Куда можно пойти после 11 класса мужчине: Куда поступить после 11 класса мальчику, юноше, парню. ПрофГид.

Содержание

Куда лучше пойти учиться после 11 класса парню?

Вопросы выбора учебного заведения и профессии встает перед каждым парнем — выпускником 11 класса. Ответы на эти вопросы каждый находит по-своему. Кто-то решается пойти учиться в ближайшее профессиональное учебное заведение. Другие идут учиться туда, где есть знакомые у родителей. Они считают, что это облегчит процесс учебы. Третьи выбирают трудный путь и уезжают «искать» себя и свою профессию в другой город или даже другую страну. Где же лучше учиться парню после 11 класса парню?

В первую очередь нужно определиться с тем, какую профессию выбрать парню для обучения. Здесь есть два основных варианта. Либо выбрать для получения образования профессию рабочего уровня, либо остановиться на выборе профессии связанной с интеллектуальным трудом. Многие парни выбирают сложный путь и стараются получить профессии сразу на обоих уровнях. И такое решение в нестабильное время можно считать самым разумным. Ведь мужчина должен кормить семью в любой ситуации.

И если вдруг в силу экономической нестабильности его сократили с работы связанной с интеллектуальным трудом, он сможет заработать «на хлебушек» своими руками.

< Предыдущая		Следующая >

Куда идти учиться после 11 класса парню?

Один из самых важных вопросов, который встает перед выпускником – это выбор будущей профессии. Решить, куда идти учиться после 11 класса парню, не так уж просто, но если серьезно отнестись к этому вопросу, то выбранная специальность окажется интересной и востребованной.

Как выбрать профессию?

Во многих школах проводится профориентация, представляющая собой серьезное тестирование, благодаря которому можно с максимальной точностью выявить наклонности школьника к тому или иному виду деятельности. Однако важно не только реализовать свои способности в профессии, но и выбрать ту специальность, которая будет востребована как минимум через пять лет.

В нашей стране для получения профессии есть три варианта учебных заведений. Выпускник может пройти обучение:

в высшем учебном заведении;
в среднем учебном заведении;
на специализированных курсах

Важно понимать, что, окончив высшее учебное заведение, в котором есть военная кафедра, впоследствии можно забыть о прохождении военной службы. Средние учебные заведения такой возможности предоставить не могут. Зато многие техникумы и училища после обучения предлагают выпускникам работу. Такой вариант подойдет для тех, кто по каким-то причинам не смог поступить в ВУЗ. Многие профессии, полученные в среднем учебном заведении, являются востребованными. Если необходимо быстро получить знания по какой-либо профессии, можно пойти учиться на узкопрофильные курсы.

Поскольку большинство выпускников все же нацелены на поступление в высшее учебное заведение, необходимо заранее определиться, какие экзамены необходимо сдавать при поступлении, и подготовиться к ЕГЭ.

Шанс получить место в ВУЗе повышается, если принимать участие в различных конкурсах и олимпиадах.

Самые доходные профессии для парней

Представителям сильного пола необходимо особенно тщательно подходить к выбору профессии, ведь в дальнейшем им нужно будет обеспечивать не только себя, но и всю семью.

Хороший доход приносят такие профессии, как врач, хирург, стоматолог, инженер, менеджер компьютерных и информационных систем, IT-специалист, эколог, маркетолог, специалист PR, специалист по нанотехнологиям, дизайнер, юрист, логист, переводчик, дипломат, архитектор.

При ответе на вопрос, куда идти учиться после 11 класса парню, необходимо быть дальновидным и выбирать профессию, ориентируясь не только на ее востребованность и высокооплачиваемость, но и на то, насколько она интересна выпуснику. Поэтому прежде, чем выбрать учебное заведение и специальность, важно учесть свои личные интересы и способности. При соблюдении всех вышеперечисленных условий профессия будет приносить радость и хороший доход.

список, где на них учиться

^*В логине допустимы только латинские буквы/цифры/точка

Выберите город, в который хотите поступатьАбаканАльметьевскАнапаАрхангельскАстраханьБакуБалашихаБарнаулБелгородБелорецкБиробиджанБлаговещенскБрянскБуденновскВеликий НовгородВладивостокВладикавказВладимирВолгоградВологдаВоронежВыборгВышний ВолочекГеленджикГрозныйДмитровДушанбеЕкатеринбургЕлабугаЕлецЕреванЕссентукиЖелезногорскЗлатоустИвановоИжевскИркутскКазаньКалининградКалугаКаменск-УральскКемеровоКировКирово-ЧепецкКисловодскКонаковоКраснодарКрасноярскКурганКурскЛипецкМагаданМагнитогорскМайкопМахачкалаМинскМичуринскМоскваМурманскНабережные ЧелныНижневартовскНижнекамскНижний НовгородНижний ТагилНовомосковскНовороссийскНовосибирскНорильскНур-Султан (Астана)ОбнинскОмскОрелОренбургОрскПензаПермьПетрозаводскПетропавловск-КамчатскийПодольскПсковПятигорскРжевРостов-на-ДонуРязаньСалехардСамараСанкт-ПетербургСаранскСаратовСаяногорскСевастопольСерпуховСимферопольСмоленскСосновый БорСочиСтавропольСтарый ОсколСтерлитамакСургутСыктывкарТаганрогТамбовТашкентТверьТольяттиТомскТулаТюменьУлан-УдэУльяновскУфаУхтаХабаровскХанты-МансийскХимкиЧебоксарыЧелябинскЧереповецЧеркесскЧитаЭлектростальЮжно-СахалинскЯкутскЯрославль

Пожалуйста, выберите, кем вы являетесьЯ абитуриентЯ сотрудник вузаЯ родитель абитуриентаСтудент колледжаШкольник до 11-го классаСпециалистБакалаврМагистрЯ учитель в школе

Регистрируясь через данную форму, я соглашаюсь с политикой конфеденциальности и согласен на обработку персональных данных.

Хочу, что вы отправляли мне индивидуальные подборки и лучшие предложения от вузов по нужным мне критериям.

Чему и зачем стоит учиться после 45, 55, 65 лет

Возраст и компетенции

Выяснилось, что уровень компетенции людей неравномерно распределяется по возрастам. Казалось бы, чем человек старше и чем дольше он занимается своей профессией, тем выше должна быть компетенция, лучше результаты и громче успех?

Однако такое наблюдается далеко не во всех профессиях. Возможно, только в некоторых областях искусства: в живописи, музыке, скульптуре, литературе, частично в режиссуре, в ремёслах, единоборствах, да и то при условии непрерывной практики и плотной вовлечённости в реальную индустрию.

Во всех остальных профессиях наблюдается совершенно иное распределение компетенций по возрастам, когда пик приходится на период между 30 и 40 годами. В это время люди активно погружены в реальные проекты и в меньшей степени занимаются управлением.

После 40 лет многие переходят от непосредственно профессиональной деятельности к управленческой, что неминуемо снижает компетенции.

Некоторые в возрасте 30–35 лет создают свой бизнес, переходят на фриланс, в результате чего приходится прокачивать маркетинг, продажи, учёт, организацию бизнеса. На профессиональный рост остаётся меньше времени.

Индивидуально этот возрастной диапазон распределения компетенций сильно зависит от отрасли. Есть отрасли, например разработка ПО, где скорость изменений настолько высока, что пик компетенций приходится на диапазон от 25 до 35 и не сильно растёт, потому что происходит активное изменение технологий, инструментов и фреймворков. Есть отрасли, где скорость изменений ниже, поэтому пик компетенций смещается ближе к 40–45, иногда к 50, что уже редкость.

Но так или иначе, есть существенное количество людей старше 45, 50, 55 лет, которые имеют серьёзную проблему: они сменили много профессий, но все эти профессии в той или иной степени устарели. В результате такие люди пребывают в своего рода иллюзии.

Они продолжают думать, что ещё профессионалы в этих отраслях. По сравнению с начинающими дилетантами — да, но для требований современного рынка — уже нет!

Это значит снова в школу! 45, 50, 55, 65 — это тот диапазон, когда можно и нужно приобретать новую профессию, открывать новые горизонты и возможности. Зачем и почему это нужно?

Зачем учиться

Сначала плохие новости

Если вы профессионально неликвидны, то вас ждёт неприятная перспектива. Вы можете продолжать обслуживать всё более простые процессы, и, скорее всего, в течение 10–15 лет вы попадёте под сокращение. Вам трудно и почти невозможно выдерживать конкуренцию со следующим поколением в диапазоне 35–45 лет. Тем более что роботы наступают. Поэтому мы далее не будем обсуждать, зачем это нужно: и так ясно. Давайте поговорим о выгодах получения новой профессии.

Хорошие новости: их много есть у нас!

1. Как ни странно, люди с возрастом не глупеют, а умнеют. Это доказанный факт. Вы можете учиться в 10–20 раз быстрее, особенно комплексным предметам и навыкам. Да, подростки обгонят вас в компьютерных стрелялках, но они даже близко не поймут сложные концепции, которые вы интуитивно поймёте мгновенно. Почему? Потому что ваша эрудиция, контекстные пространства, способность оперировать категориями и связывать понятия в несколько раз выше именно в этом возрасте. И дальше они будут возрастать, если вы заранее позаботитесь об этом.

2. Вы быстрее читаете и, самое главное, быстрее понимаете. Если молодому человеку нужно несколько лет, чтобы войти в профессию, вам потребуется всего несколько месяцев, если вы будете делать это с одинаковой интенсивностью. Многие, кто старше 45, боятся учиться, потому что привыкли думать, что это очень долго.

Это дети учатся долго, а взрослые учатся в 100 и 200 раз быстрее. Теперь можете не бояться.

3. Вы быстрее видите новые возможности, когда соединяетесь с новыми знаниями. Почему? Потому что возможности — это обратная сторона проблем, а уж их вы видите и умеете опознавать больше и лучше именно потому, что вы более опытны и искушены в жизни. Проблема начинающих стартаперов в том, что они быстро получают экспертизу в технологиях, но у них нет знания жизни и понимания проблем. Поэтому вам новое знание будет давать в 10–20 раз больше возможностей, чем молодым людям.

4. Вы обновляете ваш мозг, и он начинает работать в 3–5 раз эффективнее. Потому что мозг, как и любой орган, работает тем лучше, чем чаще им пользоваться. А обучение и решение новых проблем — лучший способ обновления. Если хотите понять, как этот механизм работает, прочитайте короткую статью «Что такое обучение с точки зрения нейрофизиологии?».

5. Интенсивное обучение кардинально снижает вероятность возрастной деменции, о которой до 40 думать рано, а после 55 ещё не поздно. Более подробно об этом — в презентации моего выступления на TED «Немедикаментозные подходы к активному долголетию».

6. Новое обучение — это новые контакты, новые горизонты, новые смыслы, новые страны. Дети и бытовые проблемы в прошлом.

Наступила вторая молодость — время открывать мир, получать новые ощущения, новый опыт. Всё только начинается.

Почувствуйте себя снова молодым, снова учеником, покиньте сковывающую вас роль опытного человека. Опыт нужен, чтобы помогать вам, а не ограничивать возможности роста.

Чему учиться

Общий подход опирается на два простых критерия.

1. Что нравится, к чему есть страсть?

Часто люди совершают ошибку № 1: вы испытываете фан от многих вещей, которые знаете и с которыми как-то сталкивались. Но есть масса всего. Гораздо больше того, чего вы не знаете и что, возможно, вставило бы вас намного сильнее. Чтобы не совершать эту ошибку, нужно больше читать разной отраслевой прессы, ходить на мероприятия из разных областей, далёких от вашей повседневности.

Ошибка № 2 : выбор профессии. Профессия — это лишь инструмент достижения и реализации ваших желаний, представления об успехе. Поэтому сначала стоит понять, как выглядит картинка того успеха, того опыта, который вы хотите получить. Как выглядит та роль, которую вы хотите сыграть. Как только вы это поняли, всё становится гораздо проще и с выбором профессии.

2. Что перспективно и интенсивно будет развиваться в течение 5–8 лет?

Расчёт простой: 5–7 месяцев уйдёт на обучение, около 7–9 месяцев — на вход в новую область и выход на острие (помните, что вы делаете это быстрее молодых) и примерно 5 лет неограниченного профессионального, социального и финансового роста. Потом, скорее всего, либо переход на более высокий уровень — управление и бизнес, — либо опять смена направления.

что делать, если не получилось поступить — Учёба.ру

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет.

Первый урок бесплатно

1. Не расстраиваться

Люди ошибаются — это нормально. Жизнь состоит не только из череды достижений. Пожалуй, у каждого человека найдется примерно одинаковое количество побед и фиаско. Все дело в том, как вы преодолеваете трудности, с которыми взрослым приходится сталкиваться ежедневно. Одна неудача не делает никого «лузером» или «изгоем». Поступили вы или не поступили в вуз — ваше личное дело, и каждый человек сам кузнец своего счастья.

История Филиппа Шульца стала, пожалуй, одним из классических примеров того, как нужно переживать трудности. В детстве он страдал дислексией и учился в классе для детей с замедленным развитием. Желание мальчика стать литератором учителя не воспринимали всерьез. Как-то раз преподавательница засмеялась на уроке прямо ему в лицо, когда услышала о его мечте. Но Шульц не сдавался и упорно шел к своей цели, потому что действительно этого хотел. Ценой упорного труда Филипп все же стал поэтом. В какой-то момент он осознает, что большинство его произведений основаны на жизненных провалах.

Поэтому он пишет поэму «Неудача» и выпускает одноименный сборник стихов, который в 2008 году получает Пулитцеровскую премию — самую авторитетную награду в области журналистики и искусства.

Другой пример — Джоан Роулинг. В 2008 году автор серии книг о Гарри Поттере выступила перед студентами Гарвардского университета, в которой рассказала всю правду о том, как сильно неудачи повлияли на ее самосознание.

«Неудачи помогли мне избавиться от неважного — я перестала притворяться кем-то, кем не являюсь, и направила энергию на единственное дело, которое имело для меня значение… каменное Дно, которого я достигла, стало прочным фундаментом, на котором я перестроила свою жизнь». Джоан Роулинг

Ее слова подтверждает психолог и профессор Нью-Йоркского университета Джонатан Хайдт. «Людям нужны невзгоды, неудачи и даже травмы, чтобы достичь высочайшего уровня силы, самореализации и личностного развития», — пишет он в своей книге «The Happiness Hypothesis» («Гипотеза счастья»).

2. Взять себя в руки

Согласно недавнему исследованию, опубликованному в Journal of Consumer Research, самопринятие — самая эффективная стратегия в борьба с неудачами. Восприятие себя таким, какой вы есть, со всеми вашими достоинствами и недостатками, намного упрощает процесс переживания неудач. Психологи также считают, что это одна из черт зрелой личности.

Если вы сможете принять то, что не поступили в университет, просто как факт, это станет первой ступенью к самопринятию и взрослению. Прекратить себя ругать может быть тяжело, но подумайте: насколько это результативно? От того, что вы лишний раз себя проклянете, ничего не изменится. А вот если прекратите страдать и наметите для себя план действий на ближайшие несколько месяцев — вполне вероятно, что да, пусть не сразу.

3. Поговорить с близкими людьми

Самые близкие люди для любого молодого человека — его родители. Не надо бояться с ними поговорить по душам. Ругать вас уже вряд ли будут, так как словами ситуацию никак изменить нельзя, да и зачем к ней возвращаться и вновь и вновь обсуждать ее — это бесполезно. Ваши мама и папа всегда могут что-то подсказать и помочь, так как искренне любят вас. Семья на то и создана, чтобы в случае чего быть надежным тылом и опорой. Вместе вы сможете придумать, что вам делать дальше.

4. Подать документы в колледж

После колледжа можно поступать в вуз на то же направление, которое вы изучали ранее. В этом случае сдавать ЕГЭ вам не понадобится, зачисление на 1 курс будет происходить по результатам вступительных испытаний университета. А после того, как вы станете студентом, есть возможность перейти на сокращенное обучение.

При выборе колледжа рекомендуем обращать внимание на отзывы учащихся и выпускников, не стесняйтесь поговорить с ними. В большинстве случаев вам подробно расскажут о достоинствах и недостатках той или иной организации. О жизни в ней можно также узнать на днях открытых дверей или в ее группах в социальных сетях. Не бойтесь задавать вопросы и уточнять необходимую для вас информацию, вроде наличия студенческой газеты или организации практики — это поможет определиться с выбором.

5. Пойти в армию

Если юноше исполнилось 18 лет, а он не является студентом образовательной организации, предоставляющей отсрочку, и у него нет противопоказаний по здоровью или других причин, предоставляющих освобождение от службы, то от армии никуда не уйти. В этой ситуации не стоит заранее настраивать молодого человека на то, что жизнь радикально изменится, а детство осталось далеко позади. Пусть он сам придет к такому выводу после того, как пообщается с теми, кто служит, или уже отслужил. Это поможет призывнику составить собственную картину и морально подготовиться к новым обязанностям.

Конечно, родители, как правило, неохотно расстаются со своим ребенком, но не стоит преувеличивать значение этой ситуации. На данный момент служба длится лишь год, а выполнение хозяйственных работ переложено с военнослужащих на гражданские структуры. Освободившееся время молодые люди занимаются боевой подготовкой. Да, легко в армии не будет, но это настоящая школа жизни, которую молодому мужчине может быть полезно пройти.

6. Поехать в другую страну

На Западе многие будущие абитуриенты охотно берут так называемый gap year («год перерыва»), чтобы отдохнуть от учебы и попутешествовать (как правило, они занимаются волонтерством). Считается, что это позволяет узнать больше об окружающем мире, повзрослеть и начать более осознанно относиться к получению образования. В России так поступает лишь очень небольшой процент молодых людей, которые хорошо знают английский язык и склонны к авантюризму. Кроме того, вряд ли родители будут счастливы, если их сын или дочь вдруг захотят поработать официантом в исландском ресторане или собирать хлопок в ЮАР. Но кто сказал, что так нужно делать на протяжении длительного периода времени? Даже одна поездка способна изменить ваше мировоззрение и расширить горизонты восприятия. Хорошо, если финансовая ситуация позволяет вам просто так поехать за границу. Но если у вас такой возможности нет, ничего страшного, ведь сейчас так много вариантов волонтерства или временной работы за рубежом. Не поленитесь только изучить условия предложения, а также особенности конкретной страны — климат, культуру, законодательство.

7. Саморазвиваться

Если вы не поступили в вуз, это еще не означает, что свое вы уже отучились. Жизнь широка и полна возможностей, которые надо только уметь видеть, а ставить перед собой цели, узнавать новое и развиваться — вот что по-настоящему замечательно. Кроме того, это поможет вам расти в профессиональном плане. Читайте книги, на которые не было времени из-за подготовки к ЕГЭ, посещайте лекции и разговорные клубы, пройдите несколько онлайн-курсов (сейчас есть много бесплатных вариантов), знакомьтесь с интересными людьми, которые наверняка с удовольствием поделятся с вами опытом, поменьше грустите и побольше думайте о том, что весь мир открыт перед вами.

8. Работать

Никто не мешает совмещать саморазвитие и наемный труд. Тем более, если у вас будет хороший стаж, вы вырастете в глазах работодателя и без диплома о высшем образовании. Понятно, что новичка возьмут только на позиции, не требующие высокой квалификации, но даже великие люди начинали с азов. Да и любая подобная позиция — шанс получить первый трудовой опыт и стать более независимым от родителей в финансовом плане. Будучи официантом, промоутером или, скажем, специалистом call-центра, вы вряд ли сможете позволить себе купить последнюю модель самого навороченного смартфона, но обзавестись карманными деньгами или накопить на недорогую поездку или курсы вполне реально. А дальше, если вы хорошо себя проявите, не за горами и повышение.

9. Попробовать поступить в следующем году

Нельзя отрицать тот факт, что для некоторых работодателей очень важно, есть ли у вас высшее образование или нет. Да и родители тоже порой бывают крайне настойчивы в том, чтобы их сын или дочь поступил в вуз. Что же делать в такой ситуации? Подумайте о том, кем бы вы хотели работать и что для этого нужно. Почитайте биографии людей, ставших успешными в этой отрасли, задайте вопросы состоявшимся специалистам на форумах или в соцсетях. Есть ли у них высшее образование? Если да, то какое? Если вы понимаете, что без университета никак не обойтись, начинайте заранее готовиться к ЕГЭ и не паникуйте. Возможно вы не поверите, но проходить вступительные испытания во второй раз гораздо проще и не так волнительно, как сразу же после 11 класса. У вас уже есть опыт неудачи, который подсказывает вам, что жизнь не так сильно зависит от результатов экзаменов, и всегда есть альтернативы. Главное — никогда не отчаиваться и не опускать руки.

Чем раньше начнешь готовиться к ЕГЭ,
тем выше будет балл Поможем подготовиться, чтобы сдать экзамены на максимум и поступить в топовые вузы на бюджет. Первый урок бесплатно

В кино, театр или библиотеку — только по QR-кодам. В Якутии готовятся к введению новой пропускной системы

Власти Якутии подготовили проект указа о введении QR-кодов для посещения кино, театров и других развлекательных заведений. Сейчас эти учреждения работают с 50%-ной загрузкой залов.

О том, что проект указа уже подготовлен, сообщила вице-премьер Ольга Балабкина в ходе ежедневного брифинга оперативного штаба Якутии.

«Проведение массовых мероприятий в республике запрещено. На настоящий момент подготовлен проект указа, по которому посещение культурных и развлекательных учреждений допускается только при предъявлении QR-кода», — сказала вице-премьер.

В министерстве культуры республики ответили News.Ykt.Ru, что все подведомственные им учреждения будут работать по QR-кодам. «Кинотеатры — это частные предприятия, они нам не подчиняются. Но если указ будет подписан, они обязаны будут ввести и у себя этот пропускной режим», — подчеркнули в ведомстве.

Дополнение. В пресс-службе Минкультуры Якутии отметили, что сейчас все учреждения прорабатывают вопрос о введении QR-кодов. Сертификат, в котором содержится информация о перенесенном заболевании или датах вакцинации, а также названии вакцины, можно получить на портале госуслуг. QR-код действителен в течение года с момента завершения полного курса вакцинации (получения второго компонента).

По данным на 13 октября, в Якутии установлен новый максимум по числу заболевших коронавирусом за сутки — 263 случая. Наиболее сложная ситуация в Амгинском, Верхневилюйском, Мегино-Кангаласском, Намском и Хангаласском улусах.

«В тяжелом состоянии сегодня находятся 180 пациентов, 34 подключены к аппаратам искусственной вентиляции легких. Почти все тяжелые больные не вакцинированы», — отметила Ольга Балабкина.

В особой категории риска находятся дети, беременные женщины, а также те жители республики, у которых есть медотвод от прививки. Вице-премьер в очередной раз призвала якутян прийти в пункты вакцинации. По данным оперштаба Якутии, первую вакцину получили 362 247 человек, в том числе 68 589 лиц старше 60 лет.

«Также в Якутии продолжается ревакцинация, которую должны пройти те, кто переболел или привился полгода назад. На сегодняшний день в республике ревакцинировано 16 022 человека», — подчеркнула Ольга Балабкина.

В связи с тем, что в Якутске ученики начальных классов вернулись к очному обучению, вице-премьер напомнила об обязательном соблюдении санитарных правил как родителями школьников, так и в самих образовательных учреждениях.

«Все остальные учащиеся, которые находятся на дистанционном обучении, должны оставаться дома, чтобы не подвергать себя и членов своей семьи риску заражения коронавирусной инфекцией», — отметила Балабкина.

Напомним, что, по данным сайта stopcovid19.sakha.gov.ru, в столице региона в настоящий момент болеют 6707 человек. Узнать, где находится ближайший пункт вакцинации, можно здесь.

сообщений для семьи

Обновление для семей: неделя 27 сентября

Американский язык жестов (видео)

После волнения и радости, проведенных в первые две недели в школе, студенты, сотрудники и семьи начали привыкать к нашему новому распорядку дня и восстанавливать личные отношения, по которым мы так сильно скучали . Это захватывающее время, но также и напряженное время! Узнайте, как обезопасить своих детей и поддержать их успехи в учебе, с помощью последнего обновления DOE Family Update. Посетите учебный год 2021-22, чтобы получить самую свежую информацию.

Важные обновления протоколов здоровья и безопасности COVID-19

Карантин и закрытие учебных классов

С понедельника , 27 сентября, , в соответствии с последними рекомендациями Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), мы не будем больше закрывать весь класс, когда в классе есть положительный случай. Невакцинированные учащиеся в масках, находящиеся на расстоянии не менее трех футов от учащегося с положительным результатом теста, не считаются близкими контактами в соответствии с рекомендациями CDC и не должны помещаться в карантин.Эта новая политика распространяется на всех учащихся любого класса.

Посетите раздел «Здоровье и безопасность в наших школах», чтобы получить дополнительную информацию и последние новости о политике в области здравоохранения и безопасности в государственных школах Нью-Йорка на 2021–22 учебный год.

Внутришкольное тестирование на COVID-19

По состоянию на понедельник, понедельник, 27 сентября , Министерство образования увеличит случайное тестирование на COVID-19 во всех начальных, средних и старших классах для невакцинированных учащихся 1–12 классов с двухнедельного до еженедельно .Тестирование абсолютно необходимо для обеспечения безопасности всех в наших школах, и в нем должны участвовать все учащиеся.

Мы тестируем только учащихся, родители которых дали согласие, и настоятельно рекомендуем всем семьям предоставить в свою школу обновленную форму согласия на тестирование на 2021 — 22 учебный год. Если вы еще не отправили это согласие, вы можете сделать это одним из двух способов:

Вакцинация

В сотрудничестве с Центром управления вакцинами г. Нью-Йорка и Департаментом здравоохранения и психической гигиены (DOHMH) все школьные сайты, обслуживающие учащихся возрастов В течение недели с 4 по 8 октября компания Pfizer-BioNTech предлагает вакцинацию Pfizer-BioNTech лицам от 12 лет и старше, чтобы сделать вакцинацию максимально простой и безопасной. Если ваш ребенок получил свою первую дозу вакцины COVID-19 в школе в течение первой недели учебы в школе , теперь он может получить вторую дозу в этих местах в течение первой недели октября. В это время люди также могут получить первые дозы в этих местах. Лица, получившие первую дозу вакцины в школе в октябре, будут направлены к местному поставщику для получения второй дозы.

На этих сайтах нет необходимости в записи. Вы можете узнать больше о часах работы сайта в вашей школе или в разделе информации о COVID.

Вакцинация — самый важный шаг, который вы можете предпринять, чтобы защитить себя и свою семью от COVID-19, и все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше имеют право на вакцинацию COVID-19. Для учащихся в возрасте от 12 лет и старше, участвующих во внеклассных видах спорта с высоким риском и других внеклассных мероприятиях с высоким риском, требуется , должны пройти вакцинацию, чтобы участвовать в этих мероприятиях в течение 2021–22 учебного года. Для получения дополнительной информации посетите страницу «Здоровье и безопасность в наших школах».

Если у вас есть ребенок, которому исполнилось 12 лет, но он еще не прошел полную вакцинацию, DOHMH и DOE настоятельно рекомендуют вам как можно скорее сделать им прививки, посетив Vacinefinder.nyc.gov. Для получения последней информации о вакцинации DOE посетите страницу COVID Information.

Напоминание о правилах посещения школы: Все посетители, которые имеют право на вакцинацию, должны предъявить подтверждение хотя бы одной дозы вакцинации COVID-19 для входа в здание школы. К посетителям не относятся студенты, посещающие школу в здании DOE.

Портал вакцинации Департамента образования (DOE)

Используя данные учетной записи DOE вашего ребенка, вы можете загрузить изображение карты вакцинации вашего ребенка или NYC Excelsior Pass на портал вакцинации DOE по адресу vacine.schools.nyc. Предоставление этой информации поддержит усилия города Нью-Йорка по реагированию на пандемию и восстановлению, помогая обеспечить безопасность и здоровье наших школьных сообществ.

Поддержка академической успеваемости

Посещаемость

Мы гордимся тем, что вновь открыли классы в Нью-Йорке для учащихся, и было замечательно видеть радость в наших школьных сообществах, когда учащиеся воссоединяются со своими учителями и одноклассниками.Класс — лучшее место, когда ваш ребенок находится в школе и лично. Исследования показывают, что личное посещение занятий имеет огромное значение для обучения студентов, их социального и эмоционального благополучия. Если ваш ребенок чувствует себя хорошо, приложите все усилия, чтобы он каждый день ходил в школу.

Каждый ученик, каждый день : Школы должны посещать занятия каждый день, чтобы учитывать присутствие или отсутствие каждого ученика. Если ваш ребенок отсутствует, ваша школа в этот день наладит позитивное общение с домом по телефону, тексту или электронной почте.Мы знаем, что ходить в школу каждый день не всегда легко. Посредством этих звонков мы можем оказать вам ценную помощь в устранении препятствий для посещения вашим ребенком. Вы также можете позвонить в службу поддержки по телефону 311. Никогда не поздно отправить ребенка в школу. Мы здесь, чтобы поддержать вас, и делаем это вместе.

Пожалуйста, поделитесь своей правильной контактной информацией со школой, заполнив и отправив бумажную форму для связи в чрезвычайных ситуациях , предоставленную вашей школой, или обновив свою информацию в своей учетной записи NYC Schools Account.

В правилах посещаемости вашей школы разъясняется, что считается отсутствием по уважительной или не уважительной причине, а также конкретные школьные правила в отношении опозданий, раннего ухода и времени для макияжа. Это также прояснит, как считается посещаемость в дни, когда ученику, возможно, придется находиться в карантине или учиться из дома из-за снежных дней.

За помощью или вопросами обращайтесь к директору школы или координатору по работе с родителями. Вы также можете отправить электронное письмо по адресу [email protected].

Финансовая поддержка колледжа

Знаете ли вы? Семьи с учащимися детских садов в государственных школах Нью-Йорка (включая участвующие чартерные школы) по всему городу теперь имеют право участвовать в программе Save for College независимо от их дохода или иммиграционного статуса.

Программа NYC Kids RISE Save for College предоставляет семьям, школам и общинам возможность работать вместе, чтобы сберегать и инвестировать в будущее своих детей. Эта программа стипендий и сбережений предназначена для того, чтобы сделать обучение в колледже и карьерный рост более доступным для учащихся государственных школ, предоставляя каждому ребенку финансовые активы для их образовательного будущего.

Мы рекомендуем вам посетить виртуальную информационную сессию с NYC Kids RISE, чтобы узнать, как работает программа, какие преимущества для вашего ребенка и как ваша семья может принять в ней участие.Зарегистрируйтесь на nyckidsrise.org/events

Среда, 6 октября, 18: 00–19: 30. (Английский, арабский и китайский перевод)
Пятница, 8 октября, 10: 00–11: 30 (испанский)
Вторник, 12 октября, 18: 00–19: 30 (Английский, перевод на арабский и мандаринский диалекты)
Среда, 13 октября, 18: 00–19: 30 (испанский)
Вторник, 19 октября, 10: 00–11: 30 (английский, арабский и китайский переводы)
Среда, 20 октября, 10: 00–11: 30 (испанский)
Понедельник, 25 октября, 10: 00–11: 30 (английский, живой перевод на арабский и китайский)
Среда, 27 октября, 6: 00– 19:00 (Бангла)
Среда, 3 ноября, 10: 00–11: 30 (английский, арабский и китайский перевод)
Понедельник, 8 ноября, 18: 00–7: 30 (испанский)

A Видео этого информационного вебинара с субтитрами на 10 языках также будет доступно в родительском университете: parentu.School.nyc

Поддержка учащихся во временном жилье

Если ваш ребенок оказался бездомным (проживает в приюте или в другом временном жилье из-за экономических трудностей), в вашей школе есть ресурсы, которые помогут поддержать вашу семью и успеваемость вашего ребенка.

В каждом школьном округе есть специальный региональный менеджер учащихся во временном жилье (STH) , который может ответить на вопросы и связать вас с DOE и другими ресурсами городских агентств, предназначенными для предоставления бесплатных льгот.К ним относятся проезд в школу и из школы, помощь с зачислением и переездом в школу, а также доступ к программам и особым возможностям. Региональные менеджеры STH работают напрямую с более чем 300 сотрудниками школ и приютов, включая социальных работников, которые специально обучены понимать уникальные потребности и сильные стороны семей, пострадавших от бездомности.

Кроме того, в каждой школе есть специальный координатор STH на базе школы , который может обеспечить доступ учащихся и семей, пострадавших от бездомности, к информации, ресурсам и льготам.

Обратитесь за помощью к школьному консультанту, социальному работнику или директору школы. Узнайте больше на странице «Студенты во временном жилье».

Обновление для семей от канцлера Портера: 20 сентября 2021 г.

Американский язык жестов (видео)

Было так здорово снова приветствовать учеников в наших классах на прошлой неделе, видеть радость на их лицах, поскольку все они, наконец, смогли вернуться, чтобы учиться лично со своими учителями и одноклассниками! Это особенное время, и мы делаем все возможное, чтобы все в наших школах оставались безопасными и здоровыми.

Я приглашаю вас поделиться со мной удивительными впечатлениями от той первой недели учебы в этом видео, запечатлевшем наш опыт возвращения на родину по всему городу.

В дополнение к обширным мерам по охране здоровья и безопасности, описанным в 2021-22 учебном году, мы вносим два важных изменения в протоколы COVID-19 в наших школах:

Еженедельное тестирование. Начиная с понедельника , 27 сентября , Министерство энергетики увеличит выборочное тестирование COVID-19 во всех начальных, средних и старших классах для учащихся 1–12 классов с двухнедельного до еженедельного.Мы можем тестировать только учащихся, родители которых предоставили школе обновленную форму согласия на тестирование. Вам предлагается предоставить это согласие вашему ребенку, если вы этого не сделали. Если вы уже отправили форму согласия на тестирование на 2021-22 учебный год, эта форма согласия останется в силе. Если вы еще не отправили свое согласие, вы можете сделать это одним из двух способов:
Обновленная политика карантина. Также с понедельник, 27 сентября , в соответствии с последними рекомендациями Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), мы больше не будем закрывать весь класс, если в классе есть положительный случай.Невакцинированные студенты, которые замаскированы и находятся на расстоянии не менее трех футов от ученика с положительным результатом теста, не считаются близкими контактами в соответствии с рекомендациями CDC и не должны быть помещены в карантин. Эта новая политика распространяется на всех учащихся любого класса.

Вакцинация — самый важный шаг, который мы можем предпринять для защиты наших семей и наших сообществ от COVID-19. Чтобы защитить ваших детей и школьное сообщество, мы обязали всех сотрудников школы DOE пройти вакцинацию от COVID-19 — к 27 сентября все сотрудники получат как минимум одну дозу вакцины COVID-19.Чтобы назначить встречу с вакцинацией для себя или своего учащегося в возрасте от 12 лет и старше, посетите сайт vacinefinder.nyc.gov.

Мы продолжим делиться всем, что делаем, чтобы ваши дети были в безопасности. Наш учебный год снова вместе — это уже фантастическое начало, и я с нетерпением жду, когда ваши ученики будут процветать и расти в этом году, когда они учатся вместе со своими сверстниками.

Обновление для семей: неделя 13 сентября 2021 г.

Американский язык жестов (видео)

Мы были очень рады снова пригласить учеников в класс — для очного обучения — на этой неделе! Это было радостное возвращение домой, когда ученики, учителя, школьный персонал и семьи воссоединились в школах по всему городу.Мы гордимся тем, что снова обслуживаем наших студентов в безопасных, здоровых и поддерживающих классах, где они могут расти в социальном, эмоциональном и академическом плане. Посетите Учебный год 2021-22: Безопасное и здоровое обучение для всех, чтобы получить самую свежую информацию об историческом 2021-22 учебном году.

Важные формы

Инструмент для проверки состояния здоровья

Перед входом в школьные здания каждый день каждый ученик и сотрудник должен заполнить форму проверки состояния здоровья, чтобы подтвердить, что они не испытывают никаких симптомов COVID-19, не имели недавно положительных результатов теста и в настоящее время не требуется помещать в карантин из-за тесного контакта с инфицированным человеком.

Мы рекомендуем добавить в закладки healthscreening.schools.nyc на своем устройстве, чтобы вы могли быстро и легко заполнить форму, прежде чем отправлять ребенка в школу каждый день.

Отправьте обновленную форму согласия на тестирование для вашего ребенка

Чтобы ваш ребенок мог участвовать в программе тестирования на COVID в школе, вы, , должны отправить обновленную форму согласия на тестирование в вашу школу.

Оставайтесь на связи с учетной записью школ города Нью-Йорка

Будьте в курсе важных объявлений DOE, включая закрытие школ, обновления политики и события, происходящие в вашем районе или городе! На новом портале NYC Schools Account (NYCSA) появился новый способ оставаться на связи с образованием и многим другим. Один вход в систему позволит вам:

Просматривать оценки вашего ученика, результаты тестов и многое другое
Посещать занятия в родительском университете
Формы доступа для вашего ребенка
Сбросить пароль учетной записи DOE вашего ребенка

Подробнее на Учетная запись школ Нью-Йорка.

Вакцинация и тестирование от COVID-19

Вакцинация

Вакцинация — самый важный шаг, который вы можете предпринять для защиты себя и своей семьи от COVID-19, и все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше теперь имеют право на получение COVID-19 вакцина.Если у вас есть ребенок в возрасте не менее 12 лет, который еще не прошел полную вакцинацию, Департамент здравоохранения и психической гигиены (DOHMH) и DOE настоятельно рекомендуют вам как можно скорее записаться на прием для вакцинации, посетив сайт Vacinefinder.nyc. .gov. Для получения последней информации о вакцинации Министерства энергетики посетите раздел Информация о COVID-19.

Учащиеся в возрасте 12 лет и старше, занимающиеся внешкольными видами спорта с высоким риском и другими внеклассными мероприятиями с высоким риском, должны пройти вакцинацию, чтобы участвовать в этих мероприятиях в течение 2021-22 учебного года.Для получения дополнительной информации посетите страницу «Здоровье и безопасность в наших школах».

Напоминание о правилах посещения школы: Все посетители в возрасте от 12 лет и старше должны предъявить подтверждение хотя бы одной дозы вакцинации от COVID-19, чтобы войти в здание школы. К посетителям не относятся студенты, посещающие школу в здании DOE.

Портал вакцинации Департамента образования (DOE)

Используя данные учетной записи DOE вашего ребенка, вы можете загрузить изображение карты вакцинации вашего ребенка или NYC Excelsior Pass на портал DOE по вакцинам на сайте Vacine.school.nyc. Предоставление этой информации поддержит усилия города Нью-Йорка по реагированию на пандемию и восстановлению, помогая обеспечить безопасность и здоровье наших школьных сообществ.

Тестирование на COVID-19 в школах

Продолжая меры безопасности, введенные в предыдущем учебном году, мы будем проводить регулярное тестирование на COVID невакцинированных учащихся 1–12 классов. Таким образом, можно сразу же принять меры для защиты школьного сообщества. если есть положительный случай. Чтобы ваш ребенок мог участвовать в программе тестирования в школе, вы, , должны отправить обновленную форму согласия на тестирование для вашего ребенка в вашу школу.Вы можете заполнить форму, используя свою учетную запись NYCSA (schoolsaccount.nyc), или загрузить форму онлайн на сайте тестирования на COVID-19 для студентов.

Карантинные протоколы и дистанционное обучение COVID-19

Если в школе вашего ребенка будет положительный случай COVID-19

Мы знаем, насколько важно держать наши школы и классы открытыми для обучения, и мы стремимся к охране здоровья и безопасность наших школьных сообществ и сокращение перебоев в обучении вашего ребенка. Бывают случаи, когда вашего ребенка просят поместить в карантин из-за контакта с COVID-19.Если в классе есть положительный случай:

Начальные школы: , если всем учащимся в классе предписано поместить в карантин, они получат дистанционное обучение, пока они помещают в карантин (см. Дополнительную информацию в разделе «Удаленное обучение» ниже ).
Средние и средние школы: учащихся старше 12 лет, вакцинированных, и:
- без симптомов продолжат посещать школу лично. Этим студентам рекомендуется пройти тест на COVID-19 через три-пять дней после заражения.
- с симптомами будет отправлен на карантин на 10 календарных дней. У этих студентов будет доступ к дистанционному обучению во время карантина.
- Невакцинированные студентов будут отправлены на карантин на 10 календарных дней и продолжат обучение удаленно. На пятый день карантина учащиеся могут пройти тест на COVID-19, а при отрицательном результате вернуться в школу лично после седьмого дня.

Школы будут закрыты только тогда, когда DOHMH определит, что в школе широко распространена передача инфекции.Мы ожидаем, что с принятием мер по охране здоровья и безопасности закрытие школ будет ограничено.

Дистанционное обучение

В случае экстренного закрытия школы или класса, будь то из-за чрезвычайных ситуаций, связанных со здоровьем или погодными условиями (например, положительные случаи COVID-19 или снежный день), классы будут переведены на дистанционное обучение на промежуток времени.

Когда весь класс или школа закрыты, учителя будут проводить уроки удаленно и в режиме реального времени (синхронное обучение).
В некоторых случаях может происходить частичное закрытие класса, когда только часть учащихся в классе будет обязана помещаться в карантин, а другие будут продолжать посещать школу лично.
Учащиеся, которые могут посещать школу лично , будут продолжать получать регулярные очные занятия.

Учащиеся, которые должны помещаться в карантин , будут иметь доступ к учебным материалам (асинхронно) в своих цифровых классах.
Учащиеся, которые должны помещаться в карантин , также смогут общаться вживую с учителями в определенные часы работы. Студенты не обязаны посещать рабочие часы и могут обращаться к своему учителю с вопросами, если они не могут присутствовать. В эти рабочие часы учителя могут предлагать индивидуальные занятия или занятия в небольших группах, проверять задания и отвечать на вопросы студентов.

В день выборов — вторник, 2 ноября — школьные здания будут закрыты, но ученики получат удаленных асинхронных заданий .

Получите помощь

Запись в школу

По-прежнему нужна начальная или средняя школа для вашего ребенка? Найдите свою зонированную школу на сайте schoolsearch.schools.nyc и свяжитесь напрямую со школой, чтобы записаться. У вас нет зонированной школы? Отправьте электронное письмо на адрес [email protected] (для классов K – 5) или [email protected] (для классов 6–8), указав имя, дату рождения, класс и адрес вашего ребенка.

Если вы не получили предложения 3-K или pre-K, добавьте своего ребенка в списки ожидания программ на MySchools.Нью-Йорк; нет ограничений на количество списков ожидания, к которым вы можете присоединиться! Если программа может сделать вашему ребенку предложение, они свяжутся с вами напрямую.

Языковой доступ

Вы имеете право получать информацию или общаться со школой вашего ребенка на вашем языке. Если вам или вашим знакомым нужна помощь, сообщите об этом директору школы или координатору по работе с родителями, позвоните в DOE по телефону (718) 935-2013 или напишите по адресу [email protected]. Вы можете найти дополнительную информацию и важные ресурсы, включая Руководство для родителей по доступу к языку, в государственных школах Нью-Йорка, говорящие на вашем языке.

Координатор по работе с родителями

Координатор по работе с родителями в школе вашего ребенка может помочь вам узнать больше о школьных программах и ресурсах, заполнить важные формы и поработать с директором, чтобы решить любые проблемы, которые могут у вас возникнуть. Вы можете найти информацию о школе вашего ребенка с помощью инструмента schoolsearch.schools.nyc. Контактная информация школьного координатора по работе с родителями находится на странице каждой школы в разделе «Общая информация».

Техническая поддержка

В прошлом году Министерство энергетики распространило более 500 000 цифровых обучающих устройств, и их количество в разработке.Семьи должны работать со своими школами, чтобы гарантировать, что у их ребенка есть устройство, которое лучше всего подходит для них. Для получения информации об устройствах, в том числе о том, как их отремонтировать и как вернуть их в DOE, см. Цифровые обучающие устройства.

Для входа в системы DOE, включая Zoom, Google и другие учебные платформы, у каждого студента есть учетная запись OneAccount4All (учетная запись DOE). Узнайте больше на странице «Учетные записи студентов DOE».

Семьям, которым требуется техническая помощь, следует заполнить онлайн-форму на сайте nycenet.edu / Technicalsupport для семьи или позвоните в службу поддержки по телефону (718) 935-5100 и выберите вариант 5.

13 сентября 2021 г .: Приветственное письмо семьям от канцлера Портера

Американский язык жестов (видео)

Добро пожаловать в 2021–2022 учебный год — долгожданное возвращение на родину!

Я очень взволнован, чтобы начать наше историческое возвращение к очному обучению на полный рабочий день — после самых трудных 18 месяцев нашей жизни.В этом году первый день в школе значит для меня все. Не только потому, что я ваш школьный ректор, но и потому, что я также мать ученицы государственной средней школы Нью-Йорка, которая на седьмом небе от счастья, чтобы вернуться в класс на полный рабочий день.

Опыт моей дочери — живое, живое свидетельство того, что я узнал за более чем 20 лет работы педагогом: ничто не заменяет опыт общения ребенка и учителя в классе. Вот почему кажется, что сбылась мечта — снова приветствовать всех наших детей в безопасной, благоприятной и строгой школьной среде.Первый день в школе — это настоящее возвращение на родину для наших школьных сообществ.

Я знаю, что COVID-19 и вариант Delta у всех на виду, и я хочу четко заявить, что здоровье и безопасность наших детей, семей и школьного персонала — наш главный приоритет. В течение последних нескольких месяцев мы работали с руководителями школ, экспертами в области общественного здравоохранения и партнерами из профсоюзов, чтобы разработать подход к охране здоровья и безопасности, который обеспечивает несколько уровней научно проверенных стратегий профилактики.

Мы соблюдаем или превышаем требования Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) по очистке и дезинфекции поверхностей в наших школах, проверке и сертификации вентиляции в наших зданиях, а также регулярному выборочному тестированию сотрудников и учащихся на COVID-19.Мы знаем, что маски снижают распространение болезней, и мы требуем, чтобы все учащиеся и персонал носили маски для лица при поездках в школьные автобусы и в любом месте школьной территории, в помещении и на улице. Это независимо от статуса вакцинации, если у студентов нет медицинского освобождения.

Самый важный шаг, который вы можете предпринять, чтобы защитить себя и свою семью от COVID-19, — это вакцинация. Все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше могут получить бесплатную вакцину от COVID-19. В сотрудничестве с NYC Test & Trace Corps и Департаментом здравоохранения и психической гигиены г. Нью-Йорка все школьные учреждения, обслуживающие детей от 12 лет и старше, предлагают вакцинацию Pfizer-BioNTech соответствующим критериям жителям Нью-Йорка в течение первой недели обучения в школе (при этом вторые дозы вводятся в школе). начало октября).Нет необходимости в предварительной записи, и вы можете узнать больше о часах работы сайта в своей школе или в разделе информации о COVID-19.

Самую свежую информацию о том, как мы работаем для обеспечения здоровья и безопасности учащихся и сотрудников, можно найти на веб-сайте DOE в этом учебном году в 2021–22 учебном году.

Надеюсь, вы так же взволнованы, как и я, по поводу первого дня в школе. Можете быть уверены, что я буду посещать классы в течение недели, приветствовать наших студентов, семьи и преподавателей — и отмечать все, что мы сделали, чтобы достичь этого.

Как всегда, для меня большая честь быть рядом с вами, когда мы открываем наш самый важный первый день в школе. Спасибо, что доверили нам своих детей.

10 сентября 2021 г .: Обновление для семей

Американский язык жестов (видео)

Нам не терпится снова поприветствовать студентов из Нью-Йорка в класс в первый день занятий: Понедельник, 13 сентября . Ниже представлена важная информация о наступающем 2021-22 учебном году. Посетите наш Контрольный список для семьи «Снова в школу», чтобы узнать, как вы и ваши дети можете подготовиться к этому особому дню!

Подготовка к работе

Инструмент для проверки состояния здоровья

Перед входом в школьные здания каждый день каждый ученик и сотрудник должны заполнить форму проверки состояния здоровья, чтобы подтвердить, что они не испытывают никаких симптомов COVID-19, не имели недавно положительных результатов теста и в настоящее время не требуется помещать в карантин из-за тесного контакта с инфицированным человеком.

Помните: если ваш ребенок заболел, не отправляйте его в школу! Мы хотим, чтобы ваш ребенок и наши школьные сообщества были здоровыми и безопасными, и мы все должны внести свой вклад.

Оставайтесь на связи с учетной записью школ города Нью-Йорка

Будьте в курсе важных объявлений DOE и вашей школы, включая закрытие школ и события, происходящие в вашем районе или городе! С учетной записью New York City Schools Account (NYCSA) вы можете обновлять свою контактную информацию, заполнять важные школьные формы в Интернете, видеть оценки вашего ребенка, расписание, результаты тестов, назначенный транспорт, посещаемость и многое другое.Узнайте больше на сайте NYC Schools Account.

Отправьте обновленную форму согласия на тестирование для вашего ребенка

Важно, чтобы вы дали согласие на участие вашего ребенка в программе тестирования в школе. Отправьте обновленную форму согласия на тестирование для своего ребенка, используя свою учетную запись школы Нью-Йорка (NYCSA) на сайте schoolsaccount.nyc или загрузив форму онлайн со страницы «Тестирование учащихся в школе» на COVID-19 и предоставив заполненную печатную форму школе вашего ребенка.

Срок действия форм согласия на тестирование, поданных в предыдущем учебном году, истекает 30 сентября 2021 г.Если вы ранее предоставили согласие, ваш ребенок может пройти тестирование в этом месяце в рамках программы тестирования в школе, однако, чтобы ваш ребенок мог участвовать в программе тестирования до конца этого учебного года, вы должны отправить новую форму согласия.

Дополнительные ресурсы для семей

Готовясь к первому дню в школе, не забудьте посетить целевую страницу 2021-22 учебного года на нашем веб-сайте, чтобы получить самую свежую информацию о его учебном году.

Что дальше? Ознакомьтесь с контрольным списком для семьи «Снова в школу» , чтобы узнать о шагах, которые вы можете предпринять, чтобы подготовиться к сильному началу учебного года.

Вакцинация и тестирование на COVID-19

Вакцинация

Вакцинация — самый важный шаг, который вы можете предпринять, чтобы защитить себя и свою семью от COVID-19. Все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше теперь имеют право на вакцинацию от COVID-19.

В сотрудничестве с NYC Test & Trace Corps и Департаментом здравоохранения и психической гигиены (DOHMH) все школьные сайты, обслуживающие учащихся от 12 лет и старше, предлагают вакцинацию Pfizer-BioNTech для соответствующих критериям жителей Нью-Йорка в течение первой недели учебы в школе. как можно проще сделать прививку и оставаться в безопасности.(Вторые дозы будут предоставлены в начале октября.) В этих учреждениях нет необходимости записываться на прием. Вы можете узнать больше о часах работы сайта в своей школе или посетив страницу с информацией о COVID-19 на нашем сайте.

Требования к вакцинам для соответствующих критериям учащихся, участвующих во внеклассных мероприятиях с повышенным риском в Спортивной лиге государственных школ (PSAL) виды спорта считаются высокорисковыми для потенциальной передачи COVID-19.К видам спорта с высоким риском относятся футбол, волейбол, баскетбол, борьба, лакросс, трюки и регби. Вакцинация также потребуется для участия в боулинге, потому что, хотя этот вид спорта не является высоким риском, в местах, где это происходит, требуется вакцинация.

Участники осенних видов спорта с высоким риском должны получить свою первую дозу вакцины COVID-19 к первому дню соревновательной игры, которая зависит от вида спорта. Зимние и весенние участники PSAL должны пройти полную вакцинацию до начала сезона.Для получения дополнительной информации о протоколах здоровья и безопасности для PSAL в 2021-22 учебном году посетите Спортивную лигу государственных школ.

Политика вакцинации для внеклассных мероприятий
В соответствии с Центрами по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и государственным руководством, вакцинация COVID-19 в этом году потребуется для учащихся в возрасте не менее 12 лет, которые участвуют во внеклассных мероприятиях после школы. считается высоким риском потенциальной передачи COVID-19.
Мероприятия после школы с высоким риском включают:
Хор
Музыкальный театр
Танцевальная / танцевальная команда
Группа / оркестр / марширующий оркестр
Черлидинг / степ-команды / флаговая команда
Пожалуйста, свяжитесь с вашей школой для дополнительных информация об участии в этих мероприятиях.
Портал вакцинации Департамента образования (DOE)
Вы можете загрузить изображение карты вакцинации вашего ребенка или NYC Excelsior Pass на портал Департамента образования по вакцинам на сайте Vacine.school.nyc. Предоставление этой информации поддержит усилия города Нью-Йорка по реагированию на пандемию и восстановлению, помогая обеспечить безопасность и здоровье наших школьных сообществ.
Тестирование на COVID-19 в школах
Продолжая меры безопасности, введенные в предыдущем учебном году, мы будем проводить регулярное тестирование на COVID среди сотрудников и учащихся 1–12 классов. Таким образом, можно сразу же принять меры для защиты школы сообщество, если есть положительный случай. Как отмечалось выше, для того, чтобы ваш ребенок был включен в программу тестирования в школе, вы, , должны отправить обновленную форму согласия на тестирование для вашего ребенка в вашу школу.
В школе вашего ребенка
Безопасность посетителей
Политика школьных посетителей
Начиная с понедельника, 13 сентября, все посетители школьных зданий DOE должны предоставить доказательства вакцинации COVID-19 (1 доза), чтобы войти здание, за исключением экстренных случаев. Это доказательство может быть представлено несколькими способами. Чтобы войти в здание, посетитель должен:
предъявить удостоверение личности,
иметь доказательство вакцинации,
заполнить форму ежедневного медицинского осмотра, а
носить маску для лица.
В первый день в школе родители 3K / Pre-K в небольших группах смогут проводить своих детей в класс и ненадолго оставаться с ними в первый день в школе без предъявления доказательств вакцинации. Применяются все остальные требования. Дополнительную информацию см. В разделе «Здоровье и безопасность в наших школах».
Родительские конференции
Первые родительско-педагогические конференции 2021-22 учебного года состоятся осенью 2021 года.Как и в предыдущем учебном году, в целях безопасности наших школьных сообществ в 2021–22 учебном году все родительские собрания будут проводиться удаленно. Школа вашего ребенка свяжется с вами относительно даты и времени собрания родителей с учителем.
Маски (маски) для лица
Ношение маскировочных покрытий или масок — одна из наиболее важных стратегий обеспечения безопасности наших школьных сообществ. Согласно предписаниям Департамента здравоохранения штата Нью-Йорк, все учащиеся и сотрудники должны носить защитные маски при поездках в школьных автобусах и на территории школы (в помещении и на улице), независимо от статуса вакцинации, за исключением случаев, когда у них есть медицинское освобождение.Студентам, которые по состоянию здоровья не переносят маски, будут предоставлены альтернативные условия проживания. Мы ценим вашу поддержку и напоминание ученику о том, что каждый день в школу нужно носить маску для лица. Забыли маску или нужна замена? Мы обязательно предоставим его вашему ребенку!
Неделя 30 августа 2021 г .: обновление для семей
Американский язык жестов (видео)
Семейные форумы для учеников в школе
Приглашаем вас принять участие в виртуальных форумах для семейных учеников, чтобы узнать о наших приготовлениях к первому дню 2021–2022 учебного года! На форумах вы услышите прямую речь канцлера Мейши Портер и эксперта по общественному здравоохранению из Департамента здравоохранения и психической гигиены Нью-Йорка.Кроме того, исполнительные суперинтенданты изучат протоколы Министерства энергетики для повторного открытия сейфа, после чего последуют вопросы и ответы в режиме реального времени.
Вы можете зарегистрироваться на форумах, и вы можете принять участие в любом из мероприятий. Если вы пропустили одно занятие, посетите другое по вашему выбору или посмотрите форум позже. Устный перевод будет обеспечиваться на основных языках, на которых говорят в каждом районе. Американский язык жестов (ASL) будет доступен на всех сессиях.
1 сентября : Бруклин, 6: 00–7: 30 с.м. (Испанский, мандаринский, арабский)
1 сентября : Куинс, 20: 00–21: 30 (Испанский, мандаринский, бенгальский)
2 сентября : Бронкс, 18: 00–19: 30 (Испанский, французский, арабский)
2 сентября : Статен-Айленд, 20: 00–21: 30 (Испанский, китайский, русский)
9 сентября : Манхэттен, 20: 00–21: 30 (Испанский, мандаринский, кантонский диалект)
Обновленное руководство по охране здоровья и безопасности
По мере того, как вы готовитесь к первому дню в школе, мы надеемся, что вашей первой остановкой станет веб-сайт DOE на 2021–22 учебный год: школы.nyc.gov/homecoming. Вы найдете самую свежую информацию о том, как мы работаем, чтобы обеспечить здоровье и безопасность учащихся и сотрудников в этом учебном году.

Кроме того, мэр Билл де Блазио и канцлер Портер выпустили «Руководство по охране здоровья и безопасности DOE Homecoming 2021 года» . Руководство включает обновленную информацию о вакцинации, обследованиях состояния здоровья, карантинных протоколах и другую важную информацию. Он доступен на нескольких языках на странице 2021-22 учебного года на нашем веб-сайте.

Посещаемость и оценки

Посещаемость

Регулярное посещение школы имеет решающее значение для успешного обучения. Вот правила посещаемости на 2021-22 учебный год:

Лично: Чтобы иметь отметку «присутствует», ваш ребенок должен физически присутствовать в классе или школьной учебной среде в течение как минимум одного учебного периода в течение учебного дня. .

Remote: Когда учащиеся должны быть удаленными (например, когда они находятся на карантине или их школьные здания закрыты полностью или частично), они должны присутствовать виртуально для синхронного или асинхронного обучения в течение запланированного учебного дня.

Оценка

Оценки предоставляют вам и вашим ученикам важную информацию о том, как они продвигаются в учебе. Вот что вам нужно знать о выставлении оценок на 2021–2022 годы:

Школы будут продолжать выбирать свои собственные шкалы оценок — как они это делали до пандемии и снова начиная с прошлого учебного года. Возможности выставления оценок включают шкалу 1–4, буквенную шкалу (A – F) и 100-балльную шкалу. «Курс в процессе» (NX) доступен отдельным студентам в исключительных случаях.
Родители средних и старших классов продолжат политику, принятую в прошлом году, по замене любой проходящей заключительной оценки на оценку «CR» или «P», указывающую на получение кредита или прохождение курса.
Школы вообще не будут учитывать посещаемость в оценках, продолжая политику, принятую в прошлом учебном году. Оценка вашего ученика будет в первую очередь зависеть от его академической успеваемости.

Транспорт

Школьные автобусы, перевозящие учащихся, будут следовать указаниям Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и штата Нью-Йорк.Автобусы будут выполнять следующие действия:

Там, где это возможно и позволяют погодные условия, окна будут оставаться открытыми, а воздушная система в автобусе будет работать в режиме без рециркуляции во время движения; пожалуйста, оденьте своего ребенка соответствующим образом.
Каждый в школьном автобусе должен постоянно носить защитные маски (маски) независимо от статуса вакцинации, если только у них нет утвержденного медицинского освобождения от требований к маскам.
Учащиеся должны сохранять физическую дистанцию, когда это возможно.

Обновите свою контактную информацию

Будьте в курсе важных объявлений DOE, включая закрытие школ и события, происходящие в вашем районе или городе! С помощью учетной записи New York City Schools Account (NYCSA) вы можете обновлять свою контактную информацию, заполнять важные школьные формы в Интернете, видеть оценки вашего ребенка, расписание, результаты тестов, назначенный транспорт, посещаемость и многое другое. Вы можете зарегистрировать учетную запись сегодня, указав только свое имя и контактную информацию! Чтобы привязать учетную запись к школьной документации вашего ребенка, свяжитесь с вашей школой, чтобы подтвердить свою информацию.

Напоминание о вакцинации

Вакцинация — это самый важный шаг, который вы можете предпринять для защиты себя и своей семьи от COVID-19, и все жители Нью-Йорка в возрасте от 12 лет и старше теперь имеют право на вакцинацию COVID-19. Если у вас есть ребенок, которому исполнилось 12 лет, но он еще не прошел полную вакцинацию, Департамент здравоохранения и психической гигиены и Министерство энергетики настоятельно рекомендуют вам как можно скорее записаться на прием для вакцинации, посетив сайт Vacinefinder.nyc.gov. Для получения последней информации о вакцинации DOE посетите COVID-19 на нашем веб-сайте.

Последний день службы общественного питания

Последний день службы общественного питания в школах Нью-Йорка будет пятница, 10 сентября . Начиная с понедельника , 13 сентября , посетите местную кладовую, бесплатную столовую, овощной рынок или позвоните по номеру 311, чтобы помочь найти место рядом с вами. Дополнительную информацию можно найти на сайте nyc.gov/getfood.

Обратите внимание, что Департамент образования Нью-Йорка продолжает предлагать всем учащимся государственных школ Нью-Йорка бесплатные завтраки, обеды и блюда после школы в течение учебного года.Мы с нетерпением ждем возможности снова поприветствовать наших студентов и подать им свежую и питательную еду.

20 августа 2021: Письмо семьям от канцлера Портера

Мы так рады приветствовать студентов Нью-Йорка снова в классе этой осенью! И снова на игровые поля!

В рамках нашего многоуровневого подхода к охране здоровья и безопасности в наших школах в этом году потребуется вакцинация от COVID-19 для студентов и сотрудников Департамента образования города Нью-Йорка, участвующих в спортивных лигах государственных школ (PSAL), которые считаются высокими -риск потенциальной передачи COVID-19.Это соответствует недавнему руководству штата Нью-Йорк и Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), в котором говорится, что занятия спортом с высоким риском и внеклассные мероприятия должны быть виртуальными или отменены в районах с высокой степенью передачи инфекции, если все участники не будут полностью вакцинированы.

К видам спорта высокого риска относятся футбол, волейбол, баскетбол, борьба, лакросс, трюки и регби. Вакцинация также потребуется для участия в боулинге, потому что, хотя это не относится к спорту с высоким риском, оно проводится в местах, требующих вакцинации.

Участники осенних видов спорта с высоким риском должны получить свою первую дозу вакцины COVID-19 к первому дню соревновательной игры, которая зависит от вида спорта. Зимние и весенние участники PSAL должны пройти полную вакцинацию до первого дня соревнований. Дополнительную информацию о требованиях к вакцинам для PSAL в 2021-22 учебном году см. В разделе часто задаваемых вопросов в конце этого письма.

Семьи смогут загрузить доказательство вакцинации учащихся на сайт vacine.schools.Нью-Йорк, начиная с 21 августа. Доказательством вакцинации может быть изображение карты вакцинации, карты NYS Excelsior Pass или другой государственной документации. Предоставление этой информации поддержит усилия города Нью-Йорка по реагированию на пандемию и восстановлению, а также поможет обеспечить, чтобы школы и здания DOE оставались безопасными местами для всех учащихся и сотрудников.

Получение вакцины безопасно, эффективно и бесплатно, и это самый важный шаг, который вы можете предпринять для защиты своей семьи и общества от COVID-19. Если у вас есть ребенок, которому исполнилось 12 лет, мы настоятельно рекомендуем вам как можно скорее записаться на прием для вакцинации, посетив центр поиска вакцины.nyc.gov. Вы также можете позвонить по телефону 877-VAX-4-NYC (877-829-4692), чтобы записаться на прием в городском центре вакцинации. Этой осенью мобильные пункты вакцинации также посетят школы и пункты кондиционирования PSAL по всему городу.

В связи с быстрым распространением дельта-варианта вируса вакцинация как никогда важна. Дельта-вариант более заразен, заражает больше молодых людей, чем предыдущие штаммы, и с большей вероятностью может вызвать тяжелое заболевание и повторно заразить кого-то, у кого уже был COVID-19.Держите Нью-Йорк в безопасности, держите Нью-Йорк сильным — сделайте вакцинацию!

Часто задаваемые вопросы относительно мандата на вакцину COVID-19 для участия в программе PSAL

Как студенты-спортсмены могут предоставить подтверждение вакцинации?

Семьи могут загрузить доказательства вакцинации на портале вакцинации COVID-19 Министерства энергетики США по адресу Vacine.schools.nyc. Доказательством может служить изображение карты вакцинации, карты NYS Excelsior Pass или другой государственной документации.

Кто будет проверять прививочный статус?

Тренеры и спортивные директора будут проверять карты вакцинации или портал вакцинации для подтверждения статуса.

Каковы последствия отказа от вакцинации?

Если студент, участвующий в спорте PSAL с высоким риском этой осенью, не получит свою первую дозу к первому дню соревновательной игры по его виду спорта, он не будет допущен к участию в тренировках или соревнованиях.

Нужно ли носить маски полностью вакцинированным студентам-спортсменам?

Полностью вакцинированные спортсмены не обязаны носить маску во время занятий PSAL с высоким риском, проводимых на открытом воздухе.

Относится ли это к тренерам и спортивным директорам PSAL?

Да, это требование распространяется на всех, кто занимается спортом с повышенным риском.

Могут ли проводиться игры или тренировки до того, как участники будут полностью вакцинированы?

Да, если участники получили свою первую дозу.

8 июля 2021 г .: Письмо к семьям от канцлера Портера

Американский язык жестов (видео)

Мы сделали это! Я надеюсь, что у всех вас будет спокойное начало лета.Пока вы расслабляетесь и размышляете о прошедшем году, мы усердно работали над планированием будущего года. Прошлый год подарил нам невообразимые проблемы, но также и невероятные возможности для больших перемен.

Я работаю преподавателем DOE более 20 лет и знаю, что превращение этих возможностей в реальные изменения — это работа всего сообщества! Итак, мы поговорили с директорами, учителями, сотрудниками центрального офиса, семьями и студентами, которые поделились своим опытом за последний год и своими надеждами на дальнейшие шаги.

Ваши голоса были ясны: у нас есть шанс внести ключевые изменения в некоторые очень важные части преподавания и обучения в каждом классе. Прямо сейчас мы можем преодолеть укоренившееся неравенство и сделать так, чтобы независимо от того, в какую школу пойдет ваш ребенок, его тепло встретят и оправдают самые высокие академические ожидания — и что мы готовы помочь им в достижении.

В этом году исцеление будет происходить вместе со строгими учеными. Я хочу немного рассказать о том, что изменится в наступающем году благодаря инвестициям в 635 миллионов долларов в наше академическое возвращение для нашего миллиона студентов.

Прежде чем я это сделаю, я хочу признать, что не все семьи одинаково относятся к личному возвращению в школу. Многие семьи взволнованы и готовы к постоянному воссоединению для своих детей. Другие испытывают беспокойство или неуверенность в потенциальных рисках. Я могу обещать вам, что здоровье вашего ребенка — наш приоритет номер один, сейчас и всегда. Мы открыты для всех студентов на полный рабочий день, потому что знаем, что можем защитить их здоровье и безопасность — и ваше. И мы знаем, что посещение школы критически важно для роста и успеха вашего ребенка.

В нашем Плане академического восстановления, приведенном ниже, объясняется, как мы используем этот момент, чтобы ваш ребенок мог учиться, лечить и развиваться. Более подробная информация будет размещена на сайте schools.nyc.gov этим летом.

Я так рад нашему возвращению на родину 13 сентября для каждого студента — больше, чем когда-либо за два десятилетия в DOE. Для меня большая честь разделить это путешествие с вами и вашим ребенком, и я с нетерпением жду возможности возобновить общение по мере приближения к началу учебного года.

Государственные школы Нью-Йорка: что вы увидите в сентябре

Ваш ребенок будет чувствовать себя радушно и вылечиться с прошлого года

Дети в каждом районе переносят травмы, вызванные пандемией COVID-19.Успешное академическое выздоровление может произойти только тогда, когда будут учтены потребности учащихся в эмоциональном и психическом здоровье.

Мы наймем более 500 новых социальных работников и других сотрудников службы поддержки психического здоровья, чтобы в школе вашего ребенка был хотя бы один социальный работник или школьная психиатрическая клиника.
Мы начнем добавлять более 130 новых общественных школ, чтобы предоставлять расширенные социальные, эмоциональные, академические и внеклассные услуги в тех сообществах, где они наиболее необходимы.

Навыки грамотности вашего ребенка будут приоритетом

Грамотность и чтение абсолютно необходимы для способности детей достигать важных вех на протяжении всего образовательного пути. Наша цель — добиться того, чтобы к концу 2-го класса каждый ученик читал на своем уровне.

Если ваш ребенок учится в детском саду до второго класса, его учителя будут использовать инструмент для определения сильных сторон и проблем в начале года и разработки планов поддержки с учетом их конкретных потребностей.
Тысячи учителей этих классов получат дополнительную подготовку для повышения грамотности.
Еще 140 учителей будут наняты для сокращения размеров классов в 72 начальных школах с конкретной целью повышения уровня навыков чтения.
Мы доведем количество тренеров по чтению в нашей успешной коучинговой программе Универсальной грамотности до 500, чтобы в каждом классе дошкольного возраста и в классе K-2 был один.
Кроме того, мы предоставим школам финансирование для адресной поддержки учащихся, например, продленного дня и дополнительных мероприятий.

Ваш ребенок будет развивать свои технологические навыки

В этом сентябре мы будем опираться на то, что мы узнали о преимуществах технологий. Студенты будут развивать цифровые навыки, чтобы подготовить их к новой экономике.

Мы раздадим дополнительно 175 000 устройств, чтобы каждый учащийся средней школы, которому он нужен, имел к нему доступ.
Мы запустим технологический проект для восьмых классов, чтобы учащиеся продемонстрировали свои навыки цифровой грамотности.
Мы подготовим 5000 учителей K-12 для преподавания курсовой информатики.
Мы будем расширять информатику для всех, чтобы к 2024 году поддержать вычислительное мышление, решение проблем и цифровые навыки для 400 000 учащихся. влияние на наших студентов с ограниченными возможностями. План академического восстановления сделает все ресурсы доступными для более эффективной поддержки студентов с индивидуальными образовательными программами (IEP), от наших самых молодых учеников до студентов, готовящихся к выпуску:
- Мы запустим послешкольные и субботние программы для студентов с IEP, чтобы получить дополнительные инструкции и связанные услуги.
- Мы добавим 800 мест дошкольного образования и расширим Комитеты по дошкольному специальному образованию для рассмотрения большего количества запросов на IEP.
- Мы предоставим подходящим учащимся в возрасте от 21 года либо дальнейшее обучение для получения диплома или других документов, либо консультации о планах подготовки к колледжу и карьере.
- Мы также продолжим проводить семейные семинары и информационные сессии в рамках нашей серии Beyond Access, которая поддерживает семьи учащихся с ограниченными возможностями, проводя занятия по темам, связанным со специальным образованием.
Больше языковой поддержки будет доступно для многоязычных учащихся
Многоязычные учащиеся (ML) и семьи иммигрантов ценятся и поддерживаются в DOE. Мы предоставим поддержку с учетом культурных особенностей, которая предоставит студентам и их семьям равный доступ к ресурсам и возможностям, которые помогут студентам добиться успеха в классе и за его пределами.
- Мы организуем программы иммигрантов-послов в 30 средних школах, чтобы подбирать студентов-иммигрантов DOE и студентов колледжей для наставничества.
- Школам будут предоставлены ресурсы для покупки печатных и цифровых книг на родном языке учащихся и создания библиотек на родном языке.
- Мы будем проводить обучение учителей с учетом языковых потребностей многоязычных учащихся и студентов-иммигрантов.
- Мы будем проводить проверки здоровья и оказывать социально-эмоциональную поддержку в обучении многоязычным учащимся, особенно при переходе к очному обучению на дневном отделении.
- Мы будем расширять программу подготовки к ELLs после среднего образования (PREP), которую будет проводить избранная группа школьных консультантов и преподавателей.
Ваш ребенок будет готов к поступлению в колледж и карьере
Поскольку наши ученики выздоравливают от пандемии, мы должны быть уверены, что они лучше подготовлены к следующему этапу жизни, будь то колледж или карьера.
- Мы предоставим бесплатные индивидуальные консультации в колледже для всех младших и старших классов после школы, чтобы у каждого студента был план последипломного образования. Это включает в себя открытие Центров успеха учащихся для 34 средних школ.
- Мы предложим Универсальный совет по финансовой помощи колледжа на нескольких языках, чтобы помочь сориентироваться в процессе подачи заявления.
- Мы добавим новые курсы Advanced Placement или College Now, чтобы десятки тысяч студентов имели доступ к курсовым работам на уровне колледжа.
Ваш ребенок выучит сложный материал, отражающий их личность.
Дети более вовлечены в класс, когда они могут видеть себя в своих уроках и материалах. Мы стремимся отразить в учебных планах «красивую мозаику» культур и истории города.
- Осенью школа вашего ребенка получит множество книг, отражающих разнообразие историй, языков и жизненного опыта, составляющих город.
- DOE начнет работу над универсальными, строгими и инклюзивными учебными программами по искусству английского языка (ELA) и математике, которые будут совместно использоваться 1600 школами Нью-Йорка и одним миллионом учащихся. Он будет основан на инвестициях в повышение грамотности и побудит учащихся выйти за пределы своей академической зоны комфорта.
- DOE начнет разработку новых вспомогательных материалов по английскому языку, математике, искусству и многому другому, разработанных преподавателями Нью-Йорка для учащихся Нью-Йорка.
Устный перевод на язык жестов
Второкурсник 2020 год: студенты борются с пандемией коронавируса
До пандемии он бы сказал, что был ребенком, который собирался получить стипендию в будущем, возможно, даже в таком колледже, как Северо-Западный, где его отец недолго учился раньше передача.Когда в седьмом классе он стал одержим мюзиклом «Гамильтон», он пошел дальше и стал читать «Записки федералиста», просто чтобы узнать, что они говорят. Он сыграл Макбета в школьной постановке, и она настолько понравилась, что он ради развлечения читал другие пьесы Шекспира. Он никогда не хотел показаться тщеславным, но в прошлом он сказал бы, что школа дается легко. В то же время он иногда находил все это подавляющим. Будучи чернокожим подростком, приближающимся к шести футам, он остро осознавал, как ожидания его матери — школьного администратора со степенью доктора философии.Д. — столкнулся с ожиданиями остального мира. «Чтобы и дальше доказывать, что эти стереотипы ошибочны, — сказал он, — мне нужно очень многое».
А потом прошлой весной, когда школа закрылась, он оказался наедине с мыслями, которые, как выяснилось, ждали именно такой возможности — огромное количество времени и пространства. Эти новые мысли хлынули, оставляя мало места для беспокойства по поводу мотивации Отелло или сослагательного наклонения во французском. Все чаще и чаще, когда он был один в своей комнате, был только один голос, и этот голос говорил Чарльзу, что он обречен на провал, независимо от того, насколько многообещающим его начало, что он обязательно последует за тем, что он воспринимал как нисходящее движение своего отца. .Его судьба потерпела неудачу.
В самые первые дни учебного года ноутбук Чарльза постоянно давал сбой во время Zooms, что начинало казаться метафорой того, что принесет весь год: большой беспорядок, разрыв связи, технологическая головная боль, которую он оставил на своем самостоятельно решать. В последующие недели дни казались пустыми и длинными; чем больше времени у этого голоса было, тем громче он становился и тем труднее было выбраться из-под него. Поскольку он делал всю свою работу в своей спальне, было легко снова заснуть после первого урока, если он добрался до своего первого урока.«Затем, когда я проснулся, я мог либо а) встать и сделать то, что должен был сделать, — сказал он, пытаясь уловить свой типичный график, — или б) посмотреть на время, разочароваться в себе и вернуться к кровать.» Во время дистанционного обучения посещаемость не влияла на итоговую оценку учащегося. Однако Чарльз не просто прогуливал уроки — он почти не сдавал никаких заданий. И внезапно он оказался там, уже не мальчиком, получившим пятерку, а уже ребенком, который все испортил в начале семестра.
Голос в голове утомил его, поэтому Чарльз стал больше спать, даже днем.Иногда голос пугал его. Его сердце начинало колотиться, и он чувствовал себя переполненным чувством надвигающегося кризиса: все было кончено, и он ничего не мог с этим поделать. Было слишком поздно.
Каким был Э.К. возможно собирается вытащить его из дыры, в которой он был? Она не понимала, насколько он уже был огромен. Тем не менее, в начале октября он решил задержаться после уроков на Zoom, когда она предложила помочь всем отстающим ученикам. Как минимум, он мог сказать матери, что приложил усилия.Он остался, как и Сара, одноклассница, которая всем нравилась. Она болела, а он играл в J.V. футбол, но они не двигались в одном кругу. Она действительно улыбалась — он думал о ней как о одной из тех счастливых людей на все времена.
Когда Сара осталась после уроков, чтобы посетить сеанс дополнительной помощи с г-жой Е.К. в начале октября она была удивлена, увидев, что Чарльз тоже был там. Чарльз, как она уже догадалась, был умен. У него часто был ответ на все, на что г-жа Е.К. спросил; Фактически, студенты быстро стали полагаться на него, чтобы спасти их всех от тишины, которая часто витала в воздухе на их онлайн-уроках.Когда они разговаривали друг с другом, г-жа Э.К. В тот день Чарльз и Сара быстро нашли общий язык и диагностировали свои общие проблемы: отсутствие мотивации, одиночество, чувство безнадежности. Чарльз предположил, что, возможно, Саре нужна помощь, на что Сара сказала: А как насчет вас?
Во время этого разговора Сара рассказала первую ложь, которую она будет рассказывать своим учителям, матери и себе в ближайшие месяцы. Хорошо, , она сказала бы, Я готова открыть новую страницу.Теперь я действительно собираюсь подать заявку. Но она по-прежнему редко доходит до уроков. Если ее ноутбук умер во время Zoom, она решила, что это был способ Бога сказать ей, что она сделала достаточно за день. Примерно через шесть недель в школе ее мать, ее здоровье все еще шаткое, ее разум все еще был в тумане, посмотрела на промежуточную академическую оценку, которая попала в ее почтовый ящик электронной почты, и спросила: «Что означают все эти N.H.I.?» Сара сказала: «Ха, я не знаю», как будто пытаясь расшифровать одну из великих бюрократических загадок своего времени, хотя на самом деле она точно знала, что они отстаивают: не сдать.Она привыкла к скоплению писем от учителей. «Просто убедись, что ты видел. … »« Напоминание о том, что твое эссе. … »Все чего-то хотели от нее. Эй, стой, стой . Она собиралась вернуться к ним — в конце концов.
Плохие оценки в школе не помешают вам добиться успеха
В последнее время я много наставляю в школах, и это новое поколение совершенно одержимо оценками. У меня есть неприятный секрет: я ужасно учился в старшей школе. Меня регулярно выгоняли из класса за неподчинение, я никогда не учился, а моя успеваемость шокировала мою семью.
Я знаю, что многие коллеги и друзья не поверят в это или подумают, что я преувеличиваю, но мои фактические табели успеваемости в старшей школе — со многими тройками, двойками и даже несколькими пятками — показывают, что это не преувеличение. Если вы прищурите пятерку, вы увидите слова «физическое воспитание» и «фотография».
Давайте сделаем паузу, пока моя мама оправится от воспоминаний.
Хотя я учился в колледже, многие годы все думали, что у меня нет будущего из-за моих оценок. Оглядываясь назад, я могу сказать, что я делал очень предпринимательские вещи, которые помогали мне строить и продавать компании; они просто не были отражены в моем табеле успеваемости.
Вот список качеств успеха для студентов, которые чувствуют, что не добиваются успеха — у вас действительно есть все, что нужно, чтобы стать предпринимателем.
1. Я монетизировал свои увлечения.
Я редко делал домашнее задание, но у меня всегда происходило что-то капиталистическое, напрямую связанное с моими юношескими интересами. Я поддерживал прибыльный бизнес, продавая фейерверки, китайские звезды, военное снаряжение, бейсбольные карточки и пиратские видеоигры (эй, это были 80-е). Я узнал о продажах, валовой и чистой прибыли, оборотном капитале, управлении запасами и взыскании безнадежных долгов — обо всех навыках, которые позже окажутся важными, когда я, будучи взрослым, начал создавать настоящие компании.
2. Неуверенность меня не беспокоила.
Как непослушный студент, я понятия не имел о датах экзаменов, поэтому всегда удивлялся в день большого теста. Я сделал глубокий вдох, напряг свой мозг и взорвал его. Хотя мои оценки не указывают на это, я узнал кое-что очень важное: как решать проблемы, используя умозаключение, с неполными знаниями. Этот навык чрезвычайно помогает предпринимателю, потому что у вас никогда не бывает всей необходимой информации, и все представляет собой рассчитанный риск.
3.Я был упрям.
В старшей школе у меня была большая проблема с властью — родители или учителя, угрожавшие мне последствиями, не мотивировали меня, это только гарантировало мое невыполнение. Но у упрямства как предпринимателя есть свои плюсы, потому что я не боюсь мыслить независимо и игнорировать консенсус. Когда я начинал свой бизнес в 2007 году, многие «эксперты» говорили мне, что это глупая идея по десяткам причин, но все они оказались чепухой.
4. Я был склонен к риску.
Как и многие заблудшие подростки, я время от времени разрушал соседские дома туалетной бумагой, яйцами и кремом для бритья. Как придешь? Потому что много раз за нами гнались, и удачный выход был для меня настоящим кайфом. Хотя я не горжусь этим выбором, я все еще достигаю такого же максимума в наши дни, принимая большие риски, открывая новые рынки. Когда моя компания заключает новые многомиллионные сделки, я все еще чувствую этот огромный ажиотаж, и это все еще круто.
5. Я всегда был рассказчиком.
Мои учителя справедливо испытывали отвращение к моему ужасающему отсутствию усилий и заставляли меня отбывать наказание и вести болезненные диалоги о моем неправильном выборе.Я научился хорошо слушать и создавать импровизированные истории (кхм, отговорки), которые обычно вызывают проходную оценку или сочувствие с продлением крайнего срока. Спустя годы я обнаружил, что четкое повествование (и способность быстро читать комнату и адаптироваться) — две из самых важных составляющих хорошего продавца / генерального директора.
6. Обратной связи я не нашел мотивации.
Учащиеся с высокой успеваемостью иногда становятся зависимыми от хороших оценок и положительных отзывов, что мешает реальным успехам.Учитывая мой плачевный послужной список, я привык игнорировать нейтральные и отрицательные отзывы, что является огромным преимуществом для предпринимателя, поскольку создание компании крайне затруднительно. Как владелец, у вас нет начальника, который мог бы сказать, что вы делаете хорошую работу — это вы должны быть источником позитива и сочувствия (в моем случае) сотням сотрудников, что я люблю делать как лидер.
7. Ощущение малого создал огромный драйв.
Мне было 16 лет, когда я окончил среднюю школу (я пропустил класс после того, как мои родители получили это письмо), поэтому мои сверстники были больше, сильнее и быстрее меня на протяжении многих лет.Хотя временами это было сложно, это принесло мне дивиденды в моем стремлении к успеху, потому что я привык работать усерднее, чтобы не отставать. Я стал зачинщиком и всегда уговаривал других присоединиться к моим планам. Сегодня я очень (моя жена сказала бы иррационально) уверен, что если я чего-то хочу, то сделаю все, чтобы этого добиться.
8. Я всегда увлеченно читаю.
Хотя я никогда не открывал школьных учебников, я был заядлым читателем с самого раннего возраста (комиксы, детективы, биографии, романы и т. Д.).По этой причине я хорошо сдал стандартизированные тесты, где вопросы не были предназначены для проверки того, читаете ли вы конкретное задание. Хорошие результаты SAT и AP позволили мне с трудом поступить в Университет Иллинойса, где я (к счастью) поклялся быть хорошим студентом. Я до сих пор читаю десятки книг каждый год; это мой величайший источник самообучения как генерального директора.
9. Запоминание информации — это не знание.
Я хорошо помню первый экзамен, к которому я должным образом готовился на первом году обучения в колледже.Я был ошеломлен, потому что вопросы были по заданному материалу из учебника (ага)! Я пришел к выводу, что испытания — это жуткие ритуалы, призванные обмануть меня. Я быстро добился академических успехов, отрывая заученную информацию, но, что гораздо важнее, я научился учиться — искать суть любой проблемы. Сегодня некоторые из моих самых высокооплачиваемых сотрудников имеют слабую академическую успеваемость, но потрясающие практические знания и глубокую мудрость.
10. Я никогда не был доволен.
Когда я начал преуспевать в колледже, я обнаружил, насколько я конкурентоспособен.Если бы у меня была пятерка, а у друга была выше пятерка, это бы меня беспокоило, и в следующий раз я бы больше учился. У меня было много семестров отличных оценок, я сдал CPA, получил отличную работу и впоследствии с отличием окончил одну из лучших бизнес-школ страны. Когда я чего-то достиг, я сразу перешел к более крупной цели. Это «постоянное неудовлетворение» звучит негативно, но на самом деле оно очень позитивно, поскольку вы год за годом развиваете компанию, и не позволяет почивать на лаврах и не лениться.
11. «Блестящие отстающие» совсем не блестящие.
Сегодня, когда я слышу о ком-то, кто «действительно умён, но мало работает», я знаю, что этот человек не такой умный, как думают люди. Конечно, у меня был потенциал в старшей школе, но если бы я не сочетал его с сверхтяжелой работой в колледже и за его пределами, я бы потерпел неудачу в жизни. Я считаю, что у истинного интеллекта есть компонент исполнения, потому что все, что имеет значение, — это результаты. Я найму человека, который каждый раз работает над дилетантами, полагающимися на IQ или красивое резюме.
12. Вот загвоздка: в конце концов, оценки действительно имеют значение.
Я отдаю должное моей святой маме за то, что она не приставала бейсбольной битой к моей голове в старшей школе, тем более что моя старшая сестра была звездной ученицей и училась без устали. Хорошие оценки чрезвычайно важны, потому что они сигнализируют об интеллекте, дисциплине, целеустремленности и трудовой этике — все это важные черты характера. И когда-нибудь, когда мои мальчики Грант и Пирс, или моя племянница Джейден, или племянник Макс найдут эту статью, я надеюсь, они извлекут уроки из моих ошибок и поймут, что послужной список имеет значение и что есть только один рецепт успеха в жизни: упорный труд.
— Равин Ганди, основатель и генеральный директор GMM Nonstick Coatings, одного из крупнейших в мире поставщиков антипригарных покрытий для индустрии товаров для дома с оборотом 9 миллиардов долларов. Ганди также является членом сети руководителей CNBC-YPO. Как венчурный инвестор, Ганди имеет доли в KeyMe, Ampsy, Tred, Lettrs, Amber Agriculture и Hester Biosciences.
О YPO
CNBC и YPO сформировали эксклюзивное редакционное партнерство, состоящее из региональных «сетей руководителей» в Северной и Южной Америке, EMEA и Азиатско-Тихоокеанском регионе.Эти сети руководителей состоят из выборки глобальной сети YPO, состоящей из 24 000 руководителей высшего звена из 120 стран, которые находятся на переднем крае экономики и управляют компаниями, которые в совокупности приносят 6 триллионов долларов годового дохода.
Больше от iCONIC:
Правило 90 секунд Тони Роббина для снятия стресса
Дорогое хобби, которое сделало меня лучшим начальником
Как заново открыть себя в профессиональном плане
Как старшеклассники могут лучше всего подготовиться к поступлению в колледж Ресурсы
Убедитесь, что вы уверены в ответах на эти потенциальные вопросы, но не запоминайте свои ответы.Важно проводить интервью уверенно, но не репетировать. Вам следует сосредоточиться на том, чтобы быть собой и выделять свои лучшие стороны. Кроме того, постарайтесь расслабиться и начать разговор. Интервьюер хочет с вами познакомиться. И не бойтесь задавать вопросы сами!
Если вам интересно, что вам следует надеть на собеседование в колледж, ознакомьтесь с этой статьей о 10 советах, как правильно одеваться на собеседовании при поступлении в колледж.
Кроме того, если у вас нет ресурсов или возможности поехать в университетский городок для прохождения собеседования, спросите в приемной комиссии, могут ли они провести собеседование онлайн через Skype, Google Hangout или в другом месте, где колледж предпочитает онлайн-встречу!
Просмотрите резюме своего колледжа
На протяжении всех школьных лет вы строили свое резюме в колледже благодаря своим академическим, внешкольным и социальным достижениям.Пришло время просмотреть его, отшлифовать и убедиться, что он готов к отправке в колледжи.
Это также время попросить ваших учителей или школьного консультанта дать рекомендательные письма . Выбирайте учителей, с которыми у вас хорошие отношения и которые могут говорить о вашей квалификации и сильных сторонах. Обязательно спросите своих учителей, напишут ли они письмо задолго до крайнего срока. Важно дать им достаточно времени, чтобы обдумать подсказку и составить вдумчивое письмо, в котором подчеркивается, почему вы могли бы стать отличным кандидатом в колледж.Когда вы просите своего учителя или консультанта написать письмо, дайте им инструкции, копию вашего резюме и все материалы, необходимые для составления письма. Не забудьте приложить конверт с почтовыми отправлениями, если требуется отправленная по почте бумажная копия письма.
Может оказаться полезным составить основной список школ, в которые вы подаете заявление, и их соответствующие сроки. Под заголовком школы перечислите каждый элемент, который является частью пакета приложения, и создайте цель крайнего срока, затем перенесите свои цели крайнего срока в календарь и повесьте его там, где вы легко его увидите.У каждой школы свои требования: для некоторых могут потребоваться рекомендательные письма, эссе, резюме, собеседование, краткий ответ или их комбинация. Убедитесь, что вы дважды проверили, что у вас есть все необходимые материалы и что вы уверены в сроке подачи заявок, так как отправка запоздалой или неполной заявки часто может дисквалифицировать вас.
После того, как все ваши заявки будут отправлены, сделайте шаг назад и поздравьте себя. Самое сложное позади, осталось дождаться ответов из школ.Иногда это может вызвать такое же беспокойство, как и заполнение заявки, но постарайтесь сохранять спокойствие и надежду. Помните, что никакие стрессы и переживания не увеличат ваши шансы попасть в школу, поэтому наслаждайтесь временем, которое вы оставили в старшей школе, с семьей и друзьями.
Принятие решения и внесение депозита
Когда поступят ответы из колледжей, вам нужно будет принять решение о том, какой колледж вы будете посещать! После того, как вы сделали выбор, обязательно следуйте инструкциям, указанным в вашем письме о принятии.Во многих школах вам предложат заполнить онлайн-форму или отправить ее по почте в бумажном виде, чтобы обеспечить себе место во входящем классе первокурсников и общежитии. Вам также следует сообщить другим колледжам, в которые вы были зачислены, что вы , а не , будете принимать их предложение о зачислении.
Если у вас есть какие-либо вопросы о зачислении или завершении процесса приема, обратитесь в приемную комиссию колледжа.
Контрольный список для начала обучения в колледже (что брать)
Чтобы переехать из дома и жить самостоятельно, потребуется много спланировать и собраться.В зависимости от вашей уникальной ситуации ваш список может немного отличаться, но рассмотрите эти категории предметов первой необходимости на первом году обучения в колледже. Перед тем, как упаковать вещи, обязательно уточните в своей школе списки рекомендуемых предметов, запрещенных предметов и предметов, которые будут вам предоставлены:
Home — East High School
Как мне оправдать отсутствие моих студентов?
1. Отправьте извещение от родителя / законного опекуна.Студенту нужно будет довести это до
.
Служба студентам, когда они вернутся в школу. Там они получат официальный восточный отрывной лист
.
они могут показать своему учителю. Это позволит им получать пропущенные домашние задания и инструкции.
2. Отправьте справку от врача. Студенту нужно будет принести его в Студенческую службу, когда они вернутся в
.
школа. Там они получат официальный отводной лист с востока, который они смогут показать своему учителю. Это будет
позволяет им получать пропущенные домашние задания и инструкции.3. Отправьте электронное письмо по адресу [email protected]. Мы принимаем оплату только с адреса электронной почты, указанного в регистрационной карточке учащегося.
При оправдании отсутствия не забудьте указать следующую информацию:
• Имя учащегося
• Студент №
• Дата отсутствия и какие уроки были пропущены в этот день
• Краткое описание — пример: студент заболел, обратился к врачу. и т.д…
• Имя родителя, подпись и номер телефона, по которому с ними можно связаться по любым вопросам.
Телефонные звонки не принимаются в связи с отсутствием учащихся
Как мне проверить, что мой ученик закончил школу раньше в течение дня?
1. Вы можете отправить своего ученика в школу с запиской о том, что он выйдет рано.
Ваш учащийся должен будет принести эту записку в студенческую службу, чтобы получить проездной, чтобы они могли.
выезжаем в назначенное время. Лучше всего, если они принесут это в Службу поддержки учащихся до начала занятий,
, таким образом они получат Street Pass и будут освобождены от занятий, когда будет заявлено.
2. Родитель / опекун может позвонить в Службу поддержки учащихся и потребовать освобождения своего учащегося. Студент
Службы
подтвердят, что они разговаривают с родителем / опекуном или кем-то, кто утвердил
разрешение на то, чтобы ученик покинул школу. После проверки будет выдан Street Pass и
отправлено студенту.
3. Родитель / опекун / сотрудник службы экстренной помощи может прийти в Службу поддержки учащихся и проверить учащегося.
Пожалуйста, поймите, что когда вы приходите или звоните, чтобы немедленно освободить студента, это может занять дополнительное время, потому что его нужно будет найти. Это особенно верно, если ваш ученик посещает такие классы, как физкультура или водители.
Безопасность вашего ученика имеет первостепенное значение. Студенты, которые уезжают в учебные часы, должны оформить заказ
.
через офис посещаемости и получите Street Pass. Пожалуйста, не звоните и не пишите своему ученику и не спрашивайте
им оставить занятия и встретить вас на стоянке.
Нужно ли моему ученику регистрироваться, если он опаздывает в школу?
Если ваш ученик приходит в школу поздно, он может пойти прямо в свой класс. Мы не выдаем запоздалых нот. Если
они пропустили другие занятия и получили освобождение от вас или врача, которое они могут принести
, которое направят в Службу поддержки студентов во время одного из перерывов, во время обеда, до или после школы, и они сделают
получают освобождение от пропущенных занятий.
Если вашего ученика выписали в течение учебного дня и он вернется в школу в тот же день,
, пожалуйста, попросите их вернуться в студенческую службу. Таким образом, они могут быть оправданы за
урока они пропустили.
Могу ли я простить моего ученика за опоздание?
Нет. Мы не оправдываем опозданий на Востоке. См. Ниже дополнительную информацию о запоздалых действиях.
Позднее начало первого урока — идите прямо в класс, покажите учителю записку от родителей или врача, если она у вас есть.
В конце второго, третьего или четвертого урока — сходите в класс, покажите учителю справку от родителей или врача. После уроков и во время обеда, перерыва или после уроков зайдите в Службу поддержки студентов, чтобы получить официальную справку об отстранении от уроков, которые вы пропустили.
Мы уезжаем в отпуск на несколько дней, как мне простить такое отсутствие?
Если ваш ученик пропустит несколько дней, мы просим вас сообщить об этом школе заранее. Если вашему ученику будет
пропускает школу более 4 дней, но не более 10, это должно быть одобрено
администратор.Родители / опекуны могут написать записку с объяснением ситуации, после чего ученик встретится с администратором для утверждения. Как только этот процесс будет завершен, количество отсутствующих будет
.
освобожден. Родители также могут связаться с администратором напрямую по телефону или электронной почте, чтобы обсудить эти типы продолжительных отсутствий.
Вакцинация против ВПЧ: что каждый должен знать
Кому следует делать вакцину против ВПЧ?
Вакцинация против ВПЧ рекомендуется всем детям дошкольного возраста (включая девочек и мальчиков) в возрасте 11–12 лет.Все подростки нуждаются в вакцинации против ВПЧ, поэтому они защищены от инфекций ВПЧ, которые могут вызвать рак в более позднем возрасте.
- Подростки и молодые люди в возрасте до 26 лет, которые не начали или не завершили серию вакцинации против ВПЧ, также нуждаются в вакцинации против ВПЧ.
CDC рекомендует, чтобы дети в возрасте от 11 до 12 лет получали две дозы вакцины против ВПЧ с интервалом от 6 до 12 месяцев.
- Первая доза обычно рекомендуется в возрасте 11–12 лет; сериал можно начинать в возрасте 9 лет.
- Рекомендуются только две дозы, если вакцинация началась в возрасте от 9 до 14 лет.
Подросткам и молодым людям, которые начинают серию позже, в возрасте от 15 до 26 лет, требуется три дозы вакцины против ВПЧ.
- Подросткам в возрасте от 9 до 14 лет, которые уже получили две дозы вакцины против ВПЧ с интервалом менее 5 месяцев, потребуется третья доза.
- Три дозы рекомендованы людям с ослабленной иммунной системой в возрасте от 9 до 26 лет.
Вакцинация не рекомендуется всем лицам старше 26 лет. Однако некоторые взрослые в возрасте от 27 до 45 лет, которые еще не были вакцинированы, могут принять решение о вакцинации против ВПЧ после разговора со своим врачом о риске новых инфекций ВПЧ и возможных преимуществах вакцинации.Вакцинация против ВПЧ в этом возрастном диапазоне дает меньшие преимущества, поскольку больше людей уже подверглись воздействию ВПЧ.
Кому не следует делать вакцину против ВПЧ?
Сообщите своему врачу о любых серьезных аллергиях. Некоторым людям не следует делать некоторые вакцины против ВПЧ, в том числе:
- Люди, у которых когда-либо была опасная для жизни аллергическая реакция на любой ингредиент вакцины против ВПЧ или на предыдущую дозу вакцины против ВПЧ.
- Люди, страдающие аллергией на дрожжи (Гардасил и Гардасил 9).
- Беременные.
Вакцины против ВПЧ безопасны для детей с легкой формой заболевания — например, с субфебрильной температурой ниже 101 градуса, простудой, насморком или кашлем. Людям с умеренным или тяжелым заболеванием следует подождать, пока им станет лучше.
Какие типы вакцин против ВПЧ существуют?
Три вакцины против ВПЧ — 9-валентная вакцина против ВПЧ (Гардасил ^® 9, 9vHPV), четырехвалентная вакцина против ВПЧ (Гардасил ^®, 4vHPV) и бивалентная вакцина против ВПЧ (Cervarix ^®, 2vHPV) — были лицензированы U.S. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA). Все три вакцины против ВПЧ защищают от ВПЧ типов 16 и 18, вызывающих большинство видов рака.
Гардасил-9 (Merck), девятивалентная вакцина против ВПЧ (9vHPV), которая защищает от ВПЧ типов 6, 11, 16, 18, 31, 33, 45, 52 и 58, является единственной вакциной против ВПЧ, которая в настоящее время распространяется в США
Насколько хорошо действуют эти вакцины?
Вакцинация против ВПЧ работает очень хорошо. Вакцина против ВПЧ может предотвратить более 90% случаев рака, связанного с ВПЧ.
- С тех пор, как вакцинация против ВПЧ была впервые рекомендована в 2006 году, число инфекций, вызываемых ВПЧ, значительно сократилось.
- Все меньше подростков и молодых людей заболевают остроконечными кондиломами.
- против ВПЧ также снизила количество случаев предрака шейки матки у молодых женщин.
Обладая данными за более чем 12 лет, мы знаем, что вакцина против ВПЧ обеспечивает длительную защиту от инфекции ВПЧ и болезней ВПЧ.
- Вакцинация против ВПЧ не теряет со временем способности защищать от новых инфекций ВПЧ.
Начало страницы
Каковы возможные побочные эффекты?
Вакцины, как и любое лекарство, могут иметь побочные эффекты. Многие люди, получившие вакцину против ВПЧ, не имеют никаких побочных эффектов. Некоторые люди сообщают об очень легких побочных эффектах, таких как боль в руке после укола.
Наиболее частые побочные эффекты вакцины против ВПЧ обычно легкие и включают:
- Боль, покраснение или припухлость в руке, в которую была сделана прививка
- Лихорадка
- Головная боль или чувство усталости
- Тошнота
- Боль в мышцах или суставах
Кратковременные обмороки и связанные с ними симптомы (например, подергивания) могут возникнуть после любой медицинской процедуры, включая вакцинацию.Сидение или лежа во время укола и пребывание в этом положении примерно 15 минут после вакцинации могут помочь предотвратить обморок и травмы, вызванные падениями.
В очень редких случаях после вакцинации могут возникнуть тяжелые (анафилактические) аллергические реакции. Люди с тяжелой аллергией на какой-либо компонент вакцины не должны получать эту вакцину.
Где я могу найти эти вакцины?
Вакцина против ВПЧ
может быть доступна в частных врачебных кабинетах, общественных клиниках, школьных медицинских центрах и отделах здравоохранения.
Если у вашего врача нет в наличии вакцины против ВПЧ, попросите направление. Если у вас нет постоянного источника медицинской помощи, медицинские центры, финансируемые из федерального бюджета, могут предоставить вам услуги. Найдите ближайший к вам. Внешний значок
Вы также можете связаться с департаментом здравоохранения своего штата, чтобы узнать больше о том, где можно сделать вакцину против ВПЧ в вашем районе.
Как мне заплатить за эти вакцины?
Программа «Вакцины для детей» (VFC) помогает семьям детей, которые в противном случае не имели бы доступа к вакцинам.Программа предоставляет вакцины бесплатно детям в возрасте 18 лет и младше, не имеющим страховки, имеющим право на участие в программе Medicaid, или детям американских индейцев / коренных жителей Аляски. Чтобы узнать больше, см. Программу VFC.
Начало страницы
Разъяснение системы высшего образования США
Если вы хотите учиться за границей в Америке, понимание системы высшего образования США жизненно важно. Планируете ли вы получить степень бакалавра или магистра в одном из многих университетов США, важно знать, как это работает.Читайте дальше, чтобы максимально использовать вашу возможность получить высшее образование в Соединенных Штатах.
Какова структура системы высшего образования США?
Как иностранный студент, вам может быть интересно, как колледжи и университеты вписываются в более крупную систему высшего образования США. В Америке учащиеся должны ходить в школу в возрасте от шести до 18 лет в так называемых классах, которые проходят с 1-го по 12-й. (Существует также более ранний вариант, называемый детским садом, за год до 1-го класса, но он не является обязательным в большинстве штатов США.)
Начальное или начальное образование длится до 5-го класса, средняя школа или неполная средняя школа охватывает 6-8 классы, а затем среднее образование в 9-12 классах. Среднее образование может охватывать как программу подготовки к колледжу, так и профессиональную подготовку.
После 12-го класса у учащихся есть два варианта получения высшего образования: профессиональное обучение (обычно год или два, предназначенное для немедленного трудоустройства в профессии) или высшее образование (обычно двухлетняя степень младшего специалиста или четырехлетняя степень бакалавра). в академической программе).
Для иностранных студентов, обучающихся в британских системах образования, у вас может быть 13 лет образования до поступления в высшее учебное заведение. В других странах может быть только 11 лет доуниверситетского образования. Как правило, для студентов, получающих высшее среднее образование в США, колледжи и университеты США требуют 12-летнего образования.
Какие типы высших учебных заведений существуют в США?
Колледж и университет
Во многих странах высшие учебные заведения называют университетами.Однако в США слова College и University часто используются как синонимы. Некоторые даже называются институтами (например, Массачусетский технологический институт, Калифорнийский технологический институт). В более крупных университетах США есть разные колледжи или школы, которые представляют разные академические области обучения (например, Инженерный колледж, Школа бизнеса).
Государственные колледжи и частные колледжи
В зависимости от того, где вы находитесь, лучшие колледжи или университеты могут быть государственными или управляться правительством страны или региона / штата.Но в Соединенных Штатах федеральное правительство не управляет никакими колледжами или университетами. Вместо этого правительства отдельных 50 штатов, округа Колумбия, Пуэрто-Рико и других территорий США имеют право управлять, финансировать и (в некоторых отношениях) контролировать государственные колледжи и университеты в пределах своих границ.
В качестве альтернативы частные колледжи могут работать самостоятельно, без прямого контроля со стороны правительств штата или страны. Например, сотни частных колледжей в США были основаны религиозными конфессиями или церквями, такими как Дейтонский университет (связанный с католической церковью) и Тихоокеанский университет (методистский университет).
По данным U.S. News & World Report, в 2017 году в США насчитывалось 4298 высших учебных заведений и университетов: 1626 государственных, 1687 частных и 985 коммерческих. Среди двадцати лучших университетов США с наибольшим количеством иностранных студентов (согласно отчету Open Doors Fast Facts за 2019 год) 13 являются государственными и семь — частными. Итак, помните: качество не зависит от того, является ли колледж или университет государственным или частным.
Технические и общественные колледжи
В то время как большинство иностранных студентов приезжают в Соединенные Штаты по академическим программам, некоторые студенты поступают в технические или профессиональные колледжи, предназначенные для профессионального обучения, например, в летные школы или программы управления воздушным движением.
Кроме того, еще одним вариантом получения высшего образования в США является общественный колледж. Общественные колледжи предлагают дешевое образование в местных сообществах и предоставляют подготовку кадров или кредиты для получения степени бакалавра. По данным Американской ассоциации общественных колледжей (AACC), в этих колледжах обучается около 1 200 двухгодичных учебных заведений, присуждающих ученую степень, и более 12 миллионов студентов. Около 100 000 иностранных студентов в настоящее время посещают общественные колледжи в Соединенных Штатах.
Какие существуют уровни образования и типы дипломов в колледжах и университетах США?
Бакалавриат
Бакалавриат Обучение можно начинать сразу после окончания средней школы. Есть два основных варианта: двухгодичная степень младшего специалиста и четырехлетняя степень бакалавра.
Обычно степени младшего специалиста присуждаются в двухгодичных общественных колледжах США, а степени бакалавра — в четырехлетних колледжах и университетах. В обоих случаях студенты выбирают для своей академической учебы специальность.В дополнение к основным предметам студенты проходят обязательную базовую учебную программу или общеобразовательные классы, которые развивают критическое мышление и коммуникативные навыки.
Выпускник
Выпускник Учеба доступна только для студентов, получивших степень бакалавра. Во многих странах обучение в аспирантуре называется аспирантурой и может длиться до пяти лет и более. В США термин аспирантура может относиться к работе после получения степени магистра, включая обучение на докторскую степень.
Иностранные студенты, получившие степень бакалавра в своих странах, Соединенных Штатах или третьих странах, имеют два варианта обучения в аспирантуре в Соединенных Штатах: степень магистра и доктора (или доктора наук).
Для получения степени магистра может потребоваться от одного до двух лет обучения. В заключительном семестре большинства магистерских программ студенты должны завершить диссертацию (большое, хорошо задокументированное эссе) или проект, прежде чем им будет присвоена степень магистра.
Продолжительность докторских программ будет зависеть от двух факторов:
1. от того, должны ли студенты сначала получить степень магистра в соответствующей области, и
2. от того, сколько времени потребуется для завершения диссертации
Как правило, если вы получили степень магистра и затем поступили в докторантуру, курсовая работа займет от двух до трех лет.После окончания докторантуры вы обычно начинаете работу над диссертацией или исследовательской работой / проектом, которые служат в центре вашего обучения на получение степени. В любом документе или проекте преподаватель будет выступать в качестве директора или советника.
В дополнение к этим программам на получение степени иностранные студенты могут проходить различные другие курсы повышения квалификации или сертификации. Некоторые из них являются дополнением к получению степени, в то время как другие могут учитываться при выполнении требований лицензирования для работы в определенных областях.
Что мне нужно знать о курсах обучения и выборе специальности?
Система образования США предназначена для обучения жизненным навыкам, которые будут полезны учащимся, независимо от того, какую профессию они выберут после окончания учебы. Таким образом, студенты колледжей или университетов будут проходить различные курсы, чтобы получить степень.
Для многих иностранных студентов прохождение курсов за пределами их предполагаемой академической области обучения является чуждым понятием. Но колледжи и университеты США ценят уроки гуманитарных наук по таким предметам, как история, английская литература и иностранный язык, а также математика, социальные и естественные науки.Эти курсы считаются важными основами для критического мышления, логического мышления и коммуникативных навыков.
Специальности, Несовершеннолетние и Концентрации
При поступлении в колледж или университет иностранным студентам не следует ожидать, что у них будет больше половины их общего количества занятий по предполагаемой специальности. Специальности представляют собой то, чему студенты больше всего интересуются, чтобы подготовиться к карьере в соответствующей области обучения или поступить в аспирантуру.
Несовершеннолетние — это другие области академической направленности, помимо основной, и обычно для них требуется вдвое меньше классов, чем для основной.
Концентрации — это специализации в рамках определенной специальности, которые позволяют студентам изучить более конкретную область обучения. Например, в Университете Южной Каролины исторический факультет предлагает региональные концентрации (например, Латинская Америка, Ближний Восток / Северная Африка и т. Д.), А также 13 различных предметных областей, таких как политическая история, история рабства или история. религии.
Степени бакалавра и бакалавра против бакалавриата и бакалавра гуманитарных наук
Когда дело доходит до степени бакалавра в США, три наиболее распространенных — это бакалавр гуманитарных наук, бакалавр наук и бакалавр изящных искусств.Степени бакалавра сосредоточены на гуманитарных и социальных науках, в то время как степени бакалавра охватывают бизнес, математику, естественные науки, инженерное дело, медицинские науки и другие технические области. Степени BFA совпадают с изобразительными искусствами, такими как музыка или танцы.
Аккредитация
Иностранные студенты могут задаться вопросом, какие колледжи и университеты США утверждены правительством. Помните, что в Америке нет Министерства высшего образования, и федеральное правительство не определяет, какие колледжи или университеты могут работать.
В системе образования США существует шесть региональных групп аккредитации, которые позволяют работать почти всем государственным и частным некоммерческим колледжам и университетам. (Большинство коммерческих частных колледжей аккредитованы национальными группами аккредитации.) В каждом учебном заведении может быть несколько академических программ, которые также имеют национального аккредитатора программы (например, ABET, который фокусируется на качестве науки, технологий, инженерии. , и математические — или STEM — программы). Аккредитация программы также является признаком академического качества.
Чтобы узнать об аккредитации колледжей США, которые вы рассматриваете, посетите онлайн-базу данных Министерства образования США. В случае сомнений выбирайте для обучения только аккредитованные колледжи и университеты США.
Как иностранным студентам, вам также необходимо будет убедиться, что эти университеты и колледжи имеют законное право принимать студентов, которые хотят учиться за границей в США. Министерство внутренней безопасности (DHS) требует, чтобы все колледжи и университеты США подавали заявки на сертификацию (и повторную аттестацию каждые два года), чтобы выдать формы I-20, которые иностранные студенты используют для подачи заявления на получение студенческой визы.Вы можете найти информацию о сертифицированных колледжах на веб-сайте DHS.
Что мне нужно знать о поступлении в колледж и поступлении в университет США?
При подаче заявления в колледжи и университеты США будьте готовы к довольно сложному, длительному и иногда запутанному процессу. Но при правильном подходе и соответствующем руководстве вы сможете найти подходящее место, отвечающее вашим потребностям. (Ознакомьтесь с нашей статьей «Как учиться в США», чтобы узнать обо всех подробностях.)
Бланки заявления в колледж
Хотя в большинстве колледжей есть свои собственные онлайн-бланки заявлений, будущие иностранные студенты могут также использовать общее приложение для подачи заявления на поступление в колледж. один (или несколько) из почти 900 колледжей и университетов США.Если вы подаете заявление в учреждения-партнеры Shorelight, вы можете использовать одно онлайн-приложение, чтобы подать заявление в несколько учреждений на программы бакалавриата и магистратуры. Какую бы форму вы ни использовали, имейте в виду, что каждый колледж устанавливает свои собственные сроки подачи заявок. Кроме того, помимо формы заявки, каждый университет или колледж будет иметь свой собственный контрольный список для заявлений.
Стандартизированные тесты
Иностранным абитуриентам необходимо будет пройти хотя бы один тип теста для определения уровня владения английским языком (e.g., TOEFL, IELTS, PTE Academic, Duolingo, iTEP). От студентов бакалавриата могут потребоваться результаты тестов SAT или ACT, в то время как для программ магистратуры может потребоваться оценка GRE или GMAT для подачи заявки. Спросите заранее: когда речь идет о SAT / ACT или GRE / GMAT, теперь все большее количество колледжей и отделений выпускников не являются обязательными для тестирования (включая учреждения-партнеры Shorelight).
Академическая успеваемость
Для большинства колледжей в системе образования США ваша академическая успеваемость (переведенная на английский язык) будет самой важной частью процесса оценки.Для поступающих на бакалавриат это означает отправку транскриптов из каждого учебного заведения, которое вы ранее посещали: ваши полные академические справки из средней школы, внешние экзамены и (для переводных студентов) любые предыдущие колледжи или университеты. Для поступающих в аспирантуру это означает предоставление официальных копий выписок из дипломов бакалавриата (и любых дипломов) выполненных курсовых работ.
Эссе и рекомендации
Колледжи и университеты с более высокой степенью отбора потребуют сочинение (для поступающих на бакалавриат) или заявление о цели (для поступающих в аспирантуру) и рекомендательные письма.Темы эссе могут быть такими широкими, как «Что ты хочешь делать со своей жизнью?» или конкретнее, например: «Какое событие оказало на вас наибольшее влияние?» Рекомендательные письма должны быть написаны кем-то, кто обучал вас в классе и может рассказать о ваших академических способностях, или консультантом, который может дать более всестороннее представление о том, какой вы человек.
Какой бы путь вы ни выбрали, процесс подачи заявления в колледж не должен выполняться в одиночку. Преданный консультант или консультант колледжа может помочь вам в процессе поступления в колледж.
Как работают переводные кредиты?
Если вы уже прошли курс бакалавриата, вас могут считать переводящим студентом, и это может изменить требования к заявлению на обучение в США.
У студентов-переводчиков немного другой процесс подачи заявок, особенно со стандартными требованиями к тестам и крайними сроками. Некоторые колледжи и университеты могут принимать переводных студентов или аспирантов только на осенний семестр, в то время как другие разрешают переводным студентам начинать обучение весной или даже летом.
Классы, которые вы уже посещали, могут засчитываться в соответствии с требованиями к получению степени бакалавра. Это так называемые переводные кредиты. Программы перевода в колледжи и университеты США предназначены для студентов, которые проучились не более двух лет, и во многих колледжах для выполнения требований к получению степени может быть использован зачет курса не более двух лет.
Как проходит учебный год в США?
Семестры, триместры, кварталы
В американской системе образования учебный год обычно начинается в августе или сентябре.В зависимости от университета учебный год может быть разделен на кварталы, триместры или семестры и продлится до мая или июня. В колледжах, следующих семестрах, осенний семестр длится с конца августа или начала сентября до середины декабря, а весенний семестр — с января по май.
Когда подавать заявление
Для новых иностранных студентов бакалавриата, желающих поступить в колледжи и университеты США, заявки обычно принимаются за год до академического семестра, в котором вы хотите поступить.Например, если вы хотите поступить в Иллинойский университет в Чикаго в конце августа 2021 года, вы могли бы подать заявку на зачисление уже в сентябре 2020 года.
В то время как во многих отобранных университетах США крайние сроки подачи заявок на зачисление — январь или февраль. , некоторые колледжи также предлагают досрочное решение или крайние сроки действия в ноябре. Эти более ранние крайние сроки дают студентам возможность принять решение как можно раньше, хотя для этого часто требуется обязательство поступить в случае поступления.Другие колледжи имеют скользящую политику приема и будут принимать заявки в течение года на следующий академический семестр (или год).
Как правило, заявители, подающие досрочное решение или подающие заявки на досрочное действие, узнают, приняты ли они, в течение месяца после крайнего срока подачи. Что касается крайних сроков подачи заявок в январе или феврале, студенты узнают, будут ли они приняты в марте или в начале апреля. Иностранные студенты, поступающие в колледжи с непрерывным приемом, как и многие университеты-партнеры Shorelight, обычно узнают об этом от нескольких дней до трех-четырех недель.
Как поступить
После поступления вам сообщат, что делать дальше, чтобы принять предложение от колледжа или университета. Многие американские университеты устанавливают крайний срок для зачисленных студентов, чтобы отправить свой депозит (сумма зависит от колледжа), чтобы занять свое место в следующем учебном году.
Как проходит обучение в классе в США?
Студенческий класс
В американских колледжах размер класса может составлять от 400 студентов в аудитории или до четырех студентов за столом.В более крупных государственных университетах вы, вероятно, обнаружите большие классы в первые два года обучения. В гуманитарных колледжах обычно используются классы меньшего размера (от 10 до 20 студентов). Колледжи и университеты должны указывать на своих веб-сайтах свое среднее соотношение студентов и преподавателей (то есть, сколько студентов в кампусе на каждого преподавателя и средний размер класса), чтобы вы могли легко получить представление о размерах классов в колледжах. что вас интересует.
В учебных заведениях профессора и академические эксперты обычно проводят занятия в колледжах.Помощники учителя (часто аспиранты, работающие на профессора) могут вести большие лекционные классы или небольшие лабораторные или дискуссионные секции. В дополнение к преподавательскому составу у вас будет либо научный руководитель, либо консультант факультета (после того, как вы укажете академическую специализацию), который поможет вам выбрать классы и убедиться, что вы идете по пути к выпуску.
В первый день каждого урока в начале учебного семестра студенты получают от профессора или инструктора программу, в которой описывается, что студенты могут ожидать во время курса — все запланированные викторины, тесты, работы и требования к итоговым экзаменам. .Кроме того, в программе будут перечислены необходимые учебники и список литературы, который необходимо выполнять на каждом собрании класса. Во многих классах в учебной программе также будет указано, какой процент вашей оценки за курс поступает из работ, викторин, тестов, групповых проектов, промежуточных и выпускных экзаменов и даже участия в классе. (Совершенно верно — на многих курсах на вашу оценку влияет ваше участие в обсуждениях!)
Работа в кампусе и кооперативы
Когда вы устроитесь на работу, вы можете изучить возможность работы в кампусе.По закону, как обладатели студенческой визы F-1, если в кампусе есть рабочие места для иностранных студентов, вы можете работать до 20 часов в неделю во время занятий и до 40 часов в неделю во время каникул.
По мере того, как вы переходите к своей академической специальности, вам могут быть предложены стажировки, кооперативы или другие варианты работы за пределами кампуса на должностях, связанных с вашей программой. Следите за этими возможностями и не забудьте обсудить эту тему со своим научным руководителем / преподавателем, а также со своим международным консультантом по студентам, поскольку есть иммиграционные правила, с которыми вам нужно будет ознакомиться, и разрешение, которое вам нужно будет получить до работа за пределами кампуса.Многие из этих стажировок или кооперативов могут также предлагать кредиты для получения вашей степени.
The Grad Student Experience
Для аспирантов одинаковые правила работы в классе и правила работы применяются как для магистерских, так и для докторских работ. Аспиранты будут иметь необходимую магистерскую диссертацию / проект или докторскую диссертацию по окончании аспирантуры. Это может занять от нескольких месяцев для магистерской диссертации до двух и более лет для диссертации.
Что такое система оценок в колледжах и университетах США?
Классы
Большинство колледжей США используют комбинацию 4.0 по шкале среднего балла (GPA) и буквенной системе оценок от A до F. Оценки часто выглядят так:
- A = 4,0 Лучшее
- B = 3,0
- C = 2,0
- D = 1,0
- F = 0,0 Худшее
Многие американские университеты также будут использовать разные категории — A, A-, B +, B, B-, C +, C, C-, D +, D, D- и F — и +/- будут иметь другое значение по шкале 4,0 (например, A- = 3,7, B + 3.3). Некоторые университеты предлагают классы с оценками «прошел / не прошел» или «удовлетворительно / неудовлетворительно», но это не повлияет на средний балл студента.
кредитов
Студенты обычно посещают от трех до шести классов каждый учебный семестр, и каждому классу дается определенное количество академических кредитов. Если вы пройдете курс (т. Е. Оценку D или выше), вы получите полный балл за этот курс.
Стоимость большинства университетских курсов составляет от трех до пяти кредитов. Количество кредитов в классе зависит от часов обучения каждую неделю.Например, если у вас есть курс, который занимает в общей сложности три часа в неделю в течение 16-недельного семестра, этот курс обычно будет стоить три кредитных часа. Если у вас есть три часа обучения плюс час лабораторной работы каждую неделю, курс, скорее всего, будет классом с четырьмя кредитами.
Итак, в течение одного семестра, допустим, у вас есть пять классов по три кредита каждый. Если вы пройдете каждый курс, вы получите 15 кредитов. Если в течение восьми семестров (или четырех академических лет) вы набираете одинаковое количество кредитов каждый семестр и проходите каждый класс, у вас будет 120 кредитов и конец вашей программы.Для получения большинства степеней бакалавра требуется от 120 до 133 кредитов, в зависимости от области обучения.
Насколько успешны иностранные студенты, обучающиеся в США?
Больше иностранных студентов выбирают обучение в США, чем в любой другой стране. Согласно отчету Open Doors за 2019 год Института международного образования (IIE), иностранные студенты составляют 5,5% всех студентов колледжей в США, и четвертый год подряд более миллиона студентов из-за рубежа учились в американских колледжах и колледжах. университеты.
Примерно 60-65% иностранных студентов, получивших степень в США, предпочитают оставаться в США в поисках работы. Для владельцев студенческой визы F-1 это означает от одного до трех лет потенциальной оплачиваемой работы в вашей области обучения, в зависимости от вашей специальности. Это разрешение на работу называется факультативным практическим обучением (OPT). Если вы зарегистрируетесь на специализацию STEM, у вас будет три года OPT для каждой степени (бакалавра, магистра и доктора), которую вы получаете в Соединенных Штатах.
Из миллиона с лишним иностранных студентов, проживавших в США в 2018-19 учебном году, более 20% учились на OPT. За последние пять лет количество студентов F-1 на OPT увеличилось более чем на 85%.
Недавний опрос удовлетворенности иностранных студентов, проведенный World Education Services, показал, что 92% нынешних иностранных студентов и 89% недавних выпускников считают, что их образование в США было хорошей инвестицией, а 85% студентов и 88% выпускников положительно относятся к своей карьере. перспективы.
Термины системы образования США, которые необходимо знать: Глоссарий колледжей и университетов США
- Академические кредиты: единица измерения, отражающая прогресс студента к окончанию учебы. Типичный курс бакалавриата университетского уровня оценивается в три кредита. Обычно, чтобы получить степень бакалавра, студенты должны заработать от 120 до 133 кредитов, что соответствует 40-44 классам.
- Аккредитация: шесть региональных и десятки программных групп, признанных U.S. Департамент образования, разрешающий колледжам функционировать как учебные заведения.
- Ассоциированная степень: первая академическая степень, возможная после окончания средней школы. Эта двухлетняя программа на получение степени имеет академическую направленность в одной области с рядом других классов в области гуманитарных наук. Ассоциированные степени обычно получают в двухгодичных общественных колледжах.
- Степень бакалавра : как правило, четырехлетняя степень, полученная в высших учебных заведениях и университетах.
- Колледж: высшее учебное заведение в США. Это может быть двухлетнее учебное заведение для академического или профессионального обучения или четырехлетнее академическое учреждение. В университетах академические подразделения могут называться колледжами (например, Колледж искусств и наук, Колледж бизнеса и т. Д.).
- Общественный колледж: двухгодичное высшее учебное заведение, которое в основном предлагает программы на получение степени младшего специалиста.
- Докторантура: , которую часто называют PhD (доктор философии) или EdD (доктор педагогических наук), это наивысший академический уровень обучения, предлагаемый в Соединенных Штатах. Докторские программы доступны студентам, получившим степень бакалавра или магистра по соответствующему предмету. Продолжительность программы зависит от того, есть ли у студентов степень магистра до поступления, и от того, сколько времени потребуется после завершения курсовой работы для написания необходимой диссертации (от одного до четырех лет).
- Средний академический балл: средний академический балл, который студенты получают в различных классах колледжа или университета. Как правило, учащиеся оцениваются по каждому курсу по 4-балльной шкале (4 — высокий, 0 — низкий). В системе образования США средний балл 4.0 равен A, 3.0 — B, 2.0 — C, 1.0 — D и 0.0 — F.
- Аспирантура: академических программ, которые начинаются после завершения четырехлетняя степень бакалавра и, как правило, ведет к получению степени магистра или доктора.
- Гуманитарные науки: направлений обучения, охватывающих такие гуманитарные предметы, как история, английская литература, иностранный язык, математика, общественные науки и естественные науки.
- Гуманитарный колледж: высших учебных заведений, специализирующихся в основном на академических программах в области гуманитарных и социальных наук.
- Специальность: основное направление обучения студентов бакалавриата. Специальности похожи на термин «курс обучения» для иностранных студентов.В колледжах и университетах США на специальность приходится от 33 до 50% от общего числа классов, которые студент посещает, чтобы получить высшее образование.
- Степень магистра: , как правило, аспирантура продолжительностью от одного года до двух лет с углубленным изучением определенного учебного предмета. Часто требуется магистерская диссертация или проект.
- Квартал: Вариант академического календаря, в котором год делится на четыре периода по 10 недель, из которых требуются только три (осень, зима, весна).
- Школа: учебное заведение в США, обучающее студентов; часто ссылаются на места с учениками от K-12. В колледжах и университетах «школы» можно рассматривать как подразделение академических областей университета (например, Инженерная школа, Школа бизнеса). Его также можно использовать как сленговый термин (например, «В сколько школ вы подаете заявление?»).
- Семестр: обычное измерение для академического семестра. Обычно в колледжах и университетах в обязательном учебном году длится два семестра (осенний и весенний).Каждый семестр длится примерно 16 недель. Многие университеты также предлагают летний семестр для студентов, которые не приступают к работе осенью, или для тех, кто может захотеть или нуждаться в дополнительных курсах, чтобы ускорить или продолжить свои академические программы.
- Государственный университет: государственное четырехлетнее учебное заведение, частично финансируемое государством, в котором оно расположено. В государственных государственных университетах обычно бывает много студентов.
- Переводные кредиты: кредитов для студентов, которые уже выполнили некоторую академическую работу в другом университете, которые затем применяются к программе получения степени в новом университете, в который зачислен студент.