Этапы развития отношений между мужчиной и женщиной по месяцам: Этапы развития отношений между мужчиной и женщиной | Новости Горного Алтая

Содержание

Этапы развития отношений между мужчиной и женщиной | Новости Горного Алтая

В современной психологии взаимоотношения рассматриваются как взаимодействие двух разных людей, которые сумели найти точки соприкосновения. Статистика показывает, что 78% пар расходятся в первые полгода знакомства. Психологи утверждают, что именно тогда наступает период насыщения – эмоции стихают, и открываются все недостатки партнера. По опросам, всего 14% партнерам удается пройти весь путь отношений и достичь настоящей любви с первого раза, без временных разрывов и расставаний.

Психологи всего мира единогласны во мнении, что существует семь этапов развития отношений между мужчиной и женщиной:

Влюбленность. Начальный период, который длится в пределах полугода. На этом этапе взаимоотношения содержат достаточно романтики. Партнер вызывает восхищение, хочется постоянно привлекать его внимание и находиться рядом с ним. Мысли постоянно крутятся вокруг него, а все остальное отходит на второй план. Это можно объяснить и с физиологической точки зрения. В период влюбленности в организме чрезмерно вырабатываются два вида гормонов – дофамин и адреналин. Первый в ответе за целеустремленность и желание максимально привлечь к себе внимание партнера. Второй дает временную возможность «сворачивать горы», однако быстро истощает организм.
Насыщение. Эмоции отходят на второй план, чрезмерная выработка гормонов прекращается. Появляется возможность трезво взглянуть на партнера и всю ситуацию в целом. Затишье, которое наступает после интенсивного выброса гормонов, чаще всего приводит к завершению отношений, ведь для партнера это практически равносильно безразличию. Следующий этап наступает в том случае, если пара желает решать проблемы и пытается вернуть прежние чувства.

Отторжение. В этот период партнеры чувствуют разочарование. Кроме достоинств партнера явно проявляются и недостатки – каждый хочет показать свой характер, и никто не собирается уступать. Появляется ощущение недоумения, партнеры чувствуют себя обманутыми. Далеко не у всех получается пересилить себя и войти в следующую фазу отношений.
Терпимость. Эта ступень отношений подразумевает восприятие партнера как целостную личность со всеми достоинствами и недостатками. Пропадает желание идеализировать партнера, однако может возникнуть стремление его изменить. Однако специалисты журнала https://intrigue.dating/ считают, что это уместно только в том случае, если вы готовы начать с себя.

Служение. Переломный этап, когда к партнерам приходит осознание того, что нужно ценить то, что есть. Совсем немногим удается развивать отношения до этого периода, однако если это случилось – вероятность разрыва очень мала. Согласно опросам, 94% тех, кто считает себя счастливым в браке, дарит партнеру любовь безвозмездно и ничего не ждет взамен.
Взаимоуважение. Тесно связанный с предыдущим этап, во время которого возникает огромное уважение к партнеру и осознание того, что он поддержит в любой ситуации.
Любовь. Финальный этап – спокойный, размеренный и глубокий. Присутствует все та же феерия чувств, что и в период влюбленности, однако также есть уверенность в партнере и в завтрашнем дне. К физической близости прибавляется ментальная.

Отношения между мужчиной и женщиной – сложный вопрос, не поддающийся никаким расчетам. Но психологи убеждены, что невозможно построить крепкие отношения, не пройдя 7 этапов познания друг друга.

Стадии отношений между мужчиной и женщиной и этапы развития

Согласно психологии, отношения между мужчиной и женщиной проходят 7 стадий развития. И если на одном из этапов что-то пошло не так, кто-то торопится или, наоборот, не хочет продвигаться дальше, пара может не дойти до глубоких чувств и привязанности, на которых строится семья. В статье я подробно опишу процесс становления романтической связи, а также особенности каждого шага.

Вступление: что такое любовь

Любая девочка с юности мечтает о принце, потом о популярном певце, о голливудском актере. Мы воспитываемся на книжках и фильмах, которые воспевают романтику и нежные чувства. Но зачастую в реальной жизни сталкиваемся совсем с другими картинами – появляются недовольства, взаимные претензии, обманутые ожидания, ревность. Но опускать руки нельзя, потому что настоящие крепкие отношения необходимо выстраивать и оберегать.

Изначально любая связь образуется двумя индивидуалистами, эгоистами – каждый хочет получать, но еще не научился отдавать и находить компромиссы. Изначально и парень, и девушка не приспособлены к пониманию ценностей постороннего, а вместе их держит только уважение, дружба или страсть.

В этом нет ничего плохого, нужно понимать, что человек – в первую очередь биологическое существо, а значит, им также движут инстинкты, один из которых – размножения. Сексуальное притяжение, заинтересованность партнером на уровне обоняния (тело источает феромоны) могут со временем развиться во что-то большее, если люди подходят друг другу по интеллектуальному и культурному уровню, а также имеют потребность в духовной близости.

Помните, что нельзя заставлять возлюбленного меняться, он будет чувствовать давление и инстинктивно начинает этому сопротивляться. Но со временем, в ходе прохождения этапов развития отношений между мужчиной и женщиной, каждый начинает преображаться, в первую очередь, развиваются его чувства, потребности, а также совершенствуются ценностные ориентиры, стабилизируется психологическое состояние. Так люди, которые учатся находить компромиссы во время ссор и спорных ситуаций, начинают понимать, что их мнения совпадают, как и интересы, взгляды. Так, зарождаются более крепкие чувства, чем влюбленность.

Периоды взаимоотношений

Первое и основное правило – любая романтическая связь развивается по-своему. Одни молниеносно пробегают по каждому шагу, вторые – растягивают это на несколько лет, третьи зацикливаются на одном этапе и не могут его преодолеть. Поэтому нельзя разграничить стадии отношений по месяцам, можно только описать их и указать примерную длительность.

Влюбленность

Также этот период называют «конфетно-букетным», и неспроста. Это самое романтическое время, когда пара только начинает находить положительные стороны друг друга, не замечая отрицательных. На них еще не действует быт, обязанности и ограничения. Они испытывают эйфорию, которая схожа с действием некоторых психотропов. Это объясняется с точки зрения медицины – происходит большой всплеск гормонов, а также вырабатывается серотонин, эндорфины и даже адреналин. Такой «коктейль» в крови будоражит больше, чем любой наркотик.

Перечислю характерные черты, как можно определить возлюбленных:

Частые встречи. Девушки порой сталкиваются с ситуацией, когда в первые месяцы парень приходит каждый день, не обращая внимание на болезнь, проливной дождь и другие обстоятельства.
Переписка, долгие разговоры по телефону. Это можно объяснить также тем, что при знакомстве люди мало знают друг о дружке, есть множество тем, которые никогда не обсуждались и кажутся интересными.
Подарки, цветы, кафе. Парень завоевывает внимание девушки. И если она не окажется слишком доступной, ему понадобится много времени, чтобы покорить ее.
Отсутствие интереса к противоположному полу.

Начало отношений между мужчиной и женщиной может длиться от нескольких месяцев до года-полутора лет. Важно за этот период узнать партнера, определить общие интересы, точки соприкосновения. Помимо этого, очень важно не забывать о себе. Когда все центры удовольствия в мозгу работают активно, не хватает мотивации на то, чтобы заниматься учебой, работой, саморазвитием, встречами с друзьями. Если не делать этого могут появиться взаимные упреки.

Психолог Дарья Милай

Пресыщение

Через год гормональный фон возвращается в норму. И « бабочки в животе» уступают место реальности. Здесь уже можно увидеть изъяны внешности, недостаточный интеллектуальный уровень, разность интересов, а также бытовые мелочи. Иногда возлюбленные в первый период делают ответственный шаг и съезжаются. Жить в одном доме на второй стадии пресыщения очень небезопасно, поскольку необходимо снова обрести личное пространство и установить границы – мое/наше/твое. Очень важно их уважать и не нарушать. Правильная позиция – начинать интересоваться тем, что нравится мужчине, а также ненавязчиво погружать его в свой мир.

Характерные черты женского и мужского поведения:

Возвращение к личным увлечениям, работе, учебе, дружбе.
Меньше совместных развлечений, вечеров.
Формирование сомнений и опасений – правильный ли я сделала выбор?
Возникают размолвки на любой почве.

На этой степени часто пары расстаются. Считается, что первая годовщина – самая сложная. Особенно плохо, когда прохождение этапов у партнеров не синхронизировано, один уже переступил через влюбленность и хочет личного пространства, тогда как второй – еще ходит в «розовых очках». Это может показаться назойливостью и воспринято отрицательно.

Отвержение – самая опасная фаза отношений между мужчиной и женщиной

Здесь химические элементы в крови фактически перестают действовать, уступая месту рациональному мышлению. Все недостатки партнера, которые раньше не замечались, теперь выступают на первый план. Причина этого в большой разнице между культурными и духовными ценностями, интересами. Каждый старается «переделать», изменить, научить возлюбленного, при этом не видя в себе изъянов. Основной вопрос, который вас мучает – это дилемма: «Правильный ли выбор сделал(а)?».

Характерные черты:

Постоянные ссоры, упреки, претензии, вплоть до скандалов.
Быстрая раздражительность, внутренние обиды.
Начинают развиваться мысли об измене, поиске нового ухажера.
Появляется идея, что это ненастоящая любовь.

Относительно последнего хочется сказать, что у нас часто складывается превратный образ этого чувства, который рекламируется в фильмах и книгах. Но там показан в основном первый период отношений мужчины и женщины.

Очная консультация

Каковы особенности и преимущества очной консультации?

Консультация по скайпу

Каковы особенности и преимущества консультаций по скайпу?

Если вы не хотите расставания, ваша задача – принять партнера со всеми его достоинствами и недостатками, а не пытаться изменить его, подогнать под стандарты.

Терпение

Часто это уже семейные пары, которые, возможно, успели обзавестись детьми. В основном стадия приходиться на третий год знакомства. Многие чувствуют усталость, обреченность, серость и повседневность будней. Но больше нет былых сильных ссор.

Характерные особенности:

Размолвки проходят спокойно, люди принимают мнение друг друга, даже если оно не сходится с личным.
Человек больше не сконцентрирован только на себе, он ищет компромиссные решения.
Каждый понимает ценность брака.

Важно не просто терпеть чужие особенности и недостатки, но принять их. Для этого в первую очередь следует их понять – выяснить, почему ваш партнер поступает или думает определенным образом, найти причины. Терпимость приходит вместе с осознанием, у спутника может быть другой взгляд на вещи, и его следует уважать, как свой собственный.

Служение

Когда пара научилась принимать недостатки и особенности, постепенно начало уменьшаться чувство собственности и эгоизм. На второй план уходят свои желания и требования, люди больше задумываются о том, чем можно порадовать близкого. Это происходит бессознательно – просто в один момент хочется начать готовить любимые блюда мужа, радовать его в постели, удивлять, не давать поводов для огорчения. Но главное правило – все это делается совершенно искренне и безвозмездно, без желания получить за это ответное действие.

Проходить эту стадию начинают тогда, когда появляется благодарность – за совместно прожитые годы, за общих детей, за заботу.

Характерные черты:

Возобновляется желание делать подарки, ходить куда-то, проводить вместе отпуск и просто выходные, вечера.
Мужчина ухаживает за своей женщиной, а она пытается всеми способами сделать приятное ему.
Ссоры встречаются, но проходят они спокойно, обычно заканчиваются быстрым поиском компромисса или уступкой.
Пропадают упреки, они заменяются нахождением выхода.
Люди начинают соглашаться на то, что раньше не шли.

Задача возлюбленных на этом периоде – бескорыстно отдавать и с благодарностью принимать.

Уважение

Так как начинаются отношения между мужчиной и женщиной борьбой и преодолением трудностей, то теперь пара просто наслаждается тем, что они вместе построили. Они ценят вклад друг друга в семью, уважают мнение, безбоязненно высказывают свое (кстати, они часто совпадают).

Характеристики:

Наличие индивидуальных интересов, которые партнер уважает и не препятствует им.
Минимальное количество размолвок.
Большинство тем для ссор уже пережито, найдены оптимальные пути выхода.
Уходят сомнения – каждый доволен своей второй половиной.

Любовь

Спустя годы можно говорить о наиболее глубоком чувстве. Оно похоже на влюбленность, но если на первой стадии причиной были мимолетные гормоны, то теперь – пережитые эмоции и взвешенные решения. До этого этапа доходят менее половины пар, именно по этой причине так велик процент разводов.

Черты:

Стремление к совместному времяпровождению, меньше хочется уходить из дома, встречаться с посторонними.
Спокойное переживание разлуки, потому что исчезает ревность, появляется доверие.
Намерения заботиться о любимом человеке.
Во время ссор больше нет обвинений, каждый пытается разобраться в себе и обнаружить причину.
Хочется безвозмездно отдавать.

Уровень взаимопонимания очень высокий.

Время, которое уходит на построение таких глубоких чувств, у всех уникальное. Нет универсальных сроков и рамок. Некоторые эгоистичные индивидуумы, а также зацикленные на себе, не способны осознать и прочувствовать любовь.

Виды отношений

В зависимости от темпераментов супругов можно создать классификацию.

Домашние

Это домоседы, которые не имеют больших карьерных амбиций, а также затеи путешествовать по всему миру. Их цель – уют в доме, спокойные и тихие вечера за просмотром телевизора.

Задайте вопрос

Матриархальные

Обычно женщина является лидером. Она может больше зарабатывать, быть более успешной, а также волевой. Она принимает основные решения за двоих. Это хороший формат только при следующих условиях:

Мужчина сам натура приземистая, домашняя, его устраивает пассивная позиция.
Жена никогда не должна упрекать супруга, принижая его достоинство.

Патриархальные

Обратная ситуация, более часто применяемая в обществе. Мужчина – защитник, добытчик, опора, в то время как его супруга занимается заботами по дому, отвечает за воспитание младшего поколения. Это отличная схема при одном условии – муж не имеет права забывать, что домашний труд также важен, ценен, как и его заработок. В обратном случае девушка начинает чувствовать себя неоцененной. Она либо замкнется в себе, займется эмоциональным самобичеванием, либо найдет парня, который оценит все ее достоинства.

Вдохновляющие

Это идеальный союз двух целеустремленных и амбициозных людей. Они могут вместе идти вперед, попеременно подталкивая друг друга к новому, большему, лучшему. Это касается как работы, так и саморазвития. Обычно женщина отвечает за эмоциональное и духовное вдохновение, идею, а мужчина – за реализацию. Такой тандем идет вперед. Важно не выгореть, не отставать, а для этого делать совместные передышки, отдыхать от бурного движения и на неделю в году переходить в состояние домашней пары.

Как понять, что это любовь

Необходимо обратиться к самому себе. Для этого стоит временно перестать слушать советы и оценки, мнения подружек, родителей. Они не могут со стороны увидеть то, что происходит между двумя людьми. Я предлагаю некоторые факторы, которые подтвердят, что ваши чувства – сильные и взаимные:

Нет раздражения и пресыщенности. Не хочется уйти из дома, побыть одному.
Вы всегда думаете о возлюбленном – где он, все ли хорошо.
Любые радости и невзгоды в первую очередь вы разделяете с ним.
Вы не знаете вещь, которую не смогли бы простить или не сделали бы ради него.
У вас не закрыты глаза, вы здраво оцениваете положительные и отрицательные стороны партнера, но не стараетесь его исправить, уважая его личный выбор.
Чувства стабильны. И сегодня, и завтра, и утром, и вечером, и во время важного рабочего дня вы уверены, что с радостью встретите его, поговорите, обнимите.
Нет тайн, подозрений и ревности. Полная прозрачность отношений.

Если вы сомневаетесь и испытываете один из предыдущих этапов, зациклены на нем, возможно дело в эмоциональной неготовности к любви. Запишитесь на мою консультацию, и я помогу вам разобраться в проблеме и в себе.

Советы

Мои рекомендации:

Уберите смартфон, ноутбук, планшет. Больше общайтесь вживую.
Найдите общее увлечение – рисование, спорт, музыка, настольные игры, прохождение квестов.
Прочтите и обсудите одну и ту же книгу. Вы лучше поймете мысли партнера.
Больше целуйтесь – мило на прощанье, страстно в постели, дежурно при встрече.
Обнимайтесь и держитесь за руки. При прикосновениях вырабатывается дофамин, который делает нас счастливее.
Рассказывайте все, что вас повеселило, разочаровало, умилило, привело в ступор. Делитесь чувствами не только по отношению к нему, но и своими эмоциями относительно окружающего.
Делайте комплименты. Скажите ему, за что вы его любите, прямо сейчас!

Как правильно развиваются этапы отношений между мужчиной и женщиной

Совершать это нужно не спеша, но и не зацикливаясь на одной стадии. Вам не потребуется выбирать скорость, просто анализируйте, что сейчас происходит и стремитесь становиться лучше – доверять, уважать интересы партнера, искать недостатки и причину ссоры в себе, а не в нем.

В сложных жизненные ситуациях, возникает ощущение безысходности и отчаяния. Самым действенным способом является личная консультация.

Часовая встреча по вашему уникальному запросу в Москве.

Записаться на консультацию

Интенсивный ритм жизни?
Получите он-лайн консультацию из любого уголка мира.

Skype, Viber.

Записаться на консультацию

Этапы отношений по месяцам ~ Психолог и Я

Будучи в отношениях, я заметила некие этапы в своей жизни.

Хочу поделиться ими с Вами. Надеюсь, что Вы согласитесь со мной.

Взаимоотношения полов начинаются с внезапно возникшего чувства. Нам кажется, что оно не пройдёт никогда. Но по истечению времени мы начинаем понимать, что ошиблись в своих прогнозах и ожиданиях, а любимый человек, который казался вначале таким идеальным, теперь вызывает только раздражение.

Почему же так происходит? Почему любовь не может длиться вечно? И что сделать для того, чтобы сохранить отношения?

Существуют определённые этапы развития любых взаимоотношений, пережив которые, рождаются гармоничные отношения мужчины и женщины.

1. ВЛЮБЛЁННОСТЬ.

Данный период характеризуется непродолжительностью и романтичностью. Однако он является самым привлекательным для многих этапом. В народе он ещё носит название — конфетно-букетный период. На этом этапе люди встречают человека, вызывающего у них вначале всего лишь интерес, который затем стремительно перерастает во влечение. Через некоторое время, не замечая, как так случилось, этот человек становится главным в жизни. Когда находишься рядом с ним, мир становится ярче, а ты – лучше. Все мысли крутятся только вокруг любимого.

Данное состояние обусловлено не только одним лишь эмоциональным подъемом, но и подкреплено серьёзным всплеском гормонов, которые существенно влияют на восприятие реальности и деятельность мозга в целом.

2. ПРЕСЫЩЕНИЕ.

Это некая промежуточная стадия, характеризующаяся утратой страстей и спокойным взором на ситуацию в общем. Партнёр всё ещё представляет интерес, однако уже не является единственным значимым объектом жизни. Этот этап характеризуется тем, что люди начинают осознавать, что у них есть ещё и другие интересы. И только тоска по былым страстям время от времени напоминает о пережитом этапе. Периодически возникает желание и стремление их оживить, вернуть. Однако даже если это и удаётся, то на непродолжительное время. Люди приходят к пониманию, что полностью возвратить прежние переживания они не могут. Данный этап неизбежен, иначе постоянный гормональный всплеск может привести к истощению организма.

3. ОТВЕРЖЕНИЕ.

Характеризуется осмысливанием всех достоинств и недостатков партнёра. И тут таятся первые подводные камни. Ведь за его достоинства мы вроде и полюбили человека, а недостатки мы не замечали или они на первом этапе просто не волновали. И теперь мы уже с ноткой недоумения начинаем смотреть на свой выбор при этом, сомневаясь в его верности.

На этом этапе очень велика вероятность разрыва отношений. Людям не хватает мудрости и терпения, сил и желания поработать над развитием союза и его укреплением.

Данный этап наступает и развивается более стремительно, если пара не просто встречается, а живет вместе. Бытовые вопросы еще никому не помогали наладить взаимопонимание. Если хватает терпения пережить данный этап развития, то пара переходит к следующей стадии.

4. ТЕРПИМОСТЬ.

Терпимость в данном контексте означает умение спокойно воспринимать обстоятельства такими, какими они являются, не пытаясь воздействовать на них насильно.

И тут не имеется в виду, что нужно покорно смириться. Просто следует научиться принимать ситуацию, например так, как мы принимаем то обстоятельство, что зиму обязательно сменяет весна, день сменяется ночью. Партнёра нужно принимать целиком и полностью, не деля его качества на позитивные и негативные.

Все гармоничные отношения мужчины и женщины характеризуются взаимным уважением. Не следует пытаться переделать партнёра. Начинать нужно с себя.

5. СЛУЖЕНИЕ.

На этом этапе партнёры не просто учатся ценить друг друга такими, какими они есть, но и становятся на службу их интересов. Постепенно они учатся дарить свою любовь безвозмездно. Данный этап характеризуется ощущением радости от возможности делиться с партнёром всем, что имеешь. Это стадия взрослой позиции в супружеских отношениях и некого взаимообмена. Ведь, давая любимому свою любовь, заботу, ласку, мы неизбежно вызываем у него ответную аналогичную реакцию.

6. ВЗАИМОУВАЖЕНИЕ.

Данный этап характеризуется тем, что партнёры уважают друг друга не за какой-то конкретный поступок или определённое качество, а индивида в целом, во всей совокупности его черт и в качестве результата сообща пережитых падений и взлётов. На данной стадии развития отношений вслед за принятием человека как личности приходит понимание ценности индивида, как такового. Постепенно вместе с уважением, пониманием растёт и доверие к супругу, как к человеку, который никогда не подведёт, поддержит в трудную минуту, разделит с тобой радость.

7. ИСТИННАЯ ЛЮБОВЬ.

Это уже не то всепоглощающее чувство, возникшее в самом начале, а глубокое, размеренное. Партнёр становится величайшей ценностью, источником нескончаемой радости, счастья и открытий. Это не страсть, а родство душ. Отношения между мужчиной и женщиной на этом этапе вышли на новый уровень развития. Партнёры на этом этапе становятся друг другу больше, чем супругами и друзьями, они становятся по-настоящему родными людьми.

Согласны ли Вы с этими этапами? Было ли у Вас такое в жизни?

Вступление: что такое любовь

Периоды взаимоотношений

Влюбленность

Перечислю характерные черты, как можно определить возлюбленных:

Частые встречи. Девушки порой сталкиваются с ситуацией, когда в первые месяцы парень приходит каждый день, не обращая внимание на болезнь, проливной дождь и другие обстоятельства.
Переписка, долгие разговоры по телефону. Это можно объяснить также тем, что при знакомстве люди мало знают друг о дружке, есть множество тем, которые никогда не обсуждались и кажутся интересными.
Подарки, цветы, кафе. Парень завоевывает внимание девушки. И если она не окажется слишком доступной, ему понадобится много времени, чтобы покорить ее.
Отсутствие интереса к противоположному полу.

Лариса Галба
Совмещение

Отношения всегда начинаются со знакомства. На «притирку» требуется некоторое время, но не всегда все складывается гладко. Обычно все взаимоотношения проходят одинаковые стадии, только каждый из партнеров смотрит на эти события по-разному. Рассмотрим эти этапы.

1-й месяц обычно уходит на то, чтобы узнать как можно больше друг о друге: вкусы, интересы, увлечения и пр. , чтобы проанализировать и понять, подходит нам этот человек или нет.

2-й месяц от момента знакомства дает возможность насладиться отношениями, потому что оба стараются понравиться друг другу и сделать что-то такое, что надолго запомнится. Это время еще называют цветочно-конфетной фазой.

3-й месяц приносит первые «удары судьбы», потому что большинство начинает позволять себе расслабляться настолько, что «забывают» производить «правильное» впечатление. Теперь люди снимают маски, уже не слишком тщательно подбирают слова и часто ведут себя весьма эгоистично, рассчитывая на то, что именно другой партнер должен подстраиваться под него. Логика простая: любит, значит примет меня и такого (такую). Этот период часто создает ситуации, которые показывают «кто есть кто», истинное лицо каждого, и позволяет осознать, готовы ли мы мириться с недостатками партнера или нет.

4-й месяц дает повод успокоиться, потому что «степень угрозы» в отношениях уже продемонстрирована и осознана. Людям уже не нужно притворяться и производить впечатление. Они уже раскрыли свои не только «красочные», но и напряженные качества. Это период относительного примирения.

5-й месяц проходит в приспособлении к качествам друг друга. На него редко серьезно обращают внимание, если только партнер в третий месяц не «отмочил» чего-то чрезвычайно экстравагантного, к чему сложно привыкнуть и что трудно принять.

Полгода с момента знакомства – срок выбора. В это время обычно люди либо принимают решение расстаться, либо продолжают отношения, но уже на другом уровне, высказав друг другу все свои претензии и ожидая, что партнер воспримет их правильно. Выбору обычно предшествуют продолжительные разговоры и выяснения отношений.

7-й месяц дает повод для размышлений после выяснения отношений в предыдущий период.

8-й месяц от знакомства может подтолкнуть к решению о браке или совместном проживании. Период счастья может создать эйфорию, ощущение, что все «страшное» уже позади. Однако, не все так просто.

9-й месяц приносит обычно очередной кризис. Если люди уже успели пожениться или разделить бытовые проблемы при совместном проживании, то в это время «любовная лодка рискует разбиться о быт». Если же люди еще находятся в стадии ухаживания, то обычно встает ребром вопрос: продолжать встречаться или не стоит мучить друг друга, потому что в это время наступает некоторая усталость и стремление к отношениям может уступить простым эгоистическим желаниям. Человек начинает понимать, что теперь ему нужно считаться с интересами, вкусами или жизненными целями кого-то еще, он уже не может быть настолько свободен, как был раньше, что ему нужно будет теперь уже постоянно под кого-то подстраиваться.

10-й месяц – период спокойствия. Здесь уже смиряются страсти и появляется желание мирных и дружеских отношений. На многое человек к этому моменту уже может закрывать глаза.

11-й месяц – этот этап готовит людей к другим условиям жизни. Обычно это этап «тихой задумчивости» о будущем отношений. Ничего глобального в это время не происходит, но и совсем игнорировать его не приходится. Люди внутренне созревают для серьезных перемен в отношениях, мало распространяясь о своих планах.

Годовщина знакомства – людям уже есть, что вспомнить в отношениях, уже пройден некоторый совместный опыт, а потому они смогли оценить чувства друг друга и поведение в сложных обстоятельствах. На этом этапе люди оказываются в положении «нового знакомства», т.е. возможность посмотреть на своего партнера другими глазами. Этот период тоже может привести к браку. Это время переоценки ценностей в конкретных отношениях и выхода на другой уровень связи.

Дальше отношения могут развиваться уже по разным сценариям, но обычно годы, кратные 3, вызывают кризисы. Но ведь кто предупрежден, тот вооружен, не правда ли?

Чтобы понять, как будут развиваться отношения, нужно сначала рассмотреть натальную карту человека, в которой заложено представление человека о себе и мире, о предпочтениях в партнерстве и пр. Там заложено все: и трудности и перспективы.

Существует 12 основных типов мужчин и 12 основных типов женщин. Безусловно, они еще будут наделены и другими, индивидуальными качествами, но в карте каждого заложено представление о том типе мужчины или женщины, которые будут привлекать данного человека. Причем, что интересно, в мужской карте тип женщин, которых привлекает этот мужчина, будет соответствовать его вкусу, точнее, он будет искать именно таких. А в карте женщин далеко не всегда тип мужчин, которых она привлекает отвечает ее вкусу… О, что за загадочные создания эти женщины!

Для отношений между мужчиной и женщиной нужно, в первую очередь, понять, чего ждут от этой связи, что главное, важное, а чем, в случае чего, можно пожертвовать.

Когда исследуют совмещение между мужчиной и женщиной, анализируют сферы, на которые претендует человек в отношениях. Здесь, как говорится, каждый выбирает по себе: сексуальное совмещение, деловое, дружеское, любовное и романтическое, уровень уважения, возможности ведения совместного быта и воспитания детей. Почему нужно выбирать? Да потому что никогда не бывает идеального совмещения по всем ипостасям! В парных отношениях всегда «страдает» какая-то из сфер, всегда что-то не совпадает, так что нужно определяться, что для нас важнее, а в остальном приспосабливаться и находить компромиссы. При налаживании отношений всегда нужно осознавать, с чем вы готовы мириться, а с чем нет. Тогда вы поймете, подходит вам этот человек или нет.

А если вы влюблены настолько, что не помните себя, то сможете принять своего любимого человека таким, какой он (она) есть! ЛЮБИТЕ, ГОСПОДА, ЛЮБИТЕ.
В этом-то и тайна идеальных супружеских (как, впрочем, и любых других) отношений…

BB-код для вставки:
BB-код используется на форумах

HTML-код для вставки:
HTML код используется в блогах, например LiveJournal

Как это будет выглядеть?

Лариса Галба
Совмещение
Отношения всегда начинаются со знакомства. На «притирку» требуется некоторое время, но не всегда все складывается гладко. Обычно все взаимоотношения проходят одинаковые стадии, только каждый из партнеров смотрит на эти события по-разному. Рассмотрим эти этапы.
1-й месяц обычно уходит на то, чтобы узнать как можно больше друг о друге: вкусы, интересы, увлечения и пр., чтобы проанализировать и понять, подходит нам этот человек или нет.
Читать статью

Отправить другу

Ссылка и анонс этого материала будут отправлены вашему другу по электронной почте.

Рассмотрим важные этапы и стадии отношений по этой теме.

Стадии отношений мужчины и женщины по времени — (месяцам, годам)

Стадия влюбленности

Длится от одного года до восемнадцати месяцев. Именно этому периоду времени поэты посвящают стихи, а музыканты и композиторы – песни и музыку. Мозг влюбленных людей выделяет гормоны, которые несут ответственность за наступление эйфории и достижение удовольствия. Негативные эмоции полностью блокируются, рациональное мышление «засыпает». Не отдавайтесь этой стадии полностью, чтобы продлить жизнь «розовых очков».

Стадия пресыщения

Продолжается от нескольких месяцев до года. Влюбленная пара, начиная жить вместе, постепенно замечают друг в друге все новые и новые недостатки. Романтика исчезает, однако формируется крепчайшая любовная связь, для сохранения которой достаточно просто находиться рядом с любимым человеком.

Стадия отвержения

Длительность ее индивидуальна для каждой пары. А наступает она тогда, когда человек начинает сомневаться в том, что правильно выбрал спутника жизни. У людей есть несколько путей на этой стадии. Первый – адекватное человеческое восприятие. Второй – постоянное желание переделывать и изменять дорогого человека. На этой стадии происходит большое количество разрыва отношений. Чтобы расставания не произошло, необходимо стойко пережить это непростое время.

Стадия терпения (понимания)

Может продлиться до трех лет. Отношения становятся более будничными и менее интересными. У многих появляются дети, и женщина посвящает им всю себя, оставляя мужа чуточку в сторонке. Проблемы, которые решаются на этой стадии: борьба с эгоистичностью, устранение ссор и скандалов посредством примирения, полное принятие несовершенства друг друга.

Стадия служения (выполнения долга)

Никто из психологов еще точно не определил, сколько она длится. Одно известно наверняка: данная стадия приближает людей к любви. Влюбленные часто делают что-то приятное друг для друга, не ожидая взаимности. У «половинки» обязательно возникнет спонтанное желание ответить, например, сюрпризом на сюрприз. Во многих восточных странах до сих пор считается, что любовь просто так не рождается, что ее следует заслужить.

Стадия уважения и дружбы

Максимальная ее длительность – два с половиной года. Мужчина и женщина стараются ругаться все реже и реже, чтобы случайно не потерять родного человека. Они во всем доверяют друг другу и оказывают поддержку. Предыдущая стадия преподнесла им очень много испытаний. Они прошли их. Это значит, что их любовный союз имеет место быть.

Стадия настоящей любви

Любовь – это награда, которую каждый должен заслужить. Любовь – медаль, врученная самой судьбой избранным парам. Про это чувство прекрасно написано в Библии: «Любовь всегда терпит, милосердствует. Чувство любви никому не завидует. Любовь не гордиться и не превозносится, не бесчинствует, не раздражается, все порывает, всему верит, все переносит». Библейское высказывание немного изменено, но его смысл полностью сохранен.

Как же много книг написано, снято тысячи фильмов, сложено миллионы стихов и все об этом… любовь. Это чувство, которому сложно дать определение, но которое занимает главную роль в жизни каждого человека. Сегодня elgreloo.com разберет, какие этапы развития отношений между мужчиной и женщиной нужно пройти, чтобы достигнуть истинной любви.

Семь этапов любви между мужчиной и женщиной

В любых отношениях бывают периоды спада и подъема. Те, кто имел довольно длительные отношения, знают, что всегда идеально быть не может. Когда роман только начинается, влюбленные чувствуют эйфорию, которая может быстро проходить и сменятся совсем противоположными чувствами.

Психологи утверждают, что мужчины и женщины проходят семь этапов отношений, прежде чем наступает настоящая любовь. Только пройдя весь этот путь, пара может испытать настоящие чувства. Это еще раз доказывает то, что над отношениями необходимо работать постоянно. Давайте разберемся, какие этапы развития отношений должны пройти мужчина и женщина.

Конфетно-букетный период

Самый прекрасный этап отношений, когда хочется поставить на паузу весь мир и просто наслаждаться друг другом. Этот этап называют конфетно-букетным или же этапом влюбленности. Вы же помните, что до настоящей любви еще несколько этапов? Кстати, на это стадии не рекомендуется принимать серьезные решения насчет общего будущего: брак, дети и т.д.

Признаки периода влюбленности:

Идеализирование партнера
Желание проводить друг с другом как можно больше времени
Отсутствие интереса к другим людям
Чувство окрыленности, вдохновения

Длиться подобный период у каждого по-разному — месяц, пол года, год. Но он обязательно заканчивается, переходя на новую фазу. Оно и к лучшему, ведь ученые доказали, что на этапе влюбленности, активность мозга человека находится как будто под действием наркотических веществ. Если бы этот период длился дольше, очень скоро пришло б физическое и нервное истощение.

Перенасыщение

Перенасыщение или этап дифференциации — неизбежен, после яркого периода влюбленности. Ваши чувства немного остывают, вы уже можете провести день друг без друга и начинаете замечать первые недостатки в своем партнере.

Признаки этапа перенасыщения:

Возникают первые конфликты в паре
Вы возвращаетесь в прежний темп жизни, вспоминаете про собственные увлечения, работу и т.д.
Вы проводите меньше времени вместе, потому что начали уделять время себе
Страсть утихает

На этом этапе отношения становятся более спокойными и уравновешенными. Безумная страсть понемногу утихает и вы начинаете познавать своего партнера с другой стороны. Вы замечаете его недостатки и черты характера, которые раньше не всплывали. Вы общаетесь по-прежнему хорошо, вам интересно проводить время вместе, но периодически может возникать тоска по былому пылу.

Непринятие

Кризисный этап, который ожидает любую пару, что дошла до этой стадии. Именно на этой точке чаще всего расходятся пути влюбленных, ведь они считают, что любовь прошла и вообще все что было, было ошибкой. На этом этапе также могут возникнуть измены, вранье и недоговоренности.

Признаки этапа непринятия:

Постоянные конфликты, которые могут перерастать в скандалы
Накопление внутренних обид
Вспыльчивость и раздражительность по отношению к партнеру
Появляются мысли о расставании

Длительно этого периода зависит только от самих партнеров. Если они готовы работать над отношениями, идти на компромиссы и решать все проблемы сообща — этап будет длиться недолго. Но у некоторых пар она растягивается на года или стает завершальным в отношениях. Люди, которые уходят на этом моменте, могут всю жизнь жить только в трех стадиях отношений, так и не дойдя до истинной любви.

На этой стадии важно учиться по-новому разговаривать с партнером, слышать его потребности, уметь доносить свое мнение так, чтобы оно никого не обижало. Нужно учится уживаться со своим партнером, а не пытаться перекроить его под себя.

Терпение

Если вы успешно прошли третий этап, тогда у вас есть все шансы построить счастливые отношения. На этом этапе партнеры понимают, что им необходимо меня СЕБЯ, а не подстраивать под себя весь мир.

Признаки этапа терпения:

Периодические ссоры не перерастают в огромные скандалы
Партнеры понимают важность своих взаимоотношений и работают над ними
Нет попыток изменить кого-то, зато есть огромная работа над собой

Несмотря на то, что этот период отношений называют терпением, партнеры не терпят друг друга, а учатся понимать и принимать. Да, порой это бывает сложно, но за этим этапом стоит то, ради чего стоило пройти весь этот путь.

Служение

На этом этапе между партнерами зарождается настоящая любовь. После бури в отношениях приходит истинное спокойствие. Вы уже ничего не требуете друг от друга взамен и готовы отдавать свою любовь безвозмездно. Мужчины проявляют свою любовь к женщине, а женщины дарят им взаимность.

Признаки этапа служения:

Появляется желание вновь проводить время с любимым
Конфликты проходят спокойно, без агрессии, ведь люди научились понимать друг друга
Партнеры готовы делать подарки и проявлять внимание просто так, не ожидая взаимности

Эта стадия начинается тогда, когда вы осознаете всю ценность своего любимого. Вы приняли его таким, какой он есть и радуетесь тому, что рядом с вами Личность. Вам интересно проводить время вдвоем, вы искренне интересуетесь делами партнера и не требуете от него ничего. Только полная отдача и благодарность.

Дружба

Предпоследняя стадия отношений, когда до истинной любви остается всего один шаг. Оба ценят друг друга и взаимный вклад в отношения. Партнеры уважают, доверяют и ценят то, что им удалось построить.

Признаки этапа дружбы:

Минимальное количество конфликтов
Уважение к интересам, взглядам и мнению партнера
Отсутствие сомнений, с тем ли вы партнером находитесь

На этом этапа также могут открываться новые достоинства партнера, хотя, казалось бы, вы уже знаете друг друга наизусть. Здесь и наступает этап «и в счастье, и в горе».

Этап любви

Любовь — это награда партнерам за безграничное терпение и титанический труд, которые они вложили в свои отношения. К ней можно идти много лет, но придя к этому этапу, вы уже не усомнитесь в верности и нужности пройденного пути.

Признаки любви:

Хочется проводить время наедине как можно больше
Отсутствие ревности и безграничное доверие к партнеру
Желание заботиться о возлюбленном и отдавать больше, чем можно принять

Этап любви может быть похожим на этап влюбленности. Только во втором случае причиной чувств были гормоны, а любовь — это кропотливая и долгая работа над отношениями. Это духовная связь, которая помогает вам наслаждаться друг другом каждый миг, понимать желания и потребности с полу слова. Это награда, к которой приходит очень мало пар. Любите и будьте любимыми!

Этапность отношений;
Физиология любви;
Как сохранить любовь.

После выхода романа Фредерика Бегбедера «Любовь живет три года» эту фразу используют как истину, уже отобразили не в одном художественном произведении и даже некоторые психологи с этим согласны. Сложно не согласиться, ведь автор романа аргументирует свою гипотезу гормонами, которые поддерживают в человеке чувство влюбленности. Но через три года уровень гормонов возвращается к прежнему, сознание приходит в норму и «любви» как не бывало…

Но, видимо, большинство поклонников теории не дочитали книгу до конца, где сам герой сильно усомнился в правильности своих взглядов. Но что на счет реальной жизни, где мы так любим говорить о заветных трех годах счастья? Действительно ли такие чувства искренние и имеют право называться «Любовью»? Попробуем разобраться.

Этапность отношений

Настоящая любовь – это дар, который дается нам судьбой, и мы по своей человеческой природе не способны в полной мере осознать ее ценность. Все же психологи привыкли выделять несколько этапов взаимоотношений:

1. Этап влюбленности. Лучший и самый легкий с точки зрения взаимодействия между людьми. Второе его название «конфетно-букетный период». Мы видим и показываем только лучшие стороны личности.

2. Период «охлаждения». Обычно припадает на второй год отношений. Постепенно влюбленные начинают проявлять все грани характера, учатся уживаться друг с другом в различных ситуациях. И если люди действительно подходят друг другу, то к влюбленности добавляется еще и дружба.

3. Самый тяжелый и важный рубеж. Приходится на третий год и сопровождается отчуждением партнеров. Здесь уже в дело вступает понимание того, что именно за человек перед вами, действительно ли вы его любите. И если это настоящие чувства, то этот этап точно не последний в вашей совместной истории.

Именно о третьем этапе чаще всего идут споры психологов и физиологов мира. Но следует понимать, что любовь – это не чистый «вальс» гормонов, это нечто большее, что не дано понять людям, они могут только чувствовать.

Физиология любви

Ученые, исследовавшие феномен любви, сошлись во мнении, что любовью и чувствами человека управляет его мозг. При зарождении влюбленности, одновременно активируется 12 участков коры больших полушарий, что провоцирует выброс биохимических веществ в кровь и формирует привязанность к человеку. Считается, что как только данная активация проходит, человека уже меньше интересует его партнер. Отсюда и пошла фраза «любовь живет три года», теория которой заключается в том, что со временем влюбленные перестают приносить друг другу удовольствие в той мере, которая была при зарождении их отношений.

При первой встрече, организм обоих людей выделяет особые вещества – феромоны, которые передаются через запах. У каждого человека такой набор уникальный и, если он взаимно подходит обоим партнерам, возникает влюбленность.

Следующим этапом является выделение гормона дофамина, который вызывает чувство удовлетворения и формирует чувство любви, в том числе и материнской, кстати. К этому гормональному коктейлю добавляются еще и адреналин, кортизол, фенилэтиламин, что физиологически проявляется в ускорении сердцебиения, сбитом дыхания и даже головокружении.

Кульминационным гормоном в этом процессе становится серотонин – гормон счастья. Повышается настроение и заполняет чувство абсолютного счастья. Вот почему мы стремимся постоянно видеть любимого человека – при его присутствии работает весь выше описанный механизм, и мы счастливы. А когда наступает период разлуки, мы нервничаем и преимущественно находимся в подавленном настроении, ведь тогда в игру вступает гормон стресса – кортизол.

Такая интенсивная работа одних и тех же зон мозга не может продолжаться вечно. Она довольно изнурительная для нервной системы и со временем выработка гормонов в таком количестве постепенно идет на спад. Именно этот процесс совпадает с трехлетним рубежом отношений.

Если люди действительно подходят друг другу, то после этого всплеска формируется устойчивая психологическая привязанность партнеров. А это более глубокий, гораздо более сложный и удивительно надежный механизм. После трех лет люди уже по-другому чувствуют себя возле партнера. Если отношения гармоничные – влюбленность никуда не девается и одни гормоны просто заменяются другими.

Например, увеличивается выброс эндорфинов, которые в сочетании с окситоцитом, вызывают чувство спокойствия, удовольствия и любви.

Как сохранить любовь?

Чистая физиология и психология – это конечно хорошо, но как формируется эта самая «устойчивая привязанность», и, по сути, как избежать расставания после трех лет?

Первое, что нужно – это осознать, действительно ли человек рядом «тот самый», и видят ли партнеры общее будущее на дальнейшем жизненном пути. Вопрос должен быть не «как продлить чувство влюбленности?», а «в какой форме дальше будут развиваться наши отношения?».

Любовь – это труд обоих партнеров

Если вы хотите гармоничные отношения, цените потребности друг друга. Это не значит, что нужно забыть о своих принципах и желания. Это, в первую очередь, понимание и толерантность к своей половинке. Не просто смотреть на партнера, а осознавать мотивы его действий и поступков.

Почему все так помешались на этих трех годах? Да потому что во всех отношениях должна быть динамика, они должны куда-то двигаться. И если просто стоять на месте, потому что так удобно, чувства постепенно гаснут без самоотверженного труда обоих. На самом деле, такой кризис может наступить в любой период отношений, просто совпадая с «успокоением» гормональных всплесков, но чаще всего это происходит после трех лет.

Оба партнера должны динамично развиваться в унисон. Это не значит, что проблем тогда не будет вовсе, просто реакция на них будет другая. Не нужно воспринимать трудности как нечто глобально-негативное. Попробуйте побороть их вместе, и вы увидите, что кризисы, на самом деле – это толчки к развитию и совместное преодоление препятствий на самом деле сближает, а не отдаляет.

Духовная близость

В нашу эпоху, когда интимные отношения стали обычным делом и игра чувствами переросла в чистый цинизм, важно построить устойчивую духовную близость. Именно она, а не страсть, обязанность или страх одиночества является фундаментом любви.

Это вечное чувство, если оно настоящее, то оно не может быть токсичным и приносить только боль. Неужели одна фраза о трех годах настолько полюбилась людям, что перекрыла века воспевания од любви в песнях, или мировых историях. Из-за любви начинались войны! Ради нее совершались подвиги! А здесь все резко расслабились и решили, что расстаться после трех лет проще. Не программируйте себя на это, а настойчиво работайте и, если действительно любите — боритесь.

Любовь живет три года — это мало или много? — На самом деле каждый из нас в силах изменить этот срок. Лично мое субъективное мнение заключается в том, что если действительно «любовь живет три года», то это что угодно, но не любовь. Да, в отношениях не может быть все гладко, ведь по сути, это процесс слияния двух совершенно разных мировоззрений, характеров и принципов воедино. Но если люди любят друг друга, то три года — далеко не последний рубеж.

Рассмотрим важные этапы и стадии отношений по этой теме.

Стадии отношений мужчины и женщины по времени — (месяцам, годам)

Стадия влюбленности

Стадия пресыщения

Стадия отвержения

Стадия терпения (понимания)

Стадия служения (выполнения долга)

Стадия уважения и дружбы

Стадия настоящей любви

Этапы отношений между мужчиной и женщиной

Как достичь настоящей взаимной любви?

Этап влечения

Встречаются два человека и заинтересовываются друг другом. Женщина получает внимание и комплименты, а мужчина – энергию, которую ему дают взгляды на женские формы. Женщинам отведены минимальные мгновения времени для того, чтобы хорошо узнать своего партнера. Они начинают фантазировать и идеализировать свою вторую половину, совершенно не задумываясь о том, что стартовый этап – фундамент отношений.

Этап неопределенности

Его важность состоит в том, что в ней присутствуют колебания, сомнения и терпение. Мужчина отдаляется от женщины, и сила притяжения начинает стремительно расти. Запретный плод – сладчайший плод.

Этап стремления быть и оставаться единственной (единственным)

Наступает этап тогда, когда влюбленные уверены в том, что хотят быть навсегда вместе. Всякие сомнения становятся второстепенными и постепенно уходят на второй план.

Этап объединения двух душ

Люди открываются своим «половинкам» на душевном уровне. Но необязательно рассказывать все, словно на исповеди. У каждого человека должны быть свои тайны, которые он имеет право хранить внутри себя до конца своей жизни.

Добрачный этап

Мужчина и женщина считаются такими близкими, как муж и жена. Но, в то же время, они резко могут прекратить все отношения. Когда люди правильно научатся использовать заключительный этап отношений, тогда бракоразводных процессов будет в сто раз меньше. Взаимная любовь будет все чаще и чаще овладевать человеческими сердцами, душами и телами. Сколько она продлится – зависит исключительно от самих влюбленных, а не от обстоятельств. В любовь нужно не только верить! Берегите ее, ухаживайте за ней, как за маленьким ребенком.

Начало любовных отношений — самый сложный, хотя и очень приятный период. Почему сложный? Потому что именно в начале романа отношения между мужчиной и женщиной настолько хрупки, что искра, из которой ещё не разгорелось пламя, легко может погаснуть из-за любого пустяка. О том, как не испортить отношения с самого их начала, рассказал психолог Максим Раздобреев.

Психология отношений мужчины и женщины, как и любой процесс, происходящий на Земле, имеет определённые стадии. Их много, но сегодня мы поговорим только об одной – начальной.

Несложно догадаться, что любые отношения начинаются с влечения. Мужчина, пленённый женскими чарами, начинает оказывать женщине знаки внимания. Он чувствует её расположенность к нему, так как она реагирует на эти знаки.

Сначала робко, а затем всё более уверенно он продолжает ухаживания за самой особенной для него женщиной в мире. Восхищаясь её внешней красотой, мужчина постепенно старается узнать женщину ближе. На этой стадии начинается так называемый конфетно-букетный период.

Женщина же устроена так, что она увлекается мужчиной исходя не только из его внешних данных и физической формы. Он привлекает её своим интеллектом, ответственностью и уверенностью в себе. Встречая такого мужчину, женщина с удовольствием принимает его знаки внимания. Со своей стороны она делает всё возможное, чтобы поддержать интерес мужчины к своей персоне.

Именно на этом этапе в процессе познания друг друга обе стороны склонны допускать ошибки, которые могут привести к разрыву.

В целом, по словам Максима Раздобреева, отношения не следует начинать с неискренности и манипуляций. Это касается обоих партнёров.
Но если говорить более конкретно, то все совершаемые ошибки можно разделить на мужские и женские.

«Нет! — согласилась она»

Когда мужчина действительно нравится женщине, она всегда волнуется. Вот только чрезмерные эмоции и опасения сделать что-то не так, как раз и приводят их к массе ошибок, способствующих разрыву.

Ошибка 1: «искусственность». Ранее мы уже упоминали этот фактор как «неискренность», здесь речь идёт именно об этом. Если женщина, желая произвести наилучшее впечатление, начинает вести себя не свойственно себе настоящей, то либо мужчина это заметит и разочаруется в ней, либо отношения превратятся в театр. Но всем известно, что представления в театре имеют свойство заканчиваться после второго или третьего акта.

Ошибка 2: «Я все решила за нас двоих». Типичная ситуация. Только встретив мужчину, женщина уже распланировала серьёзные отношения, свадьбу, детей и счастливую старость. Вот только мужчина об этом даже не догадывается. Вдруг ему просто нравится женщина, и он не прочь заняться с ней сексом, но никак не идти под венец.

Ошибка 3: когда женщина провоцирует своего партнёра ревностью. Этот фактор называется «ревность как манипуляция». На этом этапе отношений мужчина адекватно расценит такое поведение и к женщине будет относиться соответствующе.

Известный факт, что таким видом манипуляции часто пользуются неуверенные в себе женщины, чтобы поднять себе цену в глазах понравившегося мужчины.

Ошибка 4: нарушение личного пространства. Сам по себе этот фактор может испортить любые отношения, не только романтические. Личное пространство должно быть у каждого из партнёров. Эта ошибка относится не только к женщинам.

Может показаться странным, но ошибки у женщин и мужчин схожи, только проявляются они по-разному.

«Мужик всегда прав»

Познакомившись с девушкой, сумевшей привлечь внимание, мужчины стараются тоже понравится, показать свои чувства и, часто, сами того не осознавая, совершают ошибки, которых могут быстро привести к обратному эффекту и разрыву отношений.

Ошибка 1: неуверенность в себе. Женщины предпочитают уверенных в себе мужчин. Если он постоянно сомневается и подстраивается только под желания женщины, она быстро теряет интерес к нему. Мужчина, уверенный в себе, умеющий принимать решения и брать на себя ответственность, имеет гораздо больше шансов на ответное чувство, чем тот, кто, постоянно сомневаясь, ищет одобрения у женщины.

Ошибка 2: грубость. Любые проявления невоспитанности мешают людям понимать друг друга. Если мужчина позволяет себе грубость, можно предположить, что он не уважает свою спутницу, не стремится к тому, чтобы произвести на неё благоприятное впечатление. Ведь чем более серьёзные намерения у мужчины имеются, тем он становится внимательнее и ласковее к своей избраннице.

Ошибка 3: Одной из самых грубых ошибок мужчин в отношениях с женщинами является настаивание на физической близости. Как правило, такой тип мужчин не склонен думать о чувствах других людей. Им важно утвердиться самим, получить желаемый результат. В большинстве случаев при таком подходе с девушкой вообще не планируются серьёзные отношения. Она является лишь средством для собственной самореализации. Хотя, в целом, тема интима в отношениях имеет немаловажное значение.

Ошибка 4: боязнь показать женщине свою слабость. Мужчин с детства воспитывают в строгости, прививая им строго «мужские» качества.

Вырастая, мужчина панически боится проявить какие-то простые человеческие чувства и эмоции. Он не позволяет признаться в какой-то слабости, считая, что это не по-мужски. Однако всем людям свойственны эмоции. Женщине будет гораздо приятнее видеть рядом живого человека, который не боится показать свои чувства, доверяющего ей свои переживания.

Таким образом, в начале отношений мужчины и женщины нередко допускают ошибки. Мудрость заключается в том, чтобы уметь их вовремя признавать, делать выводы и менять своё поведение.

Как избежать ошибок?

«Самый простой и действенный способ – разговаривать. Общаться, задавать друг другу вопросы. Обсуждать всё, что тревожит и волнует», — посоветовал психолог.

Честность и прямота в отношениях — это лучший путь к взаимопониманию и лучше применять его с самого начала отношений.

Очень важно не замыкаться в своих страхах и сомнениях. На начальном этапе отношений они возникают почти исключительно из-за недостатка информации. Поэтому просто необходимо делиться с партнёром тем, что у вас на душе. Выяснять, прояснять. Практика показывает, что в большинстве случаев любые сомнения можно развеять, просто поговорив на эту тему с партнёром. Прямо спросив у него, что он думает насчёт этого, какие у него намерения на это, какие взгляды насчёт этого.

В противном случае человек начинает себя накручивать, может поддаться загонам и разрушить отношения. Но есть ещё одна опасность. Дело в том, что тревоги выглядят со стороны как отчуждение, безразличие, холодность, отсутствие любви.

Помимо разговоров по душам есть ещё один фактор, благоприятно влияющий на отношения – секс. Он может быть полезен даже в начале отношений, вы не ослышались.

Дело в том, что когда мы прикасаемся к кому-то , целуемся или занимаемся сексом, наше тело реагирует выпуском гормонов, которые ассоциируются со сближением. Считается, что эти гормоны способствуют любви и привязанности, увеличивают вероятность того, что люди останутся вместе.

Какой же вывод можно сделать из всего прочитанного? Хорошие и крепкие отношения это плод совместной работы мужчины и женщины, но именно от того, как всё сложится в самом начале, будет зависеть их дальнейшее существование. Помните, главное в отношениях – настоящая и взаимная любовь. А ошибки – не помеха, если знать, как их правильно решить.

Любовь – самое удивительное и непостижимое чувство. Логикой сложно понять, нужно только принять сердцем. Мы все ждем любовь, одну и навсегда. Ту единственную, о которой книги пишут, картины рисуют и фильмы снимают. А потом почему-то начинаем искать изъяны, устраиваем истерики и сомневаемся: “А та ли это любовь?” Та, просто нужно быть терпеливыми, сильными и четко осознавать, что любовь имеет стадии развития.

Настоящую любовь необходимо строить, развивать, охранять и созидать. Просто так дается только страсть, которая просто так и исчезает через несколько месяцев.

Люди сложные, и каждый индивидуален. Встречаясь, парень и девушка, в первую очередь желают обладать друг другом, а потом прикладывают все усилия, чтобы подогнуть под себя партнера. Ведь каждый из них уверен, что с ним нужно считаться, его слушать и жить так, как он живет. А второй человек совершенно другой. Поэтому тоже подгибает под себя партнера. Немного времени, и вот уже двое влюбленных становятся конфликтными особами, которые подумывает разбежаться. Он оказался не тем, а она – совершенно не той. Почему? Потому что оба решили бросить идею построить любовь и начать все с нуля.

Крепкие отношения – это не константа и застывшая аксиома, это море с разным настроением.

Главная задача – это сохранить, ни сдаться, ни опустить руки.

Любовь никогда не проходит, если это настоящая любовь. А вот цветочно-букетный период – да. Вернее, этап, который носит такое название.

Вечный медовый месяц бывает только в книгах. Но даже книга имеет конец. Но это не значит, что исчезнет романтика и страсть.

Очень многие пары разбегаются, ибо думают, что их ссоры и конфликты являются чем-то ненормальным, что они теряют любовь и взаимопонимания. В действительности их отношения “взрослеют”, и они стоят перед этапом взаимной и вечной любви.

Главное – не останавливаться, а идти дальше. Немного пути вверх, по камням и перелазам, и вы достигните пика любви.

Нужно научиться принимать каждую ступень любви с благодарностью и двигаться вперед, чтобы создать крепкую семью.

Какие же это ступени (этапы)? Как нужно себя вести, что делать, чтобы дойти к “вечной” любви через множества кризисов?

Глобально выделяют три состояния:

Медовый месяц;
притирка;
любовь.

На самом деле, ступеней гораздо больше. Мы остановимся на семи. Только не забывайте, что все люди уникальны, следовательно, и отношения развиваются по своим уникальным сценариям. Но, все же, общие этапы можно выделить. Некоторым парам удается одни этапы “проскочить”, на других “застрять”, а до третьих “не дожить”.

Конфетно-букетный период

«Медовый месяц» может длиться один месяц, а может и пару лет. Это самый сказочный и волшебный период.

Люди встречаются и улетают на другую планету. Отстраняются от всего мира и наслаждаются близостью. Им никто не нужен, их все отвлекают и раздражают. Все, кроме друг друга.

Им мало прикосновений, поцелуев, объятий. Они жаждут обладать друг другом постоянно, все 24 часа в сутки. Они не могут надышаться друг другом. Мужчина и женщина настолько наслаждаются, что все им кажется совершенством: голос, глаза, смех, руки, плечи. Они подобны божествам друг для друга. У них нет недостатков, все прекрасно. Она нежная, а он сильный. Он дарит ей цветы, а она предано целует его в висок. Комплименты льются рекой, а секс нужнее хлеба и воды.

Как вы понимаете, это первый этап, значит, до настоящей любви еще плыть и плыть по морю чувств, на котором может быть штиль, а может быть и шторм. Глупо думать, что эйфория первого этапа продлится всю жизнь. А с другой стороны – и не надо этого.

На первом этапе не стоит сразу бежать в загс или рожать детей. Подождите, проживете следующие этапы, а потом уже делайте свой выбор.

Перенасыщение

Если вы очень любите клубнику, то отведав 10 кг за день, точно заработаете аллергию и оскомину. Переедать плохо, но разве можно остановиться на первом этапе? Хотите немного отдохнуть от партнера? Хотите сбежать к друзьям и немного побыть без половинки? Это нормально. Вы просто подошли к следующему этапу.

Отдохнете чуток и опять захотите своей “клубнички”. На этом этапе нужно немного отдалиться от источника любви. На чуть-чуть, просто физически проводить с ним вместе времени меньше.

Вспомните, что вы давно не звонили к родителям, “забили” на домашние дела, а на работе уже шеф косо смотрит. Главное не думайте, что любовь проходит. Она крепнет. На этом этапе можно уже половинку посвящать в свои дела, открывать душу и чаще закрывать тело.

Непринятие

Это обязательный, необходимый и неизбежный шаг до достижения апогея Любви. Часто люди расходятся на третьем этапе “неприятия” и говорят, что “быт съел любовь”. Да не быт это, а вы сами.

Этот этап наполнен тотальным непониманием друг друга. Вдруг оказывается, что партнер начинает все делать не так, говорить не то, поступать иначе, чем раньше.

Мужчина и женщина “срываясь с цепи” начинают видеть только недостатки друг друга и концентрироваться на них. Самый легкий способ – разбежаться. Так поступают слабые, те, кто хочет сделать всю свою жизнь букетно-конфетным периодом. Период «конфет» будет длиться, только фигуранты будут меняться. А в результате что? Рядом будет кто-то жаждущий тела и поверхностных отношений, а в душе будет пустота и чувство одиночества.

В Ведах три первые этапа относятся к низшему звену. Люди, у которых любовные отношения заканчиваются с финалом третьего этапа относятся к ограниченным и первобытным. Этим людям не встречается настоящая любовь и они тратят жизнь на погоню за доступной добычей.

7 этапов развития отношений — Рамблер/новости

Все имеет свои этапы. Отношения между мужчиной и женщиной тоже.

Скажите мне, други, проходили ли вы эти этапы с вашим любимым? И как оно? На каком этапе были сложности и как вы их преодолели?

Этапы развития отношений

Говоря об отношениях, мы имеем в виду отношения любовного характера, и никакого другого. Хотя из интереса можете переложить этапы, которые мы рассмотрим дальше, на отношения, к примеру, дружеские или какие другие.

1. Насыщение или конфетно-букетный период

О, это волшебная стадия, когда люди слепнут, лишаются последнего рассудка, слуха, зрения и все равно счастливы, как никогда! Именно в это время рушатся горы, мелеют моря и океаны, падают звезды с небес и все только исключительно по одному нашему желанию. Прекрасное время, когда пишутся стихи, вера в прекрасное будущее пылает как пожар и греет всех вокруг. Хочется отдавать и отдавать. Кажется, что мы способны на безусловную любовь, мы принимаем партнера таким, какой он есть — во всяком случае, нам так кажется, мы окрылены тем, что видим то же самое с его стороны.

Что есть на самом деле на этом этапе развития отношений

Вы встретили человека, с которым находитесь на «одной волне». Вы открываете друг другу свои сердца и начинаете их наполнять тем, чего вам раньше не хватало. Кого-то в детстве «недолюбили», кому-то не хватает признания, у кого-то есть какие-то страхи. Чуть-чуть любви – и все уходит само собой.

Так как в этот период нам дают то, что нам нужно, без всяких требований пирожка или любви взамен, то мы логично приходим к выводу, что «я люблю его таким, какой он есть». Пф, ну еще бы, как же такого-то не любить?

Что хорошо бы сделать на этом этапе развития отношений:
— Найти человека, который в здравом уме и будет готов выслушивать все ваши сахарно-приторные речи про то, какой ОН какооой! Просто аххх. Такой скорой помощью обычно выступают подружки, которые вовремя подмечают какие-то важные моменты в ваших отношениях или в его поведении. Они вам, конечно, об этом скажут. Вы, конечно, не поверите/закатите глаза и скажете «ах, оставьте, мне все равно». Зато потом, когда вы придете в себя, вам будет что вспомнить, а им позлорадствовать мол «мы же говорили».

— Записывайте все то, что вам хочется сделать. В такие моменты душевного подъема хочется вдруг начать готовить, бегать по утрам, рисовать и сделать кормушку для птиц. Не всегда до этого доходят руки, но просто запишите. Потом почитаете, интересно будет, что вы с этим решите делать. Может, во времена душевного покоя вы все-таки сделаете это, ведь именно этого просит ваша душа.

— Направьте свою энергию в какое-то русло. Желательно мирное. Может от вашего бурного потока любви в мире прибудет, кроме вас самих, еще что-нибудь хорошего.

Краски меркнут, рифмы в любовных стихах пропадают, и ваши отношения уже похожи на немного суховатую прозу.

После работы уже иногда хочется просто поспать и нет сил (куда делись-то?) бежать на свидание. И даже странно как-то, куда все делось? Ведь было все так, что просто ни словами сказать, как говорится.

И падает пелена с глаз, и начинают подмечаться маленькие недостатки партнера, и вроде не так красив, и глупости какие-то говорит порой, и ведет себя не так порой, как хочется. И об этапах тут уже думать меньше всего хочется. Какие этапы? Какого развития? Каких отношений?

Что происходит на самом деле на этом этапе развития отношений

Сосуд любви был наполнен, и больше, в общем-то, не нужно пока, но ведь и отдавать не очень-то хочется – как от сердца оторвать. Поверхностный восторг прошел и требуется что-то бОльшее найти в человеке, чтобы опять начать отдавать. То есть уже для того, чтобы любить, вам требуются какие-то условия. Которых пока нет.

Маленькие недостатки? Вы что, шутите? Да это просто кладезь пороков! Он хочет, чтобы сначала Я что-то сделала, а потом он сделает то, что хочу я. Но я ведь не обязана так делать! Все эти милые глупости, конечно, милые, но нам нужно двигаться дальше, а он не понимает простых вещей в серьезных отношениях. Во всяком случае, на этом этапе их развития. Нет, нам не по пути. У нас разные цели в жизни.

Что происходит на самом деле на этом этапе развития отношений

После этапа пресыщения вы отчетливо понимаете, что у вас есть собственная жизнь, а не только ОН. И почему-то многие решают, что если жизнь, вся жизнь, не заполняется ИМ, то значит он не тот, кто нужен. Да и еще ломка по тем эмоциям, что были раньше. Может найти кого-то другого и с ним жизнь – вечный наркотик будет? Вы избегаете встреч, неохотно разговариваете, не поддерживаете, не даете любви партнеру, ссоритесь.

Зачастую именно этот этап развития многих (а точнее очень многих) отношений становится последним. Может, конечно, так и нужно, при этом скорее всего, многие отношения можно было бы еще спасти, если бы не страх перед первыми трудностями.

Что хорошо бы сделать на этом этапе развития отношений:

— Понять, что ОН – это не вся ваша жизнь, и никогда ею не будет. У вас есть работа, увлечения, стремления и т.д. И это нормально!

— Подумать, зачем вам вообще кто-то нужен. Если вы вечно ходите «сидеть на игле» первых эмоций. Может ну их серьезные отношения?

— Вспомнить, за что вы реально полюбили этого человека и подумать, нужно ли оно вам дальше по жизни.

Если да, то время принять решение любить. Да, именно так, как бы сухо и формально это не звучало. Самое время полюбить человека, а не его отношение к вам. Самое время признаться, что вы тоже не подарок и раздражаете его ничуть не меньше, чем он вас. Самое время понять, что он – такой, как есть, и у вас нет права его менять. У вас есть выбор только быть с ним и развиваться дальше или не быть вовсе. Но начать нужно будет все же с себя.

Время мучительных переживаний, а правильное ли решение я приняла? Время мук и боли от того, что приходится принимать то, от чего раньше тряслись руки от злости. Время, когда мы молчим, когда очень хочется накричать. Время, когда мы, стиснув зубы, принимаем требования и просьбы партнера. Время, когда мы становимся все спокойнее и спокойнее. Время, когда начинаем понимать истинный смысл происходящего.

Именно начиная с этого этапа, дальнейшее развитие ваших отношений уже под вопрос не ставится. Пережив это, дальше двигаться будет уже легче. Это по свидетельствам очевидцев.

5. Выполнение долга

Время начинать действовать, а иначе чего смысл просто терпеть? Да и смысл тогда был проходить все предыдущие этапы развития ваших отношений?

Выполнение долга значит, что вы приняли решение быть вместе и вы полностью осознаете СВОИ обязанности и исполняете их в независимости от того, что делает/творит/вытворяет вторая сторона.

Скажем, вы когда-то решили, что готовить еду – ваша обязанность. А вы знаете, что ОН как всегда придет сегодня злой и, вероятно, сорвется на вас. В этом случае вам не обязательно улыбаться ему во весь рот, сидеть с ним пока он ест и преданно смотреть ему в глаза. Но вот приготовленный ужин на плите должен быть. Только в этом случае у вас будет прочная и достойная база для того, чтобы двигаться дальше.

Взаимное исполнение обязательств без ожидания сладких пирогов в обмен рождает уважение друг друга. Настоящее. Возможно, сейчас вы как раз и поймете, что такое настоящая дружба, когда вам доверяют, вас уважают, вас слушают и вам помогают. Искренне и не требуя взамен благодарности, любви или еще чего.

И желательно, чтобы вы это уважение показывали. Искренне, разумеется.

Ну, а это тот этап развития отношений, который мы уже описывали. Про бабушку и дедушку помните? Бабушку и дедушку просто для наглядности взяли, на самом деле все может происходить намного-намного раньше.

Настал тот этап, когда из всех кирпичиков, таких тяжееелых, наконец-то построен дом.

Это тот этап, когда ОН говорит что-то при людях, за что вы бы раньше вызверились на него и мысленно избили бы его своей тяжелой сумочкой, а сейчас вы ласково гладите его по плечу и говорите нежно: «Да, он у меня такой» А он, видя ваши «фишки», просто молча и с любовью улыбается.

Сейчас это уже больше духовное чувство, лишенное страхов, требований, обид и прочего. Вот сейчас оно уже настоящее.

Что хорошо бы сделать на этом этапе развития отношений:

Просто делитесь своими знаниями и мудростью. Так мало людей, которые доходят до этой стадии!

Секрет прохождения всех этих этапов и в целом развития ваших отношений заключается в том, что вы отвечаете только за себя и за свое поведение, вы меняете только себя, и вы не ждете ничего взамен. Когда-то все равно плотину прорвет, и вы увидите результат.

Конечно, это поможет только для тех, кто умом и сердцем осознает, что рядом находится именно тот человек. Тот, который был предназначен по жизни, какой бы тяжелой жизнь ни была.

Мудрые люди считают, что на землю мы приходим учиться и бОльшая часть наших уроков приходит к нам именно через самых близких людей, именно поэтому жизнь с ними не всегда сахар, но без них – пусто.

А учимся мы только одной единственной вещи – любить безусловно. Не за что-то, а просто так, просто любить. Наверное, это имеет право на существование. Это легко проверить даже на бытовом уровне. После очередной «вздрючки» или «быкования» вашего августейшего мужчины, попробуйте не дуть губы, не кричать благим матом, не артистично хлопать дверью, а спокойно и искренне сказать: «А я все равно тебя люблю». Вообще чудеса происходят! «Любоветерапия» – лучшее лекарство от всего!

И еще, возможно, зная, какие бывают этапы развития любых отношений, вам станет проще жить со своими. Ведь всегда радует осознание того, что у кого-то происходит то же самое. И, пожалуйста, не думайте, что вы одни. Ибо не одни.

И вообще. Если вы задумываетесь сейчас про этапы развития отношений, значит:

а) у вас есть отношения,

б) они развиваются,

в) вы можете думать

г) и значит у вас есть шансы пройти весь путь к неземному счастью!

Вас можно поздравить, вы входите в небольшой процент самых счастливых людей на планете Земля!

Проходите с радостью все эти этапы, ведь ничто так не греет душу, как любимый человек рядом и осознание, что вы идете своей дорогой. И пусть в награду вам в конце детских книжек после фразы « и жили они долго и счастливо» печатали вашу фотографию.

Как поэтапно должны развиваться серьезные отношения

Идеальные отношения — они существуют?

«Образ, который создает мужчина, думая об идеальной женщине, похож на образ, который создает женщина, думая об идеальном мужчине»‎ — Марлен Дитрих

Как правильно должны развиваться отношения? Существует ли идеальный сценарий для всех?

Конечно, идеалы живут лишь в наших беспокойных умах. Однако, если ваш роман закончится на стадии влюбленности, в памяти он навсегда останется, как самый счастливый. Точнее, со временем он приобретет статус идеального, а мужчина окажется безупречным образом принца на белом коне.

Почему же?

Все просто. На пике влюбленности вы не замечаете недостатков партнера и часто наделяете его несуществующими достоинствами. Это нормально. Все так делают, даже мужчины. Поэтому когда судьба-злодейка разлучает пылко влюбленных, они помнят друг о друге только хорошее. Часто лелеют то яркое чувство всю жизнь и иногда думают, что упустили свое единственное счастье.

А какие стадии еще бывают, и что происходит в эти моменты в паре?

Как должны развиваться отношения с мужчиной: основные стадии

Любые отношения должны развиваться, а не заканчиваться на стадии влюбленности. Только так вы откроете для себя истинную любовь и построите крепкий союз.

Психологи выделяют 7 стадий развития отношений:

Влюбленность
Пресыщение
Охлаждение
Воспитание терпения
Желание служить
Развитие уважения
Истинная любовь

Влюбленность

На первом этапе все видится в розовом цвете, что совершенно естественно. А как еще должны развиваться отношения в начале? Гормоны шалят, вы не можете оторваться от любимого и готовы делиться своим счастьем со всеми. Какие уж тут недостатки? Вы созданы друг для друга и точка. Везде ходите вместе, разлука подобна смерти. Самая приятная стадия, одним словом.

Здесь главное — сохранить здравый смысл, что довольно трудно. Я советую девушкам не бросаться в омут без оглядки и всегда помнить о собственном достоинстве. На этой стадии интригуйте своего мужчину, побольше флиртуйте, улыбайтесь.

Как вести себя с мужчиной после знакомства я обучаю на своих живых тренингах: «Такому мама не научит»‎, «На самом деле я умная, но живу как дура»‎, а также на курсах онлайн. Один из них называется «Сила женского притяжения»‎. Записывайтесь и стройте свои отношения с самого начала правильно.

А что дальше? Как должны развиваться отношения, когда сильные эмоции постепенно отпускают?

Стадия пресыщения

Итак, как должны развиваться отношения после знакомства и окончания первой стадии?

Вы пресытились друг другом, понемногу устаете находиться вместе 24 часа в сутки. На этом этапе влюбленным впервые хочется свободы и личного пространства. Но это не значит, что вы больше не интересны мужчине или он вам. Вы просто стали более спокойной парой, ведете себя сдержанней в проявлении эмоций. Зато вы чувствуете уверенность в избраннике, отношения более гармоничны. Хотя некоторые девушки задумываются о правильности выбора.

На этой стадии обычно возникают первые ссоры, недопонимания. Примите различия между вами с уважением, ищите компромисс вместе. Главное — не затягивайте конфликты, не обижайтесь понапрасну. Ведите диалог, узнавайте своего любимого ближе, открывайте в нем новое.

Кстати, ссоры в парах разгораются в основном по одним и тем же причинам. О пяти топовых я как раз недавно писал.

Стадия отторжения, охлаждения

После второго этапа наступает стадия отторжения. Как должны развиваться отношения, если вы оказались на этой стадии?

Вас вдруг начинает раздражать все, что раньше умиляло в возлюбленном. Вы больше не хотите закрывать глаза на его недостатки, на поверхность всплывают нерешенные проблемы. Это кризисное время обычно приходит, когда вы вместе не один год.

Конечно, я не скажу вам, как должны развиваться отношения по месяцам. У каждой пары свои сроки. Более того, у мужчины и женщины эти периоды могут отличаться. Кто-то в паре быстрее переходит на следующий этап, а кто-то может застрять в предыдущем. Все здесь индивидуально.

Первый кризис не так страшен, если вы научились за это время договариваться с партнером. Да многие пары его не выдерживают. Зато те, кто выстоял, будут только крепче любить друг друга. Помните — разрушить просто, но с новым мужчиной вы рано или поздно опять дойдете до этой стадии. Поэтому проявляйте мудрость, мои прекрасные. Пережидаем опасный период, отвлекаемся. Проблемы решаем по мере поступления и в спокойной обстановке.

А пока задайте себе вопрос: «Как должны развиваться здоровые отношения?»‎. И вы поймете, что все происходит постепенно. Одна стадия сменяет другую для того, чтобы в вашем союзе произошел качественный скачок. Вы выходите на новый уровень, учитесь вместе преодолевать сложности и доверять друг другу.

Кризис — это рост. Мои советы о том, как сохранить любовь в трудных ситуациях и преодолеть этот этап легче, помогут вам пережить нелегкие времена.

Если вы прошли этап отторжения, значит, вы уже на стадии воспитания терпения. Что это такое? И как должны развиваться отношения после очередного кризисного этапа?

Воспитание терпения и желание служить партнеру

Вы уже прошли огонь и воду, теперь пришла пора принимать партнера таким, какой он есть. Вы быстрее решаете проблемы, легче преодолеваете разногласия, чаще закрываете глаза на мелкие недостатки. Сейчас самое время — учиться терпению. На этой стадии важно проявлять больше мудрости, и особенно это касается женщины. Ведь атмосферу в семье создаете именно вы, мои прекрасные.

Следующий этап — желание служить. Как должны развиваться отношения? На этой стадии супруги становятся по-настоящему близки друг другу. В паре царит взаимопонимание, поддержка. Вы готовы чем-то жертвовать ради партнера, а он — ради вас, чтобы прийти к компромиссу, сделать что-то приятное. Вы отлично знаете все слабости любимого человека, но в то же время гордитесь им. Интересы супруга для вас становятся ценными и важными.

Развитие уважения

Еще одна стадия — развитие уважения. Конечно, вы с самого начала уважали партнера за его характер, например. А он вас, допустим, за принципы и т. д. Однако на этом этапе уважение проявляется не за отдельные поступки или черты человека, а как ценность партнера в целом. Женщина понимает, что это тот мужчина, с которым она готова идти по жизни до конца.

Истинная любовь

И последний этап развития отношений — истинная любовь. Все эти годы вы взращивали ее, и вот она награда за ваши труды. Вы ощущаете себя единым целым с мужем. На этой стадии подпитывать отношения получается легко и непринужденно. Вы полностью уверены в своем выборе и чувствуете, что это ваш родной человек и таким он останется несмотря ни на что.

Вы реализовали себя в этих отношениях полностью. Кстати, а как совмещать семью, карьеру, воспитание детей и оставаться в гармонии с собой? Много полезной информации на эти темы вы найдете в разделе «Женское предназначение»‎.

Вот как должны развиваться отношения по времени, если опираться на психологию. Естественно, этапы могут затягиваться или наоборот. Каждая пара индивидуальна, как я говорил выше. Поэтому вопрос: «Как быстро должны развиваться отношения?»‎ будет некорректен, если обобщать. Но девушек чаще волнует другое — как понять, что все серьезно?

Как оценить серьезность намерений мужчины

Как должны развиваться отношения с парнем поэтапно мы разобрались. В идеале нормальные пары проходят через все эти стадии. Но бывает, что влюбленные расстаются на каком-то из этапов. Или один партнер переходит на следующую ступень, а другой не готов или не хочет. Получается, гармонии и дальнейшего развития нет.

Женщины интуитивно чувствуют, как должны развиваться серьезные отношения. Если проанализировать поведение мужчины, все становится понятно. Однако влюбленная девушка часто отказывается верить в то, что видно невооруженным глазом со стороны. И все же если ваш избранник тянет с предложением руки и сердца очень долго, ведет себя странно, присмотритесь к нему внимательнее.

Признаки того, что ваши отношения не серьезны:

Мужчина не держит слово, кормит вас обещаниями.
Оттягивает помолвку, избегает разговоров о свадьбе.
Постоянно оправдывается, обманывает.
Часто бывает занят именно для вас.
Он не стремится брать ответственность на себя, никогда не предлагает вам финансовую помощь.
Не вводит вас в свое ближайшее окружение.
У вас есть чувство или свидетельство того, что он все еще не отпустил прошлые отношения.

Когда мужчина хочет романа без обязательств, он не стремится к развитию отношений. Стадия влюбленности и пресыщения затягиваются, а при первых трудностях, ссорах ухажер сбегает. Конфликтные ситуации в таком неустойчивом союзе часто бывают очень болезненными. Партнер не стесняется в выражениях и бьет по больному. Он не заботится о ваших чувствах.

Так нужно ли тратить время на эти бесперспективные и зачастую гнетущие отношения? Решать вам.

Если сравнивать поведение такого мужчины с тем, как должны нормально развиваться отношения, будет видна разница. В серьезном романе все происходит с уважением друг к другу, постепенно. Вы преодолеваете кризисы, обсуждаете будущее и ради сохранения отношений меняетесь вместе, делаете первые шаги к примирению, стараетесь понять вторую половину.

Кстати, почитайте, какие вопросы стоит задать партнеру перед началом совместной жизни. Так вы тоже проверите серьезность намерений мужчины.

Вот как должны развиваться здоровые отношения. О чем мы и поговорили сегодня. А о том, как строить общение с мужчиной на любом из этапов и быть счастливой в браке, читайте в разделе нашего сайта: «Счастлива замужем»‎.

А вы, мои прекрасные, знали, как правильно должны развиваться отношения с мужчиной поэтапно? Через какие стадии уже прошли, как ощущения? Делитесь.

7 этапов развития отношений, которые приведут вас к настоящей любви

Многие люди ошибочно полагают, что любовь — это «бабочки в животе», страстные поцелуи под дождем, прогулки поздними вечерами и бесконечное восхищение друг другом. А когда все это проходит (а это обязательно проходит), они сильно огорчаются и начинают думать, что «прошла любовь, завяли помидоры». Тогда в отношениях пар наступает самый сложный период — этап отвращения.

Теперь есть только два варианта развития событий — либо они переживут его и перейдут на следующий «уровень», либо расстанутся и повторят те же ошибки уже с другими партнерами.

Подробнее о том, какие этапы отношений отделяют людей от настоящей любви, и когда именно она наступает, читайте ниже. Такого вы уж точно не ожидали!

Конфетно-букетный период

Именно он так нравится всем влюбленным. И именно его многие часто путают с истинной любовью.

В этот период молодые люди только познают друг друга, ходят на свидания, дарят друг другу подарки, говорят приятные слова и в целом просто замечательно проводят время. В организме мужчины и женщины вырабатываются гормоны, которые позволяют им видеть мир в более ярких красках.

Счастью нет предела! Все в партнере кажется таким прекрасным. Даже его недостатки почему-то вызывают только умиление.

Осторожно! Не принимайте в самом начале отношений никаких серьезных решений, ведь уже скоро вы можете о них пожалеть. Конфетно-букетный период рано или поздно пройдет и наступит…

Этап перенасыщения

На этом этапе вы начинаете трезво смотреть на вещи, на ваши отношения с человеком, формируется привязанность, былые эмоции и чувства постепенно утихают. Вы с партнером привыкаете друг к другу, благодаря чему начинаете вести себя более раскованно и естественно.

Этап отвращения

Этот этап считается одним из самых сложных. Именно на нем большинство пар заканчивают свои отношения.

В период отвращения недостатки партнера начинают «резать» вам глаза. Возникают ссоры и недопонимания. Кажется, что единственным выходом из сложившейся ситуации станет разрыв.

Если вы все же решите расстаться со своим возлюбленным, все эти этапы повторятся снова уже в других отношениях. Этапа отвращения, как бы этого ни хотелось, избежать не удастся. Главное – пережить, перетерпеть его, контролируя свои негативные эмоции, и тогда вы со своим партнером сможете выйти на новый уровень отношений.

Этап терпения

В этот период мужчина и женщина начинают приобретать мудрость. Благодаря умению идти на компромиссы, терпимости и взаимопониманию им легко удается избегать ссор.

А какой смысл трепать друг другу нервы, если вы хотите быть вместе и знаете, что будете? Вот, что такое этап терпения.

Этап долга или уважения

На этом этапе мужчина и женщина уже осознают, что у них есть обязанности друг перед другом, и с радостью их выполняют. Больше нет «мне должны», теперь есть «я должна».

Этот этап смело можно назвать «прелюдией» к настоящей любви. Все, что было до этого – влюбленность и привязанность.

Этап дружбы

А говорят, что дружбы между женщиной и мужчиной не бывает. Бывает! Еще какая! Но вот наступает она гораздо позже, чем многие думают.

В этот период молодые люди становятся очень близкими друг другу, делятся всеми переживаниями, обидами, рассказывают секреты и общаются как лучшие друзья детства. Именно этот период открывает дорогу к настоящей любви.

Этап настоящей любви

Ну вот, наконец, вы подошли к главному этапу. Только побывав на всех предыдущих стадиях отношений, вы можете почувствовать, что такое настоящая любовь.

Многие думают, что любовь возникает сама по себе, но на самом деле ради нее стоит долго и усердно «работать». Работать в паре со своим партнером, отказаться от эгоизма, научиться идти на компромиссы, проявлять уважение и получать то же самое взамен.

Других способов прийти к этому чувству попросту не существует. Если вы прекратите отношения с человеком, находясь на этапе отвращения, в надежде, что с другим такого не будет – готовьтесь к разочарованию.

Все пары неизбежно проходят через этот сложный этап и в конце пути получают заслуженное вознаграждение – искреннюю взаимную любовь.

Смотрите также: 5 безотказных шагов, чтобы завоевать сердце девушки на первом свидании

А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

Этапы отношений по годам психология

Этапы отношений между мужчиной и женщиной.

Взаимоотношения мужчины и женщины – это дорога, в которой они идут вдвоем. Будет ли путь по этой дороге долгим и интересным или коротким и скучным зависит от двоих.

Отношения – это процесс, а любой процесс имеет свои этапы. Партнеры не всегда проходят их синхронно: один может быть готовым уже к пятому этапу, а другой застрять на третьем. Время прохождения всего этого цикла разное, но для достижения последних 2-х этапов требуется не менее 7 лет.

1. Голод или «химия любви»

Это конфетно-цветочный этап. Длится примерно 8-12 месяцев. Активность мозга влюбленного человека и мозга человека под воздействием наркотика, выглядят очень похожими.

Если бы этот период продолжался дольше, организм пострадал бы от истощения, нервного и физического. Отмечено, что многие влюбленные действительно ощутимо теряют вес.

Знакомое многим чувство томительного ожидания встречи, звонка. Когда рядом с ним каждой минуты мало. Хочется снова и снова слышать, видеть, прикасаться…

Когда мужчина с женщиной встречаются и влюбляются друг в друга, у них в организме вырабатываются определенные гормоны (эндорфины), которые окрашивают мир в яркие цвета. В этот момент голос кажется бесподобным, а любая глупость — удивительной.

В этот период не следует принимать какие-либо решения (совместная жизнь, брак), т.к. действие этого наркотика когда-нибудь закончится и все придет на круги своя.

Обязательно наступает после первой стадии. Это стадия ровного отношения, чувства умиротворяются. Мы уже можем друг без друга ходить в гости. Нам интересно вместе, но до определенной точки.
[3]

Как только любимая или любимый начинают жить с вами вместе, эта стадия уже не за горами. У кого-то на это может уйти год, а некоторым достаточно нескольких месяцев. Состояние длительной влюбленности может сохраняться тогда, когда соблюдается определенная дистанция в общении. Отсюда и долгие романтические отношения, которые развиваются на расстоянии при переписке или редких встречах.

Когда же люди начинают жить вместе, они постепенно начинают замечать в своем избраннике не только достоинства, но и недостатки, которых оказывается не так уж и мало.

Она обязательна для долгосрочных отношений.

Состояние отвержения наступает тогда, когда «химия любви» уже перестаёт действовать. Розовые очки испаряются, и человек начинает сомневаться в партнере и размышлять, не поторопился ли он с выбором. Здесь начинаются ссоры и выяснения отношений.

По сути, здесь есть только два варианта: научиться принимать партера со всеми его недостатками и перейти на новую ступень отношений или встать на «тропу войны», безуспешно пытаясь переделать другого человека под себя. Для многих пар эта стадия оборачивается полным разочарованием в избраннике и разрывом отношений. На этой стадии люди часто начинают думать, что они выбрали не того партнера. Кажется, что с другим человеком все сложилось бы иначе.

Они разрывают старые отношения, заводят новые, но как только доходят до этой же стадии вновь чувствуют разочарование и снова готовы пуститься на поиски «идеальных отношений». Если не суметь перейти на новый уровень, то такое хождение по кругу может продолжаться всю жизнь.

Есть люди, которые и вращаются только на этих трех фазах.

Некоторые пары, правда, находят выход в том, чтобы с 3 ступени снова перейти на первую. Т.е. бурно поругаться, неделю не видеться, а потом снова стадия Голода. Правда, обычно, в итоге, такие отношения тоже заканчиваются разрывом.

Есть еще один конструктивный вариант существования рядом из-за какой-либо выгоды — детей, квартиры, быта. Но это уже не похоже на брак – это скорее, союз двух Био-роботов.

Есть третья альтернатива, которую видят далеко не все. А те, кто видят, не всегда за ней идут. Потому что это уже труд. Но именно здесь и начинает зарождаться Любовь.

Чаще всего до этой стадии доходят семьи с детьми. У супругов появляется понимание, что с этим нужно что-то делать, т.к. развод травмирует детей. И нужно менять СЕБЯ. Кто-то начинает работать со своим эгоизмом, и стремится увидеть индивидуальность второго супруга. Перестает делать из него «что-то», старается увидеть его собственное «Я».

Ссоры между партнерами продолжаются, только они носят не такой фатальный характер, как в предыдущем периоде, так как оба знают, что когда ссора закончится, отношения снова восстановятся.

Если мы прикладываем усилия в сторону развития терпения, то нам воздается развитием разума. Таков закон природы.

Терпимость к ближнему – это ростки мудрости и настоящей любви. Это шаг, который помогает победить эгоизм, принять индивидуальность другого человека и понять что «если хочешь что-то изменить, начни с себя». Если вы умеете уважать не только свои собственные мнения и желания, а так же и потребности партнера, вы сможете видите в нем индивидуальность, а не тесто для лепки своего идеала.

Итак, на этой фазе нам дается разум.

До этого любви еще не было.

Наконец, я могу увидеть, что рядом со мной — не моя копия, а абсолютно другая Личность. У него свои черты характера, привычки и вкусы. Я начинаю видеть его достоинства. Более того, я вижу свои недостатки. И я понимаю, что могла бы делать для Любимого больше и лучше. Я переключаюсь с мыслей о том, что он мне должен, на мысли о том, что я ему хочу и могу дать.

Сосредоточенность на своих обязанностях развивает нас. Здесь рождается уважение.

На этой стадии мы уже можем говорить по душам. Мы видим друг друга, мы слышим друг друга, мы становимся самыми близкими друзьями. Растет доверие, а вместе с ним спонтанность и легкость изменений. Мы можем легко обмениваться энергией, мыслями, чувствами.

Это тот самый долгожданный плод, который созрел в результате терпения, понимания и заботы друг о друге.

Пара понимает друг друга с полуслова, испытывает огромнейшее наслаждение при общении. Это настоящее духовное достижение и до этого уровня доходят лишь очень немногие. Когда мы созреваем, мы можем начать чувствовать любовь, которая лежит за пределами влечения и уважает уникальную индивидуальность другого человека. Мы начинаем понимать, что наш партнер часто действует как зеркало, отражающее невидимые аспекты нашей истинной сущности и помогает нам стать более цельными.

Именно такой любви посвящены слова апостола Павла: «любовь долго терпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит. Любовь никогда не перестает»

Большинство союзов умирает после третьей ступени, а Любовь рождается только на пятой.

Любовь- это награда. Она не может прийти сама собой.

Любовь -это не дешевая вещь. К ней идут всю жизнь. Любви обучаются через различные жизненные ситуации, причем, в долгосрочных, близких отношениях.

Любовь – это не то, что сваливается внезапно к нам на голову, для любви мы зреем, отказываемся от эгоизма внутри себя…

Продолжительность любой стадии у каждой пары индивидуально. Некоторые пары начинают семейную жизнь с фазы «Уважения».

Учитесь понимать и выполнять свои обязательства, учитесь взаимности и тогда в вашей семье будет жить Любовь!

Этапы отношений по годам

Кризис семейных отношений по годам

На какие года припадают кризисы семейной жизни и как их преодолевать. Кризис отношений: 1-го года, 3-5 года, 7 лет, 13 лет, 25 лет

Учеными-биологами уже давно было доказано: ни одно развитие живого существа не бывает гладким и беспроблемным. Оно всегда происходит скачкообразно, периодами, и всегда с определенными кризисами – ступеньками, которые нужно перешагнуть. А чтобы перешагнуть – нужны кардинальные перемены. И чем более бурно проходит этот кризис, тем более ярким и качественным будет само развитие.

То же самое происходит и в психологии отношений между людьми. Так, кризис семейных отношений по годам – то ли еще испытание для любящих друг друга людей. Причем эти «критические точки» у кого-то могут проходить более гладко, а у кого-то – заканчиваться разводом. Причем исход совершенно не зависит от того, насколько люди любят друг друга – даже напротив, браки по расчету куда устойчивее в этом плане. Все в руках самих супругов – и в основном от тактики поведения женщины и зависит семейное счастье. А от кого же еще? Ведь это ее предназначение – быть хранительницей домашнего очага.

Почему-то все знаменитые сказки мира заканчиваются свадьбой влюбленных героев – словно после нее уже ничего особенного нет. А ведь самое интересное только начинается!

И, конечно же, без притирки не обойтись. Как любила повторять одна известная писательница: «Они поженились. Но ничего общего между ними не было: он мужчина, она – женщина»

Хотя обычно этот период для молодых пар – самый захватывающий. Влюбленные изучают друг друга, постигают тонкости интимных отношений, с удовольствием путешествуют вдвоем. И, конечно же, безболезненным первый год не назвать: ведь у каждого из двоих уже был крепко сформирован романтический образ своего жениха или невесты, который к концу года приходится немного корректировать. Но у тех пар, которые сознательно и обдуманно вступили в брак, проблем особых не возникает. Трудно только тем, кому пришлось связать себя цепями Гименея из-за неожиданной беременности или давления родственников. В таком случае выручит положительный настрой: не важно, как сумбурно началась семейная жизнь – главное, чтобы она была счастливой.

Многие парни представляют себе отцовство как что-то необременительное: ну сходить нужно с сыном в зоопарк, ну покатать на плечах. И они бывают просто в ужасе, когда в их спокойную и размеренную жизнь словно врывается маленький торнадо – не только днем все планы отныне будут наперекосяк, но ночью про полноценный сон минимум на полгода можно будет забыть. И жаль, что молодые отцы, кое-как смирившись с положением вещей, начинают совершенно пессимистически смотреть в будущее, представляя его именно таким, как сейчас. Им на самом деле нужна поддержка!

Ведь как ни печально, из семьи мужчины уходят очень часто как раз после рождения ребенка. Понятно, что у молодой мамы идет сбой гормонов, что ей самой не сладко. Но ведь плачущим малышом дело обычно не ограничивается: как раз в этот период в едва зародившуюся семью сломя голову врывается чья-нибудь деловитая маман (теща, например). И тогда гиперактивной бабушкой начинает воспитываться не только новорожденный, но и, конечно же, зять. Что способен выдержать последний далеко не всегда.

Как преодолеть этот этап: новый жизненный этап – это новые отношения. Научитесь поддерживать друг друга, избавляйтесь от эгоизма. А «маман» нужно потихоньку все-таки справлять в обратный путь. В будущем ее умиление и желание всех срочно накормить и одеть очень даже пригодится: подрастающее шкодливое и непоседливое чадо будет очень здорово отдавать в деревню на целое лето. А самим – срочно в отпуск!

Кризис 7-го года отношений: кто кому и сколько должен

Причина этого кризиса – в психологической усталости супругов друг от друга. По статистике, львиная доля разводов припадает как раз на 6-й и 7-й год совместной жизни. И ничего удивительного: оба супруга впервые так долго с кем-то живут. До свадьбы они в редких случаях могли встречаться с другими партнерами до 3-х лет, и расставались с ними чаще всего как раз из-за скуки и привычки. Но из брака, конечно, так просто не уйти. И с кризисом нужно бороться.

Как пережить этот этап в отношениях? Откопав его корень и идя от обратного. А всему виной рутина. Вот почему по всем законам природы главой семьи должен быть мужчина – ведь он охотник, завоеватель, открыватель. Он всегда будет привносить в отношения свежую нотку, новые идеи. А вот женщина по своей сути всегда уравновешивала эту силу собственной покладитостью, умением привносить в дом покой и уют, а в связь – стабильность. Но, если и первое и последнее слово в семье – только за ней, то семейная жизнь на 7-м году превратится в застоявшееся болото. Откуда может неожиданно и с удовольствием сбежать мужчина.

Вот почему женщине нужно как можно раньше перестать фанатично упорядочивать все, что есть в доме: книги на полках, чашки в шкафу и мужа с ребенком. От рутины придется срочным образом избавляться, и особенно – от привычки пилить супруга. 7-й год – это время, когда у каждого должна появиться определенная свобода, когда женщине остро необходима какая-то загадка, изюминка. И плохо, если по утрам зарядкой занимается только мобильный. Ведь мужчина – это исследователь. В нем важно поддерживать интерес, легкую влюбленность, азарт. А значит – самое время кардинально изменить свой имидж и превратиться из злобной тигрицы в ласковую кошечку – относительно свободную, любящую жизнь и ни в коем случае не растворившуюся в семье.

«Супружество — это соглашение, условия которого ежедневно пересматриваются и утверждаются заново» Бриджит Бардо

Виновник этого кризиса – конечно же, подросток. Теперь это уже не тот пушистый малыш, на которого так любили приходить полюбоваться все родственники и друзья. Теперь это – Личность, которая отчаянно жаждет свободы и справедливости. И, если в семейном укладе жизни есть хоть какие-то шероховатости, тинэйджер их обязательно найдет и безбожно вскроет. Без ссор обойтись будет трудно, и первые трещины во взаимопонимании возникнут как раз сначала между самими родителями.

Объяснение этому простое: мать видит свое чадо в первую очередь как существо биологическое, которое нужно опекать, растить и оберегать. А отец – как существо социальное, которое нужно выводить в люди. И подросток в этом плане – зеркало его семьи. Причем именно мужчина первый распознает в своем сыне или дочери индивидуальность, признаки взросления и самостоятельности мышления. А вот из-под опеки любящей матери подростку придется вырываться с воем – на основе чего и начнутся серьезные упреки и растерянность между супругами.

Как преодолеть этот этап? Пережить этот кризис – практически то же, что пережить еще раз «свои 15-лет». Вот только сами родители напрочь забывают собственный период взросления и естественный для этого возраста бунт. А ведь, если в предыдущем кризисе им нужно было немного отпустить друг друга, то сейчас – начинать дарить свободу плоду своей Любви.

«Решиться на ребенка – дело не простое. Ведь это означает, что твое сердце отныне и навсегда будет разгуливать вне твоего тела» Женская мудрость

На носу почетная серебряная свадьба, все знакомые завистливо поглядывают на любящих друг друга, словно голубки, супругов, но в семье почему-то начинается… разлад.

Как пережить этот этап? Этот кризис – время больших перемен. Правильно говорят, что после сорока жизнь только начинается. Так почему бы не устроить себе второй медовый месяц? Начать активно, как никогда, отдыхать с друзьями, ездить на лыжи в горы, с удовольствием заниматься собой и своей внешностью? Именно это и советуют семейные психологи парам на таком рубеже. Да и уже взрослые дети будут только рады увидеть, что у их родителей все отлично.

Кризис семейных отношений по годам – это каждый раз новый виток в спирали. Его можно пытаться игнорировать, переводя острый конфликт в хронический, а можно позволить своей семье развиваться, изменяться, отношениям – шлифоваться. Ведь с прохождением каждого такого рубежа любовь и привязанность преображаются и становятся такими, какими они должны быть. Так, в 1-й год яркая влюбленность «эрос» переходит в сильное и глубокое чувство «агате», на 3-5-й год у любви появляется плод – ребенок, третья жизнь, на 7-й год отношения между любимыми становятся уютными, привычными и более свободными, на 13-й чувства связь между супругами пройдет серьезное испытание и значительно укрепится, а на 25-м году совместной жизни та самая первая вспыхнувшая искра преобразится в глубокую и нежную привязанность друг к другу. Уже навсегда.

Периоды кризисов

Стоит учитывать, что это условные периоды семейных кризисов, и они случаются не во всех браках. Каждая перемена в жизни семьи, любой переход на новую стадию, как правило, сопровождается появлением кризисных периодов. Рождение ребенка, чья-то болезнь, поступление ребенка в школу – все эти события могут вызвать изменения в семье или ее структуре, которые сопровождаются проблемными ситуациями.

Кризис отношений «3 года»;

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

Первый критический период возникает между 3 и 7 годом брака и продолжается в лучшем случае около года. Корень проблем кроется в том, что между партнерами больше нет романтики, в быту они начинают вести себя не так, как в период влюбленности, растут разногласия, неудовлетворенность, появляется ощущение обманутости.

Второй критический период между 13-23 годом супружеской жизни, он менее глубокий, но более длительный. В этом случае семейный кризис совпадает с кризисом среднего возраста, который случается у многих людей ближе к 40 годам. Он происходит в результате несоответствия между жизненными целями и их реализацией. В этом возрасте начинает ощущаться пресс времени – человек больше неуверен в том, что успеет осуществить задуманное.

Развитие отношений между мужчиной и женщиной. Стадии. Этапы.

Рассмотрим важные этапы и стадии отношений по этой теме.

Стадии отношений мужчины и женщины по времени — (месяцам, годам)

Стадия влюбленности

Стадия пресыщения

Стадия отвержения

Стадия терпения (понимания)

Может продлиться до трех лет. Отношения становятся более будничными и менее интересными. У многих появляются дети, и женщина посвящает им всю себя, оставляя мужа чуточку в сторонке. Проблемы, которые решаются на этой стадии: борьба с эгоистичностью, устранение ссор и скандалов посредством примирения, полное принятие несовершенства друг друга.
[1]

Стадия служения (выполнения долга)

Стадия уважения и дружбы

Стадия настоящей любви

Этапы отношений между мужчиной и женщиной

Как достичь настоящей взаимной любви?

Этап влечения

Этап неопределенности

Этап стремления быть и оставаться единственной (единственным)

Этап объединения двух душ

Добрачный этап

Психология любви: построение гармоничных отношений между мужчиной и женщиной

Главная цель психологии любви состоит в том, чтобы помочь партнерам достичь эмоциональной зрелости и построить гармоничный союз. Без этого создание счастливой пары невозможно. Задача каждого, кто мечтает о счастье в личной жизни, стать самодостаточным. Без этого качества отношения между людьми будут взаимозависимыми, деструктивными, мешающими полноценному развитию личности. В счастливом союзе партнеры, как правило, имеют общие цели или взгляды на жизнь и во всем поддерживают друг друга.

Важно! Сегодня следить за собой и иметь привлекательную внешность в любом возрасте очень просто. Как? Внимательно читайте историю Марины Козловой Читать →

Взаимоотношения в обществе построены на шаблонах, которые дети усваивают на примере своих родителей. Часто это негативный опыт, который мешает во взрослом возрасте создать счастливую семью. Чтобы разорвать шаблон, человеку нужно выйти на новый уровень сознания. Начать анализировать все свои чувства и переживания, выявить собственнические мотивы.

Одна из главных черт взаимозависимых отношений — стремление монополизировать своего партнера. Такие люди запрещают ему общаться с друзьями, родителями и даже коллегами женского пола. Неконтролируемая ревность не является признаком любви. Это страх. Индивид не представляет себя вне отношений, поэтому для сохранения чувства комфорта ему необходим рядом другой человек.

Каждый индивид проходит в своей жизни определенные этапы развития. Если все ступени преодолены — личность приобретает ряд качеств, таких как:

Амбициозность.
Целеустремленность.
Уверенность в себе.
Самоуважение.

Если в период взросления что-то пошло не так, происходит «сбой в программе». Личность обрастает комплексами и страхами. Впоследствии это перерастает в боязнь одиночества, чувство неполноценности, непонимание своего места в жизни, неуверенность в завтрашнем дне. Такая деструктивная позиция мешает развитию индивида, состоящего в паре.

Для построения гармоничного союза важно полностью пройти период становления личности. Принять все свои достоинства и недостатки, сформировать жизненные цели и, самое главное, научиться любить себя. Только после этого есть шанс обрести семейное счастье. В основе счастливого союза лежит дружба, партнеры не просто отдыхают и живут вместе, но и поддерживают идеи друг друга. Если пару соединяет только чувство влюбленности, основанное на физическом влечении, появляется риск развития взаимозависимых отношений. Один из партнеров рано или поздно начнет доминировать, ущемляя жизненные приоритеты другого и контролируя его планы на жизнь.

Чтобы построить гармоничные отношения, нужно обратить внимание на следующие моменты:

Партнер — независимая личность, со своими целями и мечтами. Чтобы не уничтожить зарождающиеся чувства, важно понимать вторую половинку и учитывать его интересы.
Если у партнеров разные взгляды на жизнь, им нужно научиться уважать мнение друг друга.
Люди не меняются, недостатки не исчезают. Партнеры могут «притереться», но полностью изменить человека невозможно, не покалечив его психику.
Никто никому ничего не должен. Мужчины и женщины соединяют свои жизни по разным причинам, но в гармоничном союзе основная цель — принимать и отдавать любовь.
Если в паре один из партнеров регулярно чем-то жертвует — это деструктивные отношения. Их нужно пересмотреть или прекратить.

Бытует мнение, что не стоит путать дружбу и любовь. Это не так. Дружеские чувства могут перерасти во влюбленность и наоборот. Нельзя разделять по важности эти два понятия. Любимый человек и друзья — это важные составляющие человеческой жизни, и они равнозначны. Взрослая дружба и любовь практически неразличимы. Если один из знаменателей ставится на первое место — чувство не искреннее. В дружбе и любви проявляются одинаковые качества:

Желание помочь.
Стремление поделиться.
Забота.
Честность.
Преданность.

Между этими двумя видами взаимоотношений существует только одно различие — верность. Возлюбленный не обрадуется, если его партнер начнет ходить на свидания с другими людьми, а друг только порадуется и присоединится к новой интересной компании.

Вопреки распространенному мнению, что противоположности притягиваются, на практике все обстоит иначе. Наиболее удачные союзы объединяет общая цель, мечта или взгляды на жизнь. Но у партнеров могут быть разные профессии, друзья или увлечения.

Первая в жизни влюбленность часто заканчивается неудачно, но это важный жизненный урок. Его нужно усвоить и сделать выводы. Большинство приходят к тому, что в разрыве отношений виноваты они сами, но это не так. Пары распадаются по разным причинам, но основная из них заключается в том, что люди просто не подошли друг другу, и это нормально.

Разочарованные в любви люди делятся на два вида:

1. Отрицающие возможность найти «своего» человека.
2. Не принимающие собственную личность. Человек считает себя недостаточно хорошим (умным, сильным, красивым и т. д.)

Оба варианта деструктивны. Важно понимать, что поиск подходящей пары — непростая задача. На пути будет встречаться множество «не тех» людей, и это тоже нормально.

Важно дать себе время на поиск и не осуждать себя за это.

Чтобы найти свою вторую половинку нужно осознать, что знакомства не происходят сами собой. Следует как минимум выходить из дома. Знакомства в интернете — хороший альтернативный метод в том случае, если попытки найти интересного человека в своем окружении не увенчались успехом. Наилучший вариант — совмещать оба способа поиска.

Популярные места, где можно познакомиться с интересными людьми:

Главное всегда быть доброжелательным, не расстраиваться в случае неудачи и стараться каждый день знакомиться хотя бы с одним новым человеком. Это можно сделать, выгуливая свою собаку.

Пары, прожившие много лет вместе, не всегда являются примером успешно выстроенных отношений. Гармоничные союзы построены на взаимном чувстве. Таких партнеров объединяет:
[2]

Взаимопомощь.
Общие увлечения.
Физическое притяжение.
Дружба.
Независимость (мужчина и женщина живут вместе, но каждый остается самостоятельной личностью, со своими потребностями и целями).

Признаки влюбленности или как понять, что тебя любят:

Находясь рядом, партнеру сложно поддерживать зрительный контакт, он постоянно отводит глаза. На расстоянии он часто рассматривает объект симпатии, но как только ловит ответный взгляд, отводит глаза.
Человек стремится лучше узнать объект симпатии. Интересуется наличием пары, приглашает на дружеские встречи только вдвоем, поддерживает контакт в социальных сетях.
Стремится показать свои лучшие стороны и скрыть недостатки.
Старается поддерживать тактильный контакт: прикоснуться к руке при разговоре, быть ближе во время прогулки и т. д.
Делает комплименты, но восхищается не только внешностью, а чертами характера.

Чтобы понять любит ли партнер, нужно обратить внимание на ряд факторов:

Любящий человек стремится заботиться о своей половинке на бытовом уровне, оказывает психологическую поддержку.
В подсознании человека заложено стремление накормить тех, кто нравится. Особенно это важно для женщин. Большинство мужчин прикрываются гендерными ролями, скрывая свое нежелание проявлять заботу.
В любящей паре партнеры стремятся как можно чаще поддерживать тактильный контакт.
В гармоничном союзе, помимо сексуального притяжения, есть общие интересы.

Чтобы понять, что цель достигнута, нужно внимательно присмотреться к своему партнеру. Любовь не всегда выражается в словах, поэтому особое внимание следует уделить поступкам. Любящий человек будет стараться провести со своей половинкой больше времени, разделить новые эмоции и опыт. Поэтому вопрос о совместном досуге не поднимается в гармоничных парах. Но главное правило, характеризующее полноценный союз — отсутствие собственнических мыслей. Такие люди доверяют друг другу, готовы делиться опытом, едой, деньгами, безвозмездно помогают и не пытаются ограничить свободу. Они интересуются мыслями, целями друг друга и с уважением относятся к выбору каждого. Если мужчина любит женщину, он не будет заставлять ее бросить любимую работу или хобби. То же самое касается и девушек

В среднем, союз можно назвать сформировавшимся по истечении двух лет. Первый год характеризуется безоглядной влюбленностью. Недостатки партнера не имеют значения, поэтому сложно сказать, подходят люди друг другу или нет. Если по истечении критического срока (2 года) пара сохранила теплые чувства друг к другу, у пары есть все предпосылки преодолеть кризис трех лет. Но на второй год чувства заметно стихают.

Отличие любящей пары от взаимозависимых отношений состоит в том, что партнеры умеют договариваться. Быт не доставляет неудобств, оба стремятся создать комфортные условия для второй половинки и заботятся о ее чувствах.

Выражение чувства любви не зависит от пола. Но один общий знаменатель все же есть — это доверие, способность рассказать партнеру самые сокровенные мысли, смело обсудить с ним возникающие проблемы.

И немного о секретах.

Я завороженно смотрела на своего мужа, а он не сводил восхищенных глаз со своей любовницы. Он вел себя, как влюбленный придурок.

Стадии отношений: какие существуют и как развиваются

Межличностные отношениям женщины и мужчины формируются постепенно. Этот процесс растянут во времени и имеет несколько этапов. Спешка и слишком быстрое сближение нередко приводят к поспешным, необдуманным решениям и ошибочным суждениям касательно друг друга. Не у всех людей степени развития отношений происходят синхронно, ведь на формирование союза уходит много времени. На окончательно сложившиеся отношения необходимо не меньше семи лет.

Начальным этапом развития отношений является поиск. Он характеризуется подбором необходимых качеств в представителях противоположного пола. Поиск происходит в категоричной форме и люди приходят к молниеносным выводам.

Они не дают шанс на сближение и больше времени, чтобы лучше узнать человека. Наиболее частые решения выглядят как: «это мой тип» или «он (она) мне не подходит. Вместо того, чтобы обратить внимание на положительные качества, молодые люди сосредотачиваются на недостатках и упускают шанс на создание гармоничной пары.

Какие 12 секретных слов — которые могут быстро влюбить мужчину?

В чем секрет этих слов? Жми кнопку и смотри видео до конца.

НАЖМИ И УЗНАЙ
Но и поспешное решение не дает хорошего результата. За притяжение отвечает физиология, быстрое развитие союза, которое не подкреплено временем, и эйфория, вызванная физическим влечением, не проходят необходимые этапы и разваливаются с болезненными ощущениями.

Быстрым этапом считается ситуация, когда пара от влюбленности сразу переходит к браку. Такое развитие событий имеет свои плюсы и минусы:

Преимуществом считаетсянеожиданное развитие отношений. Между партнерами чувствуется искра, молодых людей накрывают сильные эмоции. Им комфортно и хорошо вместе, а разлука дается с большим трудом. Когда они находятся в таком состоянии, к ним приходит поспешное решение о заключении брака.
Минусом является быстрое разочарование друг в друге и обнаруженная несовместимость, не дающая построить долговременные отношения. Такой брак длится короткое время и заканчивается бурным выяснением отношений и собственным непониманием своего же поступка.

Когда пару захватывает сильное чувство, нельзя делать необдуманные решения и сразу заключать брак. Прохождение этапов отношений важно для гармоничного и крепкого союза. Людям необходимо проверить чувства временем и побывать в сложных ситуациях, чтобы понять, могут ли они взаимодействовать в паре и поддерживать друг друга.

Отношения между женщиной и мужчиной развиваются постепенно, проходя три основных этапа. Эти стадии отвечают за сближение людей, каждая из них важна по-своему. Планомерное и синхронное развитие играет немалую роль и закладывает фундамент дальнейшим отношениям.

Этапы развития межличностных отношений делятся на три периода:

Первый этап: неопределенность. Мужчина и женщина только начинают встречаться. Жизни молодых людей соприкасаются только поверхностно и они еще налаживают контакт друг с другом.
Второй этап: сближение. Личное пространство сокращается, а участие в жизни партнера существенно увеличивается. Влюбленные много времени проводят вместе, но у них еще остается достаточно времени на личные дела.
Третий этап: влюбленность. В этот период мужчина и женщина принимают взаимные обязательства. Они становятся близки эмоционально и физически, но и на этой стадии у них остается время на себя и свои интересы.

Ошибка многих людей состоит в неправильном понимании любовного партнерства мужчины и женщины. Они уверены, что идеальные взаимоотношения означают полное слияние и одну жизнь на двоих. Но в гармоничной и крепкой паре есть время и место для личных интересов и дел. Зрелые и самодостаточные люди нуждаются в периодическом уединении и не видят в этом ничего дурного для близких отношений.

После знакомства влюбленные начинают проходить поэтапное развитие любовных отношений. У них есть три варианта развития событий:

они сильнее влюбляются или расстаются;
женятся и живут вместе долгие годы;
женятся и разводятся.

Независимо от сюжета, всех ждут такие стадии отношений:

Какие 12 секретных слов — которые могут быстро влюбить мужчину?

В чем секрет этих слов? Жми кнопку и смотри видео до конца.

1. Период совместного проживания. Люди женятся и создают семью.
2. Живут вместе и строят планы. Этап может затянуться на долгие годы, но если партнеры любят друг друга, они обязательно поженятся.
3. Мужчина оказывается не готов связать себя узами брака и идет на попятную. Если на него давить, он уходит к другой и начинает уже с ней проходить все этапы любовных отношений

В начале развития отношений влюбленные не замечают недостатков друг друга, идеализируют образ партнера и переживают эмоциональный подъем.

Психология личностных отношений выделяет несколько этапов развития. Каждый из них имеет определенную продолжительность и случается, что пара пропускает некоторые из них, опережает время или топчется на одном месте. Можно разделить отношения на этапы, которые будут определяться вместе прожитыми годами:

Стадии по годам	Развитие отношений в этот период	Советы психолога
Стадия влюбленности	Этой фазе отводится от нескольких месяцев до года. Называется романтическим или «конфетно-букетным» периодом. Мозг вырабатывает гормоны, отвечающие за радость и привязанность, блокирует негативные эмоции	Не стоит отдавать этой стадии больше отведенного природой времени, даже если хочется продлить эйфорию
Пресыщение	Этот период длится 1 — 1,5 года. Молодые люди постепенно замечают все больше недостатков, романтика исчезает и уступает место крепкой любовной связи. Она формируется от частого присутствия любимого человека	Необходимо соблюдать дистанцию и принимать недостатки любимого человека, так как это часть его характера
Отвержение	Начинается тогда, когда человек сомневается в правильности выбора. Длительность стадии у каждой пары разная и у нее есть два пути развития:

адекватное восприятие личности партнера;
потребность переделать его на свой лад.

Эта фаза отличается большим количеством расставаний

Чтобы окончательного разрыва не произошло, необходимо терпение и выдержка. Спустя время молодые люди подстроятся под привычки партнераПринятиеСтадия, на которой формируется терпение к недостаткам партнера. Длится до трех лет. Взаимоотношения становятся будничными, уступают место практичности и стабильности. У некоторых рождаются дети, женщины посвящают им много времени и отодвигают мужа на второй план.

В это время в паре появляются первые серьезные проблемы:

Психологи советуют помнить, что чувство не приходит сразу. Парень и девушка должны работать над отношениями, чтобы любовь не угасала долгие годы.

Какие 12 секретных слов — которые могут быстро влюбить мужчину?

Видео удалено.

Видео (кликните для воспроизведения).

В чем секрет этих слов? Жми кнопку и смотри видео до конца.

Источники

Руденко, А. М. Психология делового общения / А.М. Руденко. — М.: Дашков и Ко, Наука-Спектр, 2016. — 264 c.
Невис, Э. Организационное консультирование. Методики и рабочие модели для консультантов организаций / Э. Невис. — М.: СПб: Пирожкова, 2013. — 224 c.
Арнольд, Ольга Почему убегают мужчины / Ольга Арнольд. — М.: Эксмо-Пресс, Яуза, 2007. — 176 c.
Норна, Ирина Освобождение от иллюзий. 7 секретов счастливой женщины (комплект из 2 книг) / Ирина Норна , Наталья Матвеева. — М.: ИГ «Весь», 2015. — 544 c.
Столяренко, Л. Д. Психология общения / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. — М.: Феникс, 2013. — 320 c.

Этапы отношений по годам психология

Оценка 5 проголосовавших: 1

Позвольте представиться, меня зовут Ерофей. Более 10 лет работаю семейным психологом и считаю, что являюсь специалистом в этом направлении — хочу научить всех посетителей портала решать разнообразные задачи.
Данные собраны и тщательно переработаны для того, чтобы донести в полном виде всю требуемую информацию. Чтобы применить все описанное здесь — предварительно всегда необходимо обязательно проконсультироваться с профессионалами.

Развитие плода: по месяцам беременности

Когда наступает беременность?

На самом деле начало беременности — это первый день вашей последней менструации. Это называется сроком беременности или менструальным возрастом. Это примерно за две недели до фактического зачатия. Хотя это может показаться странным, дата первого дня последней менструации будет важной датой при определении срока родов вашего ребенка. Ваш лечащий врач спросит вас об этом свидании и будет использовать его, чтобы выяснить, как долго вы находитесь в беременности.

Как происходит зачатие?

Каждый месяц ваше тело проходит репродуктивный цикл, который может закончиться одним из двух способов. У вас либо будет менструальный цикл, либо вы забеременеете. Этот цикл постоянно происходит в течение репродуктивного возраста — от полового созревания в подростковом возрасте до менопаузы около 50 лет.

В цикле, который заканчивается беременностью, есть несколько этапов. Сначала группа яйцеклеток (называемых ооцитами) готовится покинуть яичник для овуляции (выхода яйцеклетки).Яйца развиваются в небольших заполненных жидкостью кистах, называемых фолликулами. Думайте об этих фолликулах как о небольших контейнерах для каждой незрелой яйцеклетки. Из этой группы яиц одно созреет и продолжит цикл. Затем этот фолликул подавляет все остальные фолликулы в группе. Остальные фолликулы перестают расти.

Созревший фолликул открывается и высвобождает яйцеклетку из яичника. Это овуляция. Овуляция обычно происходит примерно за две недели до начала следующего менструального цикла.Обычно это середина вашего цикла.

После овуляции открытый (разорванный) фолликул развивается в структуру, называемую желтым телом. Это выделяет (высвобождает) гормоны прогестерон и эстроген. Прогестерон помогает подготовить эндометрий (слизистую оболочку матки). Эта подкладка — место, где оплодотворенная яйцеклетка оседает и развивается. Если вы не забеременеете во время цикла, эта подкладка — это то, что сбрасывается во время менструации.

В среднем оплодотворение происходит примерно через две недели после последней менструации.Когда сперма проникает в яйцеклетку, в белковой оболочке яйца происходят изменения, препятствующие проникновению других сперматозоидов.

В момент оплодотворения генетический состав вашего ребенка, включая его пол, завершен. Пол вашего ребенка зависит от того, какой сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку в момент зачатия. Как правило, у женщин генетическая комбинация XX, а у мужчин — XY. Как мать, вы предоставляете каждой яйцеклетке X. Каждый сперматозоид может быть X или Y. Если оплодотворенная яйцеклетка и сперма представляют собой комбинацию X и Y, это мальчик.Если икс два, то это девочка.

Что происходит сразу после зачатия?

В течение 24 часов после оплодотворения яйцеклетка начинает быстро делиться на множество клеток. Он остается в маточной трубе примерно три дня после зачатия. Затем оплодотворенная яйцеклетка (теперь называемая бластоцитом) продолжает делиться, медленно проходя через маточную трубу в матку. Оказавшись там, его следующая задача — прикрепиться к эндометрию. Это называется имплантацией.

Однако перед имплантацией бластоцит вырывается из своего защитного покрытия.Когда бластоцит контактирует с эндометрием, эти два гормона обмениваются, чтобы помочь бластоциту прикрепиться. Некоторые женщины замечают кровянистые выделения (небольшое кровотечение) в течение одного или двух дней после имплантации. Это нормально, и вам не о чем беспокоиться. В этот момент эндометрий становится толще, а шейка матки (отверстие между маткой и родовыми путями) закрывается слизистой пробкой.

В течение трех недель клетки бластоцитов в конечном итоге образуют маленький шарик или эмбрион.К этому времени у ребенка уже сформировались первые нервные клетки.

Ваш развивающийся ребенок уже претерпел несколько изменений в имени в первые несколько недель беременности. Обычно от зачатия до восьмой недели развития вашего ребенка называют эмбрионом. После восьмой недели ребенок будет называться плодом до тех пор, пока он не появится на свет.

Как рано я могу узнать, что беременна?

С момента зачатия в вашей крови будет присутствовать гормон хорионический гонадотропин человека (ХГЧ).Этот гормон создается клетками, образующими плаценту (источник пищи для вашего ребенка в утробе матери). Это также гормон, обнаруженный в тесте на беременность. Несмотря на то, что этот гормон присутствует с самого начала, требуется время, чтобы он сформировался в вашем теле. Обычно требуется от трех до четырех недель с первого дня последней менструации, чтобы уровень ХГЧ увеличился настолько, что его можно было обнаружить с помощью тестов на беременность.

Когда мне следует обратиться к поставщику медицинских услуг по поводу новой беременности?

Большинство поставщиков медицинских услуг заставят вас ждать, пока вы не придете на прием, пока у вас не будет положительного результата домашнего теста на беременность.Эти тесты будут очень точными, если по вашему телу будет циркулировать достаточное количество ХГЧ. Это может быть через несколько недель после зачатия. После положительного результата теста на беременность лучше всего позвонить своему лечащему врачу, чтобы записаться на прием.

Когда вы позвоните, ваш лечащий врач может спросить вас, принимаете ли вы витамины для беременных. Эти добавки содержат фолиевую кислоту. Важно, чтобы вы получали не менее 400 мкг фолиевой кислоты каждый день во время беременности, чтобы нервная трубка вашего ребенка (в начале мозга и позвоночника) развивалась правильно.Многие медицинские работники рекомендуют вам принимать пренатальные витамины с фолиевой кислотой, даже если вы не беременны. Если до беременности вы не принимали витамины для беременных, врач может попросить вас начать их как можно раньше.

Каковы сроки развития моего ребенка?

Ваш ребенок сильно изменится на протяжении типичной беременности. Это время разделено на три этапа, называемых триместрами. Каждый триместр — это набор примерно из трех месяцев. Ваш лечащий врач, вероятно, расскажет вам о развитии вашего ребенка в неделях.Итак, если у вас три месяца беременности, вам около 12 недель.

Вы увидите отчетливые изменения в своем ребенке и в себе в течение каждого триместра.

Традиционно мы думаем о беременности как о девятимесячном процессе. Однако так бывает не всегда. Срок доношенной беременности составляет 40 недель или 280 дней. В зависимости от того, на каком месяце вы беременны (некоторые короче, а некоторые длиннее) и на какой неделе вы родите, вы можете быть беременны девять или десять месяцев. Это совершенно нормально и здорово.

Когда вы приближаетесь к концу беременности, вы можете услышать несколько названий категорий, касающихся начала родов. Эти ярлыки разделяют последние несколько недель беременности. Их также используют для выявления определенных осложнений у новорожденных. Младенцы, родившиеся в раннем сроке или раньше, могут иметь более высокий риск проблем с дыханием, слухом или обучением, чем дети, родившиеся на несколько недель позже в течение полного срока. Когда вы смотрите на эти ярлыки, важно знать, как они написаны.Сначала вы можете увидеть неделю (38), а затем вы увидите два числа, разделенных косой чертой (6/7). Это означает, сколько дней вы в настоящее время находитесь на гестационной неделе. Итак, если вы видите 38 6/7, это означает, что вы находитесь на шестом дне 38-й недели.

Последние несколько недель беременности делятся на следующие группы:

Ранний семестр : от 37 0/7 недель до 38 6/7 недель.
Полный семестр : от 39 0/7 недель до 40 6/7 недель.
Поздний семестр : от 41 0/7 недель до 41 6/7 недель.
Срок службы : 42 0/7 недель и далее.

Обсудите со своим лечащим врачом любые вопросы, которые могут у вас возникнуть относительно гестационного возраста и срока родов вашего ребенка.

Этапы роста по месяцам при беременности

Первый триместр

Первый триместр длится от зачатия до 12 недель. Обычно это первые три месяца беременности. В течение этого триместра ваш ребенок превратится из небольшой группы клеток в плод, который начинает приобретать черты ребенка.

1 месяц (недели с 1 по 4)

По мере роста оплодотворенного яйца вокруг него образуется водонепроницаемая оболочка, постепенно заполняющаяся жидкостью. Это называется амниотическим мешком, и он помогает смягчить растущий эмбрион.

За это время также развивается плацента. Плацента — это круглый плоский орган, который передает питательные вещества от матери к ребенку и переносит отходы от ребенка. Воспринимайте плаценту как источник пищи для вашего ребенка на протяжении всей беременности.

В эти первые несколько недель примитивное лицо примет форму с большими темными кругами вместо глаз. Развиваются рот, нижняя челюсть и горло. Клетки крови обретают форму, и начинается кровообращение. К концу четвертой недели крошечная «сердечная» трубка будет биться 65 раз в минуту.

К концу первого месяца ваш ребенок вырастет примерно на 1/4 дюйма в длину — меньше рисового зерна.

Месяц 2 (недели с 5 по 8)

Черты лица вашего ребенка продолжают развиваться.Каждое ухо начинается с небольшой складки кожи сбоку от головы. Формируются крошечные бутоны, которые со временем превращаются в ручки и ножки. Также формируются пальцы рук и ног и глаза.

Нервная трубка (головной, спинной мозг и другие нервные ткани центральной нервной системы) в настоящее время хорошо сформирована. Начинают развиваться пищеварительный тракт и органы чувств. Кость начинает заменять хрящ.

Голова вашего ребенка на этом этапе большая по сравнению с остальным телом. Примерно на 6 неделе сердцебиение ребенка обычно можно определить.

После 8-й недели вашего ребенка называют плодом, а не эмбрионом.

К концу второго месяца ваш ребенок вырастает примерно на 1 дюйм в длину и весит около 1/30 унции.

Месяц 3 (недели с 9 по 12)

Руки, кисти, пальцы, ступни и пальцы ног вашего ребенка полностью сформированы. На этом этапе ваш ребенок начинает немного исследовать, делая такие вещи, как открывание и закрывание кулаков и рта. Начинают развиваться ногти на руках и ногах и формируются наружные уши.Под деснами формируются зачатки зубов. Репродуктивные органы вашего ребенка также развиваются, но пол ребенка сложно определить на УЗИ.

К концу третьего месяца ваш ребенок полностью сформирован. Все органы и конечности (конечности) присутствуют и будут продолжать развиваться, чтобы стать функциональными. Кровеносная и мочевыделительная системы ребенка также работают, а печень вырабатывает желчь.

В конце третьего месяца ваш ребенок достигает 4 дюймов в длину и весит около 1 унции.

Поскольку наступил наиболее важный этап развития вашего ребенка, вероятность выкидыша значительно снижается через три месяца.

Второй триместр

Этот средний период беременности часто считается лучшей частью опыта. К этому времени утреннее недомогание, вероятно, исчезнет, а неприятные ощущения от ранней беременности исчезнут. В этом месяце у ребенка начнут развиваться черты лица. Вы также можете начать чувствовать движение, когда ваш ребенок переворачивается и поворачивается в матке.В течение этого триместра многие люди узнают пол ребенка. Обычно это делается во время анатомического сканирования (ультразвукового исследования, которое проверяет физическое развитие вашего ребенка) около 20 недель.

4 месяц (недели с 13 по 16)

Сердцебиение вашего ребенка теперь можно слышать с помощью прибора, называемого допплером. Пальцы рук и ног четко очерчены. Формируются веки, брови, ресницы, ногти и волосы. Зубы и кости уплотняются. Ваш ребенок может даже сосать большой палец, зевать, потягиваться и гримасничать.

Нервная система начинает работать. Репродуктивные органы и гениталии полностью развиты, и ваш врач может увидеть на УЗИ, есть ли у вас мальчик или девочка.

К концу четвертого месяца ваш ребенок вырастает около 6 дюймов в длину и весит около 4 унций.

Месяц 5 (недели с 17 по 20)

На этом этапе вы можете почувствовать, как ваш ребенок двигается. Ваш ребенок развивает мышцы и тренирует их. Это первое движение называется ускорением и может ощущаться как трепетание.

На голове ребенка начинают расти волосы. Плечи, спина и виски вашего ребенка покрыты мягкими тонкими волосами, называемыми лануго. Эти волосы защищают вашего ребенка и обычно выпадают в конце первой недели жизни ребенка.

Кожа ребенка покрыта белесым налетом, который называется vernix caseosa. Считается, что это «сырное» вещество защищает кожу вашего ребенка от длительного воздействия околоплодных вод. Этот налет сбрасывается незадолго до рождения.

К концу пятого месяца ваш ребенок достигает 10 дюймов в длину и весит от 1/2 до 1 фунта.

6 месяц (с 21 по 24 недели)

Если бы вы могли прямо сейчас заглянуть в матку своего ребенка, вы бы увидели, что кожа вашего ребенка красноватого цвета, морщинистая и сквозь прозрачную кожу ребенка видны вены. Видны отпечатки пальцев рук и ног малыша. На этом этапе веки начинают раздвигаться, а глаза открываются.

Ребенок реагирует на звуки, двигая или учащая пульс. Вы можете заметить подергивание, если ребенок икнет.

При преждевременном рождении ваш ребенок может выжить после 23-й недели при интенсивной терапии.

К концу шестого месяца ваш ребенок достигает 12 дюймов в длину и весит около 2 фунтов.

7 месяц (с 25 по 28 недели)

Ваш ребенок будет продолжать развиваться и накапливать запасы жира. К этому моменту слух ребенка полностью развит. Ребенок часто меняет положение и реагирует на раздражители, включая звук, боль и свет. Амниотическая жидкость начинает уменьшаться.

В случае преждевременного рождения ваш ребенок, скорее всего, выживет после седьмого месяца.

В конце седьмого месяца ваш ребенок достигает 14 дюймов в длину и весит от 2 до 4 фунтов.

Третий триместр

Это последняя часть вашей беременности. У вас может возникнуть соблазн начать обратный отсчет до срока родов и надеяться, что он наступит раньше, но каждая неделя этого заключительного этапа развития помогает вашему ребенку подготовиться к родам. В течение третьего триместра ваш ребенок будет быстро набирать вес, добавляя жировые отложения, которые помогут после рождения.

Помните, хотя популярная культура упоминает только девять месяцев беременности, на самом деле вы можете быть беременны в течение 10 месяцев.Типичная доношенная беременность составляет 40 недель, что может привести к десятому месяцу беременности. Также возможно, что вы можете просрочить срок на неделю или две (41 или 42 недели). Ваш лечащий врач будет внимательно следить за вами по мере приближения срока родов. Если у вас истечет срок родов и у вас не начнутся спонтанные роды, ваш поставщик может побудить вас. Это означает, что для того, чтобы у вас начались схватки и роды, будут использоваться лекарства. Обязательно поговорите со своим врачом о своем плане родов в этом триместре.

8 месяц (с 29 по 32 недели)

Ваш ребенок будет продолжать развиваться и накапливать запасы жира. Вы можете заметить, что ваш ребенок начинает больше пинаться. Мозг ребенка в это время быстро развивается, и он может видеть и слышать. Большинство внутренних систем хорошо развиты, но легкие еще могут быть незрелыми.

Ваш ребенок около 18 дюймов в длину и весит до 5 фунтов.

9 месяц (с 33 по 36 недели)

На этом этапе ваш ребенок будет продолжать расти и созревать.К этому моменту легкие почти полностью развиты.

Рефлексы вашего ребенка скоординированы, поэтому он или она может моргать, закрывать глаза, поворачивать голову, крепко хвататься и реагировать на звуки, свет и прикосновения.

Ваш ребенок от 17 до 19 дюймов в длину и весит от 5 ½ фунтов до 6 ½ фунтов.

10 месяц (недели с 37 по 40)

В этот последний месяц у вас могут начаться роды в любое время. Вы можете заметить, что ваш ребенок меньше двигается из-за ограниченного пространства.На этом этапе положение вашего ребенка, возможно, изменилось, чтобы подготовиться к рождению. В идеале ребенок должен находиться в вашей матке головой вниз. Вы можете чувствовать себя очень некомфортно в этот последний отрезок времени, когда ребенок опускается в ваш таз и готовится к рождению.

Теперь ваш ребенок готов познакомиться с миром.

Ваш ребенок составляет от 18 до 20 дюймов в длину и весит около 7 фунтов.

Перемещение по 4 этапам взаимоотношений

Влюбиться легко, но отношения могут быть тяжелыми, несмотря на то, что Голливуд пытается нам продать.Как и все остальное в жизни, отношения требуют работы. Некоторые пары успешно переносят неизбежно возникающие бури, а другие просто расходятся.

Что касается сцепки, то здесь нет инструкции по эксплуатации. Помните старую мантру на детской площадке: сначала любовь, потом брак, потом такой-то и детская коляска? Если бы это было так просто. Некоторые пары следуют этой традиционной траектории, а многие — нет. Меньше пар женятся, у некоторых есть дети до брака, а некоторые предпочитают вообще не заводить детей.Каждые отношения, как и каждый человек, уникальны.

Независимо от того, какой путь выбирает человек, когда дело касается романтических отношений — будь то под венец или через континенты, — неотъемлемые этапы любви и привязанности, по сути, остаются теми же. Способность пары проходить эти этапы часто является ключом к удовлетворению их отношений.

Нейробиологи и «влюбленные» выделили четыре стадии отношений: от влюбленности к жизни долго и счастливо (или, по крайней мере, какое-то время).Вот способы успешно пройти эти этапы.

1. Стадия эйфории

В течение последних нескольких десятилетий Хелен Фишер, доктор философии, нейробиолог и старший научный сотрудник Института Кинси, и Люси Браун, доктор философии, клинический профессор неврологии Медицинского колледжа Эйнштейна в Нью-Йорке, изучали мозговая активность влюбленных, от ранней до поздней стадии.

Браун объясняет: «В начале отношений — на этапе влюбленности — другой человек является центром вашей жизни.Вы прощаете все на этих ранних стадиях. У другого человека есть недостатки, и вы их видите, но это не имеет значения. Может быть, они оставляют свою грязную посуду в раковине, но они заставляют смеяться хотя бы каждый день, так что ничего страшного. Здесь хорошее перевешивает негатив «.

Один из наиболее значительных результатов исследований картирования мозга (который был определен как ключевой фактор успеха отношений) связан с тем, что Браун называет приостановкой отрицательного суждения ().

«На этой ранней стадии у многих людей наблюдается снижение активности префронтальной коры, которая является частью мозга, которая имеет отношение к негативному суждению людей.”

Другими словами, чем дольше пара может сохранять отрицательные суждения друг о друге, тем больше у них шансов на успех отношений.

Наблюдая за участниками, исследователи обнаружили, что у пар, которые оставались вместе в течение трех и более лет, активность в этой части мозга была наиболее низкой.

Как долго это продлится?

Как долго длится романтическая фаза? Исследования показали, что стадия эйфории может длиться от шести месяцев до двух лет.Хотя небольшая часть населения (примерно от 15% до 30%) говорит, что они все еще влюблены, и что это все еще похоже на первые шесть месяцев — даже спустя 10 или 15 лет.

Браун объясняет: «Мы не знаем, почему это так. Я не обязательно думаю, что это потому, что они нашли своих родственных душ. Я думаю, что это человек. Некоторым людям легче разжечь более ранние стадии. Не говоря уже об остальном. мы не можем «.

Для большинства людей опьянение новой любовью в конечном итоге перерастет в следующую стадию: раннюю привязанность.

2. Стадия ранней привязанности

На предыдущем этапе эйфории любви берут верх бессознательные факторы, такие как влечение и активация системы вознаграждения. В исследованиях Фишера и Брауна сканирование мозга пар на ранних стадиях любви показало высокий уровень дофамина, химического вещества, которое активирует систему вознаграждения, вызывая интенсивный прилив удовольствия.

Авторы исследования написали, что этот высокий уровень дофамина оказывает такое же влияние на мозг, как и прием кокаина.

На следующем этапе начинает действовать более развитая часть мозга, включая вентральный бледный (область мозга, связанная с чувством привязанности, и гормоны привязанности, вазопрессин и окситоцин, иногда называемые «любовью»). гормон »).

Вы знаете, когда вы достигли стадии ранней привязанности, когда, по словам Брауна, «вы можете спать! Вы не думаете о [своем партнере] 24 часа в сутки. Легче заниматься другими делами в жизни.”

Пары, состоявшие в браке не менее одного года, иначе описывали любовь. «Он богаче, глубже, он лучше их знает, — говорит Браун. — Воспоминания интегрированы — как положительные, так и отрицательные — вы прошли через некоторые трудности и развили сильную привязанность».

3. Этап кризиса

Третий этап часто является решающим моментом в отношениях. То, что происходит на этом этапе, имеет решающее значение для того, что будет дальше. Браун называет это «семилетним или пятилетним зудом».

«Почти во всех отношениях есть фаза разрыва», — говорит Браун. «Либо вы продолжите дрейфовать, либо вы вернетесь вместе. Вам нужен кризис, чтобы пережить кризис и поговорить о нем вместе — вы и выросли, и изменились ».

Для некоторых пар рождение детей либо укрепит отношения, либо вызовет достаточно стресса, чтобы отношения развалились.

Если пара сможет успешно преодолеть кризис, они перейдут к следующему этапу: глубокой привязанности.

4. Стадия глубокой привязанности

Стадия глубокой привязанности — это затишье после бури. К этому моменту пара хорошо знает друг друга, они пережили неизбежные взлеты и падения, они знают, что могут справиться с кризисами, и, вероятно, они составили план действий в будущем.

Описывая эту стадию отношений, Браун повторяет термин «спокойный». «Когда пары вместе уже много лет. Просто очень-очень спокойно. И это безопасно.”

Этап глубокого прикрепления может длиться долго. Если повезет, это может длиться всю жизнь.

Сохранение успеха

Как мы можем продолжать любить? По мнению исследователей, один из самых эффективных способов сохранить искру — это новинка. Исследования, которые наблюдали за парами в течение многих лет, показали, что совместное выполнение новых, захватывающих и сложных дел имеет огромные преимущества для отношений.

Д-р Арт Арон, один из главных сотрудников Фишера и Брауна, и его жена, д-р.Элейн Арон разработала «Модель саморазвития», которая дает представление о ранних этапах любви и частично объясняет, почему первые несколько месяцев новых отношений кажутся такими опьяняющими.

«Когда вы вступаете в отношения, вы буквально становитесь сильнее. Вы принимаете и разделяете точку зрения вашего партнера на мир в дополнение к вашему собственному, его социальному статусу, его ресурсам. Совместное использование нового и интересного опыта дает огромные преимущества. И они продолжаются ».

Приостановление суждений, возрождение ранних стадий и поддержание новизны — это, может быть, ключи к раскрытию кода непреходящей любви.

Это 5 важнейших этапов взаимоотношений

Не говоря уже об очевидном, но со временем все отношения меняются и развиваются. То, как мы относимся к нашим родителям, нашим друзьям и, да, нашим романтическим партнерам, проходит через определенные стадии по мере того, как узы формируются и проверяются. Почему же тогда этапы романтических отношений кажутся более трудными для расшифровки? Хотя верно, что каждые отношения проходят через разные фазы, что именно они влекут за собой и как долго они длятся, различаются от пары к паре.

Когда парам лучше всего начать серьезно? Действительно ли существует фаза медового месяца? Означает ли выпадение из фазы медового месяца разлуку? Чтобы внести некоторую ясность, мы попросили двух экспертов по свиданиям, Белу Ганди и Нору ДеКейзер, рассказать о наиболее распространенных этапах романтических отношений. Удивительно, но у обеих женщин были схожие представления о том, чего ожидать партнерам, когда отношения переходят от случайных свиданий к серьезным отношениям.

Знакомьтесь, эксперт

Бела Ганди — основатель и директор Smart Dating Academy и еженедельный корреспондент СМИ в качестве эксперта по свиданиям и отношениям на телеканале The Steve Harvey Show .
Нора ДеКейзер — профессиональная сваха и тренер по взаимоотношениям, помогла более 20 000 синглов.

По словам двух экспертов по свиданиям, ниже приведены пять этапов отношений, которые переживает почти каждая пара.

Неловкая сцена

Хотя некоторые случайные встречи приводят к мгновенной химии, обычно возникает некоторая неловкость, которую нужно преодолеть перед первым свиданием — и даже во время него. Испытание прохладной воды «нравятся ли они им, не нравятся ли я им» может быть самой сложной частью. Набраться смелости даже приблизиться к другому человеку, составить умные тексты — хотя и захватывающие, самые первые шаги потенциальных отношений включают в себя самые большие проблемы из всех.

Первое свидание тоже может быть трудным, и то, что, по словам ДеКейзера, является неизбежным первым этапом в свидании: «Обе стороны нервничают, много думают и боятся, что это будет« еще одно »бессмысленное свидание с кем-то, с кем они не общаются . » Возможно, все получится не так, как вы ожидали, но ДеКейзер говорит: «Всегда ходите на второе или третье свидание, потому что большинство людей не представляют себя полностью на первых нескольких свиданиях.После этого этапа все становится менее неловким, и вы, наконец, можете начать чувствовать себя комфортно с другим человеком ». Самый большой ключ к успеху — это открытое общение.

Стадия влечения

Если вы преодолели первоначальную неловкость, пары вступают в один из самых захватывающих периодов: стадия влечения в отношениях, также называемая фазой медового месяца. Это золотой период, когда, как выразился Ганди, «вы освещаете этого человека, как люстра». Вы признаете все хорошие качества своего партнера и «хотите, чтобы он безумно и безумно полюбил вас».»Фаза медового месяца — это всего лишь фаза.

Но как узнать, что вы выходите из фазы медового месяца, а не разлюбили? «Все выпадут из фазы медового месяца», — говорит ДеКейзер. «Но не все разлюбят. Фаза медового месяца со временем исчезнет, но любовь должна со временем расти. . Медовый месяц — это быстрое чувство возбуждения, сексуального возбуждения, нюансов и слегка навязчивой« похоти », что может быть поначалу увлечение. Любовь — это чувство стабильности, партнерства, глубокой близости и доверия, а также общих ценностей.»

Ганди уточняет разницу между ними, заявляя: «Разрыв любви, вероятно, будет означать, что даже если вы действительно заботитесь и любите своего партнера, вы понимаете, что он не подходит вам эмоционально, умственно и духовно». Хотя переход от начальной фазы влечения может означать угасание искр, Ганди говорит: «Вы променяете страсть 24-7 дней на безопасную и удобную привязанность — и она на вес золота».

Стадия неопределенности

Акт влюбленности происходит без усилий, даже автоматически.Однако переход от влюбленности к размышлениям о долгосрочной исключительности — это пугающий, хотя и воодушевляющий шаг. Здесь наступает стадия неуверенности в отношениях. Вы можете сомневаться в правдивости своей любви к этому человеку; вы даже можете задаться вопросом, совместимы ли ваши ценности и образ жизни.

«Самый большой ключ к успеху — это открытое общение », — говорит ДеКейзер. «Прежде чем переходить к более серьезным этапам, спросите своего партнера, чего именно он хочет от отношений.Что они ценят, как они хотят прожить свою жизнь, какими они хотят, чтобы отношения складывались в будущем? Обе стороны должны выбрать для работы над отношениями, а вы решите работать над отношениями как результат чудесных чувств, которые вы испытывали на всех этапах любви ».

Это также этап, на котором возникают самые большие проблемы, когда вы начинаете смотреть на свои отношения через критическую линзу. По словам ДеКейзера, «Проблемы на самом деле сближают пары, которые правильно управляют ими, потому что это учит вас двоих, что вы можете пережить трудные времена вместе и доверять друг другу через общение.»

Так как же отличить проблемы от отношений, которым нельзя заниматься? «Чтобы определить, являются ли эти отношения нездоровыми, нужно почувствовать себя одиноким», — говорит ДеКейзер. «Разве вы не можете рассказать своему партнеру о своих чувствах? Почему? Это вы недостаточно открыты или ваш партнер не хочет работать над тяжелыми вещами? Подумайте, почему эта проблема не обсуждается открыто. а затем устраните источник проблемы «.

Стадия близости

Если вы и ваш партнер решили стать серьезными, вы достигли стадии близости в отношениях.Хотя это слово может вызывать ассоциацию с физической близостью, на этом этапе основное внимание уделяется уязвимости. Невероятно сложно быть уязвимым с другим человеком и раскрыть — открыто и недвусмысленно — части себя, которые не идеальны.

«Это та часть свиданий, которая является правдивой и сырой», — объясняет ДеКейзер. «Это когда вы узнаете своего партнера в его истинном« я »- вы видите его неуверенность; вы уязвимы друг для друга. Вы понимаете, что то, что у вас есть, глубже, чем« веселье, возбуждение и сексуальность ».«Это связь и доверие, которые держат вас вместе».

После установления отношений друг с другом на полностью открытом уровне пары могут переходить к заключительному этапу обязательств в отношениях: этапу партнерства.

Стадия партнерства

То, что партнерство означает для пары, очень разнообразно. Это может означать совместное проживание, помолвку или просто решение вступить в долгосрочные эксклюзивные отношения. ДеКейзер объясняет: «Это этап, на котором вы осознаете, что вы двое — лучшие друзья и любовники.Вы партнеры друг для друга в жизни — вы можете проводить часы, дни, недели, месяцы бок о бок с этим человеком, и вы только лучше друг друга и чувствуете себя как одно целое ».

Каждая пара уникальна — не существует точной отметки времени, когда вы достигли стадии партнерства в отношениях. Ганди говорит: «Если этот человек делает ваши отношения легкими, вы совместимы и вам нравится быть вместе, это звучит как хорошая основа для серьезного». Однако она предупреждает, что «если вы больше несчастны, чем счастливы в ваших отношениях, это, вероятно, нездорово.Каждые отношения требуют работы, но работа не должна быть тяжелой — хорошие отношения должны быть легкими в целом ». Если ваш фонд здоров, то счастью, которое вы можете испытать в партнерстве, нет предела.

этапов развития | Введение в психологию

С момента рождения до момента смерти мы продолжаем развиваться.

Как обсуждалось в начале этой главы, психологи развития часто делят наше развитие на три области: физическое развитие, когнитивное развитие и психосоциальное развитие.Отражая стадии Эриксона, развитие продолжительности жизни делится на различные стадии в зависимости от возраста. Мы обсудим пренатальное развитие, развитие младенцев, детей, подростков и взрослых.

ПРЕНАТАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Как вы стали тем, кто вы есть? Начиная с одноклеточной структуры и до вашего рождения, ваше пренатальное развитие происходило в упорядоченной и деликатной последовательности.

Существует три стадии пренатального развития: зародышевый, эмбриональный и фетальный. Давайте посмотрим, что происходит с развивающимся ребенком на каждой из этих стадий.

Зародышевый этап (1-2 недели)

При обсуждении биопсихологии ранее в книге вы узнали о генетике и ДНК. ДНК матери и отца передается ребенку в момент зачатия. Зачатие происходит, когда сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку и образует зиготу ([ссылка]). Зигота начинается как одноклеточная структура, которая создается при слиянии сперматозоидов и яйцеклетки. На этом этапе устанавливаются генетический состав и пол ребенка. В течение первой недели после зачатия зигота делится и размножается, переходя от одноклеточной структуры к двум клеткам, затем четырем клеткам, затем восьми клеткам и так далее.Этот процесс деления клеток называется митозом. Митоз — это хрупкий процесс, и менее половины всех зигот выживают после первых двух недель (Hall, 2004). Через 5 дней митоза насчитывается 100 клеток, а через 9 месяцев — миллиарды клеток. По мере деления клетки становятся более специализированными, образуя различные органы и части тела. На стадии зародыша масса клеток еще не прикрепилась к слизистой оболочке матки матери. Как только это произойдет, начнется следующий этап.

Сперма и яйцеклетка сливаются в момент зачатия.

Эмбриональная стадия (недели 3–8)

После того, как зигота делится в течение 7–10 дней и насчитывает 150 клеток, она перемещается по фаллопиевым трубам и имплантируется в слизистую оболочку матки. После имплантации этот многоклеточный организм называется эмбрионом. Теперь кровеносные сосуды разрастаются, образуя плаценту. Плацента — это структура, соединенная с маткой, которая обеспечивает питание и кислород от матери развивающемуся эмбриону через пуповину. Основные структуры эмбриона начинают развиваться в области, которые станут головой, грудью и животом.Во время эмбриональной стадии сердце начинает биться, а органы формируются и начинают функционировать. Нервная трубка формируется вдоль спины эмбриона, переходя в спинной и головной мозг.

Стадия плода (9–40 недели)

Когда организму исполняется около девяти недель, эмбрион называется плодом. На этой стадии плод размером с фасоль и начинает принимать узнаваемую форму человека, а «хвост» начинает исчезать.

С 9–12 недель половые органы начинают дифференцироваться.Примерно в 16 недель длина плода составляет примерно 4,5 дюйма. Пальцы рук и ног полностью развиты, на них видны отпечатки пальцев. К тому времени, когда плод достигает шестого месяца развития (24 недели), он весит до 1,4 фунта. Развился слух, поэтому плод может реагировать на звуки. Внутренние органы, такие как легкие, сердце, желудок и кишечник, сформировались достаточно, чтобы у преждевременно родившегося к этому моменту плода был шанс выжить вне утробы матери. На протяжении всей внутриутробной стадии мозг продолжает расти и развиваться, увеличиваясь почти вдвое с 16 по 28 неделю.Примерно через 36 недель плод почти готов к рождению. Он весит около 6 фунтов и имеет длину около 18,5 дюймов, а к 37 неделе все системы органов плода достаточно развиты, чтобы он мог выжить за пределами матки матери без многих рисков, связанных с преждевременными родами. Плод продолжает набирать вес и расти в длину примерно до 40 недель. К тому времени у плода остается очень мало места для движения, и рождение становится неизбежным. Прогресс по этапам показан в [ссылка].

На стадии зародыша мозг ребенка развивается, а тело увеличивается в размерах и весе, пока плод не достигнет полноценного развития.

Ссылка на обучение

Чтобы получить потрясающий взгляд на внутриутробное развитие и процесс родов, посмотрите видео Life’s Greatest Miracle от Nova и PBS.

Пренатальные влияния

На каждой внутриутробной стадии генетические факторы и факторы окружающей среды могут влиять на развитие. Развивающийся плод на всю жизнь полностью зависит от матери.Важно, чтобы мать хорошо заботилась о себе и получала дородовую помощь, то есть медицинскую помощь во время беременности, которая контролирует здоровье как матери, так и плода ([ссылка]). По данным Национального института здоровья ([NIH], 2013), регулярная дородовая помощь важна, поскольку она может снизить риск осложнений для матери и плода во время беременности. Фактически, женщины, которые пытаются забеременеть или могут забеременеть, должны обсудить планирование беременности со своим врачом.Им можно посоветовать, например, принимать витамин, содержащий фолиевую кислоту, который помогает предотвратить определенные врожденные дефекты, или контролировать аспекты их диеты или режима упражнений.

Беременная женщина получает ультразвуковое исследование в рамках дородового ухода. (Источник: Агентство США по международному развитию)

Напомним, что когда зигота прикрепляется к стенке матки матери, образуется плацента. Плацента обеспечивает плод питанием и кислородом. Почти все, что глотает мать, включая пищу, жидкость и даже лекарства, проходит через плаценту к плоду, отсюда и распространенное выражение «есть на двоих».«Все, что мать подвергается воздействию окружающей среды, влияет на плод; если мать подвергается воздействию чего-то вредного, последствия для ребенка могут проявиться на всю жизнь.

Тератоген — это любой агент окружающей среды — биологический, химический или физический — который вызывает повреждение развивающегося эмбриона или плода. Существуют разные типы тератогенов. Алкоголь и большинство наркотиков проникают через плаценту и влияют на плод. Во время беременности употреблять алкоголь в любом количестве небезопасно. Было обнаружено, что употребление алкоголя во время беременности является основной предотвратимой причиной умственной отсталости у детей в Соединенных Штатах (Maier & West, 2001).Чрезмерное употребление алкоголя матерью во время беременности может вызвать расстройства алкогольного спектра у плода с пожизненными последствиями для ребенка, степень тяжести которых варьируется от незначительных до серьезных ([ссылка]). Расстройства алкогольного спектра плода (ФАСН) представляют собой совокупность врожденных дефектов, связанных с чрезмерным употреблением алкоголя во время беременности. Физически дети с ФАСН могут иметь небольшой размер головы и аномальные черты лица. В когнитивном плане у этих детей могут быть плохие суждения, плохой контроль над импульсами, более высокие показатели СДВГ, проблемы с обучением и более низкие показатели IQ.Эти проблемы и задержки в развитии сохраняются и во взрослой жизни (Streissguth et al., 2004). На основании исследований, проведенных на животных, также было высказано предположение, что употребление алкоголя матерью во время беременности может предрасполагать ее ребенка к алкоголю (Youngentob et al., 2007).

Фетальный алкогольный синдром Особенности лица
Особенности лица	Возможные последствия алкогольного синдрома плода
Размер головки	Окружность головы ниже среднего
Глаза	Размер отверстия глаза меньше среднего, кожные складки в уголках глаз
Нос	Низкая переносица, короткий нос
Средняя часть лица	Меньше среднего размера средней зоны лица
Губка и желобок	Тонкая верхняя губа, нечеткий желобок

Курение также считается тератогеном, потому что никотин проходит через плаценту к плоду.Когда мать курит, у развивающегося ребенка снижается уровень кислорода в крови. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (2013 г.), курение во время беременности может привести к преждевременным родам, рождению детей с низкой массой тела, мертворождению и синдрому внезапной детской смерти (СВДС).

Героин, кокаин, метамфетамин, почти все лекарства, отпускаемые по рецепту, и большинство лекарств, отпускаемых без рецепта, также считаются тератогенами. Младенцы, рожденные с героиновой зависимостью, нуждаются в героине, как и взрослый наркоман.Ребенка нужно будет постепенно отучать от героина под наблюдением врача; в противном случае у ребенка могут возникнуть судороги и он может умереть. Другие тератогены включают радиацию, вирусы, такие как ВИЧ и герпес, и краснуху (немецкая корь). Женщины в Соединенных Штатах гораздо реже заражаются краснухой, потому что большинство женщин прошли иммунизацию в детстве или вакцинацию, защищающую организм от болезней.

Каждый орган плода развивается в течение определенного периода беременности, называемого критическим или чувствительным периодом ([ссылка]).Например, исследование с моделями ФАСН у приматов продемонстрировало, что время, в течение которого развивающийся плод подвергается воздействию алкоголя, может резко повлиять на внешний вид черт лица, связанных с алкогольным синдромом плода. В частности, это исследование предполагает, что воздействие алкоголя, ограниченное 19 или 20 днем беременности, может привести к значительным лицевым аномалиям у потомства (Ashley, Magnuson, Omnell, & Clarren, 1999). В данных областях мозга также наблюдаются чувствительные периоды, в течение которых они наиболее восприимчивы к тератогенным эффектам алкоголя (Tran & Kelly, 2003).

Что вы думаете? Следует ли арестовывать и заключать в тюрьму женщин, употребляющих наркотики во время беременности?

Как вы теперь знаете, женщины, употребляющие наркотики или алкоголь во время беременности, могут нанести серьезный вред своему ребенку на всю жизнь. Некоторые люди выступают за обязательное обследование беременных женщин, злоупотребляющих наркотиками, и, если женщины продолжают употреблять наркотики, для их ареста, судебного преследования и заключения в тюрьму (Figdor & Kaeser, 1998). Эта политика была опробована в Чарльстоне, Южная Каролина, всего 20 лет назад.Эта политика получила название «Межведомственная политика по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами во время беременности» и привела к плачевным результатам.

Межведомственная политика применяется к пациентам, посещающим акушерскую клинику MUSC, которая в основном обслуживает малоимущих пациентов или пациентов, получающих Медикейд. Это не относилось к частным акушерским пациентам. Политика требовала информирования пациенток о вредных последствиях злоупотребления психоактивными веществами во время беременности. . . . [A] заявление также предупредило пациентов, что защита нерожденных и новорожденных детей от вреда незаконного злоупотребления наркотиками может включать полицию Чарльстона, солиситора Девятого судебного суда и Отдел службы защиты Департамента социальных услуг (DSS).(Джос, Маршалл и Перлмуттер, 1995, стр. 120–121)

Эта политика, казалось, удерживала женщин от обращения за дородовой помощью, удерживала их от обращения за другими социальными услугами и применялась исключительно к женщинам с низким доходом, что приводило к судебным искам. Программа была отменена через 5 лет, в течение которых были арестованы 42 женщины. Федеральное агентство позже определило, что программа включала эксперименты на людях без одобрения и надзора со стороны институционального наблюдательного совета (IRB). Какие были недостатки в программе и как бы вы их исправили? Каковы этические последствия обвинения беременных женщин в жестоком обращении с детьми?

ДЕТСТВО ЧЕРЕЗ ДЕТСТВО

Средний новорожденный весит около 7 лет.5 фунтов. Несмотря на свои маленькие размеры, новорожденный не является полностью беспомощным, потому что его рефлексы и сенсорные способности помогают ему взаимодействовать с окружающей средой с момента рождения. Все здоровые дети рождаются с рефлексами новорожденного: врожденными автоматическими реакциями на определенные формы стимуляции. Рефлексы помогают новорожденному выжить до тех пор, пока он не станет способен к более сложным формам поведения — эти рефлексы имеют решающее значение для выживания. Они присутствуют у младенцев, мозг которых развивается нормально и обычно исчезает в возрасте 4–5 месяцев.Давайте посмотрим на некоторые из этих новорожденных рефлексов. Рефлекс укоренения — это реакция новорожденного на все, что касается его щеки: когда вы гладите ребенка по щеке, он, естественно, поворачивает голову в том же направлении и начинает сосать. Сосательный рефлекс — это автоматические, необученные сосательные движения, которые младенцы совершают ртом. Можно наблюдать несколько других интересных рефлексов новорожденных. Например, если вы положите палец на руку новорожденного, вы станете свидетелем хватательного рефлекса, при котором ребенок автоматически схватывает все, что касается его ладоней.Рефлекс Моро — это реакция новорожденного, когда она чувствует, что падает. Ребенок разводит руки, втягивает их в себя и затем (обычно) плачет. Как вы думаете, как эти рефлексы способствуют выживанию в первые месяцы жизни?

Ссылка на обучение

Найдите несколько минут, чтобы просмотреть этот короткий видеоролик, иллюстрирующий рефлексы нескольких новорожденных.

Что младенцы могут видеть, слышать и обонять? Сенсорные способности новорожденных значительны, но их чувства еще не полностью развиты.Многие врожденные предпочтения новорожденного облегчают взаимодействие с опекунами и другими людьми. Хотя зрение является их наименее развитым чувством, новорожденные уже отдают предпочтение лицам. Младенцы, которым всего несколько дней от роду, также предпочитают человеческие голоса, они будут слушать голоса дольше, чем звуки, не связанные с речью (Vouloumanos & Werker, 2004), и они, кажется, предпочитают голос своей матери голосу незнакомца (Mills & Melhuish , 1974). В ходе интересного эксперимента трехнедельным младенцам давали пустышки, которые воспроизводили запись голоса матери и голоса незнакомца.Когда младенцы слышали голос матери, они сильнее сосали соску (Mills & Melhuish, 1974). Новорожденные также обладают сильным обонянием. Например, новорожденные младенцы могут отличить запах своей матери от запаха других. В исследовании MacFarlane (1978) недельных младенцев, которых кормили грудью, помещали между двумя марлевыми тампонами. Один марлевый тампон был от бюстгальтера кормящей матери, которая была незнакомкой, а другой марлевый тампон был от бюстгальтера собственной матери младенца.Более двух третей недельных младенцев повернулись к марлевому тампону с запахом матери.

Физическое развитие

В младенчестве, детстве и раннем детстве физическое развитие тела происходит быстро ([ссылка]). В среднем новорожденные весят от 5 до 10 фунтов, а вес новорожденного обычно увеличивается вдвое за шесть месяцев и втрое за один год. К 2 годам вес увеличится в четыре раза, поэтому можно ожидать, что 2-летний ребенок будет весить от 20 до 40 фунтов. Средняя длина новорожденного — 19 лет.5 дюймов, увеличиваясь до 29,5 дюймов к 12 месяцам и 34,4 дюймов к 2 годам (Группа ВОЗ по многоцентровым исследованиям роста, 2006).

Дети переживают быстрые физические изменения в младенчестве и раннем детстве. (кредит «слева»: модификация работы Керри Ceszyk; кредит «посередине слева»: модификация работы Кристи Фаузель; кредит «средний-правый»: модификация работы «devinf» / Flickr; кредит «справа»: модификация работы Роуз Спилман)

В младенчестве и детстве рост не происходит с постоянной скоростью (Carel, Lahlou, Roger, & Chaussain, 2004).В возрасте от 4 до 6 лет рост замедляется: за это время дети набирают 5–7 фунтов и вырастают примерно на 2–3 дюйма в год. Когда девочки достигают 8–9 лет, их темпы роста опережают рост мальчиков из-за пубертатного скачка роста. Этот скачок роста продолжается примерно до 12 лет, совпадая с началом менструального цикла. К 10 годам средняя девочка весит 88 фунтов, а средний мальчик — 85 фунтов.

Мы рождаемся со всеми клетками мозга, которые у нас когда-либо будут, — около 100–200 миллиардов нейронов (нервных клеток), функция которых заключается в хранении и передаче информации (Huttenlocher & Dabholkar, 1997).Однако нервная система продолжает расти и развиваться. Каждый нервный путь формирует тысячи новых связей в младенчестве и детстве. Этот период быстрого роста нервной системы называется цветением. Нервные пути продолжают развиваться в период полового созревания. За периодом расцвета нейронного роста следует период обрезки, когда нейронные связи снижаются. Считается, что обрезка заставляет мозг функционировать более эффективно, позволяя овладеть более сложными навыками (Hutchinson, 2011).Цветение происходит в течение первых нескольких лет жизни, а обрезка продолжается в детстве и в подростковом возрасте в различных областях мозга.

Размер нашего мозга быстро увеличивается. Например, мозг двухлетнего ребенка составляет 55% от взрослого размера, а к 6 годам мозг составляет около 90% от своего взрослого размера (Tanner, 1978). В раннем детстве (возраст 3–6 лет) лобные доли быстро растут. Вспоминая наше обсуждение 4 долей мозга ранее в этой книге, лобные доли связаны с планированием, рассуждением, памятью и контролем импульсов.Таким образом, к тому времени, когда дети достигают школьного возраста, они уже способны контролировать свое внимание и поведение. В начальной школе увеличиваются в размерах лобная, височная, затылочная и теменная доли. Всплески роста мозга, наблюдавшиеся в детстве, как правило, следуют последовательности когнитивного развития Пиаже, так что значительные изменения в нейронном функционировании объясняют когнитивный прогресс (Kolb & Whishaw, 2009; Overman, Bachevalier, Turner & Peuster, 1992).

Двигательное развитие происходит в упорядоченной последовательности по мере того, как младенцы переходят от рефлексивных реакций (например, сосание и укоренение) к более продвинутым двигательным функциям. Например, младенцы сначала учатся держать голову, затем сидеть с посторонней помощью, а затем сидеть без посторонней помощи, а затем ползать, а затем ходить.

Моторные навыки относятся к нашей способности двигать телом и манипулировать объектами. Мелкая моторика сосредоточена на мышцах пальцев рук, ног и глаз и позволяет координировать небольшие действия (например,g., взяв игрушку, написав карандашом и ложкой). Общая моторика сосредоточена на больших группах мышц, которые контролируют наши руки и ноги, и включают более крупные движения (например, балансирование, бег и прыжки).

По мере развития моторики дети младшего возраста должны достичь определенных этапов развития ([ссылка]). Для каждой вехи указан средний возраст, а также диапазон возрастов, в котором эта веха должна быть достигнута. Примером вехи развития является сидение.В среднем большинство младенцев сидят одни в возрасте 7 месяцев. Сидение требует как координации, так и мышечной силы, и 90% детей достигают этого рубежа в возрасте от 5 до 9 месяцев. В другом примере младенцы в среднем могут держать голову в возрасте 6 недель, а 90% детей достигают этого в возрасте от 3 недель до 4 месяцев. Если к 4 месяцам ребенок не держит голову, у него задержка. Если у ребенка наблюдается задержка на нескольких этапах, это является поводом для беспокойства, и родитель или опекун должны обсудить это с педиатром ребенка.Некоторые задержки в развитии можно выявить и устранить с помощью раннего вмешательства.

Вехи развития, возраст 2–5 лет
Возраст (лет)	Физическое	Личное / Социальное	Язык	Когнитивный
2	Бьет по мячу ногой; прогулки вверх и вниз по лестнице	Играет вместе с другими детьми; копии взрослых	Указывает на объекты при названии; объединяет 2–4 слова в предложение	Сортировка по форме и цвету; следует двухэтапной инструкции
3	Лазанья и бега; педали трехколесный	По очереди; выражает множество эмоций; платья себя	Называет знакомые вещи; использует местоимения	Пьесы заставляют поверить; работает игрушки с деталями (рычаги, ручки)
4	Улавливает мячи; использует ножницы	Предпочитает социальную игру одиночной игре; знает симпатии и интересы	Знает песни и стихотворения по памяти	Названия цветов и цифр; начинает писать буквы
5	Хмель и качели; использует вилку и ложку	Отличает реальное от воображаемого; любит радовать друзей	Четко говорит; использует полные предложения	Считает до 10 или выше; печатает буквы и копирует основные формы

Когнитивное развитие

Помимо быстрого физического роста, маленькие дети также демонстрируют значительное развитие своих познавательных способностей.Пиаже считал, что способность детей понимать предметы — например, узнавать, что погремушка издает звук при встряхивании — была когнитивным навыком, который медленно развивается по мере взросления ребенка и взаимодействия с окружающей средой. Сегодня психологи развития считают, что Пиаже был неправ. Исследователи обнаружили, что даже очень маленькие дети понимают объекты и то, как они работают, задолго до того, как у них появится опыт работы с этими объектами (Baillargeon, 1987; Baillargeon, Li, Gertner, & Wu, 2011). Например, дети в возрасте 3 месяцев продемонстрировали знание свойств объектов, которые они только просматривали и не имели опыта работы с ними.В одном исследовании трехмесячным младенцам показали, как грузовик катится по рельсам за ширмой. Ящик, который казался твердым, но на самом деле был полым, был поставлен рядом с гусеницей. Грузовик проехал мимо бокса, как и следовало ожидать. Затем ящик поставили на гусеницу, чтобы преградить путь грузовику. Когда грузовик на этот раз скатился по рельсам, он продолжил движение беспрепятственно. Младенцы проводили значительно больше времени, глядя на это невозможное событие ([ссылка]). Baillargeon (1987) пришел к выводу, что они знали, что твердые объекты не могут проходить друг через друга.Открытия Байарджона предполагают, что очень маленькие дети понимают объекты и то, как они работают, что, по словам Пиаже (1954), выходит за рамки их познавательных способностей из-за ограниченного опыта в мире.

В исследовании Baillargeon младенцы наблюдали, как грузовик (а) катился по беспрепятственной дороге, (б) катился по незагороженной дороге с препятствием (коробкой) рядом с ней и (в) скатывался и проезжал через то, что казалось препятствием. .

Так же, как есть вехи физического развития, которых мы ожидаем от детей, есть вехи познавательной деятельности.Об этих вехах полезно знать по мере того, как дети приобретают новые способности думать, решать проблемы и общаться. Например, младенцы качают головой «нет» в возрасте 6–9 месяцев и отвечают на словесные просьбы сделать такие вещи, как «помахать рукой до свидания» или «послать воздушный поцелуй» примерно в 9–12 месяцев. Помните идеи Пиаже о постоянстве объектов? Мы можем ожидать, что дети поймут идею о том, что объекты продолжают существовать, даже когда они не находятся в поле зрения, примерно к 8 месяцам. Поскольку малыши (т.е. в возрасте 12–24 месяцев) освоили постоянство объектов, им нравятся игры, такие как прятки, и они понимают, что, когда кто-то выйдет из комнаты, они вернутся (Loop, 2013).Малыши также указывают на картинки в книгах и смотрят в подходящих местах, когда вы просите их найти предметы.

Дети дошкольного возраста (т.е. 3–5 лет) также добиваются устойчивого прогресса в когнитивном развитии. Они могут не только считать, назвать цвета и назвать свое имя и возраст, но также могут принимать некоторые решения самостоятельно, например, выбирать одежду для ношения. Дети дошкольного возраста понимают основные концепции времени и последовательность (например, до и после) и могут предсказать, что будет дальше в рассказе.Они также начинают получать удовольствие от использования юмора в рассказах. Поскольку они могут мыслить символически, им нравится разыгрывать игры и придумывать сложные персонажи и сценарии. Один из наиболее распространенных примеров их когнитивного роста — расцветающее любопытство. Дети дошкольного возраста любят спрашивать «Почему?»

У детей этого возраста происходят важные когнитивные изменения. Напомним, что Пиаже описывал детей в возрасте 2–3 лет как эгоцентриков, что означает, что они не осознают точки зрения других. В возрасте от 3 до 5 лет дети начинают понимать, что у людей есть мысли, чувства и убеждения, отличные от их собственных.Это известно как теория разума (TOM). Дети могут использовать этот навык, чтобы подразнить других, убедить родителей купить шоколадный батончик или понять, почему брат или сестра может рассердиться. Когда у детей развивается TOM, они могут распознать, что у других есть ложные убеждения (Dennett, 1987; Callaghan et al., 2005).

Ссылка на обучение

Задания, основанные на ложных убеждениях, полезны для определения усвоения ребенком теории разума (TOM). Взгляните на этот видеоклип, в котором показано задание на ложное убеждение, связанное с коробкой цветных карандашей.

Когнитивные навыки продолжают развиваться в среднем и позднем детстве (6–11 лет). При работе с конкретной информацией мыслительные процессы становятся более логичными и организованными ([ссылка]). Дети в этом возрасте понимают такие понятия, как прошлое, настоящее и будущее, что дает им возможность планировать и работать над достижением целей. Кроме того, они могут обрабатывать сложные идеи, такие как сложение и вычитание, а также причинно-следственные связи. Однако продолжительность концентрации внимания детей обычно очень ограничена, пока им не исполнится 11 лет.После этого он начинает улучшаться в зрелом возрасте.

Благодаря пониманию удачи и справедливости, дети среднего и позднего детства (6–11 лет) могут следовать правилам игры. (кредит: Эдвин Мартинес)

Одним из хорошо изученных аспектов когнитивного развития является овладение языком. Как упоминалось ранее, порядок, в котором дети изучают языковые структуры, одинаков для разных детей и культур (Hatch, 1983). Вы также узнали, что некоторые исследователи-психологи предположили, что дети обладают биологической предрасположенностью к овладению языком.

Еще до рождения младенцы начинают развивать языковые и коммуникативные навыки. При рождении младенцы, по-видимому, узнают голос своей матери и могут различать язык (языки), на котором говорит их мать, и иностранные языки, и они отдают предпочтение лицам, движущимся синхронно со слышимым языком (Blossom & Morgan, 2006; Pickens, 1994 ; Spelke & Cortelyou, 1981).

Дети передают информацию посредством жестов задолго до того, как они начинают говорить, и есть некоторые свидетельства того, что использование жестов предсказывает последующее развитие речи (Iverson & Goldin-Meadow, 2005).Что касается разговорной речи, младенцы начинают ворковать почти сразу. Воркование — это односложная комбинация согласного и гласного звука (например, воркать или ба). Интересно, что младенцы воспроизводят звуки своего собственного языка. Ребенок, родители которого говорят по-французски, будет ворковать другим тоном, чем ребенок, родители которого говорят по-испански или урду. После воркования ребенок начинает лепетать. Бормотание начинается с повторения слога, такого как ма-ма, да-да или ба-ба. Когда ребенку исполняется около 12 месяцев, мы ожидаем, что он произнесет свое первое слово, определяющее значение, и начнет комбинировать слова для определения значения примерно в 18 месяцев.

Примерно в 2 года малыш использует от 50 до 200 слов; к 3 годам они имеют словарный запас до 1000 слов и могут говорить предложениями. В раннем детстве словарный запас детей увеличивается быстрыми темпами. Это иногда называют «словарным рывком» и, как утверждается, подразумевают расширение словарного запаса со скоростью 10–20 новых слов в неделю. Недавние исследования могут показать, что, хотя некоторые дети испытывают эти всплески, они далеко не универсальны (как обсуждалось в Ganger & Brent, 2004).Было подсчитано, что пятилетние дети понимают около 6000 слов, говорят 2000 слов и могут определять слова и подвергать сомнению их значения. Они могут рифмовать и называть дни недели. Семилетние дети свободно говорят, используют сленг и клише (Stork & Widdowson, 1974).

Чем объясняется такое стремительное изучение языка детьми? Бихевиорист Б. Ф. Скиннер считал, что мы изучаем язык в ответ на подкрепление или обратную связь, например, через одобрение родителей или через то, что нас понимают.Например, когда двухлетний ребенок просит сока, он может сказать «я сок», на что его мать могла бы ответить, дав ему чашку яблочного сока. Ноам Хомский (1957) подверг критике теорию Скиннера и предположил, что все мы рождены с врожденной способностью изучать язык. Хомский назвал этот механизм устройством овладения языком (LAD). Кто прав? И Хомский, и Скиннер правы. Помните, что мы — продукт природы и воспитания. Теперь исследователи полагают, что овладение языком частично является врожденным, а частично усваивается посредством нашего взаимодействия с нашей языковой средой (Gleitman & Newport, 1995; Stork & Widdowson, 1974).

Приложение

Психосоциальное развитие происходит по мере того, как дети формируют отношения, взаимодействуют с другими, а также понимают свои чувства и управляют ими. В социальном и эмоциональном развитии формирование здоровых привязанностей очень важно и является важной социальной вехой младенчества. Привязанность — это давняя связь или связь с другими людьми. Психологов, занимающихся развитием, интересует, как младенцы достигают этого рубежа. Они задают такие вопросы, как: Как формируются узы привязанности родителей и младенцев? Как пренебрежение влияет на эти связи? Чем объясняются различия в привязанности детей?

Исследователи Гарри Харлоу, Джон Боулби и Мэри Эйнсворт провели исследования, призванные ответить на эти вопросы.В 1950-х Харлоу провел серию экспериментов на обезьянах. Он отделил новорожденных обезьян от их матерей. Каждой обезьяне подарили по две суррогатные матери. Одна суррогатная обезьяна была сделана из проволочной сетки, и она могла раздавать молоко. Другая обезьяна была мягче и сделана из ткани: эта обезьяна не давала молока. Исследования показывают, что обезьяны предпочитали обезьянку из мягкой мягкой ткани, хотя она и не обеспечивала их пищей. Детеныши обезьянок проводили время, цепляясь за тканевую обезьяну, и подходили к проволочной обезьяне только тогда, когда их нужно было кормить.До этого исследования медицинские и научные сообщества обычно считали, что младенцы привязываются к людям, которые их кормят. Однако Харлоу (1958) пришел к выводу, что связь между матерью и ребенком была больше, чем питание. Чувство комфорта и безопасности — важнейшие компоненты связи матери и ребенка, ведущие к здоровому психосоциальному развитию.

Ссылка на обучение

Исследования Харлоу на обезьянах проводились до того, как появились современные этические принципы, и сегодня его эксперименты широко считаются неэтичными и даже жестокими.Посмотрите это видео, чтобы увидеть настоящие кадры исследований Харлоу на обезьянах.

Опираясь на работы Харлоу и других, Джон Боулби разработал концепцию теории привязанности. Он определил привязанность как привязанность или связь, которую ребенок формирует с матерью (Bowlby, 1969). Младенец должен установить эту связь с основным опекуном, чтобы иметь нормальное социальное и эмоциональное развитие. Кроме того, Боулби предположил, что эта связь привязанности очень сильна и сохраняется на протяжении всей жизни.Он использовал концепцию безопасной базы для определения здоровой привязанности между родителем и ребенком (1988). Безопасная база — это присутствие родителей, которое дает ребенку чувство безопасности, когда он исследует свое окружение. Боулби сказал, что для здоровой привязанности необходимы две вещи: опекун должен чутко реагировать на физические, социальные и эмоциональные потребности ребенка; и воспитатель и ребенок должны участвовать во взаимно приятном взаимодействии (Bowlby, 1969) ([ссылка]).

Взаимно приятное общение способствует укреплению связи между матерью и младенцем.(кредит: Питер Шанкс)

В то время как Боулби считал привязанность непрерывным процессом, исследование Мэри Эйнсворт (1970) показало обратное. Эйнсворт хотела знать, различаются ли дети по способам связи, и если да, то почему. Чтобы найти ответы, она использовала процедуру «Странная ситуация» для изучения привязанности между матерями и их младенцами (1970). В «Странной ситуации» мать (или опекун) и младенец (возраст 12-18 месяцев) помещаются вместе в комнату. В комнате есть игрушки, и воспитатель и ребенок некоторое время проводят в комнате одни.После того, как ребенок успел осмотреть свое окружение, в комнату входит незнакомец. Затем мать оставляет своего ребенка незнакомцу. Через несколько минут она возвращается, чтобы утешить своего ребенка.

Основываясь на том, как младенцы / малыши отреагировали на разделение и воссоединение, Эйнсворт определила три типа родительско-детской привязанности: безопасную, избегающую и стойкую (Ainsworth & Bell, 1970). Позднее был описан четвертый стиль, известный как неорганизованная привязанность (Main & Solomon, 1990).Самый распространенный тип прикрепления, который также считается самым здоровым, называется безопасным прикреплением ([ссылка]). При таком типе привязанности малыш предпочитает своих родителей незнакомцу. Фигура привязанности используется как надежная основа для исследования окружающей среды и востребована во время стресса. Надежно привязанные дети были расстроены, когда их опекуны покинули комнату в эксперименте «Странная ситуация», но когда их опекуны вернулись, надёжно привязанные дети были счастливы их видеть. У надежно привязанных детей есть опекуны, которые чутко реагируют на их потребности.

При безопасном прикреплении родитель обеспечивает безопасную базу для малыша, позволяя ему безопасно исследовать свое окружение. (кредит: Керри Чешик)

При избегающей привязанности ребенок не реагирует на родителей, не использует его в качестве безопасной базы и не заботится о том, уходит ли родитель. Малыш реагирует на родителя так же, как она реагирует на незнакомца. Когда родитель все же возвращается, ребенок не спешит показывать положительную реакцию. Эйнсворт предположила, что у этих детей, скорее всего, будет опекун, который будет нечувствителен и невнимателен к их потребностям (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1978).

В случаях устойчивой привязанности дети, как правило, демонстрируют цепкое поведение, но затем они отвергают попытки фигуры привязанности взаимодействовать с ними (Ainsworth & Bell, 1970). Эти дети не исследуют игрушки в комнате, так как они слишком напуганы. Во время разлуки в Странной ситуации они очень обеспокоились и рассердились на родителя. Когда родитель возвращается, детей трудно утешить. Устойчивая привязанность — это результат непоследовательной реакции воспитателей на своего ребенка.

Наконец, дети с дезорганизованной привязанностью странно себя вели в Странной ситуации. Они замирают, беспорядочно бегают по комнате или пытаются убежать, когда опекун возвращается (Main & Solomon, 1990). Этот тип привязанности чаще всего наблюдается у детей, подвергшихся насилию. Исследования показали, что жестокое обращение нарушает способность ребенка контролировать свои эмоции.

Хотя исследование Эйнсворт нашло поддержку в последующих исследованиях, оно также встретило критику. Некоторые исследователи отметили, что темперамент ребенка может оказывать сильное влияние на привязанность (Gervai, 2009; Harris, 2009), а другие отмечали, что привязанность варьируется от культуры к культуре, и этот фактор не учитывается в исследовании Эйнсворт (Rothbaum, Weisz , Pott, Miyake, & Morelli, 2000; van Ijzendoorn & Sagi-Schwartz, 2008).

Ссылка на обучение

Посмотрите это видео, чтобы просмотреть отрывок «Странная ситуация». Постарайтесь определить, какой тип привязанности проявляет малышка Лиза.

Я-концепция

Точно так же, как привязанность является главной психологической вехой младенчества, основной психосоциальной вехой детства является развитие позитивного самоощущения. Как развивается самосознание? У младенцев нет самооценки, то есть понимания того, кем они являются.Если вы поместите ребенка перед зеркалом, он потянется, чтобы прикоснуться к своему изображению, думая, что это еще один ребенок. Однако примерно к 18 месяцам малыш узнает, что человек в зеркале — это она сама. Откуда нам это знать? В хорошо известном эксперименте исследователь поместил красную точку на носу детей, прежде чем поставить их перед зеркалом (Амстердам, 1972). Это поведение, широко известное как «зеркальный тест», демонстрируется людьми и некоторыми другими видами и считается доказательством самопознания (Archer, 1992).В 18 месяцев они касались собственного носа, когда видели краску, и удивлялись, увидев пятно на своих лицах. К 24–36 месяцам дети могут называть себя и / или указывать на себя на картинках, что четко указывает на самопознание.

Дети в возрасте 2–4 лет демонстрируют значительный рост социального поведения после того, как они сформировали самооценку. Им нравится играть с другими детьми, но им трудно делиться своими вещами. Кроме того, в процессе игры дети исследуют и приходят к пониманию своих гендерных ролей и могут называть себя девочкой или мальчиком (Chick, Heilman-Houser, & Hunter, 2002).К 4 годам дети могут сотрудничать с другими детьми, делиться, когда их просят, и отделяться от родителей без особого беспокойства. Дети в этом возрасте также проявляют самостоятельность, инициируют задания и выполняют планы. Успех в этих областях способствует позитивному самоощущению. Когда детям исполняется 6 лет, они могут идентифицировать себя с точки зрения членства в группах: «Я первоклассник!» Дети школьного возраста сравнивают себя со своими сверстниками и обнаруживают, что они компетентны в одних областях и менее компетентны в других (вспомните задачу Эриксона — трудолюбие против неполноценности).В этом возрасте дети узнают свои собственные черты характера, а также некоторые другие черты, которыми они хотели бы обладать. Например, 10-летняя Лейла говорит: «Я немного застенчива. Хотел бы я быть более разговорчивым, как моя подруга Алекса ».

Развитие позитивной самооценки важно для здорового развития. Дети с позитивной самооценкой, как правило, более уверены в себе, лучше учатся в школе, действуют более независимо и с большей готовностью пробуют новые занятия (Maccoby, 1980; Ferrer & Fugate, 2003).Формирование позитивной самооценки начинается еще в раннем детстве Эриксона, когда дети обретают самостоятельность и становятся уверенными в своих силах. Развитие Я-концепции продолжается в начальной школе, когда дети сравнивают себя с другими. Когда сравнение благоприятно, дети чувствуют себя компетентными и мотивированы работать усерднее и добиваться большего. Я переоценивается в подростковом возрасте Эриксона, когда подростки формируют идентичность. Они усваивают полученные сообщения о своих сильных и слабых сторонах, сохраняя одни сообщения и отвергая другие.Подростки, достигшие формирования идентичности, способны вносить позитивный вклад в жизнь общества (Erikson, 1968).

Что могут сделать родители, чтобы сформировать здоровую самооценку? Диана Баумринд (1971, 1991) считает, что стиль воспитания может быть фактором. То, как мы являемся родителями, является важным фактором социально-эмоционального роста ребенка. Баумринд разработал и усовершенствовал теорию, описывающую четыре стиля воспитания: авторитарный, авторитарный, снисходительный и непричастный. В авторитетном стиле родитель предъявляет разумные требования и постоянные ограничения, выражает тепло и привязанность и прислушивается к точке зрения ребенка.Родители устанавливают правила и объясняют их причины. Они также гибки и готовы делать исключения из правил в определенных случаях — например, временно смягчать правила перед сном, чтобы разрешить ночное купание во время семейного отдыха. Из четырех стилей воспитания авторитетный стиль наиболее поощряется в современном американском обществе. Американские дети, воспитанные авторитетными родителями, как правило, обладают высокой самооценкой и социальными навыками. Однако эффективные стили воспитания различаются в зависимости от культуры, и, как указывает Смолл (Small, 1999), авторитетный стиль не обязательно является предпочтительным или подходящим во всех культурах.

В авторитарном стиле родители высоко ценят подчинение и послушание. Родители часто строги, внимательно следят за своими детьми и не проявляют особого тепла. В отличие от авторитарного стиля, авторитарные родители, вероятно, не станут ослаблять правила перед сном во время отпуска, потому что считают, что правила установлены, и ожидают послушания. Этот стиль может создать тревожных, замкнутых и несчастных детей. Однако важно отметить, что авторитарное воспитание так же полезно, как и авторитарный стиль в некоторых этнических группах (Russell, Crockett, & Chao, 2010).Например, американские дети китайского происхождения в первом поколении, воспитанные авторитарными родителями, учились в школе не хуже, чем их сверстники, воспитанные авторитетными родителями (Russell et al., 2010).

Для родителей, которые придерживаются снисходительного стиля воспитания, дети устраивают шоу, и все идет хорошо. Снисходительные родители мало требуют и редко прибегают к наказаниям. Они, как правило, очень заботливы и любящие и могут играть роль друзей, а не родителей. Что касается нашего примера с временем отхода ко сну в отпуске, у снисходительных родителей могут вообще не быть правил, касающихся времени отхода ко сну, вместо этого они позволяют ребенку выбирать время отхода ко сну, будь то отпуск или нет.Неудивительно, что детям, воспитываемым снисходительными родителями, как правило, не хватает самодисциплины, а снисходительный стиль воспитания отрицательно связан с оценками (Dornbusch, Ritter, Leiderman, Roberts, & Fraleigh, 1987). Позитивный стиль может также способствовать другим рискованным формам поведения, таким как злоупотребление алкоголем (Bahr & Hoffman, 2010), рискованное сексуальное поведение, особенно среди детей женского пола (Donenberg, Wilson, Emerson, & Bryant, 2002), и более частое проявление деструктивного поведения мужчинами. дети (Parent et al., 2011). Однако есть некоторые положительные результаты, связанные с детьми, воспитанными снисходительными родителями. У них, как правило, более высокая самооценка, лучшие социальные навыки и более низкий уровень депрессии (Darling, 1999).

При непричастном стиле воспитания родители равнодушны, не вовлечены, а иногда их называют пренебрежительными. Они не отвечают потребностям ребенка и предъявляют относительно мало требований. Это может быть из-за тяжелой депрессии или злоупотребления психоактивными веществами или из-за других факторов, таких как чрезмерная сосредоточенность родителей на работе.Эти родители могут удовлетворить основные потребности ребенка, но не более того. Дети, воспитанные в этом стиле воспитания, обычно эмоционально замкнуты, напуганы, тревожны, плохо учатся в школе и подвергаются повышенному риску злоупотребления психоактивными веществами (Darling, 1999).

Как видите, стили воспитания влияют на приспособление к детству, но может ли темперамент ребенка таким же образом влиять на воспитание? Темперамент относится к врожденным чертам, которые влияют на то, как человек думает, ведет себя и реагирует с окружающей средой.Дети с легким темпераментом демонстрируют положительные эмоции, хорошо адаптируются к изменениям и способны регулировать свои эмоции. И наоборот, дети со сложным темпераментом демонстрируют отрицательные эмоции и испытывают трудности с адаптацией к изменениям и регулированием своих эмоций. Трудные дети гораздо чаще бросают вызов родителям, учителям и другим воспитателям (Thomas, 1984). Следовательно, вполне возможно, что легкие дети (т. Е. Общительные, адаптируемые и легко успокаиваемые), как правило, вызывают теплое и отзывчивое воспитание, в то время как требовательные, раздражительные, замкнутые дети вызывают раздражение у своих родителей или заставляют их заморачиваться (Sanson & Rothbart, 1995).

Повседневное общение: важность игры и отдыха

По данным Американской академии педиатрии (2007), неструктурированная игра является неотъемлемой частью развития ребенка. Это развивает творческие способности, навыки решения проблем и социальные отношения. Игра также позволяет детям развить теорию разума, когда они творчески воспринимают точку зрения других.

Игра на открытом воздухе дает детям возможность непосредственно познавать и ощущать мир вокруг них.При этом они могут собирать предметы, с которыми сталкиваются, и развивать интересы и хобби на протяжении всей жизни. Им также полезно заниматься более активными физическими упражнениями, а участие в играх на свежем воздухе может увеличить их удовольствие от физической активности. Это помогает поддерживать развитие здорового сердца и мозга. К сожалению, исследования показывают, что современные дети все меньше и меньше участвуют в играх на открытом воздухе (Clements, 2004). Возможно, неудивительно узнать, что пониженный уровень физической активности в сочетании с легким доступом к высококалорийной пище с небольшой пищевой ценностью способствует тревожному уровню детского ожирения (Karnik & Kanekar, 2012).

Несмотря на неблагоприятные последствия, связанные с ограничением игры, некоторые дети превышают график и имеют мало свободного времени для неструктурированной игры. Кроме того, некоторые школы отняли у детей время перемен, чтобы ученики лучше сдавали стандартные тесты, а во многих школах потеря перемены обычно используется в качестве наказания. Вы согласны с такой практикой? Почему или почему нет?

Секс начинается в утробе матери — изучение биологического вклада в здоровье человека

БИОЛОГИЯ ПОЛА

Одна из основных целей биологов — объяснить наблюдаемую изменчивость между видами и внутри них.Почему один человек заражается при воздействии микробиологического агента, а другой — нет? Почему один человек испытывает боль сильнее, чем другой? Пол — это основная переменная, которой можно приписать такие различия. Ни один фактор не отвечает за изменчивость, а скорее сочетание генетических, гормональных и экспериментальных факторов, действующих в разное время в процессе развития, приводит к фенотипу, называемому человеком.

Как предполагают репродуктивные процессы некоторых видов и акцентировано недавними успешными усилиями по клонированию некоторых видов, половое размножение не является необходимым для сохранения вида.Существуют дебаты о том, почему возникло половое размножение. Большинство биологов согласны с тем, что это увеличивает вариативность, на которую может оперировать эволюционный отбор; например, изменчивость позволит некоторым потомкам избежать патогенов и выжить для воспроизводства. Эта теория не обходится без критиков (Barton and Charlesworth, 1998). Вклад генетики в половые различия был описан в главе 2. Здесь основное внимание уделяется эндокринным и эмпирическим основам развития и выражения пола как фенотипа.

Различные виды позвоночных животных эволюционировали по-разному для определения пола, но интересно, что во всех случаях появляются два пола с совершенно разными ролями в социальной и репродуктивной жизни животных (Crews, 1993; Francis, 1992). У всех позвоночных генетическая основа пола определяется мейозом — процессом разделения парных хромосом, что приводит к образованию яйцеклетки или сперматозоидов, которые затем соединяются при оплодотворении. Вариации фенотипических характеристик у представителей разных полов во время развития определяются внутренними химическими сигналами.На этот процесс могут влиять внешние факторы, такие как эндокринная дисфункция матери или эндокринные нарушения, а также эндокринные нарушения у плода и прием экзогенных лекарств (Grumbach and Conte, 1998).

Негеномная половая дифференциация и сексуальная гибкость

Негеномная половая дифференциация эволюционировала у нескольких видов рыб и рептилий. У этих видов пол является результатом внешних сигналов. Например, температура во время эмбриогенеза — это сигнал, действующий на аутосомные гены, приводящий к появлению взрослых самцов и самок у нескольких видов.Например, у многих видов камбалы повышенная температура воды, в которой развиваются личинки рыб, приводит к увеличению доли самцов (Yamamoto, 1999). Точно так же у некоторых видов черепах температура инкубации яиц влияет на соотношение полов животных (Crews et al., 1989).

У некоторых видов определение пола может быть отложено до значительного периода после рождения, или даже пол может измениться после рождения организма. Одно интересное исследование показало, что несколько видов рыб развивают половые фенотипы в результате социального статуса рыб в группе (Baroiller et al., 1999; Warner, 1984). Голубоголовый губан — это полигинная рыба кораллового рифа с тремя фенотипами, которые различаются по размеру, окраске, репродуктивным органам, физиологии и поведению (Godwin et al., 1996; Warner and Swearer, 1991). Эти фенотипы — самки, самцы начальной фазы и самцы терминальной фазы. В результате изменения социальной роли рыба может быстро развиваться через эти фенотипы. После исчезновения самца в терминальной фазе поведение самой крупной самки в группе за считанные минуты превращается в поведение самца, а полные гонадные изменения у рыбы проявляются за несколько дней.

Опоясанный песчаный рыбок (Sermnus subligarius) выделяется как одно из самых ярких проявлений сексуальной гибкости позвоночных. Эта прибрежная морская рыба одновременно является гермафродитом (Cheek et al., 2000). Его гонады производят как сперму, так и яйца, и каждая рыба имеет анатомию репродуктивного тракта обоих полов одновременно. В течение нескольких минут каждый человек может продемонстрировать три альтернативных варианта поведения при спаривании — самку, ухаживающего самца или самца-полосатика — вместе с соответствующими внешними изменениями цвета (Cheek et al., 2000). Полосатый самец ожидает пика во время ухаживания за морфами самца и самки, а затем устремляется вперед, чтобы выпустить сперму в момент нереста. Сперма конкурирует со спермой ухаживающего мужчины. Партнеры могут переключаться между мужскими и женскими ролями в течение нескольких секунд и могут по очереди оплодотворять яйца друг друга. Частота, с которой человек играет женскую или мужскую роль, частично зависит от размера. Более крупные рыбы чаще играют мужскую роль.

Напротив, определение пола у млекопитающих находится под непосредственным контролем единственного внутреннего события: оплодотворения.В нормальных условиях направление полового развития инициируется и определяется наличием или отсутствием Y-хромосомы.

Внутриутробная среда

У млекопитающих после определения генетического пола и начала развития плода среда плода, особенно гормоны, может привести к значительным изменениям пола, обусловленного генетически. Влияние пренатальных гормонов на более позднюю анатомию, физиологию и поведение наиболее четко продемонстрировано на нескольких животных, демонстрирующих «эффект внутриутробного положения» (vom Saal et al., 1999). У несущих помет млекопитающих, таких как мыши, крысы, песчанки и свиньи, каждый детеныш разделяет матку с несколькими другими детенышами, некоторые из которых принадлежат к другому полу. Существенные различия между женщинами возникают, если плод расположен между двумя мужчинами или с мужчиной с одной стороны, или без мужчины с обеих сторон. Тестостерон вырабатывается плодом мужского пола и может в разной степени маскулинизировать соседних женщин. Таким образом, индивидуумы не только различаются в результате генетической изменчивости, но также могут изменяться в результате пренатальных гормональных организационных эффектов (см. Дополнительное обсуждение в главе 4).Обширные исследования самок мышей показали, что анатомические структуры взрослых особей, такие как гениталии и половые диморфные части мозга, а также скорость репродуктивного развития варьируются в результате близости к самцам в утробе матери (Vandenbergh and Huggett, 1995).

Исследования на животных показывают, что гормональный перенос между зародышами может влиять на более поздние анатомические, физиологические и поведенческие характеристики. Некоторые данные исследований на людях, недавно обобщенные Миллером (1998), предполагают, что подобное явление наблюдается у смешанных близнецов.Его обзор литературы выявил ряд характеристик, на которые, по-видимому, повлияла передача тестостерона от мужчины-близнеца к близнецу-женщине. Например, (1) зубная асимметрия также характерна для женщин с близнецами-мужчинами (правая челюсть мужчины имеет большие зубы) (Boklage, 1985), (2) спонтанная отоакустическая эмиссия находится на промежуточном уровне у женщин с близнецы мужского пола (частота щелкающих звуков, производимых в улитке, обычно различается между мужчинами и женщинами) (McFadden, 1993), и (3) уровень поиска ощущений, по-видимому, выше у женщин с близнецами-мужчинами, чем у тех, кто без двойных близнецов мужского пола (Resnick et al., 1993). Эти исследования показывают, что, как и на моделях грызунов, тестостерон, передаваемый человеческим плодам женского пола, может оказывать маскулинизирующее действие на анатомические, физиологические и поведенческие черты.

У людей метаболический стресс во время беременности увеличивает частоту гестационного диабета у восприимчивых женщин. Передача диабета из поколения в поколение может способствовать более высокой частоте нарушения толерантности к глюкозе, ожирению и гипертонии у потомков диабетических матерей, а также распространению диабета в таких человеческих сообществах, как индейцы пима (Cho et al., 2000; Silverman et al., 1995). Эта передача болезненного состояния из поколения в поколение с помощью механизмов, не зависящих от генома, подчеркивает важность хорошего материнского ухода и здоровья во время беременности. Хотя самцы также будут подвержены влиянию гипергликемической среды во время жизни плода и сами будут иметь повышенный риск развития диабета во взрослом возрасте, они не обеспечивают среду матки во время критических фаз развития плода следующего поколения. Таким образом, мужчины не передают тенденцию из поколения в поколение (Cho et al., 2000; Натаниэльс, 1999; Silverman et al., 1995).

Низкая масса тела при рождении или маленький размер тела при рождении в результате замедленного внутриутробного роста связаны с повышенным уровнем ишемической болезни сердца и инсулинозависимого диабета во взрослой жизни (обзор Barker [2000]). «Гипотеза происхождения плода» предполагает, что недостаточное питание в критические периоды роста плода может заставить плод адаптироваться, изменяя сердечно-сосудистые, метаболические или эндокринные функции, чтобы выжить. (Обратите внимание, что продолжаются споры о том, действительно ли эта ассоциация является причинной [Kramer, 2000; The Lancet, 2001; Lumey, 2001].Эти изменения, такие как перераспределение кровотока, изменения в производстве фетальных и плацентарных гормонов, участвующих в росте, и метаболические изменения, могут навсегда изменить функции и структуру тела. Например, у потомства, которое внутриутробно подвергалось материнскому голоду в течение первого триместра развития, были более высокие уровни общего холестерина и холестерина липидов низкой плотности, а также более высокое соотношение липидов низкой плотности к уровням холестерина липидов высокой плотности. факторы риска сердечных заболеваний (Roseboom et al., 2000). Этот измененный липидный профиль сохранялся даже после корректировки факторов образа жизни взрослых, таких как курение, социально-экономический статус или использование гиполипидемических препаратов. Потомки мужского пола имели более высокие показатели ожирения в возрасте 19 лет, но недостаточность питания матери на ранних сроках беременности была связана с более высокой распространенностью ожирения у 50-летних женщин (Ravelli et al., 1999).

Такие необратимые изменения в строении или функциях тела могут повлиять и на будущие поколения. Исследования показывают, что когда плод женского пола недоедает и впоследствии имеет низкий вес при рождении, постоянные физиологические и метаболические изменения в ее организме могут привести к замедлению роста плода и повышению артериального давления у ее потомства (Barker et al., 2000; Stein and Lumey, 2000). Кроме того, в когортах самцов со спинальной расщелиной, подвергшихся пренатальному голоданию, относительный риск смерти был в 2,5 раза выше, чем у аналогичных потомков женского пола (Brown and Susser, 1997). На эти черты потомства не повлиял размер отца при рождении.

РАННЕЕ РАЗВИТИЕ

Замечательное накопление знаний за последние пять десятилетий и новые и постоянные открытия в области определения пола и дифференциации пола представляют собой важные вехи в биомедицинской науке.Ни один из аспектов пренатального развития не изучен лучше. Достижения в эмбриологии, биохимии стероидов, молекулярной и клеточной биологии, цитогенетике, генетике, эндокринологии, иммунологии, биологии трансплантации и поведенческих науках способствовали пониманию половых аномалий у людей и улучшению клинического ведения людей с этими расстройствами. Основной вклад в это понимание был внесен исследованиями пациентов с аномалиями определения пола и дифференциации, а также недавними достижениями молекулярной генетики.Эти достижения, рассматриваемые вместе, показывают, что сбой на любой из последовательных стадий полового развития, будь то генетическая или экологическая причина, может иметь глубокое влияние на половой фенотип человека и может привести к полному изменению пола в различной степени. амбисексуального развития или менее явных аномалий половой функции, которые впервые проявляются после половой зрелости (Grumbach and Conte, 1998; Wilson, 1999).

Определение пола

Определение пола и дифференциация пола — это последовательные процессы, которые включают последовательное установление хромосомного пола в зиготе в момент зачатия, определение гонадного (основного) пола генетическим полом и определение фенотипического пола гонадами. .В период полового созревания развитие вторичных половых признаков усиливает и обеспечивает более заметные фенотипические проявления полового диморфизма. Определение пола связано с регуляцией развития первичного или гонадного пола, а дифференциация пола охватывает события, следующие за органогенезом гонад. Эти процессы регулируются по крайней мере 70 различными генами, которые расположены на половых хромосомах и аутосомах и действуют посредством множества механизмов, включая те, которые включают организующие факторы, гонадные стероиды и пептидные гормоны, а также тканевые рецепторы.Эмбрионы млекопитающих остаются сексуально недифференцированными до момента определения пола.

Важным моментом является то, что ранние эмбрионы обоих полов обладают индифферентными общими зачатками, у которых есть врожденная тенденция к феминизации, если не будет активного вмешательства со стороны маскулинизирующих факторов (Grumbach and Conte, 1998).

Уже более четырех десятилетий известно, что локус, определяющий семенник, TDF (фактор, определяющий семенник), находится на Y-хромосоме. Около 10 лет назад было обнаружено, что геном, определяющим семенники, является ген SRY (область Y, определяющая пол) (Ferguson-Smith and Goodfellow, 1995; Koopman, 1999; Koopman et al., 1991; О’Нил и О’Нил, 1999; Sinclair et al., 1990; Swain and Lovell-Badge, 1999), который является основным детерминантом пола, поскольку он является индуктором дифференцировки индифферентных гонад в семенники и, следовательно, индуктором мужского полового развития. SRY экспрессируется в 46, XY гонадах предшественников клеток Сертоли на стадии формирования полового тяжа, но в отличие от мышей, у которых экспрессия SRY коротка, мРНК SRY сохраняется в клетках Сертоли на 18 неделе беременности ( Hanley et al., 2000). Как обсуждалось в главе 2, ген SRY человека расположен на коротком плече Y-хромосомы и содержит единственный экзон, который кодирует белок из 204 аминокислот, включая консервативный изгиб ДНК из 79 остатков и домен связывания ДНК: HMG (группа высокой мобильности).

Механизмы трансляции генетического пола в развитие семенников или яичников теперь понимаются в широком смысле (рис. 3–1).

Рисунок

Не было предоставлено разрешение на электронное воспроизведение рисунка 3–1 из В: Учебник эндокринологии Уильямса, . 9 изд.Дж. Д. Уилсон, Д. В. Фостер, Х. М. Кроненберг и П. Р. Ларсен, ред. Филадельфия: WBsaunders Co. Эта цифра доступна по номеру (подробнее …)

Известно, что множество аутосомных генов и генов, связанных с Х-хромосомой, буквально представляют собой каскад генов, которые обеспечивают сложную балансировку дозировки генов. деятельности, участвуют в определении яичек. Было показано, что все основные гены, определяющие пол, подвержены влиянию дозировки. У человека белок SRY обнаруживается в раннем возрасте дифференцировки гонад у эмбрионов XY, где он индуцирует дифференцировку клеток Сертоли.У взрослого человека он присутствует как в клетках Сертоли, так и в половых клетках. В эмбриональной и эмбриональной жизни данные свидетельствуют о том, что продукт гена SRY регулирует экспрессию гена автономно для клеток. Точные молекулярные механизмы, с помощью которых SRY запускает развитие яичек, неизвестны, и еще не известно, как регулируется SRY . Генетический пол зиготы устанавливается путем оплодотворения нормальной яйцеклетки спермой, несущей X-хромосому или Y-хромосому.

Гены, способствующие определению пола

Помимо SRY, был идентифицирован ряд аутосомных и связанных с Х-хромосомой генов, которые играют критическую роль в определении мужского или женского пола, каскаде, определяющем яички и яичники Робертс и др., 1999) (). У человека гетерозиготные мутации или делеция гена опухоли Вильма (WT1), расположенного на хромосоме 11p13, приводит к урогенитальным порокам, а также опухолям Вильма. Нокаут гена WT1 у мышей приводит к апоптозу метанефрической бластемы с отсутствием почек и гонад. Таким образом, WT1, регулятор транскрипции, по-видимому, действует на метанефрическую бластему на ранних стадиях урогенитального развития.

ТАБЛИЦА 3–1

Некоторые гены, участвующие в определении пола человека.

SF-1 (стероидогенный фактор-1) представляет собой орфанный ядерный рецептор, участвующий в регуляции транскрипции. Он экспрессируется как в мужских, так и в женских мочеполовых гребнях, а также в стероидогенных тканях, где он необходим для синтеза, например, тестостерона и эстрогена, и в клетках Сертоли, где он регулирует ген антимюллерова гормона ( Parker et al., 1999). SF-1 кодируется гомологом млекопитающего гена Drosophila melanogaster (FTZ-F1). Нокаут гена Sf-1 у мышей приводит к апоптозу клеток генитального гребня, которые дают начало надпочечникам и гонадам, и, таким образом, к отсутствию морфогенеза гонад и надпочечников как у мужчин, так и у женщин. Гетерозиготная мутация гена человека, кодирующего SF-1, вызывает изменение пола XY (Achermann et al., 1999), что приводит к появлению у людей нормальных женских половых органов, полосообразных гонад, содержащих редкие и плохо дифференцированные канальцы, и недостаточности надпочечников. разработка.WT1 и SF-1, по-видимому, играют важную роль в дифференцировке генитального гребня от промежуточной мезодермы. WT1 и SF-1 экспрессируются, когда индифферентный гребень гонад впервые дифференцируется на 32 день постовуляции как у женских, так и у мужских эмбрионов (Hanley et al., 1999).

XY гонадная дисгенезия с результирующей женской дифференцировкой произошла у 46, XY лиц с интактной функцией SRY , но с дупликацией Xp21, что привело к двойной дозе DAX-1 (зависимая от дозировки реверсия пола врожденная врожденная гипоплазия надпочечников. -критическая область на Х-хромосоме, ген 1) ген.С другой стороны, мутация или делеция DAX-1 у людей XY приводит к X-сцепленной врожденной гипоплазии надпочечников и гипогонадотропному гипогонадизму, но не к аномалии дифференцировки яичек. Точно так же дупликация гена DAX-1 на одной X-хромосоме, по-видимому, не влияет на морфогенез или функцию яичников у 46, XX женщин. Направленное нарушение гена Dax-1 у мышей не влияет на развитие яичников. Было высказано предположение, что Dax-1 является фактором «антитела к семенникам», а не геном, определяющим яичники. SRY и Dax-1 , по-видимому, действуют антагонистически при дисгенезе гонад (Parker et al., 1999; Roberts et al., 1999). Экспрессия Dax-1 обнаруживается в гонадном гребне приматов за дни до пика экспрессии SRY (Hanley et al., 2000).

Камптомелическая дисплазия — это дисплазия скелета, связанная с изменением пола из-за дисгенезии гонад примерно у 60% больных 46, XY. Ген камптомелической дисплазии, SOX-9, был локализован в 17q24.3–25.1. Продукты генов SOX (для связанного с SRY гена HMG-бокса), как правило, более чем на 50 процентов идентичны продуктам генов SRY на аминокислотном уровне в области HMG-бокса (Koopman, 1999). . У человека транскрипта SOX-9 присутствуют в гонадном гребне как мужских, так и женских эмбрионов (Hanley et al., 2000).

XY индивидов с 9p- или 10q- делециями, а также пациенты с дупликациями 1p32-36 обнаруживают дисгенезию гонад и мужской псевдогермафродизм, что указывает на то, что аутосомные гены в этих локусах важны в каскаде дифференцировки гонад.В связи с этим два гена, DMRT-1, и DMRT-2, , были локализованы в дистальной области короткого плеча хромосомы 9 (Raymond et al., 1999). Эти гены родственны половым регуляторным генам Dsx (двойной пол) у D. melanogaster и MAB-3 у Caenorhabditis elegans (или транскрипционный фактор, связанный с двойным полом и MAB-3). Их эволюционная консервация, делеция у мужчин с измененным полом с 9p-синдромом и специфическая для мужчин экспрессия в раннем гонадогенезе человека предполагают, что один или оба гена играют роль в определении пола человека (Calvari et al., 2000).

WNT-4, позвоночных, гомолог гена полярности D. melanogaster («бескрылый»), участвует в регуляции биосинтеза стероидов в гонаде плода (Uusitalo et al., 1999). Wnt-4 самок мышей с нокаутом лишены мюллерова протоков и демонстрируют пониженные уровни развития ооцитов и пониженные показатели выживаемости. WNT-4 подавляется в семенниках плода, предположительно SRY. Следовательно, синтез тестостерона происходит у человека XY.Недавно было продемонстрировано, что WNT-4 у человека локализован на хромосоме 1p35 и что дупликация WNT-4 активирует экспрессию DAX-1 и вызывает изменение пола у человека 46, XY. 46, XX мыши с гомозиготным нарушением гена Wnt-4 проявляют синтез тестостерона в плодном яичнике и маскулинизацию вольфовых протоков. Это наблюдение предполагает, что экспрессия Wnt-4 в яичниках плода ингибирует биосинтез андрогенов в половых железах.

Органогенез семенников

Примерно до 12-миллиметровой стадии (примерно 42 дня беременности) эмбриональные гонады самцов и самок неразличимы. К 42 дням от 300 до 1300 примордиальных половых клеток достигли недифференцированных гонад от их внегонадного происхождения в дорсальной энтодерме желточного мешка. Эти большие клетки являются предшественниками оогониев и сперматогониев. В отсутствие примордиальных половых клеток гонадные гребни у самок остаются неразвитыми.Зародышевые клетки не важны для дифференцировки семенников (Grumbach and Conte, 1998).

Существует поразительный половой диморфизм во времени дифференцировки гонад под влиянием SRY и других генов, определяющих семенники (Рисунки 3–2 и 3–3). Окончательная организация индифферентной гонады наступает к 6-7 неделе беременности; семенники развиваются быстрее, чем яичники. Яичник не выходит из индифферентной стадии до 3 месяцев беременности, когда появляется самый ранний признак дифференцировки в яичники: начало мейоза, о чем свидетельствует созревание оогониев в ооциты.Предшественник клетки Сертоли, который возникает из целомического эпителия, экспрессирует SRY, , что ведет к дифференцировке клеток Сертоли, которая отмечает дифференцировку семенников (Capel, 2000). Клетка Сертоли — единственная клетка в семенниках, в которой SRY оказывает критическое воздействие. Зародышевые клетки в гонаде XY секвестрируются внутри формирующихся тяжей яичка. Антимюллеров гормон (АМГ) (или фактор или вещество, ингибирующее мюллериан) является членом семейства трансформирующих факторов роста бета, одним из самых ранних известных продуктов клеток Сертоли.Организация семенников регулирует клетки Лейдига в интерстициальной области между примитивными семенными канальцами.

Рисунок

Не было предоставлено разрешение на электронное воспроизведение рисунка 3–2 из In: Учебник эндокринологии Уильямса, 9-е изд. Дж. Д. Уилсон, Д. В. Фостер, Х. М. Кроненберг и П. Р. Ларсен, ред. Филадельфия: W.B.saunders Co. Этот рисунок доступен в номере (подробнее …)

Рисунок

Не было предоставлено разрешение на электронное воспроизведение рисунка 3–3 из In: Учебник эндокринологии Уильямса, 9-е изд.Дж. Д. Уилсон, Д. В. Фостер, Х. М. Кроненберг и П. Р. Ларсен, ред. Филадельфия: WBsaunders Co. Эта цифра доступна в номере (подробнее …)

Ранняя эндокринная функция семенников плода заключается в секреции клетками Сертоли антимюллерова гормона (АМГ), гомодимерного гликопротеина. который функционирует как паракринный секрет (Donahoe et al., 1987; Josso et al., 1993). Он распространяется путем диффузии в парные мюллеровы протоки и вызывает их растворение путем апоптоза. Универсальная клетка Сертоли также секретирует ингибин, питает зародышевые клетки, экспрессирует фактор стволовых клеток, синтезирует белок, связывающий андрогены, и предотвращает мейоз.Клетки Лейдига впервые обнаруживаются примерно на 60-й день беременности. Клетки Лейдига секретируют тестостерон, регулятор мужской дифференцировки вольфовых протоков, мочеполовой пазухи и наружных половых органов. После дифференцировки примитивных семенных канатиков они быстро разрастаются в течение 3-го месяца и первой половины 4-го месяца. В этот период интерстициальные пространства между семенными канальцами заполнены клетками Лейдига.

Начало биосинтеза тестостерона происходит примерно на 9-й неделе (Siiteri and Wilson, 1974).Рецепторы хорионического гонадотропина (ХГЧ) и лютеинизирующего гормона (ЛГ) человека присутствуют в фетальных клетках Лейдига, по крайней мере, к 12-й неделе беременности, это наблюдение предполагает, что начальная секреция тестостерона примерно на 8-9 неделях беременности не зависит от ХГЧ и ЛГ гипофиза плода.

Концентрация тестостерона в плазме плода мужского пола коррелирует с биосинтетической активностью семенников плода. Пиковые концентрации в кровообращении плода составляют от 200 до 600 нанограммов на децилитр (нг / дл), значения сравнимы с таковыми у взрослых мужчин, и достигаются примерно к 16-й неделе беременности (Grumbach and Conte, 1998; Grumbach and Gluckman, 1994 ).Между 16 и 20 неделями беременности уровень тестостерона падает примерно до 100 нг / дл; через 24 недели уровень тестостерона в плазме находится в диапазоне раннего полового созревания. Клинические, а также биохимические данные показывают, что ХГЧ, секретируемый синцитиотрофобластом плаценты, стимулирует секрецию тестостерона в критический период дифференциации мужского пола. Количество клеток Лейдига уменьшается после 18 недели беременности, вероятно, за счет дедифференцировки.

Гонадотропины гипофиза плода необходимы для продолжения роста и функционирования семенников плода после раннего периода дифференциации пола.ЛГ гипофиза плода, по-видимому, необходим вместе с ХГЧ для нормального роста дифференцированного полового члена и мошонки во второй половине беременности и для опускания яичек. Фетальные клетки Лейдига отличаются от взрослых клеток Лейдига своей морфологией, своими регуляторными механизмами и отсутствием десенсибилизации к высоким дозам ХГЧ и ЛГ. На рис. 3–4 коррелирует паттерн тестостерона, ХГЧ и концентрации ЛГ в гипофизе плода и фолликулостимулирующего гормона (ФСГ) во время беременности с гистологическими изменениями в семенниках плода.

Рисунок

Не было предоставлено разрешение на электронное воспроизведение рисунков 3–4 из In: Учебник эндокринологии Уильямса, 9-е изд. Дж. Д. Уилсон, Д. В. Фостер, Х. М. Кроненберг и П. Р. Ларсен, ред. Филадельфия: WBsaunders Co. Эта цифра доступна в номере (подробнее …)

В целом, органогенез семенников включает последовательную дифференцировку клетки Сертоли и семенных канальцев с оболочкой половых клеток внегонадного происхождения посредством Клетки Сертоли, развитие белой оболочки, появление клеток Лейдига и дифференцировка мезонефрических канальцев в эфферентные протоки, которые соединяют семенные канальцы и сеть с придатком яичка, обеспечивая путь для транспорта спермы в системе семявыбрасывающих протоков (Грумбах и Конте. , 1998).

Органогенез яичников

В отсутствие генов, определяющих семенники, зачаток гонад имеет врожденную тенденцию развиваться как яичник при условии, что половые клетки присутствуют и выживают. Индифферентная стадия сохраняется у плода женского пола через несколько недель после начала органогенеза семенников. Однако продолжается пролиферация целомического эпителия и примордиальных половых клеток, которые постепенно увеличиваются и становятся оогониями. Биосинтез стероидов яичником плода в начале и в середине беременности является скудным и, по-видимому, возникает из-за внутрикорпусных интерстициальных клеток в зачатке яичника примерно на 12-й неделе беременности.Человеческие зародыши женского и мужского пола купаются в эстрогенах плацентарного происхождения. Яичник плода не вносит значительного вклада в циркуляцию эстрогенов, которые у плода почти исключительно плацентарного происхождения, и не секретирует АМГ. Яичник не имеет документально подтвержденной роли в дифференцировке женских половых путей (Grumbach and Auchus, 1999).

Примерно на 11–12-й неделе беременности, спустя много времени после дифференцировки семенников у плода мужского пола, половые клетки яичника начинают входить в профазу мейоза, которая характеризует переход оогониев в ооциты и отмечает начало дифференцировки яичников. .Ген Wnt-4 , по крайней мере, у мышей, действует как супрессор дифференцировки стероидогенных клеток в яичнике плода.

Дифференциация половых протоков

На 7-й неделе внутриутробной жизни у плода появляются мужские и женские половые протоки, происходящие от мезонефроса. Мюллеровы протоки служат аналогом матки и маточных труб, тогда как мезонефрические или вольфиевые протоки могут далее дифференцироваться на придатки яичка, семявыносящие протоки (или семявыносящие протоки) и семенные пузырьки.В течение 3-го месяца плода завершается развитие мюллерова протока или вольфова протока, и одновременно происходит инволюция в противоположной структуре.

Более 50 лет назад французский эндокринолог Альфред Йост продемонстрировал, что выделения из семенников плода играют решающую роль в определении направления развития половых путей. При наличии функциональных семенников мюллеровы структуры инвертируются и подвергаются запрограммированной гибели клеток, а вольфовы протоки завершают свое развитие; при отсутствии семенников вольфовы протоки не развиваются, а мюллеровы структуры дифференцируются.Регрессия мюллеровых протоков, а также стабилизация и дифференцировка вольфиевых протоков опосредуются различными секрециями семенников плода: гликопротеином, AMH, секретируемым фетальными клетками Сертоли, и половым стероидом, тестостероном, синтезируемым фетальными клетками Лейдига.

Развитие самки не зависит от наличия яичника, поскольку развитие матки и труб происходит при отсутствии гонад. Однако мюллеровы протоки не могут дифференцироваться в отсутствие мезонефрических протоков, которые служат аналогом как мужских мочеполовых путей, так и метанефроса (первичная почка).Влияние семенников плода на развитие протоков осуществляется локально и односторонне; если одно семенник удаляется на ранней стадии развития, яйцевод развивается нормально на этой стороне, но регресс мюллерова протока происходит на стороне интактного семенника. Именно через секрецию АМГ клетками Сертоли плода индуцируется апоптоз мюллеровых протоков, что приводит к их дегенерации.

Хотя инволюция мюллерова протока не зависит от андрогенов, дифференцировка примитивных вольфиевых протоков в придаток яичка, семявыносящий проток и семенные пузырьки требует тестостерона и рецептора андрогенов.Дифференциация вольфовых протоков с образованием придатка яичка, семявыносящего протока и семенных пузырьков зависит от тестостерона (в вольфовых протоках отсутствует фермент 5α-редуктаза типа 2, который превращает тестостерон в более мощный андроген, дигидротестостерон) (Wilson et al., 1981 ). Экспериментальные данные и исследования с участием людей с дефицитом стероидной 5α-редуктазы 2 типа предоставляют дополнительные доказательства того, что тестостерон, а не дигидротестостерон, опосредует дифференцировку вольфовых протоков. Это резко контрастирует с дигидротестостерон-зависимой дифференцировкой урогенитального синуса и генитальных бугорков, которые экспрессируют стероид 5α-редуктазу 2 еще до того, как яички развили способность синтезировать тестостерон.Таким образом, тестостерон приводит к развитию внутренних гениталий, а дигидротестостерон приводит к развитию наружных гениталий (см. Рисунки 3–1, 3–2 и 3–3).

У пациентов с неоднозначными гениталиями мужские половые протоки хорошо дифференцируются только у тех, у кого есть яички. У самок с врожденной гиперплазией надпочечников не наблюдается дифференцировки вольфовых протоков, хотя их наружные гениталии могут быть сильно вирилизованы в утробе матери. Важнейшая роль яичек в развитии мужских протоков — обеспечение высоких локальных концентраций тестостерона.Следовательно, развитие мужских протоков является недостаточным, даже если семенники могут присутствовать, у пациентов с тяжелыми дефектами биосинтеза стероидов и у пациентов XY, ткани которых нечувствительны к тестостерону (Grumbach and Conte, 1998).

Дифференциация наружных половых органов и мочеполовых пазух

На 8-й неделе плода наружные гениталии обоих полов идентичны и способны дифференцироваться в любом направлении. Они состоят из мочеполовой щели, ограниченной периуретральными складками, а латеральнее — вздутием губы и мошонки.Мочеполовая щель окружена генитальными бугорками, состоящими из кавернозных тел и головки. Складки уретры, выстланные слизистой оболочкой, могут оставаться отдельными, и в этом случае они называются малыми половыми губами, или они могут сливаться, образуя губчатое тело, охватывающее фаллическую уретру. Мясистые вздутия губы и мошонки могут оставаться отдельными, образуя большие половые губы a, или они могут сливаться по средней линии, образуя мошонку и вентральное эпидермальное покрытие полового члена. Различие между клитором и пенисом основано в первую очередь на размере и от того, сливаются ли малые половые губы с образованием губчатого тела.

По стадии темени-крестца 50 мм можно различить плод мужского и женского пола при осмотре наружных половых органов; у мужчин складки уретры полностью срослись по средней линии, образуя кавернозную уретру и губчатое тело к 12–14 неделям беременности. Длина полового члена у мужчин линейно увеличивается примерно на 0,7 мм в неделю с 10-й недели до нормального срока. 12-кратное увеличение происходит с 0,3 сантиметра (см) в 12 недель до 3,5 см в срок, скорость роста около 3.В 5 раз больше клитора.

Мочеполовая пазуха отделяется от общей клоаки на ранних этапах жизни плода. Считается, что мюллеров канал способствует развитию верхней части влагалища. Существуют разногласия относительно относительного вклада мюллерова протоков и мочеполовой пазухи во влагалище, но контакт и взаимодействие сросшихся мюллеровых протоков с мочеполовой пазухой имеют важное значение для нормального развития влагалища. В женском развитии разрастание пузырно-влагалищной перегородки толкает влагалищное отверстие кзади, так что оно приобретает отдельное внешнее отверстие; таким образом, урогенитальный синус как таковой не сохраняется.В мужском развитии влагалищный мешок обычно стирается, когда мюллеровы протоки реабсорбируются, хотя иногда может быть продемонстрирован рудиментарный слепой вагинальный мешок, известный как простатический мешок. Предстательная железа и уретральные железы Каупера у мужчин являются отростками урогенитального синуса, в котором мужская дифференцировка опосредуется дигидротестостероном и требует наличия рецепторов андрогенов (Grumbach and Conte, 1998).

На индукцию дифференцировки наружных половых органов и мочеполового синуса у мужчин влияет дигидротестостерон, метаболит тестостерона, сниженный до 5α-редуктазы (Wilson, 1999).Тестостерон является прогормоном, и он доставляется через кровоток к этим тканям-мишеням, которые богаты ферментом 5α-редуктазой типа 2 и которые могут легко преобразовывать тестостерон в дигидротестостерон даже до того, как семенники плода приобретут способность секретировать тестостерон. Дигидротестостерон связывается с рецептором андрогенов и инициирует события, которые приводят к действию андрогенов.

Как и в случае половых протоков, наружным гениталиям и урогенитальным синусам присуща тенденция к феминизации при отсутствии секреции гонад плода.Полная дифференциация наружных половых органов и мочеполовой пазухи у самцов происходит только в том случае, если андрогенный стимул получен в критический период развития. Дигидротестостерон стимулирует рост урогенитального бугорка и вызывает слияние складок уретры и отек губных складок в этот критический период; он также вызывает дифференцировку простаты и подавляет рост пузырьков влагалищной перегородки, тем самым предотвращая развитие влагалища (Griffin et al., 1995; Grumbach and Conte, 1998).Однако андрогенная стимуляция может вызвать гипертрофию клитора в любое время в течение жизни плода или после рождения у женщины.

дает несколько примеров различий в половой дифференциации.

ТАБЛИЦА 3–2

Избранные примеры вариаций половой дифференциации.

PUBERTY

Половое созревание — это переходный период между юношеским состоянием и взрослой жизнью, в течение которого происходит всплеск подросткового роста, появляются вторичные половые признаки (приводящие к поразительному половому диморфизму взрослых особей), достигается фертильность и происходят глубокие психологические изменения .Половое созревание обычно рассматривается как набор физических изменений, возникающих в результате реактивации гипоталамо-гипофизарно-гонадотропин-гонадного аппарата (системы обратной связи, объединяющей нервные и гормональные сигналы в гипоталамусе). Эти изменения можно рассчитать и измерить. С другой стороны, подростковый возраст — это более общий и постепенный процесс взросления, который наступает в течение большей части второго десятилетия жизни. Во многих аспектах этого роста и развития участвуют физиологические и гормональные процессы, причем наступление половой зрелости является ориентиром перехода от детства к юности.

Половое созревание — это не событие de novo, а скорее фаза в континууме развития функции гипоталамуса, гипофиза и гонад от внутриутробной жизни через половое созревание до достижения полного полового созревания и фертильности (Grumbach and Styne, 1998). Эндокринные нарушения, которые называют подростковым половым созреванием, на самом деле начинаются в раннем возрасте плода. Гипоталамо-гипофизарно-гонадотропин-гонадная система дифференцируется по функциям в течение жизни плода и в раннем младенчестве, подавляется до низкого уровня активности в детстве (ювенильная пауза) и реактивируется в период полового созревания (Grumbach and Kaplan, 1990; Grumbach and Styne , 1998).Как упоминалось ранее, значительная половая разница в уровнях гонадотропинов гипофиза плода и высокий уровень циркулирующего тестостерона у плода мужского пола на 24-й неделе беременности являются наиболее заметными особенностями системы гипоталамус-гипофиз-гонадотропин-гонад. Нет никаких доказательств того, что концентрации эстрадиола или других эстрогенов в сыворотке крови различаются у плодов мужского и женского пола.

В течение нескольких минут после рождения концентрация ЛГ в сыворотке резко (примерно в 10 раз) увеличивается в периферической крови новорожденного мужского пола, но не в крови новорожденного женского пола.Этот кратковременный всплеск выброса ЛГ сопровождается повышением уровня тестостерона в сыворотке в течение первых 3 часов, которое сохраняется в течение 12 часов или более. У новорожденных женского пола уровни ЛГ не повышаются, а уровни ФСГ как у мужчин, так и у женщин являются низкими в первые несколько дней неонатальной жизни. После падения уровней циркулирующих в плацентарных стероидах, особенно эстрогенов, в течение первых нескольких дней после рождения уровни ФСГ и ЛГ в сыворотке повышаются и в течение нескольких месяцев демонстрируют пульсирующий характер с широкими отклонениями.Амплитуда пульса ФСГ выше у младенцев женского пола, а реакция ФСГ на гипоталамический лютеинизирующий гормон-рилизинг-гормон (ЛГРГ) или гонадотропин-рилизинг-гормон у женщин выше, чем у мужчин в течение всего детства; Пульс ЛГ выше у мужчин. Половые различия в значениях FSA и LH в плазме также присутствуют у мальчиков с анорхидом и девочек с агонадой в возрасте до трех лет.

Высокие концентрации гонадотропина в младенчестве связаны с временной второй волной дифференцировки клеток Лейдига фетального типа и повышенными уровнями тестостерона в сыворотке у младенцев мужского пола в течение первых 6 месяцев или около того, а также с повышенными уровнями эстрадиола с перерывами в первые 1-2 месяца. лет жизни у самок.Средний уровень ФСГ у женщин выше, чем у мужчин в течение первых нескольких лет жизни. Приблизительно в возрасте от 6 до 8 месяцев у мужчин и от 2 до 3 лет у женщин уровни гонадотропинов в плазме снижаются до низких значений до наступления половой зрелости. Таким образом, ограничение гипоталамического генератора импульсов ЛГРГ и подавление пульсирующей секреции ЛГРГ (и, следовательно, высвобождения ФСГ и ЛГ) достигают препубертатного уровня покоя в позднем младенчестве или раннем детстве и раньше у мальчиков, чем у девочек (обзоры см. В Grumbach и Стайн [1998] и Грумбах и Глюкман [1994]).

Юношеская пауза (интервал между ранним детством и периодом полового созревания, когда генератор импульсов ЛГРГ находится на низком уровне активности и уровни циркулирующих гонадотропинов гипофиза низкие) не связана с полным подавлением гонадотропно-гонадной функции гипофиза. В некоторых исследованиях использовались высокочувствительные иммуноанализы, чтобы показать, что как мальчики в препубертатном периоде, так и девочки в препубертатном периоде имеют пульсирующий характер сывороточных концентраций ЛГ и ФСГ с более высокими концентрациями в течение ночи, чем днем (см. Mitamura et al., 1999, 2000). Импульсы имеют очень низкую амплитуду по сравнению с увеличением амплитуды пульса, которое происходит с приближением полового созревания. По-видимому, нет никаких изменений (или лишь незначительное) в частоте пульса с наступлением половой зрелости (Mitamura et al., 1999, 2000).

С помощью высокочувствительного иммуноанализа на эстрадиол в сыворотке у детей препубертатного возраста была обнаружена поразительная половая разница. У девочек препубертатного возраста средняя концентрация эстрадиола составляет 0,6 пикограмма на миллилитр (пг / мл), тогда как среднее значение у мальчиков препубертатного возраста составляет 0.08 пг / мл (Klein et al., 1994). В период препубертата у обоих полов уровни тестостерона в сыворотке обнаруживаются, но на очень низком уровне. Более высокая концентрация эстрадиола у девочек препубертатного возраста связана примерно с 20-процентным увеличением костного возраста и может быть фактором более раннего начала полового созревания у девочек. Например, костный возраст около 11 лет у девочек эквивалентен костному возрасту 13 лет у мальчиков.

Кроме того, существуют поразительные половые различия в ингибитах гликопротеинового гормона, синтезируемых гонадами, на протяжении всего развития мальчиков и девочек (Andersson et al., 1997; Sehested et al., 2000). Концентрация ингибина B значительно повышается у мужчин в течение первых 2 лет жизни и демонстрирует поразительное увеличение от уровня детства до уровня взрослого в начале полового созревания, тогда как уровни ингибина B являются низкими или неопределяемыми у девочек препубертатного возраста с последующим резким повышением. через середину полового созревания, а затем упадок.

Данных о нормальных вариациях пубертатного развития в Соединенных Штатах становится все больше, но они все еще неполны. В последние годы разительные этнические различия во времени начала полового созревания были обнаружены у девочек, но не у мальчиков (Biro et al., 1995; Герман-Гидденс и др., 1997). У девочек в развитии вторичных половых признаков происходят два различных явления. Развитие груди находится под контролем эстрогена, выделяемого яичниками; рост лобковых и подмышечных волос происходит под влиянием андрогенов, выделяемых корой надпочечников и яичниками. Самые последние данные показывают, что средний возраст начала развития груди у девочек европеоидной расы составляет 10,6 года, с пределами от 7 до 13 лет, а у афроамериканских девочек — 9 лет.5 лет, с ограничениями от 6 до 13 лет. Начало развития груди у афроамериканских девочек происходит примерно на 1 год раньше, чем у кавказских девочек, хотя средний возраст менархе в большом поперечном исследовании отличался всего на 0,7 года (12,2 года для афроамериканских девочек и девушек). 12,9 года для девушек европеоидной расы) (Herman-Giddens et al., 1997).

Тщательный обзор исследований начала полового созревания у девочек в США за последние три десятилетия показывает, что любое изменение среднего возраста начала развития груди у белых американских девочек, вероятно, не более чем на 1 год раньше, если на самом деле действительно произошло снижение среднего возраста (Grumbach, Styne, 1998; Herman-Giddens et al., 1997). Возраст менархе, общепризнанный ориентир полового развития девочек, не изменился за последние четыре десятилетия (Eveleth and Tanner, 1990). У афроамериканских девочек средний возраст начала развития груди, по-видимому, на 1 год раньше; хотя этнические различия в массе жира могут быть фактором (Kumanyika, 1998), природа несоответствия остается неопределенной. У девочек (как будет показано ниже) начало полового созревания, ретроспективно, отмечено увеличением скорости роста еще до развития груди.

Начало полового созревания у мальчиков отмечено увеличением размера яичек, которое наблюдается как у белых, так и у афроамериканских мальчиков в среднем возрасте около 11 лет (Biro et al., 1995), причем нормальный предел составляет от 9 до 13,5 лет. Хорошо известно, что изменения уровней секреции половых стероидов и гонадотропинов могут предшествовать или на несколько лет опережать начало физических изменений полового созревания. Фактические диморфные физические изменения в период полового созревания в первую очередь являются следствием секреции тестостерона клетками Лейдига у мальчиков и секреции эстрогена клетками гранулезы у девочек (Grumbach and Styne, 1998).

Лептин

Лептин, гормон, вырабатываемый жировой тканью, по-видимому, оказывает важное разрешающее действие на период полового созревания и поддержание нормальных вторичных половых характеристик за счет своего влияния на функцию гипоталамуса, гипофиза, гонадотропина и гонад (Clement et al. ., 1998; Farooqi et al., 1999; Strobel et al., 1998). Концентрация лептина в сыворотке коррелирует с индексом массы тела или процентом жира в организме и даже в большей степени с абсолютным количеством жировой ткани.Существует поразительный половой диморфизм в циркулирующей концентрации лептина при рождении, когда у женщин уровни выше, чем у мужчин, и снова в конце полового созревания и во взрослом возрасте. Однако половой диморфизм концентраций циркулирующего лептина не был обнаружен в детстве (Horlick et al., 2000), при этом повышение концентрации лептина происходит на год раньше у девочек, чем у мальчиков. Уровни у мальчиков достигают пика на стадии 2 по Таннеру и снижаются на стадии 5 по Таннеру. Напротив, у девочек уровни лептина увеличиваются на стадии 2 груди и достигают пика на стадии 5 груди (Blum et al., 1997; Clayton et al., 1997; Хорлик и др., 2000). Снижение уровня лептина в позднем половом созревании у мальчиков было связано с действием тестостерона

Пубертатный всплеск роста

Одним из наиболее заметных половых различий в половом созревании является более ранний возраст начала полового созревания и более раннее достижение пика. скорость роста у девочек, в отличие от более позднего начала повышенной скорости роста и большей максимальной скорости роста у мальчиков. Допубертатный рост и скорость роста у мальчиков и девочек одинаковы.Мальчики достигают максимальной скорости роста примерно на 2 года позже, чем девочки, и становятся выше в начале пубертатного скачка роста.

В отличие от девочек, у которых увеличение скорости роста, вероятно, является самым ранним признаком полового созревания, у мальчиков максимальная скорость роста не наблюдается до 3 или 4 стадии полового созревания (вставки 3–1 и 3–2). . Средняя разница в росте 12,5 см между взрослыми мужчинами и женщинами частично является результатом более сильного роста у мальчиков перед рывком, частично из-за разницы в росте в стартовом возрасте (мальчики становятся выше в более позднем возрасте начала периода полового созревания). и частично из-за большего увеличения роста мальчиков во время пубертатного рывка (рис. 3-5).

ВСТАВКА 3–1

Половые различия во взаимосвязи начала пубертатного всплеска роста и полового созревания у девочек и мальчиков.

ВСТАВКА 3–2

Половые различия в сроках начала синтеза эстрогена у девочек и мальчиков.

Рисунок

Не было предоставлено разрешение на электронное воспроизведение рисунков 3–5 из In: Учебник эндокринологии Уильямса, 9-е изд. Дж. Д. Уилсон, Д. В. Фостер, Х. М. Кроненберг и П. Р. Ларсен, ред. Филадельфия: W.B.saunders Co. Эта цифра доступна в номере (подробнее …)

Гормональный контроль пубертатного всплеска роста сложен. Гормон роста, инсулиноподобный фактор роста 1 и трийодтиронин являются основными регуляторами препубертатного роста и регулируют около 50 процентов роста в пубертатный период; На этот рост накладывается линейный рост, индуцированный эстрадиолом как у мальчиков, так и у девочек. Хотя роль эстрадиола в пубертатном скачке роста у девочек оценивалась более 20 лет, только теперь новые наблюдения показывают, что эстрадиол является основным половым стероидом, ответственным за пубертатный скачок роста у мальчиков и девочек (обзор в Grumbach [2000] и Grumbach and Auchus [1999]).

У мальчиков эстрадиол образуется в основном в результате экстрагонадного превращения тестостерона в эстрадиол в самых разных тканях, но есть также небольшой вклад яичек (Siiteri and MacDonald, 1973). Кроме того, эстрадиол, но не тестостерон, по-видимому, является критическим медиатором созревания скелета и слияния эпифизов, а также основным половым стероидом в накоплении минералов в костях у мальчиков и девочек (Grumbach, 2000; и Grumbach and Auchus, 1999). Это концептуальное кардинальное изменение возникло в результате исследований мужчин, женщин и детей с мутациями в гене, кодирующем ароматазу (Bilezikian et al., 1998; Грумбах и Аухус, 1999; Morishima et al., 1995) и из исследований одного человека с нулевой мутацией в гене, кодирующем рецептор эстрогена a (Smith et al., 1994).

Существует очень разительная и малоизученная разница в распространенности так называемого идиопатического истинного или центрального преждевременного полового созревания у мальчиков и девочек. Идиопатическая форма примерно в 10 раз чаще встречается у девочек, чем у мальчиков. В отличие от поразительных половых различий при идиопатическом истинном преждевременном половом созревании, конституциональная задержка роста у подростков (идиопатическая задержка полового созревания) чаще встречается у мальчиков, чем у девочек.

Adrenarche Versus Gonadarche

Как у мальчиков, так и у девочек, начиная с возраста 8 лет (возраст скелета, от 6 до 8 лет), происходит повышение уровня секреции андрогенов надпочечников и предшественников андрогенов, называемое «адренархе». Биохимически он характеризуется прогрессирующим увеличением концентраций дегидроэпиандростерона и дегидроэпиандростерона сульфата (DHEAS) в плазме. Механизм активации секреции андрогенов надпочечниками или надпочечников не зависит от механизмов, которые регулируют начало секреции половых стероидов гонадами, что называется «гонадархе» (Grumbach and Styne, 1998).

Преждевременный адренархе, который чаще встречается у девочек, чем у мальчиков, характеризуется преждевременным появлением лобковых или подмышечных волос, реже запахом апокрина, а также комедонами и акне без других признаков полового созревания или вирилизации (Grumbach and Styne, 1998). Адренархе является преждевременным, если он возникает у белых девочек до 7 лет или афроамериканских девочек до 5 лет. У мальчиков диагноз ограничивается теми, у кого появляются волосы на лобке или в подмышечных впадинах до 9 лет.В отличие от мальчиков, у которых преждевременный адренархе обычно является доброкачественным, самоограничивающимся нормальным вариантом полового созревания, девочки с преждевременным адренархе имеют повышенный риск (примерно в 10 раз) развития инсулинорезистентности и гиперандрогении яичников, в частности поликистоза. синдром яичников (СПКЯ) (Dunaif et al., 1992; Ibáñez et al., 1996; Morales et al., 1996; Oppenheimer et al., 1995). СПКЯ поражает от 5 до 10 процентов женщин репродуктивного возраста и является наиболее распространенным эндокринным заболеванием у женщин.У части девочек с усиленным надпочечником (Likitmaskul et al., 1995), который характеризуется повышенным уровнем циркулирующего ДГЭАС, может проявляться инсулинорезистентность и гиперинсулинизм или дислипидемия, а начиная с позднего подросткового возраста они подвергаются повышенному риску развития яичников. гиперандрогения и ановуляция (Ibáñez et al., 1998, 1999a). Однако у пораженных девочек гонадархе обычно начинается в течение нормального периода времени.

Существует корреляция между возникновением чрезмерного адренархе у девочек препубертатного возраста и более высоким риском гиперандрогении яичников в период полового созревания.Избыток андрогенов является следствием СПКЯ и связан с повышенным риском метаболических осложнений, включая сахарный диабет II типа, гипертонию, дислипидемию и, возможно, сердечно-сосудистые заболевания. Существует тенденция к семейной агрегации женщин с СПКЯ, и данные свидетельствуют о том, что это гетерогенное заболевание представляет собой сложную многофакторную черту.

Многообещающей областью исследований является растущий объем доказательств, подтверждающих связь преждевременного адренархе, инсулинорезистентности и дислипидемии у девочек с задержкой внутриутробного развития (Francois and de Zegher, 1997; Ibáñez et al, 1999b).Недавние исследования (Ibáñez et al., 2000) показывают, что девочки с пренатальной задержкой роста имеют при рождении меньший набор примордиальных фолликулов, чем младенцы соответствующего веса для гестационного возраста, и в подростковом возрасте имеют маленькую матку и яичники. После менархе у этих девочек наблюдается пониженная чувствительность яичников к ФСГ.

В целом, данные свидетельствуют о связи между задержкой внутриутробного развития и повышенным риском чрезмерного адренархе с последующим СПКЯ, включая гиперандрогенизм, инсулинорезистентность, дислипидемию (с ожирением или без него) и сердечно-сосудистые заболевания (Barker, 1995, 1997; Cresswell) и другие., 1997). Как впервые было предложено Баркером (1995) на основе наблюдательных исследований, связь нарушенного или непропорционального роста плода, связанного с недостаточным питанием плода, с преждевременным адренархе и СПКЯ является еще одним примером расстройств в подростковом и взрослом возрасте, которые могут быть запрограммированы в жизни плода. Однако многие вопросы остаются нерешенными (Jaquet et al., 1999).

Половые различия в поведении

Гормональные и физические изменения в период полового созревания, описанные выше, влияют на половые различия в поведении в раннем подростковом возрасте.Некоторые изменения в поведении, вероятно, являются результатом прямого воздействия гонадных гормонов непосредственно на мозг. Например, в раннем подростковом возрасте повышение уровня тестостерона у мальчиков было связано с усилением агрессии и социального доминирования, а изменения уровня эстрогена у девочек были связаны с изменениями настроения (Brooks-Gunn et al., 1994; Buchanan et al., 1992; Finkelstein et al., 1997; Olweus et al., 1980; Schaal et al., 1996; Susman et al., 1987). Некоторые виды поведения связаны с абсолютным уровнем гормона, другие связаны с соотношением уровней гормонов (например, соотношение уровня тестостерона и уровня эстрадиола), а другие, по-видимому, связаны с изменчивостью гормонов.(Эти ассоциации не всегда отмечаются и, вероятно, зависят от надежности измерений уровня гормонов, межпредметных вариаций и конкретного измеренного поведения.) Важно отметить, что сами уровни гормонов могут изменяться в зависимости от поведения. Например, было показано, что победа в спортивном мероприятии увеличивает уровень тестостерона у мужчин (Booth et al., 1989).

Как обсуждается ниже, повышение уровня эстрогена в период полового созревания может способствовать улучшению фонологических навыков у женщин и может позволить женщинам с дислексией компенсировать недостаток чтения.Есть также предположение, что другие когнитивные изменения в подростковом возрасте связаны с гормонально индуцированным созреванием лобной доли (Spear, 2000). Учитывая половую разницу в сроках гонадархе, вполне могут быть половые различия в сроках развития поведения, подчиняющегося лобной доле (включая планирование и суждение), хотя, вероятно, не на конечных уровнях этого поведения в зрелом возрасте.

Гормональные и физические изменения, происходящие в период полового созревания, также косвенным образом влияют на различия между мальчиками-подростками и девочками-подростками.Например, развитие вторичных половых характеристик у девочек создает социальные сигналы, которые вызывают разную реакцию сверстников, родителей и учителей. Существует обширная литература, показывающая, что девочки, которые созревают раньше своих сверстников, подвергаются большему риску, чем девочки, которые созревают вовремя или позже, чем их сверстники, в отношении проблем в период полового созревания и продолжения взрослой жизни. Эти проблемы включают употребление психоактивных веществ, депрессию и расстройства пищевого поведения (Caspi and Moffitt, 1991; Graber et al., 1997). Некоторые из этих эффектов опосредованы тем фактом, что девочки, которые рано созревают, с большей вероятностью, чем другие, будут общаться со старшими подростками и с ними будут обращаться так, как если бы они были старше (включая повышение ответственности родителей и повышение ожиданий родителей). Мальчики, которые созревают раньше своих сверстников-мужчин, не имеют такого же повышенного риска проблем по сравнению с риском для мальчиков, которые созревают вовремя или позже, отчасти потому, что абсолютный возраст мальчиков, которые созревают раньше, в среднем на 2 года позже, чем у мальчиков. девочек, которые рано взрослеют, и потому, что их физическое созревание дает им статус среди подростков, которые ценят атлетизм и физические навыки мальчиков.

Подростковый возраст связан с изменением социальных ролей, и есть веские основания полагать, что гендерная социализация усиливается в этот период жизни (Crouter et al., 1995; Hill, Lynch, 1983; Stein, 1976). Эти изменения социальных ролей будут иметь широкий спектр последствий, включая, например, вариации в интерпретации вредных стимулов и реакции на травму, как обсуждается ниже.

ВЗРОСЛЫЕ

В течение длительного периода, составляющего около 40 лет плодородной взрослой жизни, занятия, социальные роли и образ жизни человека эпизодически меняются и медленно развиваются по мере накопления опыта.Несмотря на то, что социальные нормы быстро меняются, в целом женщины по-прежнему преобладают в качестве воспитателей и организаторов с широкими обязанностями и обязанностями, охватывающими семью, рабочее место и досуг, тогда как мужчины по-прежнему преобладают в более сфокусированных агрессивных и физически сложных действиях. с относительно более узким кругом социальных обязательств. Эти развивающиеся и очень индивидуальные психосоциальные характеристики сопровождают более последовательные (но не постоянные) половые различия в анатомии, функции органов (физиологии) и эндокринной функции.Таким образом, в среднем женщины по сравнению с мужчинами имеют более высокий процент жира в организме, меньшую мышечную массу, более низкое кровяное давление, более высокие уровни эстрогенов и прогестинов и более низкие уровни андрогенов. Проблема понимания значимости этого огромного множества половых различий для здоровья и медицинского обслуживания заключается не столько в оценке влияния каждого из этих факторов по отдельности, сколько в расшифровке того, как эти факторы взаимодействуют на протяжении всей взрослой жизни, чтобы повлиять на каждый индивидуально в любой момент.

Кроме того, женщины, но не мужчины, подвержены колебаниям, связанным с репродуктивным состоянием (например, яичниковым циклом и беременностью), которые влияют на многие функции организма (например, время прохождения через желудочно-кишечный тракт, клиренс креатинина в моче, функцию ферментов печени и терморегуляцию) , включая функцию мозга. (Последствия беременности, лактации и деторождения, очевидно, важны для здоровья женщин на более позднем этапе их жизни, но не рассматриваются конкретно в этом отчете.)

Влияние менопаузы на здоровье женщин

После плодородных лет у женщин наступает период от 5 до 10 лет связанных с менопаузой изменений в гормональных структурах, заканчивающихся резким снижением уровня женских гормонов. По мере истощения фолликулов в яичниках скорость выработки гормонов яичниками замедляется. Ткани, наиболее подверженные снижению уровня эстрогена, — это яичники, матка, влагалище, грудь и мочевыводящие пути. Однако другие ткани, такие как гипоталамус, кожа, сердечно-сосудистая ткань и кость, также существенно страдают.Основная задача профилактики заболеваний у пожилых женщин заключается в изучении влияния как краткосрочного, так и долгосрочного снижения уровней гормонов яичников на развитие симптомов и заболеваний.

Недостаток эстрогенов яичников, по-видимому, в значительной степени способствует возникновению нескольких постменопаузальных заболеваний, таких как остеопороз и сердечно-сосудистые заболевания, две основные причины заболеваемости и смертности у пожилых женщин. Большая часть доказательств, подтверждающих кардиозащитный эффект эстрогена, получена в результате обсервационных исследований женщин, принимающих заместительную терапию эстрогенами, которые показали, что потребители эстрогена испытывают вдвое меньше сердечно-сосудистых событий, чем люди, не принимающие эстроген, но остаются многочисленные вопросы (также обсуждаемые в главе 5).Было показано неблагоприятное влияние гормональной терапии на риск сердечно-сосудистых заболеваний у женщин с ишемической болезнью сердца в течение первого года использования; однако имеется мало данных об эффектах длительной гормональной терапии (Grodstein et al., 2000). Было показано, что защита, обеспечиваемая эстрогеном, опосредуется механизмами, действующими на разных уровнях, включая положительное влияние эстрогена на концентрацию липидов в плазме (Lamon-Fava, 2000).

Кроме того, исследования идентифицировали рецепторы эстрогена в костях (обзор у Grumbach and Auchus, 1999; Khosla et al., 1999; Prestwood et al., 2000). Снижение выработки эстрогена коррелирует с быстрой потерей костной массы, которая предрасполагает женщину к остеопорозу. Хотя возрастная потеря костной массы — это универсальное явление, присущее мужчинам и женщинам, влияние остеопороза на женщин гораздо более глубокое и всеобъемлющее. Несколько отчетов показали, что сочетание добавок с высоким содержанием кальция с режимом гормональной терапии увеличивает эффективность эстрогена в сохранении костей. Замещение гормонов терапией эстрогенами или недавно разработанная терапия селективными модуляторами рецепторов эстрогена может предотвратить развитие остеопороза и связанных с ним переломов (Kamel et al., 2001).

У мужчин более непоследовательные и сложные изменения в метаболизме гормонов, которые некоторые называют «андропаузой», происходят в течение более длительного периода времени, в среднем, в возрасте от 48 до 70 лет (Morales et al., 2000; Vermeulen, 2000 ). В настоящее время о последствиях менопаузы известно гораздо больше, чем о последствиях андропаузы. Доказано, что дефицит андрогенов связан с остеопорозом. Хотя заместительная терапия тестостероном у мужчин с гипогонадизмом снижает резорбцию костей и увеличивает костную массу, необходимы плацебо-контролируемые испытания, чтобы лучше определить эффективность и риски такой терапии у пожилых мужчин.Эффект тестостерона, по крайней мере частично, связан с его превращением в костях (Bilezikian et al., 1998; Grumbach, 2000; Khosla et al., 1998; Smith et al., 1994) в эстрадиол.

Стареющий человек

Развивающиеся эффекты взаимодействия между личной физиологией человека и уникальным опытом затрудняют оценку того, как простая принадлежность к женщине или мужчине влияет на его здоровье по мере развития жизни от рождения через фертильную взрослую жизнь до старости. Хотя область геронтологии быстро растет, исследования с этой точки зрения скудны.В большинстве исследований просто рассматривается вопрос о том, чем пожилые люди отличаются от молодых людей, при этом мало внимания уделяется тому, как эти различия могут развиваться с течением времени. Тем не менее очевидно, что модели половых различий, существующие в течение длительного периода фертильной взрослой жизни, меняются в пожилом возрасте клинически значимыми способами. Например, оценки распространенности хронической широко распространенной боли и фибромиалгии в сообществе показывают общий рост с возрастом примерно до 65 лет, за которым следует снижение, причем распространенность среди женщин всегда выше (LeResche, 1999).С другой стороны, распространенность боли в коленных суставах или суставах пальцев постоянно увеличивается на протяжении жизни для обоих полов, без каких-либо половых различий до 50 лет, после чего распространенность становится выше у женщин (LeResche, 1999). Второй пример — в данном случае имеющий отношение к диагностике — состоит в том, что симптомы у пациентов с подтвержденным острым инфарктом миокарда различаются в зависимости от пола, но, что важно, картина меняется с возрастом (Goldberg et al., 2000). Более молодые пациенты (младше 55 лет) значительно чаще, чем пациенты старшего возраста, жаловались на потливость и боль в руках.

Третий пример — в данном случае относящийся к лечению — включает недавние данные, показывающие, что половые и возрастные различия в оптимальных эффектах антигипертензивной и антиагрегантной терапии для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний (Kjeldsen et al., 2000). Например, по сравнению с лечением плацебо ежедневное лечение ацетилсалициловой кислотой (ASA) привело к значительному снижению частоты возникновения сложных серьезных сердечно-сосудистых событий у более молодых пациентов (моложе 65 лет).Некоторое снижение частоты серьезных сердечно-сосудистых событий также наблюдалось у пожилых пациентов, получавших АСК, но это снижение не было статистически значимым.

С 1900 по 1940 год ожидаемая продолжительность жизни американцев, доживших до 65 лет, составляла 11 или 12 лет, независимо от пола. С 1940-х годов появились различия в продолжительности жизни мужчин и женщин после 65 лет, и эти различия в пользу женщин. Точно так же 1900 человек, достигших 85-летнего возраста, прожили в среднем еще 4 года с очень небольшой разницей между полами.Различия в выживаемости начали проявляться в 1960-х годах, и снова в пользу самок. Большая часть этой разницы может быть объяснена различиями в уровне смертности от сердечно-сосудистых заболеваний. Разбивка по полу и возрасту (от 65 до 74 лет, от 75 до 84 лет и от 85 лет и старше) показывает, что в каждой возрастной группе мужчины имеют более высокий уровень смертности как от сердечных заболеваний, так и от рака, чем женщины (Национальный центр статистики здравоохранения, 1999 г. ). Смертность от инсульта, еще одной ведущей причины смерти, более сбалансирована между мужчинами и женщинами.

В настоящее время ожидаемая продолжительность жизни при рождении у женщин примерно на 6 лет больше, чем у мужчин, но по достижении старости она становится на 2–3 года (). Фактическая продолжительность жизни различается среди этнических групп и, например, среди афроамериканцев она заметно короче, чем у американцев кавказского происхождения, но последовательность в наблюдениях за преимуществами женщин в разных этнических группах поразительна (). Это последовательное наблюдение большей ожидаемой продолжительности жизни женщин при рождении со временем выросло, примерно с 2 лет в 1900 году до 6 лет в 1998 году (), с некоторыми колебаниями в промежуточный период.

ТАБЛИЦА 3–3

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении, возраст 65 и возраст 75 лет, США, для всех рас, 1998.

РИСУНОК 3–6

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении для мужчин и женщин в нескольких этнических группах США (данные с 1989 по 1994 гг.). Источник: Национальный центр статистики здравоохранения (1996 г.) и Национальные институты здравоохранения, Управление исследований женского здоровья (1998 г.).

РИСУНОК 3–7

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении для мужчин и женщин, выбранные годы между 1900 и 1998 годами, США, для всех рас.Источник: Национальный центр статистики здравоохранения (2000a).

Хотя механизмы, лежащие в основе как общего увеличения продолжительности жизни, так и увеличения преимущества для женщин, плохо изучены, некоторые компоненты недостатка продолжительности жизни мужчин могут быть идентифицированы. Например, уровень смертности от основных причин (как преднамеренных, так и непреднамеренных травм и болезней) обычно выше для мужчин, чем для женщин на каждом этапе жизни (Leveille et al., 2000), хотя есть исключения, в которых показатели одинаковы для обоих полов или выше для женщин.

Стресс и его гормональные последствия — комплексные факторы, которые могут способствовать долголетию. Недавнее провокационное предположение состоит в том, что поведенческая реакция на стресс может различаться у мужчин и женщин (Taylor et al., 2000). Согласно этой гипотезе, самцы демонстрируют классическую реакцию «сражайся или беги», которая у самок модулируется, чтобы стать реакцией «старайся и защищайся». На основе метаанализа (объединяющего данные ряда независимых исследований) реакция самки, по-видимому, опосредована окситоцином, гормоном, снижающим стресс и повышающим социальную принадлежность грызунов (Carter et al., 1995; Витт и др., 1990). Это предполагаемое различие в реакции может иметь последствия для половых различий в расстройствах, связанных со стрессом, в человеческих популяциях и может способствовать увеличению продолжительности жизни женщин.

Однако преимущество женщин в долголетии не обходится без затрат. Хотя женщины живут дольше, те, кто живет дольше, испытывают больше проблем со здоровьем, чем мужчины. Так, недавнее исследование 10 263 пожилых людей в трех общинах в Соединенных Штатах показало, что доля женщин-инвалидов увеличилась с 22 процентов в возрасте 70 лет до 81 процента в возрасте 90 лет, тогда как показатели для мужчин составляли 15 и 57 процентов, соответственно ( Leveille et al., 2000). Аналогичным образом, другое исследование показало, что, хотя текущая продолжительность жизни в возрасте 32 лет составляет 39,45 года для мужчин и 44,83 года для женщин, она становится 31,8 года для мужчин и 33,1 года для женщин, если продолжительность жизни скорректирована с учетом «качества жизни». Другими словами, преимущество женщин в 5,38 года сокращается до 1,3 года (Kaplan and Erickson, 2000).

Очевидно, что исследования, посвященные механизмам, лежащим в основе развития этих различий с возрастом, могут дать важную информацию, полезную для обоих полов.

Отношения к интерактивному взаимодействию пар

Психонейроэндокринология. Авторская рукопись; доступно в PMC 2014 27 февраля.

Опубликован в окончательной отредактированной форме как:

PMCID: PMC3936960

NIHMSID: NIHMS555317

Инна Шнайдерман

^a Департамент психологии и психологии им. University, Ramat-Gan, Israel

Orna Zagoory-Sharon

^a Кафедра психологии и Центр наук о мозге Гонда, Университет Бар-Илан, Рамат-Ган, Израиль

Джеймс Ф.Leckman

^b Детский учебный центр, Йельский университет, Нью-Хейвен, Коннектикут, США

Рут Фельдман

^a Департамент психологии и Центр наук о мозге Гонда, Университет Бар-Илан, Рамат-Ган, Израиль

^b Детский учебный центр, Йельский университет, Нью-Хейвен, Коннектикут, США

^a Департамент психологии и Центр изучения мозга Гонда, Университет Бар-Илан, Рамат-Ган, Израиль

^b Детский учебный центр, Йельский университет, Нью-Хейвен, Коннектикут, США

^* Автор, отвечающий за переписку: Департамент психологии и Центр наук о мозге Гонды, Университет Бар-Илан, Рамат-Ган, 52900, Израиль.Тел .: +972 3 5317943; факс: +972 3 535 0267. li.ca.uib.liam@namdlef (Р. Фельдман) См. другие статьи в PMC, в которых цитируется опубликованная статья.

Резюме

Романтические отношения могут иметь огромное влияние на здоровье и благополучие взрослых, тогда как неспособность поддерживать интимные связи связана с физическим и эмоциональным стрессом. Исследования моногамных видов млекопитающих подчеркивают центральную роль окситоцина (ОТ) в парных связях, а исследования с использованием изображений людей вовлекают богатые ОТ области мозга в раннюю романтическую любовь.Чтобы оценить роль ОТ в романтической привязанности, мы исследовали ОТ в плазме у 163 молодых людей: 120 новых любовников (60 пар) через три месяца после начала их романтических отношений и 43 одиночных игры без привязанности. Двадцать пять из 36 пар, которые остались вместе, были замечены снова шесть месяцев спустя. Пары наблюдались в диадических взаимодействиях, и каждая из них опрашивалась относительно мыслей и поведения, связанных с отношениями. OT было значительно выше у новых любовников по сравнению с одиночками, F (1, 152) = 109.33, p <0,001, что может указывать на повышенную активность окситоцинергической системы на ранних стадиях романтической привязанности. Эти высокие уровни ОТ среди новых любовников не снизились шесть месяцев спустя и показали высокую индивидуальную стабильность. ОТ коррелировал с интерактивным взаимодействием пар, включая социальную направленность, положительный аффект, ласковое прикосновение и синхронизированные диадические состояния, а также с тревогой и беспокойством по поводу партнера и отношений, результаты, которые совпадают с описанными для связи родителей и младенцев.Уровни ОТ при первой оценке отличали пары, которые остались вместе шесть месяцев спустя, от тех, кто расстался в этот период. Регрессионный анализ показал, что ОТ предсказывает интерактивную взаимность независимо от пола, продолжительности отношений и ОТ партнера. Полученные данные свидетельствуют о том, что ОТ может играть важную роль на первых этапах романтической привязанности и поддерживать эволюционные модели, предполагающие, что родительская и романтическая привязанность имеют общие биоповеденческие механизмы.

Ключевые слова: Окситоцин, Романтическая привязанность, Парная связь, Взаимность

Введение

Романтические отношения оказывают глубокое влияние на взрослую жизнь. Счастливые и стабильные интимные связи связаны с физическим и психологическим здоровьем (Burman and Margolin, 1992), тогда как неспособность устанавливать или поддерживать близкие отношения связана с физическим и эмоциональным стрессом (Bloom et al., 1978; Simon and Marcussen, 1999). ). Тем не менее, нейроэдокринным процессам, поддерживающим формирование у человека романтической привязанности и их отношениям с поведенческим репертуаром пары, мало эмпирического внимания уделялось.

Формирование романтической привязанности у людей — это процесс развития, включающий изменения в отношениях с течением времени, например, постепенное увеличение степени близости между партнерами по мере развития отношений. Таким образом, вполне вероятно, что этот процесс будет сопровождаться изменениями активности мозга и нейрогормональных процессов. Действительно, данные свидетельствуют о том, что романтическая любовь представляет собой динамичный процесс, и каждая стадия отмечена различными нейронными и эндокринными особенностями.В частности, начальный этап романтических отношений был связан с большей нервной активностью в левой задней поясной коре головного мозга и хвостатых областях (Aron et al., 2005; Bartels, Zeki, 2000; Kim et al., 2009) по сравнению с более поздние стадии отношений. С другой стороны, активация кортикальных областей, включая переднюю поясную извилину, островную кору и вентральную паллидум, увеличивалась в долгосрочных парных связях (Aron et al., 2005; Bartels and Zeki, 2000; Kim et al., 2009). .Интересно, что области мозга, участвующие в привязанности родителей к младенцу, также были активированы в длительных романтических отношениях, что оценивалось как с помощью фМРТ (Acevedo et al., 2011), так и ERP (Weisman et al., 2011), что позволяет предположить, что формирование В основе родительской и романтической привязанности лежат общие механизмы (Фельдман, в печати). Помимо различий, исследования также описали существенное совпадение нейронных активаций на разных этапах романтических отношений.И начальный период романтической любви, и длительные отношения связаны с нейронной активностью в богатых дофамином системах вознаграждения и базальных ганглиев, таких как вентральная тегментальная область (VTA) и дорсальное полосатое тело (Acevedo et al., 2011; Aron et al. ., 2005). Эти исследования указывают на центральную роль систем, связанных с вознаграждением, для развития романтической привязанности и могут предполагать, что элементы в отношениях, которые связаны с вознаграждением, такие как теплое прикосновение или аффективное соответствие, могут быть связаны с индивидуальной изменчивостью в физиологических системах, которые подвергаются воздействию. перестройка на начальных этапах романтической любви.

Области мозга, поддерживающие формирование романтической привязанности, богаты рецепторами окситоцина (OT) (Acevedo et al., 2011), что подчеркивает потенциальную роль OT в романтических отношениях. ОТ представляет собой нонапептидный гормон, связанный с аффилиативными связями у млекопитающих (Insel et al., 1997), который, как известно, опосредует социальное поведение, создание пар и родительскую привязанность у множества видов (Carter, 1998). В частности, было показано, что OT играет критическую роль в регуляции образования парных связей у моногамных млекопитающих (Ross and Young, 2009).Было обнаружено, что у людей интраназальное введение ОТ усиливает поведение, связанное с установлением связей, в том числе взгляд в область глаз (Guastella et al., 2008), межличностное доверие и сочувствие (Hurlemann et al., 2010; Kosfeld et al., 2005), и социальное познание (Kirsch et al., 2005). Было также показано, что OT играет роль в воспитании детей у человека, а периферические уровни OT были связаны с реципрокными взаимодействиями родитель-младенец как у матери, так и у отцов (Feldman et al., 2010). Кроме того, исследования указали на центральную роль трансмембранного гликопротеина CD38 в невропатиях ОТ и в высвобождении ОТ из терминального аксона (Jin et al., 2007), а недавние результаты показали связь между ОТ в плазме, генетической изменчивостью SNP CD38 rs3796863 и степенью взаимности и взаимодействия между родителями и их младенцами (Feldman et al., В печати), указывая на потенциальное участие ОТ в развитии взаимных взаимодействий между партнерами по привязанности.

Исследования на людях подтверждают участие ОТ в романтических привязанностях. Асеведо и др. (2011) обнаружили более высокую активацию у романтически привязанных лиц в регионах, вовлеченных в создание пар у моногамных грызунов, а введение ОТ, как было показано, увеличивает позитивное общение в парах (Ditzen et al., 2009). Однако результаты относительно периферического ОТ неоднозначны. В то время как одни обнаружили связь между плазменным ОТ и позитивным общением, принадлежностью и эмоциональной поддержкой (Gonzaga et al., 2006; Grewen et al., 2005; Holt-Lunstad et al., 2008), другие показали ассоциации с негативными эмоциями, тревогой и т. Д. и дистресс в романтических парах (Marazziti et al., 2006; Tabak et al., 2010; Taylor et al., 2010). Кроме того, исследования показали, что ранние стадии романтической любви могут быть связаны с изменениями уровней кортизола, половых стероидов, фактора роста нервов (NGF) и нейротрофического фактора мозга (BDNF) в плазме крови (Marazziti et al., 2009), а также снижение плотности переносчика серотонина в тромбоцитах (Emanuele et al., 2006; Marazziti et al., 1999; Marazziti and Canale, 2004), что позволяет предположить, что начальный период романтической привязанности связан с нейроэндокринными изменениями. . Точно так же теплый контакт между романтическими партнерами был связан с повышением уровня сывороточных белков (Matsunaga et al., 2009). Однако нам неизвестно ни одного исследования, в котором изучались бы периферические уровни ОТ в начальный период романтической любви.

В свете вышеизложенного, настоящее исследование было направлено на расширение исследования роли ОТ в романтической привязанности человека, в частности, выражения ОТ в динамический период парных отношений. Мы сосредоточились на начальных этапах романтической привязанности и оценили новых романтических партнеров в период влюбленности и шесть месяцев спустя по сравнению с романтически не связанными синглами. Плазменный ОТ, интерактивное поведение пары и ментальные представления партнеров об отношениях оценивались с использованием гормональных методик, методик наблюдения и интервью.В частности, мы исследовали, будут ли (а) уровни ОТ в плазме у новых любовников выше, чем у одиноких, и будут ли они стабильными в течение всего периода парных связей у людей, и (б) уровни ОТ в плазме будут связаны с реципрокным поведением пары. , аналогично результатам, полученным для взаимодействий родитель-младенец (Gordon et al., 2010a). В соответствии с исследованиями на животных наша общая гипотеза заключалась в том, что ОТ необходим для образования связей, и мы ожидали более высоких уровней гормона среди новых любовников по сравнению с одиночками.Мы также ожидали найти корреляцию между периферическим ОТ и степенью взаимности между партнерами, что согласуется с точкой зрения, согласно которой периоды формирования родительских и романтических связей имеют общие лежащие в основе биоповеденческих механизмов (Фельдман, в печати), и с исследованиями, связывающими ОТ и взаимные взаимодействия. между родителями и младенцами (Feldman et al., 2011; Gordon et al., 2010b).

Методы и материалы

Участники

В исследовании приняли участие сто шестьдесят три человека в двух группах.В группу «новых любовников» вошли 120 молодых гетеросексуальных взрослых (60 пар), которые начали свои романтические отношения в среднем за 2,4 месяца до их включения в исследование (диапазон продолжительности отношений = от 2 недель до 4 месяцев). Мужчины были в среднем 25,03 года ( SD = 8,78), а средний возраст женщин — 22,84 ( SD = 4,50). Из 54 пар, с которыми мы смогли связаться через шесть месяцев после первой оценки, тридцать шесть все еще были вместе (66,6%), а 18 пар распались (с шестью парами связаться не удалось).Критерии исключения включали лиц, которые не закончили среднюю школу (12 лет обучения в школе), были старше 35 лет, принимали лекарства от физического или психического состояния или сообщили, что они в целом нездоровы.

В группу «одиноких» вошли 43 молодых человека, которые не были вовлечены в какие-либо романтические отношения и не расстались с бывшим романтическим партнером в течение последних трех месяцев (средний возраст = 24,63 года, SD = 3,16 года) . Из пар, которые остались вместе, 25 были осмотрены снова через шесть месяцев после первой оценки.Вторая оценка ОТ для новых любовников, которые больше не состояли в романтических отношениях, не проводилась из-за значительных различий между разлученными парами, которые, вероятно, повлияли на результаты. Некоторые из разлученных пар расстались сразу после первого эксперимента, в то время как другие расстались через несколько месяцев, как раз перед нашим звонком о следующем посещении. Более того, некоторые из разлученных любовников уже были в новых романтических отношениях на момент второй оценки ОТ. Не было обнаружено различий в демографических условиях между новыми любовниками и одинокими людьми, между новыми любовниками, которые остались или не остались вместе, или между теми, кто вернулся или не вернулся для последующей оценки.

Процедура

Набор участников проводился с помощью рекламных объявлений, размещенных в университетском городке и его окрестностях. Эксперименты проводились в удобной лаборатории в полдень, в свете предыдущих исследований, предполагающих стабильность суточного цикла ОТ в плазме в дневные и вечерние часы (Forsling et al., 1998). Получив краткое объяснение экспериментальной процедуры и подписав информированное согласие, участники завершили самоотчетные меры, которые оценили ряд демографических переменных и переменных состояния здоровья (например,(g., вес, рост, курение, лекарства, время с момента последнего приема пищи перед экспериментом и противозачаточные средства). Затем медсестра взяла кровь из антекубитальной вены участников в 9 мл охлажденные вакуумные пробирки, содержащие гепарин лития, в которые добавляли 400 KIU тразилола (Bayer, Германия) на 1 мл крови. Образцы крови хранили охлажденными на льду до 2 часов перед центрифугированием при 4 ° C при 1000 × g в течение 15 минут. Супернатанты собирали и хранили при -70 ° C до анализа.Для новых любовников, но не для одиноких, посещения включали интервью и видеозаписи взаимодействия после взятия крови. Каждого партнера опрашивали независимо (уравновешенный для секса) с помощью интервью для романтических пар (Feldman and Schneiderman, 2006), продолжительностью около 30 минут, в ходе которого были выявлены типичные мысли, заботы, поведение, надежды и планы новых любовников. Интервью записывались на аудиозаписи, дословно расшифровывались и кодировались офлайн слепыми кодировщиками. После индивидуальных интервью пары снова объединились для видеосвязи, в ходе которой пара обсуждала общий положительный опыт в течение примерно 5 минут.Взаимодействия кодировались в автономном режиме с использованием Руководства по кодированию интерактивного поведения (CIB) (Feldman, 1998), хорошо проверенной системы для кодирования диадических взаимодействий, людьми, слепыми к другой информации. Каждый участник получил подарок в размере около 13 долларов США, а каждый новый любовник получил 35 долларов США за участие. Исследование было одобрено Экспертным советом университета, и все участники подписали информированное согласие.

Анализ окситоцина

Определение концентраций ОТ в плазме проводилось с использованием коммерческого набора для иммуноферментного анализа ОТ (ELISA) (Assay Design, Ann Arbor, MI) в соответствии с предыдущими исследованиями (Carter et al., 2007; Фельдман и др., 2007; Гордон и др., 2008). Образцы разводили 1–5 в буфере для анализа, измерения проводили в двух экземплярах, и концентрации образцов рассчитывали с помощью программного обеспечения MATLAB (The MathWorks, Inc., Натик, Массачусетс) в соответствии с соответствующими стандартными кривыми (диапазоны от 15,6 пМ до 1000 вечера). Предел обнаружения — 11,5 пМ. Коэффициенты внутри анализа составляют 5,4% для среднего и высокого диапазона и 12,4% для низкого диапазона. Коэффициенты между анализами составили 8,7% для среднего – высокого диапазона и 14.5%, для низкого диапазона. Биохимик, проводивший анализ, не обращал внимания на любую информацию, касающуюся семейного статуса (холост, в отношениях), пола или данных о поведении и интервью.

Поведенческие меры

Интерактивная взаимность

Взаимодействия были закодированы с помощью Coding Interactive Behavioral Manual (CIB) (Feldman, 1998), версия для взрослых. CIB — это глобальная рейтинговая система диадических взаимодействий с версиями для новорожденных, младенцев, детей, подростков и взрослых.CIB обладает хорошими психометрическими характеристиками и продемонстрировал чувствительность к различиям, связанным с возрастом ребенка, интерактивным партнером, культурным происхождением и условиями риска, и был подтвержден в многочисленных исследованиях (Feldman, 2010; Feldman and Eidelman, 2009; Feldman and Klein, 2003). ; Фельдман и др., 2001).

Версия CIB для взрослых и взрослых включает 33 кода для партнеров: 28 идентичных кодов для каждого партнера и 5 для диады в целом, оцененных по шкале Лайкерта от 1 = низкий до 5 = высокий. В соответствии с конструкциями, используемыми системой CIB, конструкция «Интерактивная взаимность» для каждого партнера вычислялась путем усреднения следующих кодов: положительный аффект, межличностный фокус, ласковое прикосновение, диадическая взаимность и соответствие эмоционального состояния ( α =.60). Конструкция интерактивной взаимности CIB широко использовалась в исследованиях, охватывающих от младенчества до подросткового возраста, и показала, что она стабильна в течение первых 13 лет жизни, для прогнозирования адаптации в подростковом возрасте, а также чувствительности к культурным особенностям и родительству с высоким риском ( Feldman, 2010; Feldman, Masalha, 2010; Feldman et al., 2003). В младенчестве, раннем детстве и подростковом возрасте конструкция интерактивной взаимности включает в себя следующие коды: взаимность отдавания-и-принятия, адаптационно-аффективное соответствие, синхронность взгляда и позитивно-плавный аффект.В текущем исследовании мы также включили нежное прикосновение в конструкцию взаимности, исходя из предположения, что прикосновение является центральным и диадическим компонентом романтических отношений, тогда как в отношениях родитель-ребенок это центральный, но родительский компонент обмена. Точно так же во взаимодействии взрослого и взрослого «межличностный фокус» считался сопоставимым по возрасту, параллельным коду «синхронности взгляда» в младенчестве. Кодирование проводилось кодировщиками, обученными надежности и взаимной надежности, проводилось на 10% выборки, превышало 85% на всех кодах.Кодеры были слепы ко всей остальной информации.

Меры интервью

Беспокойства

Пары были опрошены относительно их положительных и отрицательных мыслей о партнере и отношениях, беспокойствах и типичном поведении, которые сопровождали формирование романтической привязанности, с использованием интервью для романтических пар (Feldman and Schneiderman, 2006 ). Инструмент был разработан для текущего исследования на основе прошлых исследований родительских связей (Feldman et al., 1999; Leckman et al., 1999). Интервью для романтической пары включает 17 тем, которые поднимаются во время интервью и кодируются в автономном режиме по шкале от 1 до 5. Интервью записывались на аудиозаписи, а затем кодировались двумя обученными кодировщиками, с оценкой надежности по 10% выборки, превышающей 90% по всем темам. Кодировщики не участвовали в проведении интервью и были слепы ко всей другой гормональной, поведенческой, самоотчетной и демографической информации. Оценка Беспокойства, , использованная в этом исследовании, представляла собой среднее значение по двум темам — количество мыслей о партнере и романтических отношениях и уровень тревожности в отношениях.В соответствии с точкой зрения, предполагающей, что периоды родительских и романтических связей имеют общие механизмы, этот фактор аналогичен тому, который используется в исследованиях воспитания детей, описывает уникальное психическое состояние родителей в послеродовой период (Feldman et al., 1999; Leckman et al. , 1999), и было показано, что он коррелирует с родительским ОТ (Feldman et al., 2007).

Стиль привязанности

Чтобы оценить, связан ли стиль привязанности человека с уровнями ОТ, испытуемые заполняли шкалу опыта близких отношений (ECR), хорошо известную меру привязанности у взрослых (Brennan et al., 1998).

Статистический анализ

Различия в уровнях ОТ между одинокими и новыми любовниками изучали с помощью дисперсионного анализа (ANOVA). Стабильность и изменение средних уровней ОТ между первой и второй оценками среди новых любовников исследовали с помощью дисперсионного анализа повторных измерений. Корреляции Пирсона изучали индивидуальную стабильность в ОТ в парах и отношения между ОТ, поведением и показателями интервью. Иерархическая множественная регрессия использовалась для прогнозирования уровней ОТ на основе показателей поведения и интервью.Все значения p были двусторонними. Данные анализировали с использованием программного обеспечения SPSS для Windows, версия 18 (SPSS Inc., Чикаго, Иллинойс, США).

Результаты

Уровни ОТ в плазме одиночек и новых любовников в первой и второй оценках представлены в. Эти уровни аналогичны уровням, о которых сообщалось в предыдущих исследованиях с участием взрослых с использованием методологии ELISA (Feldman et al., 2007; Gordon et al., 2010b; Levine et al., 2007). Значения ОТ в плазме при первой оценке D (52) =.26, p <0,05, а также при последующем наблюдении D (52) = 0,17, p <0,05, были ненормальными. Таким образом, перед статистическим анализом значения OT были преобразованы в логарифмически, чтобы исправить их негауссовское распределение.

Таблица 1

Концентрации ОТ в плазме у одиноких и новых любовников на начальной стадии романтической привязанности и через шесть месяцев.

Одиночный разряд Женщины 902 женщины 9034 9034 не было связано с полом, массой тела, ростом, курением, противозачаточными таблетками (58% женщин принимали противозачаточные таблетки), временем с момента последнего приема пищи или сексуальной активностью субъекта. Период менструального цикла у тех женщин, которые не принимали противозачаточные таблетки, не контролировался в исследовании, но не было обнаружено корреляции между количеством дней с момента последней менструации у этих женщин и их уровнем ОТ.

Чтобы проверить, отличаются ли новые любовники от одиноких по уровням ОТ в плазме, мы вычислили двухфакторный однофакторный дисперсионный анализ с группой (одинокие / новые любовники) и полом в качестве факторов между субъектами и значениями ОТ при первой оценке в качестве зависимой переменной. . Результаты показали значительный групповой эффект: F, (1, 152) = 109,33, p, <0,001, частичное η ² = 0,42, с существенно более высокими уровнями ОТ в плазме у новых любовников по сравнению с теми, у кого нет. прикрепленные одиночные игры ().

Уровни ОТ в плазме у одиноких и новых любовников при первой и второй оценках.

Чтобы изучить индивидуальную стабильность уровней ОТ, был проведен тест на парных образцах t для сравнения уровней ОТ при первой и второй оценке. Не было обнаружено никаких изменений уровней ОТ с течением времени, t (43) = 0,91, p = 0,37 (). Кроме того, были вычислены корреляции Пирсона между первой и второй оценками. Уровни ОТ были очень стабильными во времени, r =.85, стр. <0,000. Индивидуальная стабильность была аналогичной для женщин ( r = 0,84, p <0,000) и мужчин ( r = 0,84, p <0,000).

Чтобы оценить, имели ли новые любовники, которые все еще были вместе через шесть месяцев после первой оценки, разные уровни ОТ в плазме уже при первой оценке по сравнению с новыми любовниками, которые расстались в этот период, был вычислен двухфакторный дисперсионный анализ. с двумя независимыми переменными, полом и продолжительностью отношений (пары, которые остались вместе, vs.пары, которые были разделены шесть месяцев спустя), и значения ОТ при первой оценке в качестве зависимой переменной. Было обнаружено значимое влияние продолжительности отношений: F (1, 97) = 4,67, p <0,05, частичное η ² = 0,046. Кроме того, была проведена логистическая регрессия, чтобы оценить, могут ли уровни ОТ в начальный период влюбленности предсказать, останется ли пара вместе через шесть месяцев. Результаты показали, что уровни ОТ при первой оценке скромно предсказывали статус отношений пары шесть месяцев спустя: χ ² (1) = 4.64, p <0,05, Nagelkerke R ² = 0,06 (,).

Уровни ОТ в плазме при первой оценке среди пар, которые остались вместе или расстались шесть месяцев спустя.

Таблица 2

Прогнозирование статуса отношений новых любовников при второй оценке по их уровням ОТ на начальной стадии романтической привязанности.

Уровни ОТ (пг / мл)	Средние значения (стандартное отклонение) (пг / мл)	Минимум (пг / мл)	Максимум (пг / мл)	N
263.76 (240,68)	114,10	1196,20	23
Одинокие мужчины	250,98 (245,10)	124,30	1255,03	20
(время) 1 New Lovers-New Lovers 228,67)	180,36	1620,00	53
Новые любовники-мужчины (время 1	480,76 (211,58)	219,28	1331,74	60	1331,74	60	469.69 (210,94)	81,46	1046,09	21
Новые мужчины-любовники (время 2)	505,30 (296,29)	218,12	1413,48	254

	95% Cl для exp b
	B (SE)	Нижний	exp b	Верхний включен
Константа	−7.74 (4.20)
Log OT	3,21 ^* (1,59)	1,10	24.80	561,94

поведение и самоотчетов, корреляции Пирсона. Пары, которые продемонстрировали более высокий уровень интерактивной взаимности, имели более высокие уровни ОТ в плазме при первом обследовании ( r = 0,29, p <0,01) ().Точно так же пары, рассказы которых были отмечены большим беспокойством, что указывало на то, что больше времени было потрачено на мысли о партнере и отношениях, имели более высокий ОТ при начальной оценке ( r = 0,19, p <0,05). Не было обнаружено никакой связи между ОТ и самооценкой тревожности привязанности или избеганием привязанности ( r _{тревога} = 0,10, p = 0,35; r _{избегание} = -0,07, p = 0,51 ).

Корреляция между уровнями ОТ в плазме новых любовников при первой оценке и их оценкой взаимности.

Была вычислена модель множественной регрессии, прогнозирующая уровни ОТ на основе поведения и представлений партнеров. Предикторы вводились в три этапа. На первом этапе для учета демографических факторов вводились пол и возраст. На втором этапе вводилась индивидуальная оценка беспокойства, а на третьем — оценка интерактивной взаимности пары. Результаты показывают, что как позитивный диадический поведенческий показатель отношений, так и тревожный ментальный аспект парных связей независимо друг от друга предсказывали уровни ОТ у новых любовников в начальный период романтической привязанности ().

Таблица 3

Прогнозирование ОТ на начальной стадии романтической привязанности.

. Пол. .01

	Бета	R ² изменение	F изменение
Пол	−.07		−.07	.27
Беспокойство	.20 ^*	.04	4.03 ^*
Интерактивная взаимность	.26 ^**	.07	7,67 ^**

Чтобы изучить потенциальную независимость корреляции значений ОТ между партнерами, Pearson ОТ уровней романтических партнеров не проводилось. Никакой связи между гормональными уровнями партнеров не было обнаружено в первой ( r = 0,06, p = 0,70) или второй оценке ( r = 0,01, p =.98). Наконец, была рассчитана модель множественной регрессии для прогнозирования интерактивной взаимности на ранних этапах романтической привязанности на основе уровней ОТ индивидуума, при этом учитывались потенциальные мешающие эффекты ОТ партнера. Предикторы вводились в четыре этапа. На первых двух этапах вводились пол и продолжительность отношений (независимо от того, оставались ли супруги вместе или нет), чтобы контролировать изменчивость, связанную с этими факторами. На третьем этапе вводился ОТ партнера, а на последнем этапе вводился ОТ индивидуума, чтобы изучить его вклад в предсказание взаимного стиля человека независимо от других факторов в модели.Результаты показывают, что ОТ партнера незначительно предсказывало реципрокный стиль партнера; тем не менее, уровень ОТ индивидуума внес независимый вклад в прогнозирование его или ее интерактивной взаимности помимо ОТ партнера ().

Таблица 4

Предсказание интерактивной взаимности новых любовников на начальном этапе романтической привязанности.

91 2.38

Критерий: интерактивная взаимность
	Бета	R ² Изменение	F Изменение
Пол	-.00	.00	.02
Продолжительность отношений ^a	−.01	.00	.24
Партнерский OT	.20 ^{* 920405}
Индивидуальный ОТ	.33 ^**	.10	10.31

Обсуждение

Хотя многие исследования были сосредоточены на нейробиологической основе образования связей, исследования в основном касались материнского и женского пола. младенческая связь (Gordon et al., 2011). Намного меньше известно об одной из наиболее важных форм социальной принадлежности во взрослой жизни — романтической привязанности — и мало исследований, изучающих циркуляцию уровней ОТ в начальный период влюбленности. Тем не менее, романтические отношения имеют огромное влияние на взрослую жизнь. Дисфункциональные романтические отношения и безответная любовь были связаны со значительным психологическим стрессом и суицидальным поведением (Canetto and Lester, 2002; Emanuele, 2009). Действительно, темы любви были значительно более распространены, чем другие проблемы, упомянутые в предсмертных записках, как среди мужчин, так и среди женщин (Canetto and Lester, 2002), что подчеркивает необходимость дальнейшего изучения нейробиологии романтической привязанности.В этом исследовании мы изучили роль ОТ на начальных этапах образования пар у людей. Насколько нам известно, это первое лонгитюдное исследование, изучающее романтическую привязанность с точки зрения биохимии развития.

Как и предполагалось, новые любовники имели значительно более высокие уровни ОТ в плазме по сравнению с одиночками без привязки. Эти высокие гормональные уровни были индивидуально стабильными и не снижались в течение первых девяти месяцев успешных пар. Однако, поскольку мы не исследовали одних и тех же людей до влюбленности и снова на начальных этапах романтической привязанности, невозможно полностью определить, повысились ли уровни ОТ в ответ на начало романтических отношений или же ОТ представляет собой черты характера человека и люди с более высоким ОТ с большей вероятностью влюбятся.Тем не менее, высокий уровень ОТ в начале романтических отношений предполагает участие этого гормона в процессах привязанности к партнеру у людей. Эти результаты согласуются с данными о других млекопитающих, особенно о моногамных грызунах, у которых ОТ, как было показано, играет решающую роль в образовании парных связей (Cho et al., 1999; Insel and Hulihan, 1995; Williams et al. , 1994).

Пары, которые остались вместе, показали более высокий уровень ОТ в начальный период романтической привязанности.Эти данные показывают, что ОТ в первые месяцы романтической любви может служить показателем продолжительности отношений. Известно, что ОТ функционирует как биоповеденческая петля обратной связи, и исследования на млекопитающих показали, что большее прикосновение и контакт увеличивает плотность ОТ-рецепторов (Champagne et al., 2001). Возможно, что связь между ОТ и интерактивной взаимностью пары, поведенческой конструкцией, включающей ласковое прикосновение, указывает на аналогичную биоповеденческую петлю обратной связи, посредством которой более высокие уровни взаимности и прикосновения увеличивают вовлеченность пары в отношения на физиологическом, поведенческом уровне. , и репрезентативные уровни.

Текущие результаты подтверждают эволюционные модели, предполагающие, что родительская и романтическая привязанность имеют общие основные механизмы и опосредуются окситоцинергической системой (Carter, 1998; Feldman, в печати). В параллельном исследовании, проведенном в нашей лаборатории на родителях и их первенцах в течение первого месяца отцовства и через шесть месяцев (Gordon et al., 2010a), мы аналогичным образом обнаружили, что при переходе к отцовству уровни ОТ у матерей и отцов были выше по сравнению с теми, которые наблюдались в одиночных играх без прикрепления.Однако при сравнении текущей выборки новых любовников с выборкой новых родителей уровни ОТ на начальных этапах романтической привязанности были значительно выше у новых любовников, чем наблюдаемые у новых родителей, что указывает на то, что начальный период романтической любви может вызвать наиболее интенсивная активность окситоцинергической системы, но такая гипотеза требует дальнейших исследований и продольного экспериментального плана для окончательных выводов. Возможно, что очень высокие уровни ОТ, наблюдаемые во время начала романтической любви, могут несколько ослабнуть к тому времени, когда пары станут родителями, но не упадут до уровня непривязанных одиночек и следующих людей от стадии романтической любви к стадии Раннее воспитание может дать ответ на этот вопрос.В целом, у молодых родителей и новых любовников были схожие три ключевые особенности. Во-первых, уровни ОТ не различались между мужчинами и женщинами и демонстрировали высокую индивидуальную стабильность в течение шестимесячного периода, что позволяет предположить, что исходный уровень ОТ может отражать характерные черты индивидуума. Во-вторых, уровни ОТ не снизились в течение первого полугодия родительской и романтической привязанности. Наконец, ОТ был связан с конкретным поведением, связанным с привязанностью, а также с озабоченностью и беспокойством как у родителей, так и у романтических партнеров.

В соответствии с литературой о родительских связях, были обнаружены ассоциации между уровнями ОТ и взаимным интерактивным поведением пары, а также умственными озабоченностями и тревогами. И ранние стадии романтической любви, и ранняя родительская любовь характеризуются типичным поведением, психическими состояниями и активацией определенных структур мозга (Atzil et al., 2011; Bartels and Zeki, 2004; Leckman et al., 1999; van Anders et al., 2011; van Anders et al., 2011; Bartels and Zeki, 2004; Leckman et al., 1999; van Anders et al. др., 2011). Как видно, интерактивное поведение, такое как ласковое прикосновение, межличностный фокус и согласованные диадические состояния, которые являются центральными для формирования родительско-младенческой синхронизации как у матери, так и у отцов (Feldman and Eidelman, 2007) и связаны с родительским ОТ (Feldman et al. al., 2011), были центральными компонентами взаимности, сформировавшейся между романтическими партнерами и аналогичным образом коррелированной с ОТ. Кроме того, было показано, что ранние стадии воспитания сопровождаются повышенной чувствительностью к младенческим сигналам, умственным озабоченностям и тревогам, которые аналогичным образом коррелируют с ОТ (Feldman et al., 2007) и имеют важное значение для формирования родительской связи с окружающим миром. младенец (Feldman et al., 1999; Leckman et al., 1999). Текущие результаты позволяют предположить, что озабоченность романтическим партнером и отношениями столь же важны для формирования избирательной и прочной романтической связи.

Ограничения исследования важно учитывать при интерпретации результатов. Во-первых, из-за очевидных ограничений в исследованиях на людях мы не измеряли ОТ на нейрохимическом уровне мозга. Поскольку связи между центральным и периферическим ОТ до конца не изучены, неясно, отражают ли уровни в плазме центральную активность системы, хотя исследования как на людях, так и на животных указывают на координацию между центральным и периферическим уровнями (Burri et al., 2008; Wotjak et al., 1998). В целом, наши результаты свидетельствуют о центральной роли ОТ в романтической привязанности, но необходимы дальнейшие исследования, чтобы оценить участие ОТ в парных связях человека на мозговом и генетическом уровнях в здоровых и патологических формах любви. Во-вторых, важно отметить, что результаты не предполагают причинно-следственной связи между началом романтических отношений и более высокими значениями ОТ, и возможно, что люди с высоким уровнем ОТ также легче формируют романтические привязанности.В-третьих, хотя все больше литературы предполагает, что аргинин-вазопрессин участвует в парных связях вместе с ОТ (Donaldson et al., 2010), в текущем исследовании вазопрессин не измерялся. Такая оценка будет очень информативной, и мы надеемся рассмотреть этот гормон в будущих исследованиях. Еще одним ограничением исследования является отсутствие информации о сексуальной активности и сексуальной ориентации участников. Хотя мы знаем, что любовники были гетеросексуальными, мы не собирали эту информацию от одиночек.Предыдущие исследования показали повышение уровня ОТ в плазме крови во время сексуального возбуждения и оргазма как у мужчин, так и у женщин (Carmichael et al., 1987, 1994). В настоящем исследовании мы не обнаружили различий в уровнях ОТ в плазме между новыми любовниками, которые были вовлечены в половую жизнь, и теми, кто этого не делал. Возможно, что увеличение ОТ в плазме во время сексуальной активности ограничено по времени, как в случае с медсестрой (White-Traut et al., 2009), и не влияет на исходный ОТ, как это было измерено в настоящем исследовании.Кроме того, анализ ELISA OT, который был проведен в исследовании, показал относительно высокие значения CV как внутри, так и между анализами. Наконец, мы не измеряли генетическую изменчивость в гене рецептора ОТ, гене CD38 или аллельные вариации, которые могут влиять на физиологические и поведенческие процессы в начале романтической любви.

Понимание романтической привязанности у людей с биологической точки зрения может помочь пролить дополнительный свет на нормативные, а также на патологические процессы романтической привязанности, предоставить дальнейшие направления исследований психологического стресса, возникающего после романтической неудачи, и предложить более конкретные меры вмешательства.Необходимы дальнейшие исследования, чтобы объединить мозговой, гормональный и поведенческий анализ для дальнейшей оценки формирования романтических связей и определения неврологических субстратов, участвующих в парных связях человека. В будущих исследованиях следует также рассмотреть участие других биологических агентов, важных для процессов романтической привязанности, таких как аргинин-вазопрессин, CD38 и половые гормоны, в типичной и патологической любви, и важно провести исследования для оценки клинической пользы ОТ. в случаях высокого романтического стресса (Emanuele et al., 2010). Точно так же, поскольку применение ОТ показало улучшение взаимодействия между парами (Ditzen et al., 2009), возможно, что лечение на основе ОТ может улучшить определенные компоненты взаимоотношений между парами, находящимися в бедственном положении. Наконец, определение биоповеденческих процессов, лежащих в основе формирования романтических связей, может пролить свет на вклад таких отношений в благополучие, здоровье, долголетие и личностный рост человека.

Благодарности

Роль источников финансирования

Американо-израильский двухнациональный научный фонд поддержал конкретное исследование.

Фонд NARSAD, ISF и семейный фонд Кац поддерживали исследования в лаборатории профессора Фельдмана в течение всего периода исследования.

Исследование было поддержано Американо-израильским двухнациональным фондом (2005-273), премией независимых исследователей NARSAD, присуждаемой R.F., Израильским научным фондом (№ 1318) и Фондом семьи Кац.

Сноски

Конфликт интересов

У авторов нет конфликта интересов, о котором следует заявлять.

Ссылки

Acevedo BP, Aron A, Fisher HE, Brown LL.Нейронные корреляты длительной интенсивной романтической любви. Soc Cogn Affect Neurosci 2011 [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Арон А., Фишер Х., Машек Д. Д., Стронг Г., Ли Х., Браун Л.Л. Системы вознаграждения, мотивации и эмоций, связанные с интенсивной романтической любовью на ранней стадии. J Neurophysiol. 2005. 94: 327–337. [PubMed] [Google Scholar]
Ацил С., Хендлер Т., Фельдман Р. Определение нейробиологической основы человеческой привязанности: мозг, гормоны и поведение синхронных и назойливых матерей.Нейропсихофармакология. 2011; 36: 2603–2615. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Бартельс А., Зеки С. Нейронная основа романтической любви. Нейроотчет. 2000; 11: 3829–3834. [PubMed] [Google Scholar]
Бартельс А., Зеки С. Нейронные корреляты материнской и романтической любви. Нейроизображение. 2004. 21: 1155–1166. [PubMed] [Google Scholar]
Блум Б.Л., Ашер С.Дж., Уайт SW. Распад брака как фактор стресса: обзор и анализ. Psychol Bull. 1978; 85: 867–894. [PubMed] [Google Scholar]
Бреннан К.А., Кларк К.Л., Британский PR.Самостоятельное измерение привязанности взрослых: комплексный обзор. В: Симпсон Дж. А., Роулз В. С., редакторы. Теория привязанности и близкие отношения. Guilford Press; Нью-Йорк: 1998. С. 46–76. [Google Scholar]
Бурман Б., Марголин Г. Анализ связи между супружескими отношениями и проблемами со здоровьем: взгляд на взаимодействие. Psychol Bull. 1992; 112: 39–63. [PubMed] [Google Scholar]
Burri A, Heinrichs M, Schedlowski M, Kruger TH. Острые эффекты интраназального введения окситоцина на эндокринную и половую функцию у мужчин.Психонейроэндокринология. 2008. 33: 591–600. [PubMed] [Google Scholar]
Канетто С.С., Лестер Д. Мотивы любви и достижения в суицидных записках женщин и мужчин. J Psychol. 2002. 136: 573–576. [PubMed] [Google Scholar]
Кармайкл М.С., Хумберт Р., Диксен Дж., Палмизано Дж., Гринлиф В., Дэвидсон Дж. М.. Плазменный окситоцин увеличивает сексуальную реакцию человека. J Clin Endocrinol Metab. 1987. 64: 27–31. [PubMed] [Google Scholar]
Кармайкл М.С., Уорбертон В.Л., Диксен Дж., Дэвидсон Дж. М.. Взаимосвязь между сердечно-сосудистыми, мышечными и окситоциновыми реакциями во время сексуальной активности человека.Arch Sex Behav. 1994; 23: 59–79. [PubMed] [Google Scholar]
Картер К.С. Нейроэндокринные взгляды на социальную привязанность и любовь. Психонейроэндокринология. 1998. 23: 779–818. [PubMed] [Google Scholar]
Картер С.С., Пурнаджафи-Назарлоо Х., Крамер К.М., Циглер Т.Э., Уайт-Траут Р., Белло Д., Шверц Д. Окситоцин: поведенческие ассоциации и потенциал в качестве биомаркера слюны. Ann NY Acad Sci. 2007; 1098: 312–322. [PubMed] [Google Scholar]
Champagne F, Diorio J, Sharma S, Meaney MJ.Естественные вариации материнского поведения у крыс связаны с различиями в индуцируемых эстрогеном центральных рецепторах окситоцина. Proc Natl Acad Sci USA. 2001; 98: 12736–12741. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Чо М.М., ДеВрис А.С., Уильямс Дж. Р., Картер К.С.. Влияние окситоцина и вазопрессина на предпочтения партнеров у самцов и самок степных полевок (Microtus ochrogaster) Behav Neurosci. 1999; 113: 1071–1079. [PubMed] [Google Scholar]
Дитцен Б., Шаер М., Габриэль Б., Боденманн Г., Элерт Ю., Хайнрихс М.Интраназальный окситоцин увеличивает позитивное общение и снижает уровень кортизола во время конфликта в паре. Биол Психиатрия. 2009. 65: 728–731. [PubMed] [Google Scholar]
Дональдсон З.Р., Шпигель Л., Янг Л.Дж. Активация центрального рецептора вазопрессина V1a независимо необходима как для формирования предпочтений партнера, так и для их выражения у социально моногамных самцов степных полевок. Behav Neurosci. 2010. 124: 159–163. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Эмануэль Э. О любви и смерти: новая роль романтических нарушений в суицидальном поведении.Поведение, угрожающее жизни суицидом. 2009; 39: 240. [PubMed] [Google Scholar]
Эмануэле Э., Бертона М., Миноретти П., Герольди Д. Открытое испытание L-5-гидрокситриптофана на субъектах с романтическим стрессом. Neuro Endocrinol Lett. 2010. 31: 663–666. [PubMed] [Google Scholar]
Emanuele E, Politi P, Bianchi M, Minoretti P, Bertona M, Geroldi D. Повышенный уровень плазматического фактора роста нервов, связанный с ранней романтической любовью. Психонейроэндокринология. 2006; 31: 288–294. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р.Руководство по программированию интерактивного поведения. 1998 Неопубликованное руководство. [Google Scholar]
Фельдман Р. Относительная основа адаптации подростков: траектории интерактивного поведения матери и ребенка от младенчества до подросткового возраста формируют адаптацию подростков. Прикрепите Hum Dev. 2010; 12: 173–192. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р. Синхронизация родителей и младенцев: биоповеденческая модель взаимных влияний в формировании аффилиативных связей. Monogr Soc Res Child Dev. под давлением. [Google Scholar]
Фельдман Р., Эйдельман А.И.Послеродовое поведение матери и возникновение синхронизации младенец – мать и младенец – отец у недоношенных и доношенных детей: роль неонатального тонуса блуждающего нерва. Dev Psychobiol. 2007. 49: 290–302. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Эйдельман А.И. Тройняшки в течение первых 5 лет: дискордантный младенец при рождении остается в группе риска развития. Педиатрия. 2009. 124: 316–323. [PubMed] [Google Scholar]
Feldman R, Gordon I., Schneiderman I., Weisman O, Zagoory-Sharon O. Естественные различия в уходе за матерью и отцом связаны с систематическими изменениями окситоцина после контакта родителей с младенцем.Психонейроэндокринология. 2010; 35: 1133–1141. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Гордон И., Загори-Шарон О. Материнская и отцовская плазма, слюнный и мочевой окситоцин и синхронность родитель-младенец: рассмотрение компонентов стресса и аффилированности человеческих связей. Dev Sci. 2011; 14: 752–761. [PubMed] [Google Scholar]
Feldman R, Klein PS. Саморегулируемое подчинение малышей матерям, опекунам и отцам: значение для теорий социализации. Dev Psychol. 2003. 39: 680–692.[PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Масальха С. Родитель – ребенок и триадные антецеденты социальной компетентности детей: культурная специфика, общий процесс. Dev Psychol. 2010. 46: 455–467. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Масальха С., Надам Р. Культурный взгляд на работу и семью: израильско-еврейские и арабские семьи с двойным доходом в период перехода к отцовству. J Fam Psychol. 2001; 15: 492–509. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Шнайдерман. Романтическое интервью пары.Университет Бар-Илан; Рамат-Ган, Израиль: 2006. Неопубликованное руководство. [Google Scholar]
Фельдман Р., Веллер А., Лекман Дж. Ф., Куинт Дж., Эйдельман А. И.. Природа связи матери с младенцем: материнская связь в условиях близости, разлуки и потенциальной потери. J Детская психическая психиатрия. 1999; 40: 929–939. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Веллер А., Сирота Л., Эйдельман А.И. Проверка гипотезы о семейном вмешательстве: вклад контакта кожа к коже матери и ребенка (уход кенгуру) в семейное взаимодействие, близость и прикосновения.J Fam Psychol. 2003. 17: 94–107. [PubMed] [Google Scholar]
Feldman R, Weller A, Zagoory-Sharon O, Levine A. Доказательства нейроэндокринологической основы человеческой принадлежности: уровни окситоцина в плазме во время беременности и в послеродовой период предсказывают связь матери и ребенка. Psychol Sci. 2007; 18: 965–970. [PubMed] [Google Scholar]
Фельдман Р., Загори-Шарон О., Маоз Р., Вейсман О., Гордон И., Шнайдерман И., Шалев И., Эбштейн Р.П. Чувствительное отцовство связано с окситоцином плазмы и полиморфизмом в генах рецептора окситоцина (OXTR) и CD38.Биол Психиатрия. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2011.12.025. под давлением. [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar]
Форслинг М.Л., Монтгомери Х., Халпин Д., Виндл Р.Дж., Тричер Д.Ф. Ежедневные закономерности секреции нейрогипофизарных гормонов у человека: влияние возраста. Exp Physiol. 1998. 83: 409–418. [PubMed] [Google Scholar]
Гонзага Г.К., Тернер Р.А., Келтнер Д., Кампос Б., Альтемус М. Романтическая любовь и сексуальное желание в близких отношениях. Эмоции. 2006. 6: 163–179. [PubMed] [Google Scholar]
Гордон И., Мартин К., Фельдман Р., Лекман Дж. Ф.Окситоцин и социальная мотивация. Dev Cogn Neurosci. 2011; 1: 471–493. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Гордон И., Загори-Шарон О., Лекман Дж. Ф., Фельдман Р. Окситоцин и развитие воспитания детей у людей. Биол Психиатрия. 2010a; 68: 377–382. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Гордон И., Загори-Шарон О., Лекман Дж. Ф., Фельдман Р. Окситоцин, кортизол и триадные семейные взаимодействия. Physiol Behav. 2010b; 101: 679–684. [PubMed] [Google Scholar]
Гордон И., Загори-Шарон О., Шнайдерман И., Лекман Дж. Ф., Веллер А., Фельдман Р.Окситоцин и кортизол у молодых людей, не имеющих романтических отношений: ассоциации с привязанностью и психологическим стрессом. Психофизиология. 2008. 45: 349–352. [PubMed] [Google Scholar]
Грюен К.М., Гирдлер С.С., Амико Дж., Лайт К.С. Влияние поддержки партнера на окситоцин, кортизол, норадреналин и артериальное давление в покое до и после контакта с теплым партнером. Psychosom Med. 2005. 67: 531–538. [PubMed] [Google Scholar]
Guastella AJ, Mitchell PB, Dadds MR. Окситоцин увеличивает внимание к области глаз человеческого лица.Биол Психиатрия. 2008; 63: 3–5. [PubMed] [Google Scholar]
Holt-Lunstad J, Бирмингем, Вашингтон, Лайт, KC. Влияние вмешательства по усилению поддержки «теплого прикосновения» среди супружеских пар на амбулаторное кровяное давление, окситоцин, альфа-амилазу и кортизол. Psychosom Med. 2008; 70: 976–985. [PubMed] [Google Scholar]
Хурлеманн Р., Патин А., Онур О.А., Коэн М.Х., Баумгартнер Т., Мецлер С., Дзобек И., Галлинат Дж., Вагнер М., Майер В., Кендрик К.М. Окситоцин усиливает зависимое от миндалевидного тела, социально подкрепленное обучение и эмоциональное сочувствие у людей.J Neurosci. 2010; 30: 4999–5007. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Insel TR, Hulihan TJ. Гендерный механизм парных связей: формирование окситоцина и предпочтений партнера у моногамных полевок. Behav Neurosci. 1995; 109: 782–789. [PubMed] [Google Scholar]
Insel TR, Young L, Wang Z. Молекулярные аспекты моногамии. Ann NY Acad Sci. 1997. 807: 302–316. [PubMed] [Google Scholar]
Jin D, Liu HX, Hirai H, Torashima T., Nagai T., Lopatina O, Shnayder NA, Yamada K, Noda M, Seike T, Fujita K, Takasawa S, Yokoyama S, Koizumi K , Сираиси Й, Танака С., Хашии М., Йошихара Т., Хигашида К., Ислам МС, Ямада Н., Хаяши К., Ногути Н., Като И., Окамото Х., Мацусима А., Салмина А., Мунесуэ Т, Симидзу Н., Мотида С., Асано М., Хигашида Х.CD38 имеет решающее значение для социального поведения, регулируя секрецию окситоцина. Природа. 2007; 446: 41–45. [PubMed] [Google Scholar]
Ким В., Ким С., Чжон Дж., Ли К.Ю., Ан К.Дж., Чунг Я., Хонг К.Й., Чэ Дж. Временные изменения активации функциональной магнитно-резонансной томографии гетеросексуальных пар на визуальные стимулы любимых партнеров. Психиатрия Инвест. 2009; 6: 19–25. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Kirsch P, Esslinger C, Chen Q, Mier D, Lis S, Siddhanti S, Gruppe H, Mattay VS, Gallhofer B, Meyer-Lindenberg A.Окситоцин модулирует нейронные цепи для социального познания и страха у людей. J Neurosci. 2005; 25: 11489–11493. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Косфельд М., Хайнрихс М., Зак П.Дж., Фишбахер У., Фер Э. Окситоцин повышает доверие к людям. Природа. 2005. 435: 673–676. [PubMed] [Google Scholar]
Leckman JF, Mayes LC, Feldman R, Evans DW, King RA, Cohen DJ. Озабоченность и поведение родителей в раннем возрасте и их возможная связь с симптомами обсессивно-компульсивного расстройства.Acta Psychiatr Scand Suppl. 1999; 396: 1–26. [PubMed] [Google Scholar]
Левин А., Загори-Шарон О., Фельдман Р., Веллер А. Окситоцин во время беременности и в раннем послеродовом периоде: индивидуальные закономерности и привязанность матери к плоду. Пептиды. 2007. 28: 1162–1169. [PubMed] [Google Scholar]
Marazziti D, Akiskal HS, Rossi A, Cassano GB. Изменение переносчика серотонина тромбоцитов в романтической любви. Psychol Med. 1999; 29: 741–745. [PubMed] [Google Scholar]
Marazziti D, Canale D.Гормональные изменения при влюбленности. Психонейроэндокринология. 2004. 29: 931–936. [PubMed] [Google Scholar]
Marazziti D, Dell’Osso B, Baroni S, Mungai F, Catena M, Rucci P, Albanese F, Giannaccini G, Betti L, Fabbrini L, Italiani P, Del Debbio A, Lucacchini A , Dell’Osso L. Связь между окситоцином и тревогой романтической привязанности. Clin Pract Epidemiol Ment Health. 2006; 2: 28. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Marazziti D, Roncaglia I, Del Debbio A, Bianchi C, Massimetti G, Origlia N, Domenici L, Piccinni A, Dell’Osso L.Нейротрофический фактор головного мозга в романтической привязанности. Psychol Med. 2009; 39: 1927–1930. [PubMed] [Google Scholar]
Мацунага М., Сато С., Исова Т., Цубои Х., Конагая Т., Канеко Х., Охира Х. Профилирование белков сыворотки крови под влиянием теплого контакта с партнером в здоровых парах. Neuro Endocrinol Lett. 2009. 30: 227–236. [PubMed] [Google Scholar]
Росс HE, Young LJ. Окситоцин и нейронные механизмы, регулирующие социальное познание и аффилиативное поведение. Фронт нейроэндокринол. 2009; 30: 534–547.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Саймон Р.В., Маркуссен К. Изменения в браке, семейные убеждения и психическое здоровье. J Health Soc Behav. 1999; 40: 111–125. [PubMed] [Google Scholar]
Табак Б.А., Маккалоу М.Э., Сзето А., Мендес А.Дж., МакКейб П.М. Окситоцин указывает на дистресс в отношениях после межличностного вреда у женщин. Психонейроэндокринология. 2010. 36: 115–122. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Taylor SE, Saphire-Bernstein S, Seeman TE. Являются ли окситоцин плазмы у женщин и вазопрессин плазмы у мужчин биомаркерами проблемных парных отношений? Psychol Sci.2010; 21: 3–7. [PubMed] [Google Scholar]
ван Андерс С.М., Голди К.Л., Куо П.Х. Стероидно-пептидная теория социальных связей: интеграция тестостерона и пептидных ответов для классификации социальных поведенческих контекстов. Психонейроэндокринология. 2011; 36: 1265–1275. [PubMed] [Google Scholar]
Вейсман О., Фельдман Р., Гольдштейн А. Родительская и романтическая привязанность формируют мозговую обработку сигналов младенца. Biol Psychol 2011 [PubMed] [Google Scholar]
Уайт-Траут Р., Ватанабе К., Пурнаджафи-Назарлоо Х., Шверц Д., Белл А., Картер С.С.Определение уровня окситоцина в слюне у кормящих женщин. Dev Psychobiol. 2009. 51: 367–373. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
Уильямс Дж. Р., Инсел Т. Р., Харбо К. Р., Картер К. С.. Окситоцин, вводимый централизованно, способствует формированию предпочтения партнера у самок степной полевки (Microtus ochrogaster) J Нейроэндокринол. 1994; 6: 247–250. [PubMed] [Google Scholar]
Wotjak CT, Ganster J, Kohl G, Holsboer F, Landgraf R, Engelmann M. Диссоциированное центральное и периферическое высвобождение вазопрессина, но не окситоцина, в ответ на повторяющиеся стрессовые ситуации во время плавания: новое понимание секреторные способности пептидергических нейронов.Неврология. 1998. 85: 1209–1222. [PubMed] [Google Scholar]

Развитие гендерной идентичности у детей

Автор: Джейсон Рафферти MD, MPH, EdM, FAAP

Родители могут способствовать здоровому гендерному развитию у детей разными способами. Это помогает понять гендерную идентичность и то, как она формируется.

В чем разница между полом и полом?

Быть мальчиком или девочкой для большинства детей кажется очень естественным. При рождении младенцы назначаются мужского или женского пола в зависимости от физических характеристик.Имеется в виду «пол» или « присвоенный пол» ребенка. Между тем, «гендерная идентичность» относится к внутреннему ощущению, которое люди имеют о себе, которое возникает в результате взаимодействия биологических черт, влияний развития и условий окружающей среды. Это может быть мужчина, женщина, что-то среднее между ними, комбинация обоих или ни одного.

Самопознание своей гендерной идентичности со временем развивается так же, как и физическое тело ребенка.Утвержденная гендерная идентичность большинства детей совпадает с назначенным им полом (полом). Однако для некоторых детей соответствие между назначенным им полом и гендерной идентичностью не так однозначно.

Как у детей развивается гендерная идентичность?

Гендерная идентичность обычно развивается поэтапно:

Примерно в возрасте двух лет: Дети начинают осознавать физические различия между мальчиками и девочками.
До трехлетнего возраста: Большинство детей легко могут назвать себя мальчиком или девочкой.
К четырем годам: Большинство детей стабильно ощущают свою гендерную идентичность.

В течение этого же периода жизни дети учатся гендерно-ролевому поведению, то есть делать «вещей, которые делают мальчики», или «вещей, которые делают девочки». Однако кросс-гендерные предпочтения и игра являются нормальной частью гендерного развития и исследования, независимо от их будущей гендерной идентичности. См. Сила игры — как развлечения и игры помогают детям развиваться .

Дело в том, что у всех детей со временем появляется более четкое представление о себе и своем поле. В любой момент исследования показывают, что дети, которые отстаивают гендерно-разнообразную идентичность, знают свой пол так же четко и последовательно, как и их сверстники, соответствующие уровню развития, и получают тот же уровень поддержки, любви и общественного признания.

Что могут делать родители:

Всем детям нужна возможность изучить различные гендерные роли и разные стили игры.Родители могут убедиться, что окружение их маленького ребенка отражает разнообразие гендерных ролей и поощряет возможности для всех. Можно предложить следующие идеи:

Детские книги или головоломки, показывающие мужчин и женщин в нестереотипных и разнообразных гендерных ролях (например, домработницы, работающие мамы, медсестры и женщины-полицейские) .
Большой выбор игрушек для вашего ребенка, в том числе детские куклы, игрушечные транспортные средства, фигурки, кубики и т. Д.
К шести годам большинство детей проводят большую часть своего игрового времени с представителями своего пола и могут тяготеть к спорту и другим занятиям, связанным с их полом. Важно, чтобы дети могли делать выбор в отношении групп друзей, занятий спортом и других занятий, в которых они участвуют. Также неплохо поговорить с вашим ребенком, чтобы узнать его предпочтения и убедиться, что он чувствует себя вовлеченным, не дразня и не дразня. издевательства.

Как дети обычно выражают свою гендерную идентичность?

Помимо выбора игрушек, игр и занятий спортом, дети обычно выражают свою гендерную идентичность следующими способами:

Одежда или прическа
Предпочтительное имя или прозвище
Социальное поведение, которое отражает разная степень агрессии, доминирования, зависимости и мягкости.
Манеры и стиль поведения, физические жесты и другие невербальные действия, определяемые как мужские или женские.
Социальные отношения, включая пол друзей и людей, которым он или она решает подражать.

В то время как поведение ребенка в зависимости от пола (т.е. гендерное выражение) в любое время, кажется, находится под влиянием подверженности стереотипам и их идентификации с людьми в их жизни, внутреннее ощущение себя девушкой, мальчиком, промежуточным звеном. или что-то еще (т.е. гендерная идентичность) изменить нельзя.

Как гендерные стереотипы изменились с течением времени?

Наши ожидания в отношении «что делают девочки» и «что делают мальчики» изменились. Многие спортсменки преуспевают в своих видах спорта. Девочки все чаще изучают предметы, которые традиционно считались «мужскими». Есть много известных мужчин-шеф-поваров, художников и музыкантов, области традиционно считались «женскими». Со временем общество осознало, что стереотипы «мужских», и «женских», действий и поведения неточны и ограничивают развитие ребенка.Такие интересы также не определяют и не влияют на гендерную идентичность. Кроме того, наша способность предсказать, кем является ребенок на основе ранних предпочтений, не очень точна и может быть вредной, если приведет к стыду или попыткам подавить его навыки, таланты и подлинное «я».

Тем не менее, когда интересы и способности ребенка отличаются от ожиданий общества, он может подвергаться дискриминации и издевательствам. Для родителей естественно иметь гендерные ожидания в отношении своих детей и желание защитить их от критики и исключения.Вместо того, чтобы заставлять детей подчиняться этому давлению и ограничивать себя, родители могут сыграть важную роль в отстаивании безопасных мест, где их дети могут чувствовать себя комфортно и хорошо о себе.

Если ваш ребенок не преуспевает в спорте или даже не проявляет к нему интереса, например, у него все равно будет много других возможностей и областей, в которых он или она может преуспеть. Независимо от гендерной идентичности, у каждого ребенка есть свои сильные стороны, которые не всегда могут соответствовать ожиданиям общества или вашим собственным ожиданиям, но они все равно будут источником нынешнего и будущего успеха.

Помните…

Гендерное развитие — нормальный процесс для всех детей. Некоторые дети будут демонстрировать изменения, похожие на все области человеческого здоровья и поведения. Однако все дети нуждаются в поддержке, любви и заботе со стороны семьи, школы и общества, что способствует их росту и превращению в счастливых и здоровых взрослых.

Дополнительная информация и ресурсы:

О докторе Рафферти:

Джейсон Рафферти, MD, MPH, EdM, FAAP, является выпускником ординатуры «Triple Board», педиатром и детским психиатром в Центрах здоровья Thundermist, Медицинский центр, ориентированный на пациентов, в Род-Айленде.Он специализируется на расстройствах, связанных с употреблением психоактивных веществ у подростков, а также на вопросах гендерного и сексуального развития, а также практикует в соответствующих специализированных клиниках Детской больницы Хасбро и больницы Эммы Пендлтон Брэдли. Доктор Рафферти является защитником в своем местном сообществе и на национальном уровне, работая с Американской академией педиатрии по таким вопросам, как эмоциональное здоровье молодых людей, доступ к уходу за ЛГБТ-молодежью и предотвращение детской бездомности.

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра.