Что делать если не чего не знаешь: «Что делать когда ничего не знаешь и ничего не хочешь?» – Яндекс.Кью

Иногда вы не знаете ответа на вопрос, потому что нет земного как ты мог.Тот факт, что вы работаете в определенной компании, не означает, что вы разбираетесь в тонкостях проекта на два отдела. Даже в собственном отделе иногда у вас нет опыта или знаний, чтобы ответить на все вопросы (и, честно говоря, не должны).

Однако ответ «я не знаю», вероятно, не принесет человеку, ищущему ответов, каких-либо одолжений — и не заставит вас выглядеть лучше. Более разумный вариант? Скажите: «Я не уверен, что я лучший человек, чтобы ответить на этот вопрос», а затем отправьте соответствующее направление своему начальнику, другому отделу или тому, кто может лучше ответить на вопрос.

Этот подход также работает, когда у вас есть ответ, но вам, вероятно, не стоит об этом говорить (например, вы случайно услышали информацию, вам дали ее конфиденциально или вы знаете, что это рискованная тема). «Не уверен, что я лучший человек, чтобы ответить на этот вопрос» — это неловкий ответ, который спасает вас от любых политических мин и побуждает другого человека бросить его.

Это может быть невероятно неприятно, когда вы знаете всю необходимую информацию для конкретной встречи и проекта — и все же вы обнаруживаете себя говоря: «Я не знаю», потому что люди начинают задавать вопросы, мало относящиеся к рассматриваемому вопросу (и потому что, ну, вы же не хотите говорить «серьезно?» начальству).

Это идеальное время для того, чтобы сказать: «Вот что я, , могу вам сказать, ». Это работает так: скажем, когда кто-то спрашивает, как программа, которую вы предлагаете для одной целевой группы людей, влияет на другую, скажите: «Мы не изучали работающих родителей, но вот что я могу вам сказать: пожилые люди, кто грант, обозначенный в качестве целевой аудитории, дал положительный отклик в наших первоначальных исследованиях ».

Эта стратегия не только возвращает обсуждение к теме, но и гарантирует, что весь ваш тяжелый труд и исследования не пропадут зря.

Бывает: вы отстали в своих исследованиях, ваш разум потерял сознание или по какой-то причине вы не можете ответить на вопрос, который должны знать (например, «как прошла последняя рекламная кампания?» — когда вы являетесь менеджером по маркетингу).

Вместо «Я не знаю» попробуйте «Это именно то, на что я хочу ответить» — ответ, который дает понять, что вы прямо здесь со своим начальником, клиентом или кем-то еще, и что ответ ожидается.

Если это кажется неполным, продолжайте отвечать в общих чертах и ​​обещайте точные факты и цифры в следующем электронном письме: «Первоначальные цифры показали, что это было хорошо, но мне все еще нужно получить точные цифры. Я могу отправить их вам до конца недели ».

Таким образом, вы по-прежнему уделяете первостепенное внимание тому, чтобы дать точный ответ (случайно не угадав ошибочно), но никого не беспокоите, говоря «Я не знаю» на основной вопрос.

На работе (и в жизни) честность — всегда лучшая политика, но это не значит, что нельзя мудро подбирать слова.Используйте приведенные выше советы, чтобы сказать «я не знаю» таким образом, чтобы вселить уверенность, не жертвуя правдой или деталями.

Фотография беседующих коллег любезно предоставлена ​​Shutterstock.

Методика обучения Фейнмана — Фарнам-стрит,

Если вы ищете способ ускорить свое обучение и стать умнее, метод Фейнмана — лучший способ научиться чему угодно. Разработанный физиком, лауреатом Нобелевской премии, он использует возможности преподавания для лучшего обучения.

Методика обучения Фейнмана — это простой способ приблизиться ко всему новому, чему вы хотите научиться.
Зачем это нужно? Потому что обучение не происходит путем беглого просмотра книги или запоминания достаточно, чтобы пройти тест. Информация познается, когда вы можете объяснить ее и использовать в самых разных ситуациях. Техника Фейнмана извлекает больше пользы из идей, с которыми вы сталкиваетесь, вместо того, чтобы превращать что-либо новое в отдельные бесполезные фактоиды.

Когда вы действительно чему-то учитесь, вы даете себе инструмент, которым будете пользоваться всю оставшуюся жизнь.Чем больше вы знаете, тем меньше сюрпризов вы встретите, потому что большинство нового будет связано с тем, что вы уже понимаете.

В конечном счете, цель обучения — понять мир. Но большинство из нас не утруждает себя намеренно чему-либо учиться. Мы запоминаем то, что нам нужно, когда учимся в школе, а затем забываем большую часть этого. Продвигаясь по жизни, мы не экстраполируем наш опыт, чтобы расширить применимость наших знаний. Следовательно, жизнь снова и снова пинает нас под зад.

Чтобы избежать неприятных ощущений от неожиданности, техника Фейнмана помогает превратить информацию в знания, к которым вы можете получить доступ так же легко, как рубашка в шкафу.

Поехали.

***

Техника Фейнмана

«Любой умный дурак может делать вещи больше, сложнее и жестокее. Чтобы двигаться в противоположном направлении, требуется немного гения — и много мужества ». —Э.Ф. Шумахер

Есть четыре шага к технике обучения Фейнмана, основанной на методе, который первоначально использовал Ричард Фейнман.Мы немного адаптировали его после размышлений о нашем собственном опыте, используя этот процесс для обучения. Шаги следующие:

1. Представьте, что вы преподаете идею, которую хотите узнать, ученику шестого класса.
2. Найдите пробелы в объяснении. Вернитесь к исходному материалу, чтобы лучше его понять.
3. Организуйте и упростите.
4. Передача (необязательно).

Шаг 1. Представьте, что вы обучаете этому ребенка или резиновую уточку.

Достаньте чистый лист бумаги.Вверху напишите предмет, который хотите изучить. Теперь запишите все, что вы знаете по этому предмету, как если бы вы учили этому ребенка или резинового утенка, сидящего на вашем столе. Вы обучаете не своего умного взрослого друга, а ребенка, у которого достаточно словарного запаса и внимания, чтобы понять основные концепции и отношения.

Или, если взглянуть на технику Фейнмана под другим углом, вы можете поставить резинового утенка на свой стол и попытаться объяснить ему концепцию. Иногда инженеры-программисты занимаются отладкой, объясняя свой код, строка за строкой, резиновой уточке.Идея состоит в том, что объяснение чего-либо глупо выглядящему неодушевленному объекту заставит вас быть максимально простым.

Оказывается, один из способов замаскировать непонимание — использовать сложную лексику и жаргон. На самом деле, если вы не можете определить слова и термины, которые используете, вы действительно не понимаете, о чем говорите. Если вы смотрите на картину и описываете ее как «абстрактную», потому что это то, что вы слышали на уроках искусства, вы не демонстрируете никакого понимания картины.Вы просто имитируете то, что слышали. И вы ничему не научились. Вы должны убедиться, что ваше объяснение не выше, скажем, уровня чтения шестого класса, используя легкодоступные слова и фразы.

Когда вы записываете идею от начала до конца простым языком, понятным ребенку, вы заставляете себя понять концепцию на более глубоком уровне и упрощаете отношения и связи между идеями. Вы можете лучше объяснить, почему ваше описание того, что.

Посмотрев на ту же картину еще раз, вы сможете сказать, что на ней нет зданий, подобных тем, на которые мы смотрим каждый день. Вместо этого он использует определенные формы и цвета для изображения городского пейзажа. Вы сможете указать, что это такое. Вы сможете поразмышлять о том, почему художник выбрал эти формы и эти цвета. Вы сможете объяснить, почему художники иногда так поступают, и вы сможете сообщить, что вы думаете о произведении, учитывая все это.Скорее всего, после того, как вы получите полное объяснение картины в самых простых терминах, которые будут легко понятны шестикласснику, вы многое узнаете об этой картине и абстрактном искусстве в целом.

Некоторые усвоить то, чему вы бы научили, будет легко. Это те места, где у вас есть четкое представление о предмете. Но вы найдете много мест, где все гораздо туманнее.

Шаг 2. Найдите пробелы в объяснении

Области, в которых вы боретесь на Шаге 1, — это моменты, в которых у вас есть некоторые пробелы в вашем понимании.
Выявление пробелов в своих знаниях — когда вы забываете что-то важное, не можете объяснить это или просто не можете понять, как взаимодействуют переменные, — является важной частью процесса обучения. Заполнение этих пробелов — вот когда вы действительно научитесь чему-то новому.

Теперь, когда вы знаете, где у вас есть пробелы в понимании, вернитесь к исходному материалу. Дополните его другими источниками. Найдите определения. Продолжайте, пока не сможете объяснить все, что вам нужно, в общих чертах.

Только когда вы сможете объяснить свое понимание без жаргона и простыми словами, вы сможете продемонстрировать свое понимание. Подумайте об этом таким образом. Если вам требуется сложная терминология для объяснения того, что вы знаете, у вас нет гибкости. Когда кто-то задает вам вопрос, вы можете повторить только то, что уже сказали.

Простые термины можно переставлять и легко комбинировать с другими словами, чтобы выразить свою точку зрения. Когда вы можете сказать что-то разными способами, используя разные слова, вы очень хорошо это понимаете.
Умение объяснять что-то простым и доступным языком показывает, что вы проделали работу, необходимую для обучения. Пропуск его приводит к иллюзии знания — иллюзии, которая может быть быстро разрушена, если бросить вызов.

Определение границ вашего понимания также является способом определения круга вашей компетенции. Когда вы знаете то, что знаете (и честны в том, чего не знаете), вы ограничиваете ошибки, которые можете совершить, и увеличиваете свои шансы на успех при применении знаний.

Шаг 3. Упорядочите и упростите

Теперь у вас есть набор ручных заметок, содержащих простое объяснение. Организуйте их в повествование, которое сможете рассказать от начала до конца. Прочтите это вслух. Если объяснение звучит сбивающим с толку в какой-то момент, вернитесь к шагу 2. Продолжайте повторять, пока не получите историю, которую вы можете рассказать любому, кто будет слушать.

Если вы будете следовать этому подходу снова и снова, у вас получится скоросшиватель, полный страниц на разные темы.Если дважды в год вы потратите некоторое время на то, чтобы просмотреть эту папку, вы поймете, сколько у вас осталось.

Шаг 4: Передача (необязательно)

Эта часть необязательна, но является логическим результатом всего, что вы только что сделали. Если вы действительно хотите быть уверенным в своем понимании, пропустите его мимо кого-нибудь (в идеале, того, кто мало знает предмет). Окончательная проверка ваших знаний — это ваша способность передать их другому. Вы можете прямо зачитать то, что написали.Вы можете представить материал как лекцию. Вы можете попросить друзей выделить им несколько минут, пока покупаете им ужин. Вы можете добровольно выступить в качестве приглашенного лектора в классе вашего ребенка или в доме престарелых родителей. На самом деле имеет значение только то, что вы пытаетесь передать материал хотя бы одному человеку, который с ним не так хорошо знаком.

Вопросы, которые вы получаете, и отзывы, которые вы получаете, неоценимы для дальнейшего развития вашего понимания. Если вы услышите, что интересует вашу аудиторию, это, скорее всего, вызовет у вас собственное любопытство и направит вас на путь дальнейшего обучения.В конце концов, только когда вы начнете действительно хорошо изучать некоторые вещи, вы поймете, как много нужно знать.

***

Техника Фейнмана — это не только замечательный рецепт обучения, но и окно в другой образ мышления, позволяющий разделять идеи на части и реконструировать их с нуля.
Когда вы разговариваете с кем-то, и он начинает использовать слова или отношения, которых вы не понимаете, попросите их объяснить это вам, как будто вам двенадцать.

Вы повысите не только свое собственное обучение, но и их знания.

Подход Фейнмана интуитивно полагает, что интеллект — это процесс роста, что хорошо согласуется с работой Кэрол Двек, которая описывает разницу между установкой на фиксированное мышление и установкой на рост.

«Если вы не можете свести сложную инженерную задачу к одному листу бумаги размером 8-1 / 2 x 11 дюймов, вы, вероятно, никогда этого не поймете». —Ральф Пек

Что значит «знать»?

Ричард Фейнман считал, что « мир намного интереснее любой дисциплины ».Он понимал разницу между знанием чего-либо и знанием названия чего-либо, а также того, как, когда вы действительно знаете что-то, вы можете широко использовать это знание. Когда вы знаете только, как что-то называется, у вас нет реального представления о том, что это такое. Вы не можете разобрать его и поиграть с ним или использовать его для установления новых связей и получения новых идей. Когда вы что-то знаете, ярлыки не важны, потому что нет необходимости хранить это в той коробке, в которой оно было доставлено.

«Человек, который говорит, что знает, что думает, но не может это выразить, обычно не знает, что он думает.”—Мортимер Адлер

Объяснения Фейнмана о том, почему вопросы, почему поезда остаются на рельсах при движении по кривой, как мы ищем новые законы науки или как работают резиновые ленты, просты и действенны. Здесь он подчеркивает разницу между знанием названия чего-либо и его пониманием.

«Видите эту птицу? Это коричневогорлый дрозд, но в Германии его называют халзенфугель, а по-китайски его называют чунглинг, и даже если вы знаете все эти названия, вы все равно ничего не знаете о птице.Вы знаете только кое-что о людях: то, что они называют птицей. Теперь этот дрозд поет и учит своих детенышей летать, а летом улетает за много миль по стране, и никто не знает, как он находит свой путь ».

Знание названия чего-либо не означает, что вы его понимаете. Мы говорим неполноценными, запутывающими общими словами, чтобы скрыть свое непонимание.

Как же тогда нам начать учиться? В этом Фейнман вторит Альберту Эйнштейну и предлагает разобрать вещи.Он описывает мрачную научную книгу для первоклассников, которая пытается научить детей изучению энергии, показывая серию картинок о заводной игрушке для собак и спрашивая: «Что заставляет ее двигаться?» Для Фейнмана это был неправильный подход, поскольку он был слишком абстрактным. Сказать, что энергия заставляет собаку двигаться, равносильно заявлению «что« Бог заставляет ее двигаться », или« дух заставляет ее двигаться », или« подвижность заставляет ее двигаться ». стоп. ‘) »

Пребывание на уровне абстрактного не дает реального понимания.Дети могут впоследствии правильно ответить на вопрос на тесте, если у них хорошая память. Но они не будут иметь никакого представления о том, что такое энергия на самом деле.

Затем Фейнман описывает более полезный подход:

«Возможно, я смогу внести ясность таким образом: если вы спросите ребенка, что заставляет игрушечную собачку двигаться, вы должны подумать о том, что бы ответил обычный человек. Ответ в том, что вы завели пружину; он пытается раскрутиться и толкает шестеренку.

Какой хороший способ начать изучение естественных наук! Разобрать игрушку; увидеть как это работает. Посмотрите на ловкость шестерен; увидеть храповики. Узнайте что-нибудь об игрушке, о том, как она собрана, об изобретательности людей, изобретающих храповики и другие вещи. Это хорошо.»

***

После техники Фейнмана

«Мы доверяем чужим знаниям и мнению; что является праздным и поверхностным обучением.Мы должны сделать их своими. Мы похожи на человека, который, нуждаясь в огне, пошел за ним в соседний дом и, найдя там очень хороший огонь, сел погреться, не забыв принести его домой. Какая польза от того, что наш живот полон мяса, если оно не переваривается, если оно не превращается в нас, если оно не питает и не поддерживает нас? » —Мишель де Монтень

Техника Фейнмана помогает учиться. Но обучение не происходит изолированно.Мы учимся не только из книг, которые читаем, но и из людей, с которыми разговариваем, а также из различных позиций, идей и мнений, с которыми мы сталкиваемся. Ричард Фейнман также дал советы о том, как отсортировать информацию, чтобы вы могли решить, что актуально, а что вам следует изучить.

В серии лекций нетехнического характера в 1963 году, увековеченных в небольшой книге под названием « Значение всего этого: мысли гражданина-ученого» , Фейнман излагает основные рассуждения и некоторые проблемы своего времени.Его метод оценки информации — это еще один набор инструментов, которые вы можете использовать вместе с техникой обучения Фейнмана, чтобы улучшить то, что вы изучаете.

Особенно полезен ряд «уловок», которые он дает в разделе «Этот ненаучный век». Эти уловки показывают, что Фейнман использует метод мышления, которому он научился в чистой науке, и применяет его к более приземленным темам, с которыми большинству из нас приходится сталкиваться каждый день.

Прежде чем мы начнем, стоит отметить, что Фейнман старается упомянуть, что не все нужно рассматривать с научной точностью.Вам решать, где применение этих приемов может быть наиболее полезным в вашей жизни.

Независимо от того, о чем вы пытаетесь собрать информацию, эти уловки помогут вам глубже погрузиться в темы и идеи и не попасться на пути к истинному знанию чего-либо из-за неточностей или недоразумений.

Когда мы входим в сферу «познаваемых» вещей в научном смысле, первая уловка имеет отношение к решению, действительно ли кто-то знает свое дело или подражает другим:

«Мой трюк, который я использую, очень прост.Если вы зададите ему разумные вопросы — то есть проницательные, заинтересованные, честные, откровенные, прямые вопросы по предмету, а не вопросы с подвохом, — он быстро застрянет. Это похоже на то, как ребенок задает наивные вопросы. Если задавать наивные, но актуальные вопросы, то почти сразу человек не знает ответа, если он честный человек. Это важно ценить.

И я думаю, что могу проиллюстрировать один ненаучный аспект мира, который, вероятно, был бы намного лучше, если бы он был более научным.Это связано с политикой. Предположим, два политика баллотируются в президенты, а один проходит через секцию фермы и спрашивает: «Что вы собираетесь делать с вопросом о ферме?» И он знает сразу — бах, бах, бах.

Теперь он переходит к следующему участнику кампании, который проходит. «Что вы собираетесь делать с проблемой фермы?» «Ну, я не знаю. Раньше я был генералом и ничего не знаю о сельском хозяйстве. Но мне кажется, это должна быть очень сложная проблема, потому что двенадцать, пятнадцать, двадцать лет люди боролись с ней, и люди говорят, что знают, как решить фермерскую проблему.И это должно быть серьезная проблема. Итак, способ, которым я собираюсь решить проблему фермы, — это собрать вокруг себя множество людей, которые кое-что о ней знают, посмотреть на весь опыт, который у нас был с этой проблемой раньше, уделить ей определенное количество времени. , а затем прийти к разумному выводу об этом. Я не могу заранее сказать вам, какой вывод, но я могу дать вам некоторые принципы, которые я попытаюсь использовать — чтобы не усложнять жизнь отдельным фермерам, если у нас возникнут какие-то особые проблемы. способ позаботиться о них и т. д.и т. д. и т. д. »»

Если вы научитесь чему-то с помощью техники Фейнмана, вы сможете ответить на вопросы по этой теме. Вы можете проводить продуманные аналогии, экстраполировать принципы на другие ситуации и легко признавать то, чего вы не знаете.

Второй трюк имеет отношение к неопределенности. Очень немногие идеи в жизни абсолютно верны. Вы хотите максимально приблизиться к истине с помощью имеющейся информации:

«Я хотел бы упомянуть несколько техническую идею, но так, как вы понимаете, мы должны понимать, как справляться с неопределенностью.Как что-то превратится из почти наверняка ложного в почти наверняка правдивое? Как меняется опыт? Как вы справляетесь с изменениями вашей уверенности с опытом? Технически это довольно сложно, но я приведу довольно простой идеализированный пример.

Мы предполагаем, что у вас есть две теории о том, как что-то должно произойти, которые я назову «Теория А» и «Теория Б.» Теперь все усложняется. Теория A и теория B. Прежде чем делать какие-либо наблюдения по той или иной причине, то есть ваши прошлые опыты, другие наблюдения, интуиция и т. Д., Предположите, что вы гораздо более уверены в теории A, чем в теории B — гораздо больше. более уверен.Но предположим, что вы собираетесь наблюдать за испытанием. Согласно Теории А, ничего не должно происходить. Согласно Теории Б, он должен стать синим. Что ж, вы делаете наблюдение, и оно становится зеленоватым. Затем вы смотрите на теорию A и говорите: «Это очень маловероятно», и вы обращаетесь к теории B, и вы говорите: «Ну, она должна была стать синей, но не исключено, что она должна стать сортировкой. зеленоватого цвета ».

Итак, результатом этого наблюдения является то, что теория A становится слабее, а теория B — сильнее.И если вы продолжите проводить больше тестов, то шансы на теорию B увеличатся. Между прочим, неправильно просто повторять один и тот же тест снова и снова, снова и снова, сколько бы раз вы ни смотрели, а он все равно выглядит зеленоватым, вы еще не приняли решение. Но если вы обнаружите множество других вещей, которые отличают теорию A от теории B, которые отличаются, то при накоплении большого количества из них шансы на теорию B увеличиваются ».

Фейнман здесь говорит о сером мышлении, о способности менять положение вещей по градиенту от «вероятно, правда» до «вероятно, ложь» и о том, как мы справляемся с этой неопределенностью.Он не предлагает метода выяснения абсолютной доктринерской истины.

Еще один термин для того, что он предлагает, — это байесовское обновление — начиная с априорных вероятностей, основанных на более раннем понимании, и «обновляя» вероятность чего-либо на основе того, что вы узнаете впоследствии. Чрезвычайно полезный инструмент.

Третий трюк Фейнмана — это осознание того, что по мере того, как мы исследуем, правда ли что-то или нет, новые свидетельства и новые методы экспериментов должны показывать эффект становления все сильнее и сильнее, а не слабее.Знания не статичны, и мы должны быть открыты для непрерывной оценки того, что, как нам кажется, мы знаем. Здесь он использует отличный пример анализа мысленной телепатии:

«Профессор, я думаю, где-то в Вирджинии, в течение ряда лет проводил множество экспериментов на тему ментальной телепатии, таких же вещей, как чтение мыслей. В его ранних экспериментах игра заключалась в том, чтобы иметь набор карточек с различными рисунками на них (вы, вероятно, знаете все это, потому что они продавали карточки, и люди использовали эту игру), и вы могли догадаться, круг это или треугольник. и так далее, пока об этом думал кто-то другой.Вы сидели и не видели карту, а он видел карту и думал о ней, и вы догадались, что это было. И в начале этих исследований он обнаружил очень замечательные эффекты. Он нашел людей, которые правильно угадывают от десяти до пятнадцати карт, тогда как в среднем должно быть только пять. Более того. Были такие, кто подошел бы почти к 100%, пройдя все карты. Отличные читатели мыслей.

Ряд людей указали на ряд критических замечаний.Одна вещь, например, заключается в том, что он не считал все случаи, которые не сработали. И он просто взял несколько из них, и тогда вы больше не сможете вести статистику. Кроме того, было множество очевидных ключей, по которым сигналы непреднамеренно или преднамеренно передавались от одного к другому.

Люди высказывали различную критику методов и статистических методов. Поэтому техника была улучшена. В результате получилось, что, хотя в среднем должно быть пять карт, по большому количеству тестов в среднем было около шести с половиной карт.Он никогда не получал ничего вроде десяти, пятнадцати или двадцати пяти карт. Следовательно, явление состоит в том, что первые эксперименты ошибочны. Вторые эксперименты доказали, что явления, наблюдаемого в первом эксперименте, не существовало. Тот факт, что у нас в среднем шесть с половиной вместо пяти, теперь открывает новую возможность, что существует такая вещь, как ментальная телепатия, но на гораздо более низком уровне. Это другая идея, потому что, если бы эта вещь действительно существовала раньше, усовершенствовав методы эксперимента, феномен все еще существовал бы.Еще будет пятнадцать карт. Почему до шести с половиной? Потому что техника улучшилась. Теперь все еще остается то, что шесть с половиной немного выше среднего по статистике, и разные люди критиковали его более тонко и заметили пару других незначительных эффектов, которые могут объяснить результаты.

Оказалось, что во время тестов люди устают, по словам профессора. Факты показали, что в среднем количество соглашений становится немного меньше.Что ж, если вы выберете случаи, которые являются низкими, законы статистики не работают, и среднее значение будет немного выше, чем пять, и так далее. Так что, если мужчина устал, последние два или три выбрасывались. Вещи такого рода были усовершенствованы еще больше. Результаты показали, что ментальная телепатия все еще существует, но на этот раз в среднем 5,1, и поэтому все эксперименты, показавшие 6,5, были ложными. А что насчет пятерки? . . . Что ж, мы можем продолжать бесконечно, но дело в том, что в экспериментах всегда есть тонкие и неизвестные ошибки.Но причина, по которой я не верю, что исследователи ментальной телепатии привели к демонстрации ее существования, заключается в том, что по мере совершенствования техники этот феномен становился все слабее. Короче говоря, более поздние эксперименты в каждом случае опровергли все результаты предыдущих экспериментов. Если вспомнить о таком, то ты сможешь оценить ситуацию ».

Мы должны усовершенствовать наш процесс исследования и экспериментов, если мы хотим постичь настоящую истину, всегда обращая внимание на мелкие неприятности.В противном случае мы мучаем мир, чтобы наши результаты соответствовали нашим ожиданиям. Если мы тщательно доработаем и перепроверим, и эффект будет все время слабеть, это вряд ли будет правдой или, по крайней мере, не достигнет той величины, на которую изначально рассчитывали.

Четвертый трюк состоит в том, чтобы задать правильный вопрос, а не «Может ли это быть так?» но «так ли это на самом деле?» Многие настолько увлекаются первым, что забывают спросить у последнего:

«Это подводит меня к четвертому типу отношения к идеям, а именно, что проблема не в том, что возможно.Проблема не в этом. Проблема в том, что возможно, что происходит.

Бесполезно снова и снова демонстрировать, что нельзя опровергнуть, что это могла быть летающая тарелка. Мы должны заранее угадать, стоит ли нам беспокоиться о марсианском вторжении. Мы должны решить, является ли это летающей тарелкой, разумно ли это, возможно ли это. И мы делаем это, основываясь на гораздо большем опыте, чем на том, просто ли это возможно, потому что ряд возможных вещей не в полной мере осознается среднестатистическим человеком.И тогда им также непонятно, сколько всего возможного не должно происходить. Невозможно, чтобы происходило все возможное. И здесь слишком много разнообразия, поэтому, скорее всего, все, что вы думаете о возможном, неверно. Фактически, это общий принцип физических теорий: что бы ни думал парень, это почти всегда ложно. Итак, в истории физики было пять или десять теорий, которые были правильными, и это те, которые нам нужны.Но это не значит, что все ложно. Мы узнаем.

Пятый трюк — очень, очень распространенный прием, даже через 50 лет после того, как на него указал Фейнман. Вы не можете судить о вероятности того, что что-то произойдет после того, как это уже произошло . Это сбор вишни. Вы должны запустить эксперимент, чтобы он что-то значил:

«Многие ученые этого не понимают. Фактически, я впервые поспорил по этому поводу, когда был аспирантом Принстона, и на факультете психологии был парень, который участвовал в гонках на крысах.Я имею в виду, у него есть Т-образная штука, и крысы идут, и они идут вправо, влево и так далее. И общий принцип психологов заключается в том, что в этих тестах они устраивают так, чтобы вероятность того, что вещи, которые происходят случайно, невелика, на самом деле, менее одного из двадцати. Это означает, что каждый двадцатый их закон, вероятно, неверен. Но статистические способы расчета шансов, такие как подбрасывание монеты, если крысы будут беспорядочно перемещаться вправо и влево, легко найти.

Этот человек разработал эксперимент, который показал бы то, чего я не помню, если бы крысы всегда двигались вправо, скажем.Ему пришлось провести большое количество тестов, потому что, конечно же, они могли случайно уйти вправо, поэтому, чтобы с вероятностью уменьшить число тестов до одного из двадцати, ему пришлось выполнить несколько из них. А это сложно сделать, и он сделал свой номер. Потом он обнаружил, что это не сработало. Они пошли направо, они пошли налево и так далее. А потом он заметил, что наиболее примечательно, что они чередовались сначала вправо, затем влево, затем вправо, затем влево. Затем он подбежал ко мне и сказал: «Вычислите для меня вероятность того, что они будут чередоваться, чтобы я мог увидеть, меньше ли она одного из двадцати».Я сказал: «Наверное, меньше одного из двадцати, но это не в счет».

Он сказал: «Почему?» Я сказал: «Потому что нет смысла рассчитывать после события. Видите ли, вы нашли особенность и поэтому выбрали особенный случай ».

Тот факт, что направления крыс чередуются, предполагает возможность чередования крыс. Если он хочет проверить эту гипотезу, каждый двадцать, он не может сделать это на тех же данных, которые дали ему ключ к разгадке. Он должен провести еще один эксперимент снова, а затем посмотреть, чередуются ли они.Он сделал это, и это не сработало «.

Шестой трюк знаком почти всем нам, но почти все мы забываем о повседневных делах: анекдот во множественном числе — это не данные. Мы должны использовать надлежащую статистическую выборку, чтобы знать, знаем ли мы, о чем говорим:

«Следующий вид применяемой техники — это статистическая выборка. Я сослался на эту идею, когда сказал, что они пытались устроить все так, чтобы у них было один шанс из двадцати.Весь предмет статистической выборки в некоторой степени математичен, и я не буду вдаваться в подробности. Общая идея очевидна. Если вы хотите знать, сколько людей выше шести футов, то вы просто выбираете людей наугад и видите, что, может быть, сорок из них выше шести футов, так что вы догадываетесь, что, возможно, все. Звучит глупо.

Ну, это так, и это не так. Если вы выберете сотню, посмотрев, какие из них проходят через низкую дверь, вы ошибетесь.Если вы выберете сотню, посмотрев на своих друзей, вы ошибетесь, потому что все они собраны в одном месте в стране. Но если вы выберете способ, который, насколько можно понять, вообще не связан с их ростом, тогда, если вы найдете сорок из ста, то в ста миллионах будет более или менее сорок миллионов. Насколько больше или насколько меньше, можно вычислить довольно точно. На самом деле, оказывается, что для того, чтобы получить более или менее правильный 1 процент, необходимо иметь 10 000 образцов.Люди не осознают, насколько сложно добиться высокой точности. Всего лишь на 1-2 процента вам понадобится 10 000 попыток ».

Последний трюк состоит в том, чтобы понять, что многие ошибки люди делают просто из-за недостатка информации. Они даже не подозревают, что им не хватает необходимых инструментов. От этого может быть очень сложно защититься — трудно понять, когда вы упускаете информацию, которая могла бы изменить ваше мнение, — но Фейнман приводит простой астрологический случай, чтобы доказать это:

«Теперь, глядя на проблемы, которые у нас есть со всеми ненаучными и необычными вещами в мире, есть ряд из них, которые, я думаю, не могут быть связаны с трудностями в том, как думать, а просто связаны с некоторыми недостаток информации.В частности, есть сторонники астрологии, которых, несомненно, здесь немало. Астрологи говорят, что бывают дни, когда лучше пойти к стоматологу, чем в другие дни. Бывают дни, когда тебе лучше летать на самолете, если ты родился в такой-то день и такой-то час. И все это рассчитывается по очень тщательным правилам с точки зрения положения звезд. Если бы это было правдой, это было бы очень интересно. Страховщикам было бы очень интересно изменить страховые ставки для людей, если они будут следовать астрологическим правилам, потому что у них больше шансов, когда они находятся в самолете.Астрологи никогда не проводили тестов, чтобы определить, ухудшилось ли положение людей, отправляющихся в тот день, в который им не положено идти. Вопрос о том, хороший ли сегодня день для бизнеса или плохой для бизнеса, никогда не ставился. Что из этого? Может, это все еще правда, да.

С другой стороны, существует очень много информации, указывающей на то, что это неправда. Потому что у нас есть много знаний о том, как все устроено, что такое люди, что такое мир, что это за звезды, какие планеты, на которые вы смотрите, что заставляет их более или менее вращаться, куда они направляются. быть в ближайшие 2000 лет полностью известно.Им не нужно смотреть вверх, чтобы узнать, где это. Более того, если вы очень внимательно посмотрите на разных астрологов, они не согласны друг с другом, так что вы собираетесь делать? Не верьте этому. Нет никаких доказательств этому. Это полная чушь.

Единственный способ в это поверить — это отсутствие информации о звездах и мире, а также о том, как выглядят остальные вещи. Если бы такое явление существовало, оно было бы самым замечательным перед лицом всех других существующих явлений, и если кто-то не сможет продемонстрировать его вам с помощью реального эксперимента, с помощью настоящего испытания, с участием людей, которые верят, и людей, которые не верят. поверил и проверил и так далее, тогда нет смысла их слушать.”

***

Заключение

Знать что-то ценно. Чем больше вы понимаете, как устроен мир, тем больше у вас возможностей справляться с неожиданностями и тем лучше вы можете создавать и использовать возможности. Техника обучения Фейнмана — отличный метод для развития мастерства в работе с наборами информации. Как только вы это сделаете, знания станут мощным инструментом в вашем распоряжении.

Но, как показал сам Фейнман, желание и способность подвергать сомнению свои знания и знания других — это то, как вы продолжаете совершенствоваться.Обучение — это путешествие.

Если вы хотите узнать больше об идеях и учениях Фейнмана, мы рекомендуем:

Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!: Приключения любопытного персонажа

Удовольствие узнавать вещи: лучшие короткометражки Ричарда Фейнмана

Какая вам разница, что думают другие люди ?: Дальнейшие приключения любопытного персонажа

Я тоже ничего не знаю

У меня регулярно есть люди, клиенты, друзья, родственники и так далее, которые говорят мне: «Я не знаю, как это делать.«Они часто добавляют что-то до и после, например:« Я не такой, как ты »или« ты понимаешь, как все работает, поэтому не понимаешь ».

Но я понимаю. Потому что я тоже ничего не умею.

Да, я многому научился.

Да, я практиковался в вещах снова и снова и получил знания и навыки, о которых они часто говорят.

Но я так не начинал.

Я открыто признаюсь, что не умею делать вещи все время, черт возьми.

Иногда это бывает, когда я разговариваю с клиентом, и он просит меня выяснить, как что-то работает, потому что они не знают, как это сделать. И я всегда отвечаю: «Я тоже не знаю как, но мы разберемся вместе».

В других случаях это когда Тьерра просит меня настроить что-то для нашего магазина шаблонов или контент-маркетинга, и я просто говорю: «Я не совсем уверен, как, но я попробую» или «Я» Я никогда не делал этого раньше, поэтому, если у вас есть несколько советов или рекомендаций, я буду рад их услышать.«И тогда я делаю это.

Получите бесплатный контрольный список для бизнес-коучинга!

Заполните эту форму, чтобы получить доступ к нашему бесплатному всеобъемлющему бизнес-контрольному списку с более чем 149 практическими задачами, которые помогут настроить ваш коучинговый бизнес на успех.

Плюс, присоединяйтесь к нашему списку рассылки, чтобы оставаться в курсе.

Мне не стыдно за то, что я не знаю, как что-то делать. Я не расстраиваюсь из-за этого.

Потому что я знаю, что если я займусь чем-нибудь и попробую, в конце концов я заставлю это работать.Это может быть не идеально, может быть, не так, как кто-то другой сделал бы это, но это работает.

«Я не знаю как» — это убеждение и образ мышления

Однажды моя бывшая клиентка рассердилась на меня за то, что я посоветовал ей придумать, как заставить свой веб-сайт работать, если бы она могла изменить свое убеждение в том, что она не способен заниматься техническими вещами.

Она очень-очень рассердилась. И супер оборонительный.

И я полностью понимаю.

У всех нас есть области жизни, в которых мы думаем, что можем, и думаем, что не можем.На самом деле, у нас столько раз возникали мысли о том, что мы можем или не можем делать определенные вещи, что они укоренились в нас как полноценная система убеждений о том, на что мы способны.

Мне кажется, что я неплохо разбираюсь в технических вещах, и я доказывал это себе снова и снова, выясняя, как все работает, и заставляя их происходить.

Но я также считаю, что плохо занимаюсь физическими упражнениями. Что я не могу бегать более 15 секунд за раз, и если я это сделаю, то попытаюсь причинить себе вред.И знаешь, что? Я снова и снова доказывал, что это правда.

Вот почему это важно…

Я считаю, что могу разбираться в технических тонкостях, какими бы сложными они ни были. И потому, поскольку я верю в это, я сосредотачиваю свою энергию и внимание на том, чтобы понять это. Я не позволяю этой энергии превращаться в разочарование, неуверенность в себе и раздражение. Я продолжаю вкладывать энергию в свою решимость.

Для меня не имеет значения, сколько времени нужно, чтобы что-то понять. Это могут быть минуты, часы, дни или недели.Да, я потратил недель, пытаясь разобраться в сложных технических штуках. Черт, я потратил лет, исследований и обучения, чтобы стать лучшим дизайнером и разработчиком веб-сайтов.

Но знаете, чего я не сделал?

Я не потратил столько же энергии, времени или самоотверженности на то, чтобы стать лучшим бегуном.

Я вложил энергию на поверхностный уровень.

Я пошел гулять, бегал по 15-секундным рывкам, а потом подумал: «Я могу остановиться здесь, я все равно не смогу идти дальше.И я останавливаюсь.

Я даже не пытался выйти из зоны комфорта. Я позволил своей вере в то, что «я не могу» помешать мне даже попытаться. От приложения усилий, необходимых для достижения прогресса и изменения моей реальности.

Другой пример?

Я не знаю, как встречаться. И я этого не делаю. Потому что я считаю, что не знаю как.

Я полностью верю, что выставлю себя дураком, это никуда не денется, потому что я не знаю, что сказать и как действовать, и что это будет пустой тратой моего времени.

Угадайте, каков результат этой веры? Я никогда не добиваюсь прогресса и выясняю, что , как на сегодняшний день.

Наши убеждения создают нашу реальность. Если вы верите, что никогда не поймете, как что-то сделать, вы этого не сделаете. Вы, наверное, даже не попробуете.

Вы будете сдаваться снова и снова, прежде чем обнаружите, что, возможно, вы сможете это понять.

Как изменить свои убеждения

Это тот момент в разговоре, когда мои клиенты всегда спрашивают меня: «Как мне тогда изменить свои убеждения?»

Вот мой ответ: не знаю.

Есть множество вещей, которые я пытался изменить в своих убеждениях, и я не совсем уверен, что сработало, а что нет.

Еще не разочарованы? Я тоже.

Вот что я знаю точно: изменение представления о себе — это процесс. И этот процесс у всех разный.

Для вас это может быть комбинация инструментов, как и для меня. Или это может быть одно потрясающее осознание, которое вы получаете от одного инструмента.

Итак, вот что я могу для вас сделать … поделитесь инструментами, которые я пробовал, чтобы вы могли попробовать их сами.И я сделаю это прямо здесь.

Мантра, черт возьми.

Я повторяю себе снова и снова, что я способен на что-то. Я говорю это, пока занимаюсь этим. Думаю, пока в душе или на прогулке. Это постоянно играет в моей голове.

Старайтесь лучше, лучше терпите неудачу.

Я не сдаюсь. Я все время пытаюсь делать то, что не верю, что могу. Иногда я немного продвигаюсь, а иногда нет. Но для меня попытка тоже небольшой успех.

Выберите мою новую веру и практикуйте ей верить.

Я использую Модель Брук Кастильо, чтобы выбрать новые убеждения, над которыми я хочу работать. Если вы знакомы с «Моделью» Брук Кастильо, вы понимаете, о чем я говорю. Если нет, то вы можете узнать о ее процессе в этой серии подкаста. Это инструмент, который я часто использую для осознания своих мыслей и действий, а также для создания новых намеренных мыслей.

Но когда доходит до изменения моих убеждений, я сначала выбираю новую намеренную мысль, а затем создаю лестницу мыслей, чтобы увести меня от убеждения, от которого я готов отказаться, к новому, которому я хочу верить.И для этого я сначала должен поверить в нейтральную мысль. Вот как это сделать Брук.

Загрузите мой список дел и систематизируйте его по возможностям.

Вот хороший инструмент, если вы, как и я, любите действовать. Ака, умственная и эмоциональная работа кажется тяжелее, чем просто чертовски с ней что-то делать.

Сначала я скачиваю все, что мне нужно делать для достижения своей цели (той, на которую я не верю, что способен).

Я собираю эти вещи в три столбца.

Слева я помещаю те, которые, как я знаю, могу сделать. В середине я помещаю те, которые, возможно, смогу сделать. А справа я бросаю те, которые никак не могу сделать.

Тогда я их делаю.

Я начинаю с левого столбца и делаю все, что знаю, что могу. Когда список готов, я перемещаю элементы из среднего столбца в левый. Я продолжаю работать над ними, пока они не будут готовы. И как только они появятся, я перемещаю элементы из правого столбца в левый и работаю над ними, пока не завершу все.

Вот концепция: каждый раз, когда вы завершаете что-то в левом столбце, вы доказываете себе, что можете . Вы можете это сделать, и вы способны на большее.

Итак, когда вы попадаете в средний столбец, вы укрепляете уверенность в себе, выполнив все ранее, а когда вы попадаете в правый столбец, вы приобретаете еще больше уверенности, выполняя то, о чем вы только думали может быть в состоянии сделать.

Вы систематически доказываете, что способны на большее, чем вы когда-либо думали.

Создайте свой собственный процесс

Теперь я затронул некоторые глубокие темы в этом посте. И, возможно, я тебя спровоцировал. Это одна из тех тем, по которым вы рискуете расстроить людей, которые еще не осознали ее.

Но вот что я хочу, чтобы вы обдумали и вычеркнули из этого…

Вы способны на гораздо больше, чем вы даже знаете прямо сейчас.

Через десять лет вы оглянетесь на то, что считали невозможным, и рассмеетесь.(Между прочим… нет такой вещи, как невозможное.)

Я хочу, чтобы вы могли смеяться в этот момент, потому что вы приняли вызов «Я не знаю как» и преодолели его.

Будь собой. Будьте потрясающими. Будьте лучше, чем вы когда-либо думали.

Об авторе

Эй! Я Касс, тренер по бренду, соучредитель и директор по бренду в Lovely Impact, магазине шаблонов веб-сайтов для коучей. Я помогаю тренерам поднять свой бизнес с помощью красивого брендинга и веб-сайтов.В нашем блоге мой контент посвящен брендингу, веб-дизайну и повествованию.

Известные цитаты и высказывания о том, что вы не знаете всего

Вы не знаете всего Известные цитаты и поговорки

Список из 100 лучших известных цитат и высказываний о том, что вы не знаете всего , чтобы прочитать их и поделиться с друзьями на Facebook, Twitter, блогах.

Топ 100 цитат, о которых вы не знаете

№1. Тетя Эстер: Вы думаете, что должны знать все. Жизнь — это загадка. Разве ты не знаешь, что жизнь — это загадка? Я вижу, ты все еще пытаешься это понять. Это не все, что вам нужно знать. Это все приключение. Это все, что есть в жизни. Но вы должны доверять этому приключению. — Автор: Август Уилсон

№2. Вы так много знаете обо мне, но не понимаете меня. Знать — не понимать. Мы могли знать все и при этом ничего не понимать.- Автор: Антонио Поркья

№ 3. Потому что, как вы знаете, мы живем в эпоху, когда все подталкивают. Мы живем в динамичном мире, где вам все перекладывают. Это типа, мне не нужно ждать, пока вы его мне пришлете, я пойду и куплю это в Интернете. Так что было трудно вернуться в такую ​​ситуацию. Но это было круто. — Автор: Ja Rule

№4. Некоторые тренеры думают, что знают все, но на самом деле это не так. Они говорят вам, что они считают лучшим, но на самом деле это лучшее для них. — Автор: Брэндон Джейкобс

№ 5. Вы знаете, как в каждом фильме об ограблении они проходят мимо камер видеонаблюдения, которые показывают коридор, ведущий к алмазам, заглушая экраны ложным сигналом о том, что все выглядит безопасно и тихо? Обычно охранник кашляет, чтобы не заметить вспышку при переходе на фиктивное кормление.- Автор: Адам МакКей

№6. Наука доказала, что все есть энергия, и теперь у них есть темная энергия, темная материя. Они не называют это всеобъемлющим сознанием; они называют это темным, потому что не могут его измерить. Вы знаете, покрасьте его в черный цвет. — Автор: Дэйв Дэвис

№ 7. Не думаю, что ты когда-нибудь узнаешь что-то одно.В какой-то момент вы начинаете разучиваться. Я много работал, чтобы забыть все, что знаю. — Автор: Терри Гиллиам

№ 8. Я думаю, что признание того, что , вы не знаете всего, — это большая сила. — Автор: Кит Уильямсон

№ 9. Знаешь, ты становишься знаменитым, работаешь на этих странных работах, и у тебя не так много общего с людьми.Но когда у вас появляются дети, у вас есть все общее со всеми. — Автор: Крис Рок

№ 10. Наши друзья на съезде республиканцев были более чем счастливы говорить обо всем, что, по их мнению, не так с Америкой, но им нечего было сказать о том, как они могли бы это исправить. Им нужен ваш голос, но они не хотят, чтобы вы знали их план. — Автор: Барак Обама

№11. Суть государственной системы здравоохранения — для людей, которые никогда не жили в ней и не знают, — это ожидание, ожидание, ожидание. Вы ждете всего. Вы ждете годами рутинных операций в Америке. — Автор: Марк Стейн

№ 12. Можете отвезти меня обратно в город? »- говорю я.« Я не могу получить голосовую почту ».
« Почему бы тебе не успокоиться, D-Dub. Я знаю, что у тебя менструация, но все будет хорошо.Как только мы войдем внутрь, я расскажу все о макси-подушках, личной гигиене и ощущениях мужского пениса. — Автор: Виктория Скотт

№ 13. Хм. Я действительно надеюсь, что я не выгляжу снисходительным — это означает говорить с кем-то свысока — но, знаете, вам действительно не следует верить всему, что вы думаете. — Автор: Сюзанна Райт

№14. Прыгай в окно, кричала моя внутренняя Тигрица. Вы не готовы встретиться с таким могущественным Тигром. Я нахмурился. Я думал, что настоящая Тигрица никогда не отступает от битвы. Ты ничего не знаешь? Когда у нее течка, она избегает всего мужского. А теперь беги! — Автор: Гена Шоуолтер

№ 15. Смирение означает, что вы признаете , что вы не знаете всего , и вы можете быть особенно сбиты с толку, когда дело касается Бога.- Автор: Эдвард Т. Велч

№16. Большую часть времени
99 процентов времени
вы просто не знаете, как и почему потоки соединяются вместе, и это нормально. Сделайте хорошее дело, и произойдет что-то плохое. Сделай плохой поступок, и произойдет что-то хорошее. Ничего не делать, и все взрывается. — Автор: Лорен Оливер

№ 17. Я не знаю, как ты это выдержишь. Снова и снова та же печаль — «
Он поднял ее.» Тот же экстаз — «
» Тот же огонь, который убивает все — «
» Та же страсть, которая снова все это зажигает. Вы не знаете. Вы не можете вспомнить, как замечательно — «
» я его видел. Я знаю. — Автор: Лорен Кейт

№ 18. Теория — это знание, которое не работает. Практика — это когда все работает, а ты не знаешь почему.- Автор: Герман Гессе

№ 19. Я был классным клоуном, знаете, такого рода, и я собрал вокруг себя группу ребят, которые тоже были глупыми. Я был во всех спектаклях и во всем. Но я не знаю, в то время шоу-бизнес выглядел как луна, знаете, это было так далеко. Я хотел быть диктором радио. — Автор: Дик Ван Дайк

№20. Большинство актеров скажут вам, что нужно время, чтобы понять, кем вы хотите быть, потому что мы просто хотим делать все, что видим по телевизору, и еще не знаем, что «актер» — это работа. — Автор: Рашель Лефевр

№21. Иногда легче быть счастливым, если ты не знаешь всего . — Автор: Александр МакКолл Смит

№ 22. Он почти улыбнулся. «Вот и ты снова. Почему? Почему ты продолжаешь мне помогать?»
На моих устах был миллион ответов, все, от «Это правильно» до «Я не знаю». Вместо этого я сказал: «Потому что я хочу». — Автор: Ришель Мид

№ 23. Я хочу сделать с тобой все сразу, — пробормотал он. — Я хочу гладить тебя, трахать тебя, удерживать, поднимать, прижимать, брать тебя. Я хочу, чтобы ты взял меня.Лорд и леди, Софи, я не знаю, есть ли во мне какая-то мягкость сегодня вечером. — Автор: Теа Харрисон

№ 24. КОГДА МЫ знаем, что важно в нашей жизни, обо всем остальном можно договориться. Что ты не делаешь? Какие вещи вы могли бы намеренно оставить невыполненными, чтобы глубже сосредоточиться на вещах, к которым вы чувствуете себя призванными и чем увлечены? — Автор: Шона Никвист

№ 25. Стать священником. Вы бы неплохо справились со всеми своими сомнениями, своей моралью, своим знанием людей и всего остального. Тот факт, что вы не верите ни в каких богов, не должен быть проблемой — я не знаю многих священников, которые верят. — Автор: Анджей Сапковский

№ 26. Прежде чем беспокоиться о том, что это за жанр, петля это или барабан, лучше всего подойдет песня. Он использует то, что находится в пределах вашей досягаемости, но также стремится ко всему, что вы можете.Не знаю, всегда ли я получаю это правильно, потому что я еще не знаю всех звуков. — Автор: Бет Ортон

№ 27. Не поддавайтесь своим страхам, — сказал алхимик странно мягким голосом. — Если вы это сделаете, вы не сможете говорить со своим сердцем. ветер ».« Если человек живет своей личной легендой, он знает все, что ему нужно знать. — Автор: Пауло Коэльо

№ 28. Когда я в детстве лег спать, мне сказали: «Ты не знаешь, где проснешься». Когда я бегал в саду, мне сказали, что бег вреден для сердца. Во всем была своя зловещая сторона: молоко сжимает живот, лимон разжижает кровь. — Автор: Луи Макнейс

№ 29. Забавно, как это работает. Иногда молчание говорит больше, чем все слова в мире. Иногда мое молчание говорит о том, что я не знаю, как с вами разговаривать.Я не знаю, о чем ты думаешь. Поговори со мной. Расскажи мне все, что тебе когда-либо было грустно. Все слова. Начиная с самого первого. — Автор: Коллин Гувер

№ 30. Сложно снимать под водой. Это действительно сложно. У вас нет очков, поэтому вы ничего не видите. Вы не знаете, куда плывете. Все размыто. — Автор: Зак Эфрон

№ 31. Это были такие люди. Те, кого так ужасно заботили — достаточно, чтобы рискнуть всем, достаточно, чтобы что-то изменить и что-то сделать. Знаете, большинство людей не такие. Дело не в том, что им все равно, просто им все равно. — Автор: Диана Гэблдон

№ 32. Все, что я делаю с этого момента, у меня будут усы. Я могу вам это обещать. Меня не волнует, кого я должен убеждать. Если вы увидите меня с усами в кино или на сцене в будущем, вы поймете, что я высказал идею.- Автор: Тай Баррелл

№ 33. Вы — мое произведение искусства, — сказал Уилбур Ларч Гомеру Уэллсу. — Все остальное — это просто работа. Я не знаю, есть ли в тебе произведение искусства, — заключил Ларч в своем письме Гомеру, — но я знаю, в чем твоя работа, и ты тоже знаешь, что это такое. — Автор: Джон Ирвинг

№ 34. Иногда мы можем сделать все слишком идеально.Я всегда был фанатом указания направления, но то и дело думал: «Я не знаю. Что ты думаешь? Посмотрим, что произойдет». — Автор: Дэн Сканлон

№ 35. То, как ты выглядишь нервным, заставляет меня думать, что ты не знаешь, что я люблю тебя.
Я поднял на него глаза, широко раскрыв глаза, и руки замерли. Щелкните.
«Я люблю тебя, Лепесток. Я знаю это уже некоторое время, но вчера вечером для меня все изменилось. — Автор: Кристина Лорен

№ 36. Трэвис, ты даже не понимаешь, о чем говоришь. Это полная чушь. Нельзя просто вернуться, взмахнуть палочкой и попытаться сделать все, как было. — Автор: Джейсон Майерс

№ 37. Ты знаешь, кто ты, не так ли? — спрашивает она. — Ты мое спасение. Мой способ искупления. Чтобы заплатить за все, что я сделал ».
« Анна, — говорю я. — Не проси меня это делать. — Автор: Кендаре Блейк

№38. Музыка изменила мою жизнь. Не знаю, кем бы я был без этого. Не игнорируйте даже малейший проблеск страсти в своей душе, бегите навстречу ей со всем, что у вас есть. Это может изменить твою жизнь. — Автор: Леди Гага

№ 39. Живя здесь, вы ничего не знаете о белых людях. Там, где я родом, все смешано. В Атланте, по крайней мере здесь, где мы живем, все настолько черное, что вы не знаете, каково это быть черным.- Автор: Тайари Джонс

№ 40. Так вот и все? Ты просто сдашься ?! После всего, что произошло, ты даже не попробуешь ?! Вы все еще не знаете … что действительно важно … — Автор: Масаси Кисимото

№ 41. Знаете, — сказал он, — меня иногда даже удивляет то, что мы даже пытаемся. Со всем, что они сделали с нами — смертью, пытками, агониями — можно подумать, что мы просто откажемся от таких вещей, как надежда и любовь.Но мы этого не делаем. — Автор: Брэндон Сандерсон

№ 42. Нет границ или линий, которые вы больше не можете пересечь. Все сливается со всем. Теперь это круто в музыке. Некоторым это не нравится, больше пожилым людям. Вы знаете, они хотят вернуться к олдскульному нью-йоркскому хип-хопу. — Автор: ASAP Ferg

№ 43. Но вы просто знаете, когда кто-то есть, не так ли? Их можно почувствовать в доме, как будто — о, я не знаю, я бредущая старуха — но как будто твое сердце знает, что их сердце где-то бьется и все в порядке. — Автор: Жаклин Винспир

№ 44. Самый большой подарок, который мне сделали, — это быть наивным, потому что я не знаю, что я не могу сделать. И когда вы не знаете, что не можете сделать, вы думаете, что можете все.- Автор: Келси Балерини

№ 45. Благодаря работе со множеством начинающих режиссеров я понял, что люди учатся на своих ногах. Все работают над чем-то по разным причинам. У всех есть что-то новое, чему можно научиться на этих наборах, и вам не обязательно знать все, как только вы начнете. — Автор: Джесс Вейкслер

№ 46. Не знаю. Все лучше, когда ты рядом. — Автор: Джейми Макгуайр

№ 47. Я эгоистка.
Достаточно эгоистичен, чтобы хотеть всего.
И я знаю, что если у меня нет тебя …
… У меня ничего нет. — Автор: Кэти Кляйн

№ 48. Когда вы не знаете, во что верите, все становится аргументом.Все спорно. Но когда ты что-то стоишь, решения очевидны. — Автор: Джейсон Фрид

№ 49. Ваша энергия все еще работает? »- спросил я мистера Кента.
« Не знаю. Вы находите меня красивым? »- вернулся мистер Кент.
« Да », — ответил я, последовав за ним с рычанием.
« Здесь все в порядке », — сказал мистер Кент. — Автор: Тарун Шанкер

№ 50. Я действительно цитирую Уолта Диснея, который научил меня всему, что я знаю. Звучит безумно, но я серьезно! В «Бэмби» мать умирает, но вы не видите труп. Вы видите, как отец, олень, подходит, и вы видите одного «Бэмби», и это оказывает гораздо большее влияние, чем вид изуродованного оленя. — Автор: Мэтью Грей Габлер

№ 51. Вы оба звезды, не забывайте.
Когда звезды взорвались миллиарды
лет назад, они сформировали все
, что и есть этот мир.Луна,
деревьев, все, что мы знаем, — это
звездной пыли. Так что не забывай. Вы
— звездная пыль.
— РОУЗ ПЕДДЛЕР — Автор: Ричард Линклейтер

№ 52. Я простой парень и люблю, когда люди веселятся. Я всегда говорю: вы можете смеяться, вы можете плакать, вы можете самовыражаться, но, пожалуйста, не причиняйте друг другу боль. Я действительно не знаю, если честно. Я очень впечатлен всем, что произошло.- Автор: Tommy Wiseau

№53. Если не знаете или не поняли, СПРОСИТЕ! Вы обязаны выяснить это. Исследовать; продемонстрировать неутолимое желание знать о своей работе все. Если что-то сломано или не так, проявите инициативу, чтобы исправить это или сделать — Автор: Dick Couch

№ 54. Пользовательский опыт — это все.Так было всегда, но его недооценивали и мало инвестировали. Если вы не знаете дизайна, ориентированного на пользователя, изучите его. Нанимайте людей, которые это знают. Зацикливайтесь на этом. Живи и дыши этим. Пригласите на борт всю свою компанию. — Автор: Эван Вильямс

№ 55. Но вы получили Святого Духа, [*] и Он живет внутри вас, поэтому вам не нужно, чтобы кто-то учил вас тому, что является истиной. Ибо Дух [*] учит вас всему, что вам нужно знать, и то, что он учит, правда — это не ложь.Итак, как он учил вас, оставайтесь в общении со Христом. — Автор: Аноним

№ 56. Вам действительно не нужно ехать куда-нибудь в Нью-Йорке, чтобы хорошо провести время. В каждой части города всегда что-то происходит. Там тоже полезно знать людей, потому что все меняется так быстро, и они смогут указать, что популярно в этом месяце. — Автор: Тибор Фишер

№ 57. Не знаю, можно ли почувствовать все сразу, настолько сильно, что кажется, что вот-вот лопнешь. — Автор: Мария Семпл

№ 58. Я не знаю, откуда взялось стихотворение, пока я не прожил с ним долгое время. Я полагаю, что стихотворение исходит из абсолютно всего, что с вами происходило. — Автор: Дональд Холл

№ 59. Мне нравятся видео с выключенным звуком, где можно посмотреть на пупки и все такое. На самом деле несколько хорошеньких девушек, но насчет музыки я не знаю. — Автор: Мерл Хаггард

№ 60. Действительно, жизнь полна испытаний. Вы не знаете, что они из себя представляют, поэтому вы должны относиться ко всему в жизни с той же заботой, что и при испытании, на котором покоится ваше будущее. Я понимаю, что самое важное испытание в моих поисках и в поисках каждой птицы — это испытание на то, чтобы стать хозяином судьбы.- Автор: Нэнси Йи Фан

№ 61. А у тебя все всегда так, не знаю, чертовски тяжело. — Автор: Т. Гринвуд

№ 62. Люди полны вещей, которых вы не знаете, но это не значит, что они секреты; ты просто еще не все знаешь ». Он отпускает. «И это хорошо, иначе у тебя не было бы причин больше разговаривать.- Автор: Эрик Линдстрем

№63. Доктор, вы не знаете, что значит сомневаться во всем, даже в себе. Нет, не знаешь; ты не мог бы с такими бровями, как твоя. — Автор: Брэм Стокер

№ 64. Любовь, как и все остальное в жизни, должна быть открытием, приключением, и, как и большинство приключений, вы не знаете, что у вас оно есть, пока не окажетесь прямо посреди этого.- Автор: Е.А. Буккианери

№ 65. Молодежь — все. Вы ничего не знаете, когда молоды. Здорово быть старше, просто иметь более сбалансированную точку зрения. Я просыпаюсь и понимаю, что то, что казалось важным в прошлом году, больше не актуально. Я благодарен за каждый день. — Автор: Вал Килмер

№ 66. Знаете, люди спрашивают: «Как происходит химия?» Это как в баре, когда ты пьян.Вы видите этого человека и не знаете почему, это просто работает. И как будто все идет в замедленном темпе. — Автор: Сандра Буллок

№ 67. Люди не понимают, что когда ты латынь, ты такой разноплановый. Я черный. Я латынь. Я испанец. Тебе известно? Всего понемногу, и это прекрасно. Итак, все, требуйте меня. Я в порядке с этим! — Автор: Джоан Смоллс

№ 68. Я действительно уважаю Уилла Смита. Он всемирно известен, и люди знают его по всему. Я не знаю ни одного ребенка, который бы не смотрел и не любил Fresh Prince, иначе вам понравится один из его фильмов или его музыка. Он идеален, и он все сделал. Это моя мечта: быть всемирно известным. — Автор: Кеке Палмер

№ 69. Письмо — это процесс открытия того, что вы действительно знаете. Вы не можете заранее ограничивать себя тем, что знаете, потому что вы не знаете всего , что знаете.- Автор: Уолтер Марч

№70. Вы действительно не понимаете, насколько вы замечательны, не так ли? Что ж, позвольте мне прояснить это для вас — настолько удивительно, что я бы рискнул всем, просто чтобы вы знали. Просто хочу сказать, что люблю тебя, Сергей. Я люблю вас. Я люблю тебя больше своей жизни — Автор: Шарлотта Штайн

№71. Я предпочитаю во всем сомневаться.Такой настрой не исключает решительного характера. Напротив, что касается меня, я всегда смелее продвигаюсь, когда не знаю, что меня ждет. В конце концов, ничего хуже смерти не может случиться — а от смерти никуда не деться! — Автор: Лермонтов Михаил

№ 72. Я не планирую позволять дочери встречаться. Я постараюсь сделать все возможное, чтобы предотвратить это. Знаете, меня это просто пугает.Меня это просто пугает. — Автор: Марк Уолберг

№ 73. Трудно, чтобы всем нравилось все, что ты делаешь. Я не знаю никого, кто был бы идеален и где-нибудь не прыщик. — Автор: Гордон Бетюн

№ 74. Необязательно знать все. Вам просто нужно знать, где его найти в случае необходимости. — Автор: Джон Бруннер

№ 75. Некоторые из этих богатых людей, кажется, думают, что все принадлежит им, и они даже заберут это с собой, когда умрут. Но вы знаете, что? Вы никогда не увидите катафалк, тянущий U Haul. — Автор: Джим Хайтауэр

№ 76. Есть две мысли, которые обеспечат успех во всем, что вы делаете; (1) Не рассказывайте все, что знаете, и (2) до Эйса Вентуры ни один актер не думал говорить через свою задницу. — Автор: Джим Керри

№ 77. Привет, ST, — наконец говорит Сидни.
Я не двигаюсь с места.
Она подталкивает меня локтем. «Хочешь кое-что узнать?»
Я все еще не могу поднять глаза. Но я киваю.
«Это не так. Ты тоже виноват. «Она говорит это так, будто это не имеет большого значения. Как будто это ничего.
Но это все. — Автор: Патрисия МакКормик

№ 78. Скажи мне, почему ты такой несчастный. «
» Это просто … все. Слишком много людей.И я не вписываюсь. Я не знаю, как быть. — Автор: Рейнбоу Роуэлл

№ 79. Вы знаете, что вам действительно не нужна группа или певец / автор песен, поэтому вы смотрите на все как на часть своей палитры. — Автор: DJ Spooky

№ 80. Oriental DreamWorks выполнила большую часть работы по оформлению деревни [в Kung Fu Panda 3], и вы знаете все маленькие рисунки на всех фронтонах и всем остальном? У них есть значение, и они могут это делать, потому что они знают, что это значит, мы не обязательно знаем об этом здесь.- Автор: Дженнифер Ю Нельсон

№ 81. Я смотрю на это так: когда вы идете в ресторан, чем меньше вы знаете о том, что происходит на кухне, тем больше вам нравится еда. Если суп приятный на вкус, значит, все круто, и не обязательно знать, что в нем. То же самое и с фильмами. — Автор: Джеффри Райт

№ 82. Знаете, не обязательно говорить «да» всему. Сказать «нет» — это нормально. — Автор: Джанет Гуртлер

№ 83. Пожалуйста, не трогайте мое сердце. Не трогай это. Ничего не замечаю. Никто не должен знать, что чувствует мое сердце. Я решил, что не поверну назад. Вот почему я все выбросил. Так что никогда не говори, что я одинок. — Автор: Арина Танемура

№ 84. Я не знаю, есть ли какое-то конкретное научное доказательство, которое можно было бы сказать, больше парней получают травмы в этом преступлении, чем в том, или в спешке, или в чем-то еще, но все, что мы когда-либо делали в NCAA, связано с разоблачением . Сколько экспозиций получает игрок? — Автор: Ник Сабан

№ 85. Очень часто у вас нет такой возможности. Вы просматриваете все только один раз, и следующее, что вы знаете, вы на съемочной площадке.- Автор: Queen Latifah

№ 86. Если вы не знаете всего , вы должны продолжать то, что знаете. — Автор: Роберт Джордан

№ 87. … Я не знаю, где должна быть утопия и где ее можно найти. Иногда мне кажется, что это место, где страх и сомнение заканчиваются осознанием того, что вокруг тебя есть все, что тебе нужно, и больше нечего найти.- Автор: Салак Кира

№ 88. Вы не хотите выстраиваться в очередь на блоки и знать, что вы не сделали все, что могли. — Автор: Стефани Райс

№ 89. Я увольняю людей, которые выигрывают золотые медали, великих чемпионов и все остальное, и, знаете, это не — это непросто. Люди говорят, что мне это дается легко, это не так.И это никогда не весело. Все становится проще, когда мне кто-то не нравится или когда он действительно, очень плох, тогда становится намного проще. — Автор: Дональд Трамп

№ 90. … ты великолепен. Я ослеплен, я перевернут наизнанку и … Боже, Вивиан. Я не знаю, что сказать. Нет слов. Я просто хочу снова залезть под одеяло и всю жизнь заниматься этим с тобой. И все остальное, что мы сделали сегодня.- Автор: Беатрис Уильямс

№ 91. СКОРПИУС: Ты любил его мать. Я не все помню. Я знаю, что ты любил его мать. Мать Гарри. Лили. Я знаю, что ты провел годы под прикрытием. Я знаю, что без тебя война никогда не была бы выиграна. — Автор: J.K. Роулинг

№ 92. Sparkles тоже все делает лучше. Ну, кроме какашек аликорнов.«
» Не знаю. Я думаю, блестящие какашки намного лучше, чем обычные. «
» Это потому, что ты никогда не попадал в их кучу. — Автор: Shannon Messenger

№ 93. Необязательно знать все, пока вы знаете людей, которые знают то, чего не знаете вы — Автор: Харви Маккей

№ 94. Я не обязательно думаю, что мир должен знать все, и даже если вы считаете себя предельно честным, это не значит, что вам нужно все время ляпнуть.- Автор: Моррисси

№ 95. Береги себя, Искатель. У тебя есть дар. Используй это. Используйте все, что у вас есть, чтобы сражаться. Не сдавайся. Не позволяй ему управлять тобой. Если тебе суждено умереть, умри, сражаясь со всем, что у тебя есть, со всем, что ты знаешь. Это путь дракона. — Автор: Терри Гудкинд

№ 96. Я знаю, что тебе будет плохо, Джейкоб.Я понимаю это — может быть, лучше, чем вы думаете. Она мне не нравится, но … она твой Сэм. Она все, что ты хочешь и все, чего ты не можешь иметь. — Автор: Стефани Майер

№ 97. Если вы не верите в Бога, тогда концепция Бога является отличным заменителем всего, чего мы не знаем, а это экспоненциально больше, чем мы знаем. — Автор: Брайант МакГилл

№ 98. — Вы сказали, что ехать по дороге в Сантьяго очень важно. Для этого нужно на время отказаться от всего: от семьи, от работы, от проектов. И не знаю, найду ли я все то же, когда — Автор: Пауло Коэльо

№ 99. Ты всегда был / всем / для меня. Я не знала, как справиться с тем, как сильно мне нужно, чтобы ты рос — снег, я все еще не знаю, хорошо? — Автор: Сара Рааш

№ 100. Когда я играю сам, я хочу быть немного лучше. Просто согласен. Все, что я рассказываю о себе, в некотором роде правда, но это усилено. Мы все редактируем, не так ли? Если вы осознаете себя, вы остановите себя — вы знаете, как себя вести. — Автор: Стив Куган

10 вещей, которые нельзя никогда говорить на собеседовании

Эта статья была одобрена карьерным тренером Indeed

Во время собеседования то, что вы говорите и как вы говорите, необходимо помочь интервьюеру определить, являетесь ли вы сильный кандидат и хорошо подходит для своей компании и культуры.Одна из вещей, которые вы можете сделать, чтобы подготовиться к собеседованию, — это тщательно обдумать то, о чем вы не хотите говорить, и то, о чем вы хотите убедиться. В этой статье мы обсуждаем вещи, которых следует избегать во время собеседования, а также советы и примеры того, что вы можете сказать вместо этого.

Почему важно то, что вы говорите на собеседовании

Все, что вы говорите во время собеседования, может помочь интервьюеру понять вашу мотивацию к подаче заявления и то, как ваши навыки и опыт сделают вас наиболее квалифицированным кандидатом на эту должность .Сохранение позитивного и профессионального отношения на протяжении всего собеседования может вселить в менеджера по найму уверенность в вашей способности вписаться в культуру компании и повысить ее ценность. 1 не знаю «.

1. Негативное отношение к предыдущему работодателю или работе

Интервьюер может задать вам такие вопросы, как «Почему вы ищете новую работу?» или «Что вам не нравилось в ваших предыдущих должностях?». Вопросы такого типа в манере, позволяющей избежать негативного отношения к вашему предыдущему работодателю или работе, могут показать вашу способность оставаться профессиональным и позитивным независимо от ситуации.

Положительные ответы на эти вопросы также могут вселить в интервьюера уверенность в том, что вы будете хорошим дополнением к культуре его компании и что вы, вероятно, также не скажете ничего отрицательного о них в будущем. Отвечая на вопросы о вашем предыдущем работодателе, постарайтесь сосредоточиться на вещах, которые может предложить должность, на которую вы претендуете, которую ваш предыдущий работодатель не мог предложить.

Пример: «Хотя мне понравилось время, проведенное на моей нынешней должности, я действительно хочу применить навыки и опыт, которые я приобрел на своей должности за последние пять лет, на руководящей должности, где я могу помочь другим расти. в их успехе.К сожалению, у моего нынешнего работодателя нет доступных руководящих должностей, и он не ожидает, что они скоро появятся ».

Связано: Как объяснить причины ухода с работы (с примерами)

2 . «Я не знаю».

Интервьюер может задать вам вопрос, к которому вы не готовились или на который у вас нет ответа. Это может быть отличной возможностью для вас доказать свое критическое мышление и навыки решения проблем.Вы можете попытаться сказать интервьюеру, что вам нужна минута, чтобы подумать о своем ответе, или попросите у него дополнительную информацию, необходимую для составления точного ответа.

Пример: «Отличный вопрос. Если вы не возражаете, я бы хотел немного подумать над ним».

3. Обсуждения льгот, отпуска и оплаты

Собеседование — это время, когда вы хотите сосредоточиться на том, чтобы показать, почему вы лучший кандидат на эту должность, и побудить интервьюера или работодателя сделать вам предложение о работе.Вам следует стараться избегать вопросов о льготах, отпуске и оплате, если только эти темы не затронуты интервьюером. Вместо этого постарайтесь подождать, пока они не сделают вам предложение о работе, прежде чем начинать переговоры. Вместо того, чтобы прямо спрашивать о льготах, отпуске или оплате, вы можете упомянуть этот разговор в конце собеседования. Это вежливо даст понять интервьюеру, что у вас все еще есть вопросы о преимуществах должности, но не заставит его сразу же ответить на эти вопросы.

Пример: «Я с нетерпением жду возможности услышать больше о льготах и ​​компенсациях во время нашей следующей беседы».

4. «Это в моем резюме».

Хотя ответ на вопрос интервьюера вполне может быть записан в вашем резюме, вы всегда должны пытаться отвечать на его вопросы своими словами и предоставлять им дополнительные сведения. Когда ваш ответ на вопрос находится в вашем резюме, скорее всего, интервьюер просто ищет дополнительную информацию.Попробуйте ответить на эти вопросы, используя конкретные примеры, подтверждающие ваш опыт или навыки, или объясняя, какое отношение ваша квалификация имеет к должности.

Пример: «У меня есть степень бакалавра юридических наук в Университете Тампы. Все мои основные курсы требовали обширных юридических исследований и краткого письма, чтобы добиться успеха в классе. Я с гордостью поддерживал высокие награды во всех моих Обширные исследования и писательская работа, которую я проделал на этих курсах, подготовили меня к карьере в контент-маркетинге, научив меня подходящим методам исследования, которые можно использовать для поиска достоверных источников и того, как писать качественные статьи.Знания, полученные на моей специальности, также подготовили меня к специальности, в которой действуют строгие маркетинговые стандарты ».

5. Непрофессиональный язык

Очень важно продемонстрировать свой профессионализм во время собеседования. Один из лучших способов сделать это используйте профессиональный язык. Это не означает, что вам нужно использовать отраслевой жаргон, а скорее избегать использования непрофессионального языка, включая сленг, ненормативную лексику и слова-вставки («, например, » или « um » ).

У вас меньше шансов использовать непрофессиональный язык во время собеседования, если вы замедлитесь, не торопитесь, чтобы обдумать свой ответ и сосредоточиться на четкой речи. Вы также можете избежать использования слов-вставок, поупражнявшись заменять их короткой паузой или глубоким вдохом.

6. «У меня нет вопросов».

Большинство интервьюеров спросят, есть ли у вас какие-либо вопросы ближе к концу интервью. Важная часть подготовки к собеседованию — подумать о значимых вопросах, которые вы можете задать работодателю, которые проявят ваш интерес к компании или должности.

Пример: «Из заявления компании о миссии я знаю, что вы хотите быть лидером в продажах автомобилей. Мне любопытно, как вы определяете себя лидером и как вы стремитесь достичь этой миссии».

По теме: Вопросы на собеседовании: «У вас есть вопросы?»

7. Спрашивать, чем занимается компания

Хотя вы хотите убедиться, что у вас есть вопросы к интервьюеру, вам следует избегать вопросов о том, чем занимается компания.Ответы на этот вопрос обычно легко найти с помощью предварительного исследования, и важно показать интервьюеру, что вы потратили время на изучение компании и должности, на которую вы претендуете. Перед собеседованием постарайтесь получить четкое представление о миссии и видении компании, а также о том, что они делают для их достижения. Это позволит вам задать более подробные вопросы о компании.

Пример: «Я провел много исследований о вашей компании, и меня особенно интересовало, как компания позволяет сотрудникам использовать определенное количество времени в течение своего рабочего дня для волонтерства и отдачи обществу.Мне также нравится использовать свои навыки и опыт, чтобы поделиться с сообществом, и мне было интересно, какие именно волонтерские организации и возможности поддерживала компания в прошлом ».

Связано: Полное руководство по исследованию компании

8. Чрезмерно подготовленные ответы или клише

Один из лучших способов подготовиться к собеседованию — изучить вопросы, которые, как вы ожидаете, задаст интервьюер, и подготовить ответы на эти вопросы.Однако, используя заранее подготовленные ответы во время собеседования, вы должны быть уверены, что ответ звучит искренне. Многие кандидаты будут использовать клише при ответах на общие вопросы собеседования. Во время собеседования постарайтесь выбрать честный ответ, который выделит вас как кандидата. Вместо того, чтобы говорить « Моя самая большая слабость в том, что я перфекционист, », что часто слышат интервьюеры, попытайтесь определить опыт, на котором вы смогли извлечь уроки на своей предыдущей должности.

Пример: «В моей последней роли мне иногда было трудно брать на себя слишком много обязанностей, а затем я оказывался перегруженным.Хотя я не люблю отказываться от задач или проектов, я смог понять, что можно просить о помощи и делегировать задачи, чтобы вся наша команда могла вместе и вовремя достичь наших целей ».

По теме: Вопрос на собеседовании «Каковы ваши сильные и слабые стороны?»

9. Обсуждения отсутствия у вас опыта

Если вы недавно закончили школу или меняете карьеру, постарайтесь сосредоточиться на сильных сторонах, которые вы принесете должность и то, как опыт и навыки, которыми вы обладаете, будут повышать ценность компании, а не сосредоточиваться на каких-либо слабых сторонах или недостатке опыта.Отвечая на вопросы о соответствующем опыте, убедитесь, что вы упомянули передаваемые навыки, которые будут полезны для вашей должности, такие как навыки общения, организованности, решения проблем и управления временем.

Пример: «В то время как большая часть моего опыта связана с обслуживанием клиентов, мой менеджер на моей последней должности попросил меня выступить в качестве нового инструктора по найму, в котором я мог слушать записанные звонки и встречаться с новыми сотрудниками службы поддержки клиентов. В этой роли я мог давать им отзывы или советы о том, как более эффективно выполнять свои служебные обязанности.Я рад применить этот опыт, чтобы помочь мне быть лидером в мотивации на этой должности руководителя службы поддержки клиентов ».

10. Личная информация, не имеющая отношения к работе или вашей квалификации

При ответах на вопросы собеседования используйте конкретные примеры и анекдоты могут помочь вам доказать свою квалификацию и выделиться для интервьюера как незабываемый кандидат.Однако важно убедиться, что неизгладимое впечатление, которое вы производите на интервьюера, запоминается по правильным причинам.Вам следует избегать использования деталей вашей личной жизни, таких как информация о вашей семье или увлечениях, если только эта информация не имеет прямого отношения к тому, что делает вас лучшим кандидатом на эту должность.