Простой тест из серии «Что ты видишь на картинке»
Психологи неспроста любят тестировать своих клиентов с помощью неоднозначных картинок. Ведь то, что ты видишь на картинке, может многое рассказать как о твоих чертах характера, так и о нынешнем психическом состоянии.
Поэтому сегодня редакция «Так Просто!» предложит два простых теста, которые помогут лучше узнать самого себя. Это точно стоит пары минут твоего внимания.
© DepositphotosЧто ты видишь на картинке
Беглого взгляда на первую картинку хватит, чтобы найти ключ к первому тесту. Просто отметь для себя, что удалось увидеть в первую очередь. И прочитай, о чём это может говорить.
- Психологи уверены, что человек, увидевший на картинке пещеру, очень спокойный и уравновешенный. Он всегда думает в положительном ключе, ищет в жизни позитив. Его внутренняя сила огромна и неприятности не способны его сломить. К такому человеку хочется обращаться за помощью, за советом или и просто за добрым словом. © Depositphotos
- Летающие тарелки чаще видят те, кто много концентрируется на плохом или находится уже на грани. Вероятно, такой человек видит по ночам кошмары и безуспешно борется с бессонницей. Специалисты советуют не держать всё в себе, не пропускать негатив через свое сознание. Следует проще относиться к неприятностям, иначе ничем хорошим такая восприимчивость не закончится.
© Depositphotos - Те, кому удалось увидеть инопланетянина, умеют любую глупость превратить в большущую проблему. Часто накручивая себя, такой человек испытывает постоянный стресс. А потому стоит взять себя в руки и перестать расходовать энергию на беспочвенную тревогу.
Когда снова придут сложности, попробуй посмотреть на ситуацию с разных сторон. Попробуй дыхательные техники, которые помогают бороться со стрессом. Не дай усугубить свое эмоциональное состояние.
© Depositphotos
И напоследок предлагаем больше развлекательный тест. Нужно посмотреть на картинку и среди множества прямых линий увидеть число. Проблема в том, что только редкой наблюдательности человек (примерно 3 из 100) способны рассмотреть скрытые цифры. Получится ли это сделать у тебя?
Тесты с использованием картинок бывают довольно любопытными. Можно и внимательность проверить, и сообразительность протестировать, и даже психическое состояние оценить. Также предлагаем твоему вниманию простой ассоциативный тест, где одного ответа достаточно, чтобы многое узнать даже о самом скрытном человеке.
Богдан Стасюк
Мечтает, чтобы люди бережнее относились к природе. В будущем планирует заниматься охраной диких животных, защитой окружающей среды и прочими полезными делами, которые улучшат состояние планеты. Богдан считает, что в таком труде больше смысла, чем в каком-либо другом! Хочет однажды вернуться в Финляндию, поразившую его кристально чистыми озерами и доброжелательными людьми. Также хотел бы приехать в Санкт-Петербург надолго, чтобы поближе познакомиться с городом. Богдан — энергичный и жизнерадостный футболист. Любимая книга нашего редактора, после прочтения которой он начал писать статьи, — «Мартин Иден» Джека Лондона.
Просто посмотрите на картинку и скажите что вы увидели, этот тест расскажет о ваших внутренних переживаниях
Мы продолжаем выкладывать тесты и загадки, для того чтобы скрасить ваш досуг. Сегодня мы предлагаем вам пройти тест и узнать какие переживания прячутся внутри вас. Возможно, эти знания помогут вам перенастроить свою жизнь или наоборот понять, что все у вас хорошо.
Итак, психологический тест:
Посмотрите на этот рисунок. Не смотрите на него слишком долго (рассмотреть вы его сможете после результатов), главное первое впечатление, то, что вы увидели в первую очередь.
Итоги теста:
Вы увидели девушку
Если вы увидели сначала девушку, то ваш мозг сигнализирует о том, что вам нужно отдохнуть. Вам дико не хватает отдыха. Это происходит из-за однообразия окружающей жизни, внесите чуточку разнообразия, включите фантазию и все наладится.
Вы увидели ели
Это говорит о том, что вы в своем мнении отличаетесь от основной массы людей. Ваши чувства в данный момент находятся на острие, и они помогут вам, разобраться в себе и понять, чего же вы хотите.
Вы увидели глаз
Интуитивный человек – это про вас. Ваш разум через чувства и эмоции, предчувствует изменения в жизни. Вам нужно делится этими чувствами с окружающими, для того чтобы стало легче.
Вы увидели мост
Общение – ваша жизнь. И в данный момент ваша жизнь слегка обрезана, так как вы не имеете возможности общаться со всеми, кем привыкли и хотели бы. Но не волнуйтесь, скоро отыщется способ вернуться к прежней жизни.
Вы увидели небо
У вас прекрасная фантазия, которая не позволяет впасть вам в уныние и депрессию. Вы мечтательный фантазер, что так нужно в нынешнее непростое время. Ведь вы сохраняете хорошее настроение и бодрость духа, в отличие от многих людей.
admin
автор статьи admin
Любое использование фото/видео/текстовых материалов без письменного разрешения редакции запрещено. Запрещено публиковать любые фрагменты материала, фотографии и видеоматериалы в пабликах ФБ, ВК, ОК Instagram.
Психологический тест по картинке: увиденные образы раскроют секреты личности
Чтобы узнать как можно больше о себе, пройдите тест, который предлагает Joinfo. com.
Итак, перед вами пять рисунков. Взгляните на них, но долго не рассматривайте. Запомните то, что вам удалось увидеть на этих картинках и найдите ответ. Поехали!
Рисунок № 1
Фото: damaГубы: Если вы увидели именно их, то вам свойственно воспринимать вещи такими, каковыми они и являются на самом деле. Никаких подводных камней вы не ищите, не пытаетесь доказать, что белое, все-таки, является черным. Деревья: Их видят натуры амбициозные, которые уверенно движутся к своей цели. Такие личности являются перфекционистами, постоянно пытаются себя переделать. Корни: Если вы рассмотрели именно их, то вы – неисправимый оптимист. Всегда стремитесь изменить ситуацию, повернуть ее к лучшему.Рисунок № 2
Фото: damaКрокодил:Рисунок № 3
Фото: damaДва человеческих профиля: Видят их только люди решительные. Проблемы они разруливают незамедлительно. Однако принятие неординарных решений любят откладывать в долгий ящик. Подсвечник: Это видят люди осторожные, которые часто делают несколько шагов назад, чтобы увидеть общую картину и сформировать представление о ней, прежде чем действовать дальше.Рисунок № 4
Фото: damaРисунок №5
Фото: damaОказывается, многое рассказать о характере может и любимый кофе. Если нужно узнать больше о человеке, следует предложить ему чашечку напитка и посмотреть расшифровку!
7 изображений, на которых первое увиденное расскажет о вашей личности
Визуальный тест.
Посмотрите на эти изображения, и узнайте нечто важное о себе, предлагает BloggersArena.
Это лев или зебра?
crnobeloТо, что вы увидите первым, может раскрыть вашу истинную личность, о которой вы не знали.
1. Зебра — если вы увидели зебру, то вы экстраверт, который любит общение, весело проводить время со своими друзьями, и является центром притяжения и жизнью любого события. 2. Лев — если вы заметили льва, это означает, что вы — интроверт, вам нравится проводить время со своими близкими, смотреть сериалы и отдыхать.
Что вы увидели первым?
kenh24На картинке изображены четыре вещи: дерево, горилла, львица и рыба. Что вы видите в первую очередь?
1. Если вы увидели дерево, то это значит, что вы тихий человек, который любит быть тем, кем он является, и не нуждается в чьем-либо одобрении. 2. Если вы увидели гориллу, это означает, что вы перфекционист, и вам нравится быть идеальным и лучшим, и вы будете слишком критичны по отношению к другим. 3. Если вы видите львицу, то у вас сильная личность, которая любит инициативу. 4. Если вы видите рыбу, значит, вы очень мягкий и заботливый человек.
Что вы увидели первым?
etnetВ этом пейзаже есть три объекта: ребенок, пара и деревья. 1. Ребенок — это значит, что вам нравится быть собой, и жить уединенно. 2. Пара — это означает, что вы предпочитаете небольшие компании. 3. Деревья — вы беззаботный, игривый тип человека, который открыт для новых впечатлений.
Это Тигр или Дерево?
kenh241. Тигр. Если вы увидели тигра, вы спокойная личность, у вас отличная интуиция и вы доверяете ей. 2. Деревья — если вы увидели деревья, это означает, что у вас есть сила воли и ум, и если вы уверены в чем-то, то ничто не может помешать вам сделать это.
Что вы увидели первым?
kenh24На этом изображении есть два объекта: лицо и деревья. 1. Деревья — у вас много энергии, и вы готовы исследовать новые места и получать новый опыт. 2. Лицо — вам нравится, когда все хорошо спланировано, и ничто не должно быть неуместным или неожиданным.
Что вы увидели первым?
kenh24Что вы увидели — лицо или саксофониста? 1. Лицо — большие вечеринки не для вас, и вам не нравится быть среди людей, потому что они вас утомляют. 2. Саксофонист — вы заводила, и каждый хочет быть вашим другом.
Что вы увидели первым?
kenh241. Лицо — вы очень приземленный, заботливый, понимающий и искренний. 2. Две фигуры — вы очень азартны, и соревнуетесь везде, где только можно.
А вы любите дурацкие тесты?
Фиа МонтХудшая реклама мобильных игр | Games
Говорят, эпоха сумасшедшей рекламы видеоигр ушла навсегда, но это совсем не так. Конечно, её больше не показывают по телевизору и не печатают в журналах. Трейлеры сейчас снимают профессионалы, а постеры рисуют настоящие художники. Однако это не значит, что безумие исчезло. О нет, оно просто затаилось в глубинах интернета: между фотографиями в Instagram, перед роликами на YouTube, в каждом клике без AdBlock. В этой статье мы отринем рассудок и погрузимся в пучину абсурда, ведь нас ждёт худшая реклама мобильных игр в мире!
Секс — лучшая наживкаВ статье о старой рекламе видеоигр мы уже выяснили, что секс продаёт. Что ж, судя по всему, даже спустя десятилетия после «хорька в штанах» ничего в мире не изменилось. Подавляющая доля маркетинговых материалов мобильных приложений искрит всеми видами пошлости, двусмысленности и шуток уровня «многочлен — ха-ха-ха».
1/5 «Подари ей пирог с кремом» — да, я уверен, что смысл именно такойКороче говоря, такие картинки и ролики делают всё возможное, чтобы заманить в сети неполовозрелого геймера и заставить его стащить родительскую кредитку ради виртуальных красавиц и красавцев.
1/5 В этом ролике просто показывали, как парень справа крутил девушку слева. На самом деле отличная реклама, которая сразу показывает, зачем качать игруХотя, если подумать, некоторые изменения всё же произошли. Пошлая реклама стала несколько более странной. Посудите сами, раньше это была просто девушка в купальнике и эвфемизм для слова «пенис». Сейчас же встречается такое, что просто не поддаётся рациональному анализу.
1/5 «Меня сексуально возбуждают пауки»Вот чего я не понимаю, так это зачем повсюду оставлять эротические намёки. Ладно бы рекламщики ограничились играми про секс и отношения, но они же пихают «клубничку» вообще везде. В конце концов, в интернете же есть порносайты, может, стоит, пока не поздно, разграничить порно и рекламу игр?
1/5 Не буду скрывать, я видел фильм, который начинался точно так жеЕщё мне интересно, почему большинство похотливой рекламы рассчитано на мужчин. Женская аудитория мобильных игр, согласно статистике, гораздо шире. Нам определённо стоит организовать какую-нибудь международную конференцию по этому вопросу.
1/3 «Выбери свой путь: с Tales of Wind (слева) или без Tales of Wind (справа)»Ну как, сохраняете ясность сознания? Не возникло непреодолимого желания выйти из интернета, разбить компьютер и переехать в глухую тайгу? Если нет, то вот ещё парочка шедевров, которые не поместились в тщательно продуманные категории.
1/7 «Что ты хочешь, чтобы я сделала? — Поработай ртом, детка. — Прекрати сейчас же». К слову, игра называется Detective MastersБеременность всем и каждомуК слову, о беременности. Это просто невероятно популярная тема в рекламе мобильных игр. Возможно, это как-то связано с их целевой аудиторией. Или это одно из условий публикации приложений в Google Play и App Store.
1/9 «Мне кажется, я беременна». Блестящая догадка, ШерлокУ темы беременности в рекламе есть два специфических подкласса. Первый из них — это фальшивая беременность. Примечательно, что она частенько связана с членовредительством. Мобильные игры подозрительно часто предлагают нам расстреливать притворщиц из арбалетов.
1/4 «Рассказать ему». Варианты: «Это подушка», «Ребёнок не его»Второй подкласс — беременные мужики. Странно ли это? Разумеется. С другой стороны, фильм «Джуниор» был забавным.
1/2 «Я ношу твоего ребёнка»50 оттенков радугиНу и если уж мы затронули тему беременных мужчин, грех будет не развить её. На дворе XXI век, долой предрассудки. Любовь — это любовь. Каждый может быть тем, кем он, или она, или они себя идентифицируют. Бинарная гендерная классификация безнадёжно устарела. Да, эта статья претендует на номинацию на Gayming Awards 2022. Организаторы об этом ещё не знают, но после следующей галереи никуда они не денутся.
1/5 «Я хочу узнать тебя получше…»Внимание, поворот только налевоПосле беременности следующая по популярности тема в категории секса — это измены. Клянусь, найти персонажа «мобилок», верного супружеским заветам, сложнее, чем рекламу этих игр, которая будет хоть как-то связана с геймплеем.
1/4 «Ты мне изменишь?», «У меня есть огурец»В теме измен, кстати, тоже есть два подкласса. И первый из них — тройничок в стиле порно.
1/4 «Ты изменяешь мне?», выборы: «Развестись», «Присоединиться к ним». И это ещё не конец приключений дамы в зелёномВторой подкласс измен — это межрасовые измены.
1/4 Итак, вот как мне видится ситуация. Муж дамы в зелёном изменил ей с горничной. Она развелась с ним и вновь вышла замуж. Второй супруг ей тоже изменил, и тоже с горничной. Но на этот раз дама в зелёном решила не бежать, а отомстить и родила дочку от садовника. А первого ребёнка она сдала в интернатИнцест и изнасилованияВоздадим же хвалу единицам и нулям. Темы кровосмешения и сексуального насилия занимают куда меньшую долю, чем предыдущие, но такой рекламы всё равно слишком много. Да даже одной такой было бы слишком много.
1/9 «Бывшая», «Ты», «Мама»Вселенная EpisodeВы заметили, как много здесь рекламы с различными выборами? В большинстве своём они вообще никак не связаны с геймплеем. Однако есть исключение — это Episode и её аналоги. В этих играх про отношения действительно нужно делать кучу разных выборов. Но доходят ли они по градусу безумия до тех, что в рекламе? Этого я никогда не узнаю, и слава богу.
1/7 «Почему он ест моё лицо?»Признаться честно, я никогда не играл в Episode, но посмотрел тонны её рекламы. Моё экспертное мнение: это игра во вселенной плохо пахнущих извращенцев с недержанием. Не верите? Так убедитесь сами.
1/9 «Проверка запаха», выборы: «Пора принять душ», «Не всё так плохо»Наши герои сделали перерывчик, пора продолжать вакханалию.
1/7 «И всё это, чтобы избежать разрыва отношений?»Вселенная Lily’s GardenДругая легенда мобильной рекламы — это Lily’s Garden. Её отличительная черта — сквозной сюжет, который тянется на протяжении более ста роликов. Более ста безумно странных роликов.
Как вам, к примеру, та серия, в которой Лили открыла для себя удовольствие от сидения на работающей стиральной машине? Если вы не помните, то закончилась она тем, что героиня и её подруги устроили романтический вечер в прачечной: вино, свечи и три барышни, оседлавшие бытовую технику.
Был ещё ролик, в котором Лили забеременела, показала тест своему парню, а он сбежал на мопеде. Или вам больше нравится альтернативная версия, в которой Лили на самом деле подделала тест?
Да уж, в отрыве от общего контекста эти ролики могут показаться странными. Но уверяю вас, если вы взглянете на картину в целом, то поймёте, что реклама Lily’s Garden просто наглухо отбитая. Она рассказывает о романтической жизни девушки Лили и о том, как она ходит в туалет. Полностью пересказывать сюжет я не буду, но вот смысл вкратце.
Парень Лили изменяет ей со всеми подряд, включая её мать. Он сбегает от Лили, узнав о её беременности, делает предложение подруге Лили, после чего эта подруга становится лесбиянкой. Потом он возвращается к Лили, которая уже встречается с другим парнем, с которым она флиртовала, пока ещё встречалась с первым. В итоге парни Лили изменяют ей друг с другом. И всё это лишь капля в море абсурда.
Враньё ложным обманомНу как вам Lily’s Garden? Я надеюсь, вы посмотрели все серии, любезно собранные фанатами этого шедевра. Тогда вам не составит труда сказать, о чём эта игра. Что, не знаете? Может быть, хотя бы жанр сможете угадать? Я вот тоже не имею ни малейшего представления о геймплее Lily’s Garden. Хотя это ещё цветочки: многие рекламщики сознательно вводят пользователей в заблуждение, показывая геймплей, которого нет.
1/7 В сфере рекламы с ложным геймплеем Gardenscapes — настоящий законодатель модыЕщё один способ обмана пользователей — просто показывать другую игру. И вот здесь есть возможность оценить границы наглости рекламщиков. Если коротко — никаких границ нет.
1/5 GTA V на мобильных? Легко!Вообще, врать можно миллионом разных способов. Некоторые притворяются, что их игру или приложение расхваливает популярный, мёртвый или популярный и мёртвый блогер. Другие пытаются нажиться на чей-то популярности. Третьи воруют арты.
1/10 «Эта игра говорит «нет» pay-to-win». Ну да, мы все этому поверилиЭту главу сможет прочитать только один человек из 10 млрдКак вы, наверное, поняли, секс и ложь — одни из основных способов заманивания, но далеко не единственные. Многие, к примеру, используют реверсивную психологию. Другими словами, такая реклама дразнит, провоцирует и берёт на слабо пользователей, утверждая, что игра слишком сложная для них. Такой подход был бы очень даже неплох, если бы не был реализован настолько ужасно.
1/5 «Только один человек из 2 млрд способен решить эту головоломку»Ещё один способ спровоцировать геймеров — сказать, что им нельзя играть во что-то. Вспомните, как в детстве хотелось посмотреть и попробовать всё, где написано «18+», даже если это налоговая декларация. С другой стороны, возможно, я всё не так понял и это таргетированная реклама для сорокалетних.
1/2 «Не играй в эту игру, если ты младше 30 лет»С другой стороны, если не получилось завлечь пользователя запретным плодом, можно просто начать его оскорблять.
1/3 «Ты что, отсталый?»Нубы, мамы, азиатыГде-то в категории провокаций и реверсивной психологии притаилась тема сравнений. По каким-то неясным причинам рекламщики мобильных игр просто обожают сравнивать всех подряд: нубов и про, мам и пап, Иисуса и идиота и т. п.
1/5 «Нуб, про и хакер»Основная идея таких реклам всё та же — раздразнить пользователя, чтобы он скачал игру и показал всем, какой он «про». К сожалению, тонна ошибок превращает всё это в какой-то цирк абсурда.
1/4 «Моя девушка и моя девушка»Ещё рекламщики очень любят сравнивать различные варианты прохождений. Зачем им это нужно, кто бы знал. Возможно, они хотят похвастаться поразительной нелинейностью своих тайтлов, ведь каждому из нас хотелось во время игры в раннер становиться то геем, то лесбиянкой.
1/5 «Выберите сложность». South Park гордился бы этой игройЕшь, спи, гриндьЕсли говорить о сравнениях, то у мобильных игр всегда был отдельный бзик по поводу уровней. В нормальных RPG прокачка — это краеугольный камень геймплея, сложный и тонко сбалансированный. В таких тайтлах набирать уровни непросто, и поэтому каждый левелап приносит заслуженное чувство удовлетворения.
У «мобилок» же подход к механике принципиально другой: они всеми силами пытаются показать не столько то, как привлекательна прокачка, сколько то, как она легка.
1/7 «12 часов в AFK Arena и другой игре»Мемы, мемы повсюдуЯ ведь не один заметил, что в предыдущей галерее было как-то подозрительно много Губки Боба? Да уж, мобильные рекламщики очень любят мемы. Оно и понятно, мемы стали своеобразным новым языком интернета, поэтому его логично использовать для продвижения товаров в сети. Кроме того, в них уже заложены шутки, так что работать почти и не надо.
1/8 «Когда тебе нужно 15 дней, чтобы пройти восьмой уровень»Членовредительство. Стоп, а то, что выше, разве не членовредительство?Представьте себе, сидят рекламщики мобильных игр и думают, как же им быть. Они уже донельзя опошлили каждый трейлер, заставили всех поверить, что у них эротический квест, а не «три в ряд», даже сдобрили всё это охапкой мемов. Но всё равно им чего-то не хватает. Что же делать, что же делать, что же делать? «А давайте засунем ребёнка в мясорубку», — осенило одного из гениев. «И шандарахнем по планете ядерной бомбой!» — поддакнул второй.
1/9 «Продолжить», «Стоп», «Продолжить, но медленнее»Двигатель прогресса и якорь рекламыЧто ж, мы только что посмотрели очень много очень плохой рекламы. Какие же выводы мы можем сделать в итоге? Помимо того, что не стоило читать эту статью, разумеется.
Реклама низкосортных мобильных игр в большинстве своём поразительно ленива: она использует самые простые и очевидные приманки и не гнушается поголовным и бездумным копированием. А там, где царит подобная всепоглощающая лень, обязательно будут ошибки. Если вы проскроллите вверх, то обязательно найдёте с десяток или больше. Но не бойтесь, я не буду травмировать вашу психику тем, что вы уже видели. Я буду травмировать её кое-чем новеньким.
1/6 Зацените этого прекрасного американского рыцаря из СредневековьяА вот немного развлечений для знатоков английского языка. Если вы с ним не дружите, просто немного потерпите. Впереди нас ждёт пара филологических бомб уже на русском.
1/3 «что из этого настоящий Правильный»Ошибки выше, скорее всего, были вызваны халатностью рекламщиков, которые поленились проверить материал. Но, к их чести, они смогли опубликовать хоть что-то. Порой лень авторов мобильных игр кажется просто безграничной.
1/5 Я благодарен, что они хотя бы обозначали своё творение игрой. Бывают случаи и похужеВселенная «Великого Султана»Помните, я обещал пару «филологических бомб» на русском языке? Их есть у меня (ну, не конкретно эта). Представляю вашему вниманию великую и ужасную легенду треш-рекламы — «Великого Султана».
1/4 «Великий Султан» слишком прекрасен, чтобы его комментироватьРеклама «Великого Султана» настолько ослепительно бесподобна, что даже без явных ошибок она способна свести с ума любого хоть немного адекватного человека.
1/8 «Великий Султан» слишком прекрасен, чтобы его комментироватьЭто была сумасшедшая реклама мобильных игр, примерно 200 экземпляров отборнейшей дичи. Но если вам по какой-то неведомой причине всё ещё мало, добро пожаловать в комментарии, где всегда можно поделиться своими находками.
Некоторые люди видят в уме более яркие образы, чем другие — проверьте себя здесь
Репрезентативное изображение | PixabayРазмер текста: А- А +
Рассмотрим приведенные ниже утверждения. Что они описывают? Поездка на психоделиках? Мечта?
Я почувствовал, что могу дотянуться до экрана, чтобы попасть в другое место.
Лазеры стали настоящими поклонниками света, пронизывающего вокруг, и тогда казалось, что экран начал расширяться.
Я видел старые каменные постройки… как замок… Я летел над ним.
На самом деле, это утверждения, которые разные люди сообщали после просмотра «Ganzflicker» на своих компьютерах — интенсивного полноэкранного красно-черного мерцания, к которому любой может получить доступ в Интернете и который мы используем в наших экспериментах. Менее чем за десять минут он вызывает измененные состояния сознания без длительного воздействия на мозг. Визуальный опыт возникает почти сразу, как только вы начинаете смотреть на него.
Но наше новое исследование, опубликованное в Cortex, показывает, что, хотя некоторые люди видят замки или фракталы в Ganzflicker, другие ничего не видят. Мы разработали теорию происхождения этих индивидуальных различий.
Подобно экрану компьютера, часть вашего мозга, обрабатывающая визуальную информацию (зрительная кора), имеет «кнопку» обновления, которая помогает ему составлять образцы окружающей среды, делая быстрые снимки мира. Другими словами, ваш мозг собирает сенсорную информацию с определенной частотой.И все же вы видите мир как непрерывный и динамичный благодаря изощренной способности вашего мозга заполнять пробелы.
Например, у ваших глаз есть слепое пятно прямо за пределами центра зрения, но вы не видите темное пятно везде, куда бы вы ни посмотрели. Ваша зрительная кора экстраполирует из окружающей визуальной информации, так что все ваше поле зрения кажется полным. Если обрабатываемая сенсорная информация является мерцанием Ганца, он будет взаимодействовать с собственными ритмами вашего мозга, чтобы изменить то, как вы заполняете или интерпретируете то, что видите.
Ganzflicker, как известно, вызывает переживание аномальной сенсорной информации во внешней среде, называемой псевдогаллюцинациями. «Простые» переживания — например, видение лазеров или иллюзорных цветов — ранее объяснялись реакцией вашего мозга на столкновения между Ganzflicker и его ритмами. Но как некоторые люди видят сложные псевдогаллюцинации, такие как «старые каменные замки»?
Емкость мысленных образовМозг состоит из множества различных областей, взаимодействующих друг с другом, включая сенсорные области «низкого уровня» и области, соответствующие когнитивным процессам «высокого уровня».Например, определение того, является ли линия вертикальной или горизонтальной, считается сенсорным процессом низкого уровня, тогда как определение того, является ли лицо дружелюбным или раздраженным, является когнитивным процессом высокого уровня. Последнее более открыто для интерпретации.
Визуальные мысленные образы или мысленное моделирование сенсорной информации — «мысленный взор» — один из этих когнитивных процессов высокого уровня. Процессы высокого уровня могут взаимодействовать с процессами низкого уровня, чтобы сформировать интерпретацию вашим мозгом того, что вы видите.Если кто-то видит в Ganzflicker простые псевдогаллюцинации, его мозг может автоматически интерпретировать эту информацию как более значимую или реалистичную с помощью мысленного взора.
Большинство людей не осознают, что образы у всех разные. У некоторых людей образы столь же яркие, как будто они действительно видят что-то перед собой. У небольшой части людей есть «слепой глаз», и они не могут даже представить себе лица своих друзей или членов семьи. Это состояние называется афантазией, и в последние несколько лет оно привлекает к себе все большее внимание.Конечно, многие люди находятся где-то посередине между этими крайностями.
Сила GanzflickerОчень трудно описывать и сравнивать образы переживания, поскольку они являются личными, внутренними, субъективными событиями. Но оказывается, что Ganzflicker может помочь.
Мы обнаружили, что способность к изображениям может быть отражена в индивидуальном описании десятиминутного опыта с Ganzflicker. Почти половина людей с афантазией абсолютно ничего не видит в Ganzflicker.Другая половина видит в основном простые узоры, такие как геометрические фигуры или иллюзорные цвета. Сравните это с людьми, обладающими визуальными ментальными образами, для которых большинство видит значимые сложные объекты, такие как животные и лица. Некоторые даже видят целые псевдогаллюцинаторные среды, такие как бурный пляж или средневековый замок.
Возвращаясь к идее мозговых ритмов, возможно, что люди, которые видят образы, имеют естественные более низкочастотные ритмы в зрительной коре — ближе к частоте ганц-мерцания — что делает их восприимчивыми к псевдогаллюцинациям.С другой стороны, люди с афантазией имеют естественные более высокочастотные ритмы в зрительной коре головного мозга, что может дать им буфер против эффектов ганцфликера.
Наша теория состоит в том, что ментальные образы и псевдогаллюцинации, вызванные Ганцфликером, задействованы в одних и тех же процессах в мозге. Это означает, что Ganzflicker фиксирует динамическую проекцию воображаемого опыта людей, как будто открывает окно в мысленный взор.
Таким образом,Ganzflicker является многообещающим инструментом для понимания индивидуальных различий в мысленных образах и их взаимодействия с визуальной средой.
Эксперимент может помочь людям поделиться своим уникальным опытом друг с другом, в конечном итоге привнося субъективный опыт в реальный мир.
Решанн Ридер, старший преподаватель психологии, Университет Эдж-Хилл
Эта статья переиздана из The Conversation по лицензии Creative Commons. Прочтите оригинальную статью.
Также читайте: У нашего мозга есть особенность, которая делает нас менее терпимыми и открытыми
Подпишитесь на наши каналы в YouTube и Telegram
Почему СМИ переживают кризис и как это исправить
Индии еще больше нужна свободная, справедливая, без дефисов и вопросов журналистика, поскольку она сталкивается с множеством кризисов.
Но средства массовой информации переживают собственный кризис. Произошли жестокие увольнения и сокращения зарплат. Лучшее в журналистике сжимается, уступая место грубому зрелищу в прайм-тайм.
В ThePrint работают лучшие молодые репортеры, обозреватели и редакторы. Для поддержания журналистики такого качества нужны умные и думающие люди вроде вас, чтобы за это платить. Живете ли вы в Индии или за границей, вы можете сделать это здесь.
Поддержите нашу журналистику
(PDF) Автоматическая обработка рисунков деревьев для психологических тестов
Международная конференция по судебной медицине из Клуж-Напока, 3-е издание, том.2 © Filodiritto Editore — Proceedings
171
графическое пространство », пять деревьев неверно оценены при« движении вниз при рисовании »и дерево
неверно оценено при« движении влево », всего 9 неверных интерпретаций. Ошибки в автоматической оценке
были следующими: два дерева неверно оценены в «центральном положении», одно дерево неверно оценено в «
вправо» и пять деревьев неверно оценены в «движении влево», так что всего 8 ошибочных
оценок.Экспериментально продемонстрировано, что метод оценки
теста Tree Drawing может быть успешно использован при интерпретации теста Tree Test.
5. Выводы
Заключение о психологическом значении, вызванном размещением рисунка на
странице, размере рисунка и сравнении размеров нарисованного дерева и
параметров нормального дерева. предоставить практическому психологу информацию об уровне развития ученика
.Эта информация особенно ценна, потому что она описывает направление или направления оценки
, которые психолог будет углублять и развивать, используя
других тестов или вопросников, дополняющих Древовидный тест.
Использование проективных тестов в школах, хотя оно особенно продуктивно и приносит пользу
как ученику, так и практикующему, не является постоянным.
ССЫЛКИ
1. Симион Г., Пинтеа Ф.А. и Гуй В. (2014). Автоматическая сегментация кроны и ствола на чертеже дерева
test, 2014 11-й Международный симпозиум по электронике и телекоммуникациям (ISETC), Тимишоара,
2014, стр. 1-5, doi: 10.1109 / ISETC.2014.7010804
2. Dumitrascu N . (2005). Технический проект в области персонализации, Бухарест: Trei Publishing
House.
3. Кох К. (1978). Testul arborelui, перевод Соринеля Мокану, 3-е издание, Бухарест: Издательство Profex
Дом.переиздано в 2006 г.
4. Розореа А., Стериан М. (2000). Testul Arborelui, Бухарест: издательство Paidea.
5. Петреску К., Бэнчилэ С. П., Сучиу О. и др. (2004). Профиль психологии si comportamente cu risc intalnite
la tineri. Revista de igienă şi sănătate publică, vol. 54 с. 5-9, 2004.
6. Пикард Д. и Булэ М. (2011). Половые различия в выразительном рисунке. Журнал о личности и
индивидуальных различиях, т. 51 (7), стр.850-855, 2011.
7. Акерман А., Островский Р. (2012). Распознавание отпечатков пальцев. UCLA Computer Science Department,
vol. 2012.
8. Caponetti L., Castiello C., and Górecki P. (2008) Сегментация страниц документа с использованием нейро-нечеткого подхода
. Журнал по прикладным программным вычислениям, вып. 8 (1), pp. 118-126, 2008.
9. Chen Y.L., Hong Z.W. и Chuang C.H. (2012). Основанная на знаниях система для извлечения текстовых строк
из смешанных и перекрывающихся текстовых / графических изображений составных документов.Экспертные системы с
приложениями, т. 39 (1), pp. 494-507, 2012.
10. Недзвед, А., Митрович, А.Л., Савич, А. и др., (2018). Морфометрический метод автоматической обработки изображений
для анализа толщины двойной стенки трахеиды, испытанный на молодых деревьях Picea omorika, подвергшихся статическому изгибу
. Деревья Журнал № 32, pp. 1347-1356, 2018.
11. Baird H.S. (2003). Электронные библиотеки и анализ изображений документов. Международная конференция по анализу и распознаванию документа
, 2003 г.Ход работы. Седьмое, IEEE, стр. 2-14.
12. Кастури Л. О’Горман, Говиндараджу В. (2002). Анализ изображения документа: учебник. Журнал Садхана,
т. 27 (1), стр. 3-22, 2002/02/01.
13. Акрам С., Мехрадж-Уд-Дин Дар, Куюм А. (2010). Обработка изображений документов — обзор.
Международный журнал компьютерных приложений, вып. 10 (5), стр. 35-40.
14. Такасаки И., Такемура К., Ивамицу Ю. (2005). Анализ изображений психологической интерпретации древовидного теста.
Журнал Японского общества инженеров Кансей, вып. 5 (3), pp. 155–164, 2005.
15. Такемура К., Такасаки И., Ивамицу Ю. (2005). Статистический анализ изображений психологического проективного
рисунков, Журнал усовершенствованного вычислительного интеллекта и интеллектуальной информатики, вып. 9 (5), pp.
453-460, 2005.
16. De Castilla D. (2001). Le Test de l’Arbre. Отношения между людьми и проблемами, Париж: под ред. Массон.
17.Кох К. (2000) Der Baumtest. Der Baumzeichenversuch als psychodiagnostisches Hilfsmittel, Bern:
Verlag Hans Huber.
Скорость «мысленного вращения» образов: проверка гипотезы целостного аналога
Пилишин З.В. Объяснительная адекватность моделей когнитивных процессов . Документ, представленный в M.I.T. семинар по когнитивной репрезентации, Массачусетский технологический институт, январь 1978 г. (мимео).
Пилишин, З.W. Символический характер ментальных представлений. Документ, представленный на симпозиуме Цели и методологии искусственного интеллекта , Австралийский национальный университет, Канберра, май 1974 г. (мимео).
Шепард, Р. Н. Личное сообщение, 1978 г.
Померанц, Дж. Личное сообщение, 1978 г.
Андерсон, Дж. Р. Аргументы, касающиеся репрезентаций ментальных образов. Психологический обзор , 1978, 85 , 249–277.
Артикул Google ученый
Attneave, F. Откуда вы знаете? Американский психолог , 1974, 29 , 493–499.
Артикул Google ученый
Купер, Л. А., & Подгорный, П. Психические преобразования и процессы визуального сравнения: эффекты сложности и сходства. Журнал экспериментальной психологии: человеческое восприятие и производительность , 1976, 2 , 503–514.
Артикул PubMed Google ученый
Купер, Л. А., и Шепард, Р. Н. Хронометрические исследования вращения мысленных образов. В У. Г. Чейза (ред.), Обработка визуальной информации . Нью-Йорк: Academic Press, 1973.
Google ученый
Хохберг, Дж., И Геллман, Л. Влияние ориентиров на время «умственного вращения». Память и познание , 1977, 5 , 23–26.
Google ученый
Джаст, М. А., и Карпентер, П. А. Фиксация глаз и когнитивные процессы. Когнитивная психология , 1976, 8 , 441–480.
Артикул Google ученый
Кослин, С. М., и Померанц, Дж. Р. Образы, предложения и форма внутренних репрезентаций. Когнитивная психология , 1977, 9 , 52–76.
Артикул Google ученый
Кослин, С. М., и Шварц, С. П. Моделирование визуальных образов. Когнитивная наука , 1977, 1 , 265–295.
Артикул Google ученый
Метцлер Дж. И Шепард Р. Н. Трансформационные исследования внутреннего представления трехмерных объектов. В Р. Л. Солсо (ред.), Теории когнитивной психологии: симпозиум Лойолы .Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум, 1974.
Google ученый
Палмер, С. Э. Иерархическая структура в перцептивном представлении. Когнитивная психология , 1977, 9 , 441–474.
Артикул Google ученый
Палмер, С. Э. Фундаментальные аспекты когнитивной репрезентации. В Э. Х. Рош и Б. Б. Ллойд (ред.), Познание и категоризация .Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум, 1978.
Google ученый
Пилишин, З. В. Что мысленный глаз сообщает разуму мозгу: критика мысленных образов. Психологический бюллетень , 1973, 80 , 1–24.
Артикул Google ученый
Пилишин З.В. Изображения и искусственный интеллект. В У. Сэвидж (ред.), Восприятие и познание: вопросы, лежащие в основе психологии.Том LX Миннесотских исследований по философии науки . Миннеапелис: Университет Миннесоты, 1978 г.
Google ученый
Рид С. К. Структурное описание и ограничения визуальных образов. Память и познание , 1974, 2 , 329–336.
Google ученый
Шепард Р. Н. и Мецлер Дж. Психическое вращение трехмерных объектов. Science , 1971, 171 , 701–703
Статья PubMed Google ученый
Образ тела, самооценка и психическое здоровье
Автор: Канадская ассоциация психического здоровья, Британская Колумбия, отдел
Образ тела и самооценка начинаются в уме, а не в зеркале. Они могут изменить ваше понимание ценности и ценности. Здоровый образ тела и чувство собственного достоинства — большая часть благополучия.
Образ тела бывает ментальным и эмоциональным: это как мысленное представление о своем теле, которое вы имеете, так и то, как вы относитесь к своему телу, когда смотрите в зеркало.
Образ здорового тела — это больше, чем просто терпеть то, как ты выглядишь, или «не любить» себя. Образ здорового тела означает, что вы действительно принимаете и любите то, как вы выглядите прямо сейчас, и не пытаетесь изменить свое тело так, чтобы оно соответствовало тому, как, по вашему мнению, вы должны выглядеть. Это означает признание индивидуальных качеств и сильных сторон, которые заставляют вас чувствовать себя хорошо, помимо веса, формы или внешнего вида, и противостоять давлению, которое заставляет стремиться к мифу об «идеальном» теле, который вы видите в средствах массовой информации, в Интернете, в своих сообществах.
Самоуважение — это то, как вы цените и уважаете себя как личность — это ваше мнение о себе внутри и снаружи. Самоуважение влияет на то, как вы заботитесь о себе эмоционально, физически и духовно. Самоуважение касается всего вас, а не только вашего тела.
Когда у вас высокая самооценка, вы цените себя и знаете, что заслуживаете хорошей заботы и уважения — от себя и других. Вы можете ценить и отмечать свои сильные стороны и способности, и вы не унижаете себя, если допустили ошибку.Хорошая самооценка означает, что вы все еще чувствуете себя достаточно хорошим, даже когда сталкиваетесь с трудными чувствами или ситуациями.
Верх
Почему имеют значение образ тела и самооценка?
Образ тела и самооценка напрямую влияют друг на друга — и на ваши чувства, мысли и поведение. Если вам не нравится ваше тело (или его часть), трудно чувствовать себя хорошо в целом. Верно и обратное: если вы не цените себя, трудно замечать хорошие вещи и уважать свое тело, которого оно заслуживает.
Ниже показано, как хороший образ тела и самооценка положительно влияют на психическое здоровье:
Это всего лишь несколько примеров. Как видите, хороший образ тела, самооценка и психическое здоровье — это не для того, чтобы постоянно чувствовать себя счастливым. Они действительно о уважении к себе и другим, реалистичном мышлении и принятии мер, чтобы справиться с проблемами или трудностями здоровыми способами.
Ниже показано, как плохой образ тела и самооценка негативно влияют на психическое здоровье:
Как видите, проблема с негативным мышлением и чувствами заключается в том, что как только люди начинают сосредотачиваться на недостатках или проблемах в одной области или одной ситуации, становится очень легко видеть проблемы только во многих других областях или ситуациях.Негативное мышление может привести к еще большему негативному мышлению.
Верх
Как я могу добиться более здорового образа тела?
Относитесь к своему телу с уважением.
Ешьте хорошо сбалансированную пищу и занимайтесь спортом, потому что это заставляет вас чувствовать себя хорошо и сильным, а не как способ контролировать свое тело.
Обратите внимание, когда вы судите себя или других по весу, форме или размеру. Спросите себя, есть ли еще какие-то качества, на которые вы могли бы обратить внимание, когда возникнут эти мысли.
Одевайтесь так, чтобы вы чувствовали себя хорошо, в одежду, которая подходит вам сейчас.
Найдите короткое сообщение, которое поможет вам чувствовать себя хорошо, и напишите его на зеркалах по всему дому, чтобы напомнить вам о необходимости заменить негативные мысли позитивными.
Окружите себя позитивными друзьями и семьей, которые признают вашу уникальность и любят вас таким, какой вы есть.
Знайте, как вы говорите о своем теле с семьей и друзьями. Часто ли вы ищете поддержки или одобрения от других, чтобы чувствовать себя хорошо? Вы часто сосредотачиваетесь только на внешности?
Помните, что у каждого человека временами бывают проблемы с образом своего тела.Когда вы разговариваете с друзьями, вы можете обнаружить, что кто-то еще желает, чтобы у них была функция, которую вы считаете нежелательной.
Напишите список положительных преимуществ той части тела или функции, которую вы не любите или с трудом принимаете.
В следующий раз, когда вы заметите, что у вас возникли негативные мысли о своем теле и внешнем виде, подумайте о том, что происходит в вашей жизни. Вы чувствуете стресс, тревогу или подавленность? Вы сталкиваетесь с проблемами в других сферах своей жизни? Когда возникают негативные мысли, подумайте, что бы вы сказали другу, если бы он оказался в подобной ситуации, а затем прислушайтесь к своему собственному совету.
Помните о сообщениях, которые вы слышите и видите в СМИ, и о том, как эти сообщения отражают то, как люди думают о том, как они выглядят. Признайте эти стереотипы и бросьте им вызов! Вы можете узнать больше о медиаграмотности на сайте www.mediasmarts.ca.
Спросите в общественном центре, психиатрической организации или школе о программах повышения квалификации, которые могут помочь людям повысить самооценку и общее благополучие.
Верх
Самопроверка: самооценка
Прочтите каждое утверждение и обведите свой ответ.
полностью согласен | согласен | не согласен | Совершенно не согласен | |
В целом доволен собой. | 3pt | 2 п. | 1 часть | 0pt |
Иногда мне кажется, что я совсем никудышный. | 0pt | 1 часть | 2 п. | 3pt |
Я чувствую, что обладаю рядом хороших качеств. | 3pt | 2 п. | 1 часть | 0pt |
Я умею делать что-то не хуже, чем большинство других людей. | 3pt | 2 п. | 1 часть | 0pt |
Я чувствую, что мне нечем гордиться. | 0pt | 1 часть | 2 п. | 3pt |
Иногда я чувствую себя бесполезным. | 0pt | 1 часть | 2 п. | 3pt |
Я чувствую себя достойным человеком, по крайней мере, наравне с другими. | 3pt | 2 п. | 1 часть | 0pt |
Хотел бы я больше уважать себя. | 0pt | 1 часть | 2 п. | 3pt |
В общем, я склонен чувствовать себя неудачником. | 0pt | 1 часть | 2 п. | 3pt |
Я отношусь к себе положительно. | 3pt | 2 п. | 1 часть | 0pt |
Сложите количество баллов в каждом ответе, который вы обвели. Чем выше цифра, тем выше ваша самооценка.
По шкале самооценки Розенберга.
Верх
Куда мне обратиться за дополнительной информацией?
Любите свое тело, любите себя at loveourbodiesloveourself.blogspot.ca — это проект Британской Колумбии. Провинциальная кампания по повышению осведомленности о пищевых расстройствах. Вы найдете вдохновляющие истории и советы по различным аспектам расстройств пищевого поведения, телесного образа и самооценки, устойчивости и медиаграмотности. Вы также найдете ссылки на полезные ресурсы по провинции.
Расстройства пищевого поведения Келти из Ресурсного центра психического здоровья Келти содержит много информации о расстройствах пищевого поведения, расстройствах пищевого поведения и здоровом образе жизни на сайте www.keltyeatingdisorders.ca.Инструмент поиска программ может помочь вам найти поставщиков услуг в Британской Колумбии.
Jessie’s Legacy at Family Services of the North Shore направлена на предотвращение расстройств пищевого поведения и поддержку тех, кто страдает расстройствами пищевого поведения. Помимо поддержки и справочных услуг, они предлагают Family FUNdaments, программу для поддержки здоровых отношений между маленькими детьми и родителями в отношении физической активности, выбора продуктов питания, образа тела и самооценки. Вы можете узнать о наследии Джесси на сайте www.jessieslegacy.com.
HeretoHelp на сайте www.heretohelp.bc.ca предлагает скрининговую самопроверку (и тесты для других областей психического здоровья, включая депрессию и тревогу), оздоровительный модуль, посвященный здоровому питанию, и множество других ресурсов, которые помогут вам узнать о психическом здоровье и благополучии.
Blue Wave на сайте www.bluewavebc.ca — это инициатива по охране психического здоровья молодежи, созданная Отделением Британской Колумбии Канадской ассоциации психического здоровья. Blue Wave адаптировала курс повышения устойчивости под названием «Жизнь в полной мере» для молодежи, который включает в себя занятие по укреплению уверенности, и вы можете узнать, как найти курсы в вашем районе.
Mindcheck , для молодежи и молодых людей, имеет раздел об образе тела и питании с опросным листом и ресурсами самопомощи. Вы можете найти Mindcheck на сайте www.mindcheck.ca.
About-Face на сайте www.about-face.org — это американская организация, которая поощряет женщин смотреть на то, как тела изображаются в средствах массовой информации. У них есть ресурсы по имиджу тела, самооценке, медиаграмотности и многому другому.
В этот информационный лист с разрешения адаптировано некоторое содержание из Образ тела и самооценка: руководство для родителей и молодежи Family Services of the North Shore.
Об авторе
Канадская ассоциация психического здоровья пропагандирует психическое здоровье всех и поддерживает жизнестойкость и выздоровление людей, страдающих психическими заболеваниями, посредством государственного просвещения, исследований на уровне сообществ, защиты интересов и прямых услуг. Посетите www.cmha.bc.ca.
© 2015 | Вернуться к началу | PDF | Дополнительные информационные листы
Виды психологических тестов
Психологические тесты можно разделить на различные группы в зависимости от конкретной цели системы классификации.Есть несколько способов классифицировать психологические тесты.
Их можно обсудить с точки зрения того, как они оцениваются, строятся и управляются, или с точки зрения типов поведения, для измерения которых они предназначены. Это могут быть групповые или индивидуальные тесты, инструментальные или бумажные и карандашные тесты, тесты способностей или достижений, тесты личности и интереса, тесты мощности или скорости.
Типы психологических тестов: — 1. Индивидуальные и групповые тесты 2.Инструментальные и карандашные тесты 3. Тесты на интеллект 4. Тесты на потенциальные способности 5. Тесты личности 6. Тесты на интерес. 7. Тесты на скорость и мощность 8. Эссе и объективные тесты 9. Языковые и неязыковые тесты 10. Компьютерные тесты 11. Техника профилирования Томаса.
Типы психологических тестов
Типы психологических тестов — 11 лучших типов
Психологические тесты можно разделить на различные группы в зависимости от конкретной цели системы классификации.Есть несколько способов классифицировать психологические тесты. Их можно обсудить с точки зрения того, как они оцениваются, строятся и управляются, или с точки зрения типов поведения, для измерения которых они предназначены.
Могут быть групповые или индивидуальные тесты, инструментальные или бумажные и карандашные тесты, тесты способностей или достижений, тесты личности и интереса, тесты силы или скорости.
Тип № 1. Индивидуальные и групповые тесты:Существует ряд тестов, которые предназначены для индивидуального проведения, то есть они не могут проводиться одновременно двум или более людям одним тестером.Для профессиональной ориентации и консультирования, а также для клинической и диагностической работы с эмоционально нарушенными людьми предпочтение отдается индивидуальным тестам.
Обычно можно более глубоко изучить измеряемое поведение, используя индивидуальный тест. Индивидуальные тесты более дорогостоящие и, следовательно, в меньшей степени используются в промышленности, чем групповые тесты. Другое ограничение состоит в том, что поведение человека больше зависит от навыков, чувствительности и дружелюбия администратора теста.Примером индивидуального теста может служить шкала интеллекта Стэнфорд-Бине.
Некоторые тесты разработаны таким образом, что их можно проводить одновременно с большим количеством людей. Эти групповые тесты полезны в ситуации, когда требуется тестирование большого количества людей. Тест, предназначенный для группового администрирования, может быть сдан 20, 200 или 2000 абитуриентам; единственное ограничение — это размер испытательного центра. Примерами групповых тестов являются тесты Purdue по профессиональным достижениям, тест на адаптивность, тест Wonderlic Personnel и т. Д.
Тип # 2. Инструментальные или бумажные и карандашные тесты:Инструментальные тесты используют инструменты и обычно носят индивидуальный характер. Механические способности, например, проверяются лучше, если кандидаты выполняют серию механических операций, чем когда они отвечают на вопросы о природе этих операций. Для оценки более сложных навыков может потребоваться дорогое оборудование.
Инструментальные тесты могут занять больше времени, чем тесты с бумагой и карандашом, а также могут потребовать индивидуальной тестовой ситуации.
Тесты с карандашом и бумагой обычно представляют собой групповые тесты с письменными ответами. Вопросы представлены в распечатанном виде, а ответы записаны в лист для ответов. Большинство стандартных групповых тестов интеллекта, интереса и личности — это тесты с бумагой и карандашом. Примерами могут быть MMPI, MPI, CPI и т. Д. Примером инструментального теста может быть шкала Пинтнера Патерсона, шкала Артура Поинта и т. Д.
Тип № 3. Тесты на достижения или интеллект:Они также называются «квалификационными экзаменами».Они измеряют навыки или знания, приобретенные в результате программы обучения и в процессе работы. Они измеряют, что может сделать заявитель. Другими словами, эти тесты показывают, насколько эффективно человек может выполнять работу или что он о ней знает. Эти тесты полезны, если кандидаты имеют предыдущий опыт работы на аналогичных должностях.
Бывают двух типов:
(i) Тест для измерения профессиональных знаний — они известны как «Профессиональные тесты». В основном это устные тесты, состоящие из серии вопросов, на которые, как считается, удовлетворительно отвечают только те, кто знает и досконально разбирается в своей профессии или роде занятий.Устные тесты могут быть дополнены письменным, графическим или исполнительским типом.
(ii) Тесты рабочих образцов — они измеряют уровень владения оборудованием, с которым кандидат может обращаться. Это делается путем предоставления ему работы, чтобы оценить, насколько эффективно он это делает.
Тип № 4. Тесты на пригодность или потенциальные способности:Эти тесты измеряют скрытую способность кандидата осваивать новую работу или навык. Эти тесты позволяют оценить потенциальные возможности человека получить работу посредством соответствующей подготовки и являются эффективными, если кандидаты не имеют предыдущего опыта работы.Используемые инструменты по-разному описываются как тесты «интеллекта», «умственных способностей», «умственной активности» или просто — «тесты персонала».
Они бывают трех типов:
и. Психологические тесты — они измеряют общие интеллектуальные способности или коэффициент интеллекта (IQ) человека и позволяют нам узнать, есть ли у него умственные способности справляться с новыми проблемами. Они определяют свободное владение сотрудником языком, памятью, индукцией, мышлением, скоростью восприятия и пространственной визуализацией.
ii. Тесты на механическую пригодность — они измеряют способность человека изучать определенный тип механической работы. Они полезны, когда нужно выбрать учеников, машинистов, механиков, ремонтников и техников-механиков.
iii. Психомоторные тесты или тесты навыков — они измеряют способность человека выполнять определенную работу. Они в основном используются при отборе рабочих, которым приходится выполнять повторяющиеся и полуквалифицированные работы, такие как сборочные работы, упаковка, испытания, осмотр и т. Д.
Существуют определенные тесты, которые при использовании определенным образом классифицируются как тесты достижений, а при использовании другими способами могут быть обозначены как тесты способностей, то есть зависят от использования. Например —
а. «Стандартные тесты музыкального интеллекта Крыла».
г. «Тест Purdue Clerical Adaptability Test»
г. «Тест Маккуорри на механические способности».
г. «Тест пространственных отношений Миннесоты».
Тип # 5.Тесты личности:Тесты личности по-прежнему используются для целей отбора, несмотря на доказательства, ставящие под сомнение их прогностическую достоверность. Эти тесты открывают ключи к системе ценностей человека, его эмоциональным реакциям, зрелости и его характерному настроению.
Тесты помогают оценить мотивацию человека, его способность приспосабливаться к стрессам повседневной жизни, его способность к межличностным отношениям и формированию впечатляющего образа самого себя.
Личностные тесты в основном бывают трех типов:
и. Объективные тесты — они измеряют невротические наклонности, самодостаточность, доминирование, подчинение и уверенность в себе.
ii. Проективные тесты — в этих тестах кандидата просят спроецировать свою интерпретацию на определенные стандартные стимулы. Теория, лежащая в основе этого подхода, заключается в том, что человек будет проецировать личные мысли, желания, желания и чувства на эту аморфную структуру, пытаясь придать ей какой-то смысл.
iii. Ситуационные тесты — они измеряют реакцию соискателя, когда он попадает в особую ситуацию, его способность подвергаться стрессу и его проявление изобретательности под давлением.
Эти тесты требуют много времени и должны проводиться индивидуально. Для их правильной интерпретации требуются обширная подготовка и опыт. Хотя проективные методы используются при отборе персонала, особенно на руководящем уровне, существует множество свидетельств против их использования.
Тип # 6. Тесты на интерес:Они предназначены для оценки индивидуальных предрасположенностей, мотивации и практической ориентации. Эти тесты используются для профессиональной ориентации и оцениваются в виде ответов на хорошо подготовленный вопросник; в основном, тесты по интересам включают в себя вопросы о многих повседневных действиях и объектах, среди которых испытуемые выбирают свои предпочтения.
Важно отметить, что тот факт, что человек проявляет высокую степень интереса к определенной профессии, не является гарантией того, что он или она сможет добиться успеха в этой работе.Все это говорит о том, что интересы человека совместимы с интересами людей, добившихся успеха в этой карьере.
Два широко используемых реестра интересов — это Strong-Campbell Interest Inventory (SCII) и Kuder Occupational Interest Survey (KOIS).
Тип # 7. Тесты скорости и мощности:Некоторые тесты построены так, что каждый элемент очень прост — задача состоит в том, чтобы выполнить как можно больше элементов за короткое время.Когда производительность теста основана в первую очередь на скорости, с которой он работает, тест называется тестом скорости. Другая крайность — это испытание, при котором задания были сложными, и человеку давалось столько времени, сколько необходимо для выполнения заданий.
В таких тестах оценка человека основывается исключительно на его способности правильно отвечать на вопросы, независимо от того, сколько времени это займет. Этот тип проверки называется проверкой мощности. Тесты канцелярских способностей являются примером теста скорости, тогда как тесты мощности могут включать в себя тест на ловкость пинцета и т. Д.
Тип № 8. Эссе и объективные тесты:Типовой тест эссе, возможно, является одним из старейших методов проверки способности кандидата ясно и логично пересказывать важные события, даты и соответствующий материал. Лорду Маколею приписывают введение этой концепции для индийских административных служб.
С другой стороны, объективный тест дает один правильный ответ и не требует, чтобы кандидат много писал.Эти тесты пытаются проверить силу умственных способностей и рассуждений и, прежде всего, выяснить, ясен ли кандидат в своем уме, понял ли и усвоил ли он концепции.
Тип # 9. Языковые и неязыковые тесты:Иногда важно различать те тесты, которые требуют знания определенного языка (английского) для понимания либо инструкции по тесту, либо самих тестовых заданий. Все такие тесты называются языковыми тестами, потому что их выполнение частично зависит от языковых способностей тестов, независимо от типа способностей, для измерения которых предназначен тест.
В некоторых случаях желательно или необходимо избегать языковой предвзятости теста. Например, для проверки механических способностей неграмотных людей использование теста со сложными письменными инструкциями было бы совершенно неуместным.
Для решения этой проблемы были созданы тесты в определенных областях, которые не являются языками. Они не требуют от испытуемого языковых навыков. Они относятся к «неязыковым» тестам.
Тип # 10.Компьютерное тестирование:В Центре исследований и развития персонала Комиссии государственной службы США была разработана кардинальная инновация — компьютерное тестирование. Тем не менее, компьютерное тестирование, разработанное для крупномасштабного группового тестирования, представляет собой индивидуальную тестовую ситуацию, в которой человек, проходящий тест, взаимодействует с компьютером.
Преимущество компьютерного тестирования больше, чем просто механическое представление вопросов. Это тестирование значительно сокращает время, необходимое для прохождения теста.Тестирование может происходить в любое время, когда кандидат подает заявление о приеме на работу, а не только при наличии квалифицированного администратора тестирования.
За короткий промежуток времени можно измерить широкий диапазон способностей, что гарантирует, что мотивация и интерес испытуемого не ослабеют. Также оперативная обратная связь доступна для отдела кадров; компьютер выдает результаты претендента за считанные секунды.
Однако это дорогая и сложная процедура, подходящая только для крупных организаций, которые регулярно тестируют большое количество людей.
Тип № 11. Техника найма профилей Томаса:Вариант психологического теста, методика профилирования Томаса, формирует жизненно важный инструмент отбора, а также дает представление о том, как кандидат может развиваться после того, как он зарегистрируется. Это способствует лучшему поведению человека и работы. Он был разработан компанией Thomas International Management Systems из Нью-Йорка в 1945 году.
Этот метод используется компаниями American Express и Digital Equipment India для набора, обучения и консультирования сотрудников, а также для создания команд.Его можно адаптировать к различным компаниям и карьерным устремлениям сотрудников.
Он олицетворяет два элемента:
(i) Анализ личного профиля (PPA), который подчеркивает поведенческие характеристики соискателей.
(ii) Анализ работы человека (HJA), который указывает на поведенческие требования, предъявляемые к работе.
PPA измеряет поведение человека на рабочем месте и показывает, как потенциальный сотрудник видит себя, как он может вести себя под давлением и как его могут воспринимать другие.Он заполняется анкетой из 24 пунктов, которую заявитель может заполнить в течение 10 минут.
HJA сравнивает набор навыков и поведенческие модели, требуемые работой, с таковыми кандидата. Комбинируя PPA и HJA, можно подготовить Thomas International Profiling System (TIPS). Эти два элемента вместе подходят для людей и работы и, таким образом, обеспечивают оптимальное удовлетворение от работы и максимальную производительность.
Плюсы и минусы психологического тестирования:
Основное преимущество психологических тестов как метода отбора состоит в том, что они могут улучшить процесс отбора.Тесты позволяют получить представление об отдельном кандидате, которое нельзя раскрыть на собеседовании или с помощью перечисленных квалификаций и достижений.
Программа тестирования, подобная разработанной sears, может иметь большое значение для любой организации. Психологическое тестирование предлагает объективно стандартизированный образец поведения, который хорошо поддается статистической оценке. Тесты менее подвержены предвзятым интерпретациям со стороны экзаменатора.
Кроме того, проводить оценочные исследования по психологическим тестам несколько проще, чем по некоторым другим методам отбора.С помощью тестов обычно можно собрать большой объем информации о человеке за относительно короткий период времени.
Что касается прогностической ценности, верно, что тесты были более полезны для предсказания успеха в программах обучения, чем для предсказания успешной работы.
С точки зрения прогностической эффективности тестов для различных видов работ можно сделать следующий общий вывод:
(i) Для канцелярских работ тесты скорости и точности оказались очень успешными в прогнозировании производительности труда.Также полезны тесты на интеллект и арифметика.
(ii) Испытания для таких рабочих мест, как оператор сборочного конвейера и рабочий фабрики, оказались полезными для прогнозирования производительности труда. Используемые основные виды тестов измеряют ловкость, пространственные способности и понимание механики. Для некоторых высококвалифицированных рабочих мест также полезны общие тесты интеллекта.
(iii) Характеристики и способности, необходимые для успешной карьеры продавца, сложны. По-видимому, очень важны личностные факторы, но это в одной области, в которой тестирование кажется наименее эффективным.
(iv) Прогнозирование потенциальных менеджеров и руководителей было в центре внимания психологов по персоналу, и многие тесты были разработаны и применены с неоднозначными результатами. Типы используемых тестов включают проективные и объективные тесты личности и тесты умственных способностей.
Тесты хороши настолько, насколько хороши количество и качество исследований, предшествующих и сопровождающих их использование. Если психологическое тестирование должно стать положительным дополнением к программе отбора, требуется постоянное вспомогательное исследование.
Чем выше уровень работы, тем труднее было предсказать результативность с помощью психологических тестов. Именно эти высокопоставленные должности являются наиболее важными в отрасли и требуют более эффективных и эффективных средств отбора.
Как и в случае с другими методами отбора, полезность программы психологического тестирования для организации зависит от количества времени и денег, которые руководство готово инвестировать в необходимые психологические исследования.
Типы психологических тестов — Различная классификация
Психологические тесты можно классифицировать по-разному, например, по способу их построения, оценки, проведения или с точки зрения поведения, которое они измеряют, и так далее.
(1) В соответствии с методами тесты могут быть (i) индивидуальными тестами или (ii) групповыми тестами. Индивидуальные тесты назначаются одному человеку за один раз. Такие тесты проводятся для клинической оценки или для проверки способностей, интересов, работоспособности и т. Д.Тесты производительности — это индивидуальные тесты.
Некоторые из хорошо известных индивидуальных тестов: Стэнфордский — Тест интеллекта Бине, Пересмотренная шкала интеллекта Векслера для взрослых (WAIS — R). Групповые тесты широко используются для промышленного тестирования, поскольку они более экономичны в администрировании.
(2) В соответствии с инструкциями, тесты могут быть (i) вербальными или (ii) невербальными. Их также можно разделить на «устные» или «письменные». Неязыковые тесты предназначены для неграмотных, неграмотных, говорящих на иностранном языке людей и т. Д.В большинстве этих тестов используются элементы в виде картинок, рисунков, фигур или некоторых подобных символов. И инструкции даются соответствующими жестами, не говоря ни слова.
(3) В соответствии с установленным сроком испытания могут быть классифицированы как (i) испытания скорости или (ii) испытания мощности. Тесты скорости строго рассчитаны по времени, тогда как тесты мощности не имеют ограничения по времени. Тесты скорости построены так, что каждый элемент очень прост — задача состоит в том, чтобы выполнить как можно больше элементов за короткое время. Когда производительность основана в первую очередь на скорости, с которой человек работает, тест называется тестом скорости.
С другой стороны, в тестах мощности элементы расположены по возрастающей сложности, и человеку дается столько времени, сколько необходимо для выполнения заданий, в таких тестах оценка человека основывается исключительно на его способности правильно отвечать на вопросы, нет. независимо от того, сколько времени (в разумных пределах) это займет.
(4) По типу вопросов тесты можно отнести к
(i) Цель,
(ii) описательный, или
(iii) Проективный.
(5) Согласно методу подсчета, тесты могут быть классифицированы как —
(i) Тесты с объективной оценкой и
(ii) Тесты с субъективной оценкой.
(6) В соответствии с администрацией, тесты можно разделить на
.(i) Тесты с бумагой и карандашом, или
(ii) Тесты производительности.
(7) В соответствии с использованием тестов тесты могут быть классифицированы как —
(i) Отборочные испытания,
(ii) Классификационные испытания, или
(iii) Вступительные тесты.
При принятии решения об отборе организация может отклонить некоторых лиц, чьи будущие результаты не имеют прямых последствий для организации.
Решение о классификации, с другой стороны, требует особого рассмотрения, чтобы определить, в каком из нескольких возможных заданий человек сможет сделать все возможное. Решение о трудоустройстве обычно связано с назначением человека на разные уровни работы, а не на совершенно разные виды работы.
(8) В соответствии с типами измеряемого поведения тесты можно разделить на (i) тесты на когнитивные способности или тесты интеллекта, (ii) тесты на способности, (iii) тесты на достижения, (iv) тесты по интересам, (v) тесты личности.
(9) В соответствии с измеренными человеческими способностями тесты можно разделить на (i) тесты на умственные способности (ii) тесты на психомоторные способности (iii) тесты на способности восприятия (iv) тесты на определение профессии.
Типы психологических тестов — Тесты интеллекта, тесты способностей, тесты психомоторных способностей, тесты достижений, тест интересов и тесты личности
С целью краткого обзора характера психологического тестирования для профессиональной ориентации и отбора персонала в «сфере труда» мы классифицируем тесты следующим образом:
1.Тесты на интеллект:Несколько тестов когнитивных способностей, более известных как тесты интеллекта, часто используются при отборе сотрудников. Умственные способности были первой областью научных исследований в области психологического тестирования. Тесты на интеллект, вероятно, являются наиболее широко применяемыми стандартизированными тестами в отрасли.
Тест интеллекта — это психологический тест, который пытается измерить потенциальную способность человека к деятельности, требующей решения проблем, адаптации к окружающей среде, академической успеваемости и других целенаправленных форм поведения, требующих мышления, логической памяти, синтеза (объединения) информации и обучения. .
В промышленных целях можно использовать самые разные тесты интеллекта. Существуют групповые тесты, индивидуальные тесты, тесты для самостоятельного проведения и тесты производительности. Тесты интеллекта измеряют общую интеллектуальную активность.
Или коэффициент интеллекта (IQ) человека I.Q. = (Психический возраст / Хронологический возраст) x 100
Шкалы Стэнфорда Бине и Векслераи их уточненные версии широко используются в качестве тестов общего интеллекта.
Общий интеллект обозначает умственные способности, связанные с корой головного мозга или серым веществом полушария головного мозга.Они включают в себя такие функции, как обучение, память, гибкость мышления, видение отношений (обычно называемое инсайтом), бдительность, скорость мыслительного процесса и творческое или изобретательное мышление.
Интеллектуальные тесты сыграли важную роль в прогнозировании производительности общих клерков, продавцов, электромонтажников и инспекторов. Существуют довольно хорошие нормы для мастеров, монтажников, операторов комплексных станков, рабочих ручного труда, обрабатывающих рабочих, защитников и делопроизводителей.Они не имели большого значения для выбора компьютерных служащих или продавцов, машинных тендеров, механиков, упаковщиков и упаковщиков, обслуживающего персонала, структурных рабочих или операторов транспортных средств.
Очевидно, что умственные способности связаны с успехом во всех видах работы, требующей суждения, знания работы и понимания довольно сложных взаимоотношений.
(i) Самостоятельный тест на умственные способности Отиса:
Этот тест является наиболее часто используемым отборочным тестом и очень полезен для отбора кандидатов на самые разные должности, включая офисного клерка, рабочих сборочного конвейера и руководителей более низкого уровня, т.е.е. работа, не требующая чрезвычайно высокого уровня интеллекта. Тест проводится в группе и занимает мало времени. Он менее полезен для профессиональных или руководящих должностей высокого уровня, потому что он плохо различает на высших уровнях интеллекта.
(ii) Тест персонала Wonderlic:
Это версия одного из тестов Otis, состоящая из 50 элементов, и она особенно популярна при промышленном отборе, поскольку ее выполнение занимает всего 12 минут. Считается, что это экономичное устройство для скрининга.Этот групповой тест включает вербальные, числовые и пространственные элементы содержания и был полезен для прогнозирования успеха на некоторых канцелярских должностях более низкого уровня.
(iii) Пересмотренная шкала интеллекта взрослых Векслера (WAIS-R):
Это длительный индивидуальный тест, который используется в промышленности в первую очередь для отбора старшего управленческого персонала. Администрирование, оценка и интерпретация WAIS требуют от экзаменатора большой подготовки и опыта.
Тест включает одиннадцать (11) предметов в двух разделах — «Устный» и «Выполнение».
«Устный»:
1. Информация — задается серия открытых вопросов, касающихся тех типов фактических данных, которые люди обычно собирают в своих обычных контактах.
2. Понимание — задается еще одна серия открытых вопросов, охватывающих понимание человеком потребности в социальных правилах.
3. Арифметика — все вопросы относятся к сюжетному или проблемному типу.Подсчет очков — это правильность решений и время для ответа.
4. Диапазон цифр — здесь считывается группа цифр, и испытуемый повторяет их по памяти, иногда в обратном порядке.
5. Сходства — считываются пары терминов, и необходимо выделить общее свойство или характеристики.
6. Словарь. Ряд терминов должен быть определен самим испытуемым.
«Производительность»:
7. Завершение изображения — представлен ряд изображений, на которых субъект должен идентифицировать недостающий компонент.
8. Расположение изображений. Пункты требуют, чтобы последовательность изображений располагалась как можно быстрее в наиболее подходящем порядке.
9. Сборка объектов — Пазлы должны быть собраны в течение заданного времени.
10 Блочный дизайн. Работая с набором маленьких блоков с красными, белыми или красными и белыми лицами, испытуемый пытается как можно быстрее скопировать различные печатные рисунки.
11-значный символ — испытуемым дается серия парных символов и цифр в виде кода.Они должны написать как можно больше правильных чисел для каждого из целой серии зашифрованных символов в течение установленного периода времени.
2. Тесты на способности (тесты на потенциальные способности):«Тесты способностей измеряют, есть ли у человека способность или скрытая способность изучать данную работу, если ему дано соответствующее обучение». Такие тесты широко используются для измерения способности кандидата осваивать новые профессиональные навыки.
Примеры конкретных способностей или способностей: механические канцелярские, лингвистические, музыкальные и академические.В дополнение к этим примерам некоторые психологи включают в эту категорию определенные двигательные способности, такие как ловкость пальцев, ловкость рук и координация рук и глаз.
Тесты на канцелярские способности касаются вопросов, связанных с арифметикой, орфографией и проверкой деталей офисного словарного запаса. Эти тесты касаются в первую очередь скорости и точности восприятия.
(i) Духовный тест Миннесоты:
Это групповой тест, состоящий из двух частей: (1) сравнение чисел и (2) сравнение имен, например, образцы элементов — «когда два числа или имена в паре абсолютно одинаковы, отметьте галочкой строку между их.
Newyork World — Newyork World Cargill Grain Co. — Gargil Grain Co.
Тест представляет собой тест на скорость для определения точности работы человека в ограниченный период времени. Сравнение чисел состоит из 200 пар чисел, каждая из которых содержит от 3 до 12 цифр. Раздел сравнения имен аналогичен, но использует имена собственные вместо чисел. Эти задачи аналогичны работе канцелярских работников.
(ii) Общий канцелярский экзамен:
Это групповой тест, опубликованный в двух буклетах —
A — числовой и B — словесный.
БуклетA содержит пункты по проверке, алфавиту, числовым компиляциям, поиску ошибок и арифметическим рассуждениям и подходит для тестирования кандидатов на вакансии на должности бухгалтеров или служащих по расчету заработной платы. Буклет B содержит элементы по орфографии, чтению, пониманию, лексике и грамматике и подходит для соискателей на секретарскую работу.
Тесты для измерения механических способностей фокусируются на способности понимания механики и пространственной визуализации. Двумя наиболее широко известными тестами на механические способности являются тест на понимание механики Беннета и тест на механические способности Стенквиста.Задаваемые вопросы касаются понимания механических отношений. Некоторые вопросы связаны со знанием реальных торговых машин, инструментов и подобного оборудования.
Некоторые вопросы относятся к определенным практикам, таким как тип застежки, используемой для крепления доски к коробке или петли на двери. Тест Беннета фокусируется на механических рассуждениях. В этом тесте показаны изображения, изображающие различные механические проблемы. Затем задается ряд вопросов, чтобы определить, понимает ли испытуемый механические процессы и принципы, задействованные в них.
Например —
(i) Какой мужчина имеет больший вес?
(ii) Сиденье — Где пассажир получит плавную езду?
(iii) Фотографии шкивов или шестерен — в какую сторону поворачивается колесо, когда другое вращается по часовой стрелке?
(iv) Поезд труднее остановить, чем автомобиль; потому что — (а) он длиннее (б) он тяжелее (в) его перерывы не так хороши.
То, что обычно называют механическими способностями, на самом деле является комбинацией общего интеллекта и определенных аспектов мышечной координации.Тесты в области механических способностей охватывают широкий диапазон — от тестов более или менее теоретического характера через тесты производительности практического характера до рутинных тестов с тестами на ловкость.
Изобретательные механические способности проверяются, показывая кандидату, как работает конкретное устройство, и требуя от него рисовать диаграммы, чтобы показать, как должен быть устроен внутренний механизм, чтобы он работал так, как он работает. Например, ему могут показать, как движение одного рычага особым образом активизирует другой, и попросить нарисовать внутренний механизм, который делает возможным это конкретное действие.
Выбор ремонтников, специалистов по устранению неисправностей, упаковщиков товаров и многих операторов станков можно значительно улучшить с помощью тщательно подобранных тестов на механическую способность.
Батарея общих тестовпредназначена в первую очередь для начальных уровней и содержит 12 тестов, рассчитанных по времени. Измеряемые особые способности — вербальные, числовые, пространственные, восприятие формы, духовное восприятие, координация, ловкость пальцев и ловкость рук.
Дифференциальный тест способностей состоит из восьми компонентов, которые измеряют вербальное мышление, числовые способности, абстрактное мышление, скорость и точность канцелярской речи, механическое мышление, пространственные отношения, использование языка — орфографию и грамматику.Например, в абстрактном рассуждении элементы состоят из четырех «проблемных фигур», которые образуют логическую последовательность определенного вида. Респонденты должны понять принцип работы, а затем выбрать пятую цифру из пяти «цифр для ответов», чтобы завершить последовательность.
Он состоит из 50 задач, на которые нужно ответить за 25 минут.
Тест вербального мышления измеряет способность абстрагироваться или обобщать, а также мыслить конструктивно, а не просто распознавать словарный запас.Тест состоит из 50 вопросов, на которые нужно ответить за 30 минут. Респонденты должны идентифицировать слова для завершения предложения как верные и осмысленные.
например ……… до ночи, как завтрак ……
1. Поток
2. Нежный
3. Ужин
4. Дверь
а. включить
г. утро
г. наслаждайтесь
г. угол.
Общие механические способности и способность к пространственной визуализации часто оказывались необходимыми для таких профессий, как мастера, механики, мастера по ремонту, рисовальщики и инженеры.
Наиболее часто используемые механические испытания:
1. Тест на понимание механики Беннета
2. D.A.T. Механическое мышление
3. D.A.T. Космические отношения
4. Доска для бланков бумаги штата Миннесота, редакция
5. Тест О’Коннора в виде шатких блоков
6. Классификационный тест Purdue по производственному обучению
7. Тест на механическую адаптивность Purdue
8. Испытание на механические характеристики Purdue
9.S R A Механические способности
10. Тест Mac Querrie на механические способности
3. Тесты на психомоторные способности:Многие рабочие места в промышленности и в армии требуют высокой степени двигательных навыков, включая мышечную координацию, ловкость пальцев или точную координацию глаз и рук. Помимо тестов на координацию и ловкость из Батареи тестов общих способностей, другими типичными психомоторными измерениями являются тест Mac Querrie на механические способности и тесты О’Коннора на ловкость пальцев и пинцета.Кроме того, существует ряд специальных мер координации и аппаратных тестов, которые позволяют выявить мышечные навыки более грубого характера.
(i) Тест Маккуори на механические способности:
Хотя для большинства психомоторных тестов требуется какое-то специальное оборудование, в тесте МакКуэрри используются только бумага и карандаш.
Всего семь предметов:
(1) Обводка. Субъект рисует непрерывную линию от начала через промежутки в серии вертикальных линий до конечной точки.
(2) Постукивание — объект как можно быстрее рисует точки на бумаге.
(3) Пунктир — точки внутри маленьких, неправильно расположенных окружностей
(4) Копирование — Простые дизайны копируются с прямолинейными рисунками путем соединения соответствующих точек из очень большого количества. например скопировать рисунок в пунктирном пространстве
(5) Местоположение. Определенные точки должны быть расположены в уменьшенной версии большой фигуры стимула.
(6) Блоки — Свайные блоки показаны в двух измерениях, и необходимо определить общее количество свай.
(7) Погоня — Субъект визуально отслеживает различные линии в лабиринте — волнистые линии, пересекающие несколько других линий.
Этот тест измеряет группу способностей, включая скорость, точность отслеживания, касание, расстановку точек, копирование, расположение букв, идентификацию блока и визуальное отслеживание! Этот тест оказался полезным при подборе персонала на такие должности, как авиационный механик и стенографистка.
(ii) Тест Purdue Pegboard:
Это тест производительности, который стимулирует условия на конвейере и измеряет ловкость пальцев, а также навыки грубых движений пальцев, кистей и рук.Задача состоит в том, чтобы как можно быстрее вставить штифты в ряд отверстий, сначала одной рукой, затем другой, затем обеими. Каждая из этих задач занимает 30 секунд.
Purdue Pegboard также включает одноминутный тест, включающий одновременное использование обеих рук для сборки штифтов, хомутов и шайб в каждом отверстии.
Типичные тесты на ловкость требуют, чтобы испытуемый помещал колышки в маленькие отверстия, расположенные по разным схемам. Расположение отверстий определяет относительную важность движений пальцев и рук.
Испытания на точность могут потребовать от испытуемого аккуратно погружать иглу в отверстие каждый раз, когда оно механически открывается.
Тесты ритма требуют, чтобы испытуемый дублировал, нажимая телеграфную клавишу, образец, который представлен на фонографе. Использование устройства, которое измеряет скорость, с которой человек может использовать самый старый тест. Короткое время реакции полезно в большинстве видов деятельности, требующих бдительности.
(iii) Мастерство пальцев О’Коннора и
(iv) Тест на ловкость пинцета О’Коннора:
Эти тесты измеряют, насколько быстро человек может вставлять булавки в маленькие отверстия как вручную, так и с помощью пинцета.Испытуемый должен вставить три булавки длиной 1 дюйм и диаметром 0,072 дюйма в отверстие диаметром 0,196 дюйма. Отверстия расположены на расстоянии 1/2 дюйма друг от друга по десять в каждом ряду. Это стандартная мера, используемая для определения ловкости указательного пальца, и тест оказался успешным в прогнозировании успеха среди стажеров-операторов швейных машин, студентов-стоматологов и множества других задач, требующих точных навыков манипулирования.
(v) Тест скорости манипуляции в Миннесоте:
Этот тест состоит из двух частей.Задача испытуемого в первую очередь — разместить на доске 60 цилиндрических блоков в 60 лунок. Вторая задача — перевернуть все блоки. Оценка — это время, затраченное на выполнение каждой задачи.
В области координации наиболее типичной мерой, вероятно, является ротор преследования, который определяет навык прицеливания или координацию движений. Испытуемый использует стилус, чтобы следить за точкой на вращающемся диске.
Одним из вариантов этой процедуры является тест Purdue Hand-Precision Test.Когда верхний диск с отверстием вращается, объект должен коснуться целевых отверстий в пластине под диском с помощью стилуса. Счет ведется в электронном виде, поскольку стилус активирует счетчик.
Также были разработаны гораздо более сложные испытания аппаратов, требующие от испытуемого тянуть определенные рычаги, нажимать определенные педали и т. Д., Когда появляется заданный образец света.
Психомоторные тесты или тесты навыков измеряют способность человека выполнять определенную работу. Их вводят для определения ловкости рук или двигательных способностей и аналогичных характеристик, включая контроль и координацию мышечных движений.Они очень полезны при отборе рабочих, которые должны выполнять полуквалифицированные и соответствующие работы, такие как сборочные работы, упаковка, испытания и осмотр, а также сборка часов.
4. Тесты достижений:В то время как способность — это способность учиться в будущем, достижение связано с тем, чего вы уже достигли. Когда соискатели утверждают, что что-то знают, проводится тест достижений, чтобы определить, насколько хорошо они это знают. Тесты достижений также известны как квалификационные тесты, и они измеряют навыки или знания, приобретенные в результате обучения или производственного опыта.
Тесты для измерения знаний о профессии проводятся для определения уровня владения короткой рукой, набором текста, работой с калькуляторами, счетными машинами и простым механическим оборудованием. Такие тесты полезны для служащих, начальников заводов, стенографистов, коммунальных служащих и т. Д.
ТестыWork Sample требуют администрирования фактического задания в качестве теста. Тест на набор текста предоставляет материал для набора и отмечает затраченное время и допущенные ошибки.
Торговые тесты включают выполнение простых операций, требующих специальных навыков:
Устные торговые тесты состоят из серии вопросов, на которые могут дать удовлетворительные ответы те, кто знает и досконально разбирается в своей профессии или роде занятий.Такие тесты позволяют легко выявлять «мошенников», то есть лиц, заявляющих о знаниях и опыте работы, которыми они не обладают. Несколько профессиональных тестов хорошо разработаны для таких профессий, как рабочие, работающие с асбестом, операторы штамповочных прессов, электрики и машинисты. Часто в отрасли могут проводиться нестандартные тесты достижений, такие как тесты набора текста или диктовки для претендентов на стенографическую должность.
(5) Тесты интереса:Тесты по интересам разработаны, чтобы выявить закономерности индивидуальных интересов и, таким образом, предложить типы работы, которые могут удовлетворить людей.Человек, который заинтересован в работе или задаче, справится гораздо лучше, чем тот, кто не заинтересован. Инвентаризация интересов имеет большее значение при профессиональной ориентации и профориентации, чем при отборе производственного персонала.
Тесты на интерес измеряют, нравится или не нравится конкретная задача.
Два наиболее широко используемых теста представляют интерес:
(i) Strong-Campbell Interest Inventory (SCII) и
(ii) Рекорд предпочтений Кудера.
SCII — это групповой тест, состоящий из 325 вопросов, касающихся профессий, школьных предметов, занятий, досуга, особенностей людей, социальных контактов и т. Д.; некоторые из них следует расположить в порядке предпочтения, а другие — как «нравится», «не нравится» или «безразлично».
Шаблоны интересов были разработаны для примерно шестидесяти профессий, среди которых бухгалтер, архитектор, стоматолог, инженер, менеджер по персоналу, руководитель производства и учитель. SCII группирует занятия в шести областях — реалистическом, исследовательском, художественном, социальном, предприимчивом и традиционном.
Исследование профессиональных интересов Кудера состоит из большого количества вопросов, разбитых на группы по три человека.В каждом испытании испытуемый должен указать, какой вид деятельности он предпочитает больше всего, а какой — меньше всего. Субъектам не разрешается пропускать какое-либо испытание — если им не нравится какая-либо из альтернатив, или проверять более одного в качестве наиболее предпочтительного действия. Он может быть засчитан по 126 профессиям.
Есть одна трудность с использованием инвентаризаций процентов в качестве инструмента отбора, и это проблема получения ответов. Успех любой такой инвентаризации во многом зависит от честности ответов человека.В ситуации отбора мотивация человека фальсифицировать ответы может быть очень полезной для отчаянной потребности в работе.
(6) Тесты личности :Важность личности для успеха в работе неоспорима. Это не редкость, когда можно найти человека, который обладает интеллектом, способностями и опытом для определенной работы, но все равно терпит неудачу из-за неспособности ладить с другими людьми и мотивировать их.
Определенные личностные характеристики важны для успеха работы в определенных профессиях e.грамм. автономия и настойчивость жизненно важны для репортера-расследователя; для бухгалтера важны упорядоченность и точность; точно так же для успешной карьеры консультанта важны принадлежность и забота.
На самом деле эффективность работы и удовлетворенность работой тесно связаны с личностными характеристиками. Широко признано, что неинтеллектуальные факторы личности являются наиболее важными для успеха или неудач менеджеров и руководителей.
Инвентарь личности измеряет характерный способ реагирования на различные ситуации.Измеряются различные параметры, такие как интроверсия, экстраверсия, доминирование-подчинение, уверенность в себе, социальная зрелость, межличностные отношения, авторитарное отношение, импульсивность и так далее.
Тесты личности направлены на измерение тех основных характеристик человека, которые не являются интеллектуальными по своей природе. Эти тесты глубоко исследуют, чтобы найти ключи к системе ценностей человека, его эмоциональным реакциям, его темпераменту и характерному настроению. Они оценивают его мотивационный интерес, его способность приспосабливаться к жизненным стрессам и его самооценку.
Есть два подхода к измерению личности:
(i) Самостоятельные отчеты о запасах и
(ii) Проективные методы.
Инвентаризация самоотчета включает множество пунктов, касающихся конкретных ситуаций, симптомов или чувств. Испытуемых просят указать, насколько хорошо каждый элемент описывает самих себя или насколько они согласны с ним.
Основной проблемой при инвентаризации самоотчета является честность людей, проходящих тест.
Подход к личностному тестированию с использованием проективной техники представляет человеку неоднозначный стимул, такой как чернильное пятно. Задача состоит в том, чтобы придать этому стимулу некую структуру и смысл — рассказать то, что видно на рисунке. Теория, лежащая в основе этого подхода, заключается в том, что человек будет проецировать личные мысли, желания, желания и чувства на эту аморфную структуру, пытаясь придать ей какой-то смысл.
Эти тесты нельзя подделать, потому что нет правильных или неправильных ответов.
Самыми известными опросниками самооценки являются Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI), Фундаментальная ориентация межличностных отношений (FIRO) и Калифорнийский опросник личности (CPI). MMPI, вероятно, является наиболее влиятельным инвентарем самооценки, содержащим 550 пунктов, которые респондент классифицирует как истинные, ложные или не могут сказать.
Он измеряет десять параметров личности, указанных ниже:
Ипохондрия, Депрессия, Истерия, Психопатическое отклонение, Мужественность-женственность, Психастения, Шизофрения, Гипомания, Социальная интроверсия.
Его чрезмерная длина ограничивает его пригодность для целей выбора; требуется высокий уровень мотивации, чтобы внимательно отреагировать на каждый вопрос. MMPI использует 3 шкалы, которые могут быть оценены, чтобы определить, был ли объект поддельным, небрежным или неверным пониманием указаний.
Проективные тесты пытаются получить более реалистичную оценку личности. Обычно они состоят из картинок или неполных предметов. Испытуемого просят рассказать о том, что он видит на картинках, или дополнить незавершенное.Они побуждают человека поставить себя в тестовую ситуацию (проект) и, таким образом, раскрыть его мотивы, отношения, разочарования, стремления, опасения и т. Д.
Проективные тесты бывают двух видов — неструктурированные (бессмысленная ситуация) и структурированные (где можно полагаться на прошлый опыт, потому что он имеет форму и значение).
Тематический тест апперцепции (TAT) — Структурированные тесты являются наиболее известными проективными тестами, однако Rorschach имеет низкую прогностическую ценность для отбора персонала по сравнению с TAT.
Тематический тест апперцепции (ТАТ). Наиболее популярна разработка американского психолога Генри Мюррея в конце 1930-х годов. В этом тесте испытуемому показывают серию картинок, по одной, и просят придумать как можно более драматичный рассказ для каждой из них. Например, (1) невысокая пожилая женщина стоит спиной к высокому молодому человеку; и (2) мальчик лежит на полу рядом с диваном с револьвером рядом.
Испытуемого просят рассказать, что привело к событию, что происходит в данный момент, что персонажи чувствуют и думают, и каковы будут исходы ситуации.Психолог анализирует рассказ с точки зрения таких факторов, как длина, словарный запас, связность, причудливые идеи, сюжет, настроение и используемые символы.
Другой подход, который тесно связан с ТАТ, — это тест расположения изображения Томкинса-Хорна (PAT). В этом случае испытуемым одновременно показывают три картинки, которые они должны расположить так, чтобы получилась последовательность, составляющая логический рассказ. Затем под картинками пишется краткий рассказ, описывающий картину событий.
Всего 25 таких предметов.Благодаря этому показателю были получены впечатляющие результаты в прогнозировании успеха в самых разных сферах — от эксплуатации офисных машин до продаж и консалтинга.
Обзоры литературы по тестированию показывают более низкие уровни валидности тестов личности по сравнению с тестами интеллекта.
Тесты на установки и ценности помогают выявить предрасположенность личности. Установки — это тенденции действовать благоприятно или иначе по отношению к людям, ситуациям, действиям, явлениям и множеству других подобных вещей.Поскольку здесь присутствует эмоциональная окраска, отношения нельзя непосредственно наблюдать или измерять. Об особом отношении можно судить по ответам или образцам ответов.
Ценности относятся к концепции желательности. Ценности имеют дело с нормативной позицией, а не с экзистенциальной. Для измерения отношения и ценностей разработаны различные тесты, например, тесты на социальную желательность, авторитаризм, изучение ценностей, макиавеллизм и моральный дух сотрудников.
Исследование ценностей, проведенное Олпортом, Верноном и Линдзи (1951), является наиболее известным тестом, предназначенным для измерения относительной силы шести основных ценностей или интересов: теоретических, социальных, экономических, эстетических, политических и религиозных.
Типы психологических тестов — 4 различных вида: тесты способностей, тесты достижений, тесты личности и тесты интересов
Психологические тесты бывают разных видов.
Важнейшими из них являются:
1. Тест на способности,
2. Контрольный экзамен,
3. Тест личности и
4. Тест на интерес.
Тип № 1. Тесты на пригодность или потенциальные способности:Тесты способностей — это тесты, которые измеряют у человека способности и навыки, которые потенциально могут быть позже развиты.
Эти тесты измеряют скрытую способность или потенциал кандидата быстро и эффективно освоить новую работу или навык. Эти тесты выявляют особенности или дефекты сенсорных или интеллектуальных способностей человека. Они сосредотачивают внимание на определенном виде таланта, таком как обучение, рассуждение, механические складки ума и т. Д.
Такие испытания бывают следующих видов:
(а) Тест на интеллект или ментальные тесты:
Эти тесты измеряют общую интеллектуальную способность кандидата понимать и эффективно решать проблемы и принимать решения.Эти тесты также используются для измерения таких факторов, как способность к пониманию и рассуждению, беглость слов, словесное понимание, числа, память, расположение изображений, скорость восприятия, пространственная визуализация и т. Д.
Результаты тестов на интеллект обычно выражаются как коэффициент интеллекта (IQ), который рассчитывается по следующей формуле:
IQ = (умственный возраст x 100) / фактический возраст
Это означает, что коэффициент интеллекта (IQ) получается путем деления умственного возраста на фактический возраст и умножения на 100 (для удаления десятичных знаков).
IQ рассчитывается исходя из предположения, что существуют разные формы тестов интеллекта для разных возрастных групп. Интеллектуальный тест в отрасли основан на предположении, что в случае, если организация способна привлечь смышленых, талантливых и внимательных сотрудников, которые быстро учатся, она может организовать их обучение быстрее, чем менее сообразительные и менее внимательные. .
Интеллектуальные тесты полезны при отборе сотрудников на самые разные должности. Однако проведение этих тестов является громоздким, трудоемким и дорогостоящим.Их также критикуют за дискриминацию более слабых и отсталых слоев общества.
(б) Тесты на механическую пригодность:
Эти тесты измеряют способность человека выучить определенный вид механической работы. Эти тесты используются для оценки способности к пространственной визуализации, скорости восприятия, ловкости рук, визуального понимания, специальных знаний о методах, способности решать проблемы, технического словаря и т. Д. Они помогают в выборе учеников, машинистов, механиков, техников-механиков, механиков и т. Д. .
(c) Проверка навыков:
Эти тесты измеряют способность кандидата выполнять определенную работу. Они помогают определить умственные способности или двигательные навыки, а также другие атрибуты, включающие мышечное движение, контроль и координацию. Они в основном используются для отбора кандидатов, которым требуется выполнять повторяющиеся и полуквалифицированные работы, такие как сборочные работы, испытания, проверки и т. Д.
Тип № 2. Достижение Испытания:Эти тесты измеряют достижения кандидата на заданной должности.Они определяют его навыки или знания, уже приобретенные в результате обучения и практического опыта. В основном есть два типа тестов достижений.
(а) Тесты знаний:
Эти тесты определяют уровень знаний кандидата о должности, на которую он должен быть выбран. Например, тест на знание налогового законодательства, правил аудита, системы бухгалтерского учета, банковского дела и т. Д. Может быть проведен для отбора кандидатов на должности аудиторов и бухгалтеров. Точно так же тест на знание короткой руки, скорость написания и т. Д.может быть использован для выбора стенографиста.
(б) Испытания рабочего образца:
Эти тесты используются для измерения работоспособности кандидата на определенной должности. Например, для отбора машинисток может быть сдан тест на набор текста.
Тип # 3. Тест личности:Личностные тесты, также известные как личностные исследования, используются для измерения мотивационных реакций, предрасположенности, зрелости и характерного настроения кандидата.Они предсказывают успех человека на работе, которая связана с людьми или должностями, которые по сути являются надзорными или управленческими по своей природе, такими как руководители, руководители и т. Д.
Они выражаются в таких чертах, как уверенность в себе, способность вести, терпение, контроль над эмоциями, оптимизм, решительность, соответствие, объективность, межличностное согласие, доминирование или подчинение, экстраверсия или интроверсия, инициатива, симпатия, целостность, стабильность и т. Д. широко используются в промышленности, так как дают всестороннее представление о личности человека.Однако их критиковали как поверхностные, легко поддающиеся разветвлению и вводящие в заблуждение.
Существует три основных типа личностных тестов:
(а) Объективные тесты:
Эти тесты используются для измерения невротических наклонностей, самодостаточности, доминирования или подчинения и уверенности в себе. Эти тесты оцениваются объективно.
(б) Проекционные тесты:
Эти тесты используются для измерения способности кандидата проецировать свою интерпретацию на определенные стимулы, такие как неоднозначные картинки, цифры и т. Д.показал ему. То, как он реагирует на эти стимулы, отражает его собственные ценности, мотивы и личность.
(c) Ситуационные тесты:
Эти тесты используются для измерения реакции кандидата в специфической ситуации, его способности переносить стрессы и нагрузки на работе, а также его демонстрации изобретательности под давлением. Как правило, они относятся к групповой ситуации без лидера, в которой перед группой ставятся некоторые проблемы, и ее членов просят высказать свое решение по таким проблемам без помощи лидера.Для проведения этих тестов используются методы группового обсуждения и корзины.
Тип # 4. Проценты Тесты:Эти тесты измеряют симпатии и антипатии кандидата по отношению к работе, для которой он будет выбран. Они используются, чтобы выявить области интересов кандидата и определить, какая работа ему понравится. Обычно они используются для профориентации.
Статьи по теме
Сможете ли вы пройти тест на фотографическую память?
Кто бы не хотел, чтобы воспоминания были такими же яркими и необычными, как у персонажей из фильмов? Если подумать, не будет викторины, которую вы проиграете, задачи, которую вы забудете, или работы, которую вы не смогли бы выполнить.
Вот почему большинство родителей начинают тренировать своих детей памятью с раннего возраста, решая множество головоломок, чисел и других игрушек с картинками.
Для родителей, которые хотят пройти тест на фотографическую память для своего ребенка, у нас есть лучший тест на фотографическую память для детей! Пройдите наш бесплатный онлайн-тест прямо сейчас, чтобы узнать, насколько хороши ваши дети или ваши навыки памяти!
Пройдите онлайн-тест памяти фотографий
Как узнать, есть ли у вас фотографическая память? Что ж, этот тест может вам сказать!
В этом разделе вы познакомитесь с некоторыми из наших лучших онлайн-тестов на фотографическую память и играми на фотографическую память.Готовы бросить себе вызов?
Следующие игры-викторины созданы экспертами по результатам научных исследований. Все они созданы в форме игр для тестирования памяти, и проходить их совсем не весело!
Тест памяти изображений
Этот тест эйдетической памяти проверит вашу память, помимо навыков зрительного сканирования и пространственной памяти .
Тест фотографической памяти для детей
Этот тест фотографической памяти для детей проверит их память, помимо навыков кратковременной памяти и зрительного внимания .
Игра на память лица
Этот онлайн-тест фотографической памяти проверит вашу память помимо зрительного внимания и вербальной памяти
Тест для фотографической памяти
Этот тест фотографической памяти проверит вашу память, помимо навыков зрительного внимания и зрительного сканирования .
Игра на запоминание фотографий
Этот тест фотографической памяти проверит вашу память, помимо ваших навыков зрительного распознавания и кратковременной памяти .
Тест памяти
Этот онлайн-тест фотографической памяти проверит вашу память, помимо навыков зрительной памяти и визуального распознавания .
Тест памяти
Этот тест эйдетической памяти проверит вашу память, помимо ваших навыков пространственной памяти и долговременной памяти .
Тестовые изображения памяти
Этот тест на эйдетическую память для детей проверит их память, помимо навыков кратковременной памяти и устойчивого внимания навыков.
Теперь у вас есть несколько ответов о вашей фотографической памяти и навыках сопоставления эйдетической памяти. Но знаете ли вы, что такое фотографическая память на самом деле? Давайте нырнем.
Что такое фотографическая память?
Мы знаем, что идея запоминать каждую деталь изображения, повторять точные строки из книги, которую вы прочитали почти 10 лет назад, и вспоминать события, которые произошли, когда вам было всего два года, потрясающая.Однако о случаях реальной фотографической памяти еще не сообщалось.
С другой стороны, непосредственно перед тем, как бросить искать признаки, что у вашего ребенка есть фотографическая память, вам нужно знать эйдетическую память. Если вы не стремитесь к идеальной памяти, эйдетическая память — это улучшенный навык памяти, который также весьма увлекателен.
Итак, продолжайте читать, чтобы выяснить, чем эти два типа памяти отличаются друг от друга и почему некоторые признаки фотографической памяти на самом деле являются эйдетической памятью.
Будь то зрительная или слуховая память, все типы памяти можно улучшить при правильной тренировке.
Вы можете легко пройти наш тест на зрительную память, чтобы выяснить, какие области вам и вашему ребенку нужно улучшить, и начать наши 10-минутные увлекательные ежедневные умственные упражнения.
Скачать приложение
Эйдетическая память и фотографическая память: в чем разница?Как и , человеку почти невозможно вспомнить каждое отдельное воспоминание, которое у него есть , есть люди, которые обладают более развитой памятью изображений и картинок, чем другие.Их называют Eidetikers из-за их эйдетической памяти.
Итак, мы уже объясняли, что фотографическая память, условие намеренного вызова каждого воспоминания в любое время, когда захотите, — это миф. С другой стороны, эйдетическая память реальна и возможна.
Эйдетическая память — это способность вызывать изображение из памяти с высокой точностью в течение очень короткого периода времени, увидев его только один раз. Способность видеть объект длится всего несколько секунд и очень редко — минуты после того, как его больше нет.
Сообщается, что эйдетическая память встречается у небольшого числа детей (обнаруживается у 2–10 процентов детей в возрасте от 6 до 12 лет) и, как правило, не встречается у взрослых. Считается, что основная причина этого в том, что когда люди стареют, они больше полагаются на свой язык и другие когнитивные навыки, поэтому им не требуется столько визуальных стимулов и меньше они полагаются на свои системы зрительной памяти.
Не стесняйтесь проходить наш эйдетический тест памяти для детей, когда хотите отслеживать развитие памяти у своих детей!
Примечание: Как мы уже упоминали выше, о фактической фотографической памяти еще не сообщалось.Поскольку не существует доказанного случая или исследования фотографической памяти, эта статья предназначена только для информационных целей .
Прекрасная, но запутанная история психологического тестирования
Несмотря на весь прогресс, достигнутый неврологами в картировании человеческого мозга, он остается загадкой. Никто на самом деле не может знать, о чем думают другие, а может знать только то, о чем они думают. Поэтому психологи давно полагаются на тесты и игры, чтобы понять мотивы пациента. Этим тестам с их смешанной графикой, иероглифическими иконками и черно-белыми портретами часто не хватало научной строгости, но они выглядели великолепно.
Princeton Architectural PressВ начале 20-го века наблюдался бум экспериментальных и красивых, но в конечном итоге сложных диагностических тестов. Psychobook (40 долларов) объединяет их в великолепную коллекцию, доступную в следующем месяце в Princeton Architectural Press.
Большинство испытаний — реликвии, отброшенные в сторону по мере углубления понимания разума. «Концепция расстройства личности постоянно пересматривается», — говорит Джонатан Темплин, психолог из Института достижений и оценки Канзасского университета.Очевидным примером является гомосексуальность, который Американская психологическая ассоциация классифицировала как психическое расстройство до 1987 года. «В те времена проводились тесты, выявляющие то, что по сегодняшним стандартам является безумием».
В нескольких тестах были похожие проблемы. Тест Сонди, разработанный в 1935 году, требовал от испытуемых изучить фотографии людей, госпитализированных с психическими расстройствами (среди них эпилепсия, гомосексуальность и депрессия), и выбрать свои любимые и нелюбимые изображения. Психологи использовали этот выбор, чтобы искоренить импульсы пациента.Выберите портрет известного маньяка, и — сюрприз! — вам поставили такой диагноз. Экспертам не потребовалось много времени, чтобы полностью дискредитировать тест. (Слава Богу). Помимо навязывания целого ряда предрассудков, проверка была нелогичной: утверждение, что вам нравится лицо насильника, не делает вас насильником.