этот фактор со значимыми нагрузками входят пункты из «первичных» факторов: -A, +C, +Q3 теста 16 PF, а также из шкал Pd, Pa, Ma из теста MMPI. Индивиды с высоким баллом по этому фактору в поведении отличаются педантичностью, деловитостью, строгим следованием принятым правилам и поставленным целям. Лица с низким баллом отличаются высокой сенситивностью, эмоциональностью, впечатлительностью, импульсивностью, образным складом мышления. В обыденной (житейской) психологии эти различия чаще всего описываются в терминах «рациональность – эмоциональность». В.С. Мерлин (1973) подобные черты объединяет преимущественно в таком свойстве темперамента, как «ригидность». По-видимому, эта интегральная черта имеет также некоторую конституциональную, нейрофизиологическую основу: если «нейротизм» отражает активность базальных отделов головного мозга, «интроверсия» — активность ретикулярной формации (обуславливающей низкие пороги к экстероцептивной формации), то «кортикальный контроль» — активность новейших отделов коры головного мозга, и прежде всего лобных долей, которые, как это известно из нейрофизиологии и нейропсихологии. Отвечают за торможение импульсивных поведенческих реакций (обеспечивают нисходящее воздействие на центральные и базальные отделы головного мозга), т.е. за осуществление волевой регуляции (Хомская Е.д., 1972; Лурия А.Р., 19730.

Четвёртый вторичный фактор 16 PF – «конформизм» — также подтверждает свою универсальность при факторном анализе матриц интеркорреляций пунктов. Этот интегральный фактор для подсистемы индивидных (социальных) черт личности указывает на степень подверженности индивида давлению групповых (социальных) норм и группового мнения (в противоположность самостоятельности, ориентации на собственные «системы отсчёта» в оценке ситуации и принятии решения). Этот фактор объединяет разнообразный круг феноменов «внушаемости». Исследования когнитивного стиля (Уиткин Г., 1974) показали, что существует определённый конституционально предопределённый фактор «внушаемости» — это «полезависимость», низкий уровень «психологической дифференциации», выражающийся в связанности процессов интеллектуального (второсигнального) и эмоционально-образного (первосигнального) отражения действительности. Показано, что психологическая дифференциация снижается при любых отклонениях от оптимального, уравновешенного уровня активированности общих неспецифических (тонических) регулирующих систем мозга. Казалось бы, напрашивается следующая упрощённая схема соответствия основных универсальных конституциональных диспозиций: это трёхмерная система «эмоциональный тонус (нейротизм) – экстероцептивный тонус (интроверсия) – кортикальный тонус (самоконтроль)», при этом «конформизм» достигается на периферии сферы (при максимальных отклонениях от оптимума – начала координат системы).

Однако подобный схематизм оказывается оправданным не в большинстве, а в меньшинстве типичных случаев. В большинстве случаев соотношение конституциональных черт не отражается в поведении непосредственно, помимо многообразных компенсирующих (и сверхкомпенсирующих) комбинаций черт более высоких уровней. Показано, что «индивидуальный стиль деятельности» (Климов Е.А., 1969) достигает устойчивости благодаря не столько «ярко выраженной» конституциональной специфике, сколько устойчивости стратегий поведения, складывающихся на социально-ролевом и личностном уровнях.

4.5. Методика Г. Айзенка EPQ

Опросник EPQ включает 101 вопрос и содержит следующие четыре шкалы:

1) экстраверсия — интроверсия;

2) нейротизм — стабильность;

3) психотизм;

4) специфическую шкалу, предназначенную для оценки искренности испытуемого.

Время ответов не ограничивается, хотя затягивать процедуру обследования не рекомендуется.

Инструкция: Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся Вашего обычного способа поведения. Постарайтесь представить типичные ситуации и дать первый «естественный» ответ, который придет Вам в голову. Если Вы согласны с утверждением, рядом с его номером поставьте «+» (да), если нет — знак «-» (нет). Отвечайте быстро и точно. Помните, что нет «хороших» или «плохих» ответов.

Текст опросника

1. У Вас много различных хобби?

2. Вы обдумываете предварительно то, что собираетесь сделать?

3. У Вас часто бывают спады и подъемы настроения?

4. Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?

5. Вы разговорчивый человек?

6. Вас беспокоило бы то, что Вы залезли в долги?

7. Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком без особых на то причин?

8. Вам случалось когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше, чем Вам полагалось?

9. Вы тщательно запираете дверь на ночь?

10. Вы считаете себя жизнерадостным человеком?

11. Увидев, как страдает ребенок, животное. Вы бы сильно расстроились?

12. Вы часто переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то, чего не следовало бы делать или говорить?

13. Вы всегда исполняете свои обещания, даже если лично Вам это очень неудобно?

14. Вы получили бы удовольствие, прыгая с парашютом?

15. Способны ли Вы дать волю чувствам и от души повеселиться в шумной компании?

16. Вы раздражительны?

17. Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем на самом деле были виноваты Вы сами?

18. Вам нравится знакомиться с новыми людьми?

19. Вы верите в пользу страхования?

20. Легко ли Вас обидеть?

21. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?

22. Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе?

23. Стали бы Вы принимать средства, которые могут привести Вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?

24. Вы часто испытываете такое состояние, когда все надоело?

25. Вам случалось брать вещи, принадлежащие другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица?

26. Вам нравится часто ходить к кому-нибудь в гости и бывал» в обществе?

27. Вам доставляет удовольствие обижать тех, кого Вы любите?

28. Вас часто беспокоит чувство вины?

29. Вам приходилось говорить о том, в чем Вы плохо разбираетесь?

30. Вы обычно предпочитаете книги встречам с людьми?

31. У Вас есть явные враги?

32. Вы назвали бы себя нервным человеком?

33. Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому?

34. У Вас много друзей?

35. Вам нравится устраивать розыгрыши и шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль?

36. Вы беспокойный человек?

37. В детстве Вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что Вам приказывали?

38. Вы считаете себя беззаботным человеком?

39. Много ли для Вас значат хорошие манеры и чистоплотность?

40. Волнуетесь ли Вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?

41. Вам случалось сломать или потерять чужую вещь?

42. Вы обычно первыми проявляете инициативу при знакомстве?

43. Можете ли Вы легко понять состояние человека, если он делится с Вами заботами?

44. У Вас часто нервы бывают натянуты до предела?

45. Бросите ли Вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?

46. Вы больше молчите, находясь в обществе других людей?

47. Считаете ли Вы что брак старомоден, и его следует отменить?

48. Вы иногда чувствуете жалость к себе?

49. Вы иногда много хвастаетесь?

50. Вы легко можете внести оживление в довольно скучную компанию?

51. Раздражают ли Вас осторожные водители?

52. Вы беспокоитесь о своем здоровье?

53. Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке?

54. Вы любите пересказывать анекдоты и шутки своим друзьям?

55. Для Вас большинство пищевых продуктов одинаковы на вкус?

56. Бывает ли у Вас иногда дурное настроение?

57. Вы дерзили когда-нибудь своим родителям в детстве?

58. Вам нравится общаться с людьми?

59. Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки в своей работе?

60. Вы страдаете от бессонницы?

61. Вы всегда моете руки перед едой?

62. Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман?

63. Вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного срока?

64. Вы чувствуете себя апатичным, усталым, без какой-либо причины?

65. Вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком?

66. Вы плутовали когда-нибудь в игре?

67. Ваша мать — хороший человек (была хорошим человеком)?

68. Часто ли Вам кажется, что жизнь ужасно скучна?

69. Вы когда-нибудь воспользовались оплошностью другого человека в своих целях?

70. Вы часто берете на себя больше, чем позволяет время?

71. Есть ли люди, которые стараются избегать Вас?

72. Вас очень заботит Ваша внешность?

73. Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми?

74. Считаете ли Вы, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечить свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь?

75. Возникало ли у Вас когда-нибудь желание умереть?

76. Вы попытались бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были уверены, что Вас никогда не смогут уличить в этом?

77. Вы можете внести оживление в компанию?

78. Вы стараетесь не грубить людям?

79. Вы долго переживаете после случившегося конфуза?

80. Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему?

81. Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда?

82. Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека?

83. Вас беспокоили Ваши нервы?

84. Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами?

85. Вы легко теряете друзей по своей вине?

86. Вы часто испытываете чувство одиночества?

87. Всегда ли Ваши слова совпадают с делом?

88. Нравится ли Вам иногда дразнить животных?

89. Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично Вас и Вашей работы?

90. Жизнь без какой-либо опасности показалась бы Вам слишком скучной?

91. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?

92. Вам нравится суета и оживление вокруг Вас?

93. Вы хотите, чтобы люди боялись Вас?

94. Верно ли, что Вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?

95. Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня?

96. Считают ли Вас живым и веселым человеком?

97. Часто ли Вам говорят неправду?

98. Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам?

99. Вы всегда готовы признать свои ошибки?

100. Вам когда-нибудь было жалко животное, которое попало в капкан?

101. Трудно ли Вам было заполнять анкету?

ОБРАБОТКА ДАННЫХ:

Полученные результаты ответов сопоставляются с «ключом». За ответ, соответствующий ключу, присваивается 1 балл, за несоответствующий ключу — 0 баллов. Полученные баллы суммируются.

КЛЮЧ

1. Шкала экстраверсии-интроверсии:

ответы «нет» (-): 22, 30, 46, 84;

ответы «да» (+): 1, 5, 10, 15, 18, 26, 34, 38.42, 50, 54, 58, 62, 65, 70, 74, 77, 81, 90, 92, 96.

2. Шкала нейтротизма;

ответы «да» (+): 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98.

3. Шкала психотизма:

ответы «нет» (-): 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100;

ответы «да» (+): 14, 23, 27, 31, 35,47, 51,55, 71, 85, 88, 93,97.

4. Шкала искренности:

ответы «нет» (-): 4, 8, 17, 25, 29, 41, 45, 49, 53, 57, 66, 69, 76, 80, 82, 91, 95;

ответы «да» (+): 13, 21, 33, 37, 61, 73, 87, 99.

Средние показатели по шкале экстраверсии-интроверсии: 7-15 баллов. Высокие оценки по шкале экстраверсия-интроверсия соответствуют экстравертированному типу, низкие — интравертированному.

Средние показатели по шкале нейротизма: 8-16. Результат-менее 8 баллов свидетельствует об эмоциональной стабильности человека, более 16 — об эмоциональной нестабильности (нейротйзме).

Средние значения по шкале психотизма: 5-12. Людям, набравшим более 10 баллов, не рекомендуется работать по специальности типа «человек-человек».

Если по шкале искренности количество баллов превышает 10, то результаты обследования считаются недостоверными, испытуемому следует отвечать на вопросы более откровенно.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ

Айзенк рассматривал структуру личности, как состоящую из трех факторов.

1) Экстраверсия — интроверсия. Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.

Типичный интроверт — это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.

2) Нейротизм — эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.

Эмоциональная устойчивость — черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.

Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.

3) Психотизм. Эта шкала говорит о склонности к асоциальному поведению, вычурности, неадекватности эмоциональных реакций, высокой конфликтности, неконтакгности, эгоцентричности, эгоистичности, равнодушию.

Согласно Айзенку, высокие показатели по экстраверсии и нейротизму соответствуют психиатрическому диагнозу истерии, а высокие показатели по интроверсии и нейротизму — состоянию тревоги или реактивной депрессии.

Нейротизм и психотизм в случае выраженности этих показателей понимаются в качестве «предрасположенности» к соответствующим видам патологии.

Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Г. Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы по Павлову очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интро- и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. По мнению Г.Айзенка, такие качества личности как экстраверсия — интроверсия и нейротизм-стабильность ортогональны, т.е. статистически не зависят друг от друга. Соответственно, Г.Айзенк делит людей на четыре типа, каждый из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного свойства вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсия — интроверсия и нейротизм — стабильность можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).

«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной утраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.

Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах,

Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений, Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свой силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, и меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий, в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами: выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т.д., в других — вялость; безучастность к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.

У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию («опускаются руки»). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность, В нормальных условиях меланхолик — человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.

Как правило, следует говорить о преобладании тех или иных черт темперамента, поскольку в жизни в чистом виде они встречаются редко.

Именно поэтому Г.В. Суходольский считает, что необходимо выделять не четыре («чистые» типы — это абстракция), а девять типов личности: норму и восемь акцентуаций. Помимо выше названных четырех «чистых» типов Г.В. Суходольским предложены четыре «промежуточных»: холерически-сангвинический, сангвинически-флегматический, флегматико-меланхолический и меланхолически-холерический типы, а также пятый — нормальный тип.

По мнению Г.В. Суходольского, типологию Г. Айзенка, можно представить в виде матрицы, строки которой характеризуют направленность (интроверсия; средние значения; экстраверсия), столбцы соответствуют уровням эмоциональной устойчивости (нейротизм; средние значения; стабильность), а элементы — статистически нормальный и уклоняющийся от него типы. В табл. 1 представлена матричная типология личностей по методике ЕРQ.

Матричная типология личностей по методике

	Интроверсия (<7 балл)	Ср. значения (7-15 балл)	Экстраверсия (>15 балл)
Нейротизм (>16 б.)	М	МХ	Х
Ср. значения (8-16 б.)	ФМ	М	ХС
Стабильность (8 б.)	Ф	СФ	С

С помощью данной матрицы несложно определить принадлежность человека к одному из девяти типов личности, используя сочетания степени выраженности экстраверсии и нейротизма.

Каждому типу личности соответствуют следующие внешние проявления:

1. Холерик (X)- агрессивный, вспыльчивый, меняющий свои взгляды/импульсивный.

2. Холерически-сангвинический (ХС) тип — оптимистический, активный, экстравертированный, общительный, доступный.

3. Сангвиник (С) — говорливый, быстро реагирующий, непринужденный, живой.

4. Сангвинически-флегматический (СФ) тип — беззаботный, лидирующий» стабильный, спокойный, уравновешенный.

5. Флегматик (Ф) — надежный, владеющий собой, миролюбивый, рассудительный.

6. Флегматико-меланхолический (ФМ) тип- старательный, пассивный, интроверт, тихий, необщительный.

7. Меланхолик (М) — сдержанный, пессимистический, трезвый, ригидный.

8. Меланхолически-холерический (MX) тип — добросовестный, капризный, нейротичный, обидчивый, неспокойный.

В табл. 1 представлены значения показателей шкал экстраверсия интроверсия, нейротизм-стабильность по методике EPQ. Подставив средние значения по двум базовым шкалам, а также крайние проявления признаков в баллах, нетрудно получить матрицу, позволяющую определить тип личности и по методике EPI.

При индивидуальной диагностики данная матрица помогает определить принадлежность человека к определенному типу, на основании которого можно построить психологический портрет личности. Кроме того матричное распределение типов позволяет портретировать социальные общности.

В большинстве работ результаты исследований таких сложных психологических объектов, как «личность», «интеллект», «национальный характер» и других характеристик социальных групп людей, представлены, как правило, на описательном уровне из-за отсутствия необходимых научных средств выражения. Матричное распределение типов личности выступает в качестве средства, позволяющего получать количественные «портреты» больших социальных общностей.

Матричный портрет представляет собой типологический портрет «анфас». Он обладает максимальной полнотой отражения в аспекте выбранных свойств: экстраверсия-интроверсия, нейротизм-стабильность, однако не обладает геометрической наглядной формой, поэтому Г.В. Суходольским и Т.А-Верняевой предложено «профильное» портретирование социальных групп.

«Профильный» портрет студентов-психологов МГПИ можно записать в виде мультимножества типов: (20,2Н, 16,1MX, 34,5 XC, 0,6СФ, 0ФМ, 20,2Х, 6,6С. 1,2Ф. 0,6М). Зафиксировав порядок перечисления типов, получаем одномерное статистическое распределение, которое можно сопоставить с графическим изображением в виде профиля, аналогичного известным психологическим профилям по Г.И. Россолимо. Отличие полученного нами профиля лишь в том, что шкалы масштабированы в процентах.

Матричное и профильное порфетирование позволяет легко сравнивать типологические портреты различных социальных групп людей, а графическое изображение профилей обеспечивает наглядность при сравнении.

Литература

1. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази. Ч. 1-2. М.: Педагогика, 1982.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. − СПб.: Питер Ком., 1999. 528 с.

3. Забродин Ю.М. Психодиагностика / Забродин Ю.М., Пахальян В.Э.; под общ. ред. Ю.М. Забродина. – М.: Эксмо, 2010. – 448 с. – (Новейший справочник психолога).

4. Общая психодиагностика // Под ред. А.А. Бодалёва и В.В. Столина. − СПб.: Речь, 2003. 440 с.

5. Практическая психология для преподавателей / Под ред. М.К. Тутушкиной.- М.: «Филинъ»,1997. 328 с.

6. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Даниил Яковлевич Райгородский. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. 640 с.

7. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров / Даниил Яковлевич Райгородский. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. 672 с.

Опись личности Айзенка (EPI) (экстраверсия / интроверсия) — Илугуру

Опросник личности Айзенка (EPI) измеряет два широко распространенных, независимых измерения личности, экстраверсию-интроверсию и невротизм-стабильность, которые составляют большую часть различий в личностной сфере. Каждая форма содержит 57 пунктов «Да-Нет» без повторения пунктов. Включение шкалы фальсификации обеспечивает обнаружение искажения ответа. Измеряемые черты — экстраверсия-интроверсия и невротизм.Когда вы заполняете личностный список Айзенка (EPI), вы получаете три балла.

«Оценка лжи» — из 9. Она измеряет, насколько социально желаемым вы пытаетесь быть в своих ответах. Те, кто набрал 5 или более баллов по этой шкале, вероятно, пытаются хорошо выглядеть и не совсем честны в своих ответах. их ответы.
Оценка «E» из 24-х возможных и показывает, насколько вы экстраверт.
Оценка «N» из 24 баллов определяет степень вашего невротизма.

Для интерпретации оценок ваши оценки E и N наносятся на график, по которому вы можете определить свои личностные характеристики.Чем ближе вы к внешней стороне круга, тем ярче проявляются ваши личностные качества. Обратите внимание, что EPI — это очень упрощенный тип шкалы измерения личности, поэтому, если вы проявили себя как личность, которая не соответствует тому, что вы думали до прохождения теста, вы, вероятно, правы, а тест, вероятно, ошибочен!

Инструкции

Вот несколько вопросов о том, как вы ведете себя, чувствуете и действуете. У каждого вопроса есть переключатели, чтобы ответить ДА или НЕТ.Постарайтесь решить, является ли ДА или НЕТ вашим обычным образом действий или чувств. Затем проверьте те радио с именем ДА или НЕТ. Работайте быстро и не тратьте слишком много времени на вопросы, нам нужна ваша первая реакция, а не затяжной мыслительный процесс. На заполнение анкеты не должно уходить больше нескольких минут. Не пропустите ни одного вопроса. Начни сейчас, работай быстро и не забывай отвечать на все вопросы. Не существует правильных или неправильных ответов, и это не проверка интеллекта или способностей, а просто мера вашего поведения.

Этот тест является демонстрацией плагина психологических тестов.

Опросник личности Айзенка — обзор

Психометрическое исследование

В рамках третьего метода исследования участники подвергаются оценке с помощью стандартных психометрических инструментов, таких как Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI), опросник личности Айзенка (EPQ) и Тест по 16 личностным факторам Кеттелла (16PF). Эти инструменты либо непосредственно оценивают клинические расстройства, либо измеряют параметры, которые имеют некоторое отношение к субклиническим уровням психопатологических симптомов.Например, MMPI оценивает людей по таким синдромам, как депрессия, гипомания, шизофрения, паранойя, психопатические отклонения, истерия, ипохондрия и психестения. Поскольку эти меры стандартизированы, они предоставляют эмпирически обоснованные нормы для сравнения. Принимая во внимание эти нормы, можно сказать, что очень творческие люди, по-видимому, получают по этим шкалам больше среднего, но все же ниже клинических уровней — во многом аналогично приведенной ранее цитате Драйдена. Такие люди не являются ни ненормальными, ни нормальными, но находятся в какой-то сфере между ними.

Пример этого результата можно увидеть в исследовании, проведенном Бэрроном (1963) в Институте оценки личности и исследований Калифорнийского университета в Беркли. Креативные писатели получили оценки выше нормы по всем клиническим шкалам MMPI, а наиболее успешные творческие писатели получили еще более высокие оценки, но оба получили оценки ниже того, что свидетельствовало бы о психическом расстройстве. Сопоставимые результаты получены для психотизма, одной из шкал EPQ (Eysenck, 1995). Это измерение касается склонности к психозу, но не фактического проявления этого расстройства.Хотя художники обычно получают более высокие баллы в психотизме, чем нехудожники (Götz and Götz, 1979a), творческие художники получают еще более высокие оценки (Götz and Götz, 1979b). Тем не менее, опять же, это не то же самое, что утверждать, что творческие художники психотичны. При этом высокие баллы по психотизму связаны с такими непривлекательными склонностями, как агрессивность, асоциальность, холодность, эгоцентричность, безличность, импульсивность, резкость и безразличие (Eysenck, 1995).

Переходя от художественного творчества к научному, Кеттелл и Древдал (1955) назначили 16PF 140 выдающимся ученым в области физики, биологии и психологии.Примечательно, что эти выдающиеся научные создатели высоко оценивают шизотимию и депрессию. Шизотимия означает, что они, как правило, внутренне озабочены, замкнуты, точны, скептичны и критичны, тогда как отчаяние указывает на то, что они склонны к сдержанности, задумчивости, интроспективности и торжественности. Хотя эти влечения нельзя назвать откровенно патологическими, их тоже нельзя назвать здоровыми. Концептуальное сходство с чертами, связанными с психотизмом, также должно быть очевидным.

Прежде чем продолжить, можно подумать, что психометрические исследования вполне подходят для изучения гениальности, определяемой превосходным интеллектом. В конце концов, исследование будет включать не что иное, как сопоставление результатов теста IQ с параметрами, оцененными с помощью MMPI, EPQ, 16PF или другого стандартного инструмента. Тем не менее, по определению, люди с IQ уровня гения очень редки даже среди студентов колледжей. Хотя высокий общий интеллект, скорее всего, положительно связан с психическим здоровьем, чрезвычайно высокий общий интеллект может не быть.В выборке интеллектуально одаренных детей Термана (1925–1959) самые умные из них сталкивались с проблемами социальной адаптации, с которыми не сталкивались те, кто был просто очень умным.

Ганс Айзенк

ГАНС ЭЙЗЕНК

(1916 — 1997)

(И ДРУГОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ ТЕОРИСТЫ) 

Доктор К. Джордж Бори

Эта глава посвящена теории темперамента. Темперамент это тот аспект нашей личности, который генетически основан, врожден, там с рождения или даже раньше. Это не значит, что темперамент теория утверждает, что у нас также нет аспектов нашей личности, которые научился! Они просто сосредотачиваются на «природе» и оставляют «воспитание» другим теоретики!

Проблема типов личности, включая темперамент, стара как психология. На самом деле он намного старше. Древний Греки, взять очевидный пример, серьезно подумал и пришел с двумя измерениями темперамента, что приводит к четырем «типам» на основе на какие жидкости (называемые юморами) у них было слишком много или слишком мало из. Эта теория стала популярной в средние века.

Тип сангвиник жизнерадостен и оптимистичен, приятно быть с его или ее работой. По мнению греков, у сангвиников особенно много крови (отсюда то имя сангвиник, от сангвиника, латинского для крови) и так же характеризует здоровым видом, в том числе румяными щеками.

Тип холерик отличается вспыльчивым характером, довольно часто агрессивный характер.Название относится к желчи (химическое вещество, которое выводится желчным пузырем, чтобы помочь пищеварению). Физический Особенности холерика имеют желтоватый цвет лица и напряженные мышцы.

Далее у нас есть флегматик , темперамент . Эти люди характеризуются медлительностью, ленью и тупостью. В название, очевидно, происходит от слова мокрота, то есть слизь, которую мы приносим из легких, когда у нас простуда или легочная инфекция. Физически, Считается, что эти люди холодные и пожимают руку одному как рукопожатие с рыбой.

И, наконец, меланхоличный темперамент . Эти люди склонны быть грустными, даже подавленными и пессимистично оценивать Мир. Это имя, конечно, было принято как синоним печали, но приходит от греческих слов «черная желчь». Теперь, когда нет такого вещь, мы не совсем знаем, что имели в виду древние греки к. Но считалось, что у меланхоличного человека этого слишком много!

Эти четыре типа на самом деле являются углами двух линий рассечения: температура и влажность . Сангвиники теплые и влажные. Холерик люди теплые и сухие. Флегматики классные и смачивать. Меланхоличные люди холодны и сухи. Были даже теории предлагая что разные климатические условия были связаны с разными типами, так что Итальянцы (теплые и влажные) были сангвиниками, арабы (теплые и сухие) были холериками, Россияне (прохладные и сухие) были меланхоличными, а англичане (холодные и влажные) были флегматик!

Что вас может удивить, так это то, что эта теория, основанная на очень малом на самом деле оказал влияние на нескольких современных теоретиков.Адлер, для Например, связал эти типы со своими четырьмя личностями. Но больше кстати, Иван Павлов, известный классической системой кондиционирования, использовал юмор чтобы описать характер его собак.

Одна из вещей, которые Павлов пробовал со своими собаками, была противоречивой. кондиционирование — звонок в колокол, сигнализирующий о еде одновременно с другим колоколом который сигнализировал об окончании еды. Некоторым собакам это понравилось, и поддерживать их жизнерадостность.Некоторые рассердились и лаяли как сумасшедшие. Немного просто лег и заснул. И некоторые хныкали, хныкали и похоже, нервный срыв. Мне не нужно говорить тебе который собака темперамент!

Павлов считал, что может объяснить эти типы личности с два измерения: с одной стороны, есть общий уровень возбуждение (так называемое возбуждение), которое было доступно в мозгу собаки. На Другой, была способность мозга собак изменять свой уровень возбуждение — я.е. уровень торможения, доступный их мозгу. Сильное возбуждение, но хорошее торможение: сангвиник. Множество возбуждение но плохое торможение: холерик. Не много возбуждения, плюс хорошо торможение: флегматичный. Не много возбуждения, плюс плохое торможение: меланхолия. Возбуждение было бы аналогично теплу, торможению. аналогичный к влаге! Это стало источником вдохновения для творчества Ганса Айзенка. теория.

Биография

Ганс Айзенк родился в Германии 4 марта 1916 года.Его родители были актерами, которые развелись, когда ему было всего два года, поэтому Ганса воспитывала его бабушка. Он оставили там, когда ему было 18 лет, когда к власти пришли нацисты. В качестве будучи активным сторонником евреев, его жизнь была в опасности.

В Англии он продолжил образование и получил докторскую степень. в Психология из Лондонского университета в 1940 году. Во время Второй мировой войны он служил в качестве психолог в больнице скорой помощи, где он исследовал надежность психиатрических диагнозов.Результаты привели его к антагонизму на всю жизнь. к основному направлению клинической психологии.

После войны преподавал в Лондонском университете, а также сервировка как заведующий кафедрой психологии института Психиатрия, связан с Королевской больницей Вифлеема. Он написал 75 книг и немного 700 статей, что делает его одним из самых плодовитых авторов в психология. Айзенк вышел на пенсию в 1983 году и продолжал писать до своей смерти на сентябрь 4, 1997.

Теория

Теория Айзенка основана в первую очередь на физиологии и генетика. Хотя он бихевиорист, считающий усвоенные привычки большим важность, он считает, что личностные различия являются результатом наших генетических наследование. Поэтому его в первую очередь интересует то, что обычно называют темперамент.

Айзенк также прежде всего психолог-исследователь. Его методы использовать статистический метод, называемый факторным анализом.Этот техника извлекает ряд «измерений» из больших массивов данных. За Например, если вы дадите длинные списки прилагательных большому количеству люди чтобы они оценили себя, у вас есть основное сырье для фактора анализ.

Представьте себе, например, тест, который включает такие слова, как «застенчивый», «Интроверт», «Общительный», «дикий» и так далее. Очевидно, что застенчивые люди будут оценивать себя высоко на первых двух словах, и низко на вторых двух.Исходящий люди, скорее всего, поступят наоборот. Выдержки из факторного анализа размеры — факторы — такие как застенчивость от массы информации. Затем исследователь изучает данные и дает фактору имя, например как «интроверсия-экстраверсия». Есть и другие методы, которые найти «наилучшее соответствие» данных различным возможным параметрам и другие Все еще которые найдут измерения «более высокого уровня» — факторы, которые организуют факторы, как большие заголовки организовывать маленькие заголовки.

Для лучшего понимания факторного анализа обратитесь к доктору Тору Сато. страницу по этому вопросу на http://webspace.ship.edu/tosato/factanls.htm.

Оригинальное исследование

Айзенка выявило два основных аспекта темперамент: невротизм и экстраверсия-интроверсия. Давайте посмотрим на каждый один…

Невротизм

Невротизм — это имя, которое Айзенк дал измерению, которое варьируется от нормальных, довольно спокойных и собранных людей, которые, как правило, «нервный.Его исследование показало, что эти нервные люди к чаще страдают от различных «нервных расстройств», которые мы называем неврозы, отсюда и название измерения. Но поймите, что он не говорил что люди, получившие высокие баллы по шкале невротизма, обязательно невротики — только то, что они более подвержены невротическим проблемам.

Айзенк был убежден, что, поскольку все в его пуле данных подходят где-то в этом измерении от нормальности к невротизму это было истинным темперамент, я.е. что это был генетически обоснованный, физиологически поддерживаемый измерение личности. Поэтому он пошел на физиологическое исследование, чтобы найти возможные объяснения.

Наиболее очевидным местом, где можно было бы взглянуть, был симпатический нервный образец . система . Это часть вегетативной нервной системы, которая функционирует раздельно из центральной нервной системы и контролирует большую часть наших эмоциональных ответная реакция на аварийные ситуации.Например, когда сигналы из мозга скажите ему об этом, симпатическая нервная система дает команду печени к высвобождает сахар для получения энергии, замедляет работу пищеварительной системы, открывается вверх по зрачкам, поднимает волоски на теле (мурашки по коже) и говорит то надпочечники для выделения большего количества адреналина (адреналина). Адреналин в поворот изменяет многие функции тела и подготавливает мышцы к действие. Традиционный способ описания функции симпатического нервный Система означает, что она готовит нас к «битве или бегству».”

Айзенк предположил, что у некоторых людей более отзывчивый сочувствующий нервная система, чем другие. Некоторые люди остаются очень спокойными во время аварийные ситуации; некоторые люди испытывают значительный страх или другие эмоции; а некоторые испуганный даже при очень незначительных происшествиях. Он предположил, что последняя группа были проблемы с гиперактивностью, что сделало их главными кандидаты при различных невротических расстройствах.

Пожалуй, самый «архетипический» невротический симптом — паника. Атака .Айзенк объяснил панические атаки чем-то вроде положительного отзыва вы получаете, когда помещаете микрофон слишком близко к динамику: маленький звуки вход в микрофон усиливается и выходит из динамика, и идет в микрофон, снова усилиться и снова выйти из динамика, и так по кругу, пока вы не услышите знаменитый визг, который мы все любили производить, когда мы были детьми. (Ведущие гитаристы тоже любят это делать, чтобы делать некоторые из их долгих воплей.)

Что ж, паническая атака происходит по той же схеме: вы мягко испуганный чем-то — например, переходом через мост. Это дает вам сочувствующий нервная система идет. Это заставляет вас нервничать, и так далее восприимчивый стимуляции, которая вызывает еще больший шум в вашей системе, что делает вы более нервные и более восприимчивые …. Можно сказать, что невротический человек больше реагирует на свою панику, чем на изначальный объект страха! Как человек, у которого была паника атаки Я могу поручиться за описание Айзенка, хотя его объяснение останки только гипотеза.

Экстраверсия-интроверсия

Его второе измерение — экстраверсия-интроверсия. Под этим он подразумевает нечто очень похожее на то, что Юнг имел в виду под теми же терминами, и что нибудь очень похоже на наше понимание их здравым смыслом: застенчивый, тихий люди «Против» уходящих, даже громких людей. Это измерение тоже присутствует в все, но физиологическое объяснение немного сложнее.

Айзенк выдвинул гипотезу, что экстраверсия-интроверсия — это вопрос то баланс «торможения» и «возбуждения» в самом мозгу. Эти идеи, которые придумал Павлов, чтобы объяснить некоторые различия он обнаружен в реакциях его различных собак на стресс. Возбуждение мозг пробуждается, переходит в состояние готовности к обучению. Торможение успокаивается ли мозг, или в обычном смысле расслабления и засыпать, или в смысле защиты себя в случае подавляющая стимуляция.

Он предположил, что у экстраверта есть хорошие, сильные торможение: Столкнувшись с травмирующим воздействием, например, в автомобильной аварии, мозг экстраверта подавляет себя, а это означает, что он онемеет, вы могли бы сказать, к травме, и поэтому запомните очень мало из что случилось.После автомобильной аварии экстраверт может почувствовать себя так, как будто он имел «Отключены» во время мероприятия и могут попросить других заполнить их Какие получилось. Потому что они не ощущают полного психологического воздействия крушение, они могут быть готовы вернуться к вождению на следующий день.

У интроверта, с другой стороны, слабое или слабое торможение: когда травмы, такие как автомобильная авария, поражают их, их мозг не защищает их достаточно быстро, ни в коем случае не выключайтесь.Вместо этого они очень бодрствовать и хорошо учиться, а значит помнить все, что произошло. Они могут даже сообщить, что видели всю аварию «в замедленной съемке!» Вряд ли они захотят водить машину вскоре после аварии, и может даже вообще перестать водить.

Итак, как это ведет к застенчивости или любви к вечеринкам? Что ж, представьте, как экстраверт и интроверт напиваются, свою одежду и танцующие обнаженными на столике в ресторане.Следующий утро, экстраверт спросит, что случилось (и где его одежда). Когда вы ему скажете, он рассмеется и начнет договариваться, чтобы партия. С другой стороны, интроверт будет помнить каждый унизительный момент его унижения и, возможно, никогда больше не выйдет из своей комнаты. (Я очень замкнутый, и снова я могу поручиться за многое из этого экспериментально! Возможно, некоторые из вас, экстраверты, скажут мне, описывает ли он вашу опыт ну тоже — при условии, конечно, что ты помнишь себя опыты!)

Одна из вещей, которые обнаружил Айзенк, заключалась в том, что жестокие преступники склонны быть экстравертами, не являющимися невротиками.Это имеет смысл, если ты подумайте об этом: трудно представить человека, который до боли стеснялся и кто помнит свой опыт и учится на нем, подняв Seven Eleven! Еще труднее представить себе человека, подверженного панической атаке. Но пожалуйста, поймите, что есть много видов преступлений помимо жестокий добрый, которым могут заниматься интроверты и невротики!

Невротизм и экстраверсия-интроверсия

Еще одна вещь, которую изучил Айзенк, — это взаимодействие двух размеры и что это может означать в отношении различных психологических проблемы. Он обнаружил, например, что люди с фобиями и обсессивно-компульсивное расстройство, как правило, было довольно интровертированным, тогда как люди с конверсией расстройства (например, истерический паралич) или диссоциативные расстройства (например, амнезия) были более экстравертными.

Вот его объяснение: люди с высоким невротизмом чрезмерно реагируют на пугающие раздражители; Если они интроверты, они научатся избегать ситуации которые вызывают панику очень быстро и основательно, вплоть до запаниковать при виде маленьких символов этих ситуаций — они будут развивать фобии.Другие интроверты научатся (быстро и тщательно) частности поведения, сдерживающего их панику — например, проверка многих вещей раз или мыть руки снова и снова.

С другой стороны, экстраверты с высокой степенью невротизма хорошо игнорирование и забывая то, что их подавляет. Они занимаются классические защитные механизмы, такие как отрицание и вытеснение. Они могут удобно забыть, например, болезненные выходные или даже «забыть» свои способности к чувствовать и использовать их ноги.

Психотизм

Айзенк пришел к выводу, что, хотя он использовал большие население для его исследования были некоторые группы населения, которые он не отслеживал. Он началось взять свое обучение в психиатрические учреждения Англии. Когда эти массивы данных были проанализированы факторами, начался третий важный фактор к эмердж, которую он назвал психотизмом.

Как и невротизм, высокий психотизм не означает, что вы психотик. или обречены стать таковыми — только то, что вы обычно проявляете некоторые качества обнаруживается среди психотиков, и что вы можете быть более восприимчивыми, учитывая определенный среды, чтобы стать психотическим.

Как вы могли догадаться, качества, присущие высоким психотический люди включают определенное безрассудство, пренебрежение здравым смыслом или условности и степень неуместного эмоционального выражения. это измерение, которое отделяет тех людей, которые заканчивают институты от остальное человечество!

Для просмотра сокращенного minitest щелкните здесь!

Обсуждение

Ганс Айзенк был иконоборцем — человеком, который любил атаковать учредил мнение.Он был ранним и решительным критиком эффективности психотерапии, особенно фрейдистской разновидности. Он также критиковали научный характер многих академических разновидностей психология. Как заядлый бихевиорист, он считал, что только научный метод (как он понимал это) мог дать нам точное понимание человеческого существа. Как статистик он чувствовал, что математические методы существенный. Как психолог, ориентированный на физиологию, он чувствовал, что физиологические объяснения были единственно действительными.

Конечно, мы можем с ним спорить по всем этим пунктам: Феноменология и другие качественные методы также считаются научными много. Некоторые вещи не так просто свести к цифрам, а факторный анализ в особенность — это метод, который одобряют не все статистики. И Это это, конечно, спорно, что все вещи должны иметь физиологические объяснение — даже Б. Ф. Скиннер, главный бихевиорист, думал больше в терминах кондиционирование — психологический процесс — чем с точки зрения физиологии.

И все же его описания разных типов людей и того, как Oни можно понять физически, особенно верно. И большинство родители, учителя и детские психологи более чем поддержат идею о том, что у детей есть врожденные различия в личности, которые начинаются с рождение (и даже раньше), и никакое перевоспитание трогать. Хотя лично я не бихевиорист, статистику не люблю, более культурно ориентировано, чем биологически, я согласен с основами Теория Айзенка.Вы, конечно же, должны сами принимать решение!

Список литературы

Трудно выделить несколько книг Айзенка — их так много! «Текст» его теории, вероятно, . Основа Личности (1967), но это немного сложно. Более «попсовая» книга Психология это люди (1972). Если вас интересует психотизм, попробуйте Психотизм как измерение личности (1976).И если ты хочешь понимать его взгляд на преступность см. Crime and Personality (1964). Его необычный, но интересно, теория личности и рака и болезней сердца — он считает, что личность важнее, например, курения! — обобщено в Психология сегодня (декабрь 1989 г.).

ДРУГОЙ ТЕМПЕРАМЕНТ ТЕОРИИ

Были буквально десятки других попыток открытия то основные человеческие темпераменты.Вот несколько наиболее известных теории.

Ваше тело и ваша личность

В 1950-х годах Уильям Шелдон (р. 1899) стал заинтересованный в разнообразии человеческих тел. Он основывался на ранее проделанной работе к Эрнст Кречмер в 1930-х годах. Кречмер считал, что там были отношениями между тремя разными физическими типами и определенными психологический расстройства.В частности, он считал, что короткий, круглый пикник тип был более склонен к циклотимическим или биполярным расстройствам, и что высокий тонкий астенический тип (в меньшей степени мускулистый атлетический типе) был более склонен к шизофрении. Его исследования, хотя с участием тысячи пациентов, помещенных в лечебные учреждения, подозревался, потому что он потерпел неудачу контролировать возраст, а шизофреники были значительно моложе чем пациенты с биполярным расстройством и так будут худее.

Sheldon разработал точную систему измерения, фигуры с тремя числами. Эти цифры указывают на то, насколько близко вы сопоставили три «типа»:

1. Эктоморфы : Стройные, часто высокие, люди, с длинные руки и ноги и прекрасные черты лица.

2. Мезоморфы : Люди коренастые, с широким плечи и хорошая мускулатура.

3. Эндоморфы : Пухлые люди, склонные к «грушевидной формы.”

Отмечая, что эти три «типа» имеют довольно сильные стереотипный личности
связанный с ними, он решил проверить идею. Он подошел еще тремя числами, на этот раз относящимися к тому, насколько точно вы соответствуете три типы личности:»

1. Cerebrotonics : Нервные типы, относительно застенчивые, часто интеллектуальный.

2. Somatotonics : Активные типы, физическая форма и энергичный.

3. Viscerotonics : Общительные типы, любители еды. и физические удобства.

Он предположил, что связь между тремя физическими типами и три типа личности находились в эмбриональном развитии. в рано стадии нашего пренатального развития, мы состоят из трех слоев или «Кожа»: эктодерма или внешний слой, который развивается в кожу. и нервная система; мезодерма или средний слой, который развивается в мышца; и энтодерма или внутренний слой, который развивается во внутренние органы.

Некоторые эмбрионы демонстрируют более сильное развитие в одном слое или еще один. Он предположил, что те, у кого наблюдается сильное развитие эктодермы, будут становиться эктоморфы, с большей поверхностью кожи и более сильным нервным развитием (включая мозг — значит церебротонический!). Те, у кого сильная мезодерма разработка превратятся в мезоморфов с большим количеством мускулов (или тела — следовательно, соматотоническое!). А те, у кого сильное развитие эндоморфа, станут эндоморфами, с хорошо развитые внутренности и сильное влечение к пище (отсюда висцеротоник!) И его измерения подтвердили его.

В нескольких пунктах выше я использовал «типы» с кавычками. Этот является важным моментом: он видит эти два набора из трех чисел как размеры или черты характера, а вовсе не как типы («дырки»). В Другой словами, мы все более или менее экто-, мезо- и эндоморфы, а также более или менее церебро-, сомато- и висцеротонические!

Тридцать пять факторов

Раймонд Кеттелл (р.1905) — еще один плодовитый теоретик-исследователь как Айзенк, широко использовавший метод факторного анализа, хотя версия немного другая. В своих ранних исследованиях он выделил 16 личностных факторов, которые он составил в тесте под названием, конечно же 16ПФ !

Более позднее исследование добавило в список еще семь факторов. Четное потом исследование добавило двенадцать «патологических» факторов, обнаруженных с помощью элементов из MMPI (Миннесотский многофазный опросник личности).

Факторный анализ «второго порядка» по 35 выявленным факторам восемь «более глубоких» факторов, перечисленных ниже в порядке силы:

QI. Exvia

QII. Тревога (Невротизм)

QIII. Corteria («корковая бдительность», практическая и реалистично)

QIV. Независимость (сильные одиночки)

QV. Сдержанность (социально проницательные)

QVI.Субъективность (далекая и вне его)

QVII. Интеллект (IQ!)

QVIII. Хорошее воспитание (стабильный, послушный, соль то земля)

Детские близнецы

Арнольд Басс (р. 1924) и Роберт Пломин (р. 1948), обе работая в Университете Колорадо в то время, подход: Если какой-то аспект нашего поведения или личности должен иметь генетический врожденная основа, мы должны найти ее более отчетливо у младенцев, чем у взрослых.

Итак, Басс и Пломин решили изучать младенцев. Плюс, поскольку идентичный близнецы имеют одинаковую генетическую наследственность, мы должны увидеть, что у них есть общие генетически обоснованные аспекты личности. Если сравнить идентичные близнецы с разнояйцевыми близнецами (которые просто братья или сестры, генетически говоря), мы можем выбрать из вещи это более вероятно из-за того, что младенцы учатся в первые несколько месяцы.

Басс и Пломин попросили матерей близнецов заполнить анкеты о поведении и личности их малышей. Некоторые младенцы были идентичный и другие братские. Используя статистические методы, аналогичные фактор анализа, они выделили, какие описания были более вероятными генетический от которых, скорее всего, узнали. Они нашли четыре измерения из темперамент:

1. Эмоциональность-бесстрастие : Как эмоционально и возбудимы были младенцы? Некоторым дали эмоциональные всплески бедствия, страха и гнева — другие не были.Это был их сильнейший размерность темперамента.

2. Общительность-отстраненность : Сколько сделал то младенцы любят или избегают контакта и взаимодействия с людьми. Немного младенцы — это «люди люди», другие — «одиночки».

3. Активность-летаргия : Насколько энергичен, насколько активен, как энергичными были младенцы? Как и взрослые, некоторые младенцы всегда в движении, суетливые, занятые — а некоторые нет.

4. Импульсивность-осознанность : Как быстро то младенцы «переключаются», переходят от одного интереса к другому? Немного люди быстро действуют в соответствии с их побуждениями, другие более осторожны и осознанны.

Последний самый слабый из четырех, а в оригинале исследование проявлялся только у мальчиков. Это не значит, что девушки не могут быть импульсивный или преднамеренно — только то, что они, казалось, научились своему стилю, а мальчики кажется, так или иначе вышли прямо из утробы.Но их более поздние исследования обнаружили это измерение и у девочек, но не совсем так сильно. Интересно, что импульсные задачи, такие как гиперактивность и дефицит внимания чаще встречается среди мальчиков, чем среди девочек, как если бы Показать что, хотя девочек можно научить сидеть и обращать внимание, некоторые мальчики не можешь.

Волшебное число

За последние пару десятилетий все большее число теоретиков и исследователи пришли к выводу, что пять — это «магическое число». для размеров темперамента.Первая версия под названием The Big Five , представленная в 1963 году компанией Warren Norman . Это было новая переработка технического отчета ВВС E.C. Tuppes и R. E. Christal , который, в свою очередь, провел повторную оценку Кеттелла оригинальное исследование 16 факторов личности.

Но это не было до R. R. McCrae и P. T. Costa, Jr. , представили свою версию под названием The Five Factor Theory в 1990 г., что идея действительно взяла на вооружение исследование индивидуальных различий сообщество. Когда они представили личностный инвентарь NEO , многие люди чувствовали и продолжаем чувствовать, что наконец попали в материнскую нагрузку!

Вот пять факторов и несколько определяющих прилагательных:

1. Экстраверсия

по сравнению с Интроверсия

2. Доброжелательность

3. Добросовестность

4. Эмоциональная устойчивость (Норман) 5. Культура (Норман) или Открытость опыту (Коста и МакКрэй)

Также было показано, что у Большой пятерки есть значительные генетические компонент по двойным исследованиям:

Для «мини-теста» большой пятерки нажмите здесь!

Модель PAD

Альберт Мехрабиан имеет трехмерную модель темперамента который был хорошо принят.Он основан на его трехмерном модель эмоций. он предполагает, что можно описать практически любой эмоция с этими тремя измерениями: удовольствие-неудовольствие (P), возбуждение-отсутствие возбуждения (A) и доминирование-покорность (D).

Он считает, что, хотя мы все различаемся от ситуации к ситуации и время время от времени по этим трем эмоциональным измерениям, некоторые из нас более вероятно ответить так или иначе — i.е. у нас темпераментный расположение к определенным эмоциональным реакциям. Он использует те же инициалы PAD для темпераменты: черта удовольствия-неудовольствия , черта Возбуждение , и Доминирование-Подчинение черты .

«P» означает, что в целом вы получаете больше удовольствия, чем неудовольствие. Это положительно относится к экстраверсии, привязанности, воспитанию, сочувствие, и достижения, и отрицательно к невротизму, враждебности и депрессия.

«А» означает, что вы решительно реагируете на необычные, сложные или меняющиеся ситуации. Это относится к эмоциональности, невротизму, чувствительности, интроверсия, шизофрения, болезни сердца, расстройства пищевого поведения и многое другое более.

«D» означает, что вы чувствуете, что контролируете свою жизнь. Это относится положительно на экстраверсию, напористость, конкурентоспособность, принадлежность, социальные навыки и забота, и отрицательно к невротизму, напряжению, тревога, интроверсия, конформность и депрессия.

Параллели

Хотя вы можете быть немного ошеломлены всевозможными теории теоретиков личности на самом деле поощряют больше, чем обескуражен: Нам интересно, что все эти разные теоретики, часто приходящий с самых разных сторон, все же удается придумать очень параллельно наборы темпераментных размеров!

Во-первых, каждый теоретик ставит экстраверсию-интроверсию и Невротизм / Эмоциональная стабильность / тревога в их списки.Немного персонологов есть сомнения по этому поводу!

Айзенк добавляет психотизм, которым придерживаются некоторые из его последователей. переоценка как агрессивный, импульсивный фактор, ищущий сенсации. Что к немного степень совпадает с Импульсивностью Басса и Пломина и может быть противоположный доброжелательности и добросовестности Большой пятерки.

Теория Басса и Пломина лучше всего согласуется с теорией Шелдона: Церебротоника эмоциональны (и не общительны), соматотоники активны (а не Эмоциональный), и висцеротоники общительны (а не активны).Другими словами, факторы этих двух моделей немного «повернуты» друг относительно друга!

Факторы Кеттелла, кроме Exvia и Anxiety, немного сложнее положить. Сдержанность немного похожа на Согласие, и Corteria немного похоже на противоположность Приятности; Хорошее воспитание подобно Добросовестность; Независимость, возможно, с интеллектом, выглядит немного похоже на Культуру. Субъективность, кортерия и Независимость вместе могут быть похожи на «Психотизм» Айзенка.

Факторы PAD

Мехрабиана немного сложнее согласовать с другие, что имеет смысл с учетом различных теоретических корней. Но мы можем видеть, что возбуждаемость очень похожа на невротизм / эмоциональность и это Доминирование во многом похоже на Экстраверсию / Общительность. Удовольствие похоже, связано с экстраверсией плюс невротизм.

Мы также можем взглянуть на тест Юнга и Майерс-Бриггс: Экстраверсия и интроверсия очевидны.Чувство (против мышления) звучит немного как доброжелательность. Судить (против восприятия) звучит как Добросовестность. И интуиция (против ощущения) звучит немного как Открытость / Культура. Это помогает напомнить, что Юнг рассматривал эти типы и функции как генетический — т.е. темпераменты!

Библиография

Я могу дать вам лишь места для начала исследования этих различных теории. О Шелдоне см. The Variversity of Temperament (1942) и Кречмера ранее Physique and Characte r (1925).О Кеттелле см. Справочник по опроснику по 16 личностным факторам (1970, с Эберт и Тацуока). Работа Басса и Пломина лучше всего резюмируется в Басса учебник, Личность: темперамент, социальное поведение и личность . Что касается Нормана, перейдите к Норману «К адекватной классификации личности. атрибуты »в The Journal of Abnormal and Social Psychology (1966 г., стр. 574-583). О Маккре и Косте см. Личность в Взрослая жизнь (1990), а также весь выпуск журнала The Journal of Personality . посвящена исследованию (№ 60, 1992).А что касается Мехрабиана, перейдите к его веб-сайт www.ablecom.net/users/kaaj/psych/. Также см. Резюме Уильяма Ревелла на http://fas.psych.nwu.edu/perproj/theory/big5.table.html и http://fas.psych.nwu.edu/perproj/theory/big3.table.html.

Авторское право 1998, 2006 К. Джордж Бори

Айзенка Профайлер личности | Запрос PDF

Подтверждающий факторный анализ [CFA; Моосбруггер, Х., Фишбах, А., и Шермелле-Энгель, К.(1998). Zur Konstruktvalidität des EPP-D. (О конструктивной действительности ЭПП-Д). В Х. Дж. Айзенке, К. Д. Уилсоне и К. Дж. Джексоне (редакторы), «Профилировщик личности Айзенка» EPP-D. Руководство. Франкфурт: Swets Test Services, Moosbrugger, H., Fischbach, A., & Schermelleh-Engel, K. (1999). О конструктной валидности EPP-D (Eysenck Personality Profiler, немецкая версия). Arbeiten aus dem Institut für Psychologie der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Heft 4, 1999. Франкфурт-на-Майне: Institut für Psychologie der J.W. Goethe-Universität], опросив 1764 человека, исследовал конструктную валидность EPP-D [Bulheller, S., & Häcker, H. (1998). Deutsche Bearbeitung (немецкая редакция). В Х. Дж. Айзенке, К. Д. Уилсоне и К. Дж. Джексоне (ред.), Айзенк, Профилировщик личности EPP-D: Руководство (EPP, немецкая версия, руководство). Франкфурт-на-Майне: Службы тестирования Swets, Айзенк, Х. Дж., Уилсон, Г. Д., и Джексон, К. Дж. (1998). Профайлер личности Айзенка EPP-D. Руководство. Франкфурт-на-Майне: Службы тестирования Swets], немецкий аналог средства определения профиля личности Айзенка [EPP; Айзенк, Х.Дж. И Уилсон, Г. Д. (1991). Профайлер личности Айзенка. Лондон: Корпоративная сеть оценки, Ltd.]. За некоторыми исключениями CFA подтвердил иерархическую модель личности Айзенка с ее тремя основными измерениями. Однако только пять из семи черт EPP-D можно было отнести к измерениям EPP Экстраверсия и Эмоциональность, и только три из семи черт можно было отнести к измерению EPP: Приключение / Осторожность. CFA также показало, что независимы только эмоциональность и приключение / осторожность, в то время как экстраверсия и эмоциональность, а также экстраверсия и приключение / осторожность в некоторой степени коррелируют.Эти ограничения действительности обсуждаются со ссылкой на теорию Большой пятерки [Journal of Personality and Social Psychology 69 (1995) 308; Журнал личности и социальной психологии 59 (1990) 1216; Journal of Abnormal and Social Psychology 66 (1963) 574]. Анализ показал, что измерения Айзенка Экстраверсия и Эмоциональность соответствуют Экстраверсии и Эмоциональности Большой Пятерки. В соответствии с выводами Коста и Маккрэ [Journal of Personality and Social Psychology 69 (1995) 308], которые предполагают, что измерение EPP Приключение / Осторожность представляет собой совокупность трех факторов Большой Пятерки (Добросовестность, Дружелюбие и Открытость), EPP-D Измерение приключений / осторожности также казалось конгломератом, но в первую очередь измеряло аспекты Сознательности факторов Большой Пятерки и некоторые аспекты Открытости.

Мини-тест Айзенка

Ответьте на следующие вопросы, используя 5 (очень много), 4, 3, 2, или 1 (совсем не), затем сложите три столбца:

1. У вас много разных хобби?

2. Вы перестаете думать, прежде чем что-то делать?

3. Ваше настроение часто меняется?

4. Вы разговорчивый человек?

5. Беспокоит ли вас наличие долгов?

6. Вы когда-нибудь чувствовали себя «просто несчастным» без причины?

7.Вы тщательно запираете свой дом на ночь?

8. Вы довольно подвижны?

9. Вы бы сильно расстроились, увидев страдания ребенка или животного?

10. Часто ли вы беспокоитесь о том, чего не следовало делать или говорить?

11. Можете ли вы позволить себе расслабиться на веселой вечеринке?

12. Вы раздражительный человек?

13. Вам нравится знакомиться с новыми людьми?

14. Считаете ли вы, что страхование — это хорошая идея?

15.Твои чувства легко ранить?

ИТОГО:
E N P

Подсчет очков

E: от 5 до 10, интровертный
от 20 до 25, экстравертный
N: от 15 до 25, невротический
P: от 5 до 15, психотический

Поскольку этот мини-тест очень короткий, его НЕ следует воспринимать как точную оценку вашей личности. Это только для иллюстрации!

Теория

Теория Айзенка основана в первую очередь на физиологии и генетике.Хотя он является бихевиористом, который считает приобретенные привычки очень важными, он считает, что личностные различия являются результатом нашей генетической наследственности. Поэтому его в первую очередь интересует то, что обычно называют темпераментом.

Айзенк также прежде всего психолог-исследователь. Его методы включают статистический метод, называемый факторным анализом. Этот метод извлекает ряд «измерений» из больших массивов данных. Например, если вы дадите длинные списки прилагательных большому количеству людей, чтобы они оценили себя, у вас есть основной материал для факторного анализа.

Представьте себе, например, тест, который включал такие слова, как «застенчивый», «замкнутый», «исходящий», «дикий» и так далее. Очевидно, что застенчивые люди будут высоко оценивать первые два слова и низко оценивать вторые. Общительные люди, скорее всего, поступят наоборот. Факторный анализ извлекает из массы информации такие аспекты, как скромные исходящие данные. Затем исследователь изучает данные и дает фактору название, например «интроверсия-экстраверсия». Существуют и другие методы, которые находят «наилучшее соответствие» данных различным возможным измерениям ‚и другие методы, которые обнаруживают измерения« более высокого уровня »- факторы, которые организуют факторы‚ например, большие заголовки организуют маленькие заголовки.

Первоначальное исследование Айзенка обнаружило два основных аспекта темперамента: невротизм и экстраверсию-интроверсию. Давайте посмотрим на каждого…

http://webspace.ship.edu/cgboer/eysenck.html#For

Вклад модели

PEN Айзенка В поисках модели индивидуальных различий личности многие теоретики предложили критерии хорошей модели. Среди предлагаемых критериев — свидетельства «временной стабильности и валидности для разных наблюдателей» (Costa & McCrae, 1992a, стр.653), универсальность, тестируемость, воспроизводимость и практичность (Айзенк, 1991; Грей, 1981). В частности, Айзенк (1990) четко предполагает, что адекватная модель личности должна иметь два взаимосвязанных аспекта: описательный или таксономический и причинный или биологический. С этой точки зрения Айзенк (1991) далее утверждает, что модель PEN представляет собой парадигму исследования личности. Чтобы поддержать теорию, сторонники модели PEN (например, Eysenck & Eysenck, 1985) подчеркивают использование не только методов корреляционного исследования, таких как факторный анализ, но и экспериментальных методов исследования.В ходе исследования некоторые теоретики (например, Gray, 1981; Revelle, Humphreys, Simon, & Gilliland, 1980; Zinbarg & Revelle, 1989) пытались модифицировать исходную теорию Айзенка, чтобы лучше учесть свои эмпирические данные.

Тем не менее, модель PEN заслуживает хорошей оценки за ее вклад в развитие психологии личности. В частности, модель PEN решительно отстаивает научный процесс оценки теорий с экспериментальными данными.В этой статье мы суммируем и оцениваем модель PEN, уделяя особое внимание теории Айзенка об индивидуальных различиях в человеческом темпераменте и переформулировке теории Айзенка Греем.

Описательные аспекты

Иерархическая таксономия

Личность можно изучать либо с точки зрения темперамента, либо с точки зрения когнитивных функций, либо с обеих сторон (Айзенк и Айзенк, 1985). Айзенк (1991), однако, фокусируется на темпераментном аспекте личности в своей модели PEN. Поэтому для лучшего понимания модели PEN исследование следует начинать с ее описания или таксономии личности или темперамента.Как утверждает Айзенк (1991): «В любой науке таксономия предшествует каузальному анализу» (стр. 774). В ходе таксономии любые организмы можно разделить на группы по признакам и их отношениям. Айзенк простым языком описывает, как систематизировать изучение личности можно с помощью корреляционной техники, называемой факторным анализом:

В случае изучения личности рассматриваемые организмы — это люди, предпочтительно выбранные случайным образом или имеющие пол, возраст и другие ограничения; персонажи — это черты характера, измеренные экспериментально, по рейтингу, по самооценке или иным образом (например,грамм. проективный тест, миниатюрные ситуации и др.). Мы можем соотносить черты характера по предметам или предметы по чертам, давая нам группы людей, показывающих сходство по чертам, или группы черт, которые объединяются в качестве факторов над людьми. Затем мы можем посмотреть на черты характера (или людей) с наибольшей факторной нагрузкой, чтобы лучше идентифицировать кластеры признаков. (Айзенк, 1991, с. 775)

Описательно индивидуальные различия в личности или темпераменте анализируются с точки зрения черт, которые можно определить как теоретические конструкции, основанные на «ковариации ряда поведенческих актов» (Eysenck & Eysenck, 1985, p.12). Однако Айзенк (1991) далее предполагает, что черты сами по себе взаимосвязаны и составляют факторы высшего порядка или суперфакторы, которые Айзенк называет «типами».

В результате модель PEN предлагает иерархическую таксономию личности, содержащую четыре уровня (Айзенк, 1990). На самом нижнем уровне иерархии находится такое поведение, как разговор с другом за один раз. На втором уровне — такие привычки, как многократное общение с друзьями, которые включают повторяющееся поведение.Третий уровень иерархии — это уровень черт или факторов, таких как общительность, которые состоят из взаимосвязанных наборов привычек. На вершине иерархии находятся суперфакторы или измерения личности, такие как экстраверсия, которые представляют собой взаимосвязанные наборы черт или факторов. Айзенк предлагает три таких суперфактора: экстраверсию (E), невротизм (N) и психотизм (P). Эти три суперфактора или измерения личности ортогональны друг другу, что означает, что они не коррелируют друг с другом (Eysenck & Eysenck, 1985).

Модель PEN основана на принципе «агрегации», согласно которому меры будут иметь более высокую надежность, если они состоят из многих элементов (Eysenck, 1990). То есть каждый суперфактор в модели PEN состоит из множества различных факторов, привычек и поведения, и, таким образом, надежность измерения повышается. Модель PEN также основана на различии между состоянием и признаком. Черты — это «полупостоянные личностные диспозиции», тогда как состояния — это «временные внутренние условия», которые возникают, когда черты и ситуации взаимодействуют друг с другом (Eysenck & Eysenck, 1985, p.33). То есть суперфакторы экстраверсии, невротизма и психотизма на верхнем уровне иерархии стабильны, в то время как поведение, такое как однократный разговор с другом внизу иерархии, может меняться во времени и в зависимости от ситуации. В этом отношении различие между уровнями очень важно для анализа личности в модели PEN.

Три измерения личности

О количестве измерений, определяющих личность, ведутся активные дебаты (Costa & McCrae, 1992a, 1992b; Eysenck, 1991, 1992b, 1992c).В этом отношении Айзенк настойчиво утверждает, что в описании личности есть только три основных измерения или суперфактора: экстраверсия-интроверсия; эмоциональная стабильность против нестабильности или невротизма; и психотизм против импульсивного контроля (Eysenck & Eysenck, 1985). В модели PEN эти параметры или суперфакторы основаны на «конституциональных, генетических или врожденных факторах, которые должны быть обнаружены в физиологической, неврологической и биохимической структуре человека» (Eysenck & Eysenck, 1985, стр.42-43).

Исследователи модели PEN подчеркивают размерный аспект личности, а не категоризацию (Eysenck, 1992a; Eysenck & Eysenck, 1985). То есть, у каждого человека не обязательно есть 100 или 0 процентов экстраверсии, невротизма или психотизма. У человека может наблюдаться некоторая степень этих суперфакторов в континууме. У человека может быть высокая экстраверсия, умеренный невротизм и низкий психотизм. Айзенк (1992a), например, предоставляет эмпирические данные в поддержку этой «гипотезы о размерности или непрерывности» психотизма (стр.776). Ниже приведены три интересных момента, которые Айзенк (1992a) предлагает после изучения психоза:

Психотические симптомы и заболевания не образуют полностью отдельных диагностических единиц, не связанных друг с другом, а генетически связаны и образуют общий кластер, основным отличительным маркером которого является тяжесть заболевания ….
Психоз не является отдельной диагностической единицей, категорически отделенной от нормы; это просто крайность в континууме ненормальности, переходящей в шизоидную личность, расстройства «спектра», психопатию и расстройство личности, преступность и алкоголизм, а также средние типы поведения вплоть до другой крайности — сочувствия, альтруизма и самоотверженности.
Этот континуум коллинеум с концепцией психотизма, воплощенной (хотя и несовершенно) в P-шкале EPQ, а также в ряде конструктов и шкал «шизотипии» … Все элементы этой теории являются эмпирически проверяемы и неоднократно проверялись. (стр. 776-777)

В этом континууме человек с высокой экстраверсией общителен, популярен, оптимистичен и довольно ненадежен, тогда как человек с низкой экстраверсией тих, интроспективен, сдержан и надежен.Человек с высоким невротизмом тревожный, беспокойный, капризный и нестабильный, тогда как человек с низким невротизмом спокойный, уравновешенный, беззаботный и эмоционально устойчивый. Человек с высоким психотизмом проблематичен, не склонен к сотрудничеству, враждебен и социально замкнут, тогда как человек с низким психотизмом альтруистичен, социализирован, эмпатичен и условен (Eysenck & Eysenck, 1985).

Более того, сверхфакторы экстраверсии, невротизма и психотизма кажутся универсальными.Такая универсальность была продемонстрирована в кросс-культурных исследованиях с использованием опросника личности Айзенка (EPQ). Очевидно, исследования показывают, что одни и те же аспекты личности проявляются во многих разных странах и культурах, отличных от западных стран (Eysenck, 1991; Eysenck & Eysenck, 1985).

Хотя общие данные достаточно хорошо подтверждают модель PEN, есть также много аномалий, требующих устранения. Например, черта импульсивности первоначально находилась под суперфактором экстраверсии в Опроснике личности Айзенка (EPI), но позже она была перенесена в психотизм в Опроснике личности Айзенка (EPQ) (Eysenck & Eysenck, 1985).Случилось так, что импульсивность довольно хорошо коррелировала с экстраверсией, «но еще лучше с психотизмом» (Eysenck & Eysenck, 1985, стр. 69). Некоторые исследователи, такие как Грей (1981), не согласны с таким отказом от экстраверсии и твердо убеждены, что импульсивность, а также тревога должны рассматриваться как исключительно важные.

Причинные аспекты

Основываясь на трехмерном описании личности, модель PEN пытается предоставить причинное объяснение личности.Модель PEN ищет психофизиологические, гормональные и другие биологические механизмы, ответственные за параметры личности, чтобы теория могла быть проверена научными экспериментами. Айзенк и Айзенк (1985) ясно утверждают, что «ни одна теория не будет считаться действительной, если она не дает проверяемых и проверенных предсказаний» (стр. 187). Следовательно, Айзенк (1990) предлагает теорию возбуждения, модифицируя свою теорию торможения, чтобы объяснить причинные корни трех измерений личности.

Экстраверсия и корковое возбуждение

Согласно теории возбуждения, Айзенк (1990) предлагает биологическое объяснение экстраверсии с точки зрения возбуждения коры головного мозга через восходящую ретикулярную активирующую систему (ARAS).Активность ARAS стимулирует кору головного мозга, что, в свою очередь, приводит к более высокому корковому возбуждению. Кортикальное возбуждение можно измерить по проводимости кожи, мозговым волнам или потоотделению (Eysenck, 1990). Из-за различных уровней активности ARAS, «интроверты характеризуются более высоким уровнем активности, чем экстраверты, и поэтому на хронически более возбуждаются коры головного мозга , чем экстраверты» (Eysenck & Eysenck, 1985, стр. 197, курсив добавлен).

Основанная на законе Йеркса-Додсона, теория возбуждения модели PEN предполагает, что «некоторый промежуточный уровень возбуждения является оптимальным для производительности» (Айзенк и Айзенк, 1985, стр.199). Закон Йеркса-Додсона предполагает, что возбуждение и производительность имеют отношение перевернутой буквы U. То есть выполнение задачи ухудшается, когда мотивация очень низкая или очень высокая, а производительность максимальна на некотором промежуточном уровне «оптимальной» мотивации.

Джин (1984) также поддерживает теорию возбуждения Айзенка. В своих экспериментах Джин измеряет предпочтительные уровни стимуляции у интровертов и экстравертов, а также их влияние на возбуждение и работоспособность. Результаты показывают, что интроверты выбирают более низкий уровень шума, чем экстраверты, и как интроверты, так и экстраверты не показывают разницы в возбуждении и производительности при предпочтительном уровне шума.Таким образом, Гин заключает, что «наилучшие результаты как для интровертов, так и для экстравертов … достигаются, когда стимуляция проводится на соответствующем оптимальном уровне», и что «данные, относящиеся к измерению производительности, соответствуют закону Йеркса-Додсона» (стр. 1311).

Невротизм и активация висцерального мозга

Айзенк (1990) также объясняет невротизм с точки зрения порогов активации симпатической нервной системы или висцерального мозга. Висцеральный мозг также называют лимбической системой, которая состоит из гиппокампа, миндалины, перегородки и гипоталамуса и регулирует такие эмоциональные состояния, как секс, страх и агрессия.Он отвечает за реакцию «бей или беги» перед лицом опасности. Частота сердечных сокращений, артериальное давление, проводимость кожи, потоотделение, частота дыхания и мышечное напряжение во лбу могут измерять уровни активации висцерального мозга (Eysenck, 1990; Eysenck & Eysenck, 1985). У невротиков более высокие уровни активации и более низкие пороги внутри висцерального мозга. Они легко расстраиваются при очень незначительных стрессах. Однако эмоционально стабильные люди спокойны при таких стрессах, потому что у них более низкий уровень активации и более высокий порог (Eysenck, 1990).

Эмпирически Ормель и Вольфарт (1991) сообщают, что невротизм действительно оказывает сильное влияние на психологический дистресс. Они обнаружили, что «темпераментные предрасположенности кажутся более мощными, чем факторы окружающей среды» в прогнозировании психологического дистресса, и что невротизм является «мощным детерминантом» высокого психологического дистресса (стр. 753).

Психотизм и гонадные гормоны

Айзенк (1990) также предлагает биологическое объяснение психотизма с точки зрения гонадных гормонов, таких как тестостерон, и ферментов, таких как моноаминоксидаза (МАО).Хотя не было проведено много исследований психотизма по сравнению с экстраверсией и невротизмом, текущее исследование показывает, что у людей, у которых наблюдается психотический эпизод, повышен уровень тестостерона и низкий уровень МАО.

Импульсивность и агрессивность отрицательно коррелировали с МАО, которое играет роль в деградации моноаминов, норэпинефрина, дофамина и серотонина (Eysenck, 1990, 1992a). Айзенк (1992a) сообщает, что «низкий уровень моноаминоксидазы тромбоцитов (МАО) был обнаружен у психотических пациентов, а также у их выздоровевших родственников и стационарных пациентов, что предполагает, что низкая активность МАО может быть маркером« уязвимости »» (стр.774).

Реформулировка Грея

Грей (1981) согласен с понятием Айзенка об иерархическом описании личности, но не согласен с идеей, что экстраверсия и невротизм являются определяющими факторами личности. Грей считает, что удаление Айзенком фактора импульсивности из суперфактора экстраверсии является плохой идеей, и твердо убежден, что импульсивность, а также тревожность следует рассматривать как главное измерение личности. Для этого Грей переформулирует теорию Айзенка, поворачивая измерения экстраверсии и невротизма на 45 градусов.Это приводит к появлению двух новых измерений: импульсивности (Imp-D), которая высока как для невротизма, так и для экстраверсии, и тревожности (Anx-D), для которой характерен высокий невротизм, но низкий для экстраверсии. Однако, согласно Айзенку и Айзенку (1985), «было бы предпочтительнее расположить измерение тревожности ближе к измерению невротизма, чем к измерению экстраверсии», чтобы соответствовать измерениям тревожности в анкетах. Тогда «импульсивность должна быть приближена к измерению экстраверсии, чтобы она оставалась ортогональной измерению тревоги» (стр.210).

BAS и BIS

Переформулировка теории Айзенка Греем также имеет неврологическое обоснование и поведенческие последствия. Люди с высокой импульсивностью очень чувствительны к вознаграждению и ненаказанию, тогда как люди с высокой тревожностью очень чувствительны к сигналам наказания, отсутствия вознаграждения и новизны. В основе импульсивности лежит система активации поведения (BAS), которая включает «медиальный пучок переднего мозга и латеральный гипоталамус» (Eysenck & Eysenk, 1985, p.211). Напротив, основной неврологической системой тревоги является система подавления поведения (BIS). BIS состоит из «взаимодействующего набора структур, включающих септо-гиппокампальную систему (SHS), ее моноаминергические афференты от ствола мозга и ее неокортикальную проекцию в лобной доле» (Gray, 1981, p. 261).

Согласно Грею (1981), импульсивность и тревожность являются наиболее важными аспектами личности. Соответственно, экстраверсия и невротизм являются «вторичными последствиями взаимодействия между импульсивной и тревожной системами» (стр.261). То есть, человек, у которого система подавления поведения (BIS) тревожности более мощная, чем система поведенческой активации (BAS) импульсивности, становится интровертом, а человек, у которого BAS относительно более мощным, чем BIS, становится экстравертным. Интроверты, например, более чувствительны к сигналам наказания, отсутствия награды и новизны, чем к сигналам вознаграждения и ненаказания. Таким образом, с точки зрения Грея, суперфактор экстраверсии отражает «относительную» силу как импульсивности, так и тревожности, тогда как невротизм отражает их «совместную» силу, в которой увеличение чувствительности системы импульсивности или тревожности приводит к увеличению невротизма (стр. .261). Теория Грея также предсказывает, что экстраверты будут демонстрировать превосходную обусловленность с помощью полезного безусловного стимула, в отличие от предсказания Айзенка о превосходстве интровертов в условности (Zinbarg & Revelle, 1989).

Некоторые результаты исследований (например, Anderson & Revelle, 1994; Revelle et al., 1980; Zinbarg & Revelle, 1989) показывают, что импульсивность и тревожность более последовательно и прочно связаны с индивидуальными различиями в производительности, чем экстраверсия и невротизм.Revelle et al. (1980) сообщили, что прием умеренных доз кофеина затруднял работу интровертов и помогал экстравертам выполнять когнитивные задачи, аналогичные вербальному тесту GRE. Однако на эти явления влияло время суток и импульсивность. Утром снижение импульсивности сдерживалось, а сильным помогало кофеин. Но вечером эта картина изменилась. Исследователи пришли к выводу, что результаты теста требуют пересмотра теории Айзенка.Вместо стабильной разницы в возбуждении между низкими и высокими импульсами оказалось, что эти группы различались фазой их суточных ритмов возбуждения. То есть люди с низкой импульсивностью более возбуждаются утром и менее возбуждены вечером, чем люди с высокой импульсивностью.

Данные, представленные Revelle et al. (1980) имеют большое значение в поддержку теории Грея. Грей (1981) даже назвал эти данные «кинжалом, проникающим в самое сердце теории Айзенка» (стр. 258).Это открытие ставит под сомнение теорию возбуждения Айзенка и указывает на сложность взаимодействия между личностными чертами и ситуациями.

Импульсивность и тревога в сравнении с экстраверсией и невротизмом

Хотя теория Грея важна для понимания импульсивности и беспокойства, теория Айзенка, несомненно, является основой новой формулировки Грея. Более того, как предполагает Грей (1981), еще слишком рано делать вывод о том, что импульсивность и тревога являются более важными аспектами личности, чем экстраверсия и невротизм.Дополнительные результаты исследований необходимо сообщать в BAS и BIS. Как признает Грэй (1981), «в описании структур, составляющих, в частности, BAS, был достигнут незначительный прогресс» (стр. 261). Более того, результаты других исследований (Eysenck, 1990; Eysenck & Eysenck, 1985; Zinbarg & Revelle, 1989) требуют объяснений, отличных от переформулировки Грея. Например, исследование влияния личности на слюноотделение от лимонного сока показывает, что количество слюноотделения «больше коррелирует с экстраверсией, чем с импульсивностью» (Eysenck & Eysenck, 1985, стр.211).

Оценка

Учитывая все обстоятельства, модель PEN внесла вклад в изучение личности тремя разными способами. Во-первых, она сочетает в себе описательные и причинные аспекты личности в одной теории (Eysenck, 1997; Stelmack, 1997). Эта характеристика четко отличает PEN-модель от большинства других теорий черт, таких как пятифакторная модель (Costa & McCrae, 1992a, 1992b; Eysenck, 1991, 1992b, 1992c). Предоставляя причинные объяснения в дополнение к описанию личности, модель PEN подкрепляется более достоверными доказательствами, чем чисто описательные модели.Сочетание в одной теории двух важных аспектов личности позволяет понять личность в целом.

Во-вторых, модель PEN имеет исчерпывающее описание, предлагая иерархию из четырех уровней и проводя четкое различие между этими уровнями. Эта характеристика может сыграть еще одну важную роль для сравнения с другими теориями черт. Несмотря на то, что пятифакторная модель Коста и МакКрэ (1992a) также является иерархической, их модель, похоже, смешивает факторы более низкого уровня с суперфакторами более высокого уровня (Eysenck & Eysenck, 1985; Eysenck, 1991, 1992b).Таким образом, пять больших измерений доброжелательности и добросовестности являются чертами третьего уровня, которые объединяются как часть суперфактора психотизма на верхнем уровне модели PEN. Для понимания самой природы личности лучше меньшее количество независимых факторов, чем множество факторов, накладывающихся друг на друга. Более того, пятифакторная модель включает «интеллект» или «открытость» на высшем уровне (Costa & McCrae, 1992a). Но модель PEN проводит четкую грань между темпераментом и когнитивными способностями и по-разному трактует интеллект.Это не означает, что модель PEN полностью исключает интеллект из личности. Скорее, сторонники модели PEN «придерживаются более распространенной точки зрения, согласно которой интеллектуальные процессы можно отличить от эмоциональных» (Айзенк и Айзенк, 1985, стр. 159).

Наконец, модель PEN становится наиболее привлекательной из-за ее экспериментального подхода к изучению личности, что делает ее более проверяемой. Следовательно, модель PEN, вероятно, «генерирует более конкретные прогнозы, потому что доступны знания о функционировании указанных физиологических структур» (Eysenck & Eysenck, 1985, p.192). Затем другие исследователи могут пройти научный процесс, чтобы оценить теорию с помощью различных экспериментов. Эксперименты могут не однозначно поддерживать модель PEN и могут вызвать некоторые разногласия (например, Anderson & Revelle, 1994; Gray, 1981; Revelle et al., 1980; Stelmack, 1990; Zinbarg & Revelle, 1989). Однако экспериментальный подход модели PEN служит хорошим образцом для подражания для других теорий личности (Eysenck, 1991, 1992b, 1992c, 1997; Stelmack, 1997). В целом, модель PEN внесла свой вклад в развитие изучения личности, обратив внимание на важность научного подхода к личности.

Ссылки

Андерсон, К. Дж., И Ревелл, В. (1994). Импульсивность и время суток: является ли скорость изменения возбуждения функцией импульсивности? Журнал личности и социальной психологии, 67, 334-344.

Блейк, М.С.Ф. (1967). Связь циркадного ритма температуры тела и интроверсии-экстраверсии. Nature, 215, 896-897.

Карвер, С. С., и Уайт, Т. Л. (1994).Поведенческое торможение, поведенческое активация и аффективные реакции на надвигающееся вознаграждение и наказание: шкалы BIS / BAS. Журнал личности и социальной психологии, 67, 319-333.

Коста, П. Т., и МакКрэй, Р. Р. (1992a). Четыре основных фактора — пять факторов. Личность и индивидуальные различия, 13, 653-665.

Коста, П. Т., и МакКрэй, Р. Р. (1992b). Ответ Айзенку. Личность и индивидуальные различия, 13, 861-865.

Дэвидсон, Р. Дж., И Томаркен, А. Дж. (1989). Латеральность и эмоции: An электрофизиологический подход. В F. Boller & J. Grafman (Eds.), Справочник по нейропсихологии (стр. 419-441). Амстердам: Эльзевир.

Айзенк, Х. Дж. (1957). Динамика тревоги и истерии: экспериментальное применение современной теории обучения в психиатрии. Лондон: Рутледж и Кеган Пол.

Айзенк, Х.Дж. (1967). Биологические основы личности. Спрингфилд, Иллинойс: Чарльз С. Томас.

Айзенк, Х. Дж. (1990). Биологические аспекты личности. В Л. А. Первин (ред.), Справочник личности: теория и исследования (стр. 244-276). Нью-Йорк: Гилфорд.

Айзенк, Х. Дж. (1991). Размеры личности: 16, 5 или 3? — критерии таксономической парадигмы. Личность и индивидуальные различия, 12, 773-790.

Айзенк, Х. Дж. (1992a). Определение и измерение психотизма. Личность и индивидуальные различия, 13, 757-785.

Айзенк, Х. Дж. (1992b). Четыре фактора пять факторов не являются основными. Личность и индивидуальные различия, 13, 667-673.

Айзенк, Х. Дж. (1992c). Ответ Косте и МакКрею. P или A и C — роль теории. Личность и индивидуальные различия, 13, 867-868.

Айзенк, Х. Дж. (1997). Личность и экспериментальная психология: объединение психологии и возможность парадигмы. Журнал личности и социальной психологии, 73, 1224-1237.

Айзенк, Х. Дж., И Айзенк, М. У. (1985). Личность и индивидуальные различия: естественнонаучный подход. Нью-Йорк: Пленум.

Фаулз, Д. К. (1987). Применение поведенческой теории мотивации к концепции тревожности и импульсивности. Журнал исследований в Личности, 21, 417-435.

Джин, Р. Г. (1984). Предпочтительные уровни стимуляции у интровертов и экстравертов: Влияние на возбуждение и работоспособность. Журнал личности и социальной психологии, 46, 1303-1312.

Грей, Дж. А. (1981). Критика теории личности Айзенка. В Х. Дж. Айзенке (ред.), Модель личности (стр. 246-277). Берлин: Springer.

Ормель, Дж., & Wohlfarth, T. (1991). Как невротизм, долговременные трудности и изменение жизненной ситуации влияют на психологический дистресс: продольная модель. Журнал личности и социальной психологии, 60, 744-755.

Ревель, В. (1997). Экстраверсия и импульсивность: потерянное измерение? В Х. Нюборге (ред.), Научное исследование человеческой природы: дань уважения Гансу Дж. Айзенку, восемьдесят (стр. 189-212). Нью-Йорк: Эльзевир.

Ревель, В., Хамфрис, М.С., Саймон, Л., и Гиллиланд, К. (1980). Интерактивный эффект личности, времени суток и кофеина: тест модели возбуждения. Журнал экспериментальной психологии: Общие, 109, 1-31.

Стельмак, Р. М. (1990). Биологические основы экстраверсии: психофизиологические данные. Journal of Personality, 58, 293-311.

Стельмак, Р. М. (1997). К парадигме личности: комментарий на точку зрения Айзенка (1997). Журнал личности и социальной психологии, 73, 1238-1241.

Зинбарг, Р., Ревелль, В. (1989). Личность и обусловленность: тест четырех моделей. Журнал личности и социальной психологии, 57, 301-314.

Подавление антисоциального поведения и теория совести Айзенка в JSTOR

Гипотеза Ганса Айзенка о приобретении поведенческих запретов была оценена. Гипотеза предполагает, что то, что часто называют моралью или совестью, приобретается в процессе обучения, на который люди по-разному реагируют в зависимости от своих черт характера, основанных на темпераменте.Теория личности Айзенка имеет три черты, основанные на темпераменте: психотизм (P), экстра-версия (E) и невротизм (N). Он предполагает, что люди с низким уровнем как E, так и N черт с большей вероятностью приобретут поведенческие запреты, чем люди с высокими обоими чертами. В исследовании приняли участие 84 участника, 75% из которых были в возрасте от 12 до 14 лет. Участники были помещены в одну из трех категорий (высокая, низкая или смешанная) на основе их показателей E и N. Были изучены различия между группами по самооценке проблем экстернализирующего поведения.Некоторая поддержка гипотезы была найдена. Участники, получившие низкие баллы по признакам E и N, получили значительно более низкие баллы по самооценке поведенческих проблем, чем участники с высокими баллами по двум характеристикам. Авторы обсуждают результаты, ограничения исследования и предложения для будущих исследований.

«Образование и лечение детей» — важный журнал для исследователей, преподавателей и практикующих врачей, а также аспирантов и других лиц, которые профессионально заинтересованы в развитии детей и молодежи и стремятся повысить эффективность преподавания, обучения и лечения.Содержание включает экспериментальные исследования, обзоры литературы, тематические исследования на основе данных и обзоры книг. «Образование и лечение детей» (ETC) посвящено распространению информации о развитии услуг для детей и молодежи. Основным критерием для публикации является то, чтобы материалы имели прямую ценность для педагогов и других специалистов по уходу за детьми в плане повышения эффективности их преподавания / обучения.

West Virginia University Press специализируется в основном на публикациях по гуманитарным наукам в области средневековья и древнеанглийских исследований; Западная Вирджиния и региональная культура, история, экономика и дикая природа; и общее литературоведение.