Тест Айзенка на темперамент, определение типа темперамента онлайн
Темперамент – устойчивая совокупность индивидуальных психических особенностей, в основе которой лежит тип высшей нервной деятельности человека. Составляет основу развития черт характера.
Определять тип темперамента ученые пытались издавна и по настоящее время. Личностный опросник психолога-экспериментатора Г. Айзенка (EPI) – это классическая методика, предложенная в 1963 году на основе двух его предшествующих тестов. Теоретическую основу составляют понятия «экстраверсия», «интроверсия» и «нейротизм», которые автор понимал, как генетически обусловленные характеристики ЦНС.
Этот тест пользуется популярностью и в настоящее время – за счет своей простой инструкции, доступной обработки и возможности пройти онлайн в сети Интернет быстро и бесплатно.
Ганс Юрген Айзенк – всемирно известный ученый, создавший тест по определению коэффициента интеллекта человека – IQ, которым постоянно пользуются и сейчас.
Тесты–предшественники
Первый опросник по определению темперамента MMQ предложен в 1947 году. В нем использовалась в качестве диагностики единственная шкала – «нейротизм». Он содержал в себе 40 утверждений, с которыми человек соглашался или нет. В ходе дальнейших исследований на обширных выборках, ученый определил, что ответы, которые давались на вопросы этого опросника, позволили выделить другую шкалу измерения – «экстраверсия–интроверсия».
Через девять лет после того, как был опубликован первый тест, Айзенк предложил второй личностный опросник – MPI, состоящий из 48 вопросов.
Во время проведений выявлялись расхождения между теоретическими утверждениями автора и данными, поэтому ученым и сотрудниками продолжился поиск новых возможностей, которые бы позволили определять тип темперамента в соответствии с предложенными шкалами – «нейротизм», «экстраверсия и интроверсия».
Усовершенствованные методики
В 1963 году предложен опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – новая методика, вопросы которой, в количестве 48 штук, предназначены для диагностики шкал «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 складываются в шкалу «лжи» – с ее помощью определяется желание человека «приукрасить» себя (в общей сумме было определено 57 пунктов).
Методика EPI была разработана на основе ответов, полученных от более чем 30 тысяч человек, что на несколько порядков превышает количество, которое было задействовано в создании
Тест использует два варианта с различными вопросами, но идентичными по форме и смыслу (для использования дважды).
Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ – личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу «лжи», но и психотизм. Его высокий уровень связан с выраженностью особых состояний, при которых возможно наличие неадекватных психических реакций (психоза). Тест предполагает прохождение 101 вопроса.
Имя Айзенка также известно в связи с тем, что им предложена методика выявления самооценки психических состояний, во время прохождения которой определяется наличие превалирующего психотипа – фрустрации, тревожности, агрессивности и ригидности.
В настоящее время ЕPQ не пользуется большой популярностью, и не только потому, что предыдущий тест включает в себя 57 вопросов – почти в два раза меньше настоящего. Многие зарубежные исследователи утверждают, что шкала психотизма не может иметь под собой научной основы, а результаты, полученные в ходе экспериментов, часто носят противоречивый характер.
Описание шкал
Шкала «нейротизм» описывает некий личностный аспект психической саморегуляции. В основе лежит понятие эмоциональной стабильности, которая выражается адаптивными возможностями в повседневных и стрессовых ситуациях, отсутствием сильной тревоги, вегетативных неврозоподобных состояний, неуверенности в себе. Высокие показатели по этой шкале не обязательно указывают на то, что у человека присутствует невроз, но позволяют допустить его развитие при наличии затяжных стрессовых ситуаций. Человек, у которого данная методика позволила определить высокий уровень нейротизма, скорее всего, будет эмоционально неустойчив, импульсивен, не уверен в себе, раздражителен, склонен к излишней впечатлительности и чувствительности. Его реакции будут не адекватны вызвавшим их ситуациям.
Экстраверсия – черта, которая предполагает направленность на окружающих людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт общителен, импульсивен, полон оптимизма, предпочитает двигаться вперед, склонен к риску.
Интроверсия свойственна людям, погруженным «в себя», сдержанным, держащимся на расстоянии от окружающих (за исключением близких людей). Интроверт не любит рискованно действовать, старается обдуманно подходить к выбору решений. Держит под контролем импульсивные проявления и пессимистичен.
Айзенк определил, что высокий показатель по шкале «нейротизм» связан со снижением порога активации лимбической системы, а «экстраверсия–интроверсия»
Интерпретация результатов использует психологические характеристики, расположенные в системе координат (тест EPQ использует трехмерную схему, куда входит также шкала «психотизм»). Рассматривается степень выраженности того или иного свойства. Автор полагал, что сильный и слабый типы, выделенные И.П. Павловым, близки по описанию к экстравертированному и интровертированному. С учетом этого определяются классические типы темперамента: сангвиник (стабильный и экстравертированный), флегматик (стабильный и интровертированный), меланхолик (нестабильный и интровертированный), холерик (нестабильный и экстравертированный).
Таким образом, настоящая методика EPI, позволяющая определить тип темперамента, является доступной для прохождения и простой в определении и интерпретации результатов.
Пройти тест онлайн
Оцените эту статью:
Всего голосов: 1076
4.57 1076
Читайте также
С помощью методики Айзенка определяют экстраверсию (направленность личности на внешний мир) и нейротизм (результат неуравновешенности процессов возбуждения и торможения) – свойства, лежащие в основе темперамента. Полученные результаты сопоставляют с ключом, в котором есть три шкалы: экстраверсия – интроверсия; нейротизм, шкала лжи.
Инструкция 1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения? 2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, одобрить или посочувствовать? 3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком? 4. Очень ли трудно вам отказываться от своих намерений? 5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете подождать, прежде чем действовать? 6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если вам это невыгодно? 7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения? 9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины на это не было? 10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все? 11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен? 12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя? 13. Часто ли действуете необдуманно, под влиянием момента? 14. Часто ли вас беспокоят мысли о том, что вам не следовало чего-либо делать или говорить? 15. 16. Верно ли, что вас легко задеть? 17. Любите ли вы часто бывать в компании? 18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам не хотелось делиться с другими людьми? 19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда вы чувствуете сильную вялость? 20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких людей? 21. Много ли вы мечтаете? 22. Когда на вас кричат, отвечаете ли тем же? 23. Считаете ли вы свои привычки хорошими? 24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы чем-то виноваты? 25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувств и беззаботно развлечься с веселой компанией? 26. Можно ли сказать, что часто у вас нервы бывают натянуты до предела? 27. Слывете ли вы за человека веселого и живого? 28. После того, как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что могли бы сделать лучше? 29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании? 30. Бывает ли, что вы передаете слухи? 31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли? 32. Что вы предпочитаете, если хотите что-либо узнать: найти это в книге или спросить у друзей? 33. Бывают ли у вас сильные сердцебиения? 34.Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения? 35. Бывают ли у вас приступы дрожи? 36. Всегда ли вы говорите только правду? 37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где все подшучивают друг над другом? 38. Раздражительны ли вы? 39. Нравится ли вам работа, требующая быстрого действия? 40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно? 41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны? 42. Опаздывали ли вы когда-нибудь на работу или встречу с кем-то? 43. Часто ли вам снятся кошмары? 44. Верно ли что вы так любите поговорить, что не упускаете любого удобного случая побеседовать с новым человеком? 45. Беспокоят ли вас какие-либо боли? 46. Огорчились бы вы, если бы не смогли долго видеться с друзьями? 47. Можете ли вы назвать себя нервным человеком? 48. Есть ли среди ваших знакомых такие, которые вам явно не нравятся? 49. Могли бы вы сказать, что вы уверенный в себе человек? 50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков, или вашей работы? 51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу? 52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других? 53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию? 54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь? 55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье? 56. Любите ли вы подшутить над другими? 57. Страдаете ли вы бессонницей? Текст опросника (вариант В). Вариант В отличается от варианта А только тестом методики. Инструкция, ключ, обработка данных варианта В такие же, как для варианта А. Из этих 57 вопросов 9 представляют шкалу надежности (лжи). 3 из них положительные (ДА), 6 – отрицательные (НЕТ). Например, шестой вопрос – испытуемый отвечает «ДА» (всегда исполняю), такой ответ, безусловно, не соответствует действительности, т. к. нет человека, который всегда бы исполнял невыгодное для него обещание. Ключ: Система координат выглядит следующим образом: Нейротизм Опросник Айзенка (подростковый) |
Тест г айзенка на определение типа темперамента: действовать под влиянием минуты
Айзенк Тест на определение типа темперамента онлайн (EPI) (Экстраверсия, Интроверсия, Амбиверсия)
Вам, уважаемые посетители сайта //Психоаналитик-Матвеев.РФ, предложен программный (компьютерный) тест на определение темперамента, онлайн и бесплатно.
Этот тест Айзенка определит не только темперамент, но и экстраверсию, интроверсию или амбиверсию субъекта тестирования (см. экстраверт, интроверт, амбиверт).
Кроме того, пройдя тест на определение типа своего темперамента, вы определите уровень эмоциональной стабильности — нестабильности (нейротизм (невротизм)/стабильность).
При желании, вы можете пройти этот же тест Айзенка без программного обеспечения и узнать свой темперамент самостоятельно, посчитав результаты вручную.
Пройти тест на определение типа темперамента
Внимание! Чтобы качественно (с правильными результатами) пройти тест Айзенка на определение типа темперамента, вам необходимо отвечать на поставленные вопросы быстро, не обдумывая и не ища правильных ответов, которых здесь нет.
Имейте ввиду, что в онлайн тесте на темперамент заложена шкала лжи, и в случае не правдивости ваших ответов, тест не будет засчитан — придется проходить заново.
Усовершенствованные методики
В 1963 году предложен опросник EPI (Eysenck Personality Inventory) – новая методика, вопросы которой, в количестве 48 штук, предназначены для диагностики шкал «нейротизм» и «экстраверсия–интроверсия», а 9 складываются в шкалу «лжи» – с ее помощью определяется желание человека «приукрасить» себя (в общей сумме было определено 57 пунктов).
Методика EPI была разработана на основе ответов, полученных от более чем 30 тысяч человек, что на несколько порядков превышает количество, которое было задействовано в создании MMQ и MPI.
Тест использует два варианта с различными вопросами, но идентичными по форме и смыслу (для использования дважды).
Шесть лет спустя Ганс и Сибилла Айзенк предлагают EPQ – личностный опросник, диагностирующий не только предыдущие две описанные шкалы и шкалу «лжи», но и психотизм. Его высокий уровень связан с выраженностью особых состояний, при которых возможно наличие неадекватных психических реакций (психоза). Тест предполагает прохождение 101 вопроса.
Имя Айзенка также известно в связи с тем, что им предложена методика выявления самооценки психических состояний, во время прохождения которой определяется наличие превалирующего психотипа – фрустрации, тревожности, агрессивности и ригидности.
В настоящее время ЕPQ не пользуется большой популярностью, и не только потому, что предыдущий тест включает в себя 57 вопросов – почти в два раза меньше настоящего. Многие зарубежные исследователи утверждают, что шкала психотизма не может иметь под собой научной основы, а результаты, полученные в ходе экспериментов, часто носят противоречивый характер.
Описание шкал
Шкала «нейротизм» описывает некий личностный аспект психической саморегуляции. В основе лежит понятие эмоциональной стабильности, которая выражается адаптивными возможностями в повседневных и стрессовых ситуациях, отсутствием сильной тревоги, вегетативных неврозоподобных состояний, неуверенности в себе. Высокие показатели по этой шкале не обязательно указывают на то, что у человека присутствует невроз, но позволяют допустить его развитие при наличии затяжных стрессовых ситуаций. Человек, у которого данная методика позволила определить высокий уровень нейротизма, скорее всего, будет эмоционально неустойчив, импульсивен, не уверен в себе, раздражителен, склонен к излишней впечатлительности и чувствительности. Его реакции будут не адекватны вызвавшим их ситуациям.
Экстраверсия – черта, которая предполагает направленность на окружающих людей, взаимодействие с ними. Типичный экстраверт общителен, импульсивен, полон оптимизма, предпочитает двигаться вперед, склонен к риску.
Интроверсия свойственна людям, погруженным «в себя», сдержанным, держащимся на расстоянии от окружающих (за исключением близких людей). Интроверт не любит рискованно действовать, старается обдуманно подходить к выбору решений. Держит под контролем импульсивные проявления и пессимистичен.
Айзенк определил, что высокий показатель по шкале «нейротизм» связан со снижением порога активации лимбической системы, а «экстраверсия–интроверсия»– ретикулярной формации.
Интерпретация результатов использует психологические характеристики, расположенные в системе координат (тест EPQ использует трехмерную схему, куда входит также шкала «психотизм»). Рассматривается степень выраженности того или иного свойства. Автор полагал, что сильный и слабый типы, выделенные И.П. Павловым, близки по описанию к экстравертированному и интровертированному. С учетом этого определяются классические типы темперамента: сангвиник (стабильный и экстравертированный), флегматик (стабильный и интровертированный), меланхолик (нестабильный и интровертированный), холерик (нестабильный и экстравертированный).
Таким образом, настоящая методика EPI, позволяющая определить тип темперамента, является доступной для прохождения и простой в определении и интерпретации результатов.
>Определение темперамента по Айзенку
Как определить темперамент по методике Айзенка
Опросник Айзенка по определению темперамента
Инструкция. Вам предлагается несколько вопросов. На каждый вопрос отвечайте только «Да» или «Нет». Долго не задумывайтесь над ответами, будьте искренни.
Текст вопросника
1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?
2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?
3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?
5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?
7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?
9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на «спор» вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?
13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?
15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что вас легко задеть?
17. Любите ли вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?
19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?
20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли вы мечтаете?
22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?
23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?
24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?
25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?
26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?
27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?
28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?
29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?
30. Бывает ли, что вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?
32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете найти это в книге или спросить у людей?
33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?
34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?
35. Бывают ли у вас приступы дрожи?
36. Всегда ли вы говорите правду?
37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?
38. Раздражительны ли вы?
39. Нравится ли вам работа, требующая быстродействия?
40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все закончилось благополучно?
41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?
42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?
43. Часто ли вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?
45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?
47. Вы нервный человек?
48. Есть ли среди ваших знакомых те, которые явно вам не нравятся?
49. Вы уверенный в себе человек?
50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?
51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?
52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
56. Любите ли вы подшутить над другими?
57. Страдаете ли вы бессонницей?
Обработка результатов
Экстраверсия — находится сумма ответов «Да» в вопросах 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 и ответов «Нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.
Если сумма баллов равна 0—10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя. Если 11 — 14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно. Если 15—24, то вы экстраверт, общительны, обращены к внешнему миру.
Невротизм — находится количество ответов «Да» в вопросах 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.
Если количество ответов «Да» равно 0-10, то — эмоциональная устойчивость. Если 11—16, то — эмоциональная впечатлительность. Если 17—22, то появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. Если 23—24, то — невротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.
Ложь — находится сумма баллов ответов «Да» в вопросах 6, 24, 36 и ответов «Нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.
Если набранное количество баллов 0—3 — норма человеческой лжи, ответам можно доверять. Если 4—5, то сомнительно. Если 6—9, то ответы недостоверны.
Если ответам можно доверять, то по полученным данным строится график.
Сангвиник-экстраверт: стабильная личность, социален, направлен к внешнему миру, общителен, порой болтлив, беззаботный, веселый, любит лидерство, много друзей, жизнерадостен.
Холерик-экстраверт: нестабильная личность, обидчив, возбужден, несдержан, агрессивен, импульсивен, оптимистичен, активен, но работоспособность и настроение нестабильны, цикличны. В ситуации стресса — склонность к истерико-психопатическим реакциям.
Флегматик-интраверт: стабильная личность, медлителен, спокоен, пассивен, невозмутим, осторожен, задумчив, мирный, сдержанный, надежный, спокойный в отношениях, способен выдержать длительные невзгоды без срывов здоровья и настроения.
Меланхолик-интраверт: нестабильная личность, тревожен, пессимистичен, очень сдержан внешне, но чувствителен и эмоционален внутри, интеллектуальный, склонен к размышлениям. В ситуации стресса — склонность к внутренней тревоге, депрессии, срыву или ухудшению результатов деятельности (стресс кролика).
Рекомендуем посмотреть:
Урок психологии в 1 и 2 классах «Мальчишки и девчонки»
Стихи о преодолении эмоциональных состояний
Психологический тренинг для педагогов
Тренинговое занятие с учащимися 10-12 лет «Дерево толерантности»
Коррекционно — развивающее занятие с детьми с ограниченными возможностями здоровья
«Круг Айзенка»
Связь факторно — аналитического описания личности с четырьмя классическими типами темперамента – холерическим, сангвиническим, флегматическим, меланхолическим отражается в «круге Айзенка»: по горизонтали в направлении слева направо увеличивается абсолютная величина показателя экстраверсии, а по вертикали снизу вверх уменьшается выраженность показателя стабильности.
Опросник Г. Айзенка имеет две параллельные, эквивалентные формы – А и В, которые могут применяться как одновременно – для большей достоверности результатов, так и раздельно. С интервалом во времени – для проверки надежности опросника или с целью получения результатов исследований в динамике.
3.Оснащение: Бланк опросника Айзенка (форма А) (см, приложение), ответный лист (форма 38).
Опросник формы А содержит 57 вопросов, из которых 24 связаны со шкалой экстраверсии – интроверсии, еще 24 – со шкалой нейротизма, а остальные 9 входят в контрольную Л – шкалу (шкалу лжи), предназначенную для оценки степени искренности испытуемого при ответах на вопросы.
4.Порядок работы. Эксперимент проводится индивидуально или в группе. Экспериментатор сообщает испытуемым инструкцию: «Вам будет предложено ответить на ряд вопросов. Отвечайте только «да» или «нет» знаком плюс в соответствующей графе, не раздумывая. Сразу же, так как важна ваша первая реакция. Имейте в виду, что исследуются некоторые личностные, а не умственные способности, так что правильных или неправильных ответов здесь нет». Затем экспериментатор напоминает. Что испытуемые должны работать самостоятельно и предлагает приступить к работе.
Приложение
Личностный опросник Форма а
Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы «встряхнуться», испытать возбуждение?
Часто ли вы нуждаетесь в друзьях, которые вас понимают, могут ободрить или утешить?
Вы человек беспечный?
Не находите ли вы, что вам трудно отвечать «нет»?
Задумываетесь ли вы перед тем, как что-либо предпринять?
Если вы обещаете что-то сделать, всегда ли вы сдерживаете свои обещания (независимо от того, удобно это вам или нет)?
Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?
Обычно вы поступаете и говорите быстро, не раздумывая?
Часто ли вы чувствуете себя несчастным человеком без достаточных на то причин?
Сделали бы вы почти все что угодно на спор?
Возникает ли у вас чувство робости и ощущение стыда, когда вы хотите завести разговор с симпатичной (ным) незнакомкой (цем)?
Выходите ли вы иногда из себя, злитесь ли?
Часто ли вы действуете под влиянием минутного настроения?
Часто ли вы беспокоитесь из-за того, что сделали или сказали что-нибудь такое, чего не следовало бы делать или говорить?
Предпочитаете ли вы обычно книги встречам с людьми?
Легко ли вас обидеть?
Любите ли вы часто бывать в компании?
Бывают ли у вас иногда мысли, которые вы хотели бы скрыть от других?
Верно ли, что вы иногда полны энергии так, что все горит в руках. А иногда совсем вялы?
Предпочитаете ли вы иметь поменьше друзей. Но зато особенно близких вам?
Часто ли вы мечтаете?
Когда на вас кричат, вы отвечаете тем же?
Часто ли вас беспокоит чувство вины?
Все ли ваши привычки хороши и желательны?
Способны ли вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в компании?
Считаете ли вы себя человеком возбудимым и чувствительным?
Считают ли вас человеком живыми веселым?
Часто ли, сделав какое-нибудь важное дело, вы испытываете чувство, что могли бы сделать его лучше?
Вы больше молчите, когда находитесь в обществе других людей?
Вы иногда сплетничаете?
Бывает ли. Что вам не спится из-за того, что разные мысли лезут в голову?
Если вы хотите узнать о чем-нибудь, то вы предпочитаете прочитать об этом в книге, нежели спросить?
Бывают ли у вас сердцебиение?
Нравится ли вам работа, которая требует от вас постоянного внимания?
Бывают ли у вас приступы дрожи?
Всегда ли вы платили бы за провоз багажа на транспорте, если бы не опасались проверки?
Вам неприятно находиться в обществе, где подшучивают друг над другом?
Раздражительны ли вы?
Нравится ли вам работа, которая требует быстроты действий?
Волнуетесь ли вы по поводу каких-то неприятных событий, которые могли бы произойти?
Вы ходите медленно и неторопливо?
Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или работу?
Часто ли вам снятся кошмары?
Верно ли, что вы так любите поговорить, что никогда не упустите случая побеседовать с незнакомым человеком?
Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?
Вы чувствовали бы себя очень несчастным, если бы длительное время были лишены широкого общения с людьми?
Можете ли вы назвать себя нервным человеком?
Есть ли среди ваших знакомых люди, которые вам явно не нравятся?
Можете ли вы сказать, что вы весьма уверенный в себе человек?
Легко ли вы обижаетесь, когда люди указывают на ваши ошибки в работе или на Ваши личные промахи?
Вы считаете, что трудно получить настоящее удовольствие от вечеринки?
Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?
Легко ли вам внести оживление в довольно скучную компанию?
Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых не разбираетесь?
Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?
Любите ли вы подшучивать над другими?
Страдаете ли вы от бессонницы?
Ключ
Эстраверсия – вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 – ответы «Да»; вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 – ответы «Нет».
Нейтротизм – вопросы: 2, 4, 7, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 – ответы «Да».
Ложь – вопросы: 6, 24, 36 – ответы «Да»; вопросы: 12, 18, 30, 42, 48 – ответы «Нет».
Обработка результатов. После заполнения испытуемыми ответных листов экспериментатор, используя ключ (см. приложение ), подсчитывает баллы по показателям: Э – экстраверсия. Н – нейротизм, Л – ложь (каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается как один балл). Результаты записываются в протокол.
С помощью «круга Айзенка» на основе полученных показателей Э и Н определяется тип темперамента испытуемого.
Следующий этап обработки результатов может быть связан с расчетом среднегрупповых показателей Э, Н, Л с дифференциацией испытуемых. К примеру, по половому признаку.
При анализе результатов эксперимента следует придерживаться следующих ориентиров.
Экстраверсия: 12 – среднее значение, ≥15 – экстраверт, ≥19 – яркий экстраверт, ≤9 – интроверт, ≤5 – глубокий интроверт.
Нейротизм: 9-13 – среднее значение нейротизма, ≥15 – высокий уровень нейротизма, ≥19 – очень высокий уровень нейротизма, ≤7 – низкий уровень нейротизма.
Ложь: ≤4 – норма, >4 – неискренность в ответах. Свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.
На основании полученных данных по отдельным испытуемым и группе в целом пишутся заключения. В индивидуальных заключениях оцениваются уровневые характеристики показателей каждого испытуемого, тип темперамента, по возможности даются рекомендации, где, например, указываются пути самокоррекции тех свойств личности, показатели которых оказались либо высокими, либо, напротив, крайне низкими. Так, ярким экстравертам следует посоветовать сузить круг друзей, увеличив глубину общения, и наблюдать, а со временем и тщательно контролировать излишнюю импульсивность своего поведения.
Типы темпераментов – одна из самых известных типологий личности. О существовании сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов знают даже те, кто весьма далек от психологии. А одним из самых известных тестов на темперамент можно назвать личностный опросник Ганса Айзенка, или Eysenck Personality Inventory – EPI. Пройти этот тест онлайн можно на нашем сайте – он представлен чуть ниже.
Тест EPI: общая информация
Как известно, Гиппократ, описавший 4 типа темперамента, брал за основу своей классификации то, как на человека влияют телесные жидкости: кровь, лимфа и желчь. Современным же представлениям о типах темперамента отвечает подход Ганса Айзенка, также известного как создателя теста IQ.
Согласно его теории, темперамент определяют два основных показателя – экстраверсия/интроверсия и нейротизм.
Что касается первого показателя, то он вряд ли вызовет вопросы. Эта шкала покажет, интроверт вы или экстраверт. В свою очередь, нейротизм – шкала, отражающая эмоциональную устойчивость или неустойчивость, реакцию на внешние раздражители и/или стресс. Для человека с высоким уровнем нейротизма характерны яркие эмоциональные реакции, эмоциональная нестабильность, перепады настроения, раздражительность, импульсивность и т.д.
Тест EPI появился в 1963 году, а спустя несколько лет Ганс Айзенк совместно с Сибиллой Айзенк создали тест EPQ (Eysenck Personality Questionnaire), он же PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism). Как и следует из названия, помимо описанных выше двух показателей, к ним добавился психотизм. Пройти этот опросник также можно на нашем сайте.
Расшифровка результатов теста EPI
Шкала лжи
Шкала лжи показывает вашу честность при ответе на вопросы. Если вы набрали больше 4 баллов, скорее всего, вы были не слишком честны сами с собой, а это не могло не повлиять на результаты теста.
Шкала экстраверсии/интроверсии
- 0-4 – яркий интроверт;
- 5-9 – интроверт;
- 10-14 – сам Айзенк не использовал такое понятие, но в принципе можно сказать, что человек с данным значением – амбиверт, то есть тот, кто в зависимости от ситуации проявляет черты и экстраверта, и интроверта;
- 15-19 – экстраверт;
- 20-21 – яркий экстраверт
Шкала нейротизма
- 0-7 – низкий уровень нейротизма;
- 8-13 – средний уровень нейротизма;
- 14-19 – высокий уровень нейротизма;
- 20-24 – очень высокий уровень нейротизма
Тип темперамента по тесту Айзенка
Чтобы определить свой доминирующий тип темперамента, сопоставьте результаты предыдущих шкал:
- высокие уровни экстраверсии и нейротизма – холерик;
- высокий уровень экстраверсии и низкий уровень нейротизма – сангвиник;
- низкий уровень экстраверсии и высокий уровень нейротизма – меланхолик;
- низкие уровни экстраверсии и нейротизма – флегматик.
Ниже представлен так называемый квадрат Айзенка, на котором отражены типы темпераментов в зависимости от уровней нейротизма и интроверсии/эктраверсии.
Напомним, что каждый из нас представляет собой микс из всех четырех типов темперамента, при этом, как правило, один доминирует, а остальные выражены в большей или меньше степени. Если хотите узнать процентное соотношение в вашем характере всех типов (сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика), пройдите еще один тест на темперамент «Формула по Белову».
диагностика интеллекта, оценка темперамента | HR1HR.RU
Общая диагностика. Интеллект, мышление, память, характер. Пакет методик, включающий:
Оценка темперамента Томаса | 30 мин |
Опросник Зунга | 30 мин |
Методика Айзенка | 30 мин |
Опросник Томаса не только показывает типичную реакцию на конфликт, но и объясняет, насколько она эффективна и целесообразна, а также дает информацию о других способах разрешения конфликтной ситуации. При помощи специальной формулы вы можете просчитать исход конфликта.
Количество баллов, набранных испытуемым по каждой шкале, дает представление о выраженности у него тенденции к проявлению соответствующих форм поведения в конфликтных ситуациях.
Для описания типов поведения людей в конфликтных ситуациях К. Томас применял двухмерная модель регулирования конфликтов. Основополагающими измерениями в ней являются: кооперация, связанная с вниманием человека к интересам других людей, вовлеченных в конфликт; и напористость, для которой характерен акцент на защите собственных интересов. Соответственно этим двум способам измерения К. Томас выделял следующие способы регулирования конфликтов:
- Соперничество (конкуренция) или административный тип, как стремление добиться удовлетворения своих интересов в ущерб другому.
- Приспособление (приспосабливание), означающее, в противоположность соперничеству, принесение в жертву собственных интересов ради интересов другого человека.
- Компромисс или экономический тип.
- Избегание или традиционный тип, для которого характерно как отсутствие стремления к кооперации, так и отсутствие тенденции к достижению собственных целей.
- Сотрудничество или корпоративный тип, когда участники ситуации приходят к альтернативе, полностью удовлетворяющей интересы обеих сторон.
Он полагал, что при избегании конфликта ни одна из сторон не достигнет успеха. При таких формах поведения как конкуренция, приспособление и компромисс или один участник оказывается в выигрыше, а другой проигрывает, либо проигрывают оба, так как идут на компромиссные уступки. И только в ситуации сотрудничества обе стороны оказываются в выигрыше.
Личностный опросник Ганса Айзенка (Eysenck Personality Inventory, сокращенное название EPI)
EPI был опубликован автором и коллегами в 1963 году.
Диагностика самооценки по Г. Айзенку является классической методикой для определения темперамента и одной из самых значимых в современной психологии. В процессе разработки опросника проводилось исследование более чем 30 тысяч респондентов, которые с помощью экспертной оценки были распределены по группам: экстраверты, интроверты, нейротики и эмоционально уравновешенные. Сравнивались их ответы и определялась дискриминативность потенциальных вопросов опросника.
Пройдя тест на темперамент Айзенка, Вы сможете лучше познать свое собственное Я. Вы поймете, что представляет из себя ваш характер и сможете занять более правильную позицию в жизни. Знание темперамента своих близких и друзей, поможет вам комфортно уживаться в семье и в трудовом коллективе.
Методика состоит из 57 вопросов, которые сгруппированны по 3 шкалам: интроверсия-экстроверсия, эмоциональная устойчивость-неустойчивость и достоверность (так называемая шкала лжи). Шкала достоверности дает возможность определить ситуацию, когда испытуемый неискренен в ответах – сознательно или неосознанно. Например, когда он неосознанно стремиться давать социально одобряемые ответы.
ЗАКАЗАТЬ ДИАГНОСТИКУ
Тест Айзенка на темперамент (детский вариант)
Опросник Айзенка
(изучение темперамента младшего школьника)
Инструкция:
«Вам предлагается ряд вопросов об особенностях Вашего поведения. Если Вы отвечаете на вопрос утвердительно («согласен»), то поставьте в соответствующей клетке листа ответов знак «+», если отрицательно («не согласен»), то знак «-«. Отвечайте на вопросы быстро, не раздумывая, так как важна Ваша первая реакция. Отвечать нужно на каждый вопрос».
Вопросы:
- Тебе нравится находиться в шумной и весёлой компании?
- Часто ли ты нуждаешься в помощи других ребят?
- Когда тебя о чем-нибудь спрашивают, ты, чаще всего, быстро находишь ответ?
- Бываешь ли ты очень сердитым, раздражительным?
- Часто ли у тебя меняется настроение?
- Бывает такое, что тебе иногда больше нравится быть одному, чем встречаться с другими ребятами?
- Тебе мешают уснуть разные мысли?
- Ты всегда выполняешь всё сразу, как тебе говорят?
- Любишь ли ты подшучивать над кем-нибудь?
- Было ли когда-нибудь так, что тебе становилось грустно без особой причины?
- Можешь ли ты сказать, что ты, в общем-то, очень весёлый человек?
- Ты когда-нибудь нарушал правила поведения в школе?
- Бывает ли так, что иногда тебя почти всё раздражает?
- Тебе нравилась бы такая работа, где всё надо делать очень быстро?
- Ты переживаешь из-за всяких страшных событий, которые чуть было не произошли, хотя всё кончилось хорошо?
- Было ли когда-нибудь, чтобы тебе доверили секрет, а ты по каким-то причинам не смог его сохранить?
- Ты сможешь без особого труда развеселить компанию скучающих ребят?
- Бывает так, что твоё сердце начинает сильно биться, даже если ты почти не волнуешься?
- Если ты хочешь познакомиться с другим мальчиком (девочкой), то ты почти всегда первый начинаешь разговаривать?
- Ты когда-нибудь говорил неправду?
- Легко ли ты расстраиваешься, когда тебя ругают за что-нибудь?
- Тебе постоянно нравится шутить и рассказывать весёлые истории друзьям?
- Ты иногда чувствуешь себя усталым без особой причины?
- Ты всегда выполняешь то, что тебе говорят старшие?
- Ты, как правило, всегда бываешь доволен?
- Можешь ли ты сказать, что ты чуть-чуть больше обидчивый, чем другие?
- Тебе всегда очень нравится играть с другими ребятами?
- Было ли когда-нибудь, чтобы тебя попросили дома помочь по хозяйству, а ты по какой-то причине не смог этого сделать?
- Бывает, что у тебя иногда без особой причины кружится голова?
- Бывает ли, что твои действия и поступки ставят других людей в неловкое положение?
- У тебя временами бывает такое чувство, что тебе всё надоело?
- Ты любишь иногда похвастаться?
- Бывает такое, что, находясь среди других ребят, ты чаще всего молчишь?
- Бывает, что ты так волнуешься, что не можешь усидеть на месте?
- Ты очень быстро принимаешь решение?
- Ты шумишь иногда в классе, если нет учителя?
- Тебе временами снятся страшные сны?
- Можешь ли ты веселиться, не сдерживая себя, в компании ребят?
- Тебя легко огорчить?
- Случалось ли тебе говорить о ком-нибудь плохо?
- Можешь ли ты иногда сказать про себя, что ты беззаботный человек?
- Если ты оказываешься в глупом положении, то ты потом долго расстраиваешься?
- Тебе очень нравятся весёлые игры?
- Ты всё ешь, что тебе подают?
- Когда тебя о чём-нибудь просят, тебе всегда бывает трудно отказать?
- Ты любишь часто ходить в гости?
- Был ли хотя бы раз в твоей жизни такой момент, когда тебе не хотелось жить?
- Было ли такое, что ты когда-нибудь грубо разговаривал с родителями?
- Как ты думаешь, тебя считают весёлым человеком?
- Ты часто отвлекаешься, когда делаешь уроки?
- Нередко бывает так, что тебе не хочется принимать участие в общем веселье?
- Тебе очень трудно бывает уснуть из-за разных мыслей?
- Ты почти всегда уверен, что справишься с делом, за которое взялся?
- Бывает, что ты нередко чувствуешь себя одиноким?
- Ты обычно стесняешься заговаривать первым с новыми людьми?
- Ты часто спохватываешься, когда уже поздно что-либо исправлять?
- Когда кто-нибудь из ребят кричит на тебя, ты тоже кричишь в ответ?
- Бывает, что ты очень весёлый или очень печальный без особой причины?
- Тебе иногда кажется, что трудно получить настоящее удовольствие от компании ребят?
- Тебе часто приходится волноваться из-за того, что ты сделал что-нибудь не подумав?
Бланк к методике «Опросник Айзенка»
Фамилия, имя _________________________________________________
Дата рождения ___________________________________________________________________
(число, месяц, год)
Класс _________________ Дата обследования ____________________
Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | Да | Нет | |||||||||
1 | 13 | 25 | 37 | 49 | ||||||||||||||
2 | 14 | 26 | 38 | 50 | ||||||||||||||
3 | 15 | 27 | 39 | 51 | ||||||||||||||
4 | 16 | 28 | 40 | 52 | ||||||||||||||
5 | 17 | 29 | 41 | 53 | ||||||||||||||
6 | 18 | 30 | 41 | 54 | ||||||||||||||
7 | 19 | 31 | 43 | 55 | ||||||||||||||
8 | 20 | 32 | 44 | 56 | ||||||||||||||
9 | 21 | 33 | 45 | 57 | ||||||||||||||
10 | 22 | 34 | 46 | 58 | ||||||||||||||
11 | 23 | 35 | 47 | 59 | ||||||||||||||
12 | 24 | 36 | 48 | 60 |
Ключ к опроснику Айзенка
- Экстраверсия-интроверсия определяется по сумме:
- положительных ответов «+» на вопросы: 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57
- отрицательных ответов «-» на вопросы: 6, 33, 51, 55, 59
- Эмоциональная стабильность определяется по сумме:
- положительных ответов «+» на вопросы: 2, 5, 7, 10, 13, 15, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 47, 50, 52, 54, 56, 58, 60
- Шкала социальной желательности (шкала лжи) определяется по сумме:
- положительных ответов «+» на вопросы: 8, 24, 44
- отрицательных ответов «-» на вопросы: 4, 12, 16, 20, 28, 32, 36, 40, 48
Оценка результатов
Интроверся | Экстраверсия | ||
Значительная | Умеренная | Умеренная | Значительная |
1…7 | 8…11 | 12…18 | 19…24 |
Эмоциональная стабильность | Эмоциональная нестабильность | ||
Высокая | Средняя | Высокая | Очень высокая |
До 10 | 11…14 | 15…18 | 19…24 |
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ДАННЫХ
Полученные результаты ответов сопоставляются с «ключом». За ответ, соответствующий ключу, присваивается 1 балл, за несоответствующий ключу — 0 баллов. Полученные баллы суммируются-
Айзенк рассматривал структуру личности, как состоящую из трех факторов.
1) Шкала экстраверсия-интроверсия (Э), отражает преимущественную направленность личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на явления субъективного мира (интроверсия). Измеряемые с её помощью качества во многом зависят от подвижности нервной системы. В поведении экстраверты проявляют себя как возбудимые и подвижные, а интроверты – как заторможенные и инертные.
Характеризуя типичного экстраверта, автор отмечает его общительность и обращенность индивида вовне, широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Типичный экстраверт действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив. Он беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля, склонен к рискованным поступкам. На него не всегда можно положиться.
Типичный интроверт – это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы.
2) Нейротизм – эмоциональная устойчивость. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость (эмоциональная стабильность или нестабильность). Нейротизм по некоторым данным связан с показателями лабильности нервной системы.
Эмоциональная устойчивость – черта, выражающая сохранение организованного поведения, ситуативной целенаправленности в обычных и стрессовых ситуациях. Эмоционально устойчивый человек характеризуется зрелостью, отличной адаптацией, отсутствием большой напряженности, беспокойства, а так же склонностью к лидерству, общительности.
Нейротизм выражается в чрезвычайной нервности, неустойчивости, плохой адаптации, склонности к быстрой смене настроений (лабильности), чувстве виновности и беспокойства, озабоченности, депрессивных реакциях, рассеянности внимания, неустойчивости в стрессовых ситуациях. Нейротизму соответствует эмоциональность, импульсивность; неровность в контактах с людьми, изменчивость интересов, неуверенность в себе, выраженная чувствительность, впечатлительность, склонность к раздражительности. Нейротическая личность характеризуется неадекватно сильными реакциями по отношению к вызывающим их стимулам. У лиц с высокими показателями по шкале нейротизма в неблагоприятных стрессовых ситуациях может развиться невроз.
Выраженность параметра экстраверсии (Э+) или интроверсии (Э-) в сочетании с высокой эмоциональнолй нестабильностью (Нр+) может выступать в качестве критериалных показателей риска нарушений психического здоровья. «Нестабильные экстраверты» обнаруживают готовность к развитию истерического невроза навязчивых состояний.
Привлекая данные из физиологии высшей нервной деятельности, Г. Айзенк высказывает гипотезу о том, что сильный и слабый типы по Павлову очень близки к экстравертированному и интровертированному типам личности. Природа интро — и экстраверсии усматривается во врожденных свойствах центральной нервной системы, которые обеспечивают уравновешенность процессов возбуждения и торможения. По мнению Г.Айзенка, такие качества личности как экстраверсия — интроверсия и нейротизм-стабильность ортогональны, т.е. статистически не зависят друг от друга. Соответственно, Г.Айзенк делит людей на четыре типа, каждый из которых представляет собой некую комбинацию высокой или низкой оценки в диапазоне одного свойства вместе с высокой или низкой оценкой в диапазоне другого. Таким образом, используя данные обследования по шкалам экстраверсия — интроверсия и нейротизм — стабильность можно вывести показатели темперамента личности по классификации Павлова, который описал четыре классических типа: сангвиник (по основным свойствам центральной нервной системы характеризуется как сильный, уравновешенный, подвижный), холерик (сильный, неуравновешенный, подвижный), флегматик (сильный, уравновешенный, инертный), меланхолик (слабый, неуравновешенный, инертный).
«Чистый» сангвиник быстро приспосабливается к новым условиям, быстро сходится с людьми, общителен. Чувства легко возникают и сменяются, эмоциональные переживания, как правило, неглубоки. Мимика богатая, подвижная, выразительная. Несколько непоседлив, нуждается в новых впечатлениях, недостаточно регулирует свои импульсы, не умеет строго придерживаться выработанного распорядка жизни, системы в работе. В связи с этим не может успешно выполнять дело, требующее равной утраты сил, длительного и методичного напряжения, усидчивости, устойчивости внимания, терпения. При отсутствии серьезных целей, глубоких мыслей, творческой деятельности вырабатываются поверхностность и непостоянство.
Холерик отличается повышенной возбудимостью, действия прерывисты. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Вследствие неуравновешенности, увлекшись делом, склонен действовать изо всех сил, истощаться больше, чем следует. Имея общественные интересы, темперамент проявляет в инициативности, энергичности, принципиальности. При отсутствии духовной жизни холерический темперамент часто проявляется в раздражительности, аффективности, несдержанности, вспыльчивости, неспособности к самоконтролю при эмоциональных обстоятельствах,
Флегматик характеризуется сравнительно низким уровнем активности поведения, новые формы которого вырабатываются медленно, но являются стойкими. Обладает медлительностью и спокойствием в действиях, мимике и речи, ровностью, постоянством, глубиной чувств и настроений, Настойчивый и упорный «труженик жизни», он редко выходит из себя, не склонен к аффектам, рассчитав свой силы, доводит дело до конца, ровен в отношениях, и меру общителен, не любит попусту болтать. Экономит силы, попусту их не тратит. В зависимости от условий, в одних случаях флегматик может характеризоваться «положительными» чертами: выдержка, глубина мыслей, постоянство, основательность и т.д., в других – вялость; безучастность к окружающему, лень и безволие, бедность и слабость эмоций, склонность к выполнению одних лишь привычных действий.
У меланхолика реакция часто не соответствует силе раздражителя, присутствует глубина и устойчивость чувств при слабом их выражении. Ему трудно долго на чем-то сосредоточиться. Сильные воздействия часто вызывают у меланхолика продолжительную тормозную реакцию («опускаются руки»). Ему свойственны сдержанность и приглушенность моторики и речи, застенчивость, робость, нерешительность, В нормальных условиях меланхолик – человек глубокий, содержательный, может быть хорошим тружеником, успешно справляться с жизненными задачами. При неблагоприятных условиях может превратиться в замкнутого, боязливого, тревожного, ранимого человека, склонного к тяжелым внутренним переживаниям таких жизненных обстоятельств, которые вовсе этого не заслуживают.
Тест на определение темперамента онлайн (опросник Айзенка)
Тест на определение темперамента онлайн (Личностный опросник Айзенка), также известный как PEN, – один из серии опросников немецко-британского психолога Г.Ю.Айзенка. Тест помогает определить результаты по трём основным шкалам – психотизм (Psychoticism), экстраверсия (Extraversion) и нейротизм (Neuroticism). Именно названия этих шкал и составляют заголовок опросника – PEN. Также в тест добавлена шкала искренности, призванная исключить намеренное улучшение своего образа. Личностный опросник Айзенка позволяет не только показатели психотизма, нейротизма и экстраверсии, но и определить свой тип темперамента. В конце статьи вы сможете пройти этот тест на определение темперамента онлайн, а также сразу же получить результаты.
Тест на определение темперамента онлайн: описание шкал
Шкала искренности
Эта шкала призвана повысить откровенность ответов. Высокий результат по ней может свидетельствовать о неискренности при прохождении теста. Или же он может отражать наигранность и демонстративное поведение с целью получения постоянного социального одобрения. Старайтесь проходить тест честно, не задумываясь о впечатлении, которое могли бы на кого-то произвести ваши ответы.
Шкала экстраверсии-интроверсии
Эта шкала отражает склонность к экстраверсии или интроверсии. Люди, которых принято называть экстравертами, обычно общительны и обращены вовне. В них кипит энергия, а новые знакомства и вызовы им просто необходимы. Для них характерны следующие особенности: вспыльчивость, импульсивность, добродушность, беззаботность. Действовать они предпочитают быстро, под влиянием момента. Также склонны к проявлению рискованных действий. Редко полностью контролируют свои эмоции и поступки.
Интроверты же – полная противоположность. Они чаще обращены вовнутрь, бывают замкнуты, спокойны, застенчивы. Склонны к самоанализу, контролю своих мыслей и эмоций. Такие люди тщательно продумывают свои действия и редко доверяют внезапным порывам. Круг общения у них чаще узок. В характере преобладает пессимистичность, высокая ценность социальных и нравственных норм.
На деле же большинство людей представляют собой нечто среднее между двумя этими крайностями. В зависимости от контекста ситуации в нас могут преобладать либо одни, либо другие черты.
Шкала нейротизма
Шкала нейротизма помогает характеризовать эмоциональную стабильность или нестабильность. Люди с высокими показателями нейротизма, как правило, подвержены быстрым сменам настроения, эмоционально неустойчивы. Также часто склонны к излишним самокопаниям, переживаниям, катастрофизации. Могут быть раздражительны, тревожны и беспокойны. Высокому показателю нейротичности также свойственны сильные реакции на любые негативные стимулы. В неблагоприятных условиях люди с высокими показателями по этой шкале склонны к появлению невроза.
Шкала психотизма
Шкала психотизма говорит о склонности к неадекватным реакциям, асоциальному поведению. Люди с высокими показателями по этой шкале с трудом адаптируются в социуме. Им сложно работать с людьми, они могут быть конфликтны и неконтактны.
Что покажет тест на определение темперамента
Зная свои показатели по шкалам экстраверсии и нейротизма, вы можете определить и свой тип темперамента. Для этого нужно воспользоваться кругом Айзенка, который представлен в результатах пройденного теста. Сангвиника определяют высокие баллы по экстраверсии и низкие по нейротизму. Флегматик -низкие баллы по экстраверсии и низкие по нейротизму. Холерик – высокие баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму. Меланхолик – низкие баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму.
Средние значения свидетельствуют о смешанном типе темперамента. Например, средние баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму означают то, что ваши темпераменты – меланхолик и холерик. Пройдите тест на определение темперамента онлайн прямо сейчас! Также на сайте доступны и другие психологические тесты онлайн.
Приступить к прохождению теста (личностный опросник Айзенка)
Лимит времени: 0
0 из 101 заданий окончено
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
Информация
Отвечайте на вопросы искренне. Здесь нет “плохих” или “хороших” вариантов. Главное – отмечать тот из них, который вам наиболее близок. Только таким образом вы сможете получить точные результаты, отражающие ваши отличительные особенности. Время прохождения теста не ограничено, но старайтесь не затягивать с выбором варианта, отвечайте “от души”.
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается…
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Ваше время:
Время вышло
Рубрики
- Шкала интроверсии — экстраверсии 0%
- Шкала неискренности 0%
- Шкала нейротизма 0%
- Шкала психотизма 0%
Первым делом обратите внимание на шкалу неискренности. Если полученный результат превышает 40%, значит, вы отвечали недостаточно искренне. Попробуйте пройти тест заново, отвечая на вопросы более откровенно. Если же вы уверены, что на все вопросы отвечали честно, то возможно вы просто идеальный человек, на которого опросник не рассчитан=)
Высокие баллы по шкале интроверсии – экстраверсии соответствуют экстравертированному типу личности, низкие – интровертированному. Средние значения составляют 27-62%.
Высокие баллы по шкале нейротизма указывают на высокий уровень психической нестабильности. Характерные черты – беспокойство, тревожность, обидчивость. Средние значения составляют 33-66%.
Высокие баллы по шкале психотизма указывают на высокую конфликтность. В таком случае может быть противопоказана работа с людьми. Средние значения составляют 20-48%.
Для определения темперамента воспользуйтесь кругом Айзенка.
Сангвиника определяют высокие баллы по экстраверсии и низкие по нейротизму.
Флегматик – низкие баллы по экстраверсии и низкие по нейротизму.
Холерик – высокие баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму.
Меланхолик – низкие баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму.
Средние значения свидетельствуют о смешанном типе темперамента. Например, средние баллы по экстраверсии и высокие по нейротизму означают то, что ваши темпераменты – меланхолик и холерик.
P.S. Не стоит воспринимать результаты теста слишком серьёзно. Только специалист (психолог или психотерапевт) может максимально достоверно определить ваш тип темперамента.
Задание 1 из 101
У вас много различных хобби.
Задание 2 из 101
Вы обдумываете предварительно то, что собираетесь делать.
Задание 3 из 101
У вас часто бывают спады и подъемы настроения.
Задание 4 из 101
Вы претендовали когда-нибудь на похвалу за то, что в действительности сделал другой человек?
Задание 5 из 101
Вы разговорчивый человек.
Задание 6 из 101
Вас беспокоило бы то, что вы залезли в долги.
Задание 7 из 101
Вам приходилось чувствовать себя несчастным человеком без особых на то причин.
Задание 8 из 101
Вам случалось когда-нибудь пожадничать, чтобы получить больше того, что вам полагалось.
Задание 9 из 101
Вы тщательно запираете дверь на ночь.
Задание 10 из 101
Вы считаете себя жизнерадостным человеком.
Задание 11 из 101
Увидев, как страдает ребенок, животное, вы бы сильно расстроились.
Задание 12 из 101
Вы часто переживаете из-за того, что сделали или сказали что-то, чего не следовало бы делать и говорить.
Задание 13 из 101
Вы всегда исполняете свои обещания, даже если лично вам это очень неудобно.
Задание 14 из 101
Вы получили бы удовольствие, прыгая с парашютом.
Задание 15 из 101
Способны ли вы дать волю чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?
Задание 16 из 101
Вы раздражительны.
Задание 17 из 101
Вы когда-нибудь обвиняли кого-нибудь в том, в чем были виноваты вы сами?
Задание 18 из 101
Вам нравится знакомиться с новыми людьми.
Задание 19 из 101
Вы верите в пользу страхования.
Задание 20 из 101
Легко ли вас обидеть?
Задание 21 из 101
Все ваши привычки хороши и желательны.
Задание 22 из 101
Вы стараетесь быть в тени, находясь в обществе.
Задание 23 из 101
Стали бы вы принимать средства, которые могут привести вас в необычное или опасное состояние (алкоголь, наркотики)?
Задание 24 из 101
Вы часто испытываете такое состояние, когда все надоело.
Задание 25 из 101
Вам случалось брать вещь, принадлежащую другому лицу, будь это даже такая мелочь, как булавка или пуговица.
Задание 26 из 101
Вам нравится часто ходить к кому-нибудь в гости и бывать в обществе.
Задание 27 из 101
Вам доставляет удовольствие обижать тех, кого вы любите.
Задание 28 из 101
Вас часто беспокоит чувство вины.
Задание 29 из 101
Вам приходилось говорить о том, в чем вы плохо разбираетесь.
Задание 30 из 101
Вы обычно предпочитаете книги встречам с людьми.
Задание 31 из 101
У вас есть явные враги.
Задание 32 из 101
Вы назвали бы себя нервным человеком?
Задание 33 из 101
Вы всегда извиняетесь, когда нагрубите другому.
Задание 34 из 101
У вас много друзей.
Задание 35 из 101
Вам нравится устраивать розыгрыши и шутки, которые иногда могут действительно причинить людям боль.
Задание 36 из 101
Вы беспокойный человек?
Задание 37 из 101
В детстве вы всегда безропотно и немедленно выполняли то, что вам приказывали.
Задание 38 из 101
Вы считаете себя беззаботным человеком.
Задание 39 из 101
Много ли для вас значат хорошие манеры и чистоплотность?
Задание 40 из 101
Волнуетесь ли вы по поводу каких-либо ужасных событий, которые могли бы случиться, но не случились?
Задание 41 из 101
Вам случалось сломать или потерять чужую вещь.
Задание 42 из 101
Вы обычно первыми проявляете инициативу при знакомстве.
Задание 43 из 101
Вы можете легко понять состояние человека, если он делится с вами заботами.
Задание 44 из 101
У вас часто нервы бывают натянуты до предела.
Задание 45 из 101
Бросите ли вы ненужную бумажку на пол, если под рукой нет корзины?
Задание 46 из 101
Вы больше молчите, находясь в обществе других людей.
Задание 47 из 101
Считаете ли вы, что брак старомоден и его следует отменить?
Задание 48 из 101
Вы иногда чувствуете жалость к себе.
Задание 49 из 101
Вы иногда много хвастаетесь.
Задание 50 из 101
Вы легко можете внести оживление в довольно скучную компанию.
Задание 51 из 101
Раздражают ли вас осторожные водители?
Задание 52 из 101
Вы беспокоитесь о своем здоровье.
Задание 53 из 101
Вы говорили когда-нибудь плохо о другом человеке?
Задание 54 из 101
Вы любите пересказывать шутки и анекдоты своим друзьям.
Задание 55 из 101
Для вас большинство пищевых продуктов одинаково на вкус.
Задание 56 из 101
Бывает ли у вас иногда дурное настроение?
Задание 57 из 101
Вы дерзили когда-нибудь своим родителям в детстве?
Задание 58 из 101
Вам нравится общаться с людьми.
Задание 59 из 101
Вы переживаете, если узнаете, что допустили ошибки в своей работе.
Задание 60 из 101
Вы страдаете от бессонницы.
Задание 61 из 101
Вы всегда моете руки перед едой.
Задание 62 из 101
Вы из тех людей, которые не лезут за словом в карман.
Задание 63 из 101
Вы предпочитаете приходить на встречу немного раньше назначенного срока.
Задание 64 из 101
Вы чувствуете себя апатичным, усталым без какой-либо причины.
Задание 65 из 101
Вы когда-нибудь плутовали в игре?
Задание 66 из 101
Вам нравится работа, требующая быстрых действий.
Задание 67 из 101
Ваша мать хороший человек (была хорошим человеком).
Задание 68 из 101
Часто вам кажется, что жизнь ужасно скучна.
Задание 69 из 101
Вы когда-нибудь пользовались оплошностью другого человека в своих целях?
Задание 70 из 101
Вы часто берете на себя больше, чем позволяет время.
Задание 71 из 101
Есть люди, которые стараются избегать вас.
Задание 72 из 101
Вас очень заботит ваша внешность.
Задание 73 из 101
Вы всегда вежливы, даже с неприятными людьми.
Задание 74 из 101
Вы считаете, что люди затрачивают слишком много времени, чтобы обеспечивать свое будущее, откладывая сбережения, страхуя себя и свою жизнь.
Задание 75 из 101
Возникло ли у вас когда-нибудь желание умереть?
Задание 76 из 101
Вы попытались бы избежать уплаты налога с дополнительного заработка, если бы были уверены, что вас никогда не смогут уличить в этом.
Задание 77 из 101
Вы можете внести оживление в компанию.
Задание 78 из 101
Вы стараетесь не грубить людям.
Задание 79 из 101
Вы долго переживаете после случившегося конфуза.
Задание 80 из 101
Вы когда-нибудь настаивали на том, чтобы было по-вашему.
Задание 81 из 101
Вы часто приезжаете на вокзал в последнюю минуту перед отходом поезда.
Задание 82 из 101
Вы когда-нибудь намеренно говорили что-нибудь неприятное или обидное для человека.
Задание 83 из 101
Вас беспокоили ваши нервы.
Задание 84 из 101
Вам неприятно находиться среди людей, которые подшучивают над товарищами.
Задание 85 из 101
Вы легко теряете друзей по своей вине.
Задание 86 из 101
Вы часто испытываете чувство одиночества.
Задание 87 из 101
Ваши слова всегда совпадают с делом.
Задание 88 из 101
Нравится ли вам иногда дразнить животных.
Задание 89 из 101
Вы легко обижаетесь на замечания, касающиеся лично вас и вашей работы.
Задание 90 из 101
Жизнь без какой-либо опасности показалась бы вам слишком скучной.
Задание 91 из 101
Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?
Задание 92 из 101
Вам нравится суета и оживление вокруг вас.
Задание 93 из 101
Вы хотите, чтобы люди боялись вас.
Задание 94 из 101
Верно ли, что вы иногда полны энергии и все горит в руках, а иногда совсем вялы?
Задание 95 из 101
Вы иногда откладываете на завтра то, что должны сделать сегодня.
Задание 96 из 101
Считают ли вас живым и веселым человеком?
Задание 97 из 101
Часто ли вам говорят неправду?
Задание 98 из 101
Вы очень чувствительны к некоторым явлениям, событиям, вещам.
Задание 99 из 101
Вы всегда готовы признать свои ошибки.
Задание 100 из 101
Вам когда-нибудь бывало жалко животное, которое попало в капкан.
Задание 101 из 101
Трудно ли вам заполнять анкету?
Тест-опросник г айзенка тип темперамента
Тест-опросник Г.Айзенка. ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА
Степень развитости коммуникативных качеств во многом предопределяется типами темперамента. Темперамент — это индивидуальные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, особенности поведения и степень уравновешенности реакций на жизненные воздействия.
Имеется достаточно много методик определения типов темперамента личности. Ниже представлена методика определения таких типов с помощью двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма Г. Айзенка, разработанной им на основе анализа материалов обследования 700 солдат-невротиков [10, с. 13-19]. В этой модели используются связанные с темпераментом понятия экстравертированности и нейротизма.
Экстравертированность представляет собой характеристику индивидуально-психологических различий человека, крайние
полюса которой соответствуют направленности личности либо на мир внешних объектов (экстраверсия), либо на явления его собственного субъективного мира (интроверсия) (рис. 7).
Нейротизм — это понятие, характеризующееся эмоциональной неустойчивостью, тревожностью, плохим самочувствием, вегетативными расстройствами. Данный фактор также биполярен. Один из полюсов его имеет позитивное значение, характеризуется эмоциональной устойчивостью, другой полюс — эмоциональной неустойчивостью. Эмоциональная устойчивость присуща сангвиникам и флегматикам, эмоциональная неустойчивость — холерикам и меланхоликам.
Исследования Г. Айзенка привели к выводу о том, что большинство людей находится между полюсами разработанной им двухфакторной модели экстравертированности и нейротизма и,
Эмоциональная неустойчивость
Рис. 7. Двухфакторная модель экстравертированности и нейротизма
Г. Айзенка
согласно нормальному распределению, ближе к ее середине. Результатом этого исследования явилось четкое отнесение человека к одному из четырех типов темперамента, как это обозначено на
рис. 7 и 8.
Экстравертам (сангвиникам, холерикам) свойственны общительность, импульсивность, гибкое поведение, большая инициатива, высокая социальная адаптивность, но малая настойчивость.
Интровертам (флегматикам, меланхоликам) присущи наблюдательность, замкнутость, склонность к самоанализу, затруднение социальной адаптации, фиксация интересов на явлениях собственного внутреннего мира, социальная пассивность при достаточной настойчивости.
Для того, чтобы определить место типа темперамента испытуемого в двухфакторной модели Г. Айзенка, используется адаптированный вариант его опросника. На каждый предлагаемый вопрос следует ответить «Да» или «Нет». Среднего значения для ответа не предусмотрено.
Тест-опросник Г. Айзенка
1. Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?
2. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, выразить сочувствие?
3. Считаете ли Вы себя беззаботным человеком?
4. Очень ли Вы трудно отказываетесь от своих намерений?
5. Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?
6. Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам не выгодно?
7. Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения?
8. Быстро ли Вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?
9. Возникали ли у Вас когда-нибудь чувства, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?
10. Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все?
11. Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?
12. Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя?
13. Часто ли Вы действуете необдуманно, под влиянием момента?
14. Часто ли Вас беспокоит мысль о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь сделать или сказать?
15. Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми?
16. Верно ли, что Вас легко задеть?
17. Любите ли Вы часто бывать в компании?
18. Бывают ли у Вас такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми?
19. Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость?
20. Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?
21. Много ли Вы мечтаете?
22. Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же?
23. Часто ли Вас терзает чувство вины?
24. Все ли Ваши привычки хороши и желательны?
25. Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании?
26. Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела?
27. Считают ли Вас человеком живым и веселым?
28. После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше?
29. Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей?
30. Бывает ли, что Вы передаете слухи?
31. Бывает ли, что Вам не спится от того, что разные мысли лезут Вам в голову?
32. Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей?
33. Бывает ли у Вас сильное сердцебиение?
34. Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания?
35. Бывают ли у Вас приступы дрожи?
36. Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых ВЫ людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают?
37. Верно ли, что Вам неприятно бывает в компании, где постоянно подшучивают друг над другом?
38. Верно ли, что Вы раздражительны?
39. Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действий?
40. Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?
41. Верно ли, что Вы неторопливы в движениях?
42. Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу?
43. Часто ли Вам снятся кошмары?
44. Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упускаете удобного случая побеседовать с незнакомым человеком?
45. Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли?
46. Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями?
47. Можете ли Вы назвать себя нервным человеком?
48. Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не
нравятся?
49. Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы?
50. Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?
51. Трудно ли Вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников?
52. Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других?
53. Смогли бы Вы внести оживление в скучную компанию?
54. Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не
разбираетесь?
55. Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье?
56. Любите ли Вы подшучивать над другими?
57. Страдаете ли Вы бессонницей?
Обработка и интерпретация результатов
Тестирования
Ключ к опроснику
Показатели свойств темперамента | Показатель искренности ответов | |
Экстраверсия | Нейротизм | |
1 . Да 29. Нет | 2. Да 31. Да | 6. Да |
3. Да 32. Нет | 4. Да 33. Да | 12. Нет |
5. Нет 34. Нет | 7. Да 35. Да | 18. Нет |
8. Да 37. Нет | 9. Да 38. Да | 24. Да |
10. Да 39. Да | 1 1 . Да 40. Да | 30. Нет |
13. Да 41. Нет | 14. Да 43. Да | 36. Да |
15. Нет 44. Да | 16. Да 45. Да | 42. Нет |
17. Да 46. Да | 19. Да 47. Да | 48. Нет |
20. Нет 49. Да | 21 . Да 50. Да | 54. Нет |
22. Да 51. Нет | 23. Да 52. Да | |
25. Да 53. Да | 26. Да 55. Да | |
27. Да 56. Да | 28. Да 57. Да |
Обработку результатов тестирования следует начинать с определения достоверности ответов испытуемых. Если ответы совпадают с указанными в «Ключе», то каждому из них приписывается 1 балл. Если сумма баллов по показателю искренности ответов
составляет 5 или 6, то полученные результаты подвергаются сомнению. Если сумма баллов более 7, то данные тестирования считаются недостоверными и дальнейшая обработка результатов не производится. При сумме баллов от 0 до 4 — ответы достоверны. На чистом листе бумаги вычерчиваются две взаимно-перпендикулярные оси экстравертированности и нейротизма, как это \ обозначено на рис. 7, со значениями шкал 0-24. Точка пересечения осей соответствует значению 12.
Подсчитывается сумма баллов по показателю экстраверсия -интроверсия. Баллы за ответы по данному показателю начисляются так же, как и по показателю «искренности ответов» (за каждый ответ, совпадающий с показателем экстраверсии в «ключе» опросника, присваивается 1 балл).
Предположим, что при подсчете баллов по показателю экстраверсии сумма оказалась равной 15. В этом случае значение 15 на оси экстравертированности проводится вертикальная линия. Точно так же подсчитывается сумма баллов по показателю нейротизма.
Рис. 8. Взаимосвязь двух основных измерений личности по Г. Айзенку (круг Айзенка)
Пусть сумма баллов по этому показателю составила 19. Через значение 19 на оси нейротизма проводится горизонтальная линия. Точка пересечения горизонтальной и вертикальной линий покажет место испытуемого в двухфакторной модели Г. Айзенка. В данном случае выявлен холерический темперамент, как это обозначено на рис. 7.
Очевидно, в интерпретации Г. Айзенка, испытуемый — явный экстраверт с несколько выраженной эмоциональной неустойчивостью.
По фактору экстравертированности (экстраверсия — интроверсия) испытуемых можно разделить на две группы. В случае, если по показателю экстравертированности испытуемый набрал сумму менее 12 баллов, то ему свойственна скорее интроверсия. Если сумма баллов будет больше 12, то испытуемому свойственна экстраверсия. Значения баллов от 0 до 12 отражают степень выраженности интроверсии, от 12 до 24 — экстраверсии.
По показателю нейротизма баллы подсчитываются аналогично. При сумме баллов менее 12 испытуемых относят к представителям, отличающимся эмоциональной устойчивостью (стабильностью). При сумме баллов более 12 испытуемых относят к эмоционально неустойчивым типам личности. При этом следует иметь в виду, что достоверность результатов тестирования, как это общепризнанно психологами, чаще всего не превышает значения 0,8 (т. е. 80%). Далее дана психологическая характеристика приведенных ранее типов испытуемых, как она описана А.И. Красило [76, с. 41-42]. «Экстраверсия. Скорее всего Вы социально открыты, «расторможены», хорошо завязываете и поддерживаете эмоциональные контакты. Это может быть полезно в ситуациях, где требуется способность брать ситуацию в свои руки. Например, работа коммерсанта, брокера, торгового работника, журналиста. Вам свойственна общительность, инициативность, гибкость, умение найти свое место в обществе и приспособиться к его требованиям. Вы в большей степени склонны действовать под влиянием внезапного побуждения, чем по намеченной программе. Вас, подобно магниту, притягивают предметы и объекты внешнего мира.
Интроверсия. Скорее всего Вы скромны, не нуждаетесь в постоянной поддержке группы (самодостаточны), возможно, излишне скромны в личностных контактах и испытываете трудности в общении. Эти черты могут помочь в тех ситуациях, где требуется сосредоточенность и выполнение кропотливой работы. Вам более присущи склонность к самоанализу, застенчивость, социальная пассивность. Вам нелегко включаться в процесс группового решения задач, и Вы предпочитаете индивидуальную работу. Ваши интересы направлены на внутренний мир человека, который считаете
более значимым, чем мир предметов и внешних обстоятельств, вынуждающих считаться с их существованием.
Нейротизм. С большей долей вероятности можно сказать, что Вы не удовлетворены своей способностью разрешать жизненные проблемы и достигать желаемых результатов. Вам свойственна повышенная тревожность по поводу мелких житейских проблем. Возможна тревожность и по поводу своего здоровья, часто не имеющая реальных оснований. Вам свойственны высокая чувствительность и повышенная чуткость к опасности, поэтому Вы склонны опираться на мнение большинства. Вас отличает развитое чувство ответственности, обязательность, постоянные переживания за судьбу близких. Чувства сострадания и сопереживания могут колебаться в зависимости от предмета привязанности. Вам свойственна склонность к сомнению, проверке даже хорошо сделанной работы. Ваша самооценка скорее всего занижена и не совпадает с завышенным идеальным образом «желаемого Я», которому Вы считаете необходимым соответствовать. И в то же время у Вас нет достаточных внутренних побуждений, чтобы действительно захотеть достичь этого.
Эмоциональная стабильность. Ваша характеристика противоположна портрету тех, кому свойствен нейротизм. Вы не склонны к беспокойству, уступчивы по отношению к воздействиям со стороны окружающих людей и обстоятельств, склонны к лидерству, способны расположить к себе и вызвать доверие у большинства окружающих».
Схематически в интерпретированном виде взаимосвязь характерологических черт темперамента с показателями двухфактор-ной модели Г. Айзенка представлена на рис. 8.
Среди психологов нет единого мнения, как лучше разделить людей на соответствующие типы: традиционно на сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов или на экстравертов и интровертов, эмоционально устойчивых и эмоционально неустойчивых. По нашему мнению, следует исходить из того, что та и другая классификация деления людей на соответствующие типы равноценны и взаимодополняемы.
Следует иметь в виду, что само понятие «нейротизм» не тождественно неврозу. Однако у лиц с высокими показателями по шкале нейротизма (22-24) при неблагоприятных, стрессовых ситуациях проявление невроза не исключено.
Следует также иметь в виду, что в чистом виде типы темперамента не существуют. Между четырьмя типами темперамента располагаются до 16 промежуточных форм, как вариации основных типов.
Нельзя сказать, что тип темперамента дается человеку от рождения и не меняется в процессе его жизнедеятельности. Большинство психологов придерживается того мнения, что темперамент относительно устойчив у взрослого индивида и мало изменяется под влиянием среды и воспитания. Однако он изменяется в онтогенезе, когда формируются основные структуры психики индивида в течение его детства. Например, экстравертом и интровертом человек становится в раннем детстве. То же самое можно сказать о людях с устойчивой и неустойчивой эмоциональностью. Более всего адаптированы и легко достигают своих целей те, у кого низкие показатели по шкале нейротизма. Они обладают высоким уровнем эмоциональной устойчивости. Это, конечно, не значит, что люди с высокими показателями по шкале нейротизма хуже или менее развиты, чем первые. Просто им трудно идти по жизни. Нет и оснований утверждать, кто из них принесет больше пользы обществу.
Опросник личностный (Леонгарда-Шмишека).
Предназначен для диагностики типа акцентуации личности, является реализацией типологического подхода к ее изучению. Опубликован Г. Шмишеком в 1970 г. Тест состоит из 98 вопросов, на которые требуется ответить «да» или «нет». Разработан также сокращенный вариант опросника. С помощью данной методики на основе концепции К. Леонгарда определяются следующие 10 типов акцентуации личности:
1.
Гипертимический
2. Циклотимический
3.
Экзальтированный
4. Эмотивный
5.
Тревожный
6. Педантичный
7. Возбудимый
8.
Демонстративный
9. Застревающий
10.
Дистимический
1. Гипертимический тип
(ГП)
Заметной особенностью этого типа является постоянное (или частое) пребывание в приподнятом настроении. Оно может сочетаться с высокой активностью, жаждой деятельности. Характерны общительность, повышенная словоохотливость. На жизнь смотрят оптимистически, не теряя оптимизма и при возникновении трудностей.
2.
Циклотимический тип (ЦТ)
Важнейшей
особенностью этого типа является смена
гипертимических и дистимических
состояний. При этом такие перемены
являются и не редкими, и не случайными.
В гипертимической фазе поведение
типичное — радостные события вызывают
не только радостные эмоции, но также и
жажду деятельности, активность. Печальные
события вызывают не только огорчение,
но и подавленность. В этом состоянии
характерны замедленность реакций и
мышления, замедление и снижение
эмоционального отклика.
3.
Экзальтированный тип (ЭК)
Главной
особенностью экзальтированной личности
является бурная, экзальтированная
реакция. Они легко приходят в восторг
от радостных событий и в отчаяние по
поводу печальных событий и фактов. При
этом внутренняя впечатлительность и
переживание сочетаются с ярким их
внешним выражением.
4. Эмотивный тип (ЭМ)
Характерны
высокая чувствительность и глубокие
реакции в области тонких эмоций. Эти
люди мягкосердечны, добры, задушевны,
эмоционально отзывчивы, высоко развита
эмпатия. Все эти особенности, как правило,
хорошо видны и постоянно проявляются
во внешних реакциях.
5. Тревожный тип (ТР)
Главной
особенностью этого типа является
повышенная тревожность, беспокойство
по поводу возможных неудач, беспокойство
за свою судьбу и судьбу близких. При
этом объективных поводов к такому
беспокойству, как правило, нет. Отличаются
робостью, иногда с проявлением покорности.
Постоянная настороженность перед
внешними обстоятельствами сочетается
с неуверенностью в собственных силах.
6. Педантичный тип
(ПД)
Хорошо заметным внешним проявлением
этого типа являются повышенная
аккуратность, тяга к порядку, нерешительность
и осторожность. Очевидно, за внешней
педантичностью стоит нежелание и
неспособность к быстрым переменам, к
принятию ответственности.
7. Возбудимый тип
(ВЗ)
Особенностью возбудимой личности
является выраженная импульсивность
поведения. Вся манера общения и поведения
в значительной мере зависят не от логики,
не от рационального оценивания своих
поступков, а обусловлена импульсом,
влечением, инстинктом или неконтролируемыми
побуждениями. В области социального
взаимодействия, общения для них характерна
крайне низкая терпимость, что часто
может характеризоваться как отсутствие
терпимости вообще.
8. Демонстративный тип
(ДМ)
Центральной особенностью этого
типа является потребность и постоянное
стремление произвести впечатление,
привлечь к себе внимание, быть в центре
внимания. Это проявляется в тщеславном
поведении, часто нарочито демонстративном.
Элементом этого поведения является
самовосхваление, рассказы о себе или
событиях, в которых эта личность занимает
центральное место.
9. Застревающий тип
(ЗС)
Застревающий тип личности
характеризуется высокой устойчивостью
аффекта, длительностью эмоционального
отклика, переживаний. Оскорбление личных
интересов и достоинства, как правило,
долго не забывается и никогда просто
не прощается. В связи с этим, окружающие
часто характеризуют их как злопамятных
и мстительных людей. К этому есть
основания: переживания аффекта часто
сочетаются с фантазированием, вынашиванием
плана ответа обидчику, мести. Болезненная
обидчивость этих людей, как правило,
хорошо заметна. Их также можно назвать
чувствительными и легкоуязвимыми, но
в сочетании и в контексте вышесказанного.
10. Дистимический тип
(ДТ)
Дистимическая личность есть
противоположность гипертима. Дистимики
обычно сконцентрированы на мрачных,
печальных сторонах жизни. Это проявляется
во всем: и в поведении, и в общении, и в
особенностях восприятия жизни, событий
и других людей (социально-перцептивные
особенности). Обычно эти люди по натуре
серьезны. Активность, а тем более
гиперактивность им совершенно не
свойственны.
Зная отдельные черты можно проследить их сочетаемость. Сочетание демонстративных и педантических черт у акцентуированных личностей не встречается, т. к. демонстративные и педантичные личности противопоставлены друг другу в одной и той же сфере реакций. Для демонстративной личности в состоянии аффекта показательны внезапные действия по типу короткого замыкания, в то время как педантичные личности медлительны, нерешительны. Способность вытеснять из сознания эмоциональные вопросы, не сразу поддающиеся психологическому решению, у демонстративных личностей повышена, у педантичных — резко понижена.
Сочетание у акцентуированной личности застревающих и демонстративных черт часто ведет к честолюбивым устремлениям. При таком типе акцентуации реакции несостоятельности не имеют места.Весьма опасно сочетание черт застревающей и возбудимой личности, т. к. каждая из этих черт в отдельности ведет к сильным вспышкам аффекта.При сочетании застревающих и педантических черт в социальном плане возможны весьма положительные результаты. Эгоистическая тенденция застревания смягчается альтруистическими качествами педантичной личности.
Оценка акцентуации характера по методике Леонгарда-Шмишека
Инструкция. Вам предлагаются 97 вопросов, на каждый из которых вы должны ответить «да» или «нет». Не тратьте много времени на обдумывание. Здесь не может быть «плохих» или «хороших» ответов.
1. Ваше настроение, как правило, бывает ясным, неомраченным?
2. Восприимчивы ли вы к оскорблениям, обидам?
3. Легко ли вы плачете?
4. Возникают ли у вас по окончании какой-либо работы сомнения в качестве ее исполнения и прибегаете ли вы к проверке — правильно ли все было сделано?
5. Были ли вы в детстве таким же смелым, как ваши сверстники?
6. Часто ли у вас бывают резкие смены настроения (только что парили в облаках от счастья, и вдруг становится очень грустно)?
7. Бываете ли вы во время веселья в центре внимания?
8. Бывают ли у вас дни, когда вы без особых причин ворчливы, раздражительны и все считают, что вас лучше не трогать?
9. Всегда ли вы отвечаете на письма сразу после прочтения?
10. Вы человек серьезный?
11. Способны ли вы на время так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым для вас?
12. Предприимчивы ли вы?
13. Быстро ли вы забываете обиды и оскорбления?
14. Мягкосердечны ли вы?
15. Когда вы бросаете письмо в почтовый ящик, проверяете ли вы, опустилось оно туда или нет?
16. Требует ли ваше честолюбие того, чтобы в работе (учебе) вы были одним из первых?
17. Боялись ли вы в детские годы грозы и собак?
18. Смеетесь ли вы иногда над неприличными шутками?
19. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые считают вас педантичным?
20. Очень ли зависит ваше настроение от внешних обстоятельств, событий?
21. Любят ли вас ваши знакомые?
22. Часто ли вы находитесь во власти сильных внутренних порывов и побуждений?
23. Ваше настроение обычно несколько подавлено?
24. Случалось ли вам рыдать, переживая тяжелое нервное потрясение?
25. Трудно ли вам долго сидеть на одном месте?
26. Отстаиваете ли вы свои интересы, когда по отношению к вам допускается несправедливость?
27. Хвастаетесь ли вы иногда?
28. Смогли бы вы в случае надобности зарезать домашнее животное или птицу?
29. Раздражает ли вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли вы это поправить?
30. Боялись ли вы в детстве оставаться дома один?
31. Часто ли портится ваше настроение без видимых причин?
32. Случалось ли вам быть одним из лучших в вашей профессиональной деятельности?
33. Легко ли вы впадаете в гнев?
34. Способны ли вы быть шаловливо-веселым?
35. Бывают ли у вас состояния, когда вы переполнены счастьем?
36. Смогли бы вы играть роль конферансье в веселых представлениях?
37. Лгали ли вы когда-нибудь в своей жизни?
38. Говорите ли вы людям свое мнение о них прямо в глаза?
39. Можете ли вы спокойно смотреть на кровь?
40. Нравится ли вам работа, когда только вы один ответственны за нее?
41. Заступаетесь ли вы за людей, по отношению к которым допущена несправедливость?
42. Беспокоит ли вас необходимость спуститься в темный погреб, войти в пустую темную комнату?
43. Предпочитаете ли вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро?
44. Вы очень общительный человек?
45. Охотно ли вы в школе декламировали стихи?
46. Сбегали ли вы в детстве из дома?
47. Обычно вы без колебаний уступаете в автобусе место престарелым пассажирам?
48. Часто ли вам жизнь кажется тяжелой?
49. Случалось ли вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого вы чувствовали себя не в состоянии прийти на работу?
50. Можно ли сказать, что при неудаче вы сохраняете чувство юмора?
51. Стараетесь ли вы помириться, если кого-нибудь обидели? Предпринимаете ли вы первым шаги к примирению?
52. Очень ли вы любите животных?
53. Случалось ли вам, уходя из дома, возвратиться, чтобы проверить: не забыли ли вы выключить газ, свет и т. п. ?
54. Беспокоили ли вас когда-нибудь мысли, что с вами или с вашими родственниками должно что-нибудь случиться?
55. Существенно ли зависит ваше настроение от погоды?
56. Трудно ли вам выступать перед большой аудиторией?
57. Можете ли вы, рассердясь на кого-либо, пустить в ход руки?
58. Очень ли вы любите веселиться?
59. Вы всегда говорите то, что думаете?
60. Можете ли вы под влиянием разочарования впасть в отчаяние?
61. Привлекает ли вас роль организатора в каком-нибудь деле?
62. Упорствуете ли вы на пути к достижению цели, если встречается какое-либо препятствие?
63. Чувствовали ли вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые вам неприятны?
64. Может ли трагический фильм взволновать вас так, что у вас на глазах выступят слезы?
65. Часто ли вам мешают уснуть мысли о проблемах прошлого или о будущем дне?
66. Свойственно ли было вам в школьные годы подсказывать, давать списывать товарищам?
67. Смогли бы вы пройти в темноте один через кладбище?
68. Вы, не раздумывая, вернули бы лишние деньги в кассу, если бы обнаружили, что получили слишком много?
69. Большое ли значение вы придаете тому, что каждая вещь в вашем доме должна находиться на своем месте?
70. Случается ли, что, ложась спать в отличном настроении, следующим утром вы встаете в плохом расположении духа, которое длится несколько часов?
71. Легко ли вы приспосабливаетесь к новой ситуации?
72. Часто ли у вас бывают головокружения?
73. Часто ли вы смеетесь?
74. Сможете ли вы относиться к человеку, о котором вы плохого мнения, так приветливо, что никто не догадывается о вашем действительном отношении к нему?
75. Вы человек живой и подвижный?
76. Сильно ли вы страдаете, когда совершается несправедливость?
77. Вы страстный любитель природы?
78. Уходя из дома или ложась спать, проверяете ли вы, закрыты ли краны, погашен ли везде свет, заперты ли двери?
79. Пугливы ли вы?
80. Может ли употребленный вами алкоголь изменить ваше настроение?
81. Охотно ли вы принимаете участие в кружках художественной самодеятельности?
82. Тянет ли вас иногда уехать далеко от дома?
83. Смотрите ли вы обычно на жизнь несколько пессимистично?
84. Бывают ли у вас переходы от веселого настроения к тоскливому?
85. Можете ли вы развлекать общество, быть душой компании?
86. Долго ли вы храните чувство гнева, досады?
87. Переживаете ли вы длительное время горести других людей?
.
88. Всегда ли вы соглашаетесь с замечаниями в свой адрес правильность которых сознаете?89. Могли ли вы в школьные годы переписать из-за помарок страницу в тетради?
90. Вы по отношению к людям больше осторожны и недоверчивы, чем доверчивы?
91. Часто ли у вас бывают страшные сновидения?
92. Бывают ли у вас иногда такие навязчивые мысли, что если стоите на перроне, то можете против своей воли кинуться под приближающийся поезд или можете кинуться из окна верхнего этажа большого дома?
93. Становитесь ли вы веселее в обществе веселых людей?
94. Вы человек, который не думает о сложных проблемах, а если занимается ими, то недолго?
95. Совершаете ли вы под влиянием алкоголя внезапные импульсивные поступки?
96. В беседах вы больше молчите, чем говорите?
97.Могли бы вы, изображая кого-нибудь, так увлечься, чтобы на время забыть, какой вы на самом деле?
№п\п | Тип акцентуации | Коэффициент | «Да» номера вопросов | «Нет» номера вопросов |
1. | Гипертимный | 3 | 1,12,25,36,50,61,75,85 | _ |
2. | Дистимный | 3 | 10,23,48,83, 96 | 34,58,73 |
3. | Циклоидный | 3 | 6,20,31,44,55,70,80,93 | _ |
4. | Возбудимый | 3 | 8,22,33,46,57,72,82,95 | _ |
5. | Застревающий | 2 | 2,16,26,38,41,62,76,86,90 | 13,51, 66 |
6. | Педантичный | 2 | 4,15,19,29,43,53,65,69,78, 89,92 | 40 |
7. | Тревожный | 3 | 17,30,42,54, 79,91 | 5,67 |
8. | Эмотивный | 3 | 3,14,52,64,77,87 | 28,39 |
9. | Демонстративный | 2 | 7,21,24,32,45,49,71,74,81, 94,97 | 56 |
10. | Экзальтированный | 6 | 11,35,60,84 | — |
Ложь | 1 | 9, 47, 59, 68, 88 | 18,27,37, 63 |
Опросник личности Айзенка — обзор
Психометрические исследования
В третьем методе исследования участники подвергаются оценке с помощью стандартных психометрических инструментов, таких как Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI), опросник личности Айзенка (EPQ) и Тест по 16 личностным факторам Кеттелла (16PF). Эти инструменты либо непосредственно оценивают клинические расстройства, либо измеряют параметры, которые имеют некоторое отношение к субклиническим уровням психопатологических симптомов.Например, MMPI оценивает людей по таким синдромам, как депрессия, гипомания, шизофрения, паранойя, психопатические отклонения, истерия, ипохондрия и психестения. Поскольку эти меры стандартизированы, они предоставляют эмпирически обоснованные нормы для сравнения. Принимая во внимание эти нормы, можно сказать, что очень творческие люди, похоже, набирают больше среднего по этим шкалам, но все равно набирают меньше клинических уровней — во многом аналогично приведенной ранее цитате Драйдена. Такие люди не являются ни ненормальными, ни нормальными, но находятся в какой-то сфере между ними.
Пример этого результата можно увидеть в исследовании, проведенном Бэрроном (1963) в Институте оценки личности и исследований Калифорнийского университета в Беркли. Креативные писатели получили оценки выше нормы по всем клиническим шкалам MMPI, а наиболее успешные творческие писатели получили еще более высокие оценки, но оба получили оценку ниже того, что свидетельствовало бы о психическом расстройстве. Сопоставимые результаты получены для психотизма, одной из шкал EPQ (Eysenck, 1995). Это измерение касается склонности к психозу, но не фактического проявления этого расстройства.Хотя художники, как правило, имеют более высокие оценки психотизма, чем нехудожники (Götz and Götz, 1979a), творческие художники получают еще более высокие оценки (Götz and Götz, 1979b). И все же, опять же, это не то же самое, что утверждать, что творческие художники психотичны. Тем не менее, высокие оценки психотизма связаны с такими непривлекательными склонностями, как агрессивность, антисоциальность, холодность, эгоцентризм, безличность, импульсивность, резкость и безразличие (Eysenck, 1995).
Переходя от художественного творчества к научному, Кеттелл и Древдал (1955) назначили 16PF 140 выдающимся ученым в области физики, биологии и психологии.Примечательно, что эти выдающиеся научные создатели высоко оценивают шизотимию и депрессию. Шизотимия означает, что они, как правило, внутренне озабочены, замкнуты, точны, скептичны и критичны, тогда как резкость указывает на то, что они склонны к сдержанности, задумчивости, интроспективности и торжественности. Хотя эти влечения нельзя назвать откровенно патологическими, их тоже нельзя назвать здоровыми. Концептуальное сходство с чертами, связанными с психотизмом, также должно быть очевидным.
Прежде чем продолжить, можно подумать, что психометрические исследования вполне подходят для изучения гения, определяемого превосходным интеллектом. В конце концов, исследование будет включать не что иное, как сопоставление результатов теста IQ с параметрами, оцениваемыми с помощью MMPI, EPQ, 16PF или другого стандартного инструмента. Тем не менее, по определению, люди с IQ уровня гения очень редки, даже среди студентов колледжей. Хотя высокий общий интеллект, скорее всего, положительно связан с психическим здоровьем, чрезвычайно высокий общий интеллект может не быть.В выборке интеллектуально одаренных детей Термана (1925–1959) самые умные в выборке сталкивались с проблемами социальной адаптации, с которыми не сталкивались те, кто был просто очень умным.
Что такое личность? | Введение в психологию
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
- Определить личность
- Опишите ранние теории развития личности
Личность относится к давним чертам и образцам, которые побуждают людей последовательно мыслить, чувствовать и вести себя определенным образом.Наша личность — это то, что делает нас уникальными людьми. У каждого человека есть своеобразный образец устойчивых, долговременных характеристик и способ, которым он или она взаимодействует с другими людьми и окружающим миром. Считается, что наши личности долговременны, стабильны и нелегко изменить. Слово личность происходит от латинского слова персона . В древнем мире персонажем была маска, которую носил актер. В то время как мы склонны думать о маске, как о маске, которую носят, чтобы скрыть личность, театральная маска изначально использовалась либо для представления, либо для проецирования определенных черт личности персонажа.
Счастливый, грустный, нетерпеливый, застенчивый, пугливый, любопытный, услужливый. Какие характеристики описывают вашу личность?
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ
Концепция личности изучалась не менее 2000 лет, начиная с Гиппократа в 370 г. до н. Э. (Fazeli, 2012). Гиппократ предположил, что черты личности и человеческое поведение основаны на четырех разных темпераментах, связанных с четырьмя жидкостями («жидкостями») тела: холерическим темпераментом (желтая желчь из печени), меланхолическим темпераментом (черная желчь из почек), сангвиническим темпераментом ( красная кровь из сердца) и флегматический темперамент (белая мокрота из легких) (Clark & Watson, 2008; Eysenck & Eysenck, 1985; Lecci & Magnavita, 2013; Noga, 2007).Спустя столетия влиятельный греческий врач и философ Гален основал теорию Гиппократа, предположив, что и болезни, и личностные различия могут быть объяснены дисбалансом юмора и что каждый человек проявляет один из четырех темпераментов. Например, холерик страстен, амбициозен и смел; меланхолик замкнут, тревожен и несчастен; сангвиник радостен, нетерпелив и оптимистичен; а флегматик спокойный, надежный и вдумчивый (Clark & Watson, 2008; Stelmack & Stalikas, 1991).Теория Галена преобладала более 1000 лет и продолжала оставаться популярной в средние века.
В 1780 году немецкий врач Франц Галль предположил, что расстояние между бугорками на черепе раскрывает личностные черты, характер и умственные способности человека. По словам Галла, измерение этих расстояний показало размеры нижележащих областей мозга, предоставив информацию, которую можно использовать для определения того, был ли человек дружелюбным, гордым, кровожадным, добрым, хорошо владеющим языками и т. Д.Первоначально френология была очень популярна; однако вскоре она была дискредитирована из-за отсутствия эмпирической поддержки и долгое время была низведена до статуса псевдонауки (Fancher, 1979).
Псевдонаука измерения площади черепа человека известна как френология. (а) Галл разработал диаграмму, на которой показано, какие области черепа соответствуют определенным личностным чертам или характеристикам (Hothersall, 1995). (b) Литография 1825 года изображает Галла, исследующего череп молодой женщины.(кредит b: модификация работы Wellcome Library, Лондон)
Спустя столетия после Галена другие исследователи внесли свой вклад в развитие его четырех основных типов темперамента, в первую очередь Иммануил Кант (в 18 веке) и психолог Вильгельм Вундт (в 19 веке) (Eysenck, 2009; Stelmack & Stalikas, 1991). ; Wundt, 1874/1886). Кант согласился с Галеном в том, что всех можно разделить на один из четырех темпераментов и что между этими четырьмя категориями нет совпадения (Айзенк, 2009).Он разработал список черт, которые можно использовать для описания личности человека каждого из четырех темпераментов. Однако Вундт предположил, что лучшее описание личности может быть достигнуто с использованием двух основных осей: эмоциональный / неэмоциональный и изменчивый / неизменный. Первая ось отделяла сильные эмоции от слабых (меланхолический и холерический темпераменты от флегматика и сангвиника). Вторая ось отделяла изменчивые темпераменты (холерик и сангвиник) от неизменных (меланхолик и флегматик) (Eysenck, 2009).
Опираясь на теорию четырех темпераментов Галена, Кант предложил слова для описания каждого темперамента. Позднее Вундт предложил расположение черт по двум основным осям.
Психодинамическая точка зрения Зигмунда Фрейда на личность была первой всеобъемлющей теорией личности, объясняющей широкий спектр как нормального, так и ненормального поведения. Согласно Фрейду, бессознательные влечения, вызванные сексом и агрессией, наряду с детской сексуальностью, являются силами, которые влияют на нашу личность.Фрейд привлек множество последователей, которые изменили его идеи и создали новые теории личности. Эти теоретики, которых называют неофрейдистами, в целом соглашались с Фрейдом в том, что детские переживания имеют значение, но они уменьшили акцент на сексе и больше сосредоточились на социальной среде и влиянии культуры на личность. Перспектива личности, предложенная Фрейдом и его последователями, была доминирующей теорией личности в первой половине 20 века.
Затем возникли другие основные теории, в том числе научная, гуманистическая, биологическая, эволюционная, личностная и культурная.В этой главе мы подробно исследуем эти различные точки зрения на личность.
Сводка
Личность изучалась более 2000 лет, начиная с Гиппократа. Были предложены более свежие теории личности, в том числе психодинамическая точка зрения Фрейда, согласно которой личность формируется в результате опыта раннего детства. Затем в ответ на психодинамическую перспективу возникли другие точки зрения, включая научную, гуманистическую, биологическую, личностную и культурную.
Вопросы для самопроверки
Критическое мышление Вопрос1. Что делает личные качества частью чьей-либо личности?
Персональные вопросы по заявкам
2. Как бы вы описали свою личность? Как вы думаете, друзья и семья могли бы описать вас примерно так же? Почему или почему нет?
3. Как бы вы описали свою личность в профиле онлайн-знакомств?
4.Каковы ваши положительные и отрицательные качества личности? Как вы думаете, как эти качества повлияют на ваш выбор карьеры?
ответы
1. Конкретное качество или черта должны быть частью устойчивой модели поведения, так что это постоянное или предсказуемое качество.
Глоссарий
личность давние черты и шаблоны, которые побуждают людей последовательно мыслить, чувствовать и вести себя определенным образом
В 1952 году Айзенк написал статью о влиянии психотерапии.Айзенк был первым психологом, который превратил эту черту характера или темперамент в нечто более математическое: он дал длинные списки прилагательных сотням тысяч людей и использовал специальную статистику, называемую факторным анализом, чтобы выяснить, какие факторы имеют наибольшее значение. Он взял результаты этой работы и создал тест под названием «Анкета личности Айзенка» (EPQ). вместо того, чтобы создавать эти черты или, как это делал Юнг, он видел их как измерения. Его первой чертой была, как и у Юнга, экстраверсия-интроверсия.Но вместо того, чтобы сказать, что вы были тем или другим (I или E), он поставил вам оценку экстраверсии-интроверсии. Низкий балл означал, что вы интроверт, высокий балл — экстраверт. Конечно, это означало, что вы могли оказаться на полпути — как на самом деле большинство людей! Свое второе измерение он назвал невротизмом. Если вы набрали высокие баллы по этой шкале, это означало, что вы, как правило, очень нервный и эмоциональный человек. Хотя это не означает, что вы обязательно невротик, это означает, что у вас больше шансов развить невротические проблемы, такие как фобии, навязчивые идеи, компульсии, и депрессия, чем у людей с низкими показателями.Низкий невротизм в наши дни часто называют эмоциональной стабильностью. Третье измерение называется психотизмом. Он добавил это позже в своем исследовании, после того как получил больше данных от людей, которые находились в психиатрических больницах. Как следует из названия, это люди со склонностью к психозу, а это означает, что у них с большей вероятностью будут проблемы с реальностью. Психотики иногда имеют галлюцинации и часто заблуждения, такие как странные убеждения, что за ними наблюдают, возможно, со стороны ЦРУ или даже существ с других планет.Средний балл по психотизму может означать, что вы немного эксцентричны или рискуете, на что другие люди не так склонны. Низкий балл означает, что вы в этом отношении вполне нормальны. Этот тест включает в себя множество аспектов тестирования. Интроверсия включает в себя направление внимания на внутренние переживания, в то время как экстраверсия связана с сосредоточением внимания на других людях и окружающей среде. Итак, человек с высоким уровнем интроверсии может быть тихим и сдержанным, в то время как человек с высоким уровнем экстраверсии может быть общительным и общительным.Этот аспект теории черт Айзенка связан с уравновешенностью и уравновешенностью. Невротизм относится к склонности человека расстраиваться или эмоционально, в то время как стабильность относится к тенденции оставаться эмоционально постоянным. Позже, после изучения людей, страдающих психическими заболеваниями, Айзенк добавил в свою теорию черт индивидуальное измерение, которое он назвал психотизмом. Лица, обладающие высокой этой чертой, как правило, с трудом справляются с реальностью и могут быть антисоциальными, враждебными, неэмпатичными и манипулятивными. Добросовестность — это то, насколько мы структурированы, она показывает, следуем ли мы жесткому графику или более спокойно относимся к своим задачам. Тех, кто находится на высоком уровне, можно считать стойкими и очень методичными. На низком уровне люди иногда кажутся легковерными и безвольными. Доброжелательность — это наша ориентация на других людей, демонстрирующая уровень сочувствия и агрессивности. Люди с высшим уровнем этой черты отзывчивы, отзывчивы и понимают. На нижнем уровне человек считается спорным, скептичным и волевым.Открытость опыту — творчество, проявляет практичность и любопытство. На высшем уровне люди общительны и заинтересованы в новых идеях. С другой стороны, люди сдержанны, традиционны и приспосабливаются. |
Венская тестовая система: профиль личности Айзенка, версия 6
SCHUHFRIED GmbHРезюме обзора испытаний
Общее описание теста
Сводка обзора теста
Название теста: | Венская тестовая система: Профиль личности Айзенка версия 6 |
Авторы оригинального теста: | H Eysenck G.Д. Уилсон и К. Джексон. |
Местный дистрибьютор / издатель тестирования: | Schuhfried |
Дата текущего обзора: | Октябрь 2007 г. |
Дата публикации текущего обзора / редакции: | 23 мая 2008 г. |
Тип теста: | Личность — Черта |
Основная область использования: | Психоклиническая Судебная медицина Работа и профессиональная деятельность Консультации, консультации, руководство и выбор профессии Общее здоровье , Жизнь и благополучие Спорт и отдых Психология дорожного движения и психология авиации |
Измеряемые конструкции: | Экстраверсия — интроверсия: E1: Активность * E2: Общительность * E3: Выразительность E4: Напористость * E5: Честолюбие E6: Догматизм E7: Агрессивность Эмоциональность (Нейро ticisim): N1: Низкая самооценка * N2: Несчастье * N3: Тревога * N4: Зависимость N5: Ипохондрический синдром N6: Вина N7: Одержимость Авантюрность — Осторожность ( -Психотизм) * P2: Импульсивность * P3: Безответственность * P4: Манипулятивность P5: Поиск ощущений P6: Жесткость P7: Практичность * те, что указаны в краткой форме |
Административный режим Под контролем | Администрация группы Компьютеризированное локально установленное приложение — контролируемое / контролируемое |
Режим реагирования: | Компьютеризированный |
Общее описание теста: | EPP6 — это компьютеризированная адаптация приложения Eysenck’s Personality Profiler (EPP) в рамках Венской тестовой системы.Адаптация, по-видимому, представляет собой прямую реализацию бумажной и карандашной версии EPP6, и предполагается полная функциональная эквивалентность, хотя никаких доказательств в поддержку этого предположения не представлено. Теория личности Айзенка хорошо известна. Он пытается объяснить, как развивается личность, и лежащую в ее основе биологическую основу. Теория устанавливает систему, которая описывает и измеряет основные черты и конструкции личности более высокого порядка. EPP6 является последним в серии опросников личности, которые начались в 1952 году с Медицинского вопросника Модсли, затем были преобразованы в личностный опросник Айзенка в 1964 году, за ним последовали опросник личности Айзенка в 1975 году и пересмотренный опросник личности Айзенка в 1985 году. .Наконец, в 1988 году был впервые разработан личностный профилировщик Айзенка (Eysenck Personality Profiler) (v6) в 1999 году. Этот инструмент представляет собой многомасштабный инвентарь черт, который измеряет посредством реакций принудительного выбора (да, нет и не может решить) три более высоких порядка. конструкции, которые согласно теории Айзенка описывают личность: экстраверсия-интроверсия, эмоциональность (невротизм) и авантюрность-осторожность (психотизм). Кроме того, существует притворство (или шкала лжи), и компьютерная система генерирует количество вариантов «не могу решить» — если оно превышает 5%, выдается предупреждение о надежности профиля.Расширенная версия теста (S1) состоит из 440 пунктов, оценивающих 21 подшкалу, короткая форма (S2) состоит из 200 пунктов по 9 подшкалам. Ниже приведены шкалы, измеренные длинной версией, а те, которые включены в короткую версию, обозначены звездочкой: Экстраверсия — Интроверсия E1: Активность * E2: Общительность * E3: Выразительность E4: Напористость * E5: Честолюбие E6: Догматизм E7: Агрессивность Эмоциональность (Neuroticisim) N1: низкая самооценка * N2: несчастье * N3: тревога * N4: зависимость N5: ипохондрия N6: вина N7: одержимость Авантюрность — осторожность (психотизм) P1: склонность к риску * P2: импульсивность * P *: P4: манипулятивность P5: поиск ощущений P6: стойкость P7: практичность |
Полный обзор теста
Члены BPS и RQTU войдут сейчас
Теория типов личности Айзенка
Теория типов личности АйзенкаКлассифицировать личность очень сложно, так как каждая личность уникальна.Однако в целях психологического исследования делались попытки разделить людей на типы личности. Айзенк разделил людей на три типа.
Экстраверты : В целом эти люди общительны, энергичны, общительны и ищут много стимулов во внешнем мире.
Интроверты: Этот тип личности обычно более тихий, застенчивый и с большей вероятностью проводит время, делая что-то самостоятельно.
Невротик: Этот тип личности часто неуверен в себе, раздражителен, капризен и со страхом реагирует на новые или пугающие ситуации.
Реестр личности Айзенка (EPI)
Это шкала, изобретенная Айзенком для измерения типа личности человека. Для проведения этого измерения человек должен ответить на два набора вопросов, на которые можно дать только ответ «да» / «нет». Первый набор относится к уровням экстраверсии и интроверсии. Второй набор вопросов определяет, более стабильны вы или нестабильны. В зависимости от ваших ответов вы будете идентифицированы с одним из следующих четырех типов личности.
Стабильный экстраверт: болтливый, доступный, непринужденный, беспечный
Устойчивый интроверт: Спокойный, надежный, вдумчивый, осторожный
Неустойчивый экстраверт: обидчивый, беспокойный, изменчивый, опрометчивый, возбудимый
Неустойчивый интроверт: темпераментный, отрицательный, отстраненный, тихий
Опросник личности Айзенка (EPQ)
В отличие от EPI, который дает вам категорию личности, EPQ дает вам три отдельных балла для экстраверсии, невротизма и психотизма.Люди с высокими показателями психотизма с большей вероятностью будут бесчувственными, жестокими, садистскими (им нравится причинять другим людям эмоциональные или физические страдания) и агрессивными.
Ограничения теории типов Айзенка
Многие возразят, что теория слишком упрощена, то есть сводит такую сложную вещь, как личность, к четырем категориям.
Оценка зависит от честности участника при ответе на вопросы. На их ответы может влиять настроение.
Айзенк считает, что личность является генетической, и не принимает во внимание возможность ее изменения со временем.
Более пристальный взгляд на теории черт личности
Если бы вас попросили описать личность близкого друга, что бы вы сказали? На ум могут прийти описательные термины, такие как «общительный», «добрый» и «уравновешенный». Все они представляют собой черты характера. Что именно означает слово «черта»?
Черту можно рассматривать как относительно стабильную характеристику, которая заставляет людей вести себя определенным образом.Личностный подход к личности — одно из основных теоретических направлений в изучении личности. Теория черт предполагает, что отдельные личности состоят из этих широких предрасположенностей.
В отличие от многих других теорий личности, таких как психоаналитические или гуманистические теории, личностный подход к личности сосредоточен на различиях между людьми. Сочетание и взаимодействие различных черт формируют личность, уникальную для каждого человека. Теория черт ориентирована на выявление и измерение этих индивидуальных характеристик личности.Взаимодействие с другими людьми
Теория черт Гордона Олпорта
В 1936 году психолог Гордон Олпорт обнаружил, что один только англоязычный словарь содержал более 4000 слов, описывающих различные черты личности. Он разделил эти черты на три уровня:
- Кардинальные черты : Олпорт предположил, что кардинальные черты редки и доминируют, обычно развиваясь в более позднем возрасте. Они имеют тенденцию определять человека до такой степени, что их имена становятся синонимами их личности.Примеры этого включают следующие описательные термины: макиавеллистический, нарциссический, донжуанский и христоподобный.
- Центральные черты : Эти общие характеристики формируют базовые основы личности. Хотя центральные черты не так важны, как кардинальные, они описывают основные характеристики, которые вы можете использовать для описания другого человека. Такие термины, как «умный», «честный», «застенчивый» и «тревожный», считаются центральными качествами.
- Вторичные черты : Вторичные черты иногда связаны с установками или предпочтениями.Часто они появляются только в определенных ситуациях или при определенных обстоятельствах. Некоторые примеры включают беспокойство о публичных выступлениях или нетерпение во время ожидания в очереди.
Опросник по 16 личностным факторам Кеттелла
Теоретик черт характера Раймонд Кеттелл сократил количество основных черт личности из первоначального списка Олпорта, превышающего 4000, до 171. Он сделал это в первую очередь за счет исключения необычных черт и объединения общих характеристик.
Затем Кеттелл оценил большую выборку людей по этим 171 признакам.Затем, используя статистический метод, известный как факторный анализ, он определил тесно связанные термины и в конечном итоге сократил свой список до 16 ключевых черт личности.
По словам Кеттелла, эти 16 черт являются источником всей человеческой личности. Он также разработал одну из наиболее широко используемых личностных оценок, известную как «Опросник по 16 личностным факторам».
Три измерения личности Айзенка
Британский психолог Ганс Айзенк разработал модель личности, основанную всего на трех универсальных следах.Взаимодействие с другими людьми
- Интроверсия / экстраверсия : Интроверсия включает в себя направление внимания на внутренние переживания, в то время как экстраверсия связана с сосредоточением внимания на других людях и окружающей среде. Человек с высоким уровнем интроверсии может быть тихим и сдержанным, в то время как человек с высоким уровнем экстраверсии может быть общительным и общительным.
- Невротизм / эмоциональная стабильность : Этот аспект теории черт Айзенка связан с капризностью и уравновешенностью.Невротизм относится к склонности человека расстраиваться или эмоционально, в то время как стабильность относится к тенденции оставаться эмоционально постоянным.
- Психотизм : Позже, после изучения индивидуумов, страдающих психическими заболеваниями, Айзенк добавил к своей теории черт индивидуальное измерение, которое он назвал психотизмом. Лица, обладающие высокой этой чертой, как правило, с трудом справляются с реальностью и могут быть антисоциальными, враждебными, неэмпатичными и манипулятивными.
Пятифакторная теория личности
Теории Кеттелла и Айзенка были предметом значительных исследований.Это привело некоторых теоретиков к мысли, что Кеттелл сосредоточился на слишком многих чертах, а Айзенк — на слишком немногих. В результате появилась новая теория черт, которую часто называют теорией «большой пятерки».
Эта пятифакторная модель личности представляет пять основных черт, которые взаимодействуют с формированием человеческой личности. Хотя исследователи часто расходятся во мнениях относительно точных обозначений для каждого измерения, чаще всего описываются следующие:
- Приятность
- Добросовестность
- Экстраверсия
- Невротизм
- Открытость
Оценка теории черт
Большинство теоретиков и психологов сходятся во мнении, что людей можно описать на основе их личностных качеств.Тем не менее теоретики продолжают спорить о количестве основных черт, составляющих человеческую личность. Хотя у теории черт есть объективность, которой не хватает некоторым теориям личности (например, психоаналитической теории Фрейда), у нее есть и слабые стороны.
Некоторые из наиболее распространенных критических замечаний в адрес теории черт характера основываются на том факте, что черты характера часто являются плохими предсказателями поведения. Хотя человек может получить высокие оценки по определенным характеристикам, он не всегда может вести себя таким образом в каждой ситуации. Другая проблема заключается в том, что эти теории черт характера не рассматривают, как и почему индивидуальные различия в личности развиваются или возникают.
Слово Verywell
Изучение личности и того, что формирует и влияет на каждого человека, увлекательно. Как видите, у тех, кто изучает эту область, разные мнения. Однако они строятся друг на друге, и теоретики стремятся усовершенствовать работы своих предшественников, что является общим для всех научных исследований.
Важнее всего понять, что у всех разные личностные качества. У каждого из нас есть определенные черты, которые доминируют в нашей личности, с множеством черт, которые могут возникнуть в разных ситуациях.Кроме того, наши черты характера могут меняться со временем и могут определяться нашим опытом.
вопросов для исследования с несколькими вариантами ответов, набор 3
вопросов для исследования с несколькими вариантами ответов, набор 3 Вопросы для изучения с множественным выбором для первого экзамена Набор 3Одна черта, которая настолько доминирует в личности, что почти все, что делает человек, — это:
а. Глобальная черта
г. Кардинальная черта
г. Специфическая черта
г. Центральная черта
e.Вторичная черта
Ответ: b
Источник: Учебное пособие, с. 75
Метод науки требует, чтобы независимые наблюдатели:
а. проверить данные.
г. изложить гипотезу в форме, которая может быть проверена
г. вывести гипотезу из теории
г. Все вышеперечисленное
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: d
Источник: Учебное пособие, с. 7-8
Чем жарче и влажнее погода, тем меньше одежды носит человек. это пример:
а.умеренная корреляция
г. низкая корреляция
г. отрицательная корреляция
г. высокая положительная корреляция
e. нет отношений
Ответ: c
Источник: Конспект, 10 сентября.
Лиза Имброгно
Разговорчивый против молчания; откровенный, открытый vs. скрытный; авантюрный vs. осторожный; общительный или затворнический — какое измерение личности описывают эти черты?
а.Доброжелательность
г. Добросовестность
г. Экстраверсия
г. Культура
e. Эмоциональная стабильность
Ответ: c
Роберт Кидвелл
Примерно сколько слов, обозначающих черты личности, содержится в
Английский язык?
а. 18 000
г. 1,000
г. 10 000
г. 500
e. 5 000
Ответ: а
От: Конспект лекций, 8 сентября 1998 г.
Джейми Маккалистер
Кто является пионером, предложившим 16 основных измерений нормального
личности и разработали анкету (16PF) для их измерения?
а.Карл Юнг
г. Раймонд Кеттелл
г. Джулиан Роттер
г. Гордон Олпорт
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: b
Источник: Учебное пособие, с. 95
Кайл Чен
При анализе прошлого президента для описания его личности с помощью кодирования
письма или речи, которые он написал, вы используете процесс, называемый
а. Большая Пятерка
г.Анализ содержания
г. личные предположения
г. Неявная теория личности
e. когнитивный подход
Ответ: b
Источник: Конспект, 10.09.98 и Учебник, стр. 40
Самым известным лексическим исследованием терминов, относящихся к личности, было
кем и сколько терминов было собрано в этом исследовании?
а. Шелдон / 3
г. Древние греки / 4
г. Олпорт / 17 953
г.Гордон / 5
e. Кеттелл / 18 835
Ответ: c
Источник: Конспекты лекций, 9/8/98 и учебник, стр. 38
Во время психологии вы засыпаете. Ты знаешь прошлой ночью только ты
получил три часа сна; следовательно, у вас есть веская причина. Человек
сидящий перед вами тоже спит. Вы автоматически думаете, что
они ленивы и действительно не заботятся о классе. Это пример
из
а.эффект ореола
г. Неявная теория личности
г. Предвзятость наблюдателя
г. стереотип
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: c
Источник: Лекция, 9/9/98 и учебник, стр. 46
Марла Турко
Положительные корреляции (от 0,01 до 1,00) указывают на то, что в качестве одного фактора
идет ________, другой фактор __________.
а.вниз до
г. вверх вниз
г. вверх вверх
г. оба а и Б
e. Все вышеперечисленное
Ответ: c
Источник: Лекция, 10.09.98 и учебник, стр. 41-43.
Какая стратегия УЛУЧШАЕТ надежность дизайна исследования?
а. сделать тест короче
г. стандартизировать все обстоятельства, при которых проводится тест,
включая инструкции.
г. удалить из теста все элементы, которые не коррелируют с другими
Предметы.
г. только b и c
e. a, b и c верны
Ответ: d
Из: учебник, с. 14-15
Какое из приведенных ниже утверждений НЕВЕРНО?
а. Поскольку у психологии личности есть конкурирующие точки зрения, она считается
парадигма.
г. Наука судит об истинности утверждений, основываясь на эмпирическом методе.
г. Личность включает в себя различные качества людей (например,
биология, социальные влияния, детский опыт и т. д.)
г. Наука требует, чтобы гипотезы отбрасывались, если они не подтверждаются
по наблюдениям.
e. По методике науки изучение личного опыта
проблематично.
Ответ: а
Источник: Учебное пособие, с. 3-4
Рон Хендерсон
Какое значение коэффициента корреляции, скорее всего, представляет собой полностью обратная пропорциональность между поведением и чертой?
а.1.0
г. 0,25
г. 0,0
г. 0,5
e. 1.0
Ответ: e
Источник: Лекция, 10 сентября
Какой диапазон лучше всего нацелен на количество «центральных черт», которые были идентифицированы?
а. 5-8
г. 5-200
г. 17 000–18 000
г. 19 000–20 000
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: а
Источник: Учебное пособие, с. 75
Джейсон Спектор
Какой из следующих примеров, скорее всего, имеет отрицательную корреляцию?
а.Количество часов, потраченных на обучение, и результаты тестов
г. Количество просмотров телевидения с насилием и количество агрессивных действий
преданный идее
г. Сколько раз за день испытуемый улыбается и их несчастья
уровень
г. Вес и рост
e. Результаты ваших тестов и экономика России в 1994 г.
Ответ: c
Источник: Учебное пособие, с. 41 год
Жаклин Притц
Древние греки выдвинули гипотезу, что существует 4 разных человека.
характеристики.Четыре характеристики:
а. раздражительность, оптимизм, пессимизм, спокойствие
г. спокойствие, депрессия, пессимизм, раздражительность
г. депрессия, раздражительность, пессимизм, оптимизм
г. раздражительность, депрессия, оптимизм, спокойствие
e. спокойствие, оптимизм, пессимизм, депрессия
Ответ: d
От кого: Лекция № 3
Шелдон предложил три разных типа черт. Черты, которые
Лучше всего описать футболиста:
а.мезоморф
г. эндоморф
г. эктоморф
г. активоморф
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: а
От: Конспект лекций по главе 3.
Ребекка Кириакопулос
Что из следующего могло бы быть примером корреляционной стратегии?
академических исследований?
а. проверка гипотезы с экспериментальной группой
г.заполнение анкеты группой
г. используя научный метод
г. клиницист, ставящий диагноз своему пациенту
e. с использованием метода поражения электрическим током для иллюстрации классического кондиционирования
Ответ: b
Источник: Учебное пособие, с. 11
Даниэль Лондон
Если бы у вас была положительная корреляция, связанные элементы были бы следующими:
а.совершенно не связанный
г. умеренно коррелированный
г. очень сильно коррелирован
г. идентичный
e. слабо коррелированный
Ответ: d
Источник: Лекция, 10 сентября
При анализе данных измерения иногда бывают категориальными, например
«улыбается» или «хмурится». Этот тип измерения называется
а. качественное измерение
г. количественное измерение
г.надежность
г. срок действия
e. психометрия
Ответ: а
Источник: Учебное пособие, с. 13
Кристи Л. Уолтер
Если вы скажете, что фильм действительно хорош и он вам нравится, вы также Предположим, что это понравится вашему лучшему другу. Какая имплицитная теория личности это?
а. стереотип
г. воспринимаемое сходство
г.эффект ореола
г. предвзятость наблюдателя
e. Все вышеперечисленное
Ответ: b
От: Конспект лекций, 8 сентября 1998 г.
Джули Янсен
Более нейтральный термин категории типа личности или типичный или образцовый
экземпляр категории
а. стереотип
г. систематическая ошибка наблюдения
г. открытость
г. открытый
e.опытный образец
Ответ: e
Источник: Учебное пособие, с. 51
Алисия Гаскилл
Если кто-то измеряет взаимосвязь между двумя вещами и исследованием
он или она показывает, что нет абсолютно никакой связи между
два, корреляция называется
а. 0
г. 0,3
г. 0,8
г. 1
e. -1
Ответ: а
Источник: Лекция, 10.09.98
Хизер Дэниел
Из Большой пятерки личностных измерений такие формы поведения, как говорение
свободно, проявляя амбиции и демонстрируя высокий уровень интеллекта
является
а.Доброжелательность
г. Открытость
г. Экстраверсия
г. Добросовестность
e. Невротизм
Ответ: d
Из: учебник, с. 53
Эрин Рокко
Психологи стремятся понять личность Робса через его мысли,
убеждения и их влияние на его поведение в определенных ситуациях. Это
известный как
а.личностный подход
г. гуманистический подход
г. когнитивный подход
г. психоаналитический подход
e. Все вышеперечисленное
Ответ: c
Источник: Учебное пособие, с. 9
Личность Дэвина исследуется с помощью 3 факторов: экстраверсия,
невротизм и психотизм. Эта модель личностных качеств называется:
а. Модель черты Айзенка
г. Индикатор типа Майерс-Бриггс
г.Модель Смита
г. Шестнадцать факторная модель Кеттелла
e. Большая Пятерка
Ответ: а
От: Конспект лекций, 15 сентября 1998 г.
Шон Гриффин
Какой тип личности определяет, как люди адаптируются к повседневной жизни?
и вмешивается, чтобы улучшить жизнь людей с помощью терапии?
а. Академическая психология
г. Клиническая психология
г.Практическая Психология
г. Прикладная психология
e. Ни один из вышеперечисленных
Ответ: b
От: Конспект лекций, 3 сентября 1998 г.
Хизер Фраймайер
Что из следующего было бы феноменологическим подходом к
изучение личности?
а. подчеркивать чувства испытуемых
г. подчеркивать мысли испытуемых
г. подчеркивать значение, которое люди приписывают событиям, а не просто
сами объективные события
г.попытаться понять человека во всей его или ее полноте, скорее
чем только отдельные аспекты личности, относящиеся к небольшому количеству
черты характера или другие измерения
e. Все вышеперечисленное
Ответ: e
Источник: Учебное пособие, с. 64
Эллен Крысински
Какова черта подхода к личности?
а. Предполагает, что людьми движут бессознательные эмоциональные конфликты.
г.Предполагает, что у каждого человека стабильные личностные характеристики.
г. Предполагает, что мысли и убеждения людей занимают центральное место в личности.
г. Предполагает, что у людей есть врожденная склонность к самореализации.
e. Предполагает, что людьми движут конфликты, возникшие в детстве.
Ответ: b
Источник: Учебное пособие, с. 5
Дженнифер Кац
Уильям Шелдон предположил, что телосложение связано с личностью
черты.Какой из них лучше всего описывает человека чувствительного и интеллектуального?
а. консервативный
г. невротик
г. эндоморф
г. мезоморф
e. эктоморф
Ответ: e
Учебник, стр. 185
Тюана Файет
Айзенк первоначально разработал ________________, хорошо изученный
факторная теория личности.
а.модель межличностных качеств
г. шестнадцатифакторная модель
г. трехфакторная модель
г. большая пятерка
e. Неявная теория личности
Ответ: c
Источник: Учебное пособие, с. 98
Натали Даприл
.