Что такое дистанционное обучение: Дистанционное обучение:основные термины, принципы и модели

Содержание

как это происходит и что необходимо сделать

Минпрорсвещения направило во все регионы Российской Федерации методические рекомендации по реализации программ начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, а также дополнительных общеобразовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Общеобразовательным учреждениям на время карантина рекомендовано проводить занятия на школьном портале или другом сервисе с использованием различных электронных образовательных ресурсов.

Существуют порталы, в которых выложены все уроки по школьной программе. Один из наиболее известных — Российская электронная школа. На портале представлены интерактивные уроки от лучших учителей нашей страны по всей школьной программе с 1 по 11 класс. На сайте собраны более 120 задач, видеоуроки, тематические курсы, а также каталог концертов, фильмов и музеев.

Еще один известный сайт — «Московская электронная школа». Портал представляет собой сборник тестов и электронных учебников, а также интерактивные сценарии уроков. Это открытая платформа, доступная всем, и ее высоко оценили многие пользователи. На сайте ученики имеют возможность проверить свои ошибки, общаться с учителями, выполнять домашние задания, изучать все необходимые материалы для подготовки к уроку, прорешать контрольные и тесты. Платформа удобно тем, что ее можно легко открывать с любых устройств.

Учащимся младших классов подойдет сервис «Яндекс.Учебник». На портале собрано более 35 000 заданий по русскому языку и математике различного уровня сложности для школьников первого — пятого классов.

Учителям будет интересен ресурс «ЯКласс», с помощью которого они смогут проверить, успешно ли школьники усвоили материал. Большим плюсом является то, что пользоваться сервисом очень просто.

Сайт Учи.ру ( поможет наиболее безболезненно перевески обучение в дистанционный формат. Ученики найдут на портале интерактивные курсы по всем основным предметам. Учителям будут полезны тематические вебинары по дистанционному обучению. Сервис позволяет работать над ошибками учеников, обеспечить каждому индивидуальный подход, а также показывает прогресс школьников в личном кабинете. Кроме того, в личных кабинетах есть специальный внутренний чат.

Сбербанком была создана Платформа новой школы, которая поможет выстроить дистанционный учебный процесс с максимальной эффективностью.

Всем известное издательство «Просвещение» предоставляет бесплатный доступ к электронным учебно-методическим комплексам, входящим в Федеральный перечень. Важно, что для работы с учебными пособиями не нужен интернет.

Специальная система «Маркетплейс образовательных услуг» открывает бесплатный доступ к учебной литературе, интерактивным образовательным материалам, электронным книгам, а также обучающим курсам и видео. В наполнении платформы участвуют ведущие российские компании. Среди них — «1С», «Яндекс», «Скайенг», ортал «Учи.ру», издательство «Просвещение» и многие другие.

Онлайн школа Фоксфорд, онлайн школа английского языка Skyeng и видеопортал InternetUrok.ru открыли бесплатный доступ к своим платформам. Причем важно отметить, что занятия проводят преподаватели ведущих вузов России, среди которых МГУ, Высшая школа экономики, МФТИ и другие.

Учитывая то, что современные школьники в большинстве своем активно пользуются социальными сетями, учителя вполне могут ис пользовать для проведения дистанционных уроков, например, сеть «ВКонтакте».

Кроме того, ресурс «Мои достижения» открыл расширенный доступ к своим функциям. Ученики с 1 по 11 класс найдут на этой платформе большой выбор диагностик по школьным предметам, а также различным тематикам.

Активные школьники могут воспользоваться сайтом «Олимпиум», на котором собрано более 72 школьных олимпиад.

Нельзя обойти стороной телеканал Мособртв, где в режиме прямой трансляции моно увидеть уроки и школьное расписание.

Старшеклассников может заинтересовать профориентацинный портал «Билет в будущее», где размещены видеоуроки и есть возможность попробовать себя в различных специальностях на базе школьного образования.

Для тех, кто перешел на ступень среднего профессионального образования или готовится к этому, открыт бесплатный доступ на платформе Союза «молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», официального оператора международного движения WorldSkills International.

Но как же ученикам отчитываться о проделанной работе во время дистанционного обучения в школе? Основных вариантов два: либо учащиеся выполняют домашнее задание в письменной форме и отправляют фотографии в прикреплённый к электронному журналу чат, либо учителя составляют задания на специальных сайтах — moodle, Решу ОГЭ, Решу ЕГЭ. Последние два сайта не только облегчат задачу ученикам, находящимся на дистанционном обучении в школе, но и помогут им подготовиться к экзаменам. Есть и еще вариант: школьникам вышлют задания, выполнение которых будет проверено контрольной работой по завершении карантина.

Дистанционное обучение с 1 сентября не вводят

На днях стало известно о новом проекте Минпросвещения по созданию и введению Цифровой образовательной среды (ЦОС). Предполагается, что эта среда будет внедряться в порядке эксперимента и затронет не только школы, но и колледжи, а также учреждения дополнительного образования как для детей, так и для взрослых. И конечно же, многие ученики и их родители, уставшие от трехмесячного дистанта, решили, что с этим экспериментом учеба на удалёнке продлится и в новом учебном году. Разбираемся, для чего на самом деле нужен эксперимент и что он изменит в жизни школы.

Перейдут ли с 1 сентября школы на дистанционное образование?

1. Если цифровую среду внедряют, то это для того, чтобы продолжить дистанционку?

Пока всё говорит за то, что учебный год в сентябре начнется в привычном режиме для всех школ страны. И эксперимент вовсе не означает, что школы останутся на дистанционном обучении. Об этом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов:

— Речь идет не о замене одного вида обучения — очного — другим, дистанционным, а о возможностях использования в очном образовательном процессе некоторых элементов цифровых программ — например, материалов Российской электронной школы, собравшей лучшие методики и уроки лучших учителей страны, — уточнил министр. — Еще раз подчеркну: мы рассчитываем начать учебной год традиционно в сентябре, и все школьники сядут вновь за парты.

Эксперимент и правда связан с дистанционным обучением в школах, только не так, как кажется на первый взгляд. Пандемия коронавируса и вынужденный переход на учебу по удалёнке высветили проблемы школы, которым нужны современное оборудование и навыки работы с новыми технологиями.

— На выравнивание ситуации и направлена работа, — уточнили в пресс-службе Министерства просвещения. — Занятия в классе и живое общение с педагогом — неизменная часть отечественной образовательной системы, и она незыблема. Цифровая образовательная среда станет дополнением к традиционному обучению. По завершению проекта эти технологии можно будет использовать при необходимости — например, во время всплесков сезонной заболеваемости для учащихся, из-за болезни оставшихся дома, или для ребят, которые находятся на длительном лечении в стационарах.

Узнав о цифровом эксперименте в школах, родители заволновались. Фото: Алексей БУЛАТОВ

Узнав о цифровом эксперименте в школах, родители заволновались.Фото: Алексей БУЛАТОВ

2. Что конкретно изменится для ученика и родителей?

На самом деле, изменения будут далеко не такими кардинальными. Многое из того, что заложено в проект, используется педагогами не первый год. Например, Российская электронная школа позволяет смотреть видеоуроки и выполнять упражнения онлайн. Яндекс.Учебник помогает учителю подобрать индивидуальные упражнения для домашнего задания и проверяет их автоматически. А электронные дневники и журналы ведут учет успеваемости учеников и позволяют родителям оперативно следить за оценками.

Электронные учебники положили начало перехода школы на новый вид обучения. Фото: Алексей БУЛАТОВ

Электронные учебники положили начало перехода школы на новый вид обучения.Фото: Алексей БУЛАТОВ

Плюс к этому Цифровая образовательная среда даст школам следующее:

• Доступ к высокоскоростному интернету для занятий в школе – для тех, у кого сложности с интернетом и гаджетами дома.

• Доступ к электронной библиотеке, образовательным сайтам и сервисам для расширения и углубления знаний по разным предметам – чтобы не потеряться в их разнообразии и получить качественную информацию.

• Возможность присутствовать на уроках онлайн и быть на связи с учителями и одноклассниками – для тех, кто долго болеет или по другим причинам не может посещать школу, а также на случай карантинов из-за сезонного гриппа.

• Видеотрансляция лучших уроков и занятий из других школ – чтобы иметь возможность учиться у лучших педагогов страны.

• Учет достижений учащихся – цифровое портфолио, где будут собраны результаты участия в различных олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях.

• Автоматизация бумажной работы и административных процессов – сэкономит время и упростит отчетность.

• Интеграция с государственными сервисами и ресурсами – не придется лавировать между порталами государственных и городских услуг, системой «проход-питание» для оплаты школьного обеда и электронным дневником.

Цифровая образовательная среда дает возможность увидеть трансляции лучших урок других школ. Фото: Алексей БУЛАТОВ

Цифровая образовательная среда дает возможность увидеть трансляции лучших урок других школ.Фото: Алексей БУЛАТОВ

3. Зачем нужна новая система, если уже есть множество готовых сервисов?

В период карантина и правда появилось много сервисов для учебы. Однако, всё это – отдельные системы, никак не связанные друг с другом. К тому же, учителям (да и родителям учеников тоже!) бывает сложно выбрать подходящие и освоить такие разные интерфейсы. Новая же система объединит в одну среду сразу несколько сервисов и задаст некий материально-технический «стандарт», до которого и будут подтягивать отстающие школы.

Кроме того, многие существующие сервисы базируются на зарубежных разработках. А с этим тоже могут быть проблемы. Например, запись, хранение и обработка персональных данных об учениках и учителях на заграничных серверах запрещены пунктом 5 статьи 18 главы 4 федерального закона №152 «О персональных данных». Ну и всегда есть риск, что частная компания в любой момент может прекратить поддержку своих сервисов. Так что единая цифровая среда в этом плане будет безопаснее.

4. Стоило ли пугать родителей непонятным экспериментом?

Несмотря на то, что современные технологии сейчас встроены повсюду, от турникета в метро до холодильника, многие школы по-прежнему живут в прошлом веке. Как показывает исследование НИУ ВШЭ, почти половина российских учителей до пандемии коронавируса ни разу не пользовались онлайн-платформами или электронными учебниками для преподавания. Максимум, педагоги проставляли оценки в онлайн-журнале или делали презентацию для урока. И все те сервисы, которые могли бы облегчить им жизнь, проходили мимо них.

С другой стороны, польза подобных цифровых ресурсов тоже остается под вопросом (см. ниже). Поэтому и нужен эксперимент, который покажет, как работает цифровая среда в российских школах, и какие функции из всей системы можно внедрять на уровне всей страны.

Школьники получат Доступ к электронной библиотеке, образовательным сайтам и сервисам. Фото: Мария ЛЕНЦ

Школьники получат Доступ к электронной библиотеке, образовательным сайтам и сервисам.Фото: Мария ЛЕНЦ

5. А если я — категорически против «цифры»?

Сейчас проект находится на стадии обсуждения, так что в нем могут быть изменения. Уже известен список регионов, которые примут участие в эксперименте, но детали пока неизвестны — как именно будут выбираться участники эксперимента, будут ли в нем участвовать все школы и колледжи подряд, или выборочно.

В любом случае, никто не может заставить учащихся и их родителей использовать цифровые ресурсы против их желания. Более того, для использования любого такого сервиса школа должна получить письменные разрешения на сбор и обработку данных от совершеннолетних учеников и от родителей тех, кому еще нет 18. Так что даже если ваша школа попала в эксперимент, а вы являетесь рьяным противником технологий, можно отказаться от использования соответствующих ресурсов. Двойку за сам отказ работать с цифровой платформой учителя поставить не могут. Другое дело, что в таких условиях ребенку будет трудно угнаться за одноклассниками и он выпадет из учебного процесса.

А КАК У НИХ

Есть ли польза от онлайна в учебе?

Во всем мире сейчас активно экспериментируют с цифровыми ресурсами в образовании. Но исследования эффективности таких онлайн-платформ дают очень противоречивые результаты.

Например, аналогичный российскому эксперимент в Чили показал, что цифровые сервисы развивают у учеников лидерские и коммуникативные способности, прививают им чувство ответственности за себя и других. Но бесполезны, если речь идет о предметных знаниях.

Американские исследователи расходятся во мнениях – одни говорят, что онлайн-платформы полезны для развития математической и естественнонаучной грамотности, другие показывают, что от всего этого нет толку. Некоторые эксперты доказывают, что цифровые ресурсы развивают у детей навык решения проблем, но с учетом затрат на их массовое внедрение — оно того не стоит.

Ученые из Китая выяснили, что цифровые ресурсы эффективны для изучения английского языка, но только, если они интегрированы в учебную программу. Другое китайское исследование показало, что эффективность онлайн-платформ зависит не только от предмета, но и от пола ученика – мальчикам они идут на пользу, а девочкам нет.

В России подобные исследования тоже были. Например, в прошлом году эксперты НИУ ВШЭ оценили эффект от использования цифровой платформы Яндекс.Учебника. Результаты тоже получились неоднозначными – у троечников улучшились оценки по математике, а вот у хорошистов и отличников всё осталось по-прежнему. На знаниях по русскому языку использование платформы также не отразилось.

Конкретно

Какие регионы участвуют в эксперименте:

Астраханская область,

Калининградская область,

Калужская область,

Кемеровская область,

Московская область,

Нижегородская область,

Новгородская область,

Новосибирская область,

Сахалинская область,

Тюменская область,

Челябинская область,

Алтайский край,

Пермский край,

Ямало-Ненецкий автономный округ.

Поделиться видео </>

«Дистанционка», выйди из класса!.Дети и родители дружно выдохнули – школьные уроки на дистанционке закончились. И самое время вспомнить, как это было

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Эксперимент в 14 регионах страны: дистанционка в школах останется и в следующем учебном году?

Объявлено, что в сентябре в них начнется внедрение цифровой образовательной среды. Что это означает (подробности)

Уроки пандемии: Вузы могут учить дистанционно и должны больше думать своей «головой»

Минобрнауки подвел итоги онлайн-обучения студентов. Главное из доклада (подробности)

Что такое дистанционная форма обучения

Обыкновенный человек в качестве примеров образования на расстоянии назовет кучу обучающих мероприятий. Но мало кто сможет назвать его «изюминки». Об этих вещах должен иметь представление каждый. Потому что сегодня проще и дешевле получать знания дистанционным способом.

В статье мы расскажем, что значит дистанционное обучение. Будьте готовы изменить свои понятия об образовании, поскольку вы узнаете еще и популярные мифы о нем.

Содержание:

  1. Что означает дистанционное обучение.
  2. Преимущества и характерные черты такого образования.
  3. Виды дистанционного обучения.
  4. 3 распространенных мифа о дистанционном образовании.

Что означает дистанционное обучение

Оно представляет собой передачу знаний от педагога к ученику посредством онлайн-платформ, мессенджеров и других технологий.

Сейчас в сети можно организовывать занятия, проводить лекции и многое другое. Все эти мероприятия могут посетить сотни тысяч людей, которые будут воспринимать информацию дистанционно.

Теперь не нужно ездить в другие города или страны для участия в семинарах, нет необходимости каждый день посещать интересующие курсы. Получая дистанционное образование, вы сохраняете драгоценное время и узнаете массу полезной информации.

Что могут задействовать учителя при данном обучении?

  1. Интернет-технологии.
  2. Социальные сети и онлайн-мессенджеры.
  3. Обучающие онлайн-платформы.
  4. Массу различных программ, сервисов, картинок и видео. Они сделают занятие более интересным, захватывающим и интерактивным.

Каждый может воспользоваться огромной информационной базой в интернете и «прокачать» знания в любой сфере. Именно сейчас дистанционная форма обучения набирает популярность и становится актуальной.

Преимущества образования на расстоянии и его характерные черты

Возникает вопрос: «Как эта дистанционная форма обучения сможет заменить живые лекции и семинары?» В качестве ответа на него привели список неоспоримых достоинств дистанционного образования:

  • экономия ценного времени. Студенты тратят на поездки в университеты уйму времени, которое можно потратить на более важные дела. Обучаясь дома, вы аналогичным образом общаетесь с учителем и выполняете его задания. Комфортная обстановка придает уверенности, а упражнения уже не кажутся такими сложными;
  • снижение денежных затрат на организацию мероприятий. Лекторам не нужно арендовать залы и аудитории. Им достаточно просто установить связь с учениками по интернету и подготовить интерактивный материал;
  • могут одновременно принимать участие десятки тысяч человек. На одном вебинаре, не мешая друг другу, может находиться большое количество людей;
  • интерактивное обучение и мгновенный доступ к информационной базе данных.

Образование на расстоянии не только предоставляет лекции, но и увлекательно объясняет их содержимое.

Почему подобное образование становится популярным? Да потому, что студентам нравится такой подход. Они чувствуют интерес, азарт и жадно тянутся за новыми знаниями.

Многие считают, что образование на расстоянии лишь изолирует ученика от учителя и сокурсников. Но каждый участник обучающей программы может без проблем связаться с ними в любое время.

Получая знания на расстоянии, вы должны помнить, что всегда получите необходимую поддержку со стороны. В любой момент можно получить необходимую консультацию или ответ на интересующий вопрос. Перейдем к формам подобного обучения.

Виды дистанционного образования

Ранее мы уже говорили, что данный способ обучения отличается от обычного — функциональной составляющей. Далее разберем широкий спектр вариантов доставки знаний ученику на расстоянии:

  • чат-занятие — учебное мероприятие, которое проводится таким образом, чтобы и ученики, и учителя, и организаторы имели прямой доступ к общему чату. Именно по такому принципу устроены чат-школы;
  • веб-занятие — на расстоянии можно проводить любые семинары, лекции, уроки и даже практические работы. Эта дистанционная форма обучения может проводиться в абсолютно любом режиме;
  • телеконференция — в зале собирается аудитория, и лектор начинает рассказывать тему, прибегая к помощи иллюстраций на крупном экране. Все это время из зала ведется прямая трансляция, которую смотрят еще тысячи человек. Российские обучающие платформы его активно используют.

Подведем небольшой итог. Дистанционное обучение может быть синхронным, т. е. ученик и педагог взаимодействуют между собой в одно время.

Но также существуют и асинхронные формы обучения. Их преимущество в том, что участники процесса могут изучать программу и выполнять задания в любое удобное им время.

3 распространенных мифа о дистанционном обучении

Обсудим некоторые ошибочные представления:

1. Низкий уровень обучения. Данный миф появился после возникновения дешевых и коротких обучающих курсов, участие в которых было направлено только на получение отличных баллов. Но немногим известно, что посредством обучения на расстоянии можно получить диплом об окончании Гарварда или Калифорнийского университета.

2. Низкая значимость диплома. Поскольку данный вид образования появился в России недавно, то для многих работодателей до сих пор остается загадкой понятие об обучении на расстоянии.

Однако при устройстве на работу начальник не особо смотрит на дипломы и другие бумажки. Работодателей больше интересуют навыки и способности, умственные качества, умение быстро соображать и т. д. Запомните, что не дипломы решают судьбу, а только вы сами.

3. Учиться можно в любое время. Не думайте, что сможете пропускать домашние задания или выполнить их тогда, когда захочется. Да, ученики могут планировать выполнение уроков в течение дня, но они должны придерживаться учебного графика, составленного преподавателем.

Подобных ошибочных суждений существует еще довольно много. Мы остановились на самых основных.

В статье подробно рассказали о том, что такое это дистанционное обучение. Теперь вы в полной мере осведомлены о важности данного типа образования. Помните о мифах, поскольку эти ложные выражения запутывают людей и сталкивают их с истинного пути. Любите знания, но берите лишь самые необходимые.

Надеемся, что статья вам понравилась. Ставьте «+» в комментариях, если дошли до конца и делитесь с друзьями. Желаем процветания вашему делу! С уважением, Sell Skill.

Дистанционное образование — что это? Что такое дистанционное обучение и как выбрать образовательную программу

Содержание:


Дистанционное образование — это термин, которые используют применительно к широкому спектру образовательных программ и курсов, начиная от курсов повышения квалификации, не имеющих аккредитации, заканчивая аккредитованными программами высшего образования, которые реализуют возможность тесного общения студентов со своими преподавателями и сокурсниками, как это происходит очном обучении. Для того, чтобы обеспечить эффективное взаимодействие, при дистанционном обучении используется целый набор инструментов, включая интерактивные компьютерные программы, Интернет, электронную почту, телефон, факс и обычную почту.

Дистанционное обучение становится чрезвычайно популярной формой обучения в силу своего удобства и гибкости. Оно устраняет основной барьер, удерживающий многих профессионалов и деловых людей от продолжения образования, избавляя от необходимости посещать занятия по установленному расписанию. Обучающиеся дистанционно, могут выбирать удобное для себя время занятий согласно собственному расписанию.

Дистанционное образование - что это?

Основы успешного дистанционного образования

Существуют три основные характеристики качественной программы дистанционного образования для взрослых студентов:

  1. Структура курса
    Качественная программа дистанционного образования не просто копирует программу лекций, предоставляя возможность прочитать их на экране компьютера. Вместо того, чтоб просто дублировать программу очного обучения, курс должен быть тщательно организован таким образом, чтобы целенаправленно вовлекать студента. При этом, многие учащиеся начинают чувствовать, что они больше вовлечены в процесс обучения, чем они когда либо были вовлечены, обучаясь очно. Структура курса должна предоставлять вам большие возможности управлять процессом обучения, чем это было бы возможно при дневной форме обучения. Курс должен быть сконцентрирован на учащемся, позволяя студенту устанавливать содержание курса согласно его личным потребностям и задачам.
  2. Средства и способы коммуникации
    Программа дистанционного образования может предполагать целый набор способов доставки информации, включая обычную почту, телефон| и факс, Интернет, электронную почту, интерактивное телевидение, телеконференции, а также аудио и видео конференции. Способы связи должны максимально соответствовать удобному для вас стилю обучения. Курсы обучения могут быть синхронными или асинхронными.
    Синхронные курсы требуют одновременного участия преподавателей и студентов и их взаимодействия в реальном времени. Средства доставки информации в этом случае включают интерактивное телевидение и видеоконференции. Асинхронные способы, в противоположность синхронным, отличаются большой гибкостью и дают возможность студенту выбирать удобное для него время работы над материалом курса. Программы, использующие асинхронные способы взаимодействия предполагают использование Интернета, электронной почты, видеокассет и обычной почты.
  3. Поддержка и контакт со студентами
    В противоположность представлениям многих, студенты обучающиеся по хорошей программе дистанционного образования не должны чувствовать себя изолированными друг от друга. Качественная программа подразумевает множество способов и приемов для создания настоящей атмосферы взаимодействия. Выбирая программу дистанционного образования, спросите, каким образом студенты получают помощь и поддержку от своих инструкторов. Хорошая дистанционное обучение создает ощущение того, что факультет легче доступен, чем при обычной форме обучения. Убедитесь в существовании онлайновой поддержки, чатов и форумов, онлайновых информационных досок, онлайновых магазинов и других средств консультирования и поддержки студентов.

Типы программ дистанционного образования

Учебные заведения, предлагающие программы дистанционного образования можно разделить на три категории:

«Натуральные» дистанционные университеты
Например, в США, таких учебных заведений, предлагающих программы обучения на степень бакалавра и магистра не слишком много. Приличные учебные заведения имеют необходимую аккредитацию. В тоже время, существуют и не аккредитованные программы, поэтому важно узнать — какую аккредитацию имеет конкретная интересующая вас программа.

Провайдеры корпоративных тренингов и/или курсов повышения квалификации
Эти организации проводят тренинги, программы, ведущие к получения сертификата и прочие образовательные программы предназначенные для развития каких-либо профессиональных навыков. Это, как правило, не аккредитованные программы, формируемые в соответствие с индивидуальными требованиями клиентов. Таким образом, данный тип учебных заведений предлагает сильно отличающиеся по качеству программы. Поэтому, в этом случае, важно выяснить как можно больше о структуре курса, средствах и способах коммуникации а также узнать о том, как организована и чем обеспечивается поддержка учащихся.

Традиционные университеты, предлагающие обучение онлайн
Многие традиционные университеты и колледжи в последнее время стали предлагать свои программы в онлайновом режиме, расширяя таким образом перечень предлагаемых программ обучения. К сожалению, очень немногие традиционные университеты и колледжи предлагают полные и целостные онлайновые варианты своих программы.

Рост популярности дистанционного образования — почему сейчас?

Обучение по переписке было одной из ранних форм дистанционного образования в девятнадцатом и начале двадцатого века. С возникновением радио и телевидения начались эксперименты по расширению содержания курсов за счет использования новых средств. Ограничивающим фактором этих ранних форм дистанционного образования являлся однонаправленный формат доставки информации, и как следствие — недостаток интерактивности во взаимодействии студентов с инструктором.

В восьмидесятые годы развитие технологии в области телевидения и радиовещания позволило крупным корпорациям и военным ведомствам использовать спутниковую и проводную передачу данных в качестве эффективного способа обучения персонала, находящегося в различных пунктах расположения. В последнее десятилетие с развитием персональных компьютеров и Интернета дистанционное образование стало доступно для индивидуальных целей, так же как и для корпораций. В настоящее любые слои общества имеют беспрецедентные возможности получения образования, благодаря основанным на использовании Интернет курсам и возможности взаимодействия в глобальном масштабе.

Необходимость учиться будет способствовать дальнейшему росту. Чтобы преуспеть в современной основанной на знаниях экономике, просто каждому необходимо постоянно совершенствовать свои навыки и уровень квалификации. Поскольку созданы интерактивные, основанные на сетевом взаимодействии системы, а также других передовых технологий, виртуальные классы будут играть ведущую роль в удовлетворении потребности в непрерывном образовании — соглашаются эксперты.

А теперь рассеем некоторые заблуждения

Дистанционное образование имеет больше общего с технологией.
Дистанционное образование имеет больше общего с образованием. Хотя, именно технология обусловила рост дистанционно образования, делая возможным для многих людей продолжить образование — это касается людей, живущих в удаленных районах, людей с физическими проблемами, а также тех, чье расписание не позволяет им посещать традиционные основанные на присутствии в классе занятия.

Дистанционное обучение ограничивает общение с людьми.
Совсем наоборот. При том, что дистанционное образование может предполагать расположение участников на разных континентах, многие подтверждают, что получают намного больше индивидуального внимания и возможностей взаимодействовать с инструктором и сокурсниками, чем это было возможно в обычных условиях. Качественная дистанционная программа вовлекает учащихся с помощью групповых проектов и онлайновых дискуссий. При этом преподаватели своевременно отвечают на ваши вопросы и регулярно оценивают вашу работу, а студенты имеют множество возможностей для взаимодействия друг с другом.

Степень университета полученная дистанционно — это лишь декорация.
Несмотря на распространенное мнение, что классная комната — это лучшее место для учебы, исследования показывают, что дистанционное образование может быть столь же эффективно, а иногда — более эффективно, чем дневная форма обучения с регулярным посещением классных занятий.

При оценке качества программы высшего образования очень важно понять схему аккредитации интересующего вас учебного заведения. При этом, одна и та же схема аккредитации может применяться к дистанционным и традиционным вузам, что означает, что оба этих учебных заведения соответствуют одним и тем же стандартам.

Размышляя о качестве программ, примите во внимание еще вот какой фактор: в силу своей специфики, качественные дистанционные программы высшего образования требуют более высокого уровня самодисциплины и мотивации, чем большинство традиционных программ. Поэтому, степень, полученная в аккредитованном университете дистанционного образования указывает на то, что студент высоко организован и целеустремлен.

Дистанционное образование дается легко.
Дистанционное образование накладывает определенную ответственность на учащегося. В условиях классных занятий, необходимость выдерживать стандарты перед лицом сокурсников является уже сама по себе мотивирующим фактором. При дистанционном обучении этого стимула нет — зачисление на курс и успешное завершение курса целиком зависит только от самого студента. Дистанционное образование подходит мотивированным, взрослым студентам, которые готовы ответственно заниматься без лишних напоминаний со стороны сокурсников и преподавателя.

Выбираем программу дистанционного образования

Предлагаемый список вопросов поможет вам правильно выбрать дистанционную программу:

Что требуется от учащегося? Как часто вам придется работать в классе? Нужно ли будет участвовать в дискуссиях? Выполнять письменные работы? Тесты?

Возможна ли помощь в решении технических проблем? Если у вас проблемы с доступом к вашей работе — сможет ли школа помочь вам? Насколько быстро?

Имеется ли у факультета опыт работы со взрослыми учащимися|? Если ли у персонала факультета опыт дистанционного преподавания?

Насколько отзывчивы ваши инструкторы? Если у вас возникнут комментарии или вопросы, насколько быстро вы сможете получить обратный ответ? Возможна ли задержка ответа на неделю, две, — месяц?

Что если вы вообще не получаете ответа? Что вам делать, если ваш профессор не отвечал на ваши вопросы в течение месяца или более? Выясните, кому вы сможете позвонить, и какие действия будут предприняты.

Попросите несколько адресов уже обучающихся студентов и/или выпускников, чтобы поговорить с ними. Вам следует поговорить с потенциальными преподавателями до того, как вы зачислились на дистанционную программу. Убедитесь в том, что они в состоянии ответить на ваши вопросы.

Дистанционное образование - что это?

Сокращаем дистанцию

Для того, чтобы убедиться, что вы сможете стать частью студенческого сообщества и не будете изолированы выполняя свой курс, задайте вот эти вопросы, выбирая дистанционную программу:
Что сделано для того, чтобы обеспечить общение между учащимся и инструктором?
Как студенты взаимодействуют друг с другом?
Встречаются ли студенты? Когда?
Как часто происходят контакты между студентами? С какой целью?
Даже если на все ваши вопросы вы получили положительные ответы, остается все еще важно узнать мнение уже зачисленных студентов и выпускников. Школы с хорошей репутацией обеспечат вас всеми необходимыми контактными деталями.

Больше о дистанционном образовании

GNAcademy.org
Ресурс посвященный программам дистанционного образования
www.gnacademy.org

Net.learning
Базовая информация о дистанционном образовании
www.pbs.org/netlearning

U.S. Distanxce Learning Assosiation
Дистанционное образование в США
www.usdla.org

Distance Learning Resource Network
Базовая информация о дистанционном образовании
www.wested.org/tie/dlrn

Материал предоставлен образовательным агентством «STUDY flight».

Добрый день!Меня звать Андрей Владимирович.Нашел ваш сайт «Интерактивное дистанционное образование» в интернете.И решил написать Вам.Я являюсь независимым представителем международной компании EN 101,которая занимается как раз вопросом интерактивного обучения иностранным языкам всех желающих во всем мире.Компании всего 3 года(будет 14 февраля),но уже 195 стран мира работает с компанией.Об этом можно много писать и говорить.Я прочитал внимательно страница вашей газеты и особо обратил внимание на то,что Вы особое внимание обращаете на интерактивное обучение и воспитание детей и подростков.Я прикрепляю к данному письму файл с презентацией нашей компании.Сегодня любой желающий во всем мире может присоединиться к данному проекту под названием:»ЕДИНЫЙ МИР-ЕДИНЫЙ ЯЗЫК».Для этого лишь необходим компьютер и выход в интернет.Сегодня в нашей компании работают уже много учителей и преподавателей иностранных языков во многих странах мира.Открыто уже для обучения 9(девять)иностранных языков и этот список постоянно пополняется.Одним словом мы делаем настоящую революцию в области дистанционного интерактивного образования.Поэтому моя цель предоставить Вам и Вашему прекрасному интернет-изданию возможность познакомиться с нашим продуктом компании и предложить сотрудничество.У меня есть много дополнительной информации по данной теме,которую я готов предложить Вам если Вы захотите дальше и больше узнать о предложенной мною теме.Посетите мой сайт в компании:www.anatama.en101.com.
Если у Вас появятся вопросы пишите и спрашивайте.Сегодня наступило время не только общения без границ,но и образования и бизнеса без границ.В нашей компании есть прекрасная возможность по желанию новых партнеров получать денежное вознаграждение от компании за свои личные прямые рекомендации данного метода обучения всем желающим.
И в завершении своего короткого письма хочу поделиться одним радостным событием,которое мне лично уже в этом году пришлось пережить.Я как генеральный директор компании подарил один профессиональный пакет обучения в нашей компании одному детскому дому в Харьковской области.И когда эту пограмму и принцип работы этого мультимедийного лингвотренажера увидела директор школы и преподаватель английского языка,как они благодарили и были просто в восторге от увиденного и услышанного на сайте.И сразу с огромным удовольствием сказали,что для детей это просто незаменимая вещь в интерактивном дистанционном обучении.И таких примеров я мог бы привести Вам уже много.Поэтому оставляю на Ваше рассуждение и обсуждение свое предложение.И жду от Вас ответ.С уважением Андрей Бойко.

2008-01-25, Андрей

Несколько замечаний по поводу статьи.
Статья ,мягко говоря, несколько запоздала и отражает ситуацию приблизительно 5-летней давности.
В настоящее время дистанционное обучение (ДО) получило достаточно большое распространение в России.
Первым и наиболее успешным проектом была система ДО Московского экономико-статистического института (ныне — университет МЭСИ). В настоящее время в СДО МЭСИ обучается около 20 тыс. человек. Сейчас наиболее известными и развитыми проектами являются системы ДО «Линк» и Современного гуманитарного университета. Следует отметить, что все эти три проекта исповедуют совершенно различные подходы и принципы. Единого рецепта пока нет.
Следует отметить, что начиная с 2001 года Миноборазования РФ приступило к созданию Единой информационно-образовательной среды открытого образования. Информация об этом проекте представляется в портале http://openet.ru .
Прежде чем серьезно говорить о проблеме, необходимо определиться с терминологией.
Во-первых в России НЕ СУЩЕСТВУЕТ дистанционной ФОРМЫ образования. Есть только очное, заочное, очно-заочное (вечернее) образования и экстернат.
Дистанционными являются только ТЕХНОЛОГИИ передачи знаний.
Таковыми технологиями являются:
— Интернет-технологии,
— Кейс-технологии,
— видео (телевизионные)-технологии
— почтовые
— другие.
В любом случае ВУЗ должен иметь аккредитацию и быть аттестован по данным программам обучения.
Что касается простоты обучения с использованием технологий ДО, то это — миф. Работать студенту придется больше, чем в традиционных формах. Упрощение состоит лишь в том, что студент может самостоятельно определять сроки обучения и (частично) порядок изучения дисциплин, в соответствии со своими финансовыми и временнЫми возможностями.
К сожалению, в небольшой заметке трудно дать много информации, поэтому задавайте вопросы, а я постараюсь на них ответить.
С уважением, А.Попов,
зам.директора Института дистанционного и заочного обучения Южно-Российского госуниверситетат экономики и сервиса.

2001-10-16, Алексей Попов

Дистанционное образование в РУДН оказалось не более чем фикция, для меня по крайней мере. Я бывшая его студентка факультета гуманитарных и социальных наук по специальности «история».
Случилось так, что я уехала из страны и продолжаю обучение за рубежом в иностранном ВУЗе, но я очень не хотела бросать уже начатое и была готова продолжить получать образование дистанционным путем.
Поиск ответственных лиц за это отделение образования занял у меня около месяца. На сайте информации не было, а лично никто ничего не знал. то есть мне пришлось попросту обойти все факультеты задавая вопросы секретарям и профессорам, пока на экономическом отделении я не нашла нужного мне человека.
Он был очень любезен, объяснил, что система эта существует и действует, и направил меня к осведомленным на свой факультет. Круг замкнулся. У них я уже была и мне сказали, что они и слышать не слышали, а если и слышали(как потом выяснилось), то мне, как учащейся на непрестижной специальности ничего не светит, так как ради меня одной никто ничего делать не будет, вот если бы вся группа собралась уезжать, тогда они бы посмотрели.
Я потратила около 3 месяцев на сбор всей информации и придумывании возможностей(материальных проблем никогда не стояло, но и денег так же никто не просил). Мой результат — я отчислилась по собственному желанию с правом восстановления в течении 5 лет… Поживем — увидим, что будет дальше…

2005-04-17, Tushik

Пожалуйста, ответьте на такой вопрос.
ВУЗ, где я хочу обучаться дистанционно, имеет аккредитацию на дневную и заочную форму обучения по направлению менеджмент. Будет ли мое дистанционное обучение аккредитованным или ВУЗ должен предоставить мне сертификат аккредитации именно на дистанционное образование,
Ответьте мне, пожалуйста

2001-10-11, Марина

Пожалуйста, ответьте на такой вопрос.
ВУЗ, где я хочу обучаться дистанционно, имеет аккредитацию на дневную и заочную форму обучения по направлению менеджмент. Будет ли мое дистанционное обучение аккредитованным или ВУЗ должен предоставить мне сертификат аккредитации именно на дистанционное образование,
Ответьте мне, пожалуйста

2001-10-11, Марина

С предлагаемым проектом (Тантал-РИМ) нужно быть очень осторожными. К сожалению эта организация работает с серьезными нарушениями действующего законодательства. Головная структура имеет все необходимые аккредитации, а вот ее политика взаимодействия с региональными представительствами вызываяет, мягко говоря, недоумение.

2001-10-16, Алексей Попов

Достаточно аккредитации на заочную форму.
В России сейчас практически нет ВУЗов, которые в той или иной форме не работают в области ДО. Наиболее продвинутые:
МЭСИ, Линк, СГУ, РУДН в Москве,
ТУСУР, ВВУЭС, ЮРГУЭС, И др. в провинции.
Загляните на http://openet.ru

2001-10-16, Алексей Попов

Всего 15 отзывов Прочитать все отзывы.

Что такое дистанционное обучение? | Все о коронавирусе | Здоровье
Фото: Shutterstock.com

14 марта Минпросвещения РФ рекомендовало учебным заведениям при необходимости временно перевести школьников на дистанционное обучение. Такое решение приняли после заседания оперативного штаба по предупреждению распространения коронавирусной инфекции COVID-19.
 
С понедельника, 16 марта, свободное посещение вводится во многих школах. Для тех, кто пожелает остаться дома, организовано дистанционное обучение. То есть родители могут сами принять решение, отводить ли ребенка в школу или нет. Для тех, кто решит переждать эпидемию дома, обучение будет проходить с помощью различных онлайн-сервисов.

Из-за угрозы заболевания коронавирусом Министерство науки и высшего образования выпустило рекомендацию перевести на дистанционное обучение студентов. Образовательным учреждениям поручили предусмотреть возможность предоставления индивидуальных каникул для студентов, в том числе путем перевода их на обучение по индивидуальному учебному плану. Принять меры рекомендовано также с 16 марта.

Что значит дистанционное обучение и как оно проходит?

Такой образовательный процесс проходит вне стен школы, высшего или другого учебного заведения. Все задания можно выполнять на своем компьютере. В расписании планируется вся работа учащегося по каждому предмету. Указываются темы, которые необходимо изучить, и задания, которые необходимо выполнить, время проведения онлайн-уроков, сроки выполнения тестов, контрольных и практических работ.

Дистанционное обучение происходит в режиме онлайн в соответствии с государственной программой и включает такие формы, как видеоуроки, чаты с преподавателями, онлайн-тестирование и телеконференции. Школьники и студенты работают через электронно-информационные ресурсы, персональные сайты преподавателей и систему дистанционного тестирования. Соответственно, школа или вуз должны обладать онлайн-программами для занятий и специально разработанной системой аттестации. Отметки, полученные за выполненные дистанционные задания, заносятся в электронный журнал.

Какие права и обязанности есть у школьника и студента при дистанционном обучении?

Обучающиеся в дистанционной форме имеют все права и несут все обязанности, предусмотренные Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» и уставом учебного заведения. К школьникам и студентам государство предъявляет одинаковые требования по освоению программы, вне зависимости от того, занимаются они дистанционно или в стенах учебного заведения. Так школьники как минимум должны освоить программу в пределах ФГОС. Также они должны пройти промежуточную и итоговую аттестации. Студентам, соответственно, необходимо сдать сессию. При дистанционной форме обучения текущий контроль и промежуточная аттестация обучающихся осуществляются образовательными учреждениями традиционными методами (то есть посредством очных зачетов, контрольных и пр.) или с использованием дистанционных образовательных технологий.

В Рособрнадзоре ранее заявляли, что не планируют переносить даты ОГЭ и ЕГЭ. Однако 16 марта стало известно, что в России внесут изменения в расписание Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для школьников, сроки его досрочной сдачи перенесут, новые даты определят в ближайшее время. Об этом заявила вице-премьер Татьяна Голикова. По ее словам, все изменения в расписание будут внесены без ущерба для сдающих и их последующего поступления в вузы.

Перевод экзаменов в онлайн-формат в связи с возможным ухудшением эпидемиологической обстановки пока также не планируется, чтобы не имело место мошенничество и списывание. Сдача экзаменов в дистанционном режиме в тех вузах, которые ранее не предполагали подобной формы обучения, также не предусмотрена.

Какие ресурсы используют при дистанционном обучении?

Во время такого обучения школы и вузы используют дистанционные образовательные технологии. Порядок их применения регламентирован приказом Минобрнауки от 9 января 2014 г. В разных регионах используют свои цифровые системы. В столице, например, при такой форме обучения используют ресурсы «Московской электронной школы», аналогичные порталы для дистанционного обучения есть в Санкт-Петербурге и других городах. В некоторых школах пользуются образовательными платформами российских разработчиков (Яндекс.Учебником, «Учи.ру»). Кроме того, абсолютно всем школьникам доступна платформа «Российская электронная школа», созданная в рамках нацпроекта «Образование». По словам министра просвещения Сергея Кравцова, она содержит более 120 тысяч заданий и видеоуроков по всем школьным предметам. Для того чтобы выполнить тесты, прослушать обучающие ролики и аудиоподкасты, посетить виртуальные музеи, театры и библиотеки, необходимо зарегистрироваться и открыть нужный предмет.

Что нужно, чтобы перейти на дистанционное обучение?

Родители школьника должны проинформировать о принятом решении школу, в которой учится ребенок. В случае принятия такого решения в электронном журнале можно самостоятельно сделать отметку об отсутствии, выбрав «Другая причина» (Дистанционное обучение). Студентам, которые будут проходить дистанционное обучение, необходимо связаться с учебным офисом своей программы, согласовать учебный план и продолжить обучение дистанционно.

Что такое дистанционная школа: обучение дистанционно, уроки

Что такое дистанционная школа

Формат обучения на расстоянии зародился ещё несколько веков назад. История дистанционного образования берёт свои корни из Европы XVIII века — правда, тогда вместо цифровых технологий использовались почтовые письма. 

Что такое дистанционная школа сегодня? Та, где учиться можно из любой точки мира. Это крутая возможность получать качественные знания вне зависимости от места проживания. 

Такой формат популярен за границей — в США, Великобритании, Канаде, Франции и других странах. Но он развивается и в России — появляются онлайн-школы, где учатся с помощью современных технологий. 

Суть дистанционного обучения

Что такое дистанционный урок в школе? Это, прежде всего, способ взаимодействия преподавателя и ученика или учеников на расстоянии. Дети общаются с учителем по видеосвязи, делают задания онлайн на специальном сайте или отправляют работы по электронной почте.

Как устроена дистанционная школа

Юридически дистанционное обучение не является отдельной формой получения образования. Дети, обучающиеся таким образом, осваивают программу с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ).  

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Статья 16 закона «Об образовании в Российской Федерации»

Дистанционное обучение редко используется в обычных школах — пока нет возможности внедрять технологии массово. Показательна ситуация в марте 2020 года, когда в период пандемии COVID-19 всем школам пришлось резко перейти в онлайн — и это вызвало трудности.

Чаще всего с ДОТ работают коммерческие организации. Например, в домашней онлайн-школе «Фоксфорда» учатся ребята со всего мира, все уроки проходят в режиме онлайн, а задания выполняются на собственной образовательной платформе. У «Фоксфорда» большой опыт (11 лет на рынке), поэтому так знают, как правильно организовать дистанционную учёбу. Только в 2019-20 учебном году

Как учиться дистанционно | Что такое дистанционное образование

Сегодня высокотехнологичное дистанционное образование обретает заслуженную популярность и доверие со стороны абитуриентов, которым открываются дополнительные возможности благодаря этой форме обучения.

Сегодня высокотехнологичное дистанционное образование обретает заслуженную популярность и доверие со стороны абитуриентов, которым открываются дополнительные возможности благодаря этой форме обучения. Действительно, сегодня редкий студент может позволить себе обучение на дневном отделении, будучи вынужденным совмещать работу и вуз, да и переезд в столицу для тех, кто желает получить престижный диплом, — удовольствие зачастую недоступное. Учеба во время декретного отпуска — еще одна весьма распространенная ситуация. Электронное образование — это выход для многих желающих пройти обучение в вузе и получить диплом, независимо от жизненных обстоятельств.

В реалиях нынешнего дня многие задаются вопросом, что означает дистанционное обучение? Устроив революцию в системе образования, обучение с помощью интернет-технологий стало актуальной альтернативой и вызовом традиционной парадигме образования, когда знания и навыки передаются ученику напрямую от преподавателя. Оказалось, что обучение в индивидуальном формате, в удаленном режиме, сочетающее самообразование и привычные формы подачи знаний с помощью высоких технологий (электронные библиотеки, аудио- и видеолекции, онлайн тренинги и семинары и т. п.) мало чем отличается от того образования, к которому мы привыкли; более того, оно скрывает уникальные возможности и выгоды. И сегодня уже можно подвести первые итоги и получить достоверные сведения о том, как учиться на дистанционном обучении, а также как проводится дистанционное обучение и насколько оно обеспечивает должный уровень подготовки.

Как сдают экзамены на дистанционном обучении?

Один из самых распространенных вопросов тех, кто подумывает о поступлении на дистанционное обучение, — как сдают экзамены и требуется ли личное присутствие студента? Все довольно просто: проверочные испытания (обычно это тестирования) точно так же, как и собственно процесс получения знаний, проводятся в электронном виде, в режиме онлайн. После освоения темы вы получаете доступ к экзаменационным материалам, на прохождение которого обычно выделяется строго определенное время — для того, чтобы исключить возможность списывания или других недобросовестных вариантов прохождения проверочного теста.

Что пишут в дипломе при дистанционной форме обучения?

Многих учащихся беспокоит вопрос, пишется ли в дипломе дистанционная форма обучения, и тревожит мысль о том, что в их заветном дипломе будет указана формы обучения — «дистанционная». Однако эти опасения совершенно не оправданы практикой. На самом деле после прохождения обучения в удаленном режиме каждый выпускник университета «Синергия» получает стандартный диплом, в котором не указана форма обучения. В соответствии с приказом Минобрнауки России от 13.02.2014 N 112 (ред. от 16.05.2014) «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов», формат пройденного обучения указывается лишь по согласованию с выпускником. Да и само приложение к вашему диплому будет содержать только перечень пройденных в период обучения дисциплин, а также стандартное количество потраченных на него часов.

Так что можно признать: дистанционное обучение уже в наши дни не только является доступным и современным способом получения полноценного образования, но и имеет огромные перспективы в будущем, и, возможно, именно вам доведется испытать на себе все его плюсы!

Адрес поступления:

Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.

Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.

Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01

E-mail: [email protected]

График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00;

Главное руководство по онлайн-обучению

Guide to online and distance learning от Becton Loveless

«Получи высшее образование в своей пижаме!» «Получи своего бакалавра, не выходя из дома!» «Учись, где и как хочешь!»

Higher ed уже много лет занимается маркетингом онлайн курсов и подобных программ. Онлайн-программы являются более гибкими, чем традиционный университетский опыт проживания. Но подобные фразы заставляют студентов думать, что онлайн-обучение также легко и удобно.В то время как гибкость реальна, знайте, что колледж не должен быть легким, и это редко удобно.

Важно начать процесс выбора программы с широко открытыми глазами. Не верьте маркетингу, что это будет легкая прогулка. Получение ученой степени потребует серьезных усилий и долгосрочных обязательств.

Также важно понимать, что не все программы созданы равными. На самом деле нет двух одинаковых программ. Существуют большие различия в качестве, формате, стоимости, показателях успеха и многом другом.

Темы на этой странице:
> Что такое дистанционное обучение?
> Выбор школы дистанционного обучения
> Выбор программы дистанционного обучения
> Что делает хороший онлайн-курс?

Что такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение — это учебный процесс, в котором учащиеся получают инструкции через онлайн-классы, видеозаписи, видеоконференции или любые другие аудиовизуальные технологии.Это позволяет людям получать образование без физического присутствия в классе.

Правильно разработанные программы дистанционного обучения могут быть очень удобным и эффективным способом получить больше образования. Это может показаться трудным без взаимодействия учеников и учителей в классе, но люди, обучающиеся по программам дистанционного обучения, могут учиться так же далеко от класса, как и в одном.

Дистанционное обучение и образование являются взаимозаменяемыми терминами.Дистанционное обучение — не недавнее явление. Истоки дистанционного обучения можно проследить до появления современной почтовой системы и массового производства печатных публикаций, которые позволили быстро распространять информацию по всему миру.

Почему дистанционное обучение?

Дистанционное обучение сделало образование более доступным для больших групп людей. Это удобный способ получить опыт работы во время окончания колледжа или другой профессиональной подготовки.Многие организации, такие как военные, крупные корпорации и правительственные учреждения, полагаются на дистанционное обучение для обучения военнослужащих и служащих. Образование также изменилось, поскольку коммуникационные технологии произвели революцию в обществе.

В большинстве случаев образование или специальная подготовка являются обязательными для большинства высокооплачиваемых рабочих мест. Наличие интернета увеличило количество онлайн-курсов. Эти курсы предлагаются в онлайн-колледжах, таких как Университет Аргоси, Университет Феникса, Университет Капеллы и Университет Каплана.

Кто использует дистанционное обучение?

Сегодня все больше студентов пользуются программами дистанционного обучения. Работающие профессионалы, учащиеся старших классов и даже студенты традиционных колледжей записываются на курсы дистанционного обучения. Компании и другие организации часто используют программы дистанционного обучения для обучения сотрудников. Ниже приведены некоторые причины, по которым люди записываются на программы дистанционного обучения:

  • Учащиеся, проживающие в сельской местности или не имеющие возможности посещать традиционные занятия, используют дистанционное обучение
  • Студенты со всего мира могут записаться на онлайн-курсы, предлагаемые в определенных колледжах
  • Компании используют программы дистанционного обучения для обучения сотрудников, особенно работающих в отдаленных регионах

Дистанционное обучение очень гибкое.

Хотя дистанционное обучение может вписаться в любой график, студенты должны взять на себя инициативу, чтобы учиться и завершить свою курсовую работу. Программы дистанционного обучения не являются простыми или автоматическими, поэтому ленивые студенты, вероятно, не смогут успешно завершить курсы, на которые они зачисляются. Однако даже студенты, которые заняты или имеют множество обязанностей, должны найти время для изучения из-за гибкости этих программ.

Какая технология используется для дистанционного обучения онлайн?

Многие различные типы технологий используются для улучшения онлайн-обучения.Специальные компьютерные программы, высокоскоростной Интернет и технология веб-вещания — это лишь некоторые из современных технологий, используемых в дистанционном обучении. В результате, возможности обучения, которые никогда не существовали для людей, живущих на расстоянии или в сельской местности, могут получить образование в колледже или специальную профессиональную подготовку. Для студента, живущего в сельском регионе Южной Дакоты, весьма обычно заканчивать курс, предлагаемый колледжем в Калифорнии.

Учащиеся часто общаются с учителями, используя видеоконференции, спутниковые и интернет-технологии.Они также могут общаться с другими студентами, зачисленными на тот же курс, используя современные телекоммуникационные технологии.

Поскольку учащиеся могут проходить курсы везде, где есть доступ в Интернет, многим часто требуется время во время перерыва в работе или во время пребывания в отеле во время деловой поездки, чтобы завершить школьную работу. Гибкость дистанционного обучения является одной из главных привлекательностей этих программ.

Каков опыт для дистанционного обучения онлайн?

Поскольку дистанционное обучение постепенно становится популярным способом прохождения обучения в колледже или на рабочем месте, многие люди по-прежнему сомневаются в этом.Детали, представленные ниже, дадут тем, кто рассматривает возможность дистанционного обучения, представление о том, на что это похоже:

  • Учащиеся обычно общаются с одноклассниками и учителями в чатах и ​​других службах обмена мгновенными сообщениями. Это позволяет задавать вопросы и делиться комментариями, не сидя в классе. Лекции преподавателей часто транслируются онлайн, и многие студенты и преподаватели поддерживают связь посредством технологии конференц-связи.
  • Работа в группах завершена в чатах и ​​специальных комнатах на сайтах. Учащиеся также используют технологии электронной почты, мгновенных сообщений и веб-вещания для обсуждения идей проекта с одноклассниками.
  • Задания, выполненные студентами, размещаются на веб-сайте или отправляются в виде вложений по электронной почте. Студентам, как правило, не разрешается представлять выполненные работы на веб-сайтах по истечении срока обучения
  • Большинство справочных материалов, таких как документы и книги, доступны онлайн для студентов. В результате студентам обычно не нужно посещать библиотеки для завершения традиционных исследований.Многие книги, которые нужны студентам, отсканированы и размещены в Интернете.
  • Вопросы для инструкторов можно задать по телефону, по электронной почте или в чате. Технология обмена мгновенными сообщениями становится очень популярным способом взаимодействия студентов и преподавателей.

Работающие профессионалы, домашние мамы и другие люди, которые не могут посещать колледж в кампусе, используют программы дистанционного обучения для получения дополнительного образования или профессиональной подготовки.

Выбор школы дистанционного обучения

Дистанционное обучение существовало веками с помощью традиционной почты и других творческих средств, но онлайн-образование все еще остается относительно новой областью. Хотя технология иная, образовательная миссия и академические стандарты такие же, как в традиционном образовании: обеспечение качественного образования. Многие онлайн-школы делают именно это, в то время как другие — просто мельницы степени или явное мошенничество. И конечно, в середине много разнообразия.

При поиске онлайн-школ важно знать, что вы ищете и на что обращать внимание. Ниже приведены некоторые параметры, которые помогут вам выбрать лучшую онлайн-школу для вас.

Аккредитация

Аккредитация — это первый и самый важный аспект любой школы. Убедитесь, что соответствующая ассоциация, предпочтительно региональная, аккредитовала школу, которую вы расследуете. Это будет гарантировать, что он соответствует академическим требованиям и что другие учреждения будут принимать кредиты, которые вы зарабатываете.Посещение школы, которая не аккредитована должным образом, вызовет не только головную боль в колледже, но и у будущих работодателей.

Вы также хотите проверить, что аккредитующее агентство является законным. Некоторые из них не очень тщательно проверяют школы, а некоторые одобряют почти любого за плату. Лучше всего убедиться, что аккредитационная ассоциация одобрена Министерством образования США.

Качество факультета

По своей природе дистанционное обучение является более независимым, чем посещение физического класса с другими учениками, но наличие хороших учителей по-прежнему жизненно важно.Выходите в интернет и исследуйте факультет любой школы, на которую вы смотрите. Какое образование и опыт имеют учителя?

То, что школа проводит занятия онлайн, не означает, что учителя должны быть менее квалифицированными. Большинство преподавателей колледжей имеют как минимум степень магистра в своей области. Профессора университетов обычно имеют докторскую степень. Любая хорошая онлайн-школа должна иметь сопоставимый факультет.

Дипломные программы

Как и в любой школе, вам нужно исследовать академические программы в онлайн-школе и убедиться, что они соответствуют вашим целям в высшем образовании.В наши дни, есть много вариантов на выбор в дистанционном образовании, поэтому присмотритесь к магазинам и сравните конкретные программы в разных школах.

Предлагает ли эта школа дипломы Associates или профессиональную сертификацию? Если да, признаются ли они другими высшими учебными заведениями? Это очень важно, особенно если вы планируете поступить в четырехлетний университет.

Посмотрите на конкретные курсы, которые необходимы для получения степени. Они выглядят интересными, сложными или имеют смысл в данной области? Эти классы вас привлекут? Как они соотносятся с требованиями курса в других онлайн-школах?

Понять требования и график

Также разумно понять академические требования и расписание занятий, прежде чем приступить к онлайн-программе.В дистанционном образовании эти факторы могут широко варьироваться от программы к программе. Некоторые курсы позволяют вам работать в своем темпе, в то время как у других есть сроки, расписание виртуальных занятий в режиме реального времени или личное тестирование, проводимое инструктором или проктором.

Задайте себе несколько вопросов о себе как о студенте. Вы хороши в мотивации и в выполнении задач, или вам нужна структура и / или сроки? Являетесь ли вы слушателем, то есть вы можете лучше помнить детали, если вы их слышите, или визуальным учеником, который может легко читать и воспринимать информацию? Некоторые онлайн-курсы заполнены живыми или записанными видео-лекциями, подкастами и мультимедийными уроками, в то время как другие полагаются в основном на письменный текст.

Некоторые онлайн-программы являются гибридными и требуют некоторой физической посещаемости, будь то лекции или экзамены. Поймите расписание, чтобы быть уверенным, что вы соответствуете этим требованиям. Также убедитесь, что школа не слишком далеко от того места, где вы живете.

Стоимость

Сколько стоит обучение и есть ли какие-либо скрытые сборы или дополнительные расходы? Дистанционное обучение — это динамичный и конкурентный рынок, а стоимость и качество не всегда совпадают. Если вы начали свой поиск с одной школы, в частности, расширьте ее, посмотрев на другие школы с сопоставимым обучением.Сравните качество и разнообразие степеней, опыт преподавателей и отзывы бывших и нынешних студентов.

Онлайн-колледж

обычно стоит немного меньше, чем посещение традиционного колледжа или университета. Если вы ищете конкретную онлайн-школу, сравните стоимость с другими колледжами в вашем районе.

набор студентов, размер класса и часы работы

Сколько учеников посещает эта школа? В общем, чем больше, тем лучше.Если существующая школа не привлекает столько учеников, это, вероятно, плохой знак. То же самое относится к тому, как долго школа была в бизнесе. Чем дольше, тем лучше. Вы все еще хотите исследовать качество своих программ и преподавателей, но опыт, как правило, является хорошим знаком.

Посмотрите за номера регистрации. Каков выпускной курс? Вы хотите посещать школу, которая имеет хорошие показатели успеваемости учащихся. Каково соотношение ученик / учитель и средний размер класса? Занятия проводятся онлайн, но чтобы добиться успеха, инструктор все равно нуждается в индивидуальном внимании.

Это должно выходить за рамки классной комнаты. Это часто упускается из виду в онлайн-образовании, но студентам все еще требуется дополнительное взаимодействие с преподавателями, а также доступ к репетиторству и возможностям наставничества. Многие учителя, работающие на расстоянии, будут вести онлайн «рабочее время», предоставляя учащимся такой же доступ к инструкторам, как и в традиционных классах.

Если возможно, поговорите с некоторыми нынешними или бывшими учениками, чтобы получить представление о наличии этих важных аспектов школы.

Оборудование, программное обеспечение и учебники

Большинство онлайн-школ предъявляют базовые требования к компьютерам. Вам не понадобится суперкомпьютер, просто что-то относительно современное, способное обрабатывать текстовые сообщения и обычную онлайн-активность. В случае некоторых специализированных курсов вам понадобится дорогое оборудование, но не для большинства классов.

Программное обеспечение обычно предоставляется бесплатно. В некоторых случаях вам нужно будет купить программное обеспечение для класса, которое может сильно различаться по цене.То же самое касается учебников. Убедитесь, что вы знаете смету на программное обеспечение и учебники. Они могут сложить быстро.

Критерии

Помните, что дистанционное образование имеет иной способ доставки, чем традиционное образование, но цель остается той же. Так же и академические стандарты. Используйте те же критерии, что и для физического колледжа, только в другом контексте. Если онлайн-школа подходит вам, она должна выдержать испытание.

Выбор программы дистанционного обучения

Поскольку все больше студентов обучаются в программах дистанционного обучения, те, кто рассматривает возможность зачисления в одну из них, должны быть осторожны при выборе программы.Не все программы предлагают качественное образование. Многие учебные заведения пользуются этим спросом на дистанционное обучение, предлагая программы, не соответствующие стандартам или не имеющие аккредитации. Поэтому, те, кто ищет программу дистанционного обучения, должны провести тщательное исследование, прежде чем выбрать одну.

Форматы широко варьируются … и так же стоит

Для начала, мы используем термин «онлайн-курс», чтобы обозначить курс колледжа, предлагаемый за кредит, который можно пройти полностью онлайн. Но в рамках этого узкого определения существует много разных типов курсов.Некоторые из них представляют собой нечто большее, чем заочные курсы: предварительно записанные видео с минимальным личным участием профессора. Некоторые из них (например, онлайн-программа бакалавров штата Огайо) — это видео, записанные в прямом эфире и заархивированные для последующего просмотра. Другие выходят далеко за рамки видео, предлагая богато интерактивные учебные материалы и надежное взаимодействие с преподавателями.

Расходы также значительно варьируются. Многие из высококачественных онлайн-программ предлагаются через традиционные университеты, где онлайн-курсы столь же дороги, как и их коллеги на кампусе.Девон Хейни из US News обнаружил, что большинство онлайн-курсов с традиционными 4-летними программами обходятся в 300-400 долларов США в час, плюс дополнительные сборы. Она записалась на курсы по личным финансам, общая стоимость которых составила 1300 долларов. Были скидки на обучение в штате, и она нашла вариант для колледжа за 515 долларов.

Конечно, быстрый поиск в Google открывает множество недорогих и бесплатных вариантов. Но будьте осторожны: многие из них из неаккредитованных школ или не могут быть приняты за кредит колледжа. Как показывает практика, если что-то стоит 1300 долларов в известной школе, вы должны с подозрением смотреть на версию в 25 долларов из школы, о которой вы никогда не слышали.

Итог: ожидайте, что заплатите приличную сумму за достойное качество онлайн-образования, и поймите, что курсы будут различаться по формату и качеству.

знаю, что вы платите за

В том же духе важно знать, за что вы платите, прежде чем покупать. Если вы регистрируетесь в полностью онлайн-программе, она вступает в силу перед вашей регистрацией. Сделайте свое исследование. US News предлагает независимый рейтинг полностью онлайн программ с подробными обзорами лучших программ.

Если, с другой стороны, вы записываетесь на несколько курсов здесь и там (возможно, чтобы получить степень, которую вы уже начали), вам нужно провести исследование для каждого курса. Допустим, вы заплатили 1000 долларов за надежный, высококачественный курс и остались довольны своими инвестициями. Будете ли вы счастливы потерять еще 1000 долларов на курсах низкого качества? Убедитесь, что вы знаете, что вы получаете, прежде чем купить.

знаю, чего от тебя ждут

Онлайн-курсы предназначены для занятых профессионалов и взрослых, пытающихся получить степень.Маркетологи подчеркивают свободу и удобство, но эти курсы — все еще тонна работы. Прежде чем записаться на курс и оплатить его, выясните, какое время вы берете на себя обязательство. Многие курсы колледжа, онлайн или нет, требуют 15 часов или более в неделю. У некоторых есть огромные проекты, которые резко увеличивают необходимое время на одну или две недели семестра.

Итог: найдите время, чтобы узнать, чего от вас ждут, а затем оцените, можете ли вы уделить такое время, прежде чем покупать.

есть план

Если вашей конечной целью является получение степени, то посещение онлайн-класса здесь или там, потому что контент звучит интересно или полезно, не является реальным планом. Вместо этого вам нужно создать план, который приведет к вашей цели.

Возможно, вы проходите неполный курс обучения по программе обучения в интернатах, пытаясь заполнить пробелы в курсе. Возможно, вы работаете над тем, чтобы начать учебу, запустив некоторые ранние курсы в Интернете, прежде чем отправиться в резидентскую программу. Или вы можете искать степень, которая может быть заработана полностью в Интернете.Независимо от вашего подхода, обязательно составьте план, который приведет к получению степени, прежде чем записаться на онлайн-курс.

Хорошая новость в том, что вам не нужно идти в одиночку. У вас должен быть доступ к консультанту или тренеру, который поможет вам составить этот план. Если ваш потенциальный онлайн-колледж не может предложить вам такого рода рекомендации, считайте, что это красный флаг.

Понять некоторые потенциальные недостатки

Онлайн-программы могут оставить студентов в изоляции. Личное (двустороннее) видео взаимодействие с преподавателями редко встречается, а сотрудничество с одноклассниками часто ограничивается чатом и электронной почтой.Сотрудникам и товарищеским товарищам-резидентам просто не хватает. Посмотрите на программы, которые упорно трудятся, чтобы преодолеть это, но понимает, что это вопрос даже в самых лучших программах.

Онлайн программы имеют более низкий уровень выпуска, чем программы для проживания или смешанные (частично жилые, частично онлайн), отмечает Джеймс Патерсон из EducationDive. Эксперты не согласны с причинами этого, но, возможно, это связано с более высоким уровнем мотивации и направленности, которые необходимы для достижения успеха, при этом чувствуя себя все по-своему.

Чтобы компенсировать эти недостатки, ищите качественные онлайн-программы с надежными услугами для студентов и поддержкой студентов. Старая поговорка «ты получаешь то, за что платишь», как правило, здесь верна: самые дешевые курсы имеют самый низкий уровень поддержки студентов.

Знай свой путь вокруг компьютера

Вам не нужно быть технологическим экспертом, чтобы онлайн-колледж работал, но вы должны быть осведомлены. Каждая школа имеет свою собственную систему управления обучением, или LMS. Возможно, вам придется выяснить, почему видео не воспроизводится (у вас есть необходимое программное обеспечение / кодек / браузер?).Курсы будут иметь свои собственные платформы и системы и даже иногда специализированное программное обеспечение. И, конечно, ничего не работает без стабильного подключения к интернету.

Итог: если язык в предыдущем абзаце пугает вас, вам может потребоваться освежить свои навыки работы с компьютером, прежде чем погрузиться в онлайн-обучение.

Поймите, что удобно не значит легко

Онлайн-классы и программы обучения на степень предлагают удобство, которое не может сравниться с традиционной программой проживания.Возможность смотреть лекции из любого места и по собственному расписанию является обязательным для некоторых. Но не думайте, что онлайн-программа будет проще, чем персональная. Качественные онлайн-программы столь же строгие, как и их обычные аналоги.

Фактически, некоторые студенты могут находить онлайн-программы более сложными, чем программы для проживания. Содержание то же самое, но онлайн-программам не хватает подотчетности и присутствия традиционных программ.В традиционной программе студенты должны появляться в установленное время 2 или 3 раза в неделю. И когда они пропускают уроки, эти ученики должны встретиться с неодобрительным взглядом учителя в следующем уроке. Гораздо легче отстать, когда вам оставляют устанавливать собственное расписание. И легче позволить вещам скользить, когда вы не чувствуете личного давления со стороны профессора.

Убедитесь, что ваши кредиты будут переведены до регистрации

Если у вас уже есть кредит колледжа на ваше имя, убедитесь, что ваш существующий кредит колледжа и ваше потенциальное онлайн-образование будут хорошими.Цель состоит в том, чтобы закончить одну или другую школу, но не каждая школа принимает кредиты от любой другой школы. И некоторые школы могут принимать некоторые кредиты, но не другие из другой школы. Собираетесь ли вы получить степень в онлайн или традиционном университете, будьте уверены, что все необходимые кредиты будут переведены. Сделайте это до регистрации онлайн.

MOOC не заменит традиционные онлайн-курсы

Массивные открытые онлайн-курсы (MOOC) — это модно. Вы можете учиться у профессоров в элитных университетах бесплатно! И как общий инструмент обогащения, они довольно крутые.Но не заблуждайтесь: MOOC не заменит более традиционные (и менее бесплатные) онлайн-курсы. Они имеют низкую степень завершения и обычно имеют небольшую ответственность или оценку. Подавляющее большинство MOOC также не предлагают кредиты колледжей. Class Central сообщает о нескольких способах получения MOOC в кредит, но основной способ сделать это превращает бесплатный курс в курс стоимостью 649 долларов. С таким ценником, почему бы не пойти традиционным путем и не получить выгоду от взаимодействия с вашим профессором?

Итог: возьмите их для развлечения или для общего обогащения.Но если вы хотите получить ученую степень, это почти наверняка не правильный выбор для вас.

Ищите аккредитацию

Школы, предлагающие программы получения степени онлайн, могут быть аккредитованы так же, как традиционные колледжи и университеты. Аккредитация является своего рода печатью одобрения, предоставленной независимой аккредитующей организацией. Эти организации оценивают качество школы и проверяют, соответствует ли школа закону об образовании.

Некоторые работодатели и многие аспирантуры требуют аккредитованной степени для найма или приема.Не обманывайте себя, тратя время и силы на получение степени в неаккредитованной школе. Это не стоит риска.

Студенческий успех

Вы хотите, чтобы ваш диплом был ключом к будущим возможностям, а не просто листком бумаги. Кроме аккредитации, как вы можете лучше узнать, что ваша степень может достичь для вас?

Начните с изучения успеха студентов. Качественные программы будут рекламировать успехи своих студентов. Они могут рекламировать высокие процентные доли проходных баллов по программе медсестринского дела, показатели приема в медицинскую школу выше среднего или процент потенциальных выпускников, принятых на работу до окончания школы.Эти статистические данные, конечно, не гарантируют работу вашей мечты, но они предлагают, какие программы и школы имеют высокое качество.

И наоборот, исследуйте показатели окончания / завершения и уровень неплатежей по студенческому кредиту. Низкий уровень выпускников и высокий уровень дефолта позволяют предположить, что программа плохо обслуживает своих студентов. Согласно истории Chicago Tribune Марии Даниловой, коммерческие колледжи являются худшими нарушителями по обоим показателям.

Выпускные баллы легко доступны, и чем выше, тем лучше.Помните, однако, что показатели онлайн-выпускников программы в целом будут ниже, чем программы проживания. Уровень неплатежей по студенческим займам может быть сложнее отследить, поскольку школы не обязаны об этом сообщать. Но это Интернет: если школа получает плохую репутацию в этой области, это не будет слишком трудно выяснить.

Что делает хороший онлайн-курс?

Не все онлайн-классы созданы равными. К сожалению, есть целая куча плохо подготовленных, утомительных до слез классов, которые, в конце концов, просто не дают качественного образования.С другой стороны, есть некоторые действительно вдохновляющие, увлекательные и образовательные классы, которые действительно соответствуют потенциалу дистанционного обучения. Вот несколько ключевых факторов, которые влияют на качество онлайн-курсов:

1) Правильное размещение
Это хороший баланс, но лучшие онлайн-курсы — это те, которые правильно спланированы. Правильная стимуляция означает, что студент не скучает и не перегружен; у них есть много времени — и уведомления — для выполнения крупных проектов, но они также заняты небольшими заданиями в промежуточный период.Эти небольшие задания никогда не должны складываться и хоронить студента в стрессе и тревоге, и при этом они не должны быть бессмысленной, утомительной занятой работой.

2) Интеграция мультимедиа
Действительно захватывающей частью онлайн-классов является тот факт, что они могут представлять контент так, как не могут книги и лекции. Великолепные онлайн-курсы используют этот факт и включают в презентацию различные мультимедийные элементы, такие как видео, подкасты, интерактивные действия и многое другое.Это, безусловно, более увлекательно, чем чтение длинного текстового документа, и информация с большей вероятностью будет сохранена. Однако недостаточно просто добавить мультимедиа ради мультимедиа. Содержание должно быть сделано хорошо, и с четкой целью. Сорок минутное видео профессора, бормочущего в его веб-камеру, не может считаться хорошим использованием мультимедиа.

3) Качественное содержание
Когда содержание курса высокого качества, вы чувствуете себя заинтересованным и любопытным, и в результате вы учитесь намного естественнее.Это резко контрастирует с теми курсами, в которых используются только мрачные, мягкие учебники и регургитативные викторины. Низкокачественный контент напоминает рутинную работу, а информация редко сохраняется. Высококачественный контент может быть любого вида: видео, веб-сайты, аудиопрезентации и т. Д. Что важно в этом: пригодно ли оно для естественного обучения? Будет ли эксперт в этой области рекомендовать его всем, кто интересуется предметом, независимо от онлайн-класса? Именно такой контент используют лучшие онлайн-курсы.

4) Самостоятельное обучение
Лучшие онлайн-классы признают, что их ученики — это взрослые, у которых есть возможность составить собственное мнение и взять на себя ответственность за свое образование. Когда курс слишком микроуправляемый, когда задания продиктованы мельчайшими деталями, студенты разочаровываются или, в лучшем случае, не делают ничего значительного.

Что такое дистанционное обучение?

СОДЕРЖАНИЕ
  1. Что включает в себя дистанционное обучение?
  2. Каковы плюсы и минусы дистанционного обучения?
  3. Как подать заявку на курс дистанционного обучения?
  4. Какие университеты Великобритании предлагают курсы дистанционного обучения?
  5. Что такое массовые открытые онлайн-курсы (MOOC)?

На уровне бакалавриата дистанционное обучение обычно включает в себя обучение студентов учебным материалам дома или на работе.Вы также получаете поддержку обучения через виртуальную учебную среду, телефон, электронную почту или другие электронные средства. Иногда могут быть личные встречи с репетиторами и посещение недельных летних школ.

Вы можете изучать курсы дистанционного обучения для студентов, аспирантов и специалистов. Университеты и колледжи гарантируют, что их программы дистанционного обучения и квалификации имеют то же качество, что и программы на базе кампуса.

На земле не было никакого способа, которым я мог бы позволить себе прекратить работать и получить диплом на полный рабочий день.Мне нужно было уметь учиться на работе, и дистанционное обучение настроено так, чтобы вы могли это делать — чтобы уметь учиться как и когда.

Джейк, студент дистанционного обучения

Изучение степени с помощью дистанционного обучения дает вам ряд преимуществ:

  • Вы можете приспособить свое обучение к работе и домашней жизни
  • Вы сами решаете, когда и где вы будете учиться
  • Вы можете получить степень в любой точке мира
  • Дистанционные курсы часто стоят меньше, чем дневные степени, поэтому вы можете сэкономить

С другой стороны, вы не будете наслаждаться социальными аспектами нахождения в кампусе с сокурсниками каждый день.

Большинство степеней дистанционного обучения имеют особые требования для поступления, которые могут включать в себя предыдущие образовательные квалификации, а иногда и знания английского языка.

Вы обращаетесь непосредственно к поставщику курса. Типичный процесс онлайн-приема включает заполнение формы и получение ответа от учреждения, предлагающего вам место, запрашивающего дополнительную информацию или отклоняющего вашу заявку.

Зачисление обычно происходит за несколько недель до начала курса. У вас есть возможность выбрать модули, которые вы хотите изучать, и оплатить первый взнос за ваш курс, после чего вы получите подтверждение и сможете начать обучение.

Student researching distance learning courses

Программы дистанционного обучения предлагаются рядом университетов Великобритании, в том числе:

  • Открытый университет (диплом, бакалавриат и аспирантура)
  • Университет Ардена (отраслевые аккредитованные степени, магистра и магистра делового администрирования)
  • Эдинбургский университет Нейпир (степень магистра)
  • Университет Лестера (в основном аспирантура)

С COVID-19, радикально меняющим повседневную жизнь, мир вынужден приспосабливаться.В результате университеты находят способы поддержать своих студентов и планируют начало нового учебного года, и теперь учебные заведения готовятся к онлайн-курсам.

Некоторые университеты предлагают начать онлайн-курсы для первого семестра и, как мы надеемся, перейти к обычным лекциям во втором семестре, в зависимости от того, когда кампусы могут открыться снова. Некоторые университеты планируют перенести даты начала курсов на январь. В целом, похоже, университеты хотят быть максимально гибкими и адаптироваться к нынешнему климату.

Следует отметить, что это текущие планы действий в чрезвычайных ситуациях для возможного сценария и могут быть изменены.

Тем не менее, структура или доступность будут различаться в зависимости от курсов или университетов, поэтому не забудьте проконсультироваться с выбранным вами университетом, и они будут держать вас в курсе любых изменений или изменений. В зависимости от степени, которую вы изучаете, это не может быть предпочтительным вариантом для вас, и вы можете отложить. На данный момент лучше всего связаться с вашим университетом и обсудить ваши варианты.

Опять же, это зависит от вашего университета и курса. Многие университеты (включая Оксфорд и Кембридж) объявили, что их летние экзамены будут заменены онлайн-оценками из-за пандемии коронавируса. Некоторые также предложили, чтобы студенты первого и второго курсов оценивались по предыдущей работе, а студенты третьего и более высокого уровня будут сдавать онлайн-экзамены. Большинство университетов имеют справочные страницы, советы и часто задаваемые вопросы на своих веб-сайтах, специально предназначенные для текущих проблем. Всегда консультируйтесь с вашим университетом о том, как ваш курс будет затронут.

Красота онлайн-курсов / дистанционного обучения в том, что вы можете сделать это из любого места. Например, Лондонский университет предлагает онлайн-курсы для иностранных студентов.

Конечно, лучше всего связаться с университетами по поводу интересующих вас курсов. Если вы планируете учиться в Великобритании, обязательно свяжитесь с выбранным вами университетом, чтобы договориться о курсах, начинающихся в этом году. Поскольку многие университеты планируют перевести курсы онлайн на начало следующего учебного года, вы должны иметь возможность подать заявление, но важно уточнить в университете и высказать любые опасения, которые могут у вас возникнуть.

MOOC предлагают курсы университетского уровня без необходимости завершения всей программы обучения. Они дают вам гибкий и доступный способ освоения новых навыков и становятся все более популярными.

На основе видео они предлагают взаимодействие либо через экспертную оценку и групповое сотрудничество, либо с помощью автоматической обратной связи посредством объективных онлайн-оценок (включая викторины и экзамены). Видео, как правило, короткие, и большая часть деятельности происходит в онлайн дискуссионных группах и форумах.

Преимущества изучения MOOC включают:

  • Доступ к качественным курсам по более низкой цене (большинство курсов бесплатны)
  • Гибкость в сочетании с другими учебой или работой
  • Удобство учебы, где бы вы ни были
  • Нет требований к въезду

Ключевым недостатком является то, что MOOC являются автономными — они не дают степени или другой квалификации. Содержимое MOOC, предлагаемое за пределами вашей страны, может не соответствовать культурным и другим знакомым вам условиям.

Могут ли MOOC заполнить пробелы во время коронавируса?

Есть много положительных моментов в изучении MOOC, но все зависит от ваших целей или причины желания учиться. МООК подходят для поддержки высшего образования и помощи в вашей карьере, а не являются заменой для получения степени. Они удобны, имеют качественный материал, могут помочь в профессиональном или образовательном развитии и отлично смотрятся в вашем резюме.

Они также идеально подходят, если вы просто хотите учиться для удовольствия.А благодаря тому, что они часто позволяют вам задавать собственный темп, вы можете согласовать работу и оценки с вашим собственным графиком.

Следующие британские университеты предлагают MOOC через FutureLearn:

,
Что такое дистанционное обучение? — Преимущества и недостатки

Появление Интернета и постоянное совершенствование технологий повлияло на все сферы жизни людей. Это изменило то, как мы общаемся друг с другом, каким образом мы покупаем различные продукты и услуги, а также повлияло на то, как мы учимся или получаем новые знания.

Технология повлияла на образование не только в методах, которые она использует для обучения, но и в том, как она преподносится учащимся.До появления интернета у студентов со всего мира не было другого выбора, кроме как лично посещать университет.

Это часто означало переезд в другую страну или город и личное общение в классных комнатах.

Однако времена изменились, и теперь любой человек из любой точки мира может посещать занятия или получить степень, даже не ступая на физическое место, где проводятся занятия.

Добро пожаловать в мир дистанционного обучения!

Что такое дистанционное обучение?

Также называется дистанционным обучением. дистанционное обучение — это метод обучения, при котором учащиеся не обязательно должны присутствовать в физическом классе , но могут посещать занятия и учиться виртуальными методами.

Этот метод обучения использует преимущества Интернета и может быть реализован посредством трансляции лекций в прямом эфире или предварительно записанных видео.

Как работает дистанционное обучение?

Если вы всегда хотели пройти определенный курс, но не нашли доступных классов в вашем регионе, вы можете зайти в Интернет и найти его. Существует большая доступность курсов, начиная от всех возможных предметов и различных университетов или аккредитованных учреждений.

После того, как вы найдете курс, который соответствует вашим потребностям, вы записываетесь на него так же, как и в физическом классе.Вы можете или не должны платить комиссию, в зависимости от выбранной вами платформы, класса или инструктора.

Курсы могут быть в прямом эфире с определенным расписанием, и вы должны будете присутствовать в этих передачах. Вы могли бы видеть профессора, и вам также может потребоваться включить камеру, чтобы профессор мог также видеть остальных в своем классе. Затем лекция читается, как обычно, в физическом классе.

Помимо прямой трансляции, курс можно также преподавать через предварительно записанные лекции .Это может означать, что каждую лекцию планируется опубликовать в определенное время, и у вас, как правило, будет одна неделя для ее просмотра, прежде чем будет опубликована следующая лекция.

С другой стороны, видео-лекции могут быть размещены в начале курса, и вы можете просматривать видео в своем собственном темпе без расписания.

Тем не менее, все эти методы дистанционного обучения имеют общие черты. В каждой лекции преподаватель будет сообщать соответствующую информацию для курса, который обычно изложен в учебной программе.

На протяжении лекций могут проводиться короткие опросы , на которых вы должны использовать свой компьютер для ответа, и вы, как правило, будете получать задания и сроки их выполнения. В конце курса может даже быть заключительный экзамен, который вы можете сдать на своем компьютере и передать его на рассмотрение преподавателю.

Чаще всего, когда вы платите за курс, вы получите сертификат об окончании курса или, если вы зарегистрируетесь для получения онлайн-степени, вы получите диплом после выполнения всех требований кредитования .

Что такое массовые открытые онлайн-курсы (MOOC)

Факт : Исаак Питман , который считается пионером заочного обучения, ввел этот способ обучения в Англии в 1840 году .

На протяжении многих лет появились различные формы виртуального образования. Самым последним и наиболее распространенным является дистанционное обучение на так называемых массовых открытых онлайн-курсах или MOOC. MOOC — это виртуальные классы для курса, в котором очень большое количество студентов записывается .Эти классы часто преподаются высококлассными преподавателями из престижных университетов, таких как Принстон, Гарвард или Стэнфордский университет.

Целью МООК является распространение образования в массах, и поэтому чаще всего занятия бесплатны, с возможностью оплаты за получение сертификата об окончании. С другой стороны, еще одной формой виртуального образования, которая существует с середины 19 900– годов, еще до Интернета, является заочное обучение.

В чем разница между дистанционным и заочным обучением?

Заочное обучение было изобретено из-за неспособности людей посещать курсы в физическом присутствии. Это были люди, которые работали и не имели свободного времени в обычные часы занятий.

Таким образом, чтобы сделать образование более доступным для них, образовательные учреждения решили дать им возможность отправлять им учебные материалы по почте, где они затем будут обучаться в своем собственном темпе.

В настоящее время заочное обучение по-прежнему является широко распространенным методом, за исключением того, что материалы курса направляются непосредственно студентам по электронной почте или в другой форме через Интернет.

В отличие от дистанционного обучения, где учащиеся и преподаватель могут свободно общаться друг с другом с помощью виртуальных методов, заочное обучение — это скорее односторонняя связь между преподавателем и студентом.

Преподаватель отправляет студенту материалы, и студент несет ответственность за получение необходимых знаний для сдачи экзаменов.С одной стороны, заочное обучение дает студентам больше свободы, так как после того, как материалы курса доставлены студенту, полностью его или ее обязанность изучать их.

С другой стороны, для того, чтобы заочное обучение было успешным, у учащихся должна быть мотивация к самостоятельному обучению без какой-либо поддержки со стороны сверстников или преподавателей, которые будут помогать им в изучении материала и предлагать советы и идеи.

Так какой из них лучше?

Это зависит от типа ученика.

Если вы больше являетесь студентом 9109 с самостоятельной мотивацией , который любит учиться в своем собственном темпе без давления сроков, то заочное обучение больше подходит для вас .

Тем не менее, , если вам нравится взаимодействие во время обучения и вам нужен инструктор, чтобы задавать вопросы и получать от них знания, дистанционное обучение намного лучше .

Каковы преимущества и недостатки дистанционного обучения?

Преимущества и недостатки дистанционного обучения зависят от точки зрения студента.

Преимущества:

  • Вы можете проходить курсы и учиться у любого университета и / или преподавателя в мире
  • Вы составляете свой собственный график обучения в течение периода обучения
  • Вы можете получить диплом в любом университете, не покидая родную страну , если вы успешно пройдете необходимые курсы
  • Вам не нужно покидать свое рабочее место , но вы можете учиться, когда у вас есть время и ваш график работы позволяет это
  • Вы можете общаться и взаимодействовать не только с профессором с помощью виртуальных средств, но также и с другими людьми по всему миру, которые проходят тот же курс, что и вы .Это взаимодействие может быть сделано через электронную почту или чаты, и студенты могут быть из разных культур или стран. Это помогает людям получить больше понимания и разобраться в разных точках зрения, которые они не могли бы получить в типичном физическом классе с меньшим разнообразием.
  • Курсы дистанционного обучения или степени часто стоят намного меньше , чем формальная регистрация в классе физического университета. Как упоминалось ранее, если вы регистрируетесь в MOOC, курсы, как правило, бесплатны.

Недостатками дистанционного обучения являются:

  • Отсутствие физического социального взаимодействия , которое можно найти в типичном традиционном классе. Студенты могут взаимодействовать и обмениваться мнениями только с помощью виртуальных средств в чатах или трансляциях, но не могут физически взаимодействовать друг с другом
  • Это не подходит для всех типов учащихся . Если вы — тот, кто нуждается в постоянной мотивации и поддержке со стороны профессоров или преподавателей, тогда дистанционное обучение не для вас, поскольку преподаватели не всегда готовы предложить помощь так же, как в традиционном классе
  • .
  • Некоторые курсы, необходимые для получения степени, могут быть недоступны онлайн .Иногда университеты проводят много обязательных онлайн-курсов, чтобы дать студентам представление о своих методиках преподавания, качестве и ценности. После того, как вы пройдете эти курсы, для получения степени вам может потребоваться лично посетить некоторые занятия. Эти классы, скорее всего, будут менее доступными, или вы не сможете поехать в университет, чтобы взять их.
  • Вы должны быть технологически подкованным . Если вам не очень удобно работать с технологиями, дистанционное обучение вам не подойдет.Дистанционное обучение требует, чтобы студенты были в состоянии работать, по крайней мере, с минимальными знаниями различных чатов, онлайн-экзаменов и взаимодействия, и многие люди не чувствуют себя комфортно, если у них даже нет физического материала для изучения.
Итого

В итоге , дистанционное обучение имеет много преимуществ , которые не обязательно должны иметь физические классы и заочное обучение. Несмотря на преимущества и недостатки дистанционного обучения, каждый человек должен взвесить все затраты и выгоды от регистрации в виртуальном классе или личного посещения.

Оба варианта предоставляют учащимся разных типов комфортную среду для получения новых знаний и навыков, а также учитывают их образовательные потребности.

,

Что такое дистанционное обучение? (с картинками)

Дистанционное обучение — это курс или программа, выполненная дистанционно из школы или университета, которая предлагает образовательную возможность. Электронное обучение , онлайн-обучение и дистанционное обучение — другие термины, используемые для этой практики.

Distance learning courses allow institutions to offer courses without having to hire additional staff. Курсы дистанционного обучения позволяют учебным заведениям предлагать курсы без привлечения дополнительного персонала.

В настоящее время большая часть дистанционного обучения происходит в режиме онлайн, что требует, чтобы учащийся просто имел доступ к компьютеру и Интернету. Это широкий термин, который также описывает курсовую работу, выполняемую по почте, как и в более традиционной форме заочных курсов. Независимые учреждения, а также традиционные школы и университеты предлагают дистанционное обучение.Некоторые программы предлагают степени, в дополнение к другим образовательным сертификатам.

Distance learning provides flexibility for students with families. Дистанционное обучение обеспечивает гибкость для студентов с семьями.

В дополнение к компьютеру и доступу в Интернет человеку, зарегистрированному в программе дистанционного обучения, может потребоваться компьютерное программное обеспечение, такое как антивирусные программы, программы для обработки текстов и работы с электронными таблицами. Каждая отдельная программа может предоставить конкретные технологические требования для своих курсов.Многие программы взимают плату за обучение в зависимости от количества пройденных курсов или кредитов. Сэкономив на поездках или переездах, это может быть экономичной альтернативой личному посещению школы.

Video conferencing allows students to communicate with distance learning teachers in real-time. Видеоконференция позволяет студентам общаться с учителями дистанционного обучения в режиме реального времени.

Дистанционное обучение привлекательно по нескольким причинам, включая удобство, гибкость и скорость. Это удобно, потому что студенты могут учиться, когда и где они хотят. Для тех, кто работает или имеет семьи, гибкость в планировании занятий вокруг таких обязательств очень важна.

Другим студентам нравится работать в своем собственном темпе. Например, студент может быстро выполнять задания и может заранее поработать над темой, которая ему удобна. Кроме того, он или она может тратить дополнительное время на трудные задания. Дистанционное обучение может также предоставить возможность для достижения образовательных целей, которые могут привести к продвижению по службе, повышению заработной платы или началу новой карьеры.

Одним из недостатков является отсутствие социального взаимодействия. Когда студенты проходят курсы по этому методу, они могут пропустить обсуждения в классе и индивидуальное обучение. Однако во многих курсах используются чаты и доски объявлений для имитации более традиционного типа интерактивной и социальной среды обучения.

При выборе программы дистанционного обучения студенты должны оценить содержание курса и аккредитацию учреждения.Они могут также захотеть учесть затраты, методы курса и объем общения между учениками и преподавателями. Большинство онлайн-курсов включают в себя электронную почту и возможности онлайн-обсуждения. При взвешивании затрат, люди должны учитывать плату за обучение, плату и книги, в дополнение к стоимости компьютера, интернет-услуг и любого другого необходимого оборудования.

Учащиеся, которые преуспевают в этом типе обучения, обычно очень организованы, мотивированы и чувствуют себя комфортно с компьютером.Поскольку курсы не всегда имеют конкретные сроки выполнения заданий, тем, кто откладывает, может быть сложно завершить работу. Несколько организаций предоставляют информацию и справочные материалы по различным программам, включая Ассоциацию дистанционного обучения США, Международный центр дистанционного обучения и Информационный центр по дистанционному образованию в Университете Висконсина.

Some homeschool programs offer distance learning for elementary school students, although this does not offer the social interaction needed to prevent isolation and depression in this age group. Некоторые программы домашнего обучения предлагают дистанционное обучение для учеников начальной школы, хотя это не обеспечивает социального взаимодействия, необходимого для предотвращения изоляции и депрессии в этой возрастной группе.,

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *